高中生物选修一《DNA粗提取与鉴定》练习题含答案

高中生物选修一《DNA粗提取与鉴定》练习题含答案
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DNA的粗提取与鉴定课后作业答案

题组一DNA的粗提取与鉴定的原理

1.(2019·山东青岛第二中学测试)进行DNA粗提取时,若选择的实验材料为植物细胞,破碎细胞时要加入一定量的洗涤剂和食盐。加入食盐的目的是( )

A.利于DNA的溶解

B.分离DNA和蛋白质

C.溶解细胞膜

D.溶解蛋白质

答案A

解析实验材料是植物细胞时,需先加入洗涤剂和食盐,洗涤剂的作用是瓦解细胞膜;食盐的作用是溶解DNA。

2.(2019·江苏南京模拟)下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,错误的是( ) A.鸡血细胞是较理想的实验材料

B.NaCl溶液浓度越高,DNA的溶解度越大

C.在用酒精析出DNA时,最好使用95%的冷酒精

D.溶解有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂,沸水浴加热,检测结果为溶液呈蓝色

答案B

解析该实验中材料选择的原则是DNA含量多,材料易得,操作简便,因此鸡血细胞是较理想的实验材料,A正确;DNA在 mol/L的NaCl溶液中溶解度最低,NaCl溶液浓度高于或低于mol/L时,DNA的溶解度提高,B错误;在用酒精析出DNA时,最好使用95%的冷酒精,C正确;DNA鉴定实验中,向溶解有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺试剂,沸水浴加热,检测结果为溶液呈蓝色,D正确。

3.DNA粗提取与鉴定实验中所依据的原理是( )

①DNA在 mol/L的NaCl溶液中溶解度最低②DNA易被龙胆紫溶液染成紫色③溶解有DNA 的NaCl溶液加入二苯胺试剂沸水浴后会呈现蓝色④加入95%的冷酒精,DNA会从溶液中析出⑤加入70%的冷酒精,DNA会从溶液中析出

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤

答案B

解析龙胆紫溶液容易将染色体(质)染成紫色,而不会将DNA染成紫色;在DNA粗提取实验中应用体积分数为95%的冷酒精提纯,而不是用70%的冷酒精,故②⑤不符合题意。

题组二实验设计

4.(2018·湖南长沙校级月考)下列有关“DNA的粗提取与鉴定”实验的叙述,正确的是( )

A.利用DNA溶于酒精,而蛋白质不溶于酒精,可将DNA与蛋白质分离

B.利用高温能使蛋白质变性,却对DNA没有影响的特性,可将DNA与蛋白质分离

C.在溶有DNA的物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液中缓缓加入蒸馏水,轻轻搅拌后过滤,取滤液进行以后的实验

D.在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离

答案D

解析利用DNA不溶于酒精,而某些蛋白质溶于酒精,可将DNA与蛋白质分离,A错误;大多数蛋白质不能忍受60~80 ℃的高温,而DNA在80 ℃以上也会变性,B错误;在溶有DNA 的物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液中缓缓加入蒸馏水,DNA逐渐析出,过滤去除溶液中的杂质,再用物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液溶解DNA,C错误;在DNA滤液中加入嫩肉粉,通过木瓜蛋白酶的作用,可将DNA与蛋白质分离,D正确。

5.如图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的部分操作过程示意图,下列有关分析不正确的是( )

A.图①④中加入蒸馏水的目的相同

B.图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质

C.图②操作的目的是纯化DNA,去除溶于95%酒精中的杂质

D.图③中2 mol/L的NaCl溶液能溶解黏稠物中的DNA

答案A

解析图①中加入蒸馏水是为了使鸡血细胞吸水涨破,图④中加入蒸馏水是为了降低NaCl 溶液的浓度,使DNA析出,A错误;嫩肉粉中含有木瓜蛋白酶,能够水解蛋白质,因此图①中向鸡血细胞液内加入少许嫩肉粉有助于去除杂质,B正确;DNA不溶于酒精溶液,但是细胞中的某些蛋白质则溶于酒精,因此图②所示操作的目的是纯化DNA,去除溶于95%冷酒精中的杂质,C正确;图③中2 mol/L的NaCl溶液能溶解黏稠物中的DNA,D正确。

6.在“DNA的粗提取与鉴定”实验中,甲、乙、丙、丁四个小组除表中所列处理方法不同外,其他操作步骤均正确,但实验结果却不同。下列有关叙述不正确的是( )

组别实验材料提取核物质时去除杂质时加入的DNA鉴定时加入

加入的溶液溶液的试剂

甲鸡血蒸馏水95%的酒精(25 ℃)二苯胺试剂

乙菜花蒸馏水95%的酒精(冷却)双缩脲试剂

丙猪血蒸馏水95%的酒精(冷却)二苯胺试剂

丁鸡血蒸馏水95%的酒精(冷却)二苯胺试剂

A.实验材料选择错误的组别是丙

B.沸水浴后试管中溶液颜色变蓝的组别是甲、丁

C.甲组实验现象不明显的原因是25 ℃的酒精对DNA的凝集效果差

D.乙组实验不成功仅因为在鉴定时加入了双缩脲试剂

答案D

解析鸡血、菜花中都含有DNA,而猪是哺乳动物,其成熟的红细胞中没有细胞核,不含DNA,因此实验材料选择错误的组别是丙,A正确;甲、乙、丁组的实验材料中都含有DNA,但乙组为植物,将植物细胞放入蒸馏水中时,植物细胞不会吸水涨破,且DNA应该用二苯胺试剂鉴定,而不能用双缩脲试剂鉴定,因此沸水浴后试管中溶液颜色变蓝的组别是甲、丁,B正确、D错误;甲组实验现象不明显的原因是25 ℃的酒精对DNA的凝集效果差,C正确。

7.(2018·北京西城第十三中学月考)下列关于DNA粗提取和鉴定实验的操作及原理的叙述,正确的是( )

A.用蒸馏水使家兔的红细胞涨破获取含DNA的滤液

B.控制NaCl溶液的浓度可以实现去除杂质的目的

C.用玻璃棒轻缓搅拌滤液可使析出的DNA量减少

D.利用DNA溶于酒精的性质进一步纯化DNA

答案B

解析哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,因此不能用来作为提取DNA的材料,A错误;由于DNA和蛋白质等物质在NaCl溶液中的溶解度不同,因此可以通过控制NaCl的浓度来去除杂质,B正确;用玻璃棒搅拌的目的是让DNA充分溶解,C错误;DNA不溶于酒精,D错误。8.(2019·太原第五中学月考)在“DNA的粗提取和鉴定”实验中,提取鸡血细胞的核物质和析出含DNA的黏稠物的操作过程中均用到蒸馏水,其作用在于( )

A.前者用来溶解血细胞,后者用来溶解DNA

B.前者使DNA从核中分离出来,后者使DNA析出

C.前者用来分离细胞核和细胞质,后者用来提取DNA

D.前者使血细胞吸水涨破,后者用来稀释NaCl溶液

答案D

解析提取鸡血细胞的核物质时,加入蒸馏水的作用是使细胞吸水涨破,释放细胞内容物;析出含DNA的黏稠物的操作过程中,加入蒸馏水的作用是为了稀释NaCl溶液,降低DNA的溶解度,使DNA逐渐析出。

9.(2019·山东济南实验中学测试)研究人员比较了不同储藏条件对棉叶DNA纯度及提取率(提取率越高,获得的DNA越多)的影响,实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是( )

A.提纯DNA时可加入酒精去除蛋白质等物质

B.新鲜棉叶提取的DNA纯度最高,提取DNA的量也最多

C.木瓜蛋白酶和不同浓度的NaCl溶液均可用于提纯DNA

D.用二苯胺试剂鉴定,蓝色最深的是冷冻3 d处理后提取的DNA

答案B

解析DNA不溶于酒精,因此提纯DNA时可加入酒精去除溶于酒精的蛋白质等物质,A正确;新鲜棉叶提取的DNA纯度最高,但提取率不是最高的,因此新鲜棉叶提取DNA的量不是最多的,B错误;DNA和蛋白质等其他成分在不同浓度的NaCl溶液中的溶解度不同,且DNA和蛋白质对酶的耐受性不同,因此木瓜蛋白酶和不同浓度的NaCl溶液均可用于提纯DNA,C正确;冷冻3 d处理后提取的DNA量是最多的,因此用二苯胺试剂鉴定,蓝色最深的是冷冻3 d处理后提取的DNA,D正确。

10.甲、乙两图为“DNA的粗提取与鉴定”实验中涉及的两个操作装置图。下列相关叙述正确的是( )

A.图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂均为NaCl溶液,但两者浓度不同

B.图乙试管经沸水浴后即可观察到两支试管中的溶液均变蓝,但颜色深浅程度不同

C.图甲操作需用玻璃棒迅速搅拌以使DNA成为絮状沉淀并缠绕在玻璃棒上

D.图乙操作中所用的二苯胺试剂需现配现用以达到较好的鉴定效果

答案D

解析图甲的烧杯中所用的溶液是冷却的体积分数为95%的酒精,A错误;图乙试管经沸水浴后即可观察到一支试管中的溶液(含有DNA)明显变蓝,另一支试管中的溶液(不含DNA)不变蓝,B错误;图甲操作需用玻璃棒沿一个方向缓慢搅拌以卷起丝状DNA,C错误;图乙操作中所用的二苯胺试剂需现配现用以达到较好的鉴定效果,D正确。

11.在“DNA的粗提取和鉴定”实验中,A、B、C、D四个小组分别选择不同材料进行实验,表中①~⑥表示不同的操作,请分析回答:

(1)实验材料选择错误的组别是,其原因是。

鸡血是理想的实验材料,理由是。

(2)简要说明①操作的基本过程:。

(3)下列是⑤操作的两个方案,请分析其原理。

方案一:直接在滤液中加入嫩肉粉,反应10~15 min。

原因:。

方案二:将滤液放在60~75 ℃的恒温水浴箱中保温10~15 min,注意严格控制温度范围。原因:。

(4)⑥过程需要用到的试剂是。

答案(1)C 哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,不含DNA 鸡血细胞中DNA含量丰富,材料易得,操作简便;鸡血细胞极易吸水涨破(2)先加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,过滤后收集滤液(3)嫩肉粉中的木瓜蛋白酶能分解蛋白质,而对DNA无影响,从而除去蛋白质杂质DNA和蛋白质对高温耐受性不同,60~75 ℃的高温使蛋白质变性,而DNA不受影响,从而将DNA与蛋白质分开(4)二苯胺试剂

解析(1)哺乳动物成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器,不含DNA,不适合作为本实验的材料;鸡血细胞中DNA含量丰富,材料易得,操作简便,鸡血细胞极易吸水涨破,是理想的实验材料。(2)提取核物质的基本操作是:先加入一定量的蒸馏水,同时用玻璃棒搅拌,让红细

胞吸水涨破,再过滤收集滤液。(3)嫩肉粉中含木瓜蛋白酶,能分解蛋白质,不能分解DNA,从而纯化DNA;DNA和蛋白质对高温耐受性不同,在60~75 ℃的条件下,蛋白质变性,而DNA 不受影响,从而将蛋白质与DNA分开。(4)在沸水浴条件下,DNA与二苯胺反应呈现蓝色,因此,二苯胺可以作为鉴定DNA的试剂。

12.生物兴趣小组以苹果为材料开展细胞中DNA含量测定研究,主要实验流程如图,其中SDS(十二烷基硫酸钠)具有破坏细胞膜和核膜、使蛋白质变性等作用,苯酚和氯仿不溶或微溶于水,它们的密度均大于水。请分析回答:

(1)步骤①中苹果组织研磨前先经液氮冷冻处理的主要优点是。

在常温条件下,也可向切碎的组织材料中加入一定量的,再进行充分搅拌和研磨。

(2)根据实验流程可推知,步骤③、④所依据的原理是。

(3)步骤⑤加入2~3倍体积分数为95%的酒精的目的是

(4)下面是某同学设计的DNA鉴定实验的主要步骤:

①取1支20 mL试管,向其中先后加入2 mol·L-1的NaCl溶液5 mL和少量絮状DNA沉淀,用玻璃棒搅拌使其溶解。

②向试管中加入4 mL二苯胺试剂,混匀后将试管置于50~60 ℃水浴中加热5 min,待试管冷却后,观察溶液是否变蓝。

请指出上面实验步骤中的两个错误:、。

(5)该兴趣小组成员还以同种苹果的不同组织器官为材料,测定不同组织细胞中DNA的含量,结果如表所示(表中数值为每克生物材料干重中DNA含量):

组织器官韧皮部形成层冬芽秋梢嫩叶成熟叶片

含量(μg·g

-1)

试从细胞分裂的角度,解释不同生物材料中DNA含量差异明显的原因:

答案(1)充分破碎植物细胞洗涤剂和食盐

(2)DNA不溶于苯酚、氯仿,而蛋白质等杂质能溶于苯酚、氯仿

(3)使DNA析出,同时除去部分蛋白质等杂质(提取杂质较少的DNA)

(4)水浴应为“沸水浴”缺少对照组

(5)形成层、冬芽、秋梢嫩叶等部位的细胞分裂旺盛,DNA复制使得细胞中DNA含量较高

解析(1)从植物细胞中提取DNA首先需要破碎细胞,因此步骤①中苹果组织研磨前先经液氮冷冻处理能够充分破碎植物细胞。在常温条件下,也可向切碎的组织材料中加入一定量的洗涤剂和食盐,再进行充分搅拌和研磨。(2)由题干“苯酚和氯仿不溶或微溶于水,它们的密度均大于水”可知,DNA能够溶于水,离心后获得的是上清液(其中含有DNA),由此可推知,步骤③、④所依据的原理是DNA不溶于苯酚、氯仿,而蛋白质等杂质能溶于苯酚、氯仿。(3)DNA 不溶于酒精溶液,但细胞中的某些蛋白质能溶于酒精。步骤⑤加入2~3倍体积分数为95%的酒精能够使DNA析出,同时除去部分蛋白质等杂质(提取杂质较少的DNA)。(4)DNA鉴定需要沸水浴加热,并且鉴定过程中需要设置对照实验。(5)分析表格可知,形成层、冬芽、秋梢嫩叶的DNA含量较高,而韧皮部、成熟叶片的DNA含量较低,从细胞分裂的角度来看,形成层、冬芽、秋梢嫩叶等部位的细胞分裂旺盛,DNA复制使得细胞中DNA含量较高。

13.某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动,具体步骤如下:

材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份,每份10 g。剪碎后分成两组,并分别置于20 ℃和-20℃条件下保存24 h。

DNA的粗提取

第一步:将上述材料分别放入研钵中,各加入15 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤,取滤液备用。

第二步:先向6只小烧杯中分别注入10 mL滤液,再加入20 mL体积分数为95%的冷酒精,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。

第三步:取6支试管,分别加入等量的物质的量浓度为2 mol/L的NaCl溶液溶解上述絮状物。DNA的检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂,混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如表所示。

注:“+”越多表示蓝色越深。

分析上述实验过程,回答下列问题:

(1)该探究性实验的课题名称是。

(2)第二步中“缓缓地”搅拌,这是为了减少。

(3)根据实验结果,得出结论并分析:

①结论1:与20 ℃相比,相同实验材料在-20 ℃条件下保存,DNA的提取量较多。

结论2:。

②针对结论1,请给出合理的解释:。

(4)氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性,在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是,

然后用体积分数为95%的冷酒精使DNA析出。

答案(1)探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响(2)DNA分子的断裂(3)①等质量的不同实验材料,在相同的保存温度下,从蒜黄中提取的DNA量最多②低温抑制了相关酶的活性,DNA降解速度慢(4)将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合,静置一段时间,吸取上清液

解析(1)从表格可以看出,该实验有两个自变量:材料和温度,所以该探究性实验的课题名称为探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响。(2)第二步中用玻璃棒搅拌的目的是获取DNA絮状物,所以若搅拌速度快,易造成DNA分子的断裂。(3)本实验的结论可从两个方面来考虑:①相同材料在不同保存温度下的结论;②不同材料在相同保存温度下的结论。(4)氯仿能使蛋白质变性,而对DNA影响极小,所以可将第三步获得的溶液与氯仿混合,又因氯仿密度大于水,所以蛋白质沉淀位于溶液下部,DNA位于上清液中。

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选一 1.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析: (1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行,以增加酵母菌的数量,然后再获得葡萄酒。 (2)随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),原因是。 (3)验证果胶酶在果汁生产中的作用:在课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号编组”之后,有下列两种操作: 方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混 合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、……10。 方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH 分别调至4、5、6…10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹 果泥相混合。请问哪一种方法更为科学:,并说 明理由:。 (4)下列叙述中不正确的是() A.在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量 B.在甲中,酵 母菌的能量来源将全部消耗 C.甲与乙放出的气体主要是二氧化碳 D.揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生 【答案】(1)有氧呼吸无氧呼吸(发酵)(2)由于发酵时糖被消耗,产生酒精和CO2,酒精的密度比糖水低(3)方法二;方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH(或回答“方法一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应”)(答案合理就给分)(4)B 2.请根据下图回答有关制作果酒和果醋的问题: (1)酵母菌是理想的酒精发酵菌种,图1可产生CO2的场所有(填标号),产生酒精的场所是(填标号)。 (2)图2表示制作果酒和果醋的简易装置,制作过程中需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其目的是;接种醋酸菌后,当酒香变成醋香时,反应式是: (3)血球计数板是酵母菌计数的常用工具。某类型血球计数板规格为1mm×1mm其计数室以双线等分成25个中方格,图3表示一个中方格。假设盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个,则1mL培养液中有酵母菌约个。 (4)若要进行醋酸发酵,则需要对甲装置进行的操作是。酒精发酵时一般将温度控制在度。(5)某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量,记录数据并绘成如下图所示坐标图。乙发酵罐在第小时无氧呼吸速率最快,实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为。 (6)在工业生产中可通过重离子束处理酵母菌获得有氧呼吸缺陷型酵母菌菌种来提高酿酒过程中果酒的产量:

人教版高中生物选修一模块综合检测试题带答案

一、(每小题2.5分,共50分)1.市售腐乳有时口感不好,豆腐较硬,产生此现象的原因不包括( )A.豆腐块的含水量太低B.发酵时间太长C.调味品加入量不足等D.菌种不纯、菌种变异、菌种老化等解析:选B 发酵时间长,蛋白质水解彻底,腐乳较软。2.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析:选C 在植物组织培养过程中,如果灭菌不彻底,杂菌会迅速繁殖,与外植体争夺养料,并产生对外植体有毒害的物质,导致实验失败,对实验结果影响最大。不进行严格灭菌对A、B、D项实验结果也有影响,但影响不大。3.下列不属于微生物常用的分离、纯化方法的是( )A.单细胞挑取法B.平板划线法或稀释涂布平板法C.接斜面法D.选择培养基分离法解析:选C 从混杂的微生物群体中获得只含有某一种微生物的过程称为微生物的分离与纯化,常用的分离、纯化方法有:单细胞挑取法、平板划线法等。接斜面法一般是将得到的单菌落接种到试管的固体斜面培养基上,以便做鉴定或扩大培养或保存之用。4.下列关于培养基的叙述,错误的是( )A.氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B.根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基C.可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾,用于维持pH的相对稳定D.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌解析:选D 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基正确的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。5.下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是( )A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B.选择培养这一步可省略,但培养的纤维素分解菌少C.加刚果红染色后,可在实验组菌落周围出现明显的透明圈D.对照组可用同样的培养液涂布到不含纤维素的培养基上解析:选A 选择培养能够增加纤维素分解菌的浓度,经选择培养后的样品浓度较高,需稀释后,才可涂布到鉴别培养基上,以便分离。

高二生物选修一专题一二测试卷(含答案)26454

高二生物选修一专题一二测试卷 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题(35x2=70) 1.关于果酒的制作过程,下列叙述中正确的是 A.先去烂子粒和枝梗,再用清水冲洗掉污物 B.发酵的温度维持在18~25 ℃最好 C.发酵过程中需要适时打开瓶盖放气,以防止发酵瓶破裂 D.需要不断地充入氧气 2.下列关于果酒和果醋制作的叙述,正确的是 A.在制作果酒和果醋实验中,一直保持厌氧环境 B.当氧气、糖源充足时,醋酸菌能将果汁中的糖发酵为醋酸 C.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用装置进行消毒 D.温度对酵母菌酒精发酵的影响很大,而对醋酸菌的发酵影响不大 3.对制葡萄酒和葡萄醋发酵条件的控制中,错误的是 A.葡萄汁装入发酵瓶时,要留有的空间 B.用清水冲洗葡萄除去污物,应反复多次冲洗 C.制葡萄酒的过程中,除在适宜的条件下,时间应控制在10~12d D.制葡萄醋的温度要比葡萄酒的温度高些,但时间一般控制在7~8d左右 4.下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中,错误的是 A.果酒和果醋的发酵菌种不同,但代谢类型相同 B.制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒 C.变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 D.果酒和果醋的制作可用同一装置,但需控制不同发酵条件 5.下列叙述错误的是 A.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精 B.醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸 C.泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵 D.腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪 6.与醋酸发酵有关的微生物是 A.一种细菌和另一种细菌 B.丝状真菌和细菌 C.酵母和细菌 D.酵母和丝状真菌 7.下列对腐乳实验操作过程的叙述,错误的是 A.前期发酵,将笼屉中的温度控制在15~18 ℃ B.豆腐块分层摆放,逐层加盐,层数加高盐量不变 C.卤汤中的酒量应控制在12%左右 D.腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后要用沸水消毒,装瓶后密封,瓶口通过酒精灯火焰8.某同学在制作腐乳的过程中,发现豆腐腐败变质,下列不属于其原因的是A.用盐腌制时,加盐量太少 B.用来腌制腐乳的玻璃瓶,没有用沸水消毒 C.制作卤汤时,料酒加的量较多 D.装瓶后,没有将瓶口密封 9.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是 A.毛霉可利用其体内的酶将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸

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重点高中生物必修一常见易错题集锦

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35、化能合成作用需要二氧化碳和水吗? 硝化细菌的化能合成作用分两个阶段 与光合作用不同;合成有机物的能量来自化学能。 36、已分化的细胞不可逆.(细胞全能不就可逆了吗?花粉离体培养是有性生殖吗? 1、细胞分化是不可逆,这是指在生物体内.有的题目却说是可逆的,这是指在离体条 件。 2、花粉离体培养是有性生殖。 37、高度分化的细胞基因表达的特点是什么?凋亡的细胞在形态上有什么变化? 高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。 凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩,DNA降解成寡聚核苷酸片 段,这与某些特异蛋白的表达有关。 38、“细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系”这句话对吗? 正常的细胞是有寿命的。细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达。细胞的正常分裂、分化后会衰老、死亡,在正常分裂和正常分化时,原癌基因都处于被抑制状态。如果由于某些原因,细胞畸形分化,原癌基因被激活,细胞就会无限分裂,成为不死的癌细胞。 39、细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下,细胞内的__________,使正常细胞演变为癌细胞。答案是原癌基因或抑癌基因发生突变怎么解释啊不是被激活吗怎么是突变 啊 细胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞畸形分化为恶性增值细胞,即癌细胞。 40、为什么病毒是生物?(是不是因为其能生长繁殖?) 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢,恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活性,不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可 遗传性状)。 41、艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及 遗传物质都是什么? 艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它 如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA。

高中生物选修测试题

高中生物选修测试题文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

选修1生物技术实践 一、单项选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分) 1.如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是 ( ) 2.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是 ( ) A.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳 B.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 C.卤汤中的酒应控制在12%左右 D.装瓶时,应将瓶口通过酒精灯火焰 3.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,有关叙述正确的是 ( ) A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖 C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些 4.下列关于生物技术实践的叙述中,错误的是 ( ) A.各种微生物的培养基配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐 B.与斐林试剂检测相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,特异性更强、灵敏度更高 C.利用PCR技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补 D.腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长 5.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙

述错误的是 ( ) A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B.需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 8.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是 ( ) A.将未接种的培养基放在实验桌培养 B.将未接种的培养基放在窗台培养 C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养 9.植物细胞表现出全能性的必要条件是 ( ) A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物的基因 C.脱离母体并给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中 10.能够测定样品活菌数的方法是 ( ) A.稀释涂布平板法B.直接计数法 C.重量法 D.比浊法 11.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 ( ) A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株 D.利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 12.关于发酵过程产物检验的说法,正确的是 ( ) A.果汁发酵是否产生酒精,可用NaOH来检验 B.检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝或用pH试纸鉴定 C.泡菜制作过程中亚硝酸盐的含量不能测定

重点高中生物选修一测试题

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高二生物第二学期月考试卷1 一、单项选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题给出的四个选项中, 只有一个选项最符合题目要求,请将你的答案填在后面选择题答题区内。 1.下列关于果酒制作过程的叙述,正确的是 A、先除去葡萄的枝梗,再反复冲洗以便除去杂菌 B、发酵装置温度控制在20℃左右,装置最好要安装出气口 C、发酵过程中,应从充气口不断通入新鲜的空气 D、酵母菌繁殖能力很强,短时间内就可形成优势菌种,所以不需对所用装置进行消毒 2.下列关于发酵产物检验的说法,错误的是 A、果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验 B、检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝 C、泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验 D、发酵产生乳酸的量可以用比色法测量 3.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程,下列叙述正确的是 A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同 4.利用农作物秸秆等纤维质原料生产的乙醇,经加工可制成燃料乙醇。使用燃料乙醇减少 了对石油资源的依赖.下图为生产燃料乙醇的简要流程,据图分析错误的一项是 A.要得到微生物A,最好选择富含纤维素的土壤采集土样 B.图中②过程常用的微生物B是酵母菌 C.微生物A和微生物B可利用的碳源相同 D.微生物A的新陈代谢类型是异养需氧型 5.将酵母菌研磨、离心分离后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器)。把 等量的上清液、沉淀物和未经离心的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中,然后向3支试管分别滴加等量的葡萄糖溶液,则乙试管的最终产物是 A.葡萄糖 B.CO2、H2O C.C2H5OH、CO2 D.C3H4O3 6.酵母菌无氧呼吸产生A摩尔CO2,人在正常情况下消耗同样量的葡萄糖,可形成CO2 A.2A摩尔 B.1/12A摩尔 C.6A摩尔 D.3A摩尔 7.下图中分别表示在发酵罐中培养酵母菌时各环境因素对酵母菌繁殖速率的影响,其中不 正确的是

重点高中生物易错题(1)

重点高中生物易错题(1)

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1.滤液细线画的过粗可能会导致色素带出现重叠。 2.腐乳胚若被细菌污染表面会出现粘性物。 3.脂质分子中氧的含量远远少于糖类,而氧的含量更多。 4.线粒体内膜上的蛋白质和脂质的比值高于外膜。 5.内质网膜为多种酶提供了大量的附着位点。 6.溶酶体可以分解衰老,损伤的细胞器,以保持细胞的功能稳定。 7.母细胞和子细胞中DNA的含量是稳定的,意义:保持亲代细胞和子细胞遗传性状的稳定性。 8.21三体综合征原因 ①21号染色体在M1同源染色体未分离 有2个异常染色体配子 ②在M2非姐妹染色体未分离

有1个异常染色体配子,2个正常配子 9.大肠杆菌无核膜,核仁,且能进行转录和翻译。 10.乳酸菌不含线粒体,但能进行无氧呼吸。 11.硝化细菌不能进行光合作用,但属于自养生物。 12.细胞能正常的完成各项生命活动的前提条件:细胞保持完整性。 13.淀粉酶,蛋白酶:帮助消化 胰蛋白酶:化脓性伤口的净化 纤溶酶,尿激酶:血栓治疗 14.酶与底物结合成促使底物分解都不需要能量。 15.现配现用的试剂:斐林试剂,二苯胺。 16.无籽西瓜无籽的原因:减数分裂时,发生联会紊乱,无法产生生殖细胞。17.高温条件下,酶容易失活,原因:高温使酶的空间结构破坏。 18.破伤风杆菌和大肠杆菌不能进行有氧呼吸二三阶段。 19.细胞癌变过程中基因发生突变,细胞周期缩短。 20.发生质壁分离的外因:外界溶液浓度>细胞液浓度

(完整版)高中生物选修一试卷及答案

高中生物选修一试卷、答题卡及答案 总分100分时间90分钟 一、选择题(每题2分,共60分) 1、在微生物的实验室培养实验中,将接种后的培养基和一个未接种的培养基都放入37 ℃恒温箱的目的是( ) A.对比观察培养基有没有被微生物利用 B.对比分析培养基上是否生有杂菌 C.让未接种的培养基上也能长出菌落 D.为了下次接种时再使用 2、用平板划线法或稀释涂布平板法纯化大肠杆菌时 ①可以用相同的培养基②都需要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌 A.①②B.③④C.① ③D.②④ 3、下列有关培养基和菌种鉴定的叙述不正确的是 A.植物组织培养常用的是固体培养基 B.可利用固体培养基上菌落的特征来判断和鉴别细菌的类型 C.利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌 D.在无氮培养基中加入酚红指示剂鉴定尿素分解菌 4、如右图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为12345。下列操作方法正确的是A.操作前要将接种环放在火焰边灼 烧灭菌 B.划线操作须在火焰上进行 C.在5区域中才可以得到所需菌落 D.在12345区域中划线前后都要对接种环灭菌 5、下表为某培养基的配方,有关叙述正确的 是 ( ) 成分牛肉 膏 葡萄 糖 K2HPO4 伊 红 美蓝 青霉 素 琼 脂 蒸馏 水 含量10 g 10 g 2 g 0.4 g 0.065 g 1万 单位 适 量 1000 mL A.能在此培养基上生长的大肠杆菌,拟核上有抗青霉素的基因B.此培养基是天然鉴别培养基 C.此培养基可以用来检测自来水中细菌含量是否符合饮用水标准D.此培养基可以用于选育转基因大肠杆菌菌种的基因工程的操作过程中 6、纤维素酶可以将哪种物质分解( )

高中生物选修1部分综合检测试题与答案

高中生物选修1部分综合检测试题与答案1.某生物小组试图探究以葡萄、柿子为原料制作果酒、果醋。请你回答下列问题: (1)酵母菌的分离和纯化 ①用清水冲洗葡萄1~2遍除去污物,用榨汁机榨取葡萄汁后,将其装入甲瓶中。葡萄汁的质量和环境温度等方面满足需求,在________________的发酵液中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物则被抑制。应注意的相关操作是_____________________________ _______________________________________________。 ②若要通过酵母菌的单菌落进行计数,应在培养液中加入________,采用________________法分离和计数。能用这种培养基对酵母菌进行扩大培养吗?________。 (2)柿子酒、柿子醋的制备 ①将打碎的柿子浆装入发酵瓶内,若加入______________酶,则能较好地提升柿子酒的清澈度。 ②当酒精发酵基本完成时,将果汁的酒精浓度稀释至5~6度,然后倒入醋酸发酵装置(装有5%~10%的醋酸菌液),搅匀,将温度保持在30 ℃,进行醋酸静置发酵。该过程中,对装置应进行的操作是____________________________。 解析:(1)①由于果酒发酵中,发酵液缺氧且呈酸性,其他微生物受到抑制,而酵母菌可以在这样的发酵液中生长繁殖产生大量的果酒。因为酵母菌发酵需要无氧环境,但会产生CO2,以防止发酵瓶因气压过大而爆裂,应注意间隔一段时间排气。②若要通过酵母菌的单菌落进行计数,需要用固体培养基培养才能形成菌落,所以应在培养液中加入凝固剂——琼脂;分离并计数要采用稀释涂布平板法接种培养;但不能用这种方法对酵母菌进行扩大培养,因为固体培养基不能被培养的酵母菌在短时间内充分利用。(2)①发酵制作的果酒呈浑浊状态,是因为发酵液中存在大量的酵母菌不能利用的纤维素和果胶,所以可以在发酵液中加入纤维素酶和果胶酶进行分解,以提升柿子酒的清澈度。②当酒精发酵基本完成时,将果汁酒倒入含有醋酸菌液的装置中进行醋酸发酵,由于醋酸发酵需要在有氧环境中进行,所以需要对装置通入无菌空气。 答案:(1)①缺氧、呈酸性间隔一段时间排出CO2②琼脂稀释涂布平板不能(2)①纤维素酶和果胶②通入无菌空气 2.以下是有关泡菜制作的一些问题,请分析作答: (1)制备泡菜的盐水中盐与清水的质量比约为________,盐水需煮沸并冷却后才可使用,原因是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 (2)在泡菜腌制过程中经常向坛口边缘的水槽中补充水分的目的是提供________环境。在发酵初期会有气泡从坛沿水槽内的水中间歇性溢出,这些气泡来源于

重点高中生物选修1测试题

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选修1生物技术实践 一、单项选择题(本题包括16小题,每小题3分,共48分) 1.如下图所示,在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是() 2.下列关于腐乳制作的叙述,错误的是() A.含水量大于85%的豆腐利于保持湿度,适宜制作腐乳 B.在腐乳制作过程中必须有能产生蛋白酶的微生物参与 C.卤汤中的酒应控制在12%左右 D.装瓶时,应将瓶口通过酒精灯火焰 3.在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,有关叙述正确的是() A.果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入 B.腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖 C.利用自然菌种发酵果酒时,将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌 D.将长满毛霉的豆腐放在瓶中,并逐层加盐,接近瓶口部分的盐要铺薄一些 4.下列关于生物技术实践的叙述中,错误的是() A.各种微生物的培养基配方不同,但一般都含有水、碳源、氮源和无机盐 B.与斐林试剂检测相比,用尿糖试纸检测尿液中的葡萄糖,特异性更强、灵敏度更高 C.利用PCR技术扩增目的基因时,引物Ⅰ和引物Ⅱ的碱基序列应互补 D.腐乳制作过程中,添加料酒、香辛料和盐,均可以抑制杂菌的生长 5.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是() A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B.需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 8.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是() A.将未接种的培养基放在实验桌培养B.将未接种的培养基放在窗台培养 C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养

高中生物必修常考易错题

高中生物必修1常考易错题 1.细胞的统一性体现在( ) ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核染色体中含有DNA, 原核细胞拟核中含有DNA ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样 A.① B.② C.①② D.①②③ 2.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是 A.用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5 cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 B.若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母 C.观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动 D.视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 3.某单细胞生物,体不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是( ) A.真核生物 B.异养生物C.无核膜的生物D.有线粒体的生物4.(2009·六校联考Ⅱ) 实验中用同一显微镜观察了同一装片4次,每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是( ) 5.下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是( ) A.都能进行细胞分裂,都有细胞周期 B.遗传物质都是DNA,细胞都有转录和翻译过程 C.细胞都含有核糖体,但都不含中心体 D.三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排出物质 6.对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是( ) ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体都含有①③④⑤B.①~⑤在绿藻体都存在 C.除①②③外其他都在颤藻的体存在 D.大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥ 7.使用普通光学显微镜观察水中微生物,若发现视野中微生物如图1所 示方向游走,请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( ) A.甲B.乙C.丙D.丁 8.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时,培养液中添加了多种 必需化学元素。其配方如下: 离子K+Na+Mg2+Ca2+NO-3H2PO-4SO2-3Zn2+

高中生物选修一综合试题

选修一精选综合试卷 一,单项选择题(每题3分,共60分) 1.下列关于果酒制作过程中的叙述,正确的是 A.应先去除葡萄的枝梗,再进行冲洗,这样洗的彻底 B.使发酵装置的温度维持在20 ℃左右最好 C.在发酵过程中,需从充气口不断通入空气 D.由于酵母菌的繁殖能力很强,不需对所用的装置进行消毒处理 2.醋酸菌和乳酸菌都属细菌,拟核中都含一个DNA,但与呼吸有关的酶却差异很大,原因是 A.生活环境不同 B.DNA分子中碱基对排列顺序不同 C.DNA分子中碱基配对方式不同 D.着丝点数目不同 3、以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其它三项有明显区别 A.青霉 B.酵母 C.曲霉 D.毛霉 4.测定泡菜样品中亚硝酸盐的含量时,氢氧化铝乳液的作用是()A.与亚硝酸盐发生颜色反应 B.提取泡菜样品中的亚硝酸盐C.吸附泡菜汁中的杂质,使泡菜汁透明澄清D.用于制备标准显色液5、某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是 ①罐口密闭缺氧,抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严,氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严,氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④6.能排除培养基是否有杂菌污染的方法是() A.将未接种的培养基放在实验桌上培养 B.将未接种的培养基放在窗台上培养 C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养 7.下列有关平板划线接种法的操作错误的是() A.将接种环放在火焰上灼烧 B.将已冷却的接种环伸入菌液中蘸取一环液 C.蘸取菌液和划线要在火焰旁进行D.划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 8.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基,叙述错误的是()A.操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌 B.将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯 C.待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板 D.待平板冷却凝固约5~10min后将平板倒过来放置 9.伊红—美蓝培养基常用来鉴别大肠杆菌,其原理是() A.大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落 B.大肠杆菌能使培养基改变颜色 C.大肠杆菌菌的代谢产物与伊红—美蓝结合,使菌落呈深紫色,并有金属光泽 D.大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活 10.有关平板划线操作正确的是() A.使用已灭菌的接种环、培养皿,操作过程中不再灭菌 B.打开含菌种的试管需要通过火焰灭菌,取出菌种后需要马上塞上棉塞 C.将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内,划三至五条平行线即可 D.最后将平板倒置,放入培养箱中培养 11.刚果红染色时,加入刚果红应在() (1)制备培养基时(2)梯度稀释时(3)倒平板时 (4)涂布时(5)长出菌落时 A、(1)(3) B、(2)(5) C、(3)(5) D、(4)(5)12.(03,江苏高考)用高度分化的植物细胞、组织和器官进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误 ..的是() A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的 B.该愈伤组织的细胞没有全能性 C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成 D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状结构 13.植物细胞表现出全能性的必要条件是()§1 A.给予适宜的营养和外部条件 B.导入其它细胞的基因 C.脱离母体后,给予适宜的营养和外部条件 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内 14.下列有关花药离体培养,说法错误的是( ) A.对材料的选择最常用的方法是焙花青—铬矾法,这种方法能将花粉细胞核染成蓝黑色

高中生物选修一考试卷及答案

一、选择题 1. 利用酵母菌发酵生产酒精时,投放的适宜原料和在生产酒精阶段要控制的必要条件分别是( ) A. 玉米粉和有氧 B. 大豆粉和有氧 C. 玉米粉和无氧 D. 大豆粉和无氧 2. 严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键,直接关系到是否能得到质量高,产量多的理想产物,通常所指的发酵条件不包括( ) A. 温度控制 B. 溶氧控制 C. pH控制 D. 酶的控制 3. 下列产醋最多的措施是( ) A. 往果酒中加入食醋,产通气 B. 往果酒中加入变酸的酒表面的菌膜,并通气 C. 将果酒暴露在空气中 D. 往果酒中加入冲洗葡萄的水,并通气 4. 以下四种微生物都参与的豆腐的发酵,从代谢类型上考虑哪一项与其他三项有明显区别( ) A. 青霉 B. 酵母 C. 曲霉 D. 毛霉 5.关于酵母菌的叙述,正确的是( ) A. 酵母菌代谢类型为异养、兼性厌氧 B. 酵母菌主要繁殖方式为孢子生殖 C. 酵母菌只在酒精发酵中发挥作用 D.酵母菌在含青霉素的培养基中不能生存 6. 下列关于果醋的制作错误的是( ) A. 果醋的制作需要醋酸菌,醋酸菌是一种好氧菌,所以在制作过程中需通入氧气 B. 醋酸菌是一种嗜温菌,温度要求较高,一般在45 ℃左右 C. 醋酸菌能将果酒变成果醋 D. 当氧气、糖原充足时,醋酸菌可将葡萄中的糖分分解为醋酸 7.乳酸菌培养液中常含一定浓度葡萄糖,当葡萄糖浓度过高,反而抑制微生物生长,原因是( ) A. 碳源供应太充足 B. 细胞会失水 C. 改变了乳酸菌的pH值 D. 葡萄糖不是乳酸菌的原料 8、三种微生物,下表I、Ⅱ、、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖;甲能在I中正常生长繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生长繁殖,甲、丙都不能。下列 A.甲、乙、丙都是异养微生物 B.甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物 C.甲是异养微生物、乙是固氮微生物、丙是自养微生物 D.甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物 9.涂布平板操作需要用到() A.接种环、滴管、酒精灯B.接种环、移液管、酒精灯 C.涂布器、移液管、酒精灯D.涂布器、接种环、酒精灯 10.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是( )

高中生物必修一常见易错题集锦

35、化能合成作用需要二氧化碳和水吗? 硝化细菌的化能合成作用分两个阶段 与光合作用不同;合成有机物的能量来自化学能。 36、已分化的细胞不可逆.(细胞全能不就可逆了吗?花粉离体培养是有性生殖吗? 1、细胞分化是不可逆,这是指在生物体内.有的题目却说是可逆的,这是指在离体条 件。 2、花粉离体培养是有性生殖。 37、高度分化的细胞基因表达的特点是什么?凋亡的细胞在形态上有什么变化? 高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。 凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩,DNA降解成寡聚核苷酸片 段,这与某些特异蛋白的表达有关。 38、“细胞的畸形分化与癌细胞产生有直接关系”这句话对吗? 正常的细胞是有寿命的。细胞分化的根本原因就是基因的选择性表达。细胞的正常分裂、分化后会衰老、死亡,在正常分裂和正常分化时,原癌基因都处于被抑制状态。如果由于某些原因,细胞畸形分化,原癌基因被激活,细胞就会无限分裂,成为不死的癌细胞。 39、细胞癌变的根本原因是在致癌因子的作用下,细胞内的__________,使正常细胞演变为癌细胞。答案是原癌基因或抑癌基因发生突变怎么解释啊不是被激活吗怎么是突变 啊 细胞中既有原癌基因,又有抑癌基因,其中原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程。抑癌基因则主要是阻止组织细胞不正常的增值。致癌因子使原癌基因或抑癌基因发生突变,从而导致正常细胞畸形分化为恶性增值细胞,即癌细胞。 40、为什么病毒是生物?(是不是因为其能生长繁殖?) 病毒被认作生物主要并不是因为能新陈代谢,恰恰相反病毒单独存在时不具备生物活 性,不能独立进行新陈代谢。病毒被认作生物的主要原因是其能够进行增殖(产生后代并可 遗传性状)。 41、艾滋病病毒(HIV)、噬菌体、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒的结构及 遗传物质都是什么? 艾滋病病毒(HIV)、烟草花叶病毒、流感病毒、非典冠状病毒遗传物质是RNA。其它 如噬菌体等大多数病毒的遗传物质是DNA。

高中生物选修一检测题

高中生物选修一检测题 Revised at 2 pm on December 25, 2020.

高二生物第二次月考试题 一.选择题(每题2分,共50分) 1.稀释涂布平板法是微生物培养中的一种常用的接种方法。下列相关叙述错误的是 () A.操作中需要将菌液进行一系列的浓度梯度稀释 B.需将不同稀释浓度的菌液分别涂布到固体培养基表面 C.不同浓度的菌液均可在培养基表面形成单个的菌落 D.操作过程中对培养基和涂布器等均需进行严格灭菌处理 2. 下列有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中,正确的是 () A.用蒸馏水进行红细胞的洗涤,其目的是去除细胞表面杂蛋白 B.将血红蛋白溶液进行透析,其目的是去除相对分子质量较大的杂质 C.血红蛋白释放时加入有机溶剂,其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂 D.整个过程不断用磷酸缓冲液处理,是为了维持血红蛋白的结构 3.检验培养基是否有杂菌污染的最有效方法是 () A.将未接种的培养基放在实验桌培养 B.将未接种的培养基放在窗台培养 C.将未接种的培养基放在恒温箱中培养 D.将已接种的培养基放在恒温箱中培养 4.植物细胞表现出全能性的必要条件是 () A.给予适宜的营养和外界条件 B.导入其他植物的基因 C.脱离母体并给予适宜的营养和外界条件 D.将成熟的筛管的细胞移到去核的卵细胞中 5.在下列选项中,没有采用植物组织培养技术的一项是 () A.利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株 B.利用花药培养得到单倍体植株 C.利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株

D .利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株 6、下面为植物组织培养过程流程图解,以下相关叙述中不正确的是 ( ) 要作用 B .再分化发生在d 步骤,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程 C .从叶组织块到种苗形成的过程说明番茄叶片细胞具有全能性 D .人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题 7.下列关于醋酸菌的叙述,正确的是 ( ) A .醋酸菌为严格有氧呼吸 B .醋酸菌有氧无氧都能生存 C .醋酸菌能形成芽孢 D .醋酸菌能将淀粉分解成醋酸 8.在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产 ( ) A .计算、称量、倒平板、溶化、灭菌 B .计算、称量、溶化、倒平板、灭菌 C .计算、称量、溶化、灭菌、倒平板 D .计算、称量、灭菌、溶化、倒平板 10.下列叙述错误的是 ( ) A .培养乳酸菌时需要在培养基中添加维生素 B .培养霉菌时需将培养基的pH 调至碱性 C .培养细菌时需将培养基的pH 调至中性或微碱性 加入水 加入葡萄 糖和水 加入葡萄糖 加入葡萄糖和 水并不断搅拌

高中生物必修一易错题精选集-附详细答案及解析

1.细胞的统一性体现在 ( ) ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、 体中含有 DNA ,原核细胞拟核中含有 DNA 而真核细胞和原核细胞又不一样 DNA 分子等②真核细胞细胞核内染色 ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样, 2. 用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不 正确的是 A ?用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为 则玻片与物镜的距离应调整在 1.5 cm 左右 B. 若载玻片上有 d 字母,则视野下呈现 P 字母 C. 观察向日葵叶片的保卫细胞时, 若将玻片标本向右方移动, 则视野下保卫细胞向左 方移 动 D .视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪 3. 某单细胞生物,体内不具有叶绿体但有叶绿素,它最可能是 A .真核生物 B .异养生物 C .无核膜的生物 D .有线粒体的生物 物镜和细准焦螺旋,结果得到下面各图。请问其中视野最暗的是 (2010山东枣庄模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是 A ?都能进行细胞分裂,都有细胞周期 B. 遗传物质都是 DNA ,细胞内都有转录和翻译过程 C ?细胞内都含有核糖体,但都不含中心体 D ?三者的原生质层都有选择透过性,都能选择性地吸收和排岀物质 (常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述,不正确的是 A .① B.② C .①② D .①②③ 4. (2009广东六校联考n )实验中用同一显微镜观察了同一装片 4次,每次仅调整目镜或 0.5 cm ,若改用30倍物镜观察时, 需?? 13 5. 6.

1.细胞的统一性体现在() ①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核 A.菠菜和发菜体内都含有①③④⑤

(完整版)高中生物选修一试题(含答案)

人教版高中生物选修一练习题(含答案) 第I卷(选择题) 1.在制果酒、果醋、泡菜、腐乳时,所用微生物的代谢类型分别是 A. 兼性厌氧型、需氧型、厌氧型、需氧型 B. 厌氧型、厌氧型、厌氧型、需氧型 C. 兼性厌氧型、需氧型、需氧型、厌氧型 D. 厌氧型、兼性厌氧型、需氧型、厌氧型 2.下列关于“DNA粗提取与鉴定”的实验,叙述正确的是 A. 酵母、菜花和猪的红细胞均可作为提取DNA的材料 B. DNA易溶于氣化钠溶液,不溶于酒精溶液 C. 向切碎的植物组织中加入适量蒸馏水,可获得含大量DNA的溶液 D. 将提取的丝状物溶解后,加入二苯胺试剂后水浴呈蓝色 3.下列有关生物技术实践应用的叙述,正确的是 A. 固定化酶技术在多步连续催化反应方面优势明显 B. 牛肉膏蛋白胨培养基是常用的细菌基础培养基,可用高压蒸汽灭菌法灭菌 C. 相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉 D. 向鸡血细胞中加入冷却的95%的酒精,可以获得无杂质的DNA 4.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述中,正确的是 A. 一般含糖量较高的水果可用来制作果酒 B. 果醋发酵包括有氧发酵和无氧发酵 C. 制作腐乳时,应防止毛霉以外的其它微生物生长 D. 都是利用微生物胞内酶催化获得最终产品 5.果胶酶能使果胶水解,使榨取果汁变得更容易,提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响,在不同温度下,将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中,在反应同样时间后,再将反应液过滤同样时间,用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 6.相对分子质量不同的两种蛋白质在凝胶色谱柱中的行进过程,可表示为图中哪一个() 【注:图中大圆点代表相对分子质量大的蛋白质】 7.下列有关酵母细胞固定化实验操作目的及结果分析,错误的是()

人教版高中生物选修一模块综合检测试题带答案

一、选择题(每小题2.5分,共50分) 1.市售腐乳有时口感不好,豆腐较硬,产生此现象的原因不包括() A.豆腐块的含水量太低B.发酵时间太长C.调味品加入量不足等D.菌种不纯、菌种变异、菌种老化等解析:选B发酵时间长,蛋白质水解彻底,腐乳较软。2.高中生物学实验中,在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是() A.将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B.将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C.将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D.将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析:选C 在植物组织培养过程中,如果灭菌不彻底,杂菌会迅速繁殖,与外植体争夺养料,并产生对外植体有毒害的物质,导致实验失败,对实验结果影响最大。不进行严格灭菌对A、B、D项实验结果也有影响,但影响不大。3.下列不属于微生物常用的分离、纯化方法的是()

A.单细胞挑取法B.平板划线法或稀释涂布平板法C.接斜面法D.选择培养基分离法解析:选C 从混杂的微生物群体中获得只含有某一种微生物的过程称为微生物的分离与纯化,常用的分离、纯化方法有:单细胞挑取法、平板划线法等。接斜面法一般是将得到的单菌落接种到试管的固体斜面培养基上,以便做鉴定或扩大培养或保存之用。4.下列关于培养基的叙述,错误的是() A.氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B.根据微生物对碳源需要的差别,使用不同碳源的培养基C.可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾,用于维持pH的相对稳定D.制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌解析:选D 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基正确的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。5.下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是() A.经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上

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