七下语文期末试卷2018(含答案)
石林中学2017—2018学年下学期期末检测
七年级语文试卷
（本试卷分四部分27小题，共4页。考试时间150分钟，满分
120分）
温馨提示：所有题目均在答题纸上作答，在试卷上作答无效。
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
一、积累与运用（含1—6题，共20分）
1.请把词语“ 颠沛流离” “耀武扬威”用正楷字工整地抄写在“田”字格里。（2 分）（1）羸．弱（）（2）怏怏．不乐（）（3）修葺．（）（4）亘．古（）
3.下列两组词语中各有两个错别字，请找出来并改正。（2分）
A．滞笨烦燥俯瞰猥琐闲暇遨游鞠躬尽萃天涯海角
B．深宵斑斓愧怍竹篾吞噬凛列心有灵犀荒草凄凄
A 改为改为
B 改为改为
4.下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研究。
5.下列句子陈述的内容有错误的一项是（）（2分）
A．《最后一课》是短篇小说。作者是法国的都德。文章通过小弗郎士的视角写最后一堂法语课的情形，把一个重大历史事件（普法战争）产生的悲剧性后果通过日常生活的一角揭示出来，以小见大，具有强烈的艺术力量和深刻的思想意义。
B．“卿”是古代君对臣的爱称，朋友、夫妻间也以“卿”为爱称；“孤”是古代大臣、官员对王侯的尊称。
C.“很、更、立刻”是副词；“和、或者、虽然”是连词；“干的很好、热死了”是补充短语；“写文章、热爱祖国”是动宾短语。
D．《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗集》。是南北朝时期北方乐府民歌的代表作。
6.按要求默写（每题1分，共10分）
⑴，雌兔眼迷离。《木兰诗》
（2），草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
（3）荡胸生层云，。（杜甫《望岳》）
（4）从今若许闲乘月，。（陆游《游山西村》）（5），夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（6）可怜夜半虚前席，。（李商隐《贾生》）
（7）, 一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》）（8）有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）
（9）《爱莲说》中写莲洁身自好、高洁傲岸、不与世俗同流合污的诗句是：
（10）思乡是古诗词永恒的主题，请你默写表达思乡之情的连续的两句古诗词：
二、阅读理解（含7—21 题，共38 分）
（一）诗歌赏析（3 分）。品读龚自珍《己亥杂诗》，按要求回答问题。
己亥杂诗（龚自珍）浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天
涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。
7、诗的后两句运用了什么修辞手法抒发了作者怎样的感情？（3 分）
（二）、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8—11题（共11分）
【甲】沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
【乙】宋人有闵○1其苗之不长而揠○2之者，茫茫然○3归，谓其人曰：“今日病○4矣！
2.请给下列语句中加点的字注上拼音。（2 分）
名
姓
级
班
级
年
予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁○5矣。
【注释】① 闵:同“悯”，担心，忧虑。② 揠：拔。③ 茫茫然：疲劳的样子○4 病：累。○5 槁（gǎo）：
9.下列句子中加点词的意义和用法都相同的一项是（）
（2 分） A.是非木杮斯是陋室
14、这部书虽然十分粗拙，但文章却说“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝
书。”结合全文谈谈你的理解。（2分）
10、译下列句子。（4 分）
翻
（1）求石兽于水中，竟不可得。
2）然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
11、【乙】文的故事可以用成语来概括，你从【甲】文的讲学家和【乙】文的宋人的失败中分别受到什么启示？（3 分）
（三）阅读《阿长与＜山海经＞》选段，完成（12--14小题共6分）
○1 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
○2 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：
○3 “哥儿，有画儿的‘三哼经'，我给你买来了！”
○4 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，,, 果然都在内。
○5 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
○6 这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
（四）阅读《活到老，学到老》，完成15—17小题（共8 分）
活到老，学到老
①开学第一天，老师让我们自我介绍，认识一下自己还不认识的人。我站起身四下打量，一只手温柔地从后面搭在我的肩上，转身一看，是个脸上布满皱纹，身材矮小的老太太正一脸灿烂地冲着我微笑。“你好啊，靓女，我叫罗斯，87岁，能拥抱你一下吗?”
②我禁不住笑出声来了，很热情地回应：“当然没问题啦! ”她立刻紧紧地拥抱了我一下。“你这么小、天真无邪的年龄就来上大学了?”我调侃道。她也开着玩笑回答：“我来这里还想找个丈夫结婚生子，然后退休去旅游呢。”不“要当真啊。”我回答，很好奇是什么激励她在这个年龄还接受这样的挑战。“我总是梦想接受大学教育，现在终于实现了理
想! ”她告诉我。下课后我们步行去学生会，边走边喝着巧克力奶昔，成了一见如故的朋友。此后的三个月里，我俩每天都一起下课，讲个不停，我很是惊讶地听着这个“话匣子”给我讲她的智慧、经历。
③一年时间里，罗斯成了校园里的偶像，很轻松地和每个相遇的人成了朋友。她喜欢穿衣打扮，常常陶醉于同学们注意的目光并且不负众望。到了期末，我们邀请罗斯在晚会上致辞，我永远忘不掉那一幕。主持人介绍过后，她走上讲台，刚要开始念准备好的致辞，手中的卡片就掉在地板上了。她感到有些紧张、窘迫，把身体往前倾了一点凑近麦克风：“对不起，我太紧张了，没喝啤酒，可威士忌的劲儿更大! 按原先准备好的讲是不可能了，干脆还是把我知道的都说给你们听吧。”我们哄堂大笑，她清了清嗓子开始演讲。
④“我们不是因为老了才停止玩耍，而是因为停止玩乐才变老的。保持年轻其实只有四个字：快乐、成功，所以每天必须笑口常开找到更多笑料，很多人如行尸走肉般四处走动，却对此浑然不知!变老和长大之间存在巨大的不同，你如果19 岁，在床上躺上一年，即使什么也不做，也一定会到20岁;同样，我在床上躺一年什么也不做，肯定也会到87岁。任何人都注定会变老，这不需要任何智慧和能力。我这里要说的是，成长是要靠能抓住变化带来的机会。不要留下任何遗憾，人老了，不会为做过的事感到遗憾，而是为没有做过的事感到遗憾，只有怕死的人才
会抱憾终生。
⑤她勇敢地开口唱起《玫瑰》结束了演讲，还挑战每个人学唱这首歌谣。几年后，罗斯获得了大学学位，毕业一年后的她在睡梦中平静地辞世了。两千多名大学生参加了她的葬礼，向这位身体力行“活到老，学到老”的了不起女性致敬。
15.文中罗斯太太给你留下了怎样的印象?请结合文章内容作答。（2 分）
枯萎。12、选文第○5段中“她确有伟大的神力”“神力”指什么？表达了作者怎样的思想感情?（2分）
8、解释下列句子中的词（2 分）
（1）山门圮．于河（）（2）阅．十余岁（）（3）如是再啮．（）（4）棹．数小舟（）13、当阿长买来《山海经》时，“我似乎遇到了一个霹雳，全体都震悚起来”。请你想象一下“我”
当时的心理，并用简洁的语言写下来。
（2 分）
B.岂能为．暴涨携之去
C.湮于．沙上
D.其子趋而．往视之自以为．大有所益乃取一葫芦置于．地可远观而．不可亵玩
16.第①段画线句子运用了哪些描写方法?有什么作用?（3 分）
17.文章以“活到老，学到老”结尾有什么作用?（3 分）
（五）阅读《三角梅》，完成18—21小题（共10分）
三角梅
刘成章
①那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比当初栽下时还少了好多，病恹恹的，一副要死不活的样子。我和老伴感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有。我和老伴多次站在它面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅可怜兮兮的枝叶间，居然抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，接着又在那新条上旁逸斜出，生出了好几条侧枝。我们高兴极了。可为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就拼命一搏，终于把生命的力量给搏出来了。好像每天太阳一出来，它就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机，非常生动地展现在蓝天之下，是那么醒目耐看。这时候与其他花木相比，它毫无逊色之处。它像沉默了好几年的毛毛虫，蓄满力量，开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的！
（选自《光明日报》，有删
改）
18、写出作者对三角梅情感态度变化的过程：（2 分）
A →
B 沮丧→
C →
D 惊喜
19、下面对文章的理解和分析，不正确的是【】（2 分）
A．这篇文章按照时间线索，记录了三角梅从种植后了无生机到繁华怒放的生长经历。B．因为看到三角梅终于长出旁逸斜出的枝杈，老伴眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。C．第④自然段描写三角梅“病恹恹” “要死不活”的样子，凸显了它后面的“枝茂花繁”，前后形成对比。
D．文章采用欲扬先抑的写法，并综合运用了记叙、描写、抒情和议论等多种表达方式。20、请从修辞角度，赏析文章第⑧自然段中画线的句子。（3 分）风儿一吹，每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
21、文章②—⑤段写了什么？在文中起什么作用？（3 分）三、名著阅读。请阅读以下两段文字并结合自己的阅读积累完成22—23题。（6 分）
【文段一】人们一定还记得1866年海上发生的一件离奇的、神秘的、无法解释的怪事,, 第3页（共4页这）事大体是这样：不久以前，好些大船在海上碰见了一个“庞然大物”，一个很长的物体，形状很像纺锤，有时发出磷光，它的体积比鲸鱼大得多，行动起来也比鲸鱼快得多。
22．【文段一】出自（作者）的科幻作品《
》，文中
“比鲸鱼大得多”的怪物是。21（3 分）
【文段二】只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天
地,, 她不仅是朋友，
她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹
先生的话能感动
他，她不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对她说些更知心的话，跟
谁也不能说的话都可以对她说。https://www.360docs.net/doc/bc16920485.html,
23.【文段二】中的“她”是《骆驼祥子》中的人物（人名），再联系原著的
相关情节，谈谈这个人对祥子产生的影响。21m（3 分）
四．综合性学习。（含24——26题，共6分）
“孝”是中华民族的传统美德，七（1）班开展了以“孝”为主题的综合性学习活动中。请你参加并完成以下任务：
24、【拟主题】在制定活动方案前，请你结合“孝”这内容为本次活动拟定一个简洁且
有号召力的活动主题（字数在15个字以内）。（2 分）
26、【说“孝”理】张华向好友倾诉了自己的烦恼，他觉得妈妈管得太多，为此还和妈妈吵了一架，现在甚至想离家出走。如果你是张华的好友，将怎样劝阻他？引用以下《论语》中的一句名言进行劝说。（60字左右）（2分）
A．父母在，不远游，游必有方。（意思：父母在世，不出远门，如果不得已要出远门，必须有一定的去处。）
B．事父母几谏。（意思：侍奉父母，如果他们有不对的地方，得轻微婉转地劝阻。）
五、写作（50分）
27、下面是两道作文题，请任选一道作文。题一：请以“我的一天”为题目，写一篇文章。题二：我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见。冬日的暖阳，怒放的花朵，亲朋的问候，动人的文章，甚至是一个小小的善举，一个温暖的眼神,, 只要用心感受，你会恍然发现：原来，我也拥有这么多！
请以“原来我拥有这么多”为题，写一篇文章。写作要求：① 内容具体，写出真情实感，语言流畅，忌抄袭。
②文中不得出现真实的地名、校名、人名。
③除诗歌外，文体不限。
④书写工整，不少于600 字。
25、【感“孝”心】传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母，阅读以下材料，分析新时代
“90后”的孝顺观有什么新的特点？写出你的两点发现。（2 分）材料一：节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们” 。材料二：我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。
材料三：我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的，专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
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测
七年级语文参考答案
一、积累与运用（含1—6题，共20分）
2.（2 分）（1）l éi （2）yàng （3）qì （4）g èn
3.（2 分）A 燥改为躁萃改为瘁
B 列改为冽凄凄改为萋萋
4.（2 分）【D 】
5.（2分）【B 】
6. （10分）（9）出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
（10）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（上学期学过的或课外古诗也可以）
二、阅读理解（含7—21题，共38分）
（一）诗歌赏析。7、（3 分）比喻，诗人以落花自喻，表明自己虽然辞官但仍会关心国家的命运和前途。（或“表达了一种昂扬向上，积极进取的奉献精神。”）
（二）、阅读【甲】【乙】两篇文言文，完成8—11题（共11分）
8.（2 分）（1）圮．（倒塌）（2）阅．（经过，经历）
（3）啮．（侵蚀，冲刷）（4）棹．（划（船））9．（2分）【C 】
10.（4分）（1）（僧人）到河中寻找那两只石兽，最后没有找到。（2）既然这样，那么天下的事，只了解表面现象，而不了解深层本质的情况太多了（只知道其一，不知道其二的还有很多），能根据某个道理就主观判断吗。
11．（3 分）成语：揠苗助长启示：围绕“凡事都要结合实际全面考虑，万不可盲目据理臆断”言之有理即可
（三）阅读《阿长与＜山海经＞》选段，完成（12--14小题，共6 分）
12.（2 分）“神力”指“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。”这样说表达作者对阿长的敬重与爱戴。
13.（2分）. 要用第一人称，联系上下文，有条理即可。
14.（2分）这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的,当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久的。这样说也表达了“我”的长妈妈的感激和怀念之情。（四）阅读《活到老，学到老》，完成15—17小题（共8分）15.（2分）罗斯太太87岁上大学，喜欢打扮，可见她是一个开朗、乐观、幽默、富有智慧，“活到老，学到老”的勤奋向上乐观豁达的人。
16.（3分）表达方式：描写，运用了动作和神态描写，生动形象地表现了罗斯太太的人生观，她做自己喜欢的事情，不为人生留遗憾，突出了她开朗、乐观、豁达的个性。
17.（3 分）结构上：照应题目，收束全文，使文章结构完整严谨; 内容上，再次突出了罗斯太太勤学不放弃的优秀品格，升华主旨。（五）阅读《三角梅》，完成18—21小题（共10分）18.（2 分）A 憧憬→B沮丧→ C 痛恨（憎恶、厌恶、讨厌）→D惊喜19. （2 分）【B 】
20.（3 分）运用比喻的修辞方法，生动传神地描绘了绽放的三角梅被风吹动时鲜艳如火、活力无限的形象，表达了作者对三角梅的喜爱和赞美之情。
21.（3 分）写了三角梅在栽下的三年里毫无变化、毫无生机。为下文写三角梅的盛开做铺垫。（与下丈写三角梅的盛开形成对比，突出了三
角梅盛开的笑丽，欲扬先抑，收到了出人意料的表达效果。）三．名著阅读。（含22——23题，共6分）
22.（3分）（作者）儒勒.凡尔纳作品《海底两万里》，怪物是诺第留斯号潜艇。
23.（3分）“A”是人物小福子, 影响: 虎妞去世后，小福子成了祥子好好活下去的希望，小福子上吊自杀后，祥子所有的希望破灭，他失去生活的信心，开始厌恶劳动，吃喝嫖赌，到处骗钱，最后沦为“城市垃圾”。
四．综合性学习。（含24——26题，共6分）
24.（2分），紧扣主题，简洁响亮，有号召力即可。
25.（2分）① 直接表达对父母的爱；②听父母的话，但顺从有度；③善于与父母沟通交流；④ 表达感情的方式活泼、有创意等。（只写2 点，意对即可）
26.（2 分）张华，孔子说过“父母在，不远游，游必有方”，即使你要外出，也必须要让妈妈知道，否则你妈妈会担心的。（张华，孔子说过“事父母几谏”，如果你妈妈有不对的地方，你也不能顶撞她，要婉转地和妈妈沟通，争取妈妈的理解，更不能离家出走。）