四川省雅安市雅安中学2018_2019学年高一生物下学期第一次月考试题(含解析)

四川省雅安市雅安中学2018-2019学年高一生物下学期第一次月考试

题（含解析）

一、选择题

1.某同学在显微镜下观察，发现载玻片上每单位面积平均有50个酵母菌细胞，把制作此装片的样液继续培养6 h后再稀释10倍，然后制作成装片放到相同的显微镜下观察，则发现每单位面积平均有80个细胞。可推断细胞周期的平均时间是( )

A. 0.5 h

B. 1 h

C. 1.5 h

D. 2 h

【答案】C

【解析】

【分析】

细胞周期是指一次细胞分裂完成时开始到下一次细胞分裂完成时为止。每经过一个细胞周期，细胞就由1个变成2个，即初始的50个细胞经过一个细胞周期变成100个。根据最终的细胞数量可求完成的细胞周期数，并根据经过的时间求每个细胞周期的时间。

【详解】样液稀释10倍含有80个细胞，未稀释前细胞总数是800个，设6小时完成了n个细胞周期，则有：50×2n=800，n=4，6小时完4个细胞周期，每个细胞周期持续的时间是1.5小时。综上所述，C符合题意，ABD不符合题意。

故选C。

2.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，不正确的是（）

A. 自由基异常活泼，可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤，从而引起细胞衰老

B. 被病毒侵染的宿主细胞被免疫系统清除属于细胞凋亡

C. 离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程

D. 癌变后的细胞由于形态发生了变化，容易在体内扩散和转移

【答案】D

【解析】

【分析】

关于细胞衰老的机制目前为大家普遍接受的有端粒学说和自由基学说。端粒学说认为：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截，随着分裂次数增多，端粒内侧的正常基因的DNA序列就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。自由基学说认为：当自由基攻击细胞膜上的磷脂分子时，引发雪崩式的反应，对生物膜损伤比较大；此外自由基还会攻击DNA，可能引起基因

突变；自由基会攻击蛋白质，使蛋白质活性下降，致使细胞衰老。

【详解】根据分析可知，自由基异常活泼，可能引起细胞中的DNA等大分子物质损伤，从而引起细胞衰老，A正确；被病毒感染的细胞的清除，可通过细胞凋亡完成，即效应T细胞与靶细胞结合，激活靶细胞内的溶酶体酶，导致靶细胞裂解死亡，该过程就是细胞凋亡，B正确；离体后的胡萝卜韧皮部细胞在体外被培养成植株的过程中存在细胞的增殖和分化过程，该过程体现了细胞的全能性，C正确；癌变后的细胞细胞膜上的糖蛋白减少，使细胞黏着性降低，细胞容易扩散和转移，D错误。

故选D。

3.如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程( )

A. 发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐解体

B. 发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制

C. 发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成

D. 发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗

【答案】A

【解析】

【分析】

有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成，即染色体的复制，DNA数目加倍，但染色体数目不变；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰，是观察染色体形态和数目的最佳时期；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，染色体数目加倍；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．由此可见，图示细胞处于有丝分裂前期。据此答题。

【详解】图示细胞中染色质螺旋变粗，核仁解体，核膜逐渐消失，应发生在细胞分裂的前期，A正确；此图不是发生在分裂间期，因为染色体已完成复制，形成了染色单体，B错误；有丝分裂末期没有染色单体，因此图示细胞不能表示有丝分裂末期，C错误；细胞分裂的中期没有核膜，且所有染色体的着丝点排列在赤道板上，故上图不是发生在细胞分裂的中期，D错误。

故选A。

4.下列有关“假说一演绎法”的叙述中正确的是（）

A. “F1能产生数量相等的两种配子”属于假说内容

B. F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

C. 为了验证假说是否正确，孟德尔设计并完成了正反交实验

D. 孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型

【答案】B

【解析】

【分析】

孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。

①提出问题（在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题）；

②做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）；

③演绎推理（如果这个假说是正确的，这样F1会产生两种数量相等的配子，这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型）；

④实验验证（测交实验验证，结果确实产生了两种数量相等的类型）；

⑤得出结论（就是分离定律）。

【详解】“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理的内容，A错误；F2表现出3：1的性状分离比的前提条件之一是雌雄配子随机结合，B正确；为验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验，C错误；在实践中，测交不仅可用来鉴定F1的基因型，也能证明F1形成的配子类型及其比例，D错误。

故选B。

5.I A、I B、i 共同控制 A、B、O 血型形成过程(如图)。若小明的血型为 O 型，他的爸爸为 A 型，妈妈为 B 型，哥哥姐姐皆为 AB 型，则小明爸爸、妈妈的基因型可能是( )

A. 爸爸为 hhI A i，妈妈为 HhI B I B

B. 爸爸为 HhI A I A，妈妈为 HhI B I B

C. 爸爸为 HHI A i，妈妈为 HhI B I B

D. 爸爸为 HHI A I A，妈妈为 HHI B i

【答案】B

【解析】

【分析】

根据图示可知H-I A I A、H-I A i为A型血，H-I B I B、H-I B i为B型血，H-I A I B为AB血型，H-ii和hh--为O型血。

【详解】根据图示可知，若爸爸基因型为hhI A i，应表现为O型血，与题意中爸爸为A型血不符，A错误；爸爸HhI A I A（A型）×妈妈HhI B I B（B型）→H_I A I B（AB型）、hhI A I B（O型），符合题意，B正确；爸爸HHI A i×妈妈HhI B I B不会生出O型血的孩子，与题意不符，C错误；爸爸HHI A I A×妈妈HHI B i不会生出O型血的孩子，与题意不符，D错误。

故选B。

【点睛】本题考查遗传规律，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

6.猫的短尾和长尾为一对相对性状，由一对位于常染色体上的等位基因（A/a）控制。现让多只长尾猫自由交配，F1中长尾：短尾 = 55:9，且雌雄情况相同。下列说法正确的是（）

A. 若让F1中的长尾猫继续自由交配，F2中的表型比与F1相同

B. 亲本长尾猫中杂合子占3/5

C. 若让F1中的长尾猫和短尾猫杂交，则F2中的长尾：短尾= 8 : 3

D. 由于短尾猫具有较高观赏价值，为获得更多短尾的猫，应让短尾猫连续自交，并逐代淘汰长尾猫

【答案】C

【解析】

【分析】

多只长尾猫自由交配，F1中长尾：短尾=55：9，可知长尾为显性性状，短尾为隐性性状，且亲代长尾的基因型为AA、Aa；因为子一代中短尾（aa）占9/64，则a基因频率为3/8，A基因频率=1-3/8=5/8，而aa只能由Aa杂交产生，设长尾猫中Aa基因型频率为b，根据b×b×1/4=9/64,所以Aa基因型频率为3/4，则AA基因型频率=1-3/4=1/4；自由交配的后代基因频率不变，故由以上分析可得子一代中，AA基因型频率=5/8×5/8=25/64，Aa基因型频率=2×5/8×3/8=30/64，aa基因型频率=3/8×3/8=9/64。

【详解】若让F1中的长尾猫继续自由交配，由上述分析可知，F1中长尾猫AA=5/8×5/8=25/64，Aa=2×5/8×3/8=30/64，即AA：Aa=5：6，A基因频率=（5×2+6）÷（5+6）×2=8/11，a基因频率=1-8/11=3/11，所以F2中的短尾猫为3/11×3/11=9/121，长尾猫为1-9/121=112/121，长尾：短尾=112：9，与F1中长尾：短尾 = 55:9的比例不相同，A错误；由分析可知，亲本长尾猫中杂合子占3/4，B错误；让F1中的长尾猫（AA：Aa=5：6）和短尾猫（aa）杂交，则6/11Aa×aa得6/11×1/2=3/11Aa和6/11×1/2=3/11aa，5/11AA×aa得5/11Aa，所以Aa的基因型频率=3/11+5/11=8/11，aa=3/11，所以F2中的长尾：短尾=8：3，C正确；猫为雌雄异体的动物，不能进行自交，且短尾猫是隐性性状，短尾之间连续交配不会发生性状分离，D错误。

故选C。

二、非选择题

7.细胞周期包括分裂间期(分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。下图标注了甲动物(体细胞染色体数为12条)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。请回答下列问题：

（1）在G2期数目倍增的细胞器是__________

（2）若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期

检测。预计最快约____ h后会检测到被标记的M期细胞。

（3）从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例达到最大值时，所经历的时间为______期的时间，处于该期的一个细胞中染色体数目的变化情况是________。

（4）若向甲动物肠上皮细胞培养液中加人过量胸苷，处于S期的细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入过量胸苷约________h后，细胞都将停留在S期。

（5）乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24h，M期时长为1.9h。若要在显徽镜下观察细胞

有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用_________(填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞更合适。

（6）在光学显徽镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是____________。

【答案】 (1). 中心体(2). 2.2 (3). M (4). 12→24→12 (5). 7.4 (6). 甲 (7). 动物肠上皮细胞膜从中部凹陷，细胞缢裂；洋葱根尖细胞在中央形成细胞板

【解析】

【分析】

分析曲线图：图示表示甲动物（体细胞染色体数为12）肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长及DNA含量。细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期又包括G1、S和G2期。G1期主要合成RNA和蛋白质；S期是DNA合成期；G2期DNA合成终止，合成RNA及蛋白质；M期是细胞分裂期。有丝分裂过程中，DNA含量变化规律为：间期加倍（2N→4N），末期还原（2N）；染色体变化规律为：后期加倍（4N），平时不变（2N），即12→24→12。

【详解】（1）中心体与动物细胞的分裂过程中纺锤体的形成有关，一般一个动物细胞一个中心体，在细胞分裂的G2期中心体倍增，在有丝分裂前期由两个中心体发出星射线形成纺锤体。（2）题目中所求为：“最快”，则被标记的DNA分子只有到达S期的最后并即将进入G2期才会最快出现在M期，由图可知G2的时长为2.2小时，所以最快要经过2.2小时就可以在M期

观测到被标记的细胞。

（3）从刚出现有标记的M期细胞，到达有标记的M期细胞达到最大值，则说明其时间经历的是一个M期的时间；由于该细胞中含有12条染色体，且M期为细胞分裂期（包含前期、中期、后期和末期四个时期），其染色体的数量变化是先加倍后减半，即：12→24→12。

（4）由题意可以知道：因为加入胸苷后只抑制了处于S期的细胞，而其他时期的细胞都不受其影响，则随着时间的推移，原来处于G1期的细胞先进入S期并被抑制停留在S期，然后是M 期的细胞，最后是处于G2期的细胞，所以到细胞都停留在S期的时间为G1+M+G2，即为

3.4+1.8+2.2=7.4小时。

（5）观察细胞分裂过程中染色体形态、数目的变化，不仅要要选择细胞周期短的细胞，更要选择分裂期在整个细胞周期中所占的比例相对较大的细胞，这样才更容易观察到实验现象。甲细胞分裂期在细胞周期中所占的比例为1.8÷（3.4+1.8+2.2+7.9）≈11.8%，乙细胞的分裂期在细胞周期中所占的比例为1.9÷24≈7.9%，所以甲细胞分裂期在细胞周期中所占比例大，在视野中细胞数多，易观察，因此若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态的变化，选用甲动物肠上皮细胞更合适。

（6）动物肠上皮细胞在有丝分裂末期细胞膜从中间凹陷，最终一个细胞缢裂为两个细胞；而洋葱根尖细胞则是在赤道板平面上出现了细胞板，细胞板向四周延伸形成细胞壁，从而使植物细胞由一个变为两个。

【点睛】本题结合曲线图，考查有丝分裂过程及其变化规律，要求考生识记有丝分裂过程不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中DNA含量和染色体数目变化规律。

8.（一）美国科学家将分离得到的成熟胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成完整的新植株(如下图所示)。请分析回答：

（1）这种生殖方式属于____________，所用的技术是_______。

（2）分离出来的胡萝卜根细胞成为细胞团是通过_________________分裂来完成的。

（3）细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的_________。

（4）本实验说明植物细胞具有_________________________。

（二）近年来，有关肿瘤细胞特定分子的靶向治疗研究进展迅速。研究发现，蛋白M是细胞膜上的一种受体，由原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖，利用动物细胞融合技术制备的单克隆抗体，可用于诊断和治疗原癌基因X过量表达的肿瘤，请回答下列问题：

（5）同一个体各种体细胞来源于受精卵的分裂与分化。正常情况下，体细胞核遗传信息相同

的原因是__________。

（6）检测成人多种正常组织后，发现原癌基因X只在乳腺、呼吸道等上皮细胞中有微弱表达，这说明______________________________________________。

（7）根据以上信息，可推测原癌基因的主要功能是__________。

【答案】 (1). 无性生殖 (2). 植物组织培养（组织培养、细胞培养） (3). 有丝(4). 分化 (5). 全能性 (6). 亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA平均分配到两个子细胞中 (7). 原癌基因X的表达具有（组织）特异性 (8). 维持细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程

【解析】

【分析】

1、分析（一）中图示可知，该图表示植物组织培养的过程，取萝卜的根细胞进行组织培养可形成植株，是由于根细胞中含有发育成完整个体的全部遗传物质。

2、原癌基因和抑癌基因在正常体细胞中都存在。原癌基因的功能：负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂进程。抑癌基因的功能：阻止细胞不正常增殖。

【详解】（一）（1）根据分析可知，图示表示植物组织培养的过程，图示中培养的是萝卜的根细胞，故该过程属于无性生殖。

（2）上述组织培养的过程涉及的分裂方式是有丝分裂。

（3）细胞团中相同的细胞在发育成胚状体和植株的过程中，形态、结构和生理功能逐渐向不同方向发生了变化，这种现象叫做细胞的分化。

（4）该过程是由植物的根细胞培养形成了个体，体现了植物细胞的全能性。

（二）（5）所有细胞都是由受精卵分裂形成的，由于亲代细胞通过有丝分裂将复制后的核DNA 平均分配到两个子细胞中，且细胞分化过程中遗传物质不变，所以不同体细胞的细胞核遗传信息相同。

（6）个体发育过程中基因选择性表达，使不同细胞中表达形成的蛋白质不完全相同。虽然各种体细胞中都有原癌基因，但只有特定组织的细胞才能表达，说明原癌基因X的表达具有（组织）特异性。

（7）根据“原癌基因X过量表达会持续激活细胞内的信号传导，启动细胞DNA的复制，导致细胞异常增殖”可知，原癌基因的功能是维持细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程。

【点睛】本题主要考查组织培养、癌细胞的相关知识，涉及细胞的分裂分化、遗传信息的转

录和翻译等内容，综合性较强，难度较大。

9.某种自花传粉的豆科植物，同一植株能开很多花，不同品种植株所结种子的子叶有紫色也有白色。现用该豆科植物的甲、乙、丙三个品种的植株进行如下实验。

分析回答：

（1）在该植物种子子叶的紫色和白色这一对相对性状中，显性性状是________。如果用A代表显性基因，a代表隐性基因，则甲植株的基因型为______，丙植株的基因型为______。（2）实验三所结的紫色子叶的种子基因型为_______，能够稳定遗传的所占比例为_______。（3）实验四所结的297粒紫色子叶种子中纯合子和杂合子的理论值分别为______粒和______粒。

（4）若将丙植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，则预期的实验结果为紫色子叶种子：白色子叶种子＝_________。

（5）豌豆做遗传学实验材料的优点有哪些？____________（答两点即可）

【答案】 (1). 紫色 (2). AA (3). Aa (4). Aa (5). 0 (6). 99 (7). 198 (8). 1:1 (9). 豌豆是自花传粉、闭花授粉，自然状态下是纯种;豌豆有易于区分的相对性状;豌豆花大，易于人工授粉;豌豆生长周期短、一次性繁殖后代多，便于统计分析【解析】

【分析】

根据题意和图表分析可知：子叶的紫色和白色属于一对相对性状，由一对等位基因控制，遵

循基因的分离定律。将甲植株进行自花传粉，后代只有紫色子叶，说明甲植株为紫色纯合体；将乙植株进行自花传粉，后代只有白色子叶，说明乙植株为白色纯合体。将甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊，然后套上纸袋，待雌蕊成熟时，接受乙植株的花粉，后代只有紫色子叶，说明紫色为显性性状。将丙植株进行自花传粉，后代出现性状分离，紫色子叶：白色子叶=3：1，说明丙植株是杂合体。

【详解】（1）根据上述分析并结合实验一、二、三可判断紫色为显性性状。甲植株自交后代全为紫色子叶，说明甲为显性纯合体，基因型为AA。丙植株自交后代出现紫花和白花之比约为3:1，可知丙为杂合子，故丙的基因型为Aa。

（2）根据上述分析可知，甲的基因型为AA，乙为白花，基因型为aa，故实验三产生子代的基因型为Aa。由于子代均为杂合子，所以稳定遗传的个体所占比例为0。

（3）根据分析可知，实验四中丙的基因型为Aa，自交后代AA：Aa：aa=1:2:1，所以实验四所结的297粒紫色子叶种子中纯合子和杂合子的理论值分别为297×1/3=99粒和

297×2/3=198粒。

（4）丙植株基因型为Aa，产生A、a两种数量相等的配子，乙植株基因型为aa，只能产生a 一种配子，所以乙植株给丙植株授粉的后代基因型和比例为Aa：aa=1：1，即紫色子叶种子：白色子叶种子=1:1。

（5）豌豆做遗传学实验材料的优点有：是自花传粉、闭花授粉，自然状态下是纯种；有易于区分的相对性状；花大，易于人工授粉；生长周期短、一次性繁殖后代多，便于统计分析。【点睛】本题以表格为载体，考查了基因分离定律的有关知识，要求考生能够根据表格中杂交实验确定性状的显隐性，同时进一步确定各组实验亲子代的基因型，再利用基因分离定律进行计算。

10.已知蔷薇的花色由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b控制,A为红色基因,B为红色淡化基因。蔷薇的花色与基因型的对应关系如下表。

基因型aaB_、aabb或A_BB A_Bb A_bb

表现型白色粉红色红色

现取三个基因型不同的白色纯合品种甲、乙、丙分别与红色纯合品种丁杂交,实验结果如图所示,请回答下列问题。

(1)乙的基因型为______；用甲、乙、丙品种中的___两个品种杂交可得到粉红色品种的子代。

(2)实验二的F2中白色∶粉红色∶红色=________,其中白色的基因型有_______种。

(3)从实验二的F2群体中选择一开红色花的植株,为了鉴定其基因型,将其与基因型为aabb的

蔷薇杂交,得到子代种子;种植子代种子,待其长成植株开花后,观察其花的颜色及比例。

①若所得植株花色及比例为______________,则该开红色花植株的基因型为______。

②若所得植株花色及比例为______,则该开红色花植株的基因型为______。

【答案】 (1). aaBB (2). 甲、丙 (3). 7:6:3 (4). 5 (5). 红色：白色=1:1 (6). Aabb (7). 全为红色 (8). AAbb

【解析】

根据表中内容分析：A为红色基因，B为红色淡化基因，所以红色为A_bb，白色为aa__或__BB，

粉红色为A_Bb。红色纯合品种丁的基因型为AAbb。实验一：F1为粉红色，F2为白色：粉红色：

红色=1：2：1，所以F1粉红色为AABb，所以甲是AABB。实验二：F1为粉红色，且乙与甲的基

因型不同，所以F1为AaBb，乙为aaBB。实验三：F1为红色，所以丙为aabb。

（1）由分析可知，乙的基因型为aaBB，甲为AABB，丙为aabb。要得到粉红色品种的子代，

需选用甲、丙两个品种杂交。（2）实验二的F1为AaBb，自交得F2中白色为1/4+3/4×1/4=7/17，

粉红色为3/4×1/2=3/8，红色为=3/4×1/4=3/16，故比值为7：6：3。（3）开红色花的基因

型为A_bb，有两种可能，即AAbb、Aabb，所以将其与基因型为aabb的蔷薇杂交，得到子代

种子；种植子代种子，待其长成植株开花后，观察其花的颜色。①若所得植株花色及比例为

红色：白色=1：1，则该开红色花种子的基因型为Aabb。②若所得植株花色及比例为全为红色，

则该开红色花种子的基因型为AAbb。

【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用

【名师点睛】解决本类遗传题的关键是：一要理解题干给出的信息，特别是各类表现型所对

应的基因型具体有那些；二是要善于根据杂交实验结果的表现型及其比例推断亲子代的基因

型；三是实验题要注意把实验结果与结论对用起来。

11.下图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，图乙是用高倍显微镜观察到的该植物

组织切片有丝分裂的模式图。请据图回答下列问题：

（1）观察根尖有丝分裂时应选择图甲中的________区细胞（填字母），请按细胞有丝分裂过程排列图乙中细胞A、B、C、D的准确顺序：____________________(用字母和箭头符号表示)。该区域的细胞中能产生ATP的细胞器有________。与细胞壁的形成密切相关的细胞器是

_________。

（2）细胞是独立分裂的，但不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程，原因是

__________________________________________________。

（3）某同学在显微镜下观察到了A图像，发现了赤道板，请你评价他的观察结果：

________________________________________________。

（4）观察细胞质壁分离时可选择________区细胞（填字母）。③和④过程中细胞核遗传物质________（填“发生”或“不发生”）改变。

【答案】(1). b (2). B→A→D→C (3). 线粒体 (4). 高尔基体 (5). 制作装片时细胞经解离已经死亡 (6). 赤道板只是一个位置，不是真实结构，因此赤道板是看不到的 (7). d (8). 不发生

【解析】

【分析】

分析甲图：图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域，其中a为根冠；b为分生区；c 为伸长区；d为成熟区。

分析乙图：图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图，A细胞处于有丝分裂中期；B细胞处于有丝分裂前期；C细胞处于有丝分裂末期；D细胞处于有丝分裂后期。【详解】（1）根据分析可知，a区是根冠，b区是分生区，c区是伸长区，d区是成熟区。分

生区的细胞具有旺盛的分裂能力，故观察根尖有丝分裂时应选择图甲中的b。图乙中A细胞处于有丝分裂中期；B细胞处于有丝分裂前期；C细胞处于有丝分裂末期；D细胞处于有丝分裂后期，故若按分裂过程的先后，图乙中模式图的正确排列顺序为B→A→D→C。能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体，而根尖细胞无叶绿体，所以该区域能产生ATP的细胞器只有线粒体。植物细胞分裂过程中高尔基体与细胞壁的形成有关。

（2）经过解离过程，细胞已经死亡，因此不能选定一个细胞持续观察它的整个分裂过程。（3）赤道板只是一个位置，不是真实存在的结构，因此显微镜下观察不到。

（4）只有成熟的植物细胞才能发生质壁分离，因此用于观察细胞质壁分离的细胞应是d成熟区的细胞。③为细胞生长过程，④为细胞分化过程，这两个过程中细胞核遗传物质都不发生改变。

【点睛】本题结合根尖结构示意图和细胞分裂图，考查细胞有丝分裂不同时期的特点、观察细胞有丝分裂实验，要求考生识记植物根尖的结构，能准确判断图中各区的名称及细胞的特点；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；同时，识记观察细胞有丝分裂时期的原理和过程。