档案知识宣传册

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1、中华人民共和国档案法的定义:

档案法是由国家制定或者认可,并以强制力保证其实施的调整档案社会关系的行为规范的总和。

2、中华人民共和国档案法的特点:广义上具有三方面的特点:政治性;专业性;广泛性

3、《档案法》颁布实施时间:由六届全国人大常委会第22 次会议于1987 年9 月5 日通过,并于1988 年1 月1 日起施行。1996 年7 月5 日,经八届全国人大常委会第20 次会议通过修改,并公布施行。

4、档案法律、法规的类型:有档案法律、行政法规、地方性法规及规章四种类型。

5、《档案法》与《宪法》是的关系:一切法律的制定都必须以《宪法》为指导,不能与其原则精神相违背。《档案法》是在《宪法》的有关原则精神的指导下制定的。

6、《档案法》的作用:(1 )档案法是管理我国档案事业的法律依据;(2 )档案法是有效保护档案财富、开发档案资源的有效武器;(3 )档案法是公民、法人及其他各种组织从事档案事务的行为准则;(4 )档案法是公民维护档案权利、履行档案义务的法律保障。

7、《档案法》规定,档案是:指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直

接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。

8、《档案法》规定,公民在档案事务方面的权利:

《档案法》规定公民在档案事务方面享有广泛的权利,这些权利主要分为五类:

(1 )公民享有占有、使用和处理属于自己所有档案的权利;

(2 )公民有依照规定利用国家档案的权利;

(3 )公民享有公布自己所有档案的权利;

(4 )向国家捐赠、寄存具有国家和社会保存价值或者应当保密的档案的所有者,对其档案享有优先利用权;

(5 )公民享有隐私权。

9、《档案法》规定,公民在档案事务方面的义务:

《档案法》规定公民在档案事务方面的义务主要分为两类:

(1 )公民有保护档案的义务。《档案法》第3 条规定:“一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保护档案的义务”。

(2 )公民有接受国家档案行政管理部门采取保护措施或者征购的义务。《档案法》第16 条规定:“集体所有和个人所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案,档案所有者应当妥善保管。”

10、《档案法》规定,档案工作实行的原则:档案工作实行统一领导、分级管理的原则,维护档案完整与安全,便于社会各方面的利用。

11、我国档案工作的基本内容是:档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、利用和统计工作。

12、档案以内容为标准,分为:文书档案、科技档案和专门档案三种。

13、档案机构的类型:国家及地方人民政府的档案行政管理部门;中央及地方的各级各类档案馆;机关、团体、企事业单位及其他组织内的档案机构。

14、我国的档案馆主要分:综合档案馆和专门档案馆两大类。

15、综合档案馆:即中央和地方的国家档案馆,是集中保存、管理档案的文化事业机构。

16、专门档案馆:是指收藏某一方面、某一专业或某种载体形态档案的事业机构。如中国人民解放军档案馆、中国电影资料馆、中国现代文学馆、气象档案馆和城建档案馆等。

17、归档文件:是指立档单位在其职能活动中形成的、办理完毕、应作为文书档案保存的各种纸质文件材料。

18、电子档案:所谓电子档案,简单地讲就是有保存价值的电子文件。这里所说的电子文件,是指人们在各种活动中以电子计算机为工具,产生的一类数字化形式的记录。从信息技术的角度看,电子文件是通过计算机进行操作、传输、存储等处理的数码序列。

19、机关、团体档案室档案的分类一般可设置:文书档案、会计档案、科技档案、专业档案、声像档案、实物档案6 个一级类目。

20、档案馆保存的档案中应当向社会开放的档案:依据《档案法实施办法》第二十条规定,档案馆保存的档案中,下列档案应当向社会开放:(一)中华人民共和国成立以前的档案:(二)中华人民共和国成立以来,自形成之日起满30 年的档案:(三)经济、科学、技术、文化等类档案可以随时开放。以上档案中涉及国际、外交、公安、国家安全等国家重大利益的档案,以及其他虽自形成之日起满30 年但档案馆认为到期仍不宜开放的档案,经上一级档案行政管理部门批准,可以延期向社会开放。

21、中国公民和组织利用档案馆档案的要求:持有介绍信或者身份证、户口薄、工作证等合法证明,可以利用已开放的档案和现行公开文件。

22、利用档案的具体形式:《档案法》第十九条第三款规定了中华人民共和国公民和组织持有合法证明可以利用已开放档案。利用档案的具体形式具体一般分为以下几种:

(1 )阅览。指利用者在档案馆(室)内专设的阅览室、接待室等场所查阅其所需要的档案原件或档案缩微品、复制件;

(2 )复制。指对利用者所需要利用的档案内容,由档案馆(室)通过摄影、复印、拓印、打字等方法为其复制档案原件,供利用者带回利用;

(3 )摘录。指利用者在档案馆(室)利用档案过程中,将其中所需要的部分誉抄下来以供自己今后查证、研究之需。

23、家庭档案的含义、主要内容:家庭档案是家庭及其成员在家务和社会活动中形成的原始记录。主要包括成员活动经历、证件、书信、著作、健康、财产、声像等家庭生活中的各方面内容。

朝阳区卫生局局办制

如有侵权请联系告知删除,感谢你们的配合!

安全知识宣传手册

安全知识宣传手册(内部资料妥善保存) 汇元新茂化工有限公司

目录 ◇公司寄语 (3) ◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (22) 第一部分安全生产知识 安全生产方针 安全第一,预防为主,以人为本,综合治理。 安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故 2、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例 7、无剧毒品、财产失盗事故

安全承诺 为实现安全生产目标,做如下承诺: ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准,实行安全标准化管理; ■建立健全安全环保管理体系和管理制度,保证其有效运行,并不断对其进行完善; ■强化全体员工的安全环保意识,最大限度的保证员工的健康和安全; ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品; ■加大安全环保投入,加强生产工艺及设备的改进,防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生; ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产,绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。 安全理念 安全生产幸福生活 化工生产特点 高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。 安全 各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。 安全生产 为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。 公司危险化学品

小学生心理健康教育活动方案

小学生心理健康教育活动方案 1

小学心理健康教育活动月方案 一、指导思想 良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。小学开展心理健康教育,既是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。本着以学生发展为前提,营造校园的心理教育氛围,扩大心理健康教育的影响,打开学校心理健康教育的新局面。为了营造人人关注心理健康、人人参与心理健康教育的良好氛围,促进心理健康教育进一步广泛深入的开展今年我校结合本校学生特点及环境因素,特制定我校在这次心理健康教育月的实施计划。 活动主题: “真诚交往,和谐相处”。 二、活动目的 1、以“真诚交往,和谐相处”为主题,开展活动,提高全体学生的心理素质,引导学生发现和感受身边的幸福,懂得回应幸福,使学生珍惜所拥有的幸福,学会热爱生活,提升学生感受幸福的水平与创造幸福的能力。经过本次主题活动让学生能与家人、同

学、朋友分享个人成长的快乐点滴,与人和睦相处,进而促进学生人格的健全发展,创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。 2、潜移默化地陶冶学生的情操,激发学生的学习兴趣、自信心和上进心,能促进学生身心和谐发展,为学生的成长提供一个和谐发展的平台。 3、营造校园心理教育的氛围,扩大心理教育的影响; 4、在学生积极参与各项活动的过程中,使其自身心理素质得到提高,即磨炼出素质。 5、经过生命教育,使小学生认识人类自然生命、社会生命和精神生命的存在和发展规律,认识个体的自我生命和她人的生命,领悟生命的价值和意义,树立正确的人生观和价值观。 三、活动对象 全体师生包括一年级新生及热心参与学校活动的学生家长。 四、活动时间 11月1日——11月30日 五、活动形式

大学生心理健康知识宣传手册

目录 一、心灵之约——心灵驿站就在你身边/2 二、心灵之约——心理健康的标准及常见心理问题/3 三、心灵之约——人际交往篇/6 1、克服社会知觉中的偏差/6 2、塑造良好的个人形象,增进个人魅力/ 7 3、善用交际技巧/ 8 四、心灵之约——学习心理篇/ 10 1、如何迅速适应大学的学习生活/ 10 2、考研必备的六种素质/ 11 五、心灵之约——情绪情感篇/ 12 1、大学生良好情绪的培养和控制/12 2、掌握快乐的钥匙/ 13 3、发展健康的恋爱行为/ 14 4、感情挫折调试技巧/15 六、心灵之约——实用篇/ 16 1、对心理咨询的几大误区/ 16 2、哪些人应该心理咨询?/ 17 3、保持快乐的秘诀/18 4、实用心理学10条/19 5、改变一生的五句话/20

心灵之约—— 心灵驿站就在你身边 倾听你的心声,诉说你的烦恼,给心灵一片蓝天 当你遇到重大的选择,犹豫不定时;当你无法自行调节,学习压力时;当你孤独无人理解,伤心时;当你人际关系处理有疑难时;当你在经历考试失败、失恋,心灵创伤时;当你在经受挫折精神,一蹶不振时;当你对自己不了解,对未来困惑时;当你遇到突发事情、超出心理承受力时;当你及父母关系处理不好时;当你长期处于心情压抑,无法缓解时,你有以下方式: 心理健康教育中心 地址:明德楼206室 接待时间:周一至周五16:30-18:00 我们相信:我们拥有了健康的身体,积极的思想和健康的心理,我们就拥有了美好 成长,带走的不只是时光,还带走了当初那些不害怕失去的勇气。 心灵之约—— 心理健康的标准 给心灵一个空间,给自己寻找一个方向,给生活一份希望 什么是心理健康 个体能够适应发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知,情绪反应,意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。生活实践中,能够正确认识自我,自觉控制自己,正确的对待外界影响,使心理保持平衡协调,就已具备了心理健康的基本特征。 关于“心理健康”的标准: 1、有足够的自我安全感。

档案知识宣传册

档案知识宣传册 1、中华人民共和国档案法的定义: 档案法是由国家制定或者认可,并以强制力保证其实施的调整档案社会关系的行为规范的总和。 2、中华人民共和国档案法的特点:广义上具有三方面的特点:政治性;专业性;广泛性 3、《档案法》颁布实施时间:由六届全国人大常委会第 22 次会议于 1987 年 9 月 5 日通过,并于 1988 年 1 月 1 日起施行。 1996 年 7 月 5 日,经八届全国人大常委会第 20 次会议通过修改,并公布施行。 4、档案法律、法规的类型:有档案法律、行政法规、地方性法规及规章四种类型。 5、《档案法》与《宪法》是的关系:一切法律的制定都必须以《宪法》为指导,不能与其原则精神相违背。《档案法》是在《宪法》的有关原则精神的指导下制定的。 6、《档案法》的作用:( 1 )档案法是管理我国档案事业的法律依据;( 2 )档案法是有效保护档案财富、开发档案资源的有效武器;( 3 )档案法是公民、法人及其他各种组织从事档案事务的行为准则;( 4 )档案法是公民维护档案权利、履行档案义务的法律保障。 7、《档案法》规定,档案是:指过去和现在的国家机构、社会组织以及个人从事政治、军事、经济、科学、技术、文化、宗教等活动直

接形成的对国家和社会有保存价值的各种文字、图表、声像等不同形式的历史记录。 8、《档案法》规定,公民在档案事务方面的权利: 《档案法》规定公民在档案事务方面享有广泛的权利,这些权利主要分为五类: ( 1 )公民享有占有、使用和处理属于自己所有档案的权利; ( 2 )公民有依照规定利用国家档案的权利; ( 3 )公民享有公布自己所有档案的权利; ( 4 )向国家捐赠、寄存具有国家和社会保存价值或者应当保密的档案的所有者,对其档案享有优先利用权; ( 5 )公民享有隐私权。 9、《档案法》规定,公民在档案事务方面的义务: 《档案法》规定公民在档案事务方面的义务主要分为两类: ( 1 )公民有保护档案的义务。《档案法》第 3 条规定:“一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企事业单位和公民都有保护档案的义务”。 ( 2 )公民有接受国家档案行政管理部门采取保护措施或者征购的义务。《档案法》第 16 条规定:“集体所有和个人所有的对国家和社会具有保存价值的或者应当保密的档案,档案所有者应当妥善保管。” 10、《档案法》规定,档案工作实行的原则:档案工作实行统一领导、分级管理的原则,维护档案完整与安全,便于社会各方面的利用。

心理协会525心理健康活动策划书

心理协会525心理健康活动策划书 引言 5.25取其谐音“我爱我”。“5.25全国大学生心理健康日”是由北京师范大学心理系的同学于2000年发起的“5.25北京大学生心理健康日”发展而来,目的是呼吁大学生关注自己的心理健康并以此掀起社会关注的心理健康的热潮。 特此青岛理工大学琴岛学院心理协会策划于2010年4月底至5月底举办第x届“我爱我”心理健康知识宣传月活动,从身边的同学开始,让校园里面充满心的沟通,激情飞扬,完美人生。 作为青岛理工大学琴岛学院第X届“我爱我”心理知识宣传月的主要活动,旨在宣传“心理健康”的重要性,让同学们在电影中、心理漫画展中、心理游戏互动中……体会心理健康的含义;引导同学们关注心理健康,关注心理协会;进一步普及心理健康与生理健康同等重要的概念。 让我们将健心作为一种习惯,一起播散快乐的生命阳关!!! 主办单位:大学生心理健康教育中心 院团委、学生会 协办单位:心理协会 一、活动主题 青岛理工大学琴岛学院心理协会根据实际,确定今年“5.25大学生心理健康活动月”以“我爱我-放飞梦想”为主题开展一系列的活动。 二、活动宗旨 通过一系列的心理健康活动的开展,目的是希望能帮主广大学生逐步形成正确的人生观、价值观、和时间观;培养同学们的健全人格、美好的情操;进一步普及我院同学的心理健康与生理健康;营造一个和谐而健康的校园气氛。 三、活动时间5月5号—6月上旬 四、参与对象全院师生 五、组织机构 主办单位:大学生心理健康教育中心 承办单位:院团委、各系部、心理协会 六、活动安排 1、第二届“5.25大学生心理健康活动月”开幕式及启动仪式 活动形式:宣读“创造快乐、心动不如行动”倡议;放飞气球;心理健康知识展;趣味心理图片展;优秀心理书籍推荐;心理游戏;心语墙;咨询师向学生开展心理测量和咨询等活动 承办单位:院团委心理协会 地点:学院运动场 时间:5月11日 2、心理健康主题班会 活动主题:引导同学们学习心理知识,掌握如何与人相处的基本方法,提高班级成员的心理水平。 活动形式:由各系个班级组织开展,会后各班将班会的总结交到大学生心理活动中心。 承办单位:各系部心理协会

心理健康知识宣传册之二

广州一模马上就要到来了,这对高三的同学们来说是一场预备战,打好了,我们会更有信心面对以后的高考。没打好,调整心态,找到自己的薄弱点有重点的复习,就能在下一次的考试中取得理想的成绩。高三学生要学会对自己的情绪和压力进行有效的调整,掌握一些心理学相关知识帮助 自己解决大考前的一些问题: 一、情绪波动 自己在心理一次又一次地估计自 己的实力,每一次大考之后面对分数 都煎熬。心情好,信心足,觉得考上 理想学校没有任何问题;而一不顺, 心浮气燥,一点儿信心也没有,两种思想交替,情绪波动非常的大。解决方法: 1.学会合理释放自己的情绪: (1)音乐疗法。针对不同的情况听不同旋律的音乐,如情绪低落或抑郁时,可以听旋律高昂的音乐,情绪浮躁亢奋时,可以听旋律平缓的音乐。 (2)运动疗法。运动是抑郁的天敌。运动的方式以走路和做操最好。下午放学后可以在校园里

走一走,下课也可以做做操尤其是课间操要认真地做。如停憋呼吸法,用鼻慢慢地深吸一口气,再憋气几十秒,再慢慢地呼出气。它可以调节注意力和大脑的兴奋。 握拳法也即能量的转移释放法,双手平放在课桌上,掌心向上,握拳,越握越紧,使手臂肌肉紧张坚硬,坚持直至无力,再慢慢放松握紧的拳头。它可以调节肌体平衡,也促使注意力集中。(3)自我释放。可以当一回“狂人日记”的作者,也可以与让自己情绪不好的人进行心灵对话:把自己的想法、意见写出来,再以他人的角度来劝解或安慰自己,达到自我通达的效果。 (4)找人倾诉。找有主见、有时间、有耐心的可信耐的人倾诉。 2.积极心理暗示 用积极的语言或动作的方式将某种观念强加给自己,并以此来影响自己的行为或状态。如欧·亨利的短篇小说《最后一片树叶》中那个得绝症的女孩在老画家的暗中帮忙下,她建立了积极的心理暗示:上帝在昭示我命不该绝。其结果就是女孩战胜了病魔得以恢复。 得绝症的人在积极的心理暗示的作用下都能起死回生,更何况我们是健康的人,我们只需要用心理暗示来改变心态和行为。“使劲握紧拳头”、“我一定行”、“相信自己”是最好的暗示方法。 二、人际冲突 随着高考的逼近,每个同学都有不同程度的压力,情绪波动大、加上气温的升高很容易引起人际冲突。 面临人际冲突,必须明白“我们往往透过行 为或语言来评价别人,而不可能透过他人的心里

企业如何制作宣传册

制作企业宣传册必须把握一条原则,即根据企业自身风格、实力慎重选择制作符合自己身份的制作物。避免让顾客产生错觉,提供错误的信息,从而产生一些负面的印象。 参加展览已经成为必不可少的商业推广手法。但是,行业调查数据表明,参观者走过一个标准的2×3米的展位前通常只需3-5秒,在这么短的时间内,引起并抓住观者注意的几率是很小的。换言之,有很多潜在的顾客甚至都没有机会让他停留并与之交谈,各种展销行为在还没有开始之前就已经结束了。所以,展会上分发的各种资料,能否引起顾客适当的回忆并将其吸引为自己的客户,与展示会上的其它工作同等重要,甚至会更为重要。 通常展示会上的平面物种类繁多,如:企业宣传册(产品目录)、便捷手提袋、印有企业标识的明信片等等。本文将以企业宣传册作为专题,对其设计过程及设计中间所需要注意的地方就个人经验做一些讨论。 1企业宣传册的装帧设计 1.1企业宣传册的定位 制作一本企业宣传册的第一步是要确定体现多少信息,是一个大型企业的宣传信息,还是小型企业的。展示会上使用制作的企业宣传册与日常所说的目录不尽相同。对于大型企业,参展的目的多在巩固其已有的品牌地位并进一步推广旗下产品。所以不可能也没有必要制作详细产品目录作为展览会的赠品发放。因此,作为赠品发放的可以说是体现企业和产品风格与形象特征的产品宣传手册,或者是当季所推广的系列产品目录。这部分产品目录内容和信息量不应太大。 而小型企业,特别是国内大多以制作为主体的企业,面对客户的机会较知名企业少,所以在展示会上希望表达较为全面的内容,这种目的下企业宣册的制作要具体、详实。 1.2产品宣传册的形式 在宣传册定位确定后,接下来就要考虑宣传册的形式了。这包括其尺寸大小,以及装订方式--是装订还是折叠。 1.2.1开本 宣传册的开本有很多种,也可以根据制作者的意愿进行变形,但是尽可能不要浪费纸张,如果开本比较特殊,裁切纸张也需要另外指定,这样不仅会提高成本,还会延长工期。因此这些工作都需要尽早确定。 选择不同的开本还应当依据企业产品的风格而定。长方形开本相对传统一些,如正度16开(210cm×285cm)最常用的杂志、艺术类书籍的尺寸,产品目录也常使用这种开本。这种尺寸的版面较大、放置大型图片视觉冲击力强。一般大中型企业可以选用这种开本。方形开本是较为时尚新颖的一种开本。这种开本较小,但跨页版面仍然很大,做大尺度图片的排版也会有很好的效果。中小型企业选用这种开本即符合企业身份也不会影响版面效果。 1.2.2装订 展示会上使用的宣传册,最好设计成标上页码能展开的一种,而避免将它装订成册。而用骑马钉即U形钉装订的方法较其他装订方法也最便宜。大、中型企业通常使用这种方法。由于印务上的要求,这种方法装订的书页总页数必须是4的倍数。 另外,不用装订而直接折叠制作的手册称为折页手册。折叠方法大致分为两类:返折和卷折,书籍通常采用返折的折叠法。卷折又可分为4卷折、蛇腹折和观音折,后两种比较常用。 一般大中型企业若选用折页手册,务必选择克数较高的纸张,并增加"折纸"工序,以避免宣传册显得过于单薄,进而影响企业形象。大部分小型企业可选用卷折式的传单,选用克数小的纸张不仅可以减少成本(如90克雪铜),制作过程中也不需要进行"折纸"这样的工序。除了展览会上的发放,目录还可以在平时通过邮递的方式传弟。此种方式的目录即所谓的 DM(邮政)广告,又称直接函件。为了节约成本,也可以明智地将目录的尺寸直接设计成符合邮寄标准或能够放入公司平时使用的DM广告专用信封里内的大小。

知识产权宣传手册

一、什么是知识产权 知识产权是指依法享有对智力劳动成果的占有、使用、处分和收益的权利。知识产权是一种无形财产权,它与房屋、汽车等有形财产一样,都受到国家法律的保护,都具有价值和使用价值。有些重大专利、驰名商标或作品的价值要远远高于房屋、汽车等有形财产。 二、知识产权包含哪些内容 知识产权包含专利权、商标权、着作权(版权)、商业秘密、植物新品种、制止不正当竞争、厂商名称、原产地名称、货源标记、其它智慧成果等。 (一)、专利权 专利权(Patent Right),简称“专利”,是发明创造人或其权利受让人对特定的发明创造在一定期限内依法享有的独占实施权,是知识产权的一种。我国于1984年公布专利法,1985年公布该法的实施细则,对有关事项作了具体规定。 专利(patent)一词来源于拉丁语Litterae patentes,意为公开的信件或公共文献,是中世纪的君主用来颁布某种特权的证明,后来指英国国王亲自签署的独占权利证书。专利是世界上最大的技术信息源,据实证统计分析,专利包含了世界科技信息的90%-95%。

福州专利侵权第一大案一审“金得利”获赔55万 2008年10月15日,福州市中级人民法院对福州金得利工艺品有限公司发明专利被侵权案做出一审判决:判处深圳丰和盛实业有限公司、盛某赔偿人民币50万元,福州台江雅丽工艺品店刘某赔偿5万元。据了解,50万元是确定侵权赔偿数额方面法定赔偿数额的最高限额。此案是福州市中级人民法院知识产权庭成立以来,在专利侵权中赔偿数额最高的案件,也是福州市首例因盗用他人制作方法,生产者和销售者双双受到法律制裁的案例。 2000年9月,福州金得利工艺品有限公司的“一种制作较大体积空心金属工艺美术品的造型工艺”的发明被国家知识产权局专利局授予专利权。而盛某在其所拥有的广东东莞市长安某工艺品加工厂和由其担任法人代表的深圳丰和盛实业有限公司内,大规模生产、制造使用与福州金得利工艺品有限公司专利相同的方法直接制造侵权工艺摆件,并销往外地。 法院审理查明,从2001年6月开始,福州台江雅丽工艺品店的业主刘某在店里公开销售深圳丰和盛实业有限公司所生产制造的侵权工艺摆件。2001年7月,福州金得利工艺品有限公司向刘某发出电报要求其立即停止销售这些工艺摆件,但刘某仍继续销售。 法院审理认为,深圳丰和盛实业有限公司及盛某未经福州金得利工艺品有限公司许可,大量生产、低价倾销与福州金得利工艺品有限公司发明专利相同的工艺摆件,已经构成了对福州金得利工艺品有限

心理健康活动简讯

★ 我院学生工作人员参加了苏北地区大学生心理健康教育工作第一期学术培训班 2007年3月27日至30日,江苏省苏北地区大学生心理健康教育工作第一期学术培训班在徐州师范大学举行,我院派遣各系学生工作副主任和心理辅导员聆听了3月27日全天的相关心理讲座,学生处心理健康教育工作人员及各系心理辅导员共9人参加了培训。 此次培训主要内容有:第一,专家报告会,由南京医科大学的张宁教授主讲的《高校心理危机干预的策略》,由南京师范大学的谭顶良教授主讲的《高校辅导员心理健康教育工作的开展与自我成长》,由南京晓庄学院的陶崃恒教授主讲的《大学生团体心理辅导的理念与技巧》,由南京大学桑志芹教授主讲的《大学生生涯发展的理论与技巧》和《“以人为中心”的辅导员心理健康教育工作体系》;第二,户外心理素质拓展训练,主要进行了无轨电车、急救伤员、信任被摔、空中过断桥、空中抓杠、空中走轮胎桥等六项活动;第三,专家工作坊,由中国矿业大学的段鑫星教授带来的《短程焦点咨询在大学生心理辅导中的实践》、徐州师范大学张新立副教授带来的《中国传统文化与心理咨询》、徐州师范大学李梅副教授带来的《高校辅导员的情绪自我调节》、徐州师范大学杨耀东副教授带来的《沙盘游戏与心理治疗》。 此次培训效果很好,与训人员很受益,我院的参训同志乘兴而往,满意而归,将进步促进日后我院心理健康教育工作的开展,不仅使我们知识得以丰富,更使我们的工作能力得到提高。 ★ 我院开展第二届大学生心理健康节活动 2007年4月10日—5月31日,我院在第8个“5.25”全国大学生心理健康节到来之际,开展第二届大学生心理健康节活动。 本届大学生心理健康节活动主题为“我爱我——健康生活,快乐成长”。整个健康节活动分两部分进行:一是全院开展的活动,如心理保健讲座、小水滴成长列车团体辅导、大学生心理健康教育中心干部培训和素质拓展训练、心理健康知识宣传板报评比、心理健康教育主题班会评比;二是各系开展的活动,如一系的心理素质对抗赛、心理沙龙、校

心理健康手册

前言 为了帮助服刑人员全面深刻地认识自己,紧密联系改造实际,帮助服刑人员解决在改造中可能遇到的各种心理问题,监狱服刑指导中心编写了《服刑人员心理健康指导》这本小册子。编写此册的主要目的是帮助狱内服刑人员学习心理健康知识,学会自我调试心理,养成健康心理卫生习惯,培养良好的心理素质。 本宣传册融汇了服刑人员在改造中普遍存在的主要心 理问题,尤其是从服刑人员的入监初期,服刑中期,出监前期的存在失落、焦虑、烦躁、自卑、敌意、逆反等不良的心理进行剖析、并进行了比较系统的阐述,具有很强的针对性、实践性和启发性。 在改造中,你想更多了解自己,现实生活有困扰期待解决?你希望自己能够与他人和睦相处?现在请打开这本小 册子,也许你能够找到答案。 失去了自由,踏入新的环境,也许你会感到困惑、迷茫,对改造生活充满失落和恐惧,让我们一起来为你迷茫的心灵撑起一片蓝天! 第一部分入监初期心理健康问题 温馨提示(一) 1、根据个人文化程度,制定一个循序渐进的学习计划。

2、根据自己的爱好和特长选择一项进行学习。 3、主动参加文体活动,丰富业余生活。 4、每月同亲人至少通信一次,汇报改造情况和感受。 5、树立正确的改造观,确定改造的方向,制定改造计划,变刑期为学期。 服刑人员在经历了拘留、逮捕、审讯、判决等诉讼程序后,被移送监狱机关进入服刑改造阶段。其间,服刑人员的身份经历了由自由社会公民到犯罪嫌疑人、被告人、犯罪人和服刑人员的角色转化。这是服刑人员人生的一次重大生活事件,也是心理上遭受的一次严重挫折,必然会引发不同程度的心理问题。但如能正确采取针对性的心理调适方法,确立目标,尽快适应环境,对于提高自我心理健康水平,平缓度过服刑生活会有很好帮助。 一、失落 【失落】是生命进展过程中自然发展的现象,人生所经历的失落,小至掉了物品,大至失去所爱的人,有时候失落是莫名的。 【失落感】 所谓失落感,指的是原来属于自己的某种重要的东西,被一种有形的或无形的力量强行剥夺后的一种情感体验或是某件事情失败或无法办成的感觉。...失落感是一种

如何做好企业宣传册

如何规划企业宣传册的内容? 关于新成立的公司来说,常常并不清楚自己企业的宣传册到底应该需求放一些什么内容,根据我们在宣传册设计方面的多年的谋划和设计阅历,现就企业宣传册的内容规划和编辑做如下建议: 1.必需明白设计企业宣传册的目的。 这是做好企业宣传册的前提,不管设计如何精巧,假设在规划前不清楚设计的目的,那也无济于事,比如,我们需求设计一本宣传企业文化品牌的宣传册,而我们大谈产品特性和质量,那显然是不适合的。只需清楚宣传册的设计目的,内容规划自然也就明白了。 2.清楚自己企业的宣传册的读者是谁? 这一点非常关键,最好把阅读群体愈加细化一些,宣传册不同于书店销售的书籍,出版社在出版书籍时也有目的读者的定位,但相对模糊普遍一些,但我们在设计企业宣传册时必需有非常明白的目的阅读群体,由于每个群体的阅读习气、阅读目的是不一样的,只需全方位迎合目的群体的需求才干,才干很好的起到宣传的效果。比如:做一本面向企业高层指导的宣传册,我建议文案内容一定要简约、直观,文字不宜过多,设计必需高档精巧,经过简单几行字就可以将中心问题说清楚,由于指导常常没太多时间细看。 3.常规企业宣传册的内容结构。 第一部分:我们是谁?即公司引见。通常可包括:公司简介、企业理念、组织结构、企业文化等等。这也可以分几部分分开引见。 第二部分:我们能做什么?即业务范围引见。通常可包括:业务范围、业务流程、效劳优势等等。有实力的公司通常会把优势效劳单独引见。 第三部分:我们做过什么?即公司业绩或者叫案例引见。为增加宣传效果,案例通常最有压服力,这一块常常非常关键,假设是新公司,在没有大量成功案例时,这一块最好痛快不提,突出其他方面的实力。 第四部分:协作同伴。通常将自己的客户或者协作同伴展示出交常常可以提升企业的实力。新成立的企业或者实力不强的公司,建议将远景规划作为宣传册设计的结尾或许更有压服力。当然最好的办法是拿同行业的公司或者竞争对手的宣传册做参考,这样知己知彼,思索愈加全面,但避实就虚,突显自己实力和特征最重要。

最新水保知识宣传手册资料

水保知识宣传 一、水资源相关知识 1.全球水资源量有多少? 答:世界各国通常采用多年平均径流量来表示水资源量。据统计,包括南极洲在内,世界各大洲陆地年径流总量为46.8万亿m3,折合平均径流水深为314mm。 2.我国的水资源量有多少? 答:年均水资源总量为2.81万亿m3,居世界低6位。 3.我国的水资源短缺有哪些影响? 答:(1)城市缺水:缺水城市近300个,严重缺水城市超过100个,全国城市缺水1600万m3以上;(2)由于水资源地区、时空分布不均,引起的洪水与干旱,影响工业、农业的发展。 4.“世界水日”是哪一天? 答:1993年第47届联合国大会将每年的3月22日定为“世界水日”。 5.“中国水周”是什么时候? 答:我国将每年的3月22~28日定为“中国水周”。 6.什么是水资源保护? 答:从广义上讲包括水量保护和水质保护两个方面。也就是通过行政的、法律的、技术的、经济的等手段合理开发、管理和利用水资源,保护水资源的质量和供应,防止水污染、水源枯竭、水流阻塞和水土流失,以满足经济社会持续发展对淡水资源的需求。水资源

保护包括地表水和地下水的水量与水质。 7.什么是水体? 答:水体由3个主要部分组成:水(包括其中的溶解物质、悬浮物等)、水生生物以及底质(底泥)。 8.什么是水体的自净能力? 答:污染物进入水体后,经过一系列的物理、化学、生物等方面的作用,污染物的浓度会逐渐降低,水体恢复到受污染前的状态,这种自我调节能力,成为水体的自净能力。 9.什么是水污染? 答:由于人类活动大量污染物进入水体,使该物质在水体中的含量超过了水体的本底含量和水体的自净能力,水体原有的用途受到破坏,若继续使用,会产生危害人体健康或破坏生态环境的后果。 10.水污染与水体的自净能力有什么关系? 答:当排入水体的污染物总量超过水体自净能力的限度,水体就会失去原有的用途。 11. 水质监测的目的是什么? 答:为科学合理地保护、使用和改善水资源,防治水污染,了解和掌握水环境质量。 二、什么是水土流失 水土流失是指人类对土地的利用,特别是对水土资源不合理的开发和经营,使土壤的覆盖物遭受破坏,裸露的土壤受水力冲蚀,流失量大于母质层育化成土壤的量,土壤流失由表土流失、心土流失而至母质流失,终使岩石暴露。

525心理活动展览策划书

525心理周活动策划书 一、活动目的: 在“525心理健康日”来临之际进行心理健康知识宣传,凭借心理绘画比赛和一系列心理知识内容的展览,进一步普及心理健康知识,提高中小学生的心理健康水平,增强中小学生的心理保健意识,掀起关注心理健康的热潮,使广大学生在悦纳自我、开发潜能、优化人格、全面发展上获得成长的动力与快乐。同时,让更多的人来关注未成年人的心理健康问题,认识到心理健康问题的重要性。同时,扩大和县未成年人心理健康教育中心的影响力。 二、活动主题 悦纳自我,健康成长 三、活动内容: 1、首届中小学生心理绘画比赛 2、心理健康知识暨心理绘画比赛获奖作品展 3、“一句话夸夸我自己”现场签名活动 四、前期准备工作 1、发布心理绘画比赛的通知 2、收集绘画参赛作品 3、搜集心理知识图片,制作展板 4、发布参加现场签名活动的通知 5、联系县电视台等宣传单位进行宣传

五、活动地点:桃花坞大广场活动时间:待定 六、展区布置: 1、展览共分为5个区域,分别为获奖作品展览区、心理健康 知识展览区、心理图片展览区、心理电影简介区、现场签名活动区 2、心理健康知识展区共有4个主题,分别为家庭教育主题、 情绪情感主题、学习方法主题、自我发展主题 七、所需物品:展板若干(包括心理内容展板、绘画比赛获奖 作品展板、心理中心简介及导览图展板) 遮阳棚(数量待定)、横幅(宣传标语及现场签名用)、桌子、板凳、签名笔(数量待定)、小礼品(气球、印有中心图片及基本资料的凉扇) 八、人员准备:心理中心四位老师、学生志愿者若干(一中、 二中、三中) 九、心理活动周现场启动仪式活动流程: 1、主持人宣布525活动周活动开始,邀请领导讲话 2、领导致开幕词 3、“一句话夸夸我自己”现场签名活动 4、自由观展

精品-2020精选关于心理健康活动策划方案最新范文

2020精选关于心理健康活动策划方案最新范文活动策划1 一、指导思想 苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生,提倡“以人为本”,让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育,引导学生认识自己,提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信,友善待人,诚实守信,追求向上,不畏艰难的健全人格。使学生善于控制调节自己,排除心理困扰和行为偏差,树立人生理想,并具备个人发展能力。 二、活动内容 1、心理健康图片展 2、心理健康讲座(外聘讲师) 3、心理健康问卷调查 4、心理健康讲座(汤凯)

5、5月7日—31日各年级心理健康教育 附:各年级心理健康教育专题仅供参考 1、入学适应问题:主要表现为产生情绪障碍,如焦虑、不安、抑郁、害怕等;注意力不够集中,尔后对学习失去兴趣;不能约束自己,总是违反纪律等。 2、厌学问题:主要是对学习缺乏兴趣,学习比较吃力,导 致长期跟不上进度,又缺乏赶上去的勇气和毅力。 3、人际交往方面的问题:主要表现在与他人接触中常出现 过重的恐惧感,过强的防范心理,封闭自己。 4、意志障碍:意志薄弱,缺乏行动的目的性和一致性。做 事容易半途而废,不能正确地面对挫折,行动放任自流,容易采取消极的逃避方式。 5、人格障碍:主要表现为心胸狭窄,嫉妒心强,异常固执,我行我素,人际关系紧张。 6、问题行为:主要表现为攻击、逃避、自暴自弃等。

7、依赖心理:主要表现为缺乏自理能力。 三、心理健康教育的途径: 1、全面渗透在学校教育的全过程中,利用晨会、班队会、思品课等德育阵地对学生进行心理健康方面的教育。 2、举办心理健康教育的专题讲座,帮助学生掌握一般的心理保健知识和方法,培养良好的心理素质。 3、开展心理咨询和心理辅导,通过学校的各种途径(心理咨询室定时开放、悄悄话信箱、),对个别存在心理问题或出现心理障碍的学生要进行认真、耐心、科学的心理辅导。 4、建立学校和家庭心理健康教育的沟通渠道,利用家长半日活动渗透心理健康教育方面的教育重要性。 四、班主任在开展心理健康教育过程中的几点建议: 1、要开朗、热情、善解人意。 2、要掌握一定的辅导心理学的专业理论和操作技能,如关

防溺水宣传手册

革岔民族希望小学预防溺水知识宣传册 一、预防溺水的措施:“六不”、“一会”、“一阻止” (一)“六不”: 1、不私自下水玩耍或游泳; 2、不擅自与同学结伴游泳; 3、不在无家长或老师带领下游泳; 4、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳; 5、不到不熟悉的水域游泳; 6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。 (二)“一会”:学会基本的自护、自救方法。 (三)“一阻止”:遇到本校同学私自违反规定下水游泳,要及时劝阻或及时向家长、老师汇报。 二、溺水时的自救方法: 如果某种特殊原因不慎溺水,应遵循以下急救办法: 1、不要慌张,发现周围有人时立即呼救; 2、放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援; 3、身体下沉时,可将手掌向下压; 4、如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。 三、发现有人溺水时的救护方法:

方法一:可将救生圈、竹竿、木板、长绳等物抛给溺水者,再将其拖至岸边; 方法二:若没有救护器材,成年人如能会水可以直接入水救护。但接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己然后抓住他(她)的头发拖运,拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 特别强调:未成年人发现有人溺水,不能下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材及当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。除此之外及时拨打110、119、120电话。 四、现场抢救溺水者的方法: 1、迅速清除口、鼻中的污泥、杂草及分泌物,保持呼吸道通畅,并拉出舌头,以避免堵塞呼吸道; 2、将溺水者举起,使其俯卧在救护者肩上,腹部紧贴救护者肩部,头脚下垂,以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为控水而耽误了进行心肺复苏的时间; 3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩。人工呼吸做法:急救者位于伤员一侧,托起伤员下颌,捏住伤员鼻孔,深吸一口气后,往伤员嘴里缓缓吹气,待其胸廓稍有抬起时,放松其鼻孔,并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地(每分钟吹16~20次)进行,直至恢复呼吸为止。心脏按摩做法:让伤员仰卧,背部垫一块硬板,头低稍后仰,右手放在其胸骨下段,左手放在右手背上,急救者位于伤员一侧,面对伤员,右手掌平救者身体重量缓缓用力,不能用力太猛,以防骨折,将胸骨压下4厘米左右,然后松手腕(手不离开胸骨)使

公司宣传册内容

公司宣传册内容

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xx xx集团宣传册内容汇总 LOGO 寓意 LOG O主体是大海中被激起的海浪,海浪蕴藏着无限的能量,意味着x xx x集团正携着这份能量顺势而起,在行业中创造一个又一个的优异成绩。 LO GO下部从正面看是字母“Z ”,侧面看则是字母“H ”,是“x x”的缩写。象征全体xx 人为广大客户带来全方位的专业服务。 L OG O外形饱满、线条柔和,意味着圆满和关怀。象征xxx x集团是个互敬、互爱的“大家庭”,能体贴地给客户提供优质、高效、放心的服务,营造公司、员工和客户都满意的温馨氛围。 LO GO主色调为蓝色,象征态度沉稳和严谨,在商业设计中代表着科技与高效,寓意x xxx 集团是凭借沉稳、高效的行事作风而成为了客户非常信赖的合作伙伴。 名 称 页码 总计 总裁寄语 1P 1P 集团介绍 集团简介 2P 3P 集团的组织机构 1P 集团业务 核心业务 2P 7P 经典业务 3P IDC 业务 1P 其他业务 1P 集团文化 集团的使命 1P 6P 集团的核心价值观 2P 集团的理念 1P 集团的企业文化 2P 集团的发展历程 1P 1P 集团的优势 3P 3P 集团的资质 1P 1P 集团的经典案例 公司网站 5P 11P 商城网站 3P 其他网站 3P 集团的合作伙伴 2P 2P 集团的展望 1P 1P 联系我们 2P 2P 总计 38P 38P

公司宣传册内容大纲(初稿8) 目录 1、总裁寄语 2、集团介绍 ⑴集团简介 ⑵集团的组织机构 3、集团的业务 ⑴核心业务 ⑵经典业务 ⑶IDC业务 ⑷其他业务 4、集团文化 ⑴集团的使命 ⑵集团的核心价值观 ⑶集团的理念 ⑷集团的企业文化 5、集团的发展历程 6、集团的优势 7、集团的资质 8、集团的经典案例 9、集团的合作伙伴 10、集团的展望 11、联系我们

安全知识宣传手册

安全知识宣传手册(内部资料妥善保存) 汇元新茂化工有限公司

目录 ◇公司寄语........................................................................3◇安全生产知识 (4) ◇安全文化知识 (14) ◇安全须知 (18) ◇事故案例分析 (2) 2 第一部分安全生产知识 安全生产方针 安全第一,预防为主,以人为本,综合治理。 安全生产目标 1、无重大火灾、爆炸事故 2、无人身重伤、死亡事故 3、无重大环境污染事故 4、无重大生产、设备安全事故 5、无车辆交通安全事故 6、人身轻伤事故小于三例

7、无剧毒品、财产失盗事故 安全承诺 为实现安全生产目标,做如下承诺: ■严格遵守和执行国家有关安全生产、环境保护和职业健康的法律法规和标准,实行安全标准化管理; ■建立健全安全环保管理体系和管理制度,保证其有效运行,并不断对其进行完善; ■强化全体员工的安全环保意识,最大限度的保证员工的健康和安全; ■努力向社会提供符合安全要求的高品质产品; ■加大安全环保投入,加强生产工艺及设备的改进,防止火灾、爆炸、有毒和腐蚀性物质泄漏及伤亡事故的发生; ■对待安全生产工作坚持"宁可停车减产,绝不允许发生任何安全事故"的安全思想。 安全理念 安全生产幸福生活 化工生产特点 高温、高压、低温、负压、有毒、有害、有辐射、易燃、易爆、易腐蚀。 安全 各类工作、劳动对人和物不产生危害、不导致危险、不造成损失、不发生事故、运行正常、生产稳定、进展顺利。 安全生产 为了使劳动过程在符合安全要求的物质条件和工作秩序下进行,防止伤亡事故、设备事故及各种灾害的发生,保障劳动者的安全健康和生产、劳动过程的正常进行而采取的各种措施和从事的一切活动。

大班心理健康教育活动设计

大班心理健康教育活动设计《微笑的魅力》 设计意图: 幼儿正处于身心发展的关键时期。这一时期的幼儿,心理素质极不稳定,处理人际关系的能力较差,不易容纳挫折和不合理的事,不善于控制自己的情绪,情绪变化较大。这种表现,不利于幼儿的学习和生活,不利于幼儿的身心健康。人的表情中,微笑最美丽,也是最有魅力的。它可以调节人的心情,让不快即刻消失,也可以和谐人际关系。为了培养幼儿积极健康的情绪,建立积极和谐的人际关系,树立完美的人格,促进幼儿身心健康和谐发展,特设计此活动。 活动目标: 1.了解心情和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。 2.学习控制自己的情绪,能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。 3.仿编诗歌,发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。 活动准备: 诗歌挂图一张,录音机,音带《歌声与微笑》,难过和微笑的图片各一张,小镜子每人一个,绘画材料若干。微笑服务的图片,每个幼儿从家庭的相册里选出自己家庭成员的最佳微笑照片。 活动过程: 1.看“微笑” (1)播放歌曲《歌声与微笑》,在歌声中幼儿参观微笑图片展,引出课题。 师:我们小朋友一起搜集了许多微笑的图片,有空姐的,有小朋友的爸爸妈妈的,还有小朋友自己的,现在请小朋友一起去看一下这些图片好吗? 提问: a.刚才小朋友们参观了微笑图片展,看了后有什么感觉? b.你看了这些微笑的图片心情是怎样的?(引导幼儿说出看了后很开心,看了微笑的图片心理很舒服,微笑的人很美丽。让幼儿感知微笑的美丽和魅力) c.依次出示难过和微笑的图片,引导幼儿分别说出看了图片后的感受,通过对比让幼儿进一步感知微笑的魅力。 (2)小结:当一个人心情不好或者难过时就会露出痛苦的表情,让人看了很难受,心情也会被感染。当你开心高兴的时候就会露出可爱美丽的具有魅力的微笑,让人看了后感觉很舒服。所以当我们不高兴、不开心的时候要想些高兴的事情,让自己高兴起来。这样,你自己快乐,你身边的人也会和你一起开心,大家就可以和你一起分享快乐。 2.听“微笑” (1)师:我这里有一首赞美微笑的诗歌,小朋友想欣赏一下吗? 师朗诵诗歌:当微笑写在睑上,脸就显得特别漂亮,好像花朵开在春天里。当微笑藏在心底,心里就充满了欢喜,好像春天开满的花朵。 提问:a.诗歌里是怎样说微笑的? b.微笑写在脸上像什么? c.微笑藏在心底像什么? d.为什么诗里把微笑比喻成春天的花朵? (2)引导幼儿讨论:因为微笑让人感觉很美,春天的花是一年中最多、最艳、最美的……3.谈“微笑” 出示诗歌挂图,帮助幼儿理解诗歌大意。

公司宣传册内容

xxxx集团宣传册内容汇总 LOGO寓意 LOGO下部从正面看是字母“Z”,侧面看则是字母“H”,是“xx”的缩写。象征全体xx人为广大客户带来全方位的专业服务。 LOGO外形饱满、线条柔和,意味着圆满和关怀。象征xxxx集团是个互敬、互爱的“大家庭”,能体贴地给客户提供优质、高效、放心的服务,营造公司、员工和客户都满意的温馨氛围。 LOGO主色调为蓝色,象征态度沉稳和严谨,在商业设计中代表着科技与高效,寓意xxxx集团是凭借沉稳、高效的行事作风而成为了客户非常信赖的合作伙伴。 公司宣传册内容大纲(初稿8) 目录 1、总裁寄语 2、集团介绍 ⑴集团简介 ⑵集团的组织机构 3、集团的业务 ⑴核心业务

⑵经典业务 ⑶IDC业务 ⑷其他业务 4、集团文化 ⑴集团的使命 ⑵集团的核心价值观 ⑶集团的理念 ⑷集团的企业文化 5、集团的发展历程 6、集团的优势 7、集团的资质 8、集团的经典案例 9、集团的合作伙伴 10、集团的展望 11、联系我们 一.总裁寄语:1P 回顾xxxx集团的发展历程,我们每一次的精彩蜕变都饱含着广大客户和合作伙伴的长期关怀与支持、行业专家的不断鞭策和鼓励。我们xx人不敢有丝毫松懈,将感激化为前进的动力,用不断增强的实力来回报这份情谊。 从初创期的艰难拼搏到成长期的顽强跨越,xxxx集团成为很多客户信赖的网站建设专家和网络推广顾问。不断聚合和壮大的xx人在理想与志向的激励下,开拓创新,服务至上,携手并进。让平凡的岗位创造出非凡的业绩,把互联网产品的研发和建设工作演绎成瞩目的网络事业。这里不仅是创业者点燃激情和放飞梦想的平台,更是有志之士担当责任、践行使命、实现人生价值的璀璨舞台。 xx人始终认为,企业与个人的价值不仅仅在于今天拥有多少的资产,还在于持续创造经济价值的同时能够创造无形的社会价值。让更多的人体验成功的喜悦、感受社会的美好,从而提升在社会的幸福感,这是xx人坚定不移的追求。 二.集团介绍: 1 集团简介2P xxxx集团始创于2004年,集团总部位于xxx,并在xxx设有xx家分公司,员工总数近xxx 人。xxxx集团是以中小企业信息化服务及互联网营销服务为主营方向,集网站建设与维护、域名注册与ICP备案、互联网营销、IDC托管与虚拟主机、web应用系统开发、腾讯的企业QQ、阿里巴巴诚信通、新浪微博营销等多方面产品和服务为一体的集团化企业。 xxxx集团先后与xxxx企业合作,依靠积极的价值观念、先进的技术实力、周到的服务和敏锐的市场洞察力获得了客户和企业的高度赞誉。

书籍画册版式设计的基本常识

书籍画册版式设计的基本常识 一.版式设计的目的: 方便读者,给读者xx享受 二.版式设计的定义: 版面的编排设计。在一定的开本上,把书籍原稿的体裁、结构、层次、插图等方面作艺术而又合理的处理。 三.现在常用的一些版式规格: a)诗集: 通常用比较狭长的小开本 b)理论书籍: 大32开比较常用 c)儿童读物: 接近方形的开度 d)小字典:42开以下的尺寸, e)科技技术书: 需要较大较宽的开本 f)画册: 接近于正方形的比较多 书籍装帧和书籍生产评审标准 一.装帧: 设计方案是否符合出书意图

二.版面设计: a)书籍的开本、版心和图片尺寸是否协调;设计风格是否贯穿全书始终,包括扉页和附录版面是否易读,是否和书籍内容相适应(具体到字号、行距、行长之间的关系,左右两边整齐或者只有左边整齐等) b)字体是否适应书籍的内容和风格? c)设计方案的执行情况如何(文字与图片的关系、注释和脚注等是否便于查找) d)版面的字安排是否一目了然、合适和符合目的(文字的醒目、不同字体的混合是否恰当、标题/页码/书眉等的安排) 三.美术设计: a)护封设计和封面设计是否符合书籍的内容和要求,书脊上是否有文字 b)护封设计和封面设计是否组合在整体方案之中(例如文字、色彩)c)封面选用的材料是否合理 e)封面设计是否适应书籍装订的工艺要求(例如: 封面与书脊连接处,平装书的折痕和精装书的凹槽等) d)图片(照片、插图、技术插图、装饰等)是否组合在基本方案之中,是否符合书籍的要求经过选择的 f)技术: 版面是否均衡(字距有没有太宽或太窄) g)版面: 目录索引、表格和公式的版面质量是否与立体部分相称,字距是否与字的大小和字的风格相适应(在正文字体、标题字体和书名字体方面,标点符号和其他专门符号的字距是否合适);字距是否均匀的隔开?标题的断行是否符合

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