应用统计大工期末复习综合1

应用统计大工期末复习综合1
应用统计大工期末复习综合1

概率的定义与性质

2、典型例题解析

题型:基本概念、公式与简单运算

例1、计算题:写出下列随机试验的样本空间及下列事件所包含的样本点:掷一颗骰子,出现奇数点。

解:掷一颗骰子,其结果有6种可能:出现1点,2点,3点,……,6点,可以记样本空间Ω={1,2,3,4,5,6},那么“出现奇数点”的事件为{1,3,5}。

例2、计算题:口袋里装有若干个黑球与若干个白球,每次任取一个球,共抽取两次,设事件A 表示第一次取到黑球,事件B 表示第二次取到黑球,用A,B 的运算表示下列事件:

(1)第一次取到白球且第二次取到黑球 (2)两次都取到白球 (3)两次取到球的颜色不一致 (4)两次取到球的颜色一致

解:(1)第一次取到白球且第二次取到黑球,意味着第一次不取到黑球且第二次取到黑球,即事件A 不发生且事件B 发生,可用积事件B A _

表示

(2)两次都取到白球,意味着第一次取到白球且第二次也取到白球,即事件A 与 B 同时不发生,可用积事件_

_B A 表示

(3)两次取到球的颜色不一致,意味着第一次取到黑球且第二次取到白球,或者第一次取到白球且第二次取到黑球,即积事件B A _

发生或积事件_

B A 发生,可用和事件

B A _+_

B A 表示

(4)两次取到球的颜色一致,意味着两次都取到黑球,或者两次都取到白球,即积事件AB 发生或积事件_

_B A 发生,可用和事件AB +_

_B A 表示

例3、填空题:设.60)(.30)(=?=B A P A P ,。 (1)若A 和B 互不相容,则P(B)= (2)若B A ?,则P(B)= (3)若P(AB)=,则P(B)=

解题思路:根据概率的性质P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=, (1)若A 和B 互不相容,则AB=Φ,P(AB)=0, 因此P(B)=P(A+B)-P(A)=。 (2)若B A ?,则P(AB)=P(A), 因此P(B)=P(A+B)-P(A)+P(A)=。

(3)若P(AB)=,则P(B)=P(A+B)-P(A)+P(AB)=。 答案:(1);(2);(3)。

附:知识拓展—概率的历史

第一个系统地推算概率的人是16世纪的卡尔达诺。记载在他的著作《

卡尔达诺的数学著作中有很多给赌徒的建议。这些建议都写成短文。例如:《谁,在什么时候,应该赌博》、《为什么亚里斯多德谴责赌博》、《那些教别人赌博的人是否也擅长赌博呢》等。

然而,首次提出系统研究概率的是在帕斯卡和费马来往的一系列信件中,他们用不同的组合方法给出了这类问题的正确答案。1655年,荷兰数学家惠更斯访问巴黎时了解到帕斯卡与费马的通信研究,对这类问题产生兴趣并著《论赌博中的计算》,探讨概率问

题的原理。讨论的情况与结果被惠更斯总结成《关于赌博中的推断》(1657年)一书,这是公认的有关或然数学的奠基之作。

掷一颗骰子,其结果有6种可能:出现1点,2点,3点,……,6点,可以记样本空间Ω={1,2,3,4,5,6},那么“出现奇数点”的事件为{1,3,5}。

例2、口袋里装有若干个黑球与若干个白球,每次任取一个球,共抽取两次,设事件A 表示第一次取到黑球,事件B 表示第二次取到黑球,用A,B 的运算表示下列事件:(题型1)

(1)第一次取到白球且第二次取到黑球 (2)两次都取到白球 (3)两次取到球的颜色不一致 (4)两次取到球的颜色一致

解:(1)第一次取到白球且第二次取到黑球,意味着第一次不取到黑球且第二次取到黑球,即事件A 不发生且事件B 发生,可用积事件B A _

表示

(2)两次都取到白球,意味着第一次取到白球且第二次也取到白球,即事件A 与B 同时不发生,可用积事件_

_B A 表示

(3)两次取到球的颜色不一致,意味着第一次取到黑球且第二次取到白球,或者第一次取到白球且第二次取到黑球,即积事件B A _

发生或积事件_

B A 发生,可用和事件

B A _+_

B A 表示

(4)两次取到球的颜色一致,意味着两次都取到黑球,或者两次都取到白球,即

积事件AB 发生或积事件__B A 发生,可用和事件AB +_

_B A 表示

例3、罐中有12粒围棋子,其中8粒白子,4粒黑子,从中任取3粒,求(题型2) (1)取到的都是白子的概率 (2)取到两粒白子,一粒黑子的概率 (3)至少取到一粒黑子的概率 (4)取到的3粒棋子颜色相同的概率

解:设A 表示“取到的都是白子”,B 表示“取到两粒白子,一粒黑子”,C 表示“至少取到一粒黑子”,D 表示“取到的3粒棋子颜色相同”。

基本事件总数n=C 3

12

(1)因为3粒棋子都从8粒白棋中取得,A 包含的基本事件数为C 3

8,则

P(A)=

C

C

3

12

3

8=

55

14 (2)B 包含的基本事件数为C 2

8

C 1

4,则P(B)=C

C

C 312

1

42

8=

55

28 (3)因为3粒棋子中至少有一粒黑子,那么这三粒棋子的颜色有三种可能:一种是一粒黑子,两粒白子;一种是两粒黑子,一粒白子;一种是三粒都是黑子,故C 包含的

基本事件数为C 1

4C 2

8+C 2

4C 1

8+C 3

4,则P(C)=C

C C C C C 3

12

3

41

82

42

81

4 ++=5541

或者由于各事件的关系可看出,C=_

A ,所以P(C)=P(_

A )=1-P(A)=1-

5514=55

41 (4)取到的3粒棋子颜色相同,要么全是白的,要么全是黑的,共有C 3

8+C 3

4种取

法,故P(D)=C

C C 3

12

3

438 +=5515=11

3

例4、甲、乙二人独立地各向同一目标射击一次,其命中率分别为和(题型3) (1)求目标被命中的概率

(2)若已知目标被命中,求它是甲射中的概率

解:设1A 表示“甲命中目标”,2A 表示“乙命中目标”,B 表示“目标被命中”,所求概率为P(B)和P(1A |B)

已知P(1A )=,P(2A )=,因1A 与2A 相互独立,利用事件之间的运算,B=1A +2A (或写成B=1A ?2A )表示事件1A 与2A 至少有一个发生。

又利用加法公式,P(B)=P(1A )+(2A )-P(1A 2A ),则

(1)P(B)=P(1A )+(2A )-P(1A 2A )=P(1A )+(2A )-P(1A )P(2A ) =+?又因B 1?A ,则 (2)P(B |1A )=

)()P(1B P B A =)()P(1B P A =88.06.0=22

15

例5、设工厂A 和工厂B 的产品的次品率分别是1%和2%,现在从由A 和B 的产品分别是60%和40%的产品中随机抽取一件,发现是次品,则该次品属于A 生产的概率是多少(题型4)

解:该次品可能是A 生产的也可能是B 生产的,工厂A 和工厂B 的产品的次品率都已知。产品可能是A 生产的也可能是B 生产的,构成样本空间的一个划分。随机抽取一件,发现是次品,求该次品属A 生产的概率实际是由结果来求原因发生的概率,用贝叶斯公式。

设事件C 为“产品是次品”,事件A 为“产品属A 生产”,事件B 为“产品属B 生产”,因为,.60)(=A P ,4.0)(=B P ,1.00)|(=A C P 02.0)|(=B C P

由全概率公式,有014.0)|()()|()()(=?+?=B C P B P A C P A P C P 又由贝叶斯公式,有)

()

|()()|(C P A C P A P C A P ?=

说明:由结果来求原因发生的概率,用贝叶斯公式解决此类问题。此题的计算结果表明:工厂A 和工厂B 的产品的次品率分别是1%和2%,但从由A 和B 的产品分别占60%

和40%的产品中随机抽取一件,发现是次品,该次品属A 生产的概率变为

7

3

,该次品属B 生产的概率变为7

4

。P(C|A)的意思是在属A 生产的产品中发现次品的概率,正好是A

产品的次品率,所以不能混淆P(A|C)和P(C|A),否则只会得出错误的结果。

大连理工大学网络教育学院 《管理学》课程大作业完整版奥鹏凭条

网络教育学院《管理学》课程大作业 学习中心: 层次: 专业: 年级: 学号: 姓名: 完成日期:

大工20春《管理学》大作业及要求 第一部分: 注意:请从以下题目中任选其一作答! 题目一:谈谈如何正确理解管理既是一门科学又是一门艺术。在实践工作中如何运用这一基本原理? 题目二:谈谈现代管理理论中具有代表性的管理理论学派的主要思想。 题目三:不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。题目四:试述影响集权与分权的因素。 题目五:结合实际论述领导者应具备的用人艺术。 题目三:不同层次的管理者在应具备的技能上有何侧重?请举例说明。 答:管理者分为高层管理者、中层管理者、基础管理者。不同层次的管理者都应该具备技术技能、人际技能和概念技能。只是有不同的侧重点。技术技能:对于基层管理者最重要,对于中层管理者较重要,对于高层管理者不重要。人际技能:对于任何层次的管理者都重要。概念技能:对于高层管理者最重要,对于

中层管理者较重要,对于基层管理者不重要。 比如一个房地产企业,高层管理者为总裁、副总裁、股东等等。他们制定和实施公司总体战略,完成董事会下达的年度经营目标,按照发展战略开展具体的经营工作,负责建设高效的组织团队等;中层管理者为项目经理,区域经理等,他们按照高层管理者战略要求,负责或协助基础管理者工作,发挥着承上启下作用。房产开发项目经理,房产销售经理等都要保证各个项目顺利进行,努力完成高层的要求。基层管理者为房地产开发包工头,销售主管主要负责管理他们的团队,让作业人员能顺利开展工作。本身要求自己要熟悉这块业务,才能给底下员工更多的指导与帮助。包工头对于建设商品房的每个环节都要很熟悉,能控制成本,及时完工。销售主管管理好销售团队,做好每天日常考勤、仪表、销售报表等。 第二部分: 学习心得 通过管理学这个课程,我深刻地意识到一个企业的成功离不开每个管理者,而每个管理者必须具备相应的管理技能。认识了管理在企业中的重要性。 一个好的管理者能让企业迅速发展,管理层制定的管理决策影响整个企业的未来。比如华为集团,他们凭什么在手机行业瑶瑶领先?不管是高层的决策,中层的实施,基层的管理都很到位。领先专业技术管理、狠抓业务,带好团队。一个不称职的管理者会让企业走向末路,比如10年前的“三鹿奶粉事件”,他们为了利益,不顾产品质量管理。作为管理者必须要加大对企业内管质量人员的教育力度,使他们认识到质量就是企业的生命,质量问题是企业最大的灭亡隐患。杜绝不合格的奶制品在商业腐败中流向市场。 管理学同样与我们息息相关,管理是一切组织的根本,管理工作适用于各种大小规模的组织;盈利与非盈利的企事业单位、制造业以及服务性行业;因此,学好管理学对于我们现在的工作岗位都有其非常重要的意义。目前我们公司绩效管理和有效的激励机制很符合管理者的要求,我一定要学好管理学这个课程。 作业具体要求:

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7、设电灯泡使用寿命在2000小时以上的概率为0.15,欲求12个灯泡在使用2000小时以后只有一个不坏的概率,则只需用什么公式即可算出( ) A 、全概率公式 B 、古典概型计算公式 C 、贝叶斯公式 D 、贝努利概型计算公式 答案:D 8、随意地投掷一均匀骰子两次,则两次出现的点数之和为8的概率为( ) A 、 36 3 B 、 36 4 C 、 36 5 D 、 36 2 答案:C 9、盒中有10个木质球,6个玻璃球,玻璃球中有2个红色4个蓝色,木质球中有3个红色7个蓝色,现从盒中任取一球,用A 表示“取到蓝色球”,用B 表示“取到玻璃球”,则P(B|A)=( ) A 、 10 6 B 、 16 6 C 、 7 4 D 、 11 4 答案:D 10、6本中文书和4本外文书,任意在书架上摆放,则4本外文书放在一起的概率是( ) A 、 ! 10) !6!4( B 、 10 7 C 、 ! 10) !7!4( D 、 10 4 答案:C 11、设随机变量X 的分布列为 )(x F 为其分布函数,则 )2(F ( ) A 、0.2 B 、0.4 C 、0.8 D 、1 答案:C 12、在相同条件下,相互独立地进行5次射击,每次射中的概率为0.6,则击中目标的次数X 的概率分布为( ) A 、二项分布B(5,0.6) B 、泊松分布P(2) C 、均匀分布U(0.6,3) D 、正态分布)5,3(2 N 答案:A 13、)(),(),,(y F x F y x F Y X 分别是二维连续型随机变量),(Y X 的分布函数和边缘分布函数,),,(y x f ),(x f X )(y f Y 分别是),(Y X 的联合密度和边缘密度,则一定有( )

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2015年大连理工大学考研管理学案例解析 管理案例选择题 案例日、美钢铁业的竞争 日本钢铁业从第二次世界大战后到80年代,取得了巨大的发展。钢产量由1950年的500万吨,增至1980年的15000万吨。长期以来,美国的钢铁厂家一直以其高劳动生产率闻名于世,随着日本钢铁产业的崛起,美国受到了极大的冲击。不过直到60年代中期,美国仍领先于日本。当时,美国钢铁企业每万人小时平均产钢7吨,而日本只有5吨,但是此后10年日本钢铁企业的劳动生产率为每万人小时产钢9吨,而美国只有8吨。 钢铁企业职工工资增长率,日本比美国高出2.5倍,但是每吨钢成本的工资含量日本为45美元,低于美国的47美元。美国的钢铁厂家从60年代初期就受到日本方面越来越大的威胁。日本人通过自己的努力使本国钢铁厂家的竞争能力胜过美国,日产钢铁源源不断地出口到美国,对美国钢铁企业产生了巨大的冲击,在美国钢铁企业的压力下美国政府不得不出面控制对日本钢铁的进口。 日本钢铁企业的竞争优势源自何处?有人从以下方面进行了分析: 一、是低工资优势。日本钢铁企业在第二次世界大战后到70年代初一直 拥有相对于美国的低工资优势,特别是第二次世界大战后一段时间,日 元暴跌,日本职工工资平均为美国的四分之一。日本钢铁企业充分认识 到并利用这一优势,注意扩大生产规模降低成本,提高了产品在世界市 场上的竞争能力。 二、二是在全球范围选择进口廉价原材料。日本虽是资源贫乏的国家, 但在70年代初,能源危机之前,原材料价格便宜,日本企业可以在全球 范围选择进口优质而价廉的矿石、煤炭、石油等原材料,并建成了世界 最大的海底仓库。 以上两个原因是否充分解释了日本钢铁企业的崛起了呢? 70年代以来,日本企业原有的一些优势实际已经丢失或减弱。从1957年到

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大连理工大学2018年《管理学》考研大纲 一、管理的基本概念 1、掌握管理的概念及性质、管理的重要性、管理的二重性。 2、掌握管理学及其特点、管理学的研究方法。 3、掌握管理者的定义、管理者的类型、管理者的作用及管理者应具备的素质。 二、管理思想的演变 1、管理思想的形成 掌握18世纪以前及18-19世纪末管理思想的特点及产生的背景、掌握古典管理理论、新古典管理理论及现代管理理论的主要观点及各阶段的代表人物的管理思想。 2、管理思想的新进展 掌握信息技术对管理思想发展的影响、新的生产制造系统及管理方式、以信息技术为基础的新的管理思想。 三、管理职能 1、计划职能 掌握计划的概念、计划的特征、计划的类型、计划的要素、战略管理、计划的程序、计划的方法、预测的概念、预测的方法、决策的概念、决策的过程、决策的类型、决策的方法、目标管理的概念及特点。 2、组织职能 掌握组织的概念和特征、组织的类型、组织的功能、组织职能的基本内容、组织设计的定义、组织设计的内容、组织设计的原则与程序、组织设计的影响因素、各种类型组织结构的特点及适用情景、人员的培训与招聘、企业文化、组织变革。 3、领导职能 掌握领导的内涵、领导与管理的关系、领导者的素质、领导的权力和影响力、三种领导理论(领导特

质理论、领导行为理论、领导权变理论)的内涵及典型代表观点、领导方法与艺术、激励的基本概念、各种激励理论的内涵、激励的原则与手段、沟通的基本概念、沟通类型与网络、沟通管理。 4、控制职能 掌握控制的含义、控制和其他职能的关系、控制的内容、控制的类型、控制的程序、控制的要求、控制的原理、控制的方法、内部人控制。 复习资料:《管理学》汪克夷、刘荣,齐丽云编,清华大学出版社,2010年6月第一版 文章来源:文彦考研

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当前国内聚羧酸系混凝土减水剂的研发现状分析 混凝土是世界上用量最大的建筑材料, 外加剂又是混凝土必不可少的组分。自上世纪30年代以来,随着科技的发展进步,几经更新换代已发展到聚羧酸系高性能外加剂这一最新科技成果,它不仅用作混凝土高效减水剂,而且可用作防水剂,以及混凝土泵送剂。 高效减水剂又称超塑化剂,它有改善混凝土施工性能、减少水灰比,提高混凝土的强度和耐久性、节约水泥,减少混凝土初始缺陷等作用。上世纪60年代的高效减水剂主要产品有萘磺酸盐甲醛缩合物NSF和三聚氰铵磺酸盐甲醛缩合物MSF,虽然该类产品减水率较高,但混凝土塌落度损失快,耐久性较差而不能达到制备高性能和超高性能混凝土的目的。 一、研发现状: 80年代日本首次研发的新型聚羧酸系高性能减水剂是一种完全不同于NSF、MSF的较为理想的减水剂,即使在低掺量时也能使混凝土具有高流动性,并在低水灰比时具有低粘度和坍落度保持性能,且与不同水泥有更好的相容性,是目前高强高流动性混凝土所不可或缺的材料。随着混凝土向高强、高性能方向发展,高分子化学和材料分子设计理论不断取得新进展,对减水剂提出了更高的要求。当前研究方向已由传统的萘系、三聚氰胺系等减水剂向新型的羧酸聚合物减水剂发展,并已成为混凝土材料中的重要产品。国内近十多年来,新型高效减水剂和超塑化剂的研发主要产品还是萘磺酸盐甲醛缩合物与氨基磺酸盐缩合物等,而对聚羧酸系减水剂的研究无论是从原材料选择、生产工艺或是提高性能方面都起步较晚,虽然国内研究者通过分子途径探索聚羧酸系减水剂产品已取得一定成效,从国内公开发表的相关学术论文和研究文献,以及公开的中国专利文献来看,国内对聚羧酸系减水剂产品的研发大多处于实验研制阶段,真正形成产品的厂家还很少,远不能满足高性能混凝土发展的需要。因此研究聚羧酸系减水剂将更多地从混凝土的强度、施工性、耐久性及价格等多方面综合考虑。随着合成与表征聚合物减水剂及其化学结构与性能关系的研究不断深入,聚羧酸系减水剂将进一步朝着高性能多功能化、生态化、国际标准化方向发展。 二、分子设计与合成方法: 聚羧酸系高性能减水剂分子结构设计是在分子主链或侧链上引入强极性基团羧基、磺酸基、聚氧化乙烯基等,使分子具有梳形结构。如下图

大工《应用统计》A.B卷及答案

一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1、假设甲、乙、丙三人独立地破译一密码,他们每人译出的概率都是4 1 ,则密码被译出的概率为(C )A 、 64 1 B 、 4 1 C 、 64 37 D 、 64 632、如果A,B 之积为不可能事件,则称A 与B (B )A 、相互独立 B 、互不相容 C 、对立 D 、Φ=A 或Φ =B 3、设随机变量X 的概率密度为?????≤>=1 ,01 ,)(3x x x c x f ,则常数c 等于(C ) A 、1 B 、-1 C 、2 D 、-2 4、下列命题中错误的是(D ) A 、)0)(,0)(()()(),(>>?=Y D X D Y D X D Y X Cov XY ρ B 、11≤≤ -XY ρ C 、1=XY ρ时,Y 与X 存在完全的线性关系 D 、1-=XY ρ时,Y 与X 之间无线性关系 5、若D(X)=16,D(Y)=25,4.0=XY ρ,则D(2X-Y)=(A )A 、57 B 、37 C 、48 D 、84 6、设)2,3(~-N X ,则X 的概率密度=)(x f (D ) A 、+∞<<-∞-x e x ,212 2 π B 、+∞ <<-∞-- x e x ,214 )3(2 π C 、 +∞<<-∞+- x e x ,214 )3(2 π D 、 +∞ <<-∞+- x e x ,214 )3(2 π 7、设(X,Y )的分布列为 下面错误的是(C )A 、1.0,1.0==q p B 、6 1,301== q p C 、5 1 ,151== q p D 、15 2 ,151== q p 8、设4321,,,x x x x 是来自总体),(2 σμN 的样本,其中μ已知,但2 σ未知,则下面的随机变量中,不是统

大连理工大学入馆测试

一、判断题,判断下面的说法或描述是否正确,T(正确),F(错误)。共30题,每题1分,共30分。 1. 学生可以把实验室内的硝酸、硫酸等危险化学物质带入图书馆存放。 本题回答正确! 2. 注册CALIS馆际互借系统账号需要仔细填写读者的电话号码和E-MAIL,以便馆际互借员获取文献后方便联系。 本题回答正确! 3. 读者可以通过科技查新来获取我馆未收藏的文献资源。 本题回答错误!你的答案是:T 4. 《图书借阅规则》规定,教工、研究生图书续借期限是30天,本科生图书续借期限是20天,小说类图书都不能续借。 本题回答正确! 5. 大工图书馆索书号由“分类号+著者号+附加号”组成。 本题回答正确! 6. 实体馆藏文献中,天文、地球、交通运输、航空航天、综合性图书等类的图书不是收藏在令希馆401室中文图书阅览室。 本题回答正确! 7. 读者可以利用图书馆主页(电脑版或手机版)“我的图书馆”中“当前借阅”的功能,查看当前借阅图书的详细情况,包括所借图书册数、书名/责任者、条码号、借阅日期、应还日期等。 本题回答正确! 8. 图书馆《入馆规定》规定:读者进馆保持馆内清洁卫生,严禁吸烟,但可带食品进馆吃,不随地吐痰、不乱扔废弃物。 本题回答正确! 9. 当读者通过“超星发现”检索到的学术文献,如果大连理工大学图书馆购买其电子全文,获取途径项提供的链接直接打开全文。 本题回答正确! 10. 图书馆每本书的索书号贴在书的书脊底部。 本题回答正确! 11. 读者通过“超星发现”检索到的单篇论文,如果大连理工大学图书馆没有购买其电子全文,可通过“超星发现”提供的“文献传递”付费获取。 本题回答错误!你的答案是:T 12. 想要查阅国外学位论文,可以访问ProQuest学位论文全文数据库和PQDT文摘数据库。 本题回答正确! 13. 伯川图书馆馆藏包括文科、理科类中文图书及中文文科、理科类期刊、文艺期刊和报纸、学位论文及西文会议录等特种文献。 本题回答正确! 14. 在图书馆中,“现刊”是指最新一期出版的期刊。 本题回答正确! 15. 《图书借阅规则》规定,预约服务仅限于同一种图书的所有可借复本全部借出时才可以办理。 本题回答正确! 16. 读者需要使用图书馆电子阅览室时,应凭校园卡自助刷卡上机。

2017大连理工大学反应工程试题

2017.1反应工程 一、填空题 1、已知初始摩尔率(y A0),写出膨胀因子A δ和膨胀率A ε的关系_____。 2、气液快速反应发生在_____膜上,写出一例气液反应器__________。 3、可逆放热反应速度随温度升高_________________。 4、对于平行反应: S B A P B A k ?→?+?→?+2 1 k 第一个反应为主反应,由动力学方程,有 22 1121r r b B a A s b B a A p C C k C C k ?=?=,a1b2时,可通过____反应物A 的浓度、_____反应物 B 的浓度提高主反应选择性。 5、对全混流反应器,最终选择性S 与瞬时选择性S(t)的关系为________。 6、Da 准数的物理意义是__________________________________。 7、某不可逆气固相催化反应本征活化能为150kj/mol ,反应受内扩散控制,表观活化能约为______。 8、CSTR 中发生不可逆放热反应,若存在多个定态点,定态点稳定的必要条件是______________。 9、流化床反应器鼓泡床模型中,气固催化反应主要发生在_____中。 10、固定床反应器忽略轴向扩散影响的条件为________;忽略器壁效应影响的条件是__________。 11、内扩散影响严重时,Thiele 模数>ψ______。 二、判断题

1、活化能越高,反应速率系数对温度的变化越敏感 2、脉冲示踪法测定反应器的停留时间分布时可直接得E(t)函数 3、努森扩散系数与系统压力成正比 4、绝热固定床反应器内,可逆放热反应一定存在热点 5、对于自催化反应,当转化率远大于最大速率点对应转化率时,全混流反应器优于活塞流反应器 6、反应级数高且要求转化率高时,宜采用全混流反应器 η 7、内扩散因子1 > 8、对一个气固反应,高温时无内扩散,低温时也无内扩散 9、对平行反应,主反应级数高时内扩散影响使选择性下降 10、对气固催化反应:催化剂活性提高有利于消除内扩散影响 三、简答题 1、图为间歇釜式反应器的Cp-t图像,Cp为产物浓度,t0为辅助时间,用图解法求出单位时间产量最大的最佳反应时间。 Cp

应用统计 大工 期末复习综合1

2、典型例题解析 题型:基本概念、公式与简单运算 例1、计算题:写出下列随机试验的样本空间及下列事件所包含的样本点:掷一颗骰子,出现奇数点。 解:掷一颗骰子,其结果有6种可能:出现1点,2点,3点,……,6点,可以记样本空间Ω={1,2,3,4,5,6},那么“出现奇数点”的事件为{1,3,5}。 例2、计算题:口袋里装有若干个黑球与若干个白球,每次任取一个球,共抽取两

次,设事件A 表示第一次取到黑球,事件B 表示第二次取到黑球,用A,B 的运算表示下列事件: (1)第一次取到白球且第二次取到黑球 (2)两次都取到白球 (3)两次取到球的颜色不一致 (4)两次取到球的颜色一致 解:(1)第一次取到白球且第二次取到黑球,意味着第一次不取到黑球且第二次取到黑球,即事件A 不发生且事件B 发生,可用积事件B A _ 表示 (2)两次都取到白球,意味着第一次取到白球且第二次也取到白球,即事件A 与 B 同时不发生,可用积事件__B A 表示 (3)两次取到球的颜色不一致,意味着第一次取到黑球且第二次取到白球,或者第一次取到白球且第二次取到黑球,即积事件B A _发生或积事件_B A 发生,可用和事件B A _+_ B A 表示 (4)两次取到球的颜色一致,意味着两次都取到黑球,或者两次都取到白球,即积事件AB 发生或积事件__B A 发生,可用和事件AB +__B A 表示 例3、填空题:设.60)(.30)(=?=B A P A P ,。 (1)若A 和B 互不相容,则P(B)= (2)若B A ?,则P(B)= (3)若P(AB)=0.2,则P(B)= 解题思路:根据概率的性质P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=0.6, (1)若A 和B 互不相容,则AB=Φ,P(AB)=0, 因此P(B)=P(A+B)-P(A)=0.6-0.3=0.3。 (2)若B A ?,则P(AB)=P(A), 因此P(B)=P(A+B)-P(A)+P(A)=0.6。 (3)若P(AB)=0.2,则P(B)=P(A+B)-P(A)+P(AB)=0.6-0.3+0.2=0.5。 答案:(1)0.3;(2)0.6;(3)0.5。 附:知识拓展—概率的历史 第一个系统地推算概率的人是16世纪的卡尔达诺。记载在他的著作《

2020大连理工大学应用统计考研经验分享

2020大连理工大学应用统计考研经验分享 千盼万盼的拟录取名单终于出来了,以还不错的成绩被大工拟录取,考研这一段旅程终于告一段落,很幸运。去年无论在开始迷茫期、平稳准备期还是最后冲刺期,都得到过几位学长学姐还有老师的帮助,包括心态调整、学习方法和专业知识解答方方面面,在此衷心感谢。现在呢,写下一些我自己的感想和教训,给正在奋斗的20级的你们,兴许多多少少能提供一些帮助。 政治我把1000题刷了三遍,然后背了两遍风中劲草,再就是把市面上能买到的模拟题都买了回来,然后把选择题都做了一遍,大题主要就是背了肖四。 英语方面,因为我英语基础很差,所以我在英语方面用的时间特别多,差不多坚持背了将近三百天的单词,跟了差不多三百天的每日一句,然后就是刷真题,英语一英语二都刷了一到两遍,作文主要是背的王江涛的十大十小,最后英语二70+真的很满意,所以花了时间认真准备基础再差也可能逆袭的。 再说说数学,基本上没有人说这门课轻松,简单。数三很重计算,所以就要求多做题多练计算能力。因为我本身并不是很喜欢看视频课,所以我是把高数课本配着那个红色的复习全书自己把知识点过了一遍,然后题目也都做了一遍,线代和概率论主要是买了辅导讲义把里边的题差不多做了两遍左右的样子。再就是1000题和100题做了两遍,从1987年到现在的真题做了一到两遍,然后冲刺阶段把八套卷,六套卷和四套卷做了一下,我觉得八套卷比较难,模拟题倒是挺接近真题的感觉。然后数学除了多刷题,还有就是总结错题,我把错题整理在一个本子上,过一段时间再回过头来看错题,这样检验自己是否真的明白了它的解题方法,再反复做几遍。 专业课我是把茆诗松老师那本书,滕素珍,冯敬海老师的书和王晓光老师的三本书的题刷了三遍左右的样子,基本上就是保证只要是与这三本书上题型差不多的题都会做了,茆诗松老师那本书的有些题特别难,不过我可以每天固定时间去问爱考宝典的专业课辅导老师,他都会耐心给我讲解,然后再给我出类似的题目帮助我巩固。所以经过一段时间对于一些中等难度的题做起来顺手多了。还有就是,一定要按照考纲复习,只要是考纲上有的知识点一定要弄懂弄会,考纲上没有的可以不看。对于考纲上说的贾俊平老师的那本书爱考宝典的老师建议我不看,他说那本书和大工的初试题相差还挺远的,我当时就一点没看。另外很多笔记整理之类的老师也有给我指点一二,在我很崩溃想要放弃的时候,老师会鼓励我,给我据很多例子给我信心,很感谢老师,初试结束了,老师很负责地开始给我进行复试指导,让我一点松懈的时间都没有,但是却帮助我取得了一个非常好的。 最后,感谢一路帮助我的人,同时希望各位同学都能努力拼搏,2020年考上心仪的院校。

大工《管理学》课程考试模拟试卷A

机密★启用前 大连理工大学网络教育学院 2013年9月份《管理学》课程考试 模拟试卷 考试形式:闭卷试卷类型:(A) ☆注意事项: 1、本考卷满分共:100分;考试时间:90分钟。 2、所有试题必须答到试卷答题纸上,答到试卷上无效。 3、考试结束后,考生须将试卷和试卷答题纸一并交回。 学习中心______________ 姓名____________ 学号____________ 一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分) 1、确定企业目标和实现目标的途径、方法、资源配置等的工作是管理的( A )职能。 A.计划B.组织C.领导 D. 控制 2、一家超级市场分为以下几个部门:日用杂物、肉类、冷冻食品、瓜果蔬菜、乳制品。该超市划分部门的标准是( B )。 A.职能B.产品C.地区D.顾客需求 3、某商店的某售货员长期以来服务态度不好,当某一天她因再次对顾客不理不睬而被经理解雇时,她声称,没有听到过有关她工作表现不令人满意的评价,这种事情可借助于何类措施来避免?( D )。 A.组织结构设计B.人员配备C.人员培训 D. 绩效考评 4、( A )也叫盈亏平衡分析法。 A.量本利分析法B.决策树法C.回归分析法 D. 主管决策法 5、组织中的信息沟通有多种形式。某公司中,A部门的经理与B部门的基层员工在工作场合的沟通属于( C )。 A.上行沟通B.下行沟通C.横向交叉沟通D.非正式沟通 6、设计LPC(最难共事者)问卷的主要目的在于( A )。 A.分析领导者的基本风格C.分析领导者所处的环境B.分析同事的基本风格D.分析同事所处的环境

7、亚当·斯密在《国富论》中强调了( C )。 A.人际关系的重要性C.劳动分工的重要性B.决策的重要性D.计划的重要性 8、在当前飞速变化的市场环境中,人们常常会感到“计划赶不上变化”,有人甚至怀疑制定计划是否还有必要,对此,应当采取的正确措施是:( D )。 A. 坚持计划工作的必要性,批判怀疑论者。 B.“赶不上变化”不以人的意志为转移,应当经常修改计划。 C. 如果形势变化快,可仅仅制定短期计划。 D. 变化的环境,更倾向于指导性计划和短期计划。 9、“治病不如防病,防病不如讲究卫生”根据这一说法,以下几种控制方式中,哪一种方式最重要:( A )。 A.预先控制B.实时控制C.反馈控制D.前馈控制 10、近年来,绿色食品越来越受到人们的欢迎,这一因素的变化属于外部环境因素的:( C )。 A.经济因素B.技术因素C.社会因素D.政治因素 二、名词解释(本大题共3小题,每小题7分,共21分) 1、霍桑实验: 是由美国国家科学委员会组织资助,梅奥等人为代表,于1924年至1932年在美国芝加哥 城郊西方电器公司的霍桑工厂进行的实验。实验分为四个阶段:(1)工作场所照明实验;(2)继电器装配室实验;(3)大规模访谈;(4)接续板接线工作室实验。通过实验,以梅奥为代表的专家组总结出人际关系学说。 2、头脑风暴法: 是一种集体决策的方法,原意是形容精神病患者胡言乱语,借用它来形容会议的无拘无束,畅所欲言。决策时有以下原则: (1)对别人的建议不作任何评价; (2)建议越多越好,不考虑建议的质量; (3)鼓励每个人积极思考、广开思路,想法越新颖、奇异越好 (4)可以补充和完善已有的建议使它更有说服力 3、滚动计划:是一种动态编制计划的方法。它不是等计划全部执行之后再重新编制下一个时期的计划,而是在每次编制或调整计划时,便根据变化了的环境条件和计划的实际执行情况,从确保实现计划目标出发对原计划进行调整,并逐期向前推移.

大工15秋《应用统计》开卷考试期末复习资料

工15秋《应用统计》开卷考试期末复习题 一、单项选择题(本大题共60小题,每小题2分,共120分) 1、从一幅52张的扑克牌(去掉大小王)中,任意取5张,其中没有K 字牌的概率为( ) A 、 52 48 B 、552 548C C C 、52548C D 、5552 48 答案:B 2、事件A 与B 互不相容,,3.0)(0.4,)(==B P A P 则=)(B A P ( ) A 、0.3 B 、0.12 C 、0.42 D 、0.7 答案:A 3、设B A 、为两个随机事件,则B A -不等于( ) A 、B A B 、B A C 、AB A - D 、B B A -?)( 答案:A 4、设B A 、为两个随机事件,则B A AB ?等于( ) A 、Φ B 、Ω C 、A D 、B A ? 答案:C 5、已知事件A 与事件B 互不相容,则下列结论中正确的是( ) A 、)()()(B P A P B A P +=+ B 、)()()(B P A P AB P ?= C 、A 与B ,A 与B 相互独立 D 、)(1)(B P A P -= 答案:A 6、已知事件A 与B 相互独立,则下列等式中不正确的是( ) A 、P(B|A)=P(B) B 、P(A|B)=P(A) C 、P(AB)=P(A)P(B) D 、P(A)=1-P(B) 答案:D 7、设电灯泡使用寿命在2000小时以上的概率为0.15,欲求12个灯泡在使用2000小时以后只有一个不坏的概率,则只需用什么公式即可算出( ) A 、全概率公式 B 、古典概型计算公式 C 、贝叶斯公式 D 、贝努利概型计算公式 答案:D

大工10春《应用统计》在线作业答案1-3

一、单选题(共 20 道试题,共 80 分。) V 1. 若随机变量X只能取有限个或可列个值,称X为 A. 连续型随机变量 B. 离散型随机变量 C. 奇异型随机变量 D. 除ABC外的随机变量 满分:4 分 2. 题面见图片 A. B. C. D. 满分:4 分

3. 题面见图片 A. B. C. D. 满分:4 分 4. 同时掷3枚均匀硬币,则至多有1枚硬币正面向上的概率为 A. 1/8 B. 1/6 C. 1/4 D. 1/2 满分:4 分 5. 10个产品中有7个正品,3个次品,按不放回抽样,抽取2个产品,求两次都取到次 品的概率是 A. 2/15 B. 3/10 C. 2/9 D. 1/15 满分:4 分 6. 随机变量的分布函数的值域是 A. 开区间(0,1)

B. 半开半闭区间(0,1] C. 闭区间[0,1] D. 半开半闭区间[0,1) 满分:4 分 7. 题面见图片 A. B. C. D. 满分:4 分 作业答案网https://www.360docs.net/doc/bd11305852.html, 8. 设事件A,B发生时,事件C一定发生,则 A. P(C)≤P(A)+P(B)-1 B. P(C)≥P(A)+P(B)-1 C. P(C)=P(AB) D. P(C)=P(A∪B) 满分:4 分 9. 同时抛掷3枚均匀的硬币,则恰好有两枚正面向上的概率为 A. 0.5 B. 0.25

C. 0.125 D. 0.375 满分:4 分 10. 题面见图片 A. B. C. D. 满分:4 分 11. 随机变量的分布函数是 A. 单调减函数 B. 单调增函数 C. 单调不增函数 D. 单调不减函数 满分:4 分 12. 题面见图片

大连理工大学管理学考研历年真题及答案

大连理工大学管理学考研真题及答案 2011年大工管理学入学考试真题 一、名词解释 1.管理工作的性质P9 (05年管理的二重性) 答:管理具有二重性,即同社会化大生产相联系的自然属性、同社会制度相联系的社会属性。(1)首先,管理是与社会化大生产联结在一起的,同时,社会化大生产也要求通过有效的发挥管理职能来优化配置和高效利用各种资源,以获得尽可能好的经济效益。如果不进行有效的管理,社会化大生产无法进行,社会也无法发展。因此,管理具有同社会化大生产相联系的自然属性。(2)其次,协调许多人的共同劳动,必然要充分体现生产资料所有者的指挥和监督。离开了这种指挥和监督,无法进行协调,社会化大生产无法进行。此时,管理又体现出生产关系这一社会属性。 2.霍桑效应(05概念07名解08问答09名解11名解12???呵呵)P49 答:霍桑效应源于霍桑试验,也称“宣泄效应”是指由于受到额外的关注而引起绩效或努力上升的情况。通过霍桑试验得出结论:人们的上产效率不仅要受到物质条件和环境的影响,更重要的是受到社会因素和心理因素等方面的影响。因此,为了最大限度的利用“霍桑效应”,企业必须懂得处理冲突的艺术,即紧紧促进与他人角色之间的情感和思想的交流。 (补充一题简答)霍桑试验(时间,地点,人物,内容,结论)P49 50 51 答:是指西方电器公司从1924-1932年在设在芝加哥附近的霍桑电话机工厂中实施的系列试验,该试验于1927年由梅奥教授所参与主持。(Ps我不知道是不是由他主持,只是确定他参与了O(∩_∩)O)(1)霍桑试验过程。这个试验包括四个阶段:照明试验、继电器装配工人小组试验、大规模访谈试验和对接线板接线工作室的研究。(2)霍桑实验的结果。梅奥通过亲身参加和指导霍桑试验,阐述了与古典管理理论不同的观点——人群关系理论,即:①工人是社会人,而不是经纪人;②企业中存在着非正式组织;③生产效率的提高主要取决于职工的工作态度和他与周围人的关系。(3)霍桑试验的意义。梅奥主持的霍桑试验是管理史上具有划时代意义的事件,他通过试验所建立起来的人际关系学说为管理理论开辟了一个新领域,为以后行为科学的发展奠定了基础。 3.JIT(07名解08简答11名解12?名称解释发源地)P77 答:JIT(just in time)即准时制生产方式,产生于20世纪70年代,应用的典范是丰田汽车公司,故又称丰田生产方式,现已被许多国家和企业采用。JIT的本质是在必要的时候按必要的量生产所需的产品,把过去那种卖生产出来的产品的观念改为生产卖的出去的产品。完全按市场的需要量去组织生产,最大限度的压缩制成品、在制成品和外协生产的零部件的储存,力争做到零库存。 4.管理层次P200 答:管理层次,就是在职权等级链上所设置的管理职位的级数。在任何一个具有一定规模的组织之中,最高管理者由于受到时间、精力等诸多因素的限制,他不可能直接管理整个组织的所有方方面面的活动。他通常是通过直接管理几个有限数量的下属管理人员,委托他们协助完成自己的部分管理责任。这些承担管理责 1

第二十一届中国专利银奖项目名单

附件3 第二十一届中国专利银奖项目名单 (58项) 序号专利号专利名称专利权人发明人 1ZL200510117427.0用于乙烯聚合的催化剂组分及其催化剂中国石油化工股份有限公司,中 国石油化工股份有限公司北京 化工研究院 郭子方,陈伟,周俊领, 杨红旭,王洪涛,李瑞霞, 王瑞平,徐世媛 2ZL200710143607.5(1S,2S,3S,4R)-3-[(1S)-1-乙酰氨-2- 乙基-丁基]-4-胍基-2-羟基-环戊基-1- 羧酸水合物及其医药用途 湖南南新制药股份有限公司 李松,钟武,郑志兵,周 辛波,肖军海,谢云德, 王莉莉,李行舟,赵国明, 王晓奎,刘洪英 3ZL200910020451.0一种嵌入式复合纺纱装置山东如意毛纺服装集团股份有 限公司,山东如意科技集团有限 公司 邱亚夫,丁彩铃,邱栋, 王少华,陈超,王文革, 张庆娟,秦光,赵辉,王 建平,李保仓,杨爱国 4ZL200910055719.4在医疗器械上装载药物和/或聚合物的 方法和装置 上海微创医疗器械(集团)有限 公司 张劼,易博,吴常生,唐 智荣,罗七一 5ZL200910057824.1纯乙烯或干气与苯烷基化制乙苯的方法中国石油化工股份有限公司,中 国石油化工股份有限公司上海 石油化工研究院 孙洪敏,杨为民,张斌, 宦明耀 6ZL200910111499.2用于检测人类EGFR基因突变的引物、探 针及其使用方法 厦门艾德生物医药科技股份有 限公司 阮力,何东华,郑立谋

序号专利号专利名称专利权人发明人 7ZL200910126119.2一种在无源光网络中时间同步的方法、 装置及无源光网络 华为技术有限公司赵峻,李三中,隋猛 8ZL200910248761.8脉冲激光-交流电弧复合焊接脉冲相位 控制方法 大连理工大学,大连新宇理工科 技开发中心有限公司 刘黎明,宋刚,张兆栋, 郝新锋,郝晓虎,柴培 9ZL201010205166.9一种Exendin-4及其类似物融合蛋白北京东方百泰生物科技有限公 司 白先宏,涂划,李先钟 10ZL201010272925.3列车运行控制方法、装置、车载设备及 列控系统 北京全路通信信号研究设计院 集团有限公司 刘岭,崔俊锋,郝晓燕, 张国振,张波,何祖涛 11ZL201010538995.9移动通信系统的时间同步方法和同步设 备 中国移动通信集团公司韩柳燕,李晗,王磊 12ZL201110060292.4一种支持虚拟终端的组播数据转发方法 及装置 中兴通讯股份有限公司 李琳,魏月华,喻敬海, 敖婷 13ZL201110174019.4一种实现目标拉曼增益锁定的方法及其 拉曼光纤放大器 武汉光迅科技股份有限公司 付成鹏,张鹏,江毅,余 春平,张翠红 14ZL201110185383.0一种多晶硅还原炉中国恩菲工程技术有限公司严大洲,肖荣晖,毋克力,汤传斌,汪绍芬,姚心 15ZL201110193172.1浅色苯酚芳烷基树脂及其制备方法山东圣泉新材料股份有限公司唐一林,李枝芳,刘耀,张淑娇 16ZL201110447926.1得到和搜索结构化语义知识的方法及对 应装置 北京百度网讯科技有限公司赵世奇,方高林,王海峰 17ZL201120234320.5一种用于抗拔桩基的端板建华建材(中国)有限公司苟德胜,陈巧

大连理工大学876管理学2020年考研专业课初试大纲

大连理工大学2020年硕士研究生入学考试大纲 科目代码:876 科目名称:管理学 试题分为客观题型和主观题型,具体考试大纲如下: 一、管理的基本概念 1、掌握管理的概念及性质、管理的重要性、管理的二重性。 2、掌握管理学及其特点、管理学的研究方法。 3、掌握管理者的定义、管理者的类型、管理者的作用及管理者应具备的素质。 二、管理思想的演变 1、管理思想的形成 掌握18世纪以前及18-19世纪末管理思想的特点及产生的背景、掌握古典管理理论、新 古典管理理论及现代管理理论的主要观点及各阶段的代表人物的管理思想。 2、管理思想的新进展 掌握信息技术对管理思想发展的影响、新的生产制造系统及管理方式、以信息技术为基础的新的管理思想。 三、管理职能 1、计划职能 掌握计划的概念、计划的特征、计划的类型、计划的要素、战略管理、计划的程序、计划的方法、预测的概念、预测的方法、决策的概念、决策的过程、决策的类型、决策的方法、目标管理的概念及特点。 2、组织职能 掌握组织的概念和特征、组织的类型、组织的功能、组织职能的基本内容、组织设计的定义、组织设计的内容、组织设计的原则与程序、组织设计的影响因素、各种类型组织结构的特 点及适用情景、人员的培训与招聘、企业文化、组织变革。 3、领导职能 掌握领导的内涵、领导与管理的关系、领导者的素质、领导的权力和影响力、三种领导理论(领导特质理论、领导行为理论、领导权变理论)的内涵及典型代表观点、领导方法与艺术、激励的基本概念、各种激励理论的内涵、激励的原则与手段、沟通的基本概念、沟通类型与网络、沟通管理。 4、控制职能 掌握控制的含义、控制和其他职能的关系、控制的内容、控制的类型、控制的程序、控制的要求、控制的原理、控制的方法、内部人控制。 复习参考资料:《管理学》(第二版), 汪克夷,齐丽云,刘荣编著.清华大学出版社, 2016

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