二年级排列句子练习后附答案
小学语文二年级排列句子练习
训练句子排列五步骤
在语文练习中,常常要求将顺序错乱的段落（句子)排序,而小朋友往往出错较多。
排列句子是对小朋友从句到段(篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。李老师今天分五个步骤和小朋友一起来讨论排列句子的方法：
一、粗读知大意。将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。如：谁做什么？谁怎么样?说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。
二、细读找顺序。仔细地读几遍,根据其意找出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。
三、精读巧排列。我们读句子时,要理解每句话的意思,从而来巧妙排列。
(一）巧，就是找句子中是按什么顺序写的,找出相关词语。
（二）巧,就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。
四、朗读细审定。我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想:句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法?
五、品读活运用。最后我们要有感情地朗读,找出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。
怎样排列顺序错乱的句子
把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话，能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力。这样的练习一般可按五步进行。
第一步,仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容;
第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容;
第三步,想想全段的内容按什么顺序排列好,即找出排列顺序的依据，如,是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等;
第四步,按确定的排列依据排列顺序;
第五步,按排好的顺序仔细读两遍,看排得对不对,如发现有的句子排得位置不对，就进行调整,直到这段话排得通顺连贯为止。
把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力,还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢？我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子，我们在排列时，应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事,或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子,我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。
三、按先总述后分述的顺序排列
根据这段话的特点,找出这句话是个中心句，其他句子都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移，就是由地点的转移，表达出不同的内容。排列时,要十分注意,不要与其他的方法相混淆。
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语文排列句子练习
把错乱的句子排列好,这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。学会排列句子,不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。那么，如何学会排列好句子呢?我们可以按下列方法进行。
一、按事情发展的顺序排列
有些错乱的句子,我们在排列时,应仔细分析句与句之间的联系。常见的错乱句子,往往叙述了一件完整的事，或者活动的具体过程。那么，我们就可以按事情发展的顺序来排列。
( ）他想，这是谁丢的,真不讲卫生。
( )他看见地上有一团白白的东西。
( )忽然,他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
（）下课了,张良在操场上玩。
( ）他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( )想着,他就若无其事地走开了。
（)走近一看，原来是一团废纸。
从这段话中，我们可以看出,叙述了张良在操场上看到了一团废纸，经过思想斗争,最后拾起了那团废纸的过程，层次清楚。
二、按时间先后顺序排列
对一些错乱的句子，我们可以找出表示时间概念的词语,如,早晨、上午、中午、下午等词,然后按时间先后顺序进行排列句子。例如，
（）华罗庚教授是一位自学成才的著名的数学家。
( ）２0岁那年，他得了伤寒病,一躺就是半年，病好后,一条腿残疾,但他毫不泄气,继续向科学城堡进攻。
( )他1４岁开始自学数学，每天坚持自学１０小时，从不间断。
( )１93２年，２2岁的华罗庚应清华大学数学系主任熊庆来的邀请，到清华大学工作。
( )从19岁起,华罗庚开始写数学论文。
（)在清华期间,他看了更多的数学书，并开始学习外文。由于他肯下苦功,进步很快，25岁时，华罗庚就成了著名的数学家。
排列这段话时,我们可以抓住“14岁”、“19岁”、“2０岁”、“22岁”、“2５岁”这些表示年龄的词,也就是以时间顺序来排列句子,那问题就迎刃而解了。
三、按先总述后分述的顺序排列
有这么一个习题：
( ）有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( ）小城里每一个庭院都栽了很多树。
（ )凤凰树开了花，开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
根据这段话的特点，“小城里每一个庭院都栽了很多树”这句话是个中心句,其他三句话都是围绕着这句话来说的。显而易见,我们可按先总后分的顺序来排列句子。
四、按空间推移的顺序排列
所谓空间推移,就是由地点的转移,表达出不同的内容。排列时,要十分注意，不要与其他的方法相混淆。譬如，
（）一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（ )我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
( )跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
（）一天下午,我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。
这段话，我们可以抓住“屋外”和“屋里”两个不同地点，对句子进行排列。
?
排列句子练习（一)
将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。
一、
（）它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子”。
( )这些花有白的，也有黄的。
（）茎上长满了小刺，还开过几次花。
( )我外公家有一盆仙人球。
二、
( ）一天,我对小明说:“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。
( ）开始,我怎么也捉不到。
( )第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。
（ )小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。
（）夏天一到,我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊！
（）最后,在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。
三、
( )走近看，阳光透过树梢,照进树林。
( )松树的叶子变得苍翠,枫树的叶子变得更火红。
（）远远望去，树林间满是晨雾，像是淡淡的蓝烟。
（）我站在公园门口。
（ )一阵风吹来，片片红叶飘落下来,就像飞舞的彩蝶。
( ）当我迈步走进树林时，蓝烟不见了。
四、
( ）我的家在这个村庄里。
( ）湖面上荡着几只小小的渔船。
( ）我的脚下是一片平坦的田野。
（)小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
（）小路不远处有个平静的小湖。
（）一条笔直的小路从田野穿过。
五
( ）我有一条四四方方的手帕。
( )细长的脖子弯曲着,高高的额头。
( )手帕上的天鹅全身羽毛像雪一样洁白。
( )手帕上印着“天鹅游泳”的图样。
( ）这只天鹅静静地浮在蓝色的湖面上,显得格外美丽。
( ）又宽又扁的嘴巴显得特别突出。
六
（)从前一只公鸡，自以为很美丽。
( ）有一天,它来到树下和啄木鸟比美，啄木鸟不和它比。
（)它又来到稻田和青蛙比美，青蛙也不比，它只好往回走。
( ）它又来到果园和蜜蜂比美,蜜蜂不和它比。
( )它遇到老牛，伤心的说：“老牛伯伯,我和啄木鸟,蜜蜂`青蛙比美,它们都不理。我呢?”
排列句子练习（二）
一:
（ )还没钉几针，手就被扎破了。
( )回到家里,我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。
（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。
( )我说:“不,自己能做的事情,我要自己做。”
( )找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。
( ）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”
二:
( ）河上还有一座小桥。
（）月亮湾的后面有山，山坡上长着梨树和苹果树。
( )河里，一群群鱼儿正欢快地游来游去，清清的河水倒映着青山、绿树、小桥。
( )我的家乡在月亮湾。
( ）岸上栽着许多桃树。树上开满了桃花，远远望去,像一片片火红的朝霞。
（ )前面有一条河，河水绕着村子缓缓地流着。
三:
( )麦田的尽头,村办的工厂一座挨一座，连成一片。
( )河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
( )小河的另一边是麦田，如今金灿灿的,向人们报告着丰收的喜讯。
( )一条小河从我们的村子里静静地流过。
（)山腰上的公路,像一条银灰色的绸带飘向远方。
（)小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香。
四:
( ）激光测距机不用三秒钟能测出地球距月球为三十八万四千千米远。
( ）激光能瞄得准，射得远。
( ）激光雷达本领更大，它能随时测量出敌人目标的准确距离和方位。
( )利用它的这个特点可以制成激光测距机和激光雷达。
( )激光雷达还能测量和预报出大气层中含有多少极微量的有害气体。
五：
（）雨停了,太阳出来了,彩虹挂在天空,蝉叫起来了,蜘蛛又坐在网上了。
（）雷声接着闪电,隆隆直响,哗哗下起了大雨。
（）渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
( ）雨越下越大，往外望去，树啊,房子啊,都看不清了。
（)忽然,一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。
（）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
（ )池塘里水满了,明晃晃的,像一面镜子。
六
( ）开始，海的远处是一片云雾。
( )一转眼,鲜红的太阳跳了出来,射出万道金光。
( )老师带着同学们在海滩上守候日出。
（）接着东方越来越亮。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( )天边的云慢慢变红了，太阳露出了头。
?排列句子练习(三)
一、
( ）村前有条小河，河上有座小桥。
( )我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
（）我家在南方一个山清水秀的小村里。
（）人们来来往往，十分方便。
( )小桥是用一块长的条石铺成的。
二、
( )等熊走了,他那个朋友从树上下来,笑眯眯的对他说:“喂！熊跟你说了些什么呀?”
( )熊走到他身边，缩着鼻子闻他的脸。这时候他停止呼吸,熊以为他是一个死人,就走开了。
( ）两个朋友在森林里玩,突然有一只熊向他们冲来。
（）“它告诉我，在危急的时候,那些扔下伙伴逃跑的人都不是好朋友。”
( ）一个人连忙逃跑，爬到一棵树上藏起来,还有一个来不及跑了,只好躺在地上装死。
三、
( ）我常常把这两个故事讲给小朋友听。
( )它使我知道，一心一意地做事,才能把事情做好。
( )它使我知道，遇到问题,不光听别人说,要自己动脑去想,去做。
（ )我喜欢《小猫钓鱼》这个故事。
（)我也喜欢《小马过河》这个故事。
四、
( )老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（ )小黄鹂都把脖子伸得长长的,张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃,给我吃!”
( ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈:“这是什么呀?真好吃！”
( ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
( ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
( )海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
五、
( ）五名运动员像五颗出膛的子弹向前冲去。
( ）过了一会儿，我们班的王海落在后面了。
（)在掌声中，王海终于获得了１00米决赛的冠军。
( ）这时,我们拼命喊:“王海加油！王海加油!”
（)“砰”的一声，发令枪响了.
六、
（)同学们向她投去敬佩的目光。
（)啊!那时四年级的杨红，她冒着大雨把国旗降了下来。
( )这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
（）第二天，她受到了老师的表扬。
( ）一天，老天爷一直阴着脸。
（）红领巾在她胸前飘动，就像一束飘动的火苗。
( ）下午放学时,同学们正在准备回家,天突然下起雨来。
?排列句子练习(四)
1
( )它们在美好的春光里,多么欢乐啊！
（ )小草偷偷地从地里钻出来。
（ )到处是生计勃勃的景象。
( ）大地披上可绿色的新装。
（）小鸟在枝头唱歌,蝴蝶在花间飞舞。
（）春风送暖,冰雪消融。
( )柳树发芽,果树开花，明媚的阳光普照山河。
2
（）走近一看,原来是一团废手纸
( ）心想，这是谁扔的？真不讲卫生。
( )下课了,小刚到操场上去玩。
（ )忽然，他看见地上有一团白白的东西。
( )他连忙把这团纸指令捡起来，扔进附近的果皮箱里。
3
( ）许多人进入梦乡的时候,在我们的院子里有一盏台灯显得格外明亮。
( )老人年近七旬,两鬓早已班白，但瘦削的脸上，两只眼睛却炯炯有神。
（ )灯下坐着一位老爷爷,他时而沉思,时而右手拿起笔，在纸上挥写。
( )他便是是的邻居，南京师范学院主任孙爷爷。
（）深夜了，四周静悄悄的。
４
( )星期天,爸爸给我买了一本《十万个为什么》。
（ )在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。
( )有一天中午回到家,我看书入了迷,竟然忘了吃饭。
( )一有时间，我就捧着书专心地读起来。
（ )我很喜欢看书。
（)我高兴极了,连忙打开书看了起来。
（)几个同学找我去玩,我都拒绝了,在家里埋头读书。
５
( )同学们向他投去敬佩的目光。
（ )啊！那时四年级的杨红,他冒着大雨把国旗降了下来。
( ）这时，我看见一个女同学飞快地朝操场东头奔去。
( )第二天,他受到了老师的表扬。
（)一天,天爷一直阴着脸。
（）红领巾在他胸前飘动,就像一束飘动的火苗。
( )下午放学时，同学们正在准备回家，天突然下起雨来。
6
( ）我耐心地反复思考这道难题。
（）一天晚上,我在家里做数学作业。
( )经过认真思考,这道难题终于做出来了。
( ）忽然，有一道难题难住了我。
( ）这时,我心里高兴极了。
?7
（）败了一场战役，失了一个国家。
（)少了一只马掌，丢了一匹战马。
( )少了一个铁钉，丢了一只马掌。
( ）少了一匹战马,败了一场战役。
8
（）“路难走,您要小心。”他哈哈笑着,朝我摆摆手。
（）望着这脚印，我沉思起来。
( )于是，去冷峰口的小路上，又出现了一串清晰的脚印。
（）这山间小道上的脚印啊,是这样地默默无闻,然而又是这样地放着光彩！( ）我接过报纸，紧紧地握着老吕的大手,深情地说:
9
（）纷纷扬扬的雪花从半空中降落下来。
( ）中午凛冽的寒风刮了起来。
（)黄昏时分，风停了,下起鹅毛般大雪,
（)清早晴朗的天空布满了铅色的阴云。
（ )寒风呼呼地刮了整整一个下午。
１０
（ )好多微小的水滴聚在一起形成了云。
（)云中的水汽凝结在冰晶上,就成了六角形的雪花。
( ）小水滴越聚越大,身体越来越重,当空气托不住时，它们就落下来，这就是雨。( ）如果小水滴在更高的空中形成,会结成小冰晶。
( )地面的水不断蒸发到空中，气流把水蒸气送到高空,水蒸气遇冷会变成微小的水滴。
11
( ）地面上,屋顶上，到处白茫茫的。
( )一会儿功夫，狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。
（ )天上乌云滚滚,雷声隆隆，就要下雨了。
（）天空架起一道彩虹，多美啊!
( )不一会，风停了，雨止了，太阳出来了。
１2
( ）小华跑到家，身上的衣服都淋湿了。
( ）豆大的雨点不停地往下掉。
（）忽然,下起雨来了。
( )小华赶紧把书包紧紧地抱在怀里，飞快地往家跑。
?
答案
一、按事情发展的顺序排列: 4、２、6、1、７、５、3。
二、按时间先后顺序排列:１、４、２、5、３、6。
三、按先总述后分述的顺序排列: 2、3、1、4。
四、按空间推移的顺序排列： 2、4、3、1。
排列句子练习(一）
一、24３1 二、２４３516 三、352１6４四、６４１５3２五、143265 六、12435
排列句子练习(二)
一、４2１635 二、４63１52 三、5２４163 四、31425 五、六、25１364
排列句子练习（三）
一、25１43 二、43152 三、5２４13 四、635241 五、23541 六、643５172
排列句子练习（四）
１、【72536１4】 2、【34１25】３、【2４351】４、【５342167】5、【5437162】
6、【３1４25】
7、【4２1３】８、【２43５1】 9、【５2４１3】１0、【45231】11、【３2154】１2、【421３】
?
排列句子练习总
把下面的句子排成一段通顺的话。
（）碧溪河从村前流过。
（）村后是一望无际的桑园。
( )我家住在碧溪河边,这是江南水乡的小村庄。
( ）河里一群小鱼在水中游来游去,水面上不时溅起朵朵水花。
( ）春天,桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。
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( ）一些不知名的小花,长在绿草中,像蓝天上缀着的星星。
( )小花园在教室的左边,长八米,宽四米。
（)花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（)到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿,美丽极了!
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（）地上的水越来越多。
（）雨落在对面的屋顶的瓦片上。
（）像一层薄烟罩在屋顶上。
( ）渐渐地连成了一条线。
( ）溅起一朵朵水花。
( ）雨水顺着房檐流下来。
（）汇合成一条条小溪。
（）开始像断了线的珠子。
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( )王红同学真值得我们学习。
（）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的,好象跟谁生气似的。
（)就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。
（)天突然下起雨来。
（)啊！那是三年级（4)班的王红。
（)下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。
（）原来，她是冒雨去降国旗的。
( )红领巾在她胸前飘动,就像一束跳动的火苗。
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( ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。
（)忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提,一条银白色的小鱼钓上来了。
（)星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。
（）浅红色的浮标漂在水面上。
( )我们高兴地把鱼竿举在空中,摇晃着,喊着：“我们钓着鱼了!”
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（）他正想坐下时，管理员对他说:“先生,请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”
( )管理员笑着说:“是的,很多年来,他每天都到这里来读书。”
（）那个读者问：“他每天都来吗?你是说他今天一定会来?”
( ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。
（）一天清早,伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。
（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下,一位老爷爷提着篮子上了车。
（)星期日，我坐汽车去奶奶家。老爷爷微笑着说：“谢谢,你真是个好孩子。”
（）上车后，我找到一个座位。
（）我说:“不用谢,这是我应该做的。”
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( )我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。
（）奶奶说:“这孩子到底长了一岁,懂事多了。”
( )奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。
（)屋子里充满了欢声笑语。
（)我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。
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（)小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。
（）身上穿着大翻领西装和蓝色直筒裤。
( )我的“小顽童”真逗人喜爱。
（）脚穿一双特大号皮鞋。
（)眉毛下两只眼睛,仿佛在转动。
（）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。
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( ）我找到字典“部首目录”那页。从2画中找到“讠”，看看后面的页码。
( )老师让我们用部首查字法查出“诚”字。
( )再数一数除去部首还有６画。
（)我翻到有“讠”的那一页，从６画中找到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。
( ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。
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（）金苹第一个跳。
（)她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背,两腿一分,便轻快地跳了过去。
（）今天体育课是练习跳“山羊”。
( )然后深吸一口气，快步向前跑去。
( )只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。
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( )我问爸爸为什么倒着贴。
( )春节到了,爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。
（)我边看边想,突然,一拍脑门说：“是不是‘福到了’?”
（)爸爸说:“你自己想想是什么意思？”
( ）爸爸听了，竖起大拇指说:“你真聪明！”
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（)然后，她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
（）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
（）先洗筷子，再洗碗和盘子。
（）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
（)最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。
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( )当时,弟弟也在旁边，一动也不动,神情是那样专注。
（)原来他也在一旁暗暗地认字啊!
（）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字来。
( ）记得我小时侯,妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。
（)我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。
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（）作文果然有了进步。
（)自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。
( )以前，我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。
（)此后,我就试着用自己的话写真实的故事。
（)老师在我的作文后面批着:“不真实，要用自己的话写真实的故事。”
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( )活动室里有一组综合活动器械，一下子就吸引了我。
( ）各室设备都十分现代化，装饰得也很漂亮。
（)我走进少年宫的绿色大门，就来到设备齐全的活动室。
（）我玩了一会滑梯和转车,就去参观少年宫的立体大楼。
( )这座立体大楼里有电脑室、演播厅、舞蹈厅和少年广播电台。
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( ）每当到了春暖花开和果实累累的季节，小鸟经常飞到村庄来。
( ）当地居民就把它称为礼鸟。
（)投下来的不是香气扑鼻的野花,就是香甜可口的野果。
（）非洲某地,有一种十分讨人喜欢的小鸟。
（)它将衔着的东西丢到人们身上或投到屋里。
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( ）雨停了,太阳出来了，一道彩虹挂在天空。
( )闪电越打越亮，雷越打越响，哗哗哗，下起雨来了。
( )渐渐地,雷声小了,雨也小了。
( )雨越下越大,往外望去,树啊，房子啊，都看不清了。
( )忽然一阵风，吹得树枝乱摆。
（)傍晚，满天乌云黑沉沉地压过来,树叶一动不动，空气像凝固了一样。
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（)一早醒来,啊!地上,树上,房子上一片积雪,成了白色的世界。
（)渐渐地雨停了,雪花越下越大。
( )傍晚,天气突然冷起来,天空中布满乌云。
( )当人们进入梦乡时,雪花还在纷纷扬扬地飘着。
（)不一会儿,小雨夹着雪花一同飘落下来。
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( ）开始，门楼松穿着绿色的外衣。
（）几天后,小花苞顶破外衣，长出了几片小花瓣来。
( )墙院上开满了门楼松，一朵朵粉红的小花像天上的星星布满了院墙，它们一个个争芳斗艳，互相比美。
( )又过了几天,花瓣全盛开了，在阳光下向我们张开了笑脸。
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( )种子又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,啊，好一个光明的世界。
（)他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。
（)一粒种子睡在泥土里。
（)春风在唱歌，种子听见外面很热闹，连忙说:"啊，我要赶快出去!"
( ）他醒过来,觉得很暖和,就把身子挺一挺。
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( ）忽然，她看见一个小朋友跌倒了。
( ）小朋友说："谢谢你，小姐姐。"
（)小丽上学去，走在马路上。
( ）冬天的一个早晨，天气十分寒冷。
( )小丽连忙跑过去，把小朋友扶起来。
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（)爷爷每天都要去看几次。
( ）花谢以后，藤上挂了几个葫芦。
（)去年,爷爷种了一棵葫芦。
（)多可爱的小葫芦啊!
（）细长的葫芦上长满了绿色的叶子，开出了几多雪白的小花。
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（）放学后，张明和同学们一同去植树。
（)最后把工具收拾好。
（）他们先刨坑,再放进树苗。
（)然后填上土,浇水。
（)大家高高兴兴回家去。
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( )一阵冷风过后,天更暗了,太阳完全被云遮住了。
（）清晨,我推开门,抬头一看，漫天灰蒙蒙的。
（）天空中飘来无数的小白花,真的下雪了。
( )初升的太阳躲在云层后边,一点也不耀眼。
( ）雪越下越大,纷纷扬扬,迷梦蒙的一片。
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( )就把虾画下来。
( ）齐白石老爷爷小时候是个放牛娃。
（)看到虾在水里游呀游,
( )一天,他放牛回来,
( )游得很有趣,
( )到水塘边洗手。
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（)姑妈问谁打碎的，列宁说不是他。
( )列宁不小心碰了桌子，打碎了花瓶。
（）表兄弟表姐妹和列宁在房间里捉迷藏。
（）列宁把打碎花瓶的事告诉了妈妈。
( ）姑妈回信,说列宁是个诚实的孩子。
（）姑妈叫列宁写信给姑妈，承认错误。
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( ）狼吊在树上。
( )半路上，一条狼从背后追来。
( ）一天傍晚,有个卖肉的回家去,背着一个大铁钩，还有一块卖剩下的肉。
（)卖肉人赶快爬上树,挂上铁钩,让那块肉在钩上摇晃着。
( )狼来到树下，张大口,跳上去吃钩上的肉,它像鱼上钩一样，铁钩牢牢钩住了嘴。
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（)多么糟糕,小山羊的心怦怦直跳。
( )小山羊走上了一座很高很高的独木桥。
（)小山羊想退回去,回头一瞧,后面又来了一只凶恶的金钱豹!
( )哎呀，迎面走上来一只大灰狼!
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（)小壁虎问道：＂啄木鸟医生，您的尾巴有什么用?"
（)一天休息时，小壁虎来到啄木鸟身旁。
（）它对小壁虎说："你先看我是怎样停在树上的？"
( )啄木鸟医生没有马上回答小壁虎的问题。
（)小壁虎兴奋地说："啄木鸟医生,您的尾巴能当板凳,真好！"
( ）小壁虎仔细一看,原来啄木鸟治病时用尾巴撑在身体下面,稳稳当当地坐着。--－－-－----－－----－-－------－-－-－----－---－-－
（)一会儿,鸡蛋就找不着了。
( )小花猫帮红脸母鸡找鸡蛋。
( ）鸡蛋滚了出来，红脸母鸡捡起蛋，谢谢小花猫。
（）有一天红脸母鸡下了一个蛋。
（)找到一个洞口，只听见吱的一声叫，小花猫将老鼠逮住了。
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( ）走到半路，我看见一只小花猫在追赶一只小鸡。
（）小鸡疼得叽叽乱叫,好象在求救。
（)放学了,我高高兴兴地回家去。
（)小猫一扑,用爪子按住了小鸡。
( )我用手摸着小鸡,说：“快去找你妈妈吧。”
( )我急忙跑过去，赶走了小鸡。
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（)李明还送小弟弟回家。
( ）李明打者伞在路上走。
（）一天下午，天下着大雨。
( )有个小弟弟不小心跌倒了。
（）李明看了后,连忙跑过去，把小弟弟扶起来。
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( )星期四下午，我坐在窗前做作业。
( ）我立刻关了窗,往窗外望去,“哗、哗、哗”下起雨来了。
( ）忽然,满天的乌云,黑沉沉地压下来。
( ）接着又刮起了大风,吹得树枝乱摆。
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( )大雨过后，阳光照得满湖通红。
（)有一天,王冕在湖边放牛。
( ）王冕想把美丽的荷花画下来。
（）忽然,下了一阵大雨。
（)湖里的荷花开得更鲜艳了。
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( )爸爸看到了要帮他整理。
( ）阳阳把书包整理好，才去休息。
（）晚上，阳阳看完书在整理书包。
( ）阳阳说:“爸爸,让我自己整理吧。”
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( )老师带同学们在海边等候着看日出。
( )同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( ）接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳跳出了头。
（)开始，海的远处是一片云雾。
( )一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
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( ）一只只雏鸟破壳而出,跟在爸爸、妈妈身后。
（)有的在沙滩上觅食，
（）六月下旬，这是鸟岛最热闹的季节。
( ）有的在水边戏水，
（)有的张开翅膀在练习飞翔。
（)鸟岛成了鸟的天堂。
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（ ) 他想，这是谁丢的,真不讲卫生。
( ）他看见地上有一团白白的东西。
( ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场,争做好事。
（ ) 下课了，张良在操场上玩。
( ) 他连忙回头,不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。
( ）想着，他就若无其事地走开了。
( ) 走近一看,原来是一团废纸。
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（) 李老师病了,医生给了她三天病假。
( ) 她还是不停地、慢慢地讲着,还亲切地问我们：“你们听得见吗？”（) 上课时，只见她额上冒着汗珠,拿粉笔的手微微发抖。
( ) 可是她不休息，照常来给我们上课。
（ ) 这时，我们都深深地感到李老师是多么好啊！
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（)小鸭子的毛黄黄的,嘴巴扁扁的，脚象扇子一样。
( ）我天天捉些虫子,买些青菜给小鸭子吃。
（）我家养了十只小鸭子。
（）它们喜欢在园子里走来走去。
( )我还常常打扫小鸭子的窝，让它们有个干干净净的家。
( )走起路来一摆一摆的，真好玩。
（ )我真喜欢我家的小鸭子!
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( )老师讲课后，让大家做五道练习题。
（）王老师看见了，马上走到他跟前,耐心地给他讲解。
（ )上数学课的时候，王老师认真地讲课，同学们都用心地听着。
（）不大一会儿，小东就明白了,他拿起笔,继续做练习题。
( ）小东有一道题不会做，举手问老师。
( )小方紧赶几步说:“我们一块走！”
（)正走着,他发现小林没有带雨伞。
（ )小方打着伞，急急忙忙往家赶。
( )一天下午，天空乌云密布,不一会儿下起大雨来了。
( ）小林笑着说：“谢谢你!”
（）他俩合打一把雨伞回家去。
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( ）晚上,圆圆的月亮挂在空中。
( )他给我带来了礼物,我真高兴呀!
( )一边吃月饼一边赏月。
( ）中秋节的早上,爸爸才从外地赶回来。
（)我们全家人坐在院子里。
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( )像燕子翅膀一样的机翼上,印着五颗红星。
( )我有一架小小的飞机模型。
( ）银色的机身闪闪发光。
( )我拧紧发条，把它放在操场上，它就向前飞跑。
（）它跑一段,抖动着身子，就腾空而起,飞了起来。
( )它在空中转了好几个圈哩!
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( )然后埋上泥土。
（）他们先用铲子挖了个坑。
（）二(1)班的同学放学后在校园里种树。
（)最后为小树苗浇水。
( ）接着把小树苗放进坑里。
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（ )每天早上六点半，她就起床背英语。
（）晚上一吃过饭,她就坐下来打电脑。
（）她可真是个“好学生”。
( ）妈妈要参加自学考试,她开始用功复习。
（)中午，她抓紧时间看书读报。
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（）经过激烈的争夺，我们班取得了团体总分第一名。
（ )早晨,金色的阳光洒满校园,同学们陆续来到操场，准备参加运动会。( ）运动会在欢乐的气氛中圆满结束了。
( ）运动会开始了,运动员们你追我赶，奋力争光。
( ）同学们高兴得蹦啊,跳啊,欢呼啊……
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（)走到半路，我看见一只小花猫在追赶一只小鸡。
（)小鸡疼得叽叽乱叫,好象在求救。
( )放学了，我高高兴兴地回家去。
( ）小猫一扑,用爪子按住了小鸡。
( ）我用手摸着小鸡,说：“快去找你妈妈吧。”
（)我急忙跑过去，赶走了小鸡。
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( )李明还送小弟弟回家。
（)李明打者伞在路上走。
( ）一天下午,天下着大雨。
( ）有个小弟弟不小心跌倒了。
（)李明看了后,连忙跑过去,把小弟弟扶起来。
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（）星期四下午，我坐在窗前做作业。
( )我立刻关了窗,往窗外望去，“哗、哗、哗”下起雨来了。
( ）忽然,满天的乌云,黑沉沉地压下来。
（）接着又刮起了大风,吹得树枝乱摆。
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( )大雨过后，阳光照得满湖通红。
（)有一天,王冕在湖边放牛。
( )王冕想把美丽的荷花画下来。
（）忽然,下了一阵大雨。
（)湖里的荷花开得更鲜艳了。
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（)爸爸看到了要帮他整理。
（）阳阳把书包整理好,才去休息。
（)晚上,阳阳看完书在整理书包。
（)阳阳说:“爸爸，让我自己整理吧。”
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( ）老师带同学们在海边等候着看日出。
( ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
( ）接着,东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳跳出了头。
( )开始,海的远处是一片云雾。
( ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
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( ) 一听到这熟悉的叫声，我就猜准它一定生蛋了。
（）我高兴地把蛋拣在手里，还热乎乎的呢。
( ）跨进屋门,果然,一个鹅蛋似的双黄蛋躺在鸡窝里。
( ）一天下午，我参加学习小组后回家,老远就听到我家的那只老母鸡“咯咯哒”、“咯咯哒”地在房子里叫个不停。