二年级古诗文背诵篇目上下册21+21首

二年级古诗文背诵篇目上下册21+21首
二年级古诗文背诵篇目上下册21+21首

二年级(上学期)古诗文背诵篇目

1、山雨(明偰逊)

一夜山中雨,林端风怒号,不知溪水长,只觉钓船高。

2、鹿柴(唐王维)

空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。

3、梅花(宋王安石)

墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

4、江雪(唐柳宗元)

千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

5、杂诗(唐王维)

君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅着花未?

6、池上(唐白居易)

小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。

7、江行无题(唐钱珝)

万木已清霜,江边村事忙。故溪黄稻熟,一夜梦中香。

8、溪居即事 (唐崔道融)

篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。

9、乡村四月(宋翁卷)

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

10、大林寺桃花(唐白居易)

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处,不知转入此中来。

11、小池(唐杨万里)

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

12、雨晴(唐王驾)

雨前初见花间蕊,雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家。14、望庐山瀑布(唐李白)

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。15、秋思 (唐张籍)

洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。16、暮江吟(唐白居易)

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。17、赋得古原草送别 (唐白居易)

离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。

远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。

18、古朗月行(唐李白)

小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,问言与谁餐。

19、天净沙·秋思(元马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

20、天净沙·秋思(元马致远)

平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒。一声新雁,黄云红叶青山。

21、天净沙·秋(元白朴)

孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。

二年级(下学期)古诗文背诵篇目:

1、独坐敬亭山(唐李白)众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。

2、杂诗(晋陶渊明)盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。

3、遗爱寺(唐白居易)弄石临溪坐,寻花绕石行。时时闻鸟语,处处是泉声。

4、绝句(唐杜甫)迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

5、春游曲(唐王涯)万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。

6、山居杂诗(金元好问)瘦竹藤斜挂,丛花草乱生。林高风有态,苔滑水无声。

7、山居杂诗(金元好问)鹭影兼秋静,蝉声带晚凉。陂长留积水,川阔尽斜阳。

8、回乡偶书(唐贺知章)

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

9、竹枝词(唐刘禹锡)

山上层层桃李花,云间烟火是人家。银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲。

10、浪淘沙(唐刘禹锡)

九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。

11、蜂(唐罗隐)

不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

12、画眉鸟(宋欧阳修)

百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。

13、春雪(唐韩愈)

新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。

14、春游湖(宋徐俯)

双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳荫来。

15、望天门山(唐李白)

16、城南(宋曾巩)

雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。17、劝学(唐颜真卿)

三更灯火五更鸡, 正是男儿读书时, 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。

18、劝学诗(宋朱熹)

少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。

19、金缕衣(唐杜秋娘)

劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。

20、长歌行(汉乐府诗)

青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲。

21、明日歌(明文嘉)

明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。

世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看东流水,暮看日西坠。

百年明日能几何?请君听我明日歌。

二年级古诗诵读二十首

画 宋佚名 远看山有色, 近听水无声。 春去花还在, 人来鸟不惊, 草 唐白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。 登鹳鹊楼 唐王之涣 白日依山尽, 黄河入海流。 欲穷千里目, 更上一层楼。 寻隐者不遇 唐贾岛 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。 悯农两首(其二) 唐李绅 锄禾日当午, 汗滴禾下土。 谁知盘中餐, 粒粒皆辛苦。 夜宿山寺 唐李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 江雪 唐·柳宗元 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 梅花 宋王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 春晓 唐孟浩然 春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。 夜来风雨声, 花落知多少。 绝句 唐杜甫 迟日江山丽, 春风花草香。 泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。 风 唐·李峤 解落三秋叶, 能开二月花。 过江千尺浪, 入竹万竿斜。 所见 清袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 悯农二首(其一) 唐李绅 春种一粒粟, 秋收万颗子。 四海无闲田, 农夫犹饿死。 江上渔者 宋范仲淹 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出入风波里。 七步诗 [三国·魏]曹植 煮豆燃豆萁, 豆在釜中泣。 “本自同根生, 相煎何太急?” 池上 唐白居易 小娃撑小艇, 偷采白莲回。 不解藏踪迹, 浮萍一道开。 回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 秋浦歌 唐李白 白发三千丈, 缘愁似个长。 不知明镜里, 何处得秋霜? 凉州词 唐王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑, 古来征战几人回。 敕勒歌 北朝民歌 敕勒川, 阴山下, 天似穹庐, 笼盖四野。 天苍苍, 野茫茫, 风吹草低见牛羊。 二年级古诗诵读二十首

二年级经典诵读古诗词

精品文档 二年级经典诵读古诗词 1.敕勒歌 南北朝乐府诗集 敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四 野。 天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。 2.江畔独步寻花 唐代杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 3.春日 宋代朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 4.清明 唐代杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 5.寻隐者不遇 唐代贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 6.凉州词二首 唐代王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 7.乡村四月 宋代翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 8.九月九日忆山东兄弟 唐代王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 9.塞下曲 唐·卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 10.池上 唐代白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 11.逢雪宿芙蓉山主人

精品文档 唐代刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。 12. 登乐游原 唐李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 13.鹿柴 唐王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 14.马诗 唐代李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 15.鸟鸣涧 唐代王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 16.秋浦歌 唐代李白 炉火照天地,红星乱紫烟。 赧郎明月夜,歌曲动寒川。 17.宿建德江 唐代孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 18.八阵图 唐代杜甫 功盖三分国,名成八阵图。 江流石不转,遗恨失吞吴。 19.相思 唐代王维 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。 20.小池 宋代杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。

新部编版二年级语文上、下册必背古诗文完整版

新部编版二年级语文上、下册必背古诗文完整版.DOC 《梅花》(诵读) 宋·王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。 《小儿垂钓》(诵读) 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 《登鹳雀楼》(必背) 唐·王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 《望庐山瀑布》(必背) 唐·李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 《江雪》(必背) 唐·柳宗元

千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 《夜宿山寺》(必背★) 唐·李白 危楼高百尺,手可摘星辰。 不敢高声语,恐惊天上人。 《敕勒歌》(必背★) 北朝民歌 敕勒川,阴山下。 天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 部编版二年级(下) 《村居》(必背★) 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 《咏柳》(必背★)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 《赋得古原草送别》(诵读) 唐·白居易 离离原上草,一岁一枯荣。 野火烧不尽,春风吹又生。 远芳侵古道,晴翠接荒城。 又送王孙去,萋萋满别情。 《晓出净慈寺送林子方》(必背★) 宋·杨万里 毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映曰荷花别样红。 《绝句》(必背★) 唐·杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 《悯农(其一)》(诵读)

春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。 《舟夜书所见》(诵读) 清·查慎行 月黑见渔灯,孤光一点萤。微微风簇浪,散作满河星。

二年级上册古诗文诵读教案

古诗文教学进度表

春晓 时间:2017.9.8 第1节 教学目标: 1.正确流利地朗读和背诵古诗,有能力的同学能读出诗中的感情。 2.通过表演、猜测、讨论、绘画等形式,从整体上了解诗的大意。 3.在活动和对话中,体会诗的情趣,初步产生对古诗的喜爱之情。 教学重点:理解并说说诗句的意思 教学准备:课件 教学过程: 1. 引入激趣 启发学生说说自己知道的或看到的春天美丽的景色,激起学生学习古诗的兴趣。播放《春晓》教学电视片,让学生看雨后春天早晨鸟语花香的绚丽图景,听配乐朗读。教师简要介绍作者孟浩然。 2. 初读感知 学生自己利用课文所注的汉语拼音朗读这首古诗,要求读准字音、读得连贯。注意读准下列字音:“觉”是多音字,在诗中读jué;“啼”是第二声。读后可以说说诗中写了春天的哪些景物。 3. 精读理解 (1)指导学生通过查字典说说“晓”“眠”“觉”“啼”“知”等词的意思。 (2)同桌交流,互相说说诗句的意思,然后说给全班的同学听,同时屏幕上打出古诗意思的图画。 (3)看着屏幕上打出的画面,说说这首古诗的意思。 (4)朗读《春晓》,指导读出节奏和重音,读出韵脚。屏幕上打出这首诗,标明节奏和重音。 4. 品读领悟 (1)屏幕上出现古诗意思的画面,同时有配乐朗读,听了一遍后,学生跟读,然后指名朗读,大家评议。 (2)学生自由练读,同桌互读互背,全班背诵。 (3)屏幕再现图画,几只鸟站在开满桃花的枝头上,春燕在空中飞翔,地面有落花。 ①学生看着画面,背诵《春晓》。然后闭上眼睛,想象诗中描绘的景色,背诵。 ②教师小结:诗人把握住“春晓”这一季节的时间和特点,把自己酣睡初醒的所感

二年级经典古诗背诵篇目定稿

第一篇夏景诗:(5)1小池 [唐] (杨万里) 泉眼无声惜细流, 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。 2晓出静慈寺送林子方[唐](杨万里) 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 3所见 [清](袁枚) 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。4山亭夏日 [唐](高骈pián) 绿树浓阴夏日长, 楼台倒影入池塘。 水晶帘动微风起, 满架蔷薇一院香。 5四时田园杂兴[宋] (范成大) 梅子金黄杏子肥, 麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过, 唯有蜻蜓蛱蝶飞。 第二篇秋景诗:(5)1山行 [唐] (杜牧) 远上寒山石径斜, 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚, 霜叶红于二月花。

2秋夕 [唐](杜牧) 银烛秋光冷画屏, 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水, 坐看牵牛织女星。 3枫桥夜泊 [唐] 张继(张继) 月落乌啼霜满天, 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺, 夜半钟声到客船。 4暮江吟 [唐](白居易) 一道残阳铺水中, 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜, 露似真珠月似弓。5秋思 [唐](张籍) 洛阳城里见秋风, 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽, 行人临发又开封。 第三篇冬景诗:(5)1梅花 [宋](王安石) 墙角数枝梅, 凌寒独自开。 遥知不是雪, 为有暗香来。 2别董大 [唐] (高适) 千里黄云白日曛, 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己, 天下谁人不识君?

3江雪 [唐] (柳宗元) 千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。 4白雪歌送武判官归京 [唐](岑参) 北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 忽如一夜春风来, 千树万树梨花开。 5逢雪宿芙蓉山主人[唐](刘长卿) 日暮苍山远, 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠, 风雪夜归人。第四篇田园诗(5) 1独坐敬亭山 [唐](李白) 众鸟高飞尽, 孤云独去闲。 相看两不厌, 只有敬亭山。 2题西林壁 [宋](苏轼) 横看成岭侧成峰, 远近高低各不同。 不识庐山真面目, 只缘身在此山中。 3望庐山瀑布 [唐](李白) 日照香生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。

小学二年级经典古诗文诵读社团教案

小学二年级经典古诗文诵读社团教案 活动一:趣味童年 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。 活动方式 朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理 课时安排 2课时活动过程 第一课时 教学时间: 一、导入新课 同学们,喜欢古诗吗?(出示古诗)《小儿垂钓》。今天我们再一起来学习一首新的唐诗,好吗? 二、出示画面:小儿垂钓 1、指名读读诗题。 2、看了诗题,猜猜诗里可能描写了怎样的画面? 过渡:是不是同学们所想象的呢?我们就来读读诗句。 三、初读诗句,要求读正确,读出节奏。 1、首先同学们自己读两遍,要求字音读正确,节奏读鲜明。 2、指名读。 3、集体读。 四、理解诗句,进入意境。 1、读了那么多遍,谁来告诉老师,这首诗中写到几个人? 2、诗中怎样称小孩的?(稚子)这个稚还是什么稚?(幼稚稚嫩幼稚愿)总之都是指小孩那独特的单纯天真的感觉。 3、你能根据诗句内容想象一下,猜猜这个小孩的外貌吗?结合学生的发言,理解“蓬头”;再猜猜他的衣着啊。 4、感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 五、熟读成诵,强化记忆 1、自己背诵。 2、同桌比赛背。 3、带有动作表演背诵。 第二课时 教学时间: 一、导入新课 《小儿垂钓》这首诗,主要体现了儿童的童贞稚气,让我们感受到了诗人对生活的热爱。除了这首诗,你还知道哪些充满童趣的古诗呢? 二、拓展眼界,增长知识

1、出示《所见》牧童/骑黄牛,歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉,忽然/闭口立。 2、出示《村居》草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。 3、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 三、初读古诗,整体感知 1、自由读,教师巡回指导。 2、指名读,教师随时订正错字。 3、集体读。 四、细读古诗,体会意境 1、细细品读,自己感受诗中意境。 2、小组交流,教师巡回指导。 3、集体交流。 五、诵读古诗,感悟升华 1、自己在熟读的基础上背诵。 2、带有感情地诵读古诗,体现诗中的意境。 3、评选优秀的诵读者。六、课堂小结:其实,生活中充满情趣的事有很多,春天扑蝶、捉蜗牛;夏天捉蝉、游泳;秋日赏菊、采集标本;冬日玩雪、溜冰……只要我们有心,就能时时处处感受到生活的美,老师今天的作业就是到大自然中去,找一个你认为好玩的事做做,并写下自己真实的体验,好吗? 活动二:感受亲情 活动目标: 1、学生通过学习能理解古诗内容,会用自己的语言表达诗句所描述的情境,感受诗人的孤独、对亲人的思念之情。 2、有感情地朗读、背诵诗句。 3、能学懂一组思念亲友类古诗,提高阅读、理解古诗的能力。 教前准备:学生预习并了解相关知识,收集相关资料。 课时安排: 2课时 活动过程: 第一课时 教学时间: 一、导入新课 同学们,上次活动课上我们感受了表现儿童天真活泼的古代诗文。今天我们再一起来学习一首新的唐诗,好吗?板书古诗:《九月九日忆山东兄弟》 1、指名读读诗题。 2、看了诗题,猜猜诗里可能表达了怎样的思想感情? 过渡:是不是同学们所想象的呢?我们就来读读诗句。 二、初读诗句,要求读正确,读出节奏。 1、同学们自己读两遍,要求字音读正确,节奏读鲜明。 2、指名读,师生评议。 3、集体朗读。 三、理解诗句,进入意境。

二年级上册所有要求背诵古诗词

创作编号: GB8878185555334563BT9125XW 创作者:凤呜大王* 二年级上册所有要求背诵古诗词 二年级课本上及课标要求背诵的古诗 二年级上册 11、赠刘景文12、山行13、回乡偶书14、赠汪伦 宋苏轼唐杜牧唐贺知章唐李白 荷尽已无晴雨盖,远上寒山石径斜,少小离家老大回,李白乘舟将欲行,菊残犹有傲霜枝。白云生处有人家。乡音无改鬓毛衰。忽闻岸上踏歌声。一年好景君须记。停车坐爱枫林晚。儿童相见不相识,桃花潭水深千尺,正是橙黄橘绿时。霜叶红于二月花。笑问客从何处来。不及汪伦送我情。 二年级下册 15、草16、宿新市徐公店17、望庐山瀑布18、绝句19、敕勒歌唐白居易宋杨万里唐李白唐杜甫北朝民歌 离离原上草,篱落疏疏一径深,日照香炉生紫烟,两个黄鹂鸣翠柳,敕勒川,阴山下。一岁一枯荣。树头花落未成阴。遥看瀑布挂前川。一行白鹭上青天。天似穹庐, 野火烧不尽,儿童急走追黄蝶,飞流直下三千尺,窗晗西岭千秋雪,笼盖四野。 春风吹又生。飞入菜花无处寻。疑是银河落九天。门泊东吴万里船。天苍苍,野茫茫, 风吹草低见牛羊。 二年级课标要求背诵的古诗 9、早发白帝城(唐)李白 朝(zhāo)辞白帝彩云间,千里江陵一日还(huán)。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重(chóng)山。 10、别董大(唐)高适(shì) 千里黄云白日曛(xūn),水风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人不识君? 11、绝句(唐)杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 12、枫桥夜泊(唐)张继 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。

13、江雪(唐)柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑(suō)笠(lì)翁,独钓寒江雪。 14、塞下曲(唐)卢纶 月黑雁飞高,单(chán)于夜遁(dùn)逃。欲将轻骑(jì)逐(zhú),大雪满弓刀。 15、池上 (唐)白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。 16、悯(mǐn)农(唐)李绅(shēn) 锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 小古诗书第一册21—30首 21、望天门山 唐李白 天门中断楚江开, 碧水东流至此回。 两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。 22、回乡偶书 唐贺知章 少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。 23、惊雪 唐陆畅 怪得北风急,前庭如月晖。天人宁许巧,剪水作花飞。 24、《忆江南》 唐白居易 江南好, 风景旧曾谙。日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南? 25、送兄 唐七岁女 别路云初起,离亭叶正稀。 所嗟人异雁,不作一行飞。 26、元日 宋王安石 爆竹声中一岁除,东风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。 27、蜂 唐罗隐 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜? 28、晓出净慈寺送林子方 宋杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。

小学生经典古诗文背诵篇目 (2)

淇县小学生经典古诗文诵读内容分解目录(说明:其中带“▲”的为课本中古诗) 第一部分:古诗 一年级: 上册背诵古诗: 1、江南(江南可采莲) 汉乐府▲ 2、咏鹅(鹅鹅鹅) 骆宾王▲ 3、静夜思(床前明月光) 李白▲ 4、元日(爆竹声中一岁除) 王安石 5、画(远看山有色)▲ 6、咏华山(只有天在上)寇准▲ 7、画鸡(头上红冠不用裁)唐寅▲ 8、山村(一去二三里)▲ 9、蚕妇(昨日入城市) 10、明日(明日复明日) 下册背诵古诗: 1、风(解落三秋叶) 李峤▲ 2、登鹳雀楼(白日依山尽) 王之涣▲ 3、春晓(春眠不觉晓) 孟浩然▲ 4、古朗月行(小时不识月) 李白▲ 5、村居(草长莺飞二月天)▲ 6、寻隐者不遇(松下问童子) 贾岛

7、七步诗(煮豆燃豆萁)曹植 8、回乡偶书(少小离家老大回)贺知章 9、登幽州台歌(前不见古人)陈子昂 10、归田园居(种豆南山下)陶渊明 二年级: 上册背诵古诗: 1、敕勒歌(敕勒川) 北朝民歌▲ 2、望庐山瀑布(日照香炉生紫烟) 李白▲ 3、池上(小娃撑小艇) 白居易▲ 4、悯农(锄禾日当午) 李绅▲ 5、悯农(春种一粒粟) 李绅 6、夜宿山寺(危楼高百尺)▲ 7、长歌行(青青园中葵)汉乐府▲ 8、梅花(墙角数枝梅)▲ 9、夜雪(已讶衾枕冷)白居易▲ 10、马诗 下册背诵古诗: 1、咏柳(碧玉妆成一树高) 贺知章▲ 2、绝句(迟日江山丽) 杜甫▲ 3、小池(泉眼无声惜细流) 杨万里▲ 4、所见(牧童骑黄牛) 袁枚▲ 5、小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能▲

6、凉州词(黄河远上白云间) 王之涣 7、夜书所见(萧萧梧叶送寒声)叶绍翁▲ 8、雨晴(雨前初见花间蕊)王驾▲ 9、鸟鸣涧(人闲桂花落)王维 10、秋浦歌(白发三千丈)李白 三年级: 上册背诵古诗: 1、鹿柴(空山不见人) 王维▲ 2、早发白帝城(朝辞白帝彩云间) 李白▲ 3、绝句(两个黄鹂鸣翠柳) 杜甫▲ 4、游子吟(慈母手中线) 孟郊▲ 5、江雪(千山鸟飞绝) 柳宗元▲ 6、墨梅(我家洗砚池头树) 王冕▲ 7、蜂(不论平地与山尖)罗隐▲ 8、忆江南(江南好) 白居易 9、元宵(有灯无月不娱人)唐寅▲ 10、宿新市徐公店(篱落疏疏一径深)杨万里▲ 11、逢雪宿芙蓉山主人(日暮苍山远)刘长卿▲下册背诵古诗: 1、清明(清明时节雨纷纷) 杜牧▲ 2、惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝) 苏轼▲ 3、塞下曲(月黑雁飞高) 卢纶▲

二年级下册 必背古诗词(1)

二年级下册必背古诗词 1、独坐敬亭山(唐李白) 众鸟高飞尽,孤云独去闲。相看两不厌,只有敬亭山。 2、杂诗(晋陶渊明) 盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。 3、遗爱寺(唐白居易) 弄日临溪坐,寻花绕石行。时时闻鸟语,处处是泉声。 4、绝句(唐杜甫) 迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。 5、春游曲(唐王涯) 万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。 6、山居杂诗(金元好问) 瘦竹藤斜挂,丛花草乱生。林高风有态,苔滑水无声。 7、山居杂诗(金元好问) 鹭影兼秋静,蝉声带晚凉。陂长留积水,川阔尽斜阳。 8、回乡偶书(唐贺知章) 少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。 9、竹枝词(唐刘禹锡) 山上层层桃李花,云间烟火是人家。银钏金钗来负水,长刀短笠去烧畲。 10、浪淘沙(唐刘禹锡) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。 11、蜂(唐罗隐) 不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜?

12、画眉鸟(宋欧阳修) 百啭千声随意移,山花红紫树高低。始知锁向金笼听,不及林间自在啼。 13、春雪(唐韩愈) 新年都未有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。 14、春游湖(宋徐俯) 双飞燕子几时回,夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳荫来。 15、望天门山(唐李白) 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。 16、城南(宋曾巩) 雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。 17、劝学(唐颜真卿) 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 18、劝学诗(宋朱熹) 少年易老学难成,一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦,阶前梧叶已秋声。 19、金缕衣(唐杜秋娘) 劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。 20、长歌行(汉乐府诗) 青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。

小学二年级经典古诗文诵读社团教案

小学二年级经典古诗文诵读社团教案 小学二年级经典古诗文诵读社团教案 活动一:趣味童年 活动目标 1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。 2、能感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 3、充分发挥学生的想象力,并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。 活动方式 朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理 课时安排 2课时活动过程 第一课时 教学时间: 一、导入新课 同学们,喜欢古诗吗?(出示古诗)《小儿垂钓》。今天我们再一起来学习一首新的唐诗,好吗? 二、出示画面:小儿垂钓 1、指名读读诗题。 2、看了诗题,猜猜诗里可能描写了怎样的画面?

过渡:是不是同学们所想象的呢?我们就来读读诗句。 三、初读诗句,要求读正确,读出节奏。 1、首先同学们自己读两遍,要求字音读正确,节奏读鲜明。 2、指名读。 3、集体读。 四、理解诗句,进入意境。 1、读了那么多遍,谁来告诉老师,这首诗中写到几个人? 2、诗中怎样称小孩的?(稚子)这个稚还是什么稚?(幼稚稚嫩幼稚愿)总之都是指小孩那独特的单纯天真的感觉。 3、你能根据诗句内容想象一下,猜猜这个小孩的外貌吗? 结合学生的发言,理解“蓬头”; 再猜猜他的衣着啊。 4、感受诗句中营造的充满童趣的意境,能从中感受到诗人对生活的热爱。 五、熟读成诵,强化记忆 1、自己背诵。 2、同桌比赛背。 3、带有动作表演背诵。 第二课时 教学时间: 一、导入新课

《小儿垂钓》这首诗,主要体现了儿童的童贞稚气,让我们感受到了诗人对生活的热爱。除了这首诗,你还知道哪些充满童趣的古诗呢? 二、拓展眼界,增长知识 1、出示《所见》牧童/骑黄牛,歌声/振林樾。意欲/捕鸣蝉,忽然/闭口立。 2、出示《村居》草长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。儿童/散学/归来早,忙趁/东风/放纸鸢。 3、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻. 三、初读古诗,整体感知 1、自由读,教师巡回指导。 2、指名读,教师随时订正错字。 3、集体读。 四、细读古诗,体会意境 1、细细品读,自己感受诗中意境。 2、小组交流,教师巡回指导。 3、集体交流。 五、诵读古诗,感悟升华 1、自己在熟读的基础上背诵。 2、带有感情地诵读古诗,体现诗中的意境。 3、评选优秀的诵读者。六、课堂小结:其实,生活中充满情趣的事有很多,

小学生必背古诗文(一二年级)

小学生必背古诗文(一二年级) 一年级上学期 1、赋得古原草送别(离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。远芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孙去,萋萋满别情。)唐·白居易 2、春晓(春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。)唐·孟浩然 3、登鹳雀楼(白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。)唐·王之涣 4、古朗月行(小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端……)唐·李白 5、静夜思(床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。)唐·李白 6、江雪(千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。)唐·柳宗元 7、江上渔者(江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。)宋·范仲淹 8、鹿柴(空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。)唐·王维 9、乐游园(向晚意不适,驱车登古原。夕阳无限好,只是近黄昏。)唐·李商隐 10、梅花(墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。)宋·王安石 一年级下学期 11、悯农(一)(锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。)唐·李绅 12、悯农(二)(春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。)唐·李绅 13、七步诗(煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急!)魏·曹植

14、所见(牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。)清·袁枚 15、寻隐者不遇(松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。)唐·贾岛 16、相思(红豆生南国,春来发几枝?愿君多采撷,此物最相思。)唐·王维 17、鹅(鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。)唐·骆宾王 18、夜宿山寺(危楼高百尺,手可摘星辰,不敢高声语,恐惊天上人。)唐·李白 19、游子吟(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。唐·孟郊 20、杂诗(君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?)唐·王维 二年级上学期 21、蚕妇(昨日入城市,归来泪满巾。遍身罗绮者,不是养蚕人。)宋·张俞 22、马诗(大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。)唐·李贺 23、敕勒歌(敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫。风吹草地见牛羊。)北朝民歌 24、夏日绝句(生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。)宋·李清照 25、绝句(江碧鸟逾白,山青花欲燃。今春看又过,何日是归年?)唐·杜甫 26、绝句(迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。)唐·杜甫 27、八阵图(功盖三分国,名成八阵图。江流石不转,遗恨失吞吴。)唐·杜甫 28、易水送别(此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒。)唐·骆

二年级上学期古诗文诵读

高新区经典诗文诵读二(上) --目录-- 1.《赠刘景文》苏轼 11.《金缕衣》杜秋娘 2. 《回乡偶书》贺知章 12.《赤壁》杜牧 3.《登飞来峰》王安石 13. 《出塞》王昌龄 4. 《大林寺桃花》白居易 14. 《从军行》王昌龄 5. 《官仓鼠》曹邺 15.《池州翠微亭》岳飞 6. 《观书有感》朱熹 16.《杂诗》陶渊明 7. 《泛舟》朱熹 17.《明日歌》钱福 8.《冬夜读书示子聿》陆游 18.《笠翁对韵》一东(节选) 9. 《琴诗》苏轼 19.《笠翁对韵》一东(节选) 10.《城东早春》杨巨源 20.《笠翁对韵》二冬(节选)

zènɡ liú jǐnɡ wén 1.赠刘景文 sònɡ sū shì 【宋·苏轼】 hé jìn yǐ wú qínɡ yǔɡài 荷尽已无擎雨盖, jú cán yóu yǒu ào shuānɡ zhī 菊残犹有傲霜枝。 yì nián hǎo jǐnɡ jūn xū jì 一年好景君须记, zuì shì chénɡ huánɡ jú lǜ shí最是橙黄橘绿时。 【大家来欣赏】 ①擎:举,向上托。(擎雨盖:喻指荷叶)②傲霜:不怕霜冻,坚强不屈。 冬天,荷花谢了,已经看不见像雨伞一样撑起的荷叶;菊花谢了,还有剩下不怕风吹霜打的枝条。人们都说:冬天怎么比得上花儿红草儿绿的春天。可是,你往结了果子的树上看看,橙子黄,橘叶绿,这不是一年里最美丽的景色吗? 【相关链接】 不光我们现代人喜欢秋天,赞美秋天,在我国古代有一位伟大的诗人苏轼他也写了一首描写秋天美丽景色的古诗送给他的好朋友刘景文。诗的前两句写景,后两句议景,诗人这样写,是用来比喻人到壮年,虽已青春流逝,但也是人生成熟、大有作为的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,乐观向上、努力不懈。 huí xiānɡǒu shū 2. 回乡偶书 tánɡ hè zhī zhānɡ

二年级古诗文诵读活动方案

二年级古诗文诵读活动方案 一、活动意义及问题提出 中华古诗词历史源远流长,内涵丰富,语言精练,句式齐整,富有韵律,易于诵记,名篇佳作篇目繁多,美不胜收。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培养对文学的兴趣爱好,培养学生的语感,打下扎实的文学功底,提高学生的人文素养,还能激发学生的爱国主义情感,陶冶他们的情操和审美情趣,全面提高整体素质。而我们的学生正处于记忆的黄金期,也是学习语言、积累文化的最佳时期。因此,吟诵古诗词活动对于他们今后的治学修身、熏陶性灵、引导价值判断、提升审美品味以及培养语文能力,塑造少年儿童的灵魂,增强民族的自豪感和民族凝聚力,更具有无与伦比的作用。 二、诵读内容 《小学生古诗词诵读辅导摘要》为主,即《语文课程标准》中规定学生必须会70首诗词为底线,上不封顶,每班可根据实际情况增加部分篇目。 三、活动的时间安排及主要措施 1、时间安排: (1)开展“每周赏诗”活动,周数量可由班级自由规定,利用早读、午读(上课前20分钟时间)采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,让学生坚持天天吟诵;提倡各班制定恰当的周背诵量小目标。 (2)二年级任课老师,要充分利用早晨、上课前、下课后等时间,以及黑板报、广播等各种形式全面对学生进行“热爱、继承和发扬祖国优秀传统文化”的思想宣传和教育,激发学生对诵读古诗词的强烈兴趣和愿望。 (3)各班每周抽出固定时间一、三、五早晨,用于对本班古诗词背诵进行辅导。并对本周进行的古诗学习进行全面回顾,或在班级内举行古诗词吟诵表演赛。 (4)以上安排大约十周就能学完二年级规定的26首古诗,剩余时间用来复习一年级的12首古诗,打算一、三、五早晨每周复习三首,四周就能完成任务,其余时间进行全面复习。

人教中小学语文课本古诗词背诵篇目

人教版中小学语文课本古诗词背诵篇目

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【小学一年级】 上册: 1、识字一《一去二三里》宋邵康节 一去二三里,烟村四五家,亭台六七座,八九十枝花。 2、第1课《画》唐?王维 远看山有色,近听水无声。春去花还在,人来鸟不惊。 3、第6课《静夜思》唐李白 床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 下册: 1、第4课《春晓》(孟浩然) 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。 2、第4课《村居》高鼎 草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。 3、第13课《所见》袁枚 牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。 4、第13课《小池》杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。【小学二年级】 上册: 1、第4课:《赠刘景文》苏轼 荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。 2、第4课:《山行》杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 3、第25课《回乡偶书》贺知章 离别家乡岁月多,近来人事半消磨。唯有门前镜湖水,春风不改旧时波。 4、第25课《赠汪伦》李白 李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 下册: 1、第2课《草》白居易 离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。 2、第2课《宿新市徐公店》杨万里 篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。 3、第17课《望庐山瀑布》李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。 4、第17课《绝句》杜甫 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。 【小学三年级】 上册: 1、第9课《夜书所见》【宋】叶绍翁 萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。 (①萧萧:风声。②挑:捉。③促织:俗称蟋蟀。④篱落:篱笆。) 译文:萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。他忽然看到远处篱笆下的灯火,料想是孩子们在捉蟋蟀。 2、第9课《九月九日忆山东兄弟》王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 (①九月九日:即重阳节。古人有重阳登高、佩带茱萸、饮菊花酒的习俗。 ②山东:指华山以东。③茱萸:一种有浓烈香气的植物。) 译文:独自个漂泊在外作他乡之客,每逢到佳节时倍加思念亲人。今天在这远远的地方,我料想兄弟们在那些登高之处,一定都插戴着茱萸呢,可是,其中却少了我一个人! 3、第21课《望天门山》唐李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回. 两岸青山相对出,孤帆一片日边来. 译文:天门山从中间断开,长江畅通奔流,碧绿的江水向东流到这里回旋。 东西两岸的东梁山和西梁山夹江对峙耸出来,有一只挂着帆的小船从太阳那边驶来。 4、第21课《饮湖上初晴后雨》 (北宋)苏轼 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。 (①潋滟:波光闪动的样子。②空蒙:云雾迷茫的样子。③奇:奇妙。④西子:西施。) 译文:在晴日的阳光照射下,西湖水波荡漾,闪烁着粼粼的金光。风景秀丽;在阴雨的天气里,山峦在细雨中迷蒙一片,别有一种奇特的美。如果要把西湖比作美女西施,那么晴朗的西湖就如浓妆的西施,而雨天的西湖就像淡妆的西施,都是同样的美丽无比。 下册:《咏柳》贺知章,《春日》朱熹,《乞巧》林杰,《嫦娥》李商隐 1、第2课《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。 (①妆:打扮。②绦:用丝编成的带子。) 3

部编版二年级语文下册必考古诗+译文背诵清单

部编教材小学语文二年级下册古诗 古诗(一) 村居 【清】高鼎 草长莺飞二月天, 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。 【译文】 农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。 古诗(二) 咏柳 【唐】贺知章 碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出, 二月春风似剪刀。

【注释】 ⑴柳:柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。本诗描写的是垂柳。 ⑵碧玉:碧绿色的玉。这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。 ⑶妆:装饰,打扮。 ⑷一树:满树。一,满,全。在中国古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。下一句的“万”,就是表示很多的意思。 ⑸绦:用丝编成的绳带。丝绦:形容一丝丝像丝带般的柳条。 ⑹裁:裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。 ⑺二月:农历二月,正是仲春时节。 ⑻似:好像,如同。 【译文】 柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗?就是那象剪刀的二月春风啊! 【题解】 这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。 古诗(三) 晓出净慈寺送林子方 【宋】杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。 【译文】 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样:那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿;那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。 古诗(四) 绝句 【唐】杜甫 两个黄鹂鸣翠柳, 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。 【译文】 两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。 我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

二年级第一学期背诵古诗词

第一周三首: 1.★山行 (唐)杜牧 远上寒山石径斜,白云生处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。2.夜宿山寺 (唐)李白 危楼高百尺, 手可摘星辰。 不敢高声语, 恐惊天上人。 3.妹妹的红雨鞋 林焕彰(台湾) 妹妹的红雨鞋, 是新买的。 下雨天, 她最喜欢穿着 到屋外去游戏,我喜欢 躲在屋子里, 隔着玻璃窗看它们 游来游去, 像鱼缸里的一对 红金鱼。 家长签字: 第二周三首: 4.★望庐山瀑布 (唐)李白 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。 5.★惠崇《春江晓景》 (宋)苏轼竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。

6.拾秋 薛卫民风儿扫落叶, 扫走了秋。 我捡起一片树叶,夹到书里头。 一年捡一片, 一个秋也不能丢。 家长签字: 第三周三首: 7.《三字经》选段玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。 8.对韵歌 云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕, 宿鸟对鸣虫。两岸晓烟杨柳绿, 一园春雨杏花红。 9.我家、都市和乡村 (台湾)陈淑勤都市里种着楼房, 乡村里种着树木, 我的家, 种着快乐和幸福。 家长签字:第四周三首: 10.★所见 (清)袁枚 牧童骑黄牛, 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉, 忽然闭口立。 11.回乡偶书(其一) (唐)贺知章少小离家老大回, 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识, 笑问客从何处来。

12.晨读对韵 来对往,密对稀,来日对往昔。眼明对手快,心旷对神怡。 千里马,五更鸡。暮霭对晨曦。高谈惊左右,博学贯中西。 天上月悬千古镜,池中星照一盘棋。 家长签字: 第五周三首: 13.初秋行圃 (宋)杨万里 落日无情最有情, 偏催万树暮蝉鸣。 听来咫尺无寻处, 寻到旁边不作声。 14.天净沙·秋 (元)白朴 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦。 一点飞鸿影下, 青山绿水, 白草红叶黄花。15.雪花的快乐 徐志摩假如我是一朵雪花, 翩翩地在半空里潇洒,我一定认清我的方向——飞扬,飞扬,飞扬——这地面上有我的方向。 家长签字: 第六周三首: 16.山中 (唐)王勃 长江悲已滞, 万里念将归。 况属高风晚, 山山黄叶飞。 17.天净沙·秋思 (元)马致远枯藤老树昏鸦, 小桥流水人家。 古道西风瘦马。 夕阳西下, 断肠人在天涯。

201872篇古诗文背诵推荐篇目

2018 高考72 篇古诗文背诵推荐篇目 教育部公布高中新课程标准:72 篇古诗文背诵篇目(一)必修(10 篇) 1、《论语》十二章(“人而不仁”“朝闻道”“君子喻于义”“见贤思齐焉”“质胜文则野”“士不可以不弘毅”“譬如为山”“知者不惑”“有一言而可以终身行之者乎”“小子何莫学夫《诗》”“君 子食无求饱”“克己复礼为仁”) 2、劝学(学不可以已……用心躁也) 3、屈原列传(屈平疾王听之不聪也 4、谏太宗十思疏 5、师说 6、阿房宫赋 7、六国论8、答司马谏议书 石 9、赤壁赋 《荀子》虽与日月争光可也)司马迁 魏征韩愈杜牧苏洵王安 苏轼

10、项脊轩志 归有光

二)选择性必修(10 篇) 1、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐《论语》 2、报任安书(古者富贵而名摩火……难为俗人言也)司马迁 贾谊 3、过秦论(上) 4、礼运(大道之行也是谓大冋)《礼记》 李密5、陈情表 陶潜 6、归去来兮辞(并序) 7、种树郭橐驼传柳宗元 8、五代史伶官传序欧阳修 苏轼9、石钟山记 姚鼐10、登泰山记 (三)选修(12 篇) 1、《老子》八章(第八章“上善若水” ;第十二章“五色令人目盲” ;

第十五章“古之善为士者” ;第二十二章 “曲则全”;第二十四章“歧 者不立”;第二十七章“善行 ,无辙迹”;第三十三章“知人者智”; 第八十一章“信言不美”) 2、季氏将伐颛臾 语》 3、 大学(古之欲明明德于天下者 壹是皆以修身为本) 《礼记》 4、 中庸(喜怒哀乐之未发……万物育焉;博学之……人十能之,己 千之)《礼记》 5、 《孟子》一则(敢问夫子恶长乎……则不能也) 6、 逍遥游(惠子谓庄子曰……则夫子犹有蓬之心也夫) 《庄子》 7、 谏逐客书 李斯 8、兰亭集序 王羲 9、滕王阁序 10、黄冈竹楼记 11、上枢密韩太尉书 12、古代文论选段 毛诗序(诗者,志之所之也……不知手之舞之足之蹈之也。) 典论?论文(盖文章,经国之大业 ........ 而声名自传于后)曹丕 诗品序(若乃春风春鸟……故曰:“《诗》可以群,可以怨。”)钟 嵘 与元九书(感人心者……华声,实义) 白居 王勃 王禹 苏辙

一二年级课外古诗积、诵读(50首)

古诗词50首(一二年级课外积累) 1.咏柳 唐代:贺知章 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。【译文】 高高的柳树长满了翠绿的新叶,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。 这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。 2.登鹳雀楼 唐代:王之涣 白日依山尽,黄河入海流。 欲穷千里目,更上一层楼。 【译文】 夕阳依傍着西山慢慢地沉没,滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够,那就要登上更高的一层城楼。 3.鹿柴(zhài) 唐代:王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 【译文】 幽静的山谷里看不见人,只能听到那说话的声音。 落日的影晕映入了深林,又照在青苔上景色宜人。 注释 (1)鹿柴(zhài):“柴”同“寨“,栅栏。此为地名。 (2)但:只。闻:听见。(3)返景:夕阳返照的光。“景”古时同“影”。 (4)照:照耀(着)。 4.古朗月行(节选) 唐代:李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 仙人垂两足,桂树何团团。 白兔捣药成,问言与谁餐? 【译文】 小时候不认识月亮,把它称为白玉盘。 又怀疑是瑶台仙镜,飞在夜空青云之上。 月中的仙人是垂着双脚吗?月中的桂树为什么长得圆圆的? 白兔捣成的仙药,到底是给谁吃的呢? 5.望庐山瀑布 唐代:李白 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。【译文】 香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。 高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺,让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。 6.黄鹤楼送孟浩然之广陵 唐代:李白 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。(唯通:惟) 【译文】 老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的

【强烈推荐】二年级经典诵读古诗词

二年级经典诵读古诗词 1.敕勒歌 南北朝乐府诗集 二年级经典诵读古诗词 天苍苍,野茫茫。风吹草低见牛羊。 2.江畔独步寻花 唐代杜甫 黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。 3.春日 宋代朱熹 胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。 4.清明 唐代杜牧 清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 5.寻隐者不遇 唐代贾岛 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 6.凉州词二首 唐代王之涣 黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。 7.乡村四月 宋代翁卷 绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。 8.九月九日忆山东兄弟 唐代王维 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 9.塞下曲 唐·卢纶 月黑雁飞高,单于夜遁逃。 欲将轻骑逐,大雪满弓刀。 10.池上 唐代白居易 小娃撑小艇,偷采白莲回。 不解藏踪迹,浮萍一道开。 11.逢雪宿芙蓉山主人 唐代刘长卿 日暮苍山远,天寒白屋贫。 柴门闻犬吠,风雪夜归人。

12. 登乐游原 唐李商隐 向晚意不适,驱车登古原。 夕阳无限好,只是近黄昏。 13.鹿柴 唐王维 空山不见人,但闻人语响。 返景入深林,复照青苔上。 14.马诗 唐代李贺 大漠沙如雪,燕山月似钩。 何当金络脑,快走踏清秋。 15.鸟鸣涧 唐代王维 人闲桂花落,夜静春山空。 月出惊山鸟,时鸣春涧中。 16.秋浦歌 唐代李白 炉火照天地,红星乱紫烟。 赧郎明月夜,歌曲动寒川。 17.宿建德江 唐代孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新。 野旷天低树,江清月近人。 18.八阵图 唐代杜甫 功盖三分国,名成八阵图。 江流石不转,遗恨失吞吴。 19.相思 唐代王维 红豆生南国,春来发几枝。 愿君多采撷,此物最相思。 20.小池 宋代杨万里 泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 我的祖国 (第一排) 我的祖国高山巍峨

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