煤矿地质学 期末考试题(共8套)分解

煤矿地质学 期末考试题(共8套)分解
煤矿地质学 期末考试题(共8套)分解

中国矿业大学学年第学期

《煤矿地质学》试卷(1)

考试时间:100分钟考试方式:闭卷

学院班级姓名学号

一、填空题(34分)

1.矿物是各种元素在各种地质作用中形成的各种自然化合物

,常见的八种造岩矿物指正长石、斜长石、白云母、

石英、黑云母、辉石、角闪石、橄榄石。

2.煤矿生产过程中,常见的地质问题有煤层厚度变化、构造

变动、冲刷作用、岩浆侵入、瓦斯、地热和岩溶陷入柱等。

3.常用的煤田地质勘探图有件地形地质图,勘探线剖面图,

钻孔柱状图,煤层底板等高线图和煤、岩层对比图。

4.古生代可划分为六纪,由老到新分别为(包括代号)寒

武纪(?)、奥陶纪(O)、志留纪(S)、泥盆纪(D)、石炭纪(C)、

二叠纪(P)。

5.成煤作用的必要条件有古植物,古气候,古地理

和古构造。

6.岩浆是由地下深处上来的,含有气体物质的,灼热的熔融状,成分及其复杂的硅酸盐熔融体。根据SiO2的含量可将其划分为酸性、中性、基性和超基性等四种基本岩浆类型。

7.矿井水的来源包括大气降水、含水层水、断层水、地表水

老窑水。

二、简述题(共26分)

1.简述地壳的圈层构造。

答:(要点)分外圈层与内圈层;

外圈层又分:大气圈、水圈和生物圈;

内圈层以莫霍面与古腾面可分为:地壳、地幔和地核

2、矿井下巷道遇断层时的征兆?

答:答题要点:

A、断层附近煤岩层塑性变形现象;

包括:煤岩层的产状发生变化、煤层厚度发生变化、出现牵引褶曲等…

B、断层附近的脆性断裂现象;

包括:顶底板中裂隙增多(一般在10-20m范围);常伴生一系列小断层;如岩层裂隙构通含水层,则出现淋水增加、甚至发生涌水。

C、遇断层前后,瓦斯涌出量往往明显变化;

3.什么是内力地质作用,其具体包括哪几种;什么是外力地质作用,其具体包括哪几种?

答:内力地质作用以地球内热为能源并主要发生在地球内部。包括地壳运动、地

震作用、岩浆作用、变质作用等。

外力地质作用以地球外部的太阳能以及日月引力能为能源,并通过大气、水、生物因素所引起,主要发生在地球表层。包括:风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用、固结成岩作用等。

三、图件分析(14分)

1.识别图1、2中哪是背斜,哪是向斜(在图上标出),并完成图中构造形态,画出轴面的位置(图1、2为未完成的地质剖面图,图中字母为地层代号,剥蚀掉的地层请用虚线连接)。(共14分,每小题7分)

(图1)

(图2)

下图为地质图,试沿I —I ’方向作地质剖面示意图。( 为产状符号)

I

I ’

(图5)

在接受地质勘探资料时,要对地质资料进行审查和评价,请问主要从哪几个方面入手?

答:

1.对地质构造:重要的断层(例如边界断层、第一水平或先期开采地段的较大断层)应当对其产状、落差有精确的控制,并要求有穿过断层面的钻孔。在隐伏地区断层倾角很小的情况下,钻孔穿断层面很难奏效,但断层的摆动范围应控制在250米以内。次一级褶曲比较发育时,为了保证主要水平大巷的设计精度,需要沿已经选定的煤层底板等高线加工程进行追索,使其标高误差控制在10米以内。在通常情况下,主要煤层在剖面上要有两个以上的。不同构造单元(相曲的两翼、断层上下盘)也要有两个以上的钻孔控制等。

2.煤层的最低可采边界、高灰分界限、煤质牌号界限以及层状岩浆岩分布界限等直接,影响到储量和质量的可靠程度,也是开来设计考虑的重要问题。上述几类界限有的是明显的,有的是渐变的,都要求有一定的控制,以满足生产的需要。3.在水文地质条件比较复杂的地区,应注意主要含水层的富水性及其变化规律,断层的导水性是否查明。

另外,勘探线压是否符合要求,小煤窑是否有足够的调查资料等都应仔细审核。

中国矿业大学学年第学期

《煤矿地质学》试卷(2)及参考答案

考试时间:100分钟考试方式:闭卷

一、填空题(28分)

1.太阳系的九大行星为(从太阳由近而远排列)水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星、冥王星。(4分)

2.地震波在地球内传播有两处极为明显的分界面,在平均地深33 km为第一地震分界面,又称莫霍面;平均地深2898 km为第二地震分界面,又称

古登堡面,由此将地球的内圈层划分为地壳、地幔和地核。(3.5分)3.岩浆岩的八种造岩矿物是石英、钾长石、斜长石、橄榄石、辉石、角闪石、黑云母、白云母。摩氏硬度计的十种代表矿物(由小到大)为滑石、石膏、方解石、萤石、磷灰石、长石、石英、黄玉,刚玉、金刚石。(5分)4.古生代可划分为6 纪,由老到新分别为(包括代号)寒武纪(∈)奥陶纪(O)志留纪(S)泥盆纪(D)石炭纪(C)二叠纪(P)。(4分)

5.岩浆是形成于地壳深部或上地幔、以硅酸盐为主要成分、炽热粘稠、富含挥发物质的熔融体。根据SiO2的含量可将其划分为超基性岩浆、基性岩浆、中性岩浆和酸性岩浆等四种基本岩浆类型。(4.5分)7.宏观煤岩成分可分为镜煤、丝炭、亮煤、和暗煤。煤岩类型有光亮型煤、半亮型煤、半暗型煤和暗淡型煤(4分)

8.煤矿中常见的地质图件有地形地质图,钻孔柱状图,勘探线剖面图,煤层底板等高线及储量计算图,综合柱状图,煤岩层对比图。(3分)

二、简述体(共24分)

1.区别解理、片理、层理与节理。(本小题8分)

答:解理:指结晶矿物在受外力打击后,沿一定的方向规则地裂开,形成光滑平面的性质。

片理:指板状矿物、片状矿物和柱状矿物在定向压力作用下发生平行排列而形成的构造。

层理:是沉积物在沉积过程中在层内形成的构造,主要由沉积物的成分、结构、颜色等在垂向上的变化而显示出来。是沉积岩最重要的沉积构造

类型。

节理:断裂两侧的岩层或岩体沿破裂面断开,但没有发生明显的相对位移的

断裂构造称节理构造。

2.什么是最低可采厚度?基本线距?极限线距?(本小题6分)

答:最低可采厚度是指按照目前有关技术政策,根据煤种、产状、开采方式和不同地区的资源情况等规定的可采厚度的下限标准。

基本线距是指勘探工程中,布置的勘探线之间的基本间距。具有多种不同的标准,需根据不同的实际情况来选择。

极限线距是指为了保证圈定储量面积而在主要煤层在勘探线上需要打钻揭露时,相邻两个钻孔之间的最大距离。

3. 什么是内力地质作用,其具体包括哪几种;什么是外力地质作用,其具体包括哪几种?(本小题10分)

答:内力地质作用是指以地球内热为能源并发生在地球内部的地质作用。包括岩浆作用,地震,地壳运动,变质作用。

外力地质作用是指主要以太阳能以及日月引力为能源并通过大气、水、生物因素引起的地质作用。包括风化作用,剥蚀作用,搬运作用,沉积作用,固结成岩作用。

三、图件分析(20分)

1.识别图1,2中哪是背斜,哪是向斜(在图上标出),并完成图中构造形态,画出轴面的位置(图1,2为未完成的地质剖面图,图中字母为地层代号,剥蚀掉的地层请用虚线连接)。(共10分,每小题5分)

J T P C D C P T J T P C P T P

(图1)

D S D C P T P C D S D C

(图2)

2.图3、4为煤层底板等高线图,分别绘出断层上、下两盘的交面线,把实际存在的煤层底板等高线改为实线,并判断断层的性质(正、逆)。( 为煤层底板等高线; 为断层面等高线)(共10分,每小题5分)

四、作图题(8)

图5为地质图,试沿I —I ’方向作地质剖面示意图。( 为产状符号) (8分)

I ’

(图5)

五、论述题(20分)

1影响煤厚变化的主要因素有哪些?(本小题12分)

答:引起煤厚变化的地质因素:原生变化和后生变化。常见的有:

1)泥炭沼泽基底不平影响煤层形态和厚度的变化

①、煤层底版或基底岩层界面呈凹凸起伏而顶板界面却比较平整,即“顶平

底不平”。

②、往往在含煤岩系的底部或下部的煤层煤厚变化极为不规则。

③、基底古地形低洼处煤层增厚,向突起部位尖灭变薄。其分层和层理多为

下伏的基底岩层界面所截切,呈现超覆样式。

2)煤层形成时期的沉积环境对煤层的形态和煤层厚度有直接的关系。

(1)、沉积体系和煤层厚度、形态变化的关系;

(2)、对煤层分岔类型的影响;

3)同沉积构造对煤层形态和煤厚变化的影响

聚煤盆地基底的不均衡沉降,如基底断块差异性沉陷、同沉积褶皱和断裂等,通过对沉积环境的控制,能够对煤层形态和煤层变化产生深刻的影响。

1)、基底断裂系控制的煤层分带

2)、盆内次级同沉积褶皱对煤层形态和煤厚变化的影响

3)、盆内同沉积断裂活动对煤层形态和煤厚的影响

4)泥炭堆积过程中或泥炭层被沉积物覆盖以后河流等对煤层的冲刷剥蚀。

5)后期构造变动引起煤厚变化

6)岩浆侵入

7)岩溶陷落柱的影响

含煤地层下伏岩系如果为可溶性岩石,如石灰岩、白云岩、石膏层等,在地下水的溶蚀作用下可以形成岩溶洞穴,随着洞穴规模的扩大,在上覆岩系的重力荷载下,煤层及其围岩逐渐跨落,可形成环形柱状陷落。

2内陆型煤系与近海型煤系的特点?(本小题10分)

答:内陆型煤系主要特点:

1)、煤系厚度一般较大,分布面积一般较小,岩性、岩相变化也大,煤层不易对比;

2)、煤层厚度大,层数多,厚度变化大,分岔、尖灭时有出现;

3)、煤系结构复杂,含硫较低;

4)、煤系岩石成分复杂,富含大量的植物化石和淡水动物化石;

5)、某些地壳运动强烈的地方,煤系地层中可出现火山岩及火山碎屑岩;

近海型煤系主要特点:

1)、分布面积一般较广;

2)、岩性、岩相均比较;

3)、标志层较多;

4)、旋回结构非常清楚;

5)、对比较易;

6)、煤层厚度较为稳定,但多数为薄—中厚煤层;

7)、煤层一般含硫量较高

8)、含有大量的植物化石和海生动物化石;

中国矿业大学学年第学期

《煤矿地质学》试卷(3)及参考答案

考试时间:100分钟考试方式:闭卷

学院班级姓名学号

一、填空题(共26分)

1.地球具有同心圈层结构,以地表为界分外部圈层和内部圈层。其中,外部圈层圈包括大气圈、生物圈、水圈。根据地震波速度的变化,发现地球内部存在多个地震波不连续界面,其中2个最主要的不连续界面是莫霍面和古登堡面,并依此将地球的内部圈层划分为地壳、地幔、地核。(4.0分) 2.内力地质作用可分为地震作用、岩浆作用、变质作用和地壳运动;外力地质作用包括风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积与固结作用。(4.0分) 3.肉眼鉴定矿物时主要依据矿物的晶体形态和物理性质,其中矿物的物理性质主要有颜色、条痕、解理/断口、光泽、硬度等(至少写出3种)。(2.0分)

4.按岩浆岩中SiO2的含量,可将岩浆岩分为酸性岩、中性岩、基性岩和超基性岩等四种基本类型。其中,花岗岩属于酸性岩大类,玄武岩属于基性岩大类。(3.0分)

5.成煤的必要条件有植物条件,气候条件,地理条件和地壳运动条件。(2.0分)

6.宏观煤岩组分包括丝炭,镜煤,亮煤和暗煤。(2.0分) 7.煤厚变化的原因可分为原生变化与后生变化,其中原生变化包括地壳不均衡沉降、泥炭沼泽古地形影响、河流同生冲蚀和海水同生冲蚀四种原因。(4.0分)

8.煤矿中常见的地质图件有地形地质图、水平切面图、煤层底板等高线图、煤

岩层对比图、地质剖面图。(5.0分)

二、选择题(请将你认为正确答案的序号填在括号中,每题1.5分,共15分)1.下列矿物中,属于变质矿物的是(③)。

①橄榄石②角闪石③石榴子石④方解石2.中生代可以划分为(④)。

①泥盆纪、石炭纪和二叠纪;②三叠纪、侏罗纪和白垩纪;

③寒武纪、奥陶纪和志留纪;④包括①和②共6个纪

3.组成砂岩的主要碎屑组分是(①)。

①石英、长石、岩屑;②石英、长石、粘土矿物;

③石英、方解石、云母;④石英、长石、云母。

4.潜水应属于(①)

①第一个稳定隔水层之上具有自由表面的重力水

②两个稳定隔水层之间含水层的重力水

③局部隔水层之上的重力水

④包气带中的重力水

5.工业储量指(④)

① A级储量②B级储量③ A+B级储量④A+B+C 级储量

6.寻找煤炭资源并对工作区有无进一步工作价值作出评价的煤田地质勘探阶段是(①)

①找煤②普查③详查④精查7褶曲弯曲度最大的点联成(④)

①轴面②轴迹③脊线④枢纽8.地形地质图上地层界线基本平直不受地层影响的岩层属(③)

①水平岩层②倾斜岩层③直立岩层④缓倾斜岩层

9.在垂直断面走向的剖面上,同一岩层面与断面交点的高程差称为(③)

①地层断距②铅直地层断距③落差④水平

断距

10.煤及油页岩在分类上属于沉积岩的(②)大类。

①陆源碎屑岩②内源沉积岩③火山碎屑岩④都不是

三、简述题(3小题,共30分)

1.区别解理、节理与层理?(6分)

答:解理是矿物的物理性质,指矿物受外力打击后沿固定方向裂开成平面的性质(2分);层理是沉积岩的构造,指沉积岩在垂向上由于成分、结构或颜色变化形成的层状构造(2分);节理是一种构造现象,指岩石发生破裂变形但无明显相对位移的地质构造(2分)。

2.近海型含煤岩系有哪些特征?(8分)

答:该煤系往往是滨海平原或海边的泻湖,海湾以及浅海地区。

主要特征: 1)、煤系分布面积一般较广;2)横向上岩性、岩相变化大;3)煤层层位较为稳定,较易对比;4)煤系碎屑沉积物成分单一、粒度较细、分选性磨圆度好;5)作为标志层的灰岩层较多;6)旋回结构非常清楚,煤层结构简单;7)煤层一般含硫量较高;8)含有大量的植物化石和海生动物化石。

3.矿井生产过程中,通常在什么情况下需要进行超前探水?(7分) 答:通常以下情况下需要进行超前探水,1)巷道掘进到接近小窑老空区;2)巷道接近含水层;3)巷道接近或需要穿过强含水层;4)上分层采空区有积水,在下分层进行采掘工作,两层间垂直距离小于采厚的40倍或小于掘进巷道高度10倍时;5)采掘工作面接近各类放水煤柱时;6)采掘工作面有明显出水征兆时。

评分标准:第4小标题2分,其它标题各1分。

4.地层接触关系有哪几种,它们各有什么特征?(9分)

答:地层接触关系指上、下两套地层在时间、空间上的相互关系,地层接触关系有哪3种:整合接触、平行不整合、角度不整合。(2分)

整合接触: 上下两套地层层面平行,地层内化石演化连续,地层时代连续,岩性的变化可显示沉积环境逐渐变化的特征。(2分)

平行不整合: 地层内存在区域性剥蚀面,该面上、下地层在大范围内层面是平行的,但地层时代不连续,缺失部分时代地层;两套地层内化石显著变异,岩性、岩相有大的变化;在剥蚀面上常有古风化壳残余。(2分)

角度不整合: 区域性剥蚀面上的地层与剥蚀面平行,而下伏地层则与剥蚀面

及上覆地层呈角度斜交;两套地层的岩性、岩相及化石组合特征均有明显的差异;

在剥蚀面或不整合面上局部保留古风化壳残余,在上覆地层底部常有底砾岩。(3

分)

四、论述题(共14分)

在煤矿生产过程中,如何进行断层预测,当遇到断层时,如何判断断层的性质(寻找断失煤层)?

答:预测断层可从以下几点进行:(1)煤层及顶、底板岩石中节理(裂隙)显著增加。(2)煤层产状急剧变化;(3)煤厚发生变化;(4)煤层结构发生变化、揉皱和破碎现象;5)在大断层附近伴生一系列小断层,指与主断层伴生,且产状大致一致、性质相同的小断层;(6)高瓦斯矿井瓦斯涌出量增加;(7)充水性强的矿井,巷道出现滴水、淋水和涌水现象。

判断断层性质的方法(寻找断失煤层):(1)煤、岩层对比法;(2)利用断

带附近的伴生地质现象判断;(3)根据断层规律类推法;(4)作图分析法;(5)

生产勘探法。

评分标准:共12个标题,答出一个给1分,若有详细论述给1-2分。五、作图分析(2题,共15分)

1.识别图1中哪些是背斜,哪些是向斜(在图上标出),并完成图中构造形

态,画出轴面的位置(图1为未完成的地质剖面图,图中字母为地层代号,

剥蚀掉的地层请用虚线连接)。(4分)

D C P T J T P C D C P T P C D

(图1)

2.图2为一煤层底板等高线图,请回答下列问题(11分)

(1)绘出煤层产状与断层产状(请直接在图上绘出并标明,不必求具体数值);

(2)指出断层上、下盘,并标出上、下盘断煤交面线;

(3)指出断层上升盘和断层性质;

(4)求断层的水平地层断距、落差和铅直地层断距(请在图上绘出并求具体数值)。

N

(图2)

比例尺:1:2000

中国矿业大学学年第学期

《煤矿地质学》试卷(4)及参考答案

考试时间:100分钟考试方式:闭卷

学院班级姓名学号

一、填空题(每空0.5分,共20分)

1、矿物的相对硬度可用摩氏硬度计确定,以滑石、石膏、方解石、萤石、磷灰石、正长石、石英、黄玉和刚玉、金刚石等十种矿物为代表。

2、根据煤的光泽,煤可分成光亮型煤,半亮型煤,半暗型煤和

暗淡型煤四种宏观类型。

3、根据SiO2的含量可将岩浆岩划分为超基性岩、基性岩、

中性岩和酸性岩等四种基本岩浆类型。

4、岩层的产状要素包括走向、倾向和倾角。

5、褶曲的基本形式可分为背斜、向斜两种。按照褶曲枢纽在纵剖面上的的产状,褶曲可分为水平褶曲、倾伏褶曲两种。

6、成煤的必要条件包括植物条件、气候条件、地理条件、和地壳运动条件。

7、主要的煤质指标有水份、灰份、挥发份、固定碳、发热量等。

8、煤层的顶板可分为伪顶、直接顶、老顶三种。

9、三大矿井地质图件是煤层底板等高线图、水平切面图、

煤层立面投影图。

10、根据成煤的古地理环境,含煤岩系可分为近海型含煤岩系、

内陆型含煤岩系两种。

二、解释下列概念(每小题4分,共20分)

1、化石——保存在地层中的古生物遗体和遗迹。

2、矿物——地质作用形成的、具有较稳定的化学成分和一定的物理化学性质的单质和化合物,一般为固体。

3.沉积岩——在地表条件下、由先成的岩石经风化作用、搬运作用、沉积作用和成岩作用形成的岩石。

4、瓦斯——煤矿生产过程中由煤层及其围岩释放出来的一种多成分的混合气体,一般以甲烷为主,其次为氮气和二氧化碳。

5、节理——节理是一种构造现象,指岩石发生破裂变形但无明显相对位移的地质构造。

三、简述题(25分)

1、影响矿井涌水量大小的主要因素是什么?(8分)。

答:(1)覆盖层的透水性及煤层围岩的出露条件;(2)地形条件的影响;(3)地质构造的影响;

各方面可进一步详述。

2、简述煤层厚度变化的原因(8分)。

答:原因:(1)原生变化(包括地壳不均衡沉降、泥炭沼泽基底不平、煤层的同生冲蚀)(4分);(2)后生变化(包括煤层的后生冲蚀、构造挤压、岩浆岩侵入、岩溶陷落)(4分);

3、简要说明以什么依据来判定一条断层。(9分)。

答:断层识别标志有:地貌标志(如断层崖等)、构造标志(如牵引构造等)

和地层的重复或缺失等三类。(三个方面可进一步叙述)

四、作图(共20分)(每题10分,共20分)

1、识别下图中哪些是背斜,哪些是向斜(在图上标出),并完成图中构造形态,画出轴面的位置(下图为未完成的地质剖面图,图中字母为地层代号,剥蚀掉的地层请用虚线连接)。(每小题5分,共10分)

P C P T J T P C P C D S O S D C P T J T P C D S O

2、下图为一煤层底板等高线图,请回答下列问题(10分)

(1)煤层产状(倾角请在图上标出);

(2)断层产状(倾角请在图上标出);

(3)指出断层上、下盘,并标出上、下盘断煤交面线;

(4)指出断层上升盘和断层性质;

(5)求断层的落差、平错;

(6)求断层的水平断距、地层断距和铅直地层断距;

(1)0o∠50o。

(2)340o∠60o。

(3)见图

(4)上盘上升、逆断层

(5)H=9.24m;L=18m(L为图中CD)

(6)h0=9.2m;h g=14.3m;h f=12m(h f为图中AB)

(每一小问题1分,作图4分)

五、论述题(15分)

在煤矿生产过程中,如何进行断层预测,当遇到断层时,如何判断断层的性质?

答:预测断层可从以下几点进行:(1)裂隙增多、出现淋水、涌水现象;(2)产状急剧变化;(3)煤厚发生变化;(4)高瓦斯矿井瓦斯涌出量增加(8分)。判断断层性质的方法:(1)煤、岩层对比法;(2)利用断带附近的伴生地质现象;

(3)作图分析法(4)根据断层规律类推法(7分)。

中国矿业大学 学年第 学期

《煤矿地质学》试卷(5)及参考答案

考试时间:100分钟 考试方式:闭卷

1.内力地质作用按性质和方式可分为 、 、 、 四种表现类型。

2.与地质年代中的代、纪、世相应的年代地层单位分别为 、 、 。

3.侵入岩的产状有 、 、 (至少写三种)。

4.地下水按埋藏条件可分为 、 、 三类。

5.断层要素是用以描述断层空间形态特征的几何要素,主要包括 、 、 、 、 等。

6.褶曲在横剖面上根据轴面和两翼岩层产状可分为 、 、 、 、 、 等六类。

7.古生代从老到新可分为 、 、 、 、 、 六个纪。

8.腐植煤的煤岩成分是有 、 、 、 组成的。

9.影响煤矿生产的主要地质因素有 、 、 、 、

、 (至少六种)。

二、名词解释(每小题4分,合计20分) 1.摩氏硬度计 2.解理与端口 3.含水层与隔水层 4.组合带 5.正断层

三、问答题(合计35分)

1.井下防治水主要包括哪些内容?(15分)

2.试分析煤与瓦斯突出的地质因素?(10分)

3.简要分析煤层厚度变化的原因?(10分) 四、作图分析题(合计25分)

1.在下面的平面图上绘制地层剖面图(图中字母为地层代号),并逐一指出是何种褶曲?(10

2.在下面底板等高线图上回答以下问题(15分) ①指出断层上下盘,并在图上标出?

②标出煤层和断层面产状,不必求具体数字? ③确定断层上升盘及断层性质?

④在图中求出断层落差和水平地层断距?

1:2000

N

中国矿业大学学年第学期

《煤矿地质学》试卷(6)

参考答案

一、填空题(每空0.5分,合计20分)

1.构造运动、地震作用、岩浆作用、变质作用

2.界、系、统

3.岩床、岩盖、岩墙

4.上层滞水、潜水、承压水

5.断层面、断层线、交合线、断盘、断距

6.直立褶曲、斜歪褶曲、倒转褶曲、扇形褶曲、平卧褶曲、挠曲

7.寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪、二叠纪

8.丝炭、镜煤、亮煤、暗煤

9.煤厚变化、地质构造、岩浆岩、瓦斯、地下水、地温

二、名词解释(每小题4分,合计20分)

1.十种矿物作为相对硬度的十个级别,从1到10级为:滑石、石膏、方解石、萤石、磷灰石、正长石、石英、黄玉、刚玉、金刚石。

2. 解理-外力打击下,总是沿一定方向裂开成光滑平面的性质。

端口-外力打击下,在任意方向产生不平整端面的性质。

3. 含水层-能透水且含有地下水的岩层。

隔水层-透水性能差,对地下水运动、渗透起阻隔作用的岩层。

4. 组合带:指所含化石的内容在整体上构成与相邻地层不同的自然组合的地层体。

5. 正断层:上盘下降、下盘上升的断层。

三、问答题(合计35分)

1. (15分)答:包括①探放水:包括老窑水、含水断层、强含水层、上层采空积水②煤矿酸性水防治:排放、冲淡、中和、改进排水设备耐酸行。③井下防水煤柱的留设:防露头渗水、防断层导水、防导水陷落柱、防强含水层、防被淹井巷④井下截水建筑物设置:防水闸门、防水墙⑤含水层疏排:巷道排放、钻孔排放、疏放降压钻孔、吸水钻孔。

2.(10分)答:①煤层埋深②地质构造和地应力③煤厚变化④煤物理力学性质⑤煤变质程度

⑥地下水活动

3.(10分)原生变化:地壳不均衡沉降、古沼泽地形、河流同生冲刷、海水同生冲蚀

后生变化:河流冲蚀、喀斯特陷落、构造变动、岩浆侵入

四、作图分析题(合计25分)

《学前心理学》期末试卷A卷

《学前心理学》期末考试A卷 姓名:专业:学前教育 学号:学习中心: 成绩: 一、简答题(每小题15分,共45分) & 1、简述学前儿童动作发展规律。 答:儿童动作发展的一般规律为:从上至下儿童最早发展的动作是头部动作,其次是躯干动作,最后是脚的动作。任何一个儿童的动作总是沿着抬头一翻身一坐一爬一站一行走的顺序发展的。?由近及远儿童动作发展从身体中部开始,越接近躯干的部位动作发展越早,而远离身体中心的肢端动作发展较迟。如上肢动作的发展顺序是:肩头和上臂一肘、腕、手一手指。?由粗到细?即由大肌肉大幅度的粗动作发展到小肌肉的精细动作。如儿童手的动作发展由无目的地乱“抓”,发展到有目的地“抓”,进一步又发展到由拇指、食指合作的“拿”。这是一个徐徐渐进的过程,一下完成不了那么多的神经协调,虽然细节上有差别,但是总是上就是这个情况,一般越早的能够玩成上面的那些步骤的孩子生长发育是比较快得,智力也一般比较高。 2、简述学前儿童无意想象的特点。 答:(1)、儿童无意想象无预定目的,由外界刺激直接引起。想象主题不稳定。(2)、想象的内容零散,缺乏系统性。(3)、想象活动只需过程,不在意结果。(4)、想象收情绪和兴趣的影响。 3、简述幼儿自我评价的特点。 答(1)往往依赖于成人对他们的评价,到了幼儿晚期,开始出现了独立的评价(2)自我评价常常带有主观情绪性,幼儿的自我评价会逐渐客观,自我评价具有笼统性,片面性和表面性,这与幼儿的认识水平低有关

二、论述题(共25分) 。 试论述学前儿童情绪情感的发展趋势。 答:1.从简单到复杂?儿童最初的心理活动,只是非常简单的反射活动,以后越来越复杂化。 (1)从不齐全到齐全。头几个月的孩子不会认人,1岁半之后才开始真正掌握语言,与此同时,逐渐出现想象和思维。各种心理过程出现和形成的次序,服从由简单到复杂的发展规律。? (2)从笼统到分化。?幼小的婴儿只能分辨颜色的鲜明和灰暗,3岁左右才能辨别各种基本颜色。?又如:最初婴儿的情绪只有笼统的喜怒之别,以后几年才逐渐分化出愉快和喜爱、惊奇、厌恶以至妒忌等各种各样的情绪。? 2.从具体到抽象?他认为儿子总是小孩,他不理解“长了胡子的叔叔”怎么能是儿子呢成人典型的思维方式——抽象逻辑思维在学前末期才开始萌芽发展。? 3.从被动到主动?儿童心理活动最初是被动的,心理活动的主动性后来才发展起来,并逐渐提高,直到成人所具有的极大的主观能动性。儿童心理发展的这种趋势主要表现在两个方面: (1)从无意向有意发展。?新生儿会紧紧抓住放在他手心的物体,这种抓握动作完全是无意识的,是一种本能活动。随着年龄的增长,儿童逐渐开始出现了自己能意识到的、有明确目的的心理活动,然后发展到不仅意识到活动目的,还能够意识到自己的心理活动进行的情况和过程。如,大班幼儿不仅能知道自己要记住什么,而且知道自己是用什么方法记住的。这就是有意记忆。 (2)从主要受生理制约发展到自己主动调节。三岁的孩子注意力不集中,主要是由于生理上不成熟所致,随着生理的成熟,心理活动的主动性逐渐增长。四五岁的孩子在有的活动中注意力集中,而在有的活动中注意力却很容易分散,表现出个体主动的选择与调节。 , 4.从零乱到成体系?幼小儿童一会儿哭,一会儿笑,一会儿说东,一会儿说西,都是心理活动没有形成体系的表现。正因为不成体系,心理活动非常容易变

《新闻学概论》期末考试题(附答案)

****大学课程考核试卷 (学年第学期) 考核科目新闻学概论课程类别必修课考核方式闭卷卷别 一、填空题(共10分,每空1分) 1、从世界各国看,新闻媒介的所有制划分为三种类型,分别是私营媒介、公营媒介和国营媒介。 2、新闻事业的一般功能包括:传递信息、进行宣传;舆论监督;传播知识和提供娱乐。 3、从时间性的角度看,新闻可以被划分为两大类,分别是突发性新闻和延缓性新闻。 4、新闻选择的标准包括新闻定义、新闻价值、宣传价值和新闻法规。 5、我国新闻事业的工作路线是全党办报、群众办报。 二、名词解释(共20分,每题4分) 1、舆论 2、新闻真实性 3、宣传 4、受众 5、新闻体制 1、舆论是在特定的时间空间里,公众对于特定的社会公共事务公开表达的基本一致的意见或态度。 2、新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。 3、宣传是运用各种有意义的符号传播一定的观念,以影响人们的思想,引导人们的行动的一种社会行为。

4、受众指的是大众传播媒介信息的接受者,其中最主要的,是指三大新闻媒介即报纸的读者、广播的听众和电视的观众。 5、新闻体制:媒介机构的隶属关系、传播宗旨、管理方式和经营运作模式,其核心是资产的所有权和新闻报道的支配权。 三、简答题:(共40分,每题10分). 1、新闻事业的一般功能体现在哪些方面? 1、(1)沟通情况,提供信息。(2分)(2)进行宣传,整合社会。(2分) (3)实施舆论监督。(2分)(4)传播知识,提供娱乐。(2分) (5)作为企业,赢得利润。(2分) 2、新闻价值的五要素是什么? 2、(1)时新性。包括时间新和内容新。(2分)(2)重要性。事件和当前社会生活和广大群众的切身利益有密切关系。(2分)(3)接近性。包括地理上接近和心理上接近。(2分)(4)显著性。包括名人、胜地和著名团体、单位的动态。(2分)(5)趣味性。奇事趣闻,富有人情味和高尚的生活情趣等。(2分) 3、受众对于新闻媒介有哪些决定性的影响? (1)决定着新闻媒介内容的取舍。(2.5分)(2)决定着新闻媒介的风格定位。(2.5分)(3)决定着新闻媒介变革的方向和进程。(2.5分)(4)受众是传媒财富之源,传媒权力之源。(2.5分)

《法理学》期末试卷A试题(哈哈)

《法理学》期末考试A卷 姓名:专业: 学号:学习中心: 成绩: 一、简答题(40分) 1、法的一般分类有那些? 答:①按照法的创制方式和表现形式的不同:成文法和不成文法。 ②按照法的效力、内容和制定程序不同:根本法和普通法。 ③按照法律规定内容的不同:实体法和程序法。 ④按照法的创制主体与适用法律关系主体的不同:国内法与国际法。 ⑤按照适用范围的不同:一般法与特别法。 2、法律的行为分类? 答:①根据行为与法律的要求是否一致,把法律分为:合法行为、违法行为。 有学者提出,还可以再分出一种中性行为。所谓中性行为,即介于合法 行为与违法行为之间,虽没有得到法律允许又没有受到法律的禁止,而 处于现行法律的调整范围之外,无法以现行法律规定进行评价的行为。 ②根据行为人的具体行为方式是积极的作为还是消极的不作为,把法律 行为分为:积极法律行为(作为)和消极法律行为(不作为)。 ③按照法律行为的效力对象和生效范围,可以分为:抽象法律行为和具 体法律行为。 ③按照行为的主体情况,人的行为可以分为:个体法律行为和群体法律 行为。 3、简述主权与人权的关系。 答:人权与主权并不是一对相互冲突,甚至相互对立的概念。恰恰相反,在它们之间存在着内在的同一性和统一性。在当代的国际人权保护制度中,人权与主权也是并存的,而且都拥有应有的地位,共同地为着世界和平和正常的国际秩序,为增进人权的正义事业发挥着积极作用。 4、简述资本主义法制的特征。 答:资本主义法律制度的一个总体特征就是按资本主义市场经济和民主政治工作的本质要求,建立了资本主义的法治国家,这一特征集中体现在下述原则之中,(一)私有财产神圣不可侵犯原则;(二)契约自由原则;(三)法律面前人人平等原则。

00541语言学概论复习题及答案

语言学概论 复习题 (课程代码 00541) 、单项选择题 1.主张把语言和言语分开的代表学者是 【 】 A . 乔姆斯基 B . 索绪尔 C . 布隆菲尔德 D . 洪堡特 2. 中国将传统的音韵、文字、 训诂、虚词等研究统称为 【 】 A .小学 B .经学 C .语言学 D . 文字学 3. 音高主要决定于 【 】 A .发音体振动的振幅 B ?发音体振动的频率 C ?发音体振动的时间 D .发音体振动的声波形式 4. 汉语普通话的j 1 su cn j 1(计算机)可以切分岀的音素数量为 【 】 A ? 3 个 B ? 6个 C .7 个 D . 8个 5. 汉语普通话语音系统中,可以将拼音 b 和p 区分开来的区别特征是 [ 】 A .送气与不送气 B . 清音与浊音 C .双唇音与舌面音 D . 塞音与塞擦音 6. 北京话中将“慢” [man]+ “慢儿” [mar] 读作“慢慢儿” [mai mar] 属于语流音变中的【 】 A .同化 B 异化 C .弱化 D .脱落 7. 下列不是成语的是 【 】 A .过河拆桥 B .风风火火 C .醉翁之意不在酒 D . 爱屋及乌 8. 在汉语中管某种东西叫“书 sh u” 英语中叫“ book ”, 这反应了语汇在产生时的【 】 A .理据性 B 普遍性 C .任意性 D . 民族性 9. 下列属于借词的是 【 】 A .尴尬 B 看好 C .拜会 D .袈裟 10 .下列属于体词属性范畴的是 【 】 A .体 B .态 C ?数 D ?时 11 .“三人行必有我师”是《论语》中的名句,它至今仍被人广泛引用,且理解起来不大费 力, 这是由于语言的 【 】 A .抽象性 B .递归 性 C .系统性 D .稳定性 12 .词义最基本和最核心的部分是 【 】 A .通俗意义 B 非通俗意义 C .理性意义 D 非理性意义 13. 把句子分成“单句”和“复句” , 这种分类是 【 】 A .句子的句型类 B .句子的句式类 C .句子的功能类 D ?句子的繁简类 14. “天气凉了”和“这汤太热,把它凉一凉”中的“凉”是 【 】 A ?冋音关系 B .多义关系 C .同形关系 D ?同义关系 15. 文字起源于 【 】

幼儿心理学期末考试

《幼儿心理学》期末考试试题 (总分100分,时间为60分钟) 班级:________姓名:________分数:_________ 一、选择题(每小题2分,20小题,共40分) 答题卡 1、在同学聚会上,大家讨论起一个老同学,你在头脑中呈现出这个同学的样子,这种心理现象叫做()。 A、再认 B、回忆 C、记忆恢复 D、识记 2、依赖事物的形象或表象以及它们的彼此联系而进行的思维是()。 A、发散思维 B、具体形象思维 C、直觉行动思维 D、抽象逻辑思维 3、看小说时产生的心理活动是()。 A、无意想象 B、表象 C、创造想象 D、再造想象 4、向幼儿提供具体的、形象的、明确的提示,有助于幼儿利用线索,这是幼儿在运用()记忆策略。 A、提取策略 B、视觉复述策略 C、特征定位策略 D、组织性策略 5、自己喜欢,就以为别人也喜欢;自己不喜欢,就以为别人也不喜欢。这就是()。 A、自我中心 B、自私自利 C、自说自话 D、自以为是 6、幼儿常有脸上挂着泪水又笑起来的情况,即破涕为笑,主要是因为()。 A、幼儿的情绪易冲动 B、幼儿的情绪不稳定 C、幼儿的情绪易外露 D、幼儿的情绪还是由生理需要控制着 7、儿童思维发生在()。 A、0~1岁 B、1~1、5岁 C、1、5~2岁 D、2~3岁 8、引起无意注意的客观条件不包括()。A、运动的刺激物 B、情绪状态 C、有对比的刺激物 D、新异的刺激 9、以下关于幼儿再造想象的说法正确的是()。 A、幼儿的想象中,再造想象是非常少的。 B、幼儿的再造想象常常依赖于成人的语言描述或图形符号的描绘。 C、幼儿的再造想象中的形象是生活中没有见过的。 D、幼儿的创造想象常常根据外界情景的变化而变化。 10、3岁前儿童的记忆一般不能永久保持,这种现象称为()。 A、短时记忆 B、感觉记忆 C、婴儿期记忆缺失 D、记忆容量不足 11、幼儿看见图画里的人穿着棉袄,带着手套,就知道“这是冬天,天气很冷”。这种认知属于()。 A、直觉 B、感觉 C、思维 D、记忆 12、幼儿园里最常用、最实用的研究方法是()。 A、问卷法 B、作品分析法 C、调查法 D、观察法 13、梦是()的一种极端形式。 A、有意想象 B、创造想象 C、无意想象 D、再造想象 14、幼儿思维的主要形式是具体形象思维,其借助的思维工具是()。 A、表情 B、动作 C、表象 D、语词 1、15、新生儿的原始情绪是()。 A、怕怒爱 B、喜怕爱 C、怕笑爱 D、怒怕笑 16、人脑对客观现实的反映是()。 A、主观被动的 B、能动主动的 C、能动主动的 D、消极客观的 17、一系列有目标指向性的认知操作过程被称为()。 A、问题解决 B、发散性性思维 C、抽象思维 D、思考 18、幼儿利用掰手指来数数,动作停止,他们的思维也就停止了。幼儿这种依赖实际动作的思维被称为()。

法理学期末考试试卷

卷号:(B)(2010年6月)机密 湖北师范学院期末考试试卷 法理学(2) 考试范围第16章至第30章命题人汪火良院系政法学院 考试形式闭卷课程类别必修学期20101 专业法学0902 一、单项选择题(本题共 20 小题,每小题 1 分,共 20分) (从下列备选答案中选择一个正确答案) 1.关于法律与共产党的政策的关系,下列表述错误的是哪一项? ( ) A.党的政策也是我国法律的正式渊源 B.法律必须公开才具有约束力,党的政策则不需要向全社会公开而不影响其约束力 C.党的政策有时也会以法律的形式体现 D.党的政策与国家法律相冲突的时候,应以国家法律为准 2.道德与法律都属于社会规范的范畴,都具有规范性、强制性和有效性,道德与法律既有区别又有联系。下列有关法与道德的几种表述中,哪种说法是错误的?() A.法律具有既重权利又重义务的“两面性”,道德具有只重义务的“一面性” B.道德的强制是一种精神上的强制 C.马克思主义法学认为,片面强调法的安定性优先是错误的 D.法律所反映的道德是抽象的 3.下列关于法与道德、宗教、科学技术和政治关系的选项中,哪一项表述不成立?() A.宗教宣誓有助于简化审判程序,有时也有助于提高人们守法的自觉性 B.法具有可诉性,而道德不具有可诉性 C.法与科学技术在方法论上并没有不可逾越的鸿沟,科学技术对法律方法论有重要影响 D.法的相对独立性只是对经济基础而言的,不表现在对其他上层建筑(如政治)的关系之中4.有的公园规定:“禁止攀枝摘花。”此规定从法学的角度看,也可以解释为:不允许无故毁损整株花木。这一解释属于下列哪一项?() A. 扩张解释 B .文法解释 C .目的解释 D. 历史解释 5.法律与政治具有密切关系,下列哪一说法没有正确揭示法律与政治的关系? ( ) A.法律对政治有确认、保障作用,法律确认政治体制,反映政治要求,调整政治运行 B.法律对政治有预测作用,法律可以预知政治的发展 C.政治可以影响法律的内容,政治也可以为法律的发展提供条件和环境

语言学概论期末考试题

语言学概论 一、单项选择题(每小题2分,共20分} 1.下列说法只有是正确的。 A.语言是人类最重要的辅助性交际工具。 B.语言就是说话,说话就是语言。 C.语言是一种特殊的社会现象。 D.语言具有地方色彩,说明语言不具有社会性。 2.下列说法只有是错误的。 A.汉语的声调是由音高变化形成的。 B.语言中的轻重音是由音重变化形成的。 C.音位具有区别词形的作用。 I).音素具有区别词形的作用。 3.下列说法只有是正确的。 A.“老”可以同“新、旧、少、嫩”等构成反义词。 B.“大”和“小”是绝对对立的反义词。 C.“红”与“黑”这对反义词具有非此即彼的关系。 D.反义词“冷”和“热”具有相对性。 4.下列说法只有____正确。 A.意译词如“激光”、“电话”都是借词。 B.仿译词如“机关枪”、“铁路”都是借词。 C.“尼姑”、“和尚”、“玻璃”是借词。 D.“爱神”、“北极熊”、“超人”都是借词。 5.下列词义的变化,属于词义的缩小。 A.“meat”原指菜肴,现在指荤菜。 B.“走”本义是跑,现在指步行。 C.“江”原指长江,今泛指江河。 D.“book”原指一种树木,今指成本的著作。 1.C 2.D 3.D 4.C 5.A 3.下列说法只有( )是正确的。 A.语言是人类最重要的交际工具,文字也是人类最重要的交际工具 B.不同的阶级使用语言具有不同的特点,说明语言具有阶级性 C.人类多种多样的语言说明语言具有任意性特点 D.语言是一种纯自然的现象 4.下列说法只有( )是正确的。 A.语法的组合规则是潜在的 B.语法的聚合规则是潜在的 C.语法的组合规则存在于书面语言中 I).语法的聚合规则存在”ji【j头沿吉中 5.单纯阋就是由一个( )构成的词。 A.词根 B.词干 【!.词缀

最新幼儿心理学试题

幼儿心理学期末考试试卷 (总分100分,时间:60分钟) 班级:__ ______姓名:____________ 一、单项选择题(每小题2分,共30小题,总分60分)。 1、人最早出现的认知过程是()。 A、感觉和视觉 B、感觉和记忆 C、知觉和记忆 D、记忆和想象2、新生儿的第一声啼哭具有重要的()价值。 A、报到 B、社会 C、心理 D、生理 3、“视崖实验”可以测查婴儿的()。 A、方位知觉 B、深度知觉 C、大小知觉 D、形状知觉4、看小说时产生的心理活动是()。 A、表象 B、创造想象 C、再造想象 D、无意想象 5、人的认识过程、情感过程、意志过程统称为()。 A、个性心理 B、心理现象 C、心理过程 D、个性倾向性 6、3岁儿童已经能正确辨别上下方位,4岁儿童能正确辨别前后,部分5岁儿童开始能以()为中心辨别左右。 A、他人 B、同伴 C、自身 D、父母 7、思维的基本特点是概括性、间接性和()。 A、涵括性 B、组织性 C、集中性 D、指向性 8、幼儿常有脸上挂着泪水又笑起来的情况,即破涕为笑,主要是因为()。 A、幼儿的情绪还是由生理需要控制着 B、幼儿的情绪易冲动

C、幼儿的情绪不稳定 D、幼儿的情绪易外露 9、引起无意注意的客观条件不包括()。 A、新异的刺激 B、运动的刺激物 C、有对比的刺激物 D、情绪状态10、向幼儿提供具体的、形象的、明确的提示,有助于幼儿利用线索,这是幼儿在运用()记忆策略。 A、特征定位策略 B、组织性策略 C、提取策略 D、视觉复述策略 11、当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,对它的反应强度减弱,这种现象称作()。 A、记忆的潜伏期 B、客体永久性 C、回忆 D、习惯化 12、人在头脑中创造新形象的基本材料是()。 A、想象 B、表象 C、感知 D、记忆 13、幼儿的主要思维方式是()。 A、具体形象思维 B、抽象逻辑思维 C、自我中心性思维 D、直觉行动思维 14、在方位知觉的发展中,儿童在()能够正确辨别前后。 A、3岁 B、4岁 C、5岁 D、6岁 15、幼儿看见图画里的人穿着棉袄,戴着手套,就知道“这是冬天,天气很冷”。 这种认识属于()。 A、感知 B、记忆 C、想象 D、思维 16、人脑对客观事物间接的、概括的反映是()。 A概念B思维C动作D语言 17、人脑中所保持的有关事物的形象是指()。

《法理学》期末复习试题与参考答案解析

《法理学》期末复习题与参考答案解析 1、下列关于法的判断中,正确的是()。 A、法可以管制人的思想; B、合同具有法律效力,故合同是法; C、所有国家机关的内部规章制度都是法; D、法的根本属性是其阶级性。 2、“有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而与之结婚的,处2年以下有期徒刑或者拘役。”这一法律规范中,()是该规范的假定部分。 A、“处2年以下有期徒刑或者拘役”; B、“有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而与之结婚的”; C、“有配偶而重婚的”; D、“有配偶而重婚的,或者明知他人有配偶而与之结婚的,处2年以下有期徒刑或者拘役”。 3、结婚登记会引起()。 A、法律关系的发生; B、法律关系的变更; C、法律关系客体的变更; D、法律关系的消灭。 4、法的历史类型更替的根本原因是()。 A、生产关系发展的要求; B、阶级矛盾不可调和; C、社会革命力量的推动; D、社会基本矛盾运动的规律。 5、违法行为最基本、最本质的特征是()。 A、主观存在过错; B、应受法律制裁性; C、违法性; D、社会危害性。 6、法律所保护而为违法行为所侵犯的社会关系,是()。 A、违法行为的客观方面; B、违法行为的主观方面; C、违法行为的客体; D、违法行为的主体。 7、一国或一地区现行法律规范按不同的法律部门组成的有机联系的统一整体,是()。 A、法系; B、立法体系; C、法学体系; D、法律体系。 8、法律调整是一种( )。 A、个别性调整; B、规范性调整; C、习惯性调整; D、具体性调整。 9、法律调整的对象是划分部门法的( )。 A、唯一标准; B、次要原则; C、主要标准; D、主观标准。 10、大陆法系是以( )为基础发展起来的各国法律的总称。 A、法国民法典; B、德国民法典; C、罗马法; D、美国法。 11、下列对法的认识,正确的是()。 A、法可以调整人与人之间的一切关系; B、好的法律文件必然会导致公正的法律后果; C、法是唯一的统治工具; D、法与现实生活总有一定程度的不适应。 12、在司法实践中,当行为发生在新法事实之前,而新法与旧法规定不同时,

语言学概论复习题

《语言学概论》复习题 一、名词解释 言语:言语是利用语言进行交际的行为和结果。 征候: 音位变体:音位变体是指处于互补关系中的各个音素被看成同一音位在不同位置上的代表,是同一个音位的不同的变异形式。 音步:语流中大致等距离出现的若干(北京话和英语为两个)音节的节奏单元。 词法:指的是包括词类和各类词的构成、词形变化的规律和类型。 句法:指的是短语、句子的结构规律和类型。 语法学分词法和句法两个部分,词法的研究范围包括词类和各类词的构成、词性变化(形态)。句法的研究范围是短语、句子的结构规律和类型。 词缀又分为屈折词缀和派生词缀两类。 派生词缀:派生词缀是加在词干上构成新词的词缀。这种构成新词的方法叫派生法,所构成的词叫派生词。派生词缀又根据在单词中的位置分为前缀和后缀两类。 屈折词缀:屈折词缀加在词干的后边,不构成新词,传递不同的语法关系或语法范畴,如数、时、格等。如books中的-s是屈折词缀,传递复数;wiser中的-er是屈折词缀,传递比较级概念,等。 孤立语:又称分析语或词根语,这类语言的特点在于其一般不是通过词的内部形态变化(又称作屈折变化)来表达语法的作用,而是通过独立的虚词和固定的词序来表达语法意义,而且一般而言,分析语缺乏多数的格变化。汉语、彝语、壮语、苗语、越南语都是孤立语。需要注意的是,"孤立语言"与"孤立语"是不相同的,"孤立语言"指的是与任何其它的语言不存在亲属关系的语言。 屈折语:是以词形变化作为表示语法关系的主要手段的语言;特点是有丰富的词形变化来表示词与词之间的关系;以俄语、英语为代表。 黏着语:一种语言的语法类型,通过在词根的前中后粘贴不同的词尾来实现语法功能。日语、土耳其语是典型的黏着语。 复综语:按类型分类法分类的语言的一种。特点是把主语、宾语和其它语法项结合到动词词干上,以构成一个单独的词,但表达一个句子的意思。 词义:是词的内容,是主观主体对客观事物现象的反映,包含着人们对客观事物各种特点的认识。词义所反映的是有关客观事物现象的一般的或本质的特点.特点:概括性--一般性、模糊性、全民性。 上下位义:词义的上下位关系指词义反映的现象之间具有包含和被包含的关系:上位义更具概括性,所反映的现实现象比下位义多。 语义角色:语义角色是根据句中名词与动词的语义关系而抽象出来的,它们反映了人们对古往今来变动不居的人类经验中"物体"与"动程"多种多样具体关系的模式化抽象。基本语义角色有:施事、受事、与事、主事、致事。外围语义角色主要有:工具、方所、时间。 真值:从语言和思维的关系看,词义表达的是"概念",句义表达的则是说话者对现实世界中某个现象或事件的"判断"。句子所表达的"判断"是否真实地反映了现实世界中真实的现象或事件,语义学中看作是"句子真假"或"句子的真值"问题。 蕴涵:通俗的说,句子真值的蕴涵关系就是,从一个句子的句义一定可以推导出另一个句子的句义,反向推导却不成立。句义间的蕴涵关系直接与词义的上下位关系相关。(例:a、

幼儿心理学期末考试题

2016—2017第二学期期末考试(幼儿心理学)班级姓名座位号 一、选择题(每题1分,共10分) 1、儿童心理学中的“儿童”是广义的,其年龄阶段一般是指() A、0-3岁 B、3-6岁 C、6-12岁 D、0-18岁 2、心理是人脑对() A、客观现实像镜子一样的反映 B、客观现实被动的反映 C、客观现实能动的反映 D、客观现实原原本本的反映 3、反映客观现象的延续性和顺序性是() A、方位知觉 B、大小知觉 C、时间知觉 D、距离知觉 4、注意使儿童对环境中的各种刺激反应不一,总是舍弃一些信息、这是注意的( )功能 A、调节 B、整合 C、维持 D、选择 5、儿童在绘画时常常顾此失彼,说明儿童注意的( )较差 A、广度 B、稳定性 C、分配能力 D、范围 6、识记过的事物重新出现时感到熟悉,确知是以前感知过或经历过的,这种现象属于( ) A、再认 B、再现 C、习惯化 D、条件反射 7、小朋友听老师讲《西游记》的故事,仿佛看见了孙悟空大闹天宫的情景,这是()。 A、逻辑思维 B、创造想象 C、综合想象 D、再造想象

8、心理学家布鲁姆通过研究发现,生后头4年儿童的智力发展最快,已经发展了()。 A、70% B、60% C、65% D、50% 9、自尊心、自信心和羞愧感等是()的成分。 A、自我评价 B、自我体验 C、自我控制 D、自我觉醒 10、一般不会影响学前儿童亲社会行为的因素是() A、社会生活环境 B、儿童日常的生活环境 C、移情 D、遗传基因 二、填空题(每题1分,共10分) 1.依恋的类型()()() 2.儿童社会化的前提() 3.儿童攻击性的两种表现()() 4.个性的特征()()()() 三、名词解释(每个2分,一共10分) 1.社会化 2.亲社会行为 3.个性

新闻学概论复习题

《新闻学概论》复习题 一、单项选择题(每小题1分,共28分) 1、报纸最早产生于( A ) A威尼斯 2、“意见自由市场”理论最早有(D )提出 D.弥尔顿 3、新闻与信息的关系是( D ) D.新闻是信息大家族中的特殊成员 4、新闻事业的指导性通常取决于新闻内容的( C) C.指向性 5.第一个提出新闻自由口号的资产阶级政治家是( B ) B.约翰·弥尔顿 6.对于报纸批评,毛泽东曾提出( A ) A.“开、好、管”三字方针 7.新闻事业作用于社会的基本手段是( D ) D.传播新闻信息 8.新闻事业在社会结构中处于( D ) D.上层建筑层次 9、一般地说,公营性质的新闻媒介属于( A ) A.社会化领导制 10、新闻立法是指(D ) 11、一般地说,国有性质的新闻媒介属于( B ) B. 政府领导制 12、.新闻的基本特性是( A ) A.新鲜、真实、.迅速及时 13.“全党办报,群众办报”主张的提出者是( D ) D.毛泽东 14.新闻资产所有者掌握新闻传媒生存权、发展权和经营权的控制行为是( D ) D.行政控制行为 15、新闻的本源是( B ) B.先有事实,后有新闻。 16、世界上第一个通讯社是( A )。 A. 哈瓦斯社 17、新闻体制的核心是( C ) C. 新闻媒介的所有制性质 18、新闻选择有三个环节,除采访、编辑之处,另一个是( A ) A.写作 19、马克思、恩格斯所共同创办的无产阶级报纸是( C ) C.新莱茵报

20、社会主义国家,新闻舆论监督实质上是( C ) C.人民的监督 21、在《中国新闻工作者职业道德准则》六条首位的是( C ) C.全心全意为人民服务 22、大众传媒参与政治决策的方式除了沟通信息,还有( A ) A.影响舆论 23、在新闻传播的三要素中,除了事实和新闻接受者之外。另一个是( C ) C.新闻报道者 24、新闻反映社会生活的手段是( D ) D.忠实记录 25、新闻起源于人类社会的( B ) B.信息交往 26新闻价值的实质是( D ) D.对新闻的本质及其特征的量化把握 27、我国第一部历史新闻学着作《中国报学史》的作者是( C ) C.戈公振 28、新闻价值是传播者选择事实和接受者选择新闻的( B ) B.客观标准 二、多项选择题(每小题2分,共24分) 1、传媒业经营活动的三大基本原则() A.普遍服务B.编营分离C.受众中心 2、对新闻媒介的社会控制的正规途径有() A.司法控制B.行政控制C.资本控制D.媒体的自律 3、新闻媒介受众的独有特征() A.广泛性B.混杂性D.隐蔽性 4、当前中国新闻改革四个鲜明的基本特点是() A.从自发走向自觉 B.从观念更新走向制度更新 C.从边缘突破走向中心突破 D.从增量改革走向盘活存量 5、新闻媒介所有制基本类型()。A.私营媒介B.公营媒介C.国营媒介 6、目前世界新闻学的主导理论有()。A.自由主义报刊理论B.发展新闻学C.社会责任论D.党报理论 7、新闻活动的渠道有()A. 亲身传播B. 大众传播D. 群体传播 8、西方新闻界对新闻媒介的效果,从心理学角度提出的理论有()A.魔弹论 B.选择性理

法理学期末考试试卷(A卷)

《法理学》期末考试试卷(A卷) 一、单项选择题( 小题,每小题 分,共 分) 、( )是人类历史上最早出现的具有剥削阶级类型的法。 ?.奴隶制法律制度 ?.封建制法律制度 .资本主义法律制度 ?.社会主义法律制度 、划分法律部门的首要的、第一位的标准是( )。 ?.法律规范调整的社会关系 ?.法律规范的效力等级 .法律规范的调整方法 ?.法律规范的逻辑结构 、根据我国宪法规定,全国人大常委会有权制定( )。 ??基本法律 ??行政法规 ?除基本法律以外的法律 ??特别行政区基本法 、“任何人都不得从自己的不当行为中获益”,这是一个( )。 ?.法律原则 ?.法律规则 .法律概念 ?.法律标准 、法的溯及力是指法律颁布后( )是否适用,适用,则为有溯及力;否则,则没有溯及力。 ??对其生效以后发生的事件 ??对其生效以后的行为 ?对其生效以前发生的事件和行为 ??对其生效以后发生的事件和行为 、甲乙二人依法签订合同,甲在合同约定的交货期限内无故拖延交货,给乙造成了 万元的损失。甲在乙的强烈要求下,交付了货物,赔偿了乙 万元的损失。甲赔偿乙之损失的行为,从法律责任的承担与实现方式上来看,属于( )。 ?.惩罚 ?.主动承担 ?.法律制裁 ?.被动承担 、我国人民代表大会选举法第 ?条规定:“省、自治区、直辖市的人民代表大会常务委员会根据本法可以制定实施细则,报全国人民代表大会常务委员会备案。”属于( )。 ?.非确定性规范 ?.准用性规范 ?.任意性规范 ?.委任性规范 、在我国,行政法规的制定主体是( )。 ?.全国人大常委会 ?.国务院 .国务院总理 ?.省、自治区、直辖市 、在法对人的效力方面,我国采取的原则是( )。

语言学概论复习题

《语言学概论》课程练习题 一、填空题 1.索绪尔被称为现代语言学之父,其代表作《》在语言学史上具有十分重要的地位。2.语言是人类社会的,而且也是思维的工具。 3.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合关系和。 4.音位变体可分为自由变体和条件变体,例如汉语某些方言中,声母“l”可以无条件地换成“n”,这两个音位属于。 5.语法研究通常以词为界,词以上的规则叫,词以下的规则叫词法。 6.反义词可以分为绝对反义词和相对反义词两类,例如“老年”和“少年”属于。 7.在文字产生以前,人类使用实物和帮助记忆。 8.地域方言的进一步分化就会发展为。 9.词语的借用过程中存在着往返借用的现象,最典型、最大量的还是存在于和汉语之间。10.语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾,但前者是语法演变中经常起作用的力量,叫做。 11.中国传统语文学中的小学包括、和文字。 12.美国语言学家的《语言论》,奠定了描写主义结构语言学的基础。 13.语言符号的任意性和展示了人类语言的创造性和规则性的矛盾统一。 14.语言符号中最小的音义结合体被称之为。 15.“约定俗成”这个成语出自,是语言观的一种体现。 16.提供语法形式的主要手段有选词、、虚词和词形变化。 17.人们在说话时候,常常把豆腐发音为[touf],这种语流音变现象被称为。 18.和不平衡性是语言发展的两大特点。 19.按照语言的谱系分类,汉语属于语系,德语属于印欧语系中的语族。 20.中古汉语中声母为浊塞音和浊塞擦音的平声字在普通话中声母变为了的清塞音和清塞擦音。21.辅音的音质是由和发音部位所决定的。 22.“北平”现在叫“北京”,这在词汇发展中属于词语的。 23.本世纪初的瑞士语言学家_______是现代语言学的奠基人。 24.语言学的建立,标志着语言学开始走上独立发展的道路。 25.人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。26.任何符号都是由形式和两个方面构成的。 27.构成线性系列的语言成分之间的结构关系叫。 28.从物理属性角度看,语音具有音色、音重、音长和四个要素。 29.汉语某些方言中,声母“l”可以无条件地换成“n”,这两个音位属于变体。 30.语法研究通常以词为界,词以上的规则叫,词以下的规则叫词法。 31.根据语素在词中的不同作用,happinesses中的“happy”是词根,“ness”是,“es”是词

儿童发展心理学复习题及答案

儿童发展心理学复习题及答案. 《儿童发展心理学》复习题及答案 一、填空: (3)1、(2)乳儿期,1)新生儿期,参照国内外现行的年龄阶段划分方式,我们将儿童心理发展分为((7)青年早期。(5)童年中期,(6)童年晚期或少年期,婴儿期,(4)童年早期或幼儿期, 信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段:感觉登录、注意、知觉、短时记忆、长时记忆。2、

帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有:对抗性条件作用、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。3、在有关人格发展阶段的理论阐释中,弗洛伊德强调本能的作用,自我是伊底和超我的奴仆;埃里克森4、更强调自我的作用,相信超我能引导心理性欲向着社会所规定的方向发展。(4)(3)创造性游戏,(2)教学游戏,5、按照进行的目的性分类,幼儿的游戏分为:(1)建筑性游戏,活动性游戏等几类。根据班杜拉的社会学习理论,儿童的攻击性行为是通过外部强化、替代性强化和观察与模仿范性获得6、 的。儿童获得道德认识上的发展必须摆脱自我中心和实在论,理解到别人有着与自己不同的看法,从而发7、 展自己与别人不同的自我概念。 二、选择: 1、我国最早讲授儿童心理学的是儿童心理学家(2)。 (1)肖孝嵘(2)陈鹤琴(3)黄翼 2、(3)是具有特定遗传功能最小单位,是储存特定遗传信息的功能单位。 (1)染色体(2)DNA (3)基因 3、弗洛伊德的心理性欲发展阶段中,3—7岁儿童处于(3)阶段。

(1)口唇期(2)肛门期(3)性器期(4)潜伏期(5)生殖器 4、(1)是儿童个性实现社会化的重要场所。 (1)家庭(2)幼儿园(3)儿童游乐场所 5、(3)可以帮助儿童克服冲动与攻击性行为,还有助利他行为的实践。 (1)观点或角色的采择(2)交往技能的训练(3)角色扮演 三、判断: (√)1、儿童的先天素质不是单纯由遗传基因决定的,儿童的先天素质是遗传基因和胎儿发育的环境因素之间复杂的相互作用的结果。 (×)2、儿童大脑各区的成熟程序是由前往后分别进行的,其程序是枕叶、颞叶、顶叶、额叶。 (×)3、后天环境的优劣将影响儿童心理发展的速度、水平和特点。 (√)4、情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。 (√)5、儿童的个性,从一开始就带着自身已有的特点在于周围的人、周围的环境发生相互作用中发展起来。 (×)6、男女两性认知差异的年龄倾向反映了男女儿童在认知差异上的不平衡性。 (√)7、儿童与同伴交往的能力和水平是衡量个性和社会性成熟的重要标志。 (√)8、游戏是一种现实与想象相结合的,为了满足认识和身体需要的轻松自由的学习活动。 (×)9、儿童社会化的内容就是使儿童了解社会,成为一个适应社会的人。 (√)10、道德情感的发展是一个从外部控制向内部控制转移的、不断内化的过程,有了良心和羞愧感,就有可能使儿童自觉地克制不良行为。 四、概念解释: 1、元认知:儿童对自己认知功能的认识和控制力。 2、智力:是适应环境的能力,是学习的能力;是抽象思维能力,是问题解决和决策能力。 3、性别角色:是被社会认可的男性和女性在社会上的一种地位,也是社会对男性和女性在行为方式和态度上期望的总称。 4、移情:指儿童在觉察他人情绪反映时所体验到的与他人共有的情绪反映,是理解和共享其他人的感情的能力。

2016年 1 月中央电大专科《法理学》期末考试试题及答案

2016年 1 月中央电大专科《法理学》期末考试试题及答案 说明:试卷号:2094 课程代码:00364 适用专业及学历层次:法学;专科 考试:形考(纸考、比例30%);终考(纸考、比例70%) 一、单项选择题 1.最终决定法所体现的国家意志的社会因素是该国的(D)。 A.文化历史传统 B.阶级力量对比 C.政权组织形式D.社会物质生活条件 2.我国<宪法》第十九条规定:“国家发展社会主义的教育事业,提高全国人民的科学文化水平。国家举办各种学校,普及初等义务教育,发展中等教育、职业教育和高等教育,并且发展学前教育。”对该条文的如下理解,正确的是(D)。 A.该条文体现了国家政策,也是保护性法律规范 B.该条文只是政策性规定,并不具有法律效力 C.该条文是授权性规则,规定了国家机关的职权 D.该条文是法律原则,也体现国家的基本政策 3.区分法律事件与法律行为的标准是:查看相应后果是否(B)。 A.以人的主观意志为转移B.与当事人的意志有关 C.产生或变更法律关系 D.具有法律上的意义 4.关于法系的说法,正确的是(C)。 A.大陆法系在世界上的影响最大 B.英美法系在世界上的影响最大 C.大陆法系以民法典最为典型 D.英美法系以民法典最为典型 5.在我国的立法体制中,有权公布法律的主体是(A)。 A.国家主席 B.国务院总理 C.全国人大常委会委员长 D.全国政协主席 6.在我国,狭义的法律是指(A)。 A.全国人民代表大会及其常务委员会所制定的规范性法律文件 B.全国人民代表大会及其常务委员会所制定的法律文件 C.全国人民代表大会所制定的法律和发布的决定 D.全国人大及其常委会所制定和发布的所有决定 7.法与宗教之间的相互关系不可能有的情形是(D)。 1

《语言学概论》期末试卷-语言学概论期末考试

《语言学概论》期末试卷 1. ( 单选题) 下列关于“语言”的说法,不正确的一项是(D )(本题 2.0分) A、语言系统是由多个子系统组合而成的 B、语言是一个符号系统 C、语言符号具有任意性和线条性特征 D、语言符号的音义关系可以任意改变 2. ( 单选题) 下列元音音素都是后元音的一组是( B)(本题2.0分) A、[u, ε] B、[α, Λ] C、[α,y] D、[o, a] 3. ( 单选题) 下列辅音音素都是塞音的一组是( B)(本题2.0分) A、[k, 1] B、[p, k] C、[p, n] D、[t, v] 4. ( 单选题) 从语音的社会功能角度划分出来的最小语音单位是

( A)(本题2.0分) A、音位 B、音素 C、音节 D、音渡 5. ( 单选题) 汉语普通话中的“我”和助词“的”单念时发音分别为[uo]和[te],而在实际语流中,“我的”发音是[uo de],这是语流音变中的( A)(本题2.0分) A、顺同化现象 B、逆同化现象 C、弱化现象 D、异化现象 6. ( 单选题) 语音的本质属性是(C )(本题2.0分) A、物理属性 B、生理属性 C、社会属性 D、心理属性 7. ( 单选题) 英语“students”中的“-s”是( C)(本题2.0分)

A、虚词语素 B、词根语素 C、构形语素 D、构词语素 8. ( 单选题) 从词的构造方式看,下列各项中属于复合词的是( D)(本题2.0分) A、木头 B、念头 C、苦头 D、山头 9. ( 单选题) 划分词类的最本质的标准是(A )(本题2.0分) A、分布标准 B、意义标准 C、形态标准 D、逻辑标准 10. ( 单选题) 下面词组中,结构类型与其他各组不同的一组是( D)(本题2.0分) A、年轻漂亮/朴素大方 B、我们大家/首都北京

2011年7月国开学前教育本科《儿童心理学》期末考试试题及答案

试卷号:1311 2011年7月中央电大学前教育本科《儿童心理学》期末考试试题及答案说明:资料整理于2017年6月2日; 2017年春期考试时间:2017年6月24日08:30至10:00。 一、选择题 1.在()的情况下,儿童更有可能表现出跨性别玩具选择行为。 D.单独选择玩具 2.大脑左半球包括言语中枢、听觉中枢、动作记忆中枢、语言加工中枢和()中枢。 B.积极情感表达 3.属于新生儿的无条件反射的是()。 B.强制性颈反射 4.儿童早期动作发展遵循()原则和远近原则。 D.头尾 5.幼儿阶段指的是( )岁。 C.3~6 6.( )是维持幼儿认知操作的重要手段。 A.想象 7.()是人生最早出现的认识过程,是其它认识过程的基础。 C感知觉 8.不属于玩物游戏的是()。 D.趣味竞赛 9.2岁的幼儿会对哀伤的同伴表现出一定的利他行为,这种反应有很大的个体差异且具有一定的稳定性,如他们可能会要去打那个让同伴哀伤的人,这种反应方式是( )。 B.激烈式 10.分娩过程共分为()个阶段。 B.3 二、概念题 11.学前儿童发展心理学 学前儿童发展心理学是个体发展心理学的一个分支,是以学前的儿童为研究对象,研究个体从受精卵形成到入学前这一成长过程中生理、心理和行为的发生、发展规律,以及各年龄阶段的心理特征和心理发生、发展规律的科学。 12.图式 描述儿童表征、组织和解释经验的模式或心理结构,是指动作的结构或组织,这些动作在相同或类似的环境中由于不断重复而得到迁移或概括。 13.脚本 对熟悉环境中重复发生事件的特定顺序和因果关系的概要性表征,这是为了保持特定经历而采用的一种图式。 14.移情 意识到他人具有与自己不同的感情或观点,运用言语等方式互相交流感情,与他人产生情感共鸣。 三、简答题 15.请简述艾里克森的八个社会心理阶段中的前三个阶段。 参考答案: 艾里克森的八个社会心理阶段中的前三个阶段分别为: (1)o~1岁,处于基本信任对不信任阶段,基本任务为学习信任别人,克服不信任。此阶段的儿童需要其自身需要得到及时的满足,作为社会化代理人的母亲需要能积极、敏感的回应孩子的需要。 (2)1~3岁,处于自主对羞愧阶段,基本任务为获得自主感,克服自我怀疑、羞耻感,作为社会化代理人的父母亲需要给予孩子自我负责的机会,让他们自己的事情自己做。 (3)3~6岁,处于主动对内疚阶段,基本任务为获得主动感,避免内疚感,作为社会化代理人的家人需要让儿童承担责任和义务,对孩子的失败给予保护性态度。 16.请就“习惯化与去习惯化”进行解释和举例。 1

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