十二生肖解说

十二生肖解说
十二生肖解说

生肖总论

开朗、快乐、善于交际,富幽默感,有特殊的感受力和敏锐的观察能力,自负但大多才多艺,不善于表达,生活较节俭,不随便慷慨解囊,遇事沉着应变,有一种高超战胜对手的能力,但由于经常因诱惑造成判断失误,而落入别人的圈套,只要不犯贪心,生活就会非常得意。弱点:稍微胆小怕事,多疑保守,个别问题上约显目光短浅,认识深度不够。宜配

宜配:龙、猴、牛大吉,心心相印,富贵幸福,万事易成功,享福终身。其他属相次之。

忌配

忌配:马、兔、羊,不能富家,灾害并至,凶煞重重,甚至骨肉分离,不得安宁。

甲子年(1924、1984)

甲子年(1924、1984)出生的人,多学少成,心性暴躁,幼年多驳杂,有崇拜父母之可能,聪明伶俐、贤能。

丙子年(1936、1996)

丙子年(1936、1996)出生的人,胆大权谋机变,早年平平,中年有成,晚景更佳,作事实在,守已安分,幸福。

戊子年(1948、2008)

戊子年(1948、2008)出生的人,精于算计,精通文武,夫妻和顺,财福富庶,旺年更为兴旺。

庚子年(1960、2020)

庚子年(1960)年出生的人,一生衣食无亏,安稳尊贵,好弄权,有权柄,贵人提拔,遇事通达,逢凶化吉。

壬子年(1972)

壬子年(1972)出生的人,幼年驳杂,中年衣食足用,身闲心苦,多喜多忧,遇事自力自为,少得人帮。

生肖总论

稳重可靠,常能得到上级的信任,忠信善良做事有条不紊,但缺少风趣,浪漫的气息,多大器晚成,有不屈不挠的性格和很强的逻辑思维能力。聪明而灵巧往往被沉默寡言的外表掩盖,但得到机会时很容易就变成一个威严,雄辩的演说家,会全心全意发完成他想要做的事情,从不半途而废,是个典型的现实主义者。

宜配

宜配:鼠、蛇、鸡大吉,天做良缘,家道大着阵,财盛家宁。

忌配

忌配:马、羊、狗,吉凶各有,甘苦共存,无进取心,内心多忧疑苦惨。

乙丑年(1925、1985)

乙丑年(1925、1985)出生的人,为人慷慨,好艺术,探险,但多学少成,是独立性较强的的温和的命格。

丁丑年(1937、1997)

丁丑年(1937、1997)出生的人,为人和睦,衣禄不愁,早年家境多好,晚景稍显孤寂,平和贤良之命。

已丑年(1949、2009)

已丑年(1949、2009)出生的人,心直口快,通晓艺术,有才能,衣食无忧。

辛丑年(1961、2021)

辛丑年(1961)出生的人,温和善良的本性,早年多有惊厄,虽然富有,但少了许多朋友。癸丑年(1973)

癸丑年(1973)出生的人,可以富足的生活,早年聚财很难,不会招惹是非,朋友较少,沉稳和顺。

生肖总论

有丰富的情感,独善其身,遇事大度,威严自信,胆大但不鲁莽。但是个性顽固,生性多疑,常会左顾右盼,有放荡不羁的生活习惯,好玩,内心充满童话般的浪漫,通常会有过分的占有欲,爱争吵,虽然属于乐天性格但遇事多不愿承受压力。

宜配

宜配:马、狗大吉, 配属猪的吉凶各半,同心永结,德高望重,家业终成,富贵荣华,子孙昌盛。

忌配

忌配:蛇、猴,夫妻不和,忧愁不断,无成功之望,有破财之兆,空虚寂寞。

丙寅年(1926、1986)

丙寅年(1926、1986)出生的人,心性不定,多学少成,口快话硬,身闲心直,好动聪明,利官近贵,通晓事理。

戊寅年(1938、1998)

戊寅年(1938、1998)出生的人,性格猛烈,易热易冷,爱憎分明,早年勤俭,离祖发达,聪明平和,待人以礼,晚景幸福。

庚寅年(1950、2010)

庚寅年(1950、2010)出生的人,为人性急,有口无心,易喜易怒,心不藏事,反复无常,早年耗失不聚,晚景日见丰隆。

壬寅年(1962、2022)

壬寅年(1962)出生的人,口快心直,不好藏事,早年做事颠倒,中年财帛日见丰盈,有福之命。

甲寅年(1974)

甲寅年(1974)出生的人,诚恳,一生近官利贵,家道兴宁,衣食足用,财物多招,多有好变。

生肖总论

性格平和,含蓄,气质高雅,有判断能力,处世谨慎,与世无争,心思敏锐细腻,工作多能善始善终,好学少成,有时也会喜怒无常,不愿接受他人意见,敷衍搪塞,对生活有坚强的信念,会有条不紊地追求自己的目标,温柔有加,富于浪漫,但须宽宏大量,要抑制嫉妒心,才可有效发挥天赋而成功。

宜配

宜配:羊、狗、猪,功业成就,安居乐业,专利兴家。

忌配

忌配:龙、鼠,家庭难有幸福,逆境之象,事业不成,灾祸之致,历尽痛苦。

已卯年(1939、1999)

已卯年(1939、1999)出生的人,生性风流,衣食丰足,好闲游,不喜欢约束,不太注重亲情。

辛卯年(1951、2011)

辛卯年(1951)出生的人,心直口快,有志气好权柄,近官利贵。自成自立,身闲心不闲,早年劳碌,晚年大利。

癸卯年(1963、2023)

癸卯年(1963)出生的人,口福不浅,衣食丰盈,逢凶化吉,早年财帛不聚,多收入多支出,晚年兴隆。

乙卯年(1975)

乙卯年(1975)出生的人,志气轩昂,计谋巧妙,一生近贵,百事如意。

丁卯年(1927、1987)

丁卯年(1927、1987)出生的人,好动,身心不闲,衣食不亏,性巧聪明,做事有头少尾,却是有福之命。

生肖总论

充满生气和活力,好冒险,有崇高的理想,智慧超群,气宇轩昂,是个完美主义者,脾气坏,武断,易冲动,专横,还很固执,经常需要别人的原谅,大多没有一生的奋斗目标,但能孝顺长辈,不逆来顺受。

宜配

宜配:鼠、猴、鸡大吉,缔结良缘,勤俭发家,日见昌盛,富贵成功,子孙继世。

忌配

忌配:狗、兔,不能和睦终世,破坏离别,不得心安。

庚辰年(1940、2000)

庚辰年(1940、2000)出生的人,一生较劳心劳力,近官利贵,大多名利双收,生活平顺。壬辰年(1952、2012)

壬辰年(1952)出生的人,为人劳碌,早年难守,财来财去,有虚无实,晚景发福之命。甲辰年(1964、2024)

甲辰年(1964)出生的人,衣食丰足,一生清闲,早年清平,白手起家,中晚年丰厚有余,富足之命。

丙辰年(1976)

丙辰年(1976)出生的人,聪明伶俐,很有人缘,一生衣食无亏,身闲心劳,好交朋友,中年事业渐隆,晚景财旺。

戊辰年(1928、1988)

戊辰年(1928、1988)出生的人,气势逼人,利官近贵,有耐性,经得出考验,好冒险。

生肖总论

性格随和,天资聪明,应变能力强,有吸引人的独特魅力,智慧但为事好神秘,文雅斯文,爱读书爱听名曲,爱吃美食。疑心病很大,并藏在心里,对任何事都容易用情不专,为达到自己的目的,会表现得不尽人情,头脑冷静,但还是爱赶时髦,思想开放,有强烈的占有欲和嫉妒心。

宜配

宜配:牛、鸡大吉祥,此中属相相配为福禄鸳鸯,智勇双全,功业垂成,足立宝地,名利双收,一生幸福。

忌配

忌配:猪、虎,家境虽无大的困苦和失败,但夫妻离心离德,子息缺少,灾厄百端,晚景不祥。

辛已年(1941、2001)

辛已年(1941、2001)出生的人,善谋略,随机应变,意志过人,一生衣食丰足,多贵人扶助,中年和顺,老运发福。

癸已年(1953、2013)

癸已年(1953)出生的人,聪明伶俐,财聚财散,主得贵人,中年风霜,晚景荣华。

乙已年(1965、2025)

乙已年(1965)出生的人,气象端正,好表面文章,有功反而无劳,早年驳杂,晚景安宁。丁已年(1977)

丁已年(1977)出生的人,利官利贵,心性多变,不顺人情,事业有成,衣食丰足,贤达起家。

己巳年(1929、1989)

己巳年(1929、1989)出生的人,聪明伶俐,可成功名,好出风头,善用计谋,英敏诵厚。

生肖总论

性格开朗,自由奔放,思维敏捷,有独立性,善于辞令,洞察力强,能勇往直前,总想超越;是其具有的内在素质,但急燥易怒,精力充沛,自信心强,待人和气,做事机敏,喜欢玩乐,喜欢热闹,但也能忍受孤独,为人慷慨乐天,性格固执,心底不存事,过后就忘,花钱无计划。

宜配

宜配:虎、羊、狗大吉,夫妻相敬,紫气东来,福乐安详,家道昌隆。

忌配

忌配:鼠、牛,中年运气尚可,病弱短寿,难望幸福,重生凶兆,一生辛苦,配偶早丧,子女别离。

壬午年(1942)

壬午年(1942)出生的人,勤俭朴素,灾厄可避,有备无患,早年颇有财,要懂得积蓄,晚年旺相。

甲午年(1954、2014)

甲午年(1954)出生的人,为人和气,好交朋友,利官近贵,每能逢凶化吉,财源旺盛,衣禄丰盈。

丙午年(1966、2026)

丙午年(1966)出生的人,为人清闲,初年财帛耗散,不忧不佳,自成自立,不求名利,后运财旺。

戊午年(1978)

戊午年(1978)出生的人,志气宽宏,一生福禄自然来,性格温良。

庚午年(1930、1990)

庚午年(1930、1990)口快心直,善权柄,近官利贵,衣禄丰盈,一生较为如意。

生肖总论

举止文雅,风度翩翩,具同情心,为人正直,外柔内刚,常站在对方立场想问题,更能原谅别人的过错。脾气有时过于温顺,固执致使遇到冲突时,含怒不语,不愿把想法表白出来,慷慨并且挥金如土,无论何时何地都喜欢与人交往,温柔多情,依赖性强,多愁善感,略带神经质,身处逆境,易看破红尘。

宜配

宜配:兔、马、猪大吉,天赐良缘,家道谐和,大业成而有德望。

忌配

忌配:牛、狗,夫妻一生难得幸福,多灾多难,一生劳碌,早失配偶或子孙。

癸未年(1943)

癸未年(1943)出生的人,心急口快,办事利落,助人反招怨,学会不管闲事,财来财去,重物质善持家。

乙未年(1955、2015)

乙未年(1955)出生的人,朴素勤俭,初年平顺,晚年聚财。

丁未年(1967、2027)

丁未年(1967)出生的人,喜怒无常,好口舌便宜,名利有分,衣禄皆足,骨肉疏远。

巳未年(1919、1979)

巳未年(1919、1979)出生的人,为人和气,喜好自然,利官近贵,凡事都能逢凶化吉,大有兴旺。

辛未年(1931、1991)

辛未年(1931、1991)出生的人,一生性宽,理想坚定,少年多变,自成自立,名显荣华。

生肖总论

性格机灵,心直口快,擅长交际,热情自信,多才多艺,遇事头脑冷静,精明适应力强,能随机应变,大多喜欢以自我为中心,年轻时锋芒崭露,持之以恒是成功的秘诀,须注意爱唱高调,要懂得知足常乐,稳重是方法。

宜配

宜配:鼠、蛇、龙,此中属相相配为珠联璧合,一帆风顺,富贵成功,子孙兴旺。

忌配

忌配:虎、猪,灾害多起,晚景尚可,但恐寿不到永,疾病困难。

甲申年(1944、2004)

甲申年(1944、2004)出生的人,衣禄有余,性格温柔,早年颠倒,事多,晚景利达,兴隆之命。

丙申年(1956、2016)

丙申年(1956)出生的人,衣食足用,交易买卖利路亨通,自幼生财,多得产业,越发兴旺之命也。

戊申年(1968、2028)

戊申年(1968)出生的人,为人性急,做事反复,一生庸禄辛苦,利官近贵,财帛足用、创业精能。

庚申年(1920、1980)

庚申年(1920、1980)出生的人,一生手足不停,品行清高,利官近贵,做好还招怨,救人也无功,自兴成家之命。

壬申年(1932、1992)

壬申年(1932、1992)出生的人,聪明性巧,机谋多变,功名有份,多受人尊重,英敏富贵之命。

生肖总论

循规蹈矩,甚能自律,脾气燥裂,好闲聊,洞察力强,善察颜观色,精明强干。有较强的组织能力,严肃认真,待人直率,遇事果断,敢于直言,不屑接纳他人意见,亦爱争辩,有机会就爱显露自己才华,从不顾忌别人感受。但内心保守,精打细算。还穿戴挑剔,喜欢引人注目。

宜配

宜配:牛、龙、蛇,此中属相相配祥开白事,有天赐之福,并有名望,功利荣达,家事亨通。

忌配

忌配:狗,金鸡玉犬难逃避,合婚双份不可迁,多灾多难。

乙酉年(1945、2005)

乙酉年(1945、2005)出生的人,气宇轩昂,心直口快,福寿双全,衣禄足用,自成自立,平稳之命。

丁酉年(1957、2017)

丁酉年(1957)出生的人,多情重恩,利官近贵,初年劳碌,身闲心苦,中年之后家道日渐兴旺,吉祥。

已酉年(1969、2029)

已酉年(1969)出生的人,生性聪明,衣禄丰足,凡事皆能如意,百事皆通,一生无灾厄也。

辛酉年(1921、1981)

辛酉年(1921、1981)出生的人,一生伶俐,神清气爽,好口舌之便,财帛足用,受人尊重,贤德兴家。

癸酉年(1933、1993)

癸酉年(1933、1993)出生的人,衣禄有成,为人和顺,一切平稳,人正心直,晚景旺相。

中班十二生肖歌教案

中班十二生肖歌教案 【篇一:幼儿大班语言“十二生肖”教案】 语言:十二生肖歌(儿歌) 活动目标: 1.看图学习儿歌,能正确讲述十二生肖的名称。 2.通过游戏的方式正确感知十二生肖的排列顺序,并尝试仿编儿歌。 3.乐意参与儿歌的表演,知道十二生肖是中国特有的民族文化。 活动准备: 十二生肖歌磁性小图片12张,头饰,录音机。 活动过程: 1.教师提问,引出活动。 (1)教师:这是什么?这是老师的生肖挂件。小朋友,你知道你是 属什么的吗? (2)教师:你知道你的爸爸、妈妈属什么吗?你还知道哪些生肖?(3)教师:以十二生肖代表属相是中国特有的传统习俗。每年以一 种小动物作为代表,一共有十二种动物,称为十二生肖。 2.引导幼儿看图阅读儿歌。 (1)教师:瞧!十二生肖排队走来了,请小朋友说一说,它们是什 么动物? (2)教师在小动物的旁边添画简单的图形。请幼儿说说小动物排着 队在做什么运动呢? (3)引导幼儿朗诵儿歌。 3.运用轮流的方式阅读儿歌。 4.通过游戏了解十二生肖的顺序。 (1)教师:十二生肖锻炼完身体,就排起长队,开始玩捉迷藏的游戏。 (2)教师介绍游戏的玩法:请小朋友闭起眼睛,教师拿走一个动物,然后请小朋友睁开眼睛,看看第几个动物藏起来了。 (3)教师带领幼儿开展游戏活动。 5.启发幼儿进行仿编儿歌。 (1)教师:十二生肖喜欢锻炼身体,而且它们还会排着队做运动呢?想一想它们还可以做什么运动? (2)教师根据幼儿的讲述,在失而生肖的旁边画出简单的运动项目。(3)鼓励幼儿看图朗诵自己编的儿歌。

6.韵律活动。 教师:十二生肖喜欢锻炼身体,小朋友,你们喜欢锻炼身体吗?让我们随着音乐一起来做运动吧!教师与幼儿一起表演韵律操。 【篇二:儿歌十二生肖歌歌词】 儿歌十二生肖歌歌词: 小老鼠打头来,牛把蹄儿抬;老虎回头一声吼,兔儿跳得快;兔儿跳得快, 龙和蛇尾巴甩,马羊步儿迈;小猴机灵蹦又跳,鸡唱天下白;鸡唱天下白, 狗儿跳猪儿叫,老鼠又跟来;十二动物转圈跑,请把顺序排;啊,请把顺序排。 【篇三:幼儿园大班十二生肖教案】 活动要求: 通过活动,知道十二生肖的名称。 知道属生肖是我国特有的民族风格。 培养幼儿用语言大胆与人交往的能力。 材料准备与环境创设: 十二生肖贴绒教具一套 舞龙道具二套 小的玩具十二生肖六套 活动过程: 1.了解十二生肖并引起兴趣:你知道自己属什么? 你还知道谁是属什么的?看谁能说得最多。 请猜一猜老师是属什么的? 在幼儿说的过程中,逐一出示十二生肖的贴绒教具。 2.想不想知道这十二生肖是怎样来的?请听老师来讲一个小故事。讲“十二生肖”的故事。 知道十二生肖是我国特有的民族风俗。 人为什么要属生肖?(为了表示人与动物是好朋友) 十二生肖是怎样属法的呢?(一年一个生肖,这一年是何种动物生肖,生下的孩子也就属这种动物了。) 3.十二生肖的排队。 与客人老师的交往: 问一问:“请问您是属什么的?”(鼓励幼儿大胆地用语言与周围的客人老师交往) ?

十二生肖很牛的自我介绍

十二生肖很牛的自我介绍 鼠:不管你们怎样羡慕嫉妒恨,但是能拿到第一的智力不是盖的……那些“鼠目寸光”之类的成语早就过时了,你们也不看看米老鼠、jerry鼠哪只鼠不聪明呀! 牛:虽然被小老鼠拔得头筹,但是公道自在人心!君不见,厉害的人还是被称为“牛逼”,最厉害的人还是被称为“牛气哄哄”? 虎:因为我在,狐狸都威风八面了;因为我不在,猴子都敢称王了。可见我的地位无人取代!最厉害的不是发威的虎,而是不动声色的笑面虎。 兔:我在地上跑,哪认识水里爬的乌龟呀?撞树桩只是偶然的交通事故,有必要牵扯到我的智力吗?编故事的大盆友,明显是嫉妒我的可爱温柔啊! 龙:既会天上飞,又会水里游;说我长得丑,不怒也自威。现在我的子孙已遍布全球,明年又有大量龙宝宝要诞生啦! 蛇:大龙小龙,兄弟间的待遇咋地差这么远呢?人们总以为我阴冷瘦小,那是因为很少人能亲眼目睹我吞掉大象的真实情景! 马:要想马儿跑,岂能不要马吃草?温顺的马儿确实需要你的软语,但是奉劝你还是不要轻易拍马屁——拍重了你会被踹得够疼。 羊:虽然我一直是“吉祥”的代言人,但几千年来一直很低调。喜羊羊这群羊子羊孙真是好样的,让大家知道狼族也有被羊族欺负的时候…… 猴:说到底,只有我和人类才是近亲……太聪明也不好啊,就被关在动物园里整天被人类逗乐……孙大王跑到哪里去了呀,还不来解救我们…… 鸡:可恶的闹钟,自从有了你,我都不知道干什么了……上帝为什么要给我一双永远飞不上天空的翅膀,只会让我飞上餐桌! 狗:我是如此忠诚,怎么能跟狡猾的狐狸相提并论呢?那些强加在我身上的骂名,

折射的永远只是人类本身的丑恶。 猪:两耳不闻圈外事,一心只把肉来长……这种无忧无虑的心态也是大智若愚的一种啊,所以我相信“猪哥哥”还将继续风靡下去~产品名称:xx 产品型号:男(纯爷们,纯的) 生产企业:xx刘闫有限公司(父亲姓刘,母亲姓闫) 生产日期:1981年6月 保质期:120年 产地:xx省xx市 产品规格:长1.75m,暂时恒久不变,三十年后可能会缩水;净含量约为75公斤,实体含量≥94.92% 外观特征:本产品毛发稀少,前庭饱满,地阔方圆,鼻梁挺直,嘴像刀刻,通常被算命先生俗称为佛像。由于使用时间已达29年,为防止灰尘进入瞳孔,鼻梁上架有一副玻璃眼镜。描述是否属实,可参看本人照片,但最终须以实物为准 产品版本升级历史: 升级时间研发机构产品专业方向版本名称 2000.7-2004.9武汉科技大学机械工程及自动化统招本科学士版(初级版本) 2004.7-2007.4北京科技大学机械设计及理论工学硕士版(中级版本) 更高版本有待持续升级中…… 产品使用历程:

十二生肖顺序及速算法简介

十二生肖顺序及速算法、简介 一、十二生肖: 鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪 二、速算法: 1.计算方法:诞生年代除以12,取余数.如果能整除,余数视为零. 2.按照下列数字表对应生肖动物: 0---猴1---鸡2---狗3---猪 4---鼠5---牛6---虎7---兔 8---龙9---蛇10---马11---羊 此生肖对应表只适应于公元后的年代. 3.如:鲁迅生于1881年,除以12,余数是9,亦属蛇. 4.注:要按农历计算,而且不要使用计算器. 三、十二生肖简介: ⒈属鼠的人: 老鼠是十二生肖中,繁殖力最强的动物,所以排在第一,在山上为最多,过去把山鼠叫山禾,古时代人们喜爱猎,如上山打山禾打山猪打野猴,古人上山必带有训练有素群犬随行,人类打猎吃野味最先听说以吃鼠肉开始,因为那时代遍地皆有山鼠洞,古人以草枝点火熏鼠洞,山禾被迫出洞,猎犬即予咬死,所以吃野味以鼠肉最易获得,所以打猎的猎字系以犬与鼠组成『猎』字,其道理在此。 ①优点: 直觉力强,反应快,有很强的环境适应力和应变能力。 机智、点子多,善解人意。有一副乐天命的模样。多才多艺。女性特别喜爱乾净,会将家务整理得有条不紊。伶俐乖巧,具有样样都学的灵巧和乐天性格。个性比较活跃多变化且利欲心强。富幻想力,识时务,很会利用机会,爽朗活泼,讨人喜爱。属鼠人感觉敏锐无所不能而且善於多角经营。 好奇心强对任何事情都想很快插上一手且能巧妙地处理。 ②缺点: 缺乏胆识、做事魄力不够,缺适当指挥能力,不足以担任商业机构或其他团体之领导,欠威严。 O型鼠有固执已见之性格,有见利妄行之缺点。有晚睡习惯,因为鼠是夜间活动的动物。本性善良但态度有些不礼貌。具自私的本位主义或桀傲不驯的个性。善於投机取巧,爱挑剔,心胸不够远大。 ⒉属牛的人: 古时野牧时代过后即为农牧时期,牛对人类农耕是最有贡献的,农耕时代家家皆有牛以从事耕种,牛是最任劳任怨的动物,它最听主人使唤,叫它犁田则犁田、拉车则拉车,不会违抗,主人无事时把它绑在树下亦不会乱跑,依六道轮回说,出生为牛是来赎罪的,所以它与犯人一样,被绑在树下或关在一个地方不会乱跑。所以造字时,以不会亦不准乱跑者为『牢』,道理在此。 ①优点: 做事谨慎小心,脚踏实地行动缓慢,有稳扎稳打的习性。 不轻易受他人或环境的影响,依照自已意念和能力做事。 在采取行动之前,早有一番深思熟虑,而且有始有终拥有坚强的信念和强壮的体力。有牛脾气,明辨是非按部就班,事业心强最具耐力。内心有强烈的自我表现欲,故不适合作默默无闻的工作,天生优秀领导人物。女性持家有方,是传统的贤内助,非常重视子女教育。虽然婚姻方面不太协调,却能以旺盛的精力投入事业中成为有成就的企业家。有耐性肯上进,所以能达成自已所设定的目标。温厚老实是终生天性,对国家有强烈的热爱,有理想有抱负,重视工作与家庭,是尊重传统的保守者。 ②缺点: 女性较缺乏娇柔,如果能意识到自己的不足,改变一下拘谨冷漠的态度积极表现自已则在感情上亦能称心如意。因任劳任怨加上个性固执不听劝告,时常忘了准特进餐,而有肠问题。如顽石般不知变通且毫无情趣。O型人都口才木讷不善交际应酬。为人不太相信别人多执己见,沈默寡言。喜欢我行我素,固执己见,不善沟通。 ⒊属兔的人: 卯年生即属兔,据说兔子也在卯时(清晨五时至七时)返穴休息,依据动物奇观记载:狡兔三机运上往往独占先机,梦想以自已力量来创造飞黄腾达的事业,但若缺乏合作精神,而容易失败。沈默寡言不轻易动怒,凡事三思而行,是有头脑的知识份子。很了解自已的能力,很重视精神生活,拥有来生的第六感及超人的洞察力,对事物观与判断很强。 一生在财运上非常幸运,从不缺钱用,对金钱欲很强。思路敏锐,虽然生性平淡,但能当机立断速战速决,有头脑,灵感丰富不可思议。 ②缺点: 表面冷漠占有欲很强,个性上有柔弱的一面不易亲近也不轻易表露真心,更不随便与人交往。生性爱虚荣,常带怀疑的眼光。情绪不稳,感情易生波折。知进退善交际,心稍带有嫉妒,不易与周边人相处,重感情与金钱。态度虽然谦恭有礼,实际上是个不服输的顽固者。爱得深且专一,无法容忍对方的负心。 ⒍属马的人: 马是很有灵性的动物,天生胆小因此马是站立睡觉,遇有危急立即可跑,颇具危机意识。薛仁贵东征,出发特忘了带宝剑,马不走跳起来喊着:嘛!嘛!(同马音)表示有事(未带宝剑)。家庭中小孩有事也是叫:嘛!嘛!(同妈音),而不是叫爸爸,所以妈是要有危机意识的,晚上睡前厨房瓦斯关否「妈」字是由女字与马字组合而成,其道理在此。 ①优点: 性情开朗浪漫热情,善於词令,且有爽朗乐天的人生观。英雄主义很重,常替人打抱不平。做事积极,有不服人的气质,凡事不能久,爱情表现直率好动,爱吹法螺,异性缘多在远方。自由奔放不善保密,说做就做,交友广阔,与他人相处融洽,喜爱亲切照顾别人,经常开胸以对。演讲很动听且有领导群众能力,由於领悟力强,往往别人还没发言他就知导对方的思想和动向。有灵性点子多,有种不认输的潜在意识,决定做的事纵使遭到挫折也会坚持到底。各方面天赋极高,领悟力也强,头脑和四肢敏捷。肖马颇讲究衣着服饰的华丽,老爱在镜子前反覆整容。 ②缺点: 血气刚强有忍耐力,脾气暴燥,沈迷於酒赌中。憎恨自己孤独的干活,需要群众团体的掌声,喜爱别人的称赞和崇拜。主观独立性强,不接受别人建议,喜欢随心所欲,讨厌被束。

有关十二生肖的成语大全

有关十二生肖的成语大全 十二生肖成语大全之一——关于鼠的成语 鼠窜蜂逝:形容纷纷跑散 鼠窜狗盗:像鼠狗那样奔窜偷盗 鼠窜狼奔:形容仓皇乱逃 鼠肚鸡肠:鼠腹鸡肠 鼠迹狐踪:比喻人行踪鬼祟 鼠目寸光:喻人眼光短,见识浅 鼠窃狗盗:①比喻小偷小盗或小规模的抢掠骚扰。②指小股盗贼 鼠入牛角:比喻势力愈来愈小 老鼠过街,人人喊打:比喻害人的人或事物,人人痛恨 痴鼠拖姜:比喻不聪明的人自找麻烦 猫鼠同眠:亦作“猫鼠同处”。猫和老鼠睡在一起或生活在一起。比喻上下串通一气,朋比为奸 投鼠忌器 首鼠两端:犹豫不决、动摇不定貌 抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相 狗头鼠脑:喻奴才相 狼奔鼠窜:形容仓皇乱跑 蛇入鼠出:比喻行动隐秘 蛇行鼠步:形容胆小谨慎

贼眉鼠眼:形容神情鬼鬼祟祟 贼头鼠脑:偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子 胆小如鼠:形容胆量极小 进退首鼠:进退不定;犹豫不决。首鼠,踌躇 猫哭老鼠:喻假慈悲 目光如鼠:①犹鼠目寸光。②目光像老鼠般地四处窥测,形容行为不正 十二生肖成语大全之二——关于牛的成语 牛刀割鸡:亦作“牛刀割鸡”。比喻大材小用 牛刀小试:比喻有很大的本领,先在小事情上显一下身手 牛高马大:比喻人长得高大强壮 牛鬼蛇神:①牛首之鬼和蛇身之神。形容作品虚幻怪诞。②比喻歪门邪道之流 牛郎织女: 牛头不对马嘴:比喻答非所问或对不上号 九牛一毛: 汗牛充栋:谓书籍堆得高及栋梁,多至牛马运得出汗。 老牛舐犊:喻爱子之情。牛爱其犊,常舔之。舐,舔 对牛弹琴:常含有徒劳无功或讽刺对方愚蠢之意。” 风马牛不相及:用以比喻事物之间毫不相干 泥牛入海:比喻一去不返,杳无消息 如牛负重:比喻负担沉重

十二生肖与五行_六十流年

十二生肖与五行六十流年- (转载) 甲子年生:(1924、1984年)五行属海中金,屋上之鼠。乙丑年生:(1925、1985年)五行属海中金,海内之牛。丙寅年生:(1926、1986年)五行属炉中火,山林之虎。丁卯年生:(1927、1987年)五行属炉中火,望月之兔。戊辰年生:(1928、1988年)五行属大林木,清温之龙。己已年生:(1929、1989年)五行属大林木,富气之蛇。庚午年生:(1930、1990年)五行属路傍土,堂里之马。辛末年生:(1931、1991年)五行属路傍土,得碌之羊。壬申年生:(1932、1992年)五行属剑锋金,清秀之猴。癸酉年生:(1933、1993年)五行属剑锋金,报晓之鸡。甲戊年生:(1934、1994年)五行属山头火,守身之狗。乙亥年生:(1935、1995年)五行属山头火,过往之猪。丙子年生:(1936、1996年)五行属涧下水,田内之鼠。丁丑年生:(1937、1997年)五行属涧下水,湖内之牛。戊寅年生:(1938、1998年)五行属城头土,过山之虎。已卯年生:(1939、1999年)五行属城头土,山林之兔。庚辰年生:(1940、2000年)五行属白腊金,怒性之龙。辛已年生:(1941、2001年)五行属白腊金,冬藏之蛇。壬午年生:(1942、2002年)五行属杨柳木,军中之马。癸末年生:(1943、2003年)五行属杨柳木,群内之羊。甲申年生:(1944、2004年)五行属井泉水,过树之猴。乙酉年生:(1945、2005年)五行属井泉水,唱午之鸡。丙戍年生:(1946、2006年)五行属屋上土,自眠之狗。丁亥年生:(1947、2007年)五行属屋上土,过山之猪。戊子年生:(1948、2008年)五行属霹雳火,仓内之鼠。己丑年生:(1949、2009年)五行属霹雳火,栏内之牛。庚寅年生:(1950、2010年)五行属松柏木,出山之虎。辛卯年生:(1951、2011年)五行属松柏木,蜡窟之兔。壬辰年生:(1952、2012年)五行属长流水,行雨之龙。癸已年生:(1953、2013年)五行属长流水,草中之蛇。甲午年生:(1954、2014年)五行属沙中金,云中之马。乙末年生:(1955、2015年)五行属沙中金,敬重之羊。丙中年生:(1956、2016年)五行属山下火,山上之猴。丁酉年生:(1957、2017年)五行属山下火,独立之鸡。戊戍年生:(1958、2018年)五行属平地木,进山之狗。己亥年生:(1959、2019年)五行属平地木,道院之猪。庚子年生:(1960、2020年)五行属壁上土,梁上之鼠。

语言公开课《十二生肖》教案

语言教案:《十二生肖》教学设计 围场第二幼儿园:房海燕设计意图:十二生肖是我们中国几千年积累下来的传统文化,有着丰富的历史背景和现实意义,每年过年的时候无论是电视上还是大街上还是家里都可以看到这一年所代表的动物肖像,大家在互相拜年的时候也不忘带上吉祥物说几句吉祥话,所以对于幼儿来说这些动物他们都不会陌生。每个幼儿都知道自己有一个属相,但他们并不理解十二生肖,另外十二生肖究竟是由哪十二个小动物组成的,自己为什么是这个属相,幼儿一点也不了解。作为炎黄子孙的我们,有必要从小了解中国有悠久历史的中国特有的传统文化。为了让幼儿初步了解十二生肖,我特别设计了这节课,希望通过这节课让幼儿更好的掌握我们中华民族的本土文化。本活动我将钟点数字与生肖顺序匹配,引导幼儿把对钟的认识迁移到12生肖,使抽象、复杂的生肖变的简单有趣。 活动目标: 1.通过欣赏儿歌,了解十二生肖的名称、排序及轮回的规律,发展幼儿观察力,培养简单的推理能力。 2.知道自己、同伴和家人的生肖属相,培养幼儿大胆与人交往和表述的能力。 3.培养幼儿对属相的兴趣,激发幼儿的民族自豪感。 活动重点:十二生肖的名称、排列顺序。 难点:引导幼儿了解十二生肖轮回的规律。 活动准备: 1.经验准备:幼儿已认识时钟;事先了解自己及家中成员的属相。 2.课件《十二生肖》。 3.手工时钟人手一份、十二生肖图片人手一套(背面已粘好双面胶)。活动过程: 一、教师戴生肖胸饰,引出主题。 小朋友们,瞧瞧我变成谁了?你们猜猜老师为什么要戴鸡的胸饰?

因为老师是属鸡的,所以戴上了鸡的胸饰,那你们是属什么的?你家人属相又是什么?(请幼儿模仿生肖动物的动作或叫声,其他幼儿猜猜是哪个属相) 小结:每个属相都是一种动物,同年出生的人属相是一样的。我们每个人都有一个属相,属相也叫生肖,都是由动物代表的,那到底有哪些动物被确定为生肖呢?下面我们一起来欣赏儿歌《十二生肖》。 二、欣赏儿歌《十二生肖》PPT。 (1)提问:十二生肖包括哪些动物?谁排在第一?谁排在第二?后面的生肖是什么动物?一共有多少种动物?(十二) (2)进一步巩固十二生肖所包含的动物及排列顺序。 幼儿尝试讲述十二生肖的顺序。师:“如果我们有节奏地念,可以很快地记住它们的顺序。”“鼠牛虎兔|龙蛇马羊|猴鸡狗猪”(引导幼儿有节奏跟念)(3)再次欣赏儿歌"十二生肖"。 师:我们一起来学一学吧,鼓励幼儿学其动作。 三、出示生肖钟,了解十二生肖一年一种属相,12年一个轮回的规律。 1、简单感知其顺序,理解其含义 师:现在,俞老师要请出我特别的小助手“生肖钟”(引导幼儿认识),请幼儿帮助排序, 提问:一共有多少种生肖?12种生肖一个个轮下来,要多少年?今年是什么年,出生的宝宝属什么从哪儿开始数呢?明年是什么年?出生的宝宝又属什么呢?你属什么?是什么年生的? 小结:原来生肖与年有关系,兔年出生的属兔,龙年出生的属龙,生肖只有我们中国人才有,外国是没有的。 2.发现、感受十二生肖12年轮回一次的规律。 引导幼儿思考:老师这里还有一个问题想问小朋友,老师看看咱们班的哪个小朋友最聪明,好不好? 一个猪年出生的小姑娘,她是属猪的,但是她的妈妈也是属猪的,那你说这个小姑娘和他的妈妈一样大吗?为什么?(请幼儿自己说出理由)

十二生肖成语大全之三——关于虎的成语及解释

十二生肖成语大全之三——关于虎的成语及解释虎背熊腰:形容人身体魁梧健壮 虎步龙行:形容帝王的仪态不凡,如龙虎之姿 虎斗龙争:比喻群雄互相争斗 虎踞鲸吞:比喻豪强割据和相互兼并 虎踞龙盘:亦作“虎据龙蟠”。亦作“虎踞龙蟠”。形容地势极峻峭险要 虎口扳须:比喻冒极大的危险 虎口馀生:比喻经历极大的危险,侥幸得生 虎窟龙潭:比喻极艰险的境地 虎皮羊质:比喻外强中干 虎视眈眈:形容像猛虎一样凶狠地注视着 虎头蛇尾:比喻做事起初声势浩大,后来劲头很小,有始无终 虎啸狼号:比喻强暴者欲有所掠夺时的叫嚣 虎啸龙吟:形容歌声雄壮而嘹亮 帮虎吃食:亦作“帮狗吃食”。比喻帮坏人作坏事 暴虎冯河:比喻冒险行事,有勇无谋 调虎离山:比喻为了便于乘机行事,设法引诱对方离开原来的地方 饿虎扑食:形容动作迅速而猛烈 放虎归山:比喻放走敌人,贻患无穷。饿虎吞羊:形容迅猛贪婪

猛虎插翅:如虎添翼。 骑虎难下:比喻行事虽遇困难,然迫于大势而不可能中止 与虎谋皮:本作“与狐谋皮”。喻所谋之事有害于对方的切身利益,终难达到目的 狐假虎威:喻仰仗别人的威势或倚仗别人威势来欺压人 狼餐虎咽:亦作“狼餐虎咽”。 狼前虎後:前门趕走狼,后门来了虎。比喻坏人接踵而来 狼吞虎咽 羊落虎口:喻处于险境,有死无生 杯弓市虎:谓捕风捉影,疑虑重重,自相惊扰 藏龙卧虎:北周庾信《同会河阳公新造山池聊得寓目》:“暗石疑藏虎,盘根似卧龙。”後以“藏龙卧虎”比喻潜藏着人才或不同寻常的人 初生之犊不惧虎:喻阅世不深的青年人敢说敢干,无所畏惧 除狼得虎:比喻除去一害又来一害 画虎不成:“画虎不成反类狗”的略语 画虎不成反类狗:比喻好高鹜远,终无成就,反贻笑柄。亦喻仿效失真,反而弄得不伦不类 降龙伏虎:使龙虎降服驯顺。比喻战胜重大困难 敲山振虎:谓故意示警,使人震动 如狼似虎:①亦作“如狼如虎”。形容勇猛、猛烈。②像虎狼那样凶狠、残暴

生肖属相年份五行、出生年月对照表

生肖属相年份五行对照表 六十甲子别五行图序干支五行属相1甲子金鼠2乙丑金牛3丙寅火虎4丁卯火免5戊辰木龙6已巳木蛇7庚午土马8辛未土羊9壬申金猴10癸酉金鸡11甲戌火狗12乙亥火猪13丙子水鼠14丁丑水牛15戊寅土虎16已卯土免17庚辰金龙18辛巳金蛇19壬午木马20癸未木羊21甲申水猴22乙酉水鸡23丙戌土狗24丁亥土猪25戊子火鼠26己丑火牛27庚寅木虎28辛卯木免29壬辰水龙30癸巳水蛇31甲午金马32乙未金羊33 六十甲子别五行图 序干支五行属相 1甲子金鼠2乙丑金牛3丙寅火虎4丁卯火免5戊辰木龙6已巳木蛇 7庚午土马8辛未土羊9壬申金猴10癸酉金鸡11甲戌火狗12乙亥火猪 13丙子水鼠14丁丑水牛15戊寅土虎16已卯土免17庚辰金龙18辛巳金蛇 19壬午木马20癸未木羊21甲申水猴22乙酉水鸡23丙戌土狗24丁亥土猪 25戊子火鼠26己丑火牛27庚寅木虎28辛卯木免29壬辰水龙30癸巳水蛇 31甲午金马32乙未金羊33丙申火猴34丁酉火鸡35戊戌木狗36已亥木猪 37庚子土鼠38辛丑土牛39壬寅金虎40癸卯金免41甲辰火龙42乙巳火蛇 43丙午水马44丁未水羊45戊申土猴46已酉土鸡47庚戌金狗48辛亥金猪 49壬子木鼠50癸丑木牛51甲寅水虎52乙卯水免53丙辰土龙54丁巳土蛇 55戊午火马56已未火羊57庚申木猴58辛酉木鸡59壬戌水狗60癸亥水猪 1、鼠 甲子年生:19241984杜鼠(木鼠) 丙子年生:19361996田鼠(火鼠)

戊子年生:19482008粟鼠(土鼠)庚子年生:19602020白鼠(金鼠)壬子年生:19121972狐鼠(水鼠)2、牛 乙丑年生:19251985乳牛(木牛)丁丑年生:19371997耕牛(火牛)已丑年生:19492009水牛(土牛)辛丑年生:19612021牧牛(金牛)葵牛年生:19131973牵牛(水牛)3、虎 甲寅年生:19141974猛虎(木虎)丙寅年生:19261986俄虎(火虎)戉寅年生:19381998暴虎(土虎)庚寅年生:19502010骑虎(金虎)壬寅年生:19622022乳虎(水虎)4、兔 乙卯年生:19151975狡兔(木兔)丁卯年生:19271987野兔(火兔)已卯年生:19391999家兔(土兔)辛兔年生:19512011月兔(金兔)葵兔年生:19632023玉兔(水兔)5、龙

十二生肖教案设计

十二生肖教案设计教材分析: 十二生肖,是每个生命出生、成长的见证,它们传递着劳动人民的美好品德和善良愿望,反映着中华民族自古对生命的尊崇、对生活的热爱。《十二生肖》这个生动有趣的民间传说,不仅让孩子们认识了十二个神态各异、古怪精灵的小动物,更重要的是激发了孩子们热爱生活、热爱传统文化的感情,使他们在以后的语文学习中逐渐领略到祖国传统文化的丰厚与博大。 教学目标:知识与技能:1. 正确认读本课十七个生字,会写文中六个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,能背诵课后的《十二生肖歌》。 3. 了解课文内容,能用自己的话讲这个故事。 过程与方法: 1. 采用小组合作的方式鼓励学生自主识字,激发学习兴趣,提高识字能力。 2. 通过多种形式的朗读、讲故事等方法,使学生了解课文内容,体会故事中的情趣。 情感、态度与价值观:页 1 第 使学生初步体会传说故事中反映出的民俗文化和好恶感情,感受中华传统文化的丰富内涵,培养热爱祖国传统文化的感

情。 重难点分析:l 识字教学仍是本课的教学重点之一,这一课要求认读的生字比较多,教学中宜采取小组合作的形式完成识字任务,以调动学生的积极性和自主性,激发他们的学习兴趣。 l 故事通俗易懂,教学中要给学生充分的读书时间,让他们在多种形式的朗读中体会故事的情趣。另外,还要通过本课的学习将学生的语文学习向课外阅读和生活拓展,启发学生热爱祖国传统文化的情感,领略民族文化的不朽魅力。 课前准备: 学生自备生字卡片,多媒体课件。 教学过程与设计说明:设计说明教学过程 第一课时一、师生谈话,激趣导入。 (一)学生交流课前了解的家人的属相。(二)提出问题:刚才大家谈到这么多属相,谁知道属相一共有几个,分别是什么?课件出示图片 教师小结,激发兴趣:中国人的属相有12个,分别以12种页 2 第 动物命名,也就是我们平时说的十二生肖,它们是鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。十二生肖是我国特有的传统文化,我们用一种动物表示一个生肖,也就是一个属相。为什么古代的人们会把这十二种动物作为生肖呢?

十二生肖成语及解释——鼠

十二生肖成语及解释——鼠 一、鼠的成语: 鼠臂虮肝:犹言鼠肝虫臂。谓或为鼠臂或为虮肝,指人世变化无 常 鼠窜蜂逝:形容纷纷跑散 鼠窜狗盗:像鼠狗那样奔窜偷盗 鼠窜狼奔:形容仓皇乱逃 鼠肚鸡肠:犹言鼠腹鸡肠 鼠腹鸡肠:比喻人器量小,不能容人 鼠腹蜗肠:犹言鼠腹鸡肠 鼠肝蟲臂:①语本《庄子·大宗师》:“伟哉造化,又将奚以汝为?将奚以汝適?以汝为鼠肝乎?以汝为蟲臂乎?”原意为以人之大,亦能够化为鼠肝虫臂等微贱之物。后因以“鼠肝蟲臂”比喻微末轻贱 的人或物。②指不可掌握的变化 鼠迹狐踪:比喻人行踪鬼祟 鼠目寸光:喻人眼光短,见识浅 鼠齧蟲穿:鼠咬虫蛀 鼠齧蠹蚀:鼠咬虫蛀 鼠凭社贵:老鼠凭借土神庙逞威。比喻君主近臣依仗君主威势横 行无忌。语本《韩非子·外储说右上》:“君亦见夫为社者乎?树木 而涂之,鼠穿其间,掘穴讬其中,燻之则恐焚木,灌之则恐涂陁,此 社鼠之所以不得也。今人君之左右……吏不诛则乱法,诛之则君不安,据而有之,此亦国之社鼠也。”

鼠窃狗盗:①比喻小偷小盗或小规模的抢掠骚扰。②指小股盗贼 鼠窃狗偷:①同“鼠窃狗盗”。②指男女之间不正当的行为。③ 比喻鬼祟卑鄙。④指委琐低劣 鼠雀之辈:蔑视他人之词。谓鄙陋卑微之徒 鼠雀之牙:指争讼之事 鼠入牛角:比喻势力愈来愈小 鼠屎汙羹:比喻加进了不好的东西,从而破坏了原来美的事物 鼠心狼肺:形容心肠阴险狠毒 鼠穴寻羊:比喻没有功效的做法 鼠牙雀角:①《诗·召南·行露》:“谁谓雀无角,何以穿我屋?谁谓女无家,何以速我狱……谁谓鼠无牙,何以穿我墉?谁谓女无家,何以速我讼?”原谓强暴侵凌引起争讼。后因以“鼠牙雀角”比喻强 暴势力。②指讼事或引起争讼的细微小事 抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相 蟲臂鼠肝:意谓造物赋形,变化无定,人亦能够成为微不足道的 虫臂鼠肝。只有随缘而化,才能所遇皆适。语本《庄子·大宗师》:“以汝为鼠肝乎?以汝为蟲臂乎?”成玄英疏:“叹彼大造,弘普无私,偶尔为人,忽然返化。不知方外適往何道,变作何物。将汝五藏 为鼠之肝,或化四支为蟲之臂。任化而往,所遇皆適也。” 老鼠过街,人人喊打:比喻害人的人或事物,人人痛恨 城狐社鼠:城墙洞中的狐狸,社坛里的老鼠。比喻有所凭依而为 非作歹的人。语本《晏子春秋·问上九》:“夫社,束木而涂之,鼠 因往讬焉,熏之则恐烧其木,灌之则恐败其涂,此鼠所以不可得杀者,以社故也。”

十二生肖详细介绍

十二生肖 生肖起源 用12生肖纪年,在我国至少在南北朝时开始了。《北史·宇文护传》中,记载了宇文护的母亲写给他的一封信,信中说:“昔在武川镇生汝兄弟,大者属鼠,次者属兔,汝身属蛇”。表明当时民间已有12生肖的用法了。 但是,12生肖的来历如何呢?我国古籍中记载,我国古代的中原地区,最初使用的是“干支纪年法”,即用10个天干符号(甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸)和12个地支符号(子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥)相配合来纪年。在我国西北地区的少数游牧民族则以动物来纪年。《唐书》中记载:“黠戛斯国以十二物纪年,如岁在寅,则曰虎年”。另外,《宋史·吐蕃传》中也记载说,吐蕃首领在叙事时,以物纪年,所谓“道旧事则数十二辰属日,兔年如此,马年如此”。以后,在中原同少数民族的交往中,两种纪年法相互触合形成现在12生肖。正像清代赵翼在《陔余丛考》中指出的那样,“盖北俗初无所谓子丑寅卯之十二辰,但以鼠牛虎兔之类分纪岁时,浸寻流传于中国,遂相沿不废耳”。这种关于12生肖来历的解释, 十二生肖图(12张) 已经被许多人认可。 另外,关于12生肖来历的说法还有:洪巽的《阳谷漫录》中说,12地支中位居奇数者,以动物的指或蹄也为奇数相配,如子位居首位,与它相配的鼠为5指,地支中居偶数位的,则取相属之偶数以为名,如牛与丑相配,为4爪。叶世杰在《草木子》中,把12生肖的来历解释为:术家以12肖配12辰,每肖各有不足之形焉,如鼠无牙、牛无齿、虎无脾、兔无唇、龙无耳、蛇无足、马无胆、羊无瞳、猴无臀、鸡无肾、犬无胃、猪无筋、人则无不足”。 其它的说法还有种种。诸如:黄帝要选拔12种动物在天上按时值班……通过竞赛而选中了鼠、牛、虎等12种动物;12生肖来源于原始社会一些氏族的图腾崇拜;12生肖可能是从天竺引进的;或28个星宿分布周天,以值12个时辰。每个星宿都以一种动物命名。从每个时辰值班的动物中挑选某种常见的作某一年的代称等等,不一而足。 尽管人们不能确定12生肖的确切来历,但因为它的通俗、方便又具有趣味性,所以一直沿用至今,成为古人留给我们的一种仍有实用价值的宝贵遗产。 神话传说

十二生肖四字成语和解释:马

十二生肖四字成语和解释:马 1. 【一马当先】作战或做事时,不畏艰难,勇敢地走在他人前面。 2. 【千军万马】形容士兵众多,声势壮大。 3. 【天马行空】喻才思豪放飘逸。 4. 【心猿意马】形容心思意念飘浮不定。 5. 【犬马之劳】谦称自己微薄的服务像犬马一般微不足道。 6. 【汗马功劳】喻为征战奔走的功劳。 7. 【老马识途】喻经验丰富的人。 8. 【兵荒马乱】形容战乱破坏之严重,秩序之紊乱。 9. 【快马加鞭】比喻加快速度。 10. 【求马唐肆】唐肆:空的市集。比喻所求的方法途径不对,必无所获。 【走马上任】待日后补充。 11. 【走马平川】待日后补充。 12. 【走马看花】大略观看事务外象,无暇细究其底蕴。 13. 【车水马龙】形容繁华热闹。 14. 【招兵买马】徵招士兵,购买马匹;指集结武力,预谋作战。 15. 【金戈铁马】表示军队装备很好,作战力非常强;或喻战争。 16. 【青梅竹马】指幼时游戏的伴侣。 17. 【非驴非马】形容不伦不类的东西。 18. 【指鹿为马】形容歪曲事实颠倒是非。

19. 【害群之马】喻为害大家的人。 20. 【秣马厉兵】磨快武器,餵饱战马,准备战斗;也泛指事前积 极的准备。 21. 【厉兵秣马】磨快武器,餵饱战马,准备战斗;也泛指事前积 极的准备。 22. 【马不停蹄】比喻没有休息,不停留。 23. 【马耳东风】形容一个人对别人所说的话漠不关心,听过就忘。 24. 【马到成功】用以祝贺人成功迅速而容易。 25. 【马革裏尸】形容军人英勇地战死在沙场上。 26. 【马首是瞻】指完全听从领导人的指挥来行动。 27. 【马齿徒长】只喻仅仅年龄徒然增大,但没有大作为。 28. 【单枪匹马】独自冒险直进,不依靠别人。 29. 【蛛丝马迹】喻细小而不明显的迹象,由此可推求真相。 30. 【塞翁失马】(1)比喻人因祸得福。(2)形容祸福无常,不能 遽下定论。 31. 【万马奔腾】待日后补充。 32. 【驷马难追】话一说出口,难以收回。用以警告人言语谨慎,要信守诺言。 33. 【龙马精神】形容精神健旺、充沛。 34. 【声色犬马】形容生活非常糜烂。 35. 【悬崖勒马】喻到了危险的边缘,即时醒悟回头。 36. 【露出马脚】比喻露出真相。

十二生肖生年五行及命运

十二生肖生年五行及命运 甲子年生(1924.1984)五行属海中金,屋上之鼠。为人多学小成,有始无终,心性暴躁,幼年见灾。父母弃养,兄弟骨肉少靠,子多刑。男人妻大而女人夫长,可谓伶俐聪明,资能之命。 乙丑年生(1925.1985)五行属海中金,海内之牛。为人慷慨,喜爱春风,凡事多学少成,幼灾父母,九流中人,夫妻无刑,儿女不孤,六亲少靠,女人贤良,纯和之命。 丙寅年生(1926.1986)五行属炉中火,山林之虎。为人多学少成,心性不定,口快舌硬,身闲心直,手足不停,利宫近贵,女人贤良晓事,伶俐之命。 丁卯年生(1927.1987)五行属炉中火,望月之兔。火兔。为人手足不停,身心不闲,衣禄不少,性巧聪明,做事有头无尾,男有福分之命,女人秉性好静。一生安然有幸。 戊辰年生(1928.1988)五行属大林木,清温之龙。为人喜气春风,出入后众,利宫近贵,骨肉刑伤,儿女不孤,女人温良贤达,有口无心,主招好夫之命。 已巳年生(1929.1989)五行属大林木,福气之蛇。为人聪明伶俐,有功名之分,夫妻和顺,做事如意,男人多出风头,善有计谋,英敏之才。福厚之命,女人衣食不少,贤良待人。 庚午年生(1930.1990)五行属路旁土,堂里之马。为人心直口快,利宫近贵,衣禄丰盈,男人权柄持家,有固执性格,受人敬佩之命。 辛未年生(1931.1991)五行属路旁土,得禄之年。为人有志气,一生性宽,少年多灾,头见女吉,生男有刑,夫妻和顺,女人持家旺,男人有建家立业,名显荣幸之命。

壬申年生(1932.1992)五行属剑锋金,清秀之猴。为人性巧聪明,计谋多变,和气春风,功名有份,男招贤德之妻,资性英敏,多受人爱,女人美容艳丽,富贵之命。 癸酉年生(1933.1993)五行属剑锋金,楼宿之鸡。为人心直公平,一生口便舌利,命藏衣禄,平稳足用,六亲冷淡,为人平等,不贪不取,晚景兴旺,女人有助夫兴家立世之命。 甲戌年生(1934.1994)五行属山头火,守身之狗。为人口快舌硬,身闲心闲,有权柄智谋,名声远播,福禄有余,女人有旺夫生财之命。 乙亥年生(1935.1995)五行属山头火,过往之猪。为人和顺,幼年之灾,父母有刑,但无害。夫妇和合,偕老齐眉,存心中正,终年末岁财谷兴旺,子女有克,见迟方好。 丙子年生(1936.1996)五行属涧下水,田内之鼠。为人胆大,有权柄及谋略,早年平平,中年成就,晚景大好,女人有饶舌絮聒之命,切记言多比失,应守己安分。 丁丑年生(1937.1997)五行属涧下水,湖内之牛。为人和睦,衣禄不少,初年财禄常在,晚景有乘骨肉,头见女吉,迟生则好。夫妻和顺。女人旺夫,有持贤良之命。 戊寅年生(1938.1998)五行属城头土,过山之虎。为人猛烈,易快易冷,反目无情。早年勤俭,离祖发达,聪明伶俐,守其和平,以礼待人,晚年大有良机,主要幸福之命。 已卯年生(1939.1999)五行属城头土,山林之兔,土兔。一生衣禄丰足,自然逸闲,不受人欺,六亲冷淡,骨肉难为,妻趣年长,配偶和合,女人与邻和睦,

十二生肖教案

《十二生肖》教案 一、活动目标: 1、使同学知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说。 2、知道十二生肖每十二年循环一次。 3、知道自己和父母的属相。 二、重点是让同学记住十二生肖的排列顺序。 难点是知道十二生肖每十二年循环一次。 三、教学准备: 十二种动物图案 循环的转盘 关于故事的挂图四幅 四、教学过程: 1、出示剪纸画、十二生肖图案 今天,老师给小朋友带来了一幅美术作品,我们一起来看看吧,(教师出示剪纸画),提问同学,你都看见了那些动物,让同学说出动物名称。 2、老师的篮子里面也有这些小动物,谁能够把你最喜欢的小动物挑出来放在黑板上呢?(让同学提选自己喜欢的小动物)。 3、小朋友都把你喜欢的小动物放在了黑板上,那到底一共有多少种小动物呢?我们一起来数数吧?老师逛商场的时候,经常看到很多的钥匙链上还有很多的工艺品上都有这十二种小动物,那你知道为什么这么多的东西上都有这些小动物呢?(让同学说出十二生肖)。 4、这十二种动物我们叫做十二生肖也叫做十二属相,它是我们中华民族特有的一种,在我们中国流传了几千年,每个人都知道十二属相,也都知道自己是属什么的,那你们知道你自己是属什么的吗?(多提问同学)那小朋友你知道你的爸爸妈妈是属什么的吗?引导同学用声音或动作表演出来,让其她的小朋友猜一猜) 5、刚才,小朋友说的真棒,我们知道可以用十二生肖来判断年龄,但是到底哪种动物在前,那种动物在后呢?教师讲述故事〈十二生肖》:在很久很久以前,玉皇大帝想给这十二种动物排个队,可是怎样排呢?十二个动物出主意:大家来比赛,按胜负决定谁排在第一,谁排在最后,玉皇大帝来做裁叛员。 比赛开始了,参加第一个项目的是钻山洞比赛。老鼠、牛、老虎站在起跑线上。听到口令,老鼠一窜就钻进了山洞。老虎看见了心理也非常的着急,也学老鼠的样子想钻进山洞,但是不小心,脚一滑摔了一脚,等老虎爬起来的时候,牛已经钻进了山洞,老虎得了最后一名。 紧接着进行的是爬山比赛。兔子、龙、蛇早早的站在起跑线上,口令还没有响,蛇就积极忙忙往山上爬,玉皇大帝判蛇犯规退出比赛。兔子又蹦有跳非常灵

小班语言领域十二生肖教案

十二生肖教案 青县幼儿师范学校张玲 活动名称:《十二生肖》(语言)小班 活动目标:1.了解十二生肖所包括的动物名称及其特点,知道属生肖是中国特有的民族风格 2.肢体语言来表现十二生肖动物的各自特点,用语言大胆与人描述的能力 3.培养幼儿的表现力和观察力,学会观察抓住对象的特点 活动准备:十二生肖的图片、声音、及其动态影像等。 活动过程: 一节奏活动,集中幼儿注意力,激发幼儿学习兴趣 师:***,***你在哪里(拍手打拍子) 生:张老师,张老师我在这里(拍手打拍子) 师:***,***你在哪里(拍手打拍子) 生:张老师,张老师我在这里(拍手打拍子) ······ 师:哎哟!我忘了,今天我还把我的好朋友们请来跟小朋友们来玩呢,咦?他们去哪了?淘淘,淘淘你们在哪里 (播放猴子的声音) 师:他们来啦!小朋友快猜猜这个声音他是谁(小朋友自由猜测)好了,下面有请我的好朋友们! (播放图片和音乐) 师:小朋友们他们是谁呀?对!他们有一个共同的名字——十二生肖! 二模仿学习——“学一学,练一练”我要和我的新朋友聊聊天,玩一玩 1.十二生肖的故事 播放《十二生肖》的视频 师:哎哟!原来是这样他们当上了我们的守护神的。对了,小朋友们,你们都是属什么的?那我们就先把它(兔)请上来! 2.“学一学,练一练” 师:小兔子好可爱呀!小朋友,你们喜欢它吗?你最喜欢它什么地方? 生:学生自由回答 师:原来我们可爱的小兔子有白白的毛,长长的耳朵,还有它的大板牙!来让我

们跟小兔子聊聊天(学兔子的声音),跳跳舞(学肚子走路)师:我们跟小兔子玩的这么开心,但是也不要冷落了其它的新朋友,来,让我们用它们的语言来跟他们打声招呼,再用它们姿势走过去,夸夸他们,张老 师先给大家做个示范 (学老鼠走路和声音“小老鼠小老鼠,你真美,你有大大的眼睛圆圆的耳朵 和小小的嘴”) 学生自由表现,指导学生抓住动物的特点并表现出来,会用正确的语言描述出来3.“你演我猜”——强化幼儿对于动物的理解 “你演我猜”:一个小朋友学十二生肖里面的一个动物的声音或者动作,让其他的猜这是谁。 师:好了,今天我们每位小朋友都交到了12个新朋友,让我们再回顾一下都有谁(边播放图片边念“子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、已蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪”)

十二生肖简介全解

属马的人 马是很有灵性的动物,天生胆小因此马是站立睡觉,遇有危急立即可跑,颇具危机意识。薛 仁贵东征,出发特忘了带宝剑,马不走跳起来喊着:嘛!嘛!(同马音)表示有事(未带宝 剑)。家庭中小孩有事也是叫:嘛!嘛!(同妈音),而不是叫爸爸,所以妈是要有危机意识的,晚上睡前厨房瓦斯关否?「妈」字是由女字与马字组合而成,其道理在此。 ①优点: 性情开朗浪漫热情,善於词令,且有爽朗乐天的人生观。 英雄主义很重,常替人打抱不平。 做事积极,有不服人的气质,凡事不能久,爱情表现直率好动,爱吹法螺,异性缘多在远方。 自由奔放不善保密,说做就做,交友广阔,与他人相处融洽,喜爱亲切照顾别人,经常开胸以对。 演讲很动听且有领导群众能力,由於领悟力强,往往别人还没发言他就知导对方的思想和动 向。 有灵性点子多,有种不认输的潜在意识,决定做的事纵使遭到挫折也会坚持到底。 各方面天赋极高,领悟力也强,头脑和四肢敏捷。 肖马颇讲究衣着服饰的华丽,老爱在镜子前反覆整容。 ②缺点: 血气刚强有忍耐力,脾气暴燥,沈迷於酒赌中。 憎恨自己孤独的干活,需要群众团体的掌声,喜爱别人的称赞和崇拜。 主观独立性强,不接受别人建议,喜欢随心所欲,讨厌被束。 爱情上男性是生活的一部份,女性是生命的全部。 O型马喜欢在富丽豪华的场合中飞来飞去,所以喜爱从事引人注目的工作,凡事插一脚,做事 往往半途而废。

最不善於理财,往往只知开源而不懂节流。 常有好面子爱慕虚荣的心态。⒎属羊的人: 羊是吉祥的动物,它的最大特点是跪乳羔羊,吃奶都是跪着,所以属羊者都很孝顺。羊对人有 很大的贡献,如羊乳是很补的,尤其寒冬在零下四十度时吃什麽肉都无法御寒,只有吃羊肉才 能抗此酷寒,故羊对人是吉祥之象。中国造字时属善属义属美的字都是采羊字头,吉祥的『祥』字亦少不了一个羊字,其道理在此。 ①优点: 凡事考虑周到,对四周事务处理妥当,有进取心,人际圆融,善於交际,个性温柔具舍已成仁 胸怀。 个性内向劳碌操心,有外柔内刚之特质。 做事慎重给人可靠的感觉,是多愁善感,个性细密,顾虑周到的人。 干劲十足勇往前进,一生困扰烦事多,对事宜采多方进行。 跪乳羔羊,一生孝顺,做事忍耐力强,前进不懈。 见青就吃,表示能刻苦耐劳,但很主观固执 偏好神秘色彩,多半相信鬼神之说,是虔诚的教徒。 求知欲旺盛,连微不足道的细节都不放过。 不随便浪费金钱,懂得节俭,待人亲切,热爱大自然,有高贵大方的仪态。 很得人绿并能获得贵人扶持而掌握机运,发展事业。 ②缺点: 有时悲观犹豫不决,喜欢听天由命,不喜欢例行工作。 生性喜爱被人照顾,喜阿谀奉承和旁人的赞美及朋友的建议。

十二生肖成语及解释

搜集十二生肖成语 一、鼠 鼠目寸光:形容目光短浅,没有远见。 胆小如鼠:胆子小得象老鼠。形容非常胆小。 二、牛 牛刀小试:比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。比喻有能力的人刚工作就表现出才。 对牛弹琴:比喻对蠢人谈论高深的道理,白费口舌。也用以讥笑说话的人不看对象。 三、虎 虎踞龙盘:形容地势险要。踞:蹲或坐;盘:盘绕。 虎视眈眈:眈眈:注视的样子。像老虎那样凶狠地盯着。形容心怀不善,伺机攫取。 四、兔 乌飞兔走:指日月运行。形容光阴过得很快。 守株待兔:比喻不主动努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。 五、龙 龙飞凤舞:多形容书法笔势有力,舒展活泼。也形容山势蜿蜒雄壮。 画龙点睛:画龙之后再点上眼睛。比喻在关键地方简明扼要地点明要旨;使内容生动传神。

六、蛇 画蛇添足:画蛇画得好好的,又给蛇添上脚。比喻做了多余的事,反而有害无益,徒劳无功。 打草惊蛇:原指惩罚了别人,也警戒了自己。后喻指作事不密, 致使人有所戒备。 七、马 马到成功:形容事情顺利,刚开始就取得成功。 一马平川:平川:地势平坦的地方。能够纵马疾驰的一片广阔平地。指广阔的平原。 八、羊 亡羊补牢:因为羊圈的破损羊被狼叼走了,再去修补羊圈还不算晚。比喻出了问题以后想办法补救,可以防止继续受损失。亡:逃亡,丢失;牢:关牲口的圈。 顺手牵羊:指顺手取走别人的物品,含贬义 九、猴 尖嘴猴腮:腮:面颊。尖嘴巴,瘦面颊。形容人相貌丑陋粗俗。杀鸡吓猴:杀鸡给猴子看。比喻用惩罚一个人的办法来警告别的人。 十、鸡 鸡犬不宁:宁:安宁。形容骚扰得厉害,连鸡狗都不得安宁。

鹤立鸡群:像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 十一、狗 狗急跳墙:狗急了,也能跳墙。比喻走投无路时不顾一切地采取极端的行动。 狼心狗肺:形容心肠像狼和狗一样凶恶狠毒。 十二、猪 牧猪奴戏:对赌博的鄙称。 泥猪瓦狗:泥塑的猪,土捏的狗。比喻不中用

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