(必考题)小学数学四年级上册第七单元条形统计图 单元测试(包含答案解析)

（必考题）小学数学四年级上册第七单元条形统计图单元测试（包含答案解

析）

一、选择题

1．（）能表示一组男生的跳绳成绩。

A. 条形统计图

B. 折线统计图

C. 扇形统计图

2．一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。下面的条形图（）与这个圆饼图显示的是相同的数据。

A. B. C. D.

3．六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作（）统计图。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

4．下面是六（1）班同学“十一”度假方式统计表．

度假方式旅游探亲访友在家休息其它

人数151762

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

5．在一个圆形花坛内种了三种花(如图所示)，( )能准确地表示各种花的占地面积。

A. B. C.

6．下面统计图中，虚线所在的位置反映三个数平均数的图是（）。

A. B. C.

7．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（）的说法是错误的．

A. 一格表示60人

B. B等人数最多，占总人数的一半

C. A等人数比C等人数少30人

8．某小学开展“阳光体育活动”，六（1）班全体同学分别参加了巴山舞、兵乓球、篮球三个项目的活动，陈老师统计了该班参加这三项活动的人数，并绘制了如右图所示的条形统计图和扇形统计图。根据这两个统计图，可以知道该班参加乒乓球活动的人数是（）。

A. 10

B. 15

C. 25

D. 50 9．2003年A、B、C、D、E五种轿车的产量分别为6.8、4.9、4.7、4.5、3.9万辆，下面哪个图更能真实地反映它们产量上的差距？

A.

B.

10．如图是甲﹑乙两户居民家庭全年各项支出的统计图．根据统计图，下列对两户家庭教育支出占全年总支出的百分比作出的判断中正确的是（）

A. 甲户比乙户大

B. 乙户比甲户大

C. 甲﹑乙两户一样大

D. 无法确定哪一户大

11．

下面是五一班同学喜欢吃的水果情况纵向条形统计图，将它转化成横向条形统计图，正确的是哪一个？

A.

B.

12．

下面是英才小学四年级同学参加课外小组的人数统计图，根据统计内容，四年级参加哪

种课外小组的人最多？

A. 书法小组

B. 文学小组

C. 手工小组

二、填空题

13．气象员记录一天气温变化情况，选用________统计图；果农选用________统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用________统计图来表示各年级人数的多少。

14．在一幅条形统计图里，用1厘米长的直条表示20万元，用________厘米长的直条表示30万元，用5厘米长的直条表示________万元。

15．下图是超市里最近几天大米销售情况的统计图．(单位：千克)

①________天卖得最多。________天卖得最少。

②5天一共卖了________千克。

③平均每天卖了________千克。

16．下面是3个同学1分钟跳绳情况的统计图。

请根据统计图，完成下面的问题．

（1）1格代表________次。

（2）________跳的是最快，________跳的是最慢。

你想对他们说________

17．这是二(1)班同学参加3项体育活动的人数统计图．

________

18．幸福小学五年级参加课外活动小组统计图：体育小组的人数是数学小组人数的________倍。

19．根据统计图完成统计表。

二年级男生人数统计图

班级一班二班三班四班

人数________________________________

20．光明数学参加课外活动小组的人数统计如图所示，则该校参加课外活动小组的共有________人。

三、解答题

21．下图是2006年东风公司汽车销售情况统计图，请根据统计图完成下列填空。

（1）这张统计图中每一格表示________台汽车。

（2）第________季度销售量最高，是________台；

（3）你还能得到什么信息？

22．下面是四家书店2018年销售少儿图书情况统计。

（1）把下面的统计表和统计图补充完整。

四家书店2018年销售少儿图书情况统计表

书店蓝天书店白云书店阳光书店雨露书店

_______

销售量/万册2025

55

（2）销售量最高的是________书店，最低的是________书店。

（3）请再提一个数学问题，并解答。

23．下面是二年级四个班参加数学竞赛的情况统计图。

（1）二年级共有________人参加数学竞赛。

（2）参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多________人。（3）你还能提出什么数学问题并解答吗？

24．下面是“学海书店”某日图书的销售情况。

请你根据统计表完成统计图，并回答问题。

（1）根据统计表完成统计图

（2）________销售得最多，________销售得最少。

（3）《探索》销售得比《十万个为什么》多________本。

（4）一共销售了________本书。

（5）如果书店再次采购一批图书，你有什么建议？

（6）你还能提出什么问题并解答吗？

25．下面是四年级一班为图书角购进的图书本数统计表：

种类绘本故事书科技书漫画小说

数量/本4530201426

（1）请根据以上数据完成上边的条形图．

（2）每格代表________本．

（3）________书购买得最多．

（4）购买的绘本比科技书多________本．

26．下面是2018年韩国平昌冬季奥运会奖牌榜前四个国家的获奖情况．国家金牌数银牌数铜牌数奖牌总数

娜威14141139

德国1410731

加拿大1181029

美国98623

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题

1．A

解析： A

【解析】【解答】根据统计图的特点，条形统计图能表示一组男生的跳绳成绩。

【分析】考查的是条形统计图的特点及应用，条形统计图能很容易看出数量的多少，根据特点灵活地选择。

2．C

解析： C

【解析】【解答】一个调查数据被呈现在一个圆饼图（扇形图）里。条形图

与这个圆饼图显示的是相同的数据。

故答案为：C。

【分析】观察扇形统计图可知，空白部分占整体的50%，灰色部分与黑色部分各占整体的25%，据此对比各条形统计图即可解答。

3．A

解析： A

【解析】【解答】六年级4个班开展“学雷锋做好事”活动，为了清楚地表示三月份各班做好事件数的多少，应制作条形统计图。

故答案为：A。

【分析】条形统计图表示各种数量的多少。

解析： A

【解析】【解答】解：用条形统计图可以清晰地看出选择不同度假方式的人数是多少。

故答案为：A。

【分析】条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列起来的统计图。从条形统计图中很容易看出各种数量的多少。

5．C

解析： C

【解析】【解答】解：A、表示三种花的占地面积相等，不符合题意；B、玫瑰花和菊花的面积不相等，不符合题意；C、能正确表示三种花的占地面积，符合题意。

故答案为：C

【分析】从扇形统计图可以看出玫瑰花与菊花的面积相同，且都占百合花面积的一半，那么表示玫瑰和菊花的长条高度相等且都占百合花长条的一半。

6．B

解析： B

【解析】【解答】解：A、虚线所在的位置小于平均数；

B、虚线所在的位置等于平均数；

C、虚线所在的位置大于平均数。

故答案为：B。

【分析】平均数表示一组数据的平均水平，由此根据每个选项中三个长条的长度以及虚线的位置选择即可。

7．A

解析：A

【解析】【解答】解：从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的。

故答案为：A

【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系。

8．B

解析： B

【解析】【解答】25÷50%-25-10

=50-25-10

=25-10

=15（人）

故答案为：B。

【分析】观察条形统计图可知，参加巴山舞的人数有25人，观察扇形统计图，参加巴山舞的人数占总人数的50%，用参加巴山舞的人数÷参加巴山舞的人数占总人数的百分比=六（1）班的总人数，然后用总人数-参加巴山舞的人数-参加篮球活动的人=参加乒乓球活动的人数，据此列式解答。

解析： A

【解析】【解答】A、竖着上相邻单位的差是0.5，B、相邻单位的差是1，相邻的单位差越小，图形就越精确.

故答案为：A

【分析】统计图中相邻单位差越小，表示数量多少的长条的长短就会更明显、更真实. 10．B

解析： B

【解析】【解答】解：甲户教育支出占全年总支出的百分比：1200÷（1200×2+2000+1600）=20%，

乙户教育支出占全年总支出的百分比是：25%，

因为25%＞20%，所以乙户比甲户大；

故选：B．

【分析】根据条形统计图求出甲户教育支出占全年总支出的百分比，再结合扇形统计图中的乙户教育支出占全年总支出的百分比是25%，进行比较即可．本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．注意此题比较的仅仅是百分比的大小．

11．B

解析： B

【解析】A选项的图例男女生反了。

12．C

解析： C

【解析】参加手工小组的有30+14=44（人），最多。

二、填空题

13．折线；扇形；条形【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况选用折线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃梨橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的多少故答案为：折线；扇形；条形【

解析：折线；扇形；条形

【解析】【解答】气象员记录一天气温变化情况，选用折线统计图；果农选用扇形统计图来表示桃、梨、橘子的产量占总产量的百分比；小明选用条形统计图来表示各年级人数的多少。

故答案为：折线；扇形；条形。

【分析】折线统计图表示数量的增减变化情况；扇形统计图表示部分占总体的百分比；条形统计图表示数量的多少。根据这几种统计图的特点选择合适的统计图。

14．5；100【解析】【解答】解：30÷20×1=15（厘米）；20×5=100（万元）故答案为：15；100【分析】求出30万是20万的几倍那么表示30万的长度就是

1厘米的几倍；用1厘米表示的钱数乘5

解析：5；100

【解析】【解答】解：30÷20×1=1.5（厘米）；20×5=100（万元）。

故答案为：1.5；100。

【分析】求出30万是20万的几倍，那么表示30万的长度就是1厘米的几倍；用1厘米表示的钱数乘5即可求出5厘米表示的钱数。

15．周五；周一；290；58【解析】【解答】①周五卖得最多周一卖得最少②5天一共卖了40+50+70+50+80=290（千克）③平均每天卖了290÷5=58（千克）故答案为：周五周一29058【分析】

解析：周五；周一；290；58

【解析】【解答】

①周五卖得最多。周一卖得最少。

②5天一共卖了40+50+70+50+80=290（千克）。

③平均每天卖了290÷5=58（千克）。

故答案为：周五、周一、290、58

【分析】①先根据直条的高度找出5天分别卖的重量②5天分别卖的重量的和就是卖的总重量③总重量÷总天数=平均每天卖的重量

16．（1）50（2）张琦；郭庆辉；跳绳可以强健我们的身体你们要加油啊（答案不唯一）【解析】【解答】解：(1)1格代表50次；(2)张琦跳的是最快郭庆辉跳的是最慢；(3)我想对他们说：跳绳可以强健我们的身

解析：（1）50

（2）张琦；郭庆辉；跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊（答案不唯一）.

【解析】【解答】解：(1)1格代表50次；(2)张琦跳的是最快，郭庆辉跳的是最慢；(3)我想对他们说：跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊.

故答案为：(1)50；(2)张琦，郭庆辉；(3)跳绳可以强健我们的身体，你们要加油啊(答案不唯一).

【分析】(1)横轴表示次数，根据横轴上的数字判断1格代表多少次；(2)根据长条对应的数据判断谁跳的快，谁跳的慢即可；(3)根据实际情况说出想对他们说的话即可.

17．16;8;24;48【解析】

解析： 16;8;24;48

【解析】

18．【解析】【解答】体育小组的人数：40人数学小组的人数：20人40÷20＝2【分析】根据从统计图表中获取信息即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍

解析：【解析】【解答】体育小组的人数：40人数学小组的人数：20人

40÷20＝2

【分析】根据从统计图表中获取信息，即得体育小组的人数是数学小组人数的2倍。

19．25；30；20；30【解析】【解答】班级一班二班三班四班人数25 30 20 30 【分析】统计图中每一格代表5人一班25人二班30人三班20人四班30人填入表中即可

解析：25；30；20；30

【解析】【解答】

20人，四班30人，填入表中即可。

20．【解析】【解答】6＋9＋15＋20＋25＋30＝105（人）所以该校参加课外活动小组的共有105人【分析】根据条形统计图回答问题看懂统计图找出直条的的高度表示的人数再把所有小组的人数加起来即可

解析：【解析】【解答】6＋9＋15＋20＋25＋30 ＝105（人）

所以，该校参加课外活动小组的共有105人。

【分析】根据条形统计图回答问题，看懂统计图，找出直条的的高度表示的人数，再把所有小组的人数加起来即可。

三、解答题

21．（1）50

（2）三；250

（3）第一季度销售量最低，是160台。

【解析】【分析】（1）0~50，说明统计图中每一格表示50台汽车；

（2）250最大，说明第三季度销售量最高；

（3）只要是从统计图得到的信息就可以，答案不唯一。

22．（1）四家书店2018年销售少儿图书情况统计表

（2）阳光；蓝天

（3）四个书店2018年一共销售少儿图书多少万册？

20+25+55+40

=45+55+40

=100+40

=140（万册）

答：四个书店2018年一共销售少儿图书140万册。

【解析】【解答】（2）因为55＞40＞25＞20，所以销售量最高的是阳光书店，最低的是蓝天书店。

【分析】（1）观察统计图中的条形可知，表示雨露书店的条形是表示蓝天书店的条形的2倍，用20×2=40，求出雨露书店的销售量，观察统计图可知，纵轴每格代表10万册比较合适，据此补充完整条形统计图；

（2）按从大到小的顺序排列四个书店的销售量即可得到销售量最高、最低的书店；

（3）根据题意，可以提出：四个书店2018年一共销售少儿图书多少万册？用加法计算，据此列式解答。

23．（1）22

（2）3

（3）解：问题：二班比一班参加数学竞赛的多几人？

7+5=2（人）

答：二班比一班参加数学竞赛的多2人。

【解析】【解答】解：（1）5+7+4+6=22（人）

（2）7-4=3（人）

故答案为：（1）22；（2）3。

【分析】（1）一班由5人，二班由7人，三班有4人，四班有6人，相加后求出二年级参加数学竞赛的总人数；

（2）用减法计算参加人数最多的班级比参加人数最少的班级多的人数；

（3）提出一个合理的数学问题并解答即可。

24．（1）“学海书店”某日图书的销售统计图

（2）《世界真奇妙》；《世界童话选》

（3）10

（4）175

（5）解：如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话选》。

（6）问题：《漫画大王》比《世界童话选》多多少本？

35-10=25（本）

答：《漫画大王》比《世界童话选》多25本。

【解析】【解答】解：（2）50＞45＞35＞10，《世界真奇妙》销售得最多，《世界童话选》销售得最少。

（3）45-35=10（本）。

（4）10+35+45+50+35=175（本）。

【分析】（1）观察统计图可知，纵轴每格代表5本书，根据统计表中的数据绘制统计图；（2）要求哪种图书销售得最多，哪种销售的最少，比较这几种图书的销售数量即可；（3）要求《探索》销售得比《十万个为什么》多几本，用《探索》销售本数-《十万个为什么》销售本数=《探索》销售得比《十万个为什么》多的本数，据此列式解答；

（4）要求一共销售了几本，将几种图书销售的本数相加即可；

（5）如果书店再次采购一批图书，我建议多采购《世界真奇妙》，少采购《世界童话选》，因为《世界真奇妙》销售量大，说明很畅销，少采购《世界童话选》。

25．（1）解：条形统计图如下：

（2）5

（3）绘本

（4）25

【解析】【解答】解：（2）根据竖轴上的数字可知，每格代表5本；

（3）根据数据看作，绘本书购买得最多；

（4）45﹣20＝25（本）。

故答案为：（2）5；（3）绘本；（4）25。

【分析】（1）横轴表示类别，竖轴表示数量，根据统计表中的数据确定长条的长度，在相应位置画出长条即可；

（2）根据每种书的本数确定哪种书最多即可；

（3）用减法计算绘本比科技书多的本数。

26．

【解析】【分析】画法：先根据统计表中的数据判断左边的一格代表数几，再根据统计表中的数据画出不同长度的直条，最后在直条上标上数字。