六年级《民族团结》教学计划.doc

六年级《民族团结》教学计划

近城小学 xx 花一、学生情况分析 :

本班共有学生 31 人,全班都是汉族。大部分学生在基础、素质、智力、语言

等各方面功底都很扎实 ;所有学生中，贪玩心理较突出，从另一个方面也反映出

孩子纯真的天性。其中 3—5 名学生基础较差，在教育教学中应加强这方面的教育。

二、教学内容 :

民族节日、民族习俗、民族服饰;民族问题的基本理论和政策:民族政策和重要内容、党的民族基本理论和政策、少数民族的风俗习惯和宗教信仰 ;民族团结进步事业 :民族关系、团结奋斗共同发展、促进民族地区经济发展等方面的知识。

三、学期教学总目标和要求:

、使学生能够深入、细致地认识和了解民族家园的民族节日、习俗、服饰

等悠久历史和灿烂 1

的文化 ;

2、学习中国共产党对民族问题的基本理论和政策的重要内容;

3、使学生认识和了解平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系;

四、改进教学、提高教学质量的措施:

1、使学生认识到学习民族团结教材的重要意义;

2、认真备课，上课，利用教材知识和生活知识进行教学;

3、认真做好家访工作，争取学生家长的家庭教育。

五、学期的专题研究及教改项目:

认识和了解本民族的民族风情

六、辅导及课外的工作:

1、多做家访，争取学生家长的支持。

2、对及个别学生出现的问题做个别

的辅导。

小学六年级心理健康教育工作计划

近城小学 xx

为了实现小学生心理健康教育的总目标，提高全体学生的心理素质，充分

开发他们的潜能，培养学生乐观，向上的品质，促进学生人格的健全发展，希

望通过本学期的心理健康教育，提高学生学习的兴趣,养成良好的生活与学习习惯,培养学生友爱同学 ,热心帮助别人 ,不怕困难 ,努力克服困难的品质 ,培养学生健

康的心理素质。

一、主要工作目标

1(坚持以人为本。根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和

方法，开展丰富多彩的活动，培育学生良好的心理素质，促进他们身心全面和

谐的发展。

2(立足教育，重在指导。遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性

和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生。

3(提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜力，培养学生乐观的、向

上的心理品质，促进学生人格的健康发展。

4(对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅

导，使他们尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。

二、具体措施

1(继续开设心理辅导活动课，让心理辅导促进未成年人思想品德教育。3(进一步完善心理工作平台，提供心理健康教育知识，接受学生和家长的咨询。

4(加强师生交流，以信箱为媒介加强学生与教师的沟通。

三、各种关于心理健康话题的大讨论

1、学校环境、集体生活适应 (如“我们的校园” ;集“体生活真快乐” ) 、2基本学习技能、行为习惯训练 (如“好习惯交朋友”)

3、体验合作、体验友情 (如“大家一起来”我;“和同学手拉手” )

4、学习成功体验(如“我能行”;成“功体验真好”)

5、学习兴趣 (如“兴趣是最好的老师”到;“兴趣乐园去”)

6、自理、自立意识 (如“今天我值日”自;“己能做的事自己做” )

7、排除不良情绪方法 (如“情绪气象台”;让“自己更快乐”)

8、正确处理同伴人际冲突的方法(如“沟通化解小矛盾” ;)

苏教版六年级语文上册教学计划

近城小学 xx

为了圆满完成新学期的教学任务，使日常教学工作有条不紊地进行，同时

也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础，现结合本人所任班级的实际情况和

语文教材的内容，制定出本学期的语文教学计划。

一、班级情况分析

今年所担任的六年级的学生，共有 31 名学生，其中女生 18 人。这个班级是我从五年级一直带到了今年六年级，是个师生都相互了解的班级，是个很有

凝聚力的班级。经过前一年的学习，大部分学生已经养成了良好的学习习惯，具有较高的语文素养。大部分学生能够自主的进行课前预习和课后复习，平时喜爱看一些有益的课外书籍。但是，由于少部分学生因为基础较差、没有学习兴趣或是留守学生，还需要老师加强管理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。新学期中，一方面要加强“双基”训练，一方面着重阅读和写作能力的提高 ;注意培养学生对事物的好奇心和强烈的探究兴趣 ;让学生观察周围事物，亲身体验，有所感受，有所发现 ;使学生有强烈的参与意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。

二、教材分析

本册课文主要由“培养良好的学习习惯 (十一 ) ”、“阅读”、“习作”、“练习”和“学和做”组成。

1(关于课文。本册教材安排课文25 篇。教材所编选的课文，内容丰富，体

裁多样，为学生学习语文知识，练好语文基本功，潜移默化地接受思想教育提

供了充裕的材料。

2(关于习作。本册课本共安排了7 课。

3(关于练习。全册教材共安排综合练习7 个，每单元后面安排 1 个。单元

练习以综合性为主，内容包括语文与生活、诵读与欣赏、写好钢笔字、口语交

际及学写毛笔字等内容，既相对独立，又各自形成系列。

三、总的目的要求

1、培养做读书笔记和不懂就问的习惯，通过多种渠道学习语文，学会搜集

材料并养成习惯。

2、准确认读 209 个生字。能够按笔顺正确默写生字 155 个字 .能把字写端

正、写匀称。

继续练习用钢笔写字和写毛笔字，写得正确、端正、整洁。

3、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。联系上下文和自己的积

累，推想课文中有关词句的内涵，体会其表达效果。

4、阅读叙事性作品，了解事件梗概，简单描述自己印象最深的场景、人

物、细节，说出自己的喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。阅读诗歌，大

体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的情感。

5、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物，写出文从字顺的文章;懂得写作是为了自我表达和与人交流。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

学写读书笔记和常见应用文。修改自己的习作，并主动与他人交换修改，做到

语句通顺行款正确，书写规范、整洁。课内习作 40 分钟能完成不少于 400 字的习作。四、教学措施

1、始终用素质教育理论和语文课程标准的要求，指导日常的教学工作，并且注意结合教学实际情况，使理论和实践融合为一体。

2、在教学过程中，面向全体学生，根据学生的不同的学习情况，适当地有针对性地分层次制定具体的教学目标，因材施教。

3、课前，认真钻研教材内容，精心设计好每一堂课的教学设计。

4、授课过程中，依照设计好的教案，灵活多样地采取各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习兴趣，增强课堂教学效果。始终以学生为学习主体，引导学生改变学习方式，变为自主、合作、探究式学习，以提高学习效率。

5、课后，注意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生及时复习好所学的新知识。

6、认真、及时地批改学生的作业和作文，并组织好单元测试。

7、平时注重向别的老师学习，积极参加教研组的各种教研活动，以丰富个人的教学经验。新学期中，本人将力求圆满完成教学任务，取得更大成绩。

下面是赠送的几篇网络励志文章需要的便宜可以好好阅读下，不需要的朋友可以下载后编辑删除～～谢谢～～

出路出路，走出去才有路

“出路出路，走出去才有路。”这是我妈常说的一句话，每当我面临困难及有畏难情绪的时候，我妈就用这句话来鼓励我。

很多人有一样的困惑和吐槽，比如在自己的小家乡多么压抑，感觉自己的一生不甘心这样度过，自己的工作多么不满意，不知道该离开还是拔地而起去反击。你问我，我也不知道你应该怎么选择，人生都是自己的，谁也无法代替你做怎样的选择。有一个和我熟识的快递员，我之前与他合作了三年。最开始合作的时候，他负责收件和送件，我搬家的时候，他帮我安排过两次公司的面包车，有时候他送件会顺路把我塞在他的三蹦子里当货物送回我家。

他时常跟我提起在老家农村种地的生活，以及进城之前父母的担忧及村里

人为他描绘的可怕的城里人的世界。那时候的他，工资不高、工作辛苦、老婆

怀孕、孩子马上就要出生了，住在北京很郊区的地方。

一定有很多人想说 : “这还在北京混个什么劲儿啊～”但他每天都乐呵呵

的，就算把快递送错了也乐呵呵的。某天，他突然递给我一堆其他公司的快递单

跟

我说 : “我开了家快递公司，你看得上我就用我家的吧。”我有点惊愕，有一种“哎呦喂，张老板好，今天还能三蹦子顺我吗”的感慨。之后我却很少见他来，我以为是他孩子出生了休假去了。再然后，我就只能见到单子见不到他了。

某天，我问起他们公司的快递员，小伙子说老板去上海了，在上海开了家

新公司。我很杞人忧天地问他: “那上海的市场不激烈吗,新快递怎么驻足啊～”小

伙子嘿嘿一笑说 : “我们老板肯定有办法呗～他都过去好几个月了，据说干得很不

错呢～”“那老婆孩子呢 ,孩子不是刚生还很小吗 , ”“过去了，一起去上海了～”那个瞬间，我回头看了一眼办公室里坐着的各种愁眉苦脸的同事，并且举起手机黑

屏幕照了一下我自己的脸，一股“人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿”的气息冉冉升起。并不是说都跳槽出去开公司才厉害，在公司瞪着眼睛看屏幕

就是没发展，我是想说，只有勇气才能让自己作出改变。

我们每个人都觉得自己越活越内向，越来越自闭，越长大越孤单，以至于滋

生了“换个新环境，我这种性格估计也不会跟其他人相处融洽，所以还是待着忍

忍凑合过算了”的思想感情。与其说自己自闭，其实就是懒，不想突破自己好不

容易建立起来的安全区域。于是大家都活在了对别人的羡慕嫉妒恨与吐槽抱

怨生活不得志中，搞得刚毕业的学生都活得跟30 岁一样。《拒绝平庸》里有一句话:很多时候我们为什么嫉妒别人的成功,正是因为知道做成一件事不容易又不愿意去做，然后又对自己的懒惰和无能产生愤怒，只能靠嫉妒和诋毁来平衡。

其实走出去不一定非要走到什么地方去，而是更强调改变自己不满意的现

状。

有人问我那你常说要坚持，天天跑出去怎么坚持 ,其实要坚持的是一种信

仰，而不是一个地方，如果你觉得一个地方让你活得特别难受，工作得特别憋

6 / 10

了，那就一个梦想。”不能外面都是大好前程，但肯定你会新的人，有新的机会，甚至改面重新做人。

很多人得在一个公司做不下去了，需要思考下是不是自己能力有。上的合适不合适，有很多可能性和干因素，不是能力的事，他在里干不好，去的地方也不行呢 ,想想，真的是，上能到在一个地方呆不下去而在另一个地方就如得水的人。有候走出去不是找到新机会，更重要的是找到合适自己的位置，立起人生新的自信与。

在同一个地方折磨自己太久，跟自己不去。出路出路，走出去了都是路。

昨天的今天的明天的我自己

如果有来生，要做一棵，站成永恒，没有悲的姿。一半在土里安，一半的力，一半洒落阴凉，一半沐浴阳光。如果有来生，要做一只，越永恒，没有迷

途的苦。方有火的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北醒芬芳。

__三毛 ?《自己听》

我都已走了昨天。如果，我都希望有一个如果，能一切重新来，回到

最初，抛弃悲，掉包袱，去完成在心中藏已久的梦想，上年少不的血性，独

自一人乘坐火去遥陌生的地方遇另一个自己。

如果有如果，一切是否会走到在的地步， 37 度的体温，身上的每一个的疤痕都是昨天的一个的一个故事。看着影、或小里某些情和片段，我也幻想着抛弃在的工作，无返的背起行囊去方。昨天，我真的想，直到在，的幻想不止一次的出在海里，可是最是只在心中去了方。

年的候没有迷茫，最我也没有缺胳膊少腿，就算来了身的痕，那又能怎，就算是无理取，也要跟自己句你是的。就是我大致相似却又不相同的昨天。昨天，那没有看完的影，没有听完的歌

曲，没有写完的日志，没有来一走就走的旅行?些，都已仆仆的定格在了我的昨天。

今天，还在依旧鲜活的闪亮登场。人生没有如果，也无法重来，人生就是

每天都在上映着没有彩排的现场直播。努力投入到今天的角色中，全情搏一个

无悔的我们的明天。哪怕明天，我知道会有悲伤，我也要积极面对。有时候坚

强，是我们根本别无选择的选择。

明天，明天近在咫尺，也远在天涯。因为人生充满了变数，所以，于世人

而言，明天永远是谜，是未知。时光从来都不会为任何人停留，不管今天你是

春风得意，还是怀才不遇 ;不管今天你是一帆风顺，还是举步维艰 ;不管今天你是逍遥自在，还是身受束缚 ;不关今天你是富甲一方，还是一无所有，明天，已在路上，正向我们走来。

颓废者，会让幸福悄然远走 ;堕落者，会让美好戛然止步。成败不过一步之遥，同样的际遇，不一样的面对和处置，最后会有不一样的明天和结局。千里之

行始于足下，明天是平淡还是出彩，是成功还是失败，都取决于你今天的选择和

行动。你若盛开，清风自来。你若付出，必有收获。生活茶，品过才知甘

苦;人生路，走过才知深浅，明天的一切都有待于我们的铺陈。毋庸置疑，唯

有今天的耕耘才能换来明天的馈赠。亲爱的朋友们，今天幸福不代表明天美

好，今天失意不代表明天失败，人一定要经得起生活的考验，努力做事，从容

做

人，宠辱不惊。“海纳百川，有容乃大，壁立千仞，无欲则刚”。面对生活，不言弃，走过今天的崎岖，也许就能迎来明天的顺利;走过今天的风雨，也许就能迎来明天的晴朗 ;走过今天的挫败，也许就能迎来明天的辉煌。

人生里喜忧参半，生命中得失并存。纵然风沙肆虐，白杨依然选择挺立 ;纵然瞬间一现，昙花依然选择绽放。“虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花”，为了明天，别在享福中丢了追求，别在落难时丢了自尊，别在迷茫中丢了自信。

明天是一片待垦的荒原，努力者会让它生机勃勃、美丽如画。明天，是没

有尽头的时间隧道，若要明天会更好，今天的我们就必须全力以赴。哪怕自己

只是尘埃里的一朵小花，也请选择做最美的绽放。不管身在何处，我们，都要

把最美的诗篇写在今天留在明天，把潇洒的身影印在世界拉长在地平线。

这就是我想说给昨天的、今天的和明天的我自己的话，而且我也希望我的

朋友们可以和我一起分享。然后我们一起卯足了劲儿，珍藏昨天、珍惜今天、

8 / 10

冰心在她的散文中说过“今生如果美好，我又何求来世，今生若不美好，

我又何求来生。”

童年的我老是被重男轻女的爸爸严厉的指责和打骂，连住在我家的邻居看

到我被打骂都看不下去，还有，就是我爸爸宠着我的弟弟，很冷淡的对待我。

到了成年了，父母下岗了，父亲没有工作，母亲偷渡到法国，给在法国的

中国家庭当保姆，本来是条件好了点，不幸又降临到我身上。我因为恋爱原

因，我竟然疯了。送到了精神病医院住了 1 个半月的院。面对人生我绝望了，

不知道未来的路如何行走，看着路人的嫌弃眼光，和无意中说的“神经病”三个字，我死的心都有了。天天在家吃了睡，睡了吃。有天我一个亲戚叫我去外地

打工，我父亲叫我去了，结果，我又出了问题了。我神经病发作，从摩托车上

摔下来，又送到医院去，住了半个月的院，又从外地拖回了家中。第二次病发

了，我又在神经病院住了 1 个半月的医院。出院后，我就在想自己人生的路应

该怎么走了 ,

我依然参加了成人高考，考取了英文系，读了 2 年的英文，过了四，六级。母亲给的钱，自己读的书。那年我毕业才24 岁，有了大专文凭了，自己找了份工作。有工作了谈恋爱应该可以吧。于是，我每谈恋爱都告诉他我有病的

事，不是吓的手机关机，就是吓的人失踪，没人踪影。偶尔，有个对你的好的

吧，自己又看不上。

一下都 30 了，工作换了 N 个，男朋友也谈了 N 个，有次在保险公司上班，碰到个单身的客户，和他在一起后，怀孕结婚了，本以为挺幸福的。谁知，天

有不测风云，我结婚当天发疯了，在婚宴上，他脸面丢尽了，把小孩打掉了，

和我离婚。

于是，我又送进了神经病医院。

出院后，我任然是积极向上的，找了份工作，准备读法律课程。谁知，书

读多了我又送到神经病医院去了，总共在医院住了 4 次院。

我任然没有向老天低头，在我一个亲戚的公司当文案。我原本没机会的，

听说是她们可怜我，照顾我，我才进来的。没想到是叫我写写微信，写写公司

的会议稿件。这么一写，他们都说我很有才情，就这样留在了公司。

是呀，每个人的人生都是一个故事，每一个人的故事都是独一无二的，我老是记得一句话，上帝给自己关了扇门，总会留扇开着的窗户。每当自己痛苦的时候就告诉自己，忍受住苍天的考验，发疯的时候告诉自己，我是在充电休息，工作压力逼的自己要辞职的时候，告诉自己下份工作会做的更好。每当自己被人家谩骂的时候，笑着告诉自己，有什么关系，有病我一样坚强。

能支撑我走到现在，没有走上绝路的，出了自己的自强自立。还有就是社会上的关爱。在医院的时候，医生和护士的细心照顾，让我的病情好转的很快，她们说我病是病了，但是，人还是很清醒的，可以和他们正常沟通。在工作的时候，老板和同事都对我很关照，前辈的教导和老板的叮咛，每天都不绝于耳。在感情上，有很多男士主动追求，目前，就有一位对我很好。

我还年轻，没什么人生感悟，只是写出自己的经历，勉励自己，以后再有困难，再发病送医院，我也

不害怕。未来的路还长着呢，我将继续坚强，用毅力战胜病魔，用笑容面对人生的不如意，用乐观的态度

接受命运的挑战，用真心真意来对待爱自己的人。