七年级历史知识点归纳

第一课繁盛一时的隋朝（隋朝经济的特点：短暂而繁荣）

一南北统一：

1 隋朝的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。（外戚夺

权）

2 隋朝的统一：589年，隋朝灭陈，统一南北

3 隋朝经济繁荣的原因：隋文帝励精图治；隋文帝改革制度，发展生产，注重吏治；隋文

帝提倡节俭。

二大运河的开通

1 目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治

2 时间、人物：605年，隋炀帝开通了一条纵贯南北的大运河

3 三点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）

4 长度、地位及规模：全长两千多公里，是古代世界最长的人工运河

5 四段（由北向南）：永济渠、通济渠、邗沟、江南河

6 五湖（由北向南）：海河、黄河、淮河、长江、钱塘江

7 开通的作用：大大促进了我国南北经济的交流

8 评价大运河：

相关诗句：“天下转漕，仰此一渠。”“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，为利也博哉！”

————评价大运河的积极作用：大大促进了我国南北经济的交流。

“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。锦帆未落干戈起，惆怅龙舟更不回。”

————评价大运河的消极作用：开凿大运河，给劳动人民带来了沉

重的徭役负担。

全面评价大运河作用的是：“尽到隋亡为此河，至今千里赖烟波。若无水殿龙舟事，共

禹论功不较多。”（积极作用：大大促进了我国南北经济的交流。

消极作用：开凿大运河，给劳动人民带来了沉重的徭役负担。）第二课“贞观之治”

一唐朝的建立：

1 隋朝的灭亡：618年，隋炀帝在江都被宇文化及杀死，隋朝灭亡。

2 唐朝的建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安，李渊是唐高祖

二贞观之治：（唐太宗李世民）

1 治国思想：（唐太宗从波澜壮阔的农民战争中认识到人民群众力量的伟大，吸取隋亡教

训，明白统治者不可过分压榨农民，）“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”————体现了唐太宗治国思想：民贵君轻

2 治国措施及取得贞观之治的原因：

1）减轻农民负担：轻徭薄赋，发展生产，注意节俭，合并州县；

2）皇帝要勤于政事，大臣要廉洁奉公

3）注意任用贤才和虚心纳谏（任用房玄龄、杜如晦，称“房谋杜断”，重用敢于直言的魏征）

3 贞观之治的表现：“贞观”年间，农民占有一定土地，赋役负担减轻，有了安定的生产

和生活环境，大量荒地被开垦出来，社会经济出现繁荣景象，这一时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强，历史上称“贞观之治”

三女皇武则天

1 武则天是我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为周

2 治国措施：武则天时期，继续实行唐太宗发展农业生产，选拔贤才的政策

3 结果：社会经济进一步发展，国力不断加强

4 评价：称她的统治是“政启开元，治宏贞观。”

第三课“开元盛世”

一唐玄宗的改革措施及“开元之治”出现的原因：

1 任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇等人为宰相

2重视地方吏治（把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩）

3 注意节俭

二“开元盛世”经济繁荣表现：

1 农业：1）修建四十多处大型水利工程；

2）农耕技术发展：南方水稻广泛采用育秧移植栽培，一年两熟

蔬菜品种大多从西域引进

3）饮茶之风在全国范围盛行

4）制成曲辕犁，创制了筒车（用于灌溉，把水从低处引导高处）

5）抗拒天灾的能力增强了

2 手工业：1）丝织技术高超：轻、透、薄

2）陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩（造型美观，是世界工艺的珍品）3 商业：1）商业大都市：长安、洛阳、扬州、成都

2）长安既是当时各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市————综上所述，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入全盛时期。历史上称为“开元盛世”、

三唐朝的灭亡

1 唐玄宗统治后期，政治腐败，“安史之乱”使唐朝由盛转衰。

2 唐朝灭亡：907年，唐朝灭亡

第四课科举制的创立

一科举制的诞生（隋朝隋炀帝时期

1 创立：1）隋文帝时，开始用分科考试的方法选拔官员

2）隋炀帝时，正式设置进士科，我国科举制度正式诞生

2 作用：从此门第不高的读书人可以凭才学做官，选拔官员的权力从地方集中到朝廷

二科举制的完善（唐朝：唐太宗、武则天、唐玄宗时期）

唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目很多，以进士、明经两科最重要，唐太宗、武则天、唐玄宗时完善科举制的关键人物。

1 唐太宗：重视人才的培养和选拔，扩充国学（科举考试很难，录取率只有百分之一二，

有不少人从少年考到老年，仍未中进士）进士科第一名称为状元

2 武则天：开设殿试和武举

3 唐玄宗：诗赋成为进士科主要考试内容

三科举考试的影响

1科举制改善了用人制度（使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职）

2 科举制促进了教育事业的发展（读书之风盛行）

3 科举制也促进了文学艺术的发展（尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣）四科举制度在我国封建社会延续了1300多年，直到清朝末年才被废除。

与科举制有关的诗句：天下英雄，入吾彀中矣。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头”“缙绅虽位及人臣，不由进士者，终不为美”

第五课“合同为一家”

一唐太宗被少数民族首领称为“天可汗”，是因为唐太宗实行了开明的民族政策

二唐太宗时期在新疆设置了安西都护府，武则天时期在新疆设置了北亭都护府，管理新疆

事物。

三唐朝与吐蕃（西藏）的友好关系

1 吐蕃的概况：吐蕃是藏族的祖先，生活在青藏高原一带

2松赞干布统一吐蕃：7世纪前期，吐蕃首领（赞普）松赞干布统一青藏高原，定都逻些（今拉萨）

3 唐朝与吐蕃的关系（方式：和亲）

1）文成公主入藏嫁与松赞干布（唐太宗时期）意义及作用：文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系

2）金城公主入藏嫁与尺带朱丹（唐玄宗时期）意义及作用：吐蕃和唐朝已经“合同为一家”了，唐和吐蕃之间的关系日益密切

5 唐朝与边疆各民族友好交往的原因：唐朝对边疆各民族采取比较开明的民族政策。（“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一”）

第六课对外友好往来（日本、新罗、天竺【今印度】）

一唐朝与日本的友好往来

1 方式：派遣遣唐使（贞观年间，唐太宗时期）-------学习唐朝的制度，进行政治改革，参

照汉字创制日本文字，饮茶、铜钱，房屋建筑，重阳节登高习俗鉴真东渡（唐玄宗时期）——唐招提寺，影响：鉴真在日本传播佛学和唐朝文化，对中日文化交流作出了重大贡献

二唐朝与新罗的友好往来

1 方式：1）派遣使节和留学生到唐朝学习中国文化

2）新罗商人到唐朝经商

2 影响：仿唐朝制度建立了政治制度、采用科举制选拔官吏、引入了中国的医学、天文、

历算等科技成就

三唐朝与印度的友好往来——玄奘西游（唐太宗时期）

玄奘以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍

四唐朝时期对外交往繁盛的原因：

1 唐朝时期国力强盛、经济文化都处于当时世界领先地位，对各国有很强的吸引力——根

本原因

2 唐朝开放的对外政策，有利于与各国的经济文化交流

3 唐朝时期，对外交通发达——必要条件

第七、八课辉煌的隋唐文化

一建筑水平高超

1 赵州桥——隋朝杰出工匠李春主持修建，（地位）是世界上现存最古老的一座单石拱桥，

比欧洲早了700多年

建筑特点：设计科学，跨度大，桥面平缓，便于交通，造型美观

2 唐朝长安是当时世界上最大的城市。大明宫含元殿——气势宏伟，富丽堂皇

二印刷术——雕版印刷术

1印刷术是我国古代的四大发明之一。

2 隋唐时期，已有雕版印刷的佛经、日历和诗集

3 《金刚经》——唐朝时期印制，是世界上现存最早的、标有确切日期（868年）的雕版

印刷品

三医学

药王——唐朝孙思邈，《千金方》

四繁荣的唐诗——唐朝时我国诗歌创作的黄金时代

1书法：颜真卿——雄浑敦厚，称为“颜体”，他是继王羲之后，我国书法史上最有成就的大书法家，代表作是《颜氏家庙碑》、《多宝塔碑》

柳公权——方折峻丽，骨力劲健。以楷书见长，在书史上留下“笔谏”的美名，代表作《玄秘塔碑》

颜真卿和柳公权的字被人们称为“颜筋柳骨”

2 绘画：阎立本——擅长人物故事画，代表作《步辇图》（反映唐朝与吐蕃之间的友好往

来）、《历代帝王像》。

吴道子——开创写意画先河，后世称为“画圣”，代表作是《送子天王图》

展子虔——隋朝《游春图》

六石窟艺术——隋唐时期开凿，坐落在甘肃西部的敦煌莫高窟，里面有精美壁画、彩色塑像、佛经、文书等，敦煌莫高窟堪称世界最大的艺术宝库之一

七乐舞——大量吸西域各族和周边各国的传统乐舞加以创新。代表作有《秦王破阵乐》（歌颂唐太宗武功）、《霓裳羽衣曲》（唐玄宗参与编创）、《胡旋舞》（西域）、》、

剑舞（公孙大娘）

八唐朝时期文化繁荣的原因：

1 唐朝时期经济繁荣（农业、手工业、商业发达），对外交往繁荣，促进了文化的繁荣和

发展——根本原因

2 唐朝时期国家长期处于统一局面，政治稳定，为文化繁荣提供了条件

3 唐朝时期实行开明的民族政策，促进了国内各民族经济文化交流

4 唐朝时期实行开放的对外政策，有利于吸收国外的科技文化

第九课 民族政权并立时代

二 北宋和南宋的建立：

三 北宋与辽、西夏的关系：

1 辽太宗时期，契丹国占领了幽云十六州，与中原政权冲突加剧。

2 北宋与辽的关系：（澶渊之盟）

（了解：北宋初年，对辽用兵失败，采取防御政策；宋真宗时期，辽进攻北宋，发生澶州

之战，宋军击退辽军，双方妥协，签订“澶渊之盟”协定）

澶渊之盟内容：辽朝退兵，宋给辽岁币

评价澶渊之盟：1）对北宋来说是屈辱和约，岁币加重了北宋人民的负担。

2）从整个中华民族的发展史看，它使辽宋之间保持了很长时间的边境和

平，有利于辽宋经济的恢复和发展

3 北宋与西夏的关系：宋夏签订协议，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币

四 南宋与金的关系：

1 “靖康之变”：1127年，北宋皇帝宋徽宗和宋钦宗及后宫嫔妃被抓到金，北宋灭亡。（了

解）

2 岳飞抗金：收复建康、郾城；结果：被宋高宗和秦桧以“莫须有”的罪名杀害

3宋金和议：内容：1）南宋向金称臣，并给金岁币；2）双方以淮水至大散关一线划定分

界线。

影响：标志宋金对峙局面形成（了解：对峙就是指双方是处于对立关系，但

是又没有发生较大规模的战争）

宋朝与少数民族政权并立示意图：

注意：北宋的建立只是结束了五代十国的分裂局面，并没有完成南北双方的统一，因为在北

宋时期还有少数民族政权与之相对立。

第十课经济重心南移

一经济重心南移的表现：（农业、手工业、商业）

1 农业：原因：1）南方战乱少，社会相对稳定；

2）北方人南迁带去了先进的生产技术和劳动力；

3）南方自然条件优越；

4）统治阶级重视经济的发展。

农业发展的表现：1）从越南引进占城稻；2）苏州、湖州成为重要的粮仓，“苏湖

熟，天下足”3）水稻在宋朝跃居粮食产量首位；4）棉花种植：由两

广、福建推广到长江流域，茶树栽培得到推广

2手工业的发展：1）丝织业：北宋时期，蜀地丝织品称为“号为冠天下”；江浙丝绸大多

是朝廷的贡品；海南岛兴起棉织业，南宋时发展到东南沿海地区

2）制瓷业：宋代是我国瓷器史上的辉煌时代；南宋时期，江南地区成为

我国制瓷业重心；浙江哥窑烧制冰裂纹瓷器；北宋景德镇瓷器，景德

镇发展为瓷都。

3）制船业：宋朝制船业居当时世界首位，广州、泉州制船业发达

3 商业繁荣：1）宋代商业大都市：开封和杭州；出现早市和夜市；

2）海外贸易发达：广州、泉州是闻名世界的大商港；政府鼓励海外贸易，设

置了市舶司（专管海外贸易的机构）；外贸收入成为朝廷财政收入的

重要来源

3）纸币：北宋前期，四川地区出现交子，是世界上最早的纸币；南宋时期，纸币发展成与铜钱并行的货币

4 经济重心南移完成：从唐朝中后期开始经济重心南移，到南宋时最后完成。当时政府收

入，主要来自南方特别是东南地区。（“国家根本，仰给东南。”——

《宋史》）

第十一课宋代的社会生活

一宋代衣食住行：

1 衣：1）由俭入奢，普通百姓只能穿黑白两色的衣服；对各级官员的服色有严格规定；

2）服饰受少数民族影响“今世之服，大抵皆胡服”

3）妇女缠足的陋习逐渐传开（三寸金莲）——反映妇女受到的封建束缚越来越严重2 食：1）北方主食是面食，肉食是羊肉；南方主食是稻米，肉食是猪肉；南北方都有吃腊

八粥的习俗；东坡肉（苏轼）流传至今；

2）宋代饮茶之风盛行（“茶之为民用，等于米盐，不可一日以无”），有斗茶、献茶

的民俗

3 住：农村农民住房——茅屋；城市平民——草或瓦覆盖；贵族官僚——私家园林

宋代大多使用高脚家具

4 行：达官贵人——乘轿；士大夫——骑驴或骡；平民——牛车；旅店业兴旺；南方以水

路坐船为主

二娱乐：“瓦子”（又称“瓦舍”或“瓦肆”）指供娱乐兼营商业的场所（产生的原因：是因

为城市繁荣，商业发展，市民阶层队伍不断壮大）

“勾栏”指瓦子中圈出的许多专供演出的圈子

三节气：宋代时有了：元旦（现指春节）、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重

阳节

四崇学风气：宋朝时期科举制的范围扩大，“重文轻武”的社会风尚

第十二课蒙古的兴起和元朝的建立

一蒙古的统一：12世纪，铁木真统一蒙古，尊称为“成吉思汗”，建立蒙古国，结束了蒙

古草原长期混战的局面。

二元朝的建立：1271年，忽必烈建立元朝，定都大都（1272年），忽必烈就是元世祖。

1276年，元军占领临安，南宋灭亡。

南宋灭亡后，大臣文天祥继续抗元，被俘后表现出崇高的气节，最后被杀

害。《过零丁洋》、《正气歌》“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”三元朝的经济发展：

1 农业：元世祖重视发展农业（多次下令禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广

棉花种植）

2 交通1）元世祖下令开通通惠河和会通河，方便南粮北运（杭州直达大都【今北京】）

2）开辟空前规模的海运：粮食运输逐渐以海运为主

3 商业：元朝都城大都是闻名世界的商业大都市

四元朝对外关系：意大利人马可波罗来元朝做官，《马可波罗行纪》，描述了大都繁华景象五元朝的政治制度——行省制度

1 目的：为对全国空前辽阔的疆域实行有效统治

2 内容：1）在中央设置中书省，地方设置行中书省，简称行省

2）西藏成为元朝正式的行政区（在中央设宣政院，管理西藏事务）

3）加强对琉球（今台湾）的管辖，设置澎湖巡检司

六元朝时期民族融合的发展

1表现：1）汉族人到边疆，开发边疆；2）边疆各民族大量内迁，与汉族杂居；3）形成了一个新的民族——回族

2 民族融合的作用：促进了各族的融合和经济、文化的发展与交流

第十三课灿烂的宋元文化

一印刷术——活字印刷术

宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期。

1 活字印刷术——北宋时期，平民毕昇发明；其作用是：经济、省时，大大促进了文化的

传播；比欧洲早了400多年

2 指南针——战国时期，制成世界上最早的指南仪器“司南”；北宋时期，制成指南针并开

始用于航海事业；南宋时期，指南针广泛用于航海，并由阿拉伯人传入欧洲

3 火药——是我国古代炼丹家发明的；唐朝末年，火药开始用于军事；宋元时期，火药武

器广泛用于战争；13、14世纪，传入阿拉伯和欧洲

4 《梦溪笔谈》——沈括，北宋时期科学家，创制了“十二气历”比欧洲早800多年

5 《授时历》——郭守敬，元朝时期天文学家和水利学家，测定一年为365.2425天，与现

行公历基本相同，比现行公历的确立早约300年，他主持开凿了通惠河

二史学著作——《资治通鉴》，北宋司马光，体裁：是一部编年体通史；内容：按年代顺序叙述了从战国到五代的历史；特点：全书取材广泛、叙事明晰、文笔生动，对研

究古代历史有重要参考价值

三宋词和元曲：

1 宋词——宋代主要的文学形式；唐朝出现，繁盛于宋代

豪放派词人：1）苏轼（北宋）：特点：气势豪迈，雄健奔放；代表作《念奴娇

赤壁怀古》；

2）辛弃疾（南宋）：特点：充满恢复中原的壮志和倾吐对山河分

裂的悲痛；代表作《破阵子》

婉约派词人：李清照（两宋之交），特点：风格委婉，感情真挚，善于运用口语，清新自然；后期作品渗透忧伤的情感；代表作《如梦令》

2 元曲——由杂剧和散曲组成，是一种比较成熟的戏剧形式

代表人物：关汉卿（金末元初），代表作悲剧《窦娥冤》，鞭挞了社会黑暗势力3 书法——宋代盛行行书；著名书法家有：苏轼、黄庭坚、米芾、蔡襄、人称“宋四家”

元朝：赵孟頫

4 绘画——1）两宋绘画特色：随着城市的发展，表现市民生活的风俗画出现并日益增多。

2）《清明上河图》——北宋张择端，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景

象，是风俗画的代表作

3）元朝：赵孟頫的绘画被称为“神品”；代表作《秋郊饮马图》

第十五课京朝军权的加强

一明太祖加强军权的措施

1 明朝的建立：1368年初，朱元璋以应天为都城，改称南京，称皇帝，建立明朝，朱元璋

就是明太祖

2 元朝的灭亡：1368年秋，明军攻占大都，元朝灭亡

3 明太祖加强军权的措施：

1）政治上：在地方，废除行中书省，设立直属中央的三司（了解：“三司”指布政司、

按察使司、都司）分管民政、刑狱和军政；

在中央，废除丞相，撤销中书省，由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝

政，直接对皇帝负责

2）设立特务机构锦衣卫（皇帝直接指挥，不受法律约束），兼管对臣民的监视、侦查3）思想文化上，改革科举制度，实行八股取士

二靖难之役——吧（明太祖死后，建文帝看到各地藩王势力日益膨胀，对自己构成严重威

胁，下令实行削藩）北平燕王朱棣，打出“靖难”旗号，起

兵反对建文帝，史称“靖难之役”。朱棣称帝，他就是明成祖三明成祖加强军权的措施：

1 1421年迁都北京，加强中央对北方的控制

2 进一步强化军权，继续实行削藩政策

3 除锦衣卫外，又增设特务机构东厂，加强对臣民的监视、侦查（厂卫特务的设置，是明

朝君主专制高度强化的一种表现）

四如何评价明朝科举制——八股取士：

“八股之还等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊……”————顾炎武

1 把知识分子思想限制在封建儒家思想内，使培养出来的人特别是选拔出来的官吏，成为

皇帝的奴仆；

2 禁锢了人们的思想，阻碍了科学文化的发展，不利于创新思维的培养，是封建专制强化

的表现

3 明朝的科举考试标准化、规范化，是一种选拔人才的好办法。（了解，可以忽略不计）第十六课中外的交往和冲突

一明朝时期对外友好交往

郑和下西洋——（明朝前期，我国是世界上强盛的国家）

时间：1405—1433年（明成祖时期）

目的：为了加强同海外各国的联系，宣扬国威

次数：七次

到达地区：到过亚非30多个国家和地区，最远到达红海沿岸和非洲东海岸

历史意义及影响：促进了中国和亚非各国的经济交流，加强了我国和亚非各国的友好关系评价及历史地位：比欧洲行还好的远航早了半个多世纪（50多年），是世界航海史上的壮

举，郑和是我国也是世界历史上的伟大航海家

二明朝时期与外国的冲突

戚继光抗倭——原因：倭寇入侵我国沿海地区，百姓生命财产惨遭损害，破坏我国主权时间：明朝中期

过程：戚继光组建“戚家军”，在浙江台州九战九捷，后又赴福建、广东，

与当地明军并肩抗倭。抗倭取得重大胜利

结果：肃清东南沿海倭寇，取得胜利

评价：戚继光是我国历史上杰出的民族英雄

三葡萄牙攫取在澳门的居住权

1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权。直到1999年12月20日，澳门

才回归祖国的怀抱

第十七课君主集权的强化