2016年辽宁省沈阳市高考一模生物

2016年辽宁省沈阳市高考一模生物

一、选择题：本题共6小题，合计36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

1.用X射线处理某动物细胞，其结果是( )

①细胞膜上的糖蛋白可能会减少②可能会刺激细胞产生自由基

③细胞中的蛋白质活性可能下降④若该细胞死亡，则属于凋亡

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

解析：本题考查的是诱发基因突变的因素。

①用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞发生癌变，而癌细胞的细胞膜上的糖蛋白减少，①正确；

②由以上分析可知，用X射线处理某动物细胞，可能会刺激细胞产生自由基，②正确；

③用X射线处理某动物细胞，可能会导致该细胞中的蛋白质变性，进而导致蛋白质的活性下降，③正确；

④用X射线处理某动物细胞，若该细胞死亡，则属于细胞坏死，④错误。

答案：A

2.下列关于细胞的信息分子及细胞间的信息交流方式的叙述，正确的是( )

A.激素类信息分子的跨膜运输都以主动运输方式进行

B.植物细胞间的信息交流都是通过胞间连丝来实现的

C.吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现

D.精子和卵细胞间的相互识别是通过体液运输方式进行的

解析：本题考查的是细胞膜的功能。

A、激素类信息分子的跨膜运输，如性激素是以自由扩散方式进行，A错误；

B、植物细胞间的信息交流主要通过胞间连丝来实现的，B错误；

C、吞噬细胞与T细胞之间的信息传递可通过直接接触实现，C正确；

D、精子和卵细胞间的相互识别是通过直接接触的方式进行的，D错误。

答案：C

3.在正常生物体内，碱基对的错配可引起DNA的损伤，对损伤部位的切除修复过程如图所示，据图分析，判断下列叙述中错误的是( )

A.核酸内切酶和DNA酶作用的化学键相同

B.若无切除修复功能可能会导致癌变

C.a过程所用的酶可能是DNA聚合酶

D.损伤的切除与修复属于基因突变

解析：本题考查的是DNA分子结构的主要特点。

A、核酸内切酶和DNA酶都是断裂磷酸二酯键，A正确；

B、基因突变可能会导致癌变，B正确；

C、由题图可知，a过程是以脱氧核苷酸为原料使DNA单链延伸，该过程需要的酶是DNA聚合酶，C正确；

D、基因突变是指DNA分子中，碱基对增添、缺失或替换而引起的基因结构的改变，损伤的切除和修复不是基因突变，D错误。

答案：D

4.达尔文发现，某种兰花长着细长的花矩，某种蛾类生有同样细长的口器，可从花矩中吸到花蜜，并为兰花传粉。下列相关叙述正确的是( )

A.该兰花可在没有这种蛾类的区域正常繁衍

B.该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化

C.突变和基因重组决定了这种兰花的进化方向

D.蛾类的细长口器是为适应环境而出现的变异

解析：本题考查的是生物进化与生物多样性的形成。

A、该蛾类能为该种兰花传粉，兰花不能在没有这种蛾类的区域正常繁衍，A错误；

B、该兰花与这种蛾类在相互选择中共同进化，B正确；

C、自然选择决定了这种兰花的进化方向，C错误；

D、变异是不定向的，蛾类的细长口器是经自然选择的结果，D错误。

答案：B

5.下列关于人体免疫的叙述，正确的是( )

A.机体主要是通过免疫调节来维持内环境的稳态

B.人体内的吞噬细胞只能参与非特异性免疫过程

C.B淋巴细胞在初次接触青霉素后可分泌淋巴因子

D.记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞

解析：本题考查的是人体免疫系统在维持稳态中的作用。

A、内环境稳态的调节机制是神经——体液——免疫调节网络，A错误；

B、人体内的吞噬细胞既参与非特异性免疫过程，又参与特异性免疫过程，B错误；

C、分泌淋巴因子的是T淋巴细胞，C错误；

D、记忆细胞再次接触相同抗原时可以分化为浆细胞，D正确。

答案：D

6.有关下列实验内容的叙述，正确的是( )

A.在低倍镜下可观察到洋葱根尖分生区细胞中有明显的大液泡

B.酵母菌细胞呼吸的产物能使溴麝香草酚蓝水溶液变成灰绿色

C.做“绿叶中色素的提取和分离，实验时，不能让滤液细线触及层析液

D.做“低温诱导染色体数目变化”实验时，固定和解离后都用清水漂洗

解析：本题考查的是叶绿体色素的提取和分离实验；无氧呼吸的概念与过程；低温诱导染色体加倍实验。

A、洋葱根尖分生区细胞中没有液泡，A错误；

B、酵母菌细胞呼吸的产物二氧化碳能使溴麝香草酚蓝水溶液变成黄色，B错误；

C、若滤液细线没入层析液中，则色素溶解在层析液中，所做的滤纸条上则不会得到任何的色素带，C正确；

D、使用卡诺氏液固定细胞形态后，要用体积分数为95%的酒精冲洗2次，D错误。

答案：C

二、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第7题～第10题为必考题，每个试题考生都必须作答。第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答。

(一)必考题(共39分)

7.(10分)电场会对植物的生长发育产生一种“无形”的影响。在温室中同时增补电场和增施C02，蔬菜产量可提高70%左右，这就是著名的“电场产量倍增效应”。科学家根据电场强度与C02浓度对黄瓜幼苗光合作用强度影响的实验。绘制如下曲线。

(1)设置第l组实验的目的是________________。在饱和光照强度下，该实验的自变量是________________。

(2)在光照强度为A的条件下，第l组实验中黄瓜幼苗的有机物积累量为________________，原因是________________________________________________。

(3)第1组实验和第2组实验的曲线比较，说明________________________________。

(4)根据实验曲线可知，在相同光照强度下，为了最大限度的增加作物产量。可以采取的措施是________________________________。

解析：本题考查的是影响光合作用速率的环境因素。

(1)第l组为自然条件下的电场强度和二氧化碳浓度，其作用是作为对照组，该实验的自变量是光照强度、电场强度和CO2浓度。

(2)光照强度为A的条件下，第l组实验中实际光合作用强度等于细胞呼吸强度，即光补偿点，黄瓜幼苗的有机物积累量为0。

(3)图中第1组实验和第2组实验的曲线比较可以说明强电场可以提高植物的光合作用强度。

(4)图中曲线对照说明在相同光照强度下，增补电场和增施CO2，可以最大限度的增加作物产量。

答案：

(1)对照作用光照强度、电场强度和CO2浓度

(2)0 实际光合作用强度等于细胞呼吸强度(或答：“光合作用利用的CO2量等于呼吸作用产生的CO2量”)

(3)强电场可以提高植物的光合作用强度

(4)增补电场和增施CO2

8.(10分)已知鼠的黄色基因A′对野生型基因A为显性，短尾基因T对长尾基因t为显性。A′或T基因纯合时都使胚胎致死，且两对基因位于常染色体上并独立遗传。

(1)两只黄色短尾鼠交配，其子代的表现型可能出现黄色短尾、野生型长尾、________________和________________。其中黄色短尾鼠和野生型长尾鼠的基因型分别为

________________和________________，在子代中所占的比例分别为_________和__________。

(2)已知同种性别的黄色短尾鼠与野生型长尾鼠产生的配子数量相同，且黄色短尾鼠与野生型长尾鼠交配，平均每窝生出小鼠8只，则推测黄色短尾鼠之间交配，理论上平均每窝生出小鼠________________只。

解析：本题考查的是基因的自由组合规律的实质及应用。

(1)由分析可知，黄色短尾数的基因型是A′ATt，由于两对等位基因在遗传时遵循自由组合定律，因此数的体色和尾的长度也是自由组合的，两只黄色短尾鼠交配，产生的后代的表现型是黄色短尾、野生型长尾黄色长尾、野生型短尾四种表现型；黄色短尾的基因型是A′ATt，野生型长尾是隐性性状，基因型是AAtt；由于A′或T基因纯合时都使胚胎致死，因此后代中A′ATt的比例是，AAtt的比例是。

(2)由题意知，黄色短尾鼠(A′ATt)与野生型长尾鼠(AAtt)交配，相当于自交，产生8只鼠，说明受精卵是8个；黄色短尾鼠(A′ATt)之间交配，由于A′A′、TT致死，因此理论上平均每窝生出小鼠是4～5只。

答案：

(1)黄色长尾野生型短尾A′ATt A att

(2)4～5

9.(10分)巴比妥类药物是一种中枢抑制剂。低浓度的巴比妥类药物能增强神经递质GABA的作用效果，从而引起Cl﹣内流加大。高浓度的巴比妥类药物呈现拟GABA作用，即在无GABA 时也能直接导致Cl﹣内流量增加。

(1)一个完整的反射弧，除了图中数字标示的部分外，还应该包括________________。

(2)根据题意可知，低浓度的巴比妥类药物的作用部位最可能是________________，且其作用的部位必需含有________________的受体。

(3)巴比妥类药物使神经元的Cl﹣内流加大，导致膜两侧的电位表现为________________。

(4)巴比妥类药物还可以作为麻醉剂，该药物可以阻止手术中产生的信号传到________________而形成痛觉。

解析：本题考查的是反射弧各部分组成及功能。

(1)一个完整的反射弧除了图示中①传入神经，②传出神经，③效应器，还包括感受器、神经中枢。

(2)根据题意可知，低浓度的巴比妥类药物的作用部位最可能是突触后膜，且其作用的部位必需含有GABA的受体。

(3)巴比妥类药物使神经元的Cl﹣内流加大，导致膜两侧的电位表现为外正内负。

(4)大脑皮层是感觉中枢，能形成痛觉。

答案：

(1)感受器、神经中枢

(2)突触后膜 GABA

(3)外正内负

(4)大脑皮层

10.(9分)极地苔原生态系统动植物种类稀少，冬季漫长，地衣是其中最典型的生物，其他异养生物大都直接或间接地依靠地衣维持生活。动物有驯鹿、北极狐等。驯鹿主要以地衣为食，爱斯基摩人主要以狩猎驯鹿为生。请回答下列问题：

(1)在该生态系统的组成成分中，地衣属于___________，驯鹿属于________________。依据题中信息，写出一条食物链：________________。

(2)与草原和森林生态系统相比，苔原生态系统的抵抗力稳定性________________(强/弱)、恢复力稳定性________________(强/弱)。如果大气中S02或C02含量超标，可产生的“全球性生态环境问题”分别是________________和________________。前者可使地衣生产力下降或毁灭，从而导致整个生态系统崩溃，后者使地衣、苔藓等构成的北极苔原群落正在逐步让位于灌木丛和北方森林，发生群落的________________。

(3)根据苔原生态系统的特点，在开发和利用该生态系统以前，必须对其营养结构及其功能即物质循环、能量流动和________________进行研究，以减少对生态系统的损害。

解析：本题考查的是生态系统的结构；生态系统的稳定性。

(1)依据题中信息，极地苔原生态系统中存在的一条食物链为：地衣→驯鹿→爱斯基摩人。地衣属于生产者，驯鹿属于初级消费者。

(2)与草原和森林生态系统相比，苔原生态系统的动植物种类少，营养结构简单，环境条件恶劣，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱。如果大气中S02含量超标，可引起酸雨；大气中C02含量超标，可引起温室效应。酸雨可使地衣生产力下降或毁灭，从而导致整个生态系统崩溃，温室效应使地衣、苔藓等构成的北极苔原群落正在逐步让位于灌木丛和北方森林，发生群落的次生演替。

(3)生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。

答案：

(1)生产者消费者(或答：“初级消费者”) 地衣→驯鹿→爱斯基摩人

(2)弱弱酸雨全球性气候变化(或答：“温室效应”) 演替(或答：次生演替)

(3)信息传递

三.[生物一选修1：生物技术实践]

11.(15分)红方是腐乳的一种。请回答与其制作有关的问题：

(1)补充制作红方的实验流程：①________________→②加盐腌制_③________________→④密封腌制。

(2)在实验流程①中，首先将豆腐块平放在笼屉内，笼屉中的温度应控制在________________℃，并保持在一定的________________。5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝，这些毛霉来自空气中的________________。

(3)在实验流程②操作中，向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。同时，盐还能________________，避免豆腐块腐败变质。

(4)在实验流程③用到的辅料中，卤汤是由________________及各种________________配制而成的。此外，红方因加入了________________而呈深红色。

解析：本题考查的是制作腐乳的科学原理及影响腐乳品质的条件。

(1)制作红方的实验流程：①豆腐上长出毛霉→②加盐腌制→③加卤汤装瓶→④密封腌制。

(2)在实验流程①豆腐上长出毛霉中，首先将豆腐块平放在笼屉内，笼屉中的温度应控制在15～18℃，并保持在一定的湿度。5天后豆腐块表面布满毛霉菌丝，这些毛霉来自空气中的毛霉孢子。

(3)在实验流程②加盐腌制操作中，向长满毛霉的豆腐块加盐，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬。同时，盐还能抑制微生物的生长，避免豆腐块腐败变质。

(4)在实验流程③加卤汤装瓶用到的辅料中，卤汤是由酒及各种香辛料配制而成的。此外，红方因加入了红曲而呈深红色。

答案：

(1)豆腐上长出毛霉加卤汤装瓶

(2)15～18 湿度毛霉孢子

(3)抑制微生物的生长

(4)酒香辛料红曲

四.[生物一选修3：现代生物科技专题]

12.(15分)欧洲哥廷根小型猪因其器官大小、结构和生理特点等方面与人的器官极为相似，已经成为国际上理想的异种器官移植研究材料。目前，欧洲哥廷根小型猪作为糖尿病、心脏病、帕金森氏症等重大人类疾病及新药研究的动物模型，也得到了全世界医药管理机构的认可。

(1)异种器官移植到人体内会发生___________________，从而使外源器官难以存活。为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的________________基因，或抑制该基因的________________。

(2)向小型猪转入外源基因时。其受体细胞通常是________________，导入方法是________________________________。

(3)要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是________________。

(4)利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做________________。为了获得该动物，需将________________基因与________________基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。

解析：本题考查的是人体免疫系统在维持稳态中的作用。

(1)异种器官移植到人体内会发生免疫排斥反应，从而使外源器官难以存活。为解决这一难题，必须设法除去医用小型猪的抗原决定基因，或抑制该基因的表达。

(2)向小型猪转入外源基因时。其受体细胞通常是受精卵，导入方法是显微注射技术。

(3)要对转基因成功的医用小型猪进行扩大培养，可采用的技术手段是克隆。

(4)利用基因工程技术，可以获得乳汁中含有药用蛋白的动物，这种动物叫做乳腺(乳房)生物反应器。为了获得该动物，需将药用蛋白基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，构建基因表达载体。

答案：

(1)免疫排斥反应抗原决定表达

(2)受精卵显微注射技术

(3)克隆(或答：“核移植”)

(4)乳腺(乳房)生物反应器药用蛋白乳腺蛋白

考试高分秘诀是什么？试试这四个方法，特别是中考和高考生

谁都想在考试中取得优异的成绩，但要想取得优异的成绩，除了要掌握好相关的知识定理和方法技巧之外，更要学会一些考试技巧。因为一份试卷的题型有选择题、填空题和解答题，题目的难易程度不等，再加上时间的限制，更需要考生运用考试技巧去合理安排时间进行考试，这样才能获得一个优异的成绩。

在每次考试结束之后，我们总会发现这样有趣的情形：有的学生能超常发挥，考个好成绩，而有的学生却出现粗心大意的状况，令人惋惜。有的学生会说这是“运气”的原因，其实更深次的角度来说，这是说明考试准备不足，如知识掌握不扎实或是考试技巧不熟练等，这些正是考前需要调整的重点。

读书学习终究离不开考试，像中考和高考更是重中之重，影响着很多人的一生，下面就推荐一些与考试有关的方法技巧，希望能帮助大家提高考试成绩。

一是学会合理定位考试成绩

你能在一份卷子当中考几分，很大程度上取决于你对知识定理的掌握和熟练程度。像最后一道选择题和填空题，以及最后两道大题，如果你没有很大把握一次性完成，就要先学会暂时“放一放”，把那些简单题和中等题先解决，再回过头去解决剩下的难题。

因此，在考试来临之前，每位考生必须对自身有一个清晰的了解，面对考试内容，自己处于什么样的知识水平，进而应采取什么样的考试方式，这样才能帮助自己顺利完成考试，获得理想的成绩。

像压轴题的最后一个小题总是比较难，目的是提高考试的区分度，但是一般只有4分左右，很多考生都可以把前面两小题都做对，特别是第一小题。

二是认真审题，理清题意

每次考试结束后，很多考生都会发现很多明明自己会做的题目都解错了，非常可惜。做错的原因让人既气愤又无奈，如算错、看错、抄错等，其中审题不仔细是大部分的通病。

要想把题目做对，首先就要学会把题目看懂看明白，认真审题这是最基本的学习素养。像数学考试，就一定要看清楚，如“两圆相切”，就包括外切和内切，缺一不可；ABC是等腰三角形，就要搞清楚哪两条是腰；二次函数与坐标轴存在交点，就要分清楚x轴和y轴；或是在考试过程中遇到熟悉的题目，绝不可掉以轻心，因为熟悉并不代表一模一样。

三是要活用草稿纸

有时候真的很奇怪，有些学生一场考试下来，几乎可以不用草稿纸，但最终成绩也并不一定见得有多好。不过，我们查看这些学生试卷的时候，上面密密麻麻写了一堆，原来都把试卷当草稿纸，只不过没几个人能看得懂。

考试时间是有限，要想在有限的时间内取得优异的成绩，就必须提高解题速度，这没错，但很多人的解题速度是靠牺牲解题步骤、审清题意等必要环节之上。就像草稿纸，很多学生认为这是在浪费时间，要么不用，要么在打草稿时太潦草，匆忙抄到试卷上时又看错了，这样的毛病难以在考试时发现。

在解题过程后果，我们应该在试卷上列出详细的步骤，不要跳步，需要用到草稿纸的地方一定要用草稿纸。只有认真踏实地完成每步运算，假以时日，就能提高解题速度。

大家一定要记住一点：只要你把每个会做的题目做对，分数自然就会高。

四是学会沉着应对考试

无论是谁，面对考试都会有不同程度的紧张情绪，这很正常，没什么好大惊小怪，偏偏有的学生会把这些情绪放大，出现焦躁不安，甚至是失眠的负面情况，非常可惜。

就像在考试过程中，遇到难题这也很正常，此时的你更应不慌不躁，冷静应对在考试，有些题目难免一时会想不出解题思路，千万记住不要钻牛角尖，可以暂时先放一放，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往就会豁然开朗了。

考试，特别像中考和高考这样大型的重要考试，一定要相信一点，那就是所有试题包含的知识定理、能力要求都在考纲范围内，不要有过多的思想负担。

考试遇到难题，容易让人心烦意乱，我们不要急于一时，别总想一口气吃掉整个题目，可以先做一个小题，后面的思路就慢慢理顺了。