最新2019年[推普周]语言文字规范化知识竞赛试题100题---答案(修订版)

最新2019年[推普周]语言文字规范化知识竞赛试题100题---答案(修订版)
最新2019年[推普周]语言文字规范化知识竞赛试题100题---答案(修订版)

语言文字规范化知识竞赛试题100题(答案)

1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过,由江泽民主席签发的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从 C 起施行。

A.2000年11月1日B.2000年12月1日C.2001年1月1日

2.普通话和规范汉字是 B 。

A.国家法定语言文字B.国家通用语言文字C.国家通行语言文字

3.国家推广普通话,推行 A 。

A.规范汉字B.通用汉字C.标准文字

4.公民有学习和使用国家通用语言文字的 B 。

A.义务B.权利C.责任

5.国家为公民学习和使用国家通用语言文字提供B。

A.便利B.条件C.培训

6.地方各级人民政府及其 C 应当采取措施,推广普通话和推行规范汉字。

A.语言文字工作部门B.教育行政部门C.有关部门

7.国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严,有利于国家统一和民族团结,有利于社会主义C。

A.法制建设B.现代化建设C.物质文明和精神文明建设

8.国家奖励为国家通用语言文字事业做出B的组织和个人。

A.重大贡献B.突出贡献C.特殊贡献

9.依据《中华人民共和国宪法》和《国家通用语言文字法》的规定,各民族都有 B 自己的语言文字的自由。

A.使用B.发展C.使用和发展

10.少数民族语言文字的使用依据 A 及其他法律的有关规定。

A.宪法、民族区域自治法B.宪法C.民族区域自治法

11.国家机关以B为公务用语用字。

A.汉语和汉字B.普通话和规范汉字C.中文

12.学校及其他教育机构通过 B 教授普通话和规范汉字。

A.汉语文课程B.语文课程C.各种课程

13.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的 C 。

A.法律和规定B.方针和政策C.规范和标准

14.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。需要使用外国语言为播音用语的,须经B批准。

A.国务院语言文字工作部门B.国务院广播电视部门C.国务院外事工作部门

15.公共服务行业以A为基本的服务用字。

A.规范汉字B.通用汉字C.常用汉字

16.提倡公共服务行业以 A 为服务用语。

A.普通话B.当地方言C.普通话和当地方言

17.因公共服务需要,招牌、广告、告示、标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当使用 C 。

A.简化汉字B.印刷体汉字C.规范汉字

18.B在需要使用方言时可以使用方言。

A.各种艺术形式B.戏曲、影视等艺术形式C.话剧、影视等艺术形式

19.在书法、篆刻等艺术作品中可以保留或使用 C 。

A.繁体字B.异体字C,繁体字、异体字

20.国家通用语言文字以A作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》B.《汉语拼音正词法基本规则》C.注音字母

21.《汉语拼音方案》是中国C罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。

A.人名和中文文献B.地名和中文文献C.人名、地名和中文文献

22.异体字在C 中可以保留或使用。

A.地名B.姓名C.姓氏

23.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当C。

A.会说标准的普通话B.会说流畅的普通话C.具备说普通话的能力

24.以普通话作为工作语言的播音员、节目主持人、影视话剧演员和 B 的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。

A.教师、公共服务行业的员工B.教师、国家机关工作人员C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工

25.对外汉语教学应当教授 C 。

A.普通话和汉字B.普通话、方言和汉字C.普通话和规范汉字

26.广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语,但C可以使用方言。

A.确需使用方言时B.随时C.经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准

27.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规定的,由有关行政管理部门责令改正;拒不改正的A。

A.予以警告,并督促其限期改正B.督促其改正,并处以罚款C.由有关部门处理

28.国家通用语言文字工作由国务院 B 部门负责规划指导、管理监督。

A,计划发展B.语言文字C.文化教育

29.国务院 B 部门颁布普通话水平测试等级标准。

A.新闻出版B.语言文字工作C.广播电视

30.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为A。

A.一级甲等和三级乙等B.一级乙等和三级甲等C.一级甲等和三级甲等

31.C 依法对企业名称、商品名称以及广告的用语用字进行管理和监督。

A .县级以上各级人民政府B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门

C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门

32.违反《国家通用语言文字法》规定,干涉他人学习和使用国家通用语言文字的,由 A 责令其改正,并予以警告。

A.有关行政管理部门B.司法部门C.教育部门

33.《中华人民共和国宪法》第B 条中规定“国家推广全国通用的普通话”。

A.十八B.十九C.二十

34.经国务院批准,每年9月份第三周是全国推广普通话宣传周。2001年9月9日至15日是第B届全国推广普通话宣传周。★

A.三B.四C.五

35.当前国家推广普通话的工作方针是“ C ”。

A.大力提倡、重点推行、逐步普及

B.大力推行、重点普及、逐步提高

C.大力推行、积极普及、逐步提高

36.推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力B。

A.在任何场合都说普通话,不说方言

B.在正式场合和公共交际场合说普通话

C.只在学校里说普通话

37.国家公务员应达到的普通话等级是不低于 C 。

A.二级甲等B.二级乙等C.三级甲等

38.语文教师和对外汉语教师应达到的普通话等级是不低于 B 。

A.一级乙等B.二级甲等C.二级乙等

39.国家和省级电台电视台的播音员、节目主持人应达到的普通话等级是 A 。

A.一级甲等B.一级乙等C.二级甲等

40.对教师和国家公务机关工作人员的普通话达标要求是有年龄界限的,对在C以前出生的教师和国家公务机关工作人员可不作硬性规定,但也要鼓励他们在教学和公务活动中使用普通话。

A.1946年1月1日B.1950年1月1日C.1954年1月1日

41.学校应继续坚持普通话的法定地位,加大行政力度,争取在新世纪最初3—5年内,使普通话基本成为各级各类学校的教学语言和A的校园语言。

A.城镇学校B.城镇中小学C.城镇小学、幼儿园

42.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以A为语法规范。

A.典范的现代白话文著作B.典范的白话文著作C.典范的现代文学著作

43.普通话以北京语音为标准音,指的是C。

A.北京市周围的语音B.北京市城区的语音C.北京话的语音系统

44.普通话中最活跃、发展最快的部分是 B 。

A.语音B.词汇C.语法

45.普通话在台湾地区一般称为 B 。

A.普通话B.国语C.华语

46.普通话里的轻声 B 独立的声调。★

A.是B.不是C.有时是,有时不是

47.北方话是汉语中覆盖地域最广的方言, C 组都属于北方话。★

A.沈阳话、成都话、杭州话、西安话B.贵阳话、南京话、长沙话、太原话

C.天津话、武汉话、昆明话、桂林话

48.下列3组词语中,每个字都是翘舌声母的是 B 组。

A.成人、手术、暂时、展示B.师生、战术、顺畅、生产

C.神州、注释、珠算、申诉

49.下列3组词语中,每个词语中既有n声母又有l声母的是B组。

A.南宁、留恋、牢笼、扭捏

B.女篮、连年、嫩绿、努力

C.琉璃、泥泞、拉链、奶牛

50.下列3组词语中,韵母完全相同的是 B 组。

A.进行、亲近、清新、信心

B.风筝、奉承、升腾、逞能

C.轰动、冷冻、生动、工农

51.下列3组词语中,不完全同音的是 A 组。

A.电子、垫子B.室内、市内C.品味、品位

52.下列3组词语中,所有的字都该读去声的是A组。

A.酝酿、话剧、变质、字帖

B.漂亮、教室、茂盛、笑话

C.校舍、记性、锻炼、即兴

53.下列3组词语中,儿化和不儿化的意义不同的是B。

A.上班、上班儿B.火星、火星儿C.小孩、小孩儿

54.下列3个词,轻声和不轻声的意义不同的是C。

A.学生B.西瓜C.运气

55.下列3组字中,每个字只有两种读音的是C组。★

A.任、朴、漂B.乐、划、累C.擂、盛、劲

56.下面的3组词语中,其中全是上声字的一组是A 。

A.俭省、管理、处暑B.而且、美好、首脑C.缓解、违反、雨水

57.下列9个带“大”字的词中,有一个“大”字有不同的读音,其相应的词有不同的意义,这个词在 B 组。

A.大街、大门、大人B.大夫、大楼、大山C.大会、大风、大地

58.“发”字在下列词语中读音没有变化的一组是 A 。

A.发生、发现、引发、挥发B.发行、发扬、开发、理发

C.发型、发育、开发、奋发

59.下列3组词语中,读音和意义完全相同的一组是 C 。

A.拓展、拓片B.检查、检察C.标识、标志

60.“她唱得真好啊!”“啊”在此处应当读作C 。★

A.a (啊) B.ia (呀) C.w a(哇)

61.清朝有一位皇帝于公元1728年发布上谕,要求各级官员在公务中说官话(当时的通用语),这位皇帝是 B 。

A.康熙皇帝B.雍正皇帝C.乾隆皇帝

62.新版《现代汉语规范字典》、《现代汉语词典》都采用两种查字法,即A。

A.音序查字法、部首查字法B.音序查字法、笔画查字法

C.音序查字法、四角号码查字法

63.1986年,国务院批准重新发表的《简化字总表》收入简化字 B 个,是现行简化字的统一规范。

A.2215 B.2235 C.2255

64.除《现代汉语常用字表》、《现代汉语通用字表》、《信息交换用汉字编码字符集》的基本集和第二、第四辅助集外,现行规范汉字主要的依据还有 A 。

A.《简化字总表》、《第一批异体字整理表》、《部分计量单位名称统一用字表》

B.《汉字简化方案》、《第一批异体字整理表》、《计量单位名称用字表》

C.《简化字总表》、《异体字整理表》、《部分计量单位名称用字表》

65.在日常应用的范畴内,不规范字包括已被简化的繁体字、已淘汰的异体字、自造简体字、字形不标准的字和 C 。

A.手书字B.美术字C错别字

66.国家推行规范汉字,并不是要废止或消灭繁体字、异体字,只是把繁体字、异体字的使用限制在A。

A.特定范围内B.古籍研究中C.书法艺术中

67.数目字“壹贰叁肆伍陆柒捌玖拾”是“一二三四五六七八九十”的C。

A.繁体字B.异体字C.大写形式

68.规范汉字除了2000多个简化字外,大多数是未经整理简化的字,如“上、水、人、月”等。下列3组词语中,全都是未经整理简化的字的一组是 C 。

A.身体、非常、文明、申述B.交通、化工、怎样、生活

C.告示、皇后、北斗、干涉

69.下列字中,每个字的笔画全是4画的一组是 A 。

A.丰、长、互、内B.世、升、书、乌C.去、以、勿、专

70.书写下列字时,末笔全是“撇”的一组是 B 。

A.万、力、勿、我B.芳、乃、伤、另C.叨、匕、易、才

71.下列字中,字的右半部分完全相同的一组是C。

A.柿、铈、沛、肺B.抢、伦、舱、呛C.谁、准、维、锥

72.下列3组成语中,用字无误的一组是A。★

A.按部就班、风驰电掣、开诚布公B.三顾茅庐、永往直前、戮力同心

C.既往不究、班门弄斧、黄粱一梦

73.下列3组词语中,用字全部正确的一组是 C 。

A.好象、复印、过渡时期、厉兵秣马B.气象、复写、过度疲劳、变本加利

C.塑像、覆盖、度假胜地、再接再厉

74.下列3组词语中,没有别字的一组是 B 。★

A.荷花、荷塘、荷包、荷泽B.辩论、辩证、辩解、辨别

C.杭州、苏州、锦州、株州

75.合体字结构有横向结构(如“估、街”)、纵向结构(如“吾、曼”)、包围结构(如“国、旬”)、品字结构(如“品、磊”)等。下列3组字中,结构类型相同的一组是 B 。

A.焦、呈、菜、店B.森、矗、轰、森C.顾、柯、汰、获

76.汉字的笔画组合关系有3种,即“相交”(如“十、七”)、相接(如“丁、厂”)、相离(如“二、八”)。下列3组字中,每个字都包含3种笔画组合关系的一组是 A 。

A.许、添、杉、街B.沂、借、图、怪C.筒、知、深、断

77.国家于1977年发布《部分计量单位名称统一用字表》,对20个计量单位旧译名中的用字进行了规范。下列3组计量单位名称中,完全规范的一组是 C 。

A.海里、英两、升B.盎司、公升、哩C.加仑、英寸、千瓦

78.1988年《现代汉语通用字表》确认“黏”字为规范字,“粘”不再表示“黏”的意义。下列3组词语中,“粘、黏”两字用得规范的一组是B。

A.黏液、粘土、粘连、黏贴

B.这种胶很黏,可以把瓷砖粘得结结实实。

C.他刚糊完窗户,两只手上都是粘糊糊的糨糊。

79.下列3句话中,B句的用字是正确的。

A.她说话快的像开机关枪,走路也像在飕飕的小跑。

B.她说话快得像开机关枪,走路也像在飕飕地小跑。

C.她说话快的像开机关枪,走路也像在飕飕地小跑。

80.汉字形体演变的总趋势是 B 。

A.由简趋繁B.由繁趋简C.表音化

81.汉字是C文字。

A.象形B.表音C.意音

82.将“路、鲁、吕、栾、刘、梁、罗、龙”这8个姓氏按音序排列,排列正确的一组是 A 。★

A.梁、刘、龙、鲁、路、吕、栾、罗B.梁、刘、龙、路、鲁、吕、栾、罗

C.梁、刘、龙、鲁、路、栾、罗、吕

83.将“路、鲁、吕、栾、刘、梁、罗、龙”这8个姓按笔画由少至多排列,排列正确的一组是B。

A.龙、吕、刘、罗、梁、栾、鲁、路B.龙、吕、刘、罗、栾、梁、鲁、路

C.龙、刘、吕、罗、栾、梁、鲁、路

84.我国周边一些国家曾经使用汉字,目前 C 仍在部分地使用汉字。

A.日本、越南B.日本、朝鲜C.日本、韩国

85.《汉语拼音方案》是1958年2月11日由 A 批准的。

A.全国人民代表大会B.国务院C.中国文字改革委员会

86,国家通用语言文字以A作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》B.注音字母C.国语罗马字

87.国际标准化组织于C通过决议,采用汉语拼音作为拼写有关中国的词语的国际标准。A.1977年9月B.1979年1月C.1982年8月

88.国家于1996年颁布 A ,规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。A.《汉语拼音正词法基本规则》B.《汉语拼音正词法》C.《汉语拼音应用规则》

89.初等教育 B 进行汉语拼音教学。

A.可以B.应当C.根据需要决定是否

90.《汉语拼音方案》包括字母表、声母表、韵母表以及 B 共5部分。

A.声调表、隔音符号B.声调符号、隔音符号C.声调表、注意事项

91.用汉语拼音拼写“黑龙江省”(不标调),正确的是 C 。★

A.heilong jiang sheng B.Heilongjiang sheng C.Heilongjiang Sheng

92.用大写字母拼写电视栏目《今日新闻》,正确拼法是 B 。

A.JINRIXINWEN B.JINRI XINWEN C.JIN RI XIN WEN

93.“李清照是宋代著名的词人。”拼写正确的一组是C。★

A.lǐ qīng zhào shì sòng dài zhù míng de ci rén

B.lǐ Qīngzhào shì sòngdài zhùmíng de círén

C.lǐ Qīngzhào shì Sòngdài zhùmíng de círén

94.给“塑料、逮捕、粗糙”注音,全部正确的一组是 C 。

A.sùliào,dàibǔ,cūzào B.suòliào,dǎipǔ,cūcào C.sùliào,dàibǔ,cūcāo

95.声母b、p、m不能与B组的韵母相拼。

A.ao,eng B.iang,uan C.in,ing

96.两个上声字“小鸟”相连时,“小”字变读为阳平。在为“小”字注音时 A 。

A.仍按上声标注B.按变调后的阳平标注C.按上声或阳平标注均可

97.汉语拼音字母t的名称音是C 。

A.t i B.t e C.t ê

98.将中文“北京”翻译成英文时,写成 A 。

A.Beijing B.Peking C.Beijing或Peking均可

99.汉语人名的结构是“姓在前,名在后”。在外事公务中用汉浯拼音拼写“王晓立”时,B 。A.按西方“名在前,姓在后”的习惯,拼作XIAOLI WANG

B.按《汉语拼音正词法基本规则》,拼作WANG XIAOLI

C.可以随意拼写

100.在电脑上使用拼音输入法输入汉字,使用者要 C 。

A.掌握标准的普通话,正确地使用汉语拼音;

B.掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字;

C.掌握标准的普通话,正确地识读规范汉字和使用汉语拼音。

【高二语文】专项提升《语言文字运用》练习题(附答案)

的人,或许很易于写成一部历史;但在论人 人、惑人的艺术家、惑人的独裁者,与惑人的心理学家。当一个心理分析家告诉我们,便秘症引起暴躁的性情时,凡有识力者对之,只可 17-19

B.耸人听闻触目惊心刻不容缓不以为意 C.耸人听闻惊心动魄间不容发不以为然 D.骇人听闻惊心动魄间不容发不以为意 5.文中画横线的句子有语病,下列修改最为恰当的一项是(3分) A.根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。 B.根据世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。 C.世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者超过6亿人,青少年近视率居世界第一。 D.世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者至少6亿多人,青少年近视率居世界第一。6.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分) A.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来 B.如果心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘,这些近视的学生,不仅无法更好地拥有出彩人生,也看不清美丽未来 C.如果心灵的窗户被“关”上了,甚至蒙了尘,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生 D.如果心灵的窗户被“关”上了,或者蒙了尘,这些近视的学生,不仅看不清美丽未来,也无法更好地拥有出彩人生 (三)(2019春?博山区校级期中)阅读下面的文字,完成各题。 针对部分大学生学习质量差、含金量低的现象,教育部颁发了《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》,《通知》强调:为绝大学生荒废学业现象不再发生,将加大课程难度,取消“清考”制度、严格把控毕业出口。《通知》将从2018级开始执行。 教育部的突然宣布,让一些大学,抱怨颇多。但是严控大学毕业出口是非常必要的。如今的国内教育,的确存在着“玩命的中学、快乐的大学”的怪现象,而且这样的现象并非。大学生在校期间什么都没有学到,()所以,为了让学生将来能适应社会生活,加强这方面的治理便显得。 新规出台,网友议论纷纷。有人说,整治大学生太及时、太必要了,大学是国家教育体系中重要的一环。大学教育的质量,关乎国家命运前途。也有人说,不仅大学生需要整治,配套的其他环节,比如教师,比如与国际接轨的各项改革,也应该,逐步落实到位,才能步入正轨,真正使大学教育健康成长,真正落实精英教育的目标,办成更多的国际一流的精英学校。 7.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是() A.为社绝大学生荒废学业现象的发生,本科院校将加大课程难度,取消“清考”制度,严格把控毕业出口。 B.为杜绝大学生荒废学业现象的发生,本科院校将加大课程难度,断绝“清考”制度,严格把控毕业出口。 C.为杜绝大学生荒废学业现象的发生,将加大课程难度,取消“清考”制度,严格把控毕业出口。 D.鉴于杜绝大学生荒废学业现象,大学将加大课程难度,取消“清考”制度,严格把控毕业出口 8.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是() A.走进社会,必定会处处碰壁,每天头破血流。 B.一旦走出校园,社会和人生可不会再迁就你。 C.自己是不是太懒了?但那时候再后悔是没有意义的。 D.就是因为大学没有对学生提出严格的要求。 9.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是() A.防不胜防独一无二迫在眉睫齐头并进

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教师语言文字规范化基本功培训资料:语言文字知识问答题目 语言文字知识问答题目 (一)问答题 1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》由哪位国家领导人签发公布? 2.《国家通用语言文字法》哪年哪月哪日起施行? 3.请说出2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过的一部关于语言文字的法律的全称。 4.国家普通话水平分几级几等? 5.国家机关工作人员普通话水平应达到几级几等以上? 6.国家机关工作人员普通话水平应不能低于多少分? 7.教育部、国家语委规定各级各类学校和幼儿园以及其他教育机构的教师的普通话水平应不低于几级几等?其中语文教师和对外汉语教师不低于几级几等?语音教师不低于几级几等? 8.自治区语言文字工作委员会是哪年哪月哪日成立的? 9.现任国家语委主任是谁? 10.现任自治区语委主任是谁? 11.《国家通用语言文字法》规定国家机关的公务用语用字是什么语言文字?“下班铃响了,商量工作的会议可以用方言了”对吗? 12.《国家通用语言文字法》中规定,国家通用语言文字的使用应当做到哪“三个有利于”? 13.我国多部法律都规定推广普通话,请说出其中3部法律。 14.1992年以后我国推广普通话工作的12字方针是什么? 15.推广普通话的4个重点领域是什么? 16.我国哪一部法律写明“国家推广全国通用的普通话”? 17.我国哪部法律写明“国家推广普通话,推行规范汉字”? 18.中共中央印发的什么重要文件(注:什么“纲要”)中写明“正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话”? 19.普通话测试等级证书由哪一级语言文字工作办事机构颁发? 20.国务院规定每年9月第三周定为全国推广普通话宣传周。今年的全国推普周是第几届? 21.《国家通用语言文字法》中规定有4种情形可以保留或者使用繁体字、异体字,请说出其中两种情形。 22.《国家通用语言文字法》中规定有6种情形可以使用方言,请说出其中两种情形。 23.对外汉语教学应当教授什么语言文字? 24.《国家通用语言文字法》规定以普通话作为工作语言的5种人员的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。请说出这5种人员的名称。 26.“国家通用语言文字”指的是什么语言、什么文字? 27.国家通用语言文字以什么“方案”作为拼写和注音工具? 28.为查明当地贩毒团伙藏毒窝点,某公安局侦察员以当地吸毒者的身份与贩毒团伙打交道。在与贩毒分子联系时,侦察员说的是贩毒团伙习惯说的当地方言,请问:这位侦察员的用语违反了《国家通用语言文字法》的规定吗?请找出法律依据。 29.因为这次“中国—东盟博览会”有港、澳、台的人士来参加,所以会标、文字材料、名片可以用繁体字,这种说法对吗? 30.全国人大常委会通过《国家通用语言文字法》的日期和国家主席签发公布的日期是同一天吗? 31.推广普通话就是在任何场合都要说普通话,对吗? 32.国务院规定的每年9月份开展一项全国性的推广普通话的宣传活动,请问,这项活动的名称

小学20xx年第18届推普宣传周活动方案通用范本

内部编号:AN-QP-HT952 版本/ 修改状态:01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑:__________________ 审核:__________________ 单位:__________________ 小学20xx年第18届推普宣传周活动 方案通用范本

小学20xx年第18届推普宣传周活动 方案通用范本 使用指引:本方案文件可用于前期的研究中,通过对落实计划的设想和构思,形成有效的方案,并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结,形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改,可按照所需进行删减和使用。 xx年9月14日至20日是第18届全国推广普通话宣传周﹙以下简称推普周﹚。为使本届“推普周”活动健康有序、富有成效的开展,根据市、区教育局安排,结合学校实际,特制定《xx路小学xx年第18届推普宣传周活动方案》。 一、指导思想 今年是新中国成立66周年,也是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,我们要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以“三严三实”为准则,紧紧围绕我省语言文字事业

最新高考模拟语文试卷语言文字运用习题及答案5篇

三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17~19题。 “有”与“无”是老子提出的非常重要的辩证哲学观点。其在《道德经》中提出天下万物生于有有生于无认为无是有之本源而有是万物之源“有无相生,难易相成,长短相形,高下相盈,音声相和,前后相随,恒也”,老子认为“有”与“无”是对立统一的关系,它们相对而生,是永恒的真理。不仅“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用,也对传统造物思想产生了极其深远的影响。《道德经》所载“三十辐共一般,当其无,有车之用。埏埴以为器,当其无,有器之用。凿户牖以为室,当其无,有室之用,故有之以为利,无之以为用”,这段话深刻揭示了人们创造、制作器物时,( )其崇“有”而贵“无”,两者对立统一于器物之中。 17.画波浪线的语句,标点符号使用正确的一项是(3分) A.其在《道德经》中提出:“天下万物生于有,有生于无”,认为“无”是“有”之本源,而“有”是万物之源。 B.其在《道德经》中提出“天下万物生于有,有生于无",认为“无”是“有"之本源,而“有”是万物之源; C.其在《道德经》中提出“天下万物生于有,有生于无。”认为“无”是"有”之本源,而“有”是万物之源; D.其在《道德经》中提出:“天下万物生于有,有生于无”。认为“无”是“有”之本源,而“有”是万物之源。 18.填入文中括号内的语句,衔接最恰当的一项是(3分) A.“有”只是器物的外在物质形体,但真正能被人所用,能实现器物价值的地方却是其中的“无”。 B.真正能被人所用,能实现器物价值的地方是其中的“无”,“有”只是器物的外在物质形体。 C.器物的外在物质形体只是“有",但真正能被人所用,能实现器物价值的地方却是其中的“无”。 D.真正能被人所用,能实现器物价值的地方是其中的“无",器物的外在物质形体只是“有” 19. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一-项是(3分) A.对后世中国哲学思想的发展,“有" 与“无”的辩证哲学观念不仅具有非常重要的指导作用,也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 B.对后世中国哲学思想的发展,不仅“有”与“无”的辩证哲学观念具有非常重要的指导作用,也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 C."有”与“无”的辩证哲学观念不仅对后世中国哲学思想的发展具有非常重要的指导作用,也对传统造物思想产生了极其深远的影响。 D.“有”与“无”的辩证哲学观念对后世中国哲学思想的发展,不仅具有非常重要的指导作用,也对传造物思想产生了极其深远的影响。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严房每处不超过16个字。6分 研究人员通过小作,对信息进行编码,同步活、鼠模型研究发现,要形成强大持久的记忆,需要神经元“团队”协同工动的神经元数量越多,① , 这就如同一个人有一个漫长而复杂的故事,为了保存这个故事,他可以告诉多个朋友,然后大家偶尔会聚在一起重新讲述故事,互相帮助填补一些忘却的细节;同时,他们还可以不断扩大听故事的朋友圈,来帮助保存故事并加强记忆。② ,互相帮助,编码持续存在的记忆。研究人员指出,关于记忆存储的传统理论假设认为,要使记忆更稳定,需要加强个体神经元的连接:而新研究表明,

语言文字规范知识手册范本

语言文字规知识手册 1.推普周简介 为了推进国家通用语言文字的规和普及,经国务院批准,从1998年起,每年9月份第三周为“全国推广普通话宣传周”。通过开展推普周活动,在全国围大力宣传国家语言文字方针政策及《国家通用语言文字法》,大力推广和普及普通话,积极推行规汉字,在全社会营造“说普通话,写规字,做文明人”的良好氛围。 2.为什么要开展“全国推广普通话宣传周”活动? 我国是多民族、多方言的国家。共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志。新中国成立以来,推广普通话工作已开展40多年并取得很大成绩,但全社会普及普通话的目标尚未实现,还不能适应改革开放和社会主义现代化建设对于普及民族共同语的客观需要。因此,大力推行、积极普及全国通用的普通话,既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求,也是各族人民的热切愿望,是符合全国人民根本利益的。开展“全国推广普通话宣传周”活动对提高广大干部、群众的推普参与意识和语言文字规意识,进一步推动推广普通话工作和整个语言文字工作向纵深发展,具有重要意义。 3.“全国推广普通话宣传周活动”的宗旨是什么? “全国推广普通话宣传周”活动的宗旨是:以党的十六大精神为指导,通过多种形式的宣传活动,向全社会广泛宣传大力推广普通话对于社会主义现代化建设的必要性、迫切性,进一步提高广大干部群众的语言规意识和“推普”参与意识,在全社会形成说普通话的风气,推动推广普通话工作向纵深发展。 4.国家如何开展推普周活动? 国家专门成立了“全国推广普通话宣传周活动领导小组”(由教育部、国家语委牵头,办公室设在教育部),统一部署和指导全国推普周活动。按照惯例,除了在全国围组织开展推普周宣传活动外,

推广普通话宣传周活动方案

中心镇第17届全国推广普通话 宣传周活动方案 一、指导思想 全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策,大力推广和规范使用国家通用语言文字,提高国民语言文字应用能力,共筑语言文字中国梦。 二、宣传主题 本届推普周活动主题为:说好普通话,圆梦你我他。 语言文字工作战线和各相关行业系统要充分认识语言文字在构筑和实现中国梦进程中的作用,切实增强提高国家通用语言文字普及程度和应用水平的责任感、紧迫感和使命感,构筑语言文字中国梦。语言文字中国梦就是增强国家语言实力的梦,是提高国民语言能力的梦,是构建和谐语言生活的梦,是描绘美丽中国的梦。 三、活动要求 (一)突出主题。本届推普周要围绕上述宣传主题,继续大力宣传国家语言文字法律法规、方针政策,以及语言文字规 范标准,激发国民对国家通用语言文字的认同感、自豪感和自觉规范使用意识。 (二)行业联动。语言文字中国梦的构筑和实现,有赖于社会语言文字规范意识和应用水平的不断提高,有赖于每个社 会成员语言文字素质的不断提高。 (三)乡村并重。在不断提高城市普通话普及水平和社会用字规范化的前提下,普及国家通用语言文字工作重心要向农村转移,要结合语

言文字规范化示范校创建工作,做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育。与社会主义文化建设、新农村建设和落实便民、惠民等民心工程相结合,切实将好事办好。 (四)创新形式。各校要加强对推普周工作的组织领导,继续在总结以往经验的基础上,积极利用广播影视报纸等传统媒体刊发宣传材料,也要主动尝试使用网络、手机、户外显示屏等新媒体加强宣传,尤其是通过微博、微信、手机报等新形式对年轻受众加强宣传。要创新活动形式,使推普宣传雅俗共赏喜闻乐见。 四、主要活动安排 (一)中心校拟开展的活动 1、在推普周期间(9月15日至21日)抽查各校推普周活动开展情况。 2、根据县语委办的部署,继续推进“中华诵经典诵读行动” 3、根据上级要求,继续将语言文字规范知识竞赛等活动纳入推普周系列活动。 (二)各校应开展的活动 要根据本行业系统、本单位的特点拟订活动方案,精心策划本届推普周活动。建议如下: 1.要组织召开座谈会,以及群众广泛参与的普法知识竞赛、 普法知识问卷调查、宣传咨询等活动

语言文字规范化知识测试试题

霞美金阳光幼儿园2018-2019学年语言文字规范化知识测试试题 姓名: _______ 得分:____________ 1.2000年10月31日,九届全国人大第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从()起施行。 A.2000年11月1日 B. 2000年12月1日 C. 2001年1月1日 2.普通话和规范汉字是()。 A.国家法泄语言文字 B.国家通用语言文字 C.国家通行语言文字 3.国家推广普通话,推行()0 A.规范汉字 B.通用汉字 C.标准汉字 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定()。 A.积极、稳妥、逐步地推进语言文字工作 B.要认真贯彻国家语言文字方针政策 C.国家推广普通话,推行规范汉字。 5.国家机关以()为公务用语用字。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字 C.中文 6.汉语文出版物以及信息处理和信息技术产品中使用的国家通用语言文字应当符合国家通用语言文字的()0 A.法律和规左 B.方针和政策 C.规范和标准 7.公共服务行业以()为基本的服务用字。 A.规范汉字 B.通用汉字 C.常用汉字 &提倡公共服务行业以()为服务用语。 A.普通话 B.普通话和当地方言 C.普通话和外国语 9.()依法对企业爼称、商品鋼称以及广告的用语用字进行管理和监督。 A.县级以上各级人民政府 B.县级以上各级人民政府语言文字工作部门 C.县级以上各级人民政府工商行政管理部门 10.国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。

A.《汉语拼音方案》 B.《汉语拼音正词法基本规则》 C.注音字母 11.《汉语拼音方案》是中国()罗马字母拼写法的统一规范,并用于汉字不便或不能使用的领域。 A.人名和中文文献 B.地名和中文文献 C.人名、地名和中文文献 12.凡以普通话作为工作语言的岗位,其工作人员应当()。 A.会说标准的普通话 B.会说流畅的普通话 C.具备说普通话的能力 13.以普通话作为工作语言的播音员、廿目主持人、影视话剧演员和()的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准。 A.教师、公共服务行业的员工 B.教师、国家机关工作人员 C.国家机关工作人员、公共服务行业的员工 14.《国家通用语言文字法》规圧,学校及其他教育机构以()为基本的教育教学用语用字: A.普通话和规范汉字 B.普通话和汉字 C.汉语和汉字 15.城市公共场所的设施和招牌、广告用字违反《国家通用语言文字法》规立的,由有关行政管理部门责令改正:拒不改正的()。 A.予以警告,并督促其限期改正 B.督促苴改正,并处以罚款 C.由有关部门处理 16.国务院()颁布普通话水平测试等级标准。 A.新闻出版部门 B.语言文字工作部门 C.广播电视部门 17.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个等次,其中最髙级等和最低级等分别为()。 A. 一级甲等和三级乙等 B. 一级乙等和三级甲等 C. 一级甲等和三级甲等 18.《中华人民共和国宪法》第()条中规泄''国家推广全国通用的普通话”。 A.十八 B.十九 C.二十 19.经国务院批准,每年9月份第()周是全国推广普通话宣传周。 A. — B.二 C.三 20.普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以()为语法规范。

语言文字规范化知识讲座资料

语言文字规范化知识讲座资料 合肥大地学校七年级语文组 关于“儿化” 一、在普通话里,韵母er除了自成音节外,还可以跟其它音节融合在一起,并使这个音节的韵母卷舌,带上卷舌色彩,这种语音现象叫“儿化”。 二、儿化的读法 ★儿化韵怎么读,取决于“儿”字前一个音节。 1. 前一个音节尾音为ɑo e u时,原韵母不变,直接加卷舌。 例:花儿(huār) 雪末儿(mòr) 挨个儿(ɡèr) 拈阄儿(jiūr) 2. 前一个音节尾音为i n时,丢i或n,加卷舌。 例:小孩儿(hár) 一会儿(hùr) 聊天儿(tiār) 3. 前一个音节整个韵母是i、ü的,原韵母不变,直接加卷舌。 例:玩意儿(yìr) 针鼻儿(bír) 小曲儿(qǔr) 4. 前一个音节尾音是nɡ的,丢nɡ,加卷舌,同时元音鼻化。 例:帮忙儿(már) 打鸣儿(mír) 板凳儿(dèr) 5. 前一个音节是zi、ci、si、zhi、chi、shi、ri ,丢-i,加er。(与er相拼) 例:写字儿(zèr) 词儿(cér) 没事儿(shèr) 三、要注意的问题:慢慢地(读原音)慢慢儿地(将第二个音节读成阴平) 四、趣味练习 1. 进了门儿,倒杯水儿,喝了两口运运气儿,顺手拿起小唱本儿,唱一曲儿又一曲儿,练完了嗓子,我练嘴皮儿。 2. 逛早市儿,真有趣儿。小摊儿一份儿挨一份儿。蔬菜水果儿和桑椹儿,螃蟹小鱼儿和虾米儿,土豆白薯花生粒儿,花椒大料和粉皮儿。鸭蛋松花和鸡子儿,黄瓜顶花儿又带刺儿,还有萝卜白菜窝笋叶儿。针头线脑儿和顶针儿,笤帚簸箕洗脸盆儿,拖鞋袜子成双对儿,包子油条冒热气儿。各种吆喝各种味儿,南腔北调儿真来劲儿。 关于轻声 一、轻声是指在一连串音节组成的词语或句子里,某一些音节失去其原有的调值,读得又轻又短。 二、轻声的读法 ★轻声怎么读,决定于前一个音节的声调。 1. 前面的音节是阴平、阳平、去声时,后面的轻声音节读成短促的低降调,调值为【31】 例:阴平+轻声:休息庄稼哥哥师傅姑娘

2019年推普周活动方案、总结

推广普通话宣传周领导小组 组长:李运霞 副组长:赵彩芳 组员:陈丽慧杨淑敏各班班主任 陈七中心小学2017年推广普通话宣传周“推广普通话,圆梦你我他”活动方案 一年一度的推普周即将来临,为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识,推动全校语言文字工作向纵深发展,特制定活动方案

如下: 一.指导思想: 本届推普周的指导思想是:以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导师生树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的推广普及进程,为构建校园文化建设营造良好的语言环境。 二.活动时间: 2017年9月11日—9月17日 三.活动主题: 推广普通话,共筑中国梦 四.活动内容: 1. 在校园内悬挂醒目的推普周宣传标语,创设良好的语言文字环境,营造浓厚的校园文化氛围,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。 2. 利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》,《辽宁省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。 3. 利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普方案贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。 推普口号: 教师推普口号:树立语言规范意识,提高民族文化素质 学生推普口号:我是中国娃,爱说普通话 家长推普口号:说好普通话、方便你我他

唱响“推广普通话,共筑中国梦””主旋律。 4.开展教师硬笔书法比赛,督促老师规范用字,发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中,要求教师授课用普通话、板书用规范字,并引导学生在校园中说普通话,在作业、答卷中用规范字。 5 利用星期一(9月15日)的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。 6. 举行一次全校学生写规范字的写字比赛,每班评比了书写最漂亮的写字作品并且以板报的形式进行展示。 7.各班开展形式多样的推普活动 根据活动要求,结合我校实际情况特制订如下活动形式: (1)每班挂一幅推普标语; (2)举办一次推普知识竞赛或经典诵读活动;写规范字的写字比赛、易错字的注音比赛 (3)办一期推普板报或手抄报;(进行“推广普通话,共筑中国梦”设计比赛,学校进行专项评比,激发了学生学习和讲好普通话的积极性。)(4)召开一次推广普通话的主题的班会; 利用周一(9月15日)的班会时间,学校以班级为单位举行“推广普通话,共筑中国梦”主题班会活动。低年级组织学生朗读诗歌、课文;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。 (5)组织一次推普社会宣传活动。 开展“我给父母当老师“活动,发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象,实现了一个学生带动一个家庭,推普两级跳。

语言文字规范化知识竞赛试题答案

语言文字规范化知识竞赛试题答案 (竞赛时间:60 分钟) 姓名:成绩: 一、选择题(80 分) 1.新作手书招牌或者公共场所题词,应当使用规范汉字;己有的题词和手书招牌使用繁体 字、异体字的,应当在适当的位置配有(C)。 2.异体字在( C)中可以保留使用。 3. 外国人名、地名等专有名词和科学技术术语译成国家通用语言文字,由(A)组织审定。 A.国务院语言文字工作委员会 B.省级语言文字工作委员会 4.竖式招牌的文字书写应( B)。 5.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为三个级别,每个级别内再划分为两个 等次,其中最高水平和进入最低等级的水平分别为(A)。 A.一级甲等和三级乙等 B.一级乙等和三级甲等 6.韵母全为前鼻韵母( -n) 的是( A)组。 A. 安人天年 B.粮现恩玩 C.念文园缝 7. 找出都是普通话舌尖中边音(l )的词语( B)。 A. 衣奴 B.留恋 C.岭南 8.普通话和规范汉字是( B). A. 国家法定语言文字 B.国家通用语言文字 9.国家机关以( B)为公务用语用字 . 10.因公共服务需要,招牌,广告,告示,标志牌等使用外国文字并同时使用中文的,应当 使用( C) . A. 简化汉字 B. 印刷体汉字 C. 规范汉字 11. 以普通话作为工作语言的播音员,节目主持人,影视话剧演员和(B)的普通话水平应当分别达到国家规定的等级标准. A.教师,公共服务行业的员工 B.教师,国家机关工作人员 C.国家机关工作人员,公共服务行业的员工 12. 对联的上联应贴在门框的(B) 13.清朝有一位皇帝于公元1728 年发布上谕,要求各级官员在公务中说官话(当时的普通

语言文字规范化知识测试试题小学生组

语言文字规范化知识竞赛试题(教师组) 学校:姓名:成绩: 单项选择题 2% 1、2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十次会议通过的我国语言文字法的正式名称是()。 A《中华人民共和国国家通用语言文字法》 B《国家语言文字 法》 C《中华人民共和国国家通用语言文字法》 2、我国国家通用语言文字是()。 A汉语和汉字 B普通话和规范汉字 C汉语和通用汉字 3、我国公民有学习和使用国家通用语言文字的()。 A责任 B义务 C权利 4、我国国家通用语言文字的规范和标准是由()颁布的。 A语言学家 B学术机构 C国家 5、学校及其他教育机构以普通话和规范汉字为()。法律另有规定的除外。 A基本的教育教学用语用字 B所有的教育教学用语用字 C生活学习的用语用字 6、国家机关以()为公务用语用字。法律另有规定的除外。 7、公共服务行业以()为基本的服务用字。 A常用汉字 B繁体字 C规范汉字 8、提倡公共服务行业以()为服务用语。 A普通话 B普通话和当地方言 C当地方言 9、我国国家通用语言文字以()作为拼写和注音工具。 A注音字母 B《汉语拼音方案》 C国际音标 10、国家当前推广普通话的方针是()。 A大力提倡,重点普及,逐步提高 B大力推行,重点普及,逐步提高C 大力推行,积极普及,逐步提高 11、《中华人民共和国宪法》第十九条有关语言使用的规定是( )。 A国家推广全国通用的普通话 B推广现代汉语 C推广普通话 12、国务院批准,从1998年起每年9月份的第3周是( )。 A宣传普通话周 B全国推广普通话化宣传周 C宣传普通话、简化字周 13、推广普通话是促使公民普遍具备普通话应用能力,()。 A在任何场合都说普通话,不说方言 B在正式场合和公共交际场合说普通话 C只在学校里说普通话 14、普通话以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以( )为语法规范。

2019年-推普周活动方案

第21届推广普通话宣传周暨双推月 活动方案 一、指导思想: 为了进一步增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标,全面、深入宣传国家语言文字法规政策,积极引导全校师生树立科学的语言观,扎实提高师生说普通话,用规范字的意识与能力,根据《饶阳县教育局关于开展第17届全国推广普通话宣传周活动的通知》文件精神,结合我校实际,制定本方案。 二、活动时间: 2018年7月10日——9月16日 三、活动主题及宣传口号: 本届推普周的主题:“说好普通话,圆梦你我他”。 四、活动目的: 通过本次推普周活动,引导全体师生养成“说好普通话,写好规范字”的校园用语、用字良好习惯,进一步在全体师生间营造“说一口标准的普通话,写一手规范的汉字”的语言氛围,营造良好的语言环境。 五、活动内容及安排: (-)宣传动员,营造氛围

1、国旗下讲话:各学校利用国旗下动员讲话,进行一次专题宣传,宣传国家有关推普法律、法规及推普意义,提高全体师生语言文字规范意识,动员全体师生积极参加推普周活动。 2、板报宣传,校园广播:推普周期间,各学校各班教室板报醒目位置宣传推广普通话标语,并通过校园广播播放推普歌曲《说好普通话》等形式,营造良好推普氛围。 3、宣读《推普倡议书》:各学校少先队大队部给全体师生发出倡议,并由学生向家长庭传达倡议内容,通过“学校—学生—家庭”的互动形式,加强宣传,扩大影响,广泛宣传推广普通话的重要意义。(二)开展好“四个一”活动 1、一次主题班会:各学校各班开一次“说好普通话,创建和谐校园”主题班会,学生可以自编自演推普小剧本,或举行有意义的演讲、朗诵竞赛活动。让“规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统”的主题进校园、进课堂,让规范使用祖国语言文字和传承中华优秀文化意识深入广大师生心灵。 2、一次主题黑板报评比:低年级以“学说普通话,学写规范字”为主题,中、高年级以“汉字魅力”为主题出一期黑板报,宣传推普知识,学校进行集中评比。 3、开展一次经典诗文诵读比赛活动:各学校认真开展一次经典诵读活动,按照教育局通知要求评选出“诵读之星”。按时向教委上报。 4、开展一次教师基本功(钢笔字、普通话)展示活动:教师课堂

语言文字规范知识题

语言文字规范知识题(一) 单项选择题 1.《中华人民共和国宪法》第十九条规定( C )。 A.国家推广普通话 B.国家大力推广普通话 C.国家推广全国通用的普通话 2.2005年9月11日至17日是第八届全国推广普通话宣传周。本届活动的宣传主题是(C ) A.“推广普通话,迎接新世纪” B.“情感的纽带,沟通的桥梁” C.“实现顺畅交流,构建和谐社会” 3.《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,各民族都有( C )自己的语言文字的自由。 A.使用 B.发展 C.使用和发展 4.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,广播电台、电视台以( B )为基本的播音用语。 A.现代汉语 B.普通话 C.汉语 5.依据《汉语拼音方案》,普通话的声调有( A )。 A.阴平、阳平、上声和去声 B.阴平、阳平、上声、去声和轻声 C.平声、上声、去声和入声 6.联合国的六种工作语言是( A )。 A.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和西班牙文 B.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和德文 C.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和日文

D.中文、英文、法文、俄文、阿拉伯文和马来文 7.《普通话水平测试等级标准》将普通话水平划分为( B ) A.三级三等 B.三级六等 C.三级九等 8.标点符号分点号和标号两类,下列标点符号属于点号的( A )。A逗号(,) B.省略号(

……) C.着重号(.) 9.“标志”不要误写作“标识”,依据的规范标准是( B )。 A.《第一批异体字整理表》 B.《第一批异形词整理表》 C.权威词典 10.当前国家推广普通话的工作方针是( B ) A.大力提倡,重点推行,逐步普及 B.大力推行,积极普及,逐步提高 11.经国务院批准,自1998年起,每年9月份的( C )为全国推广普通话宣传周。 A.第一周 B.第二周 C.第三周 D.第四周 12.2000年10月31日,第九届全国人大常委会第十八次会议通过的《中华人民共和国国家通用语言文字法》从( C )起施行。 A.2000年11月1日 B.2000年12月1日 C.2001年1月1日 13.1956年2月6日,《国务院关于推广普通话的指示》指出“汉语统一的基础已经存在了,这就是以( A )为标准音、以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。 A.北京语音 B.汉语拼音 C.北方语音 14.1985年12月16日,中国文字改革委员会改名为( C )。 A.中央推广普通话工作委员会 B.汉字简化方案审订委员会 C.国家语言文字工作委员会 15.《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定,学校及其它教育机构以( B )为基本的教育教学用语用字。法律另有规定的除外。 A.汉语和汉字 B.普通话和规范汉字

语言文字规范化知识讲座

语言文字规范化知识讲座 ——语言文字规范化的历史 文字是记录语言的最重要的辅助性交际工语言是人类最重要的交际工具, 具。二者对于维护国家统一,促进内外交流,增强民族团结,建设精神文明,都必然重因此,都具有极为重要的作用。古今中外任何一个独立自主的国家,有明确记中国历史上的语言文字规范化工作发端极早,视语言文字的规范化。绵延三千多年而不绝。载的历史从西周开始,一直到当代,1046 ——1911 年)(公元前一、中国古代的语言文字规范化年即主要集中在语音和文字两个方中国古代的语言文字规范化有一个特点,西周语言以雅言为共面,后者通过编纂字典进行。前者通过编制韵书进行,?6?1 “”)同语。(子所雅言,《论语书、诗、执礼皆雅言也。述而》:雅言是我国是当时西周东都洛阳所用的语言。雅言即正言(王都之音为正),东周语言仍以雅言为共最早的民族共同语。《史籀》,文字籀文)大篆(这本我国也是世界上现存最早并对词汇进行了规范,出现了《尔雅》同语,“”“”“”“”“”合近。,的类义词典。雅意为解释词语要近于雅正,即尔雅正尔即4300 19 每一类多条,乎规范。全书以词义为纲编写,个类。共收词分为“”通过分类将同义词以释~山、开头,~鸟等。例如释诂,~水、~亲、——雅言为共同大篆收集在一起,然后用共同语加以解释。语言以文字秦——“”西汉扬雄编写了《輏轩使者绝代语释别国方言》语汉文字书同文,小篆其语音标准仍然是指通语,对方言词汇进行了整理。也即共同语,绝代语,洛阳音。他将同一个词在各地方言中的不同说法收集在一起,然后用通语解释。9353 以小篆作为标准字体。东汉许慎编写了《说文解字》,个汉字,共收入“”,汉灵帝刊于石碑这是中国历史上第一部汉字规范字典。昭定五经,汉末,北朝皆以洛魏、即《熹平石经》,以隶书为标准字体。西晋、魏晋南北朝以洛东晋、共同语都是洛阳话。南朝以南京为都,出现反切法,阳为都,,南朝梁朝的顾野王奉旨编纂《玉篇》阳音为标准音,统一了书面语的读音。16917 , 陆法 言编个字,以楷书为标准字体隋是我国第一部楷体字典。收入12158 其直接目的是为了文以洛阳音为标准音。个,收字写韵书《切韵》, 学创作的需要,《切韵》唐《唐韵》修订,但实际上起到了正音字典的作用。为“”用要考语音标准不变。言利用科考推行共同语。(口试,铨选(复试)“”唐太宗令大臣颜师古编写《五经定书写楷书)标准语)、(书法,两科。改称《大和《字样》,皆以楷书为标准字体。诏令重修《切韵》,本》宋语音标准皆洛阳音。后又诏令编纂《集韵》。宋重修广韵》(简称《广韵》)。22726 31319 ,皆以楷收字收字编纂《类篇》,诏令重修《玉篇》,个;个以洛阳音为标准音。(一说以元书为标准字体。周德清编《中原音韵》,元“”(洛大都即今北京音为标准音诏令编纂《洪武正韵》,)。中原雅音明以33179 33419 字)(。和民间编写了《字汇》(《正字通》阳音)字)为依据。雍正诏令福以南京音(洛阳音)清为标准音。康熙诏令编纂《音韵阐微》,“”命广东设立供官员和学生学习官话。正音书院康熙诏令编纂字书,,建、47035 “”清末切音字运动字)。名为《康熙字典》(字典这个名称由此产生。1840 一古代的

推广普通话宣传周活动方案.doc

推广普通话宣传周活动方案 一小第十三届推广普通话宣传周活动方案 一、指导思想 推广普通话、推行规范汉字是作为学校的重要工作之一,今年9月13日至19日是第十二届全国推广普通话宣传周。为进一步增强全体师生的语言文字规范意识、法制意识和推广普通话参与意识,发挥我校作为市语言文字示范校的积极作用,构建和谐校园,营造良好的语言文字环境,培养学生热爱祖国的思想,我们将根据市、区语委推普工作精神,围绕本届宣传周的主题:规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统,结合我校实际切实开展推普周活动。 二、活动时间: 2010年9月13日—2010年9月19日 三、活动口号:讲好普通话写好规范字 四、活动内容: (一)加强组织领导,落实推普活动 成立推普周活动领导小组。组长:潘忠展,副组长:张文莲、余盈盈,组员:陈丹、各班班主任。 (二)营造推普氛围,提高推普意识 在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站、宣传栏的宣传作用,努力营造良好的推普氛围。学校悬挂推普周宣传主题横幅,

更新推普固定专栏,第三周星期一在全校升旗仪式上做关于推普周宣传的专题国旗下讲话,做好推普周宣传和动员。 (三)开展推普活动,提高推普实效 1.进行国旗下讲话:利用升旗仪式,由学生会代表宣读《倡议书》,向全校师生员工发出“说普通话,写规范字”的倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作责,积极行动起来。开展相关知识问答活动。2.开展一年级新生普通话培训:由一年级各班语文老师在班级内对学生进行校园常用普通话培训,如问候语、文明用语等,形式为教师示范、学生练习、学生互动、师生表演。激发孩子说普通话的兴趣,也教给孩子常用的普通话。 3.举行中华赞诗词歌赋创作征集 以各班为单位,推选作品1——3副,参加学校的评比,学校推选优秀作品参加区级评比。 4.举行美文诵读会。 在推普周期间,举行经典诵读比赛:各班在班级诵读比赛的基础上,推选一名同学参加校级朗诵比赛。利用星期二、三、四午间红领巾广播站的时间,每天两个年级进行比赛。积极推选优秀作品,参加区语委组织的“我的中国,我的梦”中小学师生朗诵比赛,争取在区级比赛中取得好成绩。 5.开展“大手拉小手,同讲普通话”。 推普进家庭活动,在全校三至六年级学生中开展普通话进家庭活

高考模拟语文语言文字运用书法习题阅读练习及答案

高考模拟语文语言文字运用书法习题阅读练习 及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字,完成17-19题。 书法是一种展现文字美的艺术表现形式。中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术,以其书体笔法、结构和章法书写,使之成为富有关感、的艺术作品,是无言的诗,无形的舞;无图的画,无声的乐。一般所说的书法,总是有笔有墨,但是,我们眼前看到的这些文字,却不见笔迹和墨痕,而是以坚硬的方法刻铸在甲骨上、青铜钟鼎上、瓦当上、玺印上。更的,则是刻凿在山水之间的石崖、石鼓、石碑上。不少学者“书法即是笔墨”的观念,(),我不同意这种看法。石刻和金文,可能会有笔墨预稿,但一旦当凿刀与山岩、铸模强力冲击,在声响、石屑、火星间,文字的笔画必然会特殊的遒劲度和厚重感。这是笔墨的损失吗?如果是,也很好。虽然笔墨草稿已经看不到了,那么,中国书法由这么一个充满自然力、响着金石声的开头,可能更精彩。 中国书法史的前几页,以铜铸为笔,以炉火为墨,保持着洪荒之雄、太初之质。 17.依次填人文中横线上的成语,全都恰当的一项是()(3分) A.精彩绝伦巧夺天工囿于显现 B.美轮美奂蔚为壮观耽于显现 C.精彩绝伦蔚为壮观囿于出现 D.美轮美奂巧夺天工耽于出现 18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()(3分) A.总想把这些文字纳人书法范畴,便强调它们在铸刻之前一定被用笔墨打过草稿,又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌 B.却想把这些文字纳人书法范畴,便强调它们在铸刻之前一定被用笔墨打过草稿,又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌 C.却想把这些文字纳人书法范畴,便强调它们在铸刻之前一定用笔墨打过草稿,又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌 D.总想把这些文字纳入书法范畴,便强调它们在铸刻之前一定用笔墨打过草稿,又婉叹一经铸刻就损失了原有笔墨的风貌 19.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分) A.虽然笔墨草稿已经看不到了,那么,中国书法拥有这么一个充满自然力、响着金石声的开头,可能更精彩。 B.既然笔墨草稿已经看不到了,那么,中国书法经由这么一个充满自然力、响着金石声的开头,可能更精彩。 C.既然笔墨草稿已经看不到了,那么,中国书法拥有这么一个充满自然力、响着金石声的开头,可能更精彩。 D.即使笔墨草稿已经看不到了,中国书法经由这么一个充满自然力、响着金石声的开头,也可能更精彩。 20.在下面-段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分) 自2019世界移动大会上海开幕以来,来自全球个国家和地区的逾550家企业展示了行业内的最新的抽术创新与产品作为国内5G牌照发布后首次大规模盛会毫无疑问,不论是场馆内的会5G网络覆盖,还是各大厂商展示的5G应

2018-2019年度学校普通话宣传周活动实施方案

2018-2019年度学校普通话宣传周活动实施方案 一、指导思想: 2018年9月10日至16日为第21个推广普通话宣传周(以下简称“推普周”)。9月为全国推广普通话和推行规范汉字宣传月。恰值改革开放40周年,在中国特色社会主义进入新时代这个关键历史节点,为贯彻党的十九大精神,大力弘扬爱国主义精神,进一步增强全校师生员工的语言规范意识和推广普通话参与意识,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,努力参与到建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的新征程中。 二、活动主题: 本届全国推广普通话宣传周活动以“说好普通话,迈进新时代”为主题,开展好我校推广普通话和推行规范汉字宣传月活动,围绕宣传国家和省市语言文字相关法律法规、方针政策和规范标准;宣传语言文字中国梦的内涵;宣传语言文字在构筑和实现中国梦进程中的重要作用;宣传蕴含在语言文字中的中华优秀文化。 三、活动内容 1 、健全工作机制,加强工作力度。为做好本届推普工作,成立推普工作领导小组。 组长:XXX 副组长:XXX 成员:XXX XXXX XX XXXX 2 、加强推普工作检查,促进推普工作顺利进行。 推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对全校的推普活动要及时给以评定。 3 、丰富推普内容,活跃形式。 ﹝1﹞抓好日常推普工作。

要求在校的教职工坚持用普通话进行交谈,同时,在日常教育教学工作中,积极引导学生用普通话进行语言交流,提高全校师生语言文字规范意识,形成全校都说普通话的良好风气。 ﹝2﹞做好推普宣传工作,扩大推普面积。 广泛张贴推普标语,让说普通话的意识深入到每一位师生职工的心里,通过学校德育宣传阵地,营造推普活动的浓烈氛围,使普通话由教学语言转变为校园语言,形成在社会公共交际中使用普通话和规范汉字的习惯,营造良好的推普氛围。根据推普工作的铺开,积极向家长、社会进行推普宣传,引起各方面的重视,为人人会说普通话打下基础。 四、活动目标: 以激励、表扬为主的手段,努力营造时时处处讲普通话的氛围。教师课堂教学,师生、生生之间互动交流必须讲普通话;教师与学生在课后谈话交流也必须使用普通话;坚决杜绝使用不规范用语。进入校园后,教师之间的交流必须使用普通话,为全校学生作好榜样示范;学生之间的语言交流也必须使用普通话。 五、具体安排 1、为加强活动的领导,学校成立推普领导小组名单。 2、利用早训作一次国旗下“推普”宣传讲话,专门对全体师生进行推普周宣传讲话,向全校师生发出“推普周”活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题,同时把学校推普计划贯彻到全体师生,布置落实推普周活动安排。(教务处) 3、组织师生微信群学习“国家通用语言文字法”。(办公室) 4、开展校内宣传活动,在校园内悬挂大型横幅标语,进一步渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。(办公室) 5、结合学校实际,创造性地开展活动,全体师生积极参加,使“推普周”工作真正落到了实处。

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