大学生必读英语书单简介

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大学生必读英语书单简介大一书单

《傲慢与偏见》

两百年前,简在明亮的碳白色窗台旁,用沾着黑色墨水的羽毛笔写下了当时伦敦以北德比郡的风光:

太阳在低低的云层里穿行,风卷着北大西洋空气中的寒意,那些浮着落叶的溪水,湿润的草场,零落的树木和丘陵,被雨水冲刷之后,微微泛着清新的亮绿。

两百年之后,作为一个身处英伦三岛的东方人,面对着这些原本明信片上的风景,我为这种宿命感的相逢而迷惑。简〃奥斯丁笔下的英国田园,经过两个世纪的变迁,丝毫不见时光遗落的沧桑和陈旧。这也让我相信,那段宛如明信片般美丽爱情的起源,原本即是为了和这风景相互寄生。

Little Women《小妇人》

平淡并且琐碎的情节,感人的亲情画面。

Beth死了—一切都再也回不到过去,Joe最终选择了适合自己的那个不年轻的professor—而不是青梅竹马的Lauren,Meg的生活中规中矩—有一对可爱的双胞胎和深爱她的丈夫,一句?kiss her before she die?—Amy和Lauren意外的走到了一起。

我们带着固执的观点希望出现期待的结局,那是偏见,想保留美好事物不变的某种固执的偏见。

Jane Eyre《简爱》

这部作品探讨了人生价值,尤其是女性的人生价值与尊严、爱情的关系。英国的维多利亚时期正是女性意识觉醒的开端,这在当许多的社会事件和文学作品

都有体现。勃朗特的《简爱》就是其中的重要代表。简〃爱的一生都充满了坎坷,但是她却从不屈服、妥协、安于现状,始终都是富于反抗,不甘受辱,对爱情一直抱有憧憬和幻想,对阻碍向来都是百折不挠。这是对自由的渴望和追求,也是当时千千万万被压制的平凡心灵的共同理想,因而这样一个人物形象受到了当时的强烈呼应。

Alice’s Adventures in Wonderland《爱丽丝漫游仙境》

这是一个童话故事,因为只有在童话故事中,你最爱的人才会悄悄对你说:?你会忘了我的。?最特别的人都是疯子。你会对他说。

这世界平淡乏味,只有那个人能带给你特别。如果你认为这是一场梦,他会担忧地问你:?那我也不存在吗?我也只是你的想象吗?我情愿,你只是我的想象。

Robinson Crusoe《鲁滨逊漂流记》

《鲁滨逊飘流记》是18世纪英国作家达尼尔〃笛福的代表作品,也是一部具有广泛的世界性影响的作品。小说以1704年一名苏格兰水手亚历山大〃薛里基洛克航海遇险,飘流在一个荒岛上,并且单独留居了四年才被救回了故事作为素材,加工而成的。小说的主人公鲁滨逊是一青年,性喜冒险。他不顾父亲的劝阻,决心要过海上生活。开头号几次航海以商颇为顺利,但有一次为土耳其海盗所俘,幸而不久脱脱逃,至巴西经营蔗田和糖厂。四年后,因获暴利又往非洲反卖黑八股中于大海中遇险,船上全部船员葬身鱼腹,仅鲁滨逊一个脱难,飘流至一荒岛之上。从此,他孤独一个在岛羊、造船等。后来。他救了一个野人俘虏,取名礼拜五。鲁滨逊在岛上生活了二十八年,最后一艘英国船航经荒岛,他才有机会搭船回国

Great Expectations《远大前程》

这是唯一一部看过很多遍还是会流泪的作品.一个从小一起长大的玩伴,是成人之后唯一知道自己心灵秘密的人,离开他自己也是忍住眼泪的,但这是为了成长.古怪优雅的老太太,是我自己曾想过的年老时候的样子,如果生活给了我必要的不幸。

Oliver Twist《雾都孤儿》

与奥利弗相比较,我们生活的多幸福,可还是不满足,常常抱怨生活。在目标追求上,也是一遇到小小的困难,就放弃了,缺少意志力。现在,世界上还有许多的孩子正承受着巨大的痛苦,正和饥饿、孤独、寒冷作战。他们多么向往美好的生活。我们能视而不见吗?我们要珍惜现有学习条件,刻苦读书学习,让自己成长为一个对社会有用的人,这样我们才能够有能力去帮助这些孩子,让他们和我们一样拥有灿烂阳光般的美好生活

A Tale of Two Cities《双城记》

都说Madame Defarge很残暴,为了复仇而复仇,但是我很理解她,不要报仇,但是什么仇是不需要报的呢?只是她被在一次次复仇中的快感冲昏了头脑,这是她一家人的悲剧,更是Darney的悲剧,最后她的死我是带着怜悯看的。

Gulliver’s Travels《格列佛游记》

小人国民们片尾在jack black的引导之下齐声欢歌,神采飞扬,他们根本不在乎自己所推崇的那个人实则是巨人国里弱小而善良的某个格子间里的小职员,因为他们眼中的他已经足够强大,单单是强大,便已经够了,他们无意探寻这个巨人被大人国的那些更巨的人带上尿布插上奶嘴的滑稽样子,因为对他们来说,这多么遥远,远到已经腾云驾雾漂洋过海千里跋涉,早已逃离想象的边界。

Uncle Tom’s Cabin《汤姆大叔的小屋》

故事发生在十九世纪中叶,有一位对主人忠心耿耿的黑奴,人们都称他为汤姆叔叔(约翰〃奇兹米勒John Kitzmiller饰)。汤姆叔叔的主人投资失败濒临破产,无奈之下只能将包括汤姆叔叔在内的数十名奴隶卖给了奴隶贩子里格利,一行人跟着里格利浩浩荡荡的向南方出发。

大二书单

《我的安东尼娅》

这部作品最早发表于1918年,背景是美国西部内布拉斯加州(Nebraska)的大草原,作品以女作家的律师朋友吉姆的第一人称口吻,叙述他在内布拉斯加村庄与祖父母生活,对邻家女孩安东尼娅的浪漫情愫。

《哈克贝利费温历险记》

哈克贝利是一个聪明、善良、勇敢的白人少年。他为了追求自由的生活,逃亡到密西西比河上。在逃亡途中,他遇到了黑奴吉姆。吉姆是一个勤劳朴实、热情诚实、忠心耿耿的黑奴,他为了逃脱被主人再次卖掉的命运,从主人家中出逃。他们一起漂流在密西西比河上,过着自由自在的生活,两人成了好朋友。哈克贝利为了吉姆的自由,历尽千辛万苦,最后得知,吉姆的主人已在遗嘱里解放了他。

《道林格雷的肖像》

艺术高于生活、艺术反映现实的唯美主义思想,在这部小说中得到了充分的体现。主人公道连一步步走向堕落,并沦为杀人犯,在他自身的容貌上并没有得到反映,他依然像以往那么年轻英雄。但作为艺术作品的画像,却记录他的种种劣迹,画像中的他变得难看和衰老了

《名利场》

?人性的确如此,既轻信又爱怀疑,说它软弱它又很顽固,自己打不定主意,为别人做事又很有决断。?

《基督山伯爵》

是一本极其优秀的小说,其主人公非常灿烂而优雅,其经历让人难忘。小说主要情节跌宕起伏,迂回曲折,从中又演化出若干次要情节,小插曲紧凑精彩,却不喧宾夺主;情节离奇却不违反生活真实。

《查泰莱夫人的情人》

?我们根本就生活在一个悲剧的时代,因此我们不愿惊惶。大灾难已经来临,我们处于废墟之中,我们开始建立一些新的小小的栖息地,怀抱一些新的微小的希望。这是一种颇为艰难的工作。现在没有一条通向未来的康庄大道,但是我们却迂回前进,或攀援障碍而过。不管天翻地覆,我们都得生活。?《匹克威克外传》

狄更斯最为重要、最具代表性的作品之一,自出版以来,一直受到各国读者的欢迎,无可争辩地成为世界文学的经典名作。全书通过匹克威克及其三位朋友外出旅行途中的一系列遭遇,描写了当时英国城乡的社会生活和风土人情。

《吉姆老爷》

描写了一个有着美好梦想的年轻人的耐人寻味的一生:作为船上的大副,在危急关头弃船而逃,从此背上了耻辱的名声,此后一直努力挽回自尊和影响,最后以死赎回了自我的尊严。这部小说提供了维多利亚小说和现代派小说之间的过渡。在叙述手法上,采用第三者姿态的逆时序的方法叙述,并且不断转换叙述视角,以保持读者和主人公的距离。

《明日破晓》

?明天,破晓时分,当田野微明,

我就启程。你看,我知道你在将我等候。?

《曼斯菲尔德庄园》

塑造了一对可爱的青年男女。范妮出身于贫困人家,十岁时被伯特伦爵士夫妇收养。来到姨父姨妈家后,虽然受到二表哥埃德蒙以外的众人的冷落,但她始终?有一颗温柔亲切的心,想要表现得体的强烈愿望?。

大三书单

1.《替罪羊》

本书写于1957年。故事发生在法国的拉孟斯城。一个教法国历史的英国教师约翰,对于自己在课堂上死板地讲解课文内容感到不满意,他认为他的工作是失败的,生活也是乏味、不幸福的。为了了解法国社会的真实情况,在假期里他来到了法国的拉孟斯城。在那里,他遇到一个与他长得一模一样的法国人让〃杜歌。虽然让〃杜歌很富裕,但由于家庭生活琐事的烦恼和经营的玻璃厂濒于破产,他也感到生活很空虚、乏味,因而想逃离现实生活。两人相遇后,让〃杜歌在酒中掺入了安眠药,把约翰灌得迷迷糊糊的,然后给他换上了自己的衣服,把他留在旅馆中,而他自己却溜走了。就这样,约翰被让〃杜歌的家人误认为是让〃杜歌本人,而接回家中。在与杜歌一家生活的一个星期中,约翰渐渐熟悉了杜歌家的情况,并对他家每个人的生活和工作作了适当的安排,他又设法使杜歌的玻璃厂避免倒闭,重新振兴起来。这样杜歌一家人与让〃杜歌的矛盾也就消除了。

2.《法国大革命》

本书作者多伊尔,由上海人民出版社于2009年出版。描述了18世纪资本主义在法国革命的事情,18世纪的法国出现许多资本主义性质的手工工场,个别企业雇佣数千名工人并拥有先进设备。18世纪末第三等级同特权阶级的矛盾日益加剧。在第三等级中,农民和城市平民是基本群众,是后来革命中的主力。资产阶级则凭借其经济实力、政治才能和文化知识处于领导地位。法国的革命力量就是这样一波一波地行进,一批人完成了特定阶段的历史使命,就被历史无情地淘汰,如此行进直到革命的成功。这次革命摧毁了法国封建专制制度,促进了法国资本主义的发展;也震撼了欧洲封建体系,推动了欧洲各国革命。

3.《如此世道》

本书写上流社会一对有才华的青年男女相爱成婚的故事。康格里夫并不采取直接说教的方式来教育观众,而是通过复杂的故事情节,塑造才华横溢的青年男女,并以高度机智、幽默的对话来达到他推崇严肃的道德。

4.《福尔摩斯探案集》

本书是英国作家阿瑟〃柯南道尔创作的一部长篇侦探小说,主角名为夏洛克〃福尔摩斯(Sherlock Holmes,又译作歇洛克〃福尔摩斯),共有4部长篇及56个短篇。第一部长篇《血字的研究》完成于1886年,隔年与其它作品合集出

版于《比顿圣诞年刊》。1917年结集的《最后致意》收录8个短篇,由于故事背景充分结合了当时政经情况,推出后轰动,许多人甚至以为真有其人其事。1927年发表的《新探案》是他晚年最后一部作品,共12个短篇;此后柯南〃道尔?安排?福尔摩斯到?英国南部乡间隐居,专心研究养蜂事业了。《福尔摩斯探案全集》被多次改编为电影与电视剧。

5.《人间天堂》

本书是菲茨杰拉德的处女作,也是一部划时代的作品。它的问世奠定了菲茨杰拉德作为?爵士时代?的魁首和桂冠诗人的地位。在《人间天堂》中,菲茨杰拉德通过对艾莫里?幻想——追求——破灭?这一历程细致入微的描绘,?将青年人狂热追求‘美国梦’的幻想和注定要破灭的这一主题淋漓尽致地表现了出来?。

6.《富兰克林自传》

本书是一部影响了几代美国人、历经两百余年经久不衰的励志奇书,它包含了人生奋斗与成功的真知灼见,以及诸种善与美的道德真谛,被公认为是改变了无数人命运的美国精神读本。

7.《嘉莉妹妹》

该书是美国现实主义作家德莱塞的重要作品之一,是《珍妮姑娘》的姐妹篇。《嘉莉妹妹》描写了农村姑娘嘉莉来到大城市芝加哥寻找幸福,为摆脱贫困,出卖自己的贞操,先后与推销员和酒店经理同居,后又凭美貌与歌喉成为演员的故事。作家以嘉莉为代表深刻揭露了美国资本主义制度对贫苦人民压榨的残酷性和资产阶级生活方式对小资产阶级分子的腐蚀性。

8.《英国人的特性》

全书只涉及一个具体的题材,不像爱默生的散文那样暧昧、松懈、思想肤浅,是一本生动的作品。全书讲到了英国的国土、种族,英国人的才能、习俗,他们的真诚、性格,说到了英国的贵族,他们的大学、宗教、泰晤士报,历史遗迹巨石阵,还有英国历史上的传奇人物等等,精彩纷呈。

9.《红字》

霍桑的代表作是长篇小说《红字》,被称为一部?心理罗曼史?。小说描写女主人公海丝特〃白兰跟丈夫从英国移居当时尚属英殖民地的美国波士顿。中途丈夫被印第安人俘虏。海丝特只身到美后,迫于生活,被一青年牧师诱骗怀孕。此事,被当地虚伪的清教徒社会视为大逆不道。当局把海丝特抓起来投入监狱,游街示众,还要终生佩带象征耻辱的红色的A字(Adultery:通奸女犯)和站在示众台上受审。州长亲自主持了对海丝特的审讯。

10.《理想丈夫》

故事说的是伦敦上流社会的一对明星夫妇,丈夫正直睿智,仕途青云直上,妻子也是聪明能干,领导女性先锋组织,更重要的是夫妻恩爱,相敬如宾。如此完美的一切随着一个?邪恶?女人的出现而破裂了,她威胁这个丈夫去议会改变之前的提议转而支持有利于她的计划,否则就要揭露他年轻时的劣迹--他的事业开始于出卖国会的重要机密。于是,这对夫妻之间出现裂隙了,因为妻子无法接受有道德瑕疵的丈夫,她眼里的丈夫一直是完美的,她期待的就是一个ideal husband(理想丈夫)。

于是,一场关于正义,道德,政治,利益,人生观,男女关系的讨论开始了。每个人物都在挑战已有的观点,追问,质疑,改变,因为唯有如此,才能回到这原本就不理想的现实世界中来,继续生活。最有意思的是作者揭露的,感情中,男人和女人对于彼此的不同期待。

大四书单

《尤利西斯》

读《尤利西斯》时,我心中出现一幅由卫礼贤出版的中国画,画中一位瑜伽者在思考,他头上生出了五个人,在这五个人的头上又各生出五个人。这幅画描绘出这位瑜伽者的心境,他想抽离自身,从而达到更加全面、客观的真我状态。这就是?寂静而又孤独的月亮之上?的境界,那种真知——能力——幸福的境界,是与非的显现,东方救赎的最高体现,若干世纪以来人们百般寻觅和盛赞的印度和中国的智慧的无价之宝。

《远离尘嚣》

这篇小说让我们知道应该如何去选择爱情才不至于盲目!小说中的特洛伊对待爱情是很盲目与不负责任的!他不负责任地丢下了芳丽〃罗宾,不负责任地与美丽的芭丝谢芭〃埃弗登结了婚,最后伤害的是他们三个人。

爱情应该就应该像盖伯瑞尔〃奥克对待芭丝谢芭那样的忠贞,或许在这个物欲横流的社会中已经几乎找不到这种纯真、无私的爱情了,但正因为如此哈代手中的奥克才成了众多女生心中的美好期待,同时也成了众多男士学习的楷模了!

《仲夏夜之梦》

是英国剧作家威廉〃莎士比亚青春时代最为成熟的喜剧作品,同时也是威廉〃莎士比亚最著名的喜剧之一,讲述了有情人终成眷属的爱情故事。此剧在世界文学史特别是戏剧史上影响巨大,后人将其改编成电影、故事、游戏、绘画等。

《珊瑚岛》

是维多利亚时代的经典儿童小说。从早期教育和海外历险两个层面,小说《珊瑚岛》记录了儿童英雄的成长历程。通过延续了"鲁滨孙传统",小说《珊瑚岛》强调了白人种族与文化的优越性。它以殖民主义话语的形式,与帝国的海外殖民和文化霸权形成合谋。在这个意义上,它成为二战后威廉.戈尔丁试图质疑与改写的对象。

《最后的莫西干人》

一个民族的消失不是最可怕的,最可怕的是这个民族消失之后竟然没有留下任何痕迹。而这些痕迹,往往是一个民族文化的象征。所幸的是,有这么一些小说家,他们对古老故事的讲述,在无意中又保留了这些文化,在这些文化中,首

当其冲的当数这个民族的语言。翻开这本书的时候,你会了解那些年那些故事,可是你不会沉浸其中。中规中矩的写作手法用一种挽歌的形式讲着一个民族的故事,你跟随作者,在这个故事中跌宕起伏。但是,最吸引我的,反而不是那个颇具刺激性的故事,而是这整个印第安人的文化。

《济慈诗集》

济慈是英国浪漫主义诗歌的巨擘,他遍涉各种诗歌体裁,经历几次诗风的变化,完成了一系列惊世的杰作。收录了济慈最负盛名的6首颂、48首十四行诗、11首抒情诗和1首叙事诗。

《人生与文学随笔》

充满了作者对人世的通透洞察,体现了作者的观实主义与其道德理想的完美融合,是文艺复兴以来欧洲古典人文主义价值观念和政治理想的集中体现。

《委曲求全》

以其娴熟的西方喜剧创作手法,以及对世态化社会的真切反映,展示了20世纪初清华学派注1世态喜剧创作的最高水平.本文将重点从"世俗化的人物塑造","娴熟的喜剧结构运用"等两方面分析,并发掘王文显世态喜剧的创作特点,这对于了解早期中国戏剧文学的理论建设,以及指导现阶段清华学院派戏剧发展的研究都有着重要的价值.

英语专业学生课外阅读推荐书目及电影

英语专业学生课外阅读参考书目 I. British Literature 英国文学 1. Author’s Name Names of Works Chinese Name of Works 2. Kingsley Amis Lucky Jim 《幸运的吉姆》 3. Jane Austen Pride and Prejudice 《傲慢与偏见》 4. Charlotte Bronte Jane Eyre 《简?爱》 5. Emily Bronte Wuthering Heights 《呼啸山庄》 6. Samuel Butler The Way of All Flesh 《如此人生》 7. Lewis Carroll Alice’s Adventures in Wonderland 《爱丽斯漫游奇境记》 8. Joseph Conrad Heart of Darkness, Lord Jim 《黑暗的心》、《吉姆老爷》 9. Daniel Defoe Robinson Crusoe 《鲁滨逊漂流记》 10. Charles Dickens David Copperfield 《大卫?科波菲尔德》 11. Daphne Du Maurier Rebecca 《蝴蝶梦》 12. E. M. Forster A Passage to India 《印度之行》 13. John Fowles The French Lieutenant's Woman 《法国中尉的女人》 14. John Galsworthy The Man of Property 《有产业的人》 15. William Golding Lord of the Flies 《蝇王》 16. Thomas Hardy Tess of the D'Urbervilles 《苔丝》 17. James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man 《一个青年艺术家的画像》 18. D. H. Lawrence Sons and Lovers 《儿子与情人》 19. George Orwell Nineteen Eighty-four 《1984》 20. Salman Rushdie Midnight Children 《午夜的孩子》 21. Sir Walter Scott Ivanhoe 《艾凡赫》 22. Robert Louis Stevenson Treasure Island 《金银岛》 23. Johnathan Swift Gulliver’s Travels 《格列佛游记》 24. William M. Thackeray Vanity Fair 《名利场》 25. H. G. Wells The Invisible Man 《隐形人》 26. Virginia Woolf Mrs. Dalloway, To the Lighthouse 《达罗卫夫人》、《到灯塔去》 27. William Shakespeare Hamlet 《哈姆雷特》 II. American Literature 美国文学 28. Benjamin Franklin The autobiography 《自传》 29. Sherwood Anderson Winesburg, Ohio 《小镇畸人》 30. Kate Chopin The Awakening 《觉醒》 31. Stephen Crane The Red Badge of Courage 《红色英勇勋章》 32. Theodore Dreiser Sister Carrie 《嘉丽妹妹》 33. Ralph Ellison Invisible Man 《看不见的人》 34. William Faulkner The Sound and the Fury 《喧哗与骚动》 35. F. Scott Fitzgerald The Great Gatsby 《伟大的盖茨比》 36. Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter 《红字》 37. Joseph Heller Catch-22 《第22条军规》

英语教师读书报告

英语教师读书心得体会 读了《一份特别教案》这本书心中有一些体会,深知要当好新时代的教师并不是一件简单的事情,教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为:传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面,而“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。师生关系主导在教师,据有关调查表明,教师的行为和态度是决定师生关系亲疏的决定因素,70%以上的受访问者认为影响师生关系的主导因素在于教师,66%的学生认为自己和班主任的关系还可以,24%的学生认为和老师关系比较融洽,因为老师和蔼可亲,或是因为自己学习好老师喜欢。只有少量学生认为和老师关系不太好,原因是因为自己的学习成绩不好或不守纪律。过去那种认为师生关系情同父子母女的传统认知受到了挑战。而且,师生关系和学生接受教育程度有一定的联系。随着学生受教育程度的升高,他们与班主任的关系出现趋于平淡的趋势,也就是说年级越小、学历较低的学生与班主任的关系越好。而学历较高的大学生,他们生活学习独立性更强,与教师的接触机会较少,彼此可能缺乏互相了解的机会,他们当中的大多数人认为自己与班主任的关系一般。 师爱最为公众期待 师应该热爱教育事业,热爱学生,主动经常与学生沟通交流,愿意与学生成为朋友,建立起平等和谐的师生关系,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对自己所有的学生一视同仁,树立较高的威信。 师要重视教育法规的学习,具有依法执教意识,以及对违法违规行为的辨识力,要尊重学生,不得变相体罚。 师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。如教师的形象,既要“德才兼备”、“严格负责”,又要“幽默风趣”、“热情活泼”;对教师素质,要注意培养学生喜欢的“幽默”、“热情”、“机智”等特质;对自身形象的追求,既要“自然”、“文明”,又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修养层次的追求。 教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己,自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。教师要具有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅仅是从老师那里获得知识,更重要的是得到老师的关爱。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂 影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度来要求学 生的,他们把学生当做自己的子女来看待,基于恨铁不成钢的想法,教师希望每一位学生提高自身的能力,发展和完善自身的素质,达到他们所期望的目标。教师严格要求学生是为每一个学生着想,教师本身并不能得到任何的回报。学生应该正确地理解教师的行为,不要产生厌学和反感教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的,但也有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文明的行为,比如学生见了教师不说话,上课时间吃东西,不服从教师的管教等,这些行为应当坚决的制止。如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了理解和尊重同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解和尊重,尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评,恰当的,就是一种激励;不恰当的,就会成为一种伤害,甚至还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖苦、损伤学生,伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育工作中,教师应把握批评的“度”,变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。

英语专业学生推荐阅读书目

英语专业基础阶段推荐课外阅读书目 以下读物指简写本、改写本及原著科普读物 Charles Darwin (by Carla Greene) 查尔斯?达尔文 John F. Kennedy (by Charles P. Graves) 约翰?肯尼迪 King Arthur and His Knights (by William Kottmeyer) 亚瑟王和他的骑士One Million Pound (by Mark Twain) 百万英镑 Robin Hood (adapted by Michael West) 罗宾汉 Rip Van Winkle (adapted by Michael West) 里普?范?温格尔Stories from the Sands of Africa (adapted by Michael West) 非洲沙漠的故事Tales from the Arabian Nights (adapted by Michael West) 天方夜谭 The Canterbury Tales (adapted by Michael West) 坎特伯雷故事集 The House of a Thousand Lanterns (by Victoria Holt) 千灯府 The Legends of Ancient Rome 古罗马的传说 The Mystery of the Island (by Jules Verne) 神秘的海岛 The Seventh Key 第七把钥匙 Three Men on the Bummel (by K. Jerome) 三人出游记 Tom Jones (by Henry Fielding) 汤姆?琼斯 Airport (by Arthur Hailey) 航空港 Around the World in Eighty Days (by Jules Verne) 环绕世界八十天 A Separate Peace (by John Knowles) 独自和解 Daisy Miller (by H. James) 黛丝?密勒 Dr Jekyll and Mr Hyde (by R. L. Stevenson) 化身博士 Flowers for Mrs. Harris (by Paul Gallico) 献给哈里斯夫人的鲜花Frankenstein (by Mary Shelly) 弗兰肯斯特 Hatter’s Castle (by A. J. Cronin) 帽商的城堡 Little Tom (by B. Bell & D. Bell) 小汤姆 Lucky Jim (by Kingsley Amis) 幸运的吉姆 The Adventures of Alice in Wonderland (by Lewis Carrol) 艾丽斯漫游记 The Black Tulip (by Alexandre Dumas) 黑郁金香 The Life of Abraham Lincoln (by Stegan Lorant) 林肯传 The Mill on the Floss (by George Eliot) 弗洛斯河上的磨坊The Prince and the Pauper (by Mark Twain) 王子和贫儿 The Red Badge of Courage (by Stephen Crane) 红色英勇勋章 The Scapegoat (by Daphne Du Maurier) 替罪羊 The Sign of Indra 印达拉神像 Thirty-nine Steps (by John Buchan) 三十九级台阶 Three Men in a Boat (by J. K. Jerome) 三人同舟 Tom Brown’s Schooldays (by Thomas Hughes) 汤姆?布朗的求学时代Witch (by George Mackay Brown) 女巫 Aesop’s Fables 伊索寓言Anderson’s Fairy Tales 安徒生通话选Compell’s Kingdom (by Hammond Innes) 坎伯尔王国 Frontiers of Science 科学的新领域Grimm’s Fairy Tales 格林通话选 Hotel (by Arthur Hailey) 旅馆 Jamaica Inn (by Daphne Du Maurier) 牙买加旅店

英语教师必读书目

Classroom-based Evaluation in Second Language Education 14【交际语言教学论Communicative Language Teaching】 15【外语与第二语言学习Foreign and Second Language Learning】 16【语言教师心理学初探Psychology for Language Teachers】 17【第二语言教师教育Second Language Teacher Education】 18【外语教师测试手册Testing for Language Teachers】19 【论语言教学环境The Context of Language Teaching】 20 【外语教学研究方法——教育统计学导读】 Understanding Research in Second Language Learning 推荐阅读书目:Jane Arnold. 1999. Affect in Language Learning (外研社、人教社、剑桥大学出版社)(以下的几本都是上述出版社出版的系列丛书 Psychology for Language Teachers Foreign and Second Language Learning Action Research for Language Teachers Second Language Teacher Education Interactive Language Teaching Reflective Teaching in Second Language Classrooms 外语教育研究必须读的几本最新的书:

英语专业学生必读的经典书目

英语专业学生必读书目 一、英文书籍30种 1. Geoffrey Chaucer, The Canterbury Tales 2. John Bunyan, The Pilgrim’s Progress 3. Daniel Defoe, Robinson Crusoe 4. Jonathan Swift, Gulliver’s Travels 5. Charles and Mary Lamb, Tales from Shakespeare 6. Charles Dickens, A Tale of two Cities 7. William Makepeace Thackeray, Vanity Fair 8. Jane Austin, Pride and Prejudice 9. Charlotte Bront?, Jane Eyre 10. Emily Bront?, Wuthering Heights 11. George Eliot (Mary Ann Evans), The Mill on the Floss 12. Robert Louis Stevenson, Treasure Island 13. Joseph Conrad, Lord Jim 14. Henry James, The Portrait of a Lady 15. Thomas Hardy, Tess of the D’Urbervilles 16. E. M. Forster, A Passage to India 17. George Bernard Shaw, Pygmalion 18. David Herbert Lawrence, Sons and Lovers 19. Virginia Woolf, To the Lighthouse 20. Herman Melville, Moby Dick, or the Whale 21. Harriet Beecher Stowe, Uncle Tom’s Cabin 22. Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter 23. Mark Twain (Samuel Langhorne Clemens), The Adventures of Huckleberry Finn 24. Theodore Dreiser, Sister Carrie 25. Jack London, The Call of the Wild 26. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby 27. Ernest Hemingway, The Old Man and the Sea 28. William Faulkner, The Sound and the Fury 29. John Steinbeck, The Grapes of Wrath

大学英语本科英语专业推荐阅读书目

2018届英语专业学生阅读参考书目 强烈建议: 1、标绿的是重点推荐书目,请同学们优先阅读,可先读简易版本。 2. 阅读较为简易的原著,女口 A Farewell to Arms,The Old Man and the Sea,英语儿童文学著作,如The Little Prince 3.结合个人兴趣阅读偏向专业的浅显易懂的原著。 一、央国文学 Ki ngsley Amis :Lucky Jim Jane Auste n Pride and Prejudice (傲慢与偏见) Arnold Bennett :The Old Wiveds'Tale Elizabeth Bowe n The Death of the Heart Charlotte Bronte : Jane Eyre (简爱) Emily Bronte Wutheri ng Heights (呼啸山庄) An tho ny A Clockwork Orange Burgess Samuel BVutler The Way of All Flesh A.S.Byatt : Possession Lewis Carroll :Alice's Adve ntures in Won derla nd (爱丽丝漫游奇境记) Angela Carter :The Compa ny of Wolves Agatha Christie : Murder on the Orient Express Ivy Compt on-Bur nett : A Family and a Fort une Joseph Conrad :Heart of Darkn ess, Lord Jim Daniel Defoe :Robinson Crusoe Charles Dicke ns David Copperfield Sir Arthur C. Ddyle : Adve nture of Sherlock Holmes

书虫书单

书虫《书虫(入门级)》 1.生存游戏 2.侠盗罗宾汉 3.白色巨石 4.红酋长的赎金 5.吸血鬼猎手 6.逆戟鲸 7.雾都疑案 8.亚瑟王传奇 9.亚瑟王朝里的美国人 10.把钱拿出来! 《书虫(1级上)》 1.爱情与金钱 2.苏格兰玛丽女王 3.在月亮下面 4.潘德尔的巫师 5.歌剧院的幽灵 6.猴爪 7.象人 8.世界上最冷的地方 9.阿拉丁和神灯 10.别了,好莱坞先生 《书虫(1级下)》 1.小公主 2.邦蒂号暴动 3.奥米茄文件 4.谁谋杀了总统 5.福尔摩斯和公爵的儿子 6.白色死亡 7.绿野仙踪 8.难忘米兰达 9.福尔摩斯与寨马 10.汤姆·索亚历险记 《书虫(2级上)》 1.威廉·莎士比亚 2.格雷丝·达林 3.钢琴之恋 4.莫尔格街凶杀案 5.鲁宾孙漂流记 6.爱丽丝漫游奇境记 7.格林·盖布尔斯的安妮 8.五个孩子和沙精 9.风中奇缘 10.长池村的故事 11.欧·亨利短篇小说集 12.分享年 《书虫(2级下)》 1.神秘女人——阿加莎·克里斯蒂 2.德拉库拉 3.亨利八世和他的六位妻子 4.哈克贝利·费恩历险记 5.阿利格拉之谜 6.五镇故事 7.法兰克福的耳环 8.森林王子 9.新森林的孩子们 10.福尔摩斯探案故事 11.一个国王的爱情故事 12.亡灵岛 13.坎特维尔幽灵 《书虫(3级上)》 1.弗兰肯斯坦 2.野性的呼唤 3.秘密花园 4.曾达的囚徒 5.爱丽丝镜中世界奇遇记 6.风雨河岸柳 《书虫(3级下)》 1.圣诞欢歌 2.多里安·格雷的画像 3.勃朗特一家的故事 4.牙齿和爪子 5.星际动物园 6.诱拐

7.神秘及幻想故事 8.铁路少年 9.三个陌生人 10.伊桑·佛罗姆7.公正 8.化学秘密 9.劫机! 《书虫(4级上)》 1.巴斯克维尔猎犬 2.不平静的坟墓 3.三怪客泛舟记 4.三十九级台阶 5.小妇人 6.克兰福德 7.华盛顿广场 8.织工马南 9.化身博士 《书虫(4级下)》 1.双城记 2.格列佛游记 3.金银岛 4.黑骏马 5.红字 6.极限之旅 7.吉姆老爷 8.洛娜·杜恩 《书虫(5级)》 1.大卫·科波菲尔 2.远离尘嚣 3.远大前程 4.呼啸山庄 5.园会 6.理智与情感《书虫(6级)》 1.简·爱 2.雾都孤儿 3.傲慢与偏见 4.苔丝 5.白衣女人

英语教师读书心得体会5篇

英语教师读书心得体会5篇 以师为朋,德高为范,以生为友,身正为师,以校为家,政勤为上。今天小编为大家带来的是英语教师读书心得体会,供大家阅读参考。 英语教师读书心得体会一 作为一名教师,最重要的任务就是使自己的教育教学质量有所提高。我读了苏霍姆林斯基的《给教师的建议》这本书,受益匪浅,从中选出这几个建议谈谈我的想法。 一、教师,珍惜儿童对你的信任 教师面对的是儿童极易受到伤害的,极其脆弱的心灵,学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。其实,师生之间的关系应该是平等的,融洽的,教师应该学会蹲下来看学生,使他们感觉到你对他是公平的,信任的。每个孩子都有他的可贵之处,在教师的眼里学生没有好坏之分。在学生做好的大时候,我们应该给他们更多的鼓励;在学生做的不好的时候,我们更要关心和指导他们向正确的方向前进,使他们在认识的道路上更进一步。不要加以指责,在每个人的心灵深处都有很脆弱的地方,孩子也是一样。其实他们也很痛苦,作为教师就是要时刻给他们启发和鼓舞,使他们看到自己的进步,使他们有自豪感和尊严感。 二、教学相长,取长补短

如果你发现绝大多数儿童练习本的字迹端正秀丽,错别字很少,那么这就是个明显的征兆:在这个班级里学生可以学到许多东西想一想,我这几个月的教学其实真是这样的,练习本就是学生习惯养成的一面镜子,也反映着一名教师的教学效果。对于新教师而言,学生习惯的养成是今后有良好教学效果的基础,我所缺乏的也就是这一点,要时刻培养他们良好的学习习惯,真正得到适合自己的学习方法,使得他们在今后的学习中能更省力更有效。 要对同事们的经验加以研究和观察,并进行自我观察,自我分析,自我进修和自我教育。在此基础上逐步形成自己的教育思想。 学习优秀经验,并不是把个别的方法和方式机械的搬用到自己的工作中去,而是要移植其中的思想。向优秀教师学习应当取得某种信念. 三、教师的教育素养 关于学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是他的知识的事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才可能成为教育过程的真正能手、艺术家和诗人。其实,要想达到这样的境界,我想,最重要的一点就是不断地充实自己,完善自己。读书,读书,再读书,教师的教育素养的这个方面正是取决于此想想自己,在这方面做得确实不好,每天不停地忙于备课、上课、批改,管理班级,总是抱怨没有时间读书,但闲暇时又懒得动,而那些教育书籍却安安静静地躺在书架上,早已落满了灰尘。只有在需要的时候,才想起找一点书来,看看有没有可以借鉴的文章,有没

大学英语专业一年级学生阅读书目

国家作者书名/ 索书号 1.圣经典故与用法实例:英汉对照H319.4/A55 2.Bible Stories I51 3.73/K37(2) 3.中国对外翻译出版社100 Myths of Greece and Rome 4.金衡山编英语散文精品:英汉对照H319.4:I/268(3) 5. U.K. A.G.Hughes Saints and Animals I561.85/H893H 6. A.G.Hughes The Runaways I561.85/H893I 7. A.S.Hornby Oxford progressive English course 1 8.Anna Sewell Black Beauty I561.85/S516I712.44/S516-2 I712.44/S516 9.Arthur Conan Doyle The Adventures of Sherlock Holmes H319.4/D754-2 10.Arthur Conan Doyle The Hound of the Baskervilles H319.4/D754-3 11.Arthur Conan Doyle Sherlock Holmes short stories H319.4/D754 12.Arthur Conan Doyle Silver blaze and other stories H319.4/D754 13. C. Kingsley The Heroes I561.4/K55 14.Charles Dickens Great Expectations H319.4/D548 I14/D548 I561.44/D548I-2 15.Charles Dickens Oliver Twister I14/D548.2 16.Charles Dickens A Tale of Two Cities I14/D548.3 17.Charles Dickens A Christmas Carol I561.44/D548.4 18.Charles Dickens David Copperfield I14/D548.4 I561.4/D548 H319.4/D548 19.Charles Dickens Pickwick papers. I561.4/D548 20.Charles Dickens Hard Times I561.4/D548 21.Charles Dickens Two Boxes Of Gold And Other Stories I14/D548.5 22.Charles Dickens A Christmas Carol and the Cricket on the Hearth. I561.44/D548 23.Charles Lamb Tales from Shakespeare H319.4/W722 I561.33/S527F I561.33/A1 24.Charlotte Bronte Jane Eyre I561.4/B869 I561.44/B869C-4 I561.44/B869C-1 I561.4/B874 25. D.Du Maucien The Scapegoat H319.4:I/93/-2

五年级英语必读书目一览表

五年级英语必读书目一览表 五年级英语必读书目一览表 培生儿童英语分级阅读 (第五级) 1. Dipper to the rescue 迪普救人了 2. Dipper and the old wreck 迪普和沉船 3. 4. 5. 6. Dipper in danger 遇险的迪普 Dipper gets stuck 被困的迪普 Grandma’s surprise 奶奶的惊喜 Who did it 谁做的?
7. The mango tree 芒果树 8. Presents 礼物 9. The bag of coal 一包煤炭 10. Fire in wild wood 荒野森林着火了 11. Creepy castle 恐怖城堡 12. The big snow ball 大雪球 13. The straw house 稻草房子 14. The ugly duckling 丑小鸭 15. The wolf and the kids 狼和小羊 16. The lake of stars 星星湖 培生儿童英语分级阅读 (第六级) 1. The castle 城堡 2. The big boots 大大的靴子 3. The lost costume 泳衣不见了 4. The school fair 校园游乐会 5. Harry’s elephant 哈里的大象 6. Harry’s snake 哈里的蛇 7. Harry’s seal 哈里的海豹 8. Harry’s monkey 哈里的猴子 9. The magic trident 海王的魔杖 10. Slug the sea monster 海怪斯拉格 11. Flora to the rescue 弗洛拉救伙伴 12. Olly the octopus 小章鱼欧利

英语专业必读书目

英语专业必读书目 来源:作者:发布时间:2008-10-20 英语专业必读书目(本) 文学类 . 傲慢与偏见 . 红字 . 红与黑 .大卫·科波菲尔 .双城记 .永别了,武器 .老人与海 . 鲁宾逊漂流记 外语教学与研究出版社 . 书虫系列·牛津英汉双语读物曼斯菲尔德著出版日期:2004-02-27 “书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象,试想想如痴如醉沉迷于书卷,孜孜水倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”…… 如今这只“书虫”漂洋过海,轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信,即使你目前只有几百词汇,却可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你:要坚持不懈地读下去,要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本,你也许会突然发现:你已经如蛹变蝶一样,振翅欲翔了!

. 外研社·英汉对照百科读物出版日期:2002-08-15 这是第一套专门为非英语国家学习者编写的非小说类读物。这些缤纷多彩的读物揭示了我们周围世界的各个侧面:历史、地理、科技、体育……还有许许多多其他的事情。它们还为我们展示了现在和过去人们各种各样的生活方式。外研社·英汉对照百科读物为您提供了从中获取知识及享受阅读之乐的材料,使您体会到学习英语的真正意义所在。书中插图会帮助您理解与书的主题相关的特殊词汇:奥林匹克运动、时光之旅、特洛伊战争等等。选择您感兴趣的主题,在提高英语水平的同时学到知识,实在是一举两得的事情。本套丛书按语言难度分为个级别:入门级、初级、初级、中级、中高级、词汇量分别为词、词、词、词和词,非常适合中学生、大学生和剑桥考试参加者使用。丛书的编排也颇具特色,书中图文穿插,彩色印刷,逼真的视觉效果将使您拥有更加美妙的阅读感受。希望本丛书能令您读得开心! . 英语习语与英美文化(跨文化交际丛书) 平洪张国扬编出版日期: 2000-01-01 习语是语言发展的结晶,是语言使用者长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型词组或短句。英语是世界上词汇最丰富的语言之一,英语习语更显得纷繁浩瀚,渗透着浓郁的西方文化气息,交织着其他民族的影响,犹如一幅色彩斑斓的画卷,展示出英语民族语言文化的发展和演变。本书从探索语言与文化、习语与语言的关系入手,分析英语习语与英语民族的历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、寓言神话、文学艺术等几个主要文化侧面的关系。 本书从文化的角度探讨英语习语的起源与发展,广泛收集各类习语,按各个文化侧面进行分类,每条习语辅以简洁准确的例句,使读者既能学到文化,又能学到语言,并能从大量的语言材料中看到语言与文化的密切关系,通过加深对

英语专业一年级必读书目

英语专业一年级学生必读书目 外语教学与研究出版社 1. 书虫系列· 牛津英汉双语读物曼斯菲尔德著出版日期:2004-02-27 “书虫”是外语教学与研究出版社和牛津大学出版社共同奉献给广大英语学习者的一大精品。书虫在英语中大概是颇可爱的形象,试想想如痴如醉沉迷于书卷,孜孜水倦地咀嚼着字母的那么一只“书虫”…… 如今这只“书虫”漂洋过海,轻盈地落在了中国英语学习者的掌中。“书虫”首先将给你自信,即使你目前只有几百词汇,却可以不大费劲地阅览世界名作了。书虫还会用它细细的鸣叫声不停地提醒你:要坚持不懈地读下去,要广泛而丰富地读下去。待到读完丛书系列中的最后一本,你也许会突然发现:你已经如蛹变蝶一样,振翅欲翔了! 2. 外研社·DK英汉对照百科读物出版日期:2002-08-15 这是第一套专门为非英语国家学习者编写的非小说类读物。这些缤纷多彩的读物揭示了我们周围世界的各个侧面:历史、地理、科技、体育……还有许许多多其他的事情。它们还为我们展示了现在和过去人们各种各样的生活方式。外研社·DK英汉对照百科读物为您提供了从中获取知识及享受阅读之乐的材料,使您体会到学习英语的真正意义所在。书中插图会帮助您理解与书的主题相关的特殊词汇:奥林匹克运动、时光之旅、特洛伊战争等等。选择您感兴趣的主题,在提高英语水平的同时学到知识,实在是一举两得的事情。本套丛书按语言难度分为5个级别:入门级、初级A、初级B、中级、中高级、词汇量分别为300词、600词、800词、1300词和2000词,非常适合中学生、大学生和剑桥考试参加者使用。丛书的编排也颇具特色,书中图文穿插,彩色印刷,逼真的视觉效果将使您拥有更加美妙的阅读感受。希望本丛书能令您读得开心! 3. 英语习语与英美文化(跨文化交际丛书) 平洪张国扬编出版日期: 2000-01-01 习语是语言发展的结晶,是语言使用者长期以来习用的、形式简洁而意思精辟的定型词组或短句。英语是世界上词汇最丰富的语言之一,英语习语更显得纷繁浩瀚,渗透着浓郁的西方文化气息,交织着其他民族的影响,犹如一幅色彩斑斓的画卷,展示出英语民族语言文化的发展和演变。本书从探索语言与文化、习语与语言的关系入手,分析英语习语与英语民族的历史发展、地理环境、风俗习惯、宗教信仰、寓言神话、文学艺术等几个主要文化侧面的关系。 本书从文化的角度探讨英语习语的起源与发展,广泛收集各类习语,按各个文化侧面进行分类,每条习语辅以简洁准确的例句,使读者既能学到文化,又能学到语言,并能从大量的语言材料中看到语言与文化的密切关系,通过加深对英语民族文化的了解来提高跨文化的语言交际能力。

五年级英语必读书目一览表

五年级英语必读书目一览表 培生儿童英语分级阅读 (第五级) 1. Dipper to the rescue 迪普救人了 2. Dipper and the old wreck 迪普和沉船 3. Dipper in danger 遇险的迪普 4. Dipper gets stuck 被困的迪普 5. Grandma’s surprise 奶奶的惊喜 6. Who did it 谁做的? 7. The mango tree 芒果树 8. Presents 礼物 9. The bag of coal 一包煤炭 10. Fire in wild wood 荒野森林着火了 11. Creepy castle 恐怖城堡 12. The big snow ball 大雪球 13. The straw house 稻草房子 14. The ugly duckling 丑小鸭 15. The wolf and the kids 狼和小羊 16. The lake of stars 星星湖 培生儿童英语分级阅读 (第六级) 1. The castle 城堡 2. The big boots 大大的靴子 3. The lost costume 泳衣不见了 4. The school fair 校园游乐会 5. Harry’s elephant 哈里的大象 6. Harry’s snake 哈里的蛇 7. Harry’s seal 哈里的海豹 8. Harry’s monkey 哈里的猴子 9. The magic trident 海王的魔杖 10. Slug the sea monster 海怪斯拉格 11. Flora to the rescue 弗洛拉救伙伴 12. Olly the octopus 小章鱼欧利 13. The cooking pot 一只汤罐 14. The gingerbread man 姜饼男孩 15. The princess and the pea 豌豆公主 16. The old woman who lived in vinegar bottle醋瓶里的老婆婆Bright Readers (Level 5)

大学英语专业必读书目

1.3000词读遍天下书 床头灯英语学习读本 航空工业出版社 Sons and Lovers The Three Musketeers Gulliver’s Travels Lady Chatterley’s Lovers The Call of the Wilde Great Expectations Frankenstein Tess of the D’Urbervilles A Farewell to Arms The Scarlet Letter Madame Bovary The Sorrows of Young Werther Gone with the Wind Little Women Robinson Crusoe Emma Peter Pan The Secret Garden The Time Machine Pride and Prejudice Around the World in Eighty Days The Adventure of Tome Sawyer Alice’s Adventure in Wonderland Wuthering Heights Sense and Sensibility Great Expectation Moby Dick Tales of Two Cities 2.英美文学名着导读详注本(30本,按编号) Jane Eyre The Red Badge of Courage Treasure Island Vanity Fair The Awakening The Old Man and the Sea The Invisible Man …… 上海外语教育出版社 3.中译经典文库世界文学名着

外国语学院英语专业学生必读经典书目

实用标准文案 精彩文档 西南大学外国语学院 英语专业学生必读的经典书目 1. Geoffrey Chaucer, The Canterbury Tales 2. John Bunyan, The Pilgrim’s Progress 3. Daniel Defoe, Robinson Crusoe 4. Jonathan Swift, Gulliver’s Travels 5. Charles and Mary Lamb, Tales from Shakespeare 6. Charles Dickens, A Tale of two Cities 7. William Makepeace Thackeray, Vanity Fair 8. Jane Austin, Pride and Prejudice 9. Charlotte Bront?, Jane Eyre 10. Emily Bront?, Wuthering Heights 11. George Eliot (Mary Ann Evans), The Mill on the Floss 12. Robert Louis Stevenson, Treasure Island 13. Joseph Conrad, Lord Jim 14. Henry James, The Portrait of a Lady 15. Thomas Hardy, Tess of the D’Urbervilles 16. E. M. Forster, A Passage to India 17. George Bernard Shaw, Pygmalion 18. David Herbert Lawrence, Sons and Lovers 19. Virginia Woolf, To the Lighthouse 20. Herman Melville, Moby Dick, or the Whale 21. Harriet Beecher Stowe, Uncle Tom’s Cabin 22. Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter 23. Mark Twain (Samuel Langhorne Clemens), The Adventures of Huckleberry Finn 24. Theodore Dreiser, Sister Carrie 25. Jack London, The Call of the Wild 26. Scott Fitzgerald, The Great Gatsby 27. Ernest Hemingway, The Old Man and the Sea 28. William Faulkner, The Sound and the Fury 29. John Steinbeck, The Grapes of Wrath 30. Margaret Mitchell, Gone with the Wind

龚海平推荐中小学英语教师阅读书目

林树青上传: 龚海平推荐中小学英语教师阅读书目 朱智贤. 儿童心理学. 北京:人民教育教育出版社,1993. 隋铭才. 英语教学论.南宁:广西教育出版社,2001. 英语课程标准研制组.《英语课程标准》解读. 北京:北京师范大学出版社,2002. 施良方. 教学理论:课堂教学的原理、策略与研究.上海:华东师范大学出版社,2000. 李宇明. 儿童语言的发展.武汉:华中师范大学出版社,1995. 章兼中. 外语教学心理学.合肥:安徽教育出版社,1986. 章兼中. 外语教育学.杭州:浙江教育出版社,1993. 李庭乡. 英语教学法.北京:高等教育出版社,1983. 章兼中. 国外外语教学法主要流派.上海:华东师范大学出版社,1983. 程雨民. 语言系统及其运作.上海:上海外语教育出版社,2000. 徐强. 交际英语教学法和考试评估.上海:上海外语教育出版社,2000. 何自然. 语用学讲稿.南京师范大学出版社,2003. 王德春,吴本虎,王德林. 神经语言学.上海外语教育出版社,1997. 桂诗春. 标准化考试——理论、原则与方法. 广州:广东高等教育出版社,1986. 杨钟琳. 英语测试的原则与方法. 杭州:杭州大学出版社,1991. Brown, H. D. Principles of Language Learning and Teaching. NJ: Prentice-Hall, 1980. Merrett, Frank & Wheldall, Keniv. Positive Teaching in the Primary School. London: Paul Chapman Publishing Ltd, 1990. Loreman, Tim & Deppeler, Joanne. Inclusive Education. London: RoutleFalmer, 2005.

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