组织开展安全标准化提升工程三年行动工作总结

组织开展安全标准化提升工程三年行动工

作总结

篇一：XX安全标准化建设提升工程三年行动自评报告（盘陀中心学校）

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XX年 9 月日 25

安全标准化建设提升工程三年行动自评报告

根据上级有关文件及县教育局“关于开展学校安全标准化建设提升工程三年行动工作方案的通知”精神，为进一步巩固我校安全标准化建设成效，强化学校安全基础建设，推动安全标准化管理，提升本质安全水平，有效防范安全事故的发生，全面落实《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》和推进我校安全生产标准化建设提升工程三年行动创建工作的（专题）会议精神，切实规范我校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，全面提升我校的安全工作水平，促进自我约束，建立持续、有效、提升的安全工作长效机制，更深层次的提升学校安全标准化的建设和平安学校的创建。我校专门成立了以校长（何庆裕）为组长的“安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”，制定实施方案，负责标准化建设提升的落实、监督及评价工作。领导小组认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解和掌握了标准的内容和要求，经过一段时间的建设提升、落实和评价，对我校的工作要求、安全管理、设施设备、制度的完善、安全状况等工作按照《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》自查自评。自评总得分为：分，依据考核标准得分计算方法：评价等级为三级。现将自评情况汇报如下：

一、目标责任考核（考评标准分值：60分，实际得分：

分）

我校建立健全各项学校安全目标管理机制，认真落实责任制，积极完善考核制度，对学校主体责任、安全日常工作进行考核、考评。认真组织全体教师学习《漳浦县学校综治安全工作责任追究实施办法》并根据《中小学岗位安全工作指南》的相关规定，层层签订安全目标责任书，层层落实责任，细化责任，把任务

分解到部门、单位和个人，形成齐抓共管安全工作格局。中心校由上而下积极落实对辖区所有公办、民办学校的安全目标管理责任书、教师责任书、学生协议签订与日常安全考核。认真履行“一岗双责”，认真履行安全管理职责学校的校长是本单位（学校）安全工作的第一责任人，对学校安全工作负主责；学校安全助理是单位（学校）安全工作的具体责任人，对学校安全工作负综合监管责任；其他工作的学校领导对其分管工作范围内的安全工作负直接领导责任。并将学校安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，按照制度规定对安全目标执行情况进行监督、考核，各岗位人员应掌握本岗位的安全职责。我校完全符合该项创建工作。

二、组织机构建设（考评标准分值：70分，实际得分：分）

我校要高度重视,成立学校安全保卫科，学校建立了完善的安全管理长效机制，按照相关规定建立了与学校安全管

理工作相适应的安全工作管理机构，并配备专（兼）职安全工作管理人员。切实做好校园治安保卫工作;强化学校门岗门卫管理,督促保安员认真履职,规范执勤，并成立了“安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”、教师值日巡查队、校义务消防队、教工护卫队、学生交通安全小卫队等专门的安全领导机构小组。各部门也还设定了相关安全机构及成员，班主任加强对学生日常行为规范管理、安全守纪的管理；保卫科与每位在校生签订了“学生安全管理协议书”；学校班级还专门设立“班级安全管理员、报告员”岗位，负责校园班级信息报送、协助教师、学校等安全方面的管理。同时，作为学校领导班子、学校安全工作领导小组成员们，我校主要领导与相关人员至少每季度主持召开一次安全工作专题会议，每学期召开两次校园稳定形势分析会议；协调解决安全问题、年中进行工作小结，年终进行

工作总结。要求有安全会议纪要、记录并归档以备检查。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准。

三、安全经费投入（考评标准分值：60分，实际得分：分）

学校建立安全经费保障制度，学校安全技术措施专项经费有保证，投入安全方面经费如在消防、技防、卫生、交通安全等专项经费中消防设备与技防设备方面投入2多万元，卫生安全整改措施使用经费万元。交通安全的广告语、宣传

布条、协议书、交通文本材料、及有关安全整改使用经费万元。并建立经费安全管理使用台账。同时，我校能为相应岗位教职工缴纳足额的工伤保险费用，保障教职工享受工伤保险待遇。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准。

四、安全管理制度（考评标准分值：60分，实际得分：分）

为维护学校正常教育教学秩序，创造良好的读书育人环境，确保师生员工生命财产安全，杜绝、减少安全事故的发生，学校建立一套完善的各类安全管理制度体系是必须的，学校要做到每位教职员工人手一册。学校各种有关安全日常工作事项记录、安全会议记录，隐患排查整改记录、各种安全管理制度与预案、检维修安全设备设施记录齐全。学校积极组织开展安全管理法律法规、标准规范、规章制度、操作规程执行情况检查、评估。明确了各自安全工作责任制度和事故责任追究制度；各科室负责人还与科室部门人员及各社会化经营场所管理员签订安全生产责任书，明确各岗位安全职责，并检查其执行情况，督促落实安全职责。并按有关规定制定并实施岗位安全生产操作规程，并张贴上墙。保卫科建立完整的安全工作记录档案，档案内容涵盖了安全文件、会议

记录、隐患排查管理、培训记录、资格资质证书、检查和整改记录、安全活动记录、各项安全演练、设备设施档案

及维护保养记录、事故管理记录等。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准

五、安全教育培训（考评标准分值：170分，实际得分：分）

学校认真编制了《学生安全管理协议书》、《教师安全责任书》、《学校门卫制度》等规章制度，积极制定《校园安全文化建设实施方案》，订购定制《安全教育读本》、《安全知识宣传小册》分发给全体学生，进一步加强了对全校学生的安全宣传教育。积极贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学公共安全教育工作意见》等文件规定，开展全员安全教育，制定安全教育计划，利用课程渗透和地方课程、校本课程时间开展安全教育，每学年安全教育课程不少于12课时，每学期开学第一周和寒暑假前一周必须安排一节安全教育课；落实学校每天五分钟安全教育活动，组织开展安全生产月、安全教育周（日）、等重要节点安全宣传教育活动有成效；建立安全宣传教育阵地，宣传教育形式多样、氛围浓厚。学校每学期都邀请有关专家到校给全体师生做安全各方面知识讲座；每学期都邀请法制副校长到学校做法制教育和现身说教报告，使学生接受法制教育，收到显著成效；每学期邀请辖区派出所干警进校园开展交通安全知识宣传教育和法治教育等活动。同时，定期对学校安全保安人员、相关工作者进行安全教育和技能培训及考核，培训考核不合格

的人员不得上岗；岗位操作人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应再次进行安全教育和培训，考核合格后上岗。学校每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”、“禁毒日”和“安全教育周”、“安全教育月“等活动。积极组织开展交通、消防等安全宣传活动，采用广播、黑板报、条幅、LED

篇二：安全标准化提升工程三年行动自评报告

杜浔中心学校安全标准化提升工程三年行动自评报告

为进一步巩固全县学校安全标准化建设成效，强化学校安全基础建设，推动安全标准化管理，提升本质安全水平，有效防范安全事故的发生，根据《福建省教育厅关于印发福建省学校安全标准化建设提升工程三年行动工作方案的通知》（闽教安XX19号）文件要求，持续深化学校安全标准化建设和平安校园创建，我校以党的十八大、十八届三中全会精神为指导，认真贯彻落实习近平总书记、李克强总理等中央领导同志关于加强安全生产工作的重要指示和全国安全生产标准化建设现场推进会精神，以及省委书记尤权、省长苏树林等省领导同志关于加强安全生产工作和扎实开展安全生产标准化建设的重要指示精神，加强学校安全基础建设，推进学校安全科学管理，提升学校安全标准化建设水平，促进我校安全形势持续稳定好转，确保校园平安。自评得分：754分，依据考核标准得分计算方法：评价等级为二级。现

自评如下：

一、目标责任考核（标准60分自评60分）

1. 学校领导高度重视学校安全工作。

学校主要领导全面负责安全工作，认真履行安全管理职责，按照制度规定对安全目标执行情况进行监督、考核；各岗位人员掌握本岗位的安全职责。

2.建立健全各类安全管理责任制

建立健全各类安全管理责任制，并对落实主体责任进行考核。根据《中小学岗位安全工作指南》规定，层层分解安全工作责任，学校与家长、学生，学校与老师层层签订并落实各类安全责任书。

二、组织机构建设（标准70分自评70分）

学校党政领导高度重视学校安全工作。学校建立了完善的安全管理机制，按照规定建立了与学校安全管理工作相适应的安全工作管理机构，二周召开一次安全工作专题会议，协调解决安全问题，会议纪要、记录有工作要求并保存；并配备专（兼）职安全工作管理人员。成立了“学校安全标准化建设领导小组”、保卫科、保安等专门安全领导、管理服务机构。各部门还设定了相关安全机构及成员，班主任加强学生日常管理；少先队加强学生日常行为规范、安全守纪的管理；学校还专门设立“络安全管理员”岗位，负责校园络的安全管理。

三、安全经费投入（标准60分自评50分）

1.经费保障

建立安全经费保障制度，每年安排一定额度的消防、技防、卫生、交通安全等专项经费，没有专门建立经费管理使用台账，扣10分。

2.工伤保险

为相应岗位教职工缴纳足额的工伤保险费用，保障教职工享受工伤保险待遇。

四、安全管理制度（标准60分自评39分）

1.规章制度

建立安全目标、经费投入、文件档案、风险评估、教育培训、设备设施、职业健康、施工和检维修安全、危险物品及重大危险源、隐患排查、治安防控、安全责任考核及奖惩等各项安全管理制度。并将安全制度发放到相关工作岗位，让教职工应掌握相关内容。但制度较为陈旧，扣10分。

2.检查评估

每年组织一次安全管理法律法规、标准规范、规章制度、操作规程执行情况检查、评估。没有修订校园安全管理规章制度和操作规程，扣5分。

3.档案管理

建立文件和档案管理制度，有安全文件、会议记录、隐患排查管理、培训记录、检查和整改记录、安全活动记录、

设备设施档案、事故管理记录等。缺资格资质证书、维护保养记录，扣6分。

五、安全教育培训（标准60分自评39分）

1.宣传教育

贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学公共安全教育工作意见》等文件规定，开展全员安全教育，制定安全教育计划，利用课程渗透和地方课程、校本课程时间开展安全教育，每学年安全教育课程不少于12课时，学校还实行每天5分钟、每周半小时的安全教育，并记录备案；每学期开学第一周和寒暑假前一周安排一节安全教育课；组织开展安全生产月、安全教育周（日）等重要节点安全宣传教育活动有成效；建立安全宣传教育阵地，氛围浓厚。宣传教育形式较为单一，扣10分。

2.管理人员岗位培训

学校领导及安全管理人员具备相应的安全知识和管理能力，任职前经过安全管理业务培训。任职后3年未经复训，扣10分。

六、安全条件（标准330分自评195分）

1、建筑安全

校舍建筑符合国家相关规定标准，并经有关部门验收合格，无地灾隐患，无危房、危墙、危坎。有校门、围墙和符合卫生安全要求的食堂和厕所；有满足师生教育教学及安全

需要的教室、图书室、保安室、门卫室、卫生室等。

2、消防安全

认真贯彻执行《福建省学校消防安全管理制度》，落实消防安全责任，开设课程讲座，开展“消防日”等活动宣传普及消防安全知识；将学生宿舍、食堂、教学楼、图书馆列为消防安全重点部位：按规定设置安全疏散指示标志和应急照明设施，学生宿舍等场所夜间不上锁，保证疏散通道、安全出口畅通。按规定配置消防器材，消防器材设置位置在明显、便于取用的地点。人员密集

场所有在明显位置设置疏散示意图，通过张贴图画、广播、视像等方式，向师生员工宣传防火、灭火、疏散、逃生等知识，没有消防控制室。扣10分

3、学生宿舍（缺项）

4、体育室（场）器械

体育运动场地平整、清洁；体育器械、设备牢固安全，有防护设施。跳高跳远场地经常清扫，翻换沙子，使用前认真检查。健身器具符合《健身器材的安全通用要求》的要求，器材质量稳定，安全可靠，整洁卫生，运动器械少，扣5分。

5、食堂及厨房设备（缺项）

6、视频监控

学校在校门口安装视频监控系统，录像保存时间不少于一个月，计算机室未安装视频监控系统，扣10分。

7、计算机室

计算机教室设备选用及安装符合国家标准和有关规定。环境符合设备正常运行的安全要求，各项操控及显示等功能状态良好。按规定配备干粉和二氧化碳灭火器材。设备档案完整，安全保密性能良好。

8、图书室

图书室设计和布置符合相关规定要求，有防火设施。室内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其他火种，消防器材摆放在明显位置，便于操作急用。室内不使用电炉、电烙铁、电烘箱等设备，不乱拉电线，不超负荷用电。

9、实验室

实验室设计和布置符合相关规定要求。有良好的通风排烟措施。相应设备设施有专人管理。实验室内有配备灭火器等必要的消防器材。有实验室废弃物处置措施，没有实行“五双管理制度”，扣10分。

10、梯台及栏杆

梯台及防护栏杆结构的外型没有歪斜、扭曲、变形，以及明显的锈蚀等缺陷。结构连接及固定支撑牢固。

11.校车及学校车辆（缺项）

七、校园及周边（标准40分自评30分）

积极配合、协助上级主管及有关部门开展校园治安综合治理工作，建立举报监督制度，及时报告、反映存在的问题

隐患；学校周边200米范围内无营业性吧、歌舞厅和危化物品仓库、生产、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，无无证经营的小摊点等。建立安全警示标志和安全防护管理制度。校园门口有交通警示标志、标线等。

1.校园综治及周边秩序

积极配合、协助上级主管及有关部门开展校园治安综合治理工作，建立举报监督制度，及时报告、反映存在的问题隐患；学校周边200米范围内无营业性吧、歌舞厅和危化物品仓库、生产、经营站，无乱搭、乱建、乱堆现象，存在几个无证经营的小摊点，扣10分。

2.警示标志和防护

建立安全警示标志和安全防护管理制度。校园门口有交通警示标志、缓冲带等。

八、隐患排查和治理（标准80分自评80分）

建立隐患排查治理制度、档案，明确部门、人员的责任及排查的范围、方法和要求等。排查每月进行一次，重点部位、设施设备每周、日一次，节假日、寒暑假定期排查。根据隐患排查结果，制定治理方案。重大隐患在治理前有采取临时控制措施，并制定应急预案。隐患治理后组织验证和评估，并报上级主管部门。

九、职业健康管理（标准20分自评20分）

对职业病患者按规定给予及时的治疗，为安全保卫人员

缴纳工伤等社会保险费。建立职业健康管理制度和健康档案。按有关要求，为教职员工提供符合职业健康要求的工作环境和条件。

十、应急救援（标准70分自评50分）

制定应急预案，建立应急救援队伍，按要求建立应急设施，配备应急装备，储备应急物资。经常对应急设施、装备和物资进行检查、维护和保养，确保其完好可靠。按照教育部《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求开展应急疏散演练并有评估报告。疏散演练次数不够，扣20分。

十一、事故报告查处（标准20分自评20分）

按规定要求及时向上级主管部门、单位和有关部门报告事故发生情况，并保护事故现场及有关证据。积极做好事故调查或配合政府和有关部门对事故进行调查处理，对事故原因进行分析，对责任人进行责任追究，对师生员工进行案例教育。

十二、绩效评估（标准20分自评20分）

每年一次对本校开展标准化建设情况进行评估，验证各项安全管理制度的适宜性和有效性，检查安全目标、指标的完成情况。评估结果向所属部门、单位和教职工通报，作为年度绩效考评的重要依据。评估结果没有向所属部门、单位和教职工通报，扣10分。

漳浦县杜浔中心学校

XX、9、25

篇三：安全标准化建设提升工程三年行动自评报告 (1) 安全标准化建设提升工程三年行动自评报告

根据上级有关文件及长乐市教育局“关于开展学校安全标准化建设提升工程三年行动工作方案的通知”精神，为进一步巩固我校安全标准化建设成效，强化学校安全基础建设，推动安全标准化管理，提升本质安全水平，有效防范安全事故的发生，全面落实《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》和推进我校安全生产标准化建设提升工程三年行动创建工作的（专题）会议精神，切实规范我校安全教育与管理行为，有效防范各类安全事故的发生，全面提升我校的安全工作水平，促进自我约束，建立持续、有效、提升的安全工作长效机制，更深层次的提升学校安全标准化的建设和平安学校的创建。我校专门成立了以肖漳校长为组长的“安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”，制定实施方案，负责标准化建设提升的落实、监督及评价工作。领导小组认真学习了国家有关法律、法规和规章制度，深刻理解和掌握了标准的内容和要求，经过一段时间的建设提升、落实和评价，对我校的工作要求、安全管理、设施设备、制度的完善、安全状况等工作按照《福建省学校安全标准化提升三年行动评定标准》自查自评。自评总得分为：988 分，依据考核标准得分计算方法：评价等级为二级。现将自评情

况汇报如下：

一、目标责任考核（考评标准分值：60分，实际得分：

60 分）我校建立健全各项学校安全目标管理机制，认真落实责任制，积极完善考核制度，对学校主体责任、安全日常工作进行考核、考评。认真组织全体教师学习《学校综治安全工作责任追究实施办法》并根据《中小学岗位安全工作指南》的相关规定，层层签订安全目标责任书，层层落实责任，细化责任，把任务分解到部门、单位和个人，形成齐抓共管安全工作格局。学校由上而下积极落实安全目标管理责任书与日常安全考核。认真履行“一岗双责”，认真履行安全管理职责。肖漳校长是学校安全工作的第一责任人，对学校安全工作负主责；副校长游碧华是安全工作的具体管理人，对学校安全工作负综合监管责任；其他工作的学校领导对其分管工作范围内的安全工作负直接领导责任。并将学校安全工作摆上重要议事日程，纳入年度工作计划，按照制度规定对安全目标执行情况进行监督、考核，各岗位人员应掌握本岗位的安全职责。我校完全符合该项创建工作。

二、组织机构建设（考评标准分值：70分，实际得分：70分）我校要高度重视,成立学校安全保卫科，学校建立了完善的安全管理长效机制，按照相关规定建立了与学校安全管理工作相适应的安全工作管理机构，并配备专（兼）职安全工作管理人员。切实做好校园治安保卫工作;强化学校门

岗门卫管理,督促保安员认真履职,规范执勤，并成立了“安全标准化建设提升工程三年行动领导小组”、教师值日巡查队、校义务消防队、教工护卫队、学生交通安全小卫队等专门的安全领导机构小组。各部门也还设定了相关安全机构及成员，班主任加强对学生日常行为规范管理、安全守纪的管理；保卫科与每位在校生签订了“学生安全管理协议书”；学校班级还专门设立“班级安全管理员”岗位，负责校园班级信息报送、协助教师、学校等安全方面的管理。同时，作为学校领导班子、学校安全工作领导小组成员们，我校主要领导与相关人员至少每季度主持召开一次安全工作专题会议，每学期召开两次校园稳定形势分析会议；协调解决安全问题、年中进行工作小结，年终进行工作总结。要求有安全会议纪要、记录并归档以备检查。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准。

三、安全经费投入（考评标准分值：60分，实际得分：58分）

学校建立安全经费保障制度，学校安全技术措施专项经费有保证，投入安全方面经费如在消防、技防、卫生、交通安全等专项经费中消防设备与技防设备方面投入2多万元，卫生安全整改措施使用经费万元。交通安全的广告语、宣传布条、协议书、交通文本材料、及有关安全整改使用经费万元。并建立经费安全管理使用台账。同时，我校能为相应岗

位教职工缴纳足额的工伤保险费用，保障教职工享受工伤保险待遇。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准。

四、安全管理制度（考评标准分值：60分，实际得分：

60 分）

为维护学校正常教育教学秩序，创造良好的读书育人环境，确保师生员工生命财产安全，杜绝、减少安全事故的发生，学校建立一套完善的各类安全管理制度体系。学校各种有关安全日常工作事项记录、安全会议记录，隐患排查整改记录、各种安全管理制度与预案、检维修安全设备设施记录齐全。学校积极组织开展安全管理法律法规、标准规范、规章制度、操作规程执行情况检查、评估。明确了各自安全工作责任制度和事故责任追究制度；各科室负责人还与科室部门人员及各社会化经营场所管理员签订安全生产责任书，明确各岗位安全职责，并检查其执行情况，督促落实安全职责。并按有关规定制定并实施岗位安全生产操作规程，并张贴上墙。保卫科建立完整的安全工作记录档案，档案内容涵盖了安全文件、会议记录、隐患排查管理、培训记录、资格资质证书、检查和整改记录、安全活动记录、各项安全演练、设备设施档案及维护保养记录、事故管理记录等。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准

五、安全教育培训（考评标准分值：170分，实际得分：170 分）学校认真编制了《学生安全管理协议书》、《教

师安全责任书》、《学校门卫制度》等规章制度，积极制定《校园安全文化建设实施方案》，订购定制《安全教育读本》、《安全知识宣传小册》分发给班主任对全体学生进行安全宣传教育。积极贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学公共安全教育工作意见》等文件规定，开展全员安全教育，制定安全教育计划，利用课程渗透和地方课程、校本课程时间开展安全教育，每学年安全教育课程不少于12课时，每学期开学第一周和寒暑假前一周必须安排一节安全教育课；落实学校每天五分钟安全教育活动，组织开展安全生产月、安全教育周（日）、等重要节点安全宣传教育活动有成效；建立安全宣传教育阵地，宣传教育形式多样、氛围浓厚。学校每学期都邀请有关专家到校给全体师生做安全各方面知识讲座；每学期都邀请法制副校长到学校做法制教育和现身说教报告，使学生接受法制教育，收到显著成效；每学期邀请辖区派出所干警进校园开展交通安全知识宣传教育和法治教育等活动。同时，定期对学校安全保安人员、相关工作者进行安全教育和技能培训及考核，培训考核不

合格的人员不得上岗；岗位操作人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应再次进行安全教育和培训，考核合格后上岗。学校每年都利用“消防安全日”、“安全教育日”、“禁毒日”和“安全教育周”、“安全教育月“等活动。积极组织开展交通、消防等安全宣传活动，采用广播、黑板报、

条幅、LED屏、主题班会等方式对全体师生进行安全教育和宣传，结合“六五”普法宣传工作，利用多种方式组织教师学习《中华人民共和国教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪管理条件》、《教师职业道德规范》、《校园安全管理办法》、《地震减灾法》等；在校园显眼处悬挂安全宣传标语，每日进行5分钟安全教育。学校宣传栏还设有“安全宣传”的专栏。通过以上措施，在校内营造出良好的安全文化氛围。综合以上自评，我校完全符合该项目创建的标准。

六、安全条件（考评标准分值：330分，实际得分：320 分）学校加强安全管理，加强对校内建筑设施安全隐患治理。各对存在安全隐患的校舍等建筑，要立即停止使用，并由有相应资质的单位进行质量安全鉴定，根据鉴定结果制定加固方案，限期完成改造。对学校重点部位和设施，要采取多种形式进行安全改造，确保安全达标。对易发生危险的校内水池、窨井、楼梯等，都设置警示标志或者采取加盖、加装防护栏等措施。重点改建学校宿舍楼，更新校舍老化电路，完善消防设施设备，防患于未然。新建、改建、扩建工程的安全设施执行“三同时”制度，按规定完成安全生产条件论证（含设立审查）、安全预评价报告备案、安全设施设计审查及安全设施竣工验收等。

我校积极贯彻执行《福建省学校消防安全管理制度》，