仁爱版英语八年级下册课文翻译
下册
5、1、单词
v.（正式）邀请
adj. 失望的，沮丧的
n. 电影；影片
v. 发气味；闻（到），嗅（到）n. 气味
v. 似乎，好像
n. 歌剧；歌剧剧本
照顾，照料
adj. 孤独的，寂寞的
adj. 充满趣味的；充满生气的
（使）振作起来；（使）高兴起来
adv. 几乎，差不多
adv. 主要地
n. 角色
adj. 面部的
n. 油画，绘画
n. 姿势，手势
adj. 惊吓的；受惊的；害怕的
adj. 担心的，担忧的
最后，终于
adj. 感兴趣的
adj. 心烦的，苦恼的
5、1、A
康康：嗨！近来怎么样？
简：非常好，谢谢你。你看起来很兴奋。怎么了？康康：你猜！我爸妈想邀请你爸妈一起去看电影。玛利亚：真的吗？他们要去看什么电影？
康康：《音乐之声》。
简：哦，那是我爸妈最喜欢的电影之一。他们什么时候去？
康康：这周六。我们晚上可以在我家玩。我妈妈会给我们准备一些美味的食物。简：哇哦！听起来很不错！我太高兴了。请替我谢谢你妈妈。
康康：好，我会的。我来这儿的时候，看到了布朗先生。他很沮丧，因为他没有买到《音乐之声》的门票。
迈克尔：太遗憾了！
5\1\B
史蒂夫：嗨，康康！你知道布朗先生怎么了吗？他好像有点不高兴。
康康：他很沮丧是因为他没有买到《音乐之声》的门票。我觉得他真的特别想看这部电影。
简：我希望下次他能看到这部电影。这也是我最喜欢的电影。我觉得它特别有趣。你呢，玛丽亚？
玛丽亚：我喜欢歌剧。我最喜欢的是《猫》。它特别好笑和有趣。康康，你喜欢歌剧吗？
康康：不，我一点都不喜欢。太无聊了。但是我爸妈很喜欢京剧。
玛丽亚：那你最喜欢什么呢？
康康：电影《阿凡达》。它太有趣了。
5\1\C
《音乐之声》是最受欢迎的美国电影之一。
它是关于一个住在澳大利亚的年轻女子的故事。
她的名字是玛丽亚。
她到冯特拉普家族去照顾七个孩子。
冯特拉普先生去世了，整个个家族都很悲伤。
孩子们每天又哭又闹。
父亲很孤单，而且经常因为孩子们的哭闹而大发雷霆。
玛丽亚教孩子们唱动听的歌曲，并且教他们表演短小有趣的戏剧，让他们开心。
父亲一开始很愤怒，但是孩子们开心的笑容让他也快乐了起来。
5\2单词
n. 考试
adj. 严格的；严密的
对......严格要求
adj. 害羞的
别紧张，别着急
v. 不及格；失败；未做
pron. 某人
n. 感觉，感触；想法
n. 笑话，玩笑v. 说笑话，开玩笑
顺便提一下；捎带说一声
adv.（口语）是，是的；好的
adj. 通常的，平常的
像往常一样
adv. 也pron. 二者之一；要么
v. 接受
adj. 可爱的；美丽的
adj. 有用的；有益的
adj. 国际的
adj, 无用的，无效的v. 处理；给予；发牌
处理，解决；对付
adj. 年长的，年纪大的
v. 拒绝，回绝
n. 忧伤，悲哀
pron. 任何人
adj. 不公平的，不公正的
conj. 虽然；可是
即使，尽管
不再
不再
5\2\A
王老师：嗨，海伦！你看起来很担心啊。出什么事了吗？
海伦：是李红。她很不开心。
王老师哦，天啊！听到这我很抱歉。是什么问题？
海伦：因为英语考试考差了，她在厕所里面哭。她对自己要求很严。你知道，李红是新来这里的。她很安静，很害羞。她感到很孤独，因为她没有朋友可以说话。
王老师谢谢你告诉我。我觉得我应该和她谈谈。
海伦：谢谢你，王老师。我真的很担心她。
5\2\B
王老师：嗨，李红。你今天感觉怎么样？
李红：我感觉很难过，因为我英语考试没及格。
王老师：那太糟糕了，李红！你难过的时候怎么不跟别人聊聊呢？
李红：我想，可是我不知道该怎么跟别人说。
王老师：别担心。你这个年龄谁都有这种感觉。你想和谁交朋友？
李红：嗯，海伦挺好的。她经常给我讲笑话，逗我开心。她好像挺喜欢我。
王老师：是的。我确定她愿意做你的朋友。好了，好了！没事了。
李红：谢谢，王老师。我现在觉得好点了。
5\2\C
3月1日
亲爱的小芳，
时间过得真快啊！
我很想你。
我真想去看你！
几个月之前，我新来这里，你知道。
那时候，我很难过很孤单。
还有，我不能像以前一样睡得好。
我对这里的一切都不习惯。
我觉得这里的道路没有我们家乡的干净。
食物也没有我们那里的好吃。
这里的人好像也没有你友好。
但是现在，所有的都变了。在老师和同学的帮助下，我开始习惯这里的生活了。我不再害怕跟别人说话了。
我的同学们都接受了我。
我跟以前一样快快乐了。
请代我向你的父母问候。
真诚的，李红
5、3、单词
n. v. 测试，考查，实验
adj. 焦虑的，惶恐的；神经质的
n. 演讲
n. 光盘，激光唱片
adj. 生病的，有病的
v.影响
adj.自信的，有信心的
n. 心情；情绪
adj.自豪的，骄傲的
骄傲，自豪
adv. 尽管，即使这样
adj. 准备好的
n.护照
n.老板；领班
n. 孙子，外孙
n.环境
adv.特别，尤其，专门
v.充满，装满
（使）充满，填满，装满
adj. 拥挤的
n. 问题，困难，忧虑
v. 选择，挑选
adj. 大声的，响亮的 adv. 大声的
n. 声音，响声，噪音，吵闹声
n. 情绪，心境；精神
adj. 不说话的，沉默的
仔细考虑
n. 决定
做决定
n.感觉，意识
adj. 极好的，了不起的
n. 失望；沮丧；扫兴
adj. 轻柔的；柔软的
有麻烦，处于困境
n. v. 害怕，惧怕
n. 困难，难题，困境
5、3、A
迈克尔：嗨，康康！我是迈克尔。
康康：嗨，迈克尔！有什么事吗？
迈克尔：我很担心。我们明天有考试，我考试前总是很紧张。
康康：放松，迈克尔。我相信你会考的很好的。
迈克尔：但是康康，考试是演讲。我演讲的时候总是特别紧张。
康康：我来帮你，迈克尔。我有一张关于演讲的D。我们可以在我家听。然后你可以练习。
迈克尔：康康，有你的帮助我觉得放松多了。
康康：你真是一个很好的朋友。太感谢你了。
5、3、B
康康：迈克尔的演讲很不错，我很开心。他做的太好了。
简：是的，不过他看起来还是很烦恼。我怕他会生病。康康：是的。心情会影响我们的健康。如果我们对自己没有信心，我们会感到心烦和紧张。如果我们一直心情都不好，我们就会生病。
马丽亚：我们为迈克尔做点什么吧！告诉他他很勇敢很棒怎么样？
康康：我们告诉他我们以他为荣。他很害怕演讲，但是他最终做到了。
简：好主意。我们告诉他朋友会互相帮助。
马丽亚：我们给迈克尔一个惊喜吧！我们可以做一个短剧，就像我们在英语角里做的那样。它可以表明友情让我们更健康。
简：听起来很棒！我们去准备吧！
5、3、C
我觉得月亮可以影响我的心情，尤其是中秋节圆月高高地挂在天上的时候。
月亮又圆又亮。
但是我却不能与家人团聚。
我感到很孤独，眼里会充满泪水。
环境能改变我的心情。
我住在一个大城市中。
经常很吵闹，很拥挤，有太多人。
我感到很紧张，而且晚上睡不着。
我希望有一天能到乡下去居住。
那里又安静又干净。
我觉得我会很放松，休息很好。
我觉得天气会影响我的心情。
下雨的时候，我总是感觉很难过。
阳光明媚时，我就很开心。
颜色能够影响我的感受和心情。
橘色和黄色让我很有信心。
我难过的时候，这些颜色能让我高兴起来。
蓝色和白色能让我冷静下来。
绿色是大自然的颜色。
它让我感到充满能量。
穿红色的衣服总让我觉得活力四射。
大事件对我影响很大。
每当我和朋友们谈论起汶川地震时，总是感到又悲伤又担忧。
但是讨论起2008年北京奥运会的时候，我总是很兴奋。
6\1单词
n. 田野，田地；场地
adj. 正确的，恰当的n. 山，山峰
n .交通工具；车辆
n. 航空公司
n. 价格，价钱
adj. 总的，全部的
n.搭档，同伴
n. 卧铺列车
v.付费，付酬
n. 宾馆，旅馆，饭店
n. 冰箱
n. 冰箱
n. 空调系统
adj. 标准的n. 标准
adj. 单一的，单个的
n. 条件，状况
adj.舒服的；安逸的；舒服自在的
v. 筹集；使升高；饲养
n. 国王，君主
n. 女王；王后
adj. 普通的，一般订单；共有的
adj. 加拿大的；加拿大人的n. 加拿大
n. （美国、加拿大等货币单位）元
pron. 某人
adv. 向前；前进
收到某人来信
n. 顶部；（物体的）上面
6、1、A
王老师：同学们，我有一些好消息要告诉你们！我们春游要去泰山旅游三天。
马丽亚：哇哦，太棒了！我们要怎么去呢？
迈克尔：我们能骑自行车去吗？
康康：听起来很棒！但是骑自行车要花几天才能到。
王老师：我们一起来做决定。骑自行车太远了，不过我们可以选择合适的交通工具。
简：是的。我们来决定吧。
迈克尔：我们先来看看费用的事。
王老师：好的。康康，迈克尔，你们两个询问火车票价。海伦，你找到公车的价格。
简：我愿意坐飞机去。我会打电话问航空公司。
王老师：好的。明天大家都把收集到的信息带过来，我们一起决定去旅游的最佳方式。
6、1、B
（康康在订去泰山的火车票。）
职员：你好，北京火车站。你需要什么？
康康：嗯，我想订一些4.13日去泰山的火车票。
职员：好的。火车上午1：15出发，下午6:17到达泰山火车站。
康康：很好！火车票价格是多少？
职员：硬卧，软卧。你想要哪种？
康康：我订21张硬卧。
职员：好的。你订21张硬卧。请在下午:30前付款。能告诉我你的名字和电话号码吗？
康康：当然。我叫李伟康，我的电话号码是
0-2448。职员：李伟康。你的电话号是-2448。
康康：对的。谢谢。不客气。
6、1、C
做一天国王或女王
在加拿大和美国学校里，筹钱是一件很常见的事情。
学生、老师和家长有很多为校外旅游筹钱的特殊方式。
有些学校想出了很棒的主意，例如“做一天国王或女王”。
每位学生要花一美元买一张抽签的票。
所有票都卖完以后，有一张票会被抽到。
拥有这张票的学生第二天可以在学校做一天国王或女王。
这名学生早上到学校时，校长要向他或她问候，并且帮他或她拿着书本。
这位学生可以一整天坐在校长的座位上，甚至还能用校长的手机给家里打电话。
中午时，校长和其他老师要给这名学生订一份特别的午餐，并亲自给他或她送去。
6\2\单词
v. 收到；得到
n. 明信片
n.-假期
度假
v. 考察；探索；勘察
v. 野营，度假
算出；制订；完成
n. 海边，海滨
n. 北，北方
n. 东，东方adj. 东方的；向东的；东部的adv. 向东朝东
n. 西，西方adj. 西方的；向西的；西部的adv. 向西，朝西
n. 纪念碑（馆、堂、像等）
n. 指挥台
n . 主席，主持人
v. 宣布，宣告；通告
v. 建立，兴建；创办
n. 共和国
adj. 重要的，重大的；意味深长的
v. 等，等待
adj. 纪念的；悼念的
n. 西北；西北方；西北地区
n. 东北；东北方；东北地区
n. 东南，东南方；东南地区
n. 自行车
满的，充满的，满是......的
n. 人群
n. 旅游，旅行；观光，游览
n.空间；空地
v. n. 推
n. 方向，方位
v. 踩；走；跨步n. 台阶；梯级；脚步
adv. 缓慢地；慢速地
prep. 在......旁边
adv. 悲伤地，伤心地
一......就......
n. 经历；经验
adv. 处处，到处，各个地方
谢天谢地
6、2、A
达伦：你好！我是达伦。我想找一下迈克尔。迈克尔：我就是迈克尔。哦，达伦！你还好吗？
达伦：很好。很高兴能收到你的明信片。你去泰山游玩的时候，我在忙着准备考试。不过现在我放假了。
迈克尔：你想来中国度假吗？
达伦：好主意！拜拜。
（四十分钟以后，在康康家）
迈克尔：嘿，康康。我旧金山的朋友达伦要来看我了。他来以后我想让你和我一起去见他。
康康：太好了！我很期待见到他。
迈克尔：他来之前，你能帮我制定个参观北京的计划吗？
康康：好的，当然。去天安门广场怎么样？
迈克尔：那太有趣了。
6、2、B
达伦：嗨，康康。你能给我讲讲天安门广场吗？
康康：好的。它位于北京市的中心位置。它是世界上最大的城市广场。它有44万平方米大。南北米长，东西米宽。能容下0万人。
达伦：太棒了！哪里有什么伟大的建筑吗？
康康：当然。广场中心有人民英雄纪念碑。广场的北部是天安门主席台。1949年毛泽东主席在那里宣布了中华人民共和国的成立。
达伦：天安门广场对中国人民而言一定意义深刻。
康康：是的，有很多关于它的故事。我会们还可以在那里看到一些其他伟大的建筑。
达伦：哇哦，真的是迫不及待想去看看了。顺便问一下，从这里到天安门广场有多远？
康康：骑自行车大概要一个半小时。
6、2、C
他们骑了一个半小时的自行车以后，康康、迈克尔和达伦到达了天安门附近的停车场。
停车场里停满了旅游观光车、轿车和自行车，所以他们不得不找地方停自行车。
停好自行车以后，他们走进了天安门广场。
达伦和迈克尔都被天安门广场惊呆了。
他们拿出相机照了很多照片。
正当他们游览的很开心的时候，越来越多的人来到了广场上。四面的人群都在挤着达伦，有人踩到了他的脚。“啊！别挤了！”他喊道。
达伦最后挤出来时，却找不到他的朋友们了。
他很担心，不知道该怎么办。
他心跳很快。
他慢慢地走到广场一边，难过地在一棵树旁边的台阶上坐了下来。
他一直低着头，直到有人叫他。
是康康。
“哦，达伦！你在这儿啊！找到你太好了！”
这三个孩子一看到彼此，就高兴地跳了起来。
6\3单词
n. 乘客
adj. 疯狂的
adv. 任何地方
n. 污染
n. 优点；优势
v. 不同意，有分歧
不同意，持不同意见
n . 骑（自行车或马，摩托车）的人，骑手
adj. 不小心的，不仔细的
n. 头盔
adj. 浅色的，淡色的
注意
n. 暗号，信号
n. 安全，平安
n. 卡车，载重汽车
v. 看（或听）到，注意到n. 注意，理会
n. 反光玻璃
n. 情况；事例
如果，假使
n. 帮助；援助
急救
n.（对躯体的）伤害，损伤
简言之，一句话，总之
小心，当心
n. 小河；溪
adj. 空的v. 倒空；（河流）流入，注入
n. 亚洲
n.海拔
prep.在...中
n. 法国
n. 英里
n. 阶段；舞台
adj.中心的，中央的
n. 优胜者，获胜的人
n. 骑自行车的人
n. 摩托车
adj. 破损的；伤残的；残缺的；出了毛病的
6、3、A
康康：我昨天看到了一起交通事故。很多乘客都受伤了。
达伦：太糟糕了！我觉得北京的交通太疯狂了。
迈克尔：你很快就会习惯的。我刚来的时候，都不敢骑自行车。不过现在我觉得更有自信了。
康康：如果人们都遵守交通规则，那么交通事故就会少很多。
简：我同意。现在我比以前更喜欢骑着自行车在城市里转了。达伦：我也是。骑自行车比较省力，而且没有空气污染。
康康：是的。自行车停起来也很容易。
6\3\B
康康：菜市口街上的自行车祸太恐怖了。
迈克尔：是的。骑自行车的小伙子太粗心了。
康康：你知道，我们一定不能骑得太快。骑自行车的时候应该戴自行车头盔。如果我们是晚上骑车，自行车上应该有车灯，或者穿浅色的衣服。
迈克尔：当然。我们也应该多学学交通规则。如果我们违反交通规则，我们可能会被罚款，甚至陷于危险中。
康康：我们去交通站学习更多交通规则怎么样？
迈克尔：好主意。
6\3\C
自行车是世界上最重要的交通工具之一。
在每个国家，人们都用自行车上班、锻炼或者只是为了玩。
骑自行车是很好的运动。
它让人们变得更健康。
骑自行车能够让骑手的心脏和肺部变得更强。
它对环境也有好处，因为自行车不会带来污染。
自行车和轿车、卡车走相同的路。
司机们通常不会注意到自行车。
所以自行车骑手一定要注意周围的交通环境和交通信号灯。
他们一定要了解并遵守安全规则。
他们必须戴头盔以确保自己头部的安全。
晚上骑车的时候，一定要穿浅色的衣服，并且在自行车前面装上车灯，后面要有反光片。
自行车发生事故会很严重。
为了以防万一，自行车骑手需要知道如何进行急救。
如果受伤很严重，一定要打20求救。
总之，确保安全最好的方式就是小心。
7\1单词
n. 任务，工作
n. （贴在公共场所的大型）招贴画；广告（画）n. v. 触，碰；触觉
（与......）取得联系
尽最大努力
n. 成功，胜利
v. 现象，设想；猜测
n. 汤
n. 奶酪
n. 曲奇饼干
n. 薄煎饼
v. 放，置；使处于
摆放餐具
adj. 瞎的，失明的
adj. 西方的，西部的adj. 希腊的n. 希腊人
adj. 印度人的；印第安人的n. 印度人；印第安人n. 咖喱食品
adj. 油炸的
n. 寿司
adj. 意大利（人）的；意大利语的
adj. 非洲的n. 非洲人
adj. 俄国（人）发；俄语的n. 俄国人；俄语
n. 住址，地址
v. 感到遗憾，惋惜n. 痛惜，懊悔，遗憾
v. 召集，聚集；收集
n. v. 组，组群v.（使）成群，成组
n. 成员，会员
n. 屋顶；顶部
n. （尤指名人的）出生时的住宅，出生地
adj. 以前的
n. 目的，意图
为了
变为现实，成为事实
7、1、A
简：你知道克雷格·柯伯格吗？
康康：知道。他是加拿大人，而且是他成立的解放儿童组织。
迈克尔：他12岁就开始帮助贫困孩子了。
马丽亚：是的。解放儿童组织在很多国家建造了00多个教室。
简：多数钱都是像我们这样的年轻人筹集的。
康康：嗯，我们能不能举办一个食品节，为解放儿童组织筹钱呢？
简：好主意！他们打算在肯尼亚建一所学校。我们什么时候在哪里开展食品节呢？
康康：我觉得我们可以周日在操场上举行。
马丽亚：我去找老师帮忙。
迈克尔：我的任务是制作一张海报。
康康：好的！我从网上与克雷格·柯伯格联系，了解更多关于他的信息。
简：我来想想怎么开展食品节。
马丽亚：太好了！我们全力以赴，让它成功举办。7\1\B
简：嗨，迈克尔！你在食品节上想做点什么呢？
迈克尔：我正在想。我喜欢吃甜食，我觉得很多学生都喜欢买西方食物，例如美国的巧克力饼干，希腊奶酪饼。
简：这个想法很好。我喜欢印度食物，所以我打算做印度咖喱。
康康：很好！我觉得中国炒饭和日本寿司做起来很容易。另外，我相信炒饭和水饺都很受欢迎。
马丽亚：对。那我应该做什么，意大利披萨、南非咖喱牛肉还是俄罗斯黑面包呢？
康康：我觉得咖喱牛肉就行了。
迈克尔：那就够了。我相信我们会为解放儿童组织筹集很多钱。7\1\C
亲爱的康康，
谢谢你邀请我去参加食品节。
很遗憾我不能去。
我想告诉你一些关于我自己、解放儿童组织和我的新学校的情况。
我年12月7日出生在加拿大，并在那里度过了我的童年。
我经常运动。
我最喜欢的食物是炸鸡。
我喜欢帮助人们。
1995年，我12岁，我在报纸上读到一篇关于12岁巴基斯坦小男孩的文章，他叫伊克巴尔。
这改变了我的一生。
他年仅4岁的时候就开始在一家工厂工作。
他知道孩子应该去上学而不是整天待在工厂上班。
他决定和老板对抗。
最后，一个坏人杀了他。
我很生气，我决定要帮助他们。
我召集我的朋友们，并且成立了一个组织——十二个十二岁。
很快就有很多孩子加入，这个组织变成了解放儿童组织。
我们筹钱帮助童工重返学校。
“孩子帮助孩子”是我们的座右铭。
我相信一个人的力量也能有所作为。
现在解放儿童组织在5个国家中有10万名成员，他们都在帮助孩子。
在肯尼亚，有建造情况很差的学校，没有房顶和墙壁，所以解放儿童组织正在建设新学校去帮助他们。
真诚地，克雷格
7\2\单词
adv. 微小地，细微地
n. 油
n . 平底锅
adv. 轻微地，轻轻地
v. 增加，添加
v. 用油煎，用油炸
n. 成分，原料
n. 锅；壶，瓶，罐
n. 炊具（锅，炉灶等）
n. 猪肉
切碎，剁碎
n. 火腿
n. 洋葱（头）
n. 面条
n. 碗，盒垃圾食品
adj. 快的，迅速的
adv. 健康地
n. 小吃
n. 黄油，奶油
n. 梨
n. 一块（片，张，件......）
v. （喝东西时）发出啧啧的声音
adj. 不礼貌的，粗鲁的
adv. 吵闹地，聒噪地
adj. 有礼貌的，有教养的
adj . 正式的
n. 方式；举止；态度
餐桌礼节，用餐的规矩
n. 餐巾
n. （人坐时）膝部
n. 叉，餐叉
n. 菜肴；碟，盘
吃光，吃完
adv. 安静地，寂静地
为某人/某事干杯（或祝酒）
v. 进餐，用饭
n. 肘，肘部
n. 匙，调羹
n. 筷子
n. （拇指以外的任何一个）手指
adj. 南方的，南部的
n. 海鲜
v. 采，摘；拾起，采集；挑选
捡起；获得；收拾
7\2\A
康康：妈妈，食品节的时候我想做炒米饭。但是我不确定自己能不能做好。
妈妈：你想帮助别人我很开心。我以你为傲！你想让我帮你吗？
康康：是的。您太贴心啦。
妈妈：听着，很简单，康康。但是你一定要很认真。首先，切一些碎肉末。
康康：像这样吗？
妈妈：对，做得好！然后，你要往锅里放一些油。轻轻地把肉炒一下。
康康：然后我需要做什么？
妈妈：你需要慢慢地把米饭加进去。炒几分钟。最后，放点盐进去。
康康：嗯！做饭太好玩了！
7\2\B
康康：你最喜欢的小吃是什么，迈克尔？
迈克尔：哦，是三明治加黄油、蜂蜜和梨子。
简：你能告诉我们怎么做吗？
迈克尔：当然。首先，拿两块面包，在上面涂上黄油。然后，把梨子切成小片。轻轻地把梨子放在面包上。然后，慢慢地在梨子上加上一些蜂蜜。最后，把面包片合在一起。
康康：你会介意我们跟你学习怎么做吗？
迈克尔：当然不会。我们一起做吧。（几分钟以后）
简：康康，你做的不错。
康康：谢谢。但是我觉得你做的比我好。哇哦，迈克尔做的最好。
迈克尔：谢谢。熟能生巧。
7\2\C
如果你是第一次参加正式的西方晚宴，你最好要知道西方的餐桌礼仪。
入乡随俗才比较礼貌。
你在餐桌上坐下的时候，拿起餐巾放在膝盖上。
吃饭的时候，要一直用右手拿叉。
如果你需要用刀，那就把叉拿在左手上。
晚饭通常以一道小菜开始。
把盘子里的食物吃完是礼貌的体现，所以不要取太多饭菜。
或许你不知道在餐桌上大声说话是否礼貌。
答案是你应该小声说话并且经常微笑。
祝酒的时候，你最好举起酒杯或玻璃杯，只喝一小点。记住不要喝太多。
如果你记不住规则，就像别人那样做。
7\3\单词
n. 女士，夫人
n. 绅士，先生
n. 卖，出售
供出售，待熟
n.客人，宾客
adj. 好心的
n. 菜单
n. 啤酒
n.账单；（美）钞票，纸币
n.谷物，谷粒
n.蔬菜沙拉
n. 柠檬
n. 豆腐
主菜
n. 豆
n. 香肠
n. 胡萝卜
n. 甜点，甜食
n. 酒
n. 座位，座处
请坐
n. 工作，职业
adj. 值得......的；有...价值的
n. 努力，艰难的尝试
adv. 成功地
n. 牛排，肉排，鱼排
adv. 整洁地；整齐地
adv. 有规律地，定期地
n. 日常饮食；日常事物
总之；简言之
不仅...而且。。。
n. 结论；推论
n. 教育
v. （使）成长，（使）发展
adj. 丰富的；富有的，富裕的
n. 羊羔肉；小羊
n. v. 不喜欢；厌恶
n 可乐饮料
7\3\A
女士们先生们，欢迎来到北京国际学校！首届国际食品节现在开始！感谢你们的到来！
希望大家玩得开心！
看！有很多不同的美食都在出售，例如炒米饭、苹果派和印度咖喱。
所有的客人们都很喜欢。
学生们很善良。
他们会把所有的钱都捐给解放儿童组织去肯尼亚建造学校。
祝他们成功！
玩的开心！
7\3\B
康康：你好！北京国际学校。
赵先生：你好。我是赵先生。我知道你们在举行食品节。我能电话订餐吗？
康康：当然，您需要什么？
赵先生：我要一份炒米饭、烤鸡和一瓶柠檬茶。
康康：还需要其他的吗？
赵先生：不用了，就这些。我的办公室在北四环路62号。
康康：好的！我们三十分钟后将食物送到。一会儿见。赵先生：谢谢，再见。
7\3\C
亲爱的克雷格，
你最近怎么样？
我有好消息要告诉你。
首届国际食品节举办的很成功，结果也值得我们的付出。
家长和老师们都很喜欢那些食物。
马丽亚做得特别成功。
她卖出了5份咖喱牛肉。
简更成功。
她卖出了5份印度咖喱。
我是最成功的。
我卖了碗炒米饭。
但是最受欢迎的食物是炒面条。
学生们很开心，
我觉得你也会和学生一样开心。
我们很努力，最后挣了500多元。
我们会把钱寄给你。
祝你好运！
真诚地，李伟康8\1\单词
n. 服装；戏服
adj. 平坦的；光滑
如此...以至于...
adj. 棉布制的n. 棉花；棉布
n. （蚕）丝，丝织品
n. 时装；时尚；流行式样
n. 女用皮包，手提包
v. 买得起；能做
n. 领带；绳子；纽带，关系v. （用线，绳）系，拴，绑，束紧；打结
n. 厚运动衫，毛衣
n. 围巾，领巾
n. 牛仔裤
n. （妇女穿的）短上衣，衬衫
n. 部门，部分
n. 短袜
n. 口袋
n. 风衣
n. 尺寸，大小
adj. 皮制的n. 皮革
adj. 漂亮的，俊俏的adv. 颇，相当；十分，非常adj. 英俊的
n. 祝贺
adj. 自己的，本人的v. 有，拥有
v. 达到目的；成功
adj. 合适的；适宜的
n. 顾客，客户
adj. 简单的，简易的
n. 样式，款式；方式，作风
n. 明显的差异，对比，对照v. 对比，对照
adj. 绚丽的，花哨的
n. 设计；设计方案；构思v.设计，构思；计划adj. 宽阔的，广阔的；广泛的
n. 腰，腰部
adj. 冷色调的
adj. 苗条的，纤细的；单薄的
n. 生意；公事；职责
n. 皮，皮肤
n. 材料，布料
n. 制服
n.（日本的）和服n. 运动服装
adj. 随和的
n. 俗话，谚语
n. 作用，功能，职能
v. 讨论，谈论
n. 意义，意思
8\1\A
简：嗨，马丽亚。你今天看起来很漂亮。外套太漂亮了！
马丽亚：谢谢。我爸爸说这是中国唐代服饰。摸起来很软很滑。我很喜欢它，我爸爸就给我买了。
简：它是棉的吗？
马丽亚：不是，它是丝绸的。
简：我的旧外套都太短了，我想买一些新的。你知道我们下周一有一场班级时装秀。
马丽亚：嗯，你明天有时间吗？我们一起去购物吧。简：好主意！我们早上:00在学校门口见怎么样？马丽亚：好的，明天见。
8\1\B
（在一家服装店里）
简：马丽亚，看！康康和迈克尔在那儿。
马丽亚：哦，大家都在为时装秀做准备。
简：嗨，康康。你想买什么？
康康：我想要这件T恤和那件带有两个口袋的棉裤。你觉得怎么样？简：它们很漂亮。你呢，迈克尔？
迈克尔：我想买一件防风夹克，这样我看起来会比较酷。
马丽亚：你穿多大号的？
迈克尔：M号。那件蓝色的怎么样？
简和马丽亚：非常好！
康康：这件防风夹克太酷了，你应该立即买下来。你想要什么，简？
简：我想要一个紫色的丝绸帽和一件裙子。
马丽亚：我想要一件皮夹克。
8\1\C
亲爱的朱迪，
恭喜你！
你开了自己的服装店。
希望你能取得成功。
你帮助人们选择合适的衣服很重要。
我有一些建议能帮你成功。
比较胖的顾客应该穿风格简单的暗色衣服。
这种衣服会让他们看起来瘦点。
他们不应该穿鲜亮的颜色或比较淡的颜色。
矮人应该穿温和的颜色，而且他们的衣服不能有鲜明的对比。
奇特的设计或花朵穿在矮人身上并不好看。
又高又瘦的人穿暖色调，会显得既强壮又饱满。
腰粗的顾客穿黑色或冷色调的衣服会很好看，这会让他们看起来更苗条。
帮助人们选衣服很重要。
我知道你会做得很好，祝你生意兴隆。
你的朋友，汤姆
8\2\单词
v. 决定于
取决于；依靠，依赖
n. 纪律，风纪
v. 调查；查看n. 民意调查，民意测验
v. n. 采访；面试
adj. 普通的；家常的
便衣；便服
执行，开展
n. 门卫
n. 套装，一套（衣服）v. 适合
n. 服务员，侍者
脱下（衣服），摘掉
v. 进去，进入；加入
n. 膝盖，膝关节
n. 特别的事情（或仪式，庆典）；时机
adv. 正确地；精确地
n. 正文，文本
n. 原因；理由
n. 消防人员
n. 温度；热v. 把...加热
n. 天花板，顶棚
n.士兵，战士n. 官员，高级职员
n. 航空站，飞机票
n.警官；军官
n. 病人adj.有耐心的，能忍耐的
v. 传播，展开
adj. 每日的，日常的
n.意见，想法，看法
在某人看来
adv. 非常，很，大大地
adj. 北方的，北部的
adj. 随便的；漫不经心的
adv. 漂亮的，美好的
n. 长筒靴，靴
除......之外；也；还
adj. 类似的，想象的
n. 穿戴，穿衣
8\2\A
王老师：同学们，学校打算给你们定制校服。
简：康康，你能告诉我王老师说了什么吗？
康康：她说学校打算给我们做校服。
马丽亚：我喜欢穿自己的衣服，因为校服穿着太丑了。迈克尔：也不一定。这取决于谁来设计校服。
简：我觉得我们可以自己设计校服。
康康：好主意！合适的校服确实能够展现良好的秩序。
王老师：我同意。你最好向学生调查一下校服的款式。然后你就可以设计自己的校服并且很乐意穿了。
8\2\B
门卫：抱歉，先生。你不能在这里穿牛仔裤。
男性：对不起。你能告诉我在这里应该穿什么吗？门卫：你应该穿西装。
服务员：抱歉，女士。你必须要把皮鞋换掉。
顾客：哦，抱歉。你能告诉我专门的鞋子在哪里吗？服务员：这边，请。
妈妈：在日本，你进别人家时应该把鞋脱掉。
女儿：是的。妈妈。
布朗先生：怎么了，康康？
康康：我的膝盖好疼，但我不知道为什么。
布朗先生：你应该穿你的运动服。
康康：好的，布朗先生。
8\2\C
制服
人们因各种原因会穿制服。
学生在学校穿校服是为了展现良好秩序。
消防员会穿特制外套和头盔来保护自己不被烧伤和砸伤。
士兵要穿绿色的军服，这样在丛林中可以掩护自己。
官员穿着正式服装时，他们会显得很重要。
我们在机场看到飞行员穿着正装时，我们就会相信他们的飞行技术。如果我们在街上发生了车祸，看到穿着制服的警察时，就知道他们可以帮我们。
医生穿着工作服时，病人很容易就能找到他们。
此外，他们的工作服很干净，防止了疾病的传播。
不同的工作服代表了不同的工作。
所以在日常生活中我们了解不同的制服很有必要。
8\3\单词
n. （时装表演时供模特用的）狭长表演台，T型台
n. 旗袍
adj. 传统的；惯例的
n.少数民族；少数
adj. 西藏人的，西藏语的
adj. 朝鲜人的，韩国人的
n. 装饰，修饰
n. （用绳索等打的）结，装饰性花结
n.王朝，朝代
从那时起
adj . 亚洲的，亚洲人的n . 亚洲人
adj. 个人的，私人的
adj. 迷人的
adj. 西方款式的
n. 蒙古人
adv. 在（或向）上面prep. 在...上面
v. 列清单，把...列表n. 一览表；名单
adj. 众所周知，著名的
n. 一件商品（物品）；项目
n. 选择；挑选
n. 结婚，婚姻
n.庆祝；庆祝会
n. 售货员
v. 混合，掺合
（作为）结果
8\3\A
（简和萨拉在讨论时装秀）
简：嗨，萨拉！你看了上个月西单购物中心的时装秀了吗？
萨拉：没有，不过康康说他看过了。他说时装秀太棒了。
简：明天那里还会有一场。很多著名的模特都会去走秀。你愿意和我一起去吗？
萨拉：当然。你知道它什么时候开始吗？
简：海报上说下午7:30开始。
萨拉：哦，我知道迈克尔也很喜欢时装秀。我们要不要邀请他？
简：好主意
8\3\B
简：看，萨拉。模特来了！
萨拉：哇哦！T太中间的模特太漂亮了。裙子好漂亮！
简：那不是普通的裙子。人们把它叫做旗袍。那是中国女性的传统服饰，它在高级时装界里很受欢迎。
萨拉：看第二个。她穿的是和服。哇哦！第三个模特穿的是什么？简：我觉得应该是传统的俄罗斯服装。
萨拉：哦，你说对了。又来了三个模特，她们穿的都是少数民族服装。
简：是的，第一个穿的是壮族服装。第二个穿的是朝鲜族服装。但是我不确定第三个是什么。
萨拉：哇哦，简。你对时尚了解很多啊。太酷了！
8\3\C
唐代服饰
时尚中充满了文化元素。
唐代服饰代表了中国的历史和时尚文化。
它于汉唐时期中国闻名于其他诸国时获名。
从那时起，人们把中国服饰称为“唐代服饰”。
中国的时尚不仅有别于西方时尚，也有别于亚洲的其他国家，例如日本和韩国。
现在，唐风服饰上漂亮的丝绸花结和其他装饰在全世界都很受欢迎。
现在人们能够把唐代服饰设计为正式服装或休闲服装。
既能展示个人风格，又能体现中国的传统文化。
所以我们说唐代服饰既有吸引力又不同于西方风格的西装。
仁爱英语八年级下册单词
仁爱英语八年级下册单词 Unit5 Topic 1 Why all the smiling faces? invite 邀请、招待 say thanks to 向……表示感谢 worried 担心的，焦虑的 smile 微笑；笑容 none没有一个；毫无 △disappointed 失望的，沮丧的 taste 有……味道；尝，品（味道）；味道、滋味 unhappy 不快乐的；伤心的 unpopular 不受欢迎的；不得人心的 rich 有钱的；富有的 silly 傻的；愚蠢的 cruel残忍的；残酷的；无情的 △landlord地主；房东 seem似乎，好像 opera 歌剧；歌剧艺术 Beijing Opera 京剧=Peking Opera film电影；影片 △moving 感动人的，令人感伤的 proud 骄傲的；自豪的 be proud of 骄傲；自豪 smell 发……的气味；闻到；嗅到；闻；嗅；气味 set the table 摆放家具 be able to 有能力做（某事），会做（某事） upset 难过的；不高兴的；失望的 surprised 惊奇的，惊讶的，吃惊的 △Austria 奥地利 cry 哭，哭泣 lonely 孤独的，寂寞的；偏僻的 lively 活泼的；充满生气的 cheer up 使……振作起来，使……高兴起来 mad 发疯的；生气的 at first 首先，开始 △Titanic 泰坦尼克号 America 美国；美洲 fall into 落入 △frightened 受惊的，害怕的 in the end 最后，终于 everywhere 到处 come into being 形成；成立 main 主要的
(完整word)新人教版八年级下册英语课文翻译
新人教版八年级下册英语课文翻译 篇一：最新人教版八下英语翻译1-10 单元 2d 莉萨，你好吗？我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办？我应该量体温吗？不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了？我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。 3a 昨天上午九点，26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。 在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24 岁的王平，没有多想就停下了公交车。他 下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班 车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车 上。 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想 帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。” 2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。在2003 年4 月26 日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000 千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了， 他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择 和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗？在我们发现自己处于进退两难的处境之前以及在我们不 得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。 二单元 2d 嗨，汤姆。我正在制订今年夏天在养老院工作的一些计划。真的吗？我去年夏天在 那儿工作了！哦，他们请你帮助做什么了？嗯??像给老人读报，或者只是与他们聊天这样 的事。他们给我讲过去的生活经历和过去是什么样子的。那听起来很有趣。是呀，许多的老人都很孤独。我们应该听他们说话并且照顾他们。对呀。我的意思是有一天我们也都会 老的。3a 志愿服务的学生 来自河畔中学的马里奥?格林和玛丽?布朗每周放弃几个小时去帮助别人。马里奥喜欢动物，他想成为一名动物医生。他每个周六上午志愿在一家动物医院工 马里奥相信这能帮助他在将来找到理想的工作。“这是艰苦的工作”他说，“但是我想学
仁爱版八年级下册英语课文译文(Unit6)
仁爱版八年级下册英语课文译文（Unit6）
Miss Wang: 孩子们，我有一些令人兴奋的消息告诉你们！为了我们的春游，我们要去泰山做连续三天的参 观。 Maria:哇！多棒呀！我们要如何去？ Michael:我们要骑自行车去吗？ Kangkang:听起来令人兴奋！但是骑自行车去要花我们几天哦！ Miss Wang:让我们一起做决定吧！太远了不能骑车去，但是我们有其他的交通方式可以选择。大家知道去那 里的最好途径吗？矚慫润厲钐瘗睞枥。 Jane:这很难说。 Michael: 让我们找出有关花销的一些信息吧。 Miss Wang:好的。康康和迈克尔，你俩找出坐火车的花销。海伦，你的任务是查找出坐公车的花销。 Jane:我想做飞机去。我通过电话问问航空公司看。 Miss Wang:好的。明天带上你们的信息而且我们要决定去野游的最佳方式。 （P25） Clerk:你好， （这里是）北京火车站。有什么可帮到你？ Kangkang：嗯，我想订一些 3 月 3 号去泰山的车票。 Clerk:好的。早上 11 点 45 分发的火车，下午 6 点 44 分到达泰山火车站。 Kangkang：好极啦！那价格呢？ Clerk:我们有硬卧 145 元的和软卧 224 元的票你想要哪一种呢？ Kangkang：我想订 21 张硬卧的。 Clerk:好的。21 张硬卧票。请你在下午 5 点 30 分之前买票。能否告诉我您的名字和电话？ Kangkang：可以。我叫李维康，我的电话号码是 8250-2448。谢啦。 Clerk:别客气。 （P27）聞創沟燴鐺險爱氇。 加拿大和美国的筹钱活动 在加拿大和美国的学校里，筹钱是很普遍的。学生、老师和家长为了野游，他们有很多特有的方式。一 些学校想出好主意，诸如“一日国王或王后”此类。这要每个学生花一美金作为抽奖。所有的票都卖完以 后，一张票被抽到了。这位赢得票的学生将成为下一个教学日的“国王”或“皇后” 。当那位学生到了那天 早上，校长就问候他或她并搬走这位学生的书本。这位学生整天坐着校长的椅子，甚至可以用校长的手机 打电话回家。中午，校长和其他老师订了一份特别的午餐并用其为这位学生服务。 （P30）残骛楼諍锩瀨濟溆。 亲爱的达伦： 上周我在泰山度过了一段美好的时光。那里的天气很好。我们一到那里，就开始爬泰山。到为了到 黄海石我们花了几乎整夜的时间。酽锕极額閉镇桧猪。 我们看日出、泰山云海，然后在白天参观了岱祠。晚上，我们在当地的餐馆吃大餐。那是一次令人 兴奋的经历。我希望你能来中国。然后我们一起参观一些名胜古迹。彈贸摄尔霁毙攬砖。 你的 迈克尔 （P31）
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新人教版八年级英语下册课文中文翻译
Unit1 Section A 公交司机和乘客一起救护老人 昨天上午9点钟，当26路公交车在中华路行驶的途中，司机看到一位老人正躺在路中，一位妇女正在老人身边大声呼救。 这位24岁的公交司机王平，没有丝毫的犹豫就停下了车。他从车上下来，询问那位妇女发生了什么事。她说这位老人有心脏病，需要送往医院。王先生知道他必须马上行动起来。他告诉（车上的）乘客他必须送老人去医院。他希望大多数或者全部乘客下车等下一班车。但令他惊讶的是，所有的乘客都同意和他一起去（医院）。部分乘客帮助王先生把老人搬到车上。 多亏了王先生和乘客们，医生们及时挽救了那位老人。一位乘客说：“许多人不想帮助别人是令人痛心的，因为他们不想惹上麻烦。但是这位公交车司机没有考虑自己，他只考虑去救人。” SectionB 他失去了胳膊但是仍然登山 阿伦罗尔斯顿是一位对登山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是他做的刺激的危险运动之一。有好多次因为事故，阿伦险些丢掉性命。在2003年的4月26日，当他在尤他州登山的时候，他发现自己陷入了非常危险的境地。 在那一天，当阿伦独自在山里登山时，他的胳膊被一块2000千克的石头压在了下面。因为他的胳膊拿不出来，所以他在那里困了五天，希望有人能够发现他。但是当他的水喝光以后，他知道他将不得不做点事情来挽救自己的生命。那时他还不准备死。所以他用刀子切除了自己一半的右臂。然后，用左胳膊对自己进行了包扎，以至于不会失血过多。完成这些以后，他爬下山，寻求帮助。 失去胳膊以后，他写了一本书《在顽石与绝境之间》。这就意味着你在一个艰难的似乎无法走出的境地中。在这本书中，阿伦讲述了做正确决定的重要性，以及掌握命运的重要性。他对登山的挚爱如此的强烈以至于经过这次经历后，他仍然继续登山。 我们有和阿伦一样的勇气吗？让我们在发现自己处在一个“顽石与绝地间”的境地前考虑一下，在我们不得不做出生与死的选择前考虑一下。 Unit2 SectionA 学生志愿者 来自河畔高中的马里奥格林和玛丽布朗每周拿出几小时去帮忙朋友。 马里奥喜欢动物，想成为一名兽医。每周六的上午，他在一家动物医院做义工。马里奥相信通过做义工能够帮助他得到将来梦想的工作。他说：“做义工是一项艰苦的工作，但是我想了解更多关于如何照顾动物的知识。当我看到动物们变得健康以及它们的主人脸上的快乐表情时，我就有一种强烈的满足感。” 玛丽是一位读书爱好者。在她四岁的时候，就能够自己读书。去年，她决定尝试做一个课后读书活动的志愿者。她仍然在那里一周一次帮助儿童们学习读书。“儿童们坐在图书馆里，但是你能在他们眼睛里看到，通过每一本新书，他们正在踏上不同的旅途。在这里做义工，对我来说实现了梦想。我能做我喜欢做的事情并且同时可以帮助比尔呢。”
(完整版)仁爱版英语八年级下册知识点汇总
Unit5 feeling happy Topic 1 why all the smiling faces? 一、重点词汇 1、cruel 残忍的 2、silly 傻的 3、smile 微笑 4、rich 富裕的 5、proud 骄傲的 6、taste 品尝 7、smell 问起来8、set 设置9、able 能够 10、since 自从。。。11、lively 活泼的12、play 玩 13、mad 发疯的14、please 请；令人高兴的15、marry 结婚 16、main 主要的17、role 角色18、express 表达 19、culture 文化20、peace 和平 二、重点短语 1 Why all the smiling faces? 为什么你们都笑容满面。 2 You look so excited. 你看起来很兴奋。 3 invite/ ask sb to do sth 邀请某人做某事 4 one of 其中之一 5 prepare sth for sb= get sth ready for sb 为某人准备好某事 6 say thanks / hello / sorry / goodbye to sb 向某人说声谢谢/ 你好/抱歉/再见 7 None of 没有一个 8 What a shame / pity. 真遗憾。 9 get the ticket to = buy the ticket for 买到。。。的票 10 not at all 一点也不 11 What do you like best? = What’s your favorite? 你最喜欢什么？ 12 be proud of = take pride in 为。。。感到骄傲 13 be worried about = worry about 为。。。而担心，担心。。。 14 wait in line 排队等候 15 be pleased with sb = be satisfied with sb 对某人感到满意 be pleased at sth 为某事而感到高兴 16 taste delicious 尝起来美味smell terrible 闻起来恶心17 set the table 摆放餐具 18 have a temperature = have a fever 发烧 19 I hope everything goes well. 我希望一切进展顺利。 20 ring up sb ring sb up 打电话给某人 21 be able to 能够 22 of all time = all the time 一直，总是 23 care for = take care of = look after 照顾 24 because of 因为，由于 25 cheer up cheer sb up 使。。。兴奋起来 26 at last = in the end = finally 最后，最终 27 be on 上演tell a story = tell stories 讲故事 28 on the / one’s way to在去往。。。的路上 29 be with a history of 200 years = have a history of 200 years =have 200 years of history 有着两百年的历史 30 come into being 形成 31 be full of 充满，装满 32 ( have a ) fight against sb 与某人打架/吵架
(完整word版)七年级英语下册全课文翻译--小4号字
Unit1 2d： Jane: 你好，鲍勃，你想加入什么俱乐部？ Bob:我想加入运动俱乐部。 Jane:棒极了!你会玩什么运动？ Bob:足球. Jane:这么说你可以加入足球俱乐部。 Bob:那么你呢？你非常善长讲故事.你可以加入讲故事俱乐部。 Jane:听起来不错。但我也喜欢画画。 Bob:那就加入两个俱乐部，讲故事俱乐部和美术俱乐部! Jane:好的，让我们现在去加入吧！ Section B 2a： 1.你好，我是Peter，我喜欢打篮球。我会说英语，我也会踢足球。 2.你好，我是Ma Huan，我会打乒乓球和下国际象棋。我喜欢与人们交谈和做游戏。 3.我的名字是Alan。我在学校音乐俱乐部。我会弹吉他和钢琴。我也会唱歌和跳舞。 2b: (A)我们老人之家需要帮助。在七月份你有空吗？你善于与老人相处吗？你会与他们说话做游戏吗？他们会给你讲故事，你们可以交 朋友。它既有趣又好玩！请在今天拨打电话698-7729与我们联系。 (C)放学后你忙吗？不忙？你会说英语吗？是吗？那么，我们需要 你帮助说英语的学生做运动。这事轻松的，容易的！请来学生运动中 心吧。拨打电话293-7742联系Mr.Brown. (B)你会弹钢琴或者拉小提琴吗？在周末你有时间吗？学校需要帮助教音乐。它不难！拨打电话555-3721联系https://www.360docs.net/doc/ba19091872.html,ler. Unit2 2d： Interviewer :Scott有一份有趣的工作。他在一家广播电台工作。Scott，你的广播节目在几点？Scott:从晚上十二点到早上六点。 Interviewer :你通常几点起床？ Scott:晚上八点半。然后我九点吃早饭。Interviewer :那是个有趣的早饭的时间。 Scott:是的。之后，我通常在十点二十左右锻炼。Interviewer :你什么时候去上班？ Scott:在十一点，所以我工作从不迟到。 2b：你好，我是Tony，我不喜欢早起床。在早上，我八点起床。然后，我在八点三十去上学。我没有许多时间吃早饭，因此，我通常吃的非常快。午饭我通常吃汉堡。放学后，我有时打半小时篮球。当我到家的时候，我总是先做作业。在晚上，我要么看电视，要么玩电脑游戏。在十点三十，我刷牙，然后上床睡觉。 Mary是我的妹妹。她通常在六点半起床。然后她总是洗淋浴，吃丰盛的早饭。然后，她在八点三十去上学。在十二点，她吃许多水果和蔬菜作为午饭。午饭后，她有时打排球。她总是在晚饭后吃冰激凌。她知道那对她不好，但冰激凌尝起来好极了！在晚上，她做家庭作业，通常还要游泳或者散步。在九点三十，她上床睡觉。 Unit3 section A 2e: Lisa:嗨，Jane.这是你的自行车吗？ Jane:是的，我每天骑它去上学。你是怎样到学校的？ Lisa:我通常乘公共汽车。 Jane:从你家到学校有多远？ Lisa:我不确定...... 大约有10千米？乘公共汽车大约需要20分钟。你到学校花费多长时间？ Jane:骑自行车大约需要15分钟。那是很好的锻炼。Lisa:是的。哦，祝你在学校度过快乐的一天。Jane:你也是。 Section B： 2b：过河去学校 你是怎样到学校的？你步行还是骑自行车？你乘公共汽车还是乘火车去？对于许多学生来说，到达学校是容易的。但是对于在中国的一个小村庄里的学生来说，是困难的。在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。那儿没有桥，对于小船来说，这条河流太湍急不能摆渡。因此这些学生乘索道过河去学校。 一个11岁的男孩，亮亮，每个上学日都过河。但是他不害怕。“我爱和我的同学们玩耍。我爱我的老师。他对我来说，就像父亲一样。” 这些学生和村民中的许多人从没有离开过这个村庄。有一座桥是他们的梦想。他们的梦想能实现吗？ 3a： 嗨，远方的人， 你好吗？谢谢你的上一封电子邮件。你想知道我怎样到学校，对吗？奥，我通常在大约8点离开家，步行去公共汽车站。校车通常在大约8:15来。学校离我家大约20千米。乘公共汽车到那儿大约花费40分钟。乘公共汽车从来不枯燥，因为我总是
仁爱版八年级下册英语课文译文(Unit6)
仁爱版八年级下册英语课文译文（Unit6） MissWang:孩子们，我有一些令人兴奋的消息告诉你们！为了我们的春游，我们要去泰山做连续三天的参观。 Maria:哇！多棒呀！我们要如何去？ Michael:我们要骑自行车去吗？ Kangkang:听起来令人兴奋！但是骑自行车去要花我们几天哦！ MissWang:让我们一起做决定吧！太远了不能骑车去，但是我们有其他的交通方式可以选择。大家知道去那里的最好途径吗？ Jane:这很难说。 Michael:让我们找出有关花销的一些信息吧。 MissWang:好的。康康和迈克尔，你俩找出坐火车的花销。海伦，你的任务是查找出坐公车的花销。 Jane:我想做飞机去。我通过电话问问航空公司看。 MissWang:好的。明天带上你们的信息而且我们要决定去野游的最佳方式。（P25） Clerk:你好，（这里是）北京火车站。有什么可帮到你？ Kangkang：嗯，我想订一些3月3号去泰山的车票。 Clerk:好的。早上11点45分发的火车，下午6点44分到达泰山火车站。 Kangkang：好极啦！那价格呢？ Clerk:我们有硬卧145元的和软卧224元的票你想要哪一种呢？ Kangkang：我想订21张硬卧的。 Clerk:好的。21张硬卧票。请你在下午5点30分之前买票。能否告诉我您的名字和电话？Kangkang：可以。我叫李维康，我的电话号码是8250-2448。谢啦。 Clerk:别客气。（P27） 加拿大和美国的筹钱活动 在加拿大和美国的学校里，筹钱是很普遍的。学生、老师和家长为了野游，他们有很多特有的方式。一些学校想出好主意，诸如“一日国王或王后”此类。这要每个学生花一美金作为抽奖。所有的票都卖完以后，一张票被抽到了。这位赢得票的学生将成为下一个教学日的“国王”或“皇后”。当那位学生到了那天早上，校长就问候他或她并搬走这位学生的书本。这位学生整天坐着校长的椅子，甚至可以用校长的手机打电话回家。中午，校长和其他老师订了一份特别的午餐并用其为这位学生服务。（P30） 亲爱的达伦： 上周我在泰山度过了一段美好的时光。那里的天气很好。我们一到那里，就开始爬泰山。到为了到黄海石我们花了几乎整夜的时间。 我们看日出、泰山云海，然后在白天参观了岱祠。晚上，我们在当地的餐馆吃大餐。那是一次令人兴奋的经历。我希望你能来中国。然后我们一起参观一些名胜古迹。 你的 迈克尔 （P31） 达伦：你好！我想和迈克讲话。 迈克；我就是迈克，哦，达伦！你好。 达伦：很高兴收到你的贺卡，当你享受你的旅游时，我正忙于备考。但现在我在度假。 迈克：你愿意来中国度假吗？ 达伦：当然！那我们将做什么？ 迈克：为什么不骑单车考察北京啦？那会很有趣的。
人教版八年级下册英语课文翻译
人教版八年级下册英语课文翻译 第一单元 UNIT 1 2d 莉萨，你好吗?我头痛，并且脖子不能动。我该怎么办?我应该量体温吗?不，听起来不像是你发烧。周末你做什么了?我整个周末都在玩电脑游戏。那很可能就是原因。你需要离开电脑休息几次。是的，我想我是一个姿势坐得太久没有移动。我认为你应该躺下休息。如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。好的。谢谢，曼迪。 3a 昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。在他旁边的一位妇女在喊救命。公交车司机，24岁的王平，没有多想就停下了公交车。他下了车并且问那个妇女发生了什么事。她说那个人有心脏病，应该去医院。王先生知道他必须快点行动。他告诉乘客他必须送老人去医院。他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆班车。但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。 多亏了王先生和乘客们，医生及时挽救了老人的生命。“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这令人难受，”一位乘客说。“但是这位司机没有考虑自己。他只考虑挽救一条生命。”
2b 他失去了手臂但还在爬山 阿伦?罗尔斯顿是一个对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。有许多次，阿伦因为(意外)事故几乎失去生命。在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。 在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块2000千克的岩石下。因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当时他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救自己的生命了。他不愿那天就死去。因此他用刀子切除了他的一半右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。这之后，他爬下山寻求帮助。 在他失去手臂之后，他写了一本名为《生死抉择》(又译作《生死两难》)的书。他的意思是“处于一个你似乎无法摆脱的困境之中。”在这本书中，阿伦讲述了关于做出明智抉择和掌握自己生命的重要性。他对登山如此酷爱以至于即使这次经历之后他还继续爬山。 我们有和阿伦一样的勇气吗?在我们发现自己处于进退两难的处境之 前以及在我们不得不做出生死抉择之前，让我们来想想它。
2017仁爱版英语八年级下册课文翻译
UNIT5 重点课文汉语意思 5、1、A 康康：嗨！近来怎么样？ 简：非常好，谢谢你。你看起来很兴奋。怎么了？康康：你猜！我爸妈想邀请你爸妈一起去看电影。玛利亚：真的吗？他们要去看什么电影？ 康康：《音乐之声》。 简：哦，那是我爸妈最喜欢的电影之一。他们什么时候去？ 康康：这周六。我们晚上可以在我家玩。我妈妈会给我们准备一些美味的食物。 简：哇哦！听起来很不错！我太高兴了。请替我谢谢你妈妈。 康康：好，我会的。我来这儿的时候，看到了布朗先生。他很沮丧，因为他没有买到《音乐之声》的门票。迈克尔：太遗憾了！ 5\1\B 史蒂夫：嗨，康康！你知道布朗先生怎么了吗？他好像有点不高兴。 康康：他很沮丧是因为他没有买到《音乐之声》的门票。我觉得他真的特别想看这部电影。 简：我希望下次他能看到这部电影。这也是我最喜欢的电影。我觉得它特别有趣。你呢，玛丽亚？ 玛丽亚：我喜欢歌剧。我最喜欢的是《猫》。它特别好笑和有趣。康康，你喜欢歌剧吗？ 康康：不，我一点都不喜欢。太无聊了。但是我爸妈很喜欢京剧。 玛丽亚：那你最喜欢什么呢？ 康康：电影《阿凡达》。它太有趣了。 5\1\C 《音乐之声》是最受欢迎的美国电影之一。 它是关于一个住在澳大利亚的年轻女子的故事。 她的名字是玛丽亚。 她到冯特拉普家族去照顾七个孩子。 冯特拉普先生去世了，整个个家族都很悲伤。 孩子们每天又哭又闹。父亲很孤单，而且经常因为孩子们的哭闹而大发雷霆。玛丽亚教孩子们唱动听的歌曲，并且教他们表演短小有趣的戏剧，让他们开心。父亲一开始很愤怒，但是孩子们开心的笑容让他也快乐了起来。 5\2\A 王老师：嗨，海伦！你看起来很担心啊。出什么事了吗？ 海伦：是李红。她很不开心。 王老师哦，天啊！听到这我很抱歉。是什么问题？海伦：因为英语考试考差了，她在厕所里面哭。她对自己要求很严。你知道，李红是新来这里的。她很安静，很害羞。她感到很孤独，因为她没有朋友可以说话。 王老师谢谢你告诉我。我觉得我应该和她谈谈。 海伦：谢谢你，王老师。我真的很担心她。 5\2\B 王老师：嗨，李红。你今天感觉怎么样？ 李红：我感觉很难过，因为我英语考试没及格。 王老师：那太糟糕了，李红！你难过的时候怎么不跟别人聊聊呢？ 李红：我想，可是我不知道该怎么跟别人说。 王老师：别担心。你这个年龄谁都有这种感觉。你想和谁交朋友？ 李红：嗯，海伦挺好的。她经常给我讲笑话，逗我开心。她好像挺喜欢我。 王老师：是的。我确定她愿意做你的朋友。好了，好了！没事了。 李红：谢谢，王老师。我现在觉得好点了。
仁爱英语八年级上册课文翻译完整版
仁爱英语八年级上册课 文翻译 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
Unit1 Section A 1a 迈克尔：康康，你好。 康康：迈克尔，你好。你要去打篮球吗？我看见你暑假期间几乎每天都打篮球。 迈克尔：是呀。你知道，周日我们班和三班要举行一场篮球赛 康康：而且这是本学期我们学校的第一场篮球赛。 迈克尔：你来为我们加油好吗？ 康康：当然，我很乐意。我希望我们队获胜。 迈克尔：我也是。 Section B 1a 迈克尔：玛利亚，你最喜爱的运动是什么？ 玛利亚：当然是篮球了。 迈克尔：我也是。那你最喜欢的运动员是谁？ 玛利亚：勒布朗.詹姆斯。你呢？ 迈克尔：我最喜欢姚明。你知道他的一些情况吗？ 玛利亚：知道。他身高两米二六。他效力于NBA的休斯顿火箭队。 迈克尔：对，他很棒！将来我要成为一个像他那样的篮球运动员。那是我的梦想。你长大了想干什么？ 玛利亚：我想成为一名舞蹈家。 2a
这里有一些体育明星的照片，他们是刘翔、迈克尔.菲尔普斯和张怡宁。刘翔是来自上海的一个充满活力的年轻人。他是世界上最优秀的短跑运动员之一。他在2004年雅典奥运会上打破奥运会纪录，并赢得了一枚金牌，但是在2008年北京奥运会上，由于脚伤他不得不放弃了比赛。多么遗憾！菲尔普斯来自美国，他在北京奥运会的游泳比赛中赢得了八枚金牌。他是第一个在一届奥运会上赢得如此多金牌的运动员。作为世界上最优秀的女乒乓求运动员之一的张怡宁在雅典奥运会和北京奥运会上分别赢得两枚金牌。 Section C 1a 安非常喜欢运动。她每周骑两次自行车，还经常星期天去爬上。 她每天在体育馆花半个小时来锻炼。她星期六学打棒球，现在她棒球打得相当好。 她还擅长跳跃。下周末将举行校运动会。她打算参加跳高和跳远比赛。她的同学们将会为她加油。他们确信她会赢。 Section D 1a 昨天，着名足球明星大卫.贝克汉姆和他的队友抵达北京。明天他的球队将和中国国家队进行一场比赛。球迷们非常兴奋。遗憾的是他们不会停留很长时间。后天他们将动身去日本。 TOPIC 2 Would you mind teaching me? Section A 1a 康康：迈克尔，请你帮个忙好吗？ 迈克尔：当然。什么事？ 康康：星期六我们将和五班进行一场足球比赛。但是我的一个队员病了。你愿意加入我们吗？ 迈克尔：我很乐意。但是我不太擅长踢足球。你介意教我吗？
仁爱版八年级上册课文翻译
Unit 2 topic 3 sectionC 保持健康 （康康的爸爸李医生正在给同学们做一份关于健康的报告。） 你们需要养成健康的饮食习惯。早餐为你们上午（的学习）提供足够的能量。因此不要不吃早餐上学。水果和蔬菜有益于你们的健康，而像薯条之类的快餐食品可能会使你们肥胖而不健康。因此合理饮食才能保持健康。 做运动也可以帮助你们保持健康。但是有时候可能会发生事故，因此当你们做运动的时候，要确保安全。而且有必要了解有关急救方面的知识，一边事故发生时，你们能自救或救助别人。 快乐对你们的健康很重要。它是一剂良药。当你们生病的时候，要尽量保持心情愉快，那样你们会感觉你们好多了。另一方面，如果你们总是不开心，你们可能会不舒服。因此，想健康就得快乐。 你们必须远离烟酒。许多学生认为抽烟喝酒很酷。可是他们并不知道抽烟喝酒会引起很多疾病。你们应该对烟酒说不。 Unit 2 topic 3 section D 怎样很好的锻炼 ●热身 在你锻炼之前热身很重要。在你做一些费力的像跑步这样的运动之前，你需要伸展你的腿、胳膊、背和脖子。 ●找好地方锻炼 你不需要再锻炼上画很多钱。你可以在公园或你学习的体育馆跑步或做运动。你不需要在家里买健身器材。只需让你的身体动起来。 ●不要锻炼过度 选择一项你喜欢的运动，那么锻炼就会有趣的代替工作。并且，每个星期你只需要锻炼几次。去过你每次锻炼三十分钟，你就会很健康。 ●喝足够的水 当你锻炼的时候喝水很重要。你的身体需要水来不吃能量和保持凉爽。 ●小心 如果你在锻炼的时候伤着了自己，一直休息到你感觉好点。在受伤时锻炼对你的健康有害。 Unit 3 topic 1 section c 制作剪贴簿是一种爱好。它在500多年中都很受欢迎。人们称之为友谊簿。他们把想要记住的图片、信件、是个、以及其他物件都保存下来。 现在的人们在剪贴簿中收集很多东西。有些人的收集很有趣，像世界上最愚蠢的主意或世界上最丑陋的狗的照片。还有些人可能收集有关恶劣天气的故事。 很容易着手（做剪贴簿）。首先，你应该确定你想收集什么。仅以一个目标开始。接下来你需要一本带有背景的图书，剪子和胶水。你需要用剪子剪图片或故事。 你可以辛勤地收集许多东西，也可以懒惰地几乎不收集东西。制作剪贴簿将会很有趣，而且你可以与朋友分享。 Unit 2 topic 3 sectionC 保持健康 （康康的爸爸李医生正在给同学们做一份关于健康的报告。） 你们需要养成健康的饮食习惯。早餐为你们上午（的学习）提供足够的能量。因此不要不吃早餐上学。水果和蔬菜有益于你们的健康，而像薯条之类的快餐食品可能会使你们肥胖而不健康。因此合理饮食才能保持健康。 做运动也可以帮助你们保持健康。但是有时候可能会发生事故，因此当你们做运动的时候，要确保安全。而且有必要了解有关急救方面的知识，一边事故发生时，你们能自救或救助别人。 快乐对你们的健康很重要。它是一剂良药。当你们生病的时候，要尽量保持心情愉快，那样你们会感觉你们好多了。另一方面，如果你们总是不开心，你们可能会不舒服。因此，想健康就得快乐。 你们必须远离烟酒。许多学生认为抽烟喝酒很酷。可是他们并不知道抽烟喝酒会引起很多疾病。你们应该对烟酒说不。 Unit 2 topic 3 section D 怎样很好的锻炼 ●热身 在你锻炼之前热身很重要。在你做一些费力的像跑步这样的运动之前，你需要伸展你的腿、胳膊、背和脖子。 ●找好地方锻炼 你不需要再锻炼上画很多钱。你可以在公园或你学习的体育馆跑步或做运动。你不需要在家里买健身器材。只需让你的身体动起来。 ●不要锻炼过度 选择一项你喜欢的运动，那么锻炼就会有趣的代替工作。并且，每个星期你只需要锻炼几次。去过你每次锻炼三十分钟，你就会很健康。 ●喝足够的水 当你锻炼的时候喝水很重要。你的身体需要水来不吃能量和保持凉爽。 ●小心 如果你在锻炼的时候伤着了自己，一直休息到你感觉好点。在受伤时锻炼对你的健康有害。 Unit 3 topic 1 section c 制作剪贴簿是一种爱好。它在500多年中都很受欢迎。人们称之为友谊簿。他们把想要记住的图片、信件、是个、
初二下册(人教版)英语课文翻译(3a)
初二下册（人教版）英语课文翻译（3a） 1.十年后，我想我会成为一名记者。我将住在上海因为去年我去了上海，立即爱上了这座城市。上海真的是座优美的城市。作为一名记者，我想我会遇到很多有趣的人。我想我会和自己最好的朋友住在一套公寓里，因为我不愿意独居。我会养宠物，因为我妈妈讨厌宠物，况且公寓太小；所以我现在一个宠物也没有。十年后，我会拥有许多不同的宠物。我可能甚至养一只鹦鹉！我也许每天去溜冰和游泳。工作日里，我每天打扮精干或许会着一身西装。逢到周末，我穿得更休闲些。我想我会去香港度假，甚至有一天我会去澳大利亚游览。 2.亲爱的玛丽： 我有一个问题，我需要你的帮助。我经常以为我在学校里十分受欢迎。但是我才发现我的朋友们在为我的一位最要好的朋友准备生日派对，可是他们没有邀请我，除了我，我们班的其他人都受到了邀请。我不知道为什么。我并不知道我哪里做错了。我感到很沮丧却也不知道应该去做什么。你是怎么想的？你能帮我吗？ 您孤单的孩子 3.亲爱的杰克: 我有一个非常不寻常的经历在周日.大约在上午10点,我正在街上走,一架UFO着陆在我的前面.你可以想象这是多么的奇怪!一个外星人走出来,然后沿着中心街走.我跟着它想看看它要去哪,我很惊奇当它走进一个礼品店.当它正在看礼品的时候,店里的售货员给警察打电话.在警察到之前,那个外星人已经离开商店去参观航天博物馆了.当那个外星人在博物馆的时候,我给电视台打了电话.那太令人惊奇了! 4.近来一切可好？但愿爷爷现在康复了。听到他上周感冒了我很遗憾。希望你们的身体都健健康康的。这儿一切都好。我上周参加期末考，今天已经拿到成绩报告单。在邮箱里看到学校发过来的信件时，我总是觉得好紧张。幸好这次我干得还算不错。这学期的自然科学课程对我来说确实很难，所以，这一门课的老师给了我所有学科里最差的评价我一点也不吃惊.自然科学的老师说我很懒，但这不是真的。我真的觉得自然科学很难学。另外，我的历史考得也不好。我的历史老师说我可以考得更好的。好消息来了，数学老师说我很勤奋，西班牙语老师说我的听力很好。 好了，这些就是我想告诉你们的所有消息。老爸老妈让我向你们问好。 5.对于许多年轻人来说，成为一个专业的运动员，你就可能创造一种能做自己喜欢的事情的生活。如果你变得有名，世界上的人们都可以认识你。许多运动员给学校和慈善机构捐款，并做着帮助他们的很多工作。这是一个许多人都没有的伟大机遇。
【总结】(仁爱版)英语八年级下册知识点归纳与总结
Unit 5Feeling Excited Topic1: I’m so happy. 1. How are you doing?=How are you? 你好吗？ 2 .invite sb. to do sth= ask sb. to do邀请某人做某事 3. prepare for sth准备某事（准备时间较长思想上的准备）：prepare for the exam sth for sb.为某人准备…：prepare food for Lily to do sh准备做…：I prepare to go hiking. 4.say sth to sb.对某人说….：say thanks/hello/goodbye to Peter 5.系动词+adj.系表结构 ① be (am/is/are/was/were) ②感官v.(feel, look, sound, taste品尝，smell闻、嗅) ③四变化(turn/become/go/ get) *turn侧指颜色变化 ④ keep, make 7. a ticket to/for…一张…的票the answer to the question问题的答案 the key to the door/car/bike/… a way to…一种…的方式 8. be+ adj. + 介词结构 be proud of自豪，骄傲be worried about; 担心…… be interested in; 对……感兴趣 be surprised at; 对……感到惊奇 be strict with sb. 对……某人严格 10. set the table for sb.为某人摆餐具 e.g. I’m setting the table for guests. 我希望一切顺利。
(完整版)高级英语第二册课文翻译
高级英语第二册课文翻译 Unit1 Pub Talk and the King's English 酒吧闲聊与标准英语 亨利?费尔利 人类的一切活动中，只有闲谈最宜于增进友谊，而且是人类特有的一种活动。动物之间的信息交流，不论其方式何等复杂，也是称不上交谈的。 闲谈的引人人胜之处就在于它没有一个事先定好的话题。它时而迂回流淌，时而奔腾起伏，时而火花四射，时而热情洋溢，话题最终会扯到什么地方去谁也拿不准。要是有人觉得“有些话要说”，那定会大煞风景，使闲聊无趣。闲聊不是为了进行争论。闲聊中常常会有争论，不过其目的并不是为了说服对方。闲聊之中是不存在什么输赢胜负的。事实上，真正善于闲聊的人往往是随时准备让步的。也许他们偶然间会觉得该把自己最得意的奇闻轶事选出一件插进来讲一讲，但一转眼大家已谈到别处去了，插话的机会随之而失，他们也就听之任之。 或许是由于我从小混迹于英国小酒馆的缘故吧，我觉得酒瞎里的闲聊别有韵味。酒馆里的朋友对别人的生活毫无了解，他们只是临时凑到一起来的，彼此并无深交。他们之中也许有人面临婚因破裂，或恋爱失败，或碰到别的什么不顺心的事儿，但别人根本不管这些。他们就像大仲马笔下的三个火枪手一样，虽然日夕相处，却从不过问彼此的私事，也不去揣摸别人内心的秘密。 有一天晚上的情形正是这样。人们正漫无边际地东扯西拉，从最普通的凡人俗事谈到有关木星的科学趣闻。谈了半天也没有一个中心话题，事实上也不需要有一个中心话题。可突然间大伙儿的话题都集中到了一处，中心话题奇迹般地出现了。我记不起她那句话是在什么情况下说出来的——她显然不是预先想好把那句话带到酒馆里来说的，那也不是什么非说不可的要紧话——我只知道她那句话是随着大伙儿的话题十分自然地脱口而出的。 “几天前，我听到一个人说‘标准英语’这个词语是带贬义的批评用语，指的是人们应该尽量避免使用的英语。” 此语一出，谈话立即热烈起来。有人赞成，也有人怒斥，还有人则不以为然。最后，当然少不了要像处理所有这种场合下的意见分歧一样，由大家说定次日一早去查证一下。于是，问题便解决了。不过，酒馆闲聊并不需要解决什么问题，大伙儿仍旧可以糊里糊涂地继续闲扯下去。 告诉她“标准英语”应作那种解释的原来是个澳大利亚人。得悉此情，有些人便说起刻薄话来了，说什么囚犯的子孙这样说倒也不足为怪。这样，在五分钟内，大家便像到澳大利亚游览了一趟。在那样的社会里，“标准英语”自然是不受欢迎的。每当上流社会想给“规范英语”制订一些条条框框时，总会遭到下层人民的抵制 看看撒克逊农民与征服他们的诺曼底统治者之间的语言隔阂吧。于是话题又从19世纪的澳大利亚囚犯转到12世纪的英国农民。谁对谁错，并没有关系。闲聊依旧热火朝天。 有人举出了一个人所共知，但仍值得提出来发人深思的例子。我们谈到饭桌上的肉食时用法语词，而谈到提供这些肉食的牲畜时则用盎格鲁一撒克逊词。猪圈里的活猪叫pig，饭桌上吃的猪肉便成了pork(来自法语pore)；地里放牧着的牛叫cattle，席上吃的牛肉则叫beef(来自法语boeuf)；Chicken用作肉食时变成poultry(来自法语poulet)；calf加工成肉则变成veal(来自法语vcau)。即便我们的菜单没有为了装洋耍派头而写成法语，我们所用的英语仍然是诺曼底式的英语。这一切向我们昭示了诺曼底人征服之后英国文化上所存在的深刻的阶级裂痕。 撒克逊农民种地养畜，自己出产的肉自己却吃不起，全都送上了诺曼底人的餐桌。农民们只能吃到在地里乱窜的兔子。兔子肉因为便宜，诺曼底贵族自然不屑去吃它。因此，活兔子和吃的兔子肉共用rabbit
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1.天气怎么样？ 在春天你家乡的天气怎么样？你曾经听过天气预报吗？他们常常用什么表达？丹尼：大家早上好！我是正在播音的恐龙丹尼。今天天气怎么样？这是天气预报。今天是2月28日，星期五。今天有雪，而且很热。 詹妮：（她笑了）丹尼！下雪的时候天气不是热，是冷。 丹尼：对，天不热，没有雪，但多云。 詹妮：气温是多少？ 丹尼：让我们看一下，白天将达到10摄氏度。 布莱恩：今天天气很温暖。春天要来了。丹尼，天要下雨吗？ 丹尼：对！今天下午将有阵雨，也许会有雷雨。我可不希望这样！我害怕打雷。 詹妮：噢！多么奇怪的天气！现在谈论日出和日落。 丹尼：今天早上，太阳升起来了。今天晚上，太阳将落下。 詹妮：不，不！告诉我们准确的时间！ 丹尼：今天早上太阳在7:25升起来，并将会在今天晚上6:09落下。
2天气转暖了 对于春天你了解什么？你最喜欢哪一个季节？ 亲爱的詹妮： 今天是3月1号。春天已来到了石家庄。今天早上的气温是10℃。今天下午气温将达到15℃。天气相当温暖并且空气是新鲜的。现在我既不需要我冬天的厚外套也不需要我的靴子了！ 今天早晨在我上学的路上，我看见一些开花的冬茉莉。在这儿，人们相信这种花的盛开总是告知春天的到来，所以我们把冬茉莉叫做“迎春花”。 白天逐渐变长了并且早上太阳升起得更早了。在度过寒冷的冬天之后，温暖的阳光（使人）感觉好。每天早晨我看见许多人在公园里锻炼一些人练太极。另外一些人唱给跳舞。孩子们到处跑或者荡秋千。 下周我们会有学校篮球比赛。我班也正在计划到农村去实地考察。我们将会种树，欣赏美丽的花儿并且玩游戏。哇！我等不及了。 加拿大的天气怎么样？你喜欢在春天做什么。 王梅
仁爱版英语八年级下册教案全集(全册)
Unit 5 Feeling Happy Topic 3 Many things can affect our feelings. Section A needs 1 period. Section A需用1课时。 The main activities are 1a and 2a. 本课重点活动是1a和2a。 Ⅰ. Aims and demands 目标要求 1. Learn some new words and phrases: calm down, bitter, CD, DVD, test, speech, monitor 2. Learn useful expressions: How long have you felt like this? I hate to go to the hospital. 3. Learn how to describe feelings: These days I feel very bored and lonely at home. I’m worried about the test at the end of the month. 4. Le arn the usages of “make + object + v./adj.” It makes me feel nervous. The TV programs make me sleepy. 5. Learn how to reassure others: Don’t be afraid! Be brave! Take it easy. Don’t worry. Ⅱ. Teaching aids 教具 录音机/手机/小黑板 Ⅲ. Five-finger Teaching Plan 五指教学方案 Step 1 Review 第一步复习(时间: 5分钟) 复习电话用语并创设情景导入新课。 1. (假设一名学生因病缺席，教师让一名学生扮演那名生病的学生，用手机进行师生对话，复习打电话及询问病情的表达。学习单词，掌握nervous和bitter；理解calm down。) T: Suppose one student is absent, and I will make a phone call with him/her. Example: T: Hello! May I speak to Li Ming? S1: Hello! This is Li Ming speaking. T: This is Mr.Wang speaking. You didn’t come to school today. What’s wrong with you? S1: I have a bad cold. It makes me very upset. T: Oh, I’m sorry to hear that. Don’t be nervous. Calm down and listen to me. How long have you felt like this? S1: One day. T: You need to go to see a doctor. S1: No, I’m afraid of taking medicine. T: Be brave. I know medicine is a little bitter, but it’s good for your health. Follow the doctor’s advice, and you’ll get well soon. S1: I hope so. Thanks a lot. (板书) nervous, bitter, calm down 2. (询问几名学生是否担心下周的英语演讲和数学测试，并给予安慰。)