暑期兴趣班课程安排

2016年暑期兴趣班课程时间安排

为进一步丰富学生的暑期生活，让学生过一个快乐有意义的假期，学校拟在2016年7月13日—8月10日，共计20天，（双休日除外）开设艺术类兴趣班。

一、课程设置

1.棋牌类：象棋、围棋、五子棋、扑克牌……等

2.手工类：编织、剪纸、制作等

3.书法绘画类：软笔、硬笔、绘画

4.歌舞、器乐

5.电影欣赏

6.体育活动

7.作业指导

8.智力游戏、阅读、课本剧等

二、作息时间

1.早上8:30—下午16:00。

2.每天安排5节课，每节课1小时左右。

三、要求

1.各校区可结合自己的实际情况，选择课程内容，并科学合理的进行具体安排。

2.任课教师要作出具体课程计划，克服盲目性和随意性。

3.各校区要根据所设课程，提前上报各种教学用具。

4.下面“时间课程安排”仅供参考。

校区暑期兴趣班时间课程安排

朝阳区安民学校

2016.6.27

完整版二年级简笔画兴趣班计划

简笔画课程教学计划一、课程名称：简笔画二、授课对象：二年级三、授课时间：星期三四、授课教师: 邓锡辉五、授课时间安排：每周一节六、课程开发的背景： 1、课程特点简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观物象最典型、最突出的特点，以简洁的线条进行表现的绘画形式。小学生学习主要是靠形象思维和形象记忆。而简笔画使用尽可能少的笔划线条，塑造简洁、生动、易懂的形象，把它与教学内容有机结合起来，是适应儿童的心理特征和审美情趣，倍受儿童欢迎的教学手段。因此，合理运用简笔画，在教学中有不可低估的作用。 2、学生现状分析二年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课兴趣的不同，所以，在课堂上的接受能力便有所差别。学生绘画水平参差不齐，差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，提高每个学生对简笔画课程的兴趣。

七、课程目标 1、让学生欣赏老师提供的优秀作品，提高学生的欣赏能力，审美水平，学习优秀绘画技巧及绘画形式。 2、通过各种形式的简笔画，锻炼学生的绘画、技能、表现能力、掌握多种形式的简笔画技巧。八、教学措施 1 、认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训练的关系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。 2、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体地位。 3、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强简笔画与其他学科的的联系，与学生生活经验的联系，培养学生的综合思维和综合探究的能力。 4、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。 5、教学手段生动有趣，运用范画等方式引导学生增强对形象的感受能力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。 6、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生绘画活动表现的评价，采用多种评价方式评价学生的作业。 7、充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行简笔画教学 8、培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素

2020减负自查报告范文5篇

2020减负自查报告范文5篇具体落实减负要求，切实减轻负担，那减负自查报告该怎么写呢?以下是学习啦我为大家收集整理的减负自查报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。 2020减负自查报告范文(一) 为了进一步深化基础教育课程改革，进一步规范教育教学行为，全面推进素质教育，保护学生健康、和谐地发展，认真贯彻《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》，结合我校实际，实行科学减负，做到“减负不减责任，减负不减质量”以保证学生的健康成长，我校取得了较好的成效。我校对“减负”方面所做的工作进行自检自查，现将自查结果汇报如下一、学校基本情况我校位于霍州市区中心，占地面积约9061平方米，建筑面积约8316平方米。学校现有教学班33个，学生2190人，教职工101人，教师96人。教师学历合格率100%，其中大专以上学历86人，本科学历53人，小学高级教师33人。二、“减负”措施经验(一)组织宣传 1.我校成立“减负增效”工作领导小组。切实加强对学生课业负担的监控，确保“减负”工作的实效性。组长：房富明桑旻明谢杏珠樊明霞郭莉莉李晓丽贾秀琴贺华丽张碧荣乔荣荣副组长：武杨珍成员：王伟华韩慧琴 2.召开全体教师会议，组织学习《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动的通知》。强化教学工作管理，落实“减负增效”措施，深入实施素质教育，切实做到减负，并将此项工作纳入教师的评优评先考核中。

3.利用校园广播站、家长会、电话沟通等多种形式向学生、家长、社会宣传素质教育观、全面发展观，搞好减负的宣传工作，取得社会、家长的理解、支持和监督，形成合力，共同做好减负工作。 4.各个学科组，利用教研活动时间，精心设计课堂练习、精心批改作业、精心辅导困难学生，为减负做好保障。 (二)组织实施 1.严格执行国家义务教育课程计划，不准随意增减课程，不得增加周活动总量。严格按照课程标准进行教学，不准搞突击教学、擅自提前结束新课，不准随意增加或减少教学内容、拔高或降低教学要求。开足开好体育与健康、品德与社会、品德与生活、科学、音乐、美术等课程，严禁占用这些课时。 2.加强师德师风建设。全面落实党的教育方针政策，组织教师深入学习《国家中长期教育规划和发展纲要》、《教育法》、《教师法》《中小学教师行为规范》、《中小学教师职业道德规范》等一系列法规、文件，深入开展党的群众路线教育实践活动，进一步规范教师从教行为，搞好校本培训活动，提高教师的综合教学能力，提高课堂教学效益，不搞课外延伸，确保“减负”不减教学质量。加强教学常规管理，实行教师集体备课制，实行资源共享，发挥多媒体辅助教学的强大优势，优化教学手段，增强教学的形象性、直观性、生动性、趣味性。 3.严格控制学生在校活动总量。我校每周上课5天，小学生每天在校时间不超过6小时，每天在校课堂学习时间不超过4小时20分钟，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。科学制定了课程表、作息时间表和课外活动安排表，每天体育锻炼不少于1小时。 4.严格控制学生课外作业量。

小学生日常生活学习安排表整理

日常生活学习安排表1 周一到周五时间事件具体内容下午5：30-6：20 吃晚饭吃饭不能挑食下午6：20-7：00 玩或看电视尽量多看下新闻类电视下午6：50-8：30 做老师布置的家庭作业做课外作业准备明天上学的文具 1.做作业前先回顾当天课程，消化学习的内容并巩固记忆； 2.认真结合课本知识做作业，边学边记。如果已完全掌握，可以快速做完。做完检查改正错题错字； 3.背课文及英语单词； 4.预习，要根据教学大纲掌握需学习的主要内容； 5.写日记。没有家庭作业 1.默写课文，记英语单词； 2.做试卷，研究难题； 3.看课外书、作文选； 4.学习音乐、美术或其它爱好。下午8：30-9：00 玩、看电视、电脑或其它娱乐。属于自己的时间和空间晚上9：00-9：30 洗澡晚上9：30-10：10 看书，练字等尽量看完中国四大名著、国外名著或者自己喜欢的书本。用适当的时间，按照铅笔字帖，练习一手漂亮的铅笔字。晚上10：10 睡觉 A)专心听课，积极发言，你将取得意想不到的效果； B)加强与家长的沟通是必不可少的环节。 C)严谨的生活和学习规律是成功的基础。 D)克服懒惰你将是更容易接近成功。 E)提高效率，将有更多的时间娱乐。 F)周五可以在晚上11：00分前睡觉。

日常生活学习安排表2 周六和周日时间事件具体内容上午9：30之前起床、洗漱、吃早餐上午9：30-10：30 做星期五晚没做完的家庭作业做课外作业复习复习：全面复习一周的内容，加深和巩固记忆；练习：做试卷。上午10：30-12：00 自由活动参加乒乓球等体育活动；或者参加美术、音乐兴趣班；交朋友，和同学玩。中午12：00-12：30 中午饭时间下午12：30-6：00 午睡和自由活动参加乒乓球等体育活动；或者参加美术、音乐兴趣班；或者交朋友，和同学玩。下午6：00-7：00 晚饭时间适当吃西餐或者特色餐饮。晚上7：00-7：30 自由活动自己支配时间。晚上7：30-9：00 复习，预习深化拓展一周所学的内容，做难题拓展题；预习下周及星期一的课程。晚上9：00-9：40 看书，看电视，玩电脑晚上9：00-9：30 洗澡晚上10：00 睡觉 A)提高阅读及写作水平你将终身受益。 B)克服懒惰，提高专注度是关键中的关键。 C)严格执行或敷衍塞责是素质高低的重要指标。 D)加强与家长的沟通是必不可少的环节。

周末辅导班教学计划

周末培优辅差教学计划李敏一、教材分析新概念英语第一册是练好英语基本功最好的学习书籍之一。从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。学好第一册，是练好英语基本功的关键。适合于初中学生，能够帮助学生进一步巩固所学的知识。第一册大部分的场景对话和口语基本句型都包括其中，同时，当中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。应对一般的日常对话, 掌握800至1500个单词,了解和理解“激情联想”英语学习法并进行初步实践掌握英语初级语法。二学情分析我教授的班级为英语B等级的学生，总的来说，学生的学习基础较好，而且大多数学生拥有良好的学习态度，学习目的明确，学习热情与主动性较强。在这一情况下，大量接触目的语，加宽学生的知识面，培养语感，对培养学生良好的学习习惯与增强其语言应用能力都是很有益处的。三、本期教学目标通过本学期的教学能基本达到如下知识目标：

1、对动词be和have的现在时和过去时会基本的应用； 2、能识别和构造现在进行时； 3、能识别和构成第三人称单数的一般现在时； 4、能识别和构成常规的和少数非常规动词的一般过去时； 5、能识别过去进行时； 6、代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词； 7、能识别和用going to, shall和will构造将来时； 8、会基本应用情态动词can, may和must，能识别情态动词cou ld, might, would。 9、能用情态动词（包括do/does, did）构造疑问句和否定句。 10、能用情态动词和疑问词开头回答疑问句； 11、基本介词的应用：表示地点，时间，方向； 12、定冠词和不定冠词，掌握a/an, the的基本应用，以及some, any, no, much, many, a lot of与可数及不可数名词的搭配。 13、能用-s, -es, -ves构造名词，一些例外：men, women, ch ildren, teeth等；通过本学期的教学能基本达到如下能力目标：以趣味性提高学生学习的兴趣，培养学生爱说英语、爱听英语、能说英语、能运用英语的能力。教学措施：

小班幼儿舞蹈兴趣班课程表

小班第一学期舞蹈教学计划一、舞蹈教学计划小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步、踵趾步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。二、舞蹈教学要求 1、培养幼儿喜欢跳舞和做音乐游戏。 2、能按音乐节拍做动作，培养节奏感。 3、认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4、学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演、能在众人面前自由地、愉快地表演。三、舞蹈教学进度安排（共16课时）第一课时：（一）、教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；能自由地、愉快地随老师学习舞蹈；认识自己身体的各个部位（头、颈、肩肘手、跨、脚尖、脚背、脚跟等）认识身体动作分解：1－8：用手边指各部位边大声说，头头－胸胸－肚子肚子－头胸肚子 2－8：反复一次。 3－8：肩肩－肘肘－腕子腕子－手手（左右各一次） 4－8：跨跨－膝盖膝盖－脚腕脚腕－脚脚 5－8：双手向左旁平伸，反复一次。 6－8：前伸手，低头－后伸手，仰头 7－8：左前方－右后方（双手平伸） 8－8：反复一次（二）、家长工作 1、交待上课时间7：00－8：30，请家长提前十分钟来园，可进教室观看幼儿表演。不要在门口张望，以免影响幼儿情绪，家长要坚持送幼儿来园上课。 2、每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。第二课时：（一）、教学工作： 1、复习上节课的内容，压脚背跪坐、正确的站立姿势、下课常规等 2、学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解：前奏：手放在腰后，站立 1－8：双手前伸五指伸开，手（打开－合拢） 2－8：手腕左右转动，五指张开。手由前伸－双山膀（手转动） 3－8：左手握拳－打开，反复一次 4－8：手画圈－手放背后－双手向前伸出（最后一拍）重复一次（二）、家长工作 1、交待每次上课带舞蹈鞋、舞蹈裤、汗衫，来园时换好。准备一瓶水，东西放在固定的地方。 2、交待家长回家注意幼儿的坐姿和站姿。

小学生日常生活学习安排表【精选】整理版

日常生活学习安排表1 周一到周五时间事件具体内容下午5：30-6：20 吃晚饭吃饭不能挑食下午6：20-7：00 玩或看电视尽量多看下新闻类电视下午6：50-8：30 做老师布置的家庭作业做课外作业准备明天上学的文具 1. 做作业前先回顾当天课程，消化学习的内容并巩固记忆； 2. 认真结合课本知识做作业，边学边记。如果已完全掌握，可以快速做完。做完检查改正错题错字； 3. 背课文及英语单词； 4. 预习，要根据教学大纲掌握需学习的主要内容； 5. 写日记。没有家庭作业 1. 默写课文，记英语单词； 2. 做试卷，研究难题； 3. 看课外书、作文选； 4. 学习音乐、美术或其它爱好。下午8：30-9：00 玩、看电视、电脑或其它娱乐。属于自己的时间和空间晚上9：00-9：30 洗澡晚上9：30-10：10 看书，练字等尽量看完中国四大名著、国外名著或者自己喜欢的书本。用适当的时间，按照铅笔字帖，练习一手漂亮的铅笔字。晚上10：10 睡觉 A)专心听课，积极发言，你将取得意想不到的效果； B)加强与家长的沟通是必不可少的环节。 C)严谨的生活和学习规律是成功的基础。 D)克服懒惰你将是更容易接近成功。 E)提高效率，将有更多的时间娱乐。 F)周五可以在晚上11：00分前睡觉。

2019暑假兴趣班选择十大误区,家长们一定要注意

2019暑假兴趣班选择十大误区，家长们一定要注意如今，暑期切切实实是到了。娇娇妈看到很多父母开始给孩子定计划。有一些日程排得满满的，的确很漂亮的样子。什么补习班，乐器班，画画班，围棋班等等，每周一上什么，周二上什么，详细如课表，且五花八门，应有尽有。但是家长所计划的是不是真的是孩子喜欢的呢?如果完全拿父母的意志，去填满孩子的生活，那么只怕在孩子眼中，假期不成其为假期，而是受难日。下面是小编为大家收集的关于2019暑假兴趣班选择十大误区，家长们一定要注意。希望可以帮助大家。误区1：为了攀比选择兴趣班家长聚在一起总是喜欢炫耀自己的孩子多才多艺，但其实以这种攀比的心理给孩子报很多兴趣班，只会苦了孩子，兴趣班还是要从孩子的兴趣和承受力出发。在学习过程中，让孩子获得人格全面发展，提高学习能力和交往能力。误区2：选择孩子不擅长的方向进行培养很多家长基于”扬长补短“的想法往往给孩子选择与其性格喜好完全不同的兴趣班，比如给一个没有专注力的孩子报需要长时间投入和专心的兴趣班，会激起孩子的厌恶情绪，抵触学习，其实是在南辕北辙，在培养孩子专注力的反方向上越走越远。误区3：随着孩子的“三分钟”热度进行报班和退班当孩子出现”三分钟热度“的时候，不建议父母因为孩子不想去而放弃上兴趣班。而是应该和孩子聊聊，如果仅仅是因为热度减退了就不想上了，父母应该再坚持一下，也许孩子只是遇到了热度降低以后的瓶颈期，等过了瓶颈期，孩子可能又有兴趣学了。误区4：认为坐在教室里才是真正的学习，忽视生活中的教育有些父母忽视自己的能力，认为只有报班让让孩子规规矩矩地坐在小椅子上听老师讲课，才是真正的学习，对生活中的知识反而视而不见。重视孩子的教育，不能一味地投资却忽视孩子的感受，随时随地诱发孩子的兴趣，才能更好的激发孩子的潜能。误区5：不了解孩子的兴趣，盲目报名家长应该留心观察，发现孩子的已有兴趣，看准了孩子对哪些事物感兴趣，然后从这些已有的兴趣下手，而不是无头苍蝇一样盲目报名，然后不停更换，这样反而会在无形中养成孩子见异思迁，做事没长性的不良习惯。误区6：忽视孩子的年龄，要求过高

以兴趣班为主题的作文

以兴趣班为主题的作文导读：【以兴趣班为主题的作文(一)】暑假，当然得报兴趣班喽，可是请问各位同学，这个暑假的兴趣班是你自己想报的吗?还是父母强逼着你报的。兴趣班的含义应该是孩子们自己有兴趣的学科，而不是爸妈喜欢的学科，如果爸妈这么喜欢这门课的话，呵，让爸妈来上吧，父母有没有想过，除了寒假和暑假，我们都在学习中度过，有时候虽然会有一点小小的几天休息时间，但还不是被作业给压住了，寒假么，我们要去拜年，有时候到累了才能躺在床上睡一会，暑假么，要被父母强逼着去上兴趣班，好不容易一个暑假，还要去上课，人人都说要珍惜小的时候，可以无忧无虑的玩，可是，现在连小时候都没的玩啦，大人只因为想让自己的孩子能比的过别的孩子，把我们仅存的暑假都给剥夺啦，上兴趣班的时候要上语文、数学、英语、每门学科得分成俩节课，上午3节，下午3节，ok，我们的一天就飞啦。如果你的父母还在给你报暑假兴趣班，而报的全是你不感兴趣的话，你也可以跟你的父母谈谈，说说你心里的想法，要是明年暑假老爸又给我报兴趣班的话，呵呵，我要给他做做唐僧课啦。还不快点给我留言啊，一起谈谈你是否被爸妈逼着去上那什么乱七八糟的兴趣班啦? 【以兴趣班为主题的作文(二)】一放暑假，广场上各式各样的兴趣班都竞相开放，每走过一个地点，便投来老师殷切的目光和期待的眼神。

鬼使神差，我居然开始在琳琅满目的兴趣班中穿梭，手里不知什么时候已经堆了厚厚一叠“招生简章”。舞蹈班的老师像发现新大陆似的：“哇，小妹妹，你身材高挑，很适合学习舞蹈哦!”禁不住她的夸奖，我停住了脚步，旁边的美术老师也朝我使劲的使眼色，于是，我把脚步又向她那边挪了挪：“我们这边的收费明显比她们低，教学质量也好，来我们这儿学吧……”正听得入神，原来教我学习钢琴的老师忽然走了过来，一把抓住我的手，激动地说：“终于放假了，明天赶紧的回来巩固哟……” 影影绰绰，我忽然感觉自己飘了起来。半空中，看见我的好朋友，都迈着奇怪的步伐。我努力地想跑过去，可是，我的拉丁舞步只能一小步一小步的挪，弄的我好不气恼，我多想大步流星的走过去，可是却怎么也不会走路了;抬头远望，只见小李也正一小步一小步地走着，原来是她的芭蕾舞需要用脚尖走，比我还要难受;小佳跳着踢踏稍微快一点的过来了.......这不到200米的路程，我们仨可走了足有2个小时。等好不容易聚拢了，大家都还是不能停息地跳着，这可把我们急坏了，大家都恨得牙痒痒，可没办法，还是停不了啊……就在这千钧一发之际，只见吕老师扭着秧歌过来了，他朝我们做了一个暂停的手势，大家才停了下来。见了好久没见的小李，小佳，我很激动的拉着她们的`手，想说;好久不见了，我可想你们了，没想到却蹦出来一句英语：”how old are you?“小李却用日语说着：“お帰(かえ)りなさい o kae ri na sa i。”小佳也用俄语自顾自的说着，看到我们都说着对方听不懂和不着边际

成人古筝兴趣班课程安排

新国乐古筝艺术中心成人古筝兴趣班课程安排第一课 1、古筝的构造 2、古筝的护理 3、古筝常用调式及音域 4、古筝演奏坐姿 5、古筝义甲的配带 6、手型的摆放 7、音符的认识 8、单指练习——托《我和你》（选节）第二课 1、单指练习——托《我和你》《小鸭子》（选学）《沧海一声笑》《小燕子》（选学） 2、单指练习——勾《中音练习Do Re Mi》《低音练习》（选学）第三课 1、勾托指法结合训练《小白菜》《打野猪》第四课 1、单指训练——抹《中音练习曲1》《中音练习曲2》 2、抹托指法结合训练《菊花台》片段《斗地主》（选学）第五课 1、抹托指法结合训练《女人花》第六课 1、勾托抹托指法结合训练《四点练习1》《春江花月夜》片段第七课 1、勾托抹托指法结合训练《四点练习2》《劳动最光荣》《丢手绢》（选学）第八课 1、大撮练习《大撮练习1》 2、勾、抹、托、大撮结合练习曲《送别》《自由飞翔》（选学）第九课 1、小撮练习《大长今》 2、颤音单音练习第十课 1、花指练习《小河淌水》《花指练习1》（选学） 2、刮奏的讲解第十一课 1、指法综合训练《小城故事》第十二课 1、勾托抹托指法结合训练《茉莉花》 2、回顾曲目第十三课 1、勾托抹托指法结合训练《南泥湾》第十四课 1、勾托抹托指法结合训练《醉美酒》 2、回顾曲目

第十五课 1、劈的练习《劈的练习1》《采茶歌》（前半段）第十六课 1、劈的练习《采茶歌》 2、回顾曲目第十七课 1、上、下滑音《凤阳花鼓》第十八课 1、上、下滑音《又见炊烟》 2、回顾曲目第十九课 1、左手按音方法及练习《小星星》 2、左手勾托抹托练习《四点练习1》第二十课 1、左手勾托抹托练习《四点练习2》《大撮练习1》《小撮练习1》 2、回顾曲目第二十一课 1、四点两手配合《双手四点练习1》2、双手配合曲目《金蛇狂舞》第一乐段第二十二课 1、四点两手配合《双手四点练习1》3、双手配合曲目《金蛇狂舞》第二乐段第二十三课 1、四点两手配合《双手四点练习2》 2、双手配合曲目《金蛇狂舞》第三乐段第二十四课 1、四点两手配合《双手四点练习2》2、双手配合曲目《金蛇狂舞》 3、回顾曲目《小城故事》第二十五课 1、四点两手配合《双手四点练习1》《双手四点练习2》 2、课时一《渔舟唱晚》 3、回顾曲目《南泥湾》第二十六课 1、四点两手配合 2、课时二《渔舟唱晚》 3、回顾曲目《采茶歌》第二十七课 1、四点两手配合 2、课时三《渔舟唱晚》 3、回顾曲目《凤阳花鼓》第二十八课 1、四点两手配合 2、课时四《渔舟唱晚》 3、回顾曲目《金蛇狂舞》。第二十九课 1、四点两手配合 2、课时五《渔舟唱晚》第三十课经典曲目回顾：《小城故事》《南泥湾》《采茶歌》《凤阳花鼓》《金蛇狂舞》《渔舟唱晚》

最佳小学生一周时间安排表

小学生一周时间安排表（最佳）星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午6：30起床，朗读语文20 分钟 6：30起床，朗读语文20 分钟 6：30起床，朗读语文20 分钟 6：30起床，朗读语文20 分钟 6：30起床，朗读语文20 分钟 8：00起床、洗梳吃餐 8：00起床、洗梳吃早餐6：50刷牙洗脸换、衣服、梳头 6：50刷牙洗脸换、衣服、梳头 6：50刷牙洗脸换衣服梳头 6：50刷牙洗脸、换衣、服梳头 6：50刷牙洗脸换、衣服、梳头 8：40分语文生字练习30 分钟 8：40分数学珠心算30分钟 7：05分吃早餐 7：05分吃早餐 7：05分吃早餐 7：05分吃早餐 7：05分吃早餐 9：20完成兴趣作业 9：20完成兴趣作业7：30分去上学 7：30分去上学 7：15分去上学 7：30分去上学 7：15分去上学 10：00复习 40分钟预习语文 10：00复习 40分钟预习数学下午 11：20分到家吃饭 11：20分到家吃饭 11：30分到家吃饭 11：30分到家吃饭 11：30分到家吃饭 12：00休息吃饭午休 12：00休息吃饭午休12：30分午休 12：30分午休 12：30分午休 12：30分午休 12：30分午休 12：30分午休 12：30分午休14：15分起床整理 14：15分起床整理 14：15分起床整理 14：15分起床整理 14：15分起床整理 14：15分起床整理 14：15分起床整理14：20分上学 14：20分上学 14：20分上学 14：20分上学 14：20分上学自由安排自由安排晚上17：30分完学校作业作业交检查 17：30分完学校作业作业交检查 17：30分完学校作业作业交检查 17：30分完学校作业作业交检查 17：30分完学校作业作业交检查 17：50分完成家庭作业 17：50分完成家庭作业 17：50分完成家庭作业 17：50分完成家庭作业 17：50分完成家庭作业 18：10分预习明天所学课程 18：10分预习明天所学课程 18：10分预习明天所学课程 18：10分预习明天所学课程 18：10分预习明天所学课程 18：00跑步 30分钟 18：00跑步 30分钟19：10分吃饭休息 19：10分吃饭休息 19：10分吃饭休息 19：10分吃饭休息 19：10分吃饭休息 19：10分吃饭休息 19：10分吃饭休息看新闻看新闻看新闻看新闻看新闻看新闻看新闻21：00睡觉21：00睡觉21：00睡觉21：00睡觉21：00睡觉21：30睡觉21：30睡觉备注1 、以上所有的项目达标一项，奖励一分，一分可兑换成一角钱，作为自己的零花钱用： 2 、以上所有的项目没达标一项，扣一分，一分可兑换成一角钱，作为扣除零花钱使用： 3 、以上若不兑换成零花钱，达到一定的数额，可以兑换成兴趣班，如舞蹈等： 4 、如果表现良好，不需要父母督促，所有的作业都尽力的去完成和项目达标。主动提出问题，可得到适当的额外奖励

开办辅导班计划书

中小学素质教育中心计划书项目名称：小学生辅导班负责人：联系电话：电子邮件：

2018年 7月 2日一、培训对象：各个层次的小学生。二、培训科目：语文、数学、英语三、教学地区的选取： 1.经济状况相对较好的地区。 2.生源较多较集中的地区。 3.附近有学校，便于设点的地区。 4.交通方便的地区。四、前期宣传： 1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。 3.在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。五、学生报名

1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。 2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。 3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。六、教师招募： 1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。 2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。 3.可去人才市场或劳务市场招聘。七、教学点教室： 1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。 3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。八、教学形式及特点： 1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。 3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。

兴趣班教学计划

学生基本情况所任课程上学期综合考评情况班级人数优良中差人％人％人％人％人％人％人％人％学生的其他情况及分析新的一学期开始了，在小学信息技术学习中涌现出许多学生计算机爱好者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。为了对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，开设计算机兴趣活动小组。由于兴趣班有关于打字的练习所以选择五年级的学生。学生的年龄特点和认知特点来看，五年级学生以直接兴趣为主，对具体事实和经验的知识较有兴趣，对这样的有实物的观察内容比较感兴趣。对他们来说只有有了明确的观察目的任务和实现这些任务的具体方法时，他们的观察才能持久和有效。

本学期要达到的教学目标1.知识技能 1.能够熟练的保证高正确率进行打字 2.学会用Frontpage进行简单的网页制作 3.知道如何编辑视音频及格式的转换 4.学会使用cool 3d来制作三维标题动画并辅以特效 5.学会使用电子表格来处理数据并表格的美化 2.过程与方法 1.通过视音频的编辑的过程，体验视音频加工的乐趣 2.通过三维标题动画的制作过程，体验和感受三维动画的特点 3.通过数据处理，初步掌握表格数据的处理方法 3.情感与价值 1.培养学生的合作精神及乐于助人的精神 2.培养学生的创新意识 3.培养学生归纳，综合知识的能力

年级五年级周课时两课时课时教科书名册次单元进度授课计划时间单元教学内容课时备注 2 第一周第一单元20十分钟打字什么是网页。网页和网站的区别。 2 第二周20分钟打字常用的网页制作软件 2 第三周20分钟打字认识Frontpage界面 2 第四周20分钟打字了解Frontpage的功能。 2 第五周20分钟打字设计一个主题网站，想好自己网站的主题，包含的页面。 2 第六周第二单元20分钟打字新建网页，设计页面布局 2 第七周20分钟打字网页装饰设计

幼儿园第二学期教研计划及安排

幼儿园第二学期教研计划及安排幼儿园第二学期教研计划及安排_精品范文一、指导思想：认真贯彻《浙江省学前教育保教管理指南》，以区教研计划、开发区幼教集团及蔚斗分园本学期教研工作要点为指南，结合本园实际，以常规工作、梯队格局、特色研讨等为抓手，深入开展教学研究工作，为推进园本教研的创设及教师的专业成长提供条件。二、情况分析 1.本学期新增加两位顶岗教师，阅历浅，经验不足，需要骨干教师的引领及师傅的时刻指导，使她们尽快适应教师角色，全身心地投入到教师队伍中。 2.年级组学习的内容系统性不够强，随意性大，缺乏延续性，学习实效不大。 3.集体备课策划案异曲同工，极其简单，实际操作性不强，而且策划案仅仅针对的是所执教的教学活动，没有相关理论的学习，研讨比较片面性。三、目标及具体措施重点目标1:积极落实教学常规工作，努力彰显教师魅力重点目标2:深入推进园本教研开展，有效提高研讨成果重点目标3:以年级组长竞聘为契机，推进教师的竞争意识

重点目标4:重视大型活动的策划，运筹帷幄，争取佳绩具体工作： 1.五一社区演出 ”五一”社区演出活动是我们蔚斗分园的常规活动，本学期也不例外。我们在遵循一台节目、一次展示的原则上，会出台细致的策划案，在保证节目质量的前提下，尽量让更多的孩子参与到这次的展示活动中，幼儿、教师同台献艺，展现我们分园的魅力。 2.大班毕业汇报演出虽说大班毕业汇报演出也是常规活动，但我们还是会认真策划这次演出，让每个幼儿都有登台献艺的机会，展现他们这几年在幼儿园的收获，并让孩子和家长都对这次活动留下深刻的印象，能够感怀我们的幼儿园，记住我们的老师。四、月工作安排： x月： 1.班级环境整理，确定班级特色 2.课程表、周计划表调整号楼整体环境策划 x月： 1.班级区域创设号楼整体环境布置 3.大班教师幼小衔接会议

辅导机构班型排课设置表

常规班——班型设置一、跟踪强化班 ①招收对象：新初三学生； ②授课方式：小班型（6人以上）； ③授课内容：初一初二复习、重点难点突破、初三跟踪强化、中考系统备考； ④授课时间：周一至周五的晚上，加周六周日的白天。每次课2小时，一周7次课； ⑤班型模式：一、三、五、六、日上数学、英语；二、四、六上物理；二、四上化学。 ⑥班型特色：真正解决学生顾此失彼的问题，全面抓起学生的数、理、化、英。真正解决学生各科补课时间撞车的困惑，不再奔波于几个辅导学校之间。及时解决学生各学科的当天的疑难问题，确保学习的及时连续性。真正的交一科的钱，补习四科的超值回报。 ⑦收费标准：每小时10元上课流程：6:30————7:25————8:10————8:15————9:00 作业时间讲课时间休息时间讲课时间二、周末精华班 ①招收对象：初中、高中生； ②授课方式：小班型（6人以上）； ③授课内容：单科基础夯实，重点难点突破，知识拓展延伸，中考系统备考； ④授课时间：每周六、日，每次课2小时； ⑤班型模式：以各学科单科班形式开展，共分数、理、化、英四个班； ⑥班型特色：系统地梳理单科知识点，彻底地扫清知识盲点，有效地衔接知识断层，详尽地讲解重点难点； ⑦收费标准：初一初二：XX元/时；初三：XX元/时；高一高二：XX元/时；高三：XX元/时。三、一对一班 ①招收对象：初中、高中生； ②授课方式：一对一； ③授课内容：一对一学科诊断，手把手梳理知识，点对点攻克难点，单科全方位提升。 ④授课时间：周一至周日随机调整，每周上课2—4次，每次课2小时； ⑤班型模式：单科班，分为数、理、化、英四科；

小学低年级家庭教育注意事项

小学低年级家庭教育注意事项涂足红一、培养孩子良好的学习习惯。家长要经常有意识地同孩子交谈，多给孩子讲讲故事，陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览，重点要指导孩子学会写自己的姓名，知道爸爸妈妈的电话号码等等，（这些是大班每个孩子都要求做到的），从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望，以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。一年级学生刚进入小学学习，尚未形成良好的学习习惯。对于刚入学的孩子来说，养成良好的学习习惯就显得尤为重要。那么，家长应培养孩子哪些良好的学习习惯呢？ 1、爱书、爱文具。教育孩子爱护自己的书本、文具，学会包书皮，在合适地方写名字，不磨损、折皱书角，不在书皮、书中乱涂乱画，常到书店购买新书。 2、写字握笔姿势正确，坐的姿势正确，不折皱本角，书写整齐，力求美观。 3、听课教育学生集中精力，坐端正，不做与听讲无关的事，积极回答问题，有问题向老师请教。上课时一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。教育孩子学会控制干扰，训练他们高度的专注能力。 4、作业书写整齐、规范，按时完成。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。力戒拖延和磨蹭。孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。同时训练学生的专注能力，集中精力学习，而不是学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进不到学习状态中，有的在学习时总有许多毫无意义的停顿，写着写着就站了起来，或者说几句闲话等等，这样会造成思维迟钝，注意紧张度降低，影响智力发展，使学业落后，以至形成拖拉的作风，学习、工作都没有效率。所以要教育他们在规定的时间内精神专注，高效率地完成任务，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成做完作业认真检查的习惯。（举例：平时，总有家长说：“哎，我的孩子不是不懂，就是太粗心了，这些他都不应该错的。”还有部分中高年级家长抱怨自己孩子作业拖沓，书写不工整、贪玩没有责任意识，很羡慕别人家听话孩子的家长，很省心，殊不知，在习惯养成的关键时期，那些家长付出多少……） 5、思考凡事多问一个“为什么”，力求知道原因。有些家长对孩子的希望很高，但却不愿为孩子腾出时间，花出心思，总是“很忙”，或者不能坚持辅导孩子。在开始起步的时候，孩子是要家长扶着走的。但有些家长却又辅导得过多。表现得特别紧张，如孩子在家学习时，一不懂就指导，就马上告诉孩子答案。孩子有不懂的地方，家长不要埋怨孩子为什么不懂，更不能加以斥责，要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁、死记硬背或放下不管。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。我们可以提醒孩子回忆一下课堂上老师是怎能么样讲的，可以与孩子一起“思考”，一起通过工具书、网络、书籍等，引导孩子自己去寻求答案。这样，我们不但培养了孩子独立思考的能力，做

幼儿园兴趣班计划

幼儿园兴趣班计划幼儿园兴趣班计划范文篇一：幼儿园舞蹈兴趣班教学计划一、教学目标 1、学生通过在培训班的一周一训练的学习课程，使学生用一种最短的时间记住所学的小组合，提高舞蹈素养、提高综合性的艺术素质。 2、这学期的任务是，让学生学会并且掌握舞蹈的基本技巧和考级的部分组合。二、教学内容在冬季来临，学生在上舞蹈课的时候，必须先让学生的身体预热，如：高抬腿、蹦跳等等 1、基本功训练；一级的学生可以让他们简单的掌握舞蹈最初级的知识，组要是练习他们身体协调能力，在基本功训练中可开展一下，跪下手扶屁股下腰、横叉四级的学生在舞蹈基本功训练中就要注重学生的形体方面了，在横、竖叉都可以的下，腰部训练就要强化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓脚是重要的一部分了，在反应快和掌握好的学生可以在开一下五级学生的知识。五级的学生要比四级的学生思维方面更接受的快些，基本功技巧

方面要学的比较多些，这学期要开展前卷腰、后卷腰，在训练的时候必须要注意学生的规范性，安全性。 2考级内容一级内容（北舞）1走步、2音乐反应、4手臂动作、5弯腰、转腰、6前压腿、8脚位、（舞鞋）四级内容（北舞）1单手位、2波浪、3压垮、4勾绷脚、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11脚位、13三拍舞步、16小跳（舞鞋）1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8积木乐园五级内容（北舞）1双手位、3勾绷脚、4小弹腿、6后弯腰、9后踢腿、11脚位、12半蹲、13小跳（一）、15推指、16波浪（舞鞋）1我和小鸟来唱歌、3花摇篮、5火鸡、7西班牙蝴蝶考级完成步骤一级每节课完成两个组合（北舞、舞鞋各一个）四级每节课完成两个半组合，（北舞、舞鞋各一个在学完两个组合的时候，开始引入北舞的下个组合，这个组合可以先学一下组合的基本动作，这样以便下节课的学习）

小学生暑假生活日记上暑假兴趣班

小学生暑假生活日记上暑假兴趣班今天，我和妈妈一起去了“小兰花艺术培训中心”上暑假兴趣班。很多人肯定要问：为什么你不叫爸爸送呢？我告诉你吧，因为今天早上爸爸要去体检，而且他还是7：00走的，而我兴趣班的时间是8：00。到了那儿，还没有上课，过了一会儿，上课以后，老师就点名了，今天我们画的是《手》，老师先叫我们在白纸上画6个格子（正方形的），然后在上面分别画2个男性的手，女姓的手，儿童的手，可是我老是画的不够大，最后（下课了），我还没有勾线！第2节课是围棋课，老师叫我们先下棋，然后再听老师讲棋，下了一会儿，老师叫我们不要把棋子拿掉，先看棋，我们就看了一遍老师和舟天棋同学下的棋（还没有下完），老师摆了一会儿，下课了（1节大课2有节小课），我就去上了个厕所，马上就上课了，老师叫我们下棋（这次是比赛），我和张陈骏浩同学下棋，结果下了两盘我都羸了！后来，马上下课了，我在里面看到了爷爷就一

下冲了过去，爷爷说他买一辆绿源电瓶车，我马上坐了上去回家了！今天，我和妈妈一起去了“小兰花艺术培训中心”上暑假兴趣班。很多人肯定要问：为什么你不叫爸爸送呢？我告诉你吧，因为今天早上爸爸要去体检，而且他还是7：00走的，而我兴趣班的时间是8：00。到了那儿，还没有上课，过了一会儿，上课以后，老师就点名了，今天我们画的是《手》，老师先叫我们在白纸上画6个格子（正方形的），然后在上面分别画2个男性的手，女姓的手，儿童的手，可是我老是画的不够大，最后（下课了），我还没有勾线！第2节课是围棋课，老师叫我们先下棋，然后再听老师讲棋，下了一会儿，老师叫我们不要把棋子拿掉，先看棋，我们就看了一遍老师和舟天棋同学下的棋（还没有下完），老师摆了一会儿，下课了（1节大课2有节小课），我就去上了个厕所，马上就上课了，老师叫我们下棋（这次是比赛），我和张

开办辅导班计划书

XX暑期中小学素质教育中心运作计划书项目名称：XX暑期教育负责人：X X X 联系电话：XXXXXXXXX 电子邮件：XXXXXXXXXXXXXXXXX 2010年 12月 01日

一、培训对象：各个层次的中小学生。二、培训科目：英语三、教学地区的选取： 1.经济状况相对较好的地区。 2.生源较多较集中的地区。 3.附近有学校，便于设点的地区。 4.交通方便的地区。四、前期宣传： 1．到选定教学点地区做市场调查，确定市场前景与预期规模。 2. 派相关人员张贴广告宣传单，并通过举办教学成就展、学习咨询会等活动来达到宣传的目的。 3.在采取“广告轰炸效应”策略的同时，给予一定的优惠政策。（比如：前3名来我辅导班报名的赠送礼品）从而达到迅速推广的目的。 4.如果条件允许，可通过中小学校来宣传，这样可以有效的将培训班名义上正规化。五、学生报名 1.报名点应设两处以上。其一应设置在人流量大的地点，以起到辅助宣传的作用；另一个应设在开课教室处，以便于家长实地参观。

2.在报名点处，可以派较好的教师做现场咨询，积极扩大我们的正面影响。 3.票据要正规化，至少要给家长以正规化的感觉。明确双方责任，以避免不必要的纠纷。六、教师招募： 1.必须配备一定数量的骨干资深教师，可以去中小学高价聘请。考虑到成本问题，建议招聘退休老教师。 2.受成本影响，大多数教师应由大学生担当。但应注意区别选择。 3.可去人才市场或劳务市场招聘。七、教学点教室： 1.最好能租借正规学校的教室。 2.可租借青少年宫或大中专院校、民营学校的教室。 3.也可选择条件较好的其他场所，需综合考虑价格、环境、安全、交通等多方面因素。八、教学形式及特点： 1.教学方式基本模式仿照中小学校。 2.并采取多种方式相结合。 3.要求授课老师单独与学生谈话，确定每一个学生的特点，结合特点量身定做教学方案。此点可在招生简章中作为特点亮点宣传。 3.在班级里组织学生设立兴趣小组，不定期开展问答比赛。增加其学习积极性，活跃班级气氛。 4.增加人文关怀，如增设茶水炉。

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