初二地理中国铁路线路图

所谓的铁路枢纽，就是重要铁路干线的交汇处。中国国土辽阔、铁路四通八达，重要的铁路枢纽很多，这也因此让好多同学头疼，记不住啊。

其实分分类，不外乎一些省会城市、直辖市等，在学习中国政区时基本都掌握了。

中考或高考中对这部分内容的考查也是时常要冒出一些知识点的，不可轻视。何况这些知识，还是对生活有用的呢。在看微课之前，熊老师提醒你几个城市：徐州：陇海线和京沪线交汇;

郑州：陇海线和京广线交汇;京广线和黄河交汇;

武汉：京广线和长江交汇;

南京：京沪线和长江交汇;

济南：京沪线和黄河交汇、胶济线交汇;

株洲：京广线和沪昆线交汇;

(完整版)八年级地理上册4.1交通运输(第2课时我国铁路干线的分布)课后习题

第2课时我国铁路干线的分布知能演练提升能力提升读图,完成第1~2题。 1.2017年6月,韩国的朴先生乘船来中国旅游,他的第一站是北京,他选择到北京最近的海港是( ) A.秦皇岛 B.大连 C.青岛 D.天津 2.朴先生还要乘火车从北京去南昌旅游,所经的铁路线是( ) A.京广线 B.京九线 C.京沪线 D.京哈线 3.我国有一条铁路东起江苏省连云港市,西经新疆维吾尔自治区的阿拉山口边境,与哈萨克斯坦的铁路相接,该铁路是( ) A.京广铁路 B.陇海—兰新铁路 C.京九铁路 D.京包—包兰铁路 4.我国西部大开发重点工程之一青藏铁路经过的地形区是( ) A.内蒙古高原、塔里木盆地 B.柴达木盆地、青藏高原 C.四川盆地、青藏高原 D.塔里木盆地、青藏高原 5.目前,我国东部沿海地区高速公路的密度远远大于西部地区。其原因是( ) A.东部地区的铁路线密度大大低于西部地区,铁路运输十分紧张 B.东部地区城市、人口集中,经济发达,有修建高速公路的需求和物质基础 C.东部地区的河流与西部地区的相比,河网密度小,且多为季节性河流 D.东部地区的旅游资源比西部地区丰富,需要大量的高速公路发展旅游业

读右图,完成第6~7题。 6.图中①铁路干线是( ) A.京沪线 B.京九线 C.京广线 D.焦柳线 7.图中②铁路干线是( ) A.陇海线 B.浙赣线 C.湘黔线 D.包兰线 8.下面是小明同学从山东省淄博市乘G278次列车(青岛—广州南)到武汉所经各站及铁路线名称表,对该次列车运行过程中所经过的铁路线,说法正确的是( ) 许昌东 ① A.①段属于京广线 B.②段属于陇海线 C.③段属于京沪线 D.②③段属于京九线 9.下图中穿越长江的铁路线是( ) A.京沪线 B.京九线 C.京广线 D.成昆线读中国铁路干线分布示意图(部分),完成第10~11题。

《中长期铁路网规划》中国高铁2020规划图(附详细规划图)

《中长期铁路网规划》中国高铁2020规划图（附详细规划图） 2004年1月，国务院常务会议讨论通过了《中长期铁路网规划》，这是国务院批准的第一个行业规划，也是截至2020年我国铁路建设的蓝图。正是2004年1月通过的这份纲领性文件，促使青藏铁路提前一年建成通车，指导全国铁路第六次大面积提速成功实施，让大秦铁路突破世界重载运量极限，更推动京津城际铁路开通运营，开辟了中国高速铁路的新纪元。2008年10月31日，经国家批准，中长期铁路网调整规划正式颁布实施引。新规划将进一步扩大路网规模，完善布局结构，提高运输质量，体现了原规划快速扩充运输能力、迅速提高装备水平的要求。规划方案国家《中长期铁路网规划》于2004年经国务院审议通过，其发展目标为：到2020年，中国铁路营业里程达到10万公里，主要繁忙干线实现客货分线，复线率和电化率均达到50％，运输能力满足国民经济和社会发展需要，主要技术装备达到或接近国际先进水平。到2020年，中国铁路营业里程达到10万公里，主要繁忙干线实现客货分线。建立省会城市及大中城市间的快速客运通道，以及环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区3个城际快速客运系统，建设客运专线1.2万公里以上。规划指出，以扩大西部路网规模为主，形成西部铁路网骨架，完善中东部铁路网结构，提高对地区经济发展的适应能力。规划建设新线约１．６万公里。形成西北、西南进出境国际铁路通道，西北至华北新通道，西北至西南新通道，新疆至青海、西藏的便捷通道，完善西部地区和东中部铁路网络。铁路部门将以客运专线、沪汉蓉通道、杭甬深通道、煤炭运输通道的部分项目为重点，积极争取开工一批新项目。计划新线铺轨859公里，投产1680公里；复线铺轨290公里，投产140 公里；电气化投产559公里。宁西线西合段、宁启线、粤海通道、胶新线、宝兰复线、朔黄线等16个项目将建成。客运专线建设客运专线1.2万公里以上，客车速度目标值达到每小时200公里及以上。具体建设内容： 1、“四纵”客运专线： ⑴北京～上海客运专线（京沪高铁），贯通京津至长江三角洲东部沿海经济发达地区； ⑵北京～武汉～广州～深圳客运专线，连接华北和华南地区； ⑶北京～沈阳～哈尔滨(大连)客运专线，连接东北和关内地区； ⑷杭州～宁波～福州～深圳客运专线，连接长江、珠江三角洲和东南沿海地区。 2、“四横”客运专线： ⑴徐州～郑州～兰州客运专线，连接西北和华东地区； ⑵杭州～南昌～长沙客运专线，连接华中和华东地区； ⑶青岛～石家庄～太原客运专线，连接华北和华东地区； ⑷南京～武汉～重庆～成都客运专线，连接西南和华东地区。 3、三个城际客运系统：环渤海地区、长江三角洲地区、珠江三角洲地区城际客运系统，覆盖区域内主要城镇。完善路网布局和西部开发性新线规划建设新线约1.6万公里。

地理人教版八年级上册我国铁路干线的分布

我国铁路干线的分布 (活动方案) 老屋基中学王帮国一、教材分析：本节教材是中国地理第四章《中国的经济发展》第一节《交通运输》的第二课时的内容。由于交通运输业是国民经济发展的先行官，所以教材把交通运输业放在整个第四章第一节的内容学习，而我国铁路干线的分布又是本节的重点内容。这一节内容通过读图，绘图、填图，让学生了解我国铁路干线的分布特点“五纵三横”和一些重要的铁路枢纽，还让学生通过观察、分析、总结出铁路线命名的规律。二、教学目标：知识与能力： 1、通过读图，学生能说出我国主要的铁路干线（三横五纵）了解铁路干线命名的一般原则。 2、使学生知道我国重要的交通枢纽。过程与方法： 3、通过本节课的学习，能够设计合理、经济的旅游路线，培养学生学习地理的好奇心和兴趣，增强学生对地理知识在实际生活中的实用性的识。情感、态度、价值观： 4、培养学生投身祖国建设的伟大事业的爱国热情。三、重难点： 1、重点：能读图说出我国主要的铁路干线的分布特点，了解铁路线命名的一般原则。 2、难点：主要的铁路干线和枢纽城市。四、教学方法：读图绘图法、小组合作法。五、导入新课：教师：播放歌曲《天路》提出天路指的是哪条铁路？（青藏铁路）

青藏铁路建成通车的意义。那么，这节课我们就来学习《我国主要的铁路干线》（板书）六、探究新知： 1、出示学习目标 1、通过读图能说出我国主要的铁路干线（三横五纵）,了解铁路干线命名的一般原则。 2、知道我国重要的交通枢纽，能够设计合理、经济的旅游路线。 3、要能对所学的地理知识在实际生活中灵活运用。 4、要有投身祖国建设的伟大事业的爱国热情。 2、自主学习（阅读课文内容和地图3分钟完成）（1）通过阅读课文内容后，完成练习册第71页“优化作业”的3-4题。要求：2分钟完成。（2）读第88页图4.5，找出经过下列铁路枢纽的铁路干线：北京、郑州、兰州、成都。要求：2分钟完成。点评：北京：（京哈、京广、京沪、京九、京包）郑州：京广、陇海线）兰州：（包兰、陇海、兰新线）成都（宝成、成昆、贵昆线） 3、合作探究（1）绘制我国南北走向的主要铁路干线（五纵）要求： A以小组为整体，以同桌为单位，拿出一张纸，同桌之间互相合作，进行绘制。B绘出铁路线的大致走向； C、只标出铁路线的起点和终点就可以： D、观察每条铁路线的名称。 E、6分钟完成。提示：分三步完成： ①判断铁路线的走向②找出最长的铁路线③按自北到南的顺序绘制，注意两条铁路线一定要连通。点评：小组交换点评，

八年级地理上册铁路干线和铁路枢纽学案

八年级地理上册《铁路干线和铁路枢纽》学案八年级地理上册《铁路干线和铁路枢纽》学案【课型】新授课【课标要求】●运用地图说出我国铁路干线的分布格局。●在中国的铁路运输网上指出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。【教学目标】 1、运用图文资料说出我国交通运输网的大致分布格局。 2、举例说明交通运输的作用,并说出我国现代交通运输的主要方式。（重点） 3、运用中国的铁路运输网图，分析铁路网东西分布疏密的原因。 4、在中国的铁路运输网上能够指认出我国主要铁路干线及铁路枢纽的名称。（重、难点）【教学模式】“新课导入-自主学习-合作探究-点拨归纳-有效训练”五步教学法。【教学方法】多媒体演示法，读图分析法，自主、合作、探究法等【教具准备】相关图文资料、地理助学及多媒体课件。【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图新课导入欣赏歌曲《天路》，并配以青藏铁路图片让学生感觉到我国交通事业的飞跃发展。问：大家每天是如何来上学的？此外还有那些交通工具？有句话说的好“要致富，先修路”。看来，我们出门无时不刻不依赖于交通。今天我们就来关注中国的交通运输的有关问题。学生听歌曲回答骑自行车、步行、乘车火车、轮船、飞机联系实际设计教学，有亲和力，易于学生接受。承转过渡交通运输与我们的生产和生活息息相关，如果说我们的祖国像只雄鸡，各走向的山脉是支撑这只雄鸡的骨架，那么纵横交错的交通运输线就是这只雄鸡的经脉。自主学习交通运输所运送的是“人”和“物”。以图片的形式让学生了解古代交通运输和现代交通运输的差别，并补充地铁、管道也属于现代交通运输：交通运输工具的不断发展，证明了社会生产力的不断进步。公路运输、铁路运输、航空运输、水上运输兼顾货运与客运，管道运输只能用于货运播放有关铁路运输的录像，让学生直观感受交通运输的现状。纵横交错的铁路线构成了全国交通运输网的骨架，认识了

地理人教版八年级上册我国的铁路干线

我国的铁路干线学习目标： 1、了解我国铁路干线的分布格局； 2、认识主要铁路干线：分布位置、名称、起止点、沿途经过的主要枢纽城市； 3、根据所学设计交通线路。重点：我国主要铁路线的名称及分布。难点：根据需要设计合理、经济的交通路线。学习过程：一、奇趣地理：二、课题导入：复习——多种交通运输方式，比较特点，引出铁路运输三、目标展示：（略）四、学习活动： 1、自主学习，阅读P86，了解我国铁路建设发展历程。 2、自主学习、思考：读图了解我国铁路干线分布格局： ①东部和西部相比，＿＿密集，＿＿稀疏。 ②从地形、人口、经济方面思考：东部、西部铁路分布差异的主要原因？ 3、自主活动：阅读P88图4.5，完成以下活动： ①找出我国主要的铁路干线：三横：京包线-包兰线陇海线-兰新线沪杭线-浙赣线-湘黔线- 贵昆线五纵：京哈线-京沪线京九线京广线焦柳线宝成线-成昆线 ②找出我国主要铁路干线的起讫点（两端点）： ③你能说一说系下列铁路名称的命名方式吗？尝试归纳命名方式。京沪线湘黔线兰新线 ④记忆比赛活动：铁路线名称、位置及命名方式。 4、认识主要铁路枢纽：

①何谓枢纽？ ②指出我国重要铁路枢纽城市：北京上海郑州兰州成都 ③指出我国重要铁路枢纽经过的铁路干线。五、训练评价 1、填写图中铁路干线名称： ①＿＿②＿＿③＿＿ 2、写出图中字母表示的铁路枢纽城市及交汇的铁路： A是＿＿，＿＿与＿＿交汇 B是＿＿，＿＿与＿＿交汇 C是＿＿，＿＿与＿＿交汇 3、铁路④是＿＿铁路，从＿＿省的格尔木到西藏的＿＿，是我国新建成的一条举世瞩目的高原铁路。 4、从昆明到北京怎样选择铁路线路？六、目标再现 1、了解我国铁路干线的分布格局 2、认识主要铁路干线：分布位置、名称、起止点、沿途经过的主要枢纽城市 3、根据所学设计交通线路七、小结建构东部 1、我国铁路干线分布格局西部东西干线（三横）分布、起止点 2、主要铁路干线命名南北干线主要枢纽城市（五纵） 3、合理设计交通线路

人教版八年级地理上册我国铁路干线的分布(01)教案

第2课时我国铁路干线的分布一、教学目标 1．通过阅读数据等资料，比较不同的交通运输方式的特点，学会根据实际需要合理地选择交通运输方式。 2．运用地图说出我国铁路干线的分布格局，并能根据地图说出我国重要的铁路干线和铁路枢纽。二、教学重难点 1．教学重点：重要的铁路干线名称、分布；不同交通运输方式的特点；选择合适的交通运输方式。 2．教学难点：我国铁路干线的分布、名称。三、教学策略本节内容中的“选择合适的交通运输方式”是教学重点，可以结合学生的生活体会，总结出不同交通运输方式的特点，课堂上多用实例练习加以巩固。“运用地图说出我国铁路干线的分布格局”既是教学重点又是教学难点，为了突破这个难点，需要给学生提供我国铁路干线分布示意图，以及充足的练习，帮助他们去理解和说出我国主要铁路干线的名称和分布。例如，可以设计虚拟旅行，让学生在模拟旅行中掌握我国的主要铁路干线和交通枢纽；也可以利用事先准备好的铁路干线空白图让学生填图。四、教学准备：多媒体课件五、教学过程

课前预热老师：播放音乐“我要去西藏”，同时播放图片，让学生欣赏青藏高原上的铁路、当地的特有动物──藏羚羊、牦牛，以及拉萨布达拉宫。【设计意图：音乐轻松、优美、欢快，可以舒缓情绪，放松心情。这些音乐、图片，为进入新课做了铺垫，同时也为后面的一个教学环节的完成埋下了伏笔。】引入新课老师：我们现在去西藏拉萨困难吗？都有哪些交通方式呢？在众多的交通运输方式中，我们如何做好最佳选择和线路换乘呢？为什么青藏铁路修了那么久？铁路的修建都需要考虑哪些因素呢？带着这些问题，让我们今天一起来学习“交通运输”这一节。【设计意图：通过身边的例子形象地告诉学生，西藏那么遥远的地方，那么难修的路段，不仅路通了，而且交通方式也越来越多样化，这说明我国的交通运输也越来越发达，越来越完善。】讲授新课老师：大家想一想，交通工具和交通运输方式有什么区别呢？学生回答。老师总结：交通工具：汽车、火车、船舶、飞机、管道交通运输方式：公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输、管道运输老师：你出去旅行时，经常选择的交通工具是什么呢？说一下你选择这种交通工具所考虑的因素是什么？

初中地理教学设计我国铁路干线的分

初中地理教学设计：我国铁路干线的分布【教材版本】初中《地理》（鲁教版七年级上册）第四章《中国的经济发展》第一节交通运输――我国铁路干线的分布。【教学目标】通过视频、地图等资料了解我国铁路的发展状况，加深学生对祖国的热爱之情。通过阅读铁路干线分布图，说出我国铁路干线的整体分布特点，并结合地形图、人口图等相关地图，分析铁路分布的原因，提高分析、归纳、总结能力。通过读我国铁路干线示意图、描图、绘图等方式，能够指图说出我国五纵三横铁路干线的名称、起止城市等相关信息。通过自主学习，找出我国主要的铁路枢纽，并能在实际生活中选择便捷的铁路干线和中转站。【教学重点、难点及解决措施】重、难点：我国主要铁路干线的分布及主要的铁路枢纽。解决措施：通过阅读中国主要的铁路分布图，运用已有的读图能力分析铁路的分布格局及形成原因。运用中国铁路干线分布示意图，学生自主合作、展示交流，读图、描图、绘图，认识“五纵三横”铁路干线名称、起止城市。通过自主学习、展示交流找出我国主要的铁路枢纽。【学情分析】铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一，与我们的生产生活密切相关。生活中学生对铁路有一定认识，而且已经学习了中国的政区、地形、河流等相关知识。另外，学生经过一年多的地理学习，已经具备了一定的地理思维能力和地理读图能力，因此，在分析铁路整体分布特点及原因时能够联系已有的知识解决问题。在学习五纵三横铁路干线时，运用已学的34个省级行政中心的知识，基本能够找出五纵三横铁路干线的名称、起止城市和沿途经过的城

市。但是由于铁路干线比较复杂，学生必须通过读图、描图、绘图等形式，才能收到较好的效果。【教学方法】自主学习、合作探究、指图展示交流、点评质疑、绘图感知。【教学过程】新课导入：同学们，你们都外出旅游过吧？你都到哪去旅游，选择哪种交通运输方式呢？（学生交流）通过咱们同学的交流，可以看出我们可以根据自己的需要选择不同的交通运输方式，但是我们出远门最常用而且比较经济便捷的是哪一种？（铁路运输）铁路运输也是我国最重要的交通运输方式之一。我们该如何为我们的外出旅游选择合适的铁路线路呢？今天这节课，我们就一起来解决这个问题。设计意图：以聊天的形式导入，贴近生活，激发学生的学习兴趣。环节一：时间?发展阅读材料，思考近几年来我国铁路都发生了哪些方面的变化。材料一：视频《数字十年――我国铁路的发展》。材料二：1949年和现今的铁路分布图。学生通过两组材料思考我国铁路所取得的变化，教师总结。设计意图：通过两组资料，引导学生了解我国铁路的发展，激发学生的民族自豪感，为引入铁路干线的分布做铺垫。环节二：空间?分布――整体感知 1.白板呈现《中国主要铁路的分布》图，思考：从全国来看，我国的铁路分布有何特点。 2.教师引导学生结合以前所学知识，屏幕呈现我国人口、城市分布图及地形图，学生指图分析为什么会形成这样的分布特点。

初中地理教学设计铁路干线的分布完整版

初中地理教学设计铁路干线的分布 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

初中地理教学设计我国铁路干线的分布【教材版本】初中《地理》（鲁教版七年级上册）第四章《中国的经济发展》第一节交通运输――我国铁路干线的分布。【教学目标】通过视频、地图等资料了解我国铁路的发展状况，加深学生对祖国的热爱之情。通过阅读铁路干线分布图，说出我国铁路干线的整体分布特点，并结合地形图、人口图等相关地图，分析铁路分布的原因，提高分析、归纳、总结能力。通过读我国铁路干线示意图、描图、绘图等方式，能够指图说出我国五纵三横铁路干线的名称、起止城市等相关信息。通过自主学习，找出我国主要的铁路枢纽，并能在实际生活中选择便捷的铁路干线和中转站。【教学重点、难点及解决措施】重、难点：我国主要铁路干线的分布及主要的铁路枢纽。解决措施：通过阅读中国主要的铁路分布图，运用已有的读图能力分析铁路的分布格局及形成原因。运用中国铁路干线分布示意图，学生自主合作、展示交流，读图、

描图、绘图，认识“五纵三横”铁路干线名称、起止城市。通过自主学习、展示交流找出我国主要的铁路枢纽。【学情分析】铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一，与我们的生产生活密切相关。生活中学生对铁路有一定认识，而且已经学习了中国的政区、地形、河流等相关知识。另外，学生经过一年多的地理学习，已经具备了一定的地理思维能力和地理读图能力，因此，在分析铁路整体分布特点及原因时能够联系已有的知识解决问题。在学习五纵三横铁路干线时，运用已学的34个省级行政中心的知识，基本能够找出五纵三横铁路干线的名称、起止城市和沿途经过的城市。但是由于铁路干线比较复杂，学生必须通过读图、描图、绘图等形式，才能收到较好的效果。【教学方法】自主学习、合作探究、指图展示交流、点评质疑、绘图感知。【教学过程】新课导入：同学们，你们都外出旅游过吧你都到哪去旅游，选择哪种交通运输方式呢（学生交流）通过咱们同学的交流，可以看出我们可以根据自己的需要选择不同的交通运输方式，但是我们出远门最常用而且比较经济便捷的是哪一种（铁路运输）铁路运输也是我国最重要的交通

地理中国重要的铁路干线

中国的铁路运输识记中国的铁路网线一直是同学们比较头疼的问题。需要大家大致了解的铁路线路有很多，更不要说需要识记它们所穿过的主要城市、它们的相对位置、铁路干线的交汇点等；甚至有些铁路在不同的区段有不同的名字……那么这些铁路应该如何识记呢？今天小猿就带大家来复习一下我国四通八达的铁路线网。首先，我们先对中国的铁路网有一个直观的印象。当然这仅仅是一些比较主要的铁路干线而已。小猿想说我国的铁路线路不仅有此，一些非干线线路没有在图中体现。当然如果中考之中涉及到乡土地理，大家最好了解一些本省（自治区、直辖市）、本市、本县的铁路线路。由于篇幅小猿就不在这里带大家一一总结啦！上面这张图是不是看起来没什么头绪呢？小猿想说，识记铁路干线的第一步，是熟悉中国的省级政区图，了解各省份的相对位置和邻近关系。中国省级政区图的识记是学好中国区域与人文地理的基础，了解中国各个省区市的相对位置之后，很多问题都会迎刃而解（比如判断某一省份的盛产物产，就可以从判断其位于我国四大区域中的哪一部分入手）。在铁路干线问题上也是这样。中国的铁路纵横交错：从横向来看，我国主要有两条横贯东西的铁路干线： 1.北线：陇海-兰新线，沟通我国东部沿海到西北内陆

2.南线：沪杭-浙赣-湘黔-贵昆线，沟通我国东南沿海和我国西南地区。从纵向来看：自西向东主要有五条纵贯南北的铁路干线 1.宝成-成昆线 2.焦柳线 3.京广线（我国最重要的南北铁路大动脉，连接北京和广州，途径石家庄、郑州、武汉、长沙等省会城市，是考试频率最高的一条铁路线） 4.京九线（连接北京和深圳，是与京广线平行的一条重要铁路干线） 5.京沪线（连接我国最重要的两个城市北京和上海）特殊区域的常考重要铁路线： 1.青藏地区：青藏铁路 2.东北地区：哈大线，京哈线以上这些主要铁路组成了我国四通八达的铁路网，小猿建议同学们可以自己在一张白纸上将几条重要的铁路线画下来（无需特别精确，大致方向正确就好），自己构建中国的铁路网，最好标一下沿线的一些枢纽城市。这样，一来可以考察一下同学们对中国行政区划的了解，二来可以使同学们对中国的铁路网了熟于心。读图识图能力是地理学习的王道，如果同学们能够自己绘图，那地理学习就会很轻松啦。最后，附上小猿精心为大家准备的小顺口溜，方便大家记忆。京广京九贯南北，京哈北京──哈尔滨。焦枝、枝柳和宝成，向南延伸是贵昆。东西京包和包兰，陇海、浙赣和兰新。湘黔株洲至贵阳，贵阳──昆明是贵昆。

地理人教版八年级上册中国的主要铁路枢纽

第二节《中国主要的铁路干线》教学设计学习目标 1．通过中国主要铁路分布图，记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线，以及主要的铁路枢纽。 2．通过讨论我国交通运输中存在的问题并提出解决办法，培养学生发现问题、分析和解决实际问题的能力。 ■教学重点、难点【教学重点】我国重要铁路线及铁路枢纽的分布【教学难点】我国重要铁路线及铁路枢纽的分布 ■教学方法【教法】读图分析法、总结归纳法、启发引导法、交流谈话法。【学法】地图观察法、问题探究法、自主学习法、合作探究法。 ■教学课时 1课时。 ■教学过程导入新课（创设情境，激发兴趣）上节课我们了解了交通运输方式的含义，详细了解了各种运输方式的特点，以及如何根据交通实际情况和我们的需要进行选择。在各种交通运输方式中，铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。本节课我们将以铁路干线分布为例，探讨交通线路的分布特点，讲授新课

主要的铁路干线 1、我国南北的主要铁路干线：京沪线京九线京哈—京广焦柳线宝成—成昆线 2、我国东西的铁路干线京包—包兰线陇海—兰新线沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线一、主要铁路干线二、中国主要的铁路枢纽北京：京哈、京九、京沪、京包、京广的交点北京

徐州：京沪线和陇海线的交点郑州：京广线和陇海线的交点株洲：京广、湘黔、浙赣

兰州:陇海—兰新、包兰成都：宝成、成昆三、板书一、主要的铁路干线我国南北的主要铁路干线：京沪线京九线京哈—京广焦柳线宝成—成昆线我国东西的铁路干线京包—包兰线陇海—兰新线沪杭—浙赣—湘黔—贵昆线二、主要的铁路枢纽北京、徐州、郑州、株洲、兰州、成都

地理铁路线归纳

一、我国重要的铁路干线（一）五纵 1.京沪线跨越的省市区：京、津、冀、鲁、苏、皖、沪。经过的城市：北京、天津、德州、济南、徐州、蚌埠、南京、镇江、常州、无锡、苏州、上海。经过的地形区：华北平原、江淮平原、长江三角洲。重要意义：沟通了华北与华东，是东部沿海地区的交通大动脉。与长江交汇的城市：南京。 2.京九线跨越的省市区：京、津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤、港。经过的城市：北京、霸州、衡水、菏泽、商丘、阜阳、麻城、九江、南昌、赣州、深圳、九龙。经过的地形区：华北平原、江淮平原、鄱阳湖平原、江南丘陵、珠江三角洲。重要意义：缓解京广线、京沪线的运输压力，加速革命老区脱贫致富，维持港澳地区的稳定与发展。与长江交汇的城市：九江。 3.京广线跨越的省市区：京、冀、豫、鄂、湘、粤。经过的城市：北京、石家庄、邯郸、新乡、郑州、武汉、长沙、株洲、衡阳、韶关、广州。经过的地形区：华北平原、洞庭湖平原、江南丘陵、南陵、珠江三角洲。重要意义：沟通了华北、华中与华南，我国铁路网的中轴线，运量最大的南北大动脉。与长江交汇的城市：武汉。 4.焦柳线跨越的省市区：豫、鄂、湘、桂。经过的城市：焦作、洛阳、襄樊、枝城、怀化、柳州。经过的地形区：豫西山地、江汉平原、湘西山地、两广丘陵。重要意义：改善铁路布局，提高晋煤南运能力，分担京广线运量。与长江交汇的城市：枝城。 5.宝成-成昆线跨越的省市区：陕、甘、川、滇。经过的城市：宝鸡、成都、攀枝花、昆明。经过的地形区：秦巴山地、成都平原、云贵高原。重要意义：促进西南地区经济建设，加强民族团结。与长江交汇的城市：攀枝花。（二）三横 1.京包-包兰线跨越的省市区：京、冀、晋、内蒙古、宁、甘。经过的城市：北京、大同、集宁、呼和浩特、包头、银川、中卫、兰州。经过的地形区：冀北山地、内蒙古高原、河套平原、宁夏平原。重要意义：促进华北与西北联系，分担陇海线运量，建设民族地区，巩固边防。 2.陇海-兰新线跨越的省市区：苏、皖、豫、陕、甘、新。经过的城市：连云港、徐州、商丘、开封、郑州、洛阳、西安、宝鸡、兰州、乌鲁木齐、阿拉山口。经过的地形区：黄淮平原、黄土高原、河西走廊、吐鲁番盆地、准噶尔盆地。重要意义：沟通东部和西北，促进西北发展，巩固边防，横贯亚欧大陆的第二条大陆桥，加速沿线工业的发展。

八年级地理上册第四章中国的经济发展第一节交通运输第2课时我国铁路干线的分布教案新版新人教版

第2课时我国铁路干线的分布知识与技能 1．了解中国铁路建设的成就。 2．记住主要的南北铁路干线和东西铁路干线及主要铁路枢纽。过程与方法 1．运用地图说出我国铁路干线的分布格局。指导学生读图分析,培养学生读图分析、归纳总结地理问题的能力。 2．联系实际,引导学生积极参与合作探究,培养学生探究问题的能力及合作学习的能力。情感、态度与价值观通过本节学习,认识我国铁路建设成就,培养自豪感。重点记住主要的南北铁路干线、东西铁路干线及主要铁路枢纽。难点运用地图说出我国铁路干线的分布格局。一、导入新课教师：我国主要的运输方式有铁路、公路、水运、空运等,在各种交通运输方式中,铁路运输具有什么特点？在什么情形下适合采用铁路运输？学生：铁路运输运量大,适合长途运输。教师：铁路运输是我国最重要的交通运输方式之一。今天我们一起来学习我国的铁路运输。二、讲授新课教师：铁路线、公路线、水运航线及航空线,就像人体中的血管一样,遍布祖国母亲的肌体,是我国经济发展的“生命线”。这些交通运输线相互交织,形成了四通八达的交通运输网。教师：请阅读教材,归纳总结一下我国铁路运输取得了什么样的成就。学生1：中华人民共和国成立前,铁路里程短,分布零散。现在,已形成较为完整的铁路运输网络。学生2：铁路建设速度快,连通了全部省级行政中心,部分城市还有高速铁路连接。学生3：铁路线路分布日趋合理,东部建设早,铁路网密集,西部大开发后西部铁路网络不断完善。教师：是啊,我国铁路建设成就很大。各种运输方式日趋合理,现在我国立体交通网络初具规模。陆、海、空通道日益畅通,为我国经济社会的健康持续发展和满足人民群众出行需要打下了坚实的基础。过渡：我国主要铁路干线可以分为南北干线和东西干线两大组。在铁路干线交会处,多形成重要的铁路枢纽。

八年级地理中国主要铁路干线

第四册中国主要铁路干线教案知识点： 1、铁路是我国最重要的运输方式 2、记住：南北干线（5条），东西干线（3条），铁路枢纽（6个）。能力目标： 1、学会在填充图中准确地填出我国主要的铁路干线及铁路枢纽。 2、应用全国铁路网的知识，结合地图选择合理的运输路线。教学重点：记住南北、东西干线及铁路枢纽教具准备：电脑课件铁路干线填充图教学方法：启发谈话法讲述法教学过程一、导入新课 1、师：同学们看到画面，就知道了我们这节课要讲的内容和什么有关？（火车运行画面配以音乐）

2、师：前面我们了解到铁路是我国最重要的交通运输方式，在大陆上除西藏外，已经形成了连通祖国各地的铁路网。 3、师：同学们肯定乘火车去过祖国的不少地方，谁来说说你都到过哪？（学生发言） 4、师：同学们去的地方可真多，可是你们想过是沿哪条铁路线去的，途中经过了哪些重要城市呢？这节课我们就来学习我国的铁路干线。屏幕显示板书：中国主要铁路干线 5、请同学们看这一节课要达到的学习目标（屏幕显示目标，一生读）二、达标活动（一）学习南北干线 1、师：我国幅员辽阔，铁路线纵横交错。我们按方向分为南北和东西干线。我们先来学习南北干线，一共有五条。 2、师：第一条南北干线是由两条铁路构成，（电脑演示，学生看屏幕）我们以首都北京为起点，到达黑龙江省省会哈尔滨市，这条铁路称作什么？（京哈线）大家再看，还是从北京出发一直南下到广东省省会广州市，这条铁路叫什么？（京广线）（1）京哈线和京广线两条铁路形成了一条贯通祖国南北的铁路“大动脉”（电脑演示，铁路线闪动）（2）请大家找一找，京哈线和京广线途中经过哪些城市？（提示可以看地图册5页图找。）3、在1997年香港回归之前，我国建成了一条连通首都和港澳地区的南北大干线，是什么铁路？（京九线）

八年级地理上册第四章第三节交通运输业中国铁路干线的分布讲义(新版)湘教版

中国铁路干线的分布本讲主题 1.铁路运输的发展 2.铁路干线的分布 3.交通枢纽重难点易错点解析一、铁路运输的发展 1.我国铁路线的主要成就中华人民共和国成立初期，中国铁路困难重重但发展迅速，为推动我国工业体系建立和促进国民经济发展提供了有力保障。武汉长江大桥南京长江大桥驿马岭隧道青藏铁路被誉为“天路”，它东起青海西宁市，南至西藏拉萨市，全长1956公里。青藏线大部分线路处于高海拔地区和“无人区”，要克服多年冻土、高原缺氧、生态脆弱、天气恶劣四大难题。 2006年7月1日，青藏铁路正式通车运营。新欧亚大陆桥东起太平洋西岸连云港、日照等港口，西至大西洋东岸荷兰鹿特丹、比利时安特卫普等港口，全场约10900公里。 1992年12月1日，新欧亚大陆桥全线贯通并开办国际联运业务。新亚欧大陆桥的贯通便利了我国东西交通与国外的联系。高速列车开发隧道技术发展桥梁技术进步

2.如何乘坐火车？你知道怎样购买火车票吗？了解我国旅客列车时刻表上的字母含义。 T：特快列车 K、N：快速列车 L、A：临时旅客列车 Y：旅游列车 D：动车组列Z：直达特快列车 G：高速动车组四位数字编号：普通旅客列车你要从广州乘坐高铁到北京参加当天的晚宴，最好选择哪趟列车？车次始发站终点站 G18次 (北京西-广州南) G19次 (北京西-广州南) 北京西 13:06开北京西 19:00开广州南 22:22到广州南 17:59到 G80次 (广州西-北京西) 广州西 10:06开北京西 17:59到G81次 (北京西-广州南) 北京西 14:09开广州南 23:22到G92次 (广州南-北京西) 广州南 12:52开北京西 22:25到京广高铁部分列车最新时刻表从大连坐火车到上海，该如何设计路线？

八年级地理中国的经济发展练习试题

八年级上册第四章“中国的经济发展”单元练习测试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分） 1．交通运输自古有之。在现代，人们使用的交通运输工具就更多了。下面四种交通运输工具中，有一种不属于现代交通运输工具，你知道是哪一种吗？（） A．飞机B．轮船C．马车D．汽车 2．在我国，有许多城市是综合交通运输枢纽。下列城市，哪个是铁路—水运枢纽呢？（） A．乌鲁木齐B．武汉C．济南D．北京 3．有一种运输方式，它具有运量小，运费高，速度快的特点。这是哪一种运输方式呢？（） A．铁路运输B．公路运输C．航空运输D．水路运输 4．由于对地区经济的发展起着极其重要的作用，被人们形象地喻为经济发展的“先行官”的是（） A．农业B．工业C．旅游业D．交通运输 5．铁路线的命名方法有多种。下列铁路线，哪一条是以起止点所在的省级行政单位的简称来命名的呢？（） A．陇海线B．湘黔线C．兰新线D．京广线 6．有关我国交通运输网络的分布，说法不正确的是（） A．东部地区交通运输网稠密，西部地区稀疏 B．长江中下游一带海陆空交通运输网发达 C．我国现有的高速公路大部分集中在东部沿海地区 D．西部还有部分省区未通公路 7．各种交通运输方式中，你知道哪一种是我国最重要的运输方式吗？（） A．铁路运输B．公路运输C．水路运输D．航空运输 8．九江是我国历史上著名的四大“米市”之一，你知道它当时与周边联系的主要方式是什么吗？（）

A．公路运输B．水路运输C．航空运输D．铁路运输 9．哪一种经济作物，是我国南方和北方都有较大面积种植的呢？（）A．甜菜 B.油菜 C.棉花 D.水稻 10．下列哪个地区，农作物仅能一年一熟呢？（） A．成都平原B．华北平原C．东北平原D．珠江三角洲 11．我国人口众多，对粮食的需要量很大，因此在许多地区建立了商品粮基地。下列平原中，不属于商品粮基地的是（） A.三江平原 B.鄱阳湖平原 C.华北平原 D.成都平原 12．位于暖温带、半湿润地区，普遍种植小麦和玉米，且是全国三大棉区之一。你知道这是哪个地区吗？（） A．东北平原B．华北平原C．长江中下游平原D．新疆南部13．我国有四大牧区，它们在自然条件方面的共同特征是（） A．湿润、半湿润的平原，水源丰富B．河湖众多 C．降水较少，有广阔的天然草场D．地形陡峭，水土易流失 14．我国农业在取得巨大成就的同时，也面临人口、耕地、环境等问题的严峻挑战。你认为我国农业今后发展的方向应是（） A．努力开垦荒地、林地，增加耕地面积 B．增加农产品进口量，满足人们生活需要 C．增加农业人口的数量，以增加粮食产量 D．建立商品粮基地，发展多种经营，发展优质、高产、高效农业 15．下列生产过程，不属于工业生产过程的是（） A．开采铁矿B．将大米加工成雪米饼 C．生产化肥、农药D．人工养殖珍珠 16．按生产产品的不同，工业有重工业和轻工业之分。下列工业部门，属于轻工业的是（） A．机械工业B．食品工业C．石油化工D．钢铁工业 17．工业在国民经济中占据着非常重要的地位。以下说法哪个是对的？（）

中国铁路线路图

陶利庙--鄂托克前旗铁路响沙湾--四眼井铁路呼和浩特--台阁牧双线乌锡线，增加昌汗沟--锡尼段鄂尔多斯、东胜西、达拉特西等站，办理动车业务宁启线余家营关闭部分车站办理动车业务双流西站和新津南站办客沙湾坝，修正为沙溪坝广岳线，终点改到穿心店叙永-大村铁路，开通至震东段李渡，修正为南充南堰塘坎，修正为林歹南兰渝线广渭段，部分车站办理动车业务大方南--毕节东，暂未开通，删除郑焦，线下速度250，修正

郑州西站办客贾鲁河，运粮河，停办客运郑州放大图，焦柳线武村站关闭增加五寨--小河头专用线苍山,改名为兰陵北荏平,修正为茌平永乐店，修正为永乐曹妃甸北，增加局界南堡支线，汉沽--傅庄段，增加电气化高易线，黄良线，已废弃，删除屏东--潮州段双线开通南港高铁站开通鸦鹊岭，修正为鸦雀岭大冶附属线，铁山--罗家桥段，增加电气化阜阳西，局界变更为阜阳北黄陵南，办理动车业务神大线，增加电气化通四，通大，高新，瓦五增加电气化通四双线沈山线，速度修正为160 增加双白线（双阳-白泉）恢复爱河--穆棱段老滨绥线高岭子线删除乌西-芦草沟支线电气化干武二线未通，修正为单线增加兰州新区北--高家庄铁路兰渝线兰夏段开通增加红柳--一里坪铁路南宁西，阳朔-办客保税港区，修正为钦州港东屯秋支线，修复

从2010年起至2040年,用30年的时间,将全国主要省市区连接起来,形成国家网络大框架。考虑现实,线路东密西疏;照顾西部,站点东疏西密。所有高铁线路的规划和建设,全部由中央政府集中组织实施,建成后的营运,交中国高铁公司集中管理。本方案除京广和京沪线外,所有线路建设应采用磁浮悬技术方案。五纵: ①哈沪线:哈尔滨-扶余-长春-四平南-沈阳-营口-大连-烟台-青岛-日照-连云港(海州)-盐城-南通-上海。全线按以上节点只设14个停车站,站点之间直连。