励志创客：我创新·我快乐

玩家在体验蚁视公司研发的沉浸式头盔显示器。

鲁修在工作室搞研发。

汤洋（右一）和他创客团队的成员何耀（左一）、许磊（中）。

创新发明，人人可为。在创新驱动发展的大潮中，涌现出一批真正从个人兴趣出发、不以盈利为目标、努力把各种创意转变为现实的年轻人——“创客”。他们以“想法当实现”为口号，用自己的灵感与行动，在快乐中兑现自己的创新梦想，为你我带来意料不到的惊喜。这些特立独行、身怀绝技的年轻人是如何创新的？他们的“灵光一现”又如何变成备受欢迎的产品？目前还显青涩的草根创新群体中能否诞生中国的乔布斯、马斯克？从今天起，我们推出“走近创客”系列报道，邀请您一起体验创客生活、感受创客精神。

平均每天12—14个小时，耗在实验室里琢磨三维打印机——

鲁修：“低价”实现创新梦

马剑姜泓冰

“你知道吗？数字工厂将改变这个世界！”

鲁修坐在他略微拥挤的工作室中间，办公桌上画满了各种图形。他浑厚的声音被空间放大，仿佛在向这个时代宣告着什么，兴奋的表情让人想到哥伦布当年发现新大陆的瞬间。

每天，鲁修都有12小时以上耗在这间位于上海静安区的工作室里，琢磨着如何制作出更方便、性能可靠的三维打印机。与公司创新不同的是，他的工作并不需要有前期投入巨大的一整套生产线设备、研发团队和工人们，多数时候只是他单枪匹马，依托互联网的开源设计体系及淘宝网上购买的配件来让自己的想法变成现实；遇到了技术问题，他会通过创客平台与其他人探讨，合作解决。

鲁修是巴西人，拥有MBA学位，曾在国内做过律师和采矿场的总裁。2016年，鲁修带着家人再度来到中国并定居上海，希望在这座城市展开更有趣的人生。

2012年，窝在家里学习中文的鲁修在上网时偶然发现了李大维创办的“上海新车间”。他激动万分，立马加入了这个为创新提供实践可能的创客空间。

那时，三维打印机刚刚进入普通人视野，很多人都觉得新奇、着迷，鲁修也一样。不同的是，他想尝试自己动手制作一台。利用创客网络平台的开源设计，在“新车间”里埋头钻研了3个月，他就成功制作了第一台三维打印机。

消息不胫而走，想要了解和学习神奇三维打印机的新车间会员和非会员们纷至沓来，鲁修顺势开设起工作坊分享经验，学费每人3000元。但鲁修并不打算仅仅当一名专门靠开工作坊赚钱的技术贩卖者。让他着迷的，是为三维打印机添加各种新功能、新“特性”：“我希望设计制造完全属于自己的三维打印机！”平均每天有12—14个小时，他都耗在实验室继续鼓捣他的三维打印机，凌晨三四点才回家睡觉。

如今，鲁修已经拥有了鲁修牌三维打印机，其最大特点是便携和可折叠，而且还带有电池。他认为，三维打印机可以卖给那些并非住在城市的人或者借助交通工具远征冒险的人，“他们可以用来打印制造日用品”。

7个月前，紧挨着上海新车间，鲁修开设了一家数字工厂“新Fab”，不大的

空间里放满了将想法变成现实的设备激光切割、三维打印机等等，以及一个个借助三维打印机制作出来的创意产物。

“我的梦想是数字化工厂能够出现在世界的每个角落，帮助人们以极低的价格实现自己的梦想。”鲁修目前还在努力学中文，“掌握了中文，就可以更好地和周围的人们交流创新想法，会有更多梦想得以实现。”

既是创客又服务创客，创新成本更低、开发时间更短——

“爱迪森”：让奇思妙想成真

记者喻思娈

今年9月，英特尔正式向全球发布了一款新产品：只有一枚邮票大小的爱迪森（Edison）通用计算平台。Edison能支持多个操作系统，可以直接插进不同大小的各类设备中，可使这些设备联网实现智能化，做成那些以往只能依靠大计算平台完成的事。

让国外同行意想不到的是，Edison的创新最初居然来自中国的几个创客。

为了开发下一代移动计算机系统，2016年清华大学—英特尔联合研究中心

开始了相关研究工作，英特尔中国研究院高级主任研究员宋继强就是其中一员。宋继强说，中心里除了英特尔的工作人员，更多的是清华大学的学生和老师。工作之余，大家常常有一种“要做出点什么东西让工作和生活更便利”的冲动。

由于没有可插入的小型计算系统，以往要在物体上实现设计效果，需要外部链接设备，这使得功能和美观难以兼得。有人就提出，能不能在一个小的模块上集成计算、通信等多种功能，同时与设备无缝链接，搭建一个智能设备的计算平台？

“当时我们觉得这个想法太好了，立马就开始了相关的研究工作。”宋继强说，但问题是，以前没有人做过类似的尝试，这样一个临时组建的草台班子能完成任务吗？

为了实现设计初衷，清华大学的师生们日夜在实验室里从最基础的编程、模块设计做起，失败了又从头再来。

“我们不能做别人已经做过的事。当时还没有创客这个词，从现在看我们做的就是创客的工作，也正是创客的热情让我们坚持到最后。”宋继强说。经过近3年的不断尝试，研发团队终于完成了Edison的原型架构。

英特尔副总裁、英特尔中国研究院院长方之熙表示，除了22纳米半导体工艺和优先开发的CPU是在美国做之外，Edison的绝大部分技术，从底层半导体设计、系统架构到半导体的实现、软件操作系统及多种应用，都是中国研究人员完成的，是对“中国人缺乏创新”的有力回应。

为了展示Edison计算平台的神奇功能，宋继强和团队做了一系列演示，自动加热的温奶器，记录鸟觅食图像的喂鸟器；能够把照片传到手机、平板电脑等设备里的数码相机……为了这些演示，研究团队可谓精益求精。有一次为了找到一个可以实现演示效果的杯子，宋继强专门跑到景德镇，请当地陶瓷名家做胚子，光拿到这十几个杯子他们就耐心地等了近2个月。

在宋继强看来，Edison计算平台不仅可为专业设计师提供便利、开发各式各样的可穿戴设备，其更大的意义还在于为创客提供一个实用工具，降低了开发成本，缩短了开发时间。小到基于乐高产品原型的盲文打印机、自行车头盔，大到四驱无人机、火箭、气象气球，创客们都可以在Edison计算平台上天马行空，将自己的奇思妙想变成现实。

博士退学搞创新，鼓捣出沉浸式头盔显示器和仿生智能眼镜——

覃政：像昆虫一样看世界

记者赵展慧

12月9日，一款完全由中国人自己研发的沉浸式头盔显示器ANTVRKIT将在国内发售。“如果发布前没有同类产品发货的话，我们就是这个行业内全球第二家出货的公司。”这款头戴式显示器的研发者覃政说，他是蚁视科技公司的创始人。

戴上“头盔”——头戴式显示器，拿起“手枪”——游戏手柄，已经感觉像一个战士。当三维的游戏画面呈现在眼前，仿佛敌人已经向你扑来，转动头部就能控制前进和射击的方向，再扣动扳机打怪兽。这时候，虚拟和现实已经分不清楚。覃政把这款产品定义为标准的头戴三维显示器，标准意味着宽领域的应用，可以戴上它体验任何电影和游戏。

这款产品曾经拿来与全球第一款头戴式显示器OculusRift作比较，发布Oculus的虚拟现实技术公司年初以20亿美元被“脸谱”收购。有人怀疑蚁视的产品是否抄袭的山寨货？对此，覃政显得非常自信：“OculusRift只适用于一些

特定的游戏，兼容范围没有我们的产品广，同时我们的产品像素点的利用率更高，可达100%，图像不会失真扭曲。从光学方案、产品架构、电子方案和产品功能来看，我们都是独一无二的。”

早在2016年，覃政就已经在自家的小实验室里，拿着从电子市场或网上淘来的零件，敲敲打打。他的业余爱好颇有些“文理兼备”：美术、电影、光学、电子、机械……这些爱好和知识有机地结合在他的创造中。比如，他爱电影，就自己组装了一套三维电影放映机，在学校给同学放电影。

2013年，积累了许多点子、专利的覃政开始萌生了创业的念头。“刚开始做这些事情全凭兴趣，当构想和实践越来越成熟，还有好的商业前景，那么为什么不把它做成产品？”正在航天五院卫星总体设计专业读博士的覃政顶着家里的压力退了学，当起创新个体户。

覃政为自己的公司取名蚁视。这个名字包含了他的设计思路：“像昆虫一样看世界。”覃政要做一款仿生学的智能眼镜。受到昆虫复眼结构的启发，覃政仔细研究了复眼的光学机制。“人眼是依靠柔软可变形的晶状体来看世界的，但是智能眼镜等电子设备的材料通常是玻璃或者硬塑料，难以模仿晶状体变形调焦的

机制，而昆虫则是依靠多个瞳孔拼接的复眼来观察世界，这种机制更适合机械结构，用这种方式去做显示和成像，可能会比人眼看到的范围更广。”覃政与投资者和创客们谈论自己的这一设想，但是“大家觉得想法太超前，不敢投。”

他的另一个项目，也就是即将在国内发售的头戴式三维显示器，在筹资上进行得比较顺利。除了国内的一些天使投资，还在北京创客空间进行孵化，该项目于今年5月在美国知名的众筹网站kickstarters正式上线，1个月筹集到了26万美元。

头戴式显示器上线后，覃政说在改进迭代这一产品的同时，也不会放弃继续研发昆虫复眼式的智能眼镜，“做重复劳动的工匠可能会输，但是做创造者，成功只是时间问题。”

放弃麻省理工学院的深造机会，与小伙伴一起搞发明——

汤洋：把“生毛豆”煮“熟”

记者吕绍刚

日前在深圳举办的第十六届高交会上，一款名为“生毛豆”的智能温度计吸

引了许多人的目光。把“生毛豆”插入智能手机上的耳孔，身边的温度立刻显示出来，其精度可达0.001摄氏度，温测时间最快为0.0025秒！

“生毛豆”研发团队的负责人汤洋告诉记者，他们从2013年初开始研发“生毛豆”，当年3月就在众筹平台kickstarter上推出，募集资金33万美元。今年2月，“生毛豆”在哥本哈根推出，吸引了诸多“粉丝”。

“生毛豆”的设计理念，还是在与几个后来成为团队成员的好朋友一起运动中萌生的。团队成员许磊说，爬山的时候山下很热，到了山顶则温度下降，但已有的气象服务都只能提供大概的气温情况，对于需要随时随地了解温度变化的登山、骑车等专业运动爱好者来说，意义不是太大。

“以前大家了解天气情况是通过天气预报，现在虽然有了一些手机软件，但都是比较笼统的。这么重要的领域，却没有人再往前走一步，我们为什么不能发明一个可随时随地获取精确温度的东西？”许磊说。

好的创意需要行动力强的团队支撑。为了“生毛豆”项目，汤洋放弃了麻省理工学院的深造机会，回到深圳与昔日的小伙伴许磊共同创业，组成了创客团队。目前，团队成员共有5人。

经过不断的修改、完善，“生毛豆”终于“煮”成了“熟毛豆”。使用该测温装置的用户都可以在应用中的地图界面体现，精确记录该使用地点的温度。

“每个用户都是一个基站，随着用户数量的增加，我们希望能形成数据库，满足精细化管理的需求。”汤洋告诉记者，他们根据已有的数据、资料，做了一份400页的报告，就不同温度对人的影响进行了系统的分析。“比如，在特定温度下，人的注意力更集中，适合读书、工作；在另外的温度范围内，则更适宜运动。”

汤洋说，下一步，他们还将借助中科院深圳先进院等科研机构、院校等资源，结合中国人的特征，进一步完善相关的资料，为大家提供生活更舒适、工作效率更高的温度数据。

许磊说，作为创客，目前的工作既是创业，也是年轻的、充满创造力的团队成员们所向往的生活方式。

《人民日报》（2014年11月28日20版）

工作心得小故事大道理

竭诚为您提供优质文档/双击可除工作心得小故事大道理篇一：68个经典励志小故事大道理_人生哲理小故事大道理 68个经典励志小故事大道理_人生哲理小故事大道理人生路上，你是不是曾被一些莫名奇妙的问题困扰？生活的迷茫、职场的紧张有时候会压得你喘不过气来，也许[学习啦]小编为你精选的68个经典励志小故事、人生哲理小故事大道理能缓解你的压力，同时给你一些思考及感悟。这些励志小故事虽然篇幅短小，只有50字、100字、200字、300字，最长不超过500字，但这些经典的励志故事和人生哲理故事深入浅出地诠释了许多人生大道理，为你的成功指明方向，提供动力，激励你的人生每一天！ 1（150字）：用人之道去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥乐佛热情快乐，所以来的人非常多，(:工作心得小故

事大道理)但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥乐佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。【小故事大道理】：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤人，关键看如何运用。励志小故事2（50字）：所长无用有个鲁国人擅长编草鞋，他妻子擅长织白绢。他想迁到越国去。友人对他说：“你到越国去，一定会贫穷的。”“为什么？”“草鞋，是用来穿着走路的，但越国人习惯于赤足走路；白绢，是用来做帽子的，但越国人习惯于披头散发。凭着你的长处，到用不到你的地方去，这样，要使自己不贫穷，难道可能吗？” 【50字励志故事感悟】：一个人要发挥其专长，就必须适合社会环境需要。如果脱离社会环境的需要，其专长也就失去了价值。因此，我们要根据社会得需要，决定自己的行动，更好去发挥自己的专长。哲理小故事3（100字）：袋鼠与笼子一天动物园管理员

科技创新创客教育发展规划

科技创新创客教育发展规划 2018年8月

目录一、政策背景 (2) 二、建设目标 (4) 三、建设标准 (5) 四、整体规划 (6) 4.1主管部门层面 (6) 4.2 学校层面 (7) 4.2.1特色文化课程建设 (7) 4.2.2创客教育实体空间 (8) 4.2.3创客相关活动开展 (10) 五、项目建设进度安排 (11) 5.1开设“人工智能创新班” (11) 5.2本地特色创客空间建设 (12) 5.3特色课程开发及建设 (12) 5.4形成创客标杆 (14) 六、创客空间运营管理 (15) 6.1校园创客空间的定位 (15) 6.2校园创客空间运营方式 (15) 6.3校园创客空间装备管理规范 (16) 6.4校园创客空间安全管理规范 (17) 6.5校园创客空间线上分享 (17) 七、预期成果 (18)

一、政策背景 2015年9月1日，教育部办公厅关于征求对《关于“十三五”期间全面深入推进教育信息化工作的指导意见（征求意见稿）》意见的通知，“通知”中第一次提到STEM教育和创客教育概念，“创客教育”首次得到国家教育部的关注。2016年7月13日，《教育部关于新形势下进一步做好普通中小学装备工作的意见》中第一次提到开始建设创客空间，国家要求在中小学普及创客教育，各省市教育局及相关部门，再根据自身情况再次按需配备相应规模的创客空间。2017年1月19日，教育部关于印发《义务教育小学科学课程标准》的通知深化落实创客教育，提到课程设计需要结合STEM和创客教育，对于小学科学课程内容需要有跨学科的要求，各个当地按照课标编写教材。2017年07月20日，国务院印发的《新一代人工智能发展规划的通知》中首次明确人工智能需要在中小学开展课程，Python等人工智能的编程语言受到老师们的热捧。接下来，在2017年9月25日教育部关于印发《中小学综合实践活动课程指导纲要》的通知中首次提到了“造物”的概念，这也是创客教育的初衷之一，让孩子们在学校教育中感受“造物”的魅力。在2018年1月16日教育部最新颁布的《普通高中课程方案和语文等学科课程标准（2017年版）》的通知，更是把人工智能、开源硬件等列入高中选择性必修课程，移动应用设计列入选择性必修课程。国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

建立全球领先的科学技术创新体系美国成为世界科技强国之路

建立全球领先的科学技术创新体系美国成为世界科技强国之路 1 2020年4月19日

建立全球领先的科学技术创新体系——美国成为世界科技强国之路摘要文章从国家创新体系起源和发展的角度，探讨美国成为世界科技强国的发展道路和关键点，并指出美国在成为世界科技强国的发展过程中，经过二战形成了一个以政府、大学、企业三者伙伴关系为特点的创新体系，从而促进了美国科学技术的飞速发展。同时，美国科学技术也是在应对外部挑战而寻求变革中得到发展的。文章认为科学的自由和自主精神、基础研究与应用的结合、多元化的投入体系以及创新文化环境是美国成为世界科技强国的重要因素。第二次世界大战以后，美国成为世界军事上和经济上的头号强国，成为科学技术的头号强国。美国不但在基础科学领域居世界领先地位，而且创造和发展了一系列影响美国和世界发展的高新技术；同时，美国的大学还是世界科学与教育的中心，长期吸引各国青年学生前往深造。为什么美国在二战后成为世界上科学技术最强大的国家，并长期保持领先地位？人们很容易想到的一个原因是，二战前后有大量的欧洲科学家来到美国，以及后来世界各国科技人才纷纷涌向美国，为美国的科学技术发展作出了突出贡献。可是，这只是其中的一个重要因素，或许更重要的是美国在战后形成了一个激励创新的组织体系和研究环境，使各方面人才的热情和才能充分发挥出来，从而推进科学技术不断向前发展。这是一个需要从多 2 2020年4月19日

方面研究的现象。笔者曾从历史根源、政府政策和制度界变(bounded change)3个方面对此做了探讨。本文则从创新体系起源和发展的角度为主，探讨美国成为世界科技强国的道路、关键的发展事件及转折点和成功经验。 1、二战以前的发展：学习、追赶、自立从建国到二战前，美国的科学技术走了一条学习、追赶和自立的道路。到二战之前，美国在科学技术的许多领域已经赶上欧洲先进国家，并形成了促进科学技术与创新的体系，为二战以后的发展奠定了基础。 1.1 美国科学共同体的形成北美殖民地的科学来源于欧洲，在与欧洲科学交流的过程，美洲科学开始成长。从美国独立到南北内战结束期间(1776—1865年)，美国科学开始从欧洲特别是从英国的附属中独立出来，尽管规模还很小。 18 美英战争结束后的30年称为美国科学的开端时期。在这段时间，美国科学领域的从业者从一个没有共同目标或方向的散漫业余者群体转变成为一个职业团体，出现了许多学会和期刊。1848年，美国第一个全国性的科学学会——美国科学促进会(AAAS)成立，标志着美国科学共同体的形成。1863年，美国科学家精英的代表——美国国家科学院(NAS)成立，宗旨是为政府提供科学咨询。在美国的科学研究走向职业化的过程中，政府机构中开展的科学活动起了很大的作用。虽然美国宪法没有直接地提出支持科学，但在各种有关应用的上下文中却含蓄地准许联邦政府支持科学。因此，联邦政府是为实现国家和社会 3 2020年4月19日

10篇正能量小故事

第1篇、宽容一只小猪、一只绵羊和一头乳牛，被关在同一个畜栏里。有一次，牧人捉住小猪，牠大声号叫，猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌牠的号叫，便说：「他常常捉我们，我们并不大呼小叫。小猪听了回答道：「捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢! [立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受；因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心！] 第2篇、求人不如求己某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？” 观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。” [人生风雨，迷途困境，何处避雨，何时得渡，要想真正解脱，只有靠自己。] 第3篇、鲨鱼与鱼曾有人做过实验，将一只最凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放在同一个池子，然后用强化玻璃隔开，最初，鲨鱼每天不断冲撞那块看不到的玻璃，耐何这只是徒劳，它始终不能过到对面去，而实验人员每天都有放一些鲫鱼在池子里，所以鲨鱼也没缺少猎物，只是它仍想到对面去，想尝试那美丽的滋味，每天仍是不断的冲撞那块玻璃，它试了每个角落，每次都是用尽全力，但每次也总是弄的伤痕累累，有好几次都浑身破裂出血，持续了好一些日子，每当玻璃一出现裂痕，实验人员马上加上一块更厚的玻璃。后来，鲨鱼不再冲撞那块玻璃了，对那些斑斓的热带鱼也不再在意，好像他们只是墙上会动的壁画，它开始等着每天固定会出现的鲫鱼，然后用他敏捷的本能进行狩猎，好像回到海中不可一世的凶狠霸气，但这一切只不过是假像罢了，实验到了最后的阶段，实验人员将玻璃取走，但鲨鱼却没有反应，每天仍是在固定的区域游着它不但对那些热带鱼视若无睹，甚至于当那些鲫鱼逃到那边去，他就立刻放弃追逐，说什么也不愿再过去，实验结束了，实验人员讥笑它是海里最懦弱的鱼。可是失恋过的人都知道为什么，它怕痛。 [很多人像这条鲨鱼一样，在多次的挫折、打击和失败之后，就逐渐失去了勇气。激情死了，梦想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲伤的叹息，无奈，无助和无力。]第4篇、对着大山喊话的孩子

关于创新创业创客教育的材料 (1)

关于创新创业创客教育的材料（一）领导重视，加强组织领导，成立“三创”工作领导小组 1.领导小组的红头文件（院） 2.组织学习文件，装订成本，发至中层以上领导，上传各单位。 3.成立各系部处室的领导核心团队。（二）加强宣传工作 1.网络宣传（上网页专题）（大众创业、万众创新） 2.新闻宣传（口号、氛围及专题报刊） 3.组织专题讲座，招就办外请、各单位外请、校友会。（三）制定措施 1.明确目标：从教学改革抓起，教务处制定一系列新的教学管理实施意见（初稿），关于学籍管理、学分置换、参军复学、第二课堂、社会实践、毕业实习、志愿者服务、参加省厅批准推荐的大赛、学生参加的专利研究等一系列文件。 2.师资：①鼓励教师参加高学历进修（文件）奖励改革；②鼓励教师参加指导学生的科研，计算课时，报酬；③大力引进双师型人才，高薪聘请社会有实践能力和有科研水平的高级人才，推荐者奖励，聘请者高薪，住房，工资，帮助解决，幼儿园孩入托，上学。提供科研场所及条件（师资）；④加强教师培训，每年送出去（国内外）进修；⑤组织青年教师讲课比赛，多媒体比赛等活动，注意应用型人才培养模式的改进和提高。（文件，参赛）；⑥改进“三创”教学教师的配备，由兼职教师（学生管理部门提供）改为专职招聘3-5名教师，成立“创业创新”专业教研室，学历均为研究生毕业，专题为讲授“三创”知识，引导学生开展“三创”活动。学分由1分增加到（3分）？⑦教师考核、评职称、涨工资等加入实践和科研内容（人事）。 3.成立“三创”实验实训基地（1）工科：“创新”实验室，地点机电系，配备设备、场地。（2）商科：“创客”实训，装修、环境、设备、书籍等。（3）指导教师：专门配备系部教师指导、组织实习操作。（4）成果上报，拿奖、注册，区市都有奖励。（5）科研成果转移：及时上报及奖励。

当今世界科技创新趋势

当今世界科技创新趋势来源：科技日报 17世纪以来到20世纪后，世界发生了两次大的科学革命，三次大的技术革命，将人类社会带入工业化、现代化的进程。进入21世纪以来，世界舆论对当代科技革命的认识出现多样化。其中，也出现了焦急悲观的观点，认为十几年科技创新没有太大作为，甚至有的描述当今为科技革命“沉寂的春天”。也有期待论者，认为正在孕育着一场大的科技革命。 “不识庐山真面目，只缘身在此山中”。自世纪之交至今，我们已经身置于创新时代。科技创新和革命的发生、标志，与上世纪前、特别是与18、19世纪大不相同。实质上，从上世纪末到现在乃至今后若干年，人类社会一直处在汹涌澎湃的新科技革命浪潮中。当今的科技革命不再是传统意义上的以某项重大科技突破为标志和某个领域的突起为代表，而是众多学科、领域全面持续系统创新为特征。科技多领域、多学科、全方位的创新风起云涌，百舸争流；重大发现和发明、重大科技成果如雨后春笋竞相涌现；各类创新浪潮此起彼伏，前浪推后浪，汹涌澎湃；新技术、新产品加速更新换代，为人们工作社会带来的变化日新月异……如果说19世纪之前一个科学发现和技术重大发明，如荒漠的报春花或雪天的腊梅那样引人瞩目，可当今的众多科技创新成果虽鲜艳绚丽，但当你置身于姹紫嫣红、群芳争妍的大花园中，“等闲识得东风面，万紫千红总是春”。在现代化初期，人类社会如同乘木舟航行，对每次科技革命浪潮都感到明显的颠簸冲击，如今我们乘着现代化巨轮航行，在浪潮激荡、波涛汹涌中快速前进，反而习以为常。“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”，科技进步推动着人类社会加速发展。站在岸边的高峰，我们才会体验到科技惊涛拍岸的壮观，体验到科技创新浪潮的波澜壮阔，体验到大浪淘沙的惊险。一、当代科技创新主要特点 1. 多学科、多领域竞先并进自上世纪50年代第三次科技革命后，科技革命的方式发生了重大变化。不再以单独一个学科和技术领域的突破为标志，二是众多学科和技术的全面突破。或许某一科技成果刚刚引起世界的轰动，过不了多久，另一学科的重大成果问世则成为热点。交替领跑，竞相突破，万花竞放，争奇斗妍。信息革命浪潮方兴未艾之时，生命科学和生物技术大浪扑面而来，纳米科技奔流浩荡，新能源创新更是汹涌澎湃，新材料科技成果接续不断，还有空间科技、海洋科技等等创新接踵而至，即便是所谓经典、传统学科、领域，也青春焕发，蓬勃发展。这就是知识社会、创新时代的特征。再以工业化社会初、中期的眼光，以机械式、还原式的认识论来评判当代的科技创新已经过时。

销售团队晨会励志小故事带感悟

销售团队晨会励志小故事带感悟小明洗澡时不小心吞下一小块肥皂，他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说："我现在还有几个病人在，可能要半小时后才能赶过去。" 小明妈妈说："在你来前，我该做甚么?" 医生说："给小明喝一杯白开水，然后用力跳一跳，你就可以让小明用嘴巴吹泡泡消磨时间了。" 【正能量启示】：Takeiteasy!放轻松些，生活何必太紧张?事情既然已经发生了，何不坦然自在的面对。同样是一个人，放松的状态和紧张状态下解决问题的能力大不相同。一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。钥匙来了，他瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，大锁就"啪"地一声打开了。铁杆奇怪地问："为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?" 钥匙说："因为我最了解他的心。" 【正能量启示】：每个人的心，都像上了锁的大门，任你再粗的铁棒也撬不开。唯有关怀，才能把自己变成一只细腻的钥匙，进入别人的心中，了解别人。僧多粥少，每到开饭时，和尚们一拥而上，本来就少得可怜的粥被挤翻了。大家都挨饿。

饿得受不了的和尚提议轮流分粥。这下可好，轮到自己分时撑个半死，他人分时饿得发昏。方丈云游回来了，决定由其中一名和尚全权分粥，其他不得有异，但又规定分粥者最后取粥。从此和尚们均等地吃上了热粥。【正能量启示】凡事必须有制度、机制去规范，制度必须不断创新，与时俱进;好的机制不一定复杂，复杂的机制不一定好。贝尔纳是法国著名的作家，在法国影剧史上占有重要的地位。有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况紧急，只允许抢救出一幅画，你会抢哪一幅?结果在该报收到的成千上万回答中，贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。” 【正能量启示】成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。不知不觉已经过了五年。突然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为然。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，直到过了一个月，右边那座山的和尚想：“我的朋友可能生病了。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。当他看到他的老友正在庙前打太极拳时。他十分好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不喝水吗?”左边这座山的和尚指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。如今，终于让我挖出水，我就不必再下山挑水，我可以有更多时间练我喜欢的太极拳了。” 【正能量启示】我们常常会忘记把握下班后的时间，挖一口属于自己的井，培养自己另一方面的实力。这样在未来当我们年纪大了，我们还依然会有水喝，而且还能喝得很悠闲。

科技创新对我国综合国力的影响

科技创新对我国综合国力的影响摘要：党的十八大报告强调要实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑，必须摆在国家发展全局的核心位置。中国作为世界上最大的发展中国家，为了保持经济的持续快速健康发展，为了应对加入世贸组织后的各种机遇和挑战，必须把加快科技进步和创新置于经济与社会发展的优先地位。这是我们党放眼世界、立足全局、面向未来作出的重大战略决策。关键词科技创新，含义，重要性，国力，影响一、科技创新的含义科技创新是原创性科学研究和技术创新的总称，是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发新产品，提高产品质量，提供新服务的过程。科技创新可以被分成三种类型：知识创新、技术创新和现代科技引领的管理创新。从技术进步与应用创新构成的技术创新双螺旋结构出发，进一步拓展视野，技术创新的力量是来自于科学研究与知识创新，来自专家和人民群众的广泛参与。科技创新正是科学研究、技术进步与应用创新协同演进下的一种复杂涌现，是这个三螺旋结构共同演进的产物。信息技术引领的现代科技的发展以及经济全球化的进程，进一步推动了管理创新，这既包括宏观管理层面上的创新——制度创新，也包括微观管理层面上的创新。现代科技引领的管理创新无疑是我们所在这个时代创新的主旋律，也是科技创新体系的重要组成部分。知识创新、技术创新、现代科技引领的管理创新之间的协同互动共同演化形成了科技创新。知识创新、技术创新与管理创新是相辅相成的。知识创新是技术创新和管理创新的文化基础，没有新的理论学说和公理体系，不可能有技术创新和制度创新，技术创新反过来又为知识创新和管理创新奠定了必要的物质基础；管理创新则为知识创新和技术创新提供必要的微观与宏观环境。技术创新是社会发展的“硬件”，而知识创新和管理创新则是社会进步的“软件”，它们对国家的发展和社会进步起着关键性的作用，是社会进步的动力源。二、科技创新的作用与重要性世界新科技革命发展及其带来的科学技术的重大发现发明和广泛应用，发轫于上个世纪中叶。新世纪特别是国际金融危机发生以来，新科技革命的发展势头更加迅猛，世界科技创新态势进一步出现新变化。近年来，在科技进步和经济全球化的影响和带动下，国际经济结构加速重组，经济与社会资源配置方式正在发生重大变化。一方面，高新技术及其产业飞速发展，成为全球经济最富有活力的增长点，成为决定当代国际分工的主要力量；另一方面，高新技术对传统产业的进一步渗透，促进了产业技术升级和经济结构调整。这种新的发展趋势，无论是对于发达国家还是发展中国家来说，都有着同样重要和现实的意义。第二届中国人才发展论坛１５日在深圳开幕。中共中央政治局委员、中央书记处书记、中组部部长李源潮出席开幕式并与专家座谈。他指出，科技创新创业是现代经济社会发展最重要的驱动力，要按照科学人才观的要求，努力创建中国特色创新创业人才开发体系，更好地培养、引进、使用创新创业人才，推动加快建设创新型国家和人才强国。

20个励志小故事大道理,励志故事及感悟,励志故事大全

20个励志小故事大道理，励志故事及感悟，励志故事大全 20个励志小故事大道理，励志故事及感悟，励志故事大全导语：漫漫人生路上，我们可能会遇到不少良师益友，来帮我们指点迷津。但有时读到一个小故事反而给我们的触动和思考会更多，也许就打开了那个困惑已久的心结。故事1：做好自己的事儿有一个朋友，和我讲了一个关于他自己的笑话。有一次和他同事、领导喝酒，喝啊喝，中途，他起身到外面透透风。等透好风回来时，发现包厢门已经锁上了。他试着想打开，却没有成功。他就在大厅里等，他开始翻大厅里的报纸，报纸翻完了，他们没

有结束。他再和大厅的一位小姐聊天，天聊完了，他们还是没有结束。一个小时后，他想他们应该结束了。于是再去看，却发现人去房空，他们早就从另一个通道走了，看来大家都把他忘了。朋友说：“我在单位里一直认为自己是个重要的人物，但这餐饭后，我发现自己什么也不是。” 朋友的这个故事，很残酷，但你你不得不接受。任何场所，每个人都有自己的位置。许多时候你只是一个配角，一个无关紧要的配角，你只能自己欣赏自己，自己照顾自己，然后学会自娱自乐。或许，生活本来就是要我们以观众的心态去表演，以演员的心态去欣赏;或许这正好能检验一个人随时调整与适应的能力。故事2：赚的是快乐小镇里有一对夫妻。男的在外面开了一家公司，生意红火。他没日没夜地忙碌，很少在家。儿子去很远的地方读书，几个月才回家一次。女人一个人在家里，终日无所事事，日子过得不快乐。

男人想让她快乐起来，就对她说：“你去亲戚朋友家串串门吧，跟他们聊聊天，打打麻将。你会开心的。”女人于是去亲戚朋友邻居家里串门，聊天，打麻将。果然开心了一段时间。但话题聊完子，麻将打腻了，她又变得不开心了。有一天，她对男人说：“我想开间花店。这里还没有人开，一定能赚钱。”男人说：“这主意不错。”花店很快开张了。女人每天去花店做生意，她变得忙碌起来了。来买花的人很多，女人干得很开心。可是过了几个月，男人算了一笔细账，发现女人根本不是经商的料子。她经营的花店不但不赚钱，倒赔进去不少。我问他：“你老婆的那间花店还开吗?”他说：“还开。”“是赚是赔?”他说：“赚。”“赚多少?”他神秘地一笑。经再三追问，他才悄悄告诉我：“钱是一分没赚到，赚的是快乐。” 故事3：两只鸟儿在遥远的森林，住着两只鸟，一只住在东边，一只住在西边。有一天，东边的鸟和西边的鸟在森林的中央相会了。两只鸟都大

走进创客体验创新

走进创客体验创新集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-

“走近创客，体验创新”青少年科学调查体验活动培训学习心得体会天义第三实验小学张丽丽“创客”是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。它的核心理念是创新，而创新是实现中华民族伟大复兴的必由之路，也是学校培养学生的目标。创客教育给中国创新带来三种东西：潜力无穷的产品，致力创新的精神，开发共享的态度。很有幸，2016年5月28日至30日在呼和浩特参加了为期四天的“走近创客，体验创新”青少年科学调查体验活动的培训学习。四天的培训学习，我亲身感受到创客教育虽是一个新生事物，但它和我们以前所进行的做中学、创新教育、体验式教育、基于项目的学习等又有着很多相似的地方。相比之下，虽然我们没有像有些的学校那么好的条件，但他们所开展的许多项目，我们如果要做，同样能做得非常好。所以，开展创客教育并不是一件难事，我们要有足够的信心，相信我们自己一定能够做得更好。培训首日，内蒙古自治区青少年科技中心主任高虹首先致欢迎辞，回顾了调查体验活动十年来的发展，并展望未来，向科技教师寄以希望，希望广大科技教师勇于创新，调动青少年参与调查体验的积极性，为我国科技事业的发展注入更多活力；随后，高虹主任与中国科协“做中学”科学教育改革实验项目教学中心（东南大学）专职培训教师叶艳一起为调查体验活动优秀教师与优秀组织单位颁发奖状。培训中，叶艳老师对《2016年青少年科学调查体验活动指南》做详细介绍。她从创新与创客入手，详细介绍了创客空间平台，以体验活动《火箭，发射！》和《快递薯片》为例，向老师们详细讲解了活动步骤，以及体验活动中科技辅导老师如何准备活动孩子要做什么如何调动孩子的积极性等内容，用事例告诉我们怎么才能做好科学体验活动。让我更加明确创新就是创造出新的事物、方法、元素、路径和环境等,并且通过这些带来有益的效果。科技创新是指创造和应用新知识和新技术、新工艺，采用新的生产方式和经营管理模式，开发生产新产品，提高产品质量，提供新的服务的过程。

全球科技创新标杆公司：3M公司

全球科技创新的标杆公司：3M公司 2016年06月28日创新思维训练职业讲师张理军博士编辑整理公司背景 3M公司全称（明尼苏达矿务及制造业公司），创建于1902年，总部设在美国的圣保罗市，是世界著名的产品多元化跨国企业和多元化科技企业。 3M公司素以勇于创新、产品繁多著称于世，生产数以万计的创新产品，在医疗产品、高速公路安全、办公文教产品、光学产品等核心市场占据领导地位 3M为全球近200多个国家的客户提供产品及服务，其产品已深入人们的生活，从家庭用品到医疗用品，从运输、建筑到商业、教育和电子、通信等各个领域，极大地改变了人们的生活和工作方式。发展现状 3M公司（3M ）。2002年以前名称是明尼苏达矿业与制造公司（）它是一家全球著名的创新标杆公司，2013年全球销售额308亿美元，其中海外销售额197亿美元(占总额64%)。 3M向全球近200多个国家的顾客们提供多元化及高品质的产品及服务。3M在全球超过70个国家经营业务，在38个国家设有工厂，在35个国家拥有实验室。 3M公司是世界著名的产品多元化。素以勇于创新、产品繁多著称于世，在其百多年历史中开发了6万多种高品质产品。百年来，3M的产品已深入人们的生活，涉及领域包括：工业、化工、电子、电气、通信、交通、汽车、航空、医疗、安全、建筑、文教办公、商业及品等各个领域，

极大地改变了人们的生活和工作方式。现代社会中，世界上有50%的人每天直接或间接地接触到3M公司的产品。创新历程 1902年，五名年轻人在美国明尼苏达州的双港市创立了一家采矿公司，初期仅开采矿砂，不久发现矿砂有更好的发展前景，即开始制造。这就是3M的开始。 1910年，公司迁至目前总公司所在地圣保罗市，且在1914年推出了第一个独家产品?砂布。创新历程由此展开。1921年，世界上首张防水研磨砂纸?在3M诞生并注册专利，为工业研磨开创了一个全新的时代。 1924年，3M开始正式产品研发。1939年发明了世界上第一块交通反光标识，还发明了世界第一盘录音磁带，美国宇航员阿姆斯特朗踏上月球用的合成橡胶鞋底也出自3M... 此后，?遮蔽胶带、?玻璃纸胶带、?乙烯基电子绝缘胶带、可重复粘贴的尿片胶带等创新产品相继问世。尤其是诞生于1980年的?，让信息的交流发生了革命性的变化。层出不穷的创新产品的出现印证着3M 的每一次进步。?、?、?、?、?、?、?、?、?……一个又一个知名品牌下属的各种产品被推广至世界，影响并改变着人们的生活方式及习惯。一个世纪以来，3M致力拓展科技极限，不停改进、结合和创造，先后开发了6万多种产品，每年平均有500种实用、可靠和针对不同客户需求的新产品问世。这个世界著名的多元化科技企业，产品比比皆是：从随手拈来的报事贴便纸条，到道路上的交通标志以及绚丽多彩的广告贴膜，从家庭用品到医疗用品，从手机到笔记本电脑到汽车，几乎各个领域都能发现3M公司的身影。正是和催生了很多有趣的3M科学家们发明故事。

正能量积极向上的人生励志小故事【三篇】

正能量积极向上的人生励志小故事【三篇】导读：本文正能量积极向上的人生励志小故事【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。【生命需要热忱】一个人成功的因素很多，而居于这些因素之首的就是热忱。热忱是发自内心的兴奋，散发、充满到整个人。英文中的“热忱”这个词是由两个希腊字根组成的，一个是“内”，一个是“神”。事实上，一个热忱的人，等于是有神在他的内心里。热忱也就是内心里的光辉——这种炽热的、精神的特质深存于一个人的内心。俄亥俄州克里夫兰市的史坦·诺瓦克下班回到家里，发现他最小的儿子提姆又哭又叫地猛踢客厅的墙壁。小提姆明天就要开始上幼儿园了，他不愿意去，就这样以示抗议。按照史坦平时的作风，他会把孩子赶回自己的卧室去，让孩子一个人在里面，并且告诉孩子他还是听话去上幼儿园。由于已了解了这种做法并不能使孩子欢欢喜喜地去幼儿园，史坦决定运用刚学到的知识：热忱是一种重要的力量。他坐下来想：“如果我是提姆的话，我怎么样才会乐意去上幼儿园?”他和太太列出所有提姆在幼儿园里可能会做的趣事，例如画画、唱歌、交新朋友，等等。然后他们就开始行动，史坦对这次行动做了生动的描绘：“我们都在饭厅桌子上画起画来，我太太、另一个儿子鲍勃和我自己，都觉得很有趣。没有多久，提姆就来偷看我们究竟在做什么事，接着表示他也要画。‘不行，你得先上幼儿园去学习怎样

画。'我以我所能鼓起的全部热忱，以能够听懂的话，说出他在幼儿园里可能会得到的乐趣。第二天早晨，我一起床就下楼，却发现提姆坐在客厅的椅子上睡着了。‘你怎么睡在这里呢?'我问。‘我等着去上幼儿园，我不要迟到。'我们全家的热忱已经鼓起了提姆内心对上幼儿园的渴望，而这一点是讨论或威胁、责骂都不可能做到的。” 【心灵感悟】生活中没有任何人能够阻止你将你的目标变成现实，更没有人能够阻止你把热忱注入你的计划之中。热忱能带领你迈向成功。如果你有热情，那么，你几乎就所向无敌了。【要克服虚荣心】有一只高傲的乌鸦非常瞧不起自己的同伴。它到处寻找孔雀的羽毛，一根一根地藏起来。等搜集得差不多了，它就把这些孔雀的羽毛插在自己乌黑的身上，直至将自己打扮得五彩缤纷，看起来真有点像孔雀为止。然后，它离开乌鸦的队伍，混到孔雀群中。但当孔雀们看到这位新同伴时，立即注意到这位来客穿着它们的衣服，忸忸怩怩、装腔作势，大伙都气愤极了。它们扯去乌鸦所有的假羽毛，拼命地啄它、扯它，把它弄得头破血流，痛得昏死在地。乌鸦苏醒后，不知该怎么办才好。它再也不好意思回到乌鸦群中去。想当初，自己插着孔雀羽毛，神气活现的时候，是怎么也看不起自己的同伴啊! 最后，它终于决定还是老老实实地回到同伴们那儿去。有一只乌鸦问它：“请告诉我，你瞧不起自己的同伴，拼命想抬高自己，你可

具有简单道理的励志故事保险励志小故事大道理

《具有简单道理的励志故事|保险励志小故事大道理》摘要：樵夫心想：我现在就是缺少领悟啊!把它捉回去算了!，于是，樵夫从内心检讨：我心中所想的事，好像反应在镜子里一般，完全被领悟看穿，一不小心，斧头掉下来，却意外地压在领悟上面，领悟立刻被樵夫捉住了从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤被他吃了个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾离开人间。又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边。从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远，但也要面对现实的生活。餐桌上，七八个汉子为打开一个恼人的酒瓶塞子几乎败了酒兴。经过他们轮流折腾，现在那个软木塞非但起不出，反而朝瓶内陷下去半厘米。有人提出应该用剪刀挑;有人则否定，认为木质疏松，不易成功有人提出最好用一只螺丝钉旋进木塞，然后用力拔出;还是有人反对，认为即使稍微朝下用点力木塞也会掉进瓶内。又有人认为最好的办法是用锥子对着木塞朝瓶颈壁的方向用劲插入，然后可望将木塞随锥子一起拔出。大家说主意虽好，可惜眼前找不到这种家伙。再次折腾的结果是软木塞没有取出，却掉进了酒瓶内。汉子们在一片惋惜中发现了事情的结果酒能倒出来了。在走了许多弯路之后，人们往往发现原来最不愿意走的那条路竟是最好走的路。这个世界上，最清醒的人应该是自己，而不是别人。自己不能选择自己的路，岂不是一种悲哀吗一位勤劳的农民，从自己的菜园中收获了一个大南瓜，他又惊又喜，便把这个南瓜献给了国王。国王很高兴，赐给农民一匹骏马。

《创客教育：让学生在创新中学习和成长》心得体会

《创客教育：让学生在创新中学习和成长》心得体会惠发街道中心小学张文军教育是一把双刃剑，它既能培养、提升受教育者的创新素质，也能抑制、扼杀之。关键看我们将创建怎样的教育体制，实施怎样的育人模式。对基础教育来说，创新教育的根本任务就是要提高全民族的创新素质，为培养高层次创新人才打下广泛、深厚的基础。思想是行动的先导，有什么样的教育观念，就会有什么样的角色行为。作为教师必须深入了解国际国内发展形势，深刻理解教育改革的背景意义，并积极参与教学改革，自觉自愿地反思自己的教育观念和教育行为，从而树立起终身教育、全民教育、素质教育等教育思想和教育理念。我认为创新型教师具有如下基本特征：①强烈的事业心、责任感和真挚的教育情感。②掌握先进的教育理论与方法。③有较强的教育科研能力。④熟练运用现代教育技术的能力。⑤勇于开拓，善于创新和灵活机变的才能。⑥吃苦耐劳、甘于奉献、敢于冒险和批判的精神。 ⑦开放的人格和丰富的内心世界。⑧远见卓识。⑨善于组织管理和启发学生进行创造性学习。另外在建设过程中也应创造适宜创新教育生存发展的小环境。要注重现实环境，即创新教育开展的方式、渠道或途径。这是开展创新教育必不可少的。其实，只要观念转变了，思路开阔了，就可以创造出更多具体的开展方式。虽然，创新素质是与实践活动分不开的，但

并不意味着开展的第二课堂活动越多越好。因为学生在校时间的80%是在课堂里，所以创新教育必须以课堂教学为主阵地和主渠道，着重促进“教学相长”的教学方式的形成，并努力提高课堂教学的质量和在效率上下功夫、作文章，避免舍本逐末的做法。还要注重心理环境，即为学生创新素质的培养建立新型的师生关系，营造民主、和谐、平等、合作、真诚、共融的良好氛围。这种心理环境对学生创新思维的激发具有重要意义。创新教育培养的是全面发展的具有较高创新素质的综合性人才，对参与这一教学过程的两个主体对象：教师和学生的评价，就不是几张试卷能考核得了的。对于知识技能一类短效、显性的内容，可用传统的方式测量，而对于创新素质等长效、隐性的方面，却需要通过多种方式的综合测评与鉴定。因此，我们必须改变一次成绩判好坏、一张试卷定终身的状况，避免教师跟着考核走，学生围着分数转的现象出现。应将学校、教师和学生从“应试教育”的误区中引导出来，彻底改变评价内容、评价形式和评价方法，尽快建立科学合理的教育评价制度。同时创新教育是一项庞大而复杂的系统工程。它充满着机遇和挑战，同时也需要全社会真诚地关注和客观地对待。我们唯有坚定信心、团结一致，以高度的社会责任感和严谨的科学态度去担负起时代所赋予的崇高使命，并经过一代甚至几代人艰苦卓绝、坚持不懈的努力奋斗，才能真正开创创新教育的新局面，迎来素质教育的美好明天。

激励人心正能量小故事【三篇】

激励人心正能量小故事【三篇】曾有人做过一个实验：组织三组人，让他们分别沿着十公里以外的三个村子步行。第一组的人不知道村庄的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就是。刚走了两三公里就有人叫苦，走了一半时有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到?有人甚至坐在路边不愿走了，越往后走他们的情绪越低落。第二组的人知道村庄的名字和路段，但路边没有里程碑，他们只能凭经验估计行程时间和距离。走到一半的时候绝大部分人就想知道他们已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程。” 于是大家又簇拥着向前走，当走到全程的四分之三时，大家情绪低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还很长，当有人说：“快到了!”大家又振作起来加快了步伐。第三组的人不但知道村子的名字、路程，而且公路上每一公里就有一块里程碑，人们边走边看里程碑，每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。行程中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地。启示：当人们的行动有明确的目标，并且把自己的行动与目标持续加以对照，清楚地知道自己的实行速度和与目标相距的距离时，行动的动机就会得到维持和增强，人就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。【习惯与自然】一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象，这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度和秦国随处可见。那些驯象人，在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象逐步地习惯了不挣扎，直到长成了大象，能够轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。

驯虎人本来也像驯象人一样成功，他让小虎从小吃素，直到小虎长大。老虎不知肉味，自然不会伤人。驯虎人的致命错误在于他摔了交之后让老虎舔净他流在地上的血，老虎一舔不可收，终于将驯虎人吃了。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。虎以前被习惯绑住，而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人)。【正能量启示】：习惯几乎能够绑住一切，仅仅不能绑住偶然。比如那只偶然尝了鲜血的老虎。【曲突徒薪】有位客人到某人家里做客，看见主人家的灶上烟囱是直的，旁边又有很多木材。客人告诉主人说，烟囱要改曲，木材须移去，否则将来可能会有火灾，主人听了没有作任何表示。不久主人家里果然失火，四周的邻居赶紧跑来救火，最后火被扑灭了，于是主人烹羊宰牛，宴请四邻，以酬谢他们救火的功劳，但并没有请当初建议他将木材移走，烟囱改曲的人。有人对主人说：“如果当初听了那位先生的话，今天也不用准备筵席，而且没有火灾的损失，现在论功行赏，原先给你建议的人没有被感恩，而救火的人却是座上客，真是很奇怪的事呢!主人顿时省悟，赶紧去邀请当初给予建议的那个客人来吃酒。【大道理】：预防重于治疗，能防患于未然之前，更胜于治乱于已成之后。

智慧树知到《创新创业与创客思维》章节测试答案

智慧树知到《创新创业与创客思维》章节测试答案第一章 1、下面哪一项不是提高创造力者具有的人格特征？ A.语言流畅 B.喜欢集体行事 C.反应敏捷 D.思辨严密答案: 语言流畅 2、下列哪项不是获取资源的途径？ A.参加社团 B.参加活 C.闭门思考 D.深入思考答案: 闭门思考 3、制约企业成长最大的障碍是管理能力，而管理能力中最关键的是： A.资金的约束 B.团队建设滞后 C.战略规划能力不足 D.元老的制约答案: 战略规划能力不足 4、逻辑思维与创新思维在创新活动中的关系包括： A.衔接关系

B.互补关系 C.包含关系 D.转化关系答案: 互补关系 5、下列关于创新的论述，正确的是： A.创新就是独立自主 B.创新是民族进步的灵魂 C.创新与继承根本对立 D.创新不需要引进国外新技术答案: 创新是民族进步的灵魂第二章 1、创业者个人或团队白手起家进行创业是指 A.个人创业 B.机会型创业 C.创新型创业 D.自主型创业答案: 自主型创业 2、所有人力资源管理工作都围绕创业者个人的能力与素质来开展是在： A.起步期 B.种子期 C.成长期 D.成熟期

答案: 种子期 3、对符合条件的大学生自主创业，可在创业地按规定申请创业担保贷款，贷款额度为（）万元 A.10 B.20 C.15 D.30 答案: 10 4、下列利用分割原理进行创新的物品有： A.组合家具 B.干燥剂 C.手机卡 D.瑞士军刀答案: 组合家具 5、巴拉昂认为，穷人最缺乏的是： A.野心 B.正确的观念 C.刻苦努力的意志力 D.自制能力答案: 野心第三章 1、对于创新程度较大的高技术创业企业有最重要的影响作用的是： A.直接投资

科技创新作文10篇

《科技创新作文》科技创新作文（一）：对于科技这个词语，大家都很熟悉，电脑、电视都是科技的馈赠，自从瓦特发明了蒸汽机，整个世界就迈入了科技时代;自从爱迪生发明了电灯，我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果，发现了万有引力定律，又让科技向前迈进了一大步。科技好玩，至少包含着这样几层意思，一是科技本身，支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二，探索科技的过程，揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三，科学一旦与人生碰撞，在科技与人类社会发生关系无论是正面与反面，也是趣味横生的。科技无处不在，科技让人类无比自豪! 科技对于我们是多么重要啊，假如有一天，没有了电，人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油，那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火，继续用生畜拉车;没有了手机和电脑，人们是不是还用飞鸽传书由此看来，我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献，相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自我的方式探索着，贡献着我虽然顽皮，但也着实体验了一把科技的滋味：我把一些苏打粉放进被子里，然后加上白醋，这时火山爆发了!立刻，白醋冒起了洁白的泡泡。科学技术的日新月异，使得科学不只为尖端技术服务，也越来越多地渗透到我们的日常生活之中，这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学，学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛，荣获二等奖的好成绩，也曾参加市级的科技创新发明活动比赛，也获得了三等奖，这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍，使我明白了许多道理。精密的机器人，不用燃料的汽车，虚拟的足球赛，高科技信息的传送等等，一个个生动搞笑的现象，越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学，传播礼貌，在享受新生活的同时，更要创造新生活。如今，科技产品的更新换代不断加快，可视电视、电脑上网、心脏起搏器，已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器，到人造地球卫星、载人宇宙飞船，科技在不一样领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及，纳米技术、超导材料的广泛应用，不久的一天，也许就在你的餐桌上，会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术，不仅仅仅是为了成为科学家，也是为了能适应生活，更为了能成为新世纪的主人，担起新世纪，为国家建设，为人类礼貌做出贡献。新中国成立以来，我国的科技发展突飞猛进，人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等，这些令世人瞩目的科技成就，大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距，为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说科学技术是第一生产力，的确如此，科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说，世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。这句话，饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国，那么，我们就就应以知识、以科学担起新世纪的重担。科技创新作文（二）：创新，是不竭的动力颂歌献给党