数字图形设计习题
《数字图形设计》习题1
一、单选题
1、计算机辅助设计、科学计算可视化、计算机艺术、地理信息系统、计算机动
画及广告影视创作、电脑游戏、多媒体系统、虚拟现实系统等，都是计算机（）学的实际应用。
A．图像
B．图形
C．地理
D．技术
2、图形几何变换的基本方法是利用变换矩阵作用于（）矢量，得到点的几何
变换。
A．几何
B．物理
C．点
D．线
3、灰度等级为256，分辨率为1024×768的显示器，至少需要选用帧缓存的容
量为（）。
A．256KB
B．512KB
C．1MB
D．2MB
4、科学计算可视化（Scientific Visualization）在直接分析大量的测量数据或
统计数据有困难时可以实现用（）表现抽象的数据。
A．技术
B．几何
C. 像素
D. 图形
5、下列有关二维几何变换的叙述语句中，正确的论述为（）。
A．几何变换就是把一个图形从一个位置移到别的位置
B．几何变换后图形连线次序发生改变
C．一个正方体经几何变换后可能会变成长方体
D．几何变换使图形都产生了变形
6、二维图形变换除了恒等、比例、旋转变换，还有（）、剪切和奇次坐标变
换。
A．奇次
B. 平移
C. 反射
D. 剪切
7、下列有关Bezier曲线性质的叙述语句中，错误的结论为（）。
A．Bezier曲线可用其特征多边形来定义
B．Bezier曲线必须通过其特征多边形的各个顶点
C. Bezier曲线两端点处的切线方向必须与其特征多边形的相应两端线段走
向一致
D. Bezier曲线具有凸包性
8、下列关于计算机图形系统的说法中，正确的论述为（）。
A．一个计算机图形系统至少应具有计算、存储、输入、输出四个方面的基本功能
B．在图形系统中，图形处理速度取决于CPU的性能
C．在图形系统中，存储容量指的是计算机的内存
D．在图形系统中，图形处理精度主要是指图形采集输入质量和显示输出质量
9、下列数字图形设计的说法中，正确的是（）。
A．点是最基本的图形
B．Bresenham画线法不适用于光栅图形显示器
C．正负法是利用平面曲线划分正负区域来直接生成圆弧的方法
D．数值微分法不适合画圆弧
10、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做
______，一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。
A．参数法、图形、点阵法、图像
B. 点阵法、图像、参数法、图形
C. 参数法、图像、点阵法、图形
D. 点阵法、图形、参数法、图像
二、填空题
1、直线的属性包括线型、_____和颜色。
2、图形变换是指将图形的几何信息经过_____后产生新的图形。
3、区域填充有_____和扫描转换填充。
4、空间一点的任意邻域内既有集合中的点，又有集合外的点，则称该点为集合
的_____。
5、图形软件的建立方法包括提供图形程序包、_____和采用专用高级语言。
6、平面图形在内存中有两种表示方法，即_____和矢量表示法。
三、判断题
1、光的三基色为红、绿、蓝。（）
2、齐次坐标可表示图形中无穷远点。（）
3、凡满足参数连续的曲线同时满足几何连续条件，反之则不成立。（）
4、点阵字符用一个位图来表示，位图中的0对应点亮的像素，用前景色绘制；
位图中的1对应未点亮的像素，用背景色绘制。（）
5、使用齐次坐标可以将n维空间的一个点向量唯一的映射到n+1维空间中。（）
6、将矢量字符旋转或放大时，显示的结果通常会变得粗糙难看，同样的变换不
会改变点阵字符的显示效果。（）
7、若两个图形是拓扑等价的，则一个图形可通过做弹性运动与另一个图形相重
合。（）
8、自由曲线可以用一条标准代数方程来描述。（）
9、齐次坐标可表示图形中无穷远点。（）
10、多边形裁剪实际就是直线段裁剪的简单组合。（）
11、三视图指的是主视图、仰视图、俯视图。（）
12、矢量字符表示法用（曲）线段记录字形的边缘轮廓线。（）
四、简答题
1、名词解释：扫描转换。
2、计算机图形学中什么叫刷新？为什么要进行刷新？
3、为什么需要隐藏面消影法？
4、名词解释：曲线插值。
5、有效可见面的判定算法（或叫隐藏面消除算法）和判定技术有哪些？
五、计算题
1、写出二、三次均匀B样条曲线方程。
2如图所示，物体ABCDEFGH进行如下变换，写出其变换矩阵并求出复合变换后顶点的齐次坐标。
（1）平移使点C与点P（1，－1，0）重合；
（2）绕z轴旋转60°。
X
《数字图形设计》习题1答案
一、单选题
二、填空题
1、线宽
2、几何变换
3、种子填充
4、边界点
5、修改高级语言
6、栅格表示法
三、判断题
四、简答题
1、答：在矢量图形中，多边形用顶点序列来表示，为了在光栅显示器或打印机等设备上显示多边形，必须把它转换为点阵表示。这种转换称为扫描转换。
2、答：要保持屏幕上有稳定的图像就必须不断地发射电子束。刷新一次指电子
束从上到下将荧光屏扫描一次。CRT 内侧的荧光粉在接受电子束的轰击时，只能维持短暂的发光，根据人眼视觉暂留的特性，需要不断地进行刷新才能有稳定的视觉效果。
3、答：需要用隐藏面消影法来判断哪些物体和表面遮挡了放在它们后面的物体和表面，从而产生更逼真的图像。
4、答：已知曲线上的一个点列，求曲线上的其他点的方法称为曲线插值。
5、答：技术：边界盒、后向面消除、投影规范化
算法：①区域细分算法（基于窗口和多边形的细分算法）②八叉树算法 ③Z 缓冲器算法和扫描线算法④深度排序算法⑥光线投射算法
五、计算题
1、解答：二次均匀B 样条曲线的方程是
221212
(1)(2)(1)()[](1)
222n
i i i i i i i i i i t t t t t t P t P P P i t i
+--=-+--=++??p
三次均匀B 样条曲线的方程是
222
2132
3
223
111(1)(2)(1)(2)(1)()[66(1)(2)(3)](1)
66
n
i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i t t t t t t t t P t P P t t t t t t t t P P i t i
++--=++--+--+--=+-+-+-++??p
2、解答：平移点C 与点P 重合的平移矩阵为
??
???
?
?
??
???-=102001000010000
11T
绕z 轴旋转60°矩阵为
??????
????????-=10
00100000022
12
323
21
T
所以，复合变换后的矩阵为T1*T2，有：
?
???
????????
????????????=??????????????????????????+--+-=??
??
?
?
?
?
?
???
????????????=*????????????????????????--+--+''''''''12121213
12131010101310132*1*1210
1211120112001010101110011000
2*121
2
3
2
1
3231212
1
2
32
1
323123
21
H G F E D C B A T T T T H G F E D C B A
其中A ’B ’C ’D ’E ’F ’G ’H ’为变换后对应的齐次坐标。
数字图形设计习题
《数字图形设计》习题1 一、单选题 1、计算机辅助设计、科学计算可视化、计算机艺术、地理信息系统、计算机动 画及广告影视创作、电脑游戏、多媒体系统、虚拟现实系统等，都是计算机（）学的实际应用。 A．图像 B．图形 C．地理 D．技术 2、图形几何变换的基本方法是利用变换矩阵作用于（）矢量，得到点的几何 变换。 A．几何 B．物理 C．点 D．线 3、灰度等级为256，分辨率为1024×768的显示器，至少需要选用帧缓存的容 量为（）。 A．256KB B．512KB C．1MB D．2MB 4、科学计算可视化（Scientific Visualization）在直接分析大量的测量数据或
统计数据有困难时可以实现用（）表现抽象的数据。 A．技术 B．几何 C. 像素 D. 图形 5、下列有关二维几何变换的叙述语句中，正确的论述为（）。 A．几何变换就是把一个图形从一个位置移到别的位置 B．几何变换后图形连线次序发生改变 C．一个正方体经几何变换后可能会变成长方体 D．几何变换使图形都产生了变形 6、二维图形变换除了恒等、比例、旋转变换，还有（）、剪切和奇次坐标变 换。 A．奇次 B. 平移 C. 反射 D. 剪切 7、下列有关Bezier曲线性质的叙述语句中，错误的结论为（）。 A．Bezier曲线可用其特征多边形来定义 B．Bezier曲线必须通过其特征多边形的各个顶点 C. Bezier曲线两端点处的切线方向必须与其特征多边形的相应两端线段走 向一致
D. Bezier曲线具有凸包性 8、下列关于计算机图形系统的说法中，正确的论述为（）。 A．一个计算机图形系统至少应具有计算、存储、输入、输出四个方面的基本功能 B．在图形系统中，图形处理速度取决于CPU的性能 C．在图形系统中，存储容量指的是计算机的内存 D．在图形系统中，图形处理精度主要是指图形采集输入质量和显示输出质量 9、下列数字图形设计的说法中，正确的是（）。 A．点是最基本的图形 B．Bresenham画线法不适用于光栅图形显示器 C．正负法是利用平面曲线划分正负区域来直接生成圆弧的方法 D．数值微分法不适合画圆弧 10、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做 ______，一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。 A．参数法、图形、点阵法、图像 B.点阵法、图像、参数法、图形 C.参数法、图像、点阵法、图形 D.点阵法、图形、参数法、图像
图形创意设计的几种表现
图形创意设计的几种表现 图形可以理解为除摄影以外的一切图和型。图形以其独特的现象力，在版面构成中展示着独特的视觉魅力。图形是在平面构成要素中形成广告性格及提高视觉注意力的重要素材。图形能够下意识地左右广告的传播效果。图形占据了重要版面，有的甚至是全部版面。图形往往能引起人们的注意，并激发阅读兴趣，图形给人的视觉印象要优于文字，合理的运用图形符号。 图形作为设计的语言，要注意把话说清楚。在处理中必须抓主主要特征，注意关键部位的细节。否则差之百，失之千里。比如苹果、西红柿、桔子等在体量差不多，但实际上却有很大不同，这就要在处理中住它们各自不同特征。 创意的图形表现是通过对创意的中心的深刻思考和系统分析，充分发挥想象思维和创造力，将想象、意念形象化、视觉化。这是创意的最后环节，也是关键的环节。从怎样分析、怎样思考到怎样表现的过程。由于人类特有的社会劳动和语言，使人的意识活动达到了高度发展的水平，人的思维是一个由认识表象开始，再将表象记录到大脑中形成概念，而后将这些来源于实际生活经验的概念普遍化加以固定，从而是外部世界乃至自身思维世界的各种对象和过程均在大脑中产生各自对应的映像。这些影响是由直接的外在关系中分离出来，独立于思维中保持并运作的。这些印象以狭义语
言为基础，又表现为可视图形，肢体动作，音乐等广义语言。 奇、异、怪的图形并非是设计师追求的目标，通俗易懂、简洁明快的图形语言，才是达到强烈视觉冲击力的必要条件，以便于公众对广告主题的认识、理解与记忆。 在一定的艺术哲理与视觉原理中，创意通过上下几千年纵横万里想象与艺术创造。作为复杂而妙趣横生的思维活动的创意，在现在的图形创意、广告设计中，它是以视觉形象出现的，而且具有一定的创意形式。 图形本身是视觉空间设计中的一种符号形象，是视觉传达过程中较直接、教准确的传达媒体，它在沟通人们与文化、信息方面起到了不可忽视的作用。在图形设计中，符号学的运用，影响着图形设计的表形性思维的表诉。也正是由于它的存在，使平面图形设计的信息传达更加科学准确，表现手法更加丰富多彩。 意大利著名符号学家艾柯提出：将符号定义为任何这样一种东西，它根据既定的社会习惯，可被看作代表其他东西的某种东西 ---- 一个记号x代表并不在的y，成语雁泥鸿爪生动准确地表述了符号的概念，鸿雁在泥沼与雪地上留下的爪印，使人们得知曾有鸿雁经过这里的事实，并且可由此推断出鸿雁的大小多寡等信息。爪印，是记号x，而鸿雁是并不在的y。符号学，正是研究符号规律的科学。 赛车场地中，设计者将转弯处的墙壁涂成黑黄相间条纹
数字图形设计习题3
习题3 一、单选题 1、分辨率为800×600，能显示65536种颜色的显示器，至少需要选用帧缓存的 容量为（）。 A．512KB B．1MB C．2MB D．3MB 2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______， 一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。 A．参数法、图形、点阵法、图像 B. 点阵法、图像、参数法、图形 C. 参数法、图像、点阵法、图形 D. 点阵法、图形、参数法、图像 3、交互设计的基本技术包括（）技术、橡皮筋技术、拖拉技术和选择技术。 A．定性 B. 定量 C. 定位 D. 定型 4、（）模型是三维图形处理中信息含量最大的一种几何模型，在三维计算机 辅助设计与加工制造中使用比较理想。 A．点 B．线 C．面 D．实体
5、下列设备全部属于图形输出设备的是（）。 A．鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B. LCD、LED、打印机、绘图仪 C. LCD、打印机、扫描仪、绘图仪 D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏 6、B样条曲线中，按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条，开放 均匀B样条和非均匀B样条，以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是（）。 A．T＝（0，1，2，3，4，5，6） B. T＝（0，0，1，1，2，2，3，3） C. T＝（0，0，0，1，2，3，4，5，5，5） D. T＝（0，0.1，0.2，0.2，0.5，1） 二、填空题 1、实体的表面具有_____、有界性、非自交性和闭合性。 2、对于_____图形，通常是以点变换为基础，把图形的一系列顶点作几何变换后， 连接新的顶点序列即可产生新的变换后的图形。 3、任意一个实体可以表示为_____的并集。 三、判断题 1、实体的拓扑关系表示实体之间的相邻、相离、方位、相交和包含等关系。（） 2、光栅图形显示器中，显示一幅图像使用的时间与图像复杂程度无关。（） 3、当投影中心到投影面的距离为有限值时，相应的投影为平行投影。（） 4、对山、水等不规则对象进行造型时，大多采用过程式模拟方法。（） 5、如果投影空间为平面，投影线为直线，则称该投影为平面几何投影。（） 6、在光栅扫描图形显示器中，所有图形都按矢量直接描绘显示。（） 四、简答题 1、简述边缘填充算法和边界标志算法的基本思想、步骤以及优缺点。 2、多边形的顶点和点阵表示各有什么优缺点？
《图形创意》教案(1)
长沙学院艺术设计系教案（2015~2016学年第2学期） 课程名称图形创意设计 授课班级2015视觉传达 教研室视传教研室 主讲教师阎彦 职称讲师
▲训练目的： 激发学生灵感，提高视觉表现能力。训练思维想象的速度与创意表现能力。培养学生对事物的观察力和记忆力，以及对物体进行系统、连贯的思维的能力。 示范图: 三元素：△□○ ▲课题内容：三元素的联想 ▲教学要求： 1.要求各元素形似或意象 2.作业量及尺寸：A4.至少12个相关图形。 ▲训练目的： 设计元素本身源于生活，以三元素为依据，通过联想捕捉生活中的相似视觉形象，有意识地引导学生对周边的事物、物体发生兴趣，并加以观察，再用艺术的手法加以表现。 示范图： 眼球 ▲课题内容：眼的联想 ▲教学方式： 通过提问的方式，使学生明白：眼的功能是什么？除了动物有眼外，物体是否也有眼睛？（与眼球同形、同质的东西）。启发学生的思维，培养学生善于对周围熟悉的物
体进行拟人化的思考能力，提问会使学生得到一系列的答案。在学生做作业前，解剖眼球体并介绍画法。 ▲教学要求： 1.寻找与眼球相似的物形并将之取代，要求视觉上的合理与感觉上的幽默 2.作业量及尺寸：要求在A4纸上作出20个图形 ▲训练目的： 通过最能激发学生灵性的元素------眼的训练，培养学生元素替换的能力，以及对某一物进行概括、刻画的能力。如：蛇、蜗牛。 示范图： 条码 ▲课题内容：条码的联想 ▲教学方式： 1.提问：直线的意义？提示：从心理学、美学、哲学、形态学角度考虑。 2.用15分钟的时间每人画出3个自然界和生活中与直线有关的物体。 3.点评后再每人画出与条码元素相结合、或相互取代的完整的形图。 ▲教学要求： 抓住条码规范的秩序感觉，寻找生活中的物体并予以取代。要求结合自然。 作业量及尺寸：10个图形，Ａ４ ▲训练目的： 1.直线是设计中广为采用的元素，富有个性。以直线为切入点，增加学生对各 种成型特性的理解。 2.设计不是单纯的在平面上再现原物，而是要将各式无形的东西归纳为有形的 的东西，并表现为观众易接受与理解的画面。 3.从最单纯的直线引发出最丰富的联想，引导逻辑思维的能力。 示范图：
数字图形创意设计、在线作业
数字图形创意设计 第一次作业（第一二章） 一. 单选. （共 9 小题，63 分） 1. 下列文件类型中，不属于点阵图格式的是（）。 A .*. Jpg B .*. bmp C .*.ai D .*. tif 学生答案: C 正确答案: C 分数：7 得分：7 2. 查看绘图时，显示全部对象的快捷键是（）。 A .F2 B .F9 C .F3 D .F4 学生答案: D 正确答案: D 分数：7 得分：7 3. 点阵图的分辩率常用单位为ppi，它是指每个（）长度单位内所包含的像素数值。 A .毫米 B .英寸 C .厘米 D .米
学生答案: B 正确答案: B 分数：7 得分：7 4. 如果您打开的文件中正缺少某几种字体,CorelDRAW会（）。 A .自动替换 B .出现对话框让您选择 C .空出字体 D .临时替换 学生答案: B 正确答案: B 分数：7 得分：7 5. 属性栏、泊坞窗、工具栏和工具箱在屏幕上可以随时打开、关闭、移动吗（）。 A .可以 B .不可以 C .属性栏可以 D .工具栏可以 学生答案: A 正确答案: A 分数：7 得分：7 6. 以下关于页面背景说法正确的是（）。 A .只能是位图 B .只能是纯色
C .可以嵌入文档 D .不能被打印 学生答案: C 正确答案: C 分数：7 得分：7 7. 将矢量图转换为位图后，其文件可能会（）。 A .体积变大 B .体积变小 C .体积不变 D .可以再原样转为矢量图 学生答案: A 正确答案: A 分数：7 得分：7 8. 位图的最小单位是（）。 A .1/2个像素 B .1/4个像素 C .1 个像素 D .1/8个像素 学生答案: C 正确答案: C 分数：7 得分：7 9. CorelDRAW可以生成的图像类型是（）。
《数字图形设计方案》题目与答案
数字图形设计练习题2和答案 1. 计算机图形学是通过（）和（）在显示设备上构造出图形地一种技术。 A. 图形和算法 B. 模型和程序 C. 算法和程序 D. 以上都不正确 2. 在图形处理器的图形硬件系统中，为了减轻主机负担，加快图形处理速度，一般都用两个以上处理部件，它们是（） A. CPU DPU B. CPU QCPU C. DPU QDPU D. RAM TMS 3. 以下几种种子填充算法中，效率较高的是（） A. 漫水法 B. 扫描线种子填充算法 C. 边界填充算法 D. 无法判断 4. 用一个n位的整数表示一个位串,用它控制线型时,可以n个像素为周期进行重复显示.若Patten=11100101, 而i表示画线程序中的第i个像素,则画线程序中的SETPIXEL(X,Y,COLOR)可改写为( ) A. if(pattern[i%4])setixel(x,y,color) B. if(pattern[i%6])setixel(x,y,color) C. if(pattern[i%8])setixel(x,y,color) D. if(pattern[i%12])setixel(x,y,color)。 5. 线框图通过物体的（）和（）表示这个物体 A. 线条和折角 B. 直线和曲线 C. 棱边和轮廓线 D. 线长和线宽 6. 下列有关简单光反射模型的描述语句中，错误的论述为( ) A. 简单光反射模型，又称为Phong模型，它模拟物体表面对光的反射作用 B. 在简单光反射模型中，假定光源是点光源，而且，仅仅关注物体表面对光的镜面反射作用 C. 简单光反射模型主要考虑物体表面对直射光照的反射作用 D. 在简单光反射模型中，对物体间的光反射作用，只用一个环境光变量做近似处理。 7. 下列关于Bezier曲线的性质，哪个是错误的？( ) A. 在起点和终点处的切线方向和控制多边形第一条边和最后一条边的方向一致；
数字图形的设计习题3
《数字图形设计》习题3 一、单选题 1、分辨率为800×600，能显示65536种颜色的显示器，至少需要选用帧缓存的 容量为（）。 A．512KB B．1MB C．2MB D．3MB 2、以计算机中所记录的形状参数与属性参数来表示图形的一种方法叫做______， 一般把它描述的图形叫做______；而用具有灰度或颜色信息的点阵来表示图形的一种方法是______，它强调图形由哪些点组成，并具有什么灰度或色彩，一般把它描述的图形叫做______。以上4处应依次填入（）。 A．参数法、图形、点阵法、图像 B. 点阵法、图像、参数法、图形 C. 参数法、图像、点阵法、图形 D. 点阵法、图形、参数法、图像 3、下列设备中属于图形输出设备的是（）。 A．鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B．LCD、打印机、扫描仪、绘图仪 C．LCD、LED、打印机、绘图仪 D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏
4、下列选项中，（）不是Bezier曲线具有的性质。 A．几何不变性 B．变差缩减性 C. 凸包性 D. 局部性 5、下列设备全部属于图形输出设备的是（）。 A．鼠标、键盘、扫描仪、触摸屏 B. LCD、LED、打印机、绘图仪 C. LCD D. LED、扫描仪、绘图仪、触摸屏 6、B样条曲线中，按照节点矢量T的不同可以将B样条分为均匀B样条，开放 均匀B样条和非均匀B样条，以下选项中属于开放均匀B样条节点矢量的是（）。 A．T＝（0，1，2，3，4，5，6） B. T＝（0，0，1，1，2，2，3，3） C. T＝（0，0，0，1，2，3，4，5，5，5） D. T＝（0，0.1，0.2，0.2，0.5，1） 7、一般正平行投影又分为（）视图和轴测图。 A．三面 B．轴测 C．等侧 D．透视
图形创意设计报告
现代设计艺术学院 图形创意设计报告书 学生张思容 学号201005000628 班级设计10——2班 课题名称创意钟表盘面设计 指导老师杨小舟 提交日期2011年7月8日星期五
目录 一.课题分析 二.课题设计过程 1. 素材搜集整理-------------------------------------------（） 2. 设计创意说明-------------------------------------------（） 3. 方案构思草图表现---------------------------------------（） 4. 成果展示-----------------------------------------------（） 三.总结 （描述创作感受、优势与不足）------------------------------（）
一.课题分析 阐述对该课题是怎么理解、分析的？有些什么想法？ 因为一开始看到课题就有了方案，所以在想的这方面不用花很多时间，最主要的还是把自己的所想表达出来。就是想把自己的真实情感表达在这次作业当中，把自己所学到的尽量表现出来。用这次的作业好好的巩固自己的知识。 二.课题设计过程 1. 素材搜集整理 （可以图片和文字结合） 主要是通过百度找的照片，然后经过PS处理得到的，以下是所用到的图片
枪用来做秒针和分针 表的内部
做托盘 有一表盘个是用PS绘图工具绘制出来的 2. 设计创意说明 自己寻求主题表达，阐明对该课题的创新之处在哪里？ 我主要想表达的是：第一个图‘时间就如流水一样，我们应该珍惜每一分每一秒，而不是随意浪费时间。现在珍稀动物正在受到威胁，人们的枪口时刻对准了世界濒临灭绝得珍惜动物群。我主要想表达的珍稀动物，爱护它们，而不是掠杀它们。’所以表盘的下方我用了水的图案，24、15、30、45几点的地方我用了世界以保护动物图案，指针我用了枪的图案。这个设计的创新之处在于利用表的形式来警示人们保护动物。第二个：装饰性比较强一点，我想表达的是白昼和黑夜之间的时间交替。这个设计的创新之处在于：表盘内部用房子的造型来表达白昼和黑夜的关系，比较新颖。第三个：有一点非主流的感觉，装饰性也比较强。我想表达的是：现在的非主流风比较流行，主要还是现在的年轻人跟着潮流走的意思。 3. 方案构思草图表现 完成至少3个草图方案
北航《数字图形设计》在线作业一
北航《数字图形设计》在线作业一 单选题多选题 一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 1. 以下关于触摸屏说法不正确的是（） A. 触摸屏允许用户直接用手指在屏幕上定位和选择 B. 触摸输入基于光学，点在或者声学的方法 C. 电子触摸屏有电阻式和电容式 D. 电阻式触摸屏感应器是块透明的玻璃，表面由一系列检测手和手指运动的传感器构成。-----------------选择：D 2. 光线跟踪算法中包含了哪些光照效果? ( ) A. 仅有光反射 B. 仅有光透射 C. 有光反射和光透射 D. 都没有 -----------------选择：C 3. 以下关于图形变换的论述那些是错误的？( ) A. 错切变换虽然可引起图形角度的改变，但不会发生图形畸变； B. 平移变换不改变图形大小和形状，只改变图形位置； C. 拓扑关系不变的几何变换不改变图形的连接关系和平行关系； D. 旋转变换后各图形部分间的线性关系和角度关系不变，变换后直线的长度不变； -----------------选择：A 4. 下列那个不是计算机图形学的应用( ) A. 计算机艺术 B. 计算机可视化 C. 计算机自动化 D. 计算机动画及广告 -----------------选择：C 5. 以下关于图形软件的各个层次，说法不正确的是（） A. 零级软件是基本图形软件，是最底层的软件； B. 一级软件又称基本子程序，主要解决图形设备与主机的通讯，接口问题，又称设备驱动程序，是一些基本的输入，输出子程序； C. 二级图形软件也称功能子程序，是在一级软件的基础上编制的，主要任务是建立图形数据结构，定义、修改和输出图形； D. 三级图形软件是为了解决某种应用问题的图形软件，是整个应用软件的一部分，通常由用户编写或系统设计者与用户一起编写； -----------------选择：B 6. 光栅系统分辨率为640×480,系统各需要多大的帧缓冲器(字节数)( ) A. 230400 B. 460800 C. 921600
图形创意-1
设计上海人民美术出版社
目录 第一章课程界定 _21 一课程的基本内容 _22 二课程的目的和意义 _23 三图形创意课程与其他课程的关系 _24 第二章关于图形 _27 一图形释义 _28 二图形的起源和发展 _32 三图形的传达优势 _44 四现代图形的设计原则 _4项 第三章图形创意的思维 _49 一图形创意的思维过程 _50 二与图形创意相关的创造性思维方式 _51
第四章图形创意的起点——联想 _55 一联想的定义 _56 二联想的方式 _57 第五章图形创意的核心——想象 _71 一想象的定义 _72 二解构 _73 三单一形态的想象创新 _78 四多个形态的创新组合 _92 五图形中的空间转换 _118 六图形的创意表现 _130 第六章图形创意的应用 _135 一平面设计领域 _136 二向多维领域的拓展 _142
第一章课程界定 一、课程的基本内容: 图形创意研究的是图形语言，以具象形态为主要表现内容，探寻通过想象进行创造性再造的方式，并研究象征图形的语义表达方法。在这里具象形态既包括现实中各种具体事物的形象，也包括在公众意识中具有明确意义的符号、文字等，它们的重要特征是在人们的认识中具有视觉上的熟悉度和内涵上的指定性。 从教学内容来看，主要分为理论知识点和实践方法论两个部分。其中理论知识点包括：图形的概念，图形发展的历程，现代图形的特征和创作原则、创意图形的构成形式等，同时穿插介绍与图形相关的视觉心理学、符号学、思维模式等方面的知识。方法论部分则包括：图形创意的思维方法，以异质同构为核心的现代图形的构成方法、图形的艺术风格的塑造以及图形的延展运用等。
北航《数字图形设计》在线作业三15秋满分答案
北航《数字图形设计》在线作业三 单选题多选题 一、单选题（共15 道试题，共60 分。） 1. 以下关于触摸屏说法不正确的是（） A. 触摸屏允许用户直接用手指在屏幕上定位和选择 B. 触摸输入基于光学，点在或者声学的方法 C. 电子触摸屏有电阻式和电容式 D. 电阻式触摸屏感应器是块透明的玻璃，表面由一系列检测手和手指运动的传感器构成。 -----------------选择：D 2. 在光亮度插值算法中，下列论述哪个是错误的？( ) A. Gouraud明暗模型计算中，多边形与扫描平面相交区段上每一采样点的光亮度值是由扫描平面与多边形边界交点的光亮度插值得到的； B. Phong明暗处理模型中，采用了双线性插值和构造法向量函数的方法模拟高光； C. Gouraud明暗模型和Phong明暗处理模型主要是为了处理由多个平面片近似表示曲面物体的绘制问题； D. Phong明暗模型处理的物体表面光亮度呈现不连续跃变； -----------------选择：D 3. 透视投影中主灭点最多可以有几个? ( ) A. 0 ; B. 1 ; C. 2 ; D. 3 ; -----------------选择：D 4. 以下关于区域说法不正确的有（） A. 区域是指一组相邻而又相连的像素 B. 区域内所有的像素具有相同的亮度值 C. 区域边界部分的像素具有相同的亮度值 D. 区域内的像素和边界的像素具有相同的亮度值 -----------------选择：D 5. 图形输入设备可以将用户的图形数据以及各种命令等转换成（），并传递给计算机 A. 磁波 B. 电信号 C. 光信号 D. 单信号 -----------------选择：B 6. 在下列有关曲线和曲面概念的叙述语句中，错误的论述为( )。 A. 实体模型和曲面造型是CAD系统中常用的主要造型方法，曲面造型是用参数曲面描述来表示一个复杂的物体； B. 在曲线和曲面定义时，使用的基函数应有两个重要性质：凸包性和仿射不变性； C. 从描述复杂性和形状灵活性考虑，最常用的参数曲面是3次有理多项式的曲面； D. 参数形式和隐含形式都是精确的解析表示法，在计算机图形学中，它们一样好用。 -----------------选择：D
数字媒体专业《数字图形创意设计》作业
数字媒体专业《数字图形创意设计》作业1-4（附答案） 第一次作业（第一二章） 一、单选（共 9 小题，63 分） 1.下列文件类型中，不属于点阵图格式的是（ C ）。 A .*. Jpg B .*. bmp C .*. ai D .*. tif 2.查看绘图时，显示全部对象的快捷键是（ D ）。 A .F2 B .F9 C .F3 D .F4 3. 点阵图的分辩率常用单位为ppi，它是指每个（ B ）长度单位内所包含的像素数值。 A .毫米 B .英寸 C .厘米 D .米 4. 如果您打开的文件中正缺少某几种字体,CorelDRAW会（ B ）。 A .自动替换 B .出现对话框让您选择 C .空出字体 D .临时替换 5. 属性栏、泊坞窗、工具栏和工具箱在屏幕上可以随时打开、关闭、移动吗（ A ）。 A .可以 B .不可以 C .属性栏可以
6. 以下关于页面背景说法正确的是（ C ）。 A .只能是位图 B .只能是纯色 C .可以嵌入文档 D .不能被打印 7. 将矢量图转换为位图后，其文件可能会（ A ）。 A .体积变大 B .体积变小 C .体积不变 D .可以再原样转为矢量图 8. 位图的最小单位是（ C ）。 A .1/2个像素 B .1/4个像素 C .1 个像素 D .1/8个像素 9. CorelDRAW可以生成的图像类型是（ B ）。 A .位图 B .矢量图 C .位图和矢量图 D .栅格图 二、多选. （共 1 小题，7 分） 10. 根据计算机对图形的处理原理及应用的软件和使用的环境的不同，静态数字图形大致可以分为哪几类？（ AC ）。 A .矢量图 B .灰度图像 C .位图
数字图像处理作业题Read
数字图像处理作业题 1. 以下是一个32级灰度图像（0表示黑色），其中包含了在灰色开始背景上的，带有一个白色标记的，直径是12英寸的黑色留声机唱片。下面给出了图像的直方图。试问象素间的间距是多大？标记的尺寸是多大？ [0 0 0 0 100 200 2000 6000 2000 200 100 0 0 200 3000 9000 3000 200 0 0 50 100 400 100 50 0 0 0 0 0 0 0] 解：像素数乘以像素间距的平方等于物体的面积（S ）。 表示唱片的像素总数： 100+200+2000+6000+2000+200+100+200+50+100+400+100 +50=11300 S=2 2 611300?=?πd d=0.1(英寸) 表示白色标记的像素数为：50+100+400+100+50=700 S=2 2 700r d ?=?π r=1.5(英寸) 2. 下面给出了在黑色背景上的白色台球的20级灰度图像的直方图0表示黑色），这个球是用每立方厘米1.5克的材料制成的。象素间距是1mm 。试问球的重量是多少？ [0 100 500 3000 9000 3000 500 200 100 200 300 500 627 500 300 200 100 0 0 0] 解：由直方图可知， 表示台球的像素数为：100+200+300+500+627+500+300+200+100=2827 S=2 2 2827r d ?=?π r=3cm 球的质量为： )(6.1695.13 43 g r M =?= π 原题：下面给出了在黑色背景上的白色台球的20级灰度图像的直方图0表示黑色），这个球是用每立方厘 米1.5克的材料制成的。象素间距是1mm 。试问球的重量是多少？ [0 200 500 3000 9000 3000 500 200 100 200 300 500 627 500 300 200 100 0 0 0] 3. 图像平滑的直观依据是什么？不同的平滑方法是如何看待噪音？并使用了何种改进以尽量降低其对边缘的模糊？对于平滑的快速性和边缘保持，你有何见解？ 解：图像在生成和传输过程中常受到各种噪声源的干扰和影响而使图像处理效果变差，反映在图像上，噪声使原本均匀和连续变化的灰度突然变大或减小，形成一些虚假的物体边缘或轮廓。抑制和消除这类噪声而改善图像质量的过程称为图像平滑。 平滑方法大致可分为三种： (1）邻域平均法 这种方法假设图像是由许多灰度恒定的小块组成，相邻像素间有很高的空间相关性，而噪声是统计独立地叠加在图像上的，其均值为0。因此，可用像素邻域内的各像素灰度值的平均代表原来的灰度值，实现图像平滑。在这种方法中使用梯度倒数加权平均法既可使图像得到平滑，又不致使边缘和细节有明显模糊。 (2）滤波法 从频谱上看，噪声特别是随机噪声是一种较高频率分量的信号。平滑的目的就是通过一
初中美术《图形创意设计1》优质教案
七年级下册第三课《图形创意设计》教学设计教材分析： 本课是江西美术出版社出版的七年级下学期第三课内容，属于“ 设计? 应用”学习领域，教材由生活中新鲜有趣的视觉形象导入，展示创意形象独特的表现性，引发学生强烈的好奇探秘心理，进而教材呈现图形创意设计的基础知识。 教材还提供了图形创意中同构的四种形式，利用同构的几种手法，启发学生展开 想象与联想，逐步培养学生的设计意识，提高设计能力。 教学目标： 1 、运用所学进行联想和想象练习，体会图形创意的一般过程，学生对联想和想象有了概念和形象上的认识理解后，引导其进行创造实践。 2 、学习图形创意中同构的手法，了解共生同构、异影同构、正负同构和换置 同构。 3 、激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现力，知道图形创意在各领域的应用，体会美术与生活的关系，培养学生学习美术的兴趣。 教学重点： 引导学生展开思维，进行联想与想象的创作实践，掌握共生同构、异影同构正负同构和换置同构的特征与构思。
教学难点： 利用几种同构形式，进行图形创意设计。。 教学过程： 一、导入： 课前小游戏—— 画画接龙（三角形、圆形的联想和想象），激发学生学习的兴趣，对联想和想象有了概念和形象上的认识理解 二、新授： 1 、快速浏览课本14-15 页, 找一找都有哪些创意图形？说一说最喜欢的一副，简单阐述自己的想法，并找出其中的元素。 2 、同构的定义、分类。 由两个或两个以上的图形组合，形成新图形的方法叫做同构，图形设计中最基本、最综合的表现手法。在16 页中，找出同构方法：共生同构，正负同构，换质同构，异影同构。 a 、共生同构 引导学生分析图形和元素，找出共生同构中图形之间的关系、特点，并用一个成语形容两者之间这种相互借用的关系，掌握共生同构，并用同样的方法自主学习探究，试着将其他三种同构用一个合适的成语试着将其替换。
数字图形与创意
《数字图形创意设计》复习题-1 一、单项选择题 1.CorelDraw是基于( )的绘图软件。 A. 矢量图形 B. 位图图形 C. 光栅图形 D. 高动态图形 2.当我们新建页面时，我们不能通过属性栏设定的是( ) A. 页面大小 B. 单位 C. 分辩率 D. 页面方向 3.取消群组的快捷键是( )。 A. Ctrl+A B. Ctrl+U C. Alt+F9 D.Alt F12 4.使用“螺纹”工具绘制螺纹形式时，每圈螺纹间距固定不变的是( )。 A. 对称式 B. 对数式 C.平均式 D.螺旋式 5.交互式调和工具不能用于( )物体。 A. 立体 B. 群组 C. 透境 D. 阴影 6.要使文字产生更多效果，应选择( )。 A. 段落文字 B. 位图字体 C. 轮廓字体 D. 美术字 7.互式轮廓工具创建轮廓的方式有几种( )。 A. 3种 B. 5种 C. 2种 D. 1种 8.CorelDraw中用PostScript底纹填充对象时，以实际底纹显示，则视图模式为( )。 A. 框架模式 B. 正常模式 C. 草图模式 D. 增强模式 9.编辑对象的结点要使用( )工具。 A. 选取工具 B. 造形工具 C. 手绘工具 D. 刻刀工具 10.按住( )键，可以镜像对象。 A. Alt B. Ctrl C. Shift D. Alt Shift 11.刻刀工具，按( )键进入曲线编辑模式。 A. Tab B. Shift C. Alt D.Ctrl Alt
12.用贝赛尔曲线绘制时，按( )键可移动节点。 A. Ctrl B. Alt C. Ctrl+Alt D.Alt Shift 13.一条线段分开后，要用选取工具选中其中的一条线段，应将它们( )。 A. 群组 B. 组合 C. 拆分 D. 结合 14.要将两条独立的线段的两个端点合并为一点，首先应将此两条线段执行( )命令。 A. 群组 B. 组合 C. 拆分 D. 结合 15.CorelDraw中用来处理位图的程序是( )。 A. Corel photo-paint B. Corel Trace C. Corel Capture D. Corel Texture 二、多项选择题 1.对象结点编辑可以控制点线段发生移动有以下那些属性( )。 A. 尖突选项 B. 平滑选项 C. 对称选项 D. 正常选项 2.交互式工具包括那些工具( )。 A. 交互式填充工具 B. 交互式渐变工具 C. 交互式轮廓工具 D. 交互式变形工具 3.建对象的副本可通过( )。 A. 复制、粘贴 B. 再制 C. 仿制 D. 按数字键盘“+”号键 4.交互式变形工具类型有( )。 A. 推拉变形 B. 拉链变形 C. 扭曲变形 D. 旋转变形 5.路径分为( )和( )。 A. 开放 B. 闭合 C. 方向点 D. 线段 6.位图又称为( )。 A. 点阵图像 B. 像素图像 C. 矢量图像 D. 栅格图像 7.为给“段落文本”创建封套效果，可以通过几种方法( )。
《图形创意设计》教学大纲(1)
课程编号：01174 课程名称：图形创意设计（Graphic Creative Design） 一、课程的性质、地位和任务 本课程作为设计类学科的专业必修课程，在整个设计学科中尤为重要。它为学生在将来的专业设计中更具理论基础，更具审美能力创造力打下基础。 通过本课程的学习，加强和培养学生发现图形，创造图形和处理图形的能力。使他们掌握现代图形设计观念，创意策略，表达方式和造型规律，熟悉各类图形的特点并能灵活应用。在教学中强调理论与实践相结合，通过讲授与大量配套练习有意识引导学生将所学知识运用于平面设计各领域，为今后的设计实践打好基础。 二、课程章节的教学内容及学时分配
三、教学章节教学目的、基本内容要求、重点和难点 第一章概论 1．学习目的 通过本章学习，使学生了解图形的定义及图形传播的起源及变革，明确图形在现代视觉传达中的优势，树立科学的现代图形设计观念。 2．基本内容要求 （1）掌握图形的概念。 （2）掌握图形与人类的传播（文字、印刷、影像）。 （3）图形思维活动。 重点：本门课程的主要研究内容。 难点：图形创意设计与人类的的关系。 第二章图形的基本要素 1．学习目的 通过本章学习，使学生了解图形是由设计生成的一种以信息传播为目的的视觉形象，是一种视觉语言。 2．基本内容要求 （1）形象 （2）意义 重点：掌握具象形与抽象形、有机形与几何形的视觉形象
难点：掌握意义传达的过程和图意。 第三章图形的基本造型风格 1．学习目的 通过本章的学习要求，让学生掌握图形创意各种不同的基本造型风格及在现实中的运用。 2．基本内容要求 （1）写实风格。 （2）装饰风格。 （3）几何风格。 重点：掌握图形创意各种不同的基本造型风格及在现实中的运用。 难点：了解每种风格的演变过程。 第四章图形创意 1．学习目的 通过本章的学习要求，让学生学习图形创意不同的设计方法，可以有效地发挥好的思维方式、寻求好的创意内容，并能通过好的表达把创意内容展现出来。 2．基本内容要求 （1）掌握联想是创意的思维基础。 （2）掌握图形表现（重组）。 （3）掌握图形的表现（变异）。 （4）浏览大量优秀图形创意设计作品并讲解优缺点。 （5）实践教学，作业练习。 （6）讲评学生作业。 重点：掌握图形的表现（重组、形态变异、质感变异、空间变异）。