小学试卷阅卷评分标准参考

低年级语文评分参考标准

（一、二年级）

一、请认真抄写下列生字。

书写不规范一个字扣四分之一分；书写错误不得分。

二、拼音写词语。

错一个字扣除该词总分的一半。

三、比一比，再组词。

答案不唯一，组词写错字，该词不得分。

四、写出带有下列部首的字。

答案不唯一，学生写对即可。

五、照样子组成新字再组词。

组错字不得分，组词出现错字也不得分。

六、填写词语。

答案不唯一，学生写对即可，写错字不得分。

七、把合适的连在一起。

连错不得分。

八、选择正确的读音打“√”。

不按要求选或选错不得分。

九、选词填空。

写错字或不按要求选不得分。

十、把句子写完整。

答案不唯一，学生写出的句子正确通顺即可，错字在2个以内不扣分，2个以上扣一半分。

十一、根据课文内容填空。

写错不给分，句子中错字在2个以内不扣分，2个以上扣一半分。

十二、默写古诗、名言警句。

错字在2个以内不扣分，2个以上扣四分之一分。

十三、把下列句子排列成一段通顺的话。

排错一个算全错，不得分。

十四、阅读短文，回答问题。

写错字不得分。答案不完整可酌情扣分。

十五、看图写话。

1.下列情况，按权值的80％——100％得分：

(1)能够正确回答图上画的是什么地方、有谁和他们在哪里，在干什么这四个问题。

(2)语句通顺，能正确使用标点。

(3)书写端正，格式正确。

(4)想象丰富，语意表达清楚。

2.下列情况，按权值的60％——79％得分

(1) 能够回答图上画的是什么地方、有谁和他们在哪里，在干什么这四个问题。

(2)语句通顺，能正确使用标点。

(3)书写端正，格式正确。

(4)内容较具体。

3.下列情况，按权值的30％——59％得分

回答出图上其中两个问题，语句比较通顺。

4.下列情况，按权值的30％以下得分

没有写出一句完整的话，图意表达不清楚。

十六、材料写话

1.严格按照题目要求写，格式正确，把时间、地点、人物、事件要交待清楚，能做到语句通顺流畅，观察比较细致，叙述比较具体的，能达到以上标准的，可得权值分的80％以上。

2.围绕主要意思来写，格式正确，书写认真，字体工整，句子要完整，语句基本通顺，可得权值分的55％——79％。

3.格式正确，标点符号使用正确，按照题目要求把意思简单写清楚，可得权值分的30％——54％。

4.格式不正确，意思不清楚，错别字多，字迹潦草，标点符号不会使用，得分不高于权值分的30％。

中高年级语文评分标准

（3—6年级）

根据语文试卷批改主观性较大，不同的评分标准会出现分数相距较大的现象。为了避免这一现象的出现，进一步规范语文试卷的批改，做到给分有据，扣分有理，现拟出语文试卷批改评分标准，仅供参考。

一、总体要求

从严不从宽。

二、分项要求

（一）、基础知识

1．看拼音写词语错一个字，不计分。

2．组词、近义词、反义词出现错别字该词不计分。

3．词语填空，根据分值按每空的分值扣分，如出现写出成语，四字中错字出现两个及以上不得计分，错一个字扣除一半分。

4．按要求写句子，一定要标点符号正确，不正确扣0.5分，错1至2字扣0.5分，错3至4字扣1分，4字以上不得分，漏字、加字句意没变的按错字标准批阅，句意改变的不计分。（因句子分值不定，所扣分值根据句子实际分数换算给分。）

（5）按课文内容填空题型：注重写字的规范，字迹潦草、辨识困难等就算错别字。一个错别字要扣0.5分，若一个小题分值就是0.5，那这题就不得分。

（二）口语交际：要求句子结构完整，逻辑通畅，表达通顺明了，语言诚恳，围绕主题言之有理即可，错1至2字扣0.5分,错3至4字扣1分，错

5字以上不计分。

(三)阅读理解：

1．阅读题根据学生答题的要点按权值分给相应的分数，答得不全面都要酌情减分，坚持给分有理、扣分有据原则。要注意学生答题的深度与广度。

2．阅读批改对错别字的要求：错1-2字扣0.5分；错3-4字扣1分。以此类推，不倒扣。

（四）作文部分：三至六年级作文简略评分参考标准：

1.书写工整，字数达到规定要求，语句通顺，得分不低于权值的70%。

2.在第一条的基础上，中心明确，段落层次分明，内容具体，得分不低于权值的85%。

3.抄袭阅读材料与其他考生作文内容雷同得0分。

4.字数不够规定要求的一半，书写潦草，语句不通，按权值的40%左右酌情得分。

5.有题目，字数太少或仅写了几句话，病句、错别字太多。无具体内容，不高于权值的30%得分。

小学数学评卷参考标准

总体原则：客观式题从严，主观式题从宽。

一、填空

按正确答案批阅（要考虑答案的多样性），涂抹严重或模糊不清、致使无法辨认者按错误对待。

二、判断

按正确答案批阅，涂抹严重或出现“半对号”情况者按错误对待。

三、选择

按正确答案批阅，涂抹严重、多选或不按要求做题（不选序号而填写答案）者按错误对待。

四、计算部分

1、口算

按正确答案批阅（要考虑答案的多样性），涂抹严重或模糊不清、致使无法辨认者按错误对待。

2、脱式计算

按步骤批阅，将分值按步骤比例分配，得数的分值权重可适当加大，控制在0.3-0.5之间。

3、竖式计算

重点观察学生竖式书写格式的规范程度（数字对位、加法进位、减法借位等），横式得数。竖式分值权重为0.6-0.7，横式分值权重为0.3-0.4为宜。

4、简便计算

（1）若题目要求“用简便方法计算”，则不用简便方法者只给得数分（1分）；

运用简便方法者则按步骤给分。

（2）若题目要求“怎样简便怎样算”，则按脱式计算对待。

（3）若题目要求“用你喜欢的方法计算”，也按脱式计算对待。

5、解方程

按步骤批阅，若出现过程错误而结果正确者不得分。

6、列式计算

原则上要求列综合式计算，分步计算酌情扣分。算式分值权重为0.5，计算过程和得数分值权重为0.5为宜。

五、操作题

不用铅笔和直尺、圆规作图不给分；操作（图形的平移、旋转和轴对称图形）不规范者适当扣分。

六、解决问题

1、分步计算者按步骤比例给分。若名数单位错误或不写答语，则酌情扣分。

2、列综合算式计算，算式分值权重为0.5，计算过程分值权重为0.2，得数和名数单位分值权重为0.2，答语分值权重为0.1为宜。

小学英语试卷评分参考标准

为了进一步规范英语试卷的批改，做到公平公正、给分有据、扣分有理，现拟出英语试卷批改评分标准。

凡是在试卷中出现字母、单词、汉语、句子、线条、图画等书写模糊不清、无法判断正确答案的，视为错误。

一、选择题、判断和填写序号的评分标准

1.按正确的答案给分。

2.判断序号或答案序号书写不规范，不按要求的不给分。

二、英汉互译的评分标准

1.汉译英的评分标准：写错单词的不给分；单词不按正确形式书写的不给分；有四线三格的书写不占正确线内位置的、字母不规范的不给分。

2.英译汉的评分标准：英译汉正确答案没有唯一性，只要正确就给分，译文中只要汉字写错、写别不给分。

三、按要求写单词

1.按正确答案给分。

2.写错单词、不符合题目要求的单词不给分。

四、连词成句的评分标准

1.句子的第一个单词的首字母不大写扣0.5分。

2.句子后没有标点符号的或标点符号写错的扣0.5分。

3.抄错、抄漏、单词多余都不给分。

4.句子中单词顺序不正确的不给分。

五、句型转换

1.语法作答不正确的不给分。

2.语法正确，但句子的首字母不大写和后面没有标点符号及标点符号错误的扣0.5分。

六、写作评分标准

1.作文题目不写扣1分。

2.抄写试卷中阅读内容或者试卷中其它整片内容的作文不得分，按0分算。

3.单词书写要工整美观，否则酌情给分。

4.写作内容条理清晰，提示内容表达不全面的酌情扣分。

5.要达到规定单词数量，否则酌情扣分。

七、如果在批阅试卷时，发现答案错误、试题错误等其它影响试卷批阅的问题，应该及时上报组长，教师不得擅自做主，负责后果自负。