2021届高考生物二轮专题复习讲义:生物与环境

2021届高考生物二轮专题复习讲义:生物与环境
2021届高考生物二轮专题复习讲义:生物与环境

一、种群的特征及种群数量的变化

? ................. Y|应用判断| A .......... ?

1.用样方法调査林地上植物的种群密度° ()

【答案】V 分析:植物种群密度取样调查的方法是样方法。

2.自然恢复林的形成属于初生演替° ()

【答案】X 分析:退化林地失去原有植被后再度恢复属于次生演替。

3.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关° ()

【答案】V 分析:垂直结构是生物在垂直方向上,群落具有明显分层现象,动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关。

4.土壤动物种间关系主要是互利共生。()

【答案】X 分析:土壊中动物的种间关系,除了互利共生之外,还有捕食、寄生、竞争,这些无主次之分。

5.全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析是:栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性。()

【答案】X 分析:栖息地破碎化造成小种群,会减少各个种群之间基因吏流的机会,导致生物多样性降低。

6.某岛屿由海底火山喷发形成,现己成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。则该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替。()

【答案】X 分析:某岛屿由海底火山喷发形成,最初进行的演替是在植被被彻底消灭了的地方发生的演替,属于初生演替。

7.植物可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环。()

【答案】V 分析:大气中的碳元素进入生物群落,是通过光合作用或化能合成作用实现的,碳在生物群落和无机环境之冋的循环是以CO?的形式进行的。

8.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用° ()

【答案】X 分析:沼渣、沼液作为肥料还田,实现了能量的多级利用,提高了该生态系统的能量利用率,但能量流动是单向的,不能循环利用。

9.生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强° ()

【答案】X 分析:生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,一般情况下抵抗力稳定性就越强,恢复力稳定性就越弱。号情高端指导街

种群的特征

【典例1]

(2014-福建理综)研究人员用样方法调查了某地北点 地梅(一年生草本植物)的种群数量变化,结果如下图所示。下列叙述 正确的

是()

1971 1972 1973 1974 1975

北点地梅5 勰群数帔变化

A. 1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B. 1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶 段

C. 统计种群密度时,应去掉采集数据中最大、最小值后取平均 值

D. 由于环境条件的限制,5年间该种群数量呈型增长

【解析】 结合曲线图可知,1972年每样方北点地梅的种子萌发 数和幼苗数均比1975年多,说明北点地梅的种群密度在1972年较大, 即生存斗争程度较高;由图示曲线可知,1971年种子萌发至幼苗阶 段种群数量的下降幅度明显大于幼苗至成熟植株阶段,即前一阶段的 死亡率高于后一阶段的死亡率;利用样方法调查种群密度时,采集数 据后应取其平均值,不能去除最大值和最小值;由图中曲线趋势可知, 5年间该种群数量越来越少,并非呈“S”型增长。

【答案】B

L 探窟 (1)种群特征中决定种群密度的直接因素是 ,能预测种群密度变化 趋 势 的 是

(2)分析坐标曲线图,得出该植物种群在5年间种群数量变化情况

O 种了紡发数

?幼苗数

△成熟株数

如何?

【答案】(1)提示:出生率、死亡率、迁人率、迁出率年龄组成

(2)提示:该种群的数量呈下降趋势。

【总结提升】

种群密度变化影响因素及其调查方法

(1)影响种群密度变化的因素。

①出生率、死亡率以及迁出率、迁入率是决定种群大小和种群密度的直接因素。

②年龄组成可以预测种群密度的变化。

③性别比例对种群密度也有一定影响。

(2)种群密度与物种丰富度的调查方法。

①植物:样方法。

②动物:标志重捕法。

③土壤动物丰富度的调查:取样器取样法。

【变式训练】(2014-山东烟台一模)对笠螺多个种群的调査,发现其体长、种群生物量(有机物质量)与种群密度关系如图所示。下列叙述不正确的是()

—40

I30

S 20

羣75

T 50

0 400 600 800 1 (MM)

种群密度(只/皿4

A.A点个体平均生物量比B点多

B.随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小

C.A点之前笠螺种群生物量和体长呈负相关

D.种群密度低于A点时,个体间的斗争最激烈

【解析】A点种群密度较小,生物量与B点基本相同,则A点个体平均生物量比B点多,A正确;从图中可以看出,随着种群密度增加,笠螺体长逐渐减小,B正确;A点之前随笠螺种群生物量的増加,体长不断减小,二者之间表现为负相关,C正确;种群密度越大, 个体间的斗争越激烈,D错误。

【答案】D

种群数量的变化

【典例2] (2014-广东理综)在一稳定生态系统中,灰线小卷蛾 幼虫以落叶松松针为食,幼虫摄食对松树的代谢活动有一定影响,进 而影响下一年幼虫食物的质和量。幼虫密度与最大松针长度的变化如 下图所示。以下叙述错误的是() 呻长度- A. 幼虫密度呈周期性波动 B. 幼虫摄食改变了落叶松的丰富度 C. 可利用样方法调查幼虫的密度 D. 幼虫摄食对松针长度的影响具滞后性 【解析】 由题图可知,幼虫的密度呈周期性波动:丰富度是指 群落中物种数目的多少,落叶松的松针长度不能体现物种的种类;由 于幼虫活动能力弱,活动范围小,故可以用样方法调查其种群密度: 由题图可知幼虫摄食对松针长度的影响具有滞后性。 【答案】B /解題探究 (1) 种群"型曲线出现的条件券亠1 下种群数量的增长曲线。 (2) 根据曲线图,获取解题信息。 ①“S”型曲线中,K 值是指 。 “J”型曲线中有无K 值?

②种群的K 值在环境条件受到破坏时,将会怎样变化?

【答案】(1)提示:食物和空间充裕、气候适宜、没有敌害等 自 然状态

(2)提示:①环境的最大容纳量无

②环境条件被破坏,生物不适应环境,〈值会减小。

【总结提升】

种群增长率和种群增长速率的区别

(1) 增长率:是指单位时间内种群数量的变化率,即种群在单位时 间内净增加的个体数占原有个体总数的比率。

公式:增长率=(现有个体数一原有个体数)/原有个体数=出生率 —死亡率。在型曲线增长的种群中,增长率保持不变:而在“S”型 增长曲线中增长率越来越小。

(2) 增长速率:是指单位时间内种群的增长数量。

公式:增长速率=(现有个体数一原有个体数)/增长时间=(出生数 一死亡数)/单位时间。

(3)种群增长速率就是曲线上通过每一点的切线斜率,不论是 型曲线还是型曲线,它们的斜率总是变化着的。在“广型曲纟戋增长 的种群中,增长速率逐渐增o 型曲线是指在 0 V.Vl <--- L ----- 1 ---- 1 頂? I960 1970 1980 1990

大。在型曲线增长的种群中,“增长速率"是该曲线上“某点”的切线的斜率,斜率越大,增长速率就越大,且斜率最大时在侦/2”,之后增长变慢,增长速率逐渐减小。在型曲线达到K值时,增长速率为0。

群落中种间关系

【典例3】(2013-海南高考)甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1 200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:

下列推测不合理的是()

A.捕食者主要捕食甲和丙

B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响

C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失

D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资源减少

【解析】本题考查生物的种间关系。A项,随着捕食者数量的增加,甲和丙蝌蚪的存活率逐渐降低,说明捕食者的食物来源以甲、丙两种蝌蚪为主,故正确;B项,三种蝌蚪由于食性相同构成种冋竞争关系,但在四个池塘中放入了不同数量的捕食者后存活率发生改变,影响了它们原有的竞争结果,故正确;C项,池塘1中,在没有加入捕食者时乙蝌蚪存活率最低,说明乙蝌蚪竞争力最弱,容易被淘汰,故正确;D项,随着捕食者数量的增加,乙的存活率升高,乙蝌蚪获得的资源相对増加,故错误。

【答案】D

探.究

(1)生物种间关系包括

(2)根据表格,找出以下信息:

①通过池塘1,可知哪种蝌蚪的竞争力最强?哪种蝌蚪的竞争力最弱?

②通过捕食者数量的增加,可知天敌主要以哪种蝌蚪为食?

【答案】(1)提示:互利共生寄生竞争捕食

(2)①提示:甲。乙。

②提不:甲和丙。

【变式训练】(2014.课标I )某种植物病毒V是通过稻飞虱吸食水稲汁液在水

稻间传播的。稻田中青蛙数量的增加可减少该病毒在水稻间的传播。下列叙述正确的是()

A.青蛙与稻飞虱是捕食关系

B.水稻与青蛙是竞争关系

C.病毒V与青蛙是寄生关系

C.水稲和病毒V是互利共生关系

【解析】病毒V与水稻之间为寄生关系,青姓数量的増加可减少该病毒在水稻间的传播,故青蛙以稻飞虱为食,青蛙与稻飞虱之间为捕食关系,A项正确。

璋案]A

生态系统的结构、功能和稳定

—------------------ 性

【典例4]下图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确

A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和

B.若C增加1kg,则需要消耗A约42 kg

C.B营养级的个体数量一定多于C的个体数量

D.若B的数量越多,则C获得的能量越少

【解析】图中A所固定的能量大于B、C的能量之和,因为自身呼吸作用还要消耗一部分能量:若C增加1 kg,根据它们之间的能量传递效率4/25、3/20,则需要消耗A约42 kg: B营养级的个体数量不一定多于C的个体数量,数量金字塔有倒豈现象:一定范围内,若B的数量越多,则C获得的能量越多。

【答案】B

解題探究

(1)生态系统中能量流动的特点是

(2)从示意图可知,数量与能量的关系是如何变化的?

【答案】(1)提示:单向流动,逐级递减

(2)提示:在生态系统中,营养级越多,在能量流动过程中损耗的 能量也就越多;营养级越高,得到的能量也就越少,所以一般情况下, 生物数量会越来越少,但也有特例,如一棵树与树上的昆虫及鸟的关 系。

【总结提升】

能量流动的方向判断及其计算方法

(1)流动方向:

(2)传递效率及计算:

① 相邻两营养级的传递效率=(下一营养级同化量/上一营养级同 化

量)X100%。一般情况下,能量的传递效率为10%?20%。

② 能量传递效率的相关“最值”计算:

经典考題体匪 Mif

靈祠

1. (2013-新课标全国卷I )某农场面积约140 hm 2,农场丰富的植 物资源为黑线姬鼠提供了良好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰前来捕 食。某研究小组采用标志重捕法调查该农场黑线姬鼠的种群密度,第 一次捕获了 100只,标记后全部放掉,第二次捕获了 280只,发现其 中有2只带有标记。下列叙述错误的是()

A.

鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度 B.

该农场黑线姬鼠的种群密度约为100 H/lim 2 C.

黑线姬鼠种群数量下降说明该农场群落的丰富度下降 D. 植物一鼠一鹰这条食物链,第三营养级含能量最少

【答案】C

2. (2014.天津理综)图a 、b 分别为农村和城市生态系统的生物量(生 命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是()

知低营养级V

求髙营养级'

获能量最多, '选最短食物链

.按X20%计算 获能量最少

选最长食物链 按X10%计算

知高营养级.

求低营养级'

需最多能量{ 选最长食物链

按70%计算 需最少能量, 选最短食物链 按《20%计算

A.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系

B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成

C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低

D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能

【解析】生态系统的功能是能量流动、物质爾环和信息传递,任一生态系统均可通过信息传递调节种冋关系,以维持生态系统的稳定,A正确:图为农村和城市生态系统的生物量金字塔,不能反映其营养结构组成,且两个生态系统的营养结构不是均由3个营养级组成的,B错误;任何生态系统都具有自我调节能力,但自我调节能力有一定的限度,城市生态系统营养结构简单,抵抗力稳定性低,C错误; 流经城市生态系统的总能量来自植物固定的太阳能和人为输入,D错误。

【答案】A

3.(2014-江苏单科)下列关于种群和群落的叙述,错误的是()

A.一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群

B.可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度

C.演替达到相对稳定的阶段后,群落内物种组成不再变化

D.洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布,构成群落的水平结构

【解析】生活在一定区域内的同种生物的所有个体称为一个种群:标志重捕法适用于活动能力强、活动范围较大的动物种群密度的调查,调查壁虎的种群密度可用标志重捕法;群落演替到相对稳定的阶段后,群落内物种的组成相对稳定,但并非不再变化;近岸区和湖心区属于不同地段,不同地段往往分布的生物种类不同,构成群落的水平结构。

【答案】C

4.(2014-临沂模拟)下图表示某生态系统中四种成分之间的相互关系,以下相关叙述正确的是()

A.甲和丙所包含的所有种群构成生物群落

B.乙不一定是原核生物

C.丁的CO?含量减少,将导致臭氧层破坏

D.丙I同化量越大,丙2的同化量越小

【解析】由图分析可知,甲为生产者,乙为分解者,丙为消费者,丁为非生物的物质和能量,一个生物群落应包括生产者、消费者、分解者;有些真核生物也是分解者,如蚯蚓;臭氧层的破坏是由藏氯姪的大量排放所致;一般来说丙I同化量越大,丙2的同化量越大。

【答案】B

5.(2014-天津模拟)下图表示某草原生态系统能量流动图解,①?

④表示相关过程的能量数值。下列有关叙述正确的是()

A.草所固定的能量是兔、狐所同化的能量之和

B.该生态系统若在一段较长时期内没有能量输入,系统内能量流动仍能正常进行

C.③和④分别属于草和兔同化量的一部分

D.图中②/①的值代表草与兔的能量传递效率

【解析】草所固定的能量是流经该生态系统的总能量;该生态系统若在一段较长时期内没有能量输入,由于能量不断通过各营养级散失一部分,系统内能量流动不能正常进行,将逐步走向崩漬;植物、动物的遗体、残骸是由生物生长发育而来的,所以③和④分别属于草和兔同化量的一部分;图中②/①的值代表狐与兔的能量传递效率。

[答案]C

6.(2014-四川理综)将某稻田等分为互不干扰的若干小区,均种上水稻苗(28株/m?)和3种杂草(均为1株/m)随机向不同小区引入不同密度的福寿螺(取食水生植物)。一段时间后,测得各物种日均密度增长率如下图所示。

(1)本实验的自变量是,用样方法调查水花生种群密度时,

常用的取样方法有

遗体、残骸等;

类便[

T呼吸作用I -----

80 □対熙小区II低密度小区一-

(2)稻田生态系统中的福寿螺属于,它和鸭舌草之间构成关系。

(3)实验期间,中密度处理小区福寿螺种群的出生率死亡率,高密度处理小区的水花生种群数量呈型增长。

(4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区将经历

演替,时间足够长,最可能演替为以为主的水生植物群落。

(5)若实验结束后除去福寿螺和杂草,该生态系统的稳定性将降低。

【解析】(1)根据题意可知本实验的自变量是不同小区引入的福寿螺的密度:用样方法调查种群密度时,常用的取样方法有五点取样法和等距取样法。(2)根据题干信息可知,稻田生态系统中的福寿螺以水生植物为食,属于初级消费者,它与鸭舌草(生产者)之间是捕食关系o (3)由坐标图中数据可知,中密度处理小区的福寿螺日均密度增长率大于0,说明种群数量是增长的,故出生率大于死亡率;高密度处理小区的水花生日均密度增长率大于0,说明种群数量是増长的,但由于实际环境条件(如捕食者福寿螺、竞争者水稻等)的限制,其种群数量应该呈型増长o (4)若实验结束后停止人工管理,低密度处理小区还处于群落未成熟阶段,将会经历类似弃耕农田的次生演替过程;由坐标图中数据可知,无论引入的福寿螺密度如何,狐尾草的日均密度増长率都是最大的,所以时间足够长的话,最可能演替为以狐尾草为主的水生植物群落。(5)如果实驗结束后将福寿螺与杂草除去, 该生态系统的成分和结构将趋于简单化,其自我调节能力会减弱,抵杭力稳定性将降低。

【答案】(1)福寿螺的密度五点取样法和等距取样法

(2)消费者捕食(3)大于S (4)次生狐尾草(5)抵抗力

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大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。一一李白

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生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。一一

李清照

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壮心未与年倶老,死去犹能作鬼雄。一一陆游

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但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川

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我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。方志敏

所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。鲁迅

人类的希望像是一颗永恒的星,乌云掩不住它的光芒。特别是在今天,和平不是一个理想,一个梦,它是万人的愿望。——巴金

散不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。魏徴

人生像攀登一座山, 而找寻出路,却是一种学习的过程,我们应当在这过程中, 学习稳定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。席慕蓉

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不勤勉的人生便是罪过。无技艺的勤劳就是粗野。罗斯金

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目的作为人生目标。米勒

持续不断的劳动,是人生的铁律,也是艺术的铁律。巴尔扎克

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。” 魏书生

处处热心的人生,是事事满意的人生。帕克

尽管世界和人生是坏透了,其中却有一件东西永远是好,那便是青春。显克维奇

奋斗就是生活,人生惟有前进。巴金

你的态度跟这改变;态度改变,你的习惯跟着改变;习惯改变,你的性格跟着改变;性格,你的人生跟着改变。马斯洛

人生,始终充满战斗激情。惠特曼

既然人生,具有一切乐趣的全部人生,在我1:1 前敞开来,又

何必在这个狭窄的,闭塞的柜子里奋斗和劳作呢?列夫托尔斯泰

人生,幸福不是目的,品德才是准绳。比彻人生,这是个庄得的字眼;人生,这两个字的内涵如大海浩瀚。它是权衡一个人身心价值的天平,是轻是重,是强是弱, 在它面前,都免不了要受到公正的评判。佚名人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。列夫.托尔斯泰人生包含

着一天,一天象征着一生。佚名不能摆脱是人生的苦恼根源之一,恋爱尤其是如此。塞涅卡今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事,为群聊赋《今日》诗,努力请从今日始!文嘉

人生必有风险,所以引人入胜亦在于此。名人名言大全

人生并不像火车要通过每个站似的经过每一个生活阶段。人生总是直向前行走,从不留下什么。刘易斯

人生包括两部分:过去的是一个梦;未来的是一个希望。

人生并非游戏,因此我们没有权利随意放弃它。列夫?托

尔斯泰

人生不得行胸怀,虽寿百年,犹为天也。何良俊

人生百年,立于幼学。梁启超

人生并非充满了玫瑰花,倒是有时路上的荆棘刺痛了你。巴

尔扎克

人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。南史

人生不发行往返车票,一旦岀发了就再也不会归来了。罗曼?罗兰

人生不靠运气,而是看下棋的技术如何。佚名

人生不可无梦,世界上做大事业的人,都是先由梦想来;无

梦就无望,无望则无成,生活也就没兴趣。佚名

人生不满百,常怀千岁忧。佚名

不能“只为了爱——盲目的爱,——而将别的人生的要义全

盘疏忽了”。鲁迅

人生不是完全按照舞台上的原则来办事的。斯蒂文生

人生不是一支短短的蜡烛,而是一支由我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代的人产。萧伯纳

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