专题三正确使用标点符号

专题三正确使用标点符号

训练一点号

1．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是( )

A.当我来到小桥中间，对岸的槐树后面一声呐喊：“抓住他！”随即蹿出几条黑影，向我冲来，桥开始晃起来，我的心也晃起来，“铁驴”(载重自行车)也晃起来。

B.他常常在夜里吹着笛子，声音清越，吹出月光、竹林、沙滩、仙鹤……，白天所有的压抑似乎都在这笛声里风吹云散了。

C.不过今日的“粉丝”不比往年，索签的要求高得多了：不但要你签书、签笔记本、签便条、签书包、签学生证，还要题上他的名字、他女友的名字。

D.胖老人每次起竿摘鱼都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑般的安静来回答。

2．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.昨天的作业太多了，能全部完成的同学，只不过占全班十分之二、三。至于完成的质量就更不好说了。

B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。”

C.毛泽东同志也强调过，讲话写文章“都应当简明扼要”。我国历代作家常以“意则期多，字则唯少”作为写文章的准则。力求“句句无余字，篇中无长语”。(姜夔《白石诗说》)

D.你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。

3．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是( )

A.今年4月7日，中外联合科考队开始对“天坑博物馆”——广西乐业天坑群进行大规模的科学考察。

B.闻一多先生说：“诗人主要的天赋是‘爱’，爱他的祖国，爱他的人民。”

C.开荒、种庄稼，种蔬菜，是足食的保证，纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证。

D.人总是要死的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？

A.有些小企业由于规模小、技术、产品、管理水平落后，面临的竞争程度高、市场需求变化快，因而承担的风险往往要大于获得的效益。

B.唐先生教宋词，基本上不讲，打起无锡腔调，把词“吟”一遍：“双鬓隔香红啊——玉钗头上风……好！真好！”这首词就算讲过了。

C.火车站售票处有一个特殊、鲜明的标志，很好找。记者走进售票处，马上有工作人员迎上来，问有什么事情需要帮助？

D.出版社除出了《读书生活》和《认识》两种杂志(均因抗战爆发而停刊。后一种好像只出了两期，现已少为人知，然而很有分量。)外，还出了若干译著。

5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.茫茫宇宙到底有没有外星人，生命能不能合成，人果真由命运主宰？这一切都引起人们深深的思考。

B.有关专家指出，白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净，又能使硬度过大的水变得适中——(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀)，还含有多种微量元素。

C.我们的肌肤每天受到各种侵害，阳光的辐射、空气的污染，都会使肌肤变得干燥、粗糙。您是否想过给自己的肌肤补充一些营养呢？

D.“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！”

训练二标号

1．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子，家是一份惦念，家是一份牵挂。

B.《教师口语》一书的《序言》说：“《教师口语》是为了强化教师的口语表达能力而新增的专业课程。”

C.诈骗犯有一种特长，讲究“适销对路”：你迷信鬼神，他就以鬼神为饵，你迷信权力，他就以权力相诱。

D.这种白内障冷冻摘除器，具有制冷、解冻迅速、操作方便、安全性能高等特点。

A.这个经济协作区，具有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B.当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔——波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。

C.出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址(汇款单附言栏内注明所购的书名、册数)。

D.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.对于《雅思IELTS考试》人们已耳熟能详，如今一个全新的同样来自英国的职业外语水平测试——《博思BULATS考试》，也已由国家人事部考试中心推出。

B.她独自一个人在林间小路上走着、想着、感动着，几乎忘记了一切：已分不清天上淅淅沥沥飘洒着的是雨还是雪？也不知道自己脸上缓缓流淌着的是水还是泪？

C.19岁的女大学生在《幸运52》节目中连续七次夺魁引起了媒体的好奇。有的请她讲：“如何多才多艺”有的追问她：“怎样身兼数职”；还有的让她讲什么都行……

D.《新华字典》是我国第一部现代汉语规范字典，由我国著名的语言学家魏建功主持编纂。正因为是“大家编小书”，才使得一本小小的工具书历经数十年而不衰。

4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.我们凤凰电视台不存在“阴盛阳衰”的现象。“凤凰”这个词本来就是阴阳结合的：“凤”是雄鸟，“凰”是雌鸟。凤凰台台标也由两只鸟组成：一只公的，一只母的。

B.人的一生中有很多时候都少不了需要通过书面向别人介绍：“我是怎样一个人？”或“我有一个怎样的方案？”这样的问题，因此现代人有更多的理由需要学好作文。

C.据了解，2008年奥运会大量缺少专业体育节目主持人，因此最近中央电视台与维汉传播公司联手推出了《谁将解说北京奥运？——北京2008奥运主持人选拔计划》。

D．目前，我国18岁以下的“未成年人”约有3.7亿。他们的思想道德和精神风貌如何？不仅关系到年轻一代自身能否健康成长；也关系到国家的前途和民族的命运。

1．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是( )

A.为了适应市场需要，韦川职业教育开设了90多个专业，通过“订单培养”和组织“双选会”等形式推介学生就业，5年来毕业生就业率一直稳定在96%左右。

B.在现代文学起始时代，乡村叙事是分裂的：一方面，穷苦的农民因愚昧、麻木被当作启蒙的对象，另一方面，平静的田园又是一个诗意的所在。

C.铁凝新近出版的《笨花》(作家出版社)，像周克芹的《许茂和他的女儿们》、陈忠实的《白鹿原》一样，也是一部书写乡村历史的小说。

D.由中国音乐家协会、澳门基金会主办，澳门特别行政区驻北京办事处协办的“让世界倾听澳门——2005年国际华语歌曲创作比赛”的颁奖会于2006年4月17日在北京举行。

2．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是( )

A.胸有大志者，固然可敬；胸有小志者，也未可菲薄。

B.所谓分析，就是找联系：找这一事物与其他事物的联系，找这一事物内部各个组成部分之间的联系——例如“现象和本质之间的联系”“原因和结果之间的联系”“普遍和个别之间的联系”“偶然和必然之间的联系”等。

C.周老师对学生说：“我们学习上要不断进步；否则就要后退。古语不是说‘学如逆水行舟，不进则退嘛’！”

D.大爷顺手把钱捡起来，大喊：“是你的钱，还是谁的钱？谁的钱掉啦？”3．下列句子中，标点符号使用有错误的一项是( )

A.成功就是一架梯子，不管你攀登的技术是好是坏，但有一点值得记住，双手插在口袋里的人是永远也爬不上去的。

B.刘勰在《文概》中说：“文章以识为主。认题立意，非识之高卓精审，无以中要。才、学、识三长，识为尤重，岂独作史然耶？”

C.“以前觉得国学都是些高深的学术研究，”一位市民告诉记者说，“听了谢教授的讲座，才发现它其实就在生活中，它教给我们很多为人处世的方法。”

D.斯托夫人所作的《黑奴吁天录(《汤姆叔叔的小屋》的另一译名)》描写了黑奴受地主虐待之苦况，辛酸入骨，让读者为之泪下。

4．下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )

A.一座桥出了名，它的名字就会多起来，除了正名，还有俗名、别名等；就像人名，除了学名，还有别号、小字等。

B.俗话说：“三分天注定，七分靠打拼”。求学之路坎坷，沈从文仅凭小学文凭就登上一代文学大师的宝座，推其原因，他的“求己甚于求人”的“打拼”是成功秘诀。

C.白浪滩头，乌篷船鼓棹呐喊；苍崖翠壁，杜鹃花焰焰欲燃；吊脚楼头，情歌热热辣辣，好一幅凤凰城经典画面。

D.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的特大城市。

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【题型对练】

训练一点号

1．B 解析：B项省略号后面的逗号应删去，省略号后一般不用标点。

2.D 解析：A项“十分之二、三”表示概数，故数字中间不能用顿号隔开。B

项“远山近水皆有情”是句子的一部分，后引号应放在句号的前面。C项，从文意看，最后一句与前一句意思紧密相连，是进一步说明历代作家写文章的准则，故“力求”前的句号应改为逗号。括号内容是对“句句无余字，篇中无长语”的注释，应紧接在后引号后面。

3．C 解析：C项“开荒”与“种庄稼”“种蔬菜”是并列关系，“纺羊毛”与“纺棉花”是并列关系，中间都应该用逗号。“开荒、种庄稼、种蔬菜，是足食的保证”与“纺羊毛、纺棉花，是丰衣的保证”是并列关系，中间应该用分号。

4．B 解析：A项“规模小”和“面临的竞争程度高”后面应为逗号；C项句末问号应改为句号；D项括号内最后一个句号应删去。

5．C 解析：A项将两个逗号都改为问号。因为句中的三个问题是连续问，不是选择问。B项去掉破折号。D项前一句改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”这是主谓倒装句，问号应放在句末。

训练二标号

1．A 解析：B项“《教师口语》是为强化教师的口语表达能力而新增的专业课程”中的“教师口语”是课程名称，不能用书名号，应改为引号；C项“他就以鬼神为饵”后的逗号应改为分号，因为前后两个分句是并列关系，并且分句中已经包含逗号；D项第二、第三个顿号要改为逗号，这个句子中“制冷、解冻迅速”“操作方便”和“安全性能高”这三项是并列关系，作为第二层次的停顿，只能用逗号。

2．A 解析：A项表面上看似乎有错误，实际上没有错误。里面有一个有层次的联合短语，层次是“大量的技术信息，/较强的工业基础，/巨大的生活资料、//生产资料市场，/较丰富的动植物、//矿产、//海洋、//旅游等资源”，表示第一层次都使用了逗号，使人以为是错误的。其实这是让逗号降格使用。表示第二层次使用了顿号；如果表示第一层次也使用顿号，表示第二层次也使用顿号，层次就不能表示出来了。B项破折号不对，此处应该用连接号。C项括号里的内容不是表注释，此处不应该使用括号，可以把括号删去，在“地址”后面加上逗号。D项顿号应是逗号，因为“任务重、工程难、规模大”是三个句子。

3．D 解析：A项“《雅思IELTS考试》”和《博思BULATS考试》，不是书名，将书名号改为双引号；B项顿号全部改为逗号，第一个问号改为逗号，第二个问句改为句号，因为都是陈述语气。C项去掉冒号，“多才多艺”后加分号。

4．A 解析：B项冒号用错，引号中的内容是作为该句的成分存在的，所以不能用冒号。C项误用书名号，中央电视台与维汉传播公司推出的是“计划”，不能用书名号。D项问号用错，因为问号之前的“他们的思想道德和精神风貌如何”不是一个完整的单句，而是后面两句的主语，问号处应用句中停顿点号——逗号。该选项中的分号并没用错，这是逗号活用为分号，以强调“他们的思想道德和精神风貌”的重要性。

【一线原创】

1．B 解析：B项“对象”后应用分号。

2．C 解析：C项句中的分号应改为逗号，后单引号应放在“嘛”前。

3．D 解析：D项书名号应放在括号里面的内容之前。

4．A 解析：B项“三分天注定，七分靠打拼”是直接引用，句号应在引号内；C项“情歌热热辣辣”后的逗号改为冒号，表示分总关系；D项顿号连用导致并列关系层次不明，“洛杉矶”“东京”“巴黎”“伦敦”后的顿号改为逗号。