拆迁员试题

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拆迁员试题

一、选择题(81题)

(一)单选(41题)

1、为了公共利益的需要,征收国有土地上单位、个人的房屋,应当对A、被征收房屋所有权人给予公平补偿。

2、C、市、县级人民政府负责本行政区域的房屋征收与补偿工作。

3、B、市城乡建设局为本市国有土地上房屋征收部门,市房屋征收办公室具体负责国有土地上房屋征收与补偿的日常工作。

4、市、县级人民政府应当将征收补偿方案公布,征求公共意见,征求期限不得少于C、30日。

5、征收补偿方案由 C、房屋征收部门拟定,报市、县级人民政府。

6、在无市场依据或市场依据不充分,而不宜采用其他估价办法进行估价的情况下,可采用B、成本法作为主要的估价方法。

7、房屋征收决定作出前, A、市、县级人民政府应当按照有关规定进行社会稳定风险评估。

8、我市规定,房屋征收决定涉及被征收人数量 B、500户以上的,应当经同级政府常务会议讨论决定。

9、D、作出房屋征收决定前,征收补偿费用应当足额到位、专户存储、专款专用。

10、房屋征收范围确定后,房屋征收部门书面通知有关部门暂停办理房屋征收范围内相关手续。暂停期限最长不得超过 B、1年。

11.下列对做好信访工作,认真处理来信、接待来访,倾听人民群众的意见、建议和要求,接受人民群众的监督,努力为人民群众服务职责的承担主体表述完全正确的是 C.各级人民政府、县级以上人民政府工作部门。

12.根据《信访条例》规定,对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的信访事项,人民政府信访工作机构应当 A.登记,但不予受理,并告知信访人依照有关法律、行政法规规定程序向有关机关提出。

13.县级以上人民政府应当建立统一领导、部门协调,统筹兼顾、标本兼治,各负其责、齐抓共管的信访工作格局,通过联席会议、建立排查调处机制、建立信访督查工作制度等方式, A.及时化解矛盾和纠纷。

14.根据《信访条例》规定,行政机关工作人员在处理信访事项过程中,C.作风粗暴,激化矛盾并造成严重后果的,依法给予行政处分。

15.根据《信访条例》规定,信访事项已经受理或者正在办理的,信访人在规定期限内向受理、办理机关的上级机关再提出同一信访事项的,该上级机关C.不予受理。

16.根据《信访条例》规定,涉及两个或者两个以上行政机关的信访事项,由所涉及的行政机关协商受理;受理有争议的,由 B.其共同的上一级行政机关决定受理机关。

17.行政机关应当作为而 B.不作为,侵害信访人合法权益,导致信访事项发生,造成严重后果的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依照有关法律、行政法规的规定给予行政处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

18.国家信访工作机构充分利用现有政务信息网络资源,建立全国信访信息系统,为信访人 A、在当地提出信访事项、查询信访事项办理情况提供便利。

19.县级以上人民政府信访工作机构收到信访事项涉及下级行政机关或者其工作人员的,按照“属地管理、分级负责,谁主管、谁负责”的原则, D、直接转送有权处理的行政机关,并抄送下一级人民政府信访工作机构。

20.涉及两个或者两个以上行政机关的信访事项,由所涉及的行政机关 A、协商受理。

21.对于可能造成社会影响的重大、紧急信访事项和信访信息,有关行政机关应当 C、在职责范围内依法及时采取措施,防止不良影响的产生、扩大。

22.就受理信访事项的数据统计、信访事项涉及领域以及被投诉较多的机关等事项,县级以上人民政府信访工作机构应当向 C、本级人民政府定期提交信访情况分析报告。

23.信访工作应当在各级人民政府领导下,坚持 A、属地管理分级负责,谁主管、谁负责,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则。

24、《国有土地上房屋征收与补偿条例》是2011年1月19日,经 D、国务院常务会议通过的。

25、《国有土地上房屋征收与补偿条例》自 B、2011年1月21日起施行。

26、《盐城市国有土地上房屋征收与补偿暂行办法》自施行。

27、房屋征收部门可以委托 B、房屋征收实施单位承担房屋征收与补偿的具体工作。

28、A、房屋征收部门对房屋征收实施单位在委托范围内实施的房屋征收和补偿行为负责监督。

29、盐城经济技术开发区管委会管辖区域内的国有土地上房屋征收与补偿工作由 B、市人民政府负责。

30、征收符合住房保障条件的个人住宅的,应当优先给予住房保障。具体办法由 D、省、自治区、直辖市制定。

31、 B、市、县级人民政府应当制定补助和奖励办法,对被征收人予以补助和奖励。

32、房屋征收评估办法由 D、国务院住房城乡建设主管部门制定。33、被征收人仅有一处住房且可能

获得的货币补偿金额低于征收补偿最低标准的,应当按照征收补偿最低标准予以补偿。征收最低补偿标准由 C、设区的市人民政府确定。

34、被征收人对评估结果有异议的,应当自收到评估报告之日起 C、10 日内,向房地产评估机构申请复核。

35、房地产价格评估机构或者房地产估价师出具虚假或者有重大差错的评估报告的由 C、发证机关责令限期改正,给予警告。

36、征收补偿协议订立后,征收部门与被征收人应当按协议约定履行,一方当事人不履行补偿协议约定义务的,另一方当事人可以依法 B、提起诉讼。

38、住宅房屋搬迁补偿费标准为 B、10元/㎡。

39、老城区和建成区的临时安置补偿费标准分别为 C、12 和 10 元/㎡·月。

40、 A、地板不属于房屋附属设施。

41、房屋征收补偿协议由 D、房屋征收部门与被征收人签订。

(二)多选(40题)

1、

2、房屋征收与补偿应当遵循的基本原则有 A、决策民主B、程序正当C、结果公开:

3、

4、因公共利益需要实施房屋征收的建设项目,均应当符合下列那些条件 A、国民经济和社会发展规划B、土地利用总体规划C、城乡规划和专项规划。

5、

6、房屋征收决定公告应当载明 B、征收补偿方案C、行政复议、行政诉讼权利等。

7、

8、房屋征收部门应当对房屋征收范围内的房屋 A、房地产权属B、房地产区位C、房地产用途D、房屋建筑面积和土地使用面积等情况组织调查登记,被征收人应当予以配合。

9、

10、我市 A、房屋征收重大政策出台前和 C、房屋征收决定前都应当开展社会稳定风险评估。

11、

12、房屋征收社会稳定风险评估应坚持 A、以人为本B、科学发展C、民主法制D、客观公正原则。

13、

14、房屋征收决定前社会稳定风险评估的主要内容为 A、房屋征收项目实施是否符合有关法律法规政策要求B、房屋征收项目实施前的准备工作是否充分C、有可能引发社会不稳定因素和其它方面的情况D、房屋征收项目社会稳定风险防范对策和预防措施:

15、

16、房屋征收调查人员一般应包括 A、征收部门B、征收实施单位C、评估机构D、基层组织。

17、

18、房屋征收调查登记主要采取 A、调取档案B、入户调查C、根据调查登记工作需要,可以采取多种方式方式进行。

19、

20、房屋征收范围确定后,不得在房屋征收范围内实施下列行为 A、新建、扩建、改建房屋及附属物;B、改变房屋土地用途,转移房屋所有权,设定房屋抵押权以及租赁房屋;C、以被征收房屋为注册地址办理工商登记和事业单位、社会团体登记;D、其他不当增加补偿费用的行为。

21、

22、贯彻《信访条例》是为了 A、维护信访秩序B、保护信访人的合法权益C、保持各级人民政府同人民群众的密切联系。12、A、设区的市级、县级人民政府 B、乡、镇人民政府 D、设区的市级、县级人民政府的工作部门应当建立行政机关负责人信访接待日制度,由行政机关负责人协调处理信访事项。信访人可以在公布的接待日和接待地点向有关行政机关负责人当面反映信访事项。

13、

14、各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应当A、科学决策 B、依法履行职责D、民主决策,从源头上预防导致信访事项的矛盾和纠纷。

14、县级以上人民政府工作部门及乡、镇人民政府应当按照A、有利工作B、方便信访人的原则,确定负责信访工作的机构或者人员,具体负责信访工作。

15、各级人民政府、县级以上人民政府工作部门应当做好信访工作A、认真处理来信、接待来访

B、接受人民群众的监督

C、努力为人民群众服务

D、倾听人民群众的意见、建议和要求。

16、县级以上人民政府应当建立统一领导、部门协调,统筹兼顾、标本兼治,各负其责、齐抓共管的信访工作格局,通过A、联席会议 B、建立排查调处机制D、建立信访督查工作制度等方式,及时化解矛盾和纠纷。

17、B、被征收房屋装饰装潢C、因房屋被征收造成了停产停业损失D、机器设备、物资搬迁补偿费可由当事人协商确定。

18、信访人可以持行政机关出具的投诉请求受理凭证到B、有关工作部门的接待场所C、当地人民政府的信访工作机构查询其所提出的投诉请求的办理情况。

19、信访工作机构应当组织相关社会团体、法律援助机构、相关专业人员、社会志愿者等共同参与,运用A、协商 B、调解 C、听证 D、咨询等方法,依法、及时、合理处理信访人的投诉请求。

20、信访人对A、村民委员会、居民委员会及其成员 B、提供公共服务的企业、事业单位及其工作人员C、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织及其工作人员D、社会团体或者其他企业、事业单位中由国家行政机关任命、派出的人员 E、行政机关及其工作人员的职务行为反映情况,提出建议、意见,或者不服其职务行为,可以向有关行政机关提出信访事项:

21、行政机关及其工作人员办理信访事项,应当A、查明事实、分清责任 B、及时妥善处理C、恪尽职守、秉公办事 D、宣传法制、教育疏导,不得推诿、敷衍、拖延。

22、对拒不执行有权处理的行政机关作出的支持信访请求意见,导致信访事项发生,造成严重后果的A、直接负责的主管人员给予行政处分B、直接责任人员给予行政处分C、构成犯罪的,依法追究刑事责任。

23、负有受理信访事项职责的行政机关对收到的信访事项不按规定登记的A、造成严重后果的,对直接负责的主管人员依法给予行政处分B、造成严重后果的,对其他直接责任人员依法给予行政处分C、由其上级行政机关责令改正。

24、给予停产停业损失补偿的被征收房屋应当同时符合 A、房屋为合法建筑B、持有合法有效的

工商营业执照、税务登记证及其他有关许可证件C、因房屋被征收造成了停产停业损失条件。

25、制定《国有土地上房屋征收与补偿条例》的目的是为了 A、规范国有土地上房屋征收和补偿活动B、维护公共利益C、保障被征收房屋所有权人的合法权益。

26、实施结果公开的有利于 A、堵塞暗箱操作,防止房屋征收当事人恶意串通,骗取征收补偿款。

B、增加房屋征收透明度和公信力,预防和减少侵权渎职犯罪的发生。

C、审计机关对征收补偿费用进行监督。

D、保护被征收人的知情权、促进公开、公平、公正。

27、A、各县(市)人民政府B、亭湖区人民政府C、盐都区人民政府负责本行政区域内的国有土地上房屋征收与补偿工作。

28、市、县级人民政府房屋征收的职责主要有:( A、组织有关部门论证和公布征收补偿方案,征求公众意见,并进行修改B、对房屋征收进行社会稳定风险评估C、作出房屋征收决定D、作出房屋征收补偿决定 )

29、房屋征收部门的职责包括: A、拟定征收补偿方案B、组织对征收范围内的房屋进行调查登记C、与被征收人签订补偿方案。

30、对因征收房屋造成停产停业损失的补偿,根据 A、房屋被征收前的效益B、停产停业期限确定。

31、对房屋征收补偿实施工作的业务指导部门有 A、国务院住房城乡建设主管部门和省、自治区、直辖市人民政府住房城乡建设主管部门B、同级财政部门C、同级国土资源部门D、同级发展改革等有关部门。

32、房屋征收的程序中包括 A、对拟征收房屋进行调查登记B、开展房屋征收社会稳定风险评估C、作出房屋征收决定D、进行房屋征收补偿安置。

33、房屋征收的程序中包括 A、提出房屋征收申请B、拟定征收补偿方案并征求公众意见C、作出房屋征收决定D、实施房屋征收评估。

34、对被征收人给予的补偿应当包括:(A、被征收房屋价值的补偿B、因征收房屋造成的搬迁补偿C、因征收房屋造成的临时安置补偿D、因征收房屋造成的停产停业损失的补偿)

35、因旧城区改建个人住宅,被征收人选择在改建地段进行房屋产权调换的,作出房屋征收决定的市、县级人民政府应当 B、提供改建地段的房屋C、提供就近地段的房屋。

36、征收补偿协议的内容应当包括 A、补偿方式B、补偿金额C、支付期限D、过渡方式。

37、强制执行申请书应当附具 A、补偿金额和专户存储账户C、产权调换房屋和周转用房的地点和面积等材料。

38、任何单位和个人不得采取 A、暴力、威胁B、断水、断电、断气D、断路、堵路等非法方式迫使被征收人搬迁。

39、 A、市、县级人民政府B、房屋征收部门的工作人员在房屋征收与补偿工作中不履行本条例规定的职责,或者滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊的,由上级人民政府或本级人民政府责令改正。

40、征收住宅房屋被征收人及户籍内家庭成员身患重大疾病的给予适当补助,户籍内家庭成员包括 A、配偶B、直系亲属C、合法收养关系人员D、合法监护关系人员。

二、名词解释(共29题)

1、被征收房屋价值

答:被征收房屋价值是指被征收房屋及其占用范围内的土地使用权在正常交易情况下,由熟悉情况的交易双方以公平交易方式在评估时点自愿进行交易的金额,但不考虑被征收房屋租赁、抵押、查封等因素的影响。

2、房屋征收补偿方案

答:为公共利益的需要,确需征收国有土地上单位、个人的房屋的,由房屋征收部门拟定对被征收范围内房屋实施征收和对被征收人给予公平补偿的具体方案。房屋征收部门拟定的征收补偿方案需报经市、县级人民政府进行论证并征求公众意见,房屋征收补偿方案。

3、房屋征收实施单位

答:接受房屋征收部门委托,承担房屋征收与补偿的具体工作的单位。房屋征收部门对房屋征收实施单位在委托范围内实施的房屋征收与补偿行为负责监督,并对其行为后果承担法律责任。房屋征收实施单位不得以营利为目的。

4、假设开发法

答:是房地产估价方法之一,预计估价对象开发完成后的价值,扣除预计的正常开发成本、税费和利润等,以此估算估价对象的客观合理价格或价值的方法。一般用于具有投资开发或再开发潜力的房地产的估价。

5、房屋征收调查登记

答:为准确评估房屋征收补偿成本,确保补偿工作的顺利开展,由房屋征收部门依法组织开展的对房屋征收范围内被征收房屋的基本情况进行调查和登记的工作,调查登记一般在房屋征收决定前进行,调查结果应当在房屋征收范围内向被征收人公布。

6、房屋征收项目社会稳定风险评估

答:市、县级人民政府在房屋征收决定作出前,对实施房屋征收项目可能影响社会稳定的因素开展系统的调查,科学的预测、分析和评估,制定风险应对策略和预案。为有效规避、预防、控制房屋征收实施过程中可能产生的社会稳定风险,确保房屋征收活动顺利实施。

7、房地产估价

答:专业估价人员根据估价目的,遵循估价原则,按照估价程序,选用适宜的估价方法,并在综合分析影响房地产价格因素的基础上,对房地产在估价时点的客观合理价格或价值进行估算和判定

的活动。

8、旧城区改建

答:根据城乡规划法第31条规定,旧城区的改建,应当保护历史文化遗产和传统风貌,合理确定拆迁和建设规模,有计划的对危房集中、基础设施落后等地段进行改建。

9、保障性安居工程

答:由政府组织实施的各种棚户区改造、保障性商品住房等,主要包括:城市和国有工矿棚户区改造、林区和垦区棚户区改造、廉租住房、经济适用住房、限价商品住房、公共租赁住房和农村危房改造等。

10、市场比较法

答:是房地产估价方法之一,将估价对象与在估价时点近期有过交易的类似房地产进行比较,对这些类似房地产的已知价格作适当的修正,以此估算估价对象的客观合理价格或价值的方法。

11、什么是信访

答:本条例所称信访,是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况,提出建议、意见或者投诉请求,依法由有关行政机关处理的活动。

12、信访终结

答:是指部分信访人未在法定期限内主动申请信访复查复核,或无视复查复核意见的效力,持续缠访、闹访的情况下,由行政机关提出申请,对信访事项主动核查,提出终结性处理结论。

13、什么是群访、集访

答:群体访是指二至四人为同一问题群体到党政机关上访的活动。

集体访是指五人以上为同一问题集体到党政机关上访的活动。

14、什么是信访复查、复核

答:《信访条例》规定信访案件三级终结制。第一个受理信访案件的单位或部门向信访人出具《信访事项答复意见书》后,如果信访人对答复意见不同意,就可以向其上级主管部门或上一级行政单位提出复查。复查单位受理后,30日内应出具复查意见。如果对复查意见仍不同意,按照同样的原则,再申请复查的上一级单位进行复核。如果对复核意见仍不同意,信访程序就走完了,信访部门就不再受理了。

15、什么是“零”报告制度

答:零报告制度就是从初次上报报表到本次上报报表之间的时段内,即使没有出现新情况,也要将报表填上“0”上报的制度。这个上报报表时间是上级规定的,目的是为了掌握某时段内的最新情况。

16、应急预案

答:应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。

17、延期办结

答:信访事项应当自受理之日起60日内办结;情况复杂的,经本行政机关负责人批准,可以适当延长办理期限,但延长期限不得超过30日,并告知信访人延期理由。法律、行政法规另有规定的,从其规定。

18、信访登记

答:信访人提出信访事项,一般应当采用书信、电子邮件、传真等书面形式;信访人提出投诉请求的,还应当载明信访人的姓名(名称)、住址和请求、事实、理由。有关机关对采用口头形式提出的投诉请求,应当记录信访人的姓名(名称)、住址和请求、理由。

19、回避制度

答:行政机关工作人员与信访事项或者信访人有直接利害关系的,应当回避。

20、首问负责制

答:首问负责制是指当事人向行政机关和服务单位请求解决问题或要求提供服务时,由首次接待的工作人员按相关规定负责处理的责任制度。首次接待当事人的单位(包括各室、所、中心)为首问负责单位;首次接待当事人的工作人员为首问负责人。

21、房屋征收部门

答:由市、县级人民政府确定的,负责组织实施房屋征收与补偿工作的部门。

22、房屋征收实施单位

答:接受房屋征收部门的委托,承担房屋征收与补偿的具体工作的单位,不得以营利为目的。

23、国有土地上房屋征收补偿

答:为了公共利益的需要,由市、县级人民政府负责征收国有土地上单位、个人的房屋,并对被征收人给予公平补偿的活动。

24、被征收房屋价值

答:被征收房屋价值是指被征收房屋及其占用范围内的

土地使用权在正常交易情况下,由熟悉情况的交易双方以公平交易方式在评估时点自愿进行交易的金额,但不考虑被征收房屋租赁、抵押、查封等因素的影响。

25、停产停业损失

答:停产停业损失是指因征收房屋造成停产停业的直接效益损失。

26、货币补偿

答:是指在房屋征收补偿中,以市场评估为标准,对被征收房屋的所有劝人进行货币形式的补偿

27、产权调换

答:是指作出征收决定的市、县级人民政府提供用于产权调换的房屋与被征收房屋进行调换,计算价格后,结清差价。

28、附属设施

答:是指与房屋主体建筑有关的附属建筑或构筑物。

29、违法建筑

答:是指在城市规划区内,未取得建筑工程规划许可证件或者违反建设工程规划许可证规定建设的建筑。

三、简答题(共34题)

1、国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定的可以实施房屋征收的公共利益需要,主要有哪几种情形?

答:国务院《国有土地上房屋征收与补偿条例》第八条规定:“为了保障国家安全、促进国民经济和社会发展等公共利益的需要,有下列情形之一,确需征收房屋的,由市、县级人民政府作出房屋征收决定:(一)国防和外交的需要;(二)由政府组织实施的能源、交通、水利等基础设施建设的需要;(三)由政府组织实施的科技、教育、文化、卫生、体育、环境和资源保护、防灾减灾、文物保护、社会福利、市政公用等公共事业的需要;(四)由政府组织实施的保障性安居工程建设的需要;(五)由政府依照城乡规划法有关规定组织实施的对危房集中、基础设施落后等地段进行旧城区改建的需要;(六)法律、行政法规规定的其他公共利益的需要。

2、房屋征收应当遵循的程序主要有哪些?

答:(一)提出房屋征收申请;(二)对拟征收房屋进行调查登记并公布结果;(三)对未经登记的建筑进行调查、认定和处理;(四)拟定征收补偿方案并征求公众意见;(五)开展房屋征收社会稳定风险评估;(六)专户存储征收补偿费用;(七)作出房屋征收决定;(八)实施房屋征收评估;(九)进行房屋征收补偿安置或作出征收补偿决定;(十)对被征收房屋实施拆除。

3、我市规定,征收申请人提出房屋征收申请应当提供的材料主要有哪些?

答:(一)发改部门出具的项目符合国民经济和社会发展规划的材料;(二)国土部门出具的征收范围内土地用途符合土地利用总体规划要求的材料;(三)规划部门出具的征收范围用地符合城乡规划、专项规划要求的证明和征收范围红线图;(四)旧城区改建和保障性安居工程建设还需提供项目纳入市、县级国民经济和社会发展年度计划的证明;(五)依法需要提供的其他材料。

4、我市规定,房屋征收范围确定后,不得在房屋征收范围内实施的行为主要有哪些?

答:(一)新建、扩建、改建房屋及附属物;(二)改变房屋、土地用途;(三)转移房屋所有权、设定房屋抵押权以及租赁房屋;(四)以被征收房屋为注册地址办理工商登记和事业单位、社会团体登记;(五)其他不当增加补偿费用的行为。

5、征收补偿方案应当包括哪些内容?

答:(一)征收的依据;(二)征收的范围;(三)签约期限;(四)征收补偿政策标准;(五)征收补偿安置方式;(六)补助和奖励办法;(七)其他应当明确的内容。

6、被征收房屋价值评估应当考虑哪些因素?

答:被征收房屋价值评估应当考虑被征收房屋的区位、用途、建筑结构、新旧程度、建筑面积以及占地面积、土地使用权等影响被征收房屋价值的因素。

7、对被征收房屋实施评估的房地产价格评估机构如何确定?

答:房地产价格评估机构由被征收人在规定时间内协商选定;在规定时间内协商不成的,由房屋征收部门通过组织被征收人按照少数服从多数的原则投票决定,或者采取摇号、抽签等随机方式确定。

8、被征收人或者房屋征收部门对评估结果有异议的,应当如何处理?

答:(一)被征收人或者房屋征收部门对评估报告有疑问的,出具评估报告的房地产价格评估机构应当向其作出解释和说明。(二)被征收人或者房屋征收部门对评估结果有异议的,应当自收到评估报告之日起10日内,向房地产价格评估机构申请复核评估。申请复核评估的,应当向原房地产价格评估机构提出书面复核评估申请,并指出评估报告存在的问题。(三)原房地产价格评估机构应当自收到书面复核评估申请之日起10日内对评估结果进行复核。复核后,改变原评估结果的,应当重新出具评估报告;评估结果没有改变的,应当书面告知复核评估申请人。(四)被征收人或者房屋征收部门对原房地产价格评估机构的复核结果有异议的,应当自收到复核结果之日起10日内,向被征收房屋所在地评估专家委员会申请鉴定。

9、被征收房地产评估方法应当如何选取?

答:(一)注册房地产估价师应当根据评估对象和当地房地产市场状况,对市场法、收益法、成本法、假设开发法等评估方法进行适用性分析后,选用其中一种或者多种方法对被征收房屋价值进行评估。(二)被征收房屋的类似房地产有交易的,应当选用市场法评估;被征收房屋或者其类似房地产有经济收益的,应当选用收益法评估;被征收房屋是在建工程的,应当选用假设开发法评估。

(三)可以同时选用两种以上评估方法评估的,应当选用两种以上评估方法评估,并对各种评估方法的测算结果进行校核和比较分析后,合理确定评估结果。

10、同一征收项目由两家以上房地产价格评估机构共同承担评估工作时,应当如何统一评估标准?

同一征收项目的房屋征收评估工作,原则上由一家房地产价格评估机构承担。房屋征收范围较大的,可以由两家以上房地产价格评估机构共同承担。两家以上房地产价格评估机构承担的,应当共同协商确定一家房地产价格评估机构为牵头单位;牵头单位应当组织相关房地产价格评估机构就评估对象、评估时点、价值内涵、评估依据、评估假设、评估原则、评估技术路线、评估方法、重要参数选取、评估结果确定方式等进行沟通,统一标准。

11、《信访条例》确立的信访工作原则是什么?

答:《信访条例》把保护信访人合法权益、维护信访秩序、维护社会稳定作为信访工作的指导原则。为了落实这一指导原则,充分发挥信访制度在解决人民内部矛盾中的作用,新修订的《信访条例》确立了信访工作应当遵循的五项具体原则:方便信访人的原则,属地管理、分级负责,谁主管、谁负责的原则,依法、及时、就地解决问题与疏导教育相结合的原则,治标与治本相结合的原则,责任原则。

12、“依法、就地、及时解决信访问题与疏导教育相结合”原则主要包含哪些要求?

答:(1)依法、及时、就地解决信访问题。

(2)做好说服、解释和思想政治工作,疏导群众情绪。

(3)对群众进行法制宣传、教育,引导其知法、守法、依法信访。

(4)治标与治本相结合原则。

(5)责任原则

13、信访渠道的作用表现在哪里?

答:(1)密切联系人民群众的作用。

(2)监督行政机关依法行政、合理行政的作用。

(3)维护社会和谐稳定的作用。

(4)服务决策的作用。

14、受理后的主要程序有哪些?

答:(1)转送(2)交办(3)报请(4)通报、报告制度。

15、对于信访人提出的哪些信访事项,各级人民政府信访工作机构及其他行政机关不予受理?

答:《信访条例》的规定,对于以下四种情形的信访事项,各级人民政府信访工作机构及其他行政机关不予受理:

(1)对各级国家权力机关、审判机关、检察机关职权范围内的信访事项。

(2)对已经或者依法应当通过诉讼、仲裁、行政复议等法定途径解决的访事项。

(3)信访人对已经受理或者正在办理的事项在规定期限内向受理、办理机关的上级机关再提出同一信访事项的,该上级机关不予受理。

(4)信访人对复核意见不服,仍然以同一事实和理由提出投诉请求的,各级人民政府信访工作机

构和其他行政机关不再受理。

16、房屋征收补偿应遵循的原则主要有哪些?

答:决策民主、程序正当、结果公开

17、征收补偿过程中,市、县级人民政府的职责主要有哪些?

答:组织有关部门论证和公布征收补偿方案,征求公众意见;对征收补偿方案的征求意见情况和修改情况进行公布,以及因旧城区改建需要征收房屋,多数人不同意情况下举行听证会;对房屋征收进行社会稳定风险评估;依法作出房屋征收决定并公布;组织有关部门对征收范围内未登记的建筑进行调查、认证和处理;依法作出房屋征收补偿决定。

18、征收补偿过程中,房屋征收部门的职责主要有哪些?

答:拟定征收补偿方案,并报市、县级人民政府;组织对征收范围内房屋的权属、区位、用途、面积等进行调查登记,并公布调查结果;书面通知有关部门暂停办理有关手续;与被征收人签订补偿协议;对达不成协议的,报请政府作出补偿决定;建立征收补偿方案,将分户补偿情况在房屋征收范围进行公布。

19、房屋征收补偿工作中,可以委托征收实施单位承担的事项主要有哪些?

答:协助进行调查、登记,协助编制征收补偿方案,协助进行房屋征收与补偿政策的宣传、解释,就征收补偿的具体问题与被征收人协商,协助组织征求意见、听证、论证、公示以及组织对被征收房屋拆除等。

20、房屋征收实施单位有哪些特性?

答:受房屋征收部门的委托,承担房屋征收与补偿的具体工作,不以营利为目的。房屋征收部门对其在委托范围内的行为负责监督,并对其行为后果承担法律责任。

21、我市市区房屋征收工作中,市、区两级政府在房屋征收权方面的职责是如何划分的?

答:市人民政府负责全市国有土地上的房屋征收与补偿工作。各县(市)人民政府,亭湖区、盐都区人民政府负责本行政区域内的国有土地上房屋征收与补偿工作。盐城经济技术开发区管委会、市城南新区管委会管辖区域内的国有土地上房屋征收与补偿工作由市人民政府直接负责。市区重大项目的国有土地上房屋征收与补偿工作由市人民政府直接负责。

22、制定《国有土地上房屋征收与补偿条例》的目的有哪些?

答:(1)规范国有土地上房屋征收与补偿活动

(2)维护公共利益

(2)保障被征收房屋所有权人的合法权益

23、房屋征收工作的程序主要有哪些?

答:房屋征收应当遵循下列程序:

(1)提出房屋征收申请;

(2)对拟征收房屋进行调查登记并公布结果;

(3)对未经登记的建筑进行调查、认定和处理;

(4)拟定征收补偿方案并征求公众意见;

(5)开展房屋征收社会稳定风险评估;

(6)专户存储征收补偿费用;

(7)作出房屋征收决定;

(8)实施房屋征收评估;

(9)进行房屋征收补偿安置或作出征收补偿决定。

(10)对被征收房屋实施拆除。

24、对《国有土地上房屋征收与补偿条例》实施前已经依法取得拆迁许可证得项目如何处理?

答:《国有土地上房屋征收与补偿条例》(国务院590号令)实施前已依法取得房屋拆迁许可证的项目,继续沿用国家、省、市原有的规定办理,但政府不得责成有关部门强制拆迁。

25、房屋征收与拆迁补偿的责任主体有哪些区别?

答:房屋征收补偿的责任主体是市、县级人民政府,具体的实施责任主体是房屋征收部门。而房屋拆迁补偿安置的实施主体是拆迁人,一般由拆迁实施单位具体负责实施,拆迁管理部门对城市房屋拆迁工作实施监督管理。区政府可以作为征收主体,而区拆迁管理部门不能发放拆迁许可证。

26、作出房屋征收决定的市、县级人民政府应当给予被征收人那些补偿?

答:作出房屋征收决定的市、县级人民政府应当给予被征收人下列补偿:(1)被征收房屋价值的补偿;(2)因征收房屋造成的搬迁、临时安置的补偿;(3)因征收房屋造成的停产停业损失的补偿。

27、征收当事人对评估结果有异议的,如何救济?

教师法、教育法、义务教育法考试试题及答案

《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》考试 试题及答案 招考教师试题 2009-08-30 17:42:48 阅读2011 评论2 字号:大中小《中华人民共和国教师法》考试试题及答案【教师业务考试参考】 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中;选出一个正确的答案;并将其代码填入题干后的括号内。) 1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(D) A《教师资格条例》 B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》 D《中华人民共和国教师法》2.制度化教育建立的典型表现特征是(B) A学校的产生 B学制的建立 C教育实体的出现 D定型的教育组织形式出现 3.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(A)A生理活动 B心理活动 C认识活动 D实践活动 4.教育史上“现代教育”的代言人是(B) A赫尔巴特 B杜威 C夸美纽斯 D洛克 “现代教育学之父”赫尔巴特 5.培养劳动者是(A) A社会主义教育目的的总要求 B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点 D学校的教育质量标准 6.被称为“课程评价之父”的教育家是(C) A杜威 B斯塔弗尔比姆 C泰勒 D裴斯泰洛齐 7.在教学中;通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述;引导学生形成所学事物、过程的清晰表象;丰富他们的感性认识;从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(A)

A直观性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D巩固性原则 8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验;使学生获得知识的方法称之为(D)。 A实验法 B讲解法 C讨论法 D演示法9.马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是(C) A学校教育与社会教育相结合 B德、智、体全面发展 C教育与生产劳动相结合 D坚持教育的正确方向 10.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(B) A《关于教师地位的建议》 B《国际标准职业分类》 C《教师资格条例》 D《中华人民共和国教师法》 11.把课程分为必修课程和选修课程的依据是(C) A课程任务 B课程制定者 C课程设置的要求 D课程管理层次 12.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A) A评定学生学业成绩;一般采用百分制记分法和等级制记分法 B一般说;题的数量多、便于给小分的;用等级制较便利 C题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题用百分制较方便 D在成绩评定时;不能把等级制换算成一定的分数 13.下列关于复式教学叙述正确的是(C) A复式教学就是对两个以上年级的学生进行教学的一种教学组织形式 B复式教学适用于学生多、教室少的情况下教学 C复式教学课堂教师的教学和学生的自学或做作业同时进行 D复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱 14.下列关于教学方法和教学策略的关系叙述正确的是(D) A教学策略受制于教学方法 B教学策略从层次上低于教学方法 C教学方法的采用不受教学策略的支配 D教学方法是教学策略的具

一起调解成功的强制拆迁纠纷案例

一起调解成功的强制拆迁纠纷案例 刘成义律师电话张淑霞律师电话: 前序: 拆迁安置补偿问题一直是棘手的问题,在拆迁过程中,拆迁人往往会降低补偿标准,很多被拆迁人觉得补偿不合理,但却不知道该怎么跟拆迁人去争取合理补偿,往往采用不理睬或者拖延的方法,但等来的往往是被裁决、被强拆的结果。补偿不仅没有提高,还有可能处于被动的地位。如何认识房屋拆迁安置补偿纠纷的性质以及如何维护被拆迁人的合法权益,便是我们应该探讨和把握的观念所在。本案中的当事人系拆迁公司趁其不在家的情况下,将被拆迁人房屋非法强拆引起的一起案例。 案情介绍: 2010年4月份,拆迁人对我的委托人胡某(被拆迁人)居住的房屋地区--海淀区前八家居民区实施拆迁工作,并委托北京建业成房屋拆迁有限公司具体实施。按规定,胡某的房屋--前八家居民区XX 号房屋也在拆迁之列。在拆迁过程中,被拆迁人与拆迁人对拆迁补偿及安置问题一直未达成协议。2010年12月10日,胡某下班回家后发现自己的房屋已被强拆,见此景,胡某立即报警,但近半个小时警察也没有到达现场。胡某的房屋被强拆后,第三人北京建业成房屋拆迁有限公司找到胡某,并要求胡某立即签订拆迁协议,否则,原答应的安置补偿条件,即一处两居室回迁房、18万元补偿款也在兑现。胡某无奈之下找到本代理人寻求法律帮助。因本代理人长期从事拆迁安

置补偿纠纷业务,通过胡某的详细介绍,本代理人即为陈某出具相应的维权方案。 办案过程: 一、明察暗访,获取被强拆证据。 因胡某房屋不能证明为谁人所强拆,为此,本代理人通过与拆迁公司沟通,了解本次拆迁的内幕,确定了强拆单位,为诉讼收集了相应的证据。 二、诉讼与调解同步进行。 本代理人按法律程序,在北京市海淀区法院立案的同时,令外,还通过拆迁人的代理人以及拆迁公司一而再、再而三的谈判、协商,经过漫长的过程,最终达成了调解协议,维护了委托人胡某的合法权益。最终为胡某多争取到了一套一居、一套两居(3万元\平米)、五十万的补偿款。本案获得了圆满成功。 案例评析 本案是一起强制拆迁后面临能否获得合理补偿的问题,因而是一起棘手的拆迁补偿纠纷。在新拆迁条例出来之前,相关拆迁部门只需经过行政裁决即可达到拆迁目的,但本案中被拆迁人的房屋却是未经过法律规定的拆迁流程及途径,未通知被拆迁人的情况下,即强行拆除。拆迁人的拆除行为及流程在本案中体现的全都是违法的,拆迁公司的强制拆除行为是完全可以追究相关责任人的刑事责任的。 拆迁流程:

拆迁案件案例分析(8)

房屋拆迁案件案例分析 基本事实: 2014年3月,某市某区计划将X路等旧城片区纳入城市改造范围。2014年6月,某区人民政府公布了《XX征收安置方案(征求意见稿)》,2014年9月,某区人民政府《XX改造项目国有土地上房屋征收的决定》,某区人民政府将该征收决定在征收范围内进行了公告。原告范某的房屋位于本次改造项目征收范围之内。评估公司根据房屋现状对原告房屋及附属物进行了评估,评估补偿金额为XX万元。2016年6月,征补中心向原告送达了房地产评估报告并将评估资料在原告房屋门前等处张贴。后因原告未能与房屋征收部门达成房屋征收补偿协议,原告对征收决定不予认可故起诉至法院要求撤销。 法院判决理由及结果: 本案中被告某区人民政府实施的改造项目已经纳入市、县级国民经济和社会发展年度计划,该征收行为经过了拟定征收补偿方案、对征收补偿方案进行论证并予以公布、征求公众意见、及时公布征求意见情况、进行社会稳定风险评估等法定程序,符合相关法律法规的规定。但被告某区人民政府在评估机构的选定、分户评估结果公示及房屋征收评估委托等方面缺乏相关证据,且被征收房屋价值评估时点与房屋征收决定公告之日不一致,故法院依法判决撤销某区人民政府作出的房屋征收补偿决定。 说法与评析: 房屋征收决定是人民政府为了公共利益的需要,依照法定程序作出将某一区域内的公民、法人或者其他组织国有土地上的房屋所有权及其所附土地使用权收归国家所有的行政决定。对房屋征收决定的合法性主要从作出征收决定的行政机关是否拥有法定职权、是否符合公共利益的需要及是否遵循法定程序予以审查。 被征收房屋价值评估程序是否合法、公正,直接关系到被征收人的切身利益,《国有土地上房屋征收与补偿条例》规定:房地产价格评估机构由被征收人协商选定;协商不成的,通过多数决定、随机选定等方式确定,具体办法由省、自治区、直辖市制定。由此可知,房屋征收部门发布公告由被征收人协商选定是确定评估机构的必经程序。本案中,某区人民政府称向XXXX名被征收人发放了评估机构名单选择表,但没有提供证据证明其主张,亦未提供被征收人协商选定房地产价格评估机构的相关证据材料。《国有土地上房屋征收评估办法》规定:房地产价格评估机构应当按照房屋征收评估委托书或者委托合同的约定向房屋征收部门提供分户的初步评估结果。分户的初步评估结果应当包括评估对象的构成及其基本情况和评估价值。房屋征收部门应当将分户的初步评估结果在征收范围内向被征收人公示。本案中,某区人民政府没有提供房屋征收部门将分户的评估结果在征收范围内向被征收人公示的证据。《国有土地上房屋征收评估办法》规定:被征收房屋价值评估时点为房屋征收决定公告之日;用于产权调换房屋价值评估时点应当与被征收房屋价值评估时点一致。本案中被征收房屋价值评估时点与房屋征收决定公告之日明显不一致。综上某区人民政府作出的征收决定存在较大瑕疵,违法了相关的规定,故法院对于原告

中华人民共和国教师法考试试题及答案

中华人民共和国教师法考试试题及答案 一、单项选择题。 1.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是(D) A《教师资格条例》B《教师资格认定的过渡办法》 C《〈教师资格条例〉实施办法》D《中华人民共和国教师法》 2.制度化教育建立的典型表现特征是(B) A学校的产生B学制的建立C教育实体的出现D定型的教育组织形式出现 3.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的(A) A生理活动B心理活动C认识活动D实践活动 4.教育史上“现代教育”的代言人是(B) A赫尔巴特B杜威C夸美纽斯D洛克 5.培养劳动者是(A) A社会主义教育目的的总要求B对人才培养规格的具体要求 C我国教育目的的根本特点D学校的教育质量标准 6.被称为“课程评价之父”的教育家是(C)A杜威B斯塔弗尔比姆C泰勒D裴斯泰洛齐 7.在教学中;通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述;引导学生形成所学事物、过程的清晰表象;丰富他们的感性认识;从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的是(A)A直观性原则B启发性原则C循序渐进原则D巩固性原则 8.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验;使学生获得知识的方法称之为(D)。 A实验法B讲解法C讨论法D演示法 9.马克思认为:实现人的全面发展的惟一方法是(C) A学校教育与社会教育相结合B德、智、体全面发展C教育与生产劳动相结合D坚持教育的正确方向 10.教师首次被列入“专家、技术人员和有关工作者”类别的文件是(B) A《关于教师地位的建议》B《国际标准职业分类》C《教师资格条例》D《中华人民共和国教师法》 11.把课程分为必修课程和选修课程的依据是(C) A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次 12.下列关于学生学业成绩评定叙述正确的是(A)

江苏省高级人民法院关于进一步规范城市房屋拆迁案件审理工作的通知

江苏省高级人民法院关于进一步规范城市房屋拆迁案件审理 工作的通知 【法规类别】房屋纠纷房屋住宅建设 【发文字号】苏高法[2004]第164号 【发布部门】江苏省高级人民法院 【发布日期】2004.05.08 【实施日期】2004.05.08 【时效性】现行有效 【效力级别】地方司法文件 江苏省高级人民法院关于进一步规范城市房屋拆迁案件审理工作的通知 (苏高法[2004]第164号二ОО四年五月八日) 各市中级人民法院、各基层人民法院: 近年来,随着我省经济建设步伐的不断加快,城市房屋拆迁数量迅速增加,由此引发的拆迁矛盾以及诉讼到法院的城市房屋拆迁案件逐年增多,城市房屋拆迁案件已经成为法院民事、行政审判的热点和难点。由于目前客观上存在被拆迁房屋评估的市场化程度不高,拆迁补偿不到位、安置不落实,一些地方“土政策”较多,拆迁工作方法不当等问题,造成城市房屋拆迁引发的上访和诉讼有进一步增加的趋势,甚至引发了一些恶性事件,影响了全省经济发展的大局和社会的稳定。为提高城市房屋拆迁案件的审判质量,维护社会稳定,现将进一步规范城市房屋拆迁案件审理工作的有关事项通知如下:

一、进一步明确城市房屋拆迁案件审理的指导思想 城市房屋拆迁涉及群众的根本利益和长远利益,依法审理好这类案件关系到经济和社会的发展,关系到社会稳定的大局。各级法院要从实践“三个代表”重要思想、贯彻宪法修正案精神、坚持“司法为民”宗旨的高度,充分认识依法审理城市房屋拆迁案件的重要性。要认真执行国办发[2003]42号“关于认真做好城镇房屋拆迁工作,维护社会稳定的紧急通知”的规定,贯彻省委李源潮书记关于“拆迁工作中不能让群众利益受损,要确保居者有其屋”的批示精神,牢固树立依法服务大局、保护拆迁当事人合法权益、纠正违法拆迁行为的审判指导思想。把是否依法拆迁、被拆迁人合法权益是否受到侵犯作为城市房屋拆迁案件司法审查的重点,促进政府依法拆迁,切实保护拆迁案件当事人的合法权益,防止社会群体性纠纷事件的发生,维护社会稳定。 二、强化裁判中立观念,确保司法公正 人民法院必

近年全国强制拆迁引发的恶性事件

近年全国强制拆迁引发的恶性事件 时间地 点 当 事 人 事故原因维权方式事件结果 2003南 京 翁 彪 在没有与翁彪达成拆迁协议的情况 下,南京玄武区拆迁办强行用推土机 铲平了翁的房屋,翁彪来到拆迁办公 室用汽油。 翁彪中度3级烧伤,拆 迁办6人烧伤。 2004湖 南 嘉 禾 陆 水 德 等 “谁影响嘉禾一阵子,我就影响他一辈 子”。2003年起,嘉禾县政府为进行 商贸城建设,以行政命令强制拆迁, 并要求县里的公职人员负责各自亲属 的拆迁工作。 从楼上投掷 石头 陆水德等拆迁户以“暴 力抗法”和“妨害公务” 的罪名被逮捕。后被释 放,并获得国家赔偿。 2005广 东 从 化 张 灿 成 广州从化市政府组织近千人的拆迁队 伍,对该市街口镇小海桥区张灿成等 人的商铺进行了暴力拆迁。 向强拆人员 泼洒农药、 淋汽油、掷 砖块 张灿成以“妨害公务 罪”被判处有期徒刑一 年六个月。 2006山 东 菏 泽 李 民 生 山东菏泽市,牡丹区兴建香格里拉广 场,以公益建设为名行商业开发之实, 由于补偿偏低,李民生等居民不愿拆 迁。 上吊自杀李民生身亡 2007江 苏 苏 州 马 雪 明 一 家 苏州“金阊新城物流园”建设项目中, 马雪明以拆迁公司只补偿土地使用面 积为由拒不拆迁,苏州拆迁公司决定 强拆。 砍杀拆迁人 员致2人死 亡1重伤 马雪明以“故意伤害 罪”被判死刑;妻杨根 英判处无期徒刑;其子 马春凌判处有期徒刑 8年。 2008辽 宁 本 溪 张 剑 本溪华履房产以低廉补偿要求住户拆 迁,并以掐电线、堵水井、打砸等方 式强拆。 刺死拆迁人 员 张剑以“故意伤害罪” 判处3年有期徒刑,缓 刑5年。 2008上 海 闵 行 潘 蓉 上海机场集团兴建机场交通枢纽工 程,计划拆除潘蓉480平米的四层楼 房,潘蓉不满118万补偿。 投掷自制汽 油燃烧瓶对 抗推土机 潘蓉夫妇被判处妨害 公务罪8个月。 2009重 庆 奉 节 陈 茂 国 因修建渝宜高速,重庆奉节陈茂国 1200平米房屋被推到,双方补偿相差 22万元,老人爬上自家大树,抵御强 拆。 树上“安营 扎寨”3个 月 陈茂国及其子以涉嫌 聚众扰乱社会秩序罪 被公安机关刑事拘留。 2009成 都 金 牛 区 唐 福 珍 成都金牛区因修筑公路强行拆除唐福 珍夫妇投资700万元的综合楼,仅补 偿为217万元,唐福珍夫妇拒绝拆迁。 楼顶 唐福珍重三度烧伤并 吸入式烧伤,不治身 亡。

房屋拆迁典型案例

遇到征地拆迁问题?赢了网律师为你免费解惑!访 问>>https://www.360docs.net/doc/ba8499366.html, 房屋拆迁典型案例 1、辽宁省葫芦岛市连山区兴盛小区拆迁项目 基本情况:该项目建设单位为辽宁省建设集团第一公司的下属企业――辽西房地产开发公司。1996年实施拆迁,被拆迁人全部为本单位职工。由于开发企业挪用安置房屋建设资金,从1996项目拆迁后一直未建设回迁安置用房,临时安置补助费又不及时发放,致使630户居民长期无法回迁,多次到省政府和建设部上访。 主要违规事实:原辽西房地产开发公司经理徐武军擅自将安置房屋建设资金挪作他用;无视群众利益,在省政府、省建设厅、葫芦岛市政府多次督办下,仍不认真履行拆迁协议。辽宁省建设集团和辽宁省建一公司作为辽西房地产开发公司的上级管理部门,存在监管不力问题。 处理情况:2003年8月,辽宁省、葫芦岛市纪检、监察联合调查组对辽西房地产开发公司经理徐武军宣布双规;10月6日移交葫芦岛市反贪局进行调查,10月21日徐武军被正式批捕。辽宁省建设厅依据《房地产开发企业资质管理规定》第17条规定,对辽西房地产开发公司做出不再审批新开项目,待630户居民全部安置之后,注销其开发资质的处罚决定;对负有领导责任的省建一公司原法定代表

人张印昌,责令做出深刻检查,并通报批评。 2、河南省驻马店市高新区关庄木材市场拆迁项目 基本情况:该项目2001年立项、2003年3月驻马店市拆迁办颁发了房屋拆迁许可证。建设单位为驻马店高新技术开发区管理委员会。该项目共拆迁9个企、事业单位,140户居民,其中,有114户居民房屋是在1992年政府修建道路时,作为对失地农民的补偿,同意其在道路两旁建设的临时营业用房,于1992年、1994年和2000 年分别取得了由驻马店市建委、房地产管理局和土地管理局核发的临时建筑许可证、房屋产权证和国有土地使用证。 主要违规事实:1994年以来,驻马店市房地产管理局为只取得临时建筑许可证的114户居民房屋陆续发放了房屋产权证,违反了《城市房屋权属登记管理办法》第23条规定;2003年实施房屋拆迁时,又以申请办理产权登记时未取得建设用地规划许可证和土地使用证为由,撤消了原产权证书,致使被拆迁人的房屋被认定为违章建筑,违反了《城市房屋权属登记管理办法》第25条规定。驻马店市拆迁办在拆迁人未提供有效的土地批准文件和资金证明的情况下,发放了拆迁许可证,违反了《城市房屋拆迁管理条例》第7条规定,后被驻马店市中级人民法院判决为程序违法,造成了极坏的社会影响。高新区管委会未申请行政裁决,对28户居民的房屋进行了强拆,导致矛盾激化,28户被拆迁居民多次到省政府及建设部上访。

教师上岗考教师法习题(含答案)

教师上岗考教师法习题(含答案)

.我国历史上专门为教师制定的法律是() A《教育法》 B《高等教育法》 C《教师法》 D《义务教育法》 答案C 注释:《教师法》是我国历史上专门为教师制定的法律。 2.下列选项中不属于其他教育工作者的是() A 教学辅助人员 B 其他专业技术人员 C 在民办学校从教的教师 D 教育职员 答案C 注释:C属于教师。 3.法律意义上的教师必须() A 具备教师资格 B 和其他教育机构建立了聘任关系 C 直接从事教育教学工作的人才 D 以上都是 答案D 注释:具备教师资格并与学校和其他教育机构建立了聘任关系,并直接从事教育教学工作的人才是法律意义上的教师。 4.()是确定教师概念内涵的本质特征。 A 履行教育教学职责 B 具备教师资格 C 具备相应学科知识 D 在教育机构任职 答案A 注释:履行教育教学职责是确定教师概念内涵的本质特征。 5.教师为履行职责所必需的基本权利为() A 教育教学权 B 科学研究与学术活动权 C 学生管理与学业评定权 D 获取劳动报酬和享受福利待遇权 答案A 注释:教育教学权是教师为履行职责所必需的基本权利。 6.教师作为专业技术人员享有的权利是() A 参与民主管理权 B 教育教学权 C 科学研究与学术活动权 D 学生管理与学业评定权 答案C 注释:科学研究与学术活动权是教师作为专业技术人员享有的权利。 7.教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利是() A 参加进修和培训权 B 参与民主管理权 C 教育教学权 D 学生管理与学业评定权

答案D 注释:学生管理与学业评定权是教师在教育教学活动中居于主导地位的基本权利。 8.教师应享有的基本物质利益权利是() A 参与民主管理权 B 科学研究与学术活动权 C 教育教学权 D 获取劳动报酬和享受福利待遇权 答案D 注释:获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。 9.我国《教师法》对教师义务原则规定为() A “依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学” B “履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业” C “尽职尽责,廉洁从教,为人师表” D “遵守宪法,关心爱护学生” 答案A 注释:我国《教师法》对教师义务原则规定为“依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学” 10.下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是() A 贯彻国家教育方针,遵守规章制度 B 关心爱护学生,尊重学生人格 C 遵守宪法、法律和职业道德,为人师表 D 参加继续教育培训,不断提高自身素质和教育教学水平 答案D 注释: ABC只属于义务 11.稳定教师队伍的前提是() A 提高教师自身素质 B 提高教师待遇 C 保证教师权利 D 加快教育设施建设 答案B 注释:提高教师待遇是稳定教师队伍的前提。 12.教师工资待遇应以()为参照。 A 事业单位工作人员工资 B 公务员工资 C 企业单位工作人员工资 D 特殊行业工资 答案B 注释:教师工资待遇应以公务员工资为参照。 13.下列不属于发放教师教龄津贴的执行范围的是() A 职业中学教师 B 技工学校教师 C 特殊教育学校教师 D 大学教师 答案D 注释:发放教师教龄津贴的执行范围的是中等专业学校、教师进修学校、技工学校、普通中学、职业中学、小学、特殊教育学校和幼儿园的教师。 14.关于教师的医疗待遇,下列说法中正确的是()

房屋拆除方案

建设工程拟建项目旧房拆除施工组织设计 一、工程概况 (1) 工程名称: (2) 建设单位:XXX建设单位 (3) 施工单位:XXX施工单位 (4) 建筑规模:本工程位于XXX区XX镇, 需拆除土木结构平房两栋,面积约2000平方米;砖混结构楼房(三层)一栋,面积约1800 平方米。共需拆除房屋面积约为3800 平方米。 二、施工组织设计的编制原则 从实际出发,在确保人身和财产安全的前提下,选择经济、合理、扰民小的拆除方 案,进行科学的组织,以实现安全、经济、速度快、扰民小的目标。 三、施工组织设计的编制依据 被拆除建筑物的竣工图或设计图( 包括结构、建筑、水、电、设备及外管线) ,施工现场勘察得来的资料和信息,拆除工程有关的施工验收规范、安全技术规范、安全操作 规程和国家、省有关安全技术规定,以及本单位的技术装备条件。 四、施工前准备及主要施工设备 (一)技术准备工作 (1)首先熟悉被拆建筑物的竣工图纸,弄清建筑物的结构情况、建筑情况、水电及 设备管道情况,地下隐蔽设施情况。工地负责人要根据施工组织设计和安全技术规程向 参加拆除的工作人员进行详细的交底。 (2)对施工员进行安全技术交底, 加强安全意识。对工人做好安全教育,组织工人 学习安全操作规程。 (3)踏看施工现场, 熟悉周围环境、场地、道路、水电设备管路、建筑物情况等。 (二)现场准备 (1)清理施工场地,保证运输道路畅通。 (2)施工前,先清除拆除倒塌范围内的物资、设备;将电线、燃气道、水管、供热 设备等干线与该建筑物的支线切断或迁移:检查周围危旧房,必要时进行临时加固;向 周围群众出安民告示,在拆除危险区周围设禁区围栏、警戒标志,派专人监护,禁止非 拆除人员进入施工现场。 (3)对于生产、使用、储存化学危险品的建筑物的拆除,要经过消防、安全部门参 与审核,制定保证安全的预案,经过批准实施。 (4)搭设临时防护设施,避免拆除时的砂、石、灰尘飞扬影响生产的正常进行。

农村房屋拆迁案例八:旧村改造下的违法拆迁

农村房屋拆迁案例八:旧村改造下的违法拆迁 一、案件事实概要 2005年10月,江苏省徐州市泉山区关庄、韩山、中院北地区的580亩集体土地被徐州市国土资源局按“国有土地使用权挂牌转让”方式,以7000万元的超低价格卖与徐州市XX房地产开发有限公司。 2005年12月,徐州市泉山区政府出台“关庄集体土地上的旧村改造拆迁安置办法”,要求村民整体搬迁,每户40平方米的房屋安置,多余面积则按1500元每平方米进行货币补偿。由于村民一致反对,此次拆迁失败。 2006年3月,徐州市建设局在徐州市国土资源局《建设用地许可证》缺失的情况下向XX房地产开发有限公司颁发了《拆迁许可证》,并在关庄张贴“国有土地上的关庄社区拆迁”公告。 2007年3月,XX房地产开发有限公司将拆迁许可证续期,并委托XXX房屋拆迁安置公司(三级资质,依《江苏省城市房屋拆迁实施单位资质管理办法》此类单位仅能拆迁3万平方米以下的房屋)具体实施阔达6.2万平方米的关庄一期拆迁项目。经强行评估,村民的房屋价格仅为2160元每平方米(同等地段的二手房市场价介于每平米3500元与3800元之间)。 就此,另一番“嘉禾事件”开始在关庄拉开序幕。 ——委托农村拆迁律师前后 自2007年4月一期拆迁项目动迁开始,多数关庄住户顶不住压力,签定了不平等的拆恰补偿协议,腾房搬迁,但依然有40来户决定捍卫自己的合法权益。关里英(化名)、关政和(化名)、关碧清(化名)就是这样的所谓“钉子户”。

关里英的房屋建筑面积约计600平方米,关政和的房屋建筑面积约计270平方米,关碧清的房屋建筑面积约计310平方米。同年6月,徐州市建设局行政裁决庭受理了XXX房屋拆迁安置公司的行政裁决申请,并于7月做出行政裁决书,裁决对被申请人,即被拆迁人实习货币补偿,其中,关里英家的补偿款为125.5万,关政和家的补偿款为59万,关碧清家的补偿款为63.8万。 裁决书的送达,意味着在很近的未来,这些被拆迁户的房屋将会被合法地强拆掉。然而,在这些被拆迁户的眼中,这场拆迁,这场以旧村改造为名,以商业开发为实的拆迁,却是如此的不合法、不公平。于是,关里英、关政和、关碧清等16户被拆迁户决心从北京找专业维权律师来维护他们被侵犯的权利。 2007年8月伊始,北京在明律师事务所杨在明律师律师便正式介入关庄拆迁案。自踏上关庄土地的那一刻开始,隐约中已然预见,京外的拆迁维权,难度系数将远远大于京内办案。但无论怎样,最大限度地维护当事人的利益,扶正倾斜的正义天平将是律师执业永恒的宗旨。 二、办案掠影 办案第一辑:紧急避险,听证会上的辩法析理 在现阶段拆迁中,继拆迁裁决作出之后,强拆听证会是合法强拆前的最后一道法律程序。接受委托之后不久,便如预期接到了听证通知书。审慎对待听证会,是化解强拆风险的必经途径。 8月下旬,听证会如期召开,听证会场被200来号人填塞得熙熙攘攘。听证过程中,杨在明律师直指关庄拆迁法律程序的重大疏漏,举之如,XXX房屋拆迁安置公司的资质、评估公司的资质、挂牌集体土地属违法、拆迁手段恶劣等八大方面。一番辩法析理之后,主

《中华人民共和国教师法》知识测试题及答案

《中华人民共和国教师法》知识测试题及答案 郑州职业技术学院“五五”普法法制宣传教育活动 《中华人民共和国教师法》知识测试题 系(处)专业姓名分数 1-5 B B D B C 一、单项选择题(20题,每题3分,共60分) 1.____________主管全国的教师工作。 A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会 2.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予________。 A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分 3.各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的________地位。 A、政治 B、经济 C、法律 D、社会 4.教师对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过 ________,参与学校的民主管理。 A、学校行政部门 B、教职工代表大会或者其他形式 C、学校工会 D、学校党组织 5.取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备________。 A、中等师范学校毕业及其以上资格 B、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历 C、高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历 D、大学专科毕业及其以上学历 6-10 B A A C C 6.不具备《中华人民共和国教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获取教师资格,必须通过________考试。 A、国家学历水平 B、国家教师资格 C、普通话水平 D、计算机等级 7.中小学教师资格由________教育行政部门认定。 A、县级以上地方人民政府 B、国务院

强制拆除实施方案

关于强制拆除××违法建筑物的行动方案 根据市、区查处违法建筑和违法用地的会议精神,为确保城市化工作的顺利实施,进一步加大拆除违法建筑的力度,及时制止违法建筑的抢建行为,拟对×××地段顶风抢建的违法建筑实施强制拆除。现制定行动方案如下: 一、组织领导。为确保此次行动顺利进行,由×××(单位)牵头、×××(单位)落实,各相关单位配合进行此次行动,×××任拆除行动总指挥。公安、城管(行政执法队)、地政监察分队、建设办、国土所、民兵应急队、供水、供电及其他有关单位负责同志为此次行动指挥部成员。 二、拆除目标。本次拆除行动的重点是建于××社区××地段的的××栋违法建筑,总建筑面积约××平方米(具体位置见附图)。 三、时间安排。 1、集中地点:在××门前集中。 2、拆除时间:××年×月××日(星期×)×时。 四、任务分工。由指挥部各成员单位组成联合执法队伍,各司其职,确保拆除行动顺利进行。在拆除现场,有关工作人员分4个组:警戒组、拆除组、宣传组、后勤组,

分别负责各项工作(具体分工见附表)。 1、警戒组:由公安部门及民兵应队急负责,任务是搞好拆除现场的治安警戒,警戒线内不得有与拆除工作无关的人员。保障工作人员的人身安全,对阻碍执法和暴力抗法的人采取果断措施坚决予以打击。 2、拆除组:由×××(部门)负责,任务是组织专业队伍安全、按时完成拆除建筑物的任务。 3、宣传组:由×××(部门)负责,组织相关媒体对此次强制拆除行动的全部过程进行拍摄并做好宣传报道工作,同时组织现场宣传工作。 4、后勤组:由×××(部门)负责,一是要在拆除现场设立拆除工作指挥部,提供必要的条件。二是要为强制拆除行动提供后勤保障工作,负责水和饭盒供应,直到拆除行动完毕为止。 参加此次强制拆除行动的各单位一定要高度重视,并做好充分的前期准备工作,以确保行动的顺利进行。 五、工作程序。 1、公安民警及民兵应急分队进入拆除现场,清理闲杂人员并划定警戒范围,禁止无关人员进入拆除行动现场。

房屋拆迁案件案例分析

拆迁案件案例分析之(十一)基本事实: 2013年4月,被告某市政府发布《XX项目建设征地拆迁安置补偿有关事项的通告》,征地拆迁安置补偿适用《中华人民共和国土地管理法》及《某市人民政府关于<某市征地拆迁补偿安置办法>的通知》等规定。原告A公司的房屋在征地拆迁范围内。2014年1月,某市政府发布《某市人民政府关于<某市征地拆迁补偿安置办法>的通知》。2014年2月,某镇政府发布《XX拆迁及附着物补偿工作的实施方案》。2014年9月,原告A公司的工作人员在《某市建设用地房屋及附着物拆迁补偿分户清册》上签字确认。2015年7月,某镇政府向A公司送达《通知》,要求其在收到《通知》之日起三个工作日内到某镇政府签订房屋拆迁补偿安置协议,并领取补偿款总额XXX万元。2015年8月10日,某镇政府将该补偿款转入某市某镇高院村1组的账户。2015年12月,某镇政府组织人员对A公司的房屋予以强制拆除。后A公司起诉要求确认2015年12月某市政府、某镇政府组织的行政拆迁行为违法。 法院判决理由及结果: 法院认为对A公司的房屋实施行政强制拆迁的机关是某镇政府,而某镇政府没有举出任何证据证明其具有行政强制拆迁的法定职责,其行为超越法定职权,应确认为违法。A公司诉请确认某镇政府组织的行政拆迁行为违法的理由成立,予以支持。某市政府没有实施行政强制拆迁行为,不是本案适格的被告。故法院依照《中华人民共和国行政诉讼法》第七十四条第二款第(一)项“的规定判决:确认某镇政府于2015年12月组织实施的行政拆迁行为违法。  说法与评议: 我们认为某镇政府因公共利益的需要,对A公司所属房屋、土地被征收,应当按照法律、行政法规的规定及程序履行,在未交付被征收房屋及土地的情况下,某镇政府组织人员对A公司的房屋实施了行政强制拆迁行为,而某镇政府不能提供证据证明其具有上述法定职责,其行为超越法定职权,我们

关于房屋拆迁案件的一点思考剖析

关于房屋拆迁案件的一点思考 “城市房屋拆迁是指拆迁人依法对城市规划区内国有土地上的房屋予以拆除,对被拆除房屋所有人的或者使用人予以迁移安置,并对被拆除房屋的所有人予以经济补偿的活动。”房屋拆迁行政案件就是,法院行政庭受理的有关房屋拆迁方面的行政诉讼案件及非诉审查案件。其中,尤以非诉审查案件居多,且涉及执行,较难处理。 城市房屋拆迁的意义何在呢?一是城市房屋拆迁有利于土地资源的合理利用。随着社会的进步,人们需要改善生活生产条件,尤其是居住条件,如果不在进行拆迁,只能占用耕地等,其恶果可想而知。二是,城市房屋拆迁有利于提高人民的生活质量。通过旧城改造,高级公寓取代老式住宅楼,进一步提高人们的居住条件和生活环境。三是,城市房屋拆迁有利于城市经济的发展。通过拆迁,城市可以作更为科学的规划,建设更为适宜人们生活的住宅小区。 随着北京大都市形象的进一步显现,旧城区改造相继上马,今年是密云县旧城改造关键的一年,包括一些黄金地段的拆迁工作正在如火如荼的进行中,房屋拆迁案件比较多,而且相对来说比较集中。房屋动拆迁争议愈为激烈,除动拆迁申请、许可环节上的行政管理争议以外,补偿和安置因其与百姓利益息息相关而成为动拆迁争议的主要矛盾。房屋拆迁作为一项政策性、法律性极强的工作,逐渐成为人民群众关注的热点和难点问题,为了进一步加快密云县旧城改造工程的进度,保障拆迁工作的顺利进行,我院行政庭对非诉执行中的房屋拆迁类案件进行了专题调研。

通过调研,发现拆迁行政案件具有以下特点: (一)审理的对象是房屋拆迁行政裁决 房屋拆迁行政裁决是拆迁行政主管部门在拆迁人与被拆迁人就拆迁补偿形式与补偿标准、安置用房面积与地点、临时过渡方式与期限经协商达不成协议的情况下,经一方当事人申请,单方面作出的裁决。审理拆迁行政案件,就是对裁决书认定的事实、适用的法律及裁决程序的合法性进行审查。 (二)被拆迁人且人数多,矛盾易激化,处理须慎重 拆迁工作是对城市旧区房屋成片拆除,涉及对象广泛,一旦引起诉讼,原告不是单个的,而是群体性的。由于一拆就是一片,所以被拆迁户多为多年的邻里,相互比较熟悉,房屋是每个城市居民或单位的不动产,价值比较大,经济利益高。拆迁案件处理不好,容易激化矛盾,引起群体性的投诉、上访、申诉,形成社会不安定因素。因此,此类案件案情较为复杂,案件处理难度较大,处理起来必须十分慎重。。 (三)法律关系复杂、处理难度大 房屋拆迁案件涉及国土资源和房屋管理局、开发商、被拆迁户三方,房屋拆迁关系是多种法律关系的交叉点。拆迁行政主管部门一旦作出拆迁裁决,便会与拆迁人或被拆迁人形成拆迁行政法律关系。拆迁行政主管部门、拆迁人、被拆迁人是拆迁行政法律关系主体。在拆迁行政诉讼法律关系中,拆迁行政主管部门是被告,拆迁人或被拆迁人谁起诉谁就是原告,没有起诉的便是第三人。在拆迁人与被拆迁人

某某镇强制拆除违法建筑物工作实施方案

×××镇强制拆除违法建筑物工作实施方案 为进一步加强×××镇城市规划管理,全面遏制违法建设和违法用地行为。根据《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国土地管理法》等相关法律法规和《×××人民政府强制拆除×××区内违反城乡规划法建筑的批复》的指示,现决定依法对×××辖区内的违法建筑物实施强制精品文档,超值下载 拆除,现结合实际制定本方案。 一、执法主体、执法依据 (一)执法主体:×××县城乡规划和城市管理局、×××人民政府。 (二)执法依据:《中华人民共和国城乡规划法》、《中华人民共和国土地管理法》等相关法律法规和《×××县人民政府关于责成×××人民政府强制拆除×××区内违反城乡规划法建筑的批复》。 二、强制拆除领导工作小组 此次强拆行动由×××镇政府牵头组织,成立由×××担任总指挥,×××担任副总指挥,由镇拆违办、规划、国土、综治、宣传、派出所等相关单位组成的领导工作小组,其组成人员如下:

总指挥:×××(镇党委书记、×××) 副总指挥:×××(镇党委委员、×××) ×××(镇党委委员、×××) 现场指挥:××× 成员:×××、×××、×××、×××、×××为确保拆除行动顺利进行,领导小组下设分5个组,分别负责各项工作。 (一)现场指挥组 组长:×××组员:民兵应急分队队员30名(其中10名为女性队员)、城管队员20名、工人10名职责:在强拆实施前完成警戒范围内的清理工作,维护强制拆除现场的秩序,组织相关人员完成对违法建筑内的物品进行清理和对违法建筑物进行拆除,确保现场拆违工作有序开展。 (二)现场政策宣传组 组长:××× 组员:×××、×××、×××、×××、××× 职责:在拆除现场向群众讲解国家关于合法建设和用地的相关法律法规,在强拆实施前后做好当事人的说服教育工作,向群众介绍城关镇关于古城改造和棚户区改造的总体规划,引导群众合法地建设和用地。 (三)宣传报道组 组长:×××

2014年教育法律法规模拟试题及答案(2)

教育法律法规模拟试题 一、单项选择题 1.如果学校或教师在工作中有某些过失,但这些过失不是构成学生伤害事故的原因,而仅是发生事故的一种条件,则学校或教师()责任。 A.完全不承担 B.几乎不承担 C.承担部分 D.承担全部 2.在学校事故中应负法律责任的学校,如果不具备法人资格,应由()承担赔偿责任。 A.校长 B.教师 C.上级主管部门 D.学生本人 3.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于()。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年 4.依据法律对权利冲突的解决,表现在法律上自行解决,或请求司法机关或其他机关给予解决,使受损害权益得到补救,即为()。 A.学校事故 B.法律救济 C.法律责任 D.法律义务 5.教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为,依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是()。 A.教师申诉制度 B.学生申诉制度 C.学校事故 D.法律救济 6.教育法规定的法律责任是一种______法律责任。 A.行政 B.民事 C.经济 D.刑事 7.1980年,我国颁布了()。 A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国高等教育法》 8.1986年颁布的是()。 A.《中华人民共和国义务教育法》 B.《中华人民共和国教育法》 C.《中华人民共和国教师法》 D.《中华人民共和国职业教育法》 9.以下不属于学校法律关系基本特征的是() A.学校与学生 B.学校与家长 C.学校与教师 D.学校与政府 10.在我国的教育法体系中,比部门教育法低一层次的是()。 A.政府教育规章 B.教育行政法规 C.部门教育规章 D.教育基本法律11.学校事故就其性质而言,主要适用() A.过错责任原则 B.无过错 C.过错推定 D.公平

房屋拆除方案

新建川藏铁路拉萨至林芝段拉萨地区相关代建工程 LLDJSGZ标段 房屋拆除专项施工方案 中国铁建 编制:______________ 复核:______________ 审核:______________

里工程指挥部

2018 年3月15日 房屋拆除专项施工方案 —、工程概况: 1.工程项目:本工程为新建拉萨西机务维修段房屋拆迁工程 2.工程地点:西藏自治区区域地质调查大队院内 3.拆除范围:区调队东侧围墙外三栋四层家属楼,一栋二层水房,全部拆除。 4.拆除建筑物规模:四栋楼7557平方米。 5.拆除工期:计划3月22日-4月5日完成。 本拆迁工程为砖混结构,屋面为现浇钢筋混凝土板,板厚12cm 外墙为30cm砖砌体,内墙为30cm砖砌体,每层顶板为现浇钢筋混凝土,板厚12cm 本拆迁楼四周设有既有围墙,东侧距离既有废弃工厂围墙8m 南侧距离围墙15m西侧距离围墙10m围墙外为篮球场,北侧距离围墙6m围墙外为空地。 二、施工方案 经过现场实地调查,排查拟拆除构筑物与附近建筑物的位置关系,调查地下管线管路的路径,结合场地实际情况,我部制定拆迁方

案如下: 1.拆除原则 采用先上后下、先里后外、先非承重后承重结构的拆除方法。 2.拆除施工方法: 采用人工配合破碎挖掘机拆除的方法,首先由人工完成如下工作: 2.1切断电力及上下水、燃气等各类线路、管线。 2.2做施工现场围挡,确定施工范围和区域。 2.3将氧气、乙炔按安全位置运至并摆放现场,拆迁过程中配合机械割断钢筋,管道等设施。 机械拆除施工: 2.4拆除前,洒水车将拆除部分洒湿,降低扬尘。 2.5直接使用破碎挖掘机按照由上至下的顺序破碎拆除屋面、外墙、内墙结构,直至剩余梁和立柱。 2.6剩余梁和立柱后,再破碎横、纵梁,破碎立柱。拆除严格按照由上而下的顺序进行,禁止倒塌拆除,拆除过程中,随时洒水,减少扬尘产生。 2.7挖掘机配合破碎锤施工,随破随挖运,组织自卸汽车将渣土有计划有步骤的运出场地,保证工作面。 2.8.清理施工现场,拆除围挡,进行场地平整,待甲方验收。 三、施工工艺 四层砖混结构拆除工艺:搭设围挡T断水、电、气T对树木花草进行保护T门窗附属物拆除T拆除屋面板T墙体破碎拆除T梁柱破碎T地下室

房屋强制拆迁的行政法律问题

房屋强制执行的行政法律问题 姓名:肖玉婉 班级:法学1411 学号:2014122105 摘要:随着经济的发展和城市化进程的不断加快,全国各省市的房屋拆迁力度 也都在不断加大。中国人对于房屋有一种特殊的情怀,房屋和土地便是居民的生存之本。在我们国家由于种种原因,在很多时候群众与政府在房屋拆迁的问题上不能达成一致,由于房屋拆迁而引发的群众与政府之间的矛盾不断升级,因此出现了强制将居民的房屋拆迁。在此情况下,探讨在房屋拆迁的过程中所产生的强制拆迁的主体、强制拆迁所使用的方法与手段的合法性以及新《行政诉讼法》的规定下的房屋拆迁相关法律问题十分有必要,并提出了自己的一些看法和建议。 关键字:强制执行新《行政诉讼法》规定强拆执行主体的确定 正文: 一、强制拆迁的概述 (一)强制拆迁概述 1.强制拆迁的概念 强制拆迁,即强制执行,是指被拆迁人或者房屋承租人在房屋拆迁主管部门作出的房屋搬迁裁定书规定的期限内,无正当理由拒绝搬迁的,由房屋所在地的市、县人民政府责成有关部门强制拆迁,或者由房屋拆迁管理部门依法申请人民法院强制拆迁。实施强制拆迁之前,拆迁人应当就被拆除房屋的有关事项,向公证机关办理证据保全。 2.强制拆迁的法律依据 根据《国有土地上房屋征收与补偿条例》第28条的规定:“被征收人在法定期限内不申请行政复议或者不提起行政诉讼,在补偿决定规定的期限内又不搬迁的,由作出房屋征收决定的市、县人民政府依法申请人民法院强制执行。强制执行申请书应当附具补偿金额和专户存储账号、产权调换房屋和周转用房的地点和面积等材料。”1此举为行政强制强迁行为设置了一道屏障,政府不再极其便利地、任意地采取房屋强迁行为。房屋强制拆迁行为只能由政府申请法院执行,即使法院强制执行拆迁,也必须依法进行。 强制拆迁必须具备以下四个法定条件: (1)法定期限内不申请行政复议或者不提起行政诉讼 被征收人在法定期限内申请行政复议或者提起行政诉讼,法律后果一是作出1

中华人民共和国教师法测试题

《中华人民共和国教师法》考试试题与答案 一、是非题 1.教师有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩的义务。(×) 2.《教师法》也适用于在少年宫以及地方教研室、电化教育机构等中专门从事教育教学工作的教师。(×) 3.学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任由学校和教师签定聘任合同,明确规定教师的权利、义务和责任。() 4.教师考核应当客观、公正、准确,充分听取学校各部门、其他教师以及学生的意见。() 5.国家支持和鼓励社会组织或者个人向依法成立的奖励教师的基金组织捐 助资金,对教师进行奖励。() 6.中小学教师和职业学校教师享受教龄津贴和其他津贴,具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。() 7.教师体罚学生,经教育不改,情节严重,构成犯罪的,依法追究刑事责任。() 8.各级人民政府和有关部门应当办好师范教育,并采取措施,鼓励优秀青年进入各级师范学校学习。非师范学校不承担培养和培训中小学教师的任务。() 9.国家机关、企业事业单位和其他社会组织应当为教师的社会调查和社会实践提供方便,给予资助。() 二、单项选择题 1.__B__________主管全国的教师工作。 A、国务院 B、国务院教育行政部门 C、全国人大 D、全国人大教科文卫委员会 2.对依法提出申诉、控告、检举的教师进行打击报复的,情节严重的,可以根据具体情况给予___B_____。 A、纪律处分 B、行政处分 C、经济处罚 D、警告处分 3.各级人民政府应当采取措施,加强教师的思想政治教育和业务培训,改善教师的工作条件和生活条件,保障教师的合法权益,提高教师的___D_____地位。

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