“国学达人”挑战赛活动策划书

“国学达人”挑战赛活动策划书
“国学达人”挑战赛活动策划书

为弘扬中华优秀传统文化,提高大学生的国学素养和对中华传统文化的认同感,培养高尚个人品德,主动践行“爱国、敬业、诚信、友善”的公民价值观,促进青年学生的全面发展,山东师范大学文学院特此举办第二届“国学达人”挑战赛。

一、活动目的

在全校范围内营造热爱国学、学习国学的良好氛围,提高全校师生的国学文化修养,引导、激励青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化,培养高尚个人品德。

二、参赛对象:选拔赛中晋级的12支队伍

三、比赛时间:5月9日18:00—21:00

四、比赛地点:C220

五、参赛内容

以儒学经典、名著名篇、诗词歌赋为主的传统文化知识,社会主义核心价值观的历史文化根源和齐鲁地域特色传统文化等。

六、报名方式

请选拔赛中晋级的12支队伍填写《文学院第二届“国学达人”挑战赛初赛报名表》,并将报名表电子版于2015年4月22日18:00点之前发到学习部邮箱:wenyuanxuexibu@https://www.360docs.net/doc/ba7658650.html,

七、活动形式

(1)团体赛

本环节共设置20题,题型分为选择题和填空题两类,每题2分,每题答题时间为1分钟。选用主持人读题及投影展示题目的方式,各队队员在规定时间内商量后在答题板上作答,答完题后各队统一举答题板展示答案。由工作人员记录各组答案及成绩。按照成绩,排名前四的队伍晋级个人赛,故共计16人进入个人赛。

(若出现平分现象,启用备用题库,平分的队伍一起作答一题,答对的队伍晋级,答错的淘汰,如果平分队伍都答对或都答错,则继续作答下一题,直至决出晋级的队伍)

(2)个人赛

①小试牛刀:本环节共设置48题,3题一组,共16组,题型为选择题,每题答题时间1分钟。在这一环节,选手依次作答一组题,每位选手有基础分6分,每1分作为一份,选手答题时可将其基础分6分押到一个选项,也可分开按份数押到多个选项中,一组题答完其剩余分数为本环节得分。如未答完题选手剩余分数已为0分,则直接停止答题,其本环节得分即为0分。

如例题:

1、《论语》是儒家学派的经典著作之一,从何时起,《论语》被钦定为科举考试必读教科书?()

A 宋

B 元

C 明

D 清

答案:B 元

如果第1题选手将其基础分6分押到B项,则其剩余分数为6分,继续作答第2题。

2、被后人评为“疏隽开子瞻,深婉开少游”的北宋作家是()

A 晏殊

B 欧阳修

C 柳永

D 张先

答案:B 欧阳修

如果第2题选手将6分分开,3分押在B项,1分押在A项,1分押在C项,1分押在D 项,则其剩余分数为3分,继续作答第3题。

3、被尊为花间派鼻祖的词人是()

A 温庭筠

B 韦庄

C 李煜

D 柳永

答案:A 温庭筠

如果第3题选手将其剩余分数3分分开,2分押在A项,1分押在B项,则其剩余分数为2分,即其本环节最终得分为2分。

②国学猜猜:本环节共设置32题。屏幕上依次显示5条提示信息,最终定位至与国学相关的人物、作品等各门类事物,选手根据提示信息迅速反应作答。选手依次上台,各答2道题,剩余提示越多得分越高,选手在第一个提示呈现时答出计5分,依次递减,第五个提示呈现时答出计1分,未能答出不得分。每题限时1分钟,每条提示呈现后,选手均有一次答题机会,也可选择迅速过题。

③一战到底:本环节共设置80题(每人5题),题型为选择题和填空题两类,每题2分,每题答题时间为1分钟。采取依次答题的方式,从第一位选手开始依次以传递话筒的形式答题,轮流作答,直到答完80道题。

个人赛结束,依据三个环节的总得分,选出前四名选手代表文学院参加复赛。(若出现平分现象,启用备用题库,备用题库共设置20题,平分的选手一起作答一题,答对的选手晋级,答错的淘汰,如果平分选手都答对或都答错,则继续作答,直至决出晋级复赛的选手)

(推荐)历史文化学院快乐国学活动策划

烽火连城— “快乐国学青春校园”团队PK赛 策 划 案 湖南师范大学历史文化学院 湖南师范大学天马园区

二0一零年十一月

活动方案 1、活动名称:湖南师范大学第二届“烽火连城—快乐国学青春校园 团队PK赛” 2、活动主题:“弘扬传统文化,继承国学精华” 3、活动时间:11月18日——12月8日 4、活动主办单位:历史文化学院团委、天马园区团工委、学生会 5、活动对象:湖南师范大学在校全日制本科生 6、比赛形式:以团队的方式报名参加,限定四人组成一个团队 7、活动时间安排: 此活动从宣传期到举办结束贯穿整个11月,分为三个时期:一、11月20日起大赛开始正式宣传同时接受报名,到24日报名截 止;(20、21日(周六、周日)中午、晚上在天马园区设置报名点接受报名) 二、11月25日到30日期间举办初赛、复赛,同时在师大本部校区 进行全面、具体的大规模宣传; 三、12月01日到10日为决赛时间宣传、比赛、赛后总结性宣传时 间。

活动组织结构 为确保此次活动的顺利开展,使活动有序、稳步、进行,经研究讨论,特决定成立活动组织委员会(下简称组委会)。 具体事宜安排如下: 总顾问:李正益(历史文化学院党委书记) 莫志斌(历史文化学院院长) 顾问:王云(历史文化学院党委副书记) 刘大明(教授、历史系系主任) 郑智(天马园区办公室主任) 指导:刘芳代兴莉周旺蛟 统筹:肖国斌龙杰赵璋 策划组:谈刚罗静 项目组:谈刚崔雅宏 文案组:罗静 宣传组:李程程 组织组:陈建湘 节目组:龚丹妍 摄影组:刘杰 后勤组:黄璐 二、组委会职责

统筹:总揽活动全局,负责本次活动各项事宜统筹协调,宏观上把握本次活动主题,对涉及活动原则性事宜决策,并对活动中有关紧急事宜作出处理。 具体各组职责如下 (1)策划组:负责本次活动的策划、具体实施方案; (2)项目组:负责各组之间协调,活动全程时间、地点、人员配备协调; (3)文案组:负责本次活动的总结等相关需求材料,并将有关的活动材料及时整理汇总; (4)宣传组:负责活动的宣传事宜,负责海报制作以及新闻发送;(5)组织组:负责活动的具体开展情况,人员组织,负责联系本次活动的一切必要的场地、设施、器材,并在活动开展 之前准备好各项应急预案,保证活动的顺利进行;(6)节目组:负责决赛节目的筛选及编排;负责主持人的化妆和服装的准备;负责与主持人及参赛选手的沟通; (7)摄影组:负责设备与仪器的调试,负责比赛题目的收集和制作,负责活动全程的影象。 (8)后勤组:负责比赛相关物品的采购,布置比赛现场;负责比赛前后的卫生工作。

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇)

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 时光匆匆,一段时间的工作已经结束了,我们又将迎来新的希望,新的工作内容和目标,让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么,以下是WTT精心整理的国学知识竞赛策划书范文(精选3篇),仅供参考,大家一起来看看吧。 国学知识竞赛策划书1 活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明 二、主办:院团委、学生会 承办:社团部 三、活动对象:学院全体在校生 四、时间: (二)决赛:待定 五、地点:仓山校区

六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛; 2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的'开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人:杨茜

2016雏鹰杯红领巾国学达人挑战赛题库【带答案】

2016雏鹰杯红领巾国学达人挑战赛题库【带答案】 “国学”这个概念中国历史上就有,《周礼》里面就有,《汉书》、《后汉书》、《晋书》里面,都有“国学”的概念。 一、选择题 1.“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省( B ) A、新疆 B、甘肃 C、宁夏 D、陕西 2.“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的( A ) A、白居易 B、柳宗元 C、周敦颐 D、刘禹锡 3.《登高》是唐代哪位诗人所写 ( D ) A、李白 B 、王维 C、岑参 D、杜甫 4.“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。”是王之涣《登鹳雀楼》中的诗句,请问,鹳雀楼在下面哪个省?( A ) A 、山西 B 、陕西 C、山东 D、江西 5.中国古代诗歌史上流派纷呈,其中有个影响特别大的诗派叫做“江西诗派”,江西诗派有“一祖三宗”之说,请问是哪一祖?( A ) A 、杜甫 B、黄庭坚 C、苏轼 D、贾岛 6.柳永的词作虽然一直很受欢迎,但是却不为士大夫所看重,甚至为他们所不耻,因为在他们看来,柳永的词很是俚俗。苏轼也对柳永持贬斥态度,但是柳永有一首词却受到苏轼的推崇,以为“高处不减唐人”,这首词是( B ) A、《望海潮》 B、《八声甘州》 C、《雨霖铃》 D、《满江红》 7.古龙小说《圆月弯刀》中的青青的那柄魔刀上刻着一句诗“小楼一夜听春雨”,请问这是哪个诗人的哪首诗?( C ) A、陆游《游山西村》 B、苏轼《新城道中》 C、陆游《临安春雨初霁》 D、陆游《书愤》 8.被世人称为“梅妻鹤子”的诗人是哪一位?( A )

A、林逋 B、梅尧臣 C、苏舜钦 D、王安石 9.我们通常所说的“韩孟诗派”中的孟是指:( A ) A 、孟郊 B 、孟浩然 C 、孟光 D、孟云卿 10.被闻一多称为“诗中的诗,诗中的顶峰”的诗歌作品是:(C ) A、刘希夷《代悲白头翁》 B、杨广《春江花月夜》 C、张若虚《春江花月夜》 D、李白《蜀道难》 11.天府之国,历来不乏文人墨客,下列文学家中,谁不是四川人。 ( C ) A、苏轼 B、司马相如 C、杜甫 D、陈子昂 12.下列文学家中,不属于“唐宋八大家”的是 ( B )。 A、欧阳修 B、王勃 C、柳宗元 D、王安石 13.下面诗句中的哪一句,选自曾被称为唐绝句“压卷之作”的诗中: ( B ) A、欲穷千里目,更上一层楼; B、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关; C、海内存知己,天涯若比邻; D、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 14.李白的诗风是 ( B ) A、沉郁、雄浑 B、豪迈、奔放 C、通俗、易懂 D、狂傲,不训 15.下列诗句不是李白所作 ( A ) A、欲穷千里目,更上一层楼; B、群不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪 C、弃我去者,昨日之日不可留,乱我心者,今日之日多烦忧 D、吾爱盂夫子,风流天下闻 16.标志着北宋诗文革新运动最高成就的作家是 ( D ) A、苏轼 B、王安石 C、范中淹、D欧阳修 17.田园诗派的开创者是 ( B )。

国学活动策划书

国学活动策划书 一、活动背景 为深入贯彻党的十八届五中全会,贯彻落实中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,弘扬中华优秀传统文化,培育和践行社会主义核心价值观,推进我团支部道德建设,牢记始终把立德树人放在首位,弘扬中华优秀传统文化,提高学生综合素质, 二、活动主题、重温经典,唱响国学。 三、活动对象 15动科第一团支部全体 四、活动时间与地点 时间:20xx年11月22日 地点:博学楼活动教室 备注:若时间调不开可推迟1-2天 五、活动开展 我支部进行自愿报名形式(至少5名同学)进行主题为重温经典·唱响国学的演讲活动,活动前对活动进行详细的讲解,团支书提前审阅参赛者的演讲稿,对其进行指导和提议。活动由宣传委赵琪主持,演讲者抽签决定上场演讲顺序,全部演讲完毕后,全场进行无记名投票(演讲者除外)选出一二等奖和鼓励奖,最后由鲁为华老师颁发奖品和活动总结。 七、活动执行 负责人:鲁为华老师,李福年,谢秋宇,杨寒珺,赵琪。 负责事项: a.李福年负责活动的前期宣传和活动组织。 b.谢秋宇杨寒珺负责活动场地的纪律和具体活动安排。

c.赵琪负责活动主持及活动记录和后期的.活动报告。 d.鲁为华老师负责颁发奖品和活动总结。 xx团支部 二零xx年十一月十三日 一、活动目的 为了鼓励和引导七年级学生在书写、积累、学习中华国学经典的过程中,用文及图画记录下所思、所感、所悟。让孩子们用笔写下真情实感,用笔画出美好生活。通过举办手抄报大赛,能够进一步激发学生学国学的热情。 二、活动安排、 1、时间:XX年1月10日—15日。 2、地点:学生利用课余时间在家或在校完成。 3、参赛人员:七年级每班选派代表8人,共16人。 4、组织人员:七年级语文教师张礼娜老师。 5、评委:赵巍老师、乔慧老师。 三、比赛办法 1、参赛班级在规定时间内以个人为单位完成手抄报(围绕国学经典,主题自定)。 2、邀请学校美术教师做评委评定年级获奖等次。 四、活动内容 1、比赛要求 (1)内容要求:选材要新颖、健康,应具有多样性以贴近校园生活、学习以及反映青少年思想的内容。 (2)形式要求:手抄报统一用纸;每份报纸上下页边距5厘米,左右页边距3厘米;版面布局合理,知识性观赏性有机统一。

国学知识竞赛策划书

国学知识竞赛策划书范文(精选3篇) 活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明 二、主办:院团委、学生会 承办:社团部 三、活动对象:学院全体在校生 四、时间: (二)决赛:待定 五、地点:仓山校区 六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛; 2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人:杨茜 一活动名称:“弘扬国学精神、传承民族智慧”——昭通学院首届国学知识竞赛 二活动背景: 1、近年来,一股传统文化复兴的热潮在中华大地上涌动,一个被称为“国学热”的现象悄然兴起。 2、作为当代大学生我们应在多元文化的激荡中确定自己的地位,在走向中华民族伟大复兴的进程中迈出自己坚定的步伐。 3、我社自成立以来,面临发展的各种机遇和挑战,校园的文化氛

国学达人挑战赛题库【翻译题及答案】

国学达人挑战赛题库【翻译题及答案】 ,希望您喜欢!。 国学达人挑战赛题库【翻译题及答案】阅读下面文言文语段,按要求翻译(8分) 1、士不以利移,不为患改,孝敬忠信之事立,虽死而不悔。智而用私,不如愚而用公,故曰巧伪不如拙诚。学问不倦,所以治己也;教诲不厌,所以治人也。所以贵虚无(注)者,得以应变而合时也。(《说苑》)(注)虚无:虚心、谦虚的意思。 ①士不以利移,不为患改(2分) ②故曰巧伪不如拙诚(2分) ③学问不倦,所以治己也(2分) ④所以贵虚无者,得以应变而合时也(2分) 2、夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也。非学无以广才,非志无以成学。淫慢(注)则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。悲守穷庐,将复何及?注:淫慢,过度享乐与怠慢。 (1)非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 (2)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。 (3)年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世。

3、(宋濂)尝与客饮,帝密使人侦视。翌日,问濂昨饮酒否,坐客为谁,馔何物。濂具以实对。笑曰:“诚然,卿不朕欺。”间召问郡臣臧否,濂惟举其善者,曰:“善者与臣友,臣知之;其不善者,不能知也。”主事茹太素上书万余言。帝怒,问廷臣。或指其书曰“此不敬,此诽谤非法。”问濂,对曰:“彼尽忠于陛下耳,陛下方开言路,恶可深罪?”既而帝览其书,有足采者。悉召廷臣诘责,因呼濂字曰:“微景濂,几误罪言者。” (1)诚然,卿不朕欺 (2)陛下方开言路,恶可深罪 (3)微景濂,几误罪言者 4、楚庄王谋事而当,群臣莫能逮,退朝而有忧色。申公巫臣进曰:“君退朝而有忧色,何也?”楚王曰:“吾闻之,诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。今以不谷之不肖而议于朝,且群臣莫能逮,吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。”[注] 不谷:古代君王自称的谦词。 (1)诸侯自择师者王,自择友者霸,足己而群臣莫之若者亡。 (2)吾国其几于亡矣,吾是以有忧色也。 5、士不以利移,不为患改,孝敬忠信之事立,虽死而不悔。智而用私,不如愚而用公,故曰巧伪不如拙诚。学问不倦,所以治己也;教诲不厌,所以治人也。所以贵虚无(注)者,得以应变而合时也。(注)虚无:虚心、谦虚的意思。

国学亲子活动策划方案

国学亲子活动策划方案_活动策划方案 来源:工作方案手机版 国学亲子活动策划方案(1) 活动主题:0元!体验秦汉胡同琴棋书画,感受传统艺术魅力! 报名时间:即日起至2016年7月31日 活动时间:2016年7月19日—8月3日逢周六、周日。 活动地点:秦汉胡同上海市十六家分馆 适合年龄:4—12岁 活动费用:0元 【报名地址】http://xxxxxxxxxxxxx 活动详情 热辣桑巴,文化“解暑”——秦汉胡同国学体验之旅 炎炎夏日,骄阳似火,带孩子出去玩,怕中暑,肿么办?来秦汉胡同国学书院,穿汉服、听琴声、品香茶,清凉一夏,乐悠悠! 琴棋书画茶,是五千年文明古国的文化瑰宝,对少儿的性格及学习有着非常重要的作用。现在文化宝典已打开,请让名师带领您的孩子进入寻“宝”之旅吧。在悠悠琴声中,培养耐心;在黑白对弈中,锻炼智慧;在挥毫泼墨中,学会豁达;在水墨丹青中,理解修养;在焚香煮茶中,品味健康。通过本次活动的学习体验,一定可以让您的孩子在趣味中成长。请记住,不是只有世界杯才精彩哦! 【活动价格】

0元,报名即可体验机会(抽奖) 活动须知 【活动时间】2016年7月19日—8月3日逢周六周日,具体时间视分馆而定。 【参与名额】10组家庭(限2大1小) /每期/每馆 【活动费用】免费 【适合年龄】4—12岁 【活动地点】秦汉胡同十六家分馆 【停车信息】视各分馆而定 【必看说明】 1.本活动分为六期,每周两期(均周末)。为保证教学质量,每期只收10组家庭名额。 2.每期将在所有报名的会员中抽取10组家庭参加周末的体验课,并电话通知。 3.咨询电话:6xxxxx27 4.每组家庭仅限参与所有分馆的一期活动,如有重复选中则名额作废。 5.请家长提前10分钟到场参加活动。 活动流程 【签到取礼】——会员签到,领取签到礼,开启国学之旅! 【峨冠博带】——换上秦汉胡同特制汉服,回溯历史,感受古韵 【诵读经典】——名师带领诵读,回顾国学经典。

国学社生日庆典活动策划方案

文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载支持。 XXXXXXXXXXXXXXXXXXX 2014生日周年庆典活动 策 划 书 XXXXXXXXXXXXXXXXX社 2014年4月

目录 一.活动名称 (3) 二.活动主题 (3) 三.活动时间及地点 (3) 四.活动目的 (3) 五.活动前期安排 (4) 六.活动流程 (5) 七.晚会时间安排表 (6) 八.活动经费 (7) 九.主办社团 (7) 2 一.活动名称 2014年采薇国学社生日庆典 二.活动主题 欢聚圆梦 三.活动时间及地点安排 时间2014年XX月XX日(周六) 下午X点至X点(暂定四月下旬)地点未定(初步估计某教室) 四.活动目的 1. 丰富校园文化,增强学术气氛,进一步调动社员们接近国学,了解国学,学习国学的积极性。 2.庆祝社团成立周年纪念,回顾社团成长历史与发展成果,畅想社团

进一步发展的前景。 3.加强社员交流,拉近社员间的距离,团结社团成员,构建友好和谐社团,给所有热爱国学的同学一个展示机会。 3 五.活动前期准备: 1.各个部门: 办公室:礼仪、主持安排 学术部:互动游戏题目资料收集 网络部:活动现场媒体设备、照相摄像、 外联部&办公室:现场布置、现场秩序的维护 宣传部:前期宣传(书写、张贴海报,借展板) 2. 场地的申请 3. 采购并制作活动当天所用物品 4.节目准备工作 (1)节目的收集,挑选 (2)个节目的排练。同时登记好所要的音乐,道具服装也要准备(3)定出晚会的节目单,主持稿发给主持人。 5.前期准备时间表

4 六.活动流程 1.前期宣传 (1)海报宣传:在各个食堂与宿舍楼、教学楼的公告栏粘贴海报、字报。 (2)社团宣传:邀请其他友好社团帮助。 2. 人员准备:由办公室安排工作人员提前90分钟到场进行布置,礼 仪、保安就位。 晚会具体内容: (1)视频展示:展示内容为各部门成员对社团生日的祝福、社团的发展史、特色活动、优秀会员的风采等,展示同时全体合唱《祝你生日快乐》歌; (2)社团代表致辞; (3)歌曲《开学第一课》演唱及手语表演 (4)相声表演《戏说国学》 (5)歌曲《相亲相爱》 (6)互动游戏1 即兴相声,短剧表演 不限时间人数创意的临时相声或短剧表演,预计2到3组,每组5到15分钟,最后投票决定最佳组合,奖励奖品 (7)诗朗诵表演

国学达人挑战赛试题及答案

参赛题目及答案参考 [选择] 1.“冲天香阵透长安,满地尽带黄金甲”描述的是什么花?A、梅花 B、菊花(B) 【类别:简】 2.“大禹治水”的故事家喻户晓,那么大禹治理的是哪个流域的洪水?A、长江流域B、黄河流域(B) 【类别:易】 3.“但愿人长久,千里共婵娟”,苏东坡借这首词表达了对谁的思念之情?A.妻子B.兄弟(B) 【类别:难】 4.“金戈铁马,气吞万里如虎“是谁的词句?A、辛弃疾B、岳飞(A) 【类别:易】 5.“破釜沉舟”中的“釜”指的是什么?A、锅B、碗(A) 【类别:易】 6.“阡陌”的“陌”是田间什么方向的小路?A、东西方向B、南北方向(A)【类别:易】 7.“人为刀俎我为鱼肉”中,“俎”指的是什么?A、砧板B、斧头(A)【类别:简】 8.“生当做人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。”为哪位诗人的作品?A、李清照B、李白(A)【类别:简】 9.“司空见惯”的“司空”是指什么?A、唐代的一位诗人B、一种官职(B)【类别:难】 10.“桃李满天下”中的“桃李“指的是什么?A、朋友B、学生(B)【类别:简】

11.“吾日三省吾身” 是出自谁的名句?A、孔子B、曾子(B)【类别:难】 12.“西出阳关无故人”中的“阳关”位于现在哪个省?A、新疆B、甘肃(B)【类别:易】 13.“下半旗致哀”的由来是源于什么人物的去世?A、族长B、船长(B) 【类别:难】 14.“一日不见,如隔三秋”里的“三秋”是指多长时间?A、三年B、三个季度(B)【类别:易】 15.“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。”而真正能雌雄相守,从一而终的比翼鸟是哪一个?A、天鹅B、家燕(A)【类别:难】 16.《春秋》属于“四书”还是“五经”?A、四书B、五经(B) 【类别:易】 17.《红楼梦》的“四春”中,入宫为妃的是谁?A、元春B、探春(A)【类别:简】 18.《红楼梦》中描述的四大家族除了贾、薛、史,还有哪家?A、林家B、王家(B) 【类别:易】 19.《南华经》是哪本著作的别称?A、《老子》B、《庄子》(B)【类别:易】 20.《三国演义》中,曹操请哪位传世名医为自己治疗头痛?A、华佗B、李时珍(A)【类别:简】 21.《三国演义》中的“凤雏”是谁?A、张飞B、庞统(B)【类别:难】 22.《水浒传》中的“水泊梁山”在今天我国的哪个省?A、山东省B、河南省(A)【类别:易】

小学国学节活动方案

常码头小学2015年国学节活动方案 一、指导思想 国学经典是中华民族优秀传统文化的精彩浓缩,是培育民族精神的重要资源。为进一步创建现代化国学特色学校,打造常码头小学国学品牌,深化国学经典诵读活动,结合区教育局经典诵读活动,联系我校实际,开展经典诵读系列活动。 二、活动主题 诵读国学经典,践行核心价值观 三、活动目标 (1)让孩子学生接受中国优秀传统文化的熏陶。帮助学生养成良好的行为习惯,知书达礼,心地向善,修养提高,身心健康和谐发展。 (2)提升学生语文水平,培养学生良好的文学素养。 (3)引导家长和孩子一起诵读,达到共同提高的目的。增进感情交流,提升家庭文化品位。形成家校读书合力,引导家长为孩子营造书香家庭的氛围。(4)在学习国学经典的同时,内化为修身准则,引导学生在生活中真正践行社会主义核心价值观。 四、领导小组 组长:陈小梅彭波 副组长:俞华 组员:邵晶耿晓莹刘燕岳敏王斌及全体班主任 五、参与对象 学生 全员参与教师 家长 六、活动内容及时间 (一)宣传动员阶段,营造国学氛围:(4月27日——5月8日) 1、召开领导小组会议,确定总方案、经费保障及沟通协调(陈小梅、彭波) 2、召开全校教师大会,布置教师参赛内容,提出相关要求。(俞华) 2、利用电视台、宣传栏、黑板报等多种媒体,介绍国学文化,展示经典佳句;

(邵、耿、岳) 3、利用晨读、午休时间组织学生自主背诵篇目,所学《国学》篇目及课外背诵篇目。(刘) 4、全校家长会宣传和动员(邵) (二)初赛:5月11日——5月15日 1、学生:每班自主组织初赛,学生自测,班主任组织全班评选,推选2名优秀学生参加全校决赛(共22人)。(班主任) 2、老师:全体老师负责撰写自己喜欢的国学经典一句话,并附200字的感悟。(联系生活实践谈)(陈鸣) 3、家长:全校各班家长撰写自己孩子所在年级国学读本内容读后感(篇目自选)(邵) (三)决赛及展示:5月18日——5月22日 1、5月18日抽签,选手编号,共22名选手。 2、5月21日、22日上午全校总决赛 3、评委组:陈小梅、彭波、俞华、邵晶、刘燕、王斌、代又权 3、地点:会议室(摄影摄像:岳敏) 4、流程: (1)参赛选手以年级为单位,接龙背诵指定篇目。 (2)每人背诵一句话,一次推进,中途间断者被淘汰出赛。 (3)接龙最后剩下三人为优胜者,继续回答王斌、代又权老师即兴问答,评出1、2、3名次。 背诵要求: a. 背诵篇目多且流畅。 b. 语言技巧:普通话标准,发音准确,吐字清晰。 c. 临场表现:衣着得体,体态语适当、即兴问答内容恰当。 选取年级前三名学生参加六一表彰和全校展示活动。 5、奖励措施: a.一等奖(5人):100元奖品;二等奖(17人):50元奖品; b.班主任组织奖100元/人。

国学达人挑战赛试题【孝经篇】

国学达人挑战赛试题【孝经篇】 一、选择题 1.《孝经》是中国古代儒家伦理学著作,今文《孝经》全书共有_B__章。 A、16 B、18 C、19 D、22 2.在《孝经》中,根据不同人的身份差别规定了“孝”的不同内容,其中,“非法不言,非道不行,口无择言,身无择行”是规定__C__的“孝”。 A、士 B、诸侯 C、卿大夫 D、庶人 3.《孝经》的第一章是(C) A、天子章 B、孝治章 C、开宗明义章 D、广至德章 4.(多选)下列表述符合《孝经》的思想的有:(ACD) A、做人和治国,都需要以“孝”为本。孝治章第八,圣治章第九 B、孝顺,就是对长辈和上级惟命是从。错,谏诤章第十五 C、孝顺应该顺应自然规律,以求天地人合。三才章第七,感应章第十六 D、孔子认为对父母孝顺,对国家忠诚,是基本的道义。开宗明义章第一 5.(多选)下列语句能够概括出孔子在《孝经》中的主旨的是:(ABCD) A、夫孝,德之本也,教之所由生也。 B、夫孝,天之经也,地之义也,民之行也。

C、故自天子至于庶人,孝无终始,而患不及者,未之有也。 D、天地之性,人为贵。人之行,莫大于孝。 6.(多选)《孝经》中,孔子引用到的作品有下列哪几项?(AC) A、《诗经》开宗明义章第一 B、《论语》 C、《尚书》天子章第二 D、《春秋》 7.《孝经》在哪个朝代被尊为经书?(A) A、唐代 B、宋代 C、元代 D、明代 8.《孝经》根据不同人的身份差别规定了行“孝”的不同内容:庶人之“孝”要求什么?(D) A、“爱敬尽于其事亲,而德教加于百姓,刑于四海” B、“在上不骄,高而不危,制节谨度,满而不溢” C、“非法不言,非道不行,口无择言,身无择行” D、“用天之道,分地之利,谨身节用,以养父母” 9.以下哪一个不是《孝经》中的章节?(C) A、开宗明义 B、天子章 C、四刑章 D、三才章 10.《孝经》的最后一章章名是?(B) A.圣治章 B.丧亲章 C.感应章 D.广扬名章 11.《孝经》第十章纪孝行章中,子曰:“孝子之事亲也,(A) A、居则致其敬 B、养则致其乐 C、病则致其忧 D、丧则致其哀 12.下列句子表现《孝经》中孝是诸德之本的是A A、“人之行,莫大于孝” B、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。

国学活动策划方案

国学活动策划方案 篇一:国学活动策划书 国学活动策划书 一.活动主题 活动主题为“走近国学,更好地成长”。 二.活动目的 1. 在新学期之初,通过国学知识讲座,为新生在国学知识学习方面作出正确的引导、指导,以便大家更好地去学习国学。 2. 通过国学知识讲座,在全院范围内,重点面向大一新生普及国学知识,为大一新生走近国学创造机会,让他们在以后的学习和生活中更好地受益于国学。 3. 以实际行动服务于国学的弘扬,努力为我院精神文明建设贡献一份绵薄之力。 三.活动方式 1. 邀请一些教授主讲,讲座内容为与当代大学生成长、成才方面相关的国学知识。 2. 以全院大一年级中各班志愿听国学讲座的国学爱好者为听众主体;以协会内部成员为第二主体;邀请我院其他各协会的负责人来听讲座;邀请协会指导老师听讲座和指导工作。

四.活动内容 活动内容为单一的讲座,以当代大学生为主要对象,讲授与大学生成长、成才相关的国学知识。 五.活动前工作安排 1. 调查问卷。 2. 宣传。 3. 确定听讲座人员名单。 4. 下发入场券。 六.活动具体流程 1.布置活动场所①场外欢迎标语、禁止入场时间提示语的布置;②场内讲座横幅、讲台摆放、桌面反馈表及笔具、电脑及插座等的布置;③活动前一个 半小时相关负责人到场,前一个小时设备全部到场,前半个小时准备工作须全部完成;④设场内场外总负责人各一名,以期能够应变讲师晚到、场内突发事情等,确保讲座顺利开展和进行。 2.听众入场活动前半小时,听众开始入场。 3.开头介绍介绍讲座相关信息,包括讲师简介、听众组成、注意事项、活动休息及结束时间、活动中互动环节、反馈表填写说明等。 4.欢迎讲师语

国学达人挑战赛诗词题库(汇编)

国学达人挑战赛诗词题库 1“今夜月明人尽望”,请接下一句 答案:不知秋思落谁家 2明代民族英雄政治家于谦《石灰吟》中“千锤万凿出深山”下一句 答案:烈火焚烧若等闲 3“粉身碎骨浑不怕”下一句 答案:要留清白在人间 4“清明时节雨纷纷”的下一句是什么? 答案:路上行人欲断魂 5“借问酒家何处有”的下一句是什么? 答案,牧童遥指杏花村 6”物是人非事事休,欲语泪先流”出自哪位词人那首词? 答案:李清照《武陵春》 7“何须倩碧深红色,自是花中第一流“中的花指的是答案:桂花 8“日啖荔枝三百颗”的下一句是什么? 答案:不辞长作岭南人 9杜甫《赠花卿》“锦城丝管日纷纷”的下一句是什么? 答案:半入江风半入云 10王安石《春夜》“金炉香尽漏声残”的下一句是什么? 答案:剪剪轻风阵阵寒

11“春色恼人眠不得”的下一句是什么? 答案:月移花影上栏杆 12杜牧《山行》“远上寒山石径斜“正确的下句是什么? 答案:白云深处有人家 13“晓镜但愁云鬓改”,请接下一句 答案:夜吟应觉月光寒 14“蓬山此去无多路”,请接下一句 答案:青鸟殷勤为探看 15王维《竹里馆》“独坐幽篁里”的下一句是什么? 答案:弹琴复长啸 16“深林人不知”请接下一句 答案:明月来相照 17“春风十里扬州路”请接下一句 答案:卷上珠帘总不如 18“宁可枝头抱落花”的下一句是什么? 答案:何曾垂落北风中 19陆游《梅花绝句》“雪虐风号愈凛然”的下一句是什么? 答案:花中气节最高坚 20相传《白头吟》是谁指责谁移情别恋的故事? 答案:卓文君指责司马相如 21“道路阻且长“的下一句? 答案:风波阻中途

22李商隐《无题二首》昨夜星辰昨夜风,请接下一句答案:画楼西畔桂堂东 23郑思肖《寒菊》“花开不并百花丛”的下一句是什么? 答案:独立疏篱趣无穷 24毛泽东《浪淘沙北戴河》“大雨落幽燕白浪滔天”的下一句是什么? 答案:秦皇岛外打渔船 25辛弃疾《菩萨蛮书江西造口壁》中“郁孤台下清江水”下一句 答案:中间多少行人泪 26南宋民歌《月子弯弯照九州》“月子弯弯照九州”请接下一句 答案:几家欢乐几家愁 27“几家夫妇同罗帐”下一句 答案:几家飘零在外头 28“不到长城非好汉”下一句 答案:屈指行程二万 29唐代诗人杜甫《前出塞九首》中,“挽弓当挽强”,请接下一句 答案:用箭当用长 30刘禹锡《浪淘沙九首》其四,“鹦鹉洲头浪飐沙”请接下一句

国学文化 活动策划

活动策划 ——国学文化活动 一、活动宗旨 在国庆来临之际,为进一步推动国学研究的发展和丰富校园文化知识,加强各个班级之间的交流和合作,调动和利用爱好相关方面的优势资源,提高学生的培养质量,帮助学生了解国学前沿、开阔国学视野以及促进各班学生的交流而开展相关活动。 二、活动主题:传承国学精粹共建文化底蕴 三、目的: 1.激发同学的学习热情,提高自身的道德修养,增强对祖国文明自豪感 2.促进同学之间的交流、交往,达到共同进步 3.每个人都可以找到更多的志同道合的朋友,有更多的人参与国学文化 的宣扬,关心,关爱,关注我们的“国学” 4.让同学们更有效利用课余时间,放松在学习上的压力 四、活动项目 进行国学学习开展各项活动 1、古诗文背诵:分为高中和初中两大组,规定背诵篇目,进行背诵比赛 2、国学知识竞赛 3、利用学校公告栏进行国学展览,加强学生对国学的认知度 4、进行国学之一——茶艺的比赛(泡茶、品茶等),通过茶艺培养学生品位国学 的习惯。 五、活动准备 1、成立组委会,随时听从相关负责领导的安排。 2、征询历史等科目相关老师的意见,拟定时间安排。 3、联系各班班主任及班长 4、准备相关资料和会场布置等 5、准备好活动场地 6、准备好相关摄像装置,以便记录存档 7、确保学生安全 六、活动地点:校园

七、活动时间:待定 八、活动对象:校内全体师生 九、前期准备 1、宣传:各班出海报一张展于校园内 2、物品准备:各班根据需要购买材料、在学校领取活动安排并进行准备。 十、预算: 项目:数目费用 海报用纸 42张 15元 茶具 6套 1020元 展板 40版 800元 茶叶 3斤 450元至1600元不等 活动安排表 42份 37.8元 共计 2322元 其他物品学校应该有

国学主题活动方案

国学主题活动方案 国学一词古已有之《周礼·春官宗伯·乐师》言:乐师掌国学之政以教国子小舞《礼记·学记》又曰:古之教者家有塾党有庠术有序国有学国学在中国古代指的是国家一级的学校与汉代的太学相当此 后朝代更替国学的性质和作用也有所变化 一、指导思想 深入贯彻落实市委xxx会议精神加强以“忠诚感恩”为核心的思想道德教育在全区中小学生中普及国学知识形成学国学、爱国学、用国学的良好氛围 二、工作目标 通过全面开展国学教育塑造学生良好的思想品行提高学生的个人人格修养在帮助他们进一步了解中华文明的基础上不断增强他们 对中华民族的认同意识推动中华民族传统美德代代相承使他们以更 加昂扬的斗志、更加自信的风貌面向世界、面向未来 三、组织领导 组长:xxx 副组长:xxx 成员:xxxxxxxxxxxx 四、基本内容 各中小学要在每周专门安排课时进行国学专题教育教材由各校根据实际情况自选有课程开发能力的可自行制定校本教材供学生使 用

1.经典部分 经典诵读内容分年段推荐:小学可选择《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《唐诗》、《论语》等中学可选择《大学》、《中庸》、《孟子》、《老子》、《墨子》、《诗经》、《礼记》等 2.艺术部分 各校在经典诵读的基础上可根据实际情况和办学特色广泛开展书法、国画、戏曲等国粹的启蒙和入门教育 3.健身部分 各校可根据本校的师资条件利用体育课、课间操开展武术、太极等项目的学习和活动努力弘扬中国传统体育项目让更多的学生参与到国学教育中来 五、实施途径 (一)课堂教学 充分发挥课堂教学的主渠道作用将国学教育与各学科教学有机结合特别是在语文、历史、地理等学科教学中要加强国学经典的学习与指导在不同领域挖掘传统文化因素传播中华文明成果 (二)课外活动 1.主题教育活动各中小学利用升旗仪式、班团队会、学校艺术节(体育节)、报告会、家长会等途径广泛开展多种形式的以国学经典文化为内容的主题教育活动 2.社会实践活动各中小学利用寒(署)假、传统节日、重大纪念日开展社会服务活动设立创新性活动主题发挥学生们的积极性和创

国学经典诵读比赛策划书

国学经典诵读比赛策划书 伴着时间的流逝,辛苦的工作已经告一段落,我们的工作又迎来了一个新层面,当然也要定下新目标,为此需要好好地进行策划,写一份了。你知道写策划书需要注意哪些问题吗?以下是国学经典诵读比赛策划书,仅供参考,大家一起来看看吧。 国学经典诵读比赛策划书篇1 为弘扬祖国优秀传统文化,让大学生在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养,提高文化和道德素质,增强大培养学生信息素养,图书馆决定在“书香药大——阅读从图书馆启航”20xx年沈阳药科大学图书馆读书节期间开展以“诵读中华经典,传承华夏文明”为主题的国学经典诵读比赛。具体安排如下 一、活动主题诵读中华经典,传承华夏文明 二、主办单位图书馆 三、协办单位药学院制药工程学院生命科学与生物制药学院中药学院功能食品与葡萄酒学院工商管理学院医疗器械学院 四、活动计划 时间20xx年5月11日 14:30 地点图书馆五楼第二学术报告厅 参与人员每个学院选派2名选手或团队参加诵读比赛 五、具体内容 比赛规则 1、选手自行选定诵读文章。 2、比赛限时,每组时间限为5分钟以内。 3、参赛选手要求能脱稿。 4、选手准备诵读文章的PPT并提前上交。 5、选手自行确定是否配乐诵读,若需配乐者,自行准备背景音乐并提前上交。 评分标准比赛评分采取10分制,具体标准

1、主题选择 (1)国学经典(1分) (2)主题明确,体现中华民族特有的文化传统和民族精神。(1分) 2、语言要求 (1)脱稿诵读。(2分) (2)普通话标准、流利,口齿清晰,吐字清楚。(1分) (3)声音洪亮,节奏优美,朗诵感情丰富。(1分) 3、表达要求 (1)表情自然大方,动作恰当。(1分) (2)诵读的艺术和技巧符合材料要求。(1分) 4、舞台表现 (1)上下场礼仪、仪态大方自然。(1分) (2)服装得体,整体印象良好。(1分) 5、超时扣分(从最终平均分中扣除0.2分) 计分方法 1、比赛中所有评委同时打分。 2、去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得出的平均分为该选手的得分。 六、奖励方式 本次经典诵读比赛将评出一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名;所有获奖者将颁发证书和奖品。 ※注意 1、请以学院为单位,于5月9日1400——1700,将参赛者报名表、PPT及背景音乐交至主校区图书馆办公室201室杨老师,并现场抽取出场顺序。

国学社团活动计划

国学社团活动计划 一、活动理念 经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体,是我们民族生存的根基,也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典,民族精神才得以传播和不断发展,开展经典诵读活动意义深远,基于此种认识,我校把“小学生诵读中华文化经典”活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。优秀的古典诗文(唐诗、宋词、元曲等)、典范的现代白话文以及反映本地区改革开放新成就的优秀作品都在我们的诵读之列。这些作品既是我校开展经典诵读活动的蓝本,也是我校开展民族精神教育活动的主要载体。 二、活动目标 通过诵读、熟背经典、美文、唐宋诗词,以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神,从而产生民族自豪感和爱国主义情思。让优秀的中华文化和民族精神在学生的心灵中不断地产生潜移默化的作用,潜移默化地陶冶其性情。 1、弘扬中国优秀传统文化,教育学生从小热爱祖国传统文化,了解祖国优秀文化,提升人文素养。 2、让学生诵读经典、理解经典,以经典诗文,陶冶学生高雅情趣,开阔胸襟,帮助学生养成良好的学习、行为习惯,培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量, 培养学生读书兴趣,掌握诵读技巧,培养阅读习惯和能力,使学生在诵 读中增强语感,感受文言精华,提高学生的语文水平和审美能力,提升学生语文素养。

4、在学校营造浓厚的阅读氛围,通过开展经典诵读活动,营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。 三、诵读内容 以国家语言文字工作委员会组织编写的《中华经典诗文诵读读本》(小学篇)及小学《语文课程标准》中规定的必读诗文为主要内容,以及旨在提高小学生人文素养和弘扬民族精神的有关励志、爱国、惜时、亲情送别、好学等方面的诗文和中外现、当代美文。一年级以《三字经》为主。 四、诵读活动基本时间安排 社团活动时间:每周五下午两节课。 1、早读:班干部诵或看书吟诵 2、语文课前3分钟。语文老师负责,为减轻学生背诵古诗的负担,教师要见缝插针,开展“课前一吟”活动,做到读而常吟之,“学而时习之”,吟唱或强化记忆。 3、课后班主任或家长负责,开展丰富活动,体验“诵读”乐趣,开展“诵读比赛”、“诗文书画比赛”比赛、“古诗文诵读先进班”评比等活动。 五、活动方法 1 、开设经典诵读课、活动课。每周一节,由语文老师担任教师。通过开展晨读、早读、语文课前三分钟、课外活动等时间让学生积极 参与经典诵读活动,确保经典诗文诵读活动在时间、数量、质量的保证。 2、语文阅读课。1)阅读课利用几分钟作为中华经典诗文诵读时间,每周以经典诵读课为载体,做好诵读工作。2)校本、地方等活动课。把中华经典诗文诵读活

国学经典活动方案计划

国学经典诵读活动方案计划 一、指导思想 国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。 二、活动目标 (一)总体目标: 通过开展国学经典诗文诵读活动,确立“经典伴我快乐成长”为主题,形成浓烈的国学经典诗文诵读氛围。引导学生读圣贤书,立君子品,做有德人,走成功路。提升学生熟练驾驭语文学习的能力,开发学生智力。 (二)具体目标: 1、传承文化:通过国学经典诗文诵读活动的开展,弘扬中华民族优秀文化,加深下一代人对祖国五千年文化的认识、了解和吸收。 2、陶冶情操:通过国学经典诗文诵读活动的开展,学生与圣贤为友,与经典同行,潜移默化地养成开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。 3、提高素养:通过国学经典诵诗文读活动的开展,扩大阅读面,增加阅读量,增强语感,感受文言精华,奠定语文基础。 4、开发潜能:在儿童记忆力发展最迅速的阶段,通过经典诗文诵读,提高儿童的注意力,开发儿童的记忆力和思维能力,养成良好的读书习惯,促进学习态度的端正、求知热情的激发。 5.推进素质教育:通过国学经典诗文诵读活动的开展,美化学生

心灵,汲取知识营养,开发学生心智,使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。 6、提升家庭文化品位:通过国学经典诗文诵读活动的开展,引导父母子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品位。 三、活动对象 二——六年级全体学生 四、国学经典诵读的内容 《弟子规》、《三字经》、《唐诗三百首》、《论语》、语文课程标准中推荐的优秀古诗文等。 五、国学经典诵读活动的实施 1、每天利用早读课和课外活动进行国学经典诵读。采用教师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式,可表演,可吟诵,可配经典音乐读,学生自主选择。学生坚持天天吟诵,根据实际情况制定恰当的背诵量目标。 2、每天利用语文课预备铃后2分钟、每周三节阅读课的时间,组织学生诵读,并做到全程参与,学生全员参与。 3、学生建立一本经典诵读集锦的小册子,抄写自己喜欢的古诗文;或建立扑克牌式的经典诵读卡,随时进行诵读,便于记忆。 4、粘贴关于国学经典的图文或出有关内容的黑板报。 5、回家后,由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟 六、教学原则 1、模糊性原则:以激发兴趣、陶冶情操为目标。只求朗朗上口,熟读成诵,耳熟能详。 2、差异性原则:承认学生个体间记忆思维等的差异性,不要求程度整齐划一。

国学知识竞赛策划方案

国学知识竞赛策划方案 国学知识竞赛策划方案 ——WORD文档,下载后可编辑修改—— 国学知识竞赛策划方案1活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下: 一、主题:品鉴经典传承文明二、主办:院团委、学生会承办:社团部三、活动对象:学院全体在校生四、时间: 五、地点:仓山校区六、参赛方式: (一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮: 1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包含 2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛;2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求: (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换,否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知,其最终解释权归主办单位。 八、联系人: 国学知识竞赛策划方案2一、活动目的: 为响应院党委“立德树人,成长成才”主题活动,全面提高学生学习素质和专业素质,加强学生对学院的了解,进一步丰富校园文化生活,推动学风建设,营造浓厚的学习氛围,特开展“校纪校规知识竞赛”。 二、主办单位:河南工程学院经济贸易系三、承办单位:经济贸易系学生会四、比赛时间:20_年12月1日-4日五、比赛地点:6J101六、参赛对象:经贸系全体学生七、参赛要求: 1、比赛以专业为单位,每专业派出班长、团支书各一人为本专业领队并携 4名本班同学。 2、比赛方式为现场问答形式,试题所选内容均出自河南工程学院学生手册。 3、自律部、学习部负责试题设计。 4、学生会全体成员负责比赛工作。 八、比赛流程: 1、各队进行风采展示(介绍本组参赛队名及口号,3分钟)。 2、第一轮必答题。 每支队伍抽签决定自己须答的一组题目,每组题目包括5道题,答对一题加

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