2017-2018届安徽省江南十校高三3月联考理科综合试题及答案
2017-2018年江南十校理科综合参考答案
物理学科
选择题：（42分，每空6分，均为单选项，错选、多选、不选不得分）
21．（1）BE （3分，少选、错选不得分） （2）①A ；②B
A B A m m m m F 4)(+（4分，每空2分）
（3）①等于；等于；等于（3分，每空1分）
③121112
()I U U U I I -+-；2112
U U I I --（4分，每空2分）
④等于；等于（4分，每空2分）
22.（14分） 解：（1）在0—6s 内，对汽车由运动学公式和牛顿第二定律得：
11ma F F f =- （2
分）
6s 末车速： 111t a v = （2分） 在6—18s 内，由牛顿第二定律得：
2
2ma F F f =- （1分）
第18s 末车速： 2212t a v v += （2分）
由图知18s 后汽车匀速直线运动，牵引力等于阻力， 故1500f
F F N ==牵，（1分）
解得18s 末的车速s m v /262= （1分） 即：20s 末的车速s m v /26= （1分） （2）汽车在0—6s 内的位移m t v x 90211
1==
（1分） 汽车在6—18s 内的位移m t v v x 336222
12=+=
（1分）
汽车在18—20s 内的位移m vt x 5233== （1分） 故汽车在前20s 的位移m x x x x 478321=++=总 （1分）
23. （16分）解：（1）粒子在磁场做圆周运动（半圈）
由R
m
qB 2
001υυ= 2分
轨道半径1
0qB m R υ= 1分
由几何知识可知，左侧磁场的最小宽度就是粒子做圆周运动的半径
即1
0min qB m R L υ== 1分
（2）粒子在电场中来回的总时间为0
34υd t =总，所以电场对带
电粒子单次通过的时间为0
32υd t =
，显然，粒子首次通过电场中
是加速运动，粒子应该带负电。
由202
1at t d +=υ 2分
即2021t m
qE t d +=υ 1
分
得到：qd
m E 232
υ= 2分
（3）粒子在左侧磁场中向下偏转，通过电场加速后进入右侧磁场，要使其能够回到原点，在右侧磁场中应向下偏转，且偏转半径为R 或2R ，粒子加速通过电场加速后进入右侧磁场速度为υ。
002υυυ=+=at 1分
r
m
qB 2
υυ= 1分 qB m qB m r 02υυ=
= 1分
1
0qB m R υ=
① 当半径R r =时，则10
22B qR
m B ==υ 1
分
右侧磁场的最小宽度为1
0min qB m R X υ=
= 1分
② 当半径R r 2=时，10
2B qR
m B ==υ 1
分
右侧磁场的最小宽度为1
0min 2qB m r X υ== 1分
本题有其它解法，正确的对照评分标准给分。
24. （20分）解析：⑴小球A 从顶部运动到底部过程根据功能关系有：
22011
(19.5%)222
底mv mgl mv ?-+= （2分）
在最低点，由牛顿第二定律知：T F mg F -=向，2=
mv F l
底向 （2分）
联立可解得：T F ≈ 678 N （1分）
⑵小球第一次转回到顶部碰前状况，设其速度为1v ，根据题意可知，损失部分机械能，重力势能不变，
222001111
(129.5%)81%222
mv mv mv ?-?=?= （2分）
解得100.9v v = （1分）
小球A 在顶部与钢球碰撞，由动量守恒定律、机械能守恒定律得：
111'b mv mv Mv =+ （2
分）
222111111
'222
b mv mv Mv =+ （2分） 联立解得：1103'15/5
m M v v v m s M m -==-=-+，负号表示与碰前入射速
度方向相反
111(')7.5/b m
v v v m s M
=
-= 同理可得，碰撞n 次以后瞬间的速度为n
v '，则： 03
'()5
n n n m M v v v M m -=
=-+，负号表示与碰前入射速度方向相反，（1分）
小球要能与钢球碰撞则必须能完成完整的圆周运动，所以碰n 次后假定再次到达P 位置，其速度一定有：
/10.9n n v v +=≥ （1
分）
所以：
03()5
n v ≥
1分）
解得：5n <，由于n 是自然数，所以4n =，小球A 可以与4 个钢球碰撞；
⑶第一个钢球碰后速度：111(')7.5/b m
v v v m s M
=-= （1分） 第4
个钢球碰撞后速度：4444013(')()0.0648/505
b m v v v v m s M =-== （1
分）
由于两球是分别朝向左右两边做平抛运动的，所以水平距离是：14x x x =+
平抛时间是： 0.6t s =
= （1分） 11 4.5b x v t m ==，440.03888b x v t m ==，（1
分）
得 4.54x m = （1分）
2017-2018年江南十校理科综合参考答案
化学学科
7-13：CDBDB CA
选择题选解：
7. C项中常温常压下 2.24L CO2转化为标准状况体积小于2.24L，故转移电子数小于0.2N A；
D项，各物质均为分子晶体，汽化均克服分子间作用力。
8.A项中KMnO4会氧化浓HCl，一般用稀硫酸酸化；C项中氧化乙醇。
10.A项中炭粉也为还原剂，会参与反应；C项温度不变，K不
变，比值不变；D项依据三段法和K值可求。
13.A项中由Ksp知Fe3+水解程度大；D项中f点处Al(OH)3已
部分溶解为AlO2—或[Al(OH)4]—，此时通入足量CO2气体，会再一次产生沉淀。
25. (17分)（1）三ⅣA (2分) 3d104s2 (2分)
（2）＜＞＞ (3分)
（3） (2分) H-Si (2分)
（4）①放热 (1分)
②MgI2 ③MgBr2(s)＋Cl2(g) === MgCl2(s)＋ Br2(l) ΔH＝—117.3 kJ·mol－1 (3分) 26.(17分) ⑴ C6H6O2 (2分) 氧化反应 (2分)； ⑵ (酚)羟基(1分)，取样于试管中，滴加2-3滴FeCl3溶液，观察现象，若溶液显紫色，则说明分子中含(酚)羟基，若无明显现象，则不含(酚)羟基(2分) (3)(3分) (4) abc (3分) (5)、(4分) 27.（11分）(1) b （2分） （2）Fe3+易转化为Fe(OH) 3沉淀（2分） （3）Fe2(SO4)3 + n H2O = Fe2(OH)n(SO4)3-0.5n + n/2H2SO4（2分）（4）NaClO3 （2分）由化学方程式可知，氧化1mol Fe3+分别需要NaNO21 mol，NaClO31/6 mol,乘以单价，NaClO3更合适 （5）乙流程，因为该法氧化相同量的Fe2+，原料成本较低，且从流程图可以看出生产条件温和，生产周期短，且无污染； 或者不能确定，还需要考虑设备的腐蚀、产品质量的高低等其他因素。（3分） 28.（13分）（1）NO3—+ H2O + 2e— = NO2—+ 2OH—（2分） （2）9（1分）；高铁酸钾自身发生分解（2分） 安徽省江南十校2018届高三3月综合素质检测理综 生物试题 一、选择题:在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 A.在线粒体内除了能利用葡萄糖进行有氧呼吸外，还能进行其他生理过程 B.液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素 C.若把人的红细胞离体培养在无氧环境中，将会影响红细胞对离子的吸收 D.溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可能伴随膜组分的更新 2.下列两图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律，①②③④⑤⑥分别表示结构或物质。以下有关说法正确的是 A.图1、图2所示的生理过程完全相同 B.图1表示细菌细胞内基因的表达过程，图2表示酵母菌细胞内和基因的表达过程 C.图2信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率 D.图一中表示过程的方向是从右向左，②③④⑤表示正在合成的4条多肽链 3.某精原细胞（2N=8）的DNA分子双链均用15N标记后置于含14N的培养基中培，经过连续两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断吧正确的是 A．若进行有丝分裂，则含15N染色体的子细胞所占比例不唯一 B．若子细胞中的染色体都含15N，则细胞分裂过程中不一定发生基因重组 C．若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离 D．若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含14N的染色体有8条 4.下图为横放萌发后的玉米种子，据图分析种子萌发过程中激素调节的相关内容，以下描述正确的是 A.在黑暗环境中一段时间后，根、茎分别出现不同的向性，此时生长受到抑制的是A、D侧 B.玉米种子萌发初期，赤霉素含量增加，促进了淀粉的水解为种子的萌发提供物质和能量 C.玉米种子萌发成幼苗过程中只受赤霉素和生长素的调节作用是调节作用的原理相同 D.根、芽合成的生长素能从C运输到D、从A运输到B，反映了生长素极性运输的特点 5.如图为某遗传病的家系图（黑色表示患者，Ⅱ—4不含致病基因）下列说法正确的是 A.若该致病基因为核基因，则该病为伴X显性遗传 B. 若该致病基因为质基因，则Ⅲ-4的致病基因来自Ⅰ-1 C.Ⅱ -1和Ⅱ -2再生一个孩子，正常的概率为50% D.若该致病接因为核基因，则Ⅲ-5和一个正常女性婚配，子女中带有致病基因的概率为50% 6.下列有关生物学现象的叙述正确的是 A.三倍体植物不能由受精卵发育而来，但经一定浓度秋水仙素处理后可产生可育后代 B.神经系统的某些结构既能释放神经递质也能产生激素 C.生物进化的实质是种群基因频率的改变，是由基因突变和基因重组引起的 D.激素与靶细胞作用后就被降解，因而体液调节作用时间相对较短 二、非选择题： 29.（10分）如图所示装置是研究光合作用和呼吸作用常用的实验装置之一。请利用所学的有关知识回答下列问题。（实验室除自变量外其他条件相同且适宜） 【校级联考】安徽省江南十校【精品】高三下学期3月综合 素质检测理科综合化学试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．化学与生产和生活密切相关，下列说法正确的是 A．水晶和红宝石的主要成分都是SiO2 B．燃煤中加入石灰石可提高燃烧效率 C．甘油和汽油完全燃烧的产物相同，但所属有机物的种类不同 D．CO2具有还原性，可用于自来水的消毒杀菌 2．下列说法中正确的是(N A为阿伏加德罗常数的值) A．O2-的电子式为，则O2-核外有8个电子 B．1mol NH4Cl中含有的H－Cl键的数目为N A C．CrO5中Cr元素的化合价为+6价，每个CrO5分子中存在两个过氧键 D．20gNa2O和Na2O2的混合物中，所含阴阳离子数目之比无法确定 3．下列各组粒子在溶液中可以大量共存，且加入或通入试剂X后，发生反应的离子方程式也正确的是 A．A B．B C．C D．D 4．四种短周期主族元素X、Y、Z和W，原子序数依次增大，X和Y的单质化合生成气体A，A分子中的电子数与氖原子相同，X和W的单质化合生成气体B，常温下0.1mol/L的B溶液的pH=1，气体A和气体B相遇产生白烟，X与Z可按原子个数比1 ︰1形成化合物C。下列说法正确的是（） A．化合物C可能为离子化合物 B．Z离子的半径比Y离子的大 C．Y的非金属性很强，其单质非常活泼 D．最高价氧化物的水化物的酸性Y比W强 5．下列装置能达到实验目的的是 A．熔化Na2CO3B．验证SO2氧化性 C．实验室制取NH3D．保存液溴 6．下列说法中正确的是 A．因发生加成反应，苯可使溴水褪色 B．C5H10能使酸性KMnO4溶液褪色的同分异构体共有4种 C．分子中最多有12个原子共平面 D．将分子中的一个N原子换成C原子后，其分子式为C7H13N3 7．利用电解质溶液的浓度对电极电势的影响，可设计浓差电池。下图为一套浓差电池和电解质溶液再生的配套装置示意图，闭合开关K之前，两个Cu电极的质量相等。下列有关这套装置的说法中错误的是 绝密★启用前 2020年安徽省“江南十校”综合素质检测 语文 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标 号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写 ．．．．．．．． 的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 科学与艺术是人类认识世界的两种有效方式，它们各具特点、相互补充、缺一不可，共同构成人类文明发展的动力和基石。 科学思维善于把复杂的世界概念化、明确化、单纯化。科学家能够从纷繁多变的客观现象中去寻找规律、发现本质，归纳概念，变混沌为清晰，变偶然为必然。艺术思维则善于把现实世界形象化、模糊化、丰富化，艺术家喜欢用感性的方式捕捉现实的生动瞬间和个性差异，描绘生活的点点滴滴、精彩多样，追求个人的精神世界和自我感受，变点滴为大海，变平淡为神奇。科学思维和艺术思维认识世界的关系就好比数码相机成像过程，科学思维犹如把丰富多彩的景色编码成简单的数字符号，记录在相机储存卡里面，看上去非常的简单枯燥，但它记载着纷繁生动的客观对象；而艺术思维犹如把内存卡里的数码符号转化为图片的形象化过程，它会让无生命的数字转化成有生命活力的充满美感的图像。 在当今的艺术创作中，科学元素如影随形。一是科学领域的很多研究方向，已经成为艺术创作的主题。在科技时代，当代艺术家的视野有了很大的拓展，不论是航空航天、宇宙奥秘，还是基因细胞、微观世界；无论是机械动能，还是光学电子，这些都成了艺术家创作的题材和主题。二是科技领域的研究成果已成为当今艺术关注的焦点。人类文明进程中的很多科技的发明和研究成果，时时都会在艺术家的作品中找到它的身影，无论是飞机、汽车还是家用电器，无论是信息技术还是人工智能，都成为艺术家的兴趣点和关注点，成为他们艺术构思、艺术创作的灵感来源。三是科研领域的创新突破，成为艺术实验探索的动因和引领。艺术像科学一样需要不断创新，不断探索。当代的影像、装置、观念等多种艺术的实验与探索，无不是基于当代科技的革命，如信息技术、虚拟现实、人工智能等技术的创新与突破。由此可见，科学主题已经成为当代艺术创作的重要方面。 安徽省“江南十校” 2008—2009学年度高三素质测试 理科综合物理部分 一、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） 14．如图，用水平力F 推乙物块，使甲、乙、丙、丁四个完全相同的物块一起沿水平地面以相同的速度匀速运动，各物块受到摩擦力的情况是（ ） A ．甲物块受到一个摩擦力的作用 B ．乙物块受到两个摩擦力的作用 C ．丙物块受到两个摩擦力的作用 D ．丁物块没有受到摩擦力的作用 15．从倾角为θ的斜面上的M 点水平抛出一个小球，小球的初速度为0v ，最后小球落在斜面上的N 点，如图所示，则（ ） A ．可求从M 点至N 点的运动时间 B ．可求小球落到N 点时速度的大小和方向 C ．可求小球落到N 点时的动能 D ．当小球速度方向与斜面平行时，球与斜面相距最远 16．如图所示，a 为放在赤道上的物体；b 为沿地球表面附近做匀 速圆周运动的人造卫星；c 为地球同步卫星。以下关于a 、b 、 c 的说法中正确的是（ ） A ．a 、b 、c 作匀速圆周运动的向心加速度大小关系为 c b a a a a >> B ．a 、b 、c 作匀速圆周运动的向心加速度大小关系为a b c a a a >> C ．a 、b 、c 作匀速圆周运动的线速度大小关系为c b a v v v >= D ．a 、b 、c 作匀速圆周运动的周期关系为a c b T T T => 17．1966年曾在地球的上空完成了以牛顿第二定律为基础的测定质量的实验，实验时，用宇 宙飞船（质量m ）去接触正在轨道上运行的火箭（质量x m ， 发动机已熄火），如图所示，接触以后，开动飞船尾部的 推进器，使飞船和火箭组共同加速，推进器的平均推力为 F ，开动时间t ?，测出飞船和火箭组的速度变化是v ?，下列说法正确的是（ ） A ．推力F 越大，t v ??就越大，且t v ??与F 成正比 B ．推力F 通过飞船m 传递给了火箭x m ，所以m 对x m 的弹力大小应为F 绝密★启用前 2019 年安徽省“江南十校”综合素质检测 理科综合能力测试 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Fe-56 Cu-64 一、选择题本题共13 小题每小题 6 分，共 78 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列关于人体细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A．核仁中能发生碱基互补配对 B．中心体在有丝分裂过程中随机分配 D．内质网中合成的磷脂可以转运至核糖体 2．电影《我不是药神》中涉及的慢性粒细胞白血病，是一种白细胞异常增多的恶性肿瘤。其 病因是 9 号染色体上的原癌基因 (ABL) 插入到 22 号染色体上的 BCR 基因内部，形成了 BCR-ABL 融合基因。该融合基因的表达使酪氨酸激酶活化，导致细胞癌变。患者服用靶向药 物“格列卫”能有效控制病情。下列叙述错误的是 A．原癌基因主要负责调节细胞周期 B．患者骨髓中的造血干细胞增殖分化发生了异常 C．细胞癌变的过程中没有基因突变只有染色体易位 D．“格列卫”的作用可能是抑制了酪氨酸激酶活性 3．科学家把等量的小白鼠败血症病毒（一种RNA 病毒）颗粒加入甲乙两支试管，其中甲试管中含有带放射性标记的脱氧核糖核苷三磷酸缓冲溶液，乙试管中含有带放射性标记的核糖核苷三磷酸缓冲溶液。一段时间后，甲试管中能检测到含有放射性的核酸，乙试管中不能检测到含 有放射性的核酸。下列叙述错误的是 A．甲试管中不能检测到子代病毒 B．乙试管中无放射性核酸的合成是因为缺少能量 C．该病毒颗粒中含有与 DNA 合成有关的酶 D．加入 RNA 酶，甲试管中放射性核酸会明显减少 4．用赤霉素 GA 3、生长素类似物 4-CPA 和 GA 3合成抑制剂处理未受粉的葡萄子房，处理方法和 开花后第 21 天的统计结果如下表。下列判断错误的是 A ．组别 2 的作用是排除内源激素的影响 B ．组别 1 和 2 说明受粉能促进激素的合成 C．组别 2、 3 和 4 说明促进果实发育的是生长素类似物4-CPA D ．组别 4、6 和 7 说明生长素类似物能促进赤霉素GA 3合成 5.XXY 和 XYY 三体是人类常见的性染色体异常遗传病。下列叙述正确的是 A ．XYY 三体形成的原因是父方精子形成过程中减I 后期异常 B ．XXY 三体形成的原因是母方卵细胞形成过程中减Ⅱ后期异常 C．能生育的XYY 三体产生的正常和异常精子的数量比为1:2 2019年安徽省“江南十校”高三联考 语文试题 （考试日期：2019年3月8日上午） 本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分，第Ⅰ卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7 页至第8页。全卷满分150分，考试时间150分钟。 考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答选择题（第Ⅰ卷1～6题，第Ⅱ卷15～17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题（第Ⅰ卷7～14题，第Ⅱ卷18～21题）时，必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上答题无效。 4．考试结束，务必将试题卷和答题卡一并上交。 第Ⅰ卷（阅读题共66分） 一、（9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 ①文学艺术是一定历史条件下，人类对于客观世界、心灵世界、理想世界的一种表达维度。就文艺作品是“对人类精神世界的一种记录”而言，电影《小时代》无比真切地表达了思想解放、物质财富迅速积累之后，个人主义和消费主义的虎视眈眈和一往无前的力量。今天，我们都不必讳言物质创造的重要性和必要性，但是一旦对于财富的炫耀和追求，成为一个社会较大人群尤其是已经摆脱贫困的知识分子的终极目标，一个社会先知先觉阶层的知识分子的精神追求向世俗和世故下倾，整个社会的思想面目势必“喜言通俗，恶称大雅”。 ②在中国社会物质文明日益发达的今天，文艺作品对于物质和人的关系的探索是必要的和有价值的，但探索如果仅仅停留在物质创造和物质拥有的层面，把物质本身作为人生追逐的目标，奉消费主义为圭臬，是“小”了时代 ．．．．．，窄了格局，矮了思想。今天，中国许多知识分子“言必称西”，认为中国文化传统以大化小，是对个性和个体人发展的剥夺和压迫。但他们忽视了一个重要的常识：强调发展个性、发挥个体人的天赋特长的西方社会，对于个体的尊重和对于他者即社会大群体的尊重和奉献，通过宗教的层面上升到价值领域并获得共识、付诸实践。个体的“小”存在于社会历史的“大”之中，工具性的物质服务于本原性的思想和精神。立功，立言，立人，哪一桩是把个体的价值捆绑在物质的战车上？ ③青春可掠单纯之美，但幼稚是她隐形的伤疤。幼稚之人或有美感，文艺的幼稚和浅薄阶段则是必须超越的。今天，充斥耳目的如果都是《小时代》们，或者因为票房有利可图，就无条件地纵容《小时代2》《小时代3》的出现，物质主义和消费主义引导社会思潮，小时代、小世界、小格局 高中物理学习材料 （精心收集**整理制作） 第Ⅰ卷（选择题共120分） 本卷共20小题，每小题6分，共120分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 14.黑体2013年6月20日上午10时，我国首次太空授课在神州十号飞船中由女航天员王亚平执教，在太空中王亚平演示了一些奇特的物理现象，授课内容主要是使青少年了解微重力环境下物体运动的特点。如图所示是王亚平在太空仓中演示的悬浮的水滴。关于悬浮的水滴，下列说法正确的是 A．环绕地球运行时的线速度一定大于7.9 km/s B．水滴处于平衡状态 C．水滴处于超重状态 D．水滴处于失重状态 15.如图所示，半径为R的半圆形区域内分布着垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度为B，半圆的左边垂直x轴放置一粒子发射装置，在-R≤y≤R的区间内各处均沿x轴正方向同时发射出一个带正电粒子，粒子质量均为m、电荷量均为q初速度均为v，重力及粒子间的相互作用均忽略不计，所有粒子都能到达y轴，其中最后到达y轴的粒子比最先到达y轴的粒子晚Δt时间，则 A ．粒子到达y 轴的位置一定各不相同 B.磁场区域半径R 应满足mv R qB ≥ C ．m R t qB v θ?= -，其中角度θ的弧度值满足sin BqR mv θ= D ．m R t qB v π?= - 16.如图所示，在光滑的水平面上放有一物体M ，物体上有一光滑的半圆弧轨道，轨道半径为R ，最低点为 A ．若0v gR = A 2R B ．若球面是粗糙的，当0v gR <时，物块一定会沿球面下滑一段，再斜抛离球面 C ．若0v gR <，则物块落地点离A 点为R D ．若移0v gR ≥ ，则物块落地点离A 点至少为2R 18.如图所示，两束细平行单色光a 、b 射向置于空气中横截面为矩形的玻璃砖的下表面，设玻璃砖足够长，若发现玻璃砖的上表面只有一束光线射出，则下列说法中正确的是 A ．其中有一束单色光在玻璃砖的上表面发生了全反射 B ．在玻璃中单色光a 的传播速率小于单色光b 的传播速率 C ．单色光a 的折射率小于单色光b 的折射率 D ．若单色光a 为黄光，则单色光b 可能为红光 19.如图所示区域内存在匀强磁场，磁场的边界由x 轴和2sin 2 y x π =曲线围成（x ≤2m ），现把 一边长为2m 的正方形单匝线框以水平速度v =l0m/s 水平匀速地拉过该磁场区，磁场区的磁感应强度为0.4T ，线框电阻R=0.5Ω，不计一切摩擦阻力，则 A ．水平拉力F 的最大值为8N B ．拉力F 的最大功率为12.8W C ．拉力F 要做25.6J 的功才能让线框通过此磁场区 D ．拉力F 要做12.8J 的功才能让线框通过此磁场区 20．一均匀带正电的半球壳，球心为O 点，AB 为其对称轴，平面L 垂直AB 把半球壳一分为二，且左右两侧球壳的表面积相等，L 与AB 相交于M 点。如果左侧部分在M 点的电场强度为E 1，电 2017年安徽省“江南十校”高三联考 语文 2017.3.10 第I卷（阅读题共70分） 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 在中国历史上，从西周之初到春秋之末在精神文化领域居于主导地位的是贵族阶层，他们既是政治上的统治者，又是文化的领导者。贵族的精神旨趣是这一时期包括审美意识在内的整个贵族文化的主体心理依据。这个阶层鲜明的身份意识、强烈的荣誉感以及对“文”的高度重视贯穿于社会生活的方方面面。在这一时期，“文”基本上就是贵族教养的别名，既包含着关于礼乐仪式的各种知识，又包含着道德观念系统及其话语形态。贵族之为贵族而不同于庶人之处，除了经济政治上的特权之外，主要就在于这个“文”之系统。这里的“文”虽然不同于后世“诗文”之“文”，更不同于现代以来的“文学”概念，但从中国古代文学思想发展演变的历史来看，周代贵族对“文”的高度重视具有极为重要的意义，可以说是开了古代“文统”之先河。 春秋之末，随着贵族等级制的瓦解，文化领导权亦逐渐从贵族阶层转移到一个新的知识阶层——士大夫手中。于是士大夫文化渐渐取代贵族文化而成为主流。士大夫文化也并非一个不变的整体，事实上，它也呈现为一个不断变化的过程：从春秋之末到战国时期可以说是“游士文化”阶段，其主体乃是那些或奔走游说或授徒讲学的布衣之士，其思想上的代表便是诸子百家。到了秦汉之后，才可以说真正进入了“士大夫文化”阶段。其主体是那些凭借读书而做官或可能做官的知识阶层，即“士大夫”。中国古代政治体制中存在一种特有的机制，可以简称为“读书做官机制”——除了帝王及其宗亲、开国功臣及功臣之后、宦官、外戚、地方豪强等分享国家的权力之外，还有一个可以凭借读书而跻身于官僚队伍的社会阶层，这就是所谓“士大夫”。尚未做官时他们是“耕读传家”的庶民，做官以后他们是“诗书传家”的“士族”或“仕族”。无论做官与否，读书都是这个社会阶层安身立命之本，而做官——最高追求是治国平天下——则是他们读书的目的。因此尽管他们实际上是分为“官”与“民”两大类型，具有巨大的社会差异，但从精神旨趣与价值取向来看，他们又是一个有着同一性的社会阶层。 “道”是与士大夫阶层相伴而生、亦相随而亡的终极价值范畴，是这个社会阶层精神旨趣的标志。在西周贵族阶层的话语系统中最高价值范畴是“德”而不是“道”。原因不难理解：“道”这一概念暗含着士大夫阶层的权力意识，是他们抗衡君权之主体精神的象征。士大夫文化是相对独立于政治权力体系的，因此 体Z ，的截面圆的面积为 ( l)2 l .由此构造右边的几何体 Z :其中 AC 平面 , 2019 年安徽省“江南十校”综合素质检测 数学(理科) 一、选择题：本大题共 12小题，每小题 5分，共 60分.在每小题给出的四个选 项中，只有一项是符合题目要求的 . 1、设集合 U 2, 1,0,1,2 , A xx 2 1,x U ,则C U A A. 2,2 B. 1,1 C. 2,0,2 D. 1,0,1 i 2、复数 z (i 为虚数单位) ，则 z 1i A. 2 B. 2 C.1 D.2 22 3、抛物线 y 2x 2 的焦点坐标是 1 1 1 1 A. 0,1 2 B. 1 2,0 C. 0,1 8 D. 18 ,0 4、在 ABC 中，角A, B, C 的对边分别为 a,b,c ，若b 2 7,c 3,B 2C ，则cos 2C 的 值为 值是 5、我国南北朝时期的科学家祖暅， 提出了计算体积的祖暅原理： “幂势既同， 则积不容异 . ” 意思是：如果两个等高的几何体，在等高处的截面积恒等，则这两个 几何体的体积相等 . 利 用此原理求以下几何体的体积：曲线 y x 2 (0 y L)绕 y 轴旋转一周得几何体 Z ,将 Z A.37 B.5 9 C.4 9 D. 7 4 5、已知边长为 1 的菱形 ABCD 中， BAD 60 ，点 E 满足 BE 2EC ，则 AE BD 的 A. 1 3 B. 1 2 C. 1 4 D. 1 6 放在与y 轴垂直的水平面上，用平行于平面，且与Z 的顶点O 距离为l 的平面截几何 体Z ，的截面圆的面积为( l)2l .由此构造右边的几何体Z:其中AC 平面 , 2019届安徽江南十校高三3月联考语文试卷（待机诶 下）【含答案及解析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、现代文阅读 1. 阅读下面的文字，完成后面小题。 书法的当代文化功能 艺术观点是不断变化的，但中国文字的传承是恒久的，它涉及到我们文明的存废。尤其 在今天，因为书法已经失去普及性和实用性，很多人在不知不觉中对书法产生误解。这种 误解，首先就体现在对“书法”的理解上，过去古人学习书法是“认”、“念”、“写” 三位一体，现在这三个部分在书法教育中被完全割裂：认，对汉字的研究，交给了中文系；念，交给了表演系；写，则交给了美术系。中国书法首先是文字，然后才是艺术，如果把 文字的内涵都剥掉了，就剩下一个艺术的壳，那就实之不存了。 文化是民族的根，对于中华文化，汉字是它的根。没有文字，哪来的诗歌、历史和哲学？中国书法向来不缺少审美依据，博大精深的书法史论，有延续两千年的完整、缜密的评判 标准。如果汉字的书写内涵都被剥离出去了，成了纯艺术，那就必然导致已延续了数千年 至今依然在使用的汉字的消亡，中华文明的繁衍就会遇到问题。由此而言，对传统书法的 传承，是一个非常严肃的文化安全问题。 当代书法是建立在当代美术基础之上的一种尝试，也是东西方艺术相互碰撞的结果。现 代社会大不一样，随着时代发展，科学进步，在短短的几十年中，人们对字的要求大大降低。真正认真写字的人越来越少。眼下人们基本上连硬笔字都很少写了．更不用说练书法，我们通过键盘，就可以“敲”出文字。在当代究竟应该如何处理现代的“艺术”和古老的“文字”两者间的关系呢？显然，既不能以中国传统文字的观念完全覆盖纯艺术的观念， 也不能完全用艺术的观念来覆盖我们文字的传承。现在有一种观点认为，“我们不应该一 直背着传统的包袱，而要大胆创新”，这观点没错，但当下的现实恰恰在于我们还没有继 承到传统，反而徒然背上创新的包袱。书法界有一种怪象：如果你跟古人写得相似，似乎 就不叫创新。其实古人早就讲过：“如将不尽，与古为新”这很有道理。 就当下社会而言，我们必须重新认识书法的位置，我们不应把书法仅仅视为中华民族的“艺术”的瑰宝，这其实是对书法的低估。书法是中华民族文化的根，是中华文化最古老、最有标志性的符号。弘扬“中国精神”，为中华民族铸魂，首先要做的，就是把中国的汉 字写好。就中华文明而言，汉字对于我们民族性格塑造也起了非常大的作用。我们常说 安徽省江南十校2021届高三下学期一模联考理科综合 可能用到的相对原子质量：Li7 O16 P31 S32 C1 35.5 K 39 一、选择题：本题共7小题，每小题6分，共42分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7.中国古代炼丹术促进了金属冶炼技术的发展。唐代《丹房镜源》中记载了炼制铅丹的方法：“熔铅成汁，下醋点之，滚沸时下硫一小块，续下硝少许······炒为末，成黄丹胡粉。”下列叙述正确的是（） A.上述过程中发生了置换反应 B.“滚沸”中仅有物理变化 C.“硝”是指硝酸 D.“黄丹胡粉”是纯净物 8.粗盐（含泥沙、CaCl2、MgSO4等）提纯得到的NaCl溶液中仍含有少量K+,需进一步提纯才可得到试剂级氯化钠，实验装置如图所示（已知：NaCl+H2SO4(浓）HCl↑+NaHSO4).下列叙述错误的是（） A.粗盐提纯实验需要NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、HCl溶液 B.关闭止水夹K,打开分液漏斗活塞，若液体不滴落，证明a中气密性良好 C.实验过程中，c中有固体析出 D.d中加入NaOH溶液吸收尾气 9.阿霉素是一种抗肿瘤药物：阿霉酮是生产阿霉素的中间体，其结构如图所示：下列说法正确的是（） A.阿霉酮分子式为C21H18O9 B.阿霉酮分子中所有的碳原子都在同一个平面上 C.1 mol 阿霉酮最多可与8mol H2发生加成反应 D.阿霉酮可与Na2CO3溶液反应生成CO2气体 10.HNO2与羟基自由基（·OH)的气相氧化反应与酸雨、光化学烟雾等重大环境问题密切相关。水分子可作为该气相氧化反应的催化剂，下图表示水分子催化的一种机理：下列叙述错误的是（） A.该气相氧化反应的化学方程式为HNO2+·OH NO2+H2O B.反应历程中还可能形成HONO (2) C.该反应历程中最大能垒（活化能）为201.1kJ·mol-1 D. 是反应过渡态 11.研究发现钾离子可在有机与无机材料层间脱嵌实现电池的充放电过程。如图所示是一种钾离子的二次电池模型。下列说法正确的是（） A.放电时，a为负极，碳元素化合价不变 B.放电时，转移0.2N A电子，正极增重7.8g C.充电时，b极反应为 2019年“江南十校”高三二模考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，第I卷第1页至第6页，第Ⅱ卷第7 页至第16页。全卷满分300分，考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 Ca-40 Gr-52 Fe-56 Ag-108 Ba-137 第I卷(选择题共126分) 一、选择题:本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.洋葱根尖和鳞片叶都是做生物学实验的理想材料。下列分析正确的是 A.洋葱根尖的分生区细胞没有大液泡，导致其不发生滲透吸水和失水 B.在KNO3溶液中的鳞片叶细胞不再吸水时，其原生质层两侧的渗透压相等 C.洋葱的根尖细胞和鳞片叶表皮细胞吸收钾离子的方式相同 D.洋葱片叶内表皮细胞的液泡中无色素，无法观察到质壁分离现象 2.Rous肉瘤病毒是一种逆转录RNA病毒，美国病理学家Rous1911年在研究鸡肉瘤的过程中首次发现此病毒，因此这种病毒被称为Rous肉瘤病毒(RSV)。1970年人们发现了该病毒携带的src基因，其可以诱发宿主正常细胞癌变。1971年科学家将某种病毒基因的启动子接入宿主细胞的原癌基因，宿主细胞发生癌变。下列叙述错误的是 A. Rous肉瘤病毒感染人的细胞后，将其基因组整合进入人的基因组 B. Rous肉瘤病毒的基因组整合进入人的基因组的过程有逆转录酶的参与 C.推测病毒诱发宿主细胞癌变是通过抑制宿主细胞原癌基因的表达进行的 D.将病毒基因的启动子接入宿主细胞的原癌基因运用了转基因技术 3.植物果实发育所需要的有机物来源于叶片的光合作用，但过多枝叶的生长不仅会消耗大量光合产物及无机盐等，而且对植物果实的产量也会造成不利影响。研究者用金桔来研究叶片光合作用与果实产量的关系，实验处理及结果如下图所示，在金桔的叶片中检测到有淀粉生成。下列相关分析正确的是 A.第Ⅰ组叶片的净光合速率最高，其果实干重一定大于第Ⅱ、Ⅲ两组 B.植物以淀粉的形式将光合产物运输到果实或其他需要有机物的场所 C.由此可知，应尽量将植物多余的枝条及叶片摘除，以提高光合速率 D.据实验结果推测植物光合作用的产物在叶片中积累会抑制光合作用速率 2020年安徽省“江南十校”综合素质检测 语文 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分150分，考试时间150分钟。 2.答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。 科学与艺术是人类认识世界的两种有效方式，它们各具特点、相互补充、缺一不可，共同构成人类文明发展的动力和基石。 科学思维善于把复杂的世界概念化、明确化、单纯化。科学家能够从纷繁多变的客观现象中去寻找规律、发现本质，归纳概念，变混沌为清晰，变偶然为必然。艺术思维则善于把现实世界形象化、模糊化、丰富化，艺术家喜欢用感性的方式捕捉现实的生动瞬间和个性差异，描绘生活的点点滴滴、精彩多样，追求个人的精神世界和自我感受，变点滴为大海，变平淡为神奇。科学思维和艺术思维认识世界的关系就好比数码相机成像过程，科学思维犹如把丰富多彩的景色编码成简单的数字符号，记录在相机储存卡里面，看上去非常的简单枯燥，但它记载着纷繁生动的客观对象；而艺术思维犹如把内存卡里的数码符号转化为图片的形象化过程，它会让无生命的数字转化成有生命活力的充满美感的图像。 在当今的艺术创作中，科学元素如影随形。一是科学领域的很多研究方向，已经成为艺术创作的主题。在科技时代，当代艺术家的视野有了很大的拓展，不论是航空航天、宇宙奥秘，还是基因细胞、微观世界；无论是机械动能，还是光学电子，这些都成了艺术家创作的题材和主题。二是科技领域的研究成果已成为当今艺术关注的焦点。人类文明进程中的很多科技的发明和研究成果，时时都会在艺术家的作品中找到它的身影，无论是飞机、汽车还是家用电器，无论是信息技术还是人工智能，都成为艺术家的兴趣点和关注点，成为他们艺术构思、艺术创作的灵感来源。三是科研领域的创新突破，成为艺术实验探索的动因和引领。 2018年安徽省“江南十校”综合素质检测 理科综合能力测试 第Ⅰ卷 选择题 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．我国正在自主研发新型聚变—裂变混合反应堆项目。如果此项目得以研究开发并付诸实现，有可能使核资源寿命延长数倍。关于聚变和裂变，下列说法正确的是（ ） A ．n He H H 10423121+→+是裂变反应 B ．聚变和裂变反应中都存在质量亏损 C ．裂变反应以释放核能为主，聚变反应以吸收核能为主 D ．核越重，比结合能越大 15．如图甲所示，有两个相邻的有界磁场区域，磁感应强度的大小为B ，磁场方向相反，且与纸面垂直。两个磁场区域在x 轴方向宽度均为a ，在y 轴方向足够宽。现有一个菱形导线框abcd ，ac 长为2a ，从图示位置开始向右匀速穿过磁场区域。若以逆时针方向为电流的正方向，在乙图中，线框中感应电流i 与线框移动距离x 的关系图象中正确的是（ ） 16．如图所示，竖直平面内的四分之一光滑圆弧轨道下端与光滑水平桌面相切，小滑块B 静止在圆弧轨道的最低点。现将小滑块A 从圆弧轨道的最高点无初速释放。已知圆弧轨道半径R=1.8m ，小滑块的质量关系是m B =2m A ，重力加速度g=10m/s 2。则碰后小滑块B 的速度大小不可能是（ ） A ．5 m/s B ．4 m/s C ．3 m/s D ．2 m/s 甲 17．“天琴计划”是中山大学发起的探测研究引力波的科研计划。据介绍，“天琴计划”实验本身由三颗全同卫星（SC1，SC2，SC3）组成一个等边三角形阵列，卫星本身作高精度无拖曳控制以抑制太阳风、太阳光压等外部干扰，卫星之间以激光精确测量由引力波造成的距离变化。下图是“天琴计划”示意图。设同步卫星的运行轨道半径为R，三个全同卫星组成等边三角形的边长约为4.4.R。对于这三颗地球卫星的认识，正确的是（） A．全同卫星平面一定与地球赤道平面重合 B．全同卫星轨道半径大于月球轨道半径 C．全同卫星周期约为4天 D．全同卫星周期约为9天 18．如图所示，水平地面上有一倾角为θ的三角形斜面体，其质量为M，上表面粗糙，下表面光滑。滑块质量为m，放在斜面上能保持静止。现用从零开始缓慢增大、方向水平向右的外力F作用在斜面体上，直到滑块与斜面体发生相对运动为止。在该过程中滑块受到的各力的分析，正确的是（） A．斜面对滑块的支持力一直不做功 B．滑块受到的静摩擦力一直做负功 C．斜面对滑块的支持力始终等于mgcosθ mg D．当F大于（M+m）gtanθ之后，支持力大于 cos 19．如图1所示是调压变压器的原理图，线圈AB绕在一个圆形的铁芯上，总匝数为1000匝。AB间加上如图2所示的正弦交流电压，移动滑动触头P的位置，就可以调节输出电压。在输出端接了滑动变阻器R和理想交流电流表，变阻器的滑动触头为Q。已知开始时滑动触头位于变阻器的最下端，且BP间线圈匝数刚好是500匝，变阻器的最大阻值等于72Ω。则下列判断中正确的是（） 图1 图2 A．开始时，电流表示数为0.252A B．开始时，流过R的交流电频率为25Hz C．保持P的位置不动，将Q向上移动时，R消耗的功率变大 D．保持Q的位置不动，将P沿逆时针方向转动少许，R消耗的功率变大 20．质量m=2kg的物体原来静止在粗糙水平地面上，现在第1、3、5、…奇数秒内给物体施加方向向北、大小为6N的水平推力，在第2、4、6、…偶数秒内，给物体施加方向仍向北，但大小为2N的水平推力。已知物体与地面间的动摩擦因数为0.1，取g=10m/s2，下列 安徽省“江南十校”2017届高三3月联考理科综合 生物试题 一、选择题 1.比较原核细胞拟核和真核细胞的细胞核,下列叙述正确的是 2.哺乳动物的一种血红蛋白是由2种共4个亚基组成（α2β2),每个亚基是由一条肽链和一个血红素分子组成。其结构如图所示。下列相关叙述的是 A.mRNA、tRNTA和rRNA都参与了血红蛋白的合成 B.核糖体、内质网和高尔基体直接参与了血红蛋白的合成和分泌 C.血红蛋白的四个亚基之间不存在肽键 D.指导α和β亚基合成的基因，脱氧核苷酸对的排列顺序不同 3.下列有关实验的叙述,正确的是 A.探究唾液淀粉酶的最适温度可用斐林试剂去检测产物的生成 B.观察细胞中和RNA的分布，盐酸的作用是解离细胞 C.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮不同细胞的质壁分离,程度可能不同 D.低温诱导染色体加倍,可将洋葱根尖制成装片后进行低温处理 4.下列有关人类遗传病的叙述,正确的是 A.男性X染色体上的致病基因可以传给儿子 B.女性X染色体上的致病基因不会传给儿子 C.多基因遗传病可根据自由组合定律推测其发病率 D.21三体综合征患者不可能产生正常配子 5.人体皮肤瘙痒的感觉与一种神经递质——5-羟色胺有关。下列有关叙述,正确的是 A.痒觉和痛觉的形成都属于人体的非条件反射 B.当神经细胞兴奋时,Na+会内流，但胞内Na+浓度仍低于胞外 C.当神经递质进入受体细胞后,会引起后者兴奋或抑制 D.神经递质、激素、酶等细胞间信息分子发挥完作用后会被灭活 6.下列有关于生态系统的叙述，正确的是 A.生态系统的结构包括生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量 B.食物链中的最高营养级生物所同化的能量不会再提供给其他生物 C.分解者可以通过分解消费者的粪便，从而获得该消费者所摄入的能量 D.任何生态系统都需要能童的输入,但无需输入物质 三、非选择题 29.（8分）为探究干旱对某品种小麦光合作用的影响，科学工作者以发育正常的小麦幼苗为试验材料，采用盆栽试验方法，分别在不同土壤含水量的条件下，连续处理三个阶段（分别为3周、1周、3周）后，测定各组光合作用的变化，试验结果如下图所示。（注：图中百分数表示三个阶段的土壤含水量，如50%—70%—50%表示三个阶段的土壤含水量分别为50%、70%、50%）。 2019年安徽省“江南十校”高三联考语文试题 第I卷(阅读题共66分) 一、(9分) 阅读下面的文字，完成l一3题。 徽派建筑的宗法意识韩文杰 在封建宗法制度阴影的笼罩下，徽派建筑的最大特点是规范化、系统化，具体表现为：一、聚族而居，杂姓不得混居。即使同一村落，各族宗祠、民居亦界域分明。二、无论宗族人丁多寡，象征宗法势力的祠堂，展现宗族荣耀的水口等“基础设施”一应俱全。三、讲究群体布局，即以封建“风水”术为理论依据，在封建族权的制约下强调宗族建筑整体轮廓必须像模像样。如不符合要求，则需设法修改或弥补。 站远了看，徽派建筑总体布局与封建城池模式如出一辙：以祠堂为中心放射状散开的民居群类似于拱卫内城的外廓；地势险要，易守难攻的水口类似于护城河，具有抵御外族入侵的防卫功能；被民居众星拱月般团团簇拥着的祠堂则以其优越的地理位置，表明了宗法势力的至高无上，不容侵犯，也便于在此召集宗族成员议事、祠祭，公布村规民约，行使族权。祠堂在徽派建筑中的地位'也体现在其建筑规模上。词堂的外观形象、内部设施直接反映了一个宗族的社会地位、文化素质、经济实力，是宗族间相互攀比争雄的首要内容。各族各姓对祠堂建设毫不含糊，尽力而为，从族产收入，挨家摊派到主动捐赠，族人有钱出钱，没钱交粮卖力，修得高大雄伟，壮观亮堂。 囿于族权的约束，徽派民居的地势、规模均不得超过祠堂，且不能遮挡与其遥相辉映的山峰河流，影响风水，妨碍宗族的繁荣昌盛。民居外廓大，住房多，却井然有序，有回廊彼此连通，按男女长幼，房系嫡庶有序排列，主人住正(厢)房，佃仆散居四周，缜密繁杂，等级森严，堪称封建王室寝宫位序结构的翻版。 水口是走官道进村的必经之地。学子赶考，高官归省，巨贾还乡，族人在此迎来送往，举行欢庆仪式。显示族威荣耀，宗族凝聚力的同时，觋身说法，教育族中晚辈笃学敬业，勤勉执著，将来光宗耀祖。宗族的荣誉和荫护使族人沾沾自喜，忘乎所以，对水口建设热情洋溢，不遗余力；功成名就的高官巨贾更是慷慨解囊，．_掷千金，支持家乡的水口建设：育林、砌桥、修亭、刻碑、撰联……大力弘扬水口文化，以协调宗族内部关系，淡化阶级矛盾。值得一提的是，水口砌有专供祭祀孤寡的坟台(不葬灵枢)，厚实的石碑上书：孤坟总祭。清明节家家户户尽相祭拜，一时纸钱纷飞，香火袅袅，给剥削与被剥削、压迫与被压迫的阶级关系蒙上了温情脉脉的面纱。 散布在徽州大地各交通要道上(旁)的牌坊岿然挺立，引人注目，也是封建统治者强化封建功名意识，宣扬封建道义礼教的产物。在宗族攀比竞争意识的诱使下，各族对树牌坊投以巨大热情。他们以封建国法礼教为准绳，制定了谨严繁缛的族规家训，鼓励敦促族人前赴后继建功立业，循规蹈矩为人处世，持之以恒尽孝守节。在这种封建思潮的教导下，一座座因功勋、科甲、忠孝、贞节而建的牌坊冲天而起。徽州大地牌坊数量之多，分布之密集，举世无双，可见程朱理学宗法制度对徽州人思想奴役范围之广、程度之深。 徽派建筑的宗法意识，在一定程度上使封建社会垂直结构的阶级对立转变为横向结构的宗族之间的内部矛盾，是统治者淡化、消解被统治者反抗意识，巩固政权、族权的外在表现。 (选自徽学论文《文化桃源》) l、从原文看，下列关于“徽派建筑”的表述，正确的一项是(3分) ． A、徽派建筑系统化、规范化，表现为徽州百姓聚族而居，杂姓不混居，同一村落，皆为同一宗族，供奉同一祠堂。 B、徽派建筑中，象征着至高无上的宗法势力的祠堂位于村落的正中央，具有优越的地理位置，是宗族成员议事、祠祭，公布村规民约，行使族权的重要场所。 c、按男女长幼、房系嫡庶标准有序排列的徽派民居虽然外廓大，住房多，但因独门独院，互不相连， 安徽省江南十校2018 届高三 3 月综合素质检测理综 生物试题 一、选择题 1.下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是 A.在线粒体内除了能利用葡萄糖进行有氧呼吸外，还能进行其他生理过程 B.液泡主要存在于植物细胞中，其内含有各种营养物质和各种色素 C.若把人的红细胞离体培养在无氧环境中，将会影响红细胞对离子的吸收 D.溶酶体和高尔基体在行使其功能时，可能伴随膜组分的更新 【答案】 D 【解析】在线粒体基质内进行有氧呼吸的第二阶段，将丙酮酸与水彻底分解，线粒体不能利 用葡萄糖进行有氧呼吸， A 错误；液泡内不含叶绿素，B错误；人的红细胞只能进行有氧呼吸，所以在无氧环境中，不会影响其对离子的吸收，C错误；溶酶体和高尔基体在行使功能时可能依赖于囊泡的转运，可以形成一些具膜小泡，因此可能伴随膜组分的更新，D正确。 2.下列两图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律，①②③④⑤⑥分别表示结构或物质。 以下有关说法正确的是 A.图 1、图 2 所示的生理过程完全相同 B. 图 1 表示细菌细胞内基因的表达过程，图 2 表示酵母菌细胞内基因的表达过程 C.图 2 信息反映多个核糖体完成一条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率 D. 图 1 中表示过程的方向是从右向左，②③④⑤表示正在合成的 4 条多肽链 【答案】 D 【解析】图 1 表示翻译过程，图 2 表示边转录边翻译过程，两图所示的过程不完全相同， A 错 误；图 1 中的①表示mRNA，且图 1 是翻译过程，不可以发生细菌细胞内，在细菌体内转录与 DNA，整个过程表示边转录边翻译的过程，可表示原核生 翻译是同时进行的，而图 2 中的① 是 物（细菌）细胞内基因的表达过 不能表示真核生物酵母菌细胞内基因表达的过程， B 错误；程， 图 2 信息反映多个核糖体完成多条多肽链的合成，有利于提高蛋白质的合成速率， C 错误； ②③④⑤表示正在合成的 4 条多肽链，从肽链的长短可知翻译过程的方向是从右向左， D 正确。 3.某精原细胞（ 2N=8）的 DNA分子双链均用15N 标记后置于含14 N的培养基中培养，经过连续 两次细胞分裂后，检测子细胞中的情况。下列推断正确的是 A.若进行有丝分裂，则含15 N染色体的子细胞所占比例不唯一 B.若子细胞中的染色体都含15N，则细胞分裂过程中不一定发生基因重组 C.若子细胞中有的染色体不含15N，则细胞分裂过程中不可能发生等位基因的分离 D. 若进行减数分裂，则第二次分裂后期每个细胞中含14 N的染色体有8 条 【答案】 C 【点睛】对于 DNA分子半保留复制的特点和减数分裂、有丝分裂过程中染色体行为变化的理 解和掌握，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能 力是本题考查的重点。安徽省江南十校2018届高三3月综合素质检测理综生物试卷(含答案)
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