中国古代史专题

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1.先秦时期的贵族制度与魏晋南北朝时期门阀制度的渊源如何?

它们都是社会的一个上层阶级,都是掌握着国家的统治权力的一部分人。先秦时期的贵族制度是以血缘为基础,以礼乐文化为外在标准的一个上层社会群体,是凭借自然血缘身份获得显贵身份地位的群体。魏晋南北朝的门阀制度,把官位与权力作为他们成为贵族最重要的手段,是中国专制主义的中央集权制度的伴生物。

2.在当今中学历史课堂教学中可否引介钱穆先生关于中国古代史的分期?

钱穆先生认为,春秋以前是封建社会,战国以下是四民社会,而非封建社会。我们可以把这种观点引用到课堂教学中,这对于启发学生的思维,改进历史教学观念都会有很大益处。但是,也应指明其仅从社会政治结构的角度而不是唯物史观角度进行历史分期的不足。

3.中国古代的科学家为什么没有地位,即便有地位也是因为有官职

农业的基础地位,对于科技的发展的需求是有限的。农业的进步是比较缓慢的,它的进步甚至可以用千年来计算。同时科学的发展对修身、治国、平天下的功用也是微乎其微的,再加上对于“方技”一类的鄙视,中国古代的科学家很难有地位的。

4.刘备表面上以仁治国,但他实际上并不仁,因为夺了他的同宗兄弟刘璋的地

盘,你对这种看法怎么看

说刘备不仁,是从两人之间的恩情与亲情而言的。但是对于一个政治家而言,他的这种行为不能叫做不仁。成功的政治家是用“仁”来统治的人民的,不能把两位政治家的争夺简单用“仁”与“不仁”来界定,这就是所谓的“成王败寇”,只有他实行的统治爱民、不害民,有利于社会的发展,那么我们就没有必要说刘备的行为是不仁的。

5.中国古代史上的“周召共和”,跟我们现在所说的“共和国”中的共和,意

义是一样的吗

不一样。周召共和中的“共和”是个年号或是一种执政形式,西周从厉王失政,

至宣王执政,出现了国家无王而由周公和召公联合执政的局面。而共和国中的“共和”,是一种政体形式,泛指国家权力机关和国家元首由选举产生的一种政治制度。但是近代以来,早期翻译家们在移译西方语汇时,借用了中国古典中的语汇,使得两者在用词上有了形式的联系。

6.汉武帝伟大在什么地方

汉武帝有很多功绩,比如独尊儒术,首开丝绸之路、铸五铢钱;开疆拓土,击溃匈奴帝国、东并朝鲜、南诛百越、西愈葱岭,征服大宛,实现大一统等。其中,我个人认为,汉武帝能够汲取秦代大一统的得失经验,用强力展现出了汉朝的强盛从而将先秦大一统的思想变成了现实的实践的同时,且将政治的大一统扩展至文化大一统等多方面。

7.有人说,长期以来,我们高度赞美农民起义,但是由于起义领袖不是精英阶

层,起义结果没有什么进步,总是不能摆脱推翻腐败皇朝——建立新皇朝——自己又成为腐败皇朝的模式,你对这个问题怎么看

农民起义并不适合作为一种建立政权的好的手段或是工具,它产生不了系统的体制和先进的管理模式,但我们不能苛责他们的。腐败可以说是任何国家都可能会出现的问题,对于怎样抑制腐败,却得依靠系统的体制和先进的管理模式,所以,腐败并不是农民阶级建立政权的最终必然结局,它只是缺乏抵抗腐败的能力。

8.有人说,儒家文化主导中国两千年,独尊天下,维护了中国社会的稳定,这

对皇帝来说是有益的,但对于一个国家的文明的发展,是天大的悲剧,你对这种看法怎么看。

近代中国的没落,不仅仅是僵化的儒家思想的束缚,而是多重原因导致的。君主专制主义的不断深入发展和封建小农经济全面确立相互作用,强大的农耕文明压制了工商文明的发展,都是其中原因。而且中国文化道统不仅仅是儒家文化,而是儒法道释杂糅的文化。先秦的儒学,经过董仲舒改造,又经过东汉白虎观会议订正,到宋明又经过朱熹、二程、王阳明等阐释,已经不尽相同。儒学的不断

改造,正是基于君主专制主义的强大,迫使儒学不断吸收各种思想不断变化为统治集团服务。秦始皇创立的皇帝制度,皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上,导致挑战皇帝权威的思想都为异端邪说,极端的表现形式就是“焚书坑儒”,为什么坑儒,就是因为当时一些儒生妄议国政,挑战皇帝权威。而汉武之后,采纳了董仲舒改造后的儒学,儒学开始为统治集团服务,到了东汉白虎观会议之后,儒学才真正算是成为钦定正统。儒学的长期主导,当然限制了中国文明的多样化繁荣,但并非钳制,真正钳制中国文明多样化繁荣局面出现的是君主专制主义。儒学在中国文明发展历史上,起着非常积极的作用。在教育领域、民生领域都有卓越的见地。

9.现在俄罗斯的哪些地方,是当年成吉思汗的大儿子术赤建立汗国的地方。1219—1225年间,成吉思汗率部第一次西征中所占领地封给了三个儿子。术赤领有额尔齐斯河以西,咸海、里海以北的钦察、花刺子模和康岭等古国的领土。后其子拔都继续西征,于1243年建立金帐汗国,亦称钦察汗国。钦察汗国的版图辽阔,东起额尔齐斯河西部,西到斡罗思(今俄罗斯西北部)、乌克兰、多瑙河的下游,南起巴尔喀什湖西部、里海北部、黑海、土库曼斯坦西北部,北至北到北极圈附近的辽阔广大地方(包括诺夫哥罗德)等地。

10.有人说,美国能够充当世界警察,到处发兵,又输出资本,归根到底,是美

国是精英政治、民主政治,无论哪一方面都是世界上最先进的。如果中国像美国一样强大、先进,也一样会像美国一样,比如中国的祖先成吉思汗,不是侵略扩张到地中海沿岸吗。

不能如此简单比较。美国是现代资本主义强国,其经济实力、军事力量、人口素质、资源储备等构成的综合国力冠绝全球,导致现在世界格局处于一个“一超多强”(一个超级大国,多个强国或强大势力)的格局之中,并不断变化。其在全球充当世界警察,一则有实力,另一则归根到底是出于维护美国的国家利益,这是任何现代国家制订对外政策的核心点。此外,美国是一个基督教、天主教国家,美国的传统价值观中有“with great power comes great responsibility”的观

念,因此插手全球事务,推行资产阶级的价值观。中国古代王朝长期是一个农业为基础的王朝,除了一些游牧民族建立的王朝具备一些扩张性之外,其余王朝都比较内敛,极少有向四方扩张的愿望。大部分时间里,历代统治者都比较重视传统形成的统治区域——中原(农业基础),随着南方经济崛起,后来也开始重视南方。而且中国受儒家思想影响,只知道有家族而不知道有民族,只知道有天下不知道有世界,自古以来形成了“协和万邦”和“重文轻武”的以“和”立国的思想。而现代中国处于社会主义的价值观念以及传统儒家观念影响,即使具备了首屈一指的力量,也只是去维护中国的国家利益,而不会大肆扩张。毕竟,现代社会是一个全球化的社会,和平与发展是时代的主题。

11.从中国历史来看,为什么少数民族当政(比如唐朝,虽说姓李,却是鲜卑族

后裔……比如蒙古族元朝……比如满清……)反而更具包容性,开放性

这些少数民族政权的包容性和开放性仅仅体现在一些个别领域,不能说比之汉民族政权更加开放和包容。在一些领域,这些少数民族政权更加专制和排外。唐朝和元朝在对外交流上,相较于其余王朝比较包容和开放,这是因为唐朝和元朝是大一统的封建王朝,经济和军事实力都非常强大。在文化领域和民族政策方面,唐王朝的政策也比较开明。而在文化和民族方面,元王朝却显得更加专制和排外,元王朝讲治下百姓分为四等(蒙藏一等,色目二等,汉人三等,南人四等),又按职业分为九等(一官、二吏、三僧、四道、五工、六农、七医、八娼、九儒、十丐)。满清并不体现包容性和开放性特点,其是中国君主专制主义中央集权的顶峰,在文化领域、民族政策等方面并不开明,对外事务也相当保守。

12.有人说,秦始皇建立秦帝国,天下虽然一统,但却“焚书坑儒”,思想上只

尊法家,只剩下农书医书,中央集权制延续到今天,却是中国文化发展的两年悲剧,你对这个问题怎么看。

这样认识历史并不全面。从夏商周的贵族世袭政治(封建领主制)到秦开创君

主专制政治(封建地主制)是一个巨大的进步。秦结束了长期的战乱局面,建立了统一的王朝,有利于多民族国家的巩固;统一了度量衡和文字,有利于各地区经济、文化交流和民族融合;结束了贵族世袭政治,建立了君主专制的官僚政治,有利于提高行政效率;创设了皇帝制度、三公九卿制,全面推行了郡县制,有利于统一局面的维持和稳定。这些政策相较于夏商周都是巨大的进步,也是历史发展的必然。当然,焚书坑儒和以吏为师等等,毁灭文化和钳制思想是极端专制的政策,应予以批评,但不能抹杀秦朝的历史功绩。而且并非只剩下农书医书等杂书,官府所藏并非禁毁之列。中央集权制并非近代中国没落的元凶,中央集权制度仅仅是一个国家政权组织结构,现代中国仍然属于中央集权型的国家,与中央集权型国家相对应的是联邦型国家(如美国)。导致中国衰落的原因是多重的,君主专制主义的不断深入发展、封建小农经济的全面建立、僵化的儒家思想的束缚等都是重要原因。

13.春秋战国时代的中国古代思想家,跟古希腊的思想家,优劣如何

春秋战国时期,中国社会发生重大变革。政治和经济的大变动,导致教育和学术领域也发生变化,贵族垄断教育、学术的局面被打破,出现了私人讲学,平民百姓也开始接受教育。这样,在社会上形成一些以传播文化、发展学术为宗旨的学者和思想流派。这些学者和思想流派,被称为“诸子百家”。

诸子百家的代表人物有:道家学派的老子和庄子;儒家学派的孔子、孟子和荀子;墨家学派的墨子;法家学派的商鞅、韩非子;等等。这些学派互相诘难、批驳,形成了“百家争鸣”的局面;同时,各家彼此吸收,融合,逐步形成了中国的传统文化体系。“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动,是中国学术文化、思想道德发展史上的重要阶段,奠定了中国思想文化发展的基础。

公元前5世纪,希腊城邦民主政治高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思

想活跃,出现了所谓的“智者学派”,强调人的价值,树立了人的尊严。同时代的苏格拉底提出“美德即知识”的思想,对人性本身的研究,使哲学成为一门研究“人”的学问。柏拉图的学生亚里士多德创立了逻辑学。把希腊哲学爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。希腊先哲的思想是西方人文精神的滥觞。

春秋战国时期的中国思想家和古希腊的思想家分别奠定了东西方思想文化的基础,二者无分优劣。

14.国产宗教道教,对中国文化发展有什么积极意义

道教对中国传统文化的影响是深远而又多方面的,表现在下列几个方面。

1、文学艺术领域:基督教文化对西方文学发生的重要影响,在西方许多作家的作品里均可以发现。同样,中国的宗教文化也曾经对中国的文学发生过重要影响。首先,道教保留了大量的神话故事和民间传说,本身也创造了许多神仙故事,这些都为中国文学中的神话部分增添了色彩。道教中关于玉皇大帝、东龙公、西王母、盘古真人等等传说还有道教本身所创造的神仙故事,如关于八仙的传说,以及有关泰山、华山、龙虎山、武当山等的神话故事,也盛传于民间,对中国文学产生了很大影响。

道教信仰的理想,是长生成仙。这种神仙思想成为文学的重要题材之一。古代以道教神仙为题材的作品,充满于诗、词、歌、赋、戏剧、小说等各种文学形式之中,数量甚多,作者亦不少。如《封神演义》、《三遂平妖传》、《韩湘子全传》、《吕仙飞剑记》、《七真传》等。并且道教对文学的影响,不仅反映在题材方面,还反映在文体上。

再者就是在艺术领域中,道教对中国音乐、书画、雕塑、石刻、建筑等形式及其精神,均有重要影响。如音乐上,由于道教音乐是为道教宗教活动服务的,具有较强的功利性,又蕴藏着浓厚的道教哲理,与群众的习俗关系密切,为人们

所欢迎,不仅对中国古典音乐的发展有很大影响,而且也保留了不少历代已经失传的宫廷音乐曲调和各地民间音乐的曲调,是今天人们发掘和研究中国古典音乐重要方面。建筑上,如武当山现存的4座道教宫殿、2座宫殿遗址、2座道观及大量神词、岩庙。在建筑艺术、建筑美学上达到了极为完美的境界,有着丰富的中国古代文化和科技内涵。

2、科学技术。道教为了实现长生不死,从一开始便十分重视炼丹术。试图通过各种方术,来达到它所追求的目标,虽然这只不过是一种幻想,这个目标是不可能实现的。但从客观上来看,这对中国古代科学技术的发展意义重大。如当时炼丹术的发展,为近代实验化学的发展提供了条件。并且在道教长期发展过程中,通过修炼各种方术,在客观上为中国古代自然科学技术积累了许多有价值的材料与经验。同时,许多道教的人往往兼通药物学和医学,为中国古代的医学和养生学作出了重要贡献。如葛洪、陶弘景、孙思邈等。孙思邈将道教方术与中医药学结合,在导引、服气、金丹、服饵、按摩、饮食起居等方面对养生学作出了重大贡献。除此之外,道家和道教经典文献以不同的方式保存了古代许多数学与物理成果,对中国古代数学与物理也有着独特的贡献。最后还有,至今我们仍然引以为傲的中国古代四大发明中的火药,就是道教方士在炼制丹药中发明的,火药的发明为人类作出的贡献是巨大的,这是人类史上最伟大的发明之一。总之,道教在我国古代科学技术的发展史上有着不可替代的作用,并给我们留下了大量科技方面的宝贵遗产。

3.民间习俗:道教对于中国古代民俗的影响尤为广泛、深刻,有些影响甚至延续至今。例如,对城隍、土地、灶君之崇拜和祭祀,几乎便及全国各个地区、各个民族乃至各家各户。中国的老百姓,不管信仰道教与否,对这些神

灵大都很恭敬。每逢年末岁首,道教对于民俗的影响表现得更明显。春节是每个中国人心中最重要的节日,在这传统节日里,从喜庆娱乐到饮食、祭祀,集中体现了中国民间风俗和传统文化的特点,如贴门神、灶马,画桃符,十分热闹。这些习俗,有些甚至延续至今。其中门神、灶马、桃符等,均出自道教。

15.于丹和易中天等人通过新式手段传播儒学和史学,将会带来哪些影响

积极:①一定程度上激发了大众读史和人们对儒学的热情;如葛兆光先生在《南方周末》访谈录中认为:具体到我们现在,有很多“戏说”啊、“公众讲座”啊、专题片啊,包括大历史散文啊等等……依我的观点,它们都有功劳,至少,它们引起了公众对过去所谓学院研究的东西的兴趣。在这一点上,无论是写散文的余秋雨,还是讲“三国”的易中天,再到讲《论语》的于丹,我觉得应该宽容地公正地对待他们的努力。②有利于人文知识在普通百姓中的普及;如李泽厚先生在《南方周末》访谈录中认为:他们(于丹、易中天等)是精英和平民之间的桥梁。我支持于丹。1994年,我在《论语今读》前言中有一段讲到这个问题,我说,“如果今天从《论语》(等经典)再作出某些新的摘录编写,加以新的解说发挥,它们不同样可以与《圣经》、佛经和其他宗教读物一样,起着慰安人际、稳定社会、健康身心的功能作用吗?”我没想到,十多年后,于丹做了这个事情,并获得了如此多的听众和读者,我祝贺她成功。《圣经》在西方的重要作用,就是稳定社会、慰安人际。于丹就是在新的社会条件下讲生活快乐,安贫乐道,这起着同样的作用,宗教并不是坏的,它有稳定社会的积极功能,当年儒学和《论语》也起了这种作用。③有利于学术争鸣。

消极:①这种传播方式一定程度上弱化了人们对经典原著的阅读;②专家讲史追求通俗易懂的做法,有许多不严谨之处,容易使人们曲解原著;③这种方式具有商业化特点,可能败坏学术氛围。

16.春秋战国时代,中国人曾经是很有思想的民族,后来为什么越来越没有思想

孟子说评价人要用“知人论世”的方法,认识一个人就要用社会的视角。春秋战国时期竞相改革的时代潮流,为不同派别的思想家提供了纵横捭阖、游说讲学的广阔舞台。文化觉醒和百家争鸣造就了一批作出开创性贡献的学术大师,在中国古代矗立起一座座高达的思想文化丰碑。

秦汉以后,随着思想定于一尊局面为基本线索,但是并非没有发展。在秦汉大一统国家奠定和中央集权加强的背景下,儒家学说因顺应和维护社会新秩序需要而取得“独尊”的思想统治地位,成为传统文化的主流。

汉唐时期东来佛教和本土道教的相继兴盛,既与儒学对峙,提出挑战,又与儒学互补,注入新的文化成分。以儒学为主、三教合流的趋势,促进了理学在宋代的形成和发展。明代的王守仁进而强调内心“良知”的发掘,形成了儒学发展史上继宋代之后的又一次重大变革。

明中后期新经济因素的萌发与明王朝的崩溃,孕育了批判君主专制、抨击纲常伦理、倡导经世致用、要求个性解放的进步思潮,开启了近代思想启蒙的先河。

春秋战国时期确实是中国思想史的黄金时期,以后对着国家的统一、中央集权的要求在思想文化领域的体现,思想学术的自由受到了限制,但中国思想一直在发展,并非越来越没有思想。

17.当前北非、中东的民主运动,对中国的政治改革、教育改革有什么启示

1、在发展经济的同时,要特别注意社会公正,让全社会分享现代化成果,构建和谐社会。在北非和中东国家,独裁专制领导即使能让人民丰衣足食,不公平的感觉和不满情绪还是会在人民心中产生并蔓延,最后导致人民运动。

2、在发展经济的同时,要注意完善社会结构,特别要注意扶持中国的公民社会,加强社会管理与社会建设。

3、有计划地稳步推进体制改革,让公民和社会组织有序参与政治、经济和文化决策。

4、积极、稳妥地开展反腐败斗争,克服权力和利益过分集中、缺乏制约的弊端。腐败问题是北非和中东国家动荡的主要原因之一,这对中国的启示是深刻的。

5、加快现代民族国家建设,有效整合多民族的利益矛盾和利益冲突。现代民族国家建设是现代国家构建和现代民族构建的双重进程。宗教、民族的差异使得中东国家普遍存在二元文化矛盾(宗教文化和世俗文化),缺乏“认同”感,影响民族和民族国家构建进程。

6、要高度重视网络监控和舆情收集与分析工作。

7、通过国家和政府公开、正式的外交途径和手段,或通过民间组织(驻外企业组织、留学生组织、华侨组织等)的形式及时收集该地区或国家的国内和国际政治、经济、文化和外交情报,并通过正式和非正式的方式影响该地区或国家的对内和对外政策,影响青年人特别是学生的行为取向;

中国古代史知识整理

中国古代史知识整理 第一部分先秦 【阶段特征】从170万年前至公元前221年秦统一前是我国的先秦时期,包括原始社会、奴隶社会及封建社会初步形成三个历史时期。由于原始社会的内容不列入高考范围,故本单元主要涉及从公元前2070年夏朝的建立到公元前221年秦统一完成期间的历史变化。其间依据社会性质的变化,划分为两个时期,其特点有:1、夏朝、商朝和西周(公元前2070年──前771年)这是奴隶社会的形成、发展和强盛时期。夏朝实行王位世袭制,表明中国历史进入文明时代;商朝奴隶制文明有新的发展;西周时期实行分封制,奴隶制国家走向强盛。2.春秋战国时期(公元前770年──前221年)从奴隶社会过渡到封建社会的大变革时期。(基本特征)(1)政治上:A王室衰微。新兴地主阶级势力上升,展开广泛的变法,中央集权的政治体制逐步建立。B大国争霸。统一的封建国家在形成之中。C分封制瓦解。D 民族融合。(2)经济上:铁器和牛耕的推广使用,使得私田扩大A 井田田制瓦解。B 以土地私有制为基础的封建剥削制度得以确立,社会经济因之得到发展。C 封建经济初步繁荣。(3)文化上,社会思潮相当活跃,形成“百家争鸣”的局面,与人们生活密切相关的科学技术、文学艺术也取得一系列成就。

第二部分秦汉【阶段特征】从公元前221年秦统一中国到公元220年曹丕建魏的秦汉时期是我国封建社会初步发展和首次出现大一统局面的时期(基本特征):1.政治上:A秦统一后首次建立起专制主义中央集权制度,到西汉武帝时期,得到巩固,封建大一统局面出现了。B 封建中央和地方官制初步建立。C 统治思想:秦朝是法家思想,西汉初年是道家思想,至汉武帝时期用儒家思想统治(罢黜百家,独尊儒术)D 中央与地方的矛盾:加强中央集权。(秦朝的措施和西汉的“王国问题”解决及东汉地方豪强地主势力的膨胀)E 选官制度的进步:废除世卿世实禄的制度。秦朝:按军功授爵;两汉是察举制和皇帝征召。2.经济上:①基本特征:封建经济初步发展;②秦朝实现国家统一,统一度量衡、货币,有利于经济发展,但暴虐统治又破坏了生产力发展,两汉实行休养生息政策;③经济发展主要是在黄河流域的北方地区(经济重心在北方);④对外贸易开始:丝绸之路。 ⑤经济发展的表现:农业、手工业、商业和城市。3.民族关系:A 统一的多民族的封建国家形成并不断发展,国家的版图大大开拓。B 中原与少数民族的关系:北方:主要是与匈奴的关系,以战争为主。西方:与西域的关系,开始发生密切的贸易关系和文化交流。南方和西南:主要是越族和西南夷,秦汉时期是我国古代对南方和西南少数民族地区进行初步开发和管辖的阶段。4.对外关系:A 对外交往初步发展,

最新中考历史基础知识填空训练---中国古代史

最新中考历史基础知识填空训练---中国古代史 第1单元中华文明的起源 1.北京人生活在北京西南________的山洞里,距今约___________年,过着______生活,能够制造和使用________,会使用________火,还会保存火种。 2.距今约________年的河姆渡原始居民生活在________流域,住________房屋,过着定居生活,使用________石器,用________耕地,种植________。 3.距今约________年的半坡原始居民生活在________流域,住___________房屋,过着定居生活,种植________,使用________石器,会制造________陶。 4.我国是世界上最早种植_______和______的国家。 5.黄帝是我国古老传说中________流域的部落首领,后来黄帝联合炎帝部落在涿鹿一战中大败蚩尤。从此,炎帝、 黄帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的________。 6.相传,黄帝建造_______,制作______,还教人们挖井,发明________,为后世的衣食住行奠定了基础。后人尊 。 称________为“人文初祖”,海外华人称自己为“__________” 第2单元国家的产生和社会的变革 1.西周为巩固统治,实行________。周天子把________和平民、奴隶,分给________、功臣等,封他们为诸侯。 诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳________,平时镇守疆土,战时________随从天子作战。西周通过分封诸侯,开发了________ 地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。 2.公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”。东周分为_______和_______两个时期。 3.春秋战国时期,是中国历史上的大动荡、________、大发展时期。具体表现:经济上,________和________的推广,推动了________的发展。政治上,争霸和变革。 (1)春秋时期:________逐步瓦解,________地位下降,大的诸侯势力崛起,诸侯________局面出现,齐桓公是春秋 第一个霸主。 (2)战国时期:形成____、楚、燕、韩、赵、魏、____七雄并立的局面。 (3)著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战。思想上,出现_________局面,是思想大解放的时期。 4.铁农具和牛耕的使用和推广,私田的出现,新兴__________开始登上历史舞台;秦孝公初期,秦国比较落后, 秦孝公广纳人才,变法图强。 5.公元前356年,商鞅在________支持下开始变法。经济上,国家承认________私有,允许自由买卖;奖励________,生产粮食布帛多的人,可免除徭役;统一________。政治上,奖励______,根据军功大小授予爵位和田宅,废除没 有军功的旧贵族的特权。建立____制,由国君直接派官吏治理。经过商鞅变法,秦国的________得到发展,

中国古代史基础知识过关答案

中国古代史基础知识过关(一) 1、距今约170万年的元谋人是目前我国境内已知最早的人类。在北京周口店发现的距今约70万—20万年的北京人能够制造和使用工具,使用天然火,过群居生活。 位于黄河流域的半坡聚落,种植粟,建造半地穴式房屋。位于长江流域的河姆渡聚落,种植水稻,建造干栏式房屋。 相传黄帝建造宫室,制作衣裳。炎帝号称神农氏,是中华原始农业和医药学的创始人。后人尊称黄帝、炎帝为“人文始祖”。相传尧舜禹是通过禅让制当选部落首领的。 2、禹建立夏,这是我国历史上第一个国家,他的儿子启继承父位,开始了“家天下”的历史。从此世袭制代替了禅让制。 3、西周为了巩固统治,实行分封制。 4、春秋五霸:__齐桓公__;___宋襄公__;__晋文公__;___秦穆公__;___楚庄王___。首先称霸的是:____齐桓公____ 。首先称霸的原因:①任用___管仲__为相改革内政,齐国很快富强起来;②提出了“___尊王攘夷__”口号,积极开展对外活动。标志:公元前651年,在___葵丘___举行诸侯盟会,确立了霸主地位。 战国七雄:东___齐___;西、___秦___;南、____楚__;北、___燕___;中间、__赵魏韩_____。 5、大思想家家、大教育家、儒家家学派创始人——孔子,他的弟子把他的言论收集在《论语》一书①思想:提出“仁”和“礼”的学说,主张“仁政”、“为政以德”,反对苛政和任意刑杀。②教育:创办私学,主张“温故而知新”、“有教无类无类”等。春秋战国时期思想领域出现百家争鸣的局面。墨家代表人物墨子主张兼爱非攻。儒家家代表人物孟子主张“施仁政于民”。道家代表人物庄子主张“道法自然”。法家代表人物韩非子主张“法治”、中央集权。 6、商鞅得到秦孝公的支持,开始变法,称为商鞅变法。 背景:春秋战国时期,农业生产领域出现_铁器牛耕________引发社会变革,地主______阶级开始登上历史舞台; 主要内容有:体现顺应历史潮流的措施是:承认土地私有;体现法家思想的是:编制户口、加强刑罚、推行县制、统一度量衡;富国的措施是:奖励生产、承认土地私有;强兵的措施是:奖励军功。 影响:秦国通过变法富强起来,为以后兼并六国打下坚实的基础。 7、公元前 221年,秦始皇(嬴政)建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝。秦朝建立中央集权的措施:

四川省宜宾市中考历史总复习第一编教材知识梳理第1部分中国古代史第3讲古代文化习题

第三讲古代文化 ,课标要求 1.知道司马迁和《史记》;知道造纸术的发明对传播文化的作用;讲述张仲景和华佗的故事。 2.了解隋唐时期的诗歌、书法和绘画成就。 3.了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行。 4.通过活字印刷术的发明以及指南针、火药的应用和外传,认识四大发明对世界文明发展的贡献。 5.通过明长城和北京城的建筑,体会古代人民的智慧和创造力。 6.知道《本草纲目》《天工开物》《农政全书》等名著,了解明代科技的成就及影响。 7.以《红楼梦》和京剧为例,了解清代文学艺术的成就和特色。 ,自主复习 自主复习七年级上册教材第16课和第17课《昌盛的秦汉文化(一、二)》,七年级下册教材第7课《辉煌的隋唐文化(一)》——光耀千古的诗坛、第8课《辉煌的隋唐文化(二)》——灿烂夺目的书法和绘画、第13课和第14课《灿烂的宋元文化(一、二)》、第21课和第22课《时代特点鲜明的明清文化(一、二)》,并完成下列基础练习。 1.目前世界上已知的最早的纸是甘肃天水出土的__西汉__早期用麻做的纸。东汉时期,__蔡伦__改进了造纸术;张衡制造的__地动仪__是世界公认的最早的地震仪器;后世尊称为“医圣”的是__张仲景__,其代表作是

《__伤寒杂病论__》。 2.佛教起源于__古印度__,在__西汉__末年传入中国;__道教__是我国土生土长的宗教,在__东汉__时兴起。司马迁代表作《史记》记述了从__黄帝__到__汉武帝__时期的史事,是我国第一部__纪传体__通史。 3.唐代阎立本的代表作品有《__历代帝王像__》和《步辇图》;吴道子的代表作品是《__送子天王图__》;开后世__写意画__先河。 4.宋元是我国古代科技发展的__高峰__时期,重大科技成就有:活字印刷术的发明、__指南针__和__火药__的应用。北宋司马光的《__资治通鉴__》记叙了从__战国__到__五代__时期的历史,是一部__编年体__通史。北宋张择端的《__清明上河图__》,描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象。成为__风俗画__的代表。 5.明长城东起__鸭绿江__,西至__嘉峪关__,全长六千余公里。明李时珍的《__本草纲目__》是一部具有总结性的__药物学__巨著,被译为多国文字,成为世界医药学的重要文献。宋应星的《__天工开物__》被称为“中国17世纪的工艺百科全书”。我国最早的一部长篇历史小说是__罗贯中__的《__三国演义__》。曹雪芹的《__红楼梦__》是我国古典小说的高峰,具有高度的__思想性__和艺术性,在世界文学史上占有重要地位。明朝后期最负盛名的戏剧家是__汤显祖__,其代表作为《__牡丹亭__》。 ,知识梳理

历史常识--中国古代史基础知识

中国古代史 一、先秦时期 考点一:原始社会时期 (一)旧石器时代 1.元谋人:云南元谋县,距今约170万年,已知的我国境内最早的人类。 2.山顶洞人:北京周口店龙骨山山顶上的山洞里,懂得人工取火。 (二)新石器时代 1.母系氏族 ①半坡遗址:陕西西安。 ②河姆渡遗址:浙江余姚。 2.父系氏族公社(原始社会向阶级社会的过渡阶段) ①龙山文化遗址:也称为“黑陶文化”,分布在黄河中下游广大地区。 ②大汶口文化遗址:位于山东泰安地区大汶口,已出现私有财产,有明显的贫富分化。考点二:夏商周时期 (一)夏朝(约公元前21世纪—公元前16世纪)

我国历史上第一个奴隶制国家。中国由石器时代进入青铜时代。 夏历:是我国最早的历法,以正月为岁首的记历分法,流传至今。 家天下:由“公天下”变成“家天下”,采用父子兄弟相传的世袭制。 二里头文化:青铜爵是目前所知的中国最早的青铜容器。 (二)商朝(公元前16世纪—公元前11世纪) 甲骨文:我国有文字可考的历史始于商朝。 后母戊鼎:中国殷代青铜器的代表作。 (三)西周(公元前11世纪—前770年) 定都镐京(今西安)。牧野之战:中国最早的一次以少胜多的战役。 分封制:西周的政治制度。 井田制:奴隶社会的土地国有制。 周公吐脯:周公姓姬名旦,是周文王第四子,武王的弟弟,我国古代著名的政治家,曾两次辅佐周武王东伐纣王,并制作礼乐,天下大治。 烽火戏诸侯:周幽王——褒姒。

考点三:春秋战国时期 (一)春秋(前770年—前476年) 春秋五霸:齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王。 城濮之战:晋文公为解救宋国之围,在城濮击败了楚成王的军队。 退避三舍:晋文公。 卧薪尝胆:勾践。 楚王问鼎:楚成王。 (二)战国(前475年—前221年) 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。 商鞅变法:废井田,开阡陌,承认土地私有;奖励军功,按功授爵;建立县制;奖励耕织,禁止弃农经商。变法使秦国逐渐成为七国中实力最强的国家,为秦统一六国奠定了基础。

高考历史专题复习中国古代史专题四中国古代对外关系

中国古代史 专题四中国古代对外关系 一、备考导航 本专题包括古代中外政治、经济、文化交流的有关史实,以及侵略与被侵略的斗争等。复习本专题时,既要看到中国经济、文化对外国的影响,也要重视我国吸收外国长处以利于自身的发展。还要用发展的观点,全面正确的评价我国封建社会后期实行的闭关政策的积极与消极影响。 二、专题知识归纳 1、中国古代与各国之间的友好交往 ★与东亚的关系 (1)与日本的关系 秦汉:①徐福东渡的故事;②汉武帝时,日本有30多个小国通过朝鲜半岛“使译通于汉”;③东汉光武帝,汉委奴国王金印;④中国的铁器、铜器、丝帛传人日本。 隋唐:①从贞观年间开始,日本十多次派出遣唐使;②贸易往来频繁;③突出人物:鉴真和吉备真备;④日本制度文化深受唐朝影响(大化改新以唐制为蓝本;都城的建造完全仿照长安的样式)。 ⑤日本出土大量的唐币开元通宝。 辽宋金元:都与日本有频繁的贸易往来。 明清:①东南沿海倭患严重;②明政府罢市舶,导致奸商与倭寇勾结,形成倭患;③戚继光抗倭,1565年肃清倭患;④清朝实行闭关政策。 (2)与朝鲜的关系 秦汉:①秦汉之际,燕、齐、赵人为避战乱,数万人迁居朝鲜;②三韩多次派人赴汉,先后会见汉武帝光武帝;③辰韩引进中国先进文化,被称为秦韩;④双方保持频繁的贸易往来:朝鲜檀弓、果下马等输入中国;中国的铜镜、漆器、铁制工具等输出到朝鲜。 隋唐:①往来:唐朝的留学生中,新罗最多,最著名的是崔致远。长安等地设有“新罗坊”、“新罗馆”接待新罗商旅。②新罗立国,参用唐朝制度,设立国学,教授儒学;新罗文化带有浓重的中华文化色彩。 (3)中华文化圈:中华文化圈以中国为中心,包括周边国家日本、朝鲜、越南等,初步形成于汉朝,隋唐时期最终完成。其特点是以汉唐文化为源流向周边传播。周边国家文化以汉唐文化为模本,深深打上中华文化的烙印。 ★与东南亚、印度半岛的关系 (1)与印度半岛的关系 汉朝:开辟陆上和海上丝绸之路。通过丝绸之路,进行频繁经济文化交流。中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术,以及铸铁术、井渠法、造纸法等西传,印度佛教也通过丝绸之路传人中国。 隋唐:①互派使节。②以佛教为纽带,天竺遣使唐朝送来郁金香、菩提树。佛教艺术对中国文化影响深远。中国创立十进位记数法传到天竺。③玄奘、义净到天竺研究佛学。 (2)华侨开发南洋 南洋:泛指东南亚地区。 过程:从唐朝开始,东南沿海一带有很多人到南洋诸岛谋生。郑和下西洋后,更多的中国人迁徙到南洋定居,成为华侨。 作用:带去先进工具和技术,对南洋开发作出重大贡献★与中亚、西亚的关系

公共基础知识之中国历史常识大全

公共基础知识之中国历史常识大全 1、已知的在中国境内生活的最古老的原始人类,是“元谋猿人”。在中国云南省元谋盆地发现的颗古人类牙齿化石,经科学鉴定,距今约有70多万年了。 2、约70——20万年前,“北京猿人”(简称“北京人”),生活在北京周口店龙骨山的洞穴里。 3、北京人已经知道使用天然火。人类第一次取得了支配一种自然力的能力。 4、到了大约18000年前,仍然在北京周口店龙骨山里,生活着一批被称作“山顶洞人”的远古人类。他们已经具有明显的黄种人的体态特征。 5、山顶洞人不仅会人工取火,而且制造出了中国缝制工艺史上的第一枚骨针,骨针约同火柴棍般粗细,长82毫米。 6、距今六七千年前,中国出现了古老的彩陶文化和黑陶文化。 7、陕西西安半坡文化的彩陶,十分精美。人面网纹盆上各种纹饰,是原始美术、原始文字和原始艺术的结晶。 8、山东龙山文化的黑陶,乌黑光亮,有着金属器皿一样的光泽。 9、长江流域的浙江省余姚市河姆渡文化,与黄河流域的半坡文化同样古老,7000年前那里的人们已经会用大型木构件建筑房屋。 10、大约4000多年前,发生了一些部落战争。黄帝是其中一个部落的首领,因为他深得人心又聪明勇敢,取得了最后胜利。 11、在古老的华夏族逐渐形成的过程中,黄帝发挥了重要的作用,黄帝也就被后世尊为华夏族(即中华民族前身)的“人文初祖”。司母戊大方鼎 12、黄帝之后,中华民族先后又出现了几位杰出的人物:尧、舜、禹。尧禅位于舜,舜禅位于禹。 13、尧舜禹的时代,洪水泛滥成灾。大禹奉命治水,终于治服了洪水。 14、后来,禹的儿子启继承了王位,建立了第一个奴隶制王朝夏朝(约公元前22世纪公元前17世纪)。 15、相传在4000多年前的夏朝,就开始有了历法,所以人们都把中国古老的传统历法叫夏历。 16、夏历是按月亮的运行周期制订的,又叫阴历。由于历法中有节气变化和农事安排,所以又称农历。

古代史编年体-整合人教版必修中国古代史部分

第一部分中国古代史 一、祖国历史的开端—先秦 1、夏、商、西周的政治制度 大禹建立了我国历史上第一个王朝—夏朝。 启夺取了王位,并传位给自己的后代,原始社会的禅让制被王位世袭制取代了。 西周实行了分封制(天子—诸侯—卿大夫—士) 宗法制(嫡长子为大宗,余子为小宗) 2、经济 (1)农业 生产工具:耒耜—商周出现青铜农具—春秋战国开始推广铁农具和牛耕 耕作技术:春秋战国时期,垄作法使用。 农业灌溉:战国时期的都江堰 耕作方式:集体劳作到个体农耕 (2)手工业 官营手工业发达:原始社会晚期掌握冶铜技术—商周青铜铸造繁荣—西周已有铁器。 原始瓷器在商朝已经开始烧制。 商朝已有了织机。西周能生产斜纹提花织物。 (3)商业 商朝人以善于经商著称 春秋战国时期,我国商业繁荣。 (4)经济政策 a、土地制度 原始社会:土地属于氏族公社所有 夏、商、周时期:一切土地属于国家,国王把土地层层分封。井田制。 春秋时期:私田发展。 战国时期:各国进行了变法,确立了封建土地私有制。 b 、重农抑商 商周时期:国家鼓励和支持商业发展 战国时期:商鞅首倡“重农抑商” 3、文化 (1)思想 商周时期:学在官府。 春秋战国时期:学在民间,百家争鸣。出现了诸子百家。 (2)发明和发现 书写材料:龟甲和牛骨—青铜铭文—竹书和帛书 天文学:世界上最早的日食、月食、太阳黑子和哈雷彗星的记录 战国时期石申用赤道坐标记录了800多颗恒星的位置。 历法:夏朝的《夏小正》,商朝改进为殷历。 (3)文学 《诗经》、屈原和《离骚》 (4)书画和戏曲 书法:商朝,汉字已形成完整的体系。

中国画:战国帛画《人物龙凤图》、《人物御龙图》 二、封建大一统时期—秦汉 1、政治制度 (1)秦朝中央集权制度的形成: 公元前221年,秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝。 自称“始皇帝”。 虎符制度 皇帝制度:皇位世袭、皇权至上 以皇权为中心的的中央政权组织:三公九卿 在全国推行郡县制度。 (2)汉朝 中央集权发展:郡县和封国并存。汉武帝颁布推恩令,王国越分越小。 君主专制演进:武帝重用身边的侍从、秘书,让他们担任尚书令、侍中等,参 与军国大事,以削弱相权 选官制度:察举制。 2、经济 (1)农业 生产工具:西汉赵过推广的耦犁,后来出现犁壁。耦犁到东汉推广到珠江流域。 耕作技术:赵过推行代田法。 (2)手工业 官营手工业:两汉的高炉炼铁和烧钢技术,东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具。 东汉烧制出成熟的青瓷 西汉政府设在长安的东西织室有数千工人。西汉开始我国丝绸远 销亚洲、欧洲,为中国获得“丝国”誉称。 (3)商业 推行重农抑商政策,商业发展比较艰难。 西汉的陆地和海上丝绸之路。 (4)经济政策 西汉时期,汉武帝推行一系列经济政策,包括:货币官铸、盐铁酒专卖、官营 贩运、物价管理,以及向工商业者加重税收等。抑制富商大贾势力。 3、文化 (1)思想。 汉初,实行无为而治。、 汉武帝接受董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议。任用儒士,习“五经”, 兴办太学。 (2)发明和发现。 东汉蔡伦改进造纸术。 《九章算术》 西汉氾胜之的《氾胜之书》 战国问世、西汉编订的《黄帝内经》、东汉张仲景《伤寒杂病论》(3)文学。 汉赋—司马相如的《子虚赋》、《上林赋》。 张衡的《二京赋》

2018年中考历史复习教材梳理第一部分中国古代史第九主题中国古代文化(下)课时作业

主题训练(九)___中国古代文化(下) 一、单项选择题 1.下图所示文物反映了我国古代哪一项重大科技发明( ) A.造纸术 B.雕版印刷术 C.活字印刷术 D.指南针 2.北宋王安石的诗句“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”隐含的科技发明是( ) A.印刷术 B.指南针 C.火药 D.造纸术 3.“百尺高虹横水面,一弯新月出云霄”说的是赵州桥( ) A.设计科学 B.造型美观 C.桥面平坦 D.坚固实用 4.《天工开物》是我国的一部古典科技巨著,对于它的正确评价是( ) A.“中国17世纪的工艺百科全书” B.一部综合性的地理学专著 C.一部具有总结性的药物学巨著 D.我国现存的第一部完整的农业科学巨著 5.《史记》和《资治通鉴》是我国古代两部著名的史学著作。下列选项中,哪一史实在这两部书中都能查阅到( ) A.郑和下西洋 B.秦始皇统一六国 C.成吉思汗统一蒙古 D.唐太宗被各少数民族称为“天可汗” 6.目前,在预防和治疗埃博拉等疫病过程中,下列著作中可能提供医治方法的是( ) A.《本草纲目》 B.《天工开物》 C.《梦溪笔谈》 D.《齐民要术》 7.端午节到了,青青想上山采些艾草(一种中药),她应查阅的著作是( ) A.《天工开物》 B.《本草纲目》 C.《水经注》 D.《齐民要术》 8.全书网罗“善可为法,恶可为戒”的历史事实,以与历代朝政兴衰得失相关的政治、军事、民族关系为主要内容,是我国第一部编年体通史,该著作是( ) A.《史记》 B.《资治通鉴》 C.《金刚经》 D.《贞观律令》 9.唐朝时期是我国诗歌创作的黄金时代,唐诗高度繁荣的原因不包括( ) A.科举考试重视考核诗赋内容 B.繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件 C.唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的发展起了重要的作用 D.隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣 10.罗贯中写《三国演义》的题材源于( ) ①史书《三国志》②民间传说③民间广为流传的神话故事 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 11.“齐天大圣”孙悟空是下列哪部作品中的人物( ) A.《水浒传》 B.《西游记》

中国古代史专题复习试题

中国古代史专题复习试题 1.自秦朝开始,统一的多民族国家建立起来,历代封建王朝在巩固政权方面做了很多大胆的尝试。阅读下列材料,回答问题。 材料一:新皇帝开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国,他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干个行政区,每一个行政区都配备一批由中央政府任命并向中央政府负责的官员。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)依据材料一并结合所学,判断“新皇帝”是谁?为巩固统治,“新皇帝”在地方推行什么制度? ①秦始皇;②郡县制; 材料二:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一,故其种落皆依朕如父母。”——唐太宗 (2)材料二表明唐太宗采取了怎样的民族政策?在唐太宗一系列措施的作用下,促进了什么历史局面的形成? ①唐太宗开明的民族政策;②贞观之治; 材料三:(元朝的疆域)“北逾阴山,西及流沙,东尽辽左,南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。——《元史·地理志》 (3)元世祖忽必烈为实现对“汉唐极盛之际不及焉”疆域的有效管辖实行了什么制度? 行省制度 材料四:秦始皇以武力得天下,以武力治天下,二世而亡。汉高祖以武力得天下,以文功治天下,汉祚四百年(指西汉和东汉四百多年的统治历史)。于是大家明白,马上得天下,不能马上治天下。——著名学者周有光 (4)材料四中“马上得天下,不能马上治天下”的含义是什么? 利用武力可以夺取天下做君主,但是却不能只用武力来治理国家,含义是指要用文、用德、用科学的管理... (5)概括指出三位封建帝王在我国历史发展进程中所起的共同作用。 促进了统一的多民族国家的巩固和发展 2.统一多民族国家的建立与巩固是中华民族屹立于世界民族之林的根本。 材料一:中国几千年来一直采用君主制,政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力,表现为高度的中央集权,这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》 (1)材料一中“占主导地位的制度”指的是什么制度?该制度开创者是谁? ①封建专制主义中央集权制度(或专制主义中央集权制度)(1分)②秦始皇(1分) 材料二:九品中正制,是魏、晋、南北朝时期的官吏选拔制度。这种制度执行到后来就演变成只从名门望族中选拔官吏,久而久之,造成“上品无寒门,下品无世族”局面。 (2)隋朝开创了什么选官制度改变“上品无寒门,下品无世族”局面?选官依据发生了怎样变化?除选官之外,还给思想文化的发展带来了哪些变革? ①科举制。(1分)②由注重门第向注重才能转变;凭才学做官;③有才识的读书人有机会进入各级政府任职。(答对其中的一点即可得1分) 材料三:1368年至1848年是明朝和清朝前期。这一时期,反抗外来侵略、维护国家领土主权的完整,加强对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到发展和巩固。

中国古代史知识点总结

第一章、史前时代 一、旧石器时代(300万年前-1万年前) 直立人:云南元谋人(最早的人类)、陕西蓝田人、北京周口和北京山顶洞人 .特征:保留猿的某些特征,但手脚分工明显,使用打制石器(旧石器时代),使用天然火,过着采集和狩猎的群居生活。 二、新石器时代(1万年前-四、五千年前) 新石器时代基本要素:磨制石器、制陶术、农业、畜牧业 母系氏族: 黄河流域:陕西半坡和河南仰韶文化。半坡居民已种栗等农作物,饲养猪、狗等家畜。此外,去打猎,捕鱼。已经开始有彩陶了。使用的工具有骨耜,石铲,石斧等。河南仰韶种植水稻。 长江流域:河姆渡文化。浙江余姚河姆渡,因而命名。河姆渡文化的社会经济是以稻作农业为主,兼营畜牧、采集和渔猎。 共同特征 原始种植农业普遍、使用磨制石器(新石器时代)、制造陶器、定居村落。 父系氏族: 山东大汶口文化,开始出现了私有制,有了贫富之分 三、古史传说 三皇伏羲、神农、轩辕黄帝 五帝:黄帝、颛顼(高阳氏,绝地天通改革)、帝喾(高辛氏)、尧、舜(有虞氏)

第二章、夏商西周 口诀: 夏商和西周,东周分两段,春秋和战国,一统秦两汉, 三分魏蜀吴,两晋南北朝,隋唐五代传,宋元明清后, 皇朝至此完。 夏,中国历史上第一个奴隶制国家,公元前2070年禹的儿子启建立,从此,家天下代替了公天下,世袭制代替了禅让制。 商:商朝的王盘庚曾迁都到殷,史称“盘庚迁殷”代表:甲骨文和青铜器。 :司母戊鼎是世界上最大的青铜器 周武王牧野之战杀商纣王,灭商,国号周 西周:周朝实行分封制,井田制,宗法制,礼乐制。分封制周王将宗族、姻亲、贵族、功臣分派各地,广建子国的封国制度。宗法制:嫡长子继承制。礼乐制指的是庙宇和祭祀。 二里头文化:典型遗址位于河南偃师二里头,发现于1959。 第三章、春秋战国 一、春秋五霸与战国七雄 →771年,周幽王(烽火戏诸侯那位)被杀,次年周平王东迁洛阳,历史生平王东迁前为西周,后为东周,东周又分春秋和战国。 春秋时期(五霸)春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王。 有一说法:最后两位是吴王和越王勾践。

中国古代史专题复习

中国古代史专题复习 中国古代的政治制度 一:古代主要的政治制度 1、原始社会:禅让制(民主推选首领) 2、奴隶社会:世袭制(禹传启,家天下) 3、封建社会:封建专制主义中央集权制(秦朝),科举制(隋朝) 二:专制主义中央集权制 ㈠发展历程: 1、萌芽:战国、法家韩非:提出建立中央集权的封建国家。 2、初步建立:战国秦国商鞅变法:建立县制。 3、正式建立:秦朝表现:政治上“皇帝制度”“中央设三公九卿”“地方 设郡县制”,思想上“焚书坑儒”。 4、巩固:西汉汉武帝:颁布“推恩令”,解决王国问题;“罢黜百家, 独尊儒术”,确立儒思的正统地位。 5、完善:隋唐⑴实行“三省六部制”。⑵实行“科举制”(创立:隋炀 帝,进士科。完善:唐太宗扩大国学,武则天首创殿试和武举,唐玄宗考诗赋。衰落:明朝八股取士。废除:清朝。影响:改善用人制度;促进文学艺术的发展;促进了教育事业的发展。) 6、新发展:宋元元朝:实行行省制度(中央设中书省,地方设行中 书省,简称“行省”,对全国实行有效的统治。) 7、强化:明清⑴明朝:地方废行省,设三司,直属中央;中央废中 书省、丞相,权归六部,直接对皇帝负责。设立厂卫特务机构。实行八股取士的科举制。削藩、迁都北京。⑵清朝:设军机处(皇权达到顶峰);大兴文字狱(社会恐怖、摧残人才;禁锢思想、阻碍社会的发展和进步。) ㈡发展总趋势:皇权加强,相权削弱;中央权力加强,地方权力削弱;对人民的思想控制日益加强。 三:清明统治(封建治世)1、文景之治(西汉):轻徭薄赋;奖励农耕;提倡节俭;以德化民。2、贞观之治:勤政爱民;轻徭薄赋; 戒奢从简;合并州县;任用人才和重视纳谏。3、“政启开元,治宏贞观”:武则天继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策。4、开元盛世:任用贤才;重视地方吏治;提倡节俭。5、康乾盛世。 中国古代的思想解放运动  1、从战国到秦汉时期,思想界呈现了怎样的发展趋势?(由百家争鸣到思想 统一。) 2、为了达到上述目的,先后进行了哪些努力?

中国古代史知识点整理

中国古代史知识点整理 中国古代史知识点整理 1.公元前2070年,禹建立我国历史上第一个王朝是夏;我国的早期国家政治制度起于夏朝: 2.原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3.为了进行有效的统治,周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里,相辅相成。 4.柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延,秦郡邑而促”。中的“封建”的含义是分封制。 5.保证了贵族在政治上的垄断和特权地位,也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6.秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度,是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7.唐朝时,掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8.宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9.元朝时,统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。

10.明太祖(皇帝)时,中国的宰相制度从此被废除。 11.雍正帝时设置军机处,标志着君主专制制度发展到了顶峰。 12.古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。 13.牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14.春秋战国和秦汉时期,使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15.古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16.明清时期,苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17.“商人”最早出自于商朝。 18.我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19.元代时,泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策,只广州一处对外通商。 20.唐朝时,专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时,在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21.“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22.孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》

中国古代史知识点梳理

中国古代史知识点梳理 一、中华文明的兴起 1、中国境内的远古人类:我国境内已知最早人类是;我国境内最具代表性的古人是。使用石器。 2、原始农耕人类:最早种植水稻的是,住在半地穴式房屋的是 3、中华文明的勃兴:华夏之祖是,其中人文初祖是; 二、中国古代经济 1、生产工具(生产力进步的标志:石器—青铜器—铁器) 时期铁器出现并逐渐推广。的出现和广泛运用是农业发展史上的革命。唐朝出现的农耕工具是,灌溉工具是。 2、农作物及经济作物 半坡人种植,河姆渡人种植。唐朝时,农耕技术发展,南方水稻广泛运用栽培,蔬菜品种多从引入,饮之风盛行。宋朝,引进越南,水稻居首位,棉花扩长江。 3、历代中央政府促进农业发展的措施 春秋管仲改革(齐发展生产)——战国秦国商鞅变法(承认土地私有,奖励耕战)——唐朝(重视发展生产,轻徭薄赋)——元(忽必烈禁止圈占农田,重视农业发展;治理黄河) 4、古代经济重心的南移(完成于,“苏湖熟,天下熟”) 经济重心南移的原因:①②③ 1、纺织业:唐朝丝织业技术高超——北宋蜀丝冠天下,御用自江浙;南宋棉纺 扩东南。 2、制瓷业:人开始烧制“彩陶”——唐朝的是世界工艺的精品(越窑 青瓷,邢窑白瓷)——北宋是瓷都,南宋江南是重心,代表浙江窑的瓷。——明朝青花瓷 3、造船业:宋代造船居首位,广、泉均发达。明朝郑和下西洋的宝船反映高超 的技术。 4、手工业著作:朝末,(作者)的《》,总结明代的农 业和手工业技术,被外国学者称为“中国17世纪的工艺百科全书”。 1、商业大都市:唐朝大都市长安,市坊分明,市为区。——北宋东京(开封)与南宋临安(杭州),坊市界限被打破,出现“早市”“夜市”,出现专门娱乐表演的场所“”。《》反映了北宋东京的商业繁荣。——元朝大都市,《》描述了该都市的繁荣。 2、货币:秦统一中国,使用。——汉武帝时,统一使用。——北宋地区出现世界上最早的纸币;南宋时,纸币与铜钱。

中国历史第一册基础知识整理

中国历史第一册基础知识整理 一、夏商周的兴旺 1、建立夏朝标志着我国原始社会的结束,奴隶社会的开始,禹死启继代替了,天下为公变成了天下为家。夏朝最后一个王是 2、约公元前1600年汤战胜桀,夏朝灭亡商建立。汤运用伊尹做大臣,要求臣下做到有功于民,迁殷,商超稳定下来,成为当时世界上的大国。商朝最后一个王是,制造了炮烙之刑。 3、公元前1046年,周武王与商纣在展开大战,商朝灭亡,西周建立,定都。西周为了巩固统治,西周实行制,通过分封开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。夏商西周灭亡的根本原因是暴政。 二、春前战国的纷争 1、东周分为和两个时期。春秋时期(奴隶社会的瓦解时期)的著名霸主有、、等。战国时期(封建社会的形成时期)出现了、、、、、、七雄并立的局面,其中三家瓜分晋国。 2、战国时期的战争有、、,公元前260年秦赵之间发生了,使东方六国再也无力抵御秦军进攻) 3、齐桓公争霸:条件齐国在今山东北部盛产鱼盐失败是北方的一个大国。 措施:齐桓公任用为相,积极改革,发展生产,同时改革,组建强大的军队,以为号召扩充疆界。 影响:通过改革齐国,成为春秋时期第一个霸主 4、晋文公争霸:整顿内政,发展生产,训练军队,通过使晋文公成为中原霸主。但是,百余年后楚庄王成了中原霸主。 5、封建经济的发展:我国开始出现铁工具,到战国时,铁农具使用范围扩大时期出现 牛耕,牛耕是农业发展史上的一场革命。 战国时期,秦国蜀郡太守在岷江中游修建了,是闻名于世的工程。使获得了天府之国的美称。 6、商鞅变法:(1)目的;战国时期,地主阶级为了建立封建统治,发展封建经济,各国先后进行变法。(2)开始:年,商鞅在的支持下进行变法 (3)内容:国家承认,允许,奖励,生产多的人,可免除。根据的大小授予爵位和田宅,废除特权,建立,有国君直接派官吏治理。 (3)作用:经过商鞅变法, 7、先秦文化:(1)商朝时出现了 (刻写在龟甲和兽骨上),是一种比较成熟的文字。我国有文字可考

中国古代史政治部分基础知识专题(九)·中国历史上的分裂和统一问题

中国历史上的分裂和统一问题 在中国历史的漫长历程中,国家曾经出现过几次分裂局面,但更多的仍是统一时期,统一是不可抗拒的历史潮流 一、中国古代史上的分裂和统一 1、中国古代史上分裂和统一概况 政治分裂时期四个实现全国统一的王朝九个大一统的封建王朝 春秋战国时期 魏晋南北朝时期五代辽宋夏金元时期秦朝、西晋、隋朝、元朝 秦朝、西汉、东汉、西晋、隋朝、 唐朝、元朝、明朝、清朝 注意:北宋的统一是局部性统一,只是完成了中原汉族地区的统一。在中国范围内,还存在与之并立的少数民族政权 2、中国古代史上,国家分裂的原因和王朝统一的条件 分裂时期分裂原因 统一 王朝 统一条件 春秋战国时期西周分封制发展的必然 结果,加上周王室东迁 以后,王室衰微,诸侯 不再听从周天子的命 令,各诸侯国之间争霸 兼并战争不断 秦朝 (1)社会生产力不断提高,民族之间、地域之间的联系加强,为统一 提供了必要的社会基础 (2)春秋战国长期战乱,对社会经济、人民生活带来巨大灾难,人民 渴望统一 (3)秦国变法比较彻底,国富兵强,实力超过其他国家,具备了进行 统一战争的条件 (4)秦王嬴政的雄才大略,广泛搜罗任用外来人才,制定出正确地统 一全国的战略和策略 魏晋南北朝时期东汉末年以来地方割据 势力的恶性发展;少数 民族南下,民族政权之 间长期混战不休 隋朝 (1)魏晋南北朝后期,各族人民共同生活,互相融合,南北统一的条 件成熟(2)北方经济的恢复,江南经济的发展,为隋朝统一奠定了经 济基础 (3)隋文帝进行改革,增强了国力,并且加强军队建设,制定正确的 战略策略 (4)陈朝政治腐败,军纪松弛 五代 辽宋夏金元时期唐末以来藩镇割据局面 的发展;少数民族政权 的崛起 元朝 (1)长期战乱,人民渴望统一,统一是历史发展的必然趋势 (2)以忽必烈为首的蒙古统治集团,代表了从奴隶主贵族转化过来的 新兴封建地主阶级的利益,他们掌握着强大的军事武装 (3)运用了正确的战略战术 (4)南宋等政权的腐朽没落 3、中国古代史上四个大一统王朝 朝 秦朝西晋隋朝元朝

中国古代史顺序

中国古代史顺序 三皇→尧→舜→禹 夏→商→周(西周+东周(春秋+战国))→秦→汉(西汉+东汉)→三国时期→两晋(西晋+东晋)→南北朝时期→隋→唐→五代十国→宋→元→明→清 详细如下: 三皇:伏羲、神农、轩辕黄帝 →唐尧 →虞舜 →夏禹(夏禹把天下传给他的儿子,改变了之前的禅让制,家天下由此开始) →商汤杀夏桀灭夏,国号商 →周武王杀商纣王,灭商,国号周 →771年,周幽王被杀,次年周平王东迁洛阳,历史生平王东迁前为西周,后为东周,东周又分春秋和战国。 春秋五霸:齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公、楚庄王 战国七雄:齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦 →秦嬴政统一六国,国号秦 →秦只传一世到秦二世被灭。楚汉相争,刘邦赢,国号汉 →汉孝平帝被王莽毒杀,王莽篡位,改国号新 →公元23年,王莽新朝被绿林农民起义军所灭。公元25年,光武帝刘秀称帝,重建汉朝,史称光武中兴。称之前为西汉,这为东汉 →三国(公元220年曹丕取代汉献帝于洛阳称帝,国号魏,史称曹魏。公元221年,刘备在成都称帝,史称蜀汉。公元222年,孙权在建业(今南京)称吴王,229年称帝,史称孙吴、东吴。魏蜀吴三国鼎立,史称三国时期) →两晋(西晋和东晋的合称。公元265年,司马炎代魏称帝,都洛阳,是谓西晋。西晋灭亡后,公元317年,司马睿在建康(南京)重建政权,史称东晋 →南北朝 南朝:公元420年刘裕代晋称帝,都建康,国号宋,史称刘宋,以区别后世赵宋。公元479年,萧道成代宋称帝,国号齐,史称南齐。公元520年,萧衍代齐称帝,国号梁,史称萧梁。公元557年陈霸先代梁称帝,国号陈。 自刘裕建宋到陈被隋灭,历经宋、齐、梁、陈四代,史称南朝。 北朝:公元386年,北方鲜卑族拓跋珪称王,国号魏,建都平成(进山西大同)。后孝文帝迁都洛阳,该姓元,所以历史上也称北魏为元魏。公元534年,北魏分裂成东魏和西魏。 公元550年,高洋代东魏称帝,建都邺(今河北临漳西南)国号齐,史称北齐,高齐。 公元557年,宇文觉代西魏称帝,建都长安(金陕西西安),国号周,史称北周、宇文周。北朝北魏、东魏、西魏、北齐、北周政权与南朝一直对峙,历史上称为南北朝时期 →公元581年杨坚到北周称帝,国号隋,史称隋文帝,隋统 一→唐高祖李渊灭隋,国号唐 →五代十国 五代:公元907年,朱温篡唐称帝,季度汴(今河南开封),国号梁,史称后梁。公元923年沙陀部人李存勖(xu2)灭后梁称帝,建都洛阳,国号唐,史称后唐。公元936年,沙陀

基础知识—中国古代史部分(考试说明_完整版)

中国古代历史部分 第一单元中华文明的起源及国家的产生和社会的变革 第一讲中华文明的起源 课标1 以元谋人、北京人等早期人类为例,了解中国境内原始人类的文化遗存1 元谋人 (1)发现地点:省元谋县。 (2)生产生活:会制造和知道。 (3)距今年代:约年,是我国境内已知的最早人类。 2 北京人 (1)发现地点:北京西南周口店的山洞里。 (2)距今年代:约年至年。 (3)体质特征:保留猿的某些特征,但明显。 (4)生产生活: 工具:能够和工具。 关系:共同劳动,群居生活。 用火:会使用,保存火种。 3 山顶洞人 (1)距今年代:约年。 (2)发现地点:周口店龙骨山顶部的洞穴里。 (3)体质特征:模样和现代人。 (4)生产生活 工具:仍用打制石器,已掌握和技术。 用火:会。 审美:已用骨针缝制衣服,懂得爱美。 4 社会关系:按结合成氏族,共同劳动,共同分配食物,无贫富差距。 课标2 简述河姆渡遗址、半坡遗址等原始农耕文化的特征 1 河姆渡原始居民 (1)生活时间:距今约年。 (2)生活区域:。 (3)农业生产:已使用石器,用耒耜耕地,种植。 (4)生活起居 住着房子,过着定居生活。 挖掘水井,饮水方便。 饲养家畜,会制造、简单的玉器和原始的乐器。

2 半坡原始居民 (1)生活时间:距今约年。 (2)生活区域:黄河流域 (3)农业生产:普遍使用,主要粮食作物是,我国是世界上最早种植粟的国家。(4)生活起居: 馒头猪狗,打猎捕鱼,食物丰富。 住在式房子里。 能够制造。 已会纺线、织布、制衣。 课标3 知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说,了解传说和史实的区别 1炎黄战蚩尤 (1)概况:黄河流域的黄炎部落联合在大败蚩尤。 (2)影响:炎黄部落结成联盟,经发展,形成日后的。 2 黄帝的贡献 (1)贡献 (2)尊称:后人称黄帝为“”。 3 尧舜禹的“禅让” (1)含义:原始社会部落联盟首领的办法。 (2)标准:德才兼备。 第二讲国家的产生和社会的变革 课标1 简述夏朝建立的史实,知道从禅让制到王位世袭制的演变 1 夏朝建立:约年,建立夏朝,这是我国历史上第一个王朝。至此,我国原始社会结束,开始。 2 制度:禹死后,启继承父位,代替了,“公天下”变成“家天下”。 课标2 了解夏、商、西周三代的更替 1 商朝兴亡 (1)建立:约年,战胜桀,夏朝灭亡,商朝建立。 (2)政治:汤作用伊尹等贤才,关心百姓;商王盘庚迁都到。 (3)灭亡:公元前1046年,周武王在打败暴君纣。 2 西周兴亡 (1)建立:公元前1046年,周武王建立,定都。 (2)灭亡:后期政局混乱,爆发。年灭亡。

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