师德师风演讲比赛通知
师德师风演讲比赛通知(总3
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长治县第六中学
师德师风演讲比赛通知
各位老师：
为了推动我校师德教育活动的深入开展，引导广大教师高标准地贯彻执行新《中小学教师职业道德规范》，弘扬爱岗敬业、无私奉献的高尚师德，进一步提高我校教师的师德素养。结合我校实际，经研究决定开展以“今天怎样做教师”为主题的师德演讲比赛活动。现将有关事项通知如下：
一、活动宗旨
弘扬我校爱岗敬业、无私奉献的高尚师德；宣传广大教师教书育人中的感人事迹；讲述教师与学生之间相互尊重、相互学习、相互关爱的真情实感。
二、演讲主题
学为人师、行为世范，今天怎样做合格的人民教师。
三、演讲内容。
1、结合今年师德教育的主题，论述践行新师德规范，构建和谐教育，建设良好师德师风，做人民满意教师的重要性。
2、围绕演讲比赛活动的主题，结合教师敬业爱岗、廉洁执教，为人师表、教书育人的神圣职责，讲述个人在学科教学、班主任工作等教育教学实践中对学生进行关爱教育的认识感受和心得体会。
3、结合教学工作实际，讲述身边的优秀教师关爱学生的感人事迹，展示本年级组、教研组教师为人师表、教书育人的精神风貌。
四、参赛对象：全体教职工
五、比赛时间及地点
2017年12月27日下午4：20学校办公楼四楼
六、参赛要求及奖项
1、本次比赛采用非命题演讲，即围绕演讲主题，自拟题目，演讲时间8分钟以内。
2、根据比赛情况设一、二等奖若干，学校对优胜者颁发获奖证书。
3、评委：中层领导及各年级组长
附：师德演讲比赛活动评分标准及细则
长治县第六中学
2017年12月21日
师德演讲比赛活动评分标准及细则
（比赛采取10分制）
1、演讲内容：主题突出，观点正确、鲜明，有真情实感，
条理清晰，立意新，富有启发性。3分
2、语言表达：普通话标准，语调自然优美，抑扬顿挫，表
达流畅，语言生动，富有激情、感染力和号召力强，引发听众共鸣。4分
3、表情仪态：感情充沛，精神饱满，着装得体，仪态端庄，自然大方。1分
4、整体效果：时间能控制在5—8分钟，结构紧凑完整。1分
5、脱稿演讲。1分
师德师风演讲稿一等奖
师德师风演讲稿一等奖 【师德师风演讲稿一等奖(一)】 现代教育家蔡元培先生曾这样说过：“要有良好的社会，必先有良好的个人;要有良好的个人，必先有良好的教育。”我想，同样可 以推而广之，那就是要有良好的教育，必先有优秀的教师。 有位古人告诉我们：师者，传道、授业、解惑也。作为一名教师，我们教育学生的第一目的就是“传道”，即教授做人的道理，第二 才是知识技能。教师的品德和素养是能否培养好学生和教师发展的 重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这一问题有深刻的认识， 对教师这一职业有崇高的责任感，才能培养出优秀的学生，才能对 自己提出更高的要求。十年树木，百年树人，踏上了三尺讲台，也 就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之路。 言传身教，为人师表是师德师风的具体体现。教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要 的位置。在我们的周围或许会听到这样的事情，某位老师政治观念 不强，课堂上不能把握分寸，导致负面影响;有的人把主要精力放在“第二职业”上，对本职工作得过且过，敷衍了事;学生反映某些教 师缺乏责任心，备课不认真，教学内容陈旧，教学方法呆板。虽然 说这可能不是普遍现象，但同样也应唤起我们每一位教师的忧患意识。我们说大学是学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期， 大学教师是学生健康成长过程中的关键因素。 孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。教师对政治 的关心和了解，对职业的热爱和投入，对同事的团结和合作，对学 生的尊重和爱护，对学术的严谨和进取，对自己的要求和自律都在 时时刻刻地影响着学生的学风和学校的校风，教师的形象直接关系 到学生素质的培养。学高为师，身正为范，只有教师们用自身的榜 样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效，学生才会“亲其师， 信其道”。
师德师风演讲比赛串词
师德师风演讲比赛串词篇一：师德师风演讲比赛主持词 师德师风演讲比赛主持词 甲：学为人师树形象， 乙：德为师范正行风。 甲：尊敬的各位领导 乙：敬爱的各位老师，亲爱的同学们 合：大家上午好！ 甲：今天是一个激情飞扬的日子！ 乙：今天是一个振奋人心的日子！ 甲：今天，我们相聚这里，展示教师风采！乙：今天，我们友好竞赛，畅叙教育风情！甲：我们不会忘记美丽的颂歌： 教师，太阳底下最光辉的事业！ 他们以蜡烛的精神去燃烧，让未来之光永驻；以春蚕的行为去吐丝，让希望之树长青； 以人梯的态度去架桥，让鲜花遍地开放； 以黄牛的风致去耕耘，让绿树扩展年轮！乙：我们更不会忘记责任： 教师，人类灵魂的工程师！ 他们传道，授业，解惑 用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；
用知识的火种，照亮着成功的彼岸； 用神奇的话语，化解旅程的冰封！ 蓦然回首，已是粉笔染鹤发； 终究无悔，仍要雏鹰上云端！ 甲：这，就是我们——光荣的人民教师！ 乙：在这样一个明媚的日子，为了进一步弘扬正气，加强师德师风建设，提升教师整体素质，充分展示我校教师风采，特举办以“为了心中那份爱，圆我的中国梦”为主题的演讲比赛。 甲：今天，将有十一位选手走上这个舞台。他们是我们师德师风的形象代言人！相信今天的他们一定会在这个舞台上留下最亮丽的风景！ 乙：希望通过这次比赛可以丰富老师们的文化生活，切实增强全体教师的责任意识。同时也希望参赛老师能够在比赛中发挥出最好的水平，展现出自己的最佳风采。 甲：现在，我荣幸地向大家介绍本次比赛的评委：迟玉忱邵桂玉赵金邹存明陈艳丽姚学慧张海林单志翠王秀芬李万江 以上几位评委，有着丰富的临场经验。我提议：大家用最热烈的掌声，向参加此次活动的各位领导、评委老师，表示我们最衷心的感谢和深深的敬意！ 乙：有请姚老师为今天的演讲比赛讲话。
师德师风主题演讲稿
师德师风主题演讲稿 这是一篇由网络搜集整理的关于师德师风主题演讲稿范文合集5篇的文档，希望对你能有帮助。 师德师风主题演讲稿篇1 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。 十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹-教师，仿佛只是生活的配角! 可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一起交流学习。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。 当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：教师的工
作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。 慢慢地，我开始喜欢看到学生甜甜的一张张笑脸!喜欢听到学生亲热的声声呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师! 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当教师节时，孩子们虽没有城市孩子的鲜花和礼物，但用自己的双手和智慧制作了一张张卡片送给我，我又是那么激动，那么满足。 一位教授曾说过：“一些人希望轰轰烈烈，希望有声有色，希望成为一个受人尊敬的、非常具有成就的教育家;也有一些人希望平平淡淡、安安静静。”我想，我是选择了后者。但是，选择后者并不是 放弃理想。我所追求的只是一种平平淡淡的真，一种实实在在的情!在平
2019年最新师德师风主题演讲稿
2019年最新师德师风主题演讲稿 各位领导，各位老师： 大家好!今天我演讲的题目是《教师一生，与花相伴》。 印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”选择 了教师，就是选择了叶的事业，教师的一生，与花相伴。与花相伴的 一生，富有诗意而美好。 当我的演讲稿写到这里的时候，我想起了在今年教师节晚会上让我热泪盈眶的一个平民英雄教师——××老师。××老师是江苏金坛 市城南小学女教师，200×年3月31日，××老师为了拯救身后的她 的学生稚嫩的生命，张开双臂，用身躯阻挡着卤莽而来的小轿 车……25米，整整25米……小车把××老师撞出去25米……在这个世界上行走、生活、热爱、奋斗、奉献了的……××老师52年的生命历程，嘎然跌倒……在××老师的追悼会上，10万名各界群众挥泪送别，被她救下的孩子跪在地上，泪流满面，他们深深地在呼唤： “××老师，您快回来啊”，“××老师，我们想您了”，“××老师，您永远活在我们心中”……××老师的爱好就是养养花，但是她 实在太忙了，即使是养花，也是挑选那些容易伺候的花，像吊兰、君 子兰之类。××老师最喜欢的歌就是那首《丁香花》，在教师节晚会上，当这首歌响起时，电视机前的我仿佛看见在一片花丛中笑脸绽放 美丽异常的××老师：“那坟前开满鲜花是你多么渴望的美啊，你看 啊漫山遍野，你还觉得孤单吗?你听啊有人在唱那首你最爱的歌谣啊，尘世间多少繁芜，从此不必再牵挂……” 如果说××老师是一朵花，那十万百姓的送别就是一只生花的笔;如果说××老师是一片绿叶，那她用生命和爱铸造的叶魂在千万人的
心中都树立起了一座坚固的丰碑，成为了我们所有这些为人师者师德 师风学习的楷模。 让爱在教育事业中闪光吧。 “谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。教师只有热爱学生、尊重 学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、 更细心地对学生实行教育。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无 私的奉献。教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会的 需要、教育的需要。这种爱是稳固的、深厚的，是与教师所肩负的社 会责任紧密相连的。 教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。 教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这 种责任和爱能超越一切，汇聚成一股无可阻挡的力量，当然，教师对 学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合的。 要爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，严慈相济，平等对待 每一个学生，尊重学生的人格。这才是合格的教师. 我来自一所再普通不过的乡镇学校——××中学，但这是一所美 丽的学校。绿树成荫，一尘不染，鸽子在操场上散步，燕子在天空飞翔。我们学校老师形成的教风能够用十六个字来概括：“爱岗敬业， 无私奉献，爱校如家，爱生如子”。 ××老师是我们学校德高望重的数学老师。他每天在学生上早自 习的时候便到校了，坐在办公桌前，边写边算，头上的日光灯雪亮雪亮，他的鼻梁上架着深度老花眼镜，有时手里还拿着馒头啃着，有一 回我看见他馒头上还有墨水。这个幕，印在了我的心中，也铭刻在了 学生的心中。我和他教过一个班，学生在周记和作文里流露出了对他 无尽的敬意和无限的爱戴，他是生活在花丛中的人。 学校有位女老师叫××，她是两个初三班的语文老师，还兼任班 主任，她的丈夫唐宗宾老师也在我们学校，他是一个初三出口班两个
师德师风演讲比赛稿一等奖值得收藏文档
2020 师德师风演讲比赛稿一等奖值得 收藏文档 SPEECH DRAFT
师德师风演讲比赛稿一等奖值得收藏文档 前言语料：温馨提醒，演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。魅力演讲可以让演说者能够更好的抓住核心，把握本质，从根本上解决问题！把演讲的效果，发挥到极致，充分展现演讲魅力，释放能量，从而产生最大影响力！ 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 师德师风演讲比赛稿一等奖篇1 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值! 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人
格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。 幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。 就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期
幼儿园师德师风演讲比赛活动方案
赫章县幼儿园 “师德师风”演讲比赛活动方案 为进一步深化师德师风建设，激发教职工爱岗敬业、无私奉献的精神，全面展示幼儿教 师崇德向善、为人师表的情怀，在全园掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热 潮，根据《赫章县教育系统师德师风专项整治年活动方案》（赫教〔2014〕155号）文件精神 及《赫章县幼儿园师德师风专项整治年活动方案》的安排，我园决定于11月8日举行“师德 师风演讲比赛”活动。为使比赛顺利进行，现制订活动方案如下： 一、活动主题：立德树人，做人民满意的好老师 二、活动时间：2014年11月8日 三、比赛地点：幼儿园会议室 四、参赛对象： 35岁以下（含35岁）的在职教师必须参加，35岁以上的教师自愿报名参加（自愿报名 的老师，请在比赛前一个周向岳宝玉老师联系），超过时间，不再受理。 五、组织分工 为确保本次活动圆满成功举行，现将有关人员职责任务进行分工如下。 组织策划：陈琼、程国慧、朱家湘、吴爱国岳宝玉方案制定：朱家湘岳宝玉 评委（共七人）： 陈琼、程国慧、朱家湘、徐玉、安菊、另2名待定主持：殷莉 统分：秦保萍李志春刘彧 摄影、摄像：吴爱国杨芳 后勤保障：李秀妹陶平林罗春 场地布置、音响调控：肖刚樊果 安保：况文信 证书制作：吴爱国 六、活动要求： 1、演讲内容：要求主题鲜明、深刻，内容充实具体，条理清晰，逻辑严密，层次分明， 富有启发性，有较强的感染力和号召力，题目自拟。 2、演讲过程：要求脱稿演讲，使用普通话。每位选手的演讲时间为5—8分钟，不少于 5分钟。（超时或时间太短均要酌情扣分） 3、演讲稿必须由自己撰写。稿件必须打印且上交电子文档（交稿联系人：徐玉）。 4、活动贵在参与。在规定参赛年龄范围内任何个人不得弃权或罢赛。 七、比赛程序 1、按抽签先后顺序进行比赛。时间：11月8日（周六)上午8：00——12:00 2、前两名胜出者将代表幼儿园参加全县师德演讲比赛。 八、评分标准 （采用100分制，评委现场打分、现场亮分。每位选手的起评分为80分。） （一）主题（30分） 1、主题鲜明，思想性强（15分） 2、联系实际，贴近工作和生活（9分） 3、层次清楚，逻辑性强（6分） （二）语言表达（30分） 1、普通话标准（10分） 2、语言优美，准确简明（5分） 3、抑扬顿挫，铿锵有力（8分）
有关师德的主题演讲稿
有关师德的主题演讲稿 老师是学校的骨干，师德是教育的灵魂。小编为大家整理了有关师德的主题演讲稿，欢迎大家阅读。 有关师德的主题演讲稿 尊敬的各位领导和全体教师： 你们好!学校领导要我来参加这次演讲会，既没有命题，也没有说限定在几分钟之内，让我感到为难，这是我遇到的第一个困难;今天我是第一次登台演讲，有一种不适应的感觉，这是我遇到的第二个困难;况且，刚才前面的几位老师又做了精彩的演讲，热烈的掌声可以作证。这给我增加了压力，算是我遇到的第三个困难。 但是，我并不胆怯，相反，我充满了信心。我相信，既然我站到了这个讲台上来，我就必定能够鼓起勇气，竭尽全力，让自己体面地走下台去!因为我选择了这样一个演讲题目--------《爱，教师的职责》!
朋友，作为教师，你是否有这样的感觉：爱品学兼优的“尖子”学生容易------这种爱常常是自然而然地，由衷产生地，而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。 你是否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略这，爱与他们无缘。 殊不知，正是这样的学生更需要人们的爱，因为他们有苦恼，甚至与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。 当然，爱这样的“差生”，需要付出一定的代价，牺牲一些时间，花费一些精力。但是这种爱更有价值，更为人称道。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉痛苦，从而产生积极的效果。 这我是有着多么深刻的体会啊! 我是带着稚气踏入学校大门的。记得刚进入学校大门的那一天，我是多么欢喜，因为我也终于拥有了黑板、粉笔、教鞭，有了一大群学生。 听说做教师最重要的就是“威严”。于是，为了拉开我年龄上与学生过于相近的距离，掩饰我性格上的天真。幼稚，弥补初登教坛在教学上存在的许多不足，一句话，为了叫孩子们信服我，我课内课外板起了我本来友善和蔼的面孔。果然，半学期过后，
师德师风主题演讲稿范文合集5篇
师德师风主题演讲稿范文合集5篇 演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在不断进步的时代，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的师德师风主题演讲稿5篇，欢迎阅读与收藏。 师德师风主题演讲稿篇1 有位诗人曾经说过：梦你所梦，思你所思，做你所做，因为宝贵的生命你只有一次。 十二年前，我却是带着些许无奈和失落的激情，走上了三尺讲台。初为人师的我却一直为教师这个"清贫"的职业而迷惑!在出手阔绰的大款群体里，看不到教师的身影;在豪华气派的新潮一族中，寻不着教师的足迹-教师，仿佛只是生活的配角! 可是，当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的小学生时，我发现这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们一起玩耍游戏;在教室里，我和孩子们一起交流学习。在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是那样吸引我。那些共同玩耍时赖皮、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何工作无法比拟的，是这爱使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，孩子们都和我有了默契，能心领神会。 当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。 慢慢地，我开始喜欢看到学生甜甜的一张张笑脸!喜欢听到学生亲热的声声呼喊!喜欢见到学生积极努力后的点滴进步!在这三尺讲台，我为学生传道解惑，对学生嘘寒问暖，与学生打成一片。在这三尺讲台，我可以释放青春的激情，践行生命的价值，放飞人生的理想。纵然两袖清风，纵然清贫如水，纵然浮华散尽。但我知足，我是教师，我是一名光荣的人民教师! 虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多
师德师风演讲比赛活动方案
韩岗镇中学师德师风演讲比赛活动方案 为进一步加强教师职业道德建设，营造良好师德师风氛围，提升教师队伍整体素质，经校委会研究，决定举行“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德师风演讲比赛活动。为确保活动顺利实施，特制定本方案: 一、活动目的 通过活动开展，大力弘扬我镇教师“爱岗敬业、无私奉献”的职业情操和“教书育人、为人师表”的精神风貌，积极营造师德师风建设良好氛围，进一步推动《中小学教师职业道德规范》的贯彻落实，进一步提高教师队伍整体素质和师德修养，促进我校教育事业健康蓬勃发展。 二、组织领导 为加强对演讲比赛活动开展的组织领导，学校成立师德师风演讲比赛活动领导小组： 组长：杨斌 副组长：马振兴 成员：彭延焕张庆君丁仰良于哲张宪国 三、活动程序 1、校长齐忠讲话。 2、组长杨斌宣读比赛规则及程序。 3、进行演讲比赛（共九位选手） 4、副校长田清美宣布比赛结果并颁奖。 四、演讲主题
“讲师德、正师风、强素质、树形象” 五、演讲内容 演讲题目自拟，演讲内容要求围绕《中小学教师职业道德规范》，以自己或身边的先进教师、先进集体典型事迹为题材，展现教师忠诚党的教育事业，积极投身教育教学改革实践立足本职，创先争优和爱岗敬业、无私奉献；教书育人、为人师表的良好师德风范；阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感悟和体会。内容要求典型事迹与鲜明理念相统一；主题鲜明、突出、深刻；立意高远、观点正确、逻辑严谨；内容充实、具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。 六、参赛对象 全校所有教师均可报名参加比赛。 七、比赛时间 2012年10月15日上午。 八、比赛规则 使用普通话站立式脱稿演讲，着装、仪态自然大方。演讲时间控制在5—8分钟，演讲顺序采用抽签方式确定。 九、奖项设置 本次比赛根据参赛人数和选手综合得分高低，设一等奖、二等奖各若干名。 十、评分标准
师德师风主题演讲比赛稿范文
师德师风主题演讲比赛稿范文 师德师风主题演讲比赛稿范文1 尊敬的领导、老师们： 大家好! 英语组的同仁们一致推荐由我来代表八年级英语组来展现自我风采，为我争光为 我组添彩，虽然我的才能不及其他同仁之十一，但既然站在这里了，权当跟大家 聊聊心里话。今天我演讲的题目是《学高为师，德高为范》。 这个题目大家并不陌生。在座的各位基本都是师范专业科班出身，想必各位同仁 求学时徜徉的校园里都会有这样醒目的标语。它本来的出处是启功先生为北师大 所题的校训——“学为人师，行为世范”。后来又衍生出“学高为师，德高为 范”“学高为师，身正为范”等，对于师范生或教师们来说都是意义相当的必修 的行为准则。 说起“师范”“师德”，毫无疑问我们更强调的是“德”。 记得湖南相声演员大兵有一个很有趣的相声，讲的是什么内容我已经不记得了， 但是那个相声结尾的段子我印象特别深刻，他的搭档说：大兵多一点念犬兵，犬 兵缺一点念大兵，大兵你说你是“缺得”呢还是“缺不得”呢?这个段子很巧妙 地运用了汉字的谐音来博大家一乐，很是有趣。大兵是左右为难了，因为他不愿 被说“缺德”，可要是缺不得，他又成了“犬兵”，看来这人啊对自己的品德还 是很注重的。即便自己做了亏心事，也要让自己占足了理，显得是别人缺德而不 是自己。或许这就是几千年来我们很多中国人的现实心态。可见，道德品质是评 判我们交往对象的首要标准。 对于我而言，选择教师这个职业的初衷并没有大多数老师更为高尚，仅仅是因为，在我还是小孩子还在求学的时候，我的学校的老师们大多没有让我心悦诚服的， 他们仅仅是为了考试成绩，因为我成绩较好而去关注我，不是因为我们所期望的 那样，而且在很多中小学生时期特殊问题的处理方法很不恰当，因而给很多同学 带来了阴影。那是我就想，如果我是老师，我一定会如何如何，至少比我的老师 强! 想必很多老师们都会说，要是当初我上学的时候遇见一位像我这样的老师，那我 现在如何如何??可现如今，当我们真正成为了一名人民教师，我们才真正懂得，
6篇师德师风主题演讲稿
6篇师德师风主题演讲稿-精品文档 【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-6篇师德师风主题演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好，今天我能站在这里和大家交流与共勉，我感到万分荣幸，工作十几年来要谈工作经验和成绩，我很惭愧，在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小学老师，没有什么远大的教育理想，我只有一个愿望：能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。 人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。而我始终认为爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。爱和责任是一种无声的诺言。更是我们老师的“师德之魂”。今天我就结合我工作中的几个小故事，从三个方面来和大家交流。 一、用爱为孩子导航。 前段时间，我突然接到一个电话，对方说，你是白老师吗?我说是，你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。我问了好几个同学才知道你的电话。他说他名字，我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。没等我说话，他就急着问：老师，你今晚有时间吗?我说有。他有点激动地对我说，老师我今晚请你吃饭。吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。我问他有什么事吗?他兴奋地说，老师，我考上教师了!我想请你吃顿饭。你能给我个机会吗?我听了也高兴地
说，祝贺你啊，今晚我一定来! 那晚在一个很普通的小店，我去后，里面坐着几个大孩子，见到我，齐刷刷地站起来喊我老师，我仔细一看，原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。现在都长大了，但我一眼都能认出他们。 没等我开口，张峰就笑着问我，老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说，是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。他说，老师你知道不?你当年毕业分配到我们学校教我们班，你知道我们有多么开心。我们村是我们乡地形最偏远的地方，好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了，即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了，留下的都是村里的民办老师，我们经常没有老师上课。只有你把我们一直教到毕业，当时我就想，我一定要好好学习，以后当一名像你一样的老师。今年我毕业了，我参加了教师考试，我实现了当年的愿望。 看着他满脸的笑容，我觉得我这个老师真的很有价值。 同坐的另一个学生接着说，老师我现在在陇东学院读大三，马上要实习了，你帮我联系下，到时候我一定来跟你实习。我说你应该去中学锻炼一下，跟我学不了多少东西呀?他急着说，要是没有当年你教我，帮助我，鼓励我，我早就辍学出去打工了，哪还有上大学的机会? 学生的话说得我思绪万千，那一晚，我对自己是一名老师而骄傲。 从这件事我深深感到，老师的爱，是学生心灵永恒的支点和动力。用爱做支点，学生就有希望。用责任做杠杆，就能托起明天的太阳。
师德师风主题演讲比赛稿
师德师风主题演讲比赛稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好!今天我演讲的题目是——不悔的选择。 我，一个普普通通的女性，一个走在大街上绝对不会引起别人注意的人，只因选择了“教师”这一被誉为“人类灵魂的工程师”的 职业，才赢得了众人羡慕的目光、赞美的话语。正因为人们的赞美、社会的认可，教师——这个太阳底下最光辉的职业，才显得那么崇高。 “师者，人之模范”。这句两千年前的古训，至今仍有其强大的生命力。 为人师者，要有安于平凡、默默奉献的恬淡心境。在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠 闲自在、舒适和安逸，当教师就要用平平常常的心态、高高兴兴的 心情去干实实在在的事情，当教师，就要甘愿做一颗小小的铺路石，为学生筑起五彩的道路。 为人师者，要有热爱学生，诲人不倦的崇高品质。“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰 冷的感情也会消融。”每个学生都具有可塑性，不论智力高低、长 相美丑、脾气温躁、成绩优劣、家境贫富，我们都应该一样的关心，一样的疼爱，一样的劝勉，一样的教辅，不需家长礼包相送，也不 必家长酒席谢师，师心明如镜，岂能容纤尘? 为人师者，要树立遵纪守法，为人师表的良好形象。 为人师者，要有团结互助，共同施教的高尚风格。“文人不相轻，人师需互助!”
教师更是一个美丽的职业。她的美丽在于她的无名，在于她的不攀比，在于她的天然而无修饰，在于她的淡泊与高尚。她是一种生命，她的存在不是为了取悦于人，她那脱俗的厚质阐述着她生命的 真谛。 我爱我的职业，我爱我的学生，在我的心里，学生对我的依恋、家长对我的信任始终是对我工作的最高奖励。我愿做一个真、善、 美的老师，不要迷茫于远处的群山，而是执著于脚底的泥沙，一步 一个脚印，坚定地走下去，无怨无悔地在自己平凡的岗位上兢兢业业，尽心尽责，以心换心，以爱博爱，倾我所有，去换取明天的桃 李芬芳。 我的演讲完毕，谢谢大家! 尊敬的各位领导，各位同仁; 大家好! 我演讲的题目是《教育是事业，教育是科学，教育是艺术》，新修订的《中小学教师职业道德规范》包含爱国守法、爱岗敬业、关 爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等6个方面，更加注重从 教师职业特点和教师自身发展的角度出发，有利于教师职业道德的 整体提升。我认为作为一名教师，遵守以上规范是最起码的要求， 这是师德的底线，但远非师德的终极目标。在师德方面我有以下粗 浅的认识： 一、关爱学生是教师的天职，是教育的灵魂，是师德的核心。只有对学生充满爱心，才有可能在其他方面严格要求自己、发展自己。 下一页更多精彩的“师德师风主题演讲比赛稿”
师德师风演讲比赛稿 师德师风演讲比赛稿一等奖
师德师风演讲比赛稿师德师风演讲比赛稿一等奖 师德师风演讲比赛稿 喻乔 有一种爱叫做博爱，有一种关怀叫做无私，有一种职业叫做老师。 小时候，唱着《我爱米兰》，看着老师的眼神叫做崇拜；现在，耳畔回想着《长大后我就成了你》的音符，心里的一种期待叫做守望。 历经十几年的求学，如蝴蝶冲破蛹床般，我由学生变成了一名老师。回首自己的人生历程，我想起了从师道路上对我影响最大的一个人。他就是xx年感动中国的十大人物之一——徐本禹。 “我愿做一滴水/我知道我很微小/当爱的阳光照射到我身上的时候/愿意无保留地反射给别人。” 这是徐本禹日记当中的话，在大学的时候，为了追寻徐本禹的足迹，我参加了学校的一个以支教大学生为主题的西部调研活动。在甘肃政法大学，我们采访了全国各地的支教大学生们，这一路，我的心里充满着感动。
记得采访的时候有一位志愿者说“我知道自己可以给他们的很有限，但是至少我知道，我可以给他们希望。”播种希望，这不正是人们希望我们去做的吗？ 很多志愿者们都说，选择来到西部，不是为了钱，也不是为了利，而是为了实现自己的社会价值，让自己做一件值得自己一辈子骄傲的事情。淡薄名利，志存高远，这不正是我们每一位教师的追求吗？ 回首自己曾经的西部之旅，就像一次灵魂的洗礼，我常常想，要是每一个人都能像支援西部教育的志愿者一样，对教育事业有那样的一种热忱，对孩子有那一份执着的关爱和感动，那么就不会出现永州一名老师在课堂上殴打学生，将学生抛出窗外的骇人事件，就不会存在对工作的抱怨，就不会出现家长对老师的不满，那么，老师也真正算得上是阳光底下最光辉的职业了。 今天的我，成为了一名光荣的人民教师，我常常问自己，我是不是也像徐本禹他们一样地在无私地奉献着自己。我知道，老师将是我毕生的职业，而成就为一名的人民教师，将是我毕生的追求。 从我第一天来到慧海学现在已经1年多了，400多个日日夜夜，却成为了我人生中最丰富生动的记忆。我热爱着这一个职业，热爱着与我朝夕相处的孩子，伴随着他们的成长与成熟，我也在成长着。
6篇师德师风主题演讲稿
6篇师德师风主题演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 大家好，今天我能站在这里和大家交流与共勉，我感到万分荣幸，工作十几年来要谈工作经验和成绩，我很惭愧，在我和我的学生身上没有发生过多么惊天动地、感人涕下的大事，我只是一名普通的小学老师，没有什么远大的教育理想，我只有一个愿望：能用我的爱让孩子们在幸福中快乐的成长。所以我把今天和大家交流的题目定为《用爱为孩子撑起一片蓝天》。 人都说：“爱是一种奉献。”它如一股甘泉，一股热流，穿透人的心田。而我始终认为爱除了是一种奉献以外，它还是一种责任。爱和责任是一种无声的诺言。更是我们老师的“师德之魂”。今天我就结合我工作中的几个小故事，从三个方面来和大家交流。 一、用爱为孩子导航。 前段时间，我突然接到一个电话，对方说，你是白老师吗?我说是，你是谁?他说我是张峰啊!我总算找到你了。我问了好几个同学才知道你的电话。他说他名字，我立马想起他是我参加工作时在农村学校带出的第一届毕业生。没等我说话，他就急着问：老师，你今晚有时间吗?我说有。他有点激动地对我说，老师我今晚请你吃饭。吃饭?为什么请我吃饭?我有点疑惑。我问他有什么事吗?他兴奋地说，老师，我考上教师了!我想请你吃顿饭。你能给我个机会吗?我听了也高兴地说，祝贺你啊，今晚我一定来!
那晚在一个很普通的小店，我去后，里面坐着几个大孩子，见到我，齐刷刷地站起来喊我老师，我仔细一看，原来都是当年我在农村任教时带出的孩子。现在都长大了，但我一眼都能认出他们。 没等我开口，张峰就笑着问我，老师你知道我为什么考教师吗?我说为什么呀?他说，是因为你呀!因为我?我有点糊涂了。他说，老师你知道不?你当年毕业分配到我们学校教我们班，你知道我们有多么开心。我们村是我们乡地形最偏远的地方，好多老师分配来一看学校转身就找关系调走了，即使当时不走的教一年半载也想法设法调走了，留下的都是村里的民办老师，我们经常没有老师上课。只有你把我们一直教到毕业，当时我就想，我一定要好好学习，以后当一名像你一样的老师。今年我毕业了，我参加了教师考试，我实现了当年的愿望。 看着他满脸的笑容，我觉得我这个老师真的很有价值。 同坐的另一个学生接着说，老师我现在在陇东学院读大三，马上要实习了，你帮我联系下，到时候我一定来跟你实习。我说你应该去中学锻炼一下，跟我学不了多少东西呀?他急着说，要是没有当年你教我，帮助我，鼓励我，我早就辍学出去打工了，哪还有上大学的机会?
2020年师德师风主题优秀演讲稿
2020年师德师风主题优秀演讲稿 从走出大学校门的那天起，我就下决心当一名优秀的教师，这两年来也一直为之探索努力着。什么样的老师才是优秀的教师呢?有人 会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健 康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，不热爱 学生的老师，决不是好老师，学生们也决不会欢迎他。 陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我 们教师对祖国、对人类、对未来的热爱。因为有爱，我们才有耐心; 因为有爱，我们才会关心;因为有爱，我们才和同学贴心。爱学生成 长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 但是教师的爱也不是盲目的，爱是一门艺术，我们不仅要能爱，而且要善爱。“爱”要一视同仁。学生没有贫富贵*之分，他们有一 样的智慧和热情，有一样被爱护的权利，我们应该用一样的心去关 爱他们。“爱”要以爱动其心，以严导其行。这点上咱们学校好多 老教师为我们树立了榜样，指明了方向。她们疼自己的学生吗?疼。 她们都在学生身上倾注了爱心，但是她们对学生的要求也是非常严 格的，不放过一点小错误，及时进行教育，以促其不断进步，这才 是善爱。“爱”要以理解，尊重，信任为基础。平等，民主，理解，尊重，信任会使我们更容易走进学生的心，更好的帮助他们进步。 付出爱的过程是甜美的，付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为半夜找不到学生而心焦如焚;曾为作通学生的 思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过，消 沉过，有时候问自己，和读研或干其他工作的同学比起来，自己是 不是太累了。但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追，成绩 进步时;当生病时看到学生关切的目光，听到他们亲切的问候时;当 听到他们骄傲的谈起“我们老师……”时;当经过自己和同学们努力 班级取得成绩时，一种感动和自豪就会油然而生，原来付出就有收
师德师风演讲比赛稿一等奖
师德师风演讲比赛稿一等奖 做一名优秀的老师，不但需要知识和高于知识的智慧，需要方法和高于方法的能力，还需要高尚的师德和高于修养的人格力量。下面是为大家整理了关于师德师风的演讲比赛稿一等奖3篇，希望能够帮到你。 师德师风演讲比赛稿一等奖篇1 儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，十多年的时光在平凡和平静中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今天，我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，我更不敢说为之付出了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存在的价值! 说到教师的职业道德，人们马上会想到这样一些次词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献……但我觉的新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排
除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个6岁的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步，我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，多年的幼儿工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这就使我深深体会到，情系幼儿，像母亲一般热忱地爱每个孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。 幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作，这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神，字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，幼儿园也能得到良好的发展。 就拿上学期来说吧，幼儿园派我去学习了dv的拍摄和后期制作，由于我在这方面一窍不通，虽说经过两天的培训，可是我面对全英文模式的界面无从下手。回来后，我想幼儿园既然派我去培训了，那我也要弄出点名堂来，于是我天天晚上在家查资料，上论坛请教高手。 我们电教组的老师也给我鼓劲，给了我很大的信心。四月份，市电教馆有一个课堂实录的评比活动，且时间很紧张，要在两天之内完成四节课的拍摄和制作。我毅然接受了这个艰巨的任务，加上我是新
青年教师师德主题演讲稿
( 演讲稿 ) 单位：_________________________ 姓名：_________________________ 日期：_________________________ 精品文档 / Word文档 / 文字可改 青年教师师德主题演讲稿Keynote speech of young teachers' Ethics
青年教师师德主题演讲稿 尊敬的领导、老师们： 大家好! 工作快一年了，作为老师，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难! 首先，教师应具有最起码的教师职业准则，要爱岗敬业，坚决拥护和支持中国教育事业的发展，另外，教师还应具有较强的专业知识，扎实的教学基本功和丰富的语言表达能力，以及在课堂上灵活，随机应变的掌握课堂，维持课堂秩序的能力，以上都是作为一名老师应具有的一些最基本的条件，而对于作为一名好老师，这些条件是远远不够的!那么如何作为一名好老师呢?
经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他的爱。不管他贫富与贵*，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上，也因此得到了孩子们的认可。 作为年轻老师，因为知识积累不够，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己所带的课，就必须先让学生喜欢自己，抓住学生的心理。利用年轻的优势，提高自己的业务水平!作为老师，还应有很好的耐心和极大的热情，有很多老师说：“教师的职业是一种良心活”，我感同身受，因为只有当自己的行为不受到良心的谴责时，你才会感受到作为一名老师的幸福!生病了，学生会在办公桌上放下治疗的药，过节了，学生会拿出自己精心制作的卡片祝你节日快乐，还会说上一句让你一生都难以忘记的：“老师，您辛苦了!”，嗓子干了，学生会为你端上一杯水……当感受到这一切时，你会感到作为
师德师风主题演讲稿精彩篇
师德师风主题演讲稿精彩篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 师德师风主题演讲稿篇 1 爱是教师最美丽的语言，是一道美丽的音符，可以在学生的心田上，弹奏起和谐温馨的篇章。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!作为我们这种寄宿制学校的老师，给孩子多一点关心和爱护，这就是爱。关心学生的生活，让学生养成良好的生活习惯和作息时间，不浪费粮食，不挑食，让他们茁壮成长：天暖了教他们脱下厚衣服，天冷了让他们穿得暖和，培养他们的独立能力，保证他们健康成长;课间指导他们玩有意义的游戏，教会他们遇到危险时学会安全自救，保障他们的生命安全。让我们娇嫩的花朵们，远离父母的雏鹰们，仍感受到家庭般的温馨，渐渐成长为独立自信的，展翅翱翔的雄鹰。 给孩子多一点鼓励和称赞，这就是爱。如今，在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个肯定的微笑，一个鼓励的眼神，一句真挚的赞美，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!不要吝啬我们的微笑，孩子稚嫩的脸庞会因为有了赞美而变得灿烂，不经意的一个肯定，会使他变得积极乐观，改变他的态度和行为。“你的字越来越工整漂亮了。”这句话，让我们可爱的傲楠再也不会因为离开父母而难受哭泣，而是端正了学习态度，产生了浓厚的学习兴趣，一心一意的学习。对于管理班级工作的肯定，让在宏渐渐成长为一名优秀的班长，公平公正的主持班级工作，充满自信的站在讲台上主持每日夕会，得到同学们的认可。像这样的例子举不胜举，整个班级的班风有了明显的转变，积极向上了，乐观自信了，每个孩子在三(1)班都找到了自己举足轻重的位置，发挥着主人翁精神，为三(1)班这个大家庭散发着自己的光和热。 给孩子多一点帮助和支持，这就是爱。现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。经常帮助孩子们总结优
师德演讲比赛主持串词
尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家上午好！ 学为人师树形象，德为世正行风。我们是人类灵魂的工程师！传道，授业，解惑。用智慧的双手，雕塑着懵懂的灵魂；用知识的火种，照亮成功的彼岸；用神奇的话语，化解旅程的冰封！蓦然回首，已是粉笔染鹤发；终究无悔，仍要雏鹰上云端！ 在中国共产党90华诞到来之际，胜利教育管理中心特举办“弘扬师德师风，加强师德建设”演讲比赛。旨在通过这次比赛，进一步弘扬师德风，展现教师良好形象，增强广大教师教书育人、献身胜利教育的自豪感和使命感，以良好的精神风貌向党的90华诞献礼。 参加本次决赛的21名选手，都是在各赛区预赛中脱颖而出的佼佼者。选手们将以抽签顺序依次出场。让我们以热烈的掌声，预祝各位参赛选手赛出高水平、取得好成绩。 下面，让我介绍担任本次比赛的各位评委。基础教育科副科长吕德强、人事科副科长王海全、党群工作办公室副主任凯丰；教学研究室高中语文教研员于培礼；教学研究室《胜利教育》杂志常务副主编家生老师；胜利二小政教主任周利；胜利一中教师成梁艳。7名评委将以公平公正、庄重严肃的评判，保证比赛的顺利进行。请大家把掌声献给他们。 参赛选手所在学校的领导、老师代表和机关科室的部分同志，作为观众，在台下为选手鼓掌加油。欢迎大家的到来！ 本次比赛满分为10分。现在，我宣读一下评分标准和评分方法。 一、评分标准 （一）演讲容：4分。要求演讲容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 （二）语言表达：3分。要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普通话标准，语速适当，表达流畅，充满激情。讲究演讲技巧，动作恰当。 （三）形象风度：2分。要求衣着整洁，仪态端庄大方，举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌；上下场致意，答。