绘本故事脚本格式范例《下雨天》

绘本故事脚本格式范例《下雨天》

绘本故事脚本:下雨天

画风:(仿)水彩,偏写实

主人公:时尚都市女孩/清爽治愈系女孩/阳光甜美女孩(18-22岁)…………需再讨论确定注:本绘本故事已经做出精美图画版,可在百度文库下载阅读。

P1今天,又下雨了!

场景参考:中雨,斜仰视。女孩打着伞,斜望着下雨的天空,眉头微蹙。

P2昨天和前天……

场景参考:远景。大雨倾盆,电闪雷鸣的天空。

P3大前天和前前前天……

场景参考:乌云密布,黑云磅礴的天空。

P4哎!

场景参考:空中视角,斜俯视。雨中的街头,一张张伞下的人发出一声声的叹息,只有那个仰望天空的女孩例外。

P5但我不难过,因为我看见……

场景参考:侧镜,特写。雨中,女孩清秀的脸庞,嘴角勾起微笑。

P6一颗颗的雨滴,在大地上起舞。

场景参考:蹲下视角,旁边是各式各样的脚走过,而这片积水上一颗颗的雨滴或掉下,或砸进,或溅起(雨滴落下的过程),还有泡泡……

P7一颗颗树、一座座城,在雨中沐浴。

电视广告分镜头脚本一般格式及示例

广告分镜头脚本 一、格式(仅供参考) 说明: 镜号:每个镜头按顺序的编号。 景别:一般分为全景、中景、近景、特写和显微等。 技巧:包括镜头的运用(拍摄方法)—推、拉、摇、移、跟等; 还有镜头的组合—淡出淡入、切换、叠化等。 时间(长度):每个镜头的拍摄时间,以秒为单位。 画面内容:详细写出画面里场景的内容和变化,简单的构图等。 解说:按照分镜头画面的内容,以文字稿本的解说为依据,把它写得更加具体、形象,包括对白、旁白、独白、字幕等。 音乐:使用什么音乐,应标明起始位置。 音响、音效:也称为效果,它是用来创造画面身临其境的真实感,如现场的环境声、雷声、雨声、动物叫声等。 (注:实际应用中的分镜头脚本格式不一而足,不一定上述各项指标都涉及到。) 二、示例(仅供参考)

1、“John Lewis百货公司广告”分镜头脚本

2、公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 公益广告《帮妈妈洗脚》广告脚本 时间:45秒 主题:爱心传递孝敬父母 音效:贯穿全集 镜头一内景1' (近景)孩子的脚在水盆中,一双大手在给孩子洗脚。

镜头二内景2'-3' 孩子的母亲给孩子一边擦脚一边讲故事。母亲说:“小鸭子游啊游游上了岸。” 镜头三内景4' (镜头俯视)孩子快乐地在床上打滚,笑声十分欢乐。 镜头四内景5' 母亲转身开门欲出去,并对孩子说:“你自己看妈妈待会儿再给你讲。” 镜头五内景6' 孩子躺在床上看书。 镜头六内景7'-8' 母亲拎着一桶水进了另一个房间。 镜头七内景9'-11' 孩子很好奇,就紧跟着也出了门。 镜头八内景12'-13' 孩子的母亲正蹲着在给孩子的奶奶洗脚(镜头由远及近),奶奶说:“忙了一天了。” 镜头九内景14'-16' 奶奶捋了捋孩子母亲的头发,(镜头是那个母亲的脸部特写),奶奶继续说道:“歇一会儿吧。”孩子的母亲笑了一笑说:“不累。” 镜头十内景16'-17' 切换至孩子的近景,孩子依在门边看着这一切。 镜头十一内景18'-21' 孩子的母亲舀着水给奶奶洗脚,(镜头由下而上),(镜头给了奶奶特写),奶奶轻轻叹了口气,同时孩子的母亲说:“妈,烫烫脚对您的腿有好处。” 镜头十二内景22'-23' (孩子脸部特写)孩子看到这番情景以后,转身跑了出去。 镜头十三内景24'-27' 孩子的母亲回到孩子房间打开门一看,孩子不在房间里,房间里的风铃也叮呤作响。母亲好像听到孩子的声音了,便回头看去。 镜头十四内景28'-30' 这时,孩子端着一盆水由远及近走来。(镜头速度放慢) 镜头十五内景31'-34' 镜头给了孩子近景特写孩子笑逐颜开地说:“妈妈,洗脚。” 镜头十六内景35'-38' 孩子的母亲露出了欣慰的笑容。(母亲脸部特写)38'时画外音起。 镜头十七内景39' 镜头转换。

各年龄段绘本名目

2-3岁绘本目录 1 噼里啪啦(7册)(蒲蒲兰) 2 挖孔认知绘本4册(蒲蒲兰) 3 好饿的毛毛虫(信谊) 4 无字书(共8册) 5 排排对系列6册 6 小酷和小玛的认知绘本(共3册)(精装)(蒲蒲兰文库绘本世界) 7 幼儿认知双语绘本(可爱的世界系列7册)(童缘特价) 8 抱抱(信谊) 9 我爸爸(启发) 10 我妈妈(启发) 11 大卫,不可以(启发) 12 小猫咪追月亮(柯林斯绘本系列) 13 月亮的味道(悦读阅美绘本系列) 14 9只小猫呼-呼-呼-(蒲蒲兰) 15 首先有一个苹果(蒲蒲兰) 16 我的第一本游戏书(数学+英语) 17 我喜欢书(启发) 18 晚安,大猩猩(爱心树绘本馆) 19 鳄鱼怕怕牙医怕怕(信谊) 20 月亮,生日快乐(HAPPY BIRTHDAY, MOON)(信谊) 21 青蛙弗洛格和朋友们(4册) 22 小蓝和小黄(信谊) 23 游戏时间(Happy Snappy神奇立体书系列/中英文对照) 24 谁的自行车 25 好饿的小蛇(蒲蒲兰) 26 可爱动物操(启发) 27 三只老鼠系列(4册) 28 换一换(蒲蒲兰) 29 小船的旅行(蒲蒲兰) 30 特大号识字读本---快乐儿歌+幼读唐诗 31 我的连衣裙(信谊) 32 阿立会穿裤子了(信谊) 33 我为什么讨厌系列3册(蒲蒲兰绘本系列) 34 小小一步4册(蒲蒲兰) 35 长长绘本第一辑3册(蒲蒲兰)

3-4岁绘本目录 1 逃家小兔The Runaway (信谊) 2 蛋糕哪儿去了?(无字书)(蒲蒲兰) 3 是谁嗯嗯在我头上(启发) 4 大脚丫跳芭蕾(启发) 5 妈妈心?妈妈树(启发) 6 亲爱的小鱼(启发) 7 月亮,你好吗?(启发) 8 跳舞吧,小雅(启发) 9 我爱洗澡(爱心树绘本系列) 10 我的兔子朋友(启发) 11 鸭子骑车记(爱心树绘本馆) 12 小仙女艾丽斯(启发) 13 魔法亲亲(信谊世界精选图画书系列)(童缘推荐3倍缘分) 14 打瞌睡的房子(信谊) 15 生气汤(信谊) 16 一园青菜成了精(信谊) 17 猜猜我有多爱你(信谊) 18 小豆芽系列3册 19 大师名作系列4册(庆子凯萨兹)(蒲公英) 20 淘气小格生活故事系列(6册) 21 完美的小狗阿波罗(蒲蒲兰绘本全2册) 22 哈利和恐龙系列第一辑5册 23 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列(5册) 24 翻翻转猜猜看3册(我是谁/是什么/做什么) 25 能干的小海狸(全7册) 26 温馨恐龙绘本(蒲蒲兰) 27 彩虹色的花(蒲蒲兰) 28 谁藏起来了(蒲蒲兰) 29 蚂蚁和西瓜(蒲蒲兰) 30 阿秋和阿狐(福音馆绘本杰作选)(爱心树) 31 胆小鬼威利(蒲蒲兰) 32 小泰的小猫(蒲蒲兰) 33 月亮狗(悦读阅美绘本系列) 34 勇敢的克兰西(蒲蒲兰) 35 维利床下的鬼(悦读阅美绘本系列) 36 鸡蛋哥哥(爱心树绘本系列) 37 垃圾小熊 38 卡斯波和丽莎的故事 39 云娃娃 40 遇见春天(蒲蒲兰) 41 嗯嗯太郎(爱心树绘本馆)

少儿绘本故事

少儿绘本故事 有许多家长想在假期给孩子选择一些阅读书籍,但不知道该选什么。其实对于孩子来说最爱看的是有图有画的书,他们看到这类书就舍不得放下,图画能够吸引孩子的眼球。而绘本故事书是非常不错的读物,它的内容充满童趣又富有哲理,里面的绘图更是形象可爱,让孩子在不知不觉的阅读中体悟道理。今天我就给大家推荐几本不错的绘本。 1、《我要飞》 金波著【西】哈维尔·萨巴拉绘 中国少年儿童出版总社2015年12月 著名儿童文学家金波和西班牙著名插画名家哈维尔.萨巴拉跨国界合作的绘本。故事中的一位老爷爷老得走不出家门,待在家里制作各种各样的风筝。老爷爷的风筝没有线,也不能跟着老爷爷去放飞,但在燕子的劝说下,风筝竟然飞了起来,和其他风筝在空中自由飞翔。其他风筝也挣脱了线,和老爷爷的风筝一起自由地飞。老爷爷为了追赶自己的风筝,毅然丢开了双拐,自己也飞上了天空....适合3~ 9岁孩子及热爱绘本的所有人阅读。

2、《不要和青蛙跳绳》 彭懿著九儿绘 接力出版社 2015年7月 图画书大咖彭懿、美女绘本画家九儿强强联手。它通过描述孩子生动而丰富的想象世界,为我们展示了想象的力量是如何帮助孩子调节内心情绪,克服成长中遇到的各种内心困境的。孩子的幻想并不意味着内心的软弱或消极的逃避,而更可能是在积极地修复内心遭受的创伤,或是在积极地体验生活、学习成长。 3、《会说话的手》 朱自强文朱成梁绘 连环画出版社蒲蒲兰绘本馆 2015年9月 著名作家朱自强和著名插画家朱成梁联手的创意绘本。看起来是场景式的生活片段,实际潜藏着丰富的情感暗线。我得到妈妈承诺的开心、与爸爸一起获得快乐的兴奋、帮

助奶奶找到东西的成就感、挨了批评后的惭愧、挑战成功的喜悦....还有和朋友交往中的那些或大或小、或游戏或打闹的情感经历....对孩子发成长而言都不可或缺。在这些生活点滴中,还隐藏着一条线索一奶奶的到来和离开。这条线索将孩子与家庭内人物的关系,从爸爸妈妈扩展到更丰富的亲情层面; 也留下一处更精彩的点睛之笔一奶奶送给孩子的小狗,将人与人的关系扩展到人与人之外的动物的关系。使这本看似简单的书,具有了广阔的情怀。 4、《好像》 秦文君文刘洵绘 明天出版社 2015年2月 对童年来说,这是一个重要的生活课堂。在钢筋水泥的世界和熙攘功利的生活越来越隔绝开人与太阳、与泥土、与一只小虫的亲切交往的今天,懂得欣赏自然生命并与之平等相待、对话,越来越成为了一种需要学习的生活方式。而唤醒孩子天性中那份与自然相亲近的情愫,正是这人生课堂的起点。因此,在《好像》里,作家用透着天真气的美文赞美着哪怕最微小的生命的美与尊严:“每一根小草都在做着自己的梦,草叶的影子连起来,起起伏伏一长条。一根最小的草弯着腰,好像在祷告: 我好不容易长这么高,千万不要把我踩矮掉呀。这些充满童趣的移情和想象,从一个独特的视角诠释着诗人华兹华斯笔下“最卑微的 花朵都有思想”的深意。

少儿绘本故事完整版

少儿绘本故事 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

少儿绘本故事 有许多家长想在假期给孩子选择一些阅读书籍,但不知道该选什么。其实对于孩子来说最爱看的是有图有画的书,他们看到这类书就舍不得放下,图画能够吸引孩子的眼球。而绘本故事书是非常不错的读物,它的内容充满童趣又富有哲理,里面的绘图更是形象可爱,让孩子在不知不觉的阅读中体悟道理。今天我就给大家推荐几本不错的绘本。 1、《我要飞》 金波着【西】哈维尔·萨巴拉绘 中国少年儿童出版总社2015年12月 着名儿童文学家金波和西班牙着名插画名家哈维尔.萨巴拉跨国界合作的绘本。故事中的一位老爷爷老得走不出家门,待在家里制作各种各样的风筝。老爷爷的风筝没有线,也不能跟着老爷爷去放飞,但在燕子的劝说下,风筝竟然飞了起来,和其他风筝在空中自由飞翔。其他风筝也挣脱了线,和老爷爷的风筝一起自由地飞。老爷爷为了追赶自己的风筝,毅然丢开了双拐,自己也飞上了天空....适合3~ 9岁孩子及热爱绘本的所有人阅读。 2、《不要和青蛙跳绳》 彭懿着九儿绘 接力出版社 2015年7月 图画书大咖彭懿、美女绘本画家九儿强强联手。它通过描述孩子生动而丰富的想象世界, 为我们展示了想象的力量是如何帮助孩子调节内心情绪,克服成长中遇到的各种内心困境 的。孩子的幻想并不意味着内心的软弱或消极的逃避,而更可能是在积极地修复内心遭受的 创伤,或是在积极地体验生活、学习成长。 3、《会说话的手》 朱自强文朱成梁绘 连环画出版社蒲蒲兰绘本馆 2015年9月 着名作家朱自强和着名插画家朱成梁联手的创意绘本。看起来是场景式的生活片段,实际潜藏着丰富的情感暗线。我得到妈妈承诺的开心、与爸爸一起获得快乐的兴奋、帮助奶奶找到东西的成就感、挨了批评后的惭愧、挑战成功的喜悦....还有和朋友交往中的那些或大或小、或游戏或打闹的情感经历....对孩子发成长而言都不可或缺。在这些生活点滴中,还隐藏着一条线索一奶奶的到来和离开。这条线索将孩子与家庭内人物的关系,从爸爸妈妈扩展到更丰富的亲情层面; 也留下一处更精彩的点睛之笔一奶奶送给孩子的小狗,将人与人的关系扩展到人与人之外的动物的关系。使这本看似简单的书,具有了广阔的情怀。 4、《好像》 秦文君文刘洵绘 明天出版社 2015年2月

小班绘本故事集合

艾玛捉迷藏/花格子大象艾玛系列 推荐理由: 花格子大象艾玛和小鸟在玩捉迷藏的游戏,可是小鸟怎么也找不到艾玛,请帮小鸟在这本开洞的彩色图书里找到艾玛吧!聪明的你请用心找,因为艾玛是花格子的…… 我想吃一个小孩 推荐理由: 《我想吃一个小孩》是一本很酷的画书,有一种三到八岁孩子都能欣赏的黑色幽默,在法国、荷兰、日本、西班牙、挪威、意大利、美国、瑞典、丹麦、希腊、德国、韩国、巴西、以色列、英国、中国均已出版,获多项大奖。 每天早上,妈妈都给小鳄鱼奇奇拿来好吃的香蕉当早餐,但是有一天早上,奇奇不肯吃香蕉了。鳄鱼妈妈非常担心,她不停地问:“这香蕉多好啊,多有营养啊!你不吃吗?你真的不吃吗?”“不,谢谢妈妈,”奇奇回答说,“今天我想吃一个小孩。” 我爱洗澡 推荐理由: 《我爱洗澡》曾获日本产经儿童出版文化奖美术奖。小男孩阿真最爱洗澡,不过这次洗澡的经历可不同寻常,大海龟、企鹅、海狗、河马,甚至鲸鱼都莫名其妙地出现在浴室里,阿真和大伙儿一起洗了个热热闹闹的澡。全书以温暖的黄色为主色调,把一个热气腾腾的浴室展现在大家面前,仿佛斑斓的泡沫和温热的水气正扑面面来。一个充满了欢笑和想象力的故事,让孩子爱上洗澡。 菲菲小时候丢了 推荐理由: 《菲菲小时候丢了》是画的很细致的绘本,特别的生活化,每一页都有很多的讯息在里面。斯文.诺德奎斯特,来自瑞典,学建筑专业。代表作《“哥德堡”号历险记》,还有派老头系列。曾获博洛尼亚童书展多媒体设计大奖。可能是专业缘故吧,他的作品中特别注重细节,还经常“搞怪”,制造一些视觉错觉。 猜猜我有多爱你 推荐理由: 孩子总喜欢和别人比较,在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子。

大班美术教案《下雨天》

大班美术教案《下雨天》 大班美术教案《下雨天》1 活动目标 1、能用勾线、晕染相结合的形式表现下雨天人物的主要特征和动态。 2、能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。活动准备 1、在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以及雨滴从天上掉下来时形成的线条;幼儿体验过自己撑着雨伞或穿着雨披在雨中行走的感受。 2、各种雨具(雨伞、雨披、雨鞋)。 3、国画工具材料。活动过程 1、幼儿表演避雨的情景。教师:下雨天,你会怎么办? 2、引导幼儿回忆下雨天人们的衣着特征和动态。 (1)教师:人们在下雨天怎样让自己不淋湿?打伞时是什么样子的?人们穿上雨披时,我们能看见的是哪些部位? (2)教师:雨从天上落下来时像什么?(像一根根的线)想一想下雨的时候,天空是什么颜色?(灰白色) (3)幼儿表演有的穿雨衣、雨鞋,有的两人共撑一把伞,有的在屋檐下躲雨的情景。 3、师幼共同讨论创作方法,尝试画出下雨天的景象。 (1)教师:要画出下雨天人们在干什么,他们脸上的表情怎幺样,天空是什么颜色。 (2)教师:穿雨披和打伞的人都可以用先勾线再染色的方法进行绘画,天空可以用大号笔刷上淡淡的墨。 4、幼儿作画,教师指导。 5、集体欣赏、交流幼儿作品。 (1)教师:你喜欢哪幅作品?为什么?你是怎么看出是下雨天的? (2)引导幼儿侧重从下雨天人们不同的避雨方式、人物动态、色彩和构图等方面来评价作品。活动反思“下雨天”灰蒙蒙的场景和色调比较适合运用国画的形式来表现。在表现人物方面,方法各异:有的幼儿先用勾线冉染色的方法表现穿雨披的人;有的用勾线的方法画出人物头部,用毛笔侧锋的方法两三笔完成身体轮廓,简洁、形象、生动;很多幼儿画了打雨伞的人,但也各不相同,有一人打伞的,有两人共撑一把伞的。在表现天空的颜色时,有的幼儿运用了较深的颜色晕染天空,用较粗的线表现雨和闪电,说“这是个雷电交加的下雨天”;有的幼儿运用了淡淡的蓝色和细细的线条,说“这是和风细雨的下雨天”。大班美术教案《下雨天》2 活动目标: 1.仔细观察画面内容,大胆想象,乐意表达自己对故事内容的理

儿童绘本故事(新、选)

三只小猪上幼儿园(故事) 牧场里开满啦花朵,蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候,三只小猪木木,花花,嗡出生啦。 三种小猪每天在牧场里跑来跑去,调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事,但是你看,就是这样子.猪妈妈和猪爸爸商量道:"送孩子们到幼儿园去吧,怎么样? 恩,猪爸爸说,那样也好. 第二天早上,木木,花花,嗡嗡就跟在妈妈到校长幼儿园去了.哇,这么多小猪呀.三只小猪吓了一跳.来,大家先来打个招呼.老师早,小朋友早.忽然,木木大声哭起来:妈妈不见啦.于是,花花和嗡嗡也跟着哭叫:妈妈,妈妈,小朋友很开心地做体操了,三只小猪却一直向着牧场那边看. 嘟,老师吹起了哨子.木木,花花,嗡嗡,来,跟大家一起来赛跑,要摸一下白杨树,才能跑回来哦.看看谁能跑第一. 来,站在我旁边.排在这里.这儿有空位呢.小猪们排好了队.预备,跑,真快,真快.三只小猪都跑得好快.大家都休息啦,看,三只小猪精神抖擞地又跑了一圈. 《一只小猪和100只狼》绘本故事PPT 一只小猪在森林里散步。 可它一点也没发现,危险正悄悄地逼近它:一群大灰狼正藏在不远处的大树后面…… 当小猪走到大树前时,突然想起一声大吼:“兄弟们,冲啊!”只见大树后面冲出一群大灰狼。 “哇哇!大、大灰狼——”小猪惊吓之中,赶紧扭头就跑…… 大灰狼们在后面不停的追着,跑的“哒、哒、哒、哒”的响。 边追边喊:站住!站住!

可是小猪并没有停下来。 小猪不停的跑啊、跑啊…… 大灰狼不停的追啊、追啊,跑的“咚咚”响。 终于,小猪累的跑不动了,在一棵大树下歇了下来。 这时,大灰狼们立即围成一个圈圈,把小猪围在中间。 “先吃哪儿好呢?”有一只大灰狼已经开始嘴馋了…… 这时大灰狼们开始议论开了: “先吃耳朵好” “肥肥的大耳朵才好吃呢” “不好不好!先啃猪爪怎么样?” “不要不要,还是先吃软乎乎的肚皮吧!” “先吧唧吧唧地嚼掉尾巴吧!” ... ... ... 一天小白兔想吃胡萝卜,就去街上买。它来到一家药店,想也不想就进去了。它问老板:“你好!请问你这有胡萝卜卖吗?” 老板说:“我这是药店,没有胡萝卜的!”小白兔没买到胡萝卜就回家了! 第二天,小白兔又来到了这家药店。进门就问:“你好!请问你这有胡萝卜卖吗?”老板有点不耐烦地说:“你是不是来捣乱的!?昨天不是告诉你了吗!这是药店,哪来的胡萝卜卖给你?!你要是再来捣乱,我就拿钳子把你的牙给拔下来!” 小白兔没买到胡萝

儿童绘本故事-笨拙的螃蟹

美术教案:笨拙的螃蟹 背景: 连环画是绘画的一种。指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。实际上应称“连续画”。兴起于二十世纪初叶的上海。是根据文学作品故事,或取材于现实生活,编成简明的文字脚本,据此绘制多页生动的画幅而成。一般以线描为主,也有彩色等。现代风行的连环画,俗称“小人书”或“小书”,也有将电影,戏剧等故事用掇影形式编成连环画的。 活动目标: 1.引导幼儿感受连环画形象鲜明、色彩明快、线条清晰的特征。 2.引导幼儿欣赏连环画中主要的人和物画得大一些并画在主要位置的画面布置;帮助幼儿发展构图能力。 3.知道连环画是由多幅画面构成的。 活动准备: 1.故事书:《笨拙的螃蟹》 2.有制作连环画的经验 3. 纸、彩色笔、油画棒等绘画材料

活动过程: 1.老师讲故事,介绍连环画名称,组织幼儿翻看连环画。 2.引导幼儿就所提问题讨论连环画的特征。 提问: 你从画上看到了什么? 这些生物看上去是怎样的?它们的颜色怎么样? 这样的色彩、线条看上去使人觉得怎么样? 3.引导幼儿讨论连环画的画面布置。 请小朋友把书翻第三页,提问: 看一看画面中主要位置画了谁? 画得大还是小?为什么要这样画? 4.探讨单页画面与整个故事的关系。提问: 这本连环画讲了一个怎样的故事? 只看其中的一幅画能知道整个故事吗,为什么? 教师小结:

连环画的每幅画面,都只讲了这个故事中的一件事,只有把很多幅画有顺序地摆放在一起,才能讲一个完整的故事。 5.幼儿绘画连环画,老师指导 6. 欣赏作品 《猜猜我有多爱你》 教学设计沈桂兰 阅读目标: 1、指导学生根据故事情境想像并练习说话。 2、指导学生复述完整的故事。 3、引导学生把观察、想象与阅读相结合,创编这个童话故事。 4、通过阅读交流,感受长辈无私、伟大的爱。 重点:在情境中展开想象,创编这个故事。 难点:1、发挥合理想象,创编这个故事。2、在阅读、创编过程中领悟长辈无私、伟大的爱。 阅读过程: 一、情境导入 今天,给小朋友介绍两位人物(投影出示两只兔子)小栗色兔子非常爱大栗色兔子,大栗色兔子也非常爱自己的宝宝。 二、读图, 引入情境,练习说话天黑了,小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧抓住大栗色兔子的长耳朵不放,要他好好听他说。听他说什么呢?(实物投影出示:图画书封面)板书:猜猜我有多爱你。小栗色兔子是怎么告诉大栗色兔子自己有多爱他的?(出示图1,图2)

各年龄段绘本名目

2- 3 岁绘本目录 噼里啪 啦( 7 册)(蒲蒲兰) 挖孔认知绘本 4 册(蒲蒲兰) 好饿的毛毛虫(信 谊) 无字书(共 8 册) 排排对系列 6 册 小酷和小玛的认知绘本(共 3 册)(精装)(蒲蒲兰文库绘本世界) 幼儿认知双语绘本 (可爱的世界系 列 7 册)(童缘特价) 抱抱(信谊) 我爸爸(启发) 我妈妈(启发) 大 卫,不可以 (启发) 小猫咪追月亮(柯林斯绘本系列) 月亮的味道(悦读阅美绘本系列) 9 只小猫呼 -呼 -呼-(蒲蒲兰) 首先有一个苹果(蒲蒲兰) 我的第一本游戏书 (数学 +英语) 我喜欢书(启发) 晚安,大猩猩 (爱心树绘本馆) 鳄鱼怕怕牙医怕怕(信谊) 月亮,生日快乐( HAPPY BIRTHDAY , MOON )(信谊) 青蛙弗洛格和朋友们( 4 册) 小蓝和小黄 (信谊) 游戏时间 (Happy Snappy 神奇立体书系列 /中英文对照 ) 谁的自行车 好饿的小蛇(蒲蒲兰) 可爱动物操(启发) 三只老鼠系列( 4 册) 换一换(蒲蒲兰) 小船的旅行(蒲蒲兰) 特大号识字读本 --- 快乐儿歌 +幼读唐诗 我的连衣裙(信谊) 阿立会穿裤子了(信谊) 我为什么讨厌系列 3 册(蒲蒲兰绘本系列 ) 小小一步 4 册(蒲蒲兰) 长长绘本第一辑 3 册(蒲蒲兰) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35

3- 4 岁绘本目录 逃家小兔 The Runaway (信谊) 蛋糕哪儿去了?(无字书) (蒲蒲兰) 是谁嗯嗯在我头上 (启发) 大脚丫跳芭蕾 (启发) 妈妈心 ?妈妈树(启发) 亲爱的小鱼(启发) 月亮,你好吗 ?(启发) 跳舞吧,小雅(启发) 我爱洗澡 (爱心树绘本系列 ) 我的兔子朋友(启发) 鸭子骑车记(爱心树绘本馆) 小仙女艾丽斯(启发) 魔法亲亲 (信谊世界精选图画书系列 )(童缘推荐 3 倍缘分) 打瞌睡的房子(信谊) 生气汤(信谊) 一园青菜成了精 (信谊 ) 猜猜我有多爱你(信谊) 小豆芽系列 3 册 大师名作系列 4 册(庆子凯萨兹) (蒲公英) 淘气小格生活故事系列( 6 册) 完美的小狗阿波罗(蒲蒲兰绘本全 2 册) 哈利和恐龙系列第一辑 5 册 旁帝经典—面具小鸡布莱兹系列( 5 册) 翻翻转猜猜看 3 册(我是谁 /是什么 /做什么) 能干的小海狸(全 7 册) 温馨恐龙绘本(蒲蒲兰 ) 彩虹色的花(蒲蒲兰) 谁藏起来了(蒲蒲兰) 蚂蚁和西瓜 (蒲蒲兰) 阿秋和阿狐(福音馆绘本杰作选) (爱心树) 胆小鬼威利(蒲蒲兰) 小泰的小猫 (蒲蒲兰) 月亮狗(悦读阅美绘本系列) 勇敢的克兰西(蒲蒲兰) 维利床下的鬼(悦读阅美绘本系列) 鸡蛋哥哥 (爱心树绘本系列 ) 垃圾小熊 卡斯波和丽莎的故事 云娃娃 遇见春天(蒲蒲兰) 嗯嗯太郎(爱心树绘本馆) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41

适合幼儿绘本故事100本

适合低段一年级绘本故事100本00.绘本《兔年的礼物》于平 01.绘本《鲁拉鲁先生的院子》尹东宽 02.绘本《少年与果子狸》(日)佐佐木田 03.绘本《高个子和矮个子》(比)多奈特 04.绘本《我讨厌妈妈》(日)酒井驹子 05.绘本《鸽子捡到一个热狗》(美)莫.威廉斯06.绘本《真正的100%女巫汤》(法)吉特里.西蒙07.绘本《三个强盗》(法)汤米 08.绘本《一首歌》(比)嘉贝丽 09.绘本《九只小鬼的故事》 10.绘本《看!各种角度看名画》 11.绘本《鲁冰花仙子》(德)比耐特.施罗德 12.绘本《同桌的阿达》武田美穗 13.绘本《卡夫卡变虫记》(美)劳伦斯.大卫 14.绘本《一个人的世界》(丹麦) 15.绘本《魔法师家的小精怪》(奥)米拉 16.绘本《好奇的乔治和小狗》二十一世纪出版社17.绘本《小阿力的大学校》简介 18.绘本《你大我小》简介 19.绘本《狼婆婆》简介 20.绘本《爱是一捧浓浓的蜂蜜》简介 21.绘本《遇见春天》简介 22.绘本《又来了!鼠小弟的小背心》(日)中江嘉南23.绘本《我想养只宠物》简介 24.绘本《老鼠娶新娘》简介 25.绘本《大脚丫跳芭蕾》简介 26.绘本《微风与小魔女》简介 27.绘本《完美的小狗阿波罗》简介 28.绘本《小蛇散步》简介 29.绘本《小蜡笔头儿》简介 30.绘本《月亮,生日快乐》

31.绘本《一只加长十分之五的长颈鹿》 32.绘本《小塞尔采蓝莓》 33.绘本《巫婆的孩子》 34.绘本《我爸爸》 35.绘本《谁的自行车》 36.绘本《家庭作业》 37.绘本《海盗从不换尿布》 38.绘本《白雪晶晶》 39.绘本《阿内宫大战塔罗拉》 40.绘本《巫婆的孩子》 41.绘本《铁丝网上的小花》 42.绘本《巴士到站了》[日] 43.绘本《饥饿艺术家》 44.绘本《禅的故事》 45.绘本《我想养只宠物》 46.绘本《弗朗西斯和好朋友》 47.绘本《我们的旱冰鞋》 48.绘本《五岁老奶奶去钓鱼》 49.绘本《点》简介(加)彼德.雷诺兹 50.绘本《风到哪里去了》简介(美)夏洛特 51.绘本《莎娜想要演马戏》简介(德)古德荣梅布斯52.绘本《真正的男子汉》简介(德)马努拉.奥尔特53.绘本《仅仅是个梦》简介(美)克里斯 54.绘本《壁橱里的冒险》简介(日)古田足日 55.绘本《好奇的乔治》简介 56.绘本《当我想睡的时候》简介 57.绘本《植树的男人》简介 58.绘本《晚安,晚安》简介 59.绘本《布鲁姆博士卡住了》简介 60.绘本《这片草地真美丽》简介 61.绘本《雪人》简介

儿童绘本故事大全下载

儿童绘本故事大全下载 最近在“哪吒看书”儿童阅读平台上,整理了近期受3-18岁孩子喜欢的绘本故事目录,希望对宝妈们有用,我家孩子目前是迷上了这些故事! 《笨狼的故事》 1、笨狼的故事 2、笨狼和他的爸爸妈妈 3、笨狼和聪明兔 4、笨狼和胖棕熊 5、笨狼旅行记 6、笨狼的学校生活 《神奇泰山号》 1、神奇的吊桥 2、夏天真好玩 3、其妙的变色龙 4、小雪人 5、热闹的农场 6、猴子捞月亮

7、美丽的秋天 8、青蛙真厉害 《三个兄弟鼠》 1、三个兄弟鼠建大厦 2、三个兄弟鼠补尾巴 3、三个兄弟鼠做香水 4、三个兄弟鼠晾毛线 《幼儿情商启蒙绘本》 1、长颈鹿先生和长颈鹿小姐 2、小猪的围脖 3、让我抱抱你 《爆炸头米拉》 1、米拉的大秘密 2、米拉的大蛀牙 3、米拉的大水花 4、米拉的大发现 5、米拉的大家庭

6、米拉的大烦恼 《微童话时代绘本馆》 1、兔子摔倒了 2、小青蛙捉星星 3、老鼠的梦想 《我会读》 1、丁丁的小房子 2、两个好朋友 3、圈圈羊病了 4、圈圈羊的红 气球5、天好热6、好香的汤7、小红鱼历险记8、小鱼超市9、小鸟的家10、巨人丁丁11、捉迷藏12、流星雨13、海底嘉年华14、海底城市15、点点羊笑了16、狐狸的蛋17、猫的世界18、相遇了19、神奇的手指20、要迟到了21采蘑菇22、飞起来了23、魔盒 《新美南吉童话故事全集》 1、两只小青蛙 2、小和尚念经 3、小狐狸阿权

4、盗贼和小羊羔 5、螃蟹做生意 6、跟踪的蝴蝶 《蒲蕾英玩英语》 1、I Don’T Like 2、In The Living Ro 3、We like Winter 4、What Is This 5、A Lost Boy 6、No Opening 7、Puss in Boot 3 8、It Is Blue 《中国儿童原创绘本》 1、帽子镇 2、遇鬼记 3、兔子的胡萝卜 4、小荷花

儿童绘本故事

儿童绘本故事 Revised final draft November 26, 2020

三只小猪上()牧场里开满啦花朵,蜜蜂嗡嗡地飞来飞去。就在这个时候,三只小猪木木,花花,嗡出生啦。 三种小猪每天在牧场里跑来跑去,调皮捣蛋。三只小猪也想帮忙做家务事,但是你看,就是这样子.猪妈妈和猪爸爸商量道:"送们到去吧,怎么样 恩,猪爸爸说,那样也好. 第二天早上,木木,花花,嗡嗡就跟在妈妈到校长幼儿园去了.哇,这么多小猪呀.三只小猪吓了一跳.来,大家先来打个招呼.老师早,小朋友早.忽然,木木大声哭起来:妈妈不见啦.于是,花花和嗡嗡也跟着哭叫:妈妈,妈妈,小朋友很开心地做体操了,三只小猪却一直向着牧场那边看. 嘟,老师吹起了哨子.木木,花花,嗡嗡,来,跟大家一起来赛跑,要摸一下白杨树,才能跑回来哦.看看谁能跑第一. 来,站在我旁边.排在这里.这儿有空位呢.小猪们排好了队.预备,跑,真快,真快.三只小猪都跑得好快.大家都休息啦,看,三只小猪精神抖擞地又跑了一圈. 《一只小猪和100只狼》绘本故事PPT 一只小猪在森林里散步。 可它一点也没发现,危险正悄悄地逼近它:一群大灰狼正藏在不远处的大树后面…… 当小猪走到大树前时,突然想起一声大吼:“兄弟们,冲啊!”只见大树后面冲出一群大灰狼。 “哇哇!大、大灰狼——”小猪惊吓之中,赶紧扭头就跑…… 大灰狼们在后面不停的追着,跑的“哒、哒、哒、哒”的响。 边追边喊:站住!站住! 可是小猪并没有停下来。 小猪不停的跑啊、跑啊…… 大灰狼不停的追啊、追啊,跑的“咚咚”响。 终于,小猪累的跑不动了,在一棵大树下歇了下来。 这时,大灰狼们立即围成一个圈圈,把小猪围在中间。 “先吃哪儿好呢?”有一只大灰狼已经开始嘴馋了…… 这时大灰狼们开始议论开了: “先吃耳朵好” “肥肥的大耳朵才好吃呢” “不好不好!先啃猪爪怎么样?”

大班绘本美术活动:七彩下雨天教学设计

大班绘本美术活动:七彩下雨天教学设计 Large class picture book art activity: colorful r ainy day teaching design

大班绘本美术活动:七彩下雨天教学设计 前言:小泰温馨提醒,幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构,幼儿不仅可以学到知识,从小接触集体生活,帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础,是对儿童进行预备教育,包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园大班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1.仔细观察画面内容,大胆想象,乐意表达自己对故事内容的理解,发展幼儿的发散性思维。 2、学习用油水分离的作画方法表现自己喜欢的下雨天的情景,感受色彩带来的愉悦感,提升审美能力。活动准备:课件,事先画好的图,大刷子,大盘子,报纸、水粉颜料(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫),油画棒,刷子、盘子18个、图画纸人手一份、钢琴曲《雨的印记》活动过程:一、阅读绘本内容:今天老师给你们带来了一个非常有趣的故事,我们一起来听听吧!出示图1:在这样的一个灰蒙蒙的天气里,住在楼上的小女孩坐在窗前,看着从天上落下来的雨在想什么呢?我们来猜一猜? 1.小女孩想如果下起红色的雨,她会觉得怎么样?瞧,小姑娘现在的表情是怎么样的呢? 2.这时天上又下起了什么颜色的雨?橙色的雨有什么特别的地方?哇!雨滴里有橙子,雨就会变成什么啊?(橙汁)咦?图上的变色龙都在干什么?你们也伸出舌头尝一尝橙子雨是什么味道的?

幼儿经典绘本100本

1猜猜我有多爱你(充溢着爱的气氛和快乐的童趣) 2蚯蚓的日记(超人气幽默绘本) 3大卫上学去(启发绘本) 4大卫不可以(启发绘本) 5大卫惹麻烦(启发绘本) 6我爸爸(插图令人激赏难忘,用书本鲜见的方式颁扬了父母) 7我妈妈(插图令人激赏难忘,用书本鲜见的方式颁扬了父母) 8好朋友(分享友谊的快乐绘本) 9抱抱(真挚感人,温馨的抱抱) 10妈妈心,妈妈树(关于第一次上学的绘本,道出了小朋友没说出来的心思) 11一粒种子的旅行(展现自然的神奇力量) 12活了100万次的猫(经典感人绘本) 13爷爷一定有办法(充满想象力、创造力) 14世界上最温馨的家(不可思议的自然奇迹) 15我的秘密朋友阿德(真实描绘了幼儿内心的孤独) 16魔法亲亲(一个让孩子安心上学的秘密) 17迟到大王(阐述了人与人之间最重要的信任问题) 18我喜欢书(向孩子展示丰富有趣书的世界) 19好饿的毛毛虫(丰富宝宝的想像力) 20黑兔与白兔(教给孩子爱与承诺的传世杰作) 21世界上最大的房子(让孩子认识自己) 22玛修的梦(带给孩子梦想、勇气和自信) 23小黑鱼(独立面对困难凯迪克金奖)

24子儿吐吐(—趣天成可爱的画风温馨的故事)25天生一对(红泥巴精选世界图画书系列) 26你喜欢(开启想象之门) 27驴小弟变石头(让孩子感受亲情绘本故事书) 28我不知道我是谁(语言幽默,文字与画面配合巧妙)29拇指姑娘(华丽唯美版传世经典童话) 30月亮的味道(真正充满了童趣的书) 31鸭子骑车记(让孩子有大胆尝试的勇气) 32和甘伯伯去兜风(启发精选国际大师名作绘本)33花婆婆(追寻和传播美丽) 34风到哪里去了(了解万物循环的自然知识) 35勇气(儿童克服困难表现) 36鳄鱼怕怕牙医怕怕(五味太郎经典绘本) 37字母树(挂满字母的可爱大树,让孩子理解字词句) 38月亮生日快乐(关于友谊的绘本让宝宝感到温暖) 39母鸡萝丝去散步(让孩子笑得前仰后合) 40搬过来搬过去(爱是天赋也是学习) 41彩色的乌鸦(悦读阅美图书) 42一只孤独的乌鸦(悦读阅美图书) 43一只与众不同的乌鸦(悦读阅美图书) 44彩虹色的花(乐于助人乐于分享,最畅销的绘本) 45小阿力的大学校(第一次上学的小朋友必读的好书)46我只爱你(一个唠叨一个倔强中收货成长)

10个绘本故事

10个绘本故事,孩子不用教自己就知道躲开危险 1.《小兔子走丢了》适读年龄:0—4岁 内容简介: 今天是个特殊的日子,小兔子觉得自己长大了。这天,全家一起去兔子世界玩。小兔子什么都想玩,可妈妈总是说它还太小了,不能玩。找呀找,终于找到了可以玩的游戏。玩得开心的小兔子突然发现妈妈不见了…… 推荐理由: 孩子的探索,从出生就开始了,他会用好奇的目光打量眼前的世界。到了3、4岁,他的好奇心更加旺盛,迫不及待地想要尝试一切。对于孩子来说,好奇心是非常宝贵的,要好好保护,但也要让孩子明白,探索的同时也要注意安全。2.《汤姆走丢了》适读年龄:0—6岁 内容简介: 汤姆想要一条两边都有口袋的裤子,和妈妈一起上街却走丢了,但是不要紧,汤姆记得爸爸告诉他“在商场走丢时去收银台找阿姨帮助”,故事的最后是妈妈为了安抚汤姆,不仅买了他喜欢的裤子,还额外多送他一份礼物。 推荐理由: 画风走拟人路线,非常贴近我们的现实生活。在给孩子读这些内容的时候,常常暗暗佩服作者的智慧:这种不着痕迹的教育,让孩子在欢笑中知道了如何面对自己的问题,让家长学会了如何处理这些问题。 3.《我的第一套亲子安全绘本》(共4册) 适读年龄:2—8岁 内容简介: 《走路坐车都平安》:将交通规则教给孩子,让孩子形成遵守交通规则的意识 《妈妈,请不要为我担心》:让孩子学会避免公共场所可能发生的危险 《我不是笨小孩》:让孩子学会在遇到针对儿童的犯罪行为时懂得保护自己《你不能受伤》:告诉孩子家里有哪些日用品可能带来危险 推荐理由:

这套书编排非常生动有趣,很对小朋友的胃口。相对于其他讲儿童安全方面的书,我感觉这套书最大的优点就是成功地抓住了孩子的兴趣点,而且书上内容与生活中真实情境的转换非常自然,让孩子易于接受,也有一些亲子互动,可以让孩子不是简单地听,还要开动小脑筋。原来那些纸上谈兵的书给孩子讲一会儿他就觉得没意思了,而这套书一直给孩子一种游戏书的感觉,希望以后能多有这么好的童书面市。 4.《聪明孩子安全有绝招》(共12册) 适读年龄:2—8岁 内容简介: 《红烧玉米猪嘴巴》:教孩子吃东西的安全常识 《大野狼想吃面包》:教孩子适时且勇敢地说“不” 《毛毛兔变秃秃兔》:教孩子不要玩火及灭火常识 《妈妈不见了》:教孩子和家人走散时该怎么办 《跳跳猴玩电梯》:教孩子搭乘电梯的注意事项 《乖乖把门开》:教孩子单独在家如何自我保护 《胖胖猪缝屁股》:教孩子乘坐交通工具的安全常识 《沙坑里的宝贝》:教孩子游乐场的安全措施 《跳跳猴的衣架》:教孩子使用餐具的安全常识 《鸭脚毛毛兔》:教孩子谨慎选择好游戏地点 《小小汽车闹翻天》:教孩子物归原位的重要性 《羊咩咩请跟我来》:教孩子防骗对策 推荐理由: 小开本,携带方便,画面也很精美,故事更是贴近生活。全书分三部分内容:一是儿歌、二是故事、三是互动,其中还有延伸活动。这本书开头用一首儿歌引入主题,然后才是故事的内容,在后面的互动里附有安全小问答,会问如果找不到妈妈了,你会怎么办等等,可以从孩子的回答来看看孩子是不是掌握了找到妈妈的技巧。互动里“象婆婆的叮咛”,是提醒家长在平时就要告诉孩子的一些事情,书的最后还有“语文乐园”,有造句等,延伸活动里面还有表情博物馆,让孩子了解什么表情代表什么样的心情,还支持孩子画下各种表情。

绘本故事童话故事目录大全

大象艾玛 《艾玛找回泰迪熊》 《艾玛遇见怪家伙》 《艾玛过彩装节》 《艾玛打雪仗》 《艾玛与表弟韦伯》 《艾玛与风》 《艾玛与蝴蝶》 《艾玛捉迷藏》 《艾玛踩高跷》 《花格子大象艾玛》 狐狸村系列 卡梅拉系列 大象巴巴系列 蹦蹦跳跳 01?世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇02?哟我们家来客人啦! 03?所有的青蛙都会飞吗 04?真雪人?假雪人 05?蹦蹦你的牙怎么嵌在胡萝卜里了

06?跳跳也有生日啦!07?我要去睡觉了你呢08?熊婆婆的厨房乱糟糟!09?大兔子胆小鬼! 10?别取笑我的朋友! 彩虹鱼系列全5册? 我是彩虹鱼.rar? 我才不怕呢.rar? 条纹鱼得救了.rar? 彩虹鱼迷路了.rar? 彩虹鱼和大鲸鱼.rar?? 米莉茉莉第三辑全6册?热气球旅行记.rar? 第一天上学记.rar? 爸爸的袜子.rar? 小偷波波.rar? 新同学阿尔法.rar? 和风开个玩笑.rar?? 米莉茉莉第四辑全6册?米莉茉莉和我爱你.rar?

有个问题问大象.rar? 护林员鲍勃大叔.rar? 欢迎女王来做客.rar? 奶牛派尼傲.rar? 惊险露营记.rar?? 米莉茉莉第六辑全6册? 猜猜我有多爱你? 逃家小兔 小老鼠的漫长一夜 小老鼠忙碌的一天? 农夫去旅行 狼大叔的红焖鸡.rar? 大卫不可以.rar? 小象欧利找弟弟.rar? 小猪闹闹.rar? 不要再笑了裘裘.rar? 妈妈你好吗.rar? 小魔怪要上学.rar? 爱花的牛.rar? 巴特恩的裁缝梦.rar? 德沃夫爷爷的森林小屋.rar?

鳄鱼哇尼.rar? 小老鼠亚历山大.rar? 和父母相处(贝贝熊).rar? 坏习惯(贝贝熊).rar? 换换吧!鼠小弟的小背心.rar? 箭靶小牛.rar? 巨人和春天.rar? 克里克塔.rar? 狼狼.rar? 狼外婆.rar? 难忘的生日(贝贝熊).rar? 你是特别的你是最好的。.rar 苹果(双语)迪克·布鲁纳丛书.rar?森林.rar? 谁要一只便宜的犀牛.rar? 温情的狮子.rar? 我不知道我是谁.rar? 我的妈妈真麻烦.rar? 小刺猬的麻烦.rar? 小姑娘皮斯凯的第一位朋友.rar?雪山救助犬和旅行者.rar? 鼹鼠莫迪和活动的牙.rar?

大班美术《下雨天》教案

大班美术《下雨天》教案 大班美术《下雨天》教案 大班美术《下雨天》教案1 活动目标 1、能用勾线、晕染相结合的形式表现下雨天人物的主要特征和动态。 2、能用冷色、灰色表现下雨天的色彩。 3、培养幼儿初步的创造能力。 4、喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备 1、在下雨天有意识地带领幼儿观察人们的衣着特征以及雨滴从天上掉下来时形成的线条;幼儿体验过自己撑着雨伞或穿着雨披在雨中行走的感受。 2、各种雨具。 3、国画工具材料。 活动过程 1、幼儿表演避雨的情景。 教师:下雨天,你会怎么办? 2、引导幼儿回忆下雨天人们的衣着特征和动态。 教师:人们在下雨天怎样让自己不淋湿?打伞时是什么样子的?

人们穿上雨披时,我们能看见的是哪些部位? 教师:雨从天上落下来时像什么?想一想下雨的时候,天空是什么颜色? 幼儿表演有的穿雨衣、雨鞋,有的两人共撑一把伞,有的在屋檐下躲雨的情景。 3、师幼共同讨论创作方法,尝试画出下雨天的景象。 教师:要画出下雨天人们在干什么,他们脸上的表情怎幺样,天空是什么颜色。 教师:穿雨披和打伞的人都可以用先勾线再染色的方法进行绘画,天空可以用大号笔刷上淡淡的墨。 4、幼儿作画,教师指导。 5、集体欣赏、交流幼儿作品。 教师:你喜欢哪幅作品?为什么?你是怎么看出是下雨天的? 引导幼儿侧重从下雨天人们不同的避雨方式、人物动态、色彩和构图等方面来评价作品。 活动反思 “下雨天”灰蒙蒙的场景和色调比较适合运用国画的形式来表现。在表现人物方面,方法各异:有的幼儿先用勾线冉染色的方法表现穿雨披的人;有的用勾线的方法画出人物头部,用毛笔侧锋的方法两三笔完成身体轮廓,简洁、形象、生动;很多幼儿画了打雨伞的`人,但也各不相同,有一人打伞的,有两人共撑一把伞的。在表现天空的颜色时,有的幼儿运用了较深的颜色晕染天空,用较粗的线表现

分镜头脚本范文

《那年的情书》 故事概要:gfdghfhfhhghghghfdhdhfdhfd 第一幕 配字幕(内容暂定) 时间:黄昏(用阴影与光线,尽量体现) 地点:城市街道 镜头1:满景正十字街口匆匆相向而行的车流 镜头2:满景正红绿灯(红灯熄,绿灯亮) 镜头3:全景正重新开始奔忙,匆匆而去的自行车 镜头4:满景正街道上人们匆匆而过的脚步 第一场 (女主角服装发型较成熟,情侣配角造型年轻活泼) 时间:黄昏 地点:咖啡馆 人物:女生,情侣 镜头1:正熙来攘往的人流(前景),咖啡店落地窗里坐着女生。(全景) 镜头2:全景正女生举着咖啡杯,喝了口咖啡,放下咖啡杯。 镜头3:特写移杯子轻轻放在桌子上 镜头4:近景正女生的视线从窗外移回室内。 镜头5:全景正女生与对面的情侣(女生在前景,视角不变) 镜头6:全景正女生与对面的情侣(情侣在前景),女生的脸转向情侣(视线转移)镜头7:全景推年轻情侣静默对坐着

镜头8:近景正情侣男生(女生在前景)正打 镜头9:近景正情侣女生(男生在前景)反打 镜头10:远景正女生远远地看着年轻情侣(女生主角在前景)(焦点由女主角变为情侣,镜头虚实变化) 镜头11:近景正情侣女生(男生在前景)(情侣女生低头不语,静静地搅着手中的咖啡)镜头12:特写正情侣女生的手(搅着手中的咖啡) 镜头13:近景正情侣男生,欲言又止(女生在前景,低头动作不变) 镜头14:特写正情侣男生的手(写了一个纸条,折起来) 镜头15:中景正情侣(侧面)(男生把纸条推送到女生的面前,女生没有接) 镜头16:近景正情侣(女生在前景)(男生台词) 镜头17:全景正情侣(男生起坐) 镜头18:远景正(女主角前景,情侣在远处,焦点由女主角变为情侣,镜头虚实变化)(男生离开) 镜头19:近景正情侣(情侣女生在前)(男生做打电话动作,女生转头看着男生,男生离开) 镜头20:特写移折叠的信纸(情侣女生拿起信纸,轻轻打开信纸) 镜头21:特写正情侣女生的脸(幸福地微笑) 镜头22:远景移(由情侣女生的近景移为女主角的远景) 镜头23:近景正女生喝了一口咖啡,转头忘窗外,微笑(镜头持续) 镜头24:特写正(满景)窗外树 镜头25:特写正(满景)窗外街道

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