外研版三年级英语下册复习题
三年级英语下册复习题 题 号 听力部分
笔试部分 总 分 I 5分 II 5分 III 10分
IV
10分 V 16分 VI 10分 VII 20分 VIII 14分 IX 10分 得 分
听力考试（共20分）
Ⅰ、听录音，选择适当的图画。（每小题1分，共5分）
你将听到五个句子，请根据句子意思，选择适当的图画选项，并将答案填在各题的横线上。
A B. C. D. E .
1. 2. 3. 4. 5.
得
分 评卷人
Ⅱ、听录音，选答语。你将听到五个句子，请根据句子意思，选择正确的答应语。（每小题1分，共5分） ( ) 6. A. Thank you! B. Here you
are.
( ) 7. A. Yes, I don ’t. B.
Yes, I do. ( ) 8. A. we go swimming. B. No, she doesn ’t..
( ) 9. A. No, I have. B. Yes, I have.
( ) . OK. B. You ’re welcome.
Ⅲ、听短文，选择正确的答案。（每小题2分，共10分）
( ) 11. I ’m .
A. Amy
( ) 12. Sam likes .
A. fish
B. meat
( ) 13. likes meat.
B. Amy
( ) 14. Xiaoyong doesn ’t like .
A. milk
B. apples
( ) like ____ and don ’t like .
A. noodles meat
B. meat noodles
笔试部分（共80分）
( ) 16. 最喜欢的 A. like B.
favourite C. good
( ) 17. 猴子 A. monkey B. tiger
C. lion
( ) 18. 星期六 A. Sunday B. Saturday C. Friday
( ) 19. 动物园 A. zoo B. park C.
lake
( ) 20. 游泳 A. fly B. play C. swimming
( ) 21. 语文 A. B. Chinese C.
Music
( ) 22. 晴朗的 A. sunny B. windy
C. cold
( ) 23. 毛线衫 A. coat B. shirt
C. sweater
( ) 24. 橙色的 A. blue B. orange
C. brown
( ) 25. 今天 A. tomorrow B. Tuesday
C. today
Ⅴ、在方框内找出与图片相对应的短语。并将答案填在各题的横线上。（每小题2分，共16分） 26. 27. 28. 29.
30. 31. 32. 33.
26. 27. 28. 29.
30. 31. 32. 33. 得
分 评卷人 the tree C. walk to school D. an elephant
共10分）
( ) 34.你想知道它们是什么，应该这样问：
A. what’s this
B. what are
they
( ) 35. 当你获奖时，想对老师表示感谢，这样说：
A. Thank you to school TV.
B. Thank you to my teachers.
( ) 36.我喜欢游泳，应这样说：
A. I like swimming.
B. I don’t like skipping.
( ) 37.你想知道大明喜欢吃梨吗，这样问：
A. Do Daming like apples
B. Does Daming like pears
( ) 38. 艾米星期六不上学，这样说：
A. Amy goes to school on Saturdays.
B. Amy doesn’t go to school on Saturdays.
( ) 39. 夏天他在树底下钓鱼，这样说：
A. He goes fishing under the tree in summer.
B. He go fishing under the tree in winter.
( ) 40. 你告诉朋友萨姆有一件黄色的外套，这样说：
A. Sam has got a yellow coat.
B. Sam have got a
blue coat.
( ) 41. 你告诉同桌“秋天是你最喜爱的季节”，这样说：
A. Spring is my favourite season.
B. Autumn is my favourite season. ( ) 42.你告诉朋友，你妈妈乘公共汽车去上班，这样说：
A. My mother goes to work by bus.
B. My father goes to work by car.
( ) 43. 你想知道玲玲在学校上什么课，这样问：
A. What do you do at school
B. What does Lingling have at school
( ) 44. What’s this -------- It’s apple.
A. a
B. an
C. /
( ) 45. Here a red hat .
A. is
B. am
C. are
( ) 46. Tom riding his bike .
A. like
B. likes
C. liking
( ) 47. It’s a book animals.
A. at
B. about
C. to
( ) 48. What they ------They are monkeys.
A. am
B. are
C. is
( ) 49. Does Tom like noodles
A. Yes, he does. , he do. C. No, she does.
( ) me the rice, please
A. Thank you.
B. Here you are.
C. Yes, I do. ( ) 51. Look my big shoes. .
A. at
B. on
C. in
( ) Shanshan home ---- No, .
A. in , she is
B. at, she isn’t
C. on , she does.
( ) 53. Amy got a bike
B. Has
C. Does
话。（每小题2分，共14分）
A B
( ) 54. Hello, boys and girls. A.
Thank you.
( ) 55. What colour B. I have classes. ( ) 56. Where’s my toy C. Hello, Mr Li. ( ) lingling like fish D. No, I haven’t.
( ) 58. What do you do at school E. It’s yellow. ( ) 59. Have you got a new book F. Yes, she does.
( ) birthday! G. It’s in the .bag.
翻译：
62. Daming flies a kite in the park.
翻译：
听力材料
1、What are they ------they’re baby monkeys.
2、Sam doesn’t like fish.
3、Dad goes to work by car on Mondays.
4、Lingling has Music in the afternoon.
5、Where is the dog --------It’s under the desk.
6、Here you are.
7、Do you like basketball
8、What do you do in summer
9、Have you got a new dress
10、Let’s put on the fanny clothes for the party.
短文
Hello, my name is Lanlan, they’re my friends. This is Sam, he likes fish. He doesn’t like bananas. This is Amy, she likes meat. She doesn’t like fish. And this is Xiaoyong, he likes milk. He doesn’t like apples. I like noodles, But I don’t like meat.
外研版小学三年级英语各单元测试题完整版
外研版小学三年级英语 各单元测试题 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
小学三年级英语下册第一模块测试题（外研版） 一、按字母表顺序补全字母：（15分） A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z b c e f h j m o p r t v w x 二、根据大写字母写出小写字母、小写字母写出大写字母（15分）： M W O Q B P C G L I E F Y J N M b p i j u v e f d p b d r p 三、选择填空：（20分） （）1、 is your favourite song,Mr Smart? （）2、 favourite toy is doll. A..Her `s （）3、My favourite is a kite. （）4、This is Daming. Favourite toy is a ship. （）5、 a bear,a father bear. `s `s `s （）6、My favourite colour is . red yellow （） （） of （） （） 四、L: H T: L: M T: L:My T: L: M L: T: 一、------------
---------------------------------------------------------------- --------------------------------二、将下列单词与汉语连线：（10 分） （）2、What are they ? are lions. A . This B .They （）3、This tree tall. A .is B .are （）4、Hello,boys and girls. ,Mr Li. A .Hello B .Ha,ha （）5、What`s this ? It`s . A .a elephant B .an elephant （）6、That monkey is . A .a thin B .thin （）7、What are they ? They are . A .monkey （）8、What`s this ? It`s a tiger. It`s . A .big B .a big （）9、What are they ? They are pandas. They`re . A .fats B .fat （）10、Look the dogs . They`re small . A .t 四、（） Ling （） （）用？ tige （） 一、 A 二、 A B
小学英语单词总表(供外研版三年级起点)
三年级上册 Module 1 I我 am (I'm=I am)是（我是） aah啊 hello (hi)你好 ooh嗬 goodbye (bye-bye)再见 are是 How are you? 你好么？ 你好！ good好的 morning早晨，上午 fine健康的 thank谢谢 you你；你们 Module 2 Ms女士 boy男孩 girl女孩 whoops哎哟 and那么；和 too也 ha ha哈哈 what什么 is (what's= what is) 是（是什么）your你的，你们的 name名字 please请 afternoon下午 Mr 先生 Module 3 point指 to向…… the这（那）个，这（那）些door门 sit坐 down向下 stand站 up向上 window窗户 blackboard黑板 bird鸟 tweet（鸟）啾啾的叫声desk书桌 chair椅子 Module 4 it它 it's= it is它是 red红色的 look看 wow呀，哇 yellow黄色的 blue蓝色的 a(an) 一个，一chameleon变色龙 my我的 panda熊猫 now现在 green绿色的 black黑色的 dog狗 cat猫 cap帽子 小学英语单词总表（供外研社新标准英语三年级起始用）
Module 5 how many多少 one 一 two二 three三 four四 five五 six六 seven七 eight八 nine九 oh噢，哦 ten十 eleven十一 twelve十二 Module 6 happy快乐的 birthday生日 here (here's=here is)这里（这是）present礼物 this这个 pencil铅笔 pen钢笔 cake蛋糕 old ……岁的 how old多大 yes是的 you're=you are你是 Module 7 teacher教师 pupil小学生school学校 classroom教室 English英语 that那个 say说 again再一次 schoolbag书包 ball球 book书 Module 8 monster怪物 new新的 kite风筝 or或者 don't=do not不 know知道 no不 not (isn't=is not)不（不是） help救命（呼救用语） where (where's=where is)哪里（在哪 里） in在……里 bag书包 Module 9 mother母亲 father父亲 sister姐妹 brother兄弟 she (she's=she is)她（她是） grandpa祖父，外祖父 grandma祖母，外祖母 that's=that is那是 me我 he(he's=he is)他（他是） doctor医生 policeman警察 nurse护士 driver司机 farmer农民 Module 10 his他的 head头 leg腿 foot脚 on在……上 arm胳膊 hand手 her她的 nose鼻子 eye眼睛 mouth嘴 ear耳朵 三年级下册 Module 1 song歌曲 TV电视 favourite特别喜欢的 colour颜色 Here you are.给你。 Module 2 they他（她／它）们 they're=they are他（她／它）们是 monkey猴子 baby幼兽，幼畜 all每个；全体 zoo动物园 tiger老虎， lion狮子 elephant大象 fat胖 man人，男人 short矮的 tall高的 small小的 thin瘦的 big大的 Module 3 like喜欢 football足球 them他（她／它）们 ouch哎哟 basketball球 table tennis乒乓球 morning exercises早操 ride骑 bike自行车 swim游泳 skip跳绳 Module 4 meat肉 pass传递 rice米饭 mum妈妈
外研版三起英语三年级下册知识点总结全
三年级英语下册 Module1 一、词汇 名词类：song歌曲；TV电视台；colour颜色 形容词类：favourite最喜欢的 二、习惯搭配、短语 my school/ teacher我的学校/老师School TV 学校电视台what colour 什么颜色your favourite song/colour/letter 你最喜欢的歌曲/颜色/字母 my favourite song/colour/letter我最喜欢的歌曲/颜色/字母 三、句型 1、感谢的表达。Thank you to…感谢你…… 2、询问对方最喜欢的某物是什么东西及回答。 ——What is your favourite…？你最喜欢的……是什么？ ——My favourite is…我最喜欢的是…… 3、递给对方东西时的表达。Here you are.给你。 4、询问颜色的句型。 ——What colour？什么颜色？——It is…它是…… 5、询问远处物品是什么及回答。 ——What is that？那是什么？ ——It is…它是…… 四、语法 1、what引导的特使疑问句。 2、here开头的倒装句。 3、含有be动词的一般现在时。 Module2 一、词汇 形容词类：short矮的；tall高的；small小的；big大的；thin瘦的；fat胖的 动物类：elephant大象；tiger老虎；lion狮子；monkey猴子 其他类：they他/她/它们 二、习惯搭配、短语 in the zoo在动物园里boys and girls男孩们和女孩们 a father（monkey）monkey一只猴爸爸（妈妈）a baby monkey一只小猴子this man 这个男人that man 那个男人small and thin又小又瘦 big and fat又大又胖 三、句型 1、询问这是什么的句型及回答。
外研版(三年级起)小学英语单词总表
小学英语分册词汇(外 研版三年级起点) （最新版） 第一册 MOUDLE 1 I 我 am 是 hello（hi）你好goodbye（bye-bye）再见how 怎样 are 是 you 你 good 好的 morning 早上 fine 很好 thank 谢谢 MODULE 2 Ms 女士 too 也 and 那么、和 boy 男孩 girl 女孩 what 什么 is 是 your 你的 name 名字 afternoon 下午 Mr 先生 MODULE 3 the 这个，那个，这些，那些 door 门 please 请 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 desk 桌子 chair 鸟MODULE4 my 我的 it 它 red 红 a（an）一个，一 panda 熊猫 blue 蓝 yellow 黄 green 绿 black 黑 dog 狗 cat 猫 cap 帽子 MODULE 5 many 许多 how many 有多少 one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子 MODULE6 this 这个 school 学校 pupil 小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy 快乐 Birthday 生日 here 这里，这是 cake 蛋糕 old 年岁 how old 多大 loot 看 MODULE 8 no 不 not 不，不是 yes 是的 help 帮助 kite 风筝 where 哪里，在哪里 in 在什么里面 bag 袋子 MODULE 9 mother 母亲 father 父亲 doctor 医生 grandpa 祖父，外祖父 grandma 祖母，外祖母 sister 姐妹 me 我（宾格） brother 兄弟 driver 司机 policeman 警察 farmer 农民 nurse 护士 he 他 she 她 MODULE 10
外研版小学三年级英语各单元测试题
小学三年级英语下册第一模块测试题（外研版） 一、按字母表顺序补全字母：（15分） A C D F G H J K L M N P R S T V W X Z b c e f h j m o p r t v w x 二、根据大写字母写出小写字母、小写字母写出大写字母（15分）： M W O Q B P C G L I E F Y J N M b p i j u v e f d p b d r p 三、选择填空：（20分） （）1、is your favourite song,Mr Smart? A.Where B.What C.How （）2、favourite toy is doll. A..Her B.She C.She`s （）3、My favourite is a kite. A.doll B.colour C.toy （）4、This is Daming. Favourite toy is a ship. A.Her B.His C.He （）5、 a bear,a father bear. A.Here`s B.There`s C.Where`s （）6、My favourite colour is . A.a red B.red C.a yellow （）7、Toys,toys girls and boys. A.for B.to C.is （）8、lovely toys. A.Lot of B.How many C.Lots of （）9、Here`s a bear,a mother bear. is my favourite bear. A.He B.Her C.She （）10、My favourite toy is . A.car B.bus C.a car 四、补全下列对话：(15分) L: Hello!What`s your name? T: X| k L: My name is Lili. T: L:My favourite toy is a doll.And you? T: L: My favourite colour is red. L: T:
外研版小学三年级英语上
【说课稿】外研版小学三年级英语上册说课稿三篇(*) 一、依据课标说理念 《英语课程标准》指出：老师要充分地提供一个宽松、愉悦的舞台，创造一个相对自由的学习环境给学生宽松、愉悦地探究学习，让课堂因为学生的自主发现、自我展现而呈现生动精彩的一面。因此，我会把精力放在情景的设计上，鼓励学生参与活动，让学生在集体的情景中乐学英语、掌握英语、会用英语，并保持强烈的学习情感和兴趣，促进学生的英语学习能力得到发展。 二、结合内容说教材 通过教学“Mybedroomhas……”这个句型，使学生学会用简单的语言描述自己的卧室，并学习一些关于房间物品的单词。本课是这个单元的第一课，它起到统领全单元的作用并为下一课学习表示方位的知识作了重要铺垫。在此之前，学生已学习了“Doyouha*e……？”等句型，这为学生学习本课的新知打下了基础，基于教材的特点，结合《新课程标准》的目的要求，我将本课的目标确定为： 1、语言知识目标 1）学会本课的单词。 2）学习描述自己卧室的句型：My bedroom hasa…… 3）理解、朗读并尝试表演对话。 2、语言技能目标 1）根据情景说出单词和句子。 2）在图文和场景下进行简单的英语交流和表演。 3、情感态度目标 能有兴趣听说英语，敢于开口，乐于模仿，并在小组活动中积极参与合作，能主动用所学英语与他人交流。
结合教学目标的要求，我把重难点敲定为： 重点： 运用句型：Mybedroomhasa…描述自己的房间。 难点： 1、wardrobe、ceiling等较难发音的单词的正确朗读。 2、对情景进行模仿、创新。 三、紧扣上述说教学策略 1、教法： 情景教学法：根据三年级学生活泼好动、好表现、喜表演等特点以及本课句型的情景性较强的特点，我会采用情景教学法，为学生设置真实有效的场景，让学生走进课文，表演课文，与文本展开零距离的对话，从而激发想说的愿望也有利于表达能力的提高。媒体辅助法 众所周知，“工欲善其事，必先利其器”。多媒体计算机以其独有的生动的画面，鲜明的色彩，形象的声音，在课堂教学中施展其独特的魅力。因此，我通过把我得卧室拍下来放给学生看，听，并借助自制课件和“金太阳”把教学内容活灵活现地呈现在学生面前，让学生身临其境。 2、学法： 见词读音： 所谓教无定法，而需得法。学生学习大量英语单词，更需要终身受用的方法，需要捷径。在单词教学中，我会逐步渗透见词读音，听音写词的方法，使学生逐步形成自主、自能学习英语的能力。 子曰：三人行，必有我师。新课程尤其提倡要培养学生的个人意识和团体协助能力，在*互动的学习中实现自主、合作、探究的学习方式。因此，我设计课堂的各项教学活动中，尤其在突破情景对话这难点中，均以小组活动为主，结对或全班活动为辅，学生互相交流、切磋，共同完成学习任务，在合作中感
外研版最新小学三年级英语试题
外研版最新小学三年级英语试题 听力部分(50分) Ⅰ、Listen and choose。听录音，选出你所听到的单词，并将其前面的字母标号填到题前的括号里，请认真听。(10分) ( )1. A. make B. cake ( )2. A. lo*ely B. naughty ( )3. A fast food B. dragon boat ( )4. A. grass B. lake ( )5. A. mum B. dad ( )6. A. feed B.food ( )7. A.fly B. cry ( )8. A.knife B. fork ( )9. A. these B. those ( )10. A. hungry B. quiet Ⅱ、Listen and number。听一听，为下列图片标上正确的序号。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅲ、Listen and tick。听一听，用“√”选出正确的句子。(5分) ( )1.Do you use chopsticks in the UK? A. Yes,I do. B. No,we don’t. ( )2.Can you ju mp far? A. Yes,I can. B. No,I can’t. ( )3.What are those ? A. They’re dragon boats. B. They’re ducks. ( )4.Please be quiet. A. I’m working. B. I’m reading. ( )5.What are you doing ? A. We’re making a cake B. I’m watching TV. Ⅳ、Listen and tick。听一听，用“√”选出正确答案。(10分)
(完整版)外研版小学三年级英语教学计划
外研版小学三年级英语教学 计划 一、课程总目标： 基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神；使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能，形成一定的综合语言运用能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神；帮助学生了解世界和中西方文化的差异，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健康的人生观，为他们的终身学习和发展打下良好的基础。 二、本学期课程目标： 进一步激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写，为进一步学习打下基础，同时，培养学生简单的阅读理解能力。 三、学情分析：
本班共有学生ｘｘ人，除了个别同学因种种原因学习基础较差以外，大部分同学他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生曾在一年级的时候就初步接触了英语，对英语有着浓厚的兴趣。 四、教材和其他课程资源分析： 《新标准英语第六册》供三年级使用，是北京外研室编写的一套全新的中下学衔接的英语教材。这套教材是根据教育部制定的《国家英语课程标准》和《小学英语教学基本要求》编写而成的。本册供以小学一年级为起点、开设英语的学校第三学年第二学期使用。 《新标准英语》的设计和编写体现了外语教学思想的继承和发展。在分析、研究许多种国内外小学英语教材的基础上，取其精华，博采众长，形成了本套教材特有的编写体系。同时，有吸收了当今国内外英语作为外语教学的理论和成功经验，把这些教学理论和实践经验同我国的小学外语教学实际相结合，以形成我国小学英语的外语教学模式和教学方法。 本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
外研版小学英语三年级起点
外研版小学英语（三年级起点）四年级英语教案 （第四册）
四年级英语教学计划 一、学生知识能力习惯态度分析 本班共有28人，其中女生15人，男生13人。他们来自不同的11个自然村。由于各种原因，他们的英语水平也不同。大部分学生对英语有着较浓厚的学习兴趣，但也有少数学生由于遇到困难，学习兴趣会随之减弱。尤其从这学期开始，对学生又提出了新的要求：培养听、说、读、写的技能。所以教师应该面向全体学生，以学生的发展为宗旨，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。 二、教材内容分析： 本册教材——New Standard English三册是供小学四年级下学期使用的。全书共分11个模块，内含一个期末复习模块。每个模块分为两个单元。一般情况下，第一单元呈现本模块所要学习的语言内容，第二单元提供若干任务性练习，包括一首歌谣或小诗。通过歌谣或小诗，培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性，介绍一定的西方文化。在这一册，我们将进一步描述人、物品、动物等的基础上重点学习对动作的描述。此外，我们还要学习如何表达时间以及如何描述地点方位等内容。 三、教学目的任务 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 6、养成响亮清晰读英语、说英语的习惯，认真模仿语音、语调，以培养语感。 7、能在完成某个任务（如涂色，小制作）的过程中学会相关的词句，并且培养动手能力。 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。 三、教材重点难点 1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。 4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到书写整洁、规范。 四、主要措施 １、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。 ２、通过听、说、读、写、唱、游、演、画、做等形式，进行大量的语言操练和练习。 ３、将直观教具和电教手段，多媒体课件相结合，培养学生良好的朗读习惯，打下良好的语音语调基础。 ４、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。
外研版小学三年级(上册)英语课文.pdf
MODULE 1 Hello, I’m Sam. Hello, Sam. Hello, I’m Amy. Hello, Amy. I’m Lingling. Hi, Lingling. I’m Daming. Hi, Daming.
Goodbye, Lingling. Goodbye, Daming. Bye-bye, Amy. Bye-bye, Sam. Good morning, Sam. Good morning. How are you, Sam? I’m fine, thank you. MODULE 2
Hi, Daming. Hello, Sam. How are you,Amy? I’m fine. And how are you? I’m fine, too. Thank you. Good moring, boys and girls. I’m Ms Smart. Good moring, Ms Smart. Hello.
Hello, Ms Smart. I’m Lingling. Hello, Ming. I’m Daming. Good afternoon, I’m Mr Li. Good afternoon, Mr Li. What’s your name? I’m Sam. MODULE 3 Good moring, boys and girls.
Good moring, Ms Smart. Sit down, please. Stand up, Lingling. Point to the door. Point to the window. Point to the blackboard. Hello, bird. What’d your name? Tweet, tweet. Hello, Tweet-tweet.
外研版小学英语单词汇总(三年级起)
第一册 MOUDLE 1 hello (hi) 你好 I am (I’m) 我是goodbye(bye-bye) 再见good morning 早上好 How are you? 你好吗 fine（身体）很好 thank you 谢谢 and 和 MODULE 2 too 也 boy 男孩 girl 女孩 Ms 女士 good afternoon 下午好 Mr 先生 what 什么 your 你的 name 名字 MODULE 3 a 一个 panda 熊猫 now 现在 it is（it’s ）它是 red 红的 blue 蓝的 yellow 黄的green 绿的 black 黑的 dog 狗 desk 书桌 chair 椅子 orange 橘黄色的MODULE4 how many 多少个？ one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 cap 帽子 hand 手 cat 猫 MODULE 5 stand up 起立 point to 指向 door 门 window 窗户 sit down 坐下 bird 鸟
eleven 十一 twelve 十二 MODULE6 pupil 小学生 this 这个 my 我的 school 学校 classroom 教室 English 英语 teacher 教师 that 那个 bag 书包 pencil 铅笔 pen 钢笔 book 书 MODULE 7 happy birthday生日快乐 head 头to 给…… on 在……上面 under 在……下面 hat 帽子 where 那里 in 在……里面 cake 蛋糕 here 这里 present 礼物 MODULE 8 today 今天 how old 多大 know 知道 no 不，不是 dragon 龙 yes 是的 help 帮助 kite 风筝 look 看 MODULE 9 mother 母亲 father 父亲 doctor 医生 grandpa 祖父，外祖父grandma 祖母，外祖母sister 姐妹 me 我（宾格）brother 兄弟 driver 司机policeman 警察farmer 农民 nurse 护士 he 他 she 她 MODULE 10 arm 手臂 leg 腿 foot(feet) 脚
外研版小学三年级英语上册教案图文
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) 新标准外研版小学三年级英语上册教案 Module 1
Unit 1 I’m Sam 准备导入： 1．教师在走进教室时热情地向同学们打招呼说：Hello或Hi．与近处的同学握手，向远处的同学挥手。表扬那些用英语向师打招呼的同学说：Very good！Well done!或Clever boygirl！ 2．用英语告诉学生本人名字，说：I’m Mrs Li . 并将名字写在黑板上。 活动1：听音指图 1．打开并举起书，让学生看到练习。指着各幅图用中文问学生图中的情景（校园中Sam，Daming，Amy和Lingling在介绍他们自己；在离开学校时，他们互相道别）。问他们认为图片上的孩子来自哪里?他们是高兴还是不高兴？每幅图上的孩子在说什么？ 2．放录音或读对话。学生看书听录音。放录音时教师要举起书指着图上说相应话语的人物。再放录音，要求学生们指着相应的说话的人物。 活动2：听音说话 1. 读出前两幅图的对话，要求学生跟读。 2. 向学生解释老师将以故事中不同人物的身份来介绍自己。每次老师说：Hello，I’m …（人物的姓名）,他们要回答：Hello，…（同一人物的姓名）。 举例： 老师：Hello, I’m Lingling. 学生：Hello, Lingling. 3．用Sam和Amy做更多的例子。每个名字练习多次。
4．告诉学生老师要点名让一些学生做自我介绍。老师在黑板上写出句型结构。 老师：指向一个学生 学生：Hello, I’m Mr Chen. 全班：Hello, Mr Chen. 5．向学生说明Hi和Hello是一样的。重复这一活动，用Hi代替Hello，读出剩下的对话，每句都要停顿，让学生跟读。向学生说明Goodbye和Bye-bye是一样的。 活动3：向同学问候及道别 1．让学生们看书。告诉他们老师是A，他们是B。老师将会说：“Hello, class．”他们必须说：“Hi, Mr Chen”。用Goodbye做同样的练习。和学生单独做练习。 举例： 老师：Hi, Sam. 学生：Hello, Mr Chen. 老师：Byebye, Kim. 学生：Goodbye, Mr Chen. 2．要求学生向身边的人说“Hello”和“Goodbye”。让他们参照书中的例子。一个学生做A另一个做B。当他门说“Hello”时，必须握手，当他们说“Goodbye”时，必须互相挥手。和学生做一些例子。要求他们介绍自己，至少向班上四个同学说“Good-bye.” 补充活动1：
外研版小学三年级英语教案范文
外研版小学三年级英语教案范文 【篇二】外研版小学三年级英语教案范文 一、教材分析 运用运用四年级学过的there be 句型描述事物的数量，通过本课的学习能用There are enough.和There aren’t enough. 来描述事物的数量是否与实际所需相符。 二、学情分析 五年级学生对there be 句型已经有了较强的表达能力和理解能力，并且能选择正确的单复数形式进行描述。因此，在复习环节上，可以引导学生对教室里或者学生自己或家中的物品进行描述，唤起学生对这类句型的记忆。对于there be 句型，学生已具备了一定的自主学习能力，在学习过程中，通过师生互动和生生互动的交流，大部分学生能够通过运用所学知识完成新知识的掌握。因此，在新课教学的环节中，应注意教学形式的多样性，避免学生因对句型熟悉而感觉枯燥。 三、教学准备 全班学生新作业本、单词卡、录音机。 四、教学目标 （一）知识目标： 1、能听懂、会说并认读单词：enough，every，everyone ，give，them，careful。 2、能听懂、会说并认读句子:There are ten pencils in the blue
box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. （二）能力目标 1、能在实际情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足，提高语言运用能力。 2、能运用旧知识解决新问题，提高知识的的迁移能力及自主学习能力。 (三)情感目标 1、能积极参与活动，在活动中善于运用知识与他人合作与交流，获得英语学习的兴趣及成功体验。 2、能够运用所学表达对他人的’关爱。 五、教学重点和难点 （一）教学重点： 1、听、说并认读单词：enough，every，everyone ，give，them，careful。 2、听、说并认读句子:There are ten pencils in the blue box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. 3、在情景中运用There are…There are enough… There aren’t enough… 向他人表达物品数量及是否充足。 （二）教学难点： 1、careful、them等单词的发音 2、在实际情景中运用There are…There are enough… There
外研版三年级起点三年级英语下册
外研版三年级起点三年级英语下册 一、单词归类 （一）、物品类 1. toy 玩具 2. doll 洋娃娃 3. kite 风筝 4. box 盒子 5. book 书 6. computer game 电脑游戏 （二）、交通工具 1. ship 轮船 2. car 小车 3. bike 自行车 4. bus 公共汽车 （三）、动物类 1. monkey 猴子 2. tiger 老虎 3. lion 狮子 4. an elephant 一头大象 5. panda 熊猫 6. cat 小猫 7. dog 狗 （四）、指高矮胖瘦大小的形容词 1. tall 高的 2. short 矮的 3. fat 胖的 4. thin 瘦的 5. big 大的 6. small 小的（五）、食品类 1. rice 米饭 2. meat 肉 3. noodles 面条 4. fish鱼肉 5. milk 牛奶 6. peanut 花生 7. sweet 糖果 （六）、水果类 1. pear 梨子 2. banana 香蕉 3. an orange 一个桔子 4. an apple 一个苹果 （七）、功课类 1. Chinese 语文，汉语 2. math 数学 3. English 英语 4. music 音乐 5. art 拳术 6. P.E. 体育 7. Science 科学 （八）、一年四季 1. spring 春天 2. summer 夏天 3. autumn 秋天 4. winter 冬天 （九）、指天气的形容词 1. warm 暖和的 2. hot 炎热的 3. cool 凉爽的 4. cold 寒冷的 5. sunny 阳光充足的 6. windy 有风的 （十）、节日类 1. Spring Festival 春节 2. New Year 新年 3. Christmas 圣诞节 4. Christmas tree 圣诞树 5. Happy Spring Festival. 春节快乐 6. Happy New Year. 新年快乐 7. Happy Christmas. 圣诞快乐 8. Merry Christmas.圣诞快乐9、Happy birthday to you. 生日快乐 （十一）、衣物类 1. dress 裙子 2. coat 外套 3. sweater 毛衣 4. T-shirt T 恤衫 （十二）、运动 1. football 足球 2. basketball 篮球 3. table tennis 乒乓球 4. morning exercises 早操 5. riding bikes 骑自行车 6. skipping 跳绳 7. swimming 游泳 （十三）、表整点的时间 1. at four o’clock 在四点钟 2. at five o’clock 在五点钟 3. at nine o’clock 在九点钟（十四）、表半点的时间 1. half past one 一点半 2. half past six 六点半 3. half past eight 八点半 （十五）、动词短语 1. get up 起床 2. go to school 上学 3. go home 回家 4. go to bed 上床睡觉 5. go swimming 去游泳 6. go fishing 去钓鱼 7. go to work 去上班 8. watch TV看电视9. have breakfast 吃早饭10. have lunch 吃午餐
外研版小学三年级英语教案范文
外研版小学三年级英语教案范文 【篇一】外研版小学三年级英语教案范文 教学目标：1、知识目标：能听，说，认读本课的单词，句型”It’s +colour”能力目标：能够听懂老师所说的表达颜色的。单词。2、情感目标：培养学生学习英语的，运用简单的语句对颜色问答。教学重点：能够运用句型It’s +colour 教学难点：灵活运用句型It’s +colour ，识别并描述物品的颜色。教学方法：任务型教学法。教具准备：教学卡片，单词卡。教学过程：一、热身复习Greeting Sing a song “Please stand up”二、课文导入准备奥运五环，然后向学生提问：What colour do you like？引导学生说出自己喜欢的颜色，由老师告诉他们相应的英文单词。red，green，yellow，blue，black。 3课文教学请一组学生起立，老师指向拿奥运五环卡片的学生，然后问这组学生 T：What colour is it？ S：Red，yellow，green，blue，black。鼓励答对的学生当小老师，带领能够全班的学生学习表示颜色的词red，yellow，green，blue，black。一拿出Panpan 的图片，向学生介绍它并请学生使用Hello，How are you ？等语言与Panpan打招呼，然后对学生说：今天Panpan遇到了一个很奇怪的朋友chameleon，那么到底奇怪在哪？听录音看课文猜意思，再放录音。听完后带领学生总结变色龙换了哪些颜色？放第三遍录音时请学生跟读。巩固练习运用Game ，进行巩固。拍单词，看谁最
先拍到老师描述的颜色，请两名学生到台上，老师说英文单词，学生就去拍老师所说的颜色。做游戏找一找，说一说，自己身边有什么颜色？课后作业1、读课文15分钟2、运用所学知识把自己喜欢的物品画下来，涂上颜色并向家人，朋友或同学介绍。【篇二】外研版小学三年级英语教案范文 一、教材分析运用运用四年级学过的there be 句型描述事物的数量，通过本课的学习能用There are enough.和 There aren’t enough. 来描述事物的数量是否与实际所需相符。二、学情分析五年级学生对there be 句型已经有了较强的表达能力和理解能力，并且能选择正确的单复数形式进行描述。因此，在复习环节上，可以引导学生对教室里或者学生自己或家中的物品进行描述，唤起学生对这类句型的记忆。对于there be 句型，学生已具备了一定的自主学习能力，在学习过程中，通过师生互动和生生互动的交流，大部分学生能够通过运用所学知识完成新知识的掌握。因此，在新课教学的环节中，应注意教学形式的多样性，避免学生因对句型熟悉而感觉枯燥。三、教学准备全班学生新作业本、单词卡、录音机。四、教学目标（一）知识目标：1、能听懂、会说并认读单词：enough， every，everyone ，give， them，careful。2、能听懂、会说并认读句子:There are ten pencils in the blue box. There are enough pencils. There aren’t enough pencils. （二）能力目标1、能在实际情景中运用There are…
小学英语三年级单词表(外研版三年级起点)
__________________________________________________ 小学英语三年级上下册单词表(外研版三年级 起点) 第一册MOUDLE 1I 我 am 是 hello（hi）你好goodbye（bye-bye）再见 how 怎样 are 是 you 你 good 好的morning 早上 fine 很好 thank 谢谢MODULE 2 Ms 女士too 也and 那么、和boy 男孩girl 女孩what 什么 is 是 your 你的 name 名字afternoon 下午Mr 先生 MODULE 3the 这个，那个，这些，那些door 门please 请 window 窗户 blackboard 黑板 bird 鸟 desk 桌子 chair 椅子 MODULE4 my 我的it 它 red 红 a（an）一个，一 panda 熊猫 blue 蓝 yellow 黄 green 绿 black 黑 dog 狗cat 猫 cap 帽子 MODULE 5many 许多 how many 有多少 one 一two 二three 三four 四five 五 six 六seven 七 eight 八nine 九ten 十 eleven 十一 twelve 十二 hat 帽子 MODULE6 this 这个school 学 校 pupil 小学生 classroom 教室 English 英语 teacher 教师that 那个bag 书包 pencil 铅笔pen 钢 笔book 书 MODULE 7happy 快乐 Birthday 生日 here 这里，这是 cake 蛋糕 old 年岁 how old 多大 look看 MODULE 8no 不 not 不，不是yes 是 的help 帮助kite 风筝where 哪里， 在哪里 in 在什么里面 bag 袋子 MODULE 9mother 母亲father 父亲 doctor 医生 grandpa 祖父，外祖 父grandma 祖母， 外祖母sister 姐妹 me 我（宾格） brother 兄弟driver 司机policeman 警 察farmer 农民 nurse 护士he 他 she 她 MODULE 10 body 身体 his 他的 head 头arm 手臂 leg 腿foot 脚her 她的eye 眼睛ear 耳朵mouth 嘴nose 鼻子 句子 Module 1 1、Hello... Hi... 嗨，打招呼 2、Goodbye... Bye-bye... 再见
外研版英语三年级下册知识点(非常有用)
英语三年级下册期末复习知识点归纳 Module1-Module2 一、重点单词 1.动物：monkey猴子tiger老虎lion狮子an elephant大象 panda熊猫bear熊（植物：tree树） 2.形容词：big大的small小的fat胖的thin瘦的tall高的short矮的 favourite特别喜爱的 3物品：toy玩具car小汽车ship轮船doll洋娃娃computer game电脑游戏 4.love喜欢every每个letter字母eraser橡皮擦 二、重点句子 your favourite……？你最喜欢的……是什么？ 1.What’ｓ My favourite……is……我最喜欢的……是…… the……它是…… It’ｓ I love every……我每个……都喜欢。 2.colour,colour问颜色；letter,letter问字母； toy,toy问玩具；song,song问歌曲。 你/他/她最喜欢的……是什么？ 3.What’ｓyour/his/her favourite……？ My/His/Her favourite……is……你/他/她最喜欢的……是…… your favourite song?你最喜欢什么歌？ 4.What’ｓ theABC song.是字母歌。 It’ｓ your favourite colour?你最喜欢什么颜色？ 5.What’ｓ your favourite letter?你最喜欢什么字母？ 6.What’ｓ 7.Here you are?给你。 Thank you.谢谢。 8.(问单数)What’ｓthis/that?这/那是什么？ It’s……它是…… 9.（问复数）What are they?它们是什么？ They’re……．它们是……。 10.This monkey is small and thin.这是一只又小又瘦的猴子。 11.That monkey is big and fat.那是一只又大又胖的猴子。 12.That manis tall and thin.那是一个又高又瘦的人。 13.What colour?什么颜色？ Module3-Module4 一、重点单词 1.运动：football足球basketball篮球table tennis乒乓球riding my bike骑自行车 morning exercises做早操swimming skipping游泳. 2.食物：meat肉rice米饭fish鱼milk牛奶（画横线为不可数名词，单复数相同） noodles面条（画横波浪线为可数名词，复数要加s/es） 3.水果：pear梨banana香蕉an apple苹果an orange橘子 4.家庭：grandpa祖父grandma祖母dad爸爸=father父亲 mum妈妈=mother母亲brother兄弟sister姐妹 二、重点句子 1.可数名词复数