高中政治典型题练习
1.（16分）2009年“中央一号”文件指出，建设社会主义新农村，离不开提高农民素质，培养新型农民。
运用政府职能的相关知识，为如何培养新型农民提出合理化建议。
【解析】本题属于发挥性探究题，即要运用政府职能的知识，说明我国政府如何培养新型农民。应从政府的政治、经济、文化和社会公共服务职能的角度分别说明培养新型农民的具体措施。
（1）政府要履行保障人民民主和维护国家长治久安职能，加强农村社区建设，提高农民的民主法制意识和主人翁意识。
（2）政府要履行经济建设职能，建设和改善农村基础设施，促进农民持续增收，提高农民的物质生活水平。
（3）政府要履行文化建设职能，促进农村教育、卫生等社会事业的发展，提高农民的文化素质、科技素质与人文素质。
（4）政府要履行公共服务职能，建立健全农村保障体系，建立城乡统一的劳动力市场和公平竞争的就业制度，为农民创业和发展创造良好的环境，培养新型农民。
2.（10分）为加强农村基层组织建设，培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链，以服务于党更好地领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标，党和国家研究和制定了包括津贴、补贴、养老保险、医疗保险、助学贷款代偿、公务员招录、户口管理、一次性安置费等激励和保障措施，引导和鼓励高校毕业生应聘到村任职。
结合材料，具体说明国家所履行的职能。
【解析】本题考查对国家职能的判定，考查学生获取有效信息的能力。解答此题要对不同政府职能的具体做法、目的有准确的把握。在仔细解读材料的基础上，将材料有效信息与相关职能结合起来进行分析，注意理论与材料的统一。
（1）培养党政干部后备人才，加强农村基层组织建设，履行了国家的政治职能；
（2）引导和激励大学生到村任职，促进农村经济社会发展，履行了国家的经济职能；（3）培养具有理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的人才，为发展农村经济提供智力支持，履行了国家的文化职能；
（4）为到村任职的大学生提供社会保障，履行了国家的社会公共服务职能。
高中政治学科知识与能力试题答案
2019年3月全国教资统考高中政治学科知识与能力试题答案 二、简答题(共2题，每题12分) 31.参考答案 (1)经济学原理： ①市场的自发性。在市场经济中，在价值规律的自发调节下，价格垄断是企业主体为了自身的眼前利益，伤害他人利益。(2分) ②违背了市场交易原则。市场交易应遵循自愿、平等、公平、诚实守信的原则。(2分) ③宏观调控。政府运用宏观调控的行政手段通过行政命令进行罚款。(2分) (2)政治学原理 ①政府履行保障人民民主和国家长治久安的职能，政府履行社会主义经济建设职能。(2分) ②政府的宗旨是为人民服务，政府工作的基本原则对人民负责。(2分) ③政府依法行政，树立求真务实的工作作风。(2分) 32.参考答案 ①教师要目的明确。“时事评析”一定是有针对性的某个知识点或某一课题。(3分) ②课堂活动形式可以多样化，但不能偏离课堂教学主题。可以通过“新闻播报”、“小组讨论”等多种形式来进行组织。(3分) ③课堂活动要有逻辑性。要由浅入深，循序渐进，注意评析的难易程度的逐渐深入，培养学生透过现象看本质的能力。(3分) ④教师应具有教学机智。课堂教学中学生针对时事的评析汇总可能存在不同的观点，也可能会出现突发状况，这就要求教师要具备一定的教学机智。(3分) 三、材料分析题(共2题，每题20分) 33.参考答案 探究式教学是一种以问题解决为中心，引导学生探求问题的答案，着重培养学生创造性思维能力和意志力的教学模式。这种教学方法以突出问题性、突出探索性、突出主体性为特征。(4分) ①以问题解决为中心的教学，教师要注意在教学中为学生创设问题情境，使学生产生探究的欲望和要求。该教学设计中的探究性问题比较新颖有趣，能够激发学生探究的积极性。(4分) ②该教学设计中的探究性问题做到了以学生为主体，充分发挥学生的能动性，有利于培养学生的探索、创造能力。(4分)
高中政治主观题答题模板-精华
高考政治常见题型模板整理 经济生活： 1.扩大消费需求的原因和措施： 原因： ①消费对生产具有反作用。扩大消费有利于扩大生产规模，拉动经济增长； ②促进经济增长主要依靠投资、出口拉动主要依靠消费、投资、出口协调拉动 转变，是我国加快经济转变方式、促进国民经济又好又快发展的要求 措施： ①生产决定消费。贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，保障有效供给； ②收入是消费的基础和前提，必须保证经济稳定增长的同时，不断提高城乡居 民收入水平； ②物价变动影响人们的购买力，因此要加强国家的宏观调控、稳定物价； ④消费观念影响消费行为，引导消费者树立正确消费观念，提升人们消费意 愿，促进消费健康发展。 2.公司经营与发展： ⑴树立科学发展观，转变经济发展方式，走新型工业化道路，推动产业结构优化升级； ⑵制定正确的经营战略，以市场为导向，推动产业结构调整，生产适销对路高质量产品； ⑶诚信经营，树立良好的信誉和企业形象； ⑷科学技术是第一生产力，依靠科技进步，提高自主创新能力、优化管理、创立自主品牌，形成竞争优势： ⑸要全面提高企业劳动者素质： ⑹通过强强联合或企业兼并等方法实现优势互补、资源合理配置： ⑺充分利用国家宏观调控的优惠政策，赢得发展机遇 ⑻坚持“引进来”和“走出去”相结合战略（怎么样如下）： 3.重视就业的原因和对策： 原因： ①就业的严峻性； ②就业的重要性； ③增加就业是国家宏观调控的目标之一 措施：政府：①实施积极的就业政策，多渠道扩大就 ②加强引导完善市场就业机制，改善就业结构 ③加大财政投入力度，提高劳动者素质 企业：承担责任，坚持社会效益与经济效益相结合，提供岗位 劳动者：树立正确的就业观 4.缩小收入差距的措施： ①最根本的是以经济建设为中心，保持经济持续健康发展，增加居民收入
高中政治学科选择题基本题型及解题方法
高中政治学科选择题基本题型及解题方法 1、因果型选择题 （1）含义：就是题干与选项之间构成因果关系的选择题。 （2）标志：“主要是因为……”、“之所以……是因为……”等 （3）方法：逐一把选项与题干颠倒过来思考，如果选项与题干之间构成因果关系，此选项就是正确的答案。如果试题中出现多种原因而又属于最佳选择题时，当选主要原因、根本原因。 （4）注意点：第一，因果倒置情况。第二，题干与选项之间不构成因果关系。第三，选项与题干之间是一种变相重复，二者是一种并列关系。第四，选项说的是解决题干所述问题的措施，而不是原因。 （5）例：在同一市场，等离子电视机这类高档商品的售价比阴极射线管电视机这类普通商品的售价要高，这是因为（） A 高档商品包含较多的社会必要劳动时间 B 高档商品包含较多的个别劳动时间 C 高档商品的使用功能比较完善 D 高档商品的使用价值较大 2、组合型选择题 直接选取法（对于较容易知识性选择题）；重点突破法（先从自己熟知的题肢入手，确定一至两项正确或错误的题肢，据此排除）；判断比较法（在缩小范围后，便可认定剩余选项中的“相同”题肢为正确题肢，只需对“相异题肢进行比较鉴别）；正向排除法（在各组合肢中确定一个错误肢或不和题意肢，将含有该题肢的选项排除）；反向排除法（在备选答案的组合中确定一个必须入选的题肢，凡是没有这个题肢的选项均排除）；双向排除法（把正向排除和反向排除法相结合来判断选项） 3、评价型选择题 即对某种观点或做法进行评价的选择题。这种选择题一般是组合式，题干往往表述为“有人认为……这种观点（或做法）……” [例]有人认为“一个国家的经济越发达，对世界和平与发展的贡献就越大”这种观点（） ①认为发展经济是维护世界和平与发展的有力保障②没有看到某些经济发达国家推行霸权主义、强权政治对世界和平与发展的危害③肯定了经济发达国家对世界和平与发展的贡献必然大于经济欠发达的国家④忽视了一个国家能不能为世界和平与发展做贡献，首先取决于这个国家的对外政策而不是经济发展水平 A ①③ B ②④ C ①②④ D ①②③④ 在做这种选择题要注意：第一，不管题肢本身观点正确与否，只要符合题干观点（或做法）所要表达的意图，就应该入选。第二，题肢观点虽不是题干观点意思的表达，但如果它是对题干观点的正确评价，我们也要选。 4、目的型选择题 这种选择题题干规定性要求是：某种做法是为了实现什么目的。在其题干的指示语中一般表述为“……（做法）是为了……” [例]近年来，全国各地各级政府纷纷出台有力政策，严打拖欠农民工工资的行为，形成了声势浩大的“追薪”热潮，以往每到年底令农民工感到头疼的问题将得到
高中政治必修一至四的主观题答题模板
1.在《经济生活》非选择题题中，凡是涉及到解决就业措施时，要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答。其答题模板是什么呢？ （1）从国家角度讲（党和政府） ①大力发展经济，创造更多的就业岗位。这是解决就业问题的根本途径。 ②实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 ③支持引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，积极发展中小型劳动密集型产业，加快农村小城镇建设。 ④完善社会保障制度 ⑤依法维护劳动者合法权益 （2）从企业角度讲 ①要发展壮大自己，创造更多的就业岗位 ②要自觉承担社会责任，积极吸纳就业人员，保护劳动者合法权益 （3）从劳动者角度讲 ①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。 ②要积极参加学习和职业技能培训，努力提高自身素质。 ③发扬艰苦奋斗，自强不息精神 2.在《经济生活》主观题中，凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时？（1）坚持科学发展观。 （2）提高自主创新能力，建设创新型国家。 （3）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。 要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。（具体内容看材料而进行选择） （4）统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。（看材料而定） （5）加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。 （6）推动区域协调发展，缩小区域发展差距。（看材料而定） （7）坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。（看材料而定） （8）发挥市场在配置资源的基础性作用，加强国家的宏观调控（看材料而定）3.在《经济生活》主观题中，凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时，其答题模板是： （1）必须正确处理效率与公平的关系，再分配更加注重公平。 （2）实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力，努力提高国民经济水平。（3）坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现
高三政治唯物辩证法主观题专题训练(珍藏版1)
高三政治唯物辩证法主观题专题练习 1、材料：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。 结合材料，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的。 1、①任何事物都是变化发展的，所以要用发展的观点看问题。 ②事物的发展是前进性与曲折性的统一。要求我们既要对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难。腾讯公司在举步维艰的困境中积极寻找出路，为“小企鹅”插上了腾飞的翅膀。 ③任何事物的发展都是量变和质变的统一，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。所以要做好量变的准备，促进事物的质变。腾讯公司从创立到抓住“高交会”的机遇，促进自身成长壮大，成为市值全球第三大的互联网公司，实现了质的飞跃。 2.中科院院士蒋民华写给上海长宁中学学生杨阳的信中有这样一段话：“真正干一番事业，要成才，需千锤百炼。在攀登科学高峰崎岖的山路上，在生活的激流中尤其要经得起失败和挫折的锻炼，才能做到‘有志者，事竟成’。希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入‘万山圈子’，‘一山方出一山拦’，需要没完没了的攀登。” 材料是怎样体现唯物辩证法的发展观的？ 2.(1)唯物辩证法认为，任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一，事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的。因此我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，积极鼓励、热情支持和悉心保护新事物的幼芽，促使其成长壮大，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难，勇敢地接受挫折与考验，在曲折的道路上问鼎事物的辉煌。要做到“有志者，事竟成”，尤其要经得起失败和挫折的锻炼。(2)“希望你们从身边小事做起，处处注意锻炼自己．也从中培养自己的兴趣。干事业如入…万山圈子?，…一山方出一山拦?，需要没完没了的攀登。”这句话包含的哲学道理是：事物的发展都是量变和质变的统一。事物的发展都是从量变开始的，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环往复，不断前进。科学的发展也是如此。 3.材料一：几年前，中国铁路还以100公里左右的时速“匍匐前进”，现在中国高铁最高运营试验时速达到486.1公里，堪称“陆地飞行”！从零到世界第一，中国高铁四年实现了“梦幻跨越”。 材料二：铁道部副总工程师说：“我们在武广高铁上反复试验改进了多次，现在可以自豪地说，仅列车气密强度这项指标，中国的机车装备制造业就领先日本和欧洲10年。” （1）结合材料一，用发展的实质来分析中国铁路的“梦幻跨越”。 （2）结合材料二，从事物发展趋势的角度分析中国高铁成功的历程。 3.（1）①发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，是新事物代替旧事物。要用发展的观点看问题。 ②中国铁路由几年前的“匍匐前进”，到现在中国高铁的“陆地飞行”，这种“梦幻跨越”体现了我国铁路运输的飞速发展，是事物发展的质的飞跃。 （2）①事物发展的趋势是前进的、上升的，道路是曲折的、迂回的。 ②我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要不断克服前进道路的各种困难。 ③我国高铁经过反复试验改进了多次，最终达到了领先于日本和欧洲10年的成效。 4、某厂是一个国有企业，同众多的国有企业一样，一方面有质量技术优势，另一方面存在严重的社会负担，企业出现严重亏损。新班子上任后，他们进行一系列改革。一是进行市场调研，收集国内外市场信息，调整产品的结构，同时加大科研投入，加速新产品的开发，做到生产一代，开发一代，跟踪一代。二是狠抓营销，实施名牌战略，建立销售网络，最大限度地提高产品的市场占有率。三是加强企业的内部管理，精简管理人员，扩大营销队伍，他们还借鉴了外地模拟市场核算经验，使生产成本逐年下降。在全厂职工的共同努力下。该厂利税连续多年以50%以上的速度发展。在此
高中政治选择题的答题方法
高中政治选择题的答题方法 高考政治试题包括单项选择和不定项选择题两种类型。文科综合能力测试中的政治试题只采用单项选择。无论是解答单项选择题还是不定项选择题，审题是关键。审题应包括审题干材料的含义、审题干材料中的关键词、审题干设问的角度、审题干所规定的知识范围、审题肢观点是否正确。在此基础上采用排除法和对比法进行解答。 排除法，即排除观点错误和不符合题意的题肢;对比法，即对比分析题肢与题肢之间的关系以及题肢与题干之间的关系，确定最符合题意的题肢。 要正确使用上述两种方法，提高解答选择题的准确率，必须了解选择题命题时设计干扰性题肢的一般方法，识别和排除以下八种迷惑性的题肢。 1、题肢表述错误 一种情形是题肢本身表述错误。 例1：为了发展生产、改善生活，人们常常引进一些外来物种，但有些外来物种会破坏当地的生态平衡，造成严重的生态灾难。这表明 ①任何事物都是一分为二的②事物的性质是不确定的③利用和改造自然必须以认识和保护自然为前提④改造自然必须以牺牲自然为代价 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ ②④本身表述错误，所以含有②④的题肢不能选，应该选B。 另一种情形是题肢与事实不符。 例2：在我国的政治生活中，人民政协发挥着十分重要的作用，这种作用主要是
A、制定国家法律，开展政治协商 B、检查政府工作，任免政府领导人 C、开展政治协商，进行民主监督 D、开展政治协商，批准国家预算 在A、B、D这几个题肢中，制定国家法律、检查政府工作、任免政府领导人、批准国家预算都属于全国人民代表大会的职能，并非人民政协的职能。人民政协的主要职能是政治协商、民主监督和参政议政。题肢A、B、D与事实不符，不能入选。 2、肢干不符 题肢的表述是正确的，但与题干要求不符，因而不能入选。 例3：下列属于公有制经济的是 A、混合所有制经济中的集体成分 B、混合所有制经济中的外资成分 C、有限股份公司中的公众股 D、合伙企业 很显然，题肢B、C、D与题干要求不符，因而不应入选，答案为A。 还有一些试题，题肢有错也有异。不少学生注意了排错，而忽视了排异。 例4：两广自古产荔枝，荔枝营养丰富，清甜可口，但进食过多则易患“荔枝病”。这说明 A、对荔枝的营养价值要一分为二地看待 B、饮食要注意适度原则 C、美食有潜在的危险性 D、为防微杜渐，应尽量少食荔枝
【政治学习】高中政治主观题类型及答题技巧
【政治学习】高中政治主观题类型及答题技巧 体现类 体现型的设问有“体现了什么?”、“怎样体现?”“从材料中概括出什么道理?”等。一般来说，它的设问是上述材料体现了所学政治学科的知识点。 应把教材中所有与材料相关的知识点一一罗列，然后将这些知识点与材料中的关键语句加以比较，符合的就是答案的一个要点。 答题时，可先把材料中的关键句组合摘抄(有分有合)，后说明它符合教材中的什么原理、观点或知识点。或者先指出教材中的什么原理、观点或知识点，然后列出材料的相应措施或做法。 依据类 依据型问题的问法一般是让你说出“做这样一件事的依据是什么?”答案基本上是课本上的基本观点、原理。答依据题不要答重要性或意义。 为什么类 为什么型的设问有“为什么说?为什么要?”一般情况下要回答：“这样说”、“这样做”的依据(必要性)、意义(重要性)，有时也要回答不这样做的危害性。(四)意义类 此类简答题是针对某一“做法”或“事件”的意义来设问的，一般用“积极影响”、“经济、政治意义”、“意义”作引导词。答题时一般采用“才能…;才能…”或者“有利于…;有利于…”这样的排比句。
怎么办类 “怎么办型”一般以“如何”或“怎样”等字眼来设问。“怎么办型”的设问一般来讲都是给定了主体是谁应该怎么办，如：党、国家、政府、公民、企业、个人等，并且指定了要回答的某一方面内容。解答这类题目时，一定要认真审查给定的材料，找出材料中存在的问题，针对问题，寻找措施。 启示类 启示型的设问有“给我们什么启示”，它包括经济学、哲学、政治学的启示等等。回答这种设问的题目时，一般先提出理论依据，然后再提出应该怎么办，针对材料中的问题，寻找措施。答案要做到观点与材料相结合。 认识类 认识类简答题，本身提供背景材料，要求考生就这一材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法和认识。一般用“谈谈你对……的认识”、“如何认识……”、“如何看待……”、“如何评价……”、“如何分析……”等。 这种题型有两类：一类是对某种已定型的某种现象、制度、做法的认识。一类是对某些具有争议性的现象和观点的认识。 回答第一类，实际上是一种论证。要运用相关知识从“是什么”，“为什么”，“怎么办”几个角度去回答。第二类实际上具有辨析的性质，回答这类问题，要针对不同的观点和不同的方面，进行点评、分析。 急于求成。
哲学生活发展观联系观主观题专题练习
高二政治发展观主观题专题练习 1、某厂是一个国有企业，同众多的国有企业一样，一方面有质量技术优势，另一方面存在严重的社会负担，企业出现严重亏损。新班子上任后，他们进行一系列改革。一是进行市场调研，收集国内外市场信息，调整产品的结构，同时加大科研投入，加速新产品的开发，做到生产一代，开发一代，跟踪一代。二是狠抓营销，实施名牌战略，建立销售网络，最大限度地提高产品的市场占有率。三是加强企业的内部管理，精简管理人员，扩大营销队伍，他们还借鉴了外地模拟市场核算经验，使生产成本逐年下降。在全厂职工的共同努力下。该厂利税连续多年以50%以上的速度发展。在此基础上。他们开始了资本营运，先后在全国其他地区和国外办厂。他们还进行了股份制改造。逐渐形成了一个跨地区、跨行业、跨所有制和跨国经营的大型企业集团。请问该厂是怎样坚持唯物辩证法的发展观的？ 2、2011年1月26日，国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议，研究部署进一步做好房地产市场调控工作。会议指出，自去年4月份《国务院关于坚决遏制部分城市房价过快上涨的通知》印发后，房地产市场出现积极变化，房价过快上涨势头得到初步遏制。为巩固和扩大调控成果，逐步解决城镇居民住房问题，继续有效遏制投资投机性购房，促进房地产市场平稳健康发展，必须进一步做好房地产市场调控工作。 楼市调控是一项艰巨复杂的任务。只要我们不断加强和改善房地产市场调控，确保政策落实到位，既着眼于解决当前问题，又致力于长远制度建设，相信房地产市场一定会平稳健康发展，城镇居民住房问题一定会逐步得到解决。 上述材料是如何体现辩证唯物主义发展观的？ 3、材料：创立于1998年11月的腾讯公司，曾经举步维艰。马化腾带领他的团队四处寻求出路。“高交会”及时为企业发展解困，为“小企鹅”插上腾飞的翅膀。同时，公司紧盯市场，通过革新技术，让QQ登陆手机等无线即时通讯设备，拓展QQ的生存空间，企业不断发展壮大。2009年，公司市值突破400亿美元，成为市值全球排名第三的互联网公司。腾讯公司用互联网等先进技术不断提升人们的生活品质，形成了政府、企业、消费者多赢的局面。 结合材料，运用唯物辩证法的发展观分析腾讯公司是如何进行创新发展的。 4、材料：节能减排依靠全民参与。夏季如果每台空调在国家提倡26°C基础上调高1°C，每年可节电22度，相应减排二氧化碳21千克。如果对全国1.5亿台空调都采取这一措施，那么每年可节电约33亿度，减排二氧化碳317万吨。每月少开一天车，每车每年可节油约44升，相应减排二氧化碳98千克。如果全国1248万辆私人轿车的车主都做到，每年可节油约5.54亿升，减排二氧化碳122万吨。 结合材料，运用量变和质变的相关知识分析“节能减排依靠全民参与”。
高中政治大题快速答题技巧
高中政治大题快速答题技巧 大题材料与教材语言链接（必修一至四） 必修一经济生活 1.第三产业/服务业—产业结构优化 2.财政刺激生产或需求—财政促使经济平稳运行（总供给和总需求平衡）/宏观调控 3.财政投入民生领域促进公平，改善生活 4政府在市场投入不足的领域投资—促进资源优化配置 5.加强市场监管，完善规章制度，打击违法企业—规范市场秩序 6.政府做xx—宏观调控 7发展高科技—自主创新/创新驱动转变经济发展方式/调整经济结构（产业、产品结构） 8.政企分开，理顺政府和市场的关系—让市场在资源配置中起决定性作用 9.高科技、消费、服务对经济的贡献增加，环境好转—转变经济发展方式，经济发展更加注重质量和效益 10.扶持中小型、小微型企业—鼓励非公有制经济发展，实现各种所有制经济公平竞争，提高资源的配置效率 11.关注农村，支持农村—城乡一体化 12提高劳动者素质—重视培训，优化劳动力结构 13.重视消费、消费观念转变—消费对生产具有反作用 14.发展落后地区、中西部等区域协调发展/挖掘消费与投资潜力/全面
小康 15.国企改革—将股份制作为公有制的主要实现形式，增强国有经济的控制力和影响 16.发展面临新环境（如一带一路、自贸区、国家政策调整）—制定正确经营/发展战略/走出去，综合利用两种资源、两种市场，优化资配置 17.结构性减税或税收优惠—减轻负担，释放经济活力，实现经济持续健康发展/实现公平 18.在科技、环保、第三产业等领域中引进外资等－优化利用外资结构用于调结构转方式 必修二政治生活 1.简政放权，政企分开－转变政府职能，建设服务型政府 2体制机制改革，部门职能重新定位深化行政管理体改革，提高行政效率 3.政府政务/村务公开－推行政务公开，主动接受监督 4.利用网络等途径广开言路—拓宽公民参与渠道，科学民主决策 5重视人民的地位作用—国家性质/民主的真实性/公民具有XX权利/民主政治为民服务的宗旨/党以人为本、执政为民的理念/民主执政等 6.党顺应时代要求做X－科学执政、贯彻科学发展观 7.党做XX，提出指导意见、确立目标、方针等—领导核心地位/作用 8.党与法—将党的领导、人民当家作主和依法治国有机统/坚持依法执
高考政治选择题答题失误原因分析
高考政治选择题答题失误原因分析
高考政治选择题答题失误原因分析 点击数：265次录入时间：2015/10/29 11:37:00 编辑：静默草堂[宣传赚点]高考政治选择题答题失误原因分析 解答高中政治选择题最基本的要求，就是具有扎实的基础知识，基本的概念、原理模糊不清，答题就成了无源之水、无本之木；最关键的步骤，就是审题，而审题，最主要的是要做好“三审”，即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系，三审之间密切联系，环环相扣，任何一个环节出现思路性错误、知识性错误、理解性错误或逻辑性错误，都会给解题带来巨大的障碍；最重要的能力，就是逻辑思维能力，任何一道选择题，题干和题肢之间都存在一定的逻辑关系，没有较强的逻辑思维能力，就辨不清答题的方向。 总结长期高中政治的教学经验，学生在解答政治选择题的过程中出现失误的原因主要有以下几种，为此，本人提出相应的忠告，希望广大考生在答题时少犯此类错误： 一、思路与命题立意相背离 例如：有人认为：在我国，因为每个国有企业都是独立的经济实体，生产资料和商品分属各个企业所有，所以，国有企业之间也是商品货币关系。这段话的观点（1）认为国有企业的生产资料和产品也属于不同的所有者（2）肯定国有企业是相对独立的市场主体（3）赞同国有企业之间在转让商品时要实行等价交换（4）主张各个国有企业应有自己不同的经济利益 A、（1）（2）（3） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） 答案（C）选择（2）选项就是没有正确领会命题者的意图。题干中“每个国有企业都是独立的经济实体，生产资料和商品分属各个企业所有”是错误的表述，正确的表述应为题肢（2）中的“国有企业是相对独立的市场主体”。显然，这段话的观点并未包括（2）选项，选择此项有违命题者的立意。 忠告：答题时不但要审清题干和题肢，还要注意揣摩命题者的意图。 二、基础知识不扎实。
高中政治主观题的答题技巧和规范.
高中政治主观题答题技巧与规范 江苏高考主观题总计54分（总分120分），小高考主观题总计30分（总分100分），从历届小高考和高考的考试情况来看，主观题的得分多少已成为高分学生拿A、中档学生拿B、后进同学合格的关键。那么如何才能提高主观题的成绩呢？总的来说，就是要在平时的学习中熟记教材知识，进行合理的习题训练，注重答题技巧和规范，不断积累回答各类主观题题型的解答经验，以期在解题过程中取得事半功倍的效果。 一、政治主观性试题学生得分偏低的主要原因 1、基础知识未落实： ①概念界定不清——判断失误；②观点理解不透——迁移失败； ③知识表述不全——要点失缺；④人文通识不广——思维失活。 2、常规能力未到位： ①无法提炼有效信息——茫然失措，切题困难； ②不能形成有机联系——思路不清，运用失当； ③没有结合热点分析——东拉西扯，要点不明； ④难以形成稳定观点——观点游离，点睛缺失。 3、解题技巧未掌握： ①命题特点不清——定位不准；②问题要求不明——破题不易； ③答题过程不白——思路不顺；④答题套路不熟——得分不高。 4、思维、答案有欠缺： ①术语不准，辞不达意；②层次不清，逻辑混乱； ③答案不全，丢三落四；④主次不分，详略不当； ⑤不分段落，一逗到底；⑥书写潦草，难以评判。 二、主观题的类型 按设问方式分，主观题主要有“是什么”、“为什么”、“怎样做”三大类。 （一）“是什么”类的设问除了“是什么”还有“体现”和“反映”等设问方式。 （二）“为什么”类的设问除了“为什么”还有“原因”、“依据”、“意义”、
“影响”等设问方式。 （三）“怎样做”类的设问除了“怎样做”，还有“如何”、“建议”、“对策”、“启示”等设问方式。 （四）此外，“理解”、“认识”等设问出现时要从“是什么”、“为什么”、“怎样做”三方面考虑，但是否要从这三方面组织答案，要视具体试题而定。 三、主观题解题的技巧和规范 总的来说，主观题解题要做到“研究设问明关系，通读材料抓主题，细读材料分层次，活用归纳与演绎；根据设问找原理，理论联系实际要对齐，列出提纲再对照，语言规范有条理。” （一）审题：审题过程“六部曲”（看、抓、悟、联、列、思） 1、看：看什么——看设问； 怎么看——要看出设问的范围＜政治学科的考点包括经济、政治、文化和哲学四个必修模块和《国家和国际组织常识》选修模块，哲学又包括辩证唯物主义（唯物论、辩证法、认识论）和历史唯物主义＞、角度（是什么、为什么、怎么样）、主体＜主要是政治生活中要区分主体包括国家、公民、政府、人大、政党制度（党、政协、民主党派）、民族、宗教、外交＞等，并一次性将所有的问题看完。 2、抓：抓什么——抓住材料和设问的关键词、中心意思； 怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法，引导法”来抓； 3、悟：悟什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理； 怎么悟——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图(主要是想考查什么知识内容)； 4、联：联什么——紧扣题目、材料，联系相应的教材术语和时政术语； 怎么联——准确完整地联想相应的知识网和相关热点背景； 5、列：列什么——列出答题纲要（即如何组织答案）； 怎么列——按照前面的四部曲的内容，把相关题目设问所要求的材料知识、教材知识、时政知识等内容按先后依次有序地列出答案要点； 6、思：思什么——反思答案的完整性，科学性；
高中政治主观题答题技巧
高中政治主观题目答题技巧 一、高中政治主观题目答题具体做法：过好以下几关： ①认真读题, 弄清题意, 明确中心及分论点, 确定论据在读题时, 先要抓住试题提供的解题要求和条件, 必须明确, 答案不是凭空想出来的, 而是 从试题的文字中分析出来的。其次要明确中心, 只有围绕中心答题, 才能与题意的口径相符。再次将中心论点按题意分成几个有机联系的分论点。最后要确定用来分析说明中心论点或是分论点的根据, 包括政策根据、事实根据和数字根据。这是解题的钥匙。 ②归类对号, 落实课、节、框 试题虽然千变万化, 但都离不开用教材的内容来解答。读题时, 必须判明答题要用教材哪些章、节、框的内容。这样就缩小了思考范围, 然后胸有成竹, 根据题目的要求恰如其分地引用、组织某方面的知识。 ③规范化答题的一般步骤： 第一步：先归纳题目观点, 表明自己的态度。 第二步：讲清有关的理论观点, 即讲清分析说明问题的理论依据。 第三步：运用概念、原理、观点分析问题。这是答案的主体, 理论联系实际, 分析阐明问题的能力在这一步得到体现。这一寸步的层次由理论依据的层次而定。要遵循由远及近, 由表及里。由共性到个性, 由一般到特殊的原则,层层剖析。 第四步：联系重大时事。主要是联系党的方针、政策和中心任务；联系一年来国内国际发生的重大时事加以说明, 主要是指党代会、人代会通过的决议, 重要领导人的重要讲话等等。 第五步：用事实证明（包括史实、事实、数据等等）。答题不仅要有理, 而且要有据。新教材特别注重由基本事实引出基本观点。不论是正面论述还是驳斥题都要用“事实（实践）证明” 。“事实证明” 往往和作用、意义、结论紧密相连。
2019年高考政治复习选修三专题二主观题训练精品教育.doc.doc(最新整理)
专题二君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 1.2019 年7 月，特蕾莎·梅正式接任英国首相，成为英国历史上第二位-陛首相。她在上任后的首次演讲 中讲到：“我刚去过白金汉宫，女王陛下要我组建新政府，我接受了。”“卡梅伦领导了一个统一的政府，我也将本着这种精神执政。不是所有人都清楚，我所在的党的全称是保守和统一党，其中的“统—”一词对我而言至关重要。”“我领导的政府不会被小撮特权群体的利益驱使，而会因你的利益而奔走。” “我们要让英国成为一个为每个人服务的国家，而不只是为少数特权阶'绷良务的国家。“ 运用《国家和国际组织常识》的知识，结合材料，回答下列问题： (1)根据英国政体，指出英国女王的政治地位。（3 分） (2)从君主立宪制的实质的角度，分析特蕾莎政府要让英国成为一个为每个人服务的国家的荒谬性。（6 分） 2.自脱欧公投后，英国国内一些议员和贵族勋爵试图阻止英国退出欧盟。为了能组建一个“强大稳定的 领导班子”，英国首相特蕾莎?梅宣布，经内阁会议决定，政府将于 2019 年6 月8 日提前举行大选。该议 案获下议院投票通过。选举后保守党尽管仍是议会最大党，但所获议席未过半数，只能与北爱尔兰民主 统一党结盟，组建少数派政府，这一选举结果也给后续的脱欧谈判增加了更多不确定因素。 结合材料，运用《国家和国际组织常识》中的相关知识，回答下列问题： （1）结合英国此次大选，指出英国内阁所享有的权力。 （2）从英国政体角度，分析提前大选的结果为什么会给脱欧谈判增加更多不确定因素。 3.面对国内“脱欧”纷争，女王坚称不会“选边站”，将根据英国政治传统一直保持“政治中立”。英国 “脱欧”公投结果公布后，2019 年2 月1 日，下议院投票通过政府提交的“脱欧”法案，授权特雷 莎·梅启动“脱欧”程序。3 月16 日，英国女王伊丽莎白二世批准了该法案。5 月3 日，特蕾莎?梅宣布 提前大选，她希望扩大保守党在议会下院中席位的领先优势，以避免在“脱欧”进程上被反对党掣肘。 结合材料，运用《国家和国际组织常识》的相关知识，回答下列问题： （1）分析英国女王在“脱欧”问题上保持“政治中立”的原因。（3 分） （2）在英国“脱欧”进程中，议会与政府是如何实现权力分立与制衡的。（6 分） 4.英国脱欧，卡梅伦辞职。2019 年7 月，由于竞争对手的退出，现年 59 岁的特蕾莎·梅被确认接替卡梅伦，提前当选英国保守党领袖和英国新首相。特蕾莎·梅将成为继撒切尔夫人之后的第二位女首相。她 在胜选后发表讲话时说：“我领导的政府不会被一小撮特权群体的利益驱使……我们做重大决定时，我 们想的不是那些有权之人……我们将尽一切所能帮助所有人……把英国打造成一个为所有人，而不是少 数特权阶层服务的国家”。结合材料，运用《国家与国际组织常识》的有关知识，回答下列问题： (1)运用所学知识，简要说明英国首相的政治地位并说明它是如何产生的。（4 分） (2)特蕾莎.梅的承诺能实现吗？请运用英国政体的知识加以说明。（5 分） 5.美国于 2019 年6 月8 日提前举行大选。首相特蕾莎·梅表示，英国正在进行脱欧的谈判，英国政府有 完整的计划来设计未来英国与欧盟的新关系，这是符合国家利益的，但是却遭到工党等其他政竞的激烈 反对。工党威胁要投票反对英国政府与欧盟速成的协议，上议院的议员已经发誓要跟政府对抗到底。特 蕾莎·梅在此时宣布提前举行大选，意在扩大保守竞在议套下议院的议席数量，使她推行英国“脱欧” 的各项政策更具权威性。 结合《国家和国际组织常识》的知识，回答下列问题。 （1）结合材料，运用“英国的议会和政府”知识，分析说明英国首相为什么要提前举行大选。（5 分）（2）结合材料，运用“英国君主立宪制的实质”的相关知识，分析说明英国的“脱欧”政策遭到工党反 对所体现的道理。(4 分)
高中《政治生活》选择题必背知识点
高中《政治生活》选择题必背知识点 第一课生活在人民当家做主的国家 1.中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家，即人民民主专政的社会主义国家。 2.人民民主专政是我国的国体，也是我国社会主义制度中最根本的制度，其他一切制度和政策归根结底都是由我国国家性质决定的。 3.人民民主专政的本质：人民当家作主。人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心。 4.人民民主专政的特点：对人民实行民主，对敌人实行专政。 5.人民民主的特点：人民民主具有最广泛、最真实、最管用的特点。 6.坚持四项基本原则是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石。 7.坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。 8.我国公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利。 9.选举权和被选举权是公民基本的民主权利，行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。 10.公民的监督权是指公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
11.国家的统一、民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。 12.遵守宪法和法律。宪法和法律是公民根本的行为准则。 13.在我国，国家与公民个人的利益在根本上是一致的。 14.社会主义民主是人民享有的民主，而不是全民享有的民主。 15.公民的民主权利不能随意扩大和缩小。 第二课我国公民的政治参与 1.在我国，公民可以通过社情民意反映制度（自下而上参与）、专家咨询制度（自上而下：座谈会）、重大事项社会公示制度（自上而下：征求意见）以及社会听证制度（自上而下：听证会）等方式直接参与民主决策。 2.公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，是公民参与民主决策的前提和基础。 3.公民参与民主决策有助于决策反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。 4.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。 5.自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。 6.实行农村村民自治和城市居民自治，以扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，必须作为发展社会主
高考政治 “如何认识”类主观题专题训练
“认识”类专题训练 1、2010税收收入实现稳定增长，这是我国国民经济快速、稳定增长的直接体现。同时各级税务机关大力推进依法治税、加强征税，促进了税收收入的稳定增长。 问：试从经济生活角度谈谈你对上述材料的认识。 2、（2006年广东卷34题）某省有一位全国人大代表，为方便同选民的沟通，设立了自己的全国人大代表联系点，并且通过电视广告向选民征集议案，这种做法在国内尚属首次。 简要谈谈你对人大代表强化同选民沟通的认识。（9分） 3、据漫画（图中蜘蛛上文字为“不良网站”），运用《文 化生活》的知识，回答下列问题。 (1)漫画反映了什么现象？ (2)运用文化生活的知识，谈谈你对漫画的认识。 4、（06重庆文综卷38）根据材料回答下列问题。 某高校网站论坛上一篇谴责浪费的文章引起强烈共鸣。文章说，有些同学早晨洗漱时任凭自来水哗哗地流个不停；在该校餐厅门口的两个泔水桶里，装着将满的剩余饭菜，不少同学还在将大半碗拉面．大半个馒头往里丢，而食堂窗口上方赫然写着“勤俭节约是中华民族的传统美德”。 自从党中央提出建立节约型社会的目标和任务后，全国正在展开一场旨在建设节约型社会的活动。大学生从反思浪费开始学习节约。注意节约了。 运用经济常识分析材料中的浪费行为。（10分） 5、某市一些企业超标排放工业污水，居民乱扔乱倒生活垃圾，煤矿烟尘和汽车尾气造成混合型污染，使酸雨和二氧化硫污染面积扩大，水污染严重，群众呼声强烈。该市政府采取措施，控制污染，保护环境；制定行政法规，严格执法；指示法院对造成重大污染的企业法人代表绳之以法；加大科普宣传力度，增强市民环保意识。 结合上述材料，运用政治生活有关知识，评价该市政府的行为。 6、当前在收入分配领域内出现了一种偏向，表现在：城乡居民收入差距，不同行业收入差距，不同地区收入差距都在不断扩大，有些问题已经到了危险警戒线。 试用有关知识谈谈你对上述材料的认识。 7、来自国内一些名牌高校的10位哲学或教育学博士针对近几年来我国青少年热衷于过“洋节”的现象，发出联合署名倡议书，号召人们“抵制圣诞节，驱除西方文化的不利影响”，维护和振兴我国的传统文化。
高中政治会考选择题解题方法
政治会考“选择题”解题方法 班级姓名 1.看关键词 方法解释：做选择题的时候要会看关键词，看到某些词马上就该想到这句话是错误的还是正确的。 一般错误的（说的很绝对）: （只要…）就，只有…就… 消除…差异 杜绝…现象 一定… 一切、任何、完全、替代、只能、直接 各种文化（思想） 一般正确的（说的有余地）: （只有…）才 缩小…差异 减少…现象 能够… 重要、类似、某些、能够、可以 例1：择业观是职业价值观的重要组成部分，对人们的择业行为有着重要影响。有些人在择业时一味追求“我想干什么”，而不考虑“我能干什么”，以至于在求职时四处碰壁。这说明（） ①价值观对人生道路的选择具有重要作用②价值观不同，人们对客观事物的评价就不同 ③想问题、办事情要从实际出发，实事求是④有了正确的择业观就能实现就业 A.①② B.③④ C.①③ D.②③ 答案：C。②和④里面都有“〃〃〃〃就〃〃〃〃”，直接排除，选C。 2.以偏概全 方法解释：注意有没有定冠词，如“正确的”“科学的”等。 ①哲学、文化、意识、世界观、价值观等，注意不一定都是好的 如：“哲学推动社会的发展”是错误的 ②反作用、导向作用、能动作用也不一定都是正确的 如：“意识（都能）促进物质的发展”是错误的 3.排除法 方法解释：做选择题特别是组合题，排除法是最有效和最快速的，排除的原则就排除某个“最有把握”的错误选项。 例2：下列选项，体现矛盾同一性的有（） ①虚心使人进步，骄傲使人落后②世异则事异，事异则备变
③投之亡地然后存，陷之死地然后生④物或损之而益，或以之而损 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：D。③和④好像不太确定是不是同一性，很难选择，但是②应该比较容易理解，讲的是“世界变化了致使我们的事情（想法）也要跟着变化”，这应该是联系的观点，而没有一个对立的关系，所以排除②，选D。 4.侧重法 方法解释：很多时候都有2个选项模棱两可，很难抉择，这个时候最好看材料的意思侧重的是哪个方面。 例3：华西村抓住国家鼓励发展乡镇企业的机遇，实现了华西村的大发展，这体现了（）A.整体是由部分构成的 B.量变是质变的前提和基础 C.部分对整体具有重要影响 D.质变是量变的必然结果 答案：D。这里B和D的说法都是正确的，但是这里强调的不是小的变化（量变），而是“抓住了机遇”即：大的变化（质变），所以只能选D。 5.主观不能起决定作用 方法解释：起决定作用的必须是客观的东西,因为主观不能决定客观，不然就是唯心主义了，就错误了。比如思想、哲学、文化不能起决定作用。 例4：我国广大群众积极从辩证唯物主义和历史唯物主义中汲取智慧的营养，来正确认识和处理各种实际问题。这说明辩证唯物主义和历史唯物主义（） ①是现时代的思想智慧②是科学的世界观和方法论③是认识世界和改造世界的伟大思想武器④对社会发展和进步起了决定性的作用 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 答案：A。再科学的哲学也是一种主观的思想，而主观不能起决定作用的，只能是重要影响或导向作用，所以选A。 6.内外因 方法解释：起根本的、主要作用的一般都是事物自身的原因，即内因。 例5：在全球经济危机的影响下，中国许多外贸加工企业相继倒闭，你觉得根本原因是（）A.经济危机的作用 B. 国家政策扶持不够 C.企业自身竞争力不强 D. 国外订单减少 答案：C。危机再大，还是有许多企业生存了下来，可能化危机为机遇，所以外部因素虽然是某些企业倒闭的直接原因，但是最根本的、最主要的还是企业自身竞争力不强，故选C。
必修二政治生活主观题训练(高考真题)
必修二政治生活主观题训练(高考真题) 必修二《政治生活》高考真题训练 单元一公民的政治生活 1、26.阅读材料回答下列问题。 材料一：互联网技术越来越先进，网络速度越来越快，人们在充分享受其给工作、学习、交往带来的种种便利的同时，也承受着迅速传播的电脑病毒的危害。《中华人民共和国计算机信息系统安全保护条例》明确规定：“任何组织或者个人，不得利用计算机信息系统从事危害国家利益、集体利益和公民合法利益的活动，不得危害计算机信息系统的安全。” 材料二：2007年2月7日。全国首例制作、传播计算机病毒大案告破，号称2006年度互联网“毒王”的“熊猫烧香”病毒的始作俑者李某等人落入法网。 结合上述材料说明公民权利与义务的关系。 2、阅读材料，回答下列问题。 材料一 据统计，截至2008年6月，中国网民人数达2.53亿，网站数共有191.9万个。25岁以下网民占到51%，30岁以下的网民占到70%左右。年轻人成为网民的主体，他们乐于对社会政治、经济、文化方面的话题发表自己的看法。互相网舆情成为社情民意中最活跃的部分。
2008年6月，中共中央总书记，国家主席胡锦涛做客人民网与网民在线交流，并表示，“网友们在网上发给我的一些帖子，我会认真地去阅读、去研究”。 材料二 近年来中国网络购物市场迅速发展。统计数据显示，2008年网络购物交易规模破千亿元，增速超过130%，网购用户规模达8000万，近三成的网民成为网络购物用户；网络购物占社会消费品零售总额的比重也首次突破1%。 对2007年大城市网络购物人群调查显示，上海的网络购物人群占上网总人数的50.4%。上海的网络购物金额达到118亿元，而全部连锁商业的零售总额是1362亿。 运用所学知识，说明公民应当如何利用网络参与政治生活。 3、38.辨析：公民的有序政治参与就是按照政府的要求进行政治参与。 ? ? 单元二为人民服务的政府 ?1、近年来，东部地区民营企业出现了“用工荒”，一些企业难以找到所需的农民工。“用工荒”成为社会关注的热点。 面对“用工荒”，政府应如何履行其应有的职能？ 2、2009年4月以来，从墨西哥蔓延开来的流感，最初被诊断为猪流感。后来，世界卫生组织等权威机构研究发现，这