巡考记录表

本科教学巡考记录表

20 ——20 学年第学期

考试课程：

考试时间：年月日~ 考场地址：主考老师：监考老师：

备注：巡考结束后于当日内将本表送交教学秘书

巡考员：巡考时间：

教务处巡课情况记录表

20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿 XX 中学教务处

XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。二、巡课内容： 1检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课，课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。 2?检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站岀门外。 3?检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。 4 ?检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。 5?检查教师有无擅自离岗现象。要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。 6 ?检查课堂教学是否存在异常情况等。三、巡课要求： 1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。 2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。

新员工培训记录考核表

新员工培训记录考核表西尔森科技有限公司编号:HILSON-01 西尔森科技有限公司新员工试用期考核表受评人: 班组: 评分时间: 项目评分标准得分严格遵守各基本上能遵守纪不能自觉遵守劳方面的劳动律，偶尔出现情节动纪律，工作散1、劳动纪律纪律，没有出轻微的违规情况漫现任何违规的情况总分20 15~20 8~14 0~7 具有完成本职基本掌握本职工不能掌握本职工工作所需的技作的技术和知识，作的技术和知2、工作效率与术和知识，生生产效率一般识，生产效率较技能水平产效率较其他低新员工高总分30 21~30 11~20 0~10 勤奋好学，听能服从班组长的对工作有消极、从班组长的安安排，但工作不够抵触的心态，不3、工作态度排，工作积极、主动自觉能服从班组长的守职尽责工作安排总分20 15~20 8~14 0~7 很快适应新工基本适应新工作不能适应工作环

作环境，反应环境，能跟上班组境，跟不上班组4、适应能力灵敏，很快能的生产速度的生产效率独立上岗总分10 8~10 4~7 0~3 团结组员，互能配合班组的工为人孤僻自私， 5、团队协作相帮助，非常作不能配合班组开精神支持班组开展展的工作的工作总分10 8~10 4~7 0~3 6、吃苦耐劳勤劳踏实、吃能坚持工作，服从不能坚持工作，精神苦耐劳加班安排常抱怨总分10 8~10 4~7 0~3 总得分附:公司级培训考试成绩该员工实习期间，有否获得奖励,何种奖励该员工实习期间，有否被惩罚,何种惩罚, 受评人班长签名请评分班长结合新员工的实际情况进行客观评价，这将作为我们是否留用该员工以及日后和员工签定合同、绩效管理的参考依据并存入员工档案。

初中教务处下学期工作计划三

工作计划参考范本初中教务处下学期工作计划（三）

一、指导思想：本学期，教务处把提高课堂教学质量作为核心，把提高教师整体素质，优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序，努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作积极性，强化主人翁意识；细化过程管理，强化责任意识；健全评价与奖惩机制，强化质量意识。二、工作目标： 1、积极引领，进一步增强教师的事业心和责任心，强化责任意识。 2、精细过程管理，向管理要质量，打造高效课堂，增强效益意识。 3、提高工作效率，实现资源共享，切实加强信息技术在工作和教学中的渗透和应用。 4、倡导团结协作、互帮互学、严谨扎实的作风，培养合作意识。 5、积极研究在素质教育下，促进教师成长，提高教学质量的办法。 6、重点服务初三，确保在20xx 年中考取得佳绩。三、工作措施：（一）强化过程管理，完善制度建设，提高服务质量 1、完善考勤制度。为了进一步提升学校的常规管理水平，确保学校教育教学秩序的良好运行，本着严格考勤制度，宽严适度，人性

化管理的原则，重新修订并完善了《xx 中学考勤制度》。细化了考勤管理的细节，以激励全体教师工作的积极性。 2、加强常规管理。本学期，教务处为强化教学常规的落实与检查，多次召开专题会议，商议提高常规管理的策略。分别从研备活动、专业发展、教案、作业、课堂教学以及学生学习管理等方面制定了切实可行的检查标准。教师常规教学做到有制度可依，有标准参照。 3、规范学籍管理。严格执行学籍管理的有关规定，抓好学生档案、转学、退学、休学、毕业的相关资料，并妥善保管。按上级要求，及时上传上报相关表册或数据，使学籍管理制度化，规范化。（二）强化教学管理，落实教学常规，提高教学效益加强和优化教学过程管理，是深化教学改革，提高教学质量的保证，要根据新课程改革和素质教育的要求，对教学过程的各个环节，进行分析研究，狠抓教学常规的落实，做到精细化管理。 1、“以人为本”的教学观确立科学的质量观，关注学生的心智成长，追求学生的全面发展、主动发展和个性化发展，承认和正视学生学习基础的差异性，有效开展分层教学、分类指导，确保全体学生在教学活动中的参与度，防止部分学生在课堂教学中成“局外人”、被“边缘化”，牢固确立促使学生在原有基础上得到积极、充分、主动发展的教学价值取向和教学质量观。 2、切实抓好研备活动。研备活动即教学研究与集体备课相结合。各任课教师要在理解教学目标，把握教材，了解学生，结合本学

教务处巡课情况记录表

教务处巡课情况记录表文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]

20 —20 学年度第学期巡课情况记录簿 XX中学教务处 XX中学巡课制度为了抓好教学常规管理，更好的落实过程管理，深入了解教师的课堂教学状况，掌握学生的学习、纪律情况，巩固优良的教风与学风，聚焦细节管理，提升管理品质。教务处将执行巡课制度，使我校的课堂教学常规管理逐步走向规范化、科学化，特制定本制度，现将有关事项说明如下：一、巡课目的：及时发现课堂教学质量与教学组织中存在的问题与不足，以便与任课教师和班主任交换意见，迅速进行整改。二、巡课内容：

1．检查教师上课、自修到岗情况：要求按课程表上课，未经教务处允许不擅自调课 ,课前2分钟到教室，不准迟到、早退、空堂。 2．检查教师上课情况：要求不坐着上课，不体罚、不变相体罚学生，不准在课堂上使用手机或其他通讯工具，要求教师上课时不准让学生长时间站立或站出门外。 3．检查各班纪律：要求学生不吵闹，不睡觉，专注程度高，课堂气氛活而不乱，井然有序。 4．检查教师仪表教态：老师仪态端正，教态亲切，板书要求端正、整洁、美观，能用普通话教学。 5．检查教师有无擅自离岗现象。要求上课时，不干与教学无关的事，不得擅自离开岗位。如因教师工作失职，造成学生的不安全事故，任课教师要负担全部责任，对责任人学校要给予批评和处理。 6．检查课堂教学是否存在异常情况等。三、巡课要求： 1.每次巡课都要做好记录，及时对课堂教学情况进行描述，记录的文字和反映的问题要客观、具体。 2.巡课过程如发现重大、亟待解决的问题，巡课教师应在第一时间向教务处及学校领导汇报。四、巡课办法每天上下午随机各巡课一次，晚上自修巡一次，填好巡课抽查记录表。五、巡课人员由教务负责人安排教学辅助人员巡课。教务处主任、副主任及当日值班领导负责巡课抽查。注：巡视结果作为对教师绩效评价考核中的重要依据。教务处巡课情况记录表 20 —20 学年度第学期

大学考场情况记录表

注：1、本场考试结束后请监考老师将此表交考场办公室转教务科备查 2、若发生多起考场违纪作弊事件，请去考场办公室增领此表，保证一事一表 3、考场办公室：一教A 区教师休息室，联系电话：87792211；考生须知（主考教师考前宣读） 1、必须携带学生卡（或校园卡）入场； 2、按监考人员指定座位入座； 3、通讯工具必须关机并随包放到指定位置； 4、课桌椅上（内）不准留有与考试无关的物品； 5、检查桌面是否有与考试相关的痕迹，若发现必须换位； 6、开考后30分钟内不得离场，30分钟后不得再入场； 7、不得私自借用邻座物品； 8、做完的试卷必须面朝下放置于自己的桌面范围； 9、交卷离开考场后不能再进入考场；10、考试结束铃响，停止答卷坐在原位，等监考人员收齐、清点完毕宣布可以离场方能离开。11、如有违反上述纪律，视情节轻重，将承担取消考试资格直至开除学籍的严重后果。考场情况记录表 _ 学年第学期期（）考试考试日期：年月日考试时间：至考试地点：考试科目：应考人数缺考人数缺考学生姓名学号首位学生交卷时间半数学生交卷时间考场记录考场情况违纪作弊情况及处理姓名学号行为表现证据种类行为人简述签名年月日证人签名年月日当时处理年月日监考签名：

考场违纪作弊的处理方法 1、收缴、保存作弊证据→在考场情况记录表上详细记载作弊经过，认真填写记录表上每个项目→请作弊人确认、签字（同时在每件作弊证据上签字）并注明时间→如作弊者拒绝签字，应请目击证人签字→请作弊人离场，并记载作弊人离场时间→在考场情况记录表上记载临时处置方法。 2、若作弊人拒绝签字，应请在场的至少两名证人签字，若只有一人监考、学生不愿意做旁证，请立即通知考场办公室处理。在考试结束后提供书面证词，同时在考场情况记录表上记载拒签情况。在其后的教育处理中需补充取证。 3、若作弊证据是写在身体上或手机等物品中，应详细记录作弊内容，暂时收缴手机等，防止作弊者销毁证据并拒绝承认，并请他人书面证实。 4、同一场考试中有多人作弊，请去考场办公室增领记录表，其作弊行为应分列写明。 5、作弊处理遇到问题或困难，立即通知考场办公室或巡考人员。考场违纪作弊的处分规定学生有下列违反考场纪律或考试作弊行为之一，视违纪行为的性质和过错的严重程度，给予相应纪律处分： 1、有下列行为之一，不听劝告无理取闹者，以违反考场纪律论处，给予警告处分，成绩记“0”：（1）未携带学校规定的有效证件进入考场的；（2）不具备考试资格进入考场的；（3）未按监考老师指定的位置入座，未按要求将物品放到指定地点的；（4）在考场等禁止的范围内，喧哗、吸烟或实施其他影响考场秩序行为的；（5）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（6）其他相当的行为。 2、有下列行为之一者，以违反考场纪律论处，给予严重警告处分，成绩记“0”分：（1）考试过程中使用自备草稿纸，私自借用考试工具或其他影响考场秩序和有违考试公正公平行为的；（2）携带考试禁止的手机、电子词典、MP3等通信或电子工具的；（3）考试开始信号发出前答题或考试结束信号发出后继续答题的；（4）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等）、草稿纸等考试用纸带出考场的；（5）其他相当的行为。 3、有下列行为之一者，以考试作弊论处，给予记过处分，成绩记“0”分：（1）课桌上或课桌内放有与考试内容有关的书、纸或其他物品的；（2）身上或其他物品上写有与考试有关内容的；（3）传递字条的；（4）在考试中旁窥、交头接耳、互打暗号或手势的；（5）其他相当的行为。 4、有下列行为之一者，以考试作弊论处，给予留校察看处分，成绩记“0”分：（1）偷看书籍、笔记、字条或别人试卷的；（2）传递或接受考卷、草稿纸等的；（3）交卷时互相核对或涂改答案的；（4）使用禁止的手机、电子词典、MP3等通信或电子工具的；（5）故意损坏试卷、答案等考试材料的；（6）抢夺、窃取他人试卷、答卷或强迫他人为自己抄袭提供方便的；（7）抄袭或协助他人抄袭试题答案等与考试内容相关的资料的；（8）同一科目同一考场有两份以上（含两份）答卷答案雷同的；（9）其他相当的行为。 5、有下列行为之一者，以考试作弊论处，给予开除学籍处分，成绩记“0”分：（1）由他人代替考试、替他人参加考试；（2）组织作弊的；（3）窃取试卷的；（4）其他作弊行为严重的。

教务处巡课情况记录表

教务处巡课情况记录表 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

监考、巡考工作职责

开考前监考员（一）应在黑板上抄写考场安排表开考前监考员（二）应向考生宣读《考试纪律》监考、巡考工作职责 1、监考人员要认真负责，做好考试的监督、检查工作，对考生进行必要的思想教育，严格执行监考的各项规定，严肃认真地维护考场纪律，保证考试工作的顺利进行。 2、每个考场配备监考人员两人，按《考试安排表》规定分别排序为主监考（一）、副监考（二），负责本考场的监考工作。 3、监考人员必须在考前20分钟领取试卷（随试卷装订印有大写英文字母的草稿纸）。提前15分钟进入考场，做好考场的清理和随机编排考生座位号等工作。 4、开考前5分钟要核对考生人数和试卷份数，检查考生准考证、学生证（或身份证）并签到。在黑板上板书：考试科目、考试时间、严禁将手机等（与考试无关的物品）带至考生座位。宣读考试纪律和有关注意事项。 5、监考人员不得就试题内容向考生作任何解释，更不得给考生作任何涉及试卷答案内容的提示。对提出试卷印刷不清的询问，应当众答复，试题有更正的应及时当众板书公布。 6、监考人员要严格执行考试纪律，维护考场秩序。如发现考生有违反考试纪律或作弊迹象时，可提出口头警告，如发现考生违反考试纪律，有作弊行为时，应即时处理，当场宣布，立即终止其考试，对违纪、作弊情节做好记录，并要求当事考生签名，不得隐瞒袒护，违纪、作弊考生试卷及违纪、作弊证据须交教务处考务科。 7、监考人员在监考过程中应集中精力监考，严肃认真，忠于职守，模范遵守考试纪律。监考人员不得随意离开考场，不得抽烟、聊天、阅读书报、使用手机及做其它与监考无关的事情。违反上述规定视情节按教学事故论处。 8、严格掌握考试时间，按时发卷、收卷。不得提前或拖延考试时间，在规定交卷时间前15分钟提示学生：离考试结束时间还有15分钟，从现在起到考试结束不得交卷离场。考试结束铃声一响，应立即宣布停止答题，让考生坐在原位等待监考人员收卷，防止和制止考试结束前的混乱现象以及考生带走试卷的事件发生。 9、考试结束，收齐点清试卷份数，确认无误才能让考生离场。要如实填写《考场情况记录表》，两名监考人员都签字后于考试当天交教务处考务科。 10、监考人员必须依时到位，并严格执行监考工作职责。如无故迟到、缺席或不履行职责，姑息纵容考生违纪或作弊，或其它违反考试纪律行为，或同一试室被巡考人员发现有两名或两名以上考生违纪作弊，则对监考人员按《学校教学事故认定和处理暂行办法》处理。 11、巡考人员必须了解当次考试的总体安排和具体要求，熟悉考试管理的有关规定。按规定时间到达所巡考的考场，检查监考人员的到位情况。 12、巡考人员巡视各考场，督促和协助监考人员严格考场纪律，及时向教务处通报有关情况。 13、巡考人员巡视考试结束，要及时填写《巡考情况登记表》，记录各考场监考人员履行职责、考场执行情况和由巡考人员发现的违纪作弊考生情况，于当天交教务处考务科。

领导巡课、观课、推门听课制度

渣津中学校级领导巡课、观课、推门听课制度根据县教研室相关工作要求，结合学校实际，制订领导巡课、观课、推门听课制度。一、活动目的优化课堂监控体系，通过巡课、观课、听课，了解教师执行教学常规情况和课堂常态，推动课堂教学改革，提高课堂教学效益。二、内容及要求（一）巡课对正在进行的课堂教学进行巡查，主要对授课教师是否提前候课、是否旷课迟到早退、是否私自换课、是否挤占“副课”、以及是否拖堂等进行判断和评价。巡课主要由校长、支部书记、副校长、工会主席等校级领导参与，单人独立对全校或部分班级巡查，每日不规律进行。巡课一般在教室外巡查，不进入教室。巡课时应认真填写巡课记录，并以快报或面谈的形式当日反馈。不能以行政、教师值日代替领导巡课。（二）观课观课是把课堂教学活动作为观察对象，通过观察与思考，去获取关于课堂教学的有关信息，以便做出相应的判断和评价。通过观课，主要了解教师是否做到带教案、有准备上课、是否按课表上课、是否用普通话讲课、板书是否工整规范、信息技术是否恰当应用以及教与学的氛围状态是否正常等。观课主要由校长、支部书记、副校长、工会主席等校级领导参与，单人独立进行。观课位臵一般在教室后门一角或者在走廊窗户旁，每个班观察5分钟左右。观课时应应认真填写巡课记录，并以快报或面谈的形式当日反馈。不能以行政、教师值日代替领导观课。（三）推门听课

随机、随堂听课，听整节课，及时了解教师常态课、家常课情况以及教师落实学校有关课堂教学要求情况。听课中，主要关注教师授课内容与教案内容、教学进度是否一致、是否落实“先学后教、先做后讲、先批后评”要求、是否让学生有表达、展示、质疑、探究、合作、训练的时间和机会，以及知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维目标达成度等。推门听课一般两人一组（领导+教研组长或学科骨干），每周随机、随堂进行。听课领导应于上课前几分钟在听课班级门口等候授课教师，听课中仔细听认真记，无特别特殊情况不能离开教室，下课后应及时同授课老师交换意见，并依据学校课堂教学评价标准进行当堂等级性评价。三、工作要求 1. 学校领导巡课、观课、推门听课应常态化，每个校级领导每周应至少巡课1次、观课1次、推门听课1节，一学期巡课、观课分别不少于15次、推门听课不少于15节。 2. 在巡课、观课、推门听课过程中，应认真做好现场记录，及时作出评价。巡课、观课、推门听课结果当日反馈通报、每周交教务处小结、每月由校长室组织会议，及时通报学校领导巡课、观课、推门听课工作完成情况，通报教师教学中存在的主要问题以及评价结果。 3. 巡课、观课、推门听课制度是一项制度创新、也是转变领导干部工作作风、狠抓教学常规、提高课堂教学效益一项重要举措，相关人员及全体教师应高度重视，积极配合，认真落实。 4、教务处将巡课、观课、推门听课情况列入月报内容，逐月上报教研室并审核评价。附：领导巡课、观课、推门听课日程安排

教务处教学工作计划

教务处教学工作计划教务处教学工作计划教务处教学工作计划1 一、指导思想：根据市、区教研室工作思路和学校整体工作安排，紧密联系我校教育教学实际情况，深入分析和研究教学出现的新情况、新问题，加强教学指导，积极参与教育教学改革。围绕提高课堂效率，加强教学管理，积极开展校本教研，提高课堂教学质量等方面开展工作。二、工作要点和措施：（一）继续加强和完善教学常规管理工作落实学校各项教学常规管理制度，重点加强教师备课、上课、作业批改以及考试等环节的规范管理工作。 1、各科教师在备课和上课时要体现出新课程的理念，培养学生的创新精神和实践能力。同时还应坚持提高课堂效率，向课堂要成绩。教导处将于本学期第八周、第十五周进行备课检查， 2、严肃课堂教学工作管理，杜绝上课迟到、早退、旷课、接打手机以及把学生赶出教室等教学事故。 3、教师布置作业要遵循精选适当的原则，提倡教师编写补充作业，反对“题海战术”，增加学生负担。教师要认真及时批改作业，提倡有计划地面批，要求学生及时订正错误。教导处将于第十三周召开学生会议，进行作业检查，第十七周进行学生评教活动。

4、认真做好质量监控工作。根据本学期实际，在初三年级安排二次月考工作，初步定在第八、十五周。初一、二年级在第十二周实行期中考试。通过质量监控，及时了解教与学的实际情况，解决教学中出现的问题。 5、做好学籍管理工作。组织班主任认真学习学籍管理方面的新政策，严肃学籍制度。学期初认真核实学生报到情况，对没有按时报到的学生记录在册，要求班主任及时了解情况，杜绝出现流生情况。期末班主任要按时认真完成学籍表的填写工作，教导处做好学籍自查工作。（二）重视并推进教学研究工作教研活动是提高学校教育教学质量和提升教师专业水平的重要途径和方法，必须高度重视并大力推进。 1、夯实加强教研组建设。教研组长要根据市区教研要求和学校实际及时编写教研计划，按时组织教研活动，及时收集并上交教研活动资料，配合教导处定期检查教师教案，并做出评估，指导教师备好课、上好课、命好题。备课组以教材分析为主，做到备课、练习、测评全组统一。完成各备课组教案上传工作，以此为载体，推进集体备课。期末教导处继续加强教师参加教研活动的考勤工作，并根据教研组的教研活动和常规管理的情况将评选出优秀教研组和优秀教研组长。 2、加强高效课堂研究，提高课堂教学效率

考场记录单

考场记录单 ★考试结束请将此单交到二楼教师休息室。 ★如有考场违纪、作弊的，需将证据及试卷一并交二楼教师休息室，然后交教务处选课及学籍管理中心。 ★《同济大学监考人员职责》和《同济大学考场纪律》见反面。

同济大学监考人员职责 1. 监考人员应提前十五分钟进入考场，进入考场后关闭手机直至考试结束。 2. 大面积公共基础课的主监考教师应按照事先通知的时间、地点领取考卷。 3. 开考前务必在黑板上公布考生座位规则，并向学生宣读考场纪律，清点考试人数，清理桌面，提醒学生关闭手机，并把关闭后的手机、所带的笔记、书籍和书包等统一放在讲台前。 4. 要求学生出示身份证、学生证、校园一卡通等有效证件，人、证不符者责令其退出考场。 5. 考试铃响后分发考卷，指导学生在答卷纸上填好姓名、学号、专业、院系等。 6. 对学生提出的有关考卷中的问题，监考教师只需对试卷中字迹不清的地方进行说明。 7. 集中精力认真监考，不能在场内看书、看报或做别的与监考无关的事情，不得无故离开考场。 8. 考试中发现学生违纪、作弊，应立即终止其考试，没收试卷。认真填写《考场记录单》中的考试违纪、作弊情况实录，并让学生对实录的情况进行签字确认，考试结束后把填写好的《考场记录单》、学生的作弊材料（如纸条、书本、手机、MP3等）和学生考卷一并送交选课及学籍管理中心处理。 9.准时收卷，不得无故延长考试时间。及时告知学生，考试结束前十分钟内不得交卷，考试结束即停止答卷，并在原座位安静地等候监考教师收卷。收卷完毕应当场清点试卷，以防试卷丢失。待监考教师清点、确认无误后，方可宣布学生可以离开考场。 10.监考过程中发现重大问题应及时向巡考人员报告。同济大学考场纪律 1．学生应提前十分钟进入考场，按规定的座位就坐。并检查桌面上是否写有与考核课程有关的内容，如有应及时向监考教师报告，否则在开考后被发现者按违纪处理。 2．考试开始三十分钟后，不准再进入考场，取消该场考试资格，以旷考论处，并不得参加重考，只能重修。 3. 考试开始后三十分钟内不得离开考场，考试未交卷不得中途离开考场。 4. 必须携带能证明本人身份的证件（身份证、学生证、校园一卡通等），以便查对。不带证件者不得进入考场。 5. 除答卷必须的用具外，不得携带任何书籍、笔记、手机等进入考场（开卷考试所需书籍和用具由任课教师指定），如果将手机带入考场，必须将手机关机放入书包，连同书包一起集中放在讲台前，考试时不得互借文具（包括计算器）。 6. 考试铃声响后，停止讲话，保持考场肃静。 7. 考试时严禁左顾右盼、交头接耳、夹带抄袭或看别人答卷等形式的违纪行为，如有违反，当场取消其考试资格，并按学校有关规定进行相应处理。 8. 服从监考教师的指令，试题如有字迹不清楚等问题，学生应举手向监考教师提问，交卷后应立即离开考场，不得在场内或走廊上喧哗。 9. 在规定的时间内答卷，考试结束前十分钟内不得交卷，考试结束即停止答卷，不得拖延时间，并在原座位安静地等候监考教师收卷，待监考教师清点无误，宣布可以离开后，方可离场。 10. 不得擅自将答卷带出考场。

个人日常工作记录表模板

合江，长江与赤水交汇之地。合江输气作业区，西南油气田公司输气处重庆江津——四川泸州——贵州赤水管道段的运行指挥中心。 160多名员工管理485公里管道、13座输气站。2004年1月至2012年7月，输气200多亿立方米，中国石油集团公司“百面红旗”光彩照人—— 员工用心、用情、用智，不断学习、实践、提高，呈现出“激情、阳光、感恩”的精神风貌；基础资料无差错、设备管理无隐患、管线管理无死角，无安全环保事故，无违纪违规和治安事件； 13座输气站整齐划一，100%达到“学习型、安全型、清洁型、节约型、和谐型”标准，站场和班组管理的模板系列成为西南油气田示范，20名员工光荣入党，5名员工成为技术能手。员工，班组的要素；班组，企业的细胞；风采，细胞工程的硕果。那么，合江输气作业区细胞工程有何借鉴之处呢？核心理念，质感朴实，如日出江花红似火，熠熠生辉 2003年9月，西南油气田公司输气处合江输气作业区捧回集团公司“百面红旗”奖牌，欢喜、兴奋之余，自省图强，提出“保红旗、强三基、铸品牌、创一流”。不久，变“保”为“扛”，之后又改“扛”为“举”。

无论个人，还是集体，成就与荣耀，既在于知识经验，更在于理念。合江输气作业区理念的一字之变，玄机独特：变盛名的压力为强三基的动力，变被动接受挑战为主动沉稳迎战，变固业守成为昂扬进取。合江输气作业区理念朴实无华，掀起统一思想、凝聚人心的情感波涛，最终形成班组建设的广泛共识与合力，细胞工程从此悄然升温。榕山输气站率先显山露水。 2008年1月，榕山输气站10名员工公推“和谐建班”为建班理念。“班组建设，必须营造员工之间、输气站与用户之间良性互动、温馨真挚的氛围，”班长陈遂兰解释说，“理念亮出来，就是氛围的显形化。” 举红旗，不是一班之力能为，更非一人能为。榕山输气站1978年9月投产，并向四川天华公司等企业供气，先后摘取集团公司“先进班组”、西南油气田公司红旗班组。 “领头羊”登高一呼，13座输气站迅速跟进。至2010年1月，合江输气作业区班班确立建班理念，并汇编成册：纳溪站“技能建班”，江津站“诚信建班”……赤水站“温情建班”，佛荫站“低碳建班”。作业区理念、建班理念沉淀在员工心底，发生化学反应，形成了员工理念——护旗。邓廷芳崇尚光荣、激情劳动，仅是“护旗”行动之一。2009年1月，合江输气作业区考核各输气站，弥陀输气站属于“中流水平”。临近退休的班长邓廷芳总结出“七心”工作法，带领员工追赶先进，2012年1月荣登西南油气田公司班组金牌榜。建立模板，整齐划一

人事主管每日工作内容记录

人事主管每日工作内容记录 1．制订人力资源计划根据组织的发展战略和经营计划，评估组织的人力资源现状及发展趋势，收集和分析人力资源供给与需求方面的信息和资料，预测人力资源供给和需求的发展趋势，制订人力资源招聘、调配、培训、开发及发展计划等政策和措施。．人力资源成本会计工作人力资源管理部门应与财务等部门合作，建立人力资源会计体系，开展人力资源投入成本与产出效益的核算工作。人力资源会计工作不仅可以改进人力资源管理工作本身，而且可以为决策部门提供准确和量化的依据。 3．岗位分析和工作设计对组织中的各个工作和岗位进行分析，确定每一个工作和岗位对员工的具体要求，包括技术及种类、范围和熟悉程度；学习、工作与生活经验；身体健康状况；工作的责任、权利与义务等方面的情况。这种具体要求必须形成书面材料，这就是工作岗位职责说明书。这种说明书不仅是招聘工作的依据，也是对员工的工作表现进行评价的标准，进行员工培训、调配、晋升等工作的根据。 4．人力资源的招聘与选拔根据组织内的岗位需要及工作岗位职责说明书，利用各种方法和手段，如接受推荐、刊登广告、举办人才交流会、到职业介绍所登记等从组织内部或外部吸引应聘人员。并且经过资格审查，如接受教育程度、工作经历、年龄、健康状况等方面的审查，从应聘人员中初选出一定数量的候选人，再经过严格的考试，如笔试、面试、评价中心、情景模拟等方法进行筛选，确定最后录用人选。人力资源的选拔，应遵循平等就业、双向选择、择优录用等原则。 5．雇佣管理与劳资关系员工一旦被组织聘用，就与组织形成了一种雇佣与被雇佣的、相互依存的劳资关系，为了保护双方的合法权益，有必要就员工的工资、福利、工作条件和环境等事宜达成一定协议，签定劳动合同。 6．入厂教育、培训和发展任何应聘进入一个组织（主要指企业）的新员工，都必须接受入厂教育，这是帮助新员工了解和适应组织、接受组织文化的有效手段。入厂教育的主要内容包括组织的历史发展状况和未来发展规划、职业道德和组织纪律、劳动安全卫生、会保障和质量管理知识与要求、岗位职责、员工权益及工资福利状况等。为了提高广大员工的工作能力和技能，有必要开展富有针对性的岗位技能培训。对于管理人

关于期末考试巡考工作的汇报

关于期末考试巡考工作的汇报根据教务处的安排， 20XX年7月13日至7月17日，我到邢台市电大进行了为期5天的期末考试巡考工作。在巡视工作中，先后听取了市校考务工作领导小组的情况汇报会，召开了两次监考人员的座谈会（邢台市电大教师座谈会、“保险代理人资格考试”外聘邢台市8中的几位教师座谈会）。此外，还深入到邢台市电大下设考点――巨鹿分校考点进行了巡视工作，并与该校教学管理人员进行了深度座谈，对“保险代理人资格考试”进行了全程式巡视，我们还重点监考了《法律文书》、《国家税收》、《货币银行学》、《经济合同法》、《税法》、《英语（1）》等若干场的考试。在进行监考巡视工作中，还就部分电大师生关心的网络教学、教学辅导、开放教育学员的学习方法等问题进行了咨询解答，并就教学、考务工作与邢台市电大的部分教师、巨鹿电大管理人员进行了交流，还随机对4位考生进行了访谈调查。基本上完成了上级领导布置的工作任务，下面从三个方面做一些简略汇报。一、邢台电大期末考试工作的基本情况 1、邢台电大整个考试工作从7月13日至7月18日，共6天。参加考试约为9870人次。邢台电大共分5个考点，除市电大直属班为主考场外，还分设了巨鹿、临西、柏乡、隆尧4个考点。全校

成立了专门的领导小组，由赵志印校长任考点主任，董书全、胡云义副校长任考点副主任。并成立了考点办公室，任命了10名巡视员，市电大考点有2名巡视员，4个下设考点共派出8名巡视员，每个考点分别指派2名学校中层干部担任巡视工作。此次考试，市校主考场共251场次，“留考”共有10场，考试高峰在15日、16日、17日上午。 2、本次邢台电大组织的“保险代理人资格”考试，共有650余人报名参加。由于人员较多，邢台电大校内考场有限，将考点安排在邢台市第八中学进行。考试共安排了23个考场，监考人员全部聘请第八中学教师担任。 3、为掌握和了解县级电大考点的情况，在邢台市电大董书全副校长的带领下，我们到巨鹿电大进行了为期1天半的巡考。巨鹿电大是邢台市电大下设4个县级考点中最大的一个考点，本次期末考试有共30科次，参加考试人员共627人。其中，巨鹿电大的学员有430人，巨鹿职中的高职高专学员160名，南宫电大学员37名。巨鹿是个贫困县，但是，为了实现建立电大分校的目标，在县教委的大力支持下，投资100多万元，建起了电大的教学楼，有了自己的校园，近年招生增长较快，有成人大专教育、开放教育、“双沟通”教育、中专教育。巡考人员到达巨鹿时，正赶上计算机考试，由25台崭新的计算机组成的微机室在县级电大中还不多见，给人留下深刻印象。据该校陈校长介绍，原省电大何校长去年到该校进

巡课记录表

巡课记录表时间：年月日星期第节巡课记录表时间：年月日星期第节

刘庄小学巡课制度一、巡课的意义为了狠抓教学常规管理，规范教师教学行为，从2015年4月中旬起，推行了“巡课制”。巡课人员由校级领导牵头，中层干部参与。巡课项目分为课前准备、课表执行、课堂行为、课堂纪律、卫生和用电等五大方面。为落实巡课制度，增强巡课的可操作性，我校还根据巡课内

容设计和印制了巡课检查记载表，制定了学校领导巡课安排表等。巡课中，不求面面俱到，但求有的放矢，发现亮点，查找问题，及时评点，禁纠并举。巡课制的推行，不仅只是规范教师的课堂教学行为，更为重要的是促进了课堂教学效率的提高，要求教师把更多精力投入到认真备课上来，研究如何提高课堂教学效率、打造高效课堂，让学生全面发展。巡课制的推行，使教学常规要求转化为教师的自觉行为，更好地促进我校教育教学质量的稳步提高。二、巡课的内容（一）巡课内容 1、师生课前准备情况。教师是否有执教该课时的教案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情况。教案一般在上课前十分钟或上课后检查。每次巡课，巡课人员可随机抽查或根据教务处安排检查2至3名任课教师的备课情况。上课预备铃响至上课铃响之间，任课老师是否到达所在班级。学生学习用品是否摆放整齐。学生在教室内是否静坐等待。课桌椅摆放是否整齐划一。 2、教师执行课表情况。教师是否按课表上课，教师是否按规范调课。巡课人员通过查对课表或调课记录检查教师是否执行课表。是否有私自调换、

挪用、挤占其他课程的现象。是否提前或拖后上课或下课。是否有脱岗或中途离开课堂现象。了解教师执行课表情况，一般在上课时间内进行。 3、老师课堂行为表现情况。老师是否做到仪态端正，教态亲切，能用普通话教学。是否有体罚和变相体罚学生现象。是否坐着上课（除身体不适外），是否在课堂中打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于学校要求的现象。 4、课堂教学的组织纪律。巡课人员将检查教师组织教学的情况，检查学生课堂执行纪律情况，必要可以进入教室内听课5－10分钟。课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做和上课无关的事情，是否有打瞌睡现象。是否随便和周围同学讲话、吵闹。是否对学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象。 5、班容、班貌情况。巡课人员将有重点地检查部分班级的学生在上课期间穿着和红领巾的情况。 6、教室卫生、用电情况。巡课人员将检查教室卫生状况，凡发现教室卫生有问题，巡课人员应督促任课教师责令值日学生搞好卫生，做到教室地面没有纸屑；如在课间巡视，应直接督促学生完成值日任务。任课教师应关注日光灯、电风扇等设备的用电用水情况，防止水电浪费。 7、大课间学生活动锻炼情况。巡课人员将记载班主任是否

中学领导包班包科巡课制度方案(优选.)

最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改北川初级中学领导包班、包科及巡课制度及方案为进一步规范我校课堂教学行为，培养学生良好的课堂行为习惯，扎实推进有效教学，真实了解我校教师常态化课堂教学情况，随时发现问题，及时解决课堂教学行为不规范的问题。依据《北川初中教务处课堂教学常规要求》和《北川初中学生学习习惯养成及学习方法要求细则》，决定从本学期开始试行巡课制度。一、包班、包科及巡课目的巡查所包班级、科目及任课教师的师生出勤情况、师生课堂状态、教师备课情况、课堂秩序、教学过程、作业完成、作业批改、教学效果及学习效果等。其重点是发现课堂教学过程中存在的问题，及时和任课老师交换意见，以便及时整改，更好地促进我校教育教学质量稳步提高。二、阶段安排第一阶段（第一周—第三周）课堂秩序规范，实现巡课内容1、2、3条里面的内容。第二阶段（第四周—第七周）学生学习习惯的养成教育及规范，对照《北川初中学生学习习惯养成及学习方法要求细则》落实。

第三阶段（第八周—期末）通过和教研室合作巩固和改进巡课效果。三、巡课内容 1、师生课前准备。巡课人员检查：教学环境是否整洁，课桌椅摆放是否规范整齐；教师是否提前三分钟候课；学生响铃前必须进教室，学生在教室内是否静坐等待；教师检查学生上课资料准备情况（文科必须准备课本、笔记本、双色笔等；理科必须准备课本、笔记本、练习本、双色笔以及必备作图工具等），且学生学习用品是否摆放整齐；教师准备好自己的上课资料（教案、作图工具等自己需要的器材），如：任课教师是否有执教该课时的教案，教案和教学内容是否一致，教案的详略情况。 2、教师课堂行为。巡课人员检查任课教师是否做到：仪态端正、教态亲切、用普通话教学、板书规范整齐，多媒体使用得当。是否有体罚或变相体罚学生现象。是否坐着上课（身体不适除外），是否出现在课堂上打瞌睡、抽烟、接听手机或听音乐等有悖于教师职业道德规范和课堂规范的现象。 3、课堂教学的组织。巡课人员检查任课教师组织教学的情况，检查学生课堂纪律情况。课堂纪律情况主要巡查学生上课是否做与上课无关的事情，是否有打瞌睡现象，是否随便和周围同学讲闲话、吵闹。教师是否对学生放任自流。是否有其他课堂违纪现象。 4、课堂教学过程。巡课人员检查任课教师课堂教学内容的设计是否符合学生的认知规律，是否讲练结合，例题、课堂练习题、课后作业题的选择是否具有典型性和代表性，难易度是否适中，作业量是否符合有关规定。课堂时间安排是否合理，课堂教学节奏是否适中，学生思考问题和练习的时间是否充分。老师的课堂讲授，理论阐述是否准确，概念交代是否清楚，教学内容是否充实，详略是否得当，有没有逻辑性，条理是否分明，重点、难点是否突出。是否注重基础，能否反映学科发展的新动态，能否理论联系实际，能

中山大学全日制本科生课程考试巡考记录表【模板】

**大学全日制本科生课程考试巡考记录表

备注： 1、本表由**大学教务部统一制作，所有的全日制本科生课程考试都应填写本表。 2、本表每个巡考时段的巡考人员需填写一份。 3、巡视结束后，校级巡考人员应将本表及其他相关材料交送教务部，学院（系）级巡考人员应将本表及其他相关材料交送学院（系）本科教务办公室。考试违纪作弊行为分类及处理规定一、考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，有下列行为之一的，认定为考试违纪，给予警告以上处分：（一）携带规定以外的物品进入考场或者未放在指定位置的；（二）未在规定的座位参加考试的；

（三）考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的；（四）在考试过程中旁窥、交头接耳、互打暗号或者手势的；（五）在考场或者教育考试机构禁止的范围内，喧哗、吸烟或者实施其他影响考场秩序的行为的；（六）未经考试工作人员同意在考试过程中擅自离开考场的；（七）将试卷、答卷（含答题卡、答题纸等，下同）、草稿纸等考试用纸带出考场的；（八）用规定以外的笔或者纸答题或者在试卷规定以外的地方书写姓名、考号或者以其他方式在答卷上标记信息的；（九）其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。二、考试过程中有下列行为之一的，认定为考试作弊，视情节轻重和考生认错态度，给予以下处分：（一）携带与考试内容相关的材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的，给予严重警告或记过处分；（二）抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的，给予严重警告或记过处分；（三）在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的，给予严重警告或记过处分；（四）传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的，给予严重警告或记过处分；（五）抢夺、窃取他人试卷、答卷或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的，给予留校察看处分；（六）故意销毁试卷、答卷或者考试材料的，给予留校察看处分；（七）携带具有发送或者接收信息功能的设备的，给予留校察看或开除学籍处分；（八）代替他人或者让他人代替自己参加考试，给予留校察看或开除学籍处分；（九）有其他以不正当手段获得或者试图获得试题答案、考试成绩的行为，视情节轻重，给予相应处分。三、考试过程中或考试结束后发现下列行为之一的，应当认定相关的考生实施了考试作弊行为，视情节轻重和考生认错态度，给予下列处分：（一）通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的，给予记过或留校察看处分；（二）评卷过程中被认定为答案雷同的，或课程论文被认定有抄袭行为的，给予记过或留校察看处分；（三）考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的，给予记过或留校察看处分；（四）考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的，给予记过或留校察看处分；（五）其他应认定为考试作弊的行为，视情节轻重，给予相应处分；（六）两次考试作弊者，给予开除学籍处分。四、有考试作弊行为的，其作弊课程的成绩记录方式，本科生参照《**大学本科生学籍管理规定》执行，研究生参照《**大学研究生学业考核管理规定》执行。对考试违纪作弊行为的处理程序 1、考试现场处理（1）若考生拒绝出示证件或证明材料，监考人员可在不影响考场秩序的情况下制止其继续参加考试，将其答卷当作废处理，在《监考记录表》上详细记录情况并签名。（2）监考人员、巡视人员发现考生的考试违纪行为，应立即予以警告，终止其违纪行为，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。（3）监考人员、巡视人员发现考生的考试作弊行为，应立即终止其作弊行为，暂扣其相关的作弊证据及其证件，在不影响考场秩序的情况下制止其继续参加考试，监考人员应在《监考记录表》上详细记录情况并签名；巡视人员应在《巡考记录表》上详细记录情况并签名。 2、上交相关材料考试结束后，监考人员应将《监考记录表》及考生的违纪作弊证据等相关材料一起交给本课程的主考，由课程主考提交学院本科教务办公室（全校公选课程考试的相关材料应交给巡视人员或交送教务部）校级巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至教务部。学院巡视人员应将《巡考记录表》等材料交至学院本科教务办公室。 3、学院（系）调查处理