2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-838-环境学概论

2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-838-环境学概论
2019年陕西师范大学研究生入学考试大纲-838-环境学概论

陕西师范大学硕士研究生招生考试

“838-环境学概论”考试大纲

本《环境学概论》考试大纲适用于陕西师范大学环境科学专业硕士研究生招生考试。环境学概论是环境科学专业的重要基础课程,主要内容包括大气环境、水环境、土壤环境、固体废物、物理环境、生物环境、可持续发展、全球环境问题等内容。要求考生熟悉基本概念、掌握基本理论和具备综合分析解决问题的能力。

一、考试的基本要求

要求考生比较系统地理解环境学概论课程中的基本概念和基本理论,并能够灵活运用所学基本理论知识分析问题、解决问题。

二、考试方法和考试时间

环境学概论考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。

三、考试内容

(一)大气环境

1.大气污染及污染发生类型;

2.大气污染物化学转化;

3.大气污染物的扩散、输送和影响;

4.大气污染控制技术。

(二)水环境

1.水资源与水环境;

2.水环境中污染物的迁移转化;

3.水体污染控制技术。

(三)土壤环境

1.土壤污染与净化;

2.土壤中污染物的迁移与转化;

3.土壤污染防治技术。

(四)固体废物与物理环境

1.固体废物的来源与危害;

2.固体废物的处置与资源化;

3.噪声污染与防治;

4.电磁污染及控制;

5.放射性污染与防治。

(五)生物环境

1.生物多样性;

2.生物安全;

3.生物污染。

(六)全球环境问题与可持续发展

1.全球环境问题;

2.可持续发展的理论与实践。

四、主要参考书目

[1] 刘培桐《环境学概论》,高等教育出版社

[2] 鞠美庭等《环境学基础》,化学工业出版社

[3] 窦贻俭等《环境科学原理》,南京大学出版社

[4] 左玉辉《环境学》,高等教育出版社

编制单位:陕西师范大学

编制日期:2018年7月15日

大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲

大连理工大学2019年硕士研究生入学考试大纲 科目代码:614 科目名称:英语基础 一、大纲概述 本考试大纲主要依据我国英语专业和翻译专业普遍开设的语言技能课程要求进行编制,适用于报考外国语言文学(英语)学术型硕士研究生。《英语基础》(科目代码614)是考查英语语言文学、外国语言及应用语言学(英)专业方向考生综合运用英语能力的水平考试。试题分为客观题和主观题,其中客观题(完形填空、阅读理解)占70分,主观题(英汉互译、写作)占80分。 二、考试形式 本考试为闭卷考试,满分为150分,考试时间为180分钟。试卷结构:完形填空30分,阅读理解40分,英汉互译40分,写作40分。 三、考试内容 考试包括四个部分:完形填空、阅读理解、英汉互译和写作。四部分具体考试要求及内容如下: 1、完形填空: (1)测试要求:要求考生在全面理解所给短文(2篇)内容的基础上选择一个最佳答案使短文的意思和结构恢复完整。 (2)测试题型:本题为多项选择题。在2篇分别为200-250词的短文中留有30个空白。每个空白为1题,每题有4个选项。 (3)测试内容:本题型考查学生的理解能力和综合运用语言的能力。测试的具体内容可包括句型、结构、词汇及习惯用语。测试难度适中。 2、阅读理解: (1)测试要求:要求考生在全面理解所给短文或选文(4篇)内容的基础上根据问题选择一个最佳答案。 (2)测试题型:本题为多项选择题。共设有4篇短文或选文,每篇字数500-600词之间,每篇文章设5个问题,每题有4个选项。 (3)测试内容:本题考查学生语篇层次上的综合理解能力、概括能力和推理判断能力。短文或选文可涉及社会、文化、文学、科技、经济、日常知识等内容,体裁可包括记叙文、说明文、描写文、议论文、说明书等,难度适中。 3、英汉互译: (1)测试要求:要求考生在对源语深入理解的基础上进行翻译,译文忠实于原文,表达流畅。 (2)测试题型:本题为主观题型,设有两部分,一部分是英译汉(英语选文应在120-180

陕西师范大学2014年硕士研究生录取名单

陕西师范大学考研网|陕师大考研网 独家分析提供 陕西师范大学2014 硕士研究生录取 单 各学院各专 按初试分数 到高排 学院 专 姓 总分 复试 总 备注 总人数:允5聂儿, 中统考允兀允聃医少 兀兀5, 免允际5,支教 允儿,单考5,破格兀 材料科学与 材料 程 杨佩 允先允 陆际 陆际 李昕 聂儿聂 际聃 际允 谢雪珂 聂兀允 陆允 陆允 仇盼龙 聂兀5 陆聃 陆聃 高鹤芸 聂兀陆 陆儿 陆儿 徐庆蒙 聂兀8 陆8 陆8 向玉春 聂兀先 陆际 陆际 常 聂兀先 陆5 陆5 德珍 聂允聂 陆聃 陆聃 欧 聂允陆 陆兀 陆兀 金辉 聂允8 陆允 陆允 董丽媛 聂允先 陆允 陆允 毛正楠 聂聂兀 陆聂 陆聂 聂聂允 际先 际先 陈豪 聂聂5 陆聃 陆聃 康 诚 聂聂陆 陆陆 陆陆 材料物理与 学 陈虹 儿 儿 儿 荐免试 李雪菲 儿 儿 儿 荐免试 牛金 儿 儿 儿 支教 胡西红 允先聃 陆允 际5 祁 鹏 聂儿际 际8 际聃 郭小佳 聂允陆 陆先 陆先 党锐娟 聂允8 陆聂 陆聂 王 聂聂聂 陆兀 陆兀 解方元 聂聂聃 8允 陆聃 尚 聂聃聃 陆儿 陆儿 孔瑞 聂聃际 陆允 陆允 材料学 渝城 儿 儿 儿 荐免试 悦 儿 儿 儿 荐免试 黄苗苗 聂儿聃 陆际 陆际 陈 聂儿际 陆8 陆8 李婷 聂允聂 陆聃 陆聃 傅鹏 聂允5 陆兀 际8 苟 聂允5 际先 际陆 王瑞强 聂聂允 陆5 陆5 杨佩 聂聃5 陆聂 陆兀 王 聂5儿 8儿 8儿

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2019年陕西师范大学考研复试分数线

如对你有帮助,请购买下载打赏,谢谢!根据教育部《陕西师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体专业及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

2019年333研究生教育综合考试大纲

全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲 (科目:教育综合) 一、考查目标 全日制攻读教育硕士专业学位入学考试教育综合科目考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 二、考试形式与试卷结构 (一)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 (二)答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 (三)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 (四)试卷题型结构 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题: 4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分 三、考查范围 教育学原理 一、考查目标 1、系统掌握教育学原理的基础知识、基本概念、基本理论和现代教育观念。 2、理解教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3、能运用教育的基本理论和现代教育理念来分析和解决教育的现实问题。 二、考查内容 一、教育学概述

(一)教育学的对象和任务 教育学的研究对象是教育现象和教育问题;教育学的任务是揭示教育规律,探讨教育价值观念和教育艺术,指导教育实践。 (二)教育学的产生和发展 教育学的萌芽、教育学的独立、教育学的发展多样化、教育学的理论深化等阶段有代表性、有影响的教育家、教育著作、教育思想和教育理论。 二、教育的概念 (一)教育的质的规定性 教育是有目的地培养人的社会活动。有目的地培养人,是教育这一社会现象与其他社会现象的根本区别,是教育的本质特点。 (二)教育的基本要素 教育者、受教育者、教育中介系统等要素的涵义、地位和作用。 (三)教育的历史发展 古代教育的特点;现代教育的特点。 (四)教育概念的界定 广义教育;狭义教育。 三、教育与人的发展 (一)人的发展概述 人的发展涵义;人的发展特点;人的发展的规律性。 (二)影响人的发展的基本因素 遗传在人的发展中的作用;环境在人的发展中的作用;个体的能动性在人的发展中的作用。 (三)教育对人的发展的重大作用 教育是一种有目的地培养人的社会活动;教育主要通过文化知识的传递来培养人;教育对人的发展的作用越来越大。 四、教育与社会发展 (一)教育的社会制约性 生产力对教育的制约;社会经济政治制度对教育的制约;文化对教育的制约与影响。 (二)教育的社会功能 1、教育的社会变迁功能 教育的经济功能;教育的政治功能;教育的文化功能;教育的生态功能。

陕西师范大学“4+2+1”硕士研究生 培养方案

陕西师范大学“4+2+1”硕士研究生 培养方案 “4+2+1”人才培养模式中,“4”指本科四年的学科专业学习;“2”指硕士研究生阶段两年的教育理论与学科专业知识学习,以及教育研究与学位论文撰写;“1”指硕士研究生阶段一年的基础教育实践,其中,第二学期在县域标准化高中实习半年,第四学期在城市示范性高中实习半年;大学本科第四学年为本科生和研究生教育的衔接阶段,此阶段在完成本科学习任务的同时,修读部分研究生课程。 一、培养目标 培养具有现代教育理念、良好的职业道德、扎实的教育理论和学科专业知识、较强的教育教学与研究能力,能够较好地从事基础教育教学、研究及管理工作的高素质研究型教师。基本要求如下: 1.热爱教育事业,具有良好的教师职业道德和勇于开拓的创新精神。 2.具有扎实的教育理论和学科专业知识,较强的教育教学与研究能力,能熟练运用现代教育技术,创造性地开展教育教学、研究和管理工作。 3.了解基础教育现状及基础教育课程改革最新进展,掌握基础教育课程改革的新理念、新内容和新方法,能运用所学理论和方法解决学科教学和教育管理实践中存在的问题。 4.具有国际视野,能熟练地阅读本专业的外文资料,了解国际教育改革和学科发展的前沿。 5.具有健康的体魄和良好的心理素质。 6.具有良好的人文与科学素养,具备迅速成为中小学骨干教师的实力,具有引领中小学教育教学与研究的潜力。

二、培养方式 培养采取理论学习、教育教学实践与科学研究相结合的方式。教学以课程学习为载体,实施讲授、自学、讨论、教学实践和科研训练等相结合的方式,采用研究性教学、案例教学、体验式教学等方法,培养学生的创新精神和研究解决教育实践问题的能力。 在培养指导中,实施大学导师与中学导师相结合的双导师制,以大学导师指导为主,中学导师参与课程教学、教学实践与学位论文等环节的指导工作。学生入学一个月内,结合个人实际,在导师的指导下制定出个人培养计划,对课程学习、文献阅读、教育实习、科研训练、开题报告、学位论文等做出合理安排。 三、修业年限与学分要求 学制一般为3年。对于提前完成规定的全部学业,成绩特别优秀的,经专家推荐和严格考核,可以提前毕业或提前攻读博士学位(硕博连读),但不得少于两年;个别因客观原因不能在规定的学制内完成学业的,经审核批准可适当延长,一般不超过5年。课程学习实习学分制,毕业前应至少取得35学分,方可申请硕士学位。 四、课程设置 课程设置按三年进行安排,分为必修课程和选修课程两大类。 (一)必修课程 1.公共必修课程(10学分) 政治理论 40学时 2学分 外国语 40学时 2学分 课程与教学论 40学时 2学分 教育心理学 40学时 2学分 教育科研方法 40学时 2学分 2.专业必修课程(10学分) 请各相关学院结合“4+2+1”硕士研究生在本科阶段的课程设置及中学相应

陕师大2016年研究生复试名单

政治经济学院010101马克思主义哲学107186620611892王晓珍3636163129110政治经济学院010102中国哲学107186431410305李雯4217966135141政治经济学院010102中国哲学107186620611894张玉艳4127469131138政治经济学院010102中国哲学107186140905277张红梅3967667125128政治经济学院010102中国哲学107186231607165张冰霜3947255130137政治经济学院010102中国哲学107186542811214王梓珺3906866126130政治经济学院010102中国哲学107186612200508彭潇3777252117136政治经济学院010102中国哲学107186612200509刘印3777463115125政治经济学院010102中国哲学107186620611893马万里3777142134130政治经济学院010103外国哲学107186612200515陈露航3675873111125政治经济学院010103外国哲学107186620912209许海龙3635360132118政治经济学院010103外国哲学107186620611895王煜杰322644413381政治经济学院010105伦理学107186214306961刘雨薇4127470134134政治经济学院010105伦理学107186620912210曲蕙3916764142118政治经济学院010108科学技术哲学107186421110078杨辉南3957346136140政治经济学院010108科学技术哲学107186140705218刘春313705585103政治经济学院010108科学技术哲学107186140504984刘亚鸽304554382124政治经济学院030105民商法学107186612200530朱淑华3687259117120政治经济学院030105民商法学107186510810807杨汝娇341657295109政治经济学院030105民商法学107186231607166畅继轩3376846104119政治经济学院030105民商法学107186141205822郝路军316615810196政治经济学院030201政治学理论107186131704795张瑶瑶3998670119124政治经济学院030201政治学理论107186153106763杨君3977567135120政治经济学院030201政治学理论107186120404324王晋晋350756896111政治经济学院030201政治学理论107186130604556刘洁341766096109政治经济学院030201政治学理论107186612200533林琛332677311181政治经济学院030204中共党史107186140605040崔细雨4008970124117政治经济学院030204中共党史107186347007610王蕾3748063125106政治经济学院030206国际政治107186153106764高瑞3818072120109政治经济学院030206国际政治107186415809951郭子瑞3788061127110政治经济学院030301社会学107186415109889李丹4288179138130政治经济学院030301社会学107186345707598吕雕4177977141120政治经济学院030301社会学107186140304912毕研慧4168366132135政治经济学院030301社会学107186614311393任灵4087962134133政治经济学院030301社会学107186612200546高丽媛3857454130127政治经济学院030301社会学107186640112301张梦尧3827170117124政治经济学院030501马克思主义基本原理107186140605041王甜甜4128572128127政治经济学院030501马克思主义基本原理107186460310576纪方雄4008667129118政治经济学院030501马克思主义基本原理107186130204392赵雪3998171132115政治经济学院030501马克思主义基本原理107186612200551罗言山3958861129117政治经济学院030501马克思主义基本原理107186511410950秦爱雯3948768127112政治经济学院030501马克思主义基本原理107186131704797赵丹阳3927676123117政治经济学院030501马克思主义基本原理107186141105654张琪3828362122115 第 1 页,共 54 页

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题参考答案

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section I Use of English Directions: Read the following text. Choose the best word (s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET (10 points) Today we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are available on our smart phones. I of us just walk straight into the woods without a phone. But phones 2 on batteries, and batteries can die faster than we realize, 3 you get lost without a phone or a compass, and you 4 cant find north, a few tricks to help you navigate_5 to civilization, one of which is to follow the land. When you find yourself well 6 a trail, but not in a completely 7 area, you have to answer two questions: Which 8 is downhill, in this particular area? And where is the nearest water source? Humans overwhelmingly live in valleys, and on supplies of fresh water._9 ,if you head downhill, and follow any H20 you find, you should 10 see signs of people If you’ve explored the area before, keep an eye out for familiar sights-you may be 11 how quickly identifying a distinctive rock or tree can restore your bearings. Another 12 Climb high and look for signs of human habitation. 13 even in dense fores, you should be able to 14 gaps in the tree line due to roads, train tracks, and other paths people carve 15 the woods. Head toward these 16 to find a way out. At might can the horizon for 17 light sources such as fires and streetlights, then walk toward the glow of light pollution. 18 , assuming you're lost in an area humans tend to frequent, look for the 19 we leave on the landscape. Trail blazes tire tracks. and other features can 20 you to civilization. 1.[A]Some [B]Most [C] Few [D] All 2.[A]put [B]take [C] run [D] come 3. [A]Since [B]If [C]Though [D] until 4. [A]Formally [B]relatively [C] gradually [D] literally 5. [A] back [B]next [C] around [D] away 6. [A] onto [B]off [C]across [D] alone 7. [A] unattractive [B]uncrowded [C]unchanged [D]unfamiliar 8.[A] site [B]point [C]way [D] place 9. [A] So [B]Yet [C]Instead [D] Besides lO. [A] immediately [B] intentionally [C] unexpectedly [D]eventually 11.[A] surprised [B] annoyed [C] frightened [D]confused 12.[A] problem [B]option [C]view [D] result 13. [A] Above all [B] In contrast [C]On average [D] For example 14. [A]bridge [B] avoid [C]spot [D] separate 15. [A]form [B]through [C] beyond [D] Under 16. [A] posts [B]links [C] shades [D]breaks 17. [A] artificial [B] mysterious [C]hidden [D]limited 18. [A] Finally [B]Consequently [C]Incidentally [D] Generally 19. [A] memories [B]marks [C]notes [D]belongings 20. [A]restrict [B]adopt [C] lead [D] expose

2019年暨南大学硕士研究生入学考试

2019年暨南大学硕士研究生入学考试 818有机化学B考试大纲 I、考试目标 II、考试形式和试卷结构 III、考查范围 IV、试题样板 I、考试目标 暨南大学《有机化学》考试的目标,重点在于考查考生如下几个方面的内容:1、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方法,以及它们之间的关系。2、对现代价键理论基本概念的理解,并应用于解释有机化合物基本结构的能力;通过电子效应和立体效应,进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。3、重要的反应历程,如:亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基反应、消除反应等历程。4、对立体化学的基本知识和基本理论的理解,并能用于解释一些反应的选择性问题。5、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。 II、考试形式和试卷结构 一、试卷分数 满分为150分 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试,考生独立完成考试内容。 三、试卷结构 有机化合物结构30% 结构理论关系30% 有机反应30% 有机合成设计10% 四、试卷题型结构 1.命名题(10%) 2.写结构式(10%) 3.选择题(10%) 4.填空题(10%) 5.完成反应式(30%) 6.简答题(20%) 7.设计合成题(10%)

III、考查范围 【考查目标】 一、各类有机化合物的命名法、异构现象、结构特征、主要性质、重要的合成方 法,以及它们之间的关系。 二、对现代价键理论的基本概念,并应用于理解有机化合物的基本结构的能力; 通过电子效应和立体效应,进一步掌握有机化合物结构与性能的关系。三、重要的反应历程,如:亲电和亲核取代反应、亲电和亲核加成反应、游离基 反应、消除反应等历程。 四、对立体化学的基本知识和基本理论的理解,并能用于理解一些反应的选择性 问题。 五、各类重要有机化合物的来源、制法及其主要用途。 第一章绪论 【基本内容】 一、有机化合物和有机化学 二、有机化合物的结构:凯库勒结构式、离子键和共价键、现代共价键理论、 共价键的属性 三、有机化合物的分类 四、有机酸碱的概念:勃朗斯德酸碱理论、路易斯酸碱理论 【基本要求】 一、了解(理解):有机化合物的分类 二、掌握:有机酸碱的概念 三、重点掌握:有机化合物和有机化学;有机化合物的结构 第二章烷烃和环烷烃 【基本内容】 第一节烷烃 一、同系列和构造异构:同系列和同系物、构造异构 二、命名:普通命名法、系统命名法 三、结构 四、构象:乙烷的构象、丁烷的构象 五、物理性质:分之间的作用力、沸点、熔点、密度、溶解度 六、化学性质:氧化和燃烧、热裂反应、卤化反应 第二节脂环烃 一、脂环烃的分类、构造异构和命名 二、物理性质 三、化学性质:与开链烷烃相似的化学性质、环丙烷和环丁烷的开环反应 四、拜尔张力学说 五、环烷烃的构象:环丙烷和环丁烷的构象、环戊烷的构象、环己烷的构象【基本要求】 一、了解(理解)烷烃的物理性质

2019年陕西师范大学硕士研究生考试大纲903-教育管理

陕西师范大学硕士研究生招生考试 “903教育管理”考试大纲 本《教育管理》考试大纲适用于陕西师范大学教育硕士专业学位教育管理方向的研究生招生考试。教育管理包括教育行政学、教育政策学、教育法学、学校管理学、班级管理学等基础知识,是大学教育管理系本科学生的基本课程。它的主要内容包括管理的基本原理、教育行政体制和组织机构、教育政策学的基本原理、教育法学的基本原理、学校管理组织与管理过程、班级管理组织与班主任工作的基本理论和基本知识。要求考生熟悉基本概念、掌握基本理论、有较强的综合分析解决问题的能力。 一、考试的基本要求 要求考生比较系统地理解教育管理相关课程的基本概念和基本理论,掌握基本思想和方法。要求考生具有思维推理能力、文献综述能力、调查研究能力和综合运用所学的知识分析问题和解决问题的能力。 二、考试方法和考试时间 教育管理考试采用闭卷笔试形式,试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 三、考试内容 (一)教育管理学科导论 1.教育管理学的研究对象和学科体系; 2.教育管理学的学科属性与特点; 3.教育管理学的产生与发展; 4.教育管理学的研究方法; 5.教育管理学的研究价值与意义。 (二)教育管理哲学与基础理论 1.教育管理概述; 2.教育管理的哲学基础; 3.教育管理理论的发展及主要流派。 (三)教育管理体制 1.教育管理体制概述; 2.教育行政管理体制; 3.办学体制; 4.学校内部管理体制。 (四)教育管理的规律、特点、原则 1.教育管理的规律; 2.教育管理的特点; 3.教育管理的原则。

(五)教育政策 1.教育政策概述; 2.教育政策的制定; 3.教育政策的实施; 4.我国现阶段主要教育政策分析。(六)教育法规 1.教育法规概述; 2.教育立法; 3.教育执法; 4.教育法律的演进及现状; 5.我国教育法律建设的难点和热点问题。(七)学校管理的过程与方法 1.学校管理过程概述; 2.学校管理过程及基本环节; 3.学校管理常规方法。 (八)学校教学管理 1. 教学管理概述; 2.教学管理原则; 3.教务常规管理; 4. 教育质量管理; 5. 学校领导者管理教学的途径与方法。(九)学校德育管理 1.德育管理概述; 2.德育管理原则; 3.德育管理组织; 4.德育管理的实施。 (十)学校科研管理 1. 科研管理的意义; 2. 科研管理的原则; 3. 科研管理的方法; 4. 科研管理的组织与实施。 (十一)学校人事、师资管理 1.学校人事管理的内涵与任务; 2.教师管理的内容与要求; 3.学校人事制度改革。 (十二)教育经费与学校财务、总务管理 1.教育经费管理; 2.学校财务管理; 3.学校总务管理。 (十二)学校党建、党务管理 1.学校党建、党务管理的内涵与意义; 2.学校党建、党务管理的内容与任务; 3.学校党建、党务管理的原则。 (十三)学校领导者研究

陕师大教育学考研过来人的经历讲解

陕师大教育学考研过来人的经历讲解感谢凯程考研李老师对本文做出的重要贡献 在繁重的考研复习备考中,当你的身体状态和学习状态差时,你要适当调整学习计划,减少每天学习时间和学习强度,减少学习任务;当你身体状态和学习状态好时,你要适当延长每天学习时间、增大学习强度,完成更多的学习任务。现凯程教育为考研考生带来重要备考信息点拨。 以前听别人说考研是一个很痛苦煎熬的过程,现在回头想想,真正痛苦的不是初试之前的阶段,而是初试以后各种等待担心的阶段,同时还要紧张的准备复试,练习面试内容,真的是非常非常痛苦却又值得的一段经历。 我初试排名第二,总分337分,复试排名第一,拟录取。我是凯程教育史的,本科是英语。可能是学校有大小年和运气的关系吧,在去年,我这个分数只是能压线通过,今年就低了一些。 【初试】 我是跨专业,所以主要精力放在了专业课上,六本书,中国教育史(孙培青),外国教育史(吴式颖),教育学基础(十二所),当代教育学(袁振国),教育研究方法导论(裴娣娜),当代教育心理学(陈琦)。 我是那种拉长战线就没太多耐心坚持下去的人,在暑假上完英语和政治的辅导班后就没怎么认真看书,从9月份开始才开始认真准备。这个要看个人学习方法和特点来定。因为书太多太厚,我只过了一下,主要看基础综合辅导讲义,这本书知识点比较全面,又精简,省了不少时间,准备初试时一共看了大概四遍。 第一遍仔细看,对知识框架了解下;第二遍用笔记本记录各种知识点,我整理了两大本笔记,用来增强记忆,同时随便勾一下每章节后的习题;第三遍边看讲义边做厦大出版的模拟题,并把做错的题目整理出来,背大题;第四遍做历年真题,在考前把错题和讲义再复习一遍,确保每个知识点的完善。

2019年全国硕士研究生入学统一考试英语试题

2019 年全国硕士研究生入学统一考试英语(一)试题 Section ⅠUse of English Directions: Read the following text. Choose the best word(s) for each numbered blank and mark A, B, C or D on the ANSWER SHEET. (20 points) Today, we live in a world where GPS systems, digital maps, and other navigation apps are all 4. A.formally B.relatively C.gradually D.literally 5. A.back B.next C.around D.away 6. A.onto B.off C.across D.alone 7. A.unattractive B.uncrowded C.unchanged D.unfamiliar

8. A.site B.point C.way D.place 9. A.So B.Yet C.Instead D.Besides 10. A.immediately B.intentionally C.unexpectedly D.eventually 11. A.surprised B.annoyed C.frightened D.confused 12. A.problem B.option C.view D.result 13. A.Above all B.In contrast C.On average D.For example 14. A.bridge B.avoid C.spot D.separate 15. A.from B.through C.beyond D.under 16. A.posts B.links C.shades D.breaks 17. A.artificial B.mysterious C.hidden D.limited 18. A.Finally B.Consequently C.Incidentally D.Generally 19. A.memories B.marks C.notes D.belongs 20. A.restrict B.adopt C.lead D.expose Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Directions: Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C or D. Mark your answers on the ANSWER SHEET. (40 points) Text 1 Financial regulators in Britain have imposed a rather unusual rule on the bosses of big banks. Starting next year, any guaranteed bonus of top executives could be delayed 10 years if their banks are under investigation for wrongdoing. The main purpose of this “clawback” rule is to hold bankers accountable for harmful risk-taking and to restore public trust in financial institutions. Yet officials also hope for a much larger benefit: more long-term decision making, not only by banks but by all corporations, to build a stronger economy for future generations. “Short-termism,” or the desire for quick profits, has worsened in publicly traded companies, says the Bank of England’s top economist, Andrew Haldane. He quotes a giant of classical economics, Alfred Marshall, in describing this financial impatience as acting like “children who pick the

陕西师范大学14年考研报录比

1、复试内容包括以下五部分: (1)专业课笔试(总分150分);(2)综合素质考核及心理健康测评(分为合格或不合格);(3)专业综合情况面试(总分100分);(4)外语听力及口语测试(总分50分)。 ①综合素质考核包括思想政治素质和道德品质、本专业之外的学习科研社会实践情况、事业心和责任感、人文素养、举止表达和礼仪等,其中思想政治素质和道德品质被列在第一位;心理健康测评主要考察心理素质及性格、意志状况等。 ②外语类专业考生须参加第二外国语口语及听力测试。 ③教育学、心理学、历史学一级学科内各专业(或方向)的专业课笔试内容必须最少涵盖两门专业课程,涵盖的所有专业课程须闭卷考试,总分为150分。 ④在专业课笔试考核中,部分理工科专业可增加实验能力考核,此项考核成绩计入笔试成绩之内。 ⑤对报考学术型研究生的考生要加强专业能力、能力倾向、创新精神、创新能力和综合素质等方面的考查。 ⑥对报考专业学位研究生的考生要突出对专业知识的应用和职业能力倾向的考查,加强对考生实践经验和科研动手能力等方面的考查,同时还应注重对考生兴趣、爱好、特长及就业意向等方面的考查。 陕西师范大学2015年考研招生专业目录(专业型) 类别名称及代 码 专业学位领 域 名称及代码 研究 方向 培养单位及代码 拟招 生数 考试科目备注 0352社会工作001政治经济学院10 ①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理 ④437社会工作实务 0451教育045101教育管理003教育学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④ 903教育管理

045102学科教学(思政)001政治经济学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④901思想政治(品德)教学 论 045103学科教学(语文)007文学院30 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④907汉语与写作 045104学科教学(数学) 014数学与信息科 学学院15 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④ 912数学分析与高等代数 045105学科教学(物理) 015物理学与信息 技术学院10 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④ 850普通物理(含力学、热 学、光学、电磁学) 045106学科教学(化学)016化学化工学院10 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④ 914普通化学 045107学科教学(生物)018生命科学学院15 ①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④917普通生物学 045108学科教学(英语)008外国语学院40 ①101思想政治理论②204 英语二③333教育综合④

2019年全国硕士研究生招生考试

年全国硕士研究生招生考试 海南大学海甸校区()报考点现场确认公告 年全国硕士研究生招生考试现场确认工作即将开始。所有已完成网上报名的考生都必须经过现场确认网报信息和采集本人照片等,本次报名才有效。 一、现场确认时间: 2018年月5日—月9日(上午—,下午—)。 二、现场确认地点:海南大学档案馆(展览馆)一楼(学校北门进来直走约M右转) 三、现场确认程序 、资格审查: ()考生现场确认信息时,需交验如下材料: ①海南省内普通高校应(往)届毕业生:本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)和网上报名编号。 ②海南省内高中毕业、在省外普通高等学校就读毕业的应(往)届生:本人居民身份证、学历证书(应届本科毕业生持学生证)、网上报名编号、户口本或高中毕业证或“海南省高考报名表”。 ③户口所在地是海南省的考生:本人居民身份证、学历证书、网上报名编号、户口本。 ④工作所在地是海南省的考生:本人居民身份证、学历证书、网上报名编号、工作证明和在海南省最近一个月的社保记录(需加盖社保机构印章的社会保险原始凭证)。 ()现役军人需同时交验军官证。 ()报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生还应当提交本人《入伍批准书》和《退出现役证》。 ()拟提前毕业的全日制普通高校本科考生,需提供学校教务处出具的提前毕业证明。 ()在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。 ()所有证件(材料)信息与网报信息应完全一致。如有不同,需提供相关部门证明材料(身份证号码有更改的,需提供公安部门证明的<原件和复印件>;改名的需提供户口本原件和复印件)。 ()未通过网上学历(学籍)校验的考生,请按招生单位规定的时间提交相应的学历(学籍)证明材料。现场确认时不需提交学历(学籍)证明材料。 、照相:考生凭居民身份证和“照相凭证”进行照相(“照相凭证”见附件,请自行下载,如实填写姓名和报名编号后,用纸打印)。

2022陕西师范大学考研专业简章

根据教育部《陕西师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神,结合学校实际,对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多,要早复习,早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生,到学校考试中心,办理内部试卷。 3.每年有很多考生,不知道考试重点范围,不知道考试大纲要求,盲目复习,浪费时间和精力,复习效果很差,影响考试。 4.每年有很多考生,选择错误的复习资料,解题思路及讲解答案都是错误的,具有误导性,不利于复习。 5.学校为考生正确复习,印刷内部试卷。 6.内部试卷:包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课,学校出题。一定要按照内部试卷复习,每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄,具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生,主干课程成绩合格,在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业,详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生,《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数(含推免生),实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生,具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业,并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段

2019年全国研究生考试数学(三)真题

全国硕士研究生入学统一考试数学试题

全国硕士研究生入学统一考试数学试题 一、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分,请将答案写在答题纸指定位置上. (1) 极限x x x 20 )]1ln(1[lim ++→= . (2) dx e x x x ? --+1 1 )(= . (3) 设0a >,,x a x g x f 其他若, 10,0,)()(≤≤? ??== 而D 表示全平面,则 ??-=D dxdy x y g x f I )()(= . (4) 设,A B 均为三阶矩阵,E 是三阶单位矩阵. 已知2AB A B =+, 202040202B ?? ??=?? ???? ,则 1)(--E A = . (5) 设n 维向量0,),0,,0,(<=a a a T Λα;E 为n 阶单位矩阵,矩阵

T E A αα-=, T a E B αα1 +=, 其中A 的逆矩阵为B ,则a = . (6) 设随机变量X 和Y 的相关系数为0.5,0EX EY == ,222==EY EX , 则 2)(Y X E += . 二、选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分,下列每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,把所选项前的字母填在题后的括号内. (1) 曲线2 1 x xe y = ( ) (A) 仅有水平渐近线. (B) 仅有铅直渐近线. (C) 既有铅直又有水平渐近线. (D) 既有铅直又有斜渐近线. (2) 设函数)(1)(3x x x f ?-=,其中)(x ?在1x =处连续,则0)1(=?是()f x 在1x =处可导的 ( ) (A) 充分必要条件. (B)必要但非充分条件. (C) 充分但非必要条件 . (D) 既非充分也非必要条件. (3) 设可微函数(,)f x y 在点),(00y x 取得极小值,则下列结论正确的是 ( ) (A) ),(0y x f 在0y y =处的导数等于零. (B)),(0y x f 在0y y =处的导数大于零. (C) ),(0y x f 在0y y =处的导数小于零. (D) ),(0y x f 在0y y =处的导数不存在. (4) 设矩阵???? ? ?????=001010100B .已知矩阵A 相似于B ,则秩(2)A E -与秩()A E -之和 等于( ) (A) 2. (B) 3. (C) 4. (D) 5. (5) 对于任意二事件A 和B ( ) (A) 若φ≠AB ,则,A B 一定独立. (B) 若φ≠AB ,则,A B 有可能独立. (C) 若φ=AB ,则,A B 一定独立. (D) 若φ=AB ,则,A B 一定不独立. (6) 设随机变量X 和Y 都服从正态分布,且它们不相关,则 ( ) (A) X 与Y 一定独立. (B) (X ,Y )服从二维正态分布. (C) X 与Y 未必独立. (D) X +Y 服从一维正态分布.

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