【两性健康轻松读】女性私密身体空间(5)

【两性健康轻松读】女性私密身体空间(5)

女性私密身体空间(5)

血液要温,流得才顺

早餐是金,冰冷最伤身

俗话说"早餐是金",这话一点没错。人体所需要的能量主要来自于糖,但经过一晚上的"休整",体内储存的糖原已经消耗殆尽,而吃好一顿丰富的早餐,可以为体内及时提供糖原。可一旦错过了早餐,或是对早餐马马虎虎应付了事,无法补充足够的糖,就可能出现大脑反应迟钝、注意力不能集中等问题。

而在月经期,不吃早餐还会导致经血排出不畅。此外,早餐所提供的营养一旦缺乏,便很难靠午餐或晚餐来补充,所以,身为女性,应每天都吃早餐,并且要吃好早餐,这样才能保证身体有足够的能量,才能让经期过得安稳。

那么,怎样才能算是吃好早餐呢?首先,不能吃冰冷的早餐。现在许多人喜欢一早起来喝新鲜蔬果汁,觉得一来能节约时间,二来也很方便、健康。确实,新鲜果汁具有清理体内废物和补充营养的作用,但需要注意的是,它的温度并不适宜早晨的肠胃。人的肠胃更喜欢温暖的食物,尤其是空腹的早晨,需要一定的温度来呵护它。所以,这貌似良品的凉果汁,如果喝错了时间,也会变得不健康。

众所周知,晚上的气温比白天低,早晨是气温由低到高的过渡期,温度处在欲升而未升的阶段,人体的肌肉、神经、血管都处于紧绷的收缩状。如果此时给身体"注"入冰冷的食物,其结果是让整个肠胃收缩得更厉害,以致血液不通畅,天长日久,人体免疫力会大大降低。而月经期吃冷早餐,易让经血在体内结块,导致痛经、闭经。

相反,如果女性早晨吃下温暖的食物,体内环境立刻也会变得温暖,然不复存在。所以,"生津液,令人一日清爽。"早晨应该享用热稀饭、热燕麦片、热豆浆类热稀食。

当然,为了让食物更经久耐饿,还有许多丰富的选择。最佳早餐食谱是干湿结合,热牛奶、热豆浆、热稀饭类饮品不可少,然后配备上适量干粮,如鸡蛋、馒头、花卷、包子、面包、玉米等,这些食物会在胃里停顿较久,不但能让经血流得顺畅,减少经期烦恼,还能补充能量,让人整个上午都精力充沛。

温暖经期最妙大麦茶

如果你喜欢看韩剧,对于大麦茶一定不会陌生,它可是韩国的"国民饮料",韩国人一年四季都喜欢喝大麦茶,每每饭后都要品上两口,如同中国男人喜欢饭后抽烟一样,饮用大麦茶已然成了韩国家庭的生活惯性。

如今这种习惯也为中国所用,倒不是因为哈韩,而是大麦茶的好处多多,让人无法拒绝。趁热喝,可以促进消化、暖肠胃;放凉了喝,可以当作冷饮消暑、补充维生素。谁都知道月经期间要绝对避免浓茶、咖啡等含咖啡因的饮料,它们会增加女性在月经期的焦虑、不安情绪。但是,在这个敏感的时期,你却可以宠爱"韩式咖啡"--大麦茶,它含有人体所需的多种微量元素、必需氨基酸、多种矿物质及不饱和脂肪酸,含糖量极低,不含茶碱、咖啡因等,不但能帮助你消除经期中常见的腹胀、浑身乏力等不良状况,还可用来对付食欲不振和经期嗜睡等症状。

平常日子里,也可多喝大麦茶来补充身体水分,尤其对那些不喜欢喝白开水的女性来说,大麦茶是一颗福星。若将大麦茶和红茶一起泡饮,味道更好。

经期不该多吃的凉性水果

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水果富含维生素的美名传天下,多吃能"败火",尤其是爱美的女性,常常把水果当零食,甚至当作正餐里不可缺少的食物。但是请注意了,水果也有"性情",吃得不对,问题多多。

性健康教育主题班会教案

性健康教育主题班会教案 ——双戛中学八年级2班教学目标: 1、知识目标: (1)知道青春期里的“想入非非”是青少年性生理发育提前,受性激素的刺激而产生的心理变化,即生理变化而引起的心理变化。 (2)树立心理咨询意识,知道遇到心理问题时能采取多种有效的方式自我调节,减少烦恼。 2、能力目标: 让学生通过多种形式的互动活动(如表演、辩论等)认识“想入非非”不是错,了解自我,培养他们把握尺度的能力。 3、情感目标: 让学生把握与异性交往的情感和行为尺度,使其获得积极、愉悦、健康的成长体验。 4、正确处理学生早恋问题。 教学重点: 认识青春期的问题,正确处理问题,培养他们把握好尺度的能力。 教学难点: 树立对“性”的正确认识。 教学过程: 一、情境导入: 导语:最近我们班出现了不少新现象,细心的班委们把它们收集起来进

行了加工,编成了一个小品短剧,让我们一起来欣赏一下小演员们的精彩表演吧! (学生表演小品,小品内容大致为:一位男生球打得特别好,引来一位女生的倾慕;女生过分地打扮自己;同学们之间上课互相传纸条;男生拿着同学恶作剧的纸条到处宣扬有一位女生喜欢他,很得意!) 二、明确“想入非非”不是错: 1、从刚才这段表演中你感受到了什么?(点题,板书:青春期的变化) 2、针对同学们青春期产生的种种心理现象,你有什么自己的看法呢?(自由回答,畅所欲言) 3、迅速阅读课文有关段落,看看老师针对这个问题是如何看待的。 4、自由回答:从老师的这一段话中你了解到了什么? 5、出示课件,师点拨小结: 像同学们这样想与男同学相处、交往是一种正常的心理现象,一般来讲,女孩子在11岁左右,男孩子在13岁左右,就会进入人生的第二生长高峰期——青春期。进入青春期后,身体会发生很大的变化,女孩子会来月经,乳房也会有所发育;男孩子的肌肉会更加发达,会有遗精现象的出现,这些都是在性激素的作用下产生的,随之而然,性心理也会发生变化,就会出现“想入非非”这样的现象,而且会随着年龄的增长而表现得更加突出。因此,这是完全正常的现象,完全用不着为此而自责和烦恼。(板书:正确面对) 三、了解解决心理问题的途径: 1、产生这些心理现象之后应该怎么办呢?(小组讨论——汇报——老师总结)

2.健康教育

基本公共卫生服务规范测试题(健康教育部分) 一、判断题(50题) 1.《健康教育服务规范》中服务内容包括宣传普及《中国公民健康素养—基本知识与技能(试行)》和省爱国卫生运动委员会办公室编印的《健康66条—公民健康素养读本》。() 2.乡镇卫生院和社区卫生服务中心应配备专(兼)职人员开展健康教育工作,每年接受健康教育专业知识和技能培训不少于8学时。() 3.健康教育是指运用传播、教育、指导、说服鼓励等方法和手段,帮助个体或群体改变不健康行为和生活习惯,养成有利于健康的行为生活方式。() 4.健康促进是指通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康行为和生活方式的教育活动与过程。() 5.健康素养是指个人获取、理解、处理基本健康信息和服务,并运用这些信息和服务做出有利于健康的决策,以维护和促进自身健康的能力。() 6.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心每年至少9次公众健康咨询服务。() 7.每个乡镇卫生院和社区卫生服务中心健康教育宣传栏不少于1个。() 8.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年提供不少于9种内容的印刷资料,并及时更新,保障使用。() 9. 每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每年播放的音像资料不能少于6种。() 10.村卫生室和社区卫生服务站可不设健康教育宣传栏。() 11.社区(村)居民健康知识知晓率应该达到80%以上。() 12.每个乡镇卫生院、社区卫生服务中心每两个月至少开展1次健康知识讲座。() 13.个体化健康教育是指医务人员在上门访视时开展不方便就诊的患者、老年人、高危产妇等有针对性的健康知识和健康技能健康教育。() 14.个体化健康教育包括门诊健康教育和上门访视健康教育两种形式。() 15.社区卫生服务中心每年开展的健康教育工作都是一样的,无需制定年度工作计划。() 16.社区卫生服务中心也可以利用手机短信等新媒体开展健康教育。() 17.健康教育工作重在过程,无需开展效果评价。() 18.健康教育工作都是健康教育专业机构的事,社区只要配合健康教育专业机构开展健康教育工作即可。() 19.健康教育印刷材料包括健康教育处方、音像资料、折页等。() 20.健康教育印刷材料只需要放置在乡镇卫生院/社区卫生服务中心即可。() 21.社区卫生服务中心每年提供的12种健康教育印刷资料都应该由疾控中心/健康教育专业机构提供,社区是不可能自行制作的。() 22.村卫生室/社区卫生服务站每年也应提供不少于12种内容的印刷资料。() 23.乡镇卫生院/社区卫生服务中心在正常应诊的时间内,每年应播放音像资料不少于6种。() 24.乡镇卫生院/社区卫生服务中心需要设置健康教育宣传栏,对村卫生室/社区卫生服务站不做要求。() 25.乡镇卫生院/社区卫生服务中心需要开展公众健康咨询活动,对村卫生室/社区卫生服务站不做要求。() 26.乡镇卫生院/社区卫生服务中心需要开展健康知识讲座,对村卫生室/社区卫生服务站不做要求。() 27.健康教育展板可以替代健康教育宣传栏。() 28.乡镇卫生院/社区卫生服务中心可将LED屏和电视屏作为健康教育宣传栏。() 29.健康教育宣传栏的内容无需更换。()

女性生殖健康

女性生殖健康 一、国际生殖健康的概念:WHO对其定义为:生殖健康是指在生命所有阶段与生殖系统、生殖功能和生殖过程中有关的一切事物中身体、心理和社会适应都处于的完好状态,而不仅仅是没有疾病和功能失调。(一)生殖健康定义包括”三层涵义:1、健康状态:“指生殖系统及其功能和生殖过程所涉一切事宜上身体、精神和社会等的”健康状态,而不仅仅指没有疾病或不虚弱。2、性能力和生育能力:“生殖健康表示人们能够有满意而且安全的性生活,有生育能力,”可以自由决定是否和何时生育及生育多少。3、安全计划生育和保健:“指男女均有权获知并能实际获取他们所选择的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法,以及他们所选定的、不违反法律的调节生育率方法,有权获得适当的保健服务,使妇女能够安全地怀孕和生育,向夫妇提供生育健康婴儿的最佳机会。(二)生殖权利所包括的人权指: 1、基础是计划生育权:“在于承认所有夫妇和个人均亨有自由、负责的决定生育次数、生育间隔和时间、并获得这样做的信息和方法的基本权利,以及实现性和生殖健康方面的最高标准的权利。“人人有在没有歧视、强迫和暴力的状况下做出有、前提是注重对家庭和社会负责任:2. 关生育决定的权利。在行使此种权利时,他们应考虑到他们己有的和将来的子女的需要以及他们对社会所负的责任。3、政府和社区的支持:“促进所有人负责任地行使这些权利应成为政府和社区支持的生”殖健康包括计划生育方面政策和方案的基础。4、承诺从青少年抓起:应包括充分注意促进两性之间互敬公平的关系,特别是满足青少年教育和服务的需求,使他们能够积极地、负责任地对待性的问题。(三)生殖健康的服务范围:母婴安全是生殖健康的核心内容、在影响生活健康的各生殖功能和生理过程中,妊娠和分娩是最易于发生危险和意外的两个过程。、它常与母亲、胎儿、婴儿的生命健康的各种危险因素联系在一起。(四)生殖健康的服务宗旨及内容:是以服务对象为中心,以个人需求为导向,以提供咨询、信息、教育为主的友善的保健服务。1、计划生育和生育调节。2、产前检查和安全分娩。 、产后服务:包括母乳喂养指导。3、不孕症的预防和治疗。4、人工流产及不安全流产后果的处理。5、生殖道感染的预防和处理、包括性病、爱滋病的防治。6:包括性卫生和性保健。、性教育7. 、父母责任教育。8二、我们国家生殖健康的概念:生殖健康是指在生命所有阶段与生殖系统、生殖功能和生殖过程中有关的一切事物中身体、心理和社会适应都处于的完好状态,而不仅仅是没有疾病和功能失调。(一)生殖健康概念的诠释:1994年国际人发大会制定的行动纲领中号召所有国家采取行动,在2015年以前尽可能的面向适龄的所有人群生殖健康优质服务。我国代表彭佩 云主任在国际人发大会上对生殖健康提出的建义:1.妇女生殖健康:包括妇女整个生命周期不同的生理阶段,都应得到健康、安全和幸福;妇女有生育能力,并应获得调节生育的权力;、2.妇女在妊娠、分娩过程中应获得优质保健服务,以保证母婴安全。3.妇女有权力和义务抚育儿童健康成长。并获得社会对儿童的各项保健服务。4不担心意外妊娠及可能发生的性传播疾病。妇女能享受正常、和谐和安全的性生活, 5. 6生殖是妇女生殖健康的中心,应能得到

11女性生殖健康知识问答

女性生殖健康知识 1、生殖保健服务目标是什么? 答:《国际人口与发展会议行动纲领》提出:"所有国家应尽早不迟于2015年通过初级保健制度,为年龄适合的所有人提供生殖保健"。简称:2015年人人享有生殖保健。 2、月经期能过性生活吗? 答:由于月经期全身及生殖器官抵抗力下降,因此不适宜过性生活。经期性生活会给女方身心健康带来多方面的损害,主要有以下3个方面:1、生殖器官感染;2、子宫出血量增多;3、产生抗精子抗体。 3、白带异常表明什么? 答:生殖系统可能有炎症,或局部异物刺激,或某些慢性病引起的内分泌失调,出现白带的量、颜色、粘稠度发生异常变化,即为白带异常,又叫带下病。 4、紧急避孕药可以常吃吗? 答:紧急避孕是指在无避孕或避孕失败的房事后短期内采用的防止怀孕的短效补救措施。只能偶然使用,并且只对前一次房事有补救作用,对服药后的房事没有效果,不能代替常规的避孕方法。 5、生殖健康概念的基础是男女平等吗? 答:生殖健康概念的基础是男女平等,人的健康特别是妇女权利是生殖健康的核心,生殖保健服务是实现生殖健康的手段,强调服务对象的需求、参与、选择和责任是生殖健康的特点。 6、服用避孕药会导致发胖吗? 答:人的胖瘦与遗传、营养、运动、年龄、饮食习惯及健康有关,用避孕药一般不会发胖,少数人服药后食欲增加而增加体重,只要注意饮食控制,少吃甜食及脂肪类食物,增加运动量就不会发胖 7、流产后多长时间可以再怀孕? 答:不论是自然流产还是人工流产,都对女性子宫造成一定创伤及发生体内的一系列改变。因此,流产后要有一定的休息时间,使子宫恢复到正常状态,如需再次怀孕,应在半年以上或更长些时间,以保证正常的子宫孕育健康的胚胎。 8、女性最佳生育年龄是多少岁? 答:从优生角度讲,最佳生育年龄25岁-29岁。 9、得了宫颈糜烂会出现哪些症状? 答:主要症状,通常呈粘稠或脓性粘液,有时伴有腥臭味,有时带血或有性交出血,其次是外阴瘙痒、或灼热不适,下腹部或腰骶部疼痛,每于性交、经期和排便时加重。也有自觉双下肢无力,口苦,恶心,小便发黄等。 10、什么情况下不能使用紧急避孕药? 答:在以下情况下是不能使用紧急避孕的:1、已经确定为妊娠;2、一个周期内有多次夫保护措施的性生活。 11、卫生护垫影响宫颈糜烂吗?

女性健康教育

女性健康教育选修课结课论文 女性的身体是人类视觉世界中一个最常见的形象,也是一个经典的美学议题。在大众文化极度发达的消费时代,身体文化开始形成,人们对身体的关注超过了以往任何时代。然而,当代女性在健康审美上存在一定的偏颇,而这种偏颇又进一步导致其健身行为使其运动行为更加科学合理,是当代体育科学应当密切关注的一个现实问题。 1 当代女性健康审美偏颇的表现 所谓女性健康审美偏颇是指对女性健康和审美的价值判断走向了一个极端,这种偏颇会对女性体育与健身行为产生误导。女性健康审美的偏颇在不同的时代有不同的表现,例如三寸金莲与缠足行为在古代中国曾经是一种审美标准和合理化的行为,当今时代美白与瘦身正在成为一种新的女性健康审美标准,使得减肥、化妆与整容之风盛行。目前女性健康审美偏颇的具体表现有: 第一,过度追求“以瘦为美”,忽视健康目标。目前女性健康审美偏颇的表现之一就是过度追求“以瘦为美”,忽视健康目标。现代女性对瘦的追求是不遗余力的,试图通过各种手段,如服用减肥药物,节食,做吸脂手术等来实现瘦身的目标。在求瘦的同时,往往忽视脂肪是人体必需的一种营养成份,是人体生理机能正常运转和维持基本的生命活动的基础,人体的脂肪拥有量不得低于某个限度。运动被认为是一种有效的减肥方式,而许多现代女性由于缺少锻炼的意志,转而认为科学的健身不如针灸、药物、节食等减肥措施来得轻松,因而陷入了一个误区,导致健康目标难以实现。 第二,崇尚纤弱之美,忽视肌肉的机能。提到健身锻炼,部分现代女性就会产生一种误解,认为锻炼会长肌肉,会造成体型健壮,从而失去女性纤弱与妖娆的特征。造成这种误解的原因主要是因为她们对肌肉的机能缺乏了解。在人的日常生活、工作和学习活动中都需要肌肉的参与,人的各种器官也时时刻刻需要肌肉的支撑和维护。很多女性正因为忽视对肌肉的锻炼,导致肌肉的作用与功能减弱,因而使自己的肺活量、速度、力量、耐力、灵敏度、柔韧性和协调感等素质一并下降。当纤弱成为一种流行的女性审美标准的时候,那些体型结实,强健有力、健康活泼的女性则避免不了被边缘化的命运。崇尚纤弱之美,忽视肌肉的机能是现代女性健康审美的另一个误区。 第三,重视形体美的塑造,忽视内在精神的涵养。女性的美应当是一种内外结合的美,内在美与外在美的关系是一种相互依存、相互补充的关系。如果摒弃内在美而一味追求外表美,这种美是不完整的,也是很脆弱的。女性在塑造和展示外在的形体美的同时,应当特别

女性青春期月经健康教育

女性青春期-月经健康教育 一、学习目标 1.了解月经的定义及意义 2.掌握月经相关知识 3.熟悉月经期间健康教育 二、月经的定义及意义 1.月经:是性功能成熟的一项标志。在内分泌周期性调节下,子宫内膜发生了从增生到分泌的反应。如不发生受精和孕卵着床,内膜则衰萎而脱落伴有出血,如此周而复始发生的子宫内膜剥脱性出血,称为月经。 2.月经的意义: 1).是女性青春期成熟的重要标志; 2).是女性内生殖器官已经发育成熟的标志; 3).妇女在青春期以前、妊娠期、哺乳期及绝经后期,可以不来月经,属正常生理现象,除此之外如没有月经则多由疾病引起的。应及时到医院检查,对症治疗。 三、月经相关知识 1月经初潮:女孩子第一次来月经,称“月经初潮”。 初潮年龄为11-18岁,多数为13-15岁,月经初潮的迟早受遗传、营养、气候、环境等因素影响。 2.月经周期:两次月经的第一天之间的相隔的天数,一般为28-30天,提前或延后3日左右仍属正常。周期的长短因人而异,但每位妇女的月经周期有自己的规律性。月经持续的天数称为月经期,一般为3-7日。月经量为30-50ml。 3.痛经:痛经有两种,一种称原发性痛经,是指不是由于疾病而出现的痛经,常发生于月经初潮或初潮不久,多见于未婚或未孕女子,这种痛经往往在生育后减轻或消失,另一种是继发性痛经,是指由于生殖器官有病而引起的痛经。 四、月经期间健康教育 1.保持外阴部清洁 平时要经常清洗,勤换内衣内裤,养成每日用温开水清洗外阴的习惯。在月经期更要注意卫生,清洗外阴不要将阴部浸入水中,以免细菌进入阴道,引起炎症,所用洗盆和毛巾要与洗脚盆和擦脚布分开,并且要专人专用,以免相互传染疾病,洗澡最好是淋浴。 2.月经期里避免受湿受凉 月经期要注意保暖,避免受湿受凉,在月经期里,常常有腰酸、下腹坠胀、全身无力等不适感,身体低抗力下降,容易患一些疾病,要注意避免受湿或受凉,如雨淋、淌水、冷水洗澡、游泳、寒冷天长时间在户外等。因过冷刺激会引起月经失调,经常处在潮湿寒冷环境里会造成经血过多,经期延长,或诱发其他

大学生性健康教育

大学生性健康教育 论文标题:大学生性健康教育的意义与影响 《大学生性健康教育》是以性生物学、性心理学、性社会学和性教育学等研究性科学发展规律的学科为理论基础,从人类性的生物属性、心理属性和社会属性等三个角度,对大学生进行科学、系统、客观的性健康教育过程。内容包括性解剖、性生理、性发育、性卫生保健、性活动规律,性心理发展过程、不同发育阶段的性心理与性意识、性心理活动过程,人口与计划生育、优生优育、性传播疾病、性道德与性法律、性美学等内容。学习这门课程可以让大学生了解一些性方面的知识,从而对大学生的生活、认识带来一定的影响,同时也影响周围的人。 一、大学生性健康教育的意义 由于传统观念的影响,中国的学生几乎没有接受过性健康教育,在中小学阶段基本上都是“谈性色变”。如果你在校园中大胆的谈性,同学、老师都会用异样的眼光看你,甚至会接受教育。由于社会因素和道德观念的影响致使部分学生性知识贫乏,社会伦理道德评判标准低下,产生的心理矛盾冲突或不正当的性行为方式严重影响了大学生的成长。但是随着社会的进步和性科学研究的发展,人们渐渐的接受了性的知识,并且敢大胆的谈性,因此不少学校也开展了性健康教育课程,丰富学生的性知识,以树立正确性心理性道德观念。通过大学生性健康教育课程的学习我知道了性行为与性冲动是青春男女正常的现象。 在生活及认知上性教育对于大学生高尚性价植观的形成、科学性知识的获得、正确与异性交往行为规范的建立、高雅性审美观念的塑造以及恰当性自护能力的掌握有很大的作用。同时也使大学生正常看待自己生理及心理的变化,以便于大学生更快更早的适应这个角色。从某种角度上说,可以预防大学生性犯罪,现在是信息时代,不可否认关于性的信息来源多,错误率也多。没有办法也不可能阻止学生去接触这些信息,与其教师绞尽脑汁、想方设法地把学生同这些东西隔绝开来,还不如多花点工夫对学生进行正确的引导。具体的做法应该让学生对事物的分辨与判断中增强能力,给学生树立正确的性观念。不但可以避免不必要的性罪错,而且还可以为大学生日后的美满幸福的生活打下重要的基础。性教育不仅仅是性生理知识的教育,更重要的是人格的教育。 对于大学生这个特殊的群体来说,加强性健康教育有利于推进大学生素质的全面发展。随着时代的发展,性健康素质成为大学生全面发展的一个重要内容。因此,大学生应通过性健康教育,增强大学生生态保护与发展意识,提高他们的素质,促进他们全面发展。大学生综合素质、人格魅力的一个重要方面即是对性健康观念的认知和践行,这也是大学生全面发展、融人社会的基本要求。同时大学生朝气蓬勃,自我发展意识强烈,但有些学生往往急于求成,以自我为中心,缺乏对社会系统整体价值的认同,缺乏对自然的关爱和环境保护意识。性健康素质则是现代社会提出来的面向未来做出抉择的新能力,只有它被充实到大学生的素质中,成为大学生基本的人格素质,大学生在未来工作和生活中才能有生态的思维和生态的行动决策。也只有这样,“真、善、美”的统一与“人的全面发展”才是完整的和可能的。在马克思那里,“真、善、美”统一的思想是人的全面发展学说的重要哲学基础。现在,通过调整人与自然的关系,教育要为实现人的全面发展争取一个广阔而光明的前景。“毫无疑问,教育不可能置身于思想和行为

重点人群健康教育

重点人群健康教育 社区重点人群的健康教育,是根据社区居民不同的年龄、性别、职业特点,将其划分成相应的重点人群,再根据不同人群的需要,有针对性地开展相应的健康教育活动。认真抓好社区重点人群的健康教育,是实现社区健康促进的有效途径。 一、妇女健康教育 妇女的卫生知识水平与卫生行为习惯,直接影响到家庭乃至社区人群的健康状况;她们的健康水平和保健能力更直接影响到下一代的身心健康。因此,做好妇女,特别是家庭主妇的健康教育,是社区健康教育的重中之重。 (一)妇女健康教育内容的选择 妇女健康教育要根据女性生理和心理的特点,重点选择与妇女生活、工作密切相关的卫生保健知识进行教育。 1、妇女重要时期的保健教育 月经期主要内容有:月经的生理知识;月经期可能出现的心理情绪变化;经期的卫生保健常识及营养、睡眠和劳动注意事项等问题;经前期紧张症及一些月经病的防治知识等。 妊娠期和围产期主要内容有:孕前准备;妊娠的生理卫生知识;妊娠期母体的变化;妊娠期劳动、休息、营养等保健知识;孕期用药及性生活注意事项;孕期的自我监护和胎教等。围产期的生理和心理卫生知识;分娩的先兆;临产、分娩的过程;无痛分娩的配合;产褥期的卫生保健常识;产后常见病的预防、早期发现及简易处理知识及技能;新生儿的保健常识。 更年期主要内容是更年期的生理、心理卫生保健知识,尤其是心理卫生教育。因为更年期妇女心理发生变化,会出现敏感多疑、焦虑、恐惧等问题,情绪不稳定,易于激动烦躁、喜怒无常,需要家人、同事、邻里的谅解、体贴和关心。正确的心理教育能帮助妇女平稳在渡过更年期。 2、婚前教育 男女生殖系统的解剖、生理知识;有关男女性生理、性心理和性生活的卫

生殖健康知识宣传资料

人口计生 宣传资料生殖健康知识宣传资料 一、生殖保健知识 (一)青春期卫生与保健 1、女性注意青春期心理卫生、生殖生理及乳房卫生与保健。 2、男性青春期加强锻炼,增大运动量,不穿太紧的内裤,养成良好的心理状态,注意青春痣防治,加强生殖健康知识的学习。 (二)新婚卫生知识及计划生育 1、做好婚前健康检查,及早发现不良现象,杜绝近亲结婚。 2、新婚不宜怀孕,有利于优生优育。 3、注意新婚卫生,特别是个人性器官卫生,经期卫生,房事和精神心理卫生,摒弃旧的封建意识,树立科学观念,增进夫妻间的性爱与和谐,提高家庭生活质量。 4、新婚注意避孕,做到有计划的生育。 (三)孕产期保健 1、选择最佳受孕年龄和时机,受孕年龄在25-29岁为宜,准备怀孕前不能抽烟、喝酒,在保持精力充沛、情绪饱满、家庭欢乐、和谐氛围中怀孕。 2、孕早期心情要舒畅,正确处理好妊娠反应,慎用药物,不接触有害有毒物品。 3、孕中期加强合理营养,做好围产期保健检查,预防妊高症发生。 4、晚期继续进行围产期保健检查,适时监测胎儿宫内发育情况,做好母乳喂养准备,实行新法接生。 5、产褥期,合理营养,适当户外活动,防止产褥热发生,坚持母乳喂养婴儿。 (四)避孕节育 1、介绍几种避孕方法:①女用避孕花有口服短效、长效、探亲避孕药、长效避孕针、皮下埋植和阴道环;②宫内节育器;③绝育术,分为男扎和女扎两种;④避孕工具有避孕套、避孕栓、片剂和避孕药膜等。 2、正确选择避孕方法:新婚期避孕采取用短效口服避孕药或避孕套,已生育一个子女的夫妇,最好选用宫内节育器,因为安全、方便、可靠。已有两个子女的夫妇最好选择长效安全的男扎或扎术为宜。 (五)“六期”保健 1、月经期:注意卫生,忌生、冷和重体力劳动。 2、怀孕期:合理营养,保持心情舒畅,注意休息,科学进行胎儿监测,实行新法接生。 3、哺乳期:科学营养,适当锻炼增强抵抗力,提高哺乳质量。 4、育儿期:科学调理婴儿喂养,以母乳为主,适当加些辅食,适时开发婴儿智商, 随时注意婴儿健康发育情况。 5、更年期:保持良好精神状态,合理生活调理,适当体育锻炼,增强体质。

浅谈大学生性健康教育的重要意义

浅谈大学生性健康教育的重要意义 作为始终以含蓄为美德的中国人,我们的性传统文化都是比较保守和隐秘的,似乎有人谈到性就会觉得窘迫、不自在。 然而,我们从生下来就和性密不可分,没有性又怎么会有我们呢?因此,我们为什么要“谈性色变”呢?另一方面,随着经济全球化的发展,西方的性文化以及性观念对我国的影响也很大,尤其是“性解放”和“性自由”一些观念。 当然,西方的性文化并不是一无所取的,有很多方面都是值得我们借鉴的。 如开放的性生理知识教育、性心理知识教育、性病知识及防治等。 我国在性健康教育的起步较晚,在全球化大潮的冲击下也显示出越来越多的不足,所以“以人格为基础的婚姻家庭教育”,也就是既有性知识又有性道德的教育是十分必须的。 在人生发展的不同时期,人都会面临不同的性心理问题,大学生处于青春后期,在性激素的作用下,随着性生理方面的快速发育,产生强烈的性欲望和本能的性冲动,同时他们的性心理也得到发展,产生强烈的性意识,他们有活跃的性情感,性思维,使他们对性问题极为敏感、好奇。 同时,受到西方性观念的影响,大学生的性道德观念受到削弱,对婚前性行为大多持宽容态度,认为大学生可以有婚前性行为的高达,甚至有的学生认为非婚同居是现代社会生活的一种方式。 目前,大学生的婚前性行为虽然还不普遍,但这种性道德观念的改变将可能导致今后大学生婚前性行为的急剧上升,为此应加以积极引导,而引导的最有效手段就是进行道德教育。 加强大学生恋爱观、爱情观、家庭择偶观和人生观教育,促进其健康人格的形成,同时有利于建立良好的人际关系,为以后的恋爱、婚姻家庭作好准备。 因此,高校思想政治教育工作者要破除旧的观念,变被动为主动,开展必要的性健康教育,切实重视加强对大学生性观念引导和性意识教育,应着眼于纠正大

疾控中心针对性健康教育工作的效果探讨

疾控中心针对性健康教育工作的效果探讨 发表时间:2019-05-29T14:43:34.637Z 来源:《医药前沿》2019年10期作者:于小漪王克军 [导读] 工作人员通过对服务对象健康知识具体掌握度加以了解,进而实施针对性健康教育,从而有效提升健康知识掌握度。 (威海市环翠区疾病预防控制中心山东威海 264200) 【摘要】目的:探讨分析疾控中心针对性健康教育工作效果。方法:通过随机抽取于2017年4月-2018年4月,疾控中心实施慢性病高危患者筛查人群、计划免疫类接种对象、健康体检受检者共计1500例展开研究。对纳入本次研究的所有对象展开健康问卷调查,之后依据相关调查结果实施针对性健康教育。对比分析健康教育在实施前后,被调查者的相关健康知识知晓程度。结果:开展健康教育工作后相较健康教育前,健康卫生知识的掌握度明显提升,存在显著差异(P<0.05)。结论:针对性健康教育可提升居民健康卫生知识和自我保健能力。疾控中心在开展健康教育工作中,工作人员通过对服务对象健康知识具体掌握度加以了解,进而实施针对性健康教育,从而有效提升健康知识掌握度。 【关键词】疾控中心;护理工作;健康教育工作 【中图分类号】R19 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752(2019)10-0202-02 疾控中心开展免疫类疫苗接种计划、性病高危患者群体采血筛查、不同传染类病症采血筛查、健康体检采血等工作范围。由于疾控中心隶属我国的公益组织,直接面对我国的社会公众群体[1-2]。由此在具体工作开展过程中,健康教育工作与居民健康知识普及密切相关。为了能够对居民的健康体质有效增强,提升居民的整体知识掌控程度[3]。在本次研究中探讨分析疾控中心开展针对性健康教育工作的效果,现报道如下。 1.资料与方法 1.1一般资料 通过随机抽取于2017年4月-2018年4月期间,疾控中心实施慢性病高危患者筛查人群、计划免疫类接种对象、健康体检受检者共计1500病例展开研究。所有纳入本次研究受检者中,分为各自500例的三组受检者,包括790例男、710例女,年龄均为19~80岁,平均年龄为(58.61±4.39)岁。 1.2方法 展开健康知识调查问卷,发放1500份调查问卷回收有效率100%,对所有被调查对象全面调查。根据本次调查研究结果,制定针对性健康教育方案,实施针对性健康教育。主要方法:借助健康教育资料发放、健康生活方式传授以及健康知识举办讲座、开展活动过程中组建培训班等不同形式,展开针对性健康教育,由疾控中心的健康教育工作人员实现对活动逐步落实。 1.3观察指标 对比分析针对性健康教育在实施前后,被调查者的相关健康知识知晓程度。 1.4统计学方法 本文数据利用SPSS20.0软件处理,计量资料对比用t检验,计数资料用χ2检验,当P<0.05时,表示数据差异存在统计学意义。 2.结果 经研究发现开展针对性健康教育工作后相较开展前,健康卫生知识的掌握度明显提升,存在显著差异(p<0.05),见表。 表健康教育工作开展前后健康知识掌握情况 注:*表示与健康教育前相较,P<0.05 3.讨论 疾控中全称疾病预防控制中心,该机构属于我国政府建设的公益组织,建设该机构的关键目的,在于为了能够实施公共卫生技术管理服务[4],以及疾病预防控制。疾控中心借助伤害、残害、疾病等多方面预防控制工作,承担了较重的机构工作开展责任使命,力保能够为社会群众创造健康的生活环境,对维护我国社会稳定发展,人们健康安全有着极为重要意义。在疾控中心的各项工作开展中,护理工作通常是为了能够实现保持健康,有效预防疾病,协助受检者缓解自身疼痛,更好恢复的关键[5]。开展护理工作的关键范围,主要是健康、维护的所有过程,保证受检者能够由最佳化的健康状态,更好的帮助濒临死亡人可以更加平静安然的逝去。疾控中心护理工作开展可以将其划分为两类[6]:其一为护理工作、其二为健康教育工作,两项工作内容存在极为密切的联系。 健康教育工作开展不仅囊括于护理工作开展中,更是基于护理工作为主要平台,实现了健康教育工作及护理工作之间的充分配合协调,不仅能够有效促进普及居民健康知识,同时还能够对健康教育的工作效率有效提升。疾控中心护理工作开展,主要接触于前来检查、接种以及筛查的有关群体,但是无论对于何种人群,都是必须要提供相应的优质化护理服务,更好的了解掌握服务对象的健康知识水平,也更有助于开展后续的健康教育工作。护理工作作为开展服务的关键途径,疾控中心需要不断提升护理工作整体质量。通过收集服务对象的具体健康知识有关需求信息,从而获得服务对象的更多信赖。通过实施健康教育定期开展健康教育活动,更加行之有效的对服务对象整体健康意识认知加以提升,也可实现对教育内容的逐步丰富。在开展健康教育工作中,可以采用多方面开展形式,譬如一对一健康指导、健康教育宣教讲座以及多媒体视频轮播、发放健康教育工作有关小册子等。 此外笔者认为疾控中心护理工作在开展健康教育时,需要注意如下方面:其一提高疾控中心医护工作者的整体素养水平,不断加强对健康教育相关知识的不断学习,针对社会心理学、人文专业知识等不断丰富自己的知识理论体系,在合理情况下展开定期考核工作,再或者通过举办具备临床操作实践性的赛事,从而提升整体的医护工作者素养水平;其二通过完善各项护理机制,保证管理机制能够落实到

性健康教育模拟题

1. 性只可意会,不可言传。() A.√ B.× 答案:× 2. 阴茎的勃起主要是由于海绵体充血造成的。() A.√ B.× 答案:√ 3. 男性只有到了青春期以后,阴茎才可能勃起。() A.√ B.× 答案:× 4. 受精卵着床的部位是子宫的内膜。() A.√ B.× 答案:√ 5. 女性一个月只排出一个卵子。() A.√ B.× 答案:× 6. 处于青春中期的女性,性生活后不可能怀孕。() A.√ B.× 答案:× 7. 男性性消退期显著的特点是在性高潮后存在着“不应期”。() A.√ B.× 答案:√ 8. 自觉性别模糊是双性恋诊断的必要条件。() A.√ B.× 答案:√ 9. 艾滋病病毒是一种逆转录病毒。() A.√ B.× 答案:√ 10. 婚姻自由包括结婚自由和离婚自由。() A.√ B.× 答案:√ 二、填空题(每小题1分,共20分) 1. 男性和女性的性腺分别为和。

答案:睾丸卵巢 2. 是女性产生卵子和分泌女性激素的器官。是输送卵子和受精的管道。可孕育胎儿和定期产生月经。是导入精子、排出月经和娩出胎儿的器官。 答案:卵巢输卵管子宫阴道 3. 男性尿道分为、和。 答案:前列腺部膜部海绵体部 4. 胎盘具有和等两项主要功能。 答案:物质交换内分泌 5. 青春期性心理发展大体可分为三阶段,即、和。 答案:疏远异性期接近异性期两性初恋期 6. 勃起功能障碍根据病因可分为和两大类。 答案:功能性器质性 7. 性罪错行为按其严重程度可分为、和等三类。 答案:性越轨行为性违法行为性犯罪行为 8. 于1988年起,世界卫生组织将每年的定为“世界艾滋病日”。 答案:12月1日 三、单项选择题(每小题1分,共10分) 1. 性的最基本的功能是()。 A.生殖 B.享乐 C.健康 D.认同 答案:A 2. 女性结扎的主要部位位于()。 A.输卵管的壶腹部 B.输卵管的峡部 C.输卵管的子宫部 D.输卵管的漏斗部 答案:B 3. 精液中最主要的成分是()。 A.水分 B.精子

健康教育与健康促进

健康教育与健康促进 一、健康教育与健康促进 健康是人类生命存在的正常状态,是社会进步、经济发展、民族兴旺的保证。我国宪法明确规定:维护全体公民的健康和提高各族人民的健康水平,是社会主义的重要任务之一。而健康教育则是一项投入少、产出多、效益大的保健措施,其作为卫生保健的战略措施已得到全世界的公认,并被列为初级卫生保健八大要素之首。 (一)健康概念 随着社会经济、科学技术及生活水平的进步,人类对健康内涵的认识不断深化。世界卫生组织提出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱,而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态”。对健康内涵的全面理解有助于指导健康教育与健康促进的实践。 (二)健康教育 健康教育是通过信息传播和行为干预,帮助个人和群体掌握卫生保健知识,树立健康观念,自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一。这三者之间的关系表现为:知是基础,信是动力,行是目标。其目的是消除或减轻影响健康的危险因素,预防疾病,促进健康和提高生活质量。 根据1988年第13届世界健康大会提出的新概念:健康教育是一门研究以传播保健知识和技术,影响个体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。它重点研究知识传播和行为改变的理论、规律和方法,以及社区教育的组织、规划和评价的理论与实践。通过传播和教育手段,向社会、家庭和个人传授卫生保健知识,提高自我保健能力,养成健康行为,纠正不良习惯,消除危险因素,防止疾病发生,促进人类健康和提高生活质量。 (三)健康促进 健康促进是促进人们控制影响健康因素,维护和提高他们自身健康的能力的过程,是协调人类与他们环境之间的战略,规定个人与社会对健康所负的责任。是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行干预,创造良好的社会和生态环境,以促进人类的健康。 我国的健康教育的发展经历了卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段。三者的关系是后者包容前者,后者是前者的发展。其不同点在于: 卫生宣传=知识普及+宣传鼓动 健康教育=知+信+行 健康促进=健康教育+社会支持 (四)健康促进的领域 健康促进涉及的5个主要活动领域: 1、制定能促进健康的公共政策健康促进的含义已超出卫生保健的范畴,把健康问题提到各个部门,各级政府和组织的决策者的议事日程上。明确要求非卫生部门实行健康促进政策,其目的就是要使人们更容易作出更有利于健康的选择。 2、创造支持的环境 健康促进必须创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。系统地评估环境对健康的影响,以保证社会和自然环境有利于健康的发展。 3、加强社区的行动 提高社区人们生活质量的真正力量是他们自己。充分发动社区力量,积极有效地参与卫

女性生殖健康

女性生殖健康 一、国际生殖健康的概念: WHO对其定义为:生殖健康是指在生命所有阶段与生殖系统、生殖功能和生殖过程中有关的一切事物中身体、心理和社会适应都处于的完好状态,而不仅仅是没有疾病和功能失调。 (一)生殖健康定义包括”三层涵义: 1、健康状态:“指生殖系统及其功能和生殖过程所涉一切事宜上身体、精神和社会等的健康状态,而不仅仅指没有疾病或不虚弱。” 2、性能力和生育能力:“生殖健康表示人们能够有满意而且安全的性生活,有生育能力,可以自由决定是否和何时生育及生育多少。” 3、安全计划生育和保健:“指男女均有权获知并能实际获取他们所选择的安全、有效、负担得起和可接受的计划生育方法,以及他们所选定的、不违反法律的调节生育率方法,有权获得适当的保健服务,使妇女能够安全地怀孕和生育,向夫妇提供生育健康婴儿的最佳机会。 (二)生殖权利所包括的人权指: 1、基础是计划生育权:“在于承认所有夫妇和个人均亨有自由、负责的决定生育次数、生育间隔和时间、并获得这样做的信息和方法的基本权利,以及实现性和生殖健康方面的最高标准的权利。 2、前提是注重对家庭和社会负责任:“人人有在没有歧视、强迫和暴力的状况下做出有关生育决定的权利。在行使此种权利时,他们应考虑到他们己有的和将来的子女的需要以及他们对社会所负的责

任。 3、政府和社区的支持:“促进所有人负责任地行使这些权利应成为政府和社区支持的生殖健康包括计划生育方面政策和方案的基础。” 4、承诺从青少年抓起:应包括充分注意促进两性之间互敬公平的关系,特别是满足青少年教育和服务的需求,使他们能够积极地、负责任地对待性的问题。 (三)生殖健康的服务范围:母婴安全是生殖健康的核心内容、在影响生活健康的各生殖功能和生理过程中,妊娠和分娩是最易于发生危险和意外的两个过程。、它常与母亲、胎儿、婴儿的生命健康的各种危险因素联系在一起。 (四)生殖健康的服务宗旨及内容:是以服务对象为中心,以个人需求为导向,以提供咨询、信息、教育为主的友善的保健服务。 1、计划生育和生育调节。 2、产前检查和安全分娩。 3、产后服务:包括母乳喂养指导。 4、不孕症的预防和治疗。 5、人工流产及不安全流产后果的处理。 6、生殖道感染的预防和处理、包括性病、爱滋病的防治。 7、性教育:包括性卫生和性保健。 8、父母责任教育。 二、我们国家生殖健康的概念:

学习性健康教育课的感想

学习性健康教育课的感想 最近“高校性教育”成为一个热门的词语,据《扬子晚报》报道,9月14日,记者采访获悉,南京几乎所有的高校都驻扎着同伴教育团队,这个由卫生部门发起、由接受过正规培训的学生组织的团队专门负责讲授性知识。个别高校还开设了性教育选修课,“艾滋病”、“婚前性行为”、“安全套”等敏感话题,在高校课堂上不再羞羞答答。对于这样活动,一方面是一件好事,说明我们正在进步,正在准确的认识我们的性教育;另一方面也说明我们的教育是存在问题,这样的性教育是不是太迟了些,对于已经成年人阶段的高校学子是否就像一个笑话一样,都这年纪还有什么不懂的,不就是男女之间那俩是吗,也就是关系我们的准确认识问题。 在这里我想说一下,性教育在高校扩展并设立专业是我们教育在前进的表现,首先,这门课存在一个字眼就是“性”,一说到性就是男女之间的爱爱,实际这是一个肤浅的认识,那种行为只是我们的生理需要而进行一项运动,真正的“性”有何指是这么一件事呢?其次,大部分对于存在着惧怕感,似乎这是充满了罪恶的,虽然我们的同学再进行男女之间搂搂抱抱的性行为,但是仍然对于性还是不敢谈和彻底的接触它,深入的了解到,故在选择这门课是,很多人不够勇敢,怕其他同学会说,你怎么选择这样一门课,就是还想觉得你思想上有问题,充满了邪念,对于接受这门知识畏首畏尾,而我欣然地选择了这门选修课;最后,我们虽然每一人都是成年人的阶段,但是对于性可以说还是处于幼儿园认识的阶段,我们应该改变我们的观念和意识,我们常常说中学的“生物课”没有上好,是因为老师没有传道授业解惑,没错,这是老师的责任,但是我们也该改变我们的认识,抱着正确的认识态度,去学习,千万不要简单认识就是交我们如何爱爱。我曾经上过一门选修课是“性健康教育”这门课,一切皆与性有关,在现在看来,我们的选择是正确,对于自己有了一个交代,能够正确的是认识某一件事,改变自己保守的观念,享受一种美,因为有人说过性是一种美! 下面本人谈一下自己上了这门课的感想。 改变观念 要想使得一个去接受它,是彻彻底底的认识,就要改变我们的观念,让我们的思想上有一个重新的认识,重新的思维模式,重新的态度,重新的表达。对于观念的改变,就是从我们自身做起,我们人类的起源,我们从何而来,我们行为为什么是这样的,就是从人类的本源说起,若按照弗洛伊德的说法,就是我们的一切行为皆源于我们的性本能,那么我们对于性还会是只停留在“兽兽”的阶段吗,难道不觉得我们性是很神圣的吗,并不是我们眼中那种肮脏,一切皆干净,只是我们的思想肮脏的,将性的美变成一种丑陋的,难以启齿的话题,我们用污秽的思想将性变得淫秽,将它的情色美变成了色情的代表。错误的认识和错误的做法,都是我们的错误的观念所致,我想我们不能一错再错了,改变我们的观念,思想上高度的认识,对于我们机构举办“性文化节”就是在改变我们的观念,它不是在传播色情,而是将性正确的介绍给我们认识,那些性文物之类的展示,实

健康教育内容

健康教育内容: 1.用药指导:护士根据医生制定的治疗方案,了解药物的疗效及不良反应,并随时向患 者反馈治疗效果,使患者清楚明白自己目前病情发展及治疗效果,主动配合治疗和护理,使患者增强治疗的信心。 2.饮食指导:脑梗死患者多伴有冠心病、高血压、糖尿病等病史,以低盐、低脂,低胆 固醇、高维生素饮食为宜,忌烟酒; 3.疾病知识指导:向患者和家属介绍脑梗死的相关知识,是患者了解早期治疗的重要性 和必要性,出现症状立即就诊。偏瘫失语者,教会患者和家属基本的训练方法,积极进行主动和被动训练,提高生活质量,积极治疗原发病,如高血压,糖尿病。 4. 休息活动指导:①急性期卧床体息,应取平卧位,注意保持瘫痪肢体功能位置并适 当被动运动患肢。②病情稳定后,应尽早进行床上,床边及下床活动,主动运动患肢。 5.预防压疮,长期卧床的偏瘫病人,长时间受压部位,血循环受阻,营养不良,抵抗 力差,使局部皮肤发红、破溃形成压疮。为了预防压疮,要定时更换体位,每2小时给病人翻身1次。床单位要保持清洁,大小便后及时处理干净,使皮肤保持干燥。 6.安全指导:①老年人晨间睡醒时不要急于起床,最好安静10分钟后缓缓起床,变换体 位时动作要慢,转头不宜过猛,洗澡时间不宜过长,外出要防止摔倒,注意保暖。②最好选住平房或楼房下层,以减少上下楼的危险,也有利于病人外出散步或轮椅出入活动; ③物品摆放要简单,卧室通道要宽畅,地面保持干燥,不要乱放物品,病人下地活动要 穿防滑鞋,防止滑倒;④活动不便的病人床上要安装床挡,以防坠床;⑤卫生间安全,可使用坐便器; 7.心理指导:脑梗死患者因肢体活动不灵,行走、说话不便,常有焦虑、抑郁悲观失望 等行为。由于不良心理存在,容易使患者生活质量下降,对治疗十分不利。因此在患者入院时就对其进行有目的的针对性的指导,解除心理障碍,使其处于一种积极乐观合作的心理状态,争取达到最好治疗效果。 8.了解家庭背景,发挥亲属及亲友的作用,争取他们的支持。5.锻炼与按摩指导:急性 期应卧床休息,协助舒适体位,由康复师为患者做功能锻炼。恢复期进行适当锻炼,加强血液循环。为增强锻炼效果,患者进行理疗、针灸。对无力下床者应保持肢体功能位。 出院指导: 对即将出院的患者,发放书面出院指导,对用药方法,饮食标准及复诊指标等作具体说明。嘱患者遵医嘱正确服药,出院前使病人及家属了解药物的名称、作用,服用剂量以及可发生的副作用等;出院后定时电话联系,以便患者在院外得到及时的提醒与指导。定期门诊复查。

青春期性健康教育

青春期性健康教育 梁亚 中国性学会会员 广东省性学会理事 佛山市家庭教育研究会理事 佛山市中小学人口与青春期性健康教育基地 青春期年龄范围 中国青少年: 女--12岁至18岁 男--比女晚1-2岁 世界卫生组织规定:10-20岁为青春期 什么是青春期 青春期--儿童向成年的过渡阶段 生理、心理、社会适应能力--从不成熟趋向成熟的发展过程 “青春期危机” 青春期特点 身体发育迅速 第二性征出现 性成熟并逐渐具有生殖能力 --带来精神状态极度的不稳定 生殖系统 是身体最后发育的一个系统,而在青年发育迅速已趋成熟,对两性问题产生兴趣,逐渐有恋爱甚至性的要求,但又和社会要求处于矛盾甚至冲突的地步。 青春期性健康教育的意义: 青春期是人的第二次诞生,青春期性健康教育则是走好第二次诞生的第一步。 在一些青春期学生中,情绪不安、忧心忡忡、萎靡不振、缺乏自信和勇气、焦虑和悲观等的苦恼,大多与青春期的性问题有关。 一个无知的、没有受过性教育的孩子是不安全的 性健康教育--性生理、性心理、性道德 性别之谜 第一性征--性腺与生殖器官 (“要用科学文明的词语来称呼生殖器” ) 性腺:男--睾丸(精子);女--卵巢(卵子) 外生殖器官: 男--阴茎、阴囊; 女--外阴、阴道口前庭。

内生殖器官: 男--睾丸、副睾、输精管、前列腺。 女--卵巢、输卵管、子宫、阴道。 ★阴茎是专门为输送精子而设计的; 阴道是为接纳精子和娩出胎儿而设计的(产道-“生命的通道”) 子宫-- 孕育胎儿(宫殿)。 性别之谜 第二性征 男性:男孩青春期启动第一个体征是睾丸和阴囊增大; 阴毛生长是第二性征的前奏。 胡须长出、体格高大、肌肉发达、喉结突出、嗓音低粗、长腋毛等。 女性:女孩青春期两个较突出的发育体征,一是乳房发育;二是阴毛生长。 皮下脂肪丰满、骨盆宽大、嗓音细高、长腋毛等。 --个体差异、男女差异 性别与性征 第三性征--(社会性别、抚养性别)是后天获得的,是指社会对个体性别的承认和个体对性别的自我认识,包括发式、服装、性格、爱好、习惯、社交、名字等。 核性别--即性染色体(男46XY,女46XX)。 脑性别--下丘脑、垂体分泌的促性腺激素起着重要的调节作用。 青春期(男性) 遗精--不因性交或自慰而发生精液自行外泄。睡眠梦中遗精称为梦遗,清醒状态遗精称为滑精。 首次遗精是指第一次发生的遗精(12-14岁)。男性生殖器官趋于成熟的标志,约90%。一种生理现象,不必烦恼。 如频繁遗精(1-2天1次)或无遗精伴第一、二性征发育异常,应诊治。 青春期(男性) 包皮过长和包茎 包皮过长--7岁后包皮仍包盖尿道口,但上翻可露出龟头(中小学生36-62%、成人30%)。注意清洗卫生。 包茎--不能上翻露出龟头(8%)。5岁以后或青春前期手术。 青春期(男性) 隐睾--睾丸未降下阴囊内。占成人0.2-0.4%。应引起重视的一种先天性畸形(肿瘤、不育)。双侧2-3岁、单侧5-6岁矫正手术。 痤疮预防与保健 痤疮(“青春痘”、“暗疮” ) 痤疮成因--青春期雄性激素分泌增多,刺激皮脂腺分泌油脂量增多,油脂堵塞毛孔,色素

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