心理健康节 活动策划方案

心理健康节 活动策划方案
心理健康节 活动策划方案

重庆机电职业技术学院第四届

大学生心理健康节活动方案

值5.25大学生心理健康节来临之际,为进一步加强我校大学生心理健康教育,营造一种学习、宣传心理健康知识,共同创建温暖积极的校园文化氛围,促进大学生心理健康成长。

一、活动主题:世界因你而美丽

二、活动宗旨:通过组织一系列内容丰富、形式多样、参与性强的活动,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。

三、活动时间:5月

四、活动对象:全院学生

五、主办:重庆机电职业技术学院学生工作处(部)

承办:心理健康教育与咨询中心、社团联合会

联办:重庆理工大学心理健康服务中心

六、活动内容:

活动项目一:心理健康LOGO征集

为进一步树立心理健康教育咨询中心在学生中的形象,扩大影响力,特向全院学生征集心理健康LOGO标志。

(一)活动主题:创意我心

(二)活动时间:5月30日截稿

(三)活动承办:漫客e族动漫社、心理健康协会

(四)活动要求:

1、图案设计应突出主题,形象鲜明,简洁美观,富有时代感和艺术感,能反应学校心理健康工作的特色。

2、图标统一用A4纸绘制,也可用电脑软件绘制后打印。

3、设计稿请附文字说明,简述构思及其象征意义,以打印稿形式提交。并附上设计者姓名、系别及班级。

4、交稿地点:求实楼一楼B1003

5、交稿邮箱:1834547827@https://www.360docs.net/doc/c016869944.html,

(五)奖项设置:一等奖1名奖金200元及证书

二等奖1名奖金150元及证书

三等奖1名奖金100元及证书

活动项目二:最美笑脸征集大赛

青春绽放着如花般笑颜,笑可以传递给人们力量。我们用微笑战胜困难和磨难,用微笑走出曲折和迷茫。微笑为我们带来好心情,也为我们留住岁月的美丽。

(一)活动主题:微笑是最美的语言

(二)活动时间:5月25日--30日

(三)活动承办:光影律动摄影协会、精武社

(四)参与方式及要求:

1、现场参与:5月25日,在6-3宿舍门口。愿意参加最美笑脸征集活动的同学,可在相关工作人员的协助下,在现场拍下自己微笑的照片。并填写登记相关个人信息。

2、提交照片:照片应是人物笑脸照,照片大小应为7寸及以上,或直接提交电子作品。并附相关个人信息。要求照片清晰,不接受合成图片,下载图片。为保持公平性和一致性,照片一律不可加入边框底纹和签名修饰等。个人提交照片的截止时间为5月30日。

3、参与者我们都将赠送精美小礼品。

(五)奖项设置:最佳摄影奖1名奖金100元及证书

最佳微笑奖1名奖金100元及证书活动项目三:“断?舍?离”爱心义卖活动

我们可能常常受限于外物,买了很多不需要的东西,或者不忍舍弃已经用不上的物品。我们倡导“断舍离”的生活方式。透过整理物品,整理心中的混沌,让人生更舒适。断=断绝不需要的东西,舍=舍弃多余的废物,离=脱离对物品的执着。(一)活动主题:断·舍·离

(二)活动时间:5月25日—27日

(三)活动地点:6-3宿舍门口

(四)承办单位:海纳营销社、演讲与口才协会

(五)参与方式及要求:

1、向全院师生发起倡议,整理自己的个人空间,个人物品。以自己而不是物品为主角,去思考什么东西最适合现在的自己。将身边所有“不需要、不适合、不舒服”的东西替换为“需要、适合、舒服”的东西。让环境变得清爽,借此改善心灵环境,从外在到内在,彻底焕然一新。

2、环保义卖活动:5月25日-27日,我们将在6-3宿舍门口设置站点。全院师生可将个人闲置的,不需要的物品捐献出来。我们将对所募捐的物品进行整理和义卖。所获资金将用于帮助留守儿童。在活动捐赠结束后,我们会在所有捐赠者中抽取三位幸运爱心大使,参与到关爱留守儿童的活动中。

3、参与者我们都将赠送精美小礼品。

活动项目四:我爱我,我爱诗

诗歌能涤荡灵魂,温暖人心。希望通过这次活动能让同学们增强心理健康意识,更好的爱护自己,关爱他人。

(一)活动主题:我爱我,我爱诗

(二)活动时间:5月25日-27日

(三)活动地点:6-3宿舍门口

(四)活动单位:华枫文学社、逐墨书法社

(五)活动内容:

1、看题猜成语:同学们根据卡片上的诗句猜出成语。回答正确的同学可获得小礼品。

2、最美诗句展:向同学们展示有关心理健康和人生的励志诗句。同学们在参观中,可以写出自己喜欢的诗句一起黏贴到展板上。

3、参与者我们都将赠送精美小礼品。

活动项目五:21天不抱怨

“不抱怨”运动是美国著名的心灵导师威尔.鲍温于2006年夏天发起的,他邀请每位参加者带上一个特制的手环,只要一察觉自己抱怨,就将手环换到另一只手上,以此类推,直到这个手环能持续戴在同一只手上21天为止。本次活动希望能启发同学们积极面对生活,让不抱怨成为我们的人生态度、思考和行为的习惯,从而改变自己和身边的其他人,为自己创造美好的生活。

(一)活动主题:抱怨不如改变,做更好的自己

(二)活动时间:5月25-27日

(三)活动地点:6-3宿舍门口

(四)承办单位:职场精英协会、out look英语社

勤工助学创业协会

联办单位:重庆理工大学心理健康服务中心

(五)参与方式及要求:

活动当天,同学们可在现场工作人员的引导下了解21天不抱怨活动。在听完工作人员讲解后,若愿意加入21天不抱怨活动的同学,可向工作人员申领“不抱怨”手环,填写21天不抱怨的承诺书一份。

同时,参与者在不抱怨承诺墙上签名或者写一句激励自己的话,并与不抱怨背景和手环拍照。

工作人员将整理和汇总参与不抱怨活动同学的信息,建立“21天不抱怨”活动QQ群,跟踪同学们的活动情况。

活动项目六:The colour run彩色跑

彩跑全称为彩色跑(Color Run)被称为“地球上最快乐的5公里赛跑”。彩色跑的理念起源于印度的“洒红节”,寓意快乐的传递播撒。本次活动倡导青春正能量,鼓励同学们通过运动保持身心健康。

(一)活动主题:青春活力、健康运动

(二)活动时间:2015年5月29日下午

(三)活动地点:校内

(同德广场-第二实训中心-宿舍区域-操场-第一实训中心-同德广场)

(四)承办单位:体育爱好者协会、青年志愿者协会

(五)参与方式及要求:

1、活动报名:5月25日在6-3宿舍楼下集中报名。报名的同学需填写报名表及安全承诺责任书。(附后)活动人数控制在200人以内。

2、彩跑当天:

(1)参与人员进入起点签到并领取logo。统一集中后,由主持人再次向参与人员宣布活动规则及注意事项。并由相关同学带领做好开跑前的热身活动。

(2)彩跑全长3公里。全程共设五个站点,分为红、黄、蓝、紫、绿五个彩色站。参与者经过站点时,工作人员向参与者抛洒彩粉。彩跑全程有工作人员带领起跑。

(3)彩跑分组:参与同学自行组队,10人一组。间隔3分钟起跑一组。

(4)彩跑结束:参与人员回到起点,在手印墙上留下祝福语,合影留念。相关工作人员安排活动参与人员退场,并负责清理现场。

(六)注意事项:

(1)如遇特殊天气情况,活动延期或取消。

(2)每个彩跑站点设医疗服务小组,负责应对彩跑途中发生的紧急事件。

附件:

1、21天不抱怨活动承诺书

2、The colour run彩色跑承诺书

3、活动经费预算

学生工作处(部)

2015年5月

附件2:

5.25心理健康节彩色跑活动安全承诺责任书

1、参与彩跑的同学必须身体健康。高血压、心脏病、血糖过高或者过低及传

染病等疾病患者不能参赛,不能隐瞒。否则出现事故,后果自负。

2、参与彩跑的同学身上不要佩戴尖锐的装饰品。不要携带贵重物品,防止丢失。

3、彩跑所使用的彩色粉末是可食用,可清洗的。不会附着身体和燃烧。但建议穿着不介意染上色彩的白色T恤和运动鞋。

4、彩跑前,参与人员应遵从相关工作人员引导,做好热身活动。

5、参与彩跑的同学要听从相关工作人员的指引,遵循跑步路线,不能私自绕道前行。

6、参与彩跑的同学不得恶意侵犯其他参与人员。对发生争执的双方,追究相关责任。

5、参与彩跑的同学在参赛过程中发现任何风险和潜在风险,有义务及时将告知相关工作人员。

6、彩跑不是速度的比赛,参与彩跑的人员应把安全放在第一位,量力而行,出现因自身原因导致的意外伤害事故自行负责。

我以阅读以上内容,承诺遵照执行,并自愿参与本次彩色跑活动。

参与者个人信息

姓名:性别:年龄:

联系电话:专业班级:

寝室号:QQ:

承诺及报名人:

年月日附件3:活动经费:

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部 协办单位:团学会其他部门 5·25心理康健节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理康健日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“爱护生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。 然而在竞争激动的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理康健状况已成为制约大学生成长成才的严重因素之一。因此,搞好大学生心理康健教育工作,提高大学生心理康健素质是摆在高等学校面前的一项严重任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰盛、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理康健、懂得心理康健、重视心理康健的氛围,在宣传普及心理康健知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理康健教育。 提高大学生的心理康健水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理康健的热潮,让更多的人来关注大学生的心理康健问题,让更多的人意识到心理康健问题的严重性。 三、活动意义 加强大学生的心理康健教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族宏伟恢复的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐天的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,

具有严重意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱康健,呵护心灵,身与心同行 五、活动形式 (1)“关爱康健,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理康健的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道 (2)“调和班级喜悦同在”,班级风采风貌的展示 活动形式:通过制作PPT或摄影集简介班级情况(参加此项活动的同学必须和参加T—shirt设计大赛的同学组成一个团队,每队限制人数3—5人) 活动内容:由各班成员收集资料,并制作代表班级特色或寝室特色的PPT 或摄影集在阶梯教室进行展示,并评选出 一、二、三等奖。 活动时间:5月23日~5月25日之间某天(待定)活动地点:2J03 (3)T—shirt设计大赛 活动形式:现场设计符合主题的T—shirt 活动内容:根据主题“关爱康健,呵护心灵,身与心同行”,在规定的时间内设计出能代表自己的想法、具有自己独到的风格、有创新的精美T—shirt,并评选出一、二、三等奖及最佳创意奖。

525心理健康活动策划

“心理达人-我型我秀” 心理健康活动 活 动 策 划 书 **大学****学院 ***心理协会

一、活动名称 “心理达人-我型我秀”之心理健康活动 二、活动背景、目的及可行性分析 心理问题随着社会的急速发展早已成为当代人们密切关注的问题,大学生尤其如此。然而尽管如此,由于中国的传统观念或风气,使得当人们遇到心理问题时,缺乏相关的心理学知识,没有正确的处理方法,又常常难以启齿,当这些问题逐渐加深最终体现出来时,常常已经造成了一定程度的伤害。这种情况显然是我们不所乐见的。因此,举办心理健康活动势在必行。 一些心理学培训课程或讲座应运而生,然而这种机会并不是每个人都能接触到的,而且相对来说,这类活动通常耗时较长,且现场气氛比较正式严肃,参加人数十分有限,就大学生而言,不一定能够引起广大学生的兴趣,讲座内容适用范围也相对有限。 本次活动主要分为心理小游戏、趣味知识介绍、心理交流三个板块,能够满足各种人群的不同的需求,易参与,亦娱亦教,在轻松愉快的氛围中,引领同学们对心理学的进一步认识,给同学们以心理指导。所谓“授人以鱼不如授人以渔”,活动将向同学们介绍正确实用的解决心理问题的方法,从第一步预防心理疾病的产生。同时还将介绍其他有趣的心理学知识、现象,故能够引起同学们的兴趣。在心理交流的板块,本次活动将为同学们提供一个全校范围内的交流平台,帮助同学们解疑惑、诉心声、觅知音,解除同学们的各种心理困扰,而这种平等、自由的方式更有利于同学们说出自己的心理困扰,帮助同学们拥有一个健康快乐的大学生活。 综上所述,本次活动集趣味性、知识性、交流性、亲和性与一体,活动与其他心理活动有所相似,但又有其他活动所没有的优势,具有相当的可行性! 三、活动内容 1、“心理达人-非我莫属”心理小游戏: 这个活动板块将为同学们提供一些有趣易操作的心理小游戏,如连环趣味题,心理迷宫、塔罗、团队题、博弈题等。 此环节设置对应关卡,闯关成功者,还可获得一份小纪念品。 2、“芝麻开门”趣味心理知识介绍: 这个活动板块将以图片和小卡片像同学们展示包括心理问题的自我解决办法、心理学实用知识、趣味心理学现象、心理学影片书本推荐、心理小测试等。 3、“心心相印”心理交流: 此板块将为同学们提供展板供同学们张贴交流,包括心理困扰求解、心得交流、书本影片网站资料的分享、交友,其中心理困扰部分分专区张贴,可由同学们自由发表观点,其他部分也可发表回帖。 四、活动对象

大学生心理健康节策划书

大学生心理健康节策划书 一、活动目的 1、配合5.25心理健康节的其他活动,扩大大学生心理健康节在校内外的影响力,积极宣传心理健康节的目的和内容,并针对社会及校园内大学生心理的问题及困惑向在校大学生普及心理知识,使他们对待困境有更加良好的心理素质和受挫能力。 2、。通过晚会,使大学生在娱乐环境中来放松自己的心灵,并从某些节目中学习心理知识。 二、晚会主题 本次晚会的主题定为“心灵和弦”,不仅使人们在听到这一主题后会有灵动、跳跃之感,更使人们能内心得到平静与放松,在跳动的音符间释放内心的不悦。 三、晚会时间 XX年5月25日晚19:00开始 四、晚会地点 龙山校区图书馆东报告厅 五、晚会节目征集 1、晚会节目将向教育学院以心理学专业为主的学生和其他专业的学生,以及大学生心理协会的成员征集。 2、如其他学院的学生有意参加,也可自愿报名。 六、节目形式和内容

晚会节目形式不限,但内容应尽量向“心理”靠拢,积极向上,舞蹈、歌曲类等不限。 七、晚会前期工作 1、节目筛选 (1)、各班必须在4月15日之前上报节目。 (2)、4月下旬对节目进行筛选(晚会初步决定选取15个节目); (3)、5月上旬进行第一次彩排; (4)、5月中旬进行第二次彩排。 2、晚会宣传 (1)、在新老食堂外张贴海报,并在校园内醒目处挂条幅。 (2)、晚会开始前一天或当天,向各院系学生会和校学生会以及领导老师送去门票和请帖。 八、晚会安排 (1)、晚会当天中午12:30开始布置场地 下午13:00演员、主持人到场彩排 下午15:00演员、主持人化妆 晚上19:00晚会正式开始 (2)、晚会将分为三个篇章: 心理DV展播:分为诞生,发展,成果三部分,在开场之前循环播放,以达到宣传心理学和大学生心理健康节的目标。

525心理健康日活动

六.5.25心理健康日简介 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。 大学生对心理健康的概念很模糊,甚至有误解,不到了药物治疗的程度,就不承认自己存在心理障碍。例如:大学新生的心理问题是适应性和与人沟通的问题,二、三年级学生则以情感人际关系和自我成长等问题为主,而毕业生主要是就业压力等问题。所以引导他们增强心理健康意识,提高自我调适能力更有意义。 “世界心理健康日”是由世界精神病学协会在1992年发起的,定在每年的10月10日。 2000年,由北京师范大学心理系团总支、学生会倡议,随后十多所高校响应,并经有关部门批准,确定5月25日为“北京大学生心理健康日”。“5.25”是“我爱我的谐音,对此,发起人的解释是:爱自己才能更好地爱他人。2004年团中央学校部、全国学联共同决定将5月25日定为全国大中学生心理健康节。 七.5.25活动的目的 提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理褒奖的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。选修宣传大学生心理健康知识,激发大学生认识自我,发展自我的积极性。 八.5.25内蒙古科技大学活动策划 (一)活动主题 活动主题等其他人员调查结果出来后可以得出来 (二)活动宗旨 活动主题等王彦杰他们调查结果出来后可以得出来 (三)活动内容 1.心理剧比赛(内蒙古科技大学心理健康教育中心;各个学院参赛单位) 2.知识竞赛(内蒙古科技大学心理健康教育中心;参赛单位或个人) 3.团体游戏(内蒙古科技大学心理健康教育中心;报名参与的同学) 4.心理健康互动讲座(内蒙古科技大学心理健康教育中心;报名参与的同学) 5.心理健康知识宣传(宣传单、条幅、橱窗、展板) (四)活动安排 方案一:礼堂可以使用的情况下 1.时间:5月21日 地点:活动广场;各个宿舍楼宣传板;校内;主教心理橱窗 受众:全体科大师生 内容:在学校内做心理知识宣传。包括宣传单,条幅,心理橱窗,展板 2.时间:5月25日晚7:30 地点:校礼堂 受众:全体科大师生 内容:“各个学院的心理剧演出” 如果晚会前期老师给各个学院参赛队伍作品辅导后,演出时间在5分钟左右时,我们可以一个学院出两个节目。可以以校团委下发文件的形式进行。我们在校礼堂,除了参加比赛的演员和他们的亲友团外,我们协会为了使晚会影响力更大,互动性更强,增加晚会的可看性和可参与度,我们可以有第二现场主持人,在观众中进行心理知识问答,回答对的观众将会有礼品相送。 3.时间:5月26日晚7:30 地点:图书馆多功能厅 受众:部分报名学生 内容:“心理健康互动讲座”

心理健康日活动策划

心理健康日活动策划 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:2011年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排:

(一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于J1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。

承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间:5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料提供:院心理咨询中心 注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇

525心理健康月活动策划书正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation. 525心理健康月活动策划 书正式版

525心理健康月活动策划书正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 一、活动主题:“525-大学生心理健康日”---健康从心开始,生命因你绽放 二、活动宗旨 1、为宣传我部第二届“525-大学生心理健康日”的主题活动及心健部成立,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的文化氛围,在丰富师生业余文化活动同时加强精神文明建设,培养大学生的健康心理同时,向全校师生宣传心理健康的重要性。 2、引导以良好、阳光、理智、健康的心态去面对生活中的种种。

三、活动时间:xx年5月6日--6月5日 四、活动要求 1、请各部门要高度重视,根据活动主题和学校活动的安排,积极参与并配合此次活动的举行。 2、加强宣传、营造氛围。充分利用校园媒体(横幅、海报、板报、广播、校园网络等)。营造良好的舆论氛围,以正向宣传为主,强化意识的形成。 3、活动结束后,要广泛征求学生意见、建议,征得反馈信息,以改进本次活动,为下一届活动积累经验。 五、活动内容 1、心理健康知识宣传(前期)

525心理健康节活动策划书

——策划书 主办单位:心理咨询部协办单位:团学会其他部门

5·25心理健康节活动策划书 一、活动背景 5月25日是全国大学生心理健康日,“5·25”的谐音即为“我爱我”,提醒大学生“珍惜生命,关爱自己”。大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。然而在竞争激烈的当代社会,大学生普遍面临着越来越多的人际交往、情感、学业负担、择业就业等问题,“心理健康状况已成为制约大学生成长成才的重要因素之一。因此,搞好大学生心理健康教育工作,提高大学生心理健康素质是摆在高等学校面前的一项重要任务。 二、活动目的: 通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动,在全系乃至全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台,全方位地加强对我系乃至全校学生的心理健康教育。提高大学生的心理健康水平,增强大学生的心理保健意识,在校园里掀起关注心理健康的热潮,让更多的人来关注大学生的心理健康问题,让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

三、活动意义 加强大学生的心理健康教育,能促进大学生德、智、体、美的全面发展,使他们承担起中华民族伟大复兴的历史使命。它有利于贯彻以人为本科学发展观的客观要求,对于培养大学生积极乐观的人生态度、百折不挠的意志,提高当代大学生适应社会竞争环境的能力,塑造奋发有为的个性心理品质,促进心理素质与思想道德素质、文化素质、专业素质和身体素质的协调与全面发展,具有重要意义。它还能提高大学生思想政治教育效果,进一步加强和改进大学生思想政治教育。 四、活动宗旨 关爱健康,呵护心灵,身与心同行五、活动形式 (1)“关爱健康,呵护心灵,身与心同行”的签名活动 活动形式:横幅签名 活动内容:在活动现场,工作人员准备好中性笔,让参加活动的同学在横幅上签上自己的名字,以表现个人对心理健康的关注。 活动时间:5月16日 活动地点:校园主干道

大学生心理健康节活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-2596-50 大学生心理健康节活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大学生心理健康节活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进 行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况 进行修改和使用。 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:xx年5月3日(5月3日—31日)

六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定)横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑

525心理健康月活动策划方案

525心理健康月活动策划方案 Plan the objectives, man age the activity content, executi on mode and progress of the event, so as to unify the overall planning objectives 姓名:_________________________ 单位:________________________ 时间:_________________________ 编号:FS-DY-20659 525心理健康月活动策划方案 说明:本策划资料适用于对目标进行规划,并管理事件的活动内容,执行方式与进度,从而使整体计划目标统一,行动协调,过程有条不紊。文档可直接下载或修改, 使用时请详细阅读内容。 这是春意盎然的五月,这是阳光明媚的五月,也是充满希望的五月。五月的阳光洒满大地,给大地带来朝气;五月的阳光也洒在 了我们的心中,给我们内心带来温暖。在这生机勃勃的日子里,为 了给同学们释放压力、缓解情绪,以积极饱满的热情投身于生活、 学习中,外国语言文学系学生分会心理健康部即将举行一年一次的

5.25心理健康月活动 一、活动主题 我爱我,让阳光走进心灵。 二、活动目的 通过各式各样新鲜有趣的活动,让每个同学在参与活动的过程中感受到温馨和快乐。抛开过去枯燥乏味的被动接受,以生动活泼的方式倾听自己的内心,敞开心扉,让阳光走进心灵。同时专业老师的讲座在一定程度上能够纠正同学们的心理误区,更深刻的宣传心理健康知识、提高心理素质,促使同学们乐观向上面对生活、享受生活,共同营造良好的校园文化氛围,创建文明校园。 三、活动对象 外语系全体同学 四、活动流程策划 活动名称 活动时间 活动地点 心理健康知识讲座 3月20日

525心理健康主题宣传

525心理健康主题宣传 ——“我爱我,关注自己” 你关注过你自己吗? 你知道自己想要成为一个什么样的人? 你为自己的未来所累? 今天,就是关爱自我的日子! 让我们停下匆忙的脚步, 静心想想自己此前的生活; 是否仍在追逐梦想, 是否体验着这个过程的欢愉? 今天,我不再为未来所累! 因为今天起,我要开始转变…… 如果你有什么成长中的疑惑不能解决,如果你感到心理压力沉重不堪,你的生活学习受此影响,那么你有可能就处于心理的亚健康状态。怎样才算心理健康呢?心理学家整理出现代人心理健康的标准: 1、能够客观地认识并接纳自我,自我这里指的是我们同学的身体和心理的一致。 一个心理健康的人能体验到自己的存在价值,既能认识自己,也能接纳自己,有自知之明,即对自己的能力、性格和优缺点都能作出恰如其分的、客观的评价;对自己不会提出苛刻的、过分的期望和要求;对自己的生活目标和理想也能定得切合实际,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身潜能;即使对自己无法补救的缺陷,也能安然处之。 2、具有良好的人际关系,即在接纳自己的同时,还要能够接受他人; 心理健康的人乐于与人交往,悦纳他人,能认可别人存在的重要与作用,同时也能为他人所接受。 3、良好适应性 4、热爱生活,乐于学习、工作 5、具有较强的情绪控制力,保持良好的心境 6、良好的心理品质 7、智力正常,智商在80以上 8、心理行为符合年龄特征 9、能自我发展和完善 青春期的我们对心理健康主要注重做好这样几个方面: 1、形成自我认同感。 随着我们身体的变化,我们的心理开始成熟。我们对自己的看法发生着变化,我们能很快地适应这种变化。我们对自己有个比较清楚的了解,并能接受自己的这种状态,以实际行动逐渐完善自己。这就形成自我认同了。 2、能控制自己的情绪 青春期的我们,情绪变化比较强烈,波动大。我们很容易受到外界的影响。同学的一句话,老师不经意的一个举动,父母的一个眼神,都又可能会被你认为是对你自尊的伤害,而让你变得沮丧。我们心理健康的话,会学着将我们的情绪在各种学习、活动中喧嚣和锻炼。我们会学着调整和控制自己的情绪。

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大学生心理健康活动策划书 一、活动背景: 近几年来,越来越多的大学生处理不好与同学之间的关系,争吵打架事件比比皆是,校园不和谐现象增多,并且部分同学沉迷于虚拟的网络世界之中,甚至做出一些违法犯罪之事,另一部分同学有来自学习和面临就业的压力,不能很好的处理这些问题,导致心理严重受到损害,借此开开学之处,我院特举办这次大学生心里健康活动,来帮助同学解决问题,为同学们建立一个良好的心理素质,提供一个和谐的校园环境。 二、活动目的: 为学生搭建起锻炼心理品质,提高心理素质的平台,去拿防伪地加强对我校大学生的心理健康教育。 三、活动意义: 1、为学生们创建一个和谐美好校园。心理健康活动可以让同学们意识到校园生活 的丰富多彩,并且学会珍惜,减少不和谐因素。 2、为学生以后学习甚至工作提供了精神上的帮助。活动可以让更多的同学感同身 受,使自己精神层受到良好的教育,为人更加开朗自信。 四、活动时间:2014年7月10日 五、活动地点:诗香苑门口 六、活动对象:全体学院学生 七、活动流程: A)1、活动一:心灵寄语。打开心扉,常有爱的海洋,一卡片的形式展览,写下自己对人生的感悟,或是某一瞬间的体验货感受,内容可涉及立志、感恩、信任、价值追求、理想与情感等各方面;届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览,让全校同学共同分享。 2、活动二:心理图片展和心理知识展。用展报或海报的形式,分别设立心存 感恩展板、图片展板、心理健康知识展板等。 3、活动三:心理电影展播。组织同学们观看有关心理健康教育的电影。 B)活动前期: 1、召开会议,讨论并拟定活动计划,明确项目内容与分工。 2、组织相关人员去各活动场所踩点。 3、进行活动宣传,有关人员画海报、横幅。 C)活动开展: 1、组织2个队伍,并设定队长。一个队伍进行卡片和展板活动,另一个队伍 进行参看电影活动。 2、负责拍照的同学进行拍照。 D)活动后期: 1、每位参加的志愿者要写一篇心得交给信息部,信息部将发到微博上。 2、信息部写新闻稿,拍摄照片交给信息部上传微博。 八、活动经费: 宣传海报、横幅xx元 九、注意事项: 1、活动现场每位志愿者着装统一,佩戴证件。 2、进行活动时,认真负责。

最新心理健康月活动策划方案

时至五月春暖花开,我们又迎来了新一届心理健康月。众所周知,5月25日是心理健康日。“5·25”,我爱我。在心理健康日的活动持续开展以及同学们积极参与下,大家逐渐形成了一种共识,从而演变成了心理健康活动月。在此,我们特借心理健康月这个时机开展一系列活动帮助同学们树立积极健康的人生观、培养健康生活理念,丰富同学们的校园生活,促进同学之间的沟通与交流。 一、活动主题: 畅想五月,让心飞翔 二、活动目的: 1.通过一系列的心理健康知识宣传,向同学们传授丰富的心理健康知识,以此提高学生的知识水平,拓展学生的视野。 2.通过一系列有趣的活动,对学生进行心理健康教育,积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,并努力营造良好、和谐的校园氛围。 3.通过此次宣传活动,向学生传授一些关于人际交往的方法和技巧,以帮助学生提高自身的人际交往能力和自身协调能力。 三、活动时间: 5月2日——5月26日 四、活动对象: 法学院全院师生 五、活动内容: 附一:“爱,就大声说”——母亲节活动策划(校级) 附二:“心”漫画大赛活动策划(院级) 附三:心理主题班会活动策划(院级) 附四:法学院第三届心理剧大赛活动策划书(院级) 附表一: “爱,就大声说” ——母亲节活动策划

一、活动背景: 母亲节,五月的第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快节奏的校园生活所遗忘。同时,很多人往往不知道以什么方式来表达对母亲的爱。时至五月母亲节来临之际,远离父母在异地求学的我们,该如何祝福亲爱的母亲,然他们感受到我们的爱。 二、活动目的: 通过本次活动,呼吁同学们关爱母亲,关心家人,并鼓励同学们勇敢的对母亲表达自己的爱。 三、活动主题: 感恩母亲节,爱就大声说 四、活动时间: 5月13日(母亲节) 五、活动地点: 北校电信路口 六、活动对象: 北校全体学生 七、活动流程: 1、请广告部帮忙制作相关的宣传海报以及许愿树。 2、准备好便利贴、笔、调查问卷(详见附表)。 3、5月13日请志愿团帮忙,在北校电信路口摆台, 八、活动内容: 向路过同学发放调查问卷,并请他们来许愿树前写下自己相对母亲说的话,鼓励同学现场打电话,对母亲说:“妈妈,我爱你。” 九、经费预算:便利贴:3*2=6元

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525心理健康活动月策划书 一.活动主题:关爱你我他,从心做起 二.活动目的:在社会飞速进步的同时,人们的压力与日俱增,在今天的大学校园心理问题一直困扰着一部分学生,他们需要我们给予关怀和帮助,而5.25谐音"我爱我"心理健康日,为我们提供很好的平台去关注你我,关注他人。 三.主要活动: 1.5.25宣传月的开幕式 具体内容:一.开幕式 1.由心理咨询老师以及学校相关领导带领大家参加,另外还有外校的心理协会的代表也参加。5.25宣传月的开幕式剪彩签名活动,请心理咨询老师发表关于5.25相关内容的讲话,号召广大同学关注心理。 2.本次活动承办者(大学生心理协会)制作板块有协会及心理咨询室从开办以来的活动ppt(主持人讲解) 3.由老师带领大家进行签名(格言、感言、箴言) 4.最后广大师生一起观看心灵电影 活动意义:有助于促进师生之间的感情,在老师的带领下,同学们更关注心理,知道心理的重要性 二.心理文化廊:1.心理健康知识展板(以喷绘形式,内容是关于5.25的起源及意义,解决心理问题方面的知识)心灵图片 意义:净化同学的心灵,扩展心灵的视野 2.心灵手抄报

重要板块:1.常见的心理问题及解决方法2.给心灵洗个澡(心灵故事以及感言)3.趣味测试(心理测试)4.休闲广场(饮食、脑筋急转弯、经典语句、笑话、智力题) 征稿:"心灵故事"--把你心中的故事以书面的形式给我们,我们将在下期的心灵手抄报中提供几个帮助你解决问题的方法(心理咨询老师) 心理宣传单:宣传心理咨询室 心灵故事征稿和洗净能力宣传单与心灵手抄报同时进行 三.心灵手语比赛:与广大高校心理协会联盟,促进各兄弟院校的感情 四.呼唤心灵之旅--孤儿院之行 五.5.25宣传月闭幕式 活动名称活动时间 五六(我乐) 5.6 手抄报 5.10 孤儿院 5.15 手语交流会 5.21 开幕式 5.16或5.23或5.25 心灵文化廊 5.25 心理讲座 5.26 闭幕式 5.28 五六我乐

大学生心理健康节的活动策划书

大学生心理健康节的活动策划书 这是一篇由网络搜集整理的关于大学生心理健康节的活动策划书的文档,希望对你能有帮助。 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:XX年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。

承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间:5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:正确悬挂于南院和东院篮球场上; 纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料提供:院心理咨询中心 注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛 具体细则如下: 活动对象:全院学生 活动时间:全院征文上交时间为5月9日——5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 活动方式:以投稿形式讲叙大学生活中“团结互助,给力心灵,共同成长”

心理健康月活动策划书2020

心理健康月活动策划书 心理健康月活动策划书10篇 心理健康月活动策划书(一): 一、活动主题:我爱我团结互助,给力心灵,共同 成长 二、活动目的: 围绕大学生在发展历程中普遍存在的生理狐疑,以 给力心灵,团结互助,配合发展为主题开展形式多样的心理健康教诲运动,引发大学生关注心灵,朝上进步营造有利于大学生身心健康调和发展的学校气氛,引导学生正确应对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:XX年5月3日(5月3日31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动资料及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心 理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅资料:团结互助,给力心灵,共同成长湖铁职 院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮 球场 2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、资料、时间安排等。

承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(心之桥特刊),宣传本届心理健康节主题、资料、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》修改部 活动时间:5月份修改、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项运动摆设,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料供给:院心理咨询中心[由整理] 注意事项:六系挂好海报后须关照院里举行照相留影。 (二)活动篇 1、团结互助,给力心灵,共同成长大学生征文征画比赛 具体细则如下: (1)活动对象:全院学生 (2)活动时间:全院征文上交时间为5月9日5月18日、优秀征文评展时间为5月26日 (3)活动方式:以投稿情势讲叙大学生存中团结互助,给力心灵,共同成长的心境故事,再对参赛的作品进行评选,

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亲爱的朋友,很高兴能在此相遇!欢迎您阅读文档xx心理健康活动月策划书范文,这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档,一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发,将是我们莫大的荣幸,更是我们继续前行的动力。 xx心理健康活动月策划书范文xx心理健康活动月策划书范文x 活动主题:延伸爱心舞台,携手温情世界 活动目的:以培养爱心为目的,在不打扰孤儿院孩子的日常生活的前提下。了解一个特殊群体,走进孩子们的世界,力所能及的帮助他们,同时丰富大学生的业余生活,增强同学们的社会责任感,以及培养同学们的爱心,希望通过此次活动呼吁更多的人来关心孤儿,老人,残疾人等弱势群体,让世界充满爱活动时间:XX.x.xx 活动地点: 活动单位:江西工程职业学院"心灵家园:"大学生心理协会前期准备: x选派人员到选定的孤儿院勘察情况,越详细越好 x联络孤儿院院长或负责人,待其充许 x确定志愿者人数

x安排工作人员,包括联系,宣传,采购,设像等 x选派人员购买一些适合小朋友的书籍,文具,玩具,体育用品,食品等,当然志愿者也可直接带礼物或者动制作礼物送给孤儿院小朋友 x志愿者午餐自带 活动方案: x出发前集中志愿者,清点人数,交代细节,注意事项 x到达孤儿院后,志愿者致敬 x小型见面会上,志愿者吧带去的礼物书籍,文具,玩具,等分发给小朋友,分发完毕后志愿者自行解散,融入孤儿院小朋友的生活和娱乐中 x自己愿者可与小朋友一起玩游戏,讲故事,打篮球,踢足球,唱歌,画画等,也可帮小朋友整理寝室,洗衣服,鞋子等x活动接近尾声的时候。着急志愿者帮助孤儿院打扫卫生,整理东西 x活动借结束后,集合和志愿者,想院方对本次活动的支持表示感谢。并合影留恋 x所有志愿者一起乘车返校 活动注意事项: x活动中不要再孩子们面前提起其自身缺陷残疾,身世等敏

小学525心理健康周活动方案电子教案

小学525心理健康周 活动方案

小学525心理健康周活动方案 525是北师大心理健康系团总支在2000年发起的一个活动,意思为爱自己才能更好地爱他人。为了提升大学生心理健康的水平,2004年团中央把525做为全国大中学生心理健康节。近年来,不少小学也在525开展心理健康周活动。 活动目的: 为了更好地宣传、普及心理健康知识,营造心理健康教育的良好氛围,帮助学生增强心理健康意识,引导学生更好的认识自我,发展自我。为了使学生健康快乐的成长,结合哈弗本.沙哈尔开设的幸福课(积极心理学)的宗旨,让学生能感受到自己的幸福,更清楚地认识自己。 活动主题:“幸福快乐我做主”。 活动时间:5月24日—5月28日 活动步骤: 1、国旗下讲话,启动“幸福快乐我做主”心理健康活动周(咸威负责)。 2、下发活动记录表。(咸威负责) 围绕六一儿童节,开展“幸福快乐我做主”,围绕主题让学生回答特定问题,什么能给我带来快乐?我曾经给他人带来了哪些快乐?在六一儿童节这个特定的情境下,我能做些什么,让大家度过一个快乐、幸福的六一节日?在以后的日子里,我还可以做哪些事情,让自己和他人变得幸福快乐?结合表格,班级可以召开心理辅导课,让学生对快乐和幸福有更加深入地认识。 3、评选快乐之星。(栾冰负责)

(1)、发给学生小主人卡片(各班自己设计),为每个学生下发五张小主人的卡片。 (2)、分享快乐,如果你觉得班级里的同学非常优秀,能让周围的人感到快乐,就把小主人卡片发给他。 (3)、统计班级里获得小主人卡片最多的同学,也就是最能给大家带来快乐的同学,获得快乐之星的称号。把快乐之星的名单粘贴在学校的橱窗。 4、播放幸福歌曲,在525心理健康活动周期间,播放幸福主题的歌曲。比如“假如幸福你就拍拍手”等。(袁超负责) 5、心理健康老师开设幸福选修课,让学生自主参加幸福选修课,通过这样的大团体辅导使学生能有更深刻的体验。(咸威负责) 6、设计微笑墙,选取最美的微笑图片。(孙笑云负责) 7、开设幸福小团体辅导活动,进行全校范围内的招募。小团体活动可以以寻找幸福为主题。(栾冰负责) 青岛大枣园小学2010年心理健康活动周活动安排表

2020大学生的心理健康活动策划书范文

一,活动前言 心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。心理键康与一个人的成就、贡献、成才关系重大。心理健康是大学生成才的基础: 1、心理健康可以促进大学生全面发展健康的心理品质是大学生全面发展的基本要求,也是将来走向社会,在工作岗位上发挥智力水平、积极从事社会活动和不断向更高层次发展的重要条件。充分认识德智体美劳等方面的和谐发展,是以健康的心理品质作为基础的,一个人心理健康状态直接影响和制约着全面发展的实现。 2、心理健康可以使大学生克服依赖心理增强独立性。大学生经过努力的拼搏和激烈的竞争,告别了中学时代、跨入了大学,进入了一个全新的生活天地。大学生必须从靠父母转向靠自己。上大学前,在他们想象中的大学犹如“天堂”一般,浪漫奇特,美妙无比。上大学后,紧张的学习,严格的纪律,生活的环境,使他们难以适应。因此,大学生必须注重心理健康,尽快克服依赖性,增强独立性,积极主动适应大学生活,度过充实而有意义的大学生活。 3、心理健康是大学生取得事业成功的坚实心理基础。培养自立、自强、自律的良好心理素质,锻炼自己的社会交往能力、使自己在变幻复杂的社会环境中,作出选择适宜自己角色的正确抉择,敢于面对困难、挫折与挑战,追求更加完美的人格,为事业成功奠定坚实的心理基础。 因此,为提高我校学生的心理素质,增强他们对心理的学认识,特组织一次“心灵飞翔”系列活动 作为青春的代言人,大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情,对新奇刺激的大型活动必定会踊跃参与,全程投入。这类的活动必能让主办协会的知名度得到很大的提高,同时也让赞助的商家达到想要的最佳宣传效果,从而大家都得以大丰收。 在这个宣传的黄金月,哪个组织率先策划出极具创意的活动,哪个组织就能在新生中树立良好的公众形象,同样哪个公司能在这个月做最有效的宣传,哪个公司就能树立稳固的校园品牌,更有利地去巩固这一片大市场。本次活动的策划通过了分析讨论,极具权威性。况且本次活动是将会成为最具特色的心理宣传活动、拥有极高的品牌文化,也是本学年的重头戏,因此得到校团委、温州市瓯海区心理学会、温州广播电台、温州都市报等官方组织的高度重视,并给予大力的支持和配合。届时必将能让活动的参与者感到耳目一新,兴奋不已;让赞助商尽情享受投资少回报高的乐趣! 二,市场分析 1,温州市瓯海区心理学会是温州权威的心理学会之一,在温州甚至全国都享有盛誉,其广泛的社会覆盖面,以及深远的意义,必将带动石市乃至全国的心理宣传活动。 2,温州广播电台是我市最大的电台之一,是向全国范围播放的节目,24小时全天候播音,收视率在温州电视台名列前茅,且具有广泛的收视群体,因此,对于心理宣传有重要意

大学生心理健康节活动策划书

大学生心理健康节活动策划书 一、活动主题:我爱我——团结互助,给力心灵,共同成长 二、活动目的: 围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑,以“给力心灵,团结互助,共同成长”为主题开展形式多样的心理健康教育活动,引发大学生关注心灵,积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围,引导学生正确面对各种困惑,并主动探求解决途径,健康成长。 三、活动主办:学生工作处心理咨询中心 四、活动承办:院系心理健康部,心理成长协会 五、活动时间:XX年5月3日(5月3日—31日) 六、活动范围:全体学生 七、活动内容及具体安排: (一)宣传篇 1、横幅宣传:出一条横幅(一式两份),宣传本届心理健康节主题。 承办单位:院宣传部、院心理健康部 横幅内容:团结互助,给力心灵,共同成长——湖铁职院第八届大学生心理健康节宣(暂定) 横幅位置:南院悬挂于j1教学楼前,东院悬挂于篮球场

2、板报宣传:出一期板报,宣传本届心理健康节主题、内容、时间安排等。 承办单位:六系心理健康部 活动要求:六系各出一期板报 板报摆放:南院篮球场、东院教学楼前 3、报纸宣传:出一期报纸(>特刊),宣传本届心理健康节主题、内容、具体活动安排等。 承办单位:大学生心理成长协会《心之桥》编辑部 活动时间: 5月份编辑、印刷完成。 4、海报宣传:各系各出3张海报,宣传本届心理健康节 承办单位:各系心理健康部 活动要求:(1)正确悬挂于南院和东院篮球场上; (2)纸张大小标准(与院宣传部统一标准) 5、广播宣传:宣传本届心理健康节各项活动安排,心理健康知识。 承办单位:院心理健康部、院团委广播站 资料提供:院心理咨询中心 注意事项:六系挂好海报后须通知院里进行拍照留影。 (二)活动篇 1、“团结互助,给力心灵,共同成长”大学生征文征画比赛

525心理健康日活动策划书

525心理健康日活动策划书 5月25日是全国大学生心理健康日,下面是xx网为大家搜集整理的525心理健康日活动策划书,欢迎阅读与借鉴。 525心理健康日活动策划书(一) 一、活动宗旨: 大学生尽管生理成熟,但承担繁重的学业任务与未来发展的任务,他们需要更多的时间发展自我。当爱情的脚步走近时,可能无法逃避,但拥有选择的权利。是一把双刃剑,通过此次活动帮助同学们树立一个正确的爱情观,用一个积极的心态去面对,可以更好的处理一些。 二、活动主题:爱情与成长 三、活动时间:2014年5月 四、活动地点: 1、长沙理工大学金盆岭校区田径场 2、4教多媒体教室 五、参与对象及人数: 长沙理工大学城南学院土木与建筑系06-08级全体同学 六、活动内容: (一)滚布圈抢女生、架桥女生归 七、报名方式: 1、以班级为单位每班报20名男同学参赛; 2、把每班参赛的20名男同学分成四组(每组5名); 3、06-08级全体女生限定报名。 八、活动流程:

1、在院田径场100米直道处画两条平行横线,间隔10米,一条为,一条为终点线; 2、两个班参赛时每个班分得布圈一块,然后把每班的20名同学分成四组(每组5名同学); 3、准备参赛的同学站在起点线,而终点线安排好八名女同学等待; 4、待裁判示意准备后,每个班的第一组走上布圈,裁判吹哨后,第一组同学开始滚动布圈前进,滚到终点线后该组同学马上走下布圈,派一名男同学抢得一名女生且每次只能抢得一名; 5、到达的5名男同学中派一名同学用最快的速度把布圈送到起点线交给本队的下一组同学,本班2-4组重复1-4步骤; 6、该组剩下的四名同学一起取已准备好的椅子并抬上抢到的女生按所指路线回到起点线; 7、8名女生被抢完并全部队员已回到起点活动结束。 九、注意: 、若有男队员在活动过程中脚踩到草地上则从那个过程的起点线或终点线重新开始, 1 若某组把布圈弄破判该组营救失败,由裁判另发一块布圈给下一组,继续进行游戏。 2、单场比赛以班为单位抢得女生多者获胜.若抢的女生一样多则以速度快者为优胜者。 3、06-08级共23个班级按照淘汰制进行两两比赛。 十、奖励办法: 团体奖:取前六名进行奖励 一等奖第1名

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