头部受伤后的教案

头部受伤后的教案

一．教学目标：

1、让学生了解头部受伤的症状。

2、了解常用头部受伤后的急救知识。

3、提高学生自我保护意识，避免伤害发生。

二．教学重难点：

了解常用头部受伤后的急救知识。

三．教学时间：

一课时

四．教学过程

（一）情境导入新课。

(二)授新。

引导学生读教科书16页的安全小故事。

1.生说一说你读懂了什么？

2.从中你收到了什么启发？

师：生活中难免会遇到危险，当我们遇到头部受伤时怎么办呢?

生小组讨论交流后，全班汇报。

3.引导学生读教科书17页脱险金钥匙，了解头部受伤后的救护知识。

师补充头部受伤救护知识。

（1）、头部受伤后台有头晕、头痛、呕吐等症状，可能是脑震荡。这时应让病人安静平躺，头放平，头部冷敷，2~3小时内不给饮食，并及及送医院。（2）头部受伤后，如果昏迷，发生严重骨折时，头部应进行简单无菌包扎，不要用外用清炎药，应立即送医院治疗。

（3）头部受伤后，头皮为头颅的最外层，由于受伤，会发生不同程度的损伤、挫伤、头皮血肿、裂伤等情况。如果头部受伤后，表皮无破裂，只有皮下出血、水肿、周围软组织肿胀。也应送医院请医生诊断，接受治疗。

（4）头部摔伤或挫伤，要对局部消毒包扎，并注意观察，一般要送医院进行观察有无并发颅损伤。

（5）头皮撕伤分及时及早进行消毒止血，防止伤口感染。

师生讨论如果防止头部受伤。（学生可以自由发言）（三）组织学生读知识小宝库，了解脑震荡知识。五、作业练习

为什么说轻微脑震荡并不可怕？

六．谈收获。