卫生健康主题活动办法

卫生健康主题活动办法
卫生健康主题活动办法

精心整理

小班卫生健康主题活动方案

活动时间:2017年2月24号

活动地点:小七班

教师:黄芳程晓苏罗均

主题目标:

1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。

2、2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。

活动准备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)、从事医生职业的家长

活动过程:

一、请幼儿观看视频。(儿童医院门诊及有关禽流感的报道)

二、请医生(家长)一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。

禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭,甚至死亡。

人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有血痰,白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭,甚至死亡。

三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法,并请幼儿也说一说。

禽流感来了,我们应该怎么做?病毒并不可怕,科学能战胜病毒。预防禽流感的方法

1、不去疫区旅游。

2、不与活禽接触。

3、重视疾病预防。

4、重视高温消毒。

5、注意个人卫生以及室内通风。

四、争做健康小卫士

现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

小班卫生健康主题活动小结

小七班黄芳程晓苏

春季是传染病的多发季节,为了提高幼儿对传染病的认识,保证幼儿健康,减少禽流感等传染病的得病率,小七班开展了一系列活动,将家长请进课堂,加深幼儿对传染病知识的认识。

活动通过观看影像资料,讲故事,等形式请在医院上班的家长为我们讲解了禽流感的发生和出现的症状。家长利用视频等资料形象生动的告诉了老师及幼儿一些生活中预防禽流感的卫生常识:

精心整理

保持良好的个人卫生,多饮水,勤换衣,适当参加体育运动,生活有规律,注意天气变化等。春季,空气中的阴离子倍增,空气阴离子是空气维生素。幼儿在户外运动,可获得较多的空气维生素,有助于提高生理机能。同时,户外运动可增强幼儿的体能,提高肺活量和健康水平,让幼儿感受生命成长的乐趣。如:跑步、丢手绢、跳绳、拍球活动等。

最后用一个有趣的小游戏激发幼儿争做健康小卫士的积极性,并鼓励幼儿回家向家长宣传预防疾病的知识。

此次活动,让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便,以及远离疾病的轻松和快乐,大大增强了幼儿个人卫生意识。

在对幼儿进行教育的同时,我们也及时跟进了对家长的宣传工作,让家长了解各种传染病预防的知识,巩固健康知识,督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识。

传染病的防控工作一直都是该园卫生保健工作的重中之重。在近阶段来,该园切实做好晨检、班级消毒、幼儿因病缺勤登记等工作,确保幼儿园卫生安全,幼儿身体健康,秩序井然。

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最新小学健康教育教学计划

2014年小学健康教育教学计划 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础, 二、教学目标 1、学会与人交往,愿意与别人交流,朋友间互相了解。 2、引导学生正确处理同年人际冲突的方法。 3、培养学生的自理能力,懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,培养学生做个爱劳动的好孩子。 4、通过本课的教学,培养学生的家庭观念,加强学生良好习惯的养成。 5、培养学生积极思考的习惯,使学生懂得在学习和生活中积极动脑,用自己的智慧去发现,去创造,做个有心人。 6、教育学生养成良好的时间观念。 7、教育学生正确面对挫折,勇于接受别人的批评。 8、通过教育,让学生感受到家的温暖,使他们爱家、爱自己的长辈。 9、让学生学会测量身高、体重、脉搏的方法,观察自己的生长发育状况,教育学生经常测量身高、体重、脉搏,关心自己的生长发育状况 10、让学生了解近视是怎样形成的,学会保护视力的方法。 总之,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、健康的生理和心里、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗、团结合作的精神,是学校教师的职责;学校体育、卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,体格健壮,使我校的健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。 三、具体安排 周次 教学进度安排

2、什么是甲型h1n1“流感”,这种病对人群的危害及预防方法 4、沟通化解小矛盾 6、自己的事情自己做 8、家庭小帮手 10、谁想得最多 12、做守时的小学生 14、当受到批评的时候 16、幸福家庭 18、怎样测量身高、体重、脉搏 信阳市十中 2014年3月 2015年小学健康教育教学计划 树立“健康第一”的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。 一、指导思想 学校健康教育是学校系统教育的重要组成部分,培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯,提高卫生科学知识水平,从而达到预防和减少儿童少年某些常见病和多发病,尽可能避免意外伤亡事故,增强体质,促进身心发育,为一生的健康奠定基础, 二、学校健康教育的任务: 1、提高学生卫生知识水平; 2、降低学校常见病的发病率; 3、提高生长发育水平;

卫生健康教育主题班会教案

卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服 和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之 以恒。 教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备:挂图 教学过程: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲, 导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (2)什么情况下应洗手? (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生

4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的 卫生习惯。 [板书设计]手的卫生 洗手:要认真流动水、用肥皂全洗到 不马虎要擦干、勤洗手不留甲 卫生健康教育主题班会教案篇1 教学目的: 2、让学生了解观看电视时应怎样保护视力,注意用眼卫生。 教学重难点: 1、纠正不正确的读书写字姿态 2、让学生掌握看电视时的用眼卫生。 教学过程 一、导入 举例子引入:眼睛是心灵的窗户… 二、近视眼的形成 眼睛在看6米以外的东西时,不用加强屈光度便能看清楚,但看 6米以内的东西时,就必须加强屈光度才能看清。要加强屈光度, 就需要眼肌肉收缩,就像照相时照相机调焦距一样。看的东西越近,调节活动就越强;看近距离的东西持续时间太长,中间又无适当休息,就会使眼睛因长时进行调节活动而疲劳。久而久之,收缩的肌肉便 不能自然放松,使眼睛只适合看近物而出现近视状态。但这种近视 状态开始时不一定是真正近视,若不及时治疗,又不预防,以后就 可能发展为真正的近视,到此时进行预防和治疗就比较困难了。 三、用眼卫生 四、保护视力的方法主要有:

职业卫生健康管理制度标准版本

文件编号:RHD-QB-K4827 (管理制度范本系列) 编辑:XXXXXX 查核:XXXXXX 时间:XXXXXX 职业卫生健康管理制度 标准版本

职业卫生健康管理制度标准版本操作指导:该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的,并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。,其中条款可根据自己现实基础上调整,请仔细浏览后进行编辑与保存。 第一章总则 1 为了预防、控制和减少职业危害及职业病的发生,保障员工身体健康,根据《中华人民共和国职业病防治法》等法律制订本制度。 2 职业病防治工作坚持预防为主、防治结合的方针,为员工创造符合职业卫生标准和职业卫生要求的环境、条件、消除和减少各种危害因素对员工健康的影响。 3 项目部经理饶文举对本项目部职业卫生与职业病防治工作负全面责任,各部门主要领导对本部门的职业卫生与职业病防治工作负直接领导责任。

4 安质部是职业卫生职业病防治的主管部门,协调各部门做好职业病防治工作。 第二章管理机构与职责 1 设立职业病防治领导小组,由下列成员组成: 组长:饶文举 副组长:何先瑜薛志国赵峰涛朱广君孙长江成员:孙建洪宋鹏张新张洪德康小卫 熊建波何乾龙冯亚峰杨天福樊军 高勇高体忠陈明忠陈友乐任亮 王建华胡乐远袁振洲张小斌任辉 2 职业病防治领导小组的职责: 2.1分管领导要掌握全线整体职业病防治工作,及时处理请示报告。 2.2制定和修改经理部职业病防治管理制度,审

定职业病防治工作计划,并督促实施。 3 技安处负责按照《职业病防治法》要求,提出职业病防治工作计划和实施目标,推进和监督管理各项具体工作的实施并处理日常对外报表工作。监督《急性职业中毒应急救护预案》的实施。 4 工程部负责各项防尘防毒技术措施的具体落实,统一调度指挥突发性泄漏、中毒等事项的应急救护工作。 5 安质部负责《急性职业中毒应急救护预案》的建立及落实。内容含第一部份:应急预案制度、现场急救箱管理制度、急救站工作制度;第二部份:化学毒物急性中毒现场急救及指挥现场;第三部份:急性职业中毒诊疗常规。并在实际工作中不断完善和提高、改进。负责完成职工健康监护定期体检工作,建立完善职工健康体检档案管理工作。并将

2020年小学卫生和健康教育工作计划(完整版)

计划编号:YT-FS-4762-40 2020年小学卫生和健康教育工作计划(完整版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

2020年小学卫生和健康教育工作计 划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20XX年学校健康教育工作计划,请各小学中学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康认识,提高学生健康水平。 一、指导思想 以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫

生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。 二、工作目标 1.主动创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。 2.树起健康认识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法。 3.创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。 三、具体措施 九月份: 1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。 2、开展201x秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染

卫生健康教育主题班会教案

卫生健康教育主题班会教案 黄圈小学李珍【教学目的】: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。 (5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 【教学重难点】:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 【教具准备】:挂图 【教学过程】: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲? (指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手?

(要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计]手的卫生 洗手:要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物 1、导入,日常生活中,我们常常会遇到这种情况:吃完东西后,肚子很不舒服(疼痛、腹 泻、呕吐,请学生谈亲身体验),知道这是为什么吗?是因为吃了不干净的食物为了我们的 健康,这堂课就来学习“不吃变质的食物”,板书课题。 2、什么是变质的食物?指沾有细菌、毒素和虫卵的食物,食用这些食物就会引起食物中毒。 哪些是容易变质的食物(罐头、水果、肉类等)。 3、食物中毒的症状:食欲不振、恶心、呕吐、腹痛、腹泻、头晕无力等,严重的还会危及 生命;被污染的食物被食用后,还可引起痢疾、伤寒、肝炎及寄生虫等传染病。 4、怎样预防食物中毒?四人小组讨论、记录,派代表回答。 5、教师小结:吃干净的食物,腐败、有异味、溃烂不洁的食品和水果不能吃,餐具清洁, 小摊上的东西不要乱吃,购买食品要注意。

职业健康管理办法(2019修正)

职业健康检查管理办法 (2015年3月26日原国家卫生和计划生育委员会令第5号公布,根据2019年2月28日《国家卫生健康委关于修改〈职业健康检查管理办法〉等4件部门规章的决定》第一次修订) 第一章总则 第一条为加强职业健康检查工作,规范职业健康检查机构管理,保护劳动者健康权益,根据《中华人民共和国职业病防治法》(以下简称《职业病防治法》),制定本办法。 第二条本办法所称职业健康检查是指医疗卫生机构按照国家有关规定,对从事接触职业病危害作业的劳动者进行的上岗前、在岗期间、离岗时的健康检查。 第三条国家卫生健康委负责全国范围内职业健康检查工作的监督管理。 县级以上地方卫生健康主管部门负责本辖区职业健康检查工作的监督管理;结合职业病防治工作实际需要,充分利用现有资源,统一规划、合理布局;加强职业健康检查机构能力建设,并提供必要的保障条件。 第二章职业健康检查机构 第四条医疗卫生机构开展职业健康检查,应当在开展之日起15个工作日内向省级卫生健康主管部门备案。备案的具体办法由省级卫生健康主管部门依据本办法制定,并向社会公布。 省级卫生健康主管部门应当及时向社会公布备案的医疗卫生机构名单、地址、检查类别和项目等相关信息,并告知核发其《医疗机构执业许可证》的卫生健康主管部门。核发其《医疗机构执业许可证》的卫生健康主管部门应当在该机构的《医疗机构执业许可证》副本备注栏注明检查类别和项目等信息。 第五条承担职业健康检查的医疗卫生机构(以下简称职业健康检查机构)应当具备以下条件: (一)持有《医疗机构执业许可证》,涉及放射检查项目的还应当持有《放射诊疗许可证》;

(二)具有相应的职业健康检查场所、候检场所和检验室,建筑总面积不少于400平方米,每个独立的检查室使用面积不少于6平方米; (三)具有与备案开展的职业健康检查类别和项目相适应的执业医师、护士等医疗卫生技术人员; (四)至少具有1名取得职业病诊断资格的执业医师; (五)具有与备案开展的职业健康检查类别和项目相适应的仪器、设备,具有相应职业卫生生物监测能力;开展外出职业健康检查,应当具有相应的职业健康检查仪器、设备、专用车辆等条件; (六)建立职业健康检查质量管理制度; (七)具有与职业健康检查信息报告相应的条件。 医疗卫生机构进行职业健康检查备案时,应当提交证明其符合以上条件的有关资料。 开展职业健康检查工作的医疗卫生机构对备案的职业健康检查信息的真实性、准确性、合法性承担全部法律责任。 第六条 当备案信息发生变化时,职业健康检查机构应当自信息发生变化之日起10个工作日内提交变更信息。 第七条职业健康检查机构具有以下职责: (一)在备案开展的职业健康检查类别和项目范围内,依法开展职业健康检查工作,并出具职业健康检查报告; (二)履行疑似职业病的告知和报告义务; (三)报告职业健康检查信息; (四)定期向卫生健康主管部门报告职业健康检查工作情况,包括外出职业健康检查工作情况; (五)开展职业病防治知识宣传教育; (六)承担卫生健康主管部门交办的其他工作。 第八条职业健康检查机构应当指定主检医师。主检医师应当具备以下条件: (一)具有执业医师证书; (二)具有中级以上专业技术职务任职资格; (三)具有职业病诊断资格; (四)从事职业健康检查相关工作三年以上,熟悉职业卫生和职业病诊断相关标准。

卫生健康主题活动方案

活动时间:2017年2月24号 活动地点:小七班 教师:黄芳程晓苏罗均 主题目标: 1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。 活动准备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)、从事医生职业的家长 活动过程: 一、请幼儿观看视频。(儿童医院门诊及有关禽流感的报道) 二、请医生(家长)一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。 禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭,甚至死亡。 人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有血痰,白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭,甚至死亡。 三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法,并请幼儿也说一说。 禽流感来了,我们应该怎么做?病毒并不可怕,科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。 四、争做健康小卫士 现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

小学卫生健康教育活动策划计划

小学卫生健康教育活动策划计划 一、指导思想 二、目的要求: 2、使学生了解一些卫生保健常识。 3、开展学生卫生健康与咨询服务。 4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。 5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。 三、具体工作: 1.开展好健康教育。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有计划、教材、教师、 教案、课时,保证每两周一课时。 2.着力搞好环境卫生和个人卫生。 (1)在硬件上,校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。 (5)开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查,当日整改。打分结果公布。学生宿舍开展流动红旗竞赛。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持 之以恒、不断深入。 3.做好预防工作。 (2)做好常见病的防治工作,以取得好的效果。 四、具体活动安排: 8月份:

2、宣传栏《健康园地》。 9月份: 1、宣传健康教育小广播。 3、宣传栏《健康园地》。 10月份: 1、爱国卫生月专题宣传活动。 2、宣传栏《健康园地》。 11月份: 1、开展吸烟有害专题活动。 2、宣传栏《健康园地》。 3、六年级青春期知识讲座。 12月份: 1、宣传栏《健康园地》。 2、宣传健康教育小广播。 5、期末视力测试,统计近视率。 6、完成各类《学校卫生》及《健康教育》的上报表。 为了加强学校卫生工作,促进学生正常发育,增强对疾病防疫的知识和体质及提高学生健康水平。我校以陈思廉校长为首的行政班子及全校教师坚持以认为本,感悟巴金教诲、学习巴金品质,让全体学生全面发展的理念。把心交给孩子!牢固树立卫生安全责任重于泰山的意识,要狠抓细节,主动排查隐患,狠抓落实,完善管理措施,建立学校卫生工作的长效机制,让学校卫生工作落到实处。 一、我们卫生室和大队部相互配合,根据上级部门、学校、辖区及教学内容,开展丰富多彩的活动。

中班健康教育活动《养成良好的卫生习惯》

中班健康教育活动--- 养成良好的卫生习惯 活动目标:1、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。 2、了解保持个人卫生队身体健康的重要性。 3养成良好的卫生习惯 活动准备: 《不爱洗澡的小猪》 活动过程: 一、故事导入活动,激发幼儿活动的兴趣。 老师:小朋友们好,今天老师要给大家讲一个故事,故事的名字叫《不爱洗澡的小猪》请小朋友仔细听。 老师:小猪罗罗为什么招人喜爱呢后来小动物们为什么都不愿意和它做朋友了呢? 老师小结:小猪罗罗以前很讲卫生,后来小猪不洗澡了,身上脏脏的而且还有股难闻的味道,小动物们就不愿意和他做朋友了。 老师:小猪罗罗遇到了什么伤心的事情后来小动物们为什么又愿意和它做朋友了呢? 老师小结:小猪看到小动物们都不愿意和自己做朋友,还将小猪罗罗“臭臭”小猪罗罗很伤心,后来大象伯伯告诉小猪:“你不爱洗澡,身上又脏又臭所以大家都不喜欢和你来玩。”最后小猪改正了不爱洗澡的坏毛病。大家都愿意和它做朋友了。二、让幼儿知道一些保持身体各部位清洁卫生的方法。 老师:小猪罗罗有一段时间养成了不爱洗澡的坏习惯,小朋友你们有过这种不洗澡的坏习惯吗? 老师:口腔有异味怎么办指甲长了该怎么办衣服脏了怎么办头发脏了怎么办出汗了又该怎么办呢? 老师小结:我们应该养成早晚刷牙、勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、勤换衣服。但是有些小朋友也有一些很不好的习惯,如没有洗手就吃东西,如上厕所以后不洗手,流鼻涕了就用衣袖擦等。今后我们一定要注意和认真改正这些坏习惯。 三、引导幼儿了解良好的卫生习惯对人体的重要性。 老师:我们为什么要养成这么多的卫生习惯呢它会给我们带来什么好处呢? 老师小结:良好的卫生习惯可以保持我们身体的清洁、没有异味,防止病菌进入我们的身体,保护我们的身体健康。 老师:从现在开始我们小朋友要注意了,玩玩具时不能坐在地上,玩具也不能乱丢,不然细菌随着小手进入我们的嘴巴,就不卫生了,吃饭前洗好手要注意不能乱摸了,不然洗干净的小手又变的不干净了。 四希望在生活中保持良好的卫生习惯,家长监督

职业卫生健康管理制度.doc

17.职业卫生健康管理制度1 职业卫生健康管理制度 为了预防、控制、消除职业病危害,防治职业病,保护全体员工的健康,坚持“预防为主,防治结合,分类管理,综合治理”的方针,实行“公司监督、部门负责、分级管理,定期考核”的管理体制。相关部门各负其责、相互协作,做好职业卫生管理工作,特制定本制度。 一、机构设置及职责管理 1机构设置 公司成立职业卫生健康管理领导小组,分管副总裁黄斗星任组长,以生产部经理李德祥及行政部副经理王伟任副组长,各部门、科室、车间的主要负责人为组员;行政部为职业卫生健康的日常管理机构。 2职责 2.1职业卫生领导小组职责: 2.1.1贯彻、落实国家有关职业卫生管理与职业病防治工作的法律、法规,并将此工作列入企业管理的重要内容。 2.1.2审定职业卫生与职业病防治工作的目标以及实现目标的方案,并定期监督检查方案的落实情况,解决各部门关系协调、所需资金落实等问题。 2.2行政部职责:

2.2.1宣传、贯彻国家的有关法律、法规,并监督实施。 5.2.2确定公司的职业危害因素监测点,协助工业卫生监测机构对危害因素监测点进行监测,并监测结果进行公示;对超标场所,分析原因,提出整改方案,监督整改。 2.2.3负责职业病危害项目申报工作,负责企业劳动卫生档案的建立工作; 2.2.4负责组织每年一次的职业健康查体和应急时的健康检查工作;为接触职业危害因素职工办理《职业健康监护证》; 2.2.5负责组织进行建设项目的职业病危害预评价和职业病危害控制效果评价。 2.2.6 负责在职员工职业病档案的归档工作。 2.2.7会同人力资源部联合开展职业卫生教育工作,普及和提高全体员工的职业卫生知识,提高自救、互救能力。 2.3人力资源部 2.3.1负责新入厂员工上岗前的健康查体和员工离岗前的职业健康查体工作。 2.3.2负责对不适宜继续从事原工作的职业病病人,应调离原岗位,并妥善安置。 2.4各单位(各部门、科室、车间、)职责 负责本单位职业卫生和职业病预防工作。

小学卫生健康教育计划范文

小学卫生健康教育计划范文 工作计划是一个好的工作的开始,做好了工作计划,就能在工作上减轻了不少,合理了安排时间和工作内容,不仅事倍功半还能省出不少的时间。以下是由xx为大家整理出来的,希望能够帮到大家。 一 一、指导思想 为向学生有计划地进行卫生保健知识教育,使小学生能够有卫生保健常识,根据国家发的《中小学健康教育基本要求(试行)》和《小学生健康教育精神,开展扎实有效的健康教育工作,结合我校实际情况,特制定本计划。 二、目的要求: 1、全面贯彻执行党的教育方针,对学生进行健康教育,使学生了解卫生健康的重要意义,培养学生良好的卫生习惯,改善学校的卫生与教学条件,加强对传染病,学生常见病的预防与治疗。 2、使学生了解一些卫生保健常识。 3、开展学生卫生健康与咨询服务。 4、增进学生身心健康,不断提高其健康水平。 5、动员学生家长主动配合学校进行卫生教育。 三、具体工作:

1.开展好健康教育。 (1)课堂健康教育,做到“五个有”:即有计划、教材、教师、教案、课时,保证每两周一课时。 (2)为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座,培养少年儿童提高调控情绪的能力,形成坚强的意志品质,具有预防心理障碍和保持心理健康的能力,具有和谐的人际关系、良好的合作精神。 (3)提高预防疾病的意识和能力,让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施,了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。 2.着力搞好环境卫生和个人卫生。 (1)在硬件上,校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上,政策落实,制度到位,急救、防灾有预案,卫生服务优良,档案资料齐备,实行依法治理。 (2)通过宣传教育,让全体师生懂得环境对身体健康的影响,避免在不利于身体健康的环境(如大雾、灰尘、噪声等)中进行体育活动等。提升绿色环保理念,理解可持续发展观。 (3)学生个人卫生做到头发整洁、无异味;指甲勤剪;面、耳、颈干净;衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式,自觉注意合理的营养和饮食卫生,较为合理地安排作息时间,自觉做到不吸烟、不酗酒、远离毒品。

卫生健康教育主题班会教案

卫生健康教育主题班会教案 篇一:讲卫生做健康好少年主题班会 “讲卫生,做健康好少年”主题班会 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。 让个人卫生和班级卫生面貌焕然一新。 班会方式:合作讨论,各抒己见。 参加人员:全班同学、班主任。 班会程序: 一、谈话导入 班主任:最近一段时间流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么? 全体学生:卫生! 班主任:今天,我们开一节班会,主题是。 板书主题:健康伴我行 二、组织讨论 1.结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2.个人卫生 讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢? 学生自由交流: 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。

生2:拿了脏东西要洗手。 生3:每天要刷两次牙、、、 3.环境卫生 师:上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢? 学生自由交流: ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,不向教室外抛杂物等。 师总结:同时要在告别不卫生习惯的同时,逐步养成良好的卫生习惯,自觉的、随时随地的捡拾地上的垃圾,擦洗墙上、桌面上、黑板上、地砖上的污点、污痕。我们不仅要注意自己的卫生,同时也要注意我们学习和生活的环境。希望大家能真正引起注意,让我们在健康积极的环境中生活。为创建一个卫生整洁的校园环境多作贡献。 三、健康教育知识问答 师生共同学习。 四、活动总结 班会的总结

职业卫生健康管理制度汇编

兰考汇工 职业卫生管理制度汇编 版本号: HT-ZYWS-201607(A/O) 编制单位:安全环保部 审核:睿伟山 审批:战涛 2016年7月10日编制2016年7月15日实施

目录 第一章职业健康管理制度 (1) 第二章职业健康体检管理制度 (6) 第三章职业危害因素监测与分级管理规定 (11) 第四章职业病防治管理规定 (15) 第五章职业病危害防治责任制度 (21) 第六章职业病防治宣传教育培训制度 (30) 第七章职业危害监测及评价制度 (34) 第八章职业危害防护设施维护检修制度 (37) 第九章从业人员职业健康监护档案管理制度 (39) 第十章职业危害警示标识及设置管理制度 (42) 第十一章建设项目职业卫生“三同时”制度 (52) 第十二章职业危害告知制度 (55) 第十三章职业危害申报制度 (58) 第十四章职业危害事故的处置与报告制度 (61) 第十五章职业病危害应急救援与管理制度 (65) 第十六章职业病防护用品管理制度 (72)

第一章职业健康管理制度 1目的 为贯彻《中华人民国职业病防治法》,预防、控制、消除职业病危害,保护从业人员的身体健康,控制作业环境的职业危害因素,特制定本制度。 2围 适用于汇工从业人员的职业健康管理和职业危害因素的控制 3术语 3.1职业病(occupational diseases):从业人员因受职业性有害因素的影响而引起的,由国家以法规形式规定并经国家指定的医疗机构确诊的疾病。 3.2职业禁忌症(occupational contraindication):,某些疾病(或某种生理缺陷),其患者如从事某种职业便会因职业性危害因素而使病情加重或易于发生事故,则称此疾病(或生理缺陷)为该职业的职业禁忌症。 3.3危险因素(hazardous factors):能对人造成伤亡或对物造成突发性损坏的因素。 3.4有害因素(harmful factors):能影响人的身体健康,导致疾病,或对物造成慢性损坏的因素。 通常危险因素和有害因素二者不加以区分而统称为危害因素,主要是指客观存在的危险、有害物质或能量超过一定限值的设备、设施和场所等。 3.5有尘作业(dusty work):作业场所空气中粉尘含量超过国家卫生标准中粉尘的最高允许浓度的作业。 3.6有毒作业(toxic work)作业场所空气中有毒物质含量超过国家卫生标准中有毒物质的最高允许浓度的作业。

卫生健康主题活动方案

小班卫生健康主题活动方案 活动时间:2017年2月24号 活动地点:小七班 教师:黄芳程晓苏罗均 主题目标: 1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。 活动准备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)、从事医生职业的家长 活动过程: 一、请幼儿观看视频。(儿童医院门诊及有关禽流感的报道) 二、请医生(家长)一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。 禽流感主要是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒和无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5和H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症和全身器官衰竭,甚至死亡。 人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛和全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有血痰,白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭,甚至死亡。 三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法,并请幼儿也说一说。 禽流感来了,我们应该怎么做?病毒并不可怕,科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。 四、争做健康小卫士 现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉爸爸妈妈和家里的人吧。

2018小学卫生和健康教育工作计划

2018小学卫生和健康教育工作计划下文为大家整理了小学卫生和健康教育工作计划,希望可以帮到您哦! 健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20XX年学校健康教育工作计划,请各小学中学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康认识,提高学生健康水平。 一、指导思想 以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。 二、工作目标 1.主动创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达

标,力争办出特色。 2.树起健康认识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法。 3.创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。 三、具体措施 九月份: 1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。 2、开展2011秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病,远离甲型h1n1流感”活动。 3、狠抓学校卫生常规教育,促进学校健康课的健全实施。 4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。 5、严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严,制度管理”的宗旨。 十月份: 1、开展狂犬病的宣传教育。 2、保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊) 3、一年级开展口腔卫生的讲座。 4、“均衡营养、身体才强壮”。

卫生与健康教育主题班会教案

【下载本文档,可以自由复制内容或自由编辑修改内容,更多精彩文章,期待你的好评和关注,我将一如既往为您服务】 卫生与健康教育主题班会教案 卫生健康教育主题班会教案 一、教学目的: (1)基本了解人体的正常结构及各部件的术语名称,学会了坐、立、行及读书、写字正确姿势。 (2)能自觉、自主地搞好个人卫生及保护眼睛和牙齿,懂得克服和战胜不良卫生习惯和饮食习惯,非一朝一夕之力能行,功在持之以恒。 (3)居家、旅行、郊游、体育运动、游泳等的注意事项和安全要求。 (4)初步了解人类与大自然的关系,知道花草树木,对改善环境的作用,自觉保护环境、爱护花草树木,不随地吐痰、丢瓜皮果壳、杂物、垃圾。

(5)增强了学生的自我保健意识和能力,以达到防病保健的目的。 教学重难点:手的卫生与健康的关系。怎样保持手的卫生。 教具准备:挂图 教学过程: 一、手的卫生 1、上课开始让同学互相检查手,看手是否干净,是否剪指甲,导入新课。 2、授新课,提出问题: (1)脏手吃东西会引起什病? (蛔虫、蛲虫、腹泻、痢疾、病毒性肝炎) (2)什么情况下应洗手? (饭前便后、劳动游戏后、接触过病人和病人用过的东西) (3)为什么不能留长指甲?

(指甲缝的污垢中藏有更多的细菌和虫卵) (4)结合挂图说说怎样洗手? (要认真、流动水、用肥皂、全洗到、不马虎、要擦干、勤洗手、不留甲,不借用别人的东 西擦手,更不要在衣服裤子上擦) 3、效果考查,利用晨检或抽查,检查学生手的卫生 4、课后了解学生是否养成饭前、便后、劳动后、游戏后洗手的卫生习惯。 [板书设计] 手的卫生 洗手:要认真流动水、 用肥皂全洗到 不马虎要擦干 勤洗手不留甲 二、不吃变质的食物

2018小学卫生和健康教育工作计划

2018小学卫生和健康教育工作计划 下文为大家整理了小学卫生和健康教育工作计划,希望可以帮到您哦! 2018小学卫生和健康教育工作计划 健康教育是学校教育的重要组成部分,为认真贯彻《学校卫生工作条例》、《小学中学健康教育指导纲要》,进一步提高广大师生健康认识和疾病预防能力,全面推进学校健康教育工作,特制定20XX年学校健康教育工作计划,请各小学中学根据本工作计划的内容和要求,努力推进健康教育工作,增强学生健康认识,提高学生健康水平。 一、指导思想 以提高师生健康素质为目标,结合学校实际情况,坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想,注重预防为主,治标兼治本,综合治理的原则。以干预和控制影响师生健康的危险因素、规范公共卫生行为、倡导文明健康生活方法为重点,以开展各种健康促进活动为载体,努力促进校园健康、环境健康、人群健康,实现学校全面协调发展。 二、工作目标 1.主动创建江苏省健康教育促进学校。认真落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。在组织发展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标,力争办出特色。 2.树起健康认识,把健康教育课放在重要地位,建立正确的健康观念,培养学生优良的卫生行为,健康的生活方法。 3.创建健康的校园环境,努力做到整洁、优美、安全、愉快和富有教育性。 三、具体措施 九月份: 1、加强对校园卫生、食品卫生、安全的检查及校园卫生的美化。 2、开展2011秋季卫生宣传月暨“预防肠道传染病,远离甲型h1n1流感”活动。 3、狠抓学校卫生常规教育,促进学校健康课的健全实施。 4、加强学生养成良好的卫生习惯教育。 5、严格做好传染病的防控预防措施。“从系从严,制度管理”的宗旨。 十月份: 1、开展狂犬病的宣传教育。 2、保护视力、预防近视。(开展讲座及护眼保眼专刊) 3、一年级开展口腔卫生的讲座。 4、“均衡营养、身体才强壮”。 上文的小学卫生和健康教育工作计划,你了解了吗?

健康教育主题班会活动方案

健康教育主题班会活动方案 ———健康伴我行 班会目标:通过本次班会,明确搞好卫生的重要性。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。让班级卫生面貌焕然一新。 班会方式:合作讨论,各抒己见。 参加人员:全班同学、班主任。 班会时间:2011年4月30日 班会程序: 一、谈话导入 主持人:最近一段时间。手足口病、流感病情十分严峻,那些我们肉眼看不见的、空气中到处漂浮着的细菌令我们害怕。请大家想一想,我们要注意讲究什么? 全体学生:卫生! 主持人:今天,我们开一节班会,主题是《健康伴我行》。 板书主题:健康伴我行 主持人:宣布班会开始。 二、组织讨论 1、结合“健康教育”介绍卫生的重要性。 2、讨论:我们从哪些方面来注意卫生呢? ⑴个人卫生 学生自由交流: 生1:每天洗两次脸、饭前便后要洗手。 生2:拿了脏东西要洗手。

生3:每天要刷两次牙、、、 ⑵班级卫生、校园卫生 师:刚才我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢?希望课后同学们展开讨论与思考,在下周班会上我们来继续探讨这个问题。 师:那么下面,我们一起来学习学校发的这本健康教育知识问答。(师生共同学习) 五(1)班健康教育主题班会活动方案 ———我健康我快乐

班会目标:通过本次班会,明确我们全班同学为了班级的卫生应该做些什么。制定出具体的搞好卫生的计划、措施。 班会方式:合作讨论,各抒己见。 参加人员:全班同学、班主任。 班会时间:2012年5月7日 班会程序: 一、谈话导入 主持人:上周,我们讨论了关于健康的很多话题,今天让我们继续来探讨下什么对我们学生是最重要的。 全体学生:健康! 主持人:好的,今天班会的主题是《我健康,我快乐》。 板书主题:我健康,我快乐 主持人:宣布班会开始。 二、组织讨论 主持人:上周,我们都是从个人的方面来讲了要从哪些方面来注意清洁卫生。那么我们的第2个家——班级也要从哪些方面来注意呢? 学生自由交流: ①不能随地吐痰。要吐在纸里包起来后在仍到垃圾桶里。 ②教室要注意通风。 ③每天都要擦柜门和窗台。 ④随时关注教室卫生,发现附近有垃圾及时把它清理干净。 ⑤不随手乱抛纸片,不随处乱扔垃圾,不随地吐痰,不在建筑物上留下鞋印、球印,不在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、不损坏公物。不在教学区内吃零食,

职业安全与职业健康管理制度(正式)

编订:__________________ 单位:__________________ 时间:__________________ 职业安全与职业健康管理 制度(正式) Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level. Word格式 / 完整 / 可编辑

文件编号:KG-AO-6350-68 职业安全与职业健康管理制度(正 式) 使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。下载后就可自由编辑。 近两年来,我矿职业安全健康形式总体趋稳,粉尘等职业危害事故整体下降。但是职业安全卫生形式仍不容乐观。为了保障我矿一线职工作业场所职工健康安全,减少粉尘、瓦斯等事故发生,切实维护职工合法权益,根据国家安监总办〔2010〕139号文件精神,在结合我矿实际的基础上,特制定我矿的职业安全卫生健康管理办法。各单位在接到通知后,应认真学习,严格按本制度开展工作。 一、广泛普及《职业病防治法》、《煤矿安全作业规程》、《工伤保险条例》等法律法规。加大对采掘一线职工的法律宣传教育力度,加强从业人员上岗前职业安全健康培训和在岗期间的定期培训,普及职业安全健康及职业病防治知识,增强职工职业病防治观念,

卫生健康主题活动方案

小班卫生健康主题活动方案 活动时间 :2017年2月24号 活动地点:小七班 教师:黄芳程晓苏罗均 主题目标: 1、初步了解(流感)病毒,加强自我保护的意识。 2、养成幼儿良好的卫生习惯,知道预防禽流感的方法。 活动准备:新闻视频、图片、健康小卫士粘贴标志(幼儿人数相等)、从事医生职业的家长 活动过程: 一、请幼儿观瞧视频。(儿童医院门诊及有关禽流感的报道) 二、请医生(家长)一边播放有关禽流感病毒资料一边为幼儿讲解有关禽流感知识。 禽流感主要就是指禽中流行的由流感病毒引起的感染性疾病。禽流感病毒可分为高致病性禽流感病毒、低致病性禽流感病毒与无致病性禽流感病毒。高致病性禽流感病毒目前只发现H5与H7两种亚型。由于种属屏障,禽流感病毒只在偶然的情况可以感染人,既往确认感染人的禽流感病毒有H5N1、H9N2、H7N2、H7N3、H7N7、H5N2、H10N7,症状表现各不相同,可以表现为呼吸道症状、结膜炎、甚至死亡。人感染高致病性H5N1禽流感病毒后常表现为高热等呼吸道征状,往往很快发展成肺炎,甚至急性呼吸窘迫综合症与全身器官衰竭,甚至死亡。 人感染H7N9禽流感病毒之后,患者一般表现为流感样症状,如发热、咳嗽、少痰,可伴有头痛、肌肉酸痛与全身不适。重症患者病情表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上,呼吸困难,可伴有血痰,白细胞总数一般不高或降低。重者出现呼吸衰竭,甚至死亡。 三、医生告诉幼儿预防禽流感的方法,并请幼儿也说一说。 禽流感来了,我们应该怎么做?病毒并不可怕,科学能战胜病毒。预防禽流感的方法 1、不去疫区旅游。 2、不与活禽接触。 3、重视疾病预防。 4、重视高温消毒。 5、注意个人卫生以及室内通风。 四、争做健康小卫士 现在让我们来做健康小卫士,每个小朋友贴上标志,让我们去告诉爸爸妈妈与家里的人吧。 小班卫生健康主题活动小结

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