7 二年级数量词、词语搭配、选词填空

二年级语文上册期末复习材料

——词语造句、词语搭配、短语、选词填空

学生签名：家长签字：

一、照样子，用带点的字写句子，并标上标点符号。

1.小鸟快活

．．地．在林中飞翔。

2.我紧紧地

．．．抓住妈妈的手。

3.我兴奋地

．．．走在回家的路上。

4.我仔细地

．．．检查试卷。

5.她是一个可爱的

．．．小姑娘。

二、给下面的括号填上合适的词语

1、的＋名词：例：可爱的（小猴子）

秋天的（ ) 勤劳的（ ) 翻滚的（ ) 美丽的（ ) 金黄的（ ) 红红的（ ) 金色的（ ) 燃烧的（ ) 高高的（ ) 安静的（ ) 盛开的（ ) 欢乐的（ )

难忘的（ ) 慈祥的（ ) 紧张的（ ) 满意的（ )

金黄的（ ) 火红的（ ) 洁白的（ ) 美好的（ )

激动的（ ) 美丽的（ ) 细长的（ ) 可爱的（ ) 细细的（ ) 红红的（ ) 蓝色的（ ) 飘荡的（ ) 漂流的（ ) 窗前的（ ) 寒冷的（ ) 树上的（ )

好吃的（ ) 遥远的（ ) 健康的（ ) 羡慕的（ ) 粉红的（ ) 心爱的（ ) 机灵的（ ) 蓬松的（ ) 翠绿的（ ) 崭新的（ ) 清澈的（ ) 白色的（ )

长长的（ ) 企盼的（ ) 浓浓的（ ) 快活的（ ) 淘气的（ ) 活泼的（ ) 呱呱的（ ) 干净的（ )

漂亮的（ ) 精彩的（ )

（）的图画（）的波浪（）的火把（）的北风

（）的人们（）的脸颊（）的山峰（）的裙子

（）的云海（）的景色（）的岩石（）的太阳

（）的微笑（）的日子（）的叶子（）的腰

（）的泪水（）的跑步（）的教室（）的公园

( ) 的心情（）的花坛 ( ) 的身体（）的鲜花

（）的空气（）的树枝

2、地＋动词

亲切地（ ) 很快地（ ) 高兴地（ ) 紧紧地（ ) 沉着地（ ) 顺利地（ ) 仔细地（ ) 兴奋地（ ) 惊奇地（ ) 慢慢地（ ) 温和地（ ) 慢慢地（ ) 深深地（ ) 不住地（ ) 飞快地（ ) 激动地（ ) 静静地（ ) 呆呆地（ ) 快活地（ ) 不满地（ ) 紧紧地（ ) 不停地（ ) 用力地（ ) 喃喃地（ ) 奇怪地（ ) 呱呱地（ ) 欢快地（ ) 平稳地（ ) 牢牢地（ ) 悲伤地（ ) 怦怦地（ ) ? 哇哇地（ ) 轻轻地（ ) 笑眯眯地（）断断续续地（ )

摇摇摆摆地（ ) 自言自语地（ ) 叽叽喳喳地（ ) 高高兴兴地（) 迫不及待地（) 吞吞吐吐地（)

（）地说（）地操纵着（）地回答（）地观看（）地完成（）地拥抱（）地笑了（）地吃起来( ) 地等待（）地点点头（）地问（）地看

（）地低语（）地成长（）地走

（）地游戏（）地记（）地听

3、得例：笑得（开心 )??

穿得（ ) ? 跑得（ )? 玩得（ )?? 睡得（ )?

来得（) 急得（)? 兴奋得（) 高兴得（)

4、极了例：（高兴）极了

（）极了? （）极了（）极了

5、了? 例：（看）了（看）

（）了（）（）了（）（）了（）

6、了又例：（看）了又（看）

（）了又（）?? （）了又（）???（）了又（）

7、一? 比一??????? 例：一（个）比一（个好）

一（）比一（）? 一（）比一（）? 一（）比一（）? 8、AB?AC （飞）来（飞）去?

（）来（）去? （）来（）去? （）来（）去?

9、立刻起来例：立刻（高兴）起来

立刻（）起来立刻（）起来立刻（）起来

名词：指人或东西、事物的词，在数量词后面总是名词。

10、填写量词：例：一（只）小鸟

一（）风车一（）柳树一（）水井一（）大象

一（）雪花一（）汽车一（）地图一（）文件

一（）城市一（）红旗一（）马路一（）巨石

一（）神笔一（）事情一（）小羊一（）白云

一（）气球一（）粉笔一（）树叶一（）椅子

一（）小脸一（）课一（）歌曲一（）太阳

一（）大鱼一（）衣服一（）小河一（）礼物

一（）书一（）纸八（）花一（）鸡

一（）话一（）歌一（）商店一（）山

一（）心一（）国旗一（）井一（）山峰

一（）石头一（）镜子一（）波纹一（）椅子

一（）仙人一（）雄鹰一（）秋风四（）扇子

一（）月亮一（）葡萄三（）绳子一（）床

一（）桌子一枝（）一支（）一则（）一首（）一片片（）一把把（）一条条（）一盆盆（）一个个（）一块块（）一只只（）一枝枝（）一棵棵（）一串串（）一群群（）一面面（）一座座（）一张张（）一句句（）一本本（）一双双（）一台台（）一颗颗（）一包包（）一排排（）一件件（）一首首（）

11、选择合适的词填空：

1、娃洼蛙挂哇

(1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！”

(2) 荷叶上蹲着一只小青（）。

(3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。

(4) 苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。

2、清青请晴睛

(1) 今天是个大（）天。

(2) （）草上落着几只蝴蝶。

(3) 姐姐，（）问去少年宫怎么走？

(4) 我们要保护好自己的眼（）。

(5) 木桥下的河水真（）呀！

3、做作坐座

(1) 小丽（）在（）位上写（）文。

(2) 妈妈在工（），我在（）（）业。

4、飘浮飘扬飘荡漂流

(1) 一面红旗在空中（）。

(2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易，从喷头喷出的水总是（）在空中。

(3) 山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。

5、拨拔破坡泼

(1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才（）出来，

再（）算盘一算，哟，整整５斤重

(2) 小红走了很多的路，鞋都穿（）了。

(3) 王二小在山（）上放牛。

(4) 看，这些小朋友是多么的活（）呀！

6、进近

(1) （）处的小河里有不少鱼。

(2) 小猫（）房间，打开台灯，开始复习。

7、功工公

(1) 爸爸在（）司里（）作很认真。

(2) 运动会上，小猴的（）劳最大。

9、再在

(1) 这儿真好玩，我下次还要（）来。

(2) 小猫（）小河里捉到一条大鱼。

(3) 这道习题，请你（）做一次。?

(4) 请问：“那家工厂（）哪里？” ?

10、近进

(1) 在老师的教育下，我的（）步真不小。?

(2) 学校离我们家很（），上学很方便。?

(3) 走（）公园，我就看到菊花开了。?

11、长长常常

(1)大象的鼻( bí )子( )的。 (2)我( )去动物园。

12、到道我知（）公园里（）处有花。

13、是事（1）这本书（）小红的。 (2)这是谁做的好（）。 ?

14、用“的、地、得”填空。

春天般（）温暖激动（）跳起来诚实（）孩子

轻轻（）碰碰跳（）真高美丽（）鲜花

15、用“吗、呢、吧、啊、哪”填空。

⑴我们的校园多么美（）！⑵你天天做操，跑步（）？

⑶朋友们都到哪去了（）？⑷你给我们讲个故事（）。

⑸天无边无际大得很（）！

三、词语接龙

例：父亲亲人人生生活

石头（）（）（）

苹果（）（）（）

语文四年级下册选词填空专项精选训练

添加的文字后回车四年级选词填空1 1．创举创造建设有中国特色的社会主义，是一个伟大的（）。中国人不仅勤劳勇敢，而且富有（）精神。 2．节省节俭我们要把（）下来的钱支援灾区人民重建家园。（）是一种美德。 3．坚定坚强坚决赵华是个（）的孩子，受了委屈，从不轻易落泪。运动员们迈着（）的步伐，走进了比赛场。我们同坏人坏事要作（）的斗争。 4．杰出突出这篇文章重点（），读了以后印象深刻。李春是古代（）的桥梁建筑师。 5．美丽美妙那些（）的诗句深深地打动了我的心。

杭州是一座（）的旅游城市。 6．发明发现李时珍（）旧的药物书有不少缺点。人们仿照青蛙的眼睛（）了电子蛙眼。 7．创作创造建造横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国自行设计和（）的。今年的校运会上，王强（）了一百米短跑的新纪录。聂耳（）了许多革命歌曲。 8．纪念怀念 1952年1月2日，罗盛教为抢救朝鲜落水儿童英勇献身，这是永远值得（）日子。爷爷非常（）在农村老家的亲友，常常写信去问长问短。 9．维持坚持保持我们只有（）每天打扫的好制度，才能（）校园环境的美丽清洁。民警在（）交通秩序时，既能（）原则，又能（）良好的警容风貌，受到群众的好评。 10．屹立耸立挺立站立

北海公园那洁白如玉的白塔，（）在琼岛的顶峰。一排排高大的白杨树像（）的哨兵。两座雄伟的工农兵塑像左右（）。塑像后面，（）着两个高大的桥头堡。 11．留心专心小华做作业十分（），连门外的锣鼓声好像也没有听见。这个水龙头有点松了，容易漏水，用的时候要（）。 12．可惜惋惜这么漂亮的碗打碎了，真（）！华华的学习一下子退步了很多，老师为她感到（）。 13．雄伟雄壮我国的万里长城非常（）壮丽。升旗仪式开始了，乐队奏起了（）的国歌。 14．盘旋盘绕汽车沿着环山公路稳稳地（）而上。一架援救灾民的直升机在上空（），寻找目标空降救灾物品。 15．机灵机警边防战士巡逻时，十分（）地观察周围的动静。

二年级语文选词填空

一． 1.亲切、热情、急切太阳（）地召唤我们。 2. 我带着（）花束，我带着（）香气，我带着（）和（），我带着（）露水。我带着_______、_______、________、________和_____，撒满你们心的空间。 3. 金黄的（）满身的（）林间的（） ()的太阳()的门窗( )的香气()的花束 4.太阳告诉我们，她______________________________________。我感到太阳真 ______________________________！二． 1. 一声春雷，唤醒了（），唤醒了（），唤醒了（）…… 2. 舞蹈歌唱鼓掌伴奏春笋长得多么欢畅啊！山泉叮咚为它们（），鸟雀欢鸣为它们（），山花舒瓣为它们（），松柏婆娑为它们（）。 3.（）的竹山，（）的竹林，宛若一幅（）的水墨画：山涧清泉流淌，鸟雀枝头欢鸣，山花舒展娇艳的花瓣，微风拂过，松柏婆娑。 4. 绿油油的（），翠生生的（），宛若一幅烟雾迷蒙的水墨画：山涧清泉流淌，鸟雀枝头欢鸣，山花舒展娇艳的花瓣，微风拂过，松柏婆娑。 5. 春日里，春雨蒙蒙，我看见_______________；我听见________________；还有那地里的笋芽儿__________________。 6.照样字写词语松柏（婆娑）山泉（）鸟雀（）山花（）冲破（地皮）顶开（）穿过（）积聚（）三． 1. 在括号内填上合适的词语（）的树林享受（）（）地伸展（）的树叶护理（）（）地玩耍四． 1. 填上合适的词：（）的城堡（）的公主（）的天地（）的魔王（）地欢呼（）地攻打 2.在沙滩上，孩子们垒起了一座（）的城堡，城堡外面（），城堡里面（）。 3. 在沙滩上，我们（）起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上干树枝，那是我们的树。我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出了被围的公主。五． 1. 我有一间有（）、有（）和（）的屋子。我的（）、（）和（）都放在里面。

2019中考英语必备习题精编专题2词汇拼写3句子选词填空含解析

专题2 词汇拼写 (2018·江苏淮安）A）根据句子意思，从方框中选用恰当的单词或短语填空。 47. Children are ________ eating rice dumplings at the Dragon Boat Festival. 48. The less litter we drop, the ________ our hometown will be. 49. Be confident! Everyone has the ________ to learn new sills. 50. Huai’an is a beautiful city. Come here and I will ________ it! 51. The foreign teacher is helping him ________ the English competition. 52. The visitors too a photo ________ the school gate before they left. 53. In fact, ________ of the two cars belongs to our company. A)46.thin twice 47.looing forward to 48.cleaner 49.ability 50.show you around 51.get ready for 52.in front of 53.both （2018 ?新疆乌鲁木齐）A）选择下面方框中所给的词或词组填空，完成句子并使其完整与正确。（每词限用一次） afford; holes; progress; thousands of; safe 71. China has made great in the past forty years. 72. People planted trees in the suburb of the city, Urumqi. 73. Nowadays, everyone feels very and convenient in the streets of different cities in injiang. 74. In the boo A Brief History of Time, the famous British professor Dr. Hawing describes his theory of blac . 75. Many families are richer now so they can a big car lie SUV. 71. progress 句意：中国在过去四十年里取得了很大进步。mae progress固定短语，意为“取得进步”；progress不可数名词。 72. thousands of 句意：在乌鲁木齐人们种植了成千上万棵树。thousands of固定短语，意为“数以千计的；许许多多的”。 73. safe 句意：现在在新疆不同城市的大街上每个人都感到很安全很方便。feel为系动词，

2020高考语文各种题型答题技巧最新总结

高考语文各种题型答题技巧最新总结一、论述类文章阅读这部分的内容考查，一般采用单项选择的形式，做好这些题，要注意以下几点： 1.注意思考的严密、周详。 2.务必找到与试题选项对应的词、句、段，反复对照理解，仔细判断选项正误；依据原句进行推理要合理，否则成为“无中生有”。 3.了解设置干扰项的几种情况：偷换概念，以偏概全，无中生有，扩大或缩小概念的范围，缺乏依据，因果颠倒，先后错乱，张冠李戴等。 4.有时选文可能枯燥，要保持大脑清醒。静下心仔细阅读，力求准确理解。答题技巧：一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。表述一般与原文一致的，大都正确。三是第3题的设题难度稍微大一点。设题的错误项大都与原文有些偏差。细微处要搞清楚。二、文言文阅读针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点，在进行整体性阅读时，要用心去查找文中的人和事，尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位，如何称谓；主角是谁，与他人关系怎样；事有几件，由几人所干；事件关系，有何意义，大体分分层次。接着审清题目，带着这些问题再去研读文段，不在无关处纠缠，要在紧要处下工夫。 1.文言实词的理解：坚持“词不离句”的原则。利用字与字、词与词的结构特点。采取由彼到此的联想方式，迅速理解词义。选项中给出的解释，可代入句中，结合上下文，反复印证。另外要特别注意词的多义、词的活用、词的古今异义、通假、词的偏义等文言现象。平时我们积累的一些成语中个别语素的解释，有时也能给我们一些启示，也要为我所用。 2.虚词的意义和用法：以理解句意为前提，根据词在句中的位置化虚为实，断定词性和用法。 3.“筛选信息”和“把握文意”：这是文言文阅读的最后两道题。要注意整体把握。尤其最后一道“把握文意”题，该题四个选项的设置。大多是按原文内容先后顺序排列的，往往选不恰当的项，这既对理解全文有帮助，也为解前面的题提供了有效的信息。此处宜稍放慢速度，力争做正确，做完后，回过头来检验前面几个题的正误。

【小学语文】二年级语文上册选词填空

小学二年级语文选词填空练习试验实验 1．我们这节课到（）室里上。 2．经过无数次（）；卫星终于上天了。丰盛丰富 1．这顿晚餐太（）了。 2．（）的节目；使我们忘记了疲劳。连续继续 1．解放军向敌人阵地（）开炮。 2．中场休息之后；足球赛（）进行。改正改进 1．工作人员的服务态度有了明显的（）。 2．我们要发扬优点；（）缺点；做一名好学生。防止阻止 1．为了（）发霉和虫蛀；小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。2．警察叔叔站在马路中央；（）每一位行人闯红灯。收获收成

1．今年粮食（）不错；家家麦囤里堆得满满的。2．我把麦子种下了地；这都是我的（）。要求请求 1．老师（）我们在下课之前把作业做好。 2．由于我的功课还没有完成；所以我没有答应他一块儿玩的（）。强大强壮 1．我们的祖国已经变得越来越（）；再也不会受别国欺负了。 2．经过一段时间的锻炼；他的身体（）多了。降临降落 1．夜幕（）了；草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。 2．飞机已经（）在机场的跑道上。亲切关切 1．奶奶（）地对小明说：“穿好衣服；别着凉。” 2．售货员阿姨（）地对冬冬说：“小朋友；欢迎下次再来。” 突然忽然 1．他的心脏病（）发作；一下子倒在地上。 2．天上（）下起了雨。

嘱咐叮嘱1．妈妈反复（）他考试不能再粗心了。 2．王晶把老师（）的事告诉了爸爸。平静宁静1．夜深了；乡村是那么的（）。 2．微风轻轻地吹过（）的湖面。详细仔细1．王宁做什么事情；都非常（）。 2．张晶的这篇文章；写得十分（）。观赏观看1．明天；我和爸爸要去体育馆（）一场足球比赛。2．前来（）菊花的人川流不息。张望看望1．听到叫喊声；他四处（）。 2．我和同学去（）生病的李老师。奇怪奇特

语文选词填空试题

选择合适的词语填空 1. 粉刷洗刷9追赶追击追随（1）太阳你是（）匠吗？（2 ）妈妈正在厨房（）碗筷（1）八路军乘胜（）把敌人都消灭了 2.铺设摆设（2）我们（）革命先烈的足迹，参观了革命圣地。（1）海岸就像用黄金（）。（2）桌上的电脑从没动过，成了（）。（3）孩子们在院子里做游戏，相互（） 3. 发明发现改正改进10诚信诚实诚心城市指南针是我国的古代四大（）之一。（1）我们（）向您请教。经过多次的( ),人们终于制成了指南针。（2）这个孩子很（），不会说谎。小明（）了错误。（3）生意人应当以（）为本。他们（）把磨成的此时棒吊起来，一头会指向南方，一头会指向北方（4）这是一个美丽的（）。 4.耀眼刺眼11 棵颗（1）太阳慢慢升起来了，一点也不（）（1）这是一（）五角星。（2）中午的太阳光，非常（）（2）奶奶的菜园里有一（）苹果树。 5．平静安静12 以已（1）教室里非常（），没有一点声音。（1）我（）经吃过饭了（2）我紧张的心情一下子就（）下来了。（2）从今（）后，我要做个懂事的好孩子。 6.只支枝13. 注音（1）我一共有3（）铅笔（1）张晓明背（）着书包高高兴兴地去上学（2）树（）上有两（）小鸟. （2）风娃娃从梦中惊醒，禁（）不住笑出声来（3）我采了几朵花，高兴的唱了一（）歌。（3）小花正在窗前弹（）琴。 7.快乐欢乐（4）我们都（）知道中国的首都（）是北京（1）能帮助别人，你会觉得很（）（5）小朋友们高兴地（）早草地（）上放起了风筝（2）教室里传出（）的歌声. （6）他俩躺在石板上，越聊越兴（）奋 8.灵活灵敏（7）他们觉得有些累（），就躺在石板上休息（1）小狗的嗅觉很（）（8）石光丢下陈芳，转（）身爬上了身边的大树。（2）猴子在树上爬上爬下，动作（）. 1 / 2

完整word版,四级选词填空英语高频词汇-

历年四级真题选词填空词汇大全【1】 result 结果；发生；由…而造成determining 下决心；做出决定involves 包含；涉及；专心于limited 有限的，受限的significant 重要的，有意义的gravely 严肃地，庄重地range 范围；排列complained 抱怨；述说relieved 放心的，解除respect 尊重 issue 问题，发行prompting 暗示，推动，驱使seriously 认真地，严肃地specialize 专门从事magnificent 壮丽的，伟大的【2】 victims 牺牲者，受害者 forward 前进的，向前的technology 科技 especially 尤其的，主要的 role 作用，地位 entire 全部的 respectively 各自的，各地的cooperative 合作的 projects 工程，项目comprehensive 广泛的，综合的offers 提议，提供assuming 如果 information 信息 acting 代理的 images 影响，映像【3】accomplish 完成，达到advanced 先进的，高等的balloon 气球 claim 声称；断言constantly 不断地，时常的declare 宣布；声明interview 接见；面试；采访limited 限制，受限的manufacture 制造，生产moments 瞬间，片刻news 新闻 reduced 减少的；使变弱regret 后悔，遗憾 scary 使人惊慌的 totally 完全，整个地【4】 abundant 大量的，充足的characters 性格，品质communicating 传达，表明；通讯completely 完全地，完整地derive 得到，源于diversity 多样化；差异escape 逃跑，逃脱establishing 建立；确定narrow 狭隘的；限制naturally 自然地，合理地personnel 全体员工；人员properly 适当的 respect 尊重 widen 放宽，加宽【5】 closer 靠近的 painful 痛苦的 daily 每日

高考语文选词填空技巧五法

高考语文选词填空技巧五法摘要：高考考察词语地运用的表现之一，就是主观题的选择填空。这个题主要是考察考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。做好这个题，除了考生要具备基本的语言应用能力以外，技巧也是十分重要的。在教学工作中，我们总结了以下几种方法：一、语感法，二、准确释义法，三、望词生义法，四、联想想象法，五、排除带入法。和大家共勉。关键词：语感法正确释义法望词生义法联想想象法排除带入法正文：这几年的高考题，不再是像以往一样，只关注对考生掌握知识的本身进行考查；而是加强注重个体能力的展示，注重理论联系实际，注重知识来源于生活、运用于生活，更注重运用知识来解决问题。1999年和2000年的高考题的词语辨析主要倾向于内涵的区分；2001年的则是侧重于使用范围的辨析；2002年趋于相近副词的用法辨析，稍难一点；2003年的需要从使用场合、搭配习惯和揣摩整体句意的角度考虑，涵盖面更广；2004年的则要从正确理解句子含义的基础上辨析细微的差异；2005年不仅综合了前几年的考查要点，而且把实词和虚词同时糅合在句子中，体现出了很强的实用性和生活性。词语考查，实际上就是考查考生的语言运用能力。高考词语运用考查之一，结合语境选择词语填空，体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，来源于生活，和生活息息相关。词语的考查，重点在语境，易混词语。词语重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。同义或近义词既要注重实词，又要重视虚词，特别要注意从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择。 1．语感法在语言文字学科中，语言感觉是十分重要的。语感是对语言现象的感知能力，语文教学应重视培养学生的语感。著名的语文教育家吕淑湘说：“语文教学的重要任务是培养学生各方面的语感。一个学生的语感强了，他在理解方面和表达方面都会不断前进。”语言感觉从哪儿来，这是必须要依赖于在平时的课堂上的积累，在课余的文学阅读中的修养，在生活中的关注和注意。语感蕴含在朗读之中，朗读是培养学生语感的最有效的方法。语文的学习和应用可以说是无处不在，生活即学习，社会即学问。而词语的广泛在生活中比比皆是。我们平时五花八门的社会交往，天花乱坠的广告词，形形色色的书刊杂志，都是学习和积累的途径。通过这些主观地学习，加上生活中耳濡目染或潜移默化的感染，就形成了我们的语言感知能力，即语感。语感普遍存在于听、说、读、写之中，所以，培养语感能力应紧紧围绕听、说、读、写来进行。多听多读，接受范文熏陶，提高语感能力。首先靠多听多读典范作品来实现。可选择精彩的范文、演讲稿、广播稿，反复听。要求听准、听清楚、听完整、抓要害。从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反复琢磨，并跟随练习。这样自然会使自己的语言变得流畅、正规，语言感受力得以提高。例1：今年（2005）全国高考卷Ⅱ的第二小题。 2．依次填入下列各横线处的词语，最恰当的一组是（） ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处—— ②“开发西部战略”的目标之一就是——我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台，说明政府——房价增长过快的态度相当坚定。 A．胜地缩小控制B．圣地减少控制 C．圣地缩小抑制D．胜地减少抑制这个题就是我们在报纸上经常看到的，说明了现在的高考就是源于生活，体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则。“圣地”：⑴宗教徒称与教主生平事迹有重大关系的地方，如经常我们在媒体上关注到的：基督教徒称耶路撒冷为圣地，伊斯兰教徒称麦加为圣地，⑵指具有重大历史意义和作用的地方，如“①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处圣地”。“缩小”是指范围由大变小，如：把这张超级女生张含韵的海报缩小一点，以便于我好随身携带。再如：政府正在制定各种政策，采取行之有效的措施，缩小日益扩大的贫富差距。“减少”是指减去一部分，如《成都商报》载：近日以来四川达州地区连将

部编版小学语文二年级上册“选词填空”练习

小学语文二年级上册“选词填空”练习自豪骄傲 1.我们班在运动会中得了第一名，大家感到十分（）。 2.小明每次得了一点点成绩就到处吹嘘，真（）。嫩绿的静静地 1. 春天来了，柳树长出了（）的叶子。 2. 教师里，同学们在（）写作业。感动感谢 1. 英雄们的事迹深深（）了我。 2. 我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（）。发明发现发行 1.妈妈自豪地说：“纸是中国（）的。 2.我（）地上有一支笔。 3.阿切尔是一位（）家。 4.鲁班（）小草的叶子上有许多小齿，后来就（）了锯。 5.无论学习和生活，都离不开动手和动脑。用扇子扇风很费力气，于是人们（）了电风扇；最早（）的邮票四周没有齿孔，很不容易撕开，于是阿切尔造出了邮票打孔机。让我们都来个有心人，用自己的劳动和

智慧去（），去创造吧！ 6.我（）蜻蜓低飞就要下雨。 7. 科学家的（），为人民作出了伟大的贡献。仍然忽然果然 1.三个小朋友正说着，（）吹来一阵风，画中的景物好像在动。 2.过了几百年，邮票打孔机到现在（）在使用。 3.北斗七星（）绕着北极星在慢慢地转动。 4.尽管我已经爬得没有力气了，可是我（）坚持爬到山顶。 5.上午天气还好好的，下午怎么（）下起雨来了呢？提高问题 1.小红的成绩（）很快。 2.这个（）很复杂。鲜艳新鲜 1.这里的空气很（）。 2.（）的五星红旗高高地飘扬在广场上空。提题 1.上课时，我们要积极动脑，（）出有价值的问（）。

2.毛主席为雷锋同志（）词：向雷锋同志学习！忠实老实诚实 1.太阳能告诉我们方向，真是个（）的向导。 2.勇于承认错误是个（）的孩子。 3.他是个（）巴交的农民。常常往常经常时常平常 1.（）妈妈送我上学，今天是爸爸送我上学。 2.奶奶（）到老年公园锻炼身体。 3.放学后，他（）到操场打球。 4.班长的学习成绩非常好，她（）得到老师的表扬。 5.我们学校的校车（）都是一个男司机开，但最近却（）由一个女司机开。 6.他（）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。果然当然不然 1.下课时间到了，我们（）应该放松一下了。 2.她看清楚了，前面走来的（）是一位解放军叔叔。 3.你快做作业吧，（）又完不成作业了。传染污染 1.地球是我们共同的家园，我们不能使它受（）。

四级历年阅读选词填空真题

2012年6月英语四级考试作文及答案 Part I Writing (30minutes) Directions: For this part, you are allowed 30 minu tes to write a short essay entitled Excessive Packaging following the outline given below. You should write at least 120 words but no more tha n 180 words. 1.目前许多商品存在过度包装的现象 2.出现这一现象的原因 3.我对这一现象的看法和建议 On Excessive Packagi ng In con temporary society, it has become a trend for many products or items to be excessively packaged. In the mean while, an in creas ing nu mber of customers find it more expensive to purchase these goods. Taking a look around, we can find a great many examples in supermarkets: excessive packages of food, clothes and gifts. It is evident that the causes of this phenomenon are diverse. In the first place, some customers' psychological need is the root cause. These packages bring the sense of beauty, arouse people's enthusiasm to buy, and help manufacturers to promote sale. In the second place, it is these packages that enable shops to build up a foundation for advertising. As a matter of fact, industries in mounting numbers have come to realize the n ecessity of packagi ng for sale. However, as a customer, I am convinced that quality of goods is of great importanee. Thus, we should educate, advocate and encourage our friends, classmates and acqua intan ces to buy goods without excessive packages. (170 words) 2011.06 Part I Writi ng (30 minu tes) Directions: For this part, you are allowed 30 minu tes to write a short essay on the topic of Online Shopping. You should write at least 120 words following the outl ine give n below: 1.现在网上购物已成为一种时尚 2.网上购物有很多好处，但也有不少问题 3.我的建议 On li ne Shopp ing 答案解析 Part I Writi ng 标准版 Doing Shopp ing On li ne With the developme nt of the Intern et, shopp ing is no Ion ger a tiri ng thi ng. Just click your mouse to choose the articles you like, and the purchase is done. You don't even have to step out of the room. It seems all easy and quick. However, people's opinions vary on this trend. Somebelieve that on line shopping is time and money sav ing. With ple ntiful select ion optio ns, they can buy whatever they like at any time convenient. Still others insist that mis-purchasing alone is annoying eno ugh, not to men ti on the credibility of the sellers and the safety of their acco un ts.

选词填空题八大技巧

选词填空题八大技巧第一大技巧：拿捏词义的轻重考生应拿捏词语的程度来适应语义和语境。近义词虽然表达的意思是相近的，但在表现事物的某种特征或程度上，往往有轻重之别。我们辨析时就要注意区别。例如：“损坏”“毁坏”“破坏”其表现的程度就层层升级，依次加重。再如：“陌生”与“生疏”，两个词都有“不熟悉”的意思。但“陌生”表示对一个人或事物因初次接触而不熟悉；“生疏”则可表示对一个人或事物以前熟悉或曾经有过接触，因相隔时间长变得不熟悉了，或者因接触时间不长次数不多所以不熟悉。 1.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①我们_________陈水扁，立即停止在葬送两岸和平合作双赢的邪路上一意孤行，不要再给台湾同胞和两岸关系带来更大的危害。 ②同志们都非常敬仰这位功勋_________的老英雄。 ③对常犯错误的同学，老师要_________帮助，但不能歧视他。 A.警告显著批评 B.正告卓著批评 C.正告显著批判 D.警告卓著批判答案：B（“正告”指严正的告诉，比较庄重，程度较重；“警告”是指提醒、告诫，程度较轻。“显著”与“卓著”，都有“突出”之意，但“显著”指非常明显，而“卓著”则为突出的好，是好上加好，“卓著”比“显著”词义重。“批评”与“批判”都含有一个“批”，但“批评”指对缺点错误提出意见，“批判”则指对缺点错误做系统的分析，加以否定，后者语意重。结合语境应选“批评”。） 2.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①岳飞被秦桧_________，以“莫须有”的罪名杀害了。 ②当前，语言文字的运用仍然存在混乱现象，许多人在文章中_________文言、方言、乱写繁体字。 ③他的手挺________ ，能做各种精致的小玩意儿。 A诬陷滥用灵巧B诬蔑乱用灵活 C诬陷乱用灵活D诬蔑滥用灵巧答案：A （“诬蔑”与“诬陷”这两个词都有“硬说别人做了坏事”之意，但“诬蔑”指捏造事实，破坏别人的名誉，词义轻，“诬陷”指妄加罪名，进行人身陷害，词义较重，结合语境选“诬陷”。“滥用”指胡乱的，过度的使用；“乱用”任意随便的使用。应选“滥用”。“灵巧”是灵活而巧妙；“灵活”敏捷，不呆板和善于随即应变，不拘泥。应选“灵巧”） 3.依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（） ①他没有别的_________，就是肯喝点酒。 ②我们_________着你早日学成归来。

语文选词填空历年高考真题及答案.

一、2005年高考词语试题回视 1、（2005年高考北京卷）依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是那天夜晚，他抱着吉他即兴演唱了几支歌，脸上是-------- 的表情，像孩子那样快乐，像农夫那样淳朴。我--------一次感受到，好的男子汉本质上都是农夫，朴实，宁静，沉湎于自己的园地，-------------那是音乐、绘画----------书籍。 A．迷醉不止不管还是B．陶醉不只不管还是 C．迷醉不只如果或者D．陶醉不止如果或者【答案】A。【解析】①“迷醉”与“陶醉”：两个词的词义极为接近，但很显然，“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。原句中用这两个词语都可以，但后文中“像孩子那样快乐，像农夫那样纯朴”的描写，显示出“他”在音乐中的那种沉迷的状态，选用“迷醉”更好。②“不止”和“不只”：这两个词的词义较难区分，一定要仔细辨析。“不止”表示超出某个数目或范围，强调“数目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次。“不只”是“不但，不仅”之意，不能与“一次”相搭配。③最后两个词语的区别较好辨析。“不管……还是……”是表示递进关系的关联词，表明“音乐”“绘画”“书籍”都能成为“好的男子汉”的“园地”。而“如果”与“或者”不搭配。最后这两个空可以成为考生解答这道题的突破口，但也同时说明这道题迷惑项的设置过于简单。 2、（2005年高考辽宁卷）依次填入下面语段中横线处的词语，恰当的一组是咬文嚼字有时是一个坏习惯，---------这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们-----------有一字不肯放松的谨严。文学借文字-------思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有--------，情感还没有凝练。 A．所以必须表现透彻B．虽然必需表示精确 C．虽然必须表现精确D．所以必需表示透彻【答案】A。【解析】这道题考查考生结合语境选用词语（包括实词和虚词）的能力。从整体上看，这道题的难度不大。第一个空比较明显，“咬文嚼字有时是一个坏习惯”与“这个成语的含义通常不很好”两句之间是因果关系，应该选用“所以”。“必须”与“必需”的差别也较明显，“必需”是个形容词，而“必须”是个副词，这里当然应该用“必须”。第三个空，“表示”“思想感情”很明显动宾不搭配，应选用“表现”。“思想”没有“精确”也属于动宾不搭配，所以第四个空应选用“透彻”。 3、（2005年高考全国卷Ⅱ）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处---------- 。 ②“开发西部战略”的目标之一就是--------- 我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台，说明政府---------- 房价增长过快的态度相当坚定。 A.胜地缩小控制 B.圣地减少控制 C.圣地缩小抑制 D.胜地减少抑制【答案】C。【解析】①胜地，有名的风景优美的地方；圣地，指具有重大历史意义和作用的地方。井冈山、遵义、延安和西柏坡，都是在中国革命历史上具有重大意义和作用的地方，当然选用“圣地”。第②句中“减少”是减去一部分，“缩小”是使由大变小；同时还可以从词语搭配角度考虑，一般说“缩小差距”，而“减少差距”动宾不搭配。第③句，抑制房价，是指让房价降低；控制房价，是指让房价保持稳定。原句意思是说政府想要使房价降低，避免“房价增长过快”，所以应用“抑制”。

七年级英语下册选词填空测试题及答案

七年级英语下册选词填空测试题及答案一、七年级英语下册选词填空专项目练习（含答案解析） 1．用方框中所给单词的适当形式填空（2）I ________to live in a small house but now I live in a better place. （3）She always________ of beautiful clothes. She loves them very much. （4）She is well________all over the China. （5）Someone likes to________ in strange clothes to entertain people. （6）If you really want something, you must work hard and never________up. （7）They greet one________ with a kiss or a hug. （8）Your dream will come________ if you work hard. （9）________that day on, she works very hard to make progress. （10）She finds her ________studying the wild plants. 【答案】（1）interested （2）used （3）dreams （4）known （5）dress （6）give （7）another （8）true （9）From （10）career 【解析】【分析】true真实的，interest使……有兴趣，from自从，dream梦想，dress 穿， give给，use用，areer职业 another另一个，know知道（1）句意：我总是对这条漂亮的鱼感兴趣。根据空格前am和空格后in，可知用interest，be interested in...对......感兴趣。故答案为interested。（2）句意：我以前住在一个小房子里，但现在我住在一个更好的地方。根据 but now I live in a better place. 可知要用used to+动词原形，过去常常……但是现在已不……。故答案为used。（3）句意：她总是梦见漂亮的衣服。她非常爱他们。根据 She loves them very much. 可知才会梦到，要用dream of。由频率副词always，可知要用一般现在时，主语she，谓语动词要用第三人称单数dreams。故答案为dreams。（4）句意：她在全中国都很有名。根据空格前is well—all over the China可知全国闻名，要用be well known。故答案为known。（5）句意：有人喜欢穿奇装异服来招待人们。根据 in strange clothes，可知要用动词dress 穿着。like to do sth.故答案为dress。

语文选词填空技巧五法

语文选词填空技巧五法摘要：高考考察词语地运用的表现之一，就是主观题的选择填空。这个题主要是考察考生的词语辨析能力和词语的实际运用能力。做好这个题，除了考生要具备基本的语言应用能力以外，技巧也是十分重要的。在教学工作中，我们总结了以下几种方法：一、语感法，二、准确释义法，三、望词生义法，四、联想想象法，五、排除带入法。和大家共勉。关键词：语感法正确释义法望词生义法联想想象法排除带入法正文：这几年的高考题，不再是像以往一样，只关注对考生掌握知识的本身进行考查；而是加强注重个体能力的展示，注重理论联系实际，注重知识来源于生活、运用于生活，更注重运用知识来解决问题。1999年和2000年的高考题的词语辨析主要倾向于内涵的区分；2001年的则是侧重于使用范围的辨析；2002年趋于相近副词的用法辨析，稍难一点；2003年的需要从使用场合、搭配习惯和揣摩整体句意的角度考虑，涵盖面更广；2004年的则要从正确理解句子含义的基础上辨析细微的差异；2005年不仅综合了前几年的考查要点，而且把实词和虚词同时糅合在句子中，体现出了很强的实用性和生活性。词语考查，实际上就是考查考生的语言运用能力。高考词语运用考查之一，结合语境选择词语填空，体现了“常见、耳熟能详、使用频率高”的原则，不偏不怪，来源于生活，和生活息息相关。

词语的考查，重点在语境，易混词语。词语重点考查考生结合语境(上下文)准确理解和使用词语(包括虚词)的能力。同义或近义词既要注重实词，又要重视虚词，特别要注意从去年开始出现的一些意义虽并不那么相近却较易混淆的“准同义词”的选择。 1．语感法在语言文字学科中，语言感觉是十分重要的。语感是对语言现象的感知能力，语文教学应重视培养学生的语感。著名的语文教育家吕淑湘说：“语文教学的重要任务是培养学生各方面的语感。一个学生的语感强了，他在理解方面和表达方面都会不断前进。”语言感觉从哪儿来，这是必须要依赖于在平时的课堂上的积累，在课余的文学阅读中的修养，在生活中的关注和注意。语感蕴含在朗读之中，朗读是培养学生语感的最有效的方法。语文的学习和应用可以说是无处不在，生活即学习，社会即学问。而词语的广泛在生活中比比皆是。我们平时五花八门的社会交往，天花乱坠的广告词，形形色色的书刊杂志，都是学习和积累的途径。通过这些主观地学习，加上生活中耳濡目染或潜移默化的感染，就形成了我们的语言感知能力，即语感。语感普遍存在于听、说、读、写之中，所以，培养语感能力应紧紧围绕听、说、读、写来进行。多听多读，接受范文熏陶，提高语感能力。首先靠多听多读典范作品来实现。可选择精彩的范文、演讲稿、广播稿，反复听。要求听准、听清楚、听完整、抓要害。从语音、语调、节奏、重音、停顿等方面充分感受、反复琢磨，并跟随练习。这样自然会使自己的语言变得流畅、正规，语言感受力得以提高。

二年级语文上册选词填空、句式练习题[1]

二年级语文上册选词填空、句式练习题[1] -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

一、选择合适的词填空： 1、娃洼蛙挂哇 (1) 小明大声喊：“多么可爱的小葫芦（）！” (2) 荷叶上蹲着一只小青（）。 (3) 妈妈送我的礼物是一个漂亮的洋（）（）。 (4) 苍耳靠（）住动物的皮毛走遍田野、山（）。 2、清青请晴睛 (1) 今天是个大（）天。 (2) （）草上落着几只蝴蝶。 (3) 姐姐，（）问去少年宫怎么走？ (4) 我们要保护好自己的眼（）。 (5) 木桥下的河水真（）呀！ 3、做作坐座 (1) 小丽（）在（）位上写（）文。

(2) 妈妈在工（），我在（）（）业。 4、飘浮飘扬飘荡漂流 (1) 一面红旗在空中（）。 (2) 在宇宙飞船里洗澡可不容易从喷头喷出的水总是（）在空中。 (3) 山顶上再也看不到（）的风筝，小溪里再也看不到（）的纸船了。 5、拨拔破坡泼 (1) 萝卜实在太大了，小白兔请了好几个朋友一起（），才（）出来，再（）算盘一算，哟，整整５斤重(2) 小红走了很多的路，鞋都穿（）破了。 (3) 王二小在山（）上放牛。 (4) 看，这些小朋友是多么的活（）呀！ 6、进近 (1) （）处的小河里有不少鱼。

(2) 小猫（）房间，打开台灯，开始复习。 7、功工公 (1) 爸爸在（）司里（）作很认真。 (2) 运动会上，小猴的（）劳最大。 8、支枝只 (1) 两（）小黄莺停在树（）上，正唱着一（）动听的歌。 9、呢吗吧呀 (1) 你吃饭了（） (2) 今天，你怎么有空出来玩（） (3) 下雨了，你快回家（）！ (4) 妈妈正忙着做家务事（）！ (5) 你的听写本（） (6)你的听写是全对（） (7)我们一起做游戏（）！ 10、觉教叫

中考英语选词填空题语法填空短文填空

中考英语选词填空习题与解析 We can’t stop an earthquake(地震), but we can do things to make sure they don’t destroy(毁坏) whole cities. First, it is not a 1 .________ idea to build houses along lines where 2. ________ of the earth’s plates(板块) join together. Second, if you think there 3. ________be an earthquake, it is better to build houses on rocks , not on 4.________. Third, you must make the houses as 5.________ as possible. Weak buildings will fall down in an earthquake, but strong ones may 6. ________ .. Scientists are 7. ________ that one day an even bigger earthquake will hit the part around San Francisco(旧金山) . They call it “ The Big One ”. However, people today are still building more 8. ________. The population in and around San Francisco is 9. ________ ten times more than it was in 1906. This means that 10. ________ there is another earthquake, a great many houses and buildings will be destroyed. ( 2 ) Mr. Brown had an umbrella shop in a small town. People sometimes 1 ________ him broken umbrellas, and then he took them to a big shop in London. They were 2 ________ there. One day Mr. Brown went to London by train. He 3 ________ to take an umbrella with him that day. Sitting in front of him was a man with an umbrella standing 4 _______ the seat. When the train arrived in London, Mr. Brown 5 ________ up the umbrella as he often did during his journey by train. Just as he was getting off, he was 6 ________ by the man. He said angrily, “That’s 7________ !” Mr. Brown’ s face turned red and he gave it back to the man at once. When Mr Brown got to the big shop, the shopkeeper had got his six umbrellas ready. After a good look at 8 ________ of them, he said, “You’ve mended them very well.” In the afternoon he got into the train again. The 9 ________ man was in the same seat. He looked at Mr Brown and his six umbrellas, “You’ve had a 10 _____ day,” he said. A farmer saw an old man growing something on the other side of the river. The farmer 1. ________ out to him, “ What are you growing , Grandpa? ” The old man 2 . ________ for a moment, then said, “Swim over 3. ________ I’ll tell you.” The farmer didn’t like the 4. ________ of swimming across the river. But he wanted to know 5. ________ the old man was doing. He swam over. The old man said very 6. ________ in his ear, “ I’m planting peas in my 7. ________ .”