2017福州市小学四年级语文学业质量监测卷

福州市小学四年级语文学业质量监测练习卷

（完成时间：60分钟）

学校：姓名：座号：

一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；填空题每个空的正确答案占1%）（共34%）

1．下列带点字读音完全正确的一项是（）。

A.罪．恶（zuì）召．开(zhāo) 洞穴．(xué) 受益匪．浅(fěi)

B.梦．幻（mèn）欺侮．(wǔ) 洗漱．(．sù) 所向披靡．(mǐ)

C.崭．新(zhǎn) 匀称．(chèn) 竹竿．(ɡān) 形单影只．(zhī)

D.愚蠢．（cǔn）照．耀(zhào) 惩．处(chénɡ) 耀武扬．(yánɡ)威

2．下列词语中，有一组没有错别字，这一组是（）。

A.坚定艰难迫不急待

B.毕竟惭愧夜慕降临

C.消毁淹没小心翼翼

D.发誓信赖精疲力竭

3.“白杨梧桐古槐高粱”四个词中与其他词不属于同一类的是（）。

A. 白杨

B. 高粱

C. 古槐

D. 梧桐

4.“璧”的意思可能与下面哪个词语有关？（）。

A. 墙壁

B. 颜色

C. 玉器

D. 开辟

5.下列带点字解释错误的一个是（）。

A.开卷．有益(好处)

B.心绪不宁．(安宁)

C.背．信弃义(违背)

D.环顾．四周(照管)

6.下列句子中，没有语病的一句是（）。

A.听了报告，受到了教育。

B. 我肯定李琳大概是生病了。

C、《草原》的作者是老舍写的。

D、北京的颐和园是个美丽的大公园。

7.下列句子中，“收获”一词用得不当的是( )。

A．我喜欢“一分汗水，一分收获”这句话。

B．秋天里，农民伯伯沉浸在收获的喜悦中。

C．只有付出努力了，才能收获到成功的果实。

D．你的好意我心领了，这个礼物我不能收获。

8.与“兴致勃勃”意思最接近的词语是（）。

A．神采奕奕 B.勃勃生机 C.兴趣盎然 D.流光溢彩

9.在句子中填入合适的词：小岩发着高烧，（）为班里的同学服务。

A.虽然

B.仍然

C.突然

D.竟然

10.下列句子中没有运用拟人手法的是（）。

A.小鸟站在树上，天天给树唱歌。

B. 顽皮的雨滴，最爱在雨伞上尽情地跳舞。

C. 当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

D.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

11. 与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”修辞手法不一样的是（）。

A.烈日下，柏油路都快融化了。

B.一滴太白酒，十里草木香。

C.蝴蝶般的黄叶纷纷扬扬地飘落下来。

D.桂花开了,十里飘香。

12．下列与“从哪里去搜集这些资料呢？”意思相同的一句是（）。

A．从那里去搜集这些资料。

B．哪里都能搜集这些资料。

C．知道从哪里搜集这些资料。

D．不知道从哪里搜集这些资料。

13.以下不属于神话故事的是（）。

A.《后羿射日》

B.《女娲补天》

C.《夸父追日》

D.《坐井观天》

14.下面诗句中，哪句最能表达思念母亲的情感？（）。

A.随风潜入夜，润物细无声。

B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

C.慈母手中线，游子身上衣。

D.满园春色关不住，一枝红杏出墙来。

15.平时的学习中，同学们一定积累了很多带有“花”的诗句，请你根据下面诗句的意思，填写合适的诗句。

（1）西湖美景历来是文人墨客描绘的对象，那碧绿的莲叶无边无际，一直延伸到水天相接的远方，在阳光的照映下，荷花显得格外艳丽鲜红。

，。（2）初春，大地复苏，竹叶被染上了一片嫩绿，更引人注目的是桃树上已经有两三枝桃花初放，向人们报告着春的消息。鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

，。（3）站在桃花潭边，看到深深的潭水，可是再深的潭水，都比不了汪伦对我的这一片情意。

，。二、阅读与欣赏

16.看图，并回答问题。（每小题2%，共10%）

（1）关于图中占主要位置的内容，下面最佳的描述是（）。

A. 正中间是一个大大的“水”字

B. 一个“水”字，最后一笔变折了

C.一个“水”字，加上一支断了的毛笔

D.一个“水”字，加上一个笔头，一根笔杆

（2）左下角的“枯竭”的意思是（）。

A.尽力

B.干涸

C.枯萎

D.无味

（3）下面符合图片意思的描述是（）

A.水很珍贵，我们要节约用水。

B.水很有用，水也是永远用不完的。

C.水对于我们的身体来说是非常重要的。

D.水的作用非常多，连写毛笔字都要用到它。

（4）图中画的毛笔是有着深刻的含义的，你认为是（）

A．有了水，我们就可以写出美美的毛笔字。

B．只有用毛笔写，才能写出大大的“水”字。

C．为了节约用水，我们写毛笔时要少加点水。

D. 如果没了水，世上万物将像断笔一样无法生存。

（5）如果让你选择一条公益广告表达图意，下面不恰当的一条是（）

A．青山绿水，美景怡人。

B．节约每滴清水，拥有美好明天。

C．国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

D.不要让大自然的最后一滴水，是人的眼泪。

17.请认真阅读下面一则新闻，并解答问题。（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题（3）和（4）各占3分，（5）占4%,共14%。）

海峡网12月16日讯（海都记者邱也栩）昨日记者从福州地铁公司获悉，福州地铁将使用塑料“筹码式”单程票，而一日票、多日票、储值票等，仍会使用卡片式。

在网友“福州地铁迷”提供的图片中，记者看到，福州地铁单程票为红色圆片，像一个筹码。票面中间是福州地铁LOGO，并有“METRO FUZHOU（福州地铁）”字样。外圈上半部分印有“FUZHOUUR BANRAILTRANSIT”，下半部为“福州轨道交通”。

据了解，目前国内城市的地铁单程票，封装形式主要分为筹码式和卡片式两种。其中北方城市用卡片式比例较高，南方城市使用筹码式比例高。

福州地铁公司相关人士介绍，福州地铁单程票选择筹码式，主要是借鉴了广州、深圳等南方城市通用的做法。因为南方气候湿热、潮湿天气多，筹码式产品更能适应这种天气条件，使用寿命长，方便乘客使用。同时，筹码式产品相应配套设备简单，维护及运营成本低。

不过，上述人士表示，福州地铁今后的一日票、多日票、储值票等，还是主要推荐使用卡片式。

（1）这则新闻中介绍了福州地铁单程票将选择的样式是（）。

A．筹码式 B.卡片式 C. 以上两种都有 D.其它方式

（2）“福州地铁单程票为红色圆片，像一个筹码。”这句话运用的说明方法是（）。

A .作比较

B .打比方

C .举例子 D.作假设

（3）请你为这则新闻拟定一个标题，控制在15个字以内。

（4）文章最后一段话中的“主要”删去可以吗？请根据文本内容说明理由。

（5）请根据新闻内容，用不超过100字，简述福州单程票选择样式的原因。

18.阅读短文，并回答问题。（选择题每题占2%；第（5）题占4%,第（6）题占5%,共17%。）

别让人偷走你的梦

蒙蒂上高中时，老师出了一道作文题，让同学们谈谈自己的理想，蒙蒂兴奋不已地将自己心中埋藏已久的梦想——拥有一个牧马场很详尽地写出来，足足写了七张纸，还配有一幅200英亩的牧马场示意图——有马棚、跑道、种植园、房屋等建筑的平面设计图。在昏黄的灯光下，蒙蒂沉浸在纵横交错、广阔的牧马场的梦境中。

可是，老师并不领情，在他的作业本上批了个大大“F”（差），犹如一盆冷水从天而降。下课后，他找到老师，疑惑地问：“我为什么得差？”

老师是个有一点绅士派头的、相貌冷峻的中年男子。他平静地看着这个与他一般高的毛头小伙子，说：“我很欣赏你作文中蕴含的那份执着。但是，对于一个像你这样的孩子来说，这个理想太不现实。你出身于贫困家庭，要拥有一个牧马场，需要很多钱，你根本无法实现这些！”老师停了一会儿，接着说：“如果你重做这份作业，确定一个现实些的目标，我可以考虑重给你打分。这个分数对你来说是非常重要的，我并不是想为难你。”

这个分数——是蒙蒂毕业的关键。回家后，他左思右想，不知如何是好，便问父亲怎么办。父亲说：“你已经不小了，要学会自己拿主意，这对你是一个重要的决定。”听了父亲的话，蒙蒂陷入了沉思……一个星期后，蒙蒂把作业原封不动地退回给老师，十分坚定地说：“你可以不改动这个差字，我也不想改变我的梦想。”

18年后，蒙蒂经过不懈的努力拥有了一个200英亩的牧马场，实现了自己的梦想。后来，那个老师知道后，不无歉意地说：“蒙蒂，现在我意识到，当我是你的老师时，我是个专门偷梦的贼。那些年我可能偷走了许多孩子的梦。幸运的是，你是那样矢志不渝，那样勇敢，自始至终都没有放弃你的梦。”

其实，每个人在成长的道路上，都会有许许多多瑰丽多彩的梦。它们极有可能是我们明天成功事业的雏形。但是由于立场的不坚定、生活的挫折、别人的“好言相劝”等种种原因而破灭。

记住，别让人偷走你的梦。

（1）题目中的“梦”在文中指的是（）

A.明天的成功事业的雏形

B.许许多多瑰丽多彩的梦

C.属于自己的美好的理想

D.拥有个200亩的牧马场

（2）老师说：“我很欣赏你作文中蕴含的那份执着。”的意思是：（）

A.老师很欣赏蒙蒂的作文

B.老师很欣赏蒙蒂的执着

C.老师是绅士不喜欢蒙蒂

D.老师相貌冷峻对人严厉

（3）“记住，别让人偷走你的梦。”的意思是（）

A.守住自己的梦不让别人偷

B.为别人意见改变自己的梦

C.要为坚持梦想而不懈努力

D.要为梦想敢于同别人争斗

（4）最后一段“记住，别让别人偷走你的梦”在结构上起到的作用是（）

A.深化主题，突出中心

B.承上启下，过渡作用

C.首尾呼应，总述作用

D.引出下文，照应文题

（5）老师给蒙蒂的作业批了个“Ｆ”，你觉得老师做得对吗？请联系文本说明你的理由。

（6）短文第三自然段写到“听了父亲的话，蒙蒂陷入了沉思……”请联系上下文，并展开你的想象，把蒙蒂的沉思写下来。

三、表达与交流（25%）以下作文题目任选一个来写。

1．饭店里，许多顾客在用餐，其中一位叔叔掏出香烟，若无其事地点燃……如果恰好你也在场，你要上前制止他的行为。想一想会发生什么？你该怎样劝说呢？

根据以上情境，写一段劝说的话，字数在200字以上。

2.请以“今天的校园，真热闹！……”为开头，结合日常的观察与记忆，写一写真实的校园生活片段，着力描绘出校园生活中某一次热闹的场景。字数在200字以上，注意文中不要出现学校的各方面信息。

部编版四年级语文上册《期末质量监测卷》附答案 (6)

第一学期期末检测试卷四年级语文（满分100分，考试时间：90分钟）第一部分：积累与运用(35分) 一、读拼音，写词语。(10分) 二、单项选择题。(每小题2分，共20分) 1．下列加点字读音正确的一项是( )。 A ．筛．选(sāi) 辐．射(fú) B ．储．存(chǔ) 淘汰．(tài) C ．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D ．积蓄．(xù) 骨髓． (suí) 2．下列词语书写完全正确的一项是( )。 A ．幼想连系用武之地 B ．辛亏砸锅归跟到底 C ．敏捷大概滕云驾雾 D ．旋转况且形态各异 3．“若隐若现”中“若”的意思是( )。 A ．如果 B ．如，好像 C ．你 D ．姓 4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是( )。 A ．立了秋，把扇丢。 B ．夏雨少，秋霜早。 C ．二八月，乱穿衣。 D ．八月暖，九月温，十月还有小阳春。 5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是( )。 A ．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。 B ．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。 C ．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。 D ．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。 6．下列关于作批注的说法错误的是( )。 A ．批注必须对应文中的一句话。 B ．批注可以标画出相应的词句。 C ．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。 D ．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。 7．下列关于文学常识的表述错误的一项是( )。 A ．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。 B ．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。 C ．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。 D ．《花牛歌》的作者是徐志摩。 8．下列句子中，关联词语使用有误的是( )。 A ．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。 B ．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。 C ．即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。 D ．牛虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？ 9．下列句子不是比喻句的一项是( )。 A ．这些细丝很像蜗牛的触角。 B ．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 C ．这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。 D ．她长得很像她的妈妈。 10．根据事情发展的顺序，给下列内容排序，正确的一项是 ( )。 ①纪昌练习盯住一个目标，不眨眼睛。 ②纪昌想学习射箭，去向飞卫请教。 ③飞卫开始教纪昌开弓放箭。 ④纪昌成了射箭能手。 ⑤纪昌练习把极小的东西看得很大。题号第一部分第二部分第三部分总分得分学校班级姓名考号 ------------------------------------------------------------装------------------------------------------------------订----------------------------------线---------------------------------------------------------

四年级语文上册四单元质量检测题及答案

四年级语文上册四单元质量检测题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分） méng lóng xiāo sǎ jì jìng róng máo xiù huā jīn huī 二、比一比，再组词。（10分）昧（_____）坠（_____）怀（_____）萤（_____）味（_____）垫（_____）坏（_____）莹（_____）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）鼎沸风平（_____）（_____）浩浩（_____）（_____）水天（_____）（_____）风号（_____）（_____）山崩（_____）（_____）今天，我去海宁观潮。潮来之前，江面上（______）。潮来时，（______），潮水声犹如（______）。尽管海堤上（______），但是听不出他们在说些什么。渐渐地，潮过去了，消失在（______）的地方。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

虽然……但是…无论…都……只要…就 1. （________）做什么事（_______）要讲究认真,讲究实在。 2.每月有工钱,（______）不多,（_______）比走街串巷强多了。 3.一个人（______）活得诚实,有信用,（_______）等于有了一大笔财富。五、照样子，按要求写句子。（15分） (1)我们登上了海塘大堤。(把句子写具体) ____________________________ (2) 我们班的语文成绩是全校最好的班级。(用修改符号修改句子) _____________________________ (3)有个叫盘古的巨人，在这混沌之中，一直睡了很久。(改为夸张句) _____________________________ (4)照样子，改写句子。例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云。四季的风和飘动的云是他呼出的气息。他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 ______________________________ 六、阅读短文，回答问题。（15分）梦见未来今天，我坐在书桌前，脑子里漫无边际地想着：未来人们会怎样生活呢？我绞尽脑汁也一无所获。昏昏沉沉中，我睡着了。朦胧中，只觉“轰”的一声巨响，我穿越时空，来到了另一个世界。等一切都平静下来，我再看这间屋子，整个都变了样。我穿着特别的外星衣，脚上套着一双层层折叠的外星鞋，一使劲儿就会跳得老高。房间四壁挂着许多电子饰品。我定睛一看电子钟，大吃一惊。啊!现在已经是2050年了!这时，一个全身钢铁的机器人走了进来。他有一双闪闪发光的眼睛，胸前有能发声音的喇叭。他很有礼貌地对我说：“主人，该走了！”来到客厅，我看见爸爸

四年级小学语文阅读题与答案

四年级小学语文阅读题及答案 4、路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！” 舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。” 时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。原因：经过：结果： 2、照样子，写叠词。如：暖烘烘（）（）（）（）（） 3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。表示“手”的动词如：扶表示“脚”的动词如：跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。 “清晨”的近义词：（）（）（）（） “赶紧”的近义词：（）（）（）（） 5、本文写了“我”在路上和这两件事，反映了人们之间的新风尚。【参考答案】

1、原因：姥姥病了，妈妈要我去叫舅舅。经过：路上遇见一位老奶奶，帮她提篮并送她回家。后来因为心急，撞上了一辆自行车，骑车的哥哥非但没怪我，反送我上舅舅家。结果：我到了舅舅家。 5、拂晓、早晨、清早、黎明、早上……；赶快、赶忙、匆忙、连忙、急忙、马上、立刻…… 6、帮助老奶奶一个哥哥用自行车把“我”载到舅舅家互相关心 ----------------------------------------------------------- 5、山羊和狼狼干了坏事，被狗咬伤，倒在地上，自己不能找吃的。它真想到前面的河里去喝水，可是，怎么也爬不动。这时，从远处走来了一只山羊。狼有气无力地叫着：“山羊大哥，我渴极了！请您快给我到小河里弄点水来！” 山羊望了望狼，摇了摇头说：“我不能替你去拿水。” 狼（纲刚）想发火，忽然伤口一阵剧痛，便忍住了，“我受伤了，伤势很重，一点也不能动了！（难道难到）你一点不同情我吗？” 山羊还是摇了摇头。狼简直要哭出来了，又苦苦地（请求哀求）到：“行行好吧！山羊大哥。只要你给我一点儿水，我就可以自己去找食物了，要不我会饿死、渴死的！” “要是我给你水喝，你能够站起来了，那么，你会（毫豪）不客气地把我当食物吃了！”山羊说完，头也不回就走了。 1、在括号里选留一个正确的字或词，把不正确的划去。 2、画线的句子是句。请把它改为陈述句。 3、文中加点词语“要是”，还可以用那些词来替换，请写出两个。（句子意思不变）（1）（2） 4、从文中找出下列词语的近义词。剧痛（）哀求（）发火（） 5、短文三次山羊头部动作的描写，表现了山羊 6、这则寓言说明坏人的凶恶本性是的，我们绝不能。

福建省小学四年级语文学业质量监测卷

福建省小学四年级语文学业质量监测卷（完成时间：80分钟）学校：姓名：座号：★答题过程中，如果遇到不会写的字，可以用拼音或图画表示。一、积累与运用（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占1%；填空题每个空的正确答案，占1%）（17%） 1．下列加点字的注音，哪一项不．正确．．的？ A．考虑．（lǜ） B．喝．（hē）彩 C．植树栽．（zāi）花D．业精于勤，荒于嬉．（xī） 2．下列加点字的读音，哪一个与其他三个不同．．？ A．旋．律 B．盘．旋． C．旋．风 D．旋．转 3．颀（qí）的意思，最可能与下列哪个字相关？ A．斤 B．头 C．长 D．大 4．雎（jū）的意思，最可能与什么有关？ A．眼睛 B．人类 C．鸟儿 D．住宿 5.“断定”中“断”的意思是什么？ A.拦截 B.断绝；隔绝 C.判断；决定 D.（长形的东西）分成两段或几段 6．“水滴石穿”中“穿”的意思是什么？ A.破；透 B.通过（孔洞、缝隙、空地等） C.把衣服鞋袜等物套在身体上 D.用绳线等通过物体把物品连贯起来 7.下列句子中，成语运用恰当的是哪一句？ A．时间就像穿山越岭．．．．的江水一去不返。 B．同学们的课外生活真是眼花缭乱．．．．，令人鼓舞。 C．我们听了王老师讲她小时候读书看报的故事，受益匪浅．．．．。 D．在“学雷锋月”的动员大会上，校长发表了热情周到．．．．的讲话。 8．将成语填入句子，最恰当的是哪一个？俗话说“一日不练手生”，要掌握一项本领并非的事，练字也是这样。

A．一朝一夕 B．一清二白 C．一举两得 D．一了百了 9．古诗句默写：（1）欲穷千里目，。（王之涣《登鹳雀楼》）（2），万条垂下绿丝绦。（贺知章《咏柳》）（3）孤帆远影碧空尽，。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）10．在古代诗词中，有大量歌咏祖国大好河山、美丽风光的佳作名句，如，，。 11．描写儿童生活，表现童年乐趣的诗句丰富多彩，如，，。 12．描写和歌颂纯真的友情是诗歌的永恒主题，比如，描写友情的诗句有：，。二、阅读与欣赏（每道选择题只有一个备选答案是正确的，每题占2%；简答题每题正确答案占4%。）（68%）（一）阅读《鹿树》，完成13-20题。（24%）鹿树王宜振一只鹿在原野上跑，树根叫住了它。树根说：“鹿小弟，我原来是一棵树。树被伐走了，只剩下根留在这里。可是，树给一只小鸟许过愿，答应它明年春天来了，在树上做窝下蛋孵娃娃。可是，树没有了……”树根说着，伤心地流下了眼泪。鹿说：“小鸟什么时候回来呢？” 树根说：“也许就在明天，也许就在后天。” 鹿说：“放心吧，我一定会帮你的。” 鹿回到家，把自己精心装扮一番。哈哈，它完全变成了一棵树的模样。它那枝丫般的鹿角上长着一些树叶儿，风儿一吹，树叶儿沙沙作响，像在唱一首美妙的歌。枝丫间，还开着几朵小红花，远远望去，像绿叶间跳动的几簇红火焰，真美丽。小鹿装扮好了，在镜子里照来照去，它感到很满意。第二天，它向那个树根走去。小蜜蜂看见这棵会跑的树，笑着说：“你的花朵多香呀，我要在你的花朵里采蜜呢。”

部编版小学四年级语文第二单元质量检测试卷及参考答案

快乐学习，快乐测试！部编版四年级语文第二单元质量检测试卷时间:90 分钟满分:100 分得分: （3）小女孩安静地整天在家里躺着。（缩写句子）一、给加点字选择正确的读音，画“√”。（6 分）豆荚（jiā jiá）窗框（kuāng kuàng）蝙蝠（biān biǎn）漆黑（xī qī）依赖（nài lài）潜入（qián qiǎn）二、比一比，再组词。（8 分）适（）即（）证（）唤（）括（）既（）征（）换（）三、连一连,把词语正确搭配起来。(6 分) 静静地微笑快乐地避开灵巧地欣赏轻盈的电线柔嫩的叶子极细的身体四、把下面的词语或诗句补充完整，再读句子选择合适的词语填空。（7 分）（），千树万树梨花开。呼（）唤（）（）（）意料腾（）（）雾归根（）（） 1.这个的结局令他呆若木鸡，不知道该怎么办才好。 2.他即使有孙悟空的本事，也难逃出我的手掌心。五、我来给句中加点的词语换上意思相近的词。（4 分） 1.漫长的冬夜多乏味呀，我们到时候会没有话说的。（） 2.原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。（） 3.冬天就要来了，小田鼠们开始四处寻找食物。（）蝙蝠在夜里飞行，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。（）六、按要求写句子。（6 分）（1）一粒豌豆被一只鸽子吃掉了。（改为“把“字句）（2）虽然母亲不相信，但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来。（用加点的关联词语写句子）七、根据所学知识填空。（6 分） 1.通过学习《蝙蝠和雷达》一课，我们知道了蝙蝠在夜里飞行，靠的不是，而是探路的。 2.20 世纪的成就，真可以用“ ， ”来形容。 3.（1）好问则裕，。（2），孰能无惑？（3）智能之士，，。八、口语交流台。(5 分) 随着最后一粒豌豆的生长,小女孩的身体也渐渐恢复了健康,如果见到她,你会对她说什么?请写一写。九、阅读课文片段，并回答问题。（13 分）在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到启示。蝙（biān biǎn）蝠是在夜里飞行的，还能捕（bǔ pǔ）捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避（bì pì）开。难道它的眼睛特别敏锐（ruì yuè），能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 1 学校班级姓名考号 ◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆

四年级小学语文阅读题

四年级上册语文阅读题精讲精炼（二）我爱语文课文我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而耐心的知识老人，从拼音“ɑ、o、e”起，到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋里遨游，使我们认识了安徒生笔下的卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的用法…… 岁月在流逝，转眼就过了5个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我懂得怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！ 1、按“我爱语文书”，“我感谢语文书”，“我全心爱着的语文书”三个意思分段。（用“||”表示） 2、短文中第2、 3、4自然段都是具体写 3、根据意思，从文中找出成语写下来。（1）形容器物的小而精巧。（）（2）形容连续不断。（） 4、各用一个成语表示下列意思。（可用文中的，也可自选）（1）没学期我一拿到新书就想看的心情。（）（2）上语文课时我的神情。（）（3）每天清晨我一遍遍朗读课文时的神态。（） 5、用“”画出描写语文书的作用的句子。

路上清晨，妈妈把我从暖烘烘的被窝里拉起来：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅来！” 舅舅住在离我家3里多的小村里，为了赶时间，我顾不得穿戴整齐就出了门。出门没几步，就到了农贸市场。这里的商品丰富极了，有银光闪闪的带鱼、肥壮的公鸡和母鸡，还有鲜嫩的蔬菜。顾客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。我正赶着路，突然看见了一位老奶奶提着沉甸甸的菜篮子一步三颤地走着。我忙上前帮她提篮子，一步一步地扶着她回家。老奶奶感激地说：“谢谢你啰！”我说：“没关系。” 时间已经6点了，我赶紧奔跑起来。由于心急，我竟和一辆自行车相撞。骑自行车的哥哥没有责怪我，反而说：“小朋友，看样子你有什么急事。快上车吧，我送你去。” 1、本文写了“我”上路的原因、经过和结果。原因：经过：结果： 2、照样子，写叠词。如：暖烘烘（）（）（）（）（）3、写出表示“手”和“脚”的动作的词各五个。表示“手”的动词如：扶表示“脚”的动词如：跑 4、写出和“清晨”以及“赶紧”意思相近的词各四个。 “清晨”的近义词：（）（）（）（） “赶紧”的近义词：（）（）（）（） 5、本文写了“我”在路上和这两件事，反映了人们之间的新风尚。

四年级语文期末质量检测卷

小学质量检测试题（卷）四年级语文（本套试卷满分100分，考试时间120分钟，请认真按要求作答）一、基础知识（37分） 1．看拼音写词语。（10分） p īng zh àng j īng zh àn l ǚ y óu k ǎi xu án w ēi xi é z āo t à h ú xi àn shu ài l ǐng bi àn l ùn ch éng f á 2.在加点字的正确读音下画上“ ”。(3分) 饶恕．（sh ù n ù）固执．（zh ì zh í ）薄．雾（b áo b ó）短暂．（zh àn z àn ）鸡冠．（gu àn gu ān ）山峦．（li án lu án ） 3．辨字组词（8分）棉（）俊（）桐（）伴（）绵（）骏（）铜（）绊（）珍（）沃（）汤（）狠（）诊（）跃（）肠（）很（） 4．用“ ”画出括号中不恰当的字词。（4分）秩序（井然安然）（强烈猛烈）的阳光胆大（妄忘）为（慎重严重）推荐（错误失误）的信息（增强提高）效率（青翠清脆）的叫声以（仿防）万一 5．把下列每组词语中不是同一类的用“／”划掉。（3分） A 亡羊补牢井底之蛙多姿多彩守株待兔 B 美好美化美丽美妙 C 儿童老人学生青年 6．选词填空。（3分）即使……也…… 无论……也…… （）怎么飞，蝙蝠（）不会跟什么东西相撞。（）一根极细的电线，蝙蝠（）能灵巧地避开。流连穿梭这个小女孩整天在花丛中（），在花香中（）。违背违抗火神不敢（）宙斯的命令。你难道要（）人类的真理吗？ 7.把下列词语补充完整，并分为三类。（6分）水平如（）骨瘦如（）（）（）学射波（）壮阔（）（）治病仪态端（）二、积累运用（20分） 1.将下列题目和对应的作者、诗句连起来，并补全诗句。（8分）《独坐敬亭山》刘禹锡众鸟高飞尽，《望洞庭》李白遥望洞庭山水翠，《乡村四月》范成大绿遍山原白满川，《四时田园杂兴》翁卷童孙未解供耕织， 2．按照要求写句子。（4分） ①看了这本书，获得了不少知识。（修改病句） ②我很尊敬李老师。（改为双重否定句）座位号考点毕业学校姓名准考证号考场 ……………………装………………订………………线………………内………………不………………要………………答………………题……………………

【小学语文】小学四年级语文下册生字表二组词

【小学语文】小学四年级语文下册生字表二组词亭tíng (凉亭）（岗亭）（书亭）（亭子）（亭亭玉立）庭tíng（洞庭湖）（家庭）（庭院）（法庭）（庭长）潭tán（潭水）（潭面）（日月潭）（潭边）络luó（网络）（络腮胡子）（络绎不绝）谙ān（谙练）（谙达）（谙记） 2课澜lán（波澜壮阔）（回澜）（惊澜）（波澜）瑕xiá（无瑕）（完美无瑕）（玉瑕）攀pān（攀援）（攀谈）（攀登）（攀比）（攀爬）峦luán（峰峦）（山峦）（峦嶂）（峦山）泰tài（泰山）（泰国）（泰安）（泰然）（安泰）骆luò（骆驼）（骆驼毛）（骆驼头）（骆驼皮）驼tuó（骆驼）（骆驼腿）（骆驼眼）（骆驼头）罗luó（罗马）（罗列）（罗汉）（罗嗦）障zhàng（障眼法）（障碍物）（障碍）（屏障）（一叶障目）兀wū（突兀）（兀自）（兀立）绵mián（连绵）（绵延）（绵羊）（缠绵） 3课浙zhè（浙江）（浙河）（浙水）（）桐tóng（梧桐）（桐油）（桐柏）（法桐）簇cù（一簇）（簇拥）（簇新）浓nóng（浓郁）（浓厚）（浓烈）（浓密）（浓度）臀tún（臀部）（臀尖）（洗臀）稍shāo（稍大）（稍小）（稍后）（稍等）（稍息）额é（额头）（额角）（额外）（前额）（额定）擦cā（擦洗）（擦网）（擦伤）（擦亮）（擦边球）蜿wān（蜿转）（蜿绕）蜒yán（宛蜒）（蜿蜒）乳ru（乳汁）（乳液）（乳品）（乳名）（乳牛）据jù（根据）（据说）（据点）（据守）（据了解）源yuán（水源）（源于）（源泉）（源头）（源自）

5课维wéi（维护）（维吾尔族）（维生素）（维持）财cái（财运）（财产）（财力）（发财）（财富）属shǔ（家属）（属于）（属性）（属实）（属相）货huò（货物）（货币）（货运）（运货）（发货）驰chí（驰名）（奔驰）（飞驰）（驰援）（急驰）赠zèng（赠品）（赠予）（赠礼）（赠给）（赠给）驶shǐ（行驶）（驶向）（驶入）（驶往）（驶过）德dé（品德）（德育）（德才）（德国）（德语）惑huò（迷惑）（困惑）（疑惑）码mǎ（号码）（码头）（码子）（码口）库kù（车库）（国库）（仓库）（粮库）（宝库）捎shāo（捎带）（捎口信）（捎东西）（捎钱）橡xiàngɡ（橡皮筋）（橡胶）（橡皮）（橡树）拨bō（拨开）（拨通）（拨号）（拨打）（拨弄） 7课沃wò（肥沃）（沃土）（沃田）（沃野千里）尊wò（尊严）（尊敬）（尊生）（尊重）（尊贵）（尊称）呈chén g(呈现）（纷呈）（呈献）（呈上）（呈交）（呈送）惫bèi（疲惫）（困惫）（惫乏）堪kān（难堪）（堪称）（不堪) （堪称一绝）善shàn（善事）（善良）（友善）（善于）（善事）款kuǎn (款待）（款式）（存款）（款子）（贷款）（借款）例lì（例子）（案例）（举例）（例题）（例如）（例外）瘦shòu （瘦弱）（瘦小）（干瘦）（瘦子）（瘦肉）（瘦长）杰jié（杰出）（杰作）（杰品）（人杰地灵）（豪杰）喉hóu（咽喉）（喉头）（喉舌) （喉咙）（喉炎）（喉结）捶chuí（捶背）（捶打）（捶胸) （捶胸顿足）（捶背）僵jiang（僵硬）（僵手）（冻僵）（僵局）（僵持）（僵化）配pèi（许配）（配对）（配合）（配套）（配对）（配药） 9课幼yòu（幼小）（幼苗）（年幼）（幼虫）（幼年）

小学语文阅读训练80(四年级)

1779年，德国哲学家康德计划到一个叫珀（pò）芬的小镇，去拜访老朋友威廉·彼特斯。他动身前曾写信给彼特斯，说3月2日上午11点钟前他家。康德是3月1日到达珀芬的，第二天早上便租了一辆马车前往彼特斯的家。朋友住在离小镇12英里远的一个农场里，小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时，车夫说：“先生，不能再往前走了，因为桥坏了。” 康德下了马车，看了看桥，发现中间已经断裂。河虽然不宽，但水很深，而且结了冰。 “附近还有别得桥吗？”他焦虑地问。 “有，先生。”车夫回答说，“在上游6英里远的地方还有一座桥。” 康复看了一眼怀表，已经10点钟了。 “如果赶那座桥，我们什么时候能够到达农场？” “我想要12点半钟。” “可如果我们经过面前这座桥，最快能在什么时间到？” “用不了40分钟。” “好！”康德跑到河边的一座农舍里，向主人打听道：“请问你的那间破屋要多少钱才肯出售？” “您会要我简陋的破屋，这是为什么?”农夫大吃一惊。 “不要问为什么，您愿意还是不愿意？” “给200法郎吧！” 康德付了钱，然后说：“如果您能马上从破屋上拆下几根长木头，20分钟内把桥修好，我将把破屋还给您。” 农妇把两个儿子叫来，按时完成了任务。马车快速地过了桥，在乡间公路上飞奔着，10时50分赶到了农场。在门口迎候的彼特斯高兴地说：“亲爱的朋友，您真准时。” 阅读练习 1.读拼音写词语，要求书写准确、规范。 bài fǎng jiāo lù jiǎn lòu duàn liè 2.康德的计划是什么？ 3.上游本来还有桥，可康德为什么不过？ 4.康德为了节省时间，而花去了200法郎，你认为值得吗？为什么？ 5.你从本文的故事中受到什么启示？

北京市四年级上学期语文期末质量监测试卷

北京市四年级上学期语文期末质量监测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、累积运用 (共9题；共68分) 1. （6分） (2018三下·云南期末) 选择划线字正确的读音荡漾________（yàng yàn）窟窿________（long lóng）嫉________妒（jí jì）半晌________（shǎng xiǎng）网络________（luò lòu）牙齿________（chí chǐ） 2. （12分）多音字组词。兴xīnɡ________xìnɡ________ 载zǎi________zài________ 散sàn________sǎn________ 落luò________lào________ 横hénɡ________ hènɡ________ 翘qiáo________qiào________ 3. （8分）给下面的字加部首再组词。屈—________—________ 聚—________—________ 而—________—________ 叟—________—________ 4. （3分）把下列词语补充完整。不知________ 彬彬________ 忠心________ 5. （9分）选词填空

玩耍玩笑 ①________常常被认为是浪费时间的行为。 ②丁丁喜欢喝小伙伴们开________。拜见拜访 ③连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去________列文虎克。 ④孔子乘着马车________老子。观察考察检查。 ⑤我每次做完作业后，都要仔细________。 ⑥他用显微镜________牙齿。 ⑦李四光回到家乡，专门________了这苦啊大石头。 ⑧王平的作文写得好，这和他平时生活注意________有关。 ⑨飞机起飞前，不仔细________每一个零件怎么行呢？ 6. （11分）多音字组词。载zǎi________zài________ 恶è________wù________ ě________宿sù________xiǔ________xiù________参cān________ shēn________cēn________ 7. （5分）下面这句话换成个说法，而不改变句意。要是有一台机器能给邮票打孔，不是很好嘛？ 8. （9分）读下面的诗句，回答问题。（1）天门中断楚江开，碧水东流至此回。

部编版四年级语文上册期末质量监测卷附答案 (6)

部编版四年级语文上册期末质量监测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累与运用(35分) 一、读拼音，写词语。(10分) 二、单项选择题。(每小题2分，共20分) 1．下列加点字读音正确的一项是()。 A．筛．选(sāi)辐．射(fú) B．储．存(chǔ) 淘汰．(tài) C．莲藕．(ǒu) 旋．风(xuán) D．积蓄．(xù) 骨髓．(suí) 2．下列词语书写完全正确的一项是()。 A．幼想连系用武之地B．辛亏砸锅归跟到底 C．敏捷大概滕云驾雾D．旋转况且形态各异3．“若隐若现”中“若”的意思是()。 A．如果B．如，好像C．你D．姓 4．这个时节，大街上的人们有的穿毛衣，有的穿衬衫，还有的穿短袖，真是()。 A．立了秋，把扇丢。B．夏雨少，秋霜早。

C．二八月，乱穿衣。D．八月暖，九月温，十月还有小阳春。5．下列句子中，加点的词语使用有误的一项是()。 A．这场比赛如果让一号选手打头阵．．．，那么我们很快就能赢。 B．这次真是破天荒．．．，妈妈很快就答应带我去外地旅游。 C．这次考试他栽跟头．．．了，回到家被爸爸严厉地批评了一顿。 D．演讲比赛你来参加吧，不要担心对手给你敲边鼓．．．。 6．下列关于作批注的说法错误的是()。 A．批注必须对应文中的一句话。 B．批注可以标画出相应的词句。 C．批注可以在旁边的空白处写自己的批语。 D．批注可以写在写得好、有疑问、有启发的地方。 7．下列关于文学常识的表述错误的一项是()。 A．我们学过很多神话故事，比如《盘古开天地》《女娲补天》《普罗米修斯》。 B．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。 C．《蟋蟀的住宅》是英国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记。 D．《花牛歌》的作者是徐志摩。 8．下列句子中，关联词语使用有误的是()。 A．尽管今天李老师生病了，但是由张老师来代课。 B．只要我们用正确的态度去看待身边的事物，就不会被轻易吓到。

人教版四年级上册生字词

1、观潮生字 cháo 潮潮水、浪潮、涨潮、退潮、chēng称称为、称号、称呼、称赞、chan 匀称称职、称心 yán盐食盐、盐水、粗盐、盐业、 l?ng笼鸟笼、笼子、 lǒng笼罩、笼统 zhào罩笼罩、口罩、外罩、罩衣、 m?ng蒙蒙蒙细雨、启蒙、蒙面、 mēng 蒙骗、发蒙、 měng 蒙古、 b?薄薄雾、 báo薄饼、薄冰、薄板、 wù雾雾气、大雾、烟雾、薄雾、 áng昂昂贵、昂首东望斗志昂扬、激昂 fai沸沸腾、沸点、沸水、人声鼎沸、

Guàn贯横贯连贯贯穿、贯通、 jiù旧依旧、破旧、陈旧、旧书、huī恢恢复、天网恢恢、恢弘、第二课雅鲁藏布大峡谷生字词穆：mù珠穆朗玛峰肃穆玛：mǎ玛瑙珠穆朗玛峰涓：juān 涓涓细流滔：tāo 滔滔江水滔滔不绝脉：mài 山脉动脉卉：hùi 花卉奇花异卉罕：hǎn 罕见稀罕第四课火烧云生字词檀：tán 紫檀色檀香木盈：yíng 笑盈盈热泪盈眶凶：xiōng 凶猛凶恶凶狠庙：miào 庙门寺庙神庙惚：hū恍恍惚惚

第五课古诗两首题西林壁朝代：宋代作者：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。游山西村朝代：宋代作者：陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。第六课爬山虎的脚生字词虎：hǔ老虎生龙活虎占：zhàn 占有占领铺：pū铺开铺设

均：jūn 均匀平均匀: yún 均匀匀称叠：di?重叠叠被子茎：jīng 茎叶柄：bǐng 叶柄把柄触: chù触角接触触动痕：h?n 痕迹伤痕逐：zhú逐渐追逐角逐第七课蟋蟀的住宅生字词宅：zhái 住宅深宅大院蔽：bì隐蔽蒙蔽弃：qì放弃抛弃毫：háo 毫不可惜毫米遇：yù随遇而安遇到择：z?选择抉择址：zhǐ住址地址穴：xua洞穴掘：ju?挖掘搜：sōu 搜索搜寻搜查

(完整版)小学四年级下册语文阅读答题技巧

小学四年级下册语文阅读答题技巧一、句子分析：修辞+修辞作用例题：请问文中划线部分用了怎样的修辞手法，表达了作者怎样的心情？或者这句话好在哪里？比喻：采用了比喻的修辞手法，用XX比喻XX，表现了（谁）……的特点，表达了（人物的感情）…… 拟人：采用了拟人的修辞手法，把XX拟人化（或赋予人的情感），生动形象的写出了（事物）……的特点排比：采用了排比的修辞手法，使句式更整齐，更有气势，更强调了（谁）的……，突出了（谁）…… 的特点反问：采用了反问的修辞手法，意思是……，表达了（人物）……的感情，语气更强烈。设问：开头出现，其作用通常为“设置悬念，吸引读者” 引用：引用诗句，其作用通常为使文章语言更优美（或引用诗句是为了说明……）” 引用故事，神话传说，其作用通常为“增强文章的趣味性，吸引读者” 夸张：采用了夸张的修辞手法，描写了……，表达了作者……的情感，联想奇特，富于形象感。二、描写方法 ①外貌（肖像）描写的主要作用就是显示人物的性格特征 ②语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界 ③动作（细节）描的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生 ④心理（神态）描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界答题公式：外貌：是外貌描写，描写了……的样子，表现了…… 语言：是语言描写，……的语言，生动、传神地展示了……内心，表现了…… 动作：是动作描写，用运……的词语，生动、准确地刻画了…… 心理：是心理描写，……等词语写出了……，表现了……

三、某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；渲染气氛，埋下伏笔，设置悬念，为下文作辅垫；总领下文。例：荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这句话在文中有什么作用？答：这句话是总起句，在文中起到开篇点题，引出下文的作用，抒发了作者对荷兰的赞美之情。 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文。 3、文末：点明中心；深化主题；照应开头，总结全文。例：乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这句话在文中有什么作用？答：这句话在文中起到了总结全文，点明中心的作用，抒发了作者对乡下人家的热爱之情。四、句子含义的解答：这样的题目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。五、某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？动词：答，不行。因为它是动作描写，生动表现了人（事）物XX的特点，反映了人物……的心情形容词：不行。因为它是形容词，生动形象地描写了…… 副词（如：都，大都，非常、只有等）：不行。因为它准确地说明了……的情况（表程度，表限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符或者不准确。六、一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。（2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。七、段意的归纳。 1、记叙文：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事格式：（时间＋地点）＋人＋事。 2、说明文：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么，

部编版语文四年级下册《期末质量监测卷》2套附答案 (3)

部编版四年级语文下册期末测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(36分) 1．根据语境写词语。(6分) 小雨向我jiè shào()他家这只小猫，虽然它看起来shòu ruò()，但是它很táo qì()，也很tān wán()，一会儿追qīng tíng()，一会儿追蝴蝶，院子里的花草都zāo yāng()了。 2．[易错]下列加点字注音完全正确的一项是()。(2分) A．闪烁．(shuò) 嘱．咐(shǔ) 跌．倒(diē) 发愣．(lèng) B．臀．部(tún) 秩．序(zhì) 脸颊．(jiá) 石笋．(sǔn) C．穿梭．(suō) 剖．开(pōu) 隧．道(suí) 捆．绑(kǔn) D．繁衍．(yǎn) 胆怯．(què) 栖．息(qī) 曝．晒(bào) 3．下列生字读音与“琬”字不同的一项是()。(2分) A．宛B．碗C．脆D．婉 4．[易错]下列书写完全正确的一项是()。(2分) A．一丝不句无忧无虑B．耀武扬威如愿以尝 C．惊慌失措失魂落魄D．引亢高歌金壁辉煌 5．下列加点的字与其他三项意思不同的一项是()。(2分) A．手不释．卷B．爱不释．手 C．如释．重负D．冰释．前嫌 6．下面句中横线上应填的成语是()。(2分)

俗话说：“一日读书一日功，一日不读十日空。”学习并非__________的事，而是需要每天坚持。 A．一举两得B．一清二白 C．一朝一夕D．一心一意 7．下列句中加点词使用最恰当的一项是()(2分) A．家乡的小河清澈见底，川流不息．．．．地向前奔腾而去。 B．比赛终于结束了，队员们拖着疲惫的身体扬长而去．．．．。 C．人民子弟兵总能在灾难发生时镇定自若．．．．，保护百姓们的生命安全。 D．八路军识破了敌人的神机妙算．．．．，把他们一举歼灭。 8．下面句子中引号的作用是()。(2分) 看见蝴蝶翩飞于金黄的油菜花中，我不由得想起了杨万里的诗句：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” A．表示直接引用B．表示特殊含义 C．表示强调D．表示特定称谓 9．下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是()(2分) A．风一吹，鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。 B．雨来像小鸭子一样抖着头上的水，望着妈妈笑。 C．小猫总是在我写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。 D．太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。