湖南师大《中外名记者研究》绝对重点

湖南师大《中外名记者研究》绝对重点
湖南师大《中外名记者研究》绝对重点

中外名记者绝对重点

第一讲绪论名记者的社会角色及基本素质

一、记者

1.概念

狭义:在新闻媒体中从事新闻采访和报道的职业人【外勤】

广义:在新闻媒体中从事新闻传播的职业人

2.记者行业的出现及其演变

出现:16C中叶威尼斯“手抄新闻”(威尼斯扎)【世界上】

17C70th 申报“访员”【中国】

演变:一身多任——明确分工【哈瓦斯社——最早通讯社】

3.记者的分工

外勤工作性质:文字、摄影

报道内容:时政、经济(财贸)、军事、体育、娱乐

报道区域:地方、驻外、特派、特约(外聘)

内勤编辑内容:时政、文艺、评论、特稿

工作时间:白班、夜班

一、记者的社会角色

李普曼《今日与明日》法拉奇

1.记者的权利与义务

A.权利:代替公众行使知情权;沟通信息,联系社会;引导社会舆论;监督社会(第四种权利);传播知识,传承文化

B.义务:全面感知,真实报道事实及观念;负责任地评论和解释事实及观念;喜闻乐见的报道形式;完成其他意识形态的使命

2.记者的行业特征

A.消息灵通;B.新闻记者是社会公正的法官

3.记者的行为规范

A.职业信念(全世界记者共同点):以公开传播事实和观念为天职

B.职业习惯:在第一时间赶赴第一现场,搜集第一手材料并用最快的速度传播新闻

C.职业传统:媒体运作的程序;新闻活动的习惯性语域;新闻报道的艺术倾向

D.法律规范

E.职业道德规范:不具有权利的强制性,被社会认同并遵循的,在道德上具有制约律

【《中国新闻工作者职业道德准则》97年修订版】

二、记者的基本素质

1.吕一民关于记者基本素质的说法,编著《世界著名记者传》

A.对正义的事业抱有不可动摇的责任感,具有高瞻远瞩的政治眼光;【《冷战》,本多胜一】

B.高尚的职业道德:了解你应该遵循的准则(即知道什么是职业道德);践行准则“圣达节,次守节,下失节”(自然而然的做到,被动的恪守,无法做到);

C.适合于从事记者职业的心理素质:气质(多血质型:精力充沛,兴趣广泛);兴趣(要求知识面广)——读书,旅行;性格(要有冒险精神,坚忍不拔);

D.良好的身体素质

2.李普关于记者基本素质的说法

德:高尚的道德(包含政治品德和职业道德),要有伟大抱负、责任感、正义感、政治抱负;

才:杰出的才能(法拉奇式提问:大胆而泼辣),摄影、口才、能驾驶交通工具,会多种语言;

学:广播的知识;

识:见识,卓越的见识(理论的修养,解决问题)

3.心理学,个体素质

生理素质(基本活动能力,适应能力)

心理素质知:智力(观察力、记忆力、想象力、注意力、思维力);感:情感;意:意志

科学文化素质:科学知识、科学方法、科学精神

思想道德素质:思想素质、政治素质(政治立场、政治方向)、道德素质(道德观、价值观)

职业素质

第二讲记者的价值理想

一、价值观念,价值理想

价值观念:人们所共有的,对于区分好与坏,正确与错误,符合或违背人们意愿的观念,是人们及于生存、享受和发展的需要,对于什么是好或不好的根本看法,对于某类事物是否具有价值,以及具有何种价值的根本看法

宏观:它是我们整个社会文化体系的核心

微观:人的世界观的重要组成部分

功能:为人们的行为提供充分的理由

价值理想:它是人的价值意识的最高形式,是人们所追求的具有现实可能性的一种构想,它表达人们一定的意愿也反映人们所期望的价值目标,一定价值观念的集中体现

二、价值观念的主要体现

1.主体的历史方位感主要是人对自身的一种判断

2.社会秩序信念

3.社会规范意识(人与规范的一种关系)

三、价值理想与记者成才

1.价值理想为记者确定正确的人生方向和职业发展方向构成记者人生价值的核心;

2.价值理想作为一种人生理想的价值选择,构成记者排除干扰的坚固防线和巨大动力;

3.价值理想的主要功能之一是对现实生活作出预测性和有目的性的评价,对于记者来说,高尚的价值理想有助于记者新闻敏感的形成以及报道对象的准确把握;

4.价值理想也有助于记者形成稳固的人生信念,从而推进记者的职业活动。

四、记者价值理想的应有构成

1.社会责任感

2.对社会秩序的准确把握

3.对社会规范的认同

4.觉醒的自我意识

5.与时代发展的主流相一致的价值目标,以及符合时代的精神的立足点准则

五、名记者介绍

1.普利策(1849~1911)

出生于匈牙利边境小镇马科,美国现代新闻事业奠基人,美国现代新闻之父。1853年6岁时搬到首都布达佩斯。1857年父亲过世,1864年最终选择离家出走,年底去美国成为美国联邦军雇佣兵。1868年成为《西方邮报》的记者,很快成为圣路易斯名记者。1870年成为州议会议员。1872年普利策拥有了自己的第一份报业资产。1878年在圣路易斯买下了一份《电讯报》,与《邮报》合并为《邮讯报》,这是普利策经营的第一份报纸。《邮讯报》的一些办报方针:为社会服务,重视社论,重视人才,趣味性。1883年发生科克里尔案,同年买下《纽约世界报》改名《世界报》,5月1日正式发刊,他重视社论(李普曼为其写了1921~1930十年社论)。多次利用报纸发起社会运动:自由女神请命,拥戴克莱斯顿,内莉布莱的环球之旅(猜谜活动)。1887年担任美国国会议员。1890年卸下《世界

报》总编辑职务。1891~1911年,捐资建立哥伦比亚大学新闻学院(最早的一家新闻学院),1908年才正式接纳他的意见建立新闻学院。之后捐资设立普利策奖:普利策新闻奖(美新闻业最高奖,目前设9个单项奖,最佳国际评论、最佳消息等)普利策文学奖(4个奖项,最佳小说、传记等)普利策音乐奖(2个奖项,最佳古典乐、流行乐)普利策研究人员奖(对象为哥伦比亚大学研究生)。1911年11月30日在午睡中安详的死去,1931年赫伯特把《世界报》卖给了霍华德。

2.约翰.里德(1887~1920)

被认为是美国报告文学的创始人,美国片《奇迹分子》、美墨合拍《红钟》是以他的经历为主的影片。出生于美国港口城市波特兰,在外婆家雪松山城堡长大,在《三十将至》书中描绘了在雪松山城堡中的生活,外婆成为他影响他一生的重要人物。“我行我素”,“追求新鲜事物”是其外祖母作风,是当时美国社交界的活跃人物。

里德19岁时(1906~1910)被哈佛大学录取,在大三时发起组织了一个“西部人”俱乐部,专门接纳来自于西部的学生,担任该俱乐部主席。1910~1911年间在欧洲旅行。1911年其父破产,被迫回国就业。第一份工作在《纽约环球报》由林肯.斯蒂芬斯推荐,三个月后换在《美国杂志》工作。1911~1912年间,主要精力放于文学创作之上,写了许多诗歌与小说。1912年发表小说《堕水》、《来自塞纳河上的人》,创作小说《良心何在》寄给《群众》杂志,1912年进入《群众》杂志社,进行一次重要采访“帕特森工人罢工”,随后写了许多有关报道,其中最著名的是《帕特森之战》。1913年写了一部小说《拉德克里行政司法长官的旅馆》,“墨西哥内战”写下了报道《暴动的墨西哥》。1915年作为大都会前线记者参与报道了一战。1917年8月作为大都会特派记者去往俄国,亲眼目睹了十月革命的全过程,写了一些相关报道寄回美国。1918年2月回美国接受审讯,9月案件结束。1919年3月,写出了《震撼世界的十天》(十月革命),同年12月再赴俄国,受美政府示意将其在芬兰扣押。1920年2月被芬兰政府逮捕,经苏联政府竭力营救,三月后来到苏联。1920年10月17日因病在莫斯科去世。

3.邵飘萍(见书)

第三讲记者的情感意志

一、情感意志的构成

1.情感(广义)情绪:心境、热忱、激情

情感(狭义):荣誉感、爱憎感、自尊

情操:感情和思想综合而来的不容易改变的心理状态,包括道德感、理智感

2.意志:自觉、自信、坚定、果敢、顽强、毅力、自制

二、情感意志与记者成才

1.心境:是指一种情绪状态,是被某种事情或某人引起的延续时间较长的一种情绪。情绪状态对记者工作影响较大。良好的心境可以提高智力活动的积极性,可以强化个人的活动热情。

2.激情:是指一种激烈的情绪状态,会激发出人体本有能源,释放大量能量。激情可以激发记者的新闻敏感,可以帮助记者完成紧急状态下报道采写,可以让记者在兴奋工作状态下不知疲倦的忙碌,可以让记者对采访对象和公众产生情绪感染力量。

3.自信:有自己独立的思考与见解,不迷信权威。自信是创新意识形成的前提,有助于记者工作的推进,记者工作是热情而充满风险的,坚定的自信心能够激发热情从而使记者全力投入克服困难,自信有助于人际交往。

4.毅力:坚韧不拔的精神,坚强持久的意志,包括持续工作的热情和面对困难的顽强的拼搏。记者工作的竞争性需要有毅力的支持,记者工作的复杂性需要一种锲而不舍的毅力来支撑,记者工作对象的多样性也需要一种越挫越奋的毅力,去面对各种工作对象。

情感激励意志,是意志活动的内驱力,意志支配和调节情感活动,控制情感活动,向健康预定的方向发展,情感和意志对智力活动有调节和支配的作用,对科学文化素质、思想道德素质具有重大的影响力。情感和意志在塑造个性,影响个人整体素质的基础上对记者的职业活动发挥重要的作用,成为影响记者成才的主要内在因素之一。

三、记者介绍

1.爱德华.默罗(1908~1965)

世界广播史上最伟大的广播新闻记者,让无线电广播事业登上大雅之堂,让广播新闻记者地位得以提升。1908年出生于美国华盛顿的一个普通家庭,高中毕业后打了一年工,进入华盛顿州立大学。1935年,时值27岁的他进入哥伦比亚广播公司CBS,1961年离开。1937年成为CBS欧洲部主任。1938年3月12日安排了世界广播史上第一次广播新闻的播出。1938年9月,在“慕尼黑危机”发生时安排了一批实况新闻报道,对法西斯两大头希特勒和墨索里尼进行了采访。1940年8月18日开播的一档现场新闻节目“这里是伦敦”,使默罗成为知名人物。1945年升任CBS副总经理。1948年从事电视新闻工作。1951年默罗和弗兰德共同主持一档节目《现在请看》,迅速成为王牌节目。1961年当上美国新闻署署长。1963年因肺癌辞职,1965年过世,享年57岁。

2.索尔兹伯里(1908~1993)

20世纪美国最杰出的记者之一,在新闻界工作六十年,被称作“不知疲倦的实干家”,出生于明尼苏达州的阿波利斯市,提出“明尼苏达精神”,包括:愤世嫉俗,多思善问,不事大(不迷信权威)。就读于明尼苏达大学,后因于图书馆吸烟被开除。

1930年于“明尼阿波斯新闻”实习,同年去了合众社。1947年,在《纽约时报》工作,直到退休。1943~1949年,担任合众社驻国外记者,曾是驻苏联记者,回国后写了一组关于苏联的报道,使他获得了1955年度普利策新闻奖的国际新闻奖。60年代初的种族冲突,他1966年写了一组关于越南战争的报道。1984年沿红军长征路线进行采访,著有《长征:前所未有的故事》。1993年5月逝世。

3.伏契克(1903~1043)

出生于捷克,反法西斯英雄。1943年于德国柏林被宣判死刑,此前,于关押监狱期间写成一部报告文学《绞刑架下的报告》。

1903年出生在捷克斯洛伐克首都布拉格普通工人家庭,父亲是一名钢铁工人,一战爆发期间其父被招募至军工厂,对工人的生活有了较为深入的了解。1918年参加了共青团组织“青年一代”,从此开始慢慢参与并开始领导一些学生运动。1919年,领导了一次中学生罢课运动,渐渐锻炼并体现了他在宣传和组织方面的才能。1921年5月加入捷克共产党组织,该时期也是“捷共”的成立时期,他为首批党员。1921年进入布拉格查理大学文学院学习哲学专业,大三时参与创办报纸《社会主义者》,成为编辑之一。1925年毕业结识“捷共”主要领导人萨波托斯基,并邀请伏契克为《红色权利报》写稿。1926年被任命为《树干》杂志主编。此年间他曾去法国旅行为该杂志写了大量游记。1929年成为捷克机关报《红色权利报》编委会成员。该年底又兼任《创造》主编。1930年曾访问苏联,在其期间写了大量游记见闻,后来汇集成一本书《在我们的明天已成为昨天的国度中》。1931年~1934年,按捷克的法律去服兵役,后成为《红色权利报》驻苏记者,任职三年。期间写了《在亲爱的国土上》一书。1936年回国后,在《红色权利报》上写了多篇文章,号召国民进行反法西斯斗争。1938年3月,整个捷克斯洛伐克被德国吞并,其年9月,欧洲一些国家签订《慕尼黑协定》,使德国侵占捷克合法化。1941年春,捷共地下中央委员会被一举破获,大多数领导成员被捕。重组中共委员后,伏契克成为捷共的主要领导人之一。1942年4月24日,在对另一地下党员接头时被捕。当时被关押在“庞克拉采”监狱。约一年后,1943年4月他被转入柏林“勃洛*斯”监狱。1943年9月8日被处死,1945年正式出版《绞刑架下的报告》。1958年,世界保卫和平大会在华夏召开,颁发伏契克“和平奖”。

第四讲名记者的知识结构

一、知识结构

是人们在认识世界的过程中所获得的知识经验的总和,它是一个动态的综合体,是每一个个体头脑中的知识单元组合。

二、结构形式

1.宝塔式(三角形宝塔,从低端到顶端依次为ABCDE)

AB层基础知识BC层专业知识基础CD层专业知识DE层(Q区)个人独有知识领域

2.蛛网式

O中心为基础部分,其外围是专业知识基础,再外围是专业知识,最外围称外围知识(临时性知识)

三、知识结构与记者的成才

知识结构是记者成才的基础和保证。记者判断新闻需要有丰富的社会知识和专业知识为基础;记者真实的报道事实,正确的表达观点需要以社会知识为基础,也要有足够的哲学知识为保障;记者对新闻的及时准确的呈现需要有足够的文学和美学只是作为基础。记者的社会活动家的身份需要记者具备充分的生活常识。

四、记者的知识结构的构筑

1.一般原则

A.知识广度的适用性a数量增减的辩论性b知识品质的变化

B.知识深度的目的性摄入相对价值最大的知识

C.知识效用的整体性注意各类知识之间的关系,发挥整体效应

D.求知动态调节的灵活性

2.记者的知识结构的应有构成

A.基础知识:生活常识;基本而全面的基础文化知识;基本的文学知识、美学知识和哲学知识;

B.专业基础知识:新闻和传播学的基本理论、基本规律;新闻事业发展的历史;新闻的法律与法规;新闻的职业道德规范;以及有关政治、经济、法律和文化方面的知识;

C.专业知识:新闻的业务知识(采写、编、评、摄);对新闻事业的现状和发展趋势的了解;

D.外围知识:根据具体新闻报道的需要摄入的一些临时性的知识。

3.构筑的途径

家庭教育、学校教育、社会教育、媒体教育、自我教育

记者介绍

1.李普曼(1889~1974)

被认为是20世纪全世纪影响最大的记者,有人称之为美国首屈一指的“无冕之王”,有人说它是最富盛名的专栏作家,又有人说它是整个西方的领袖;还有人说他是白宫的谋士,是华尔街的智囊。于27岁被授予总统自由勋章。他出生于美国纽约一个富裕的家庭,其父为一地产商,母亲为一受过高等教育的全职太太,从六岁起其父母便带他假期去欧洲旅游。1906年进入哈佛大学,学习艺术史,四年课程用三年学完,余下时间泡图书馆,参加各类活动。大三时组织了一个俱乐部,名叫“社会主义”俱乐部;在哈佛月报上发表了抨击哈佛上层权贵的文章。1910年离开哈佛时,林肯.斯蒂芬斯来哈佛挑选助手,选定李普曼。林肯是当时著名的揭黑记者。

1911年,在《人人》杂志做正式职员,1912年初,李普曼第一次从政,担任市长秘书,3个月后自行离开。1913年出版他的第一本书《政治序论》,书出版后,成为文坛地位很高的“艺术家”俱乐部的成员。1914年,李普曼出版了他的第二本书《放任与驾驭》,1917年开始,由于与老罗斯福的关系,在罗斯福与现任总统威尔逊见面时,有了一些交流。后因此被任命为美国陆军部部长助理(1917~1921),在此期间与舞蹈老师菲伊结婚。

1921年,受普利策儿子邀请进入《世界报》写社论,在1921~1931十年间为《世界报》写了长达83卷社论。1923年成为社论版的主编,到1929年成为《世界报》主编,直到《世界报》被卖出(由霍华德买下)后离开。

1931~1947年,他为纽约《先驱论坛报》写栏《今日与明日》。1938年,李普曼与一名记者朋友阿姆斯特朗之妻发生不明关系,在被揭发后使其名誉受损,之后从纽约迁居至华盛顿,并与该友之妻梅伦结婚。随后对于该专栏事件的描写由国家事件转向国际。

1943年,出版《美国的对外政策:共和国的盾牌》一书,评论了美国的外交政策并发表了自己的评论,该书跃居十大畅销书首位,被认为是二十世纪美国最重要的一本书,标志他成为著名的外交分析家。

“二战”结束后,写了诸多关于国际局势判断分析的文章,这些文章后来被汇编成《冷战》。1958年,李普曼曾访问苏联,写了四篇文章,获得年度普利策奖的“社会性评论”奖。1962年,李普曼与《先驱论坛报》再续合约期满后,美国另一家著名报纸《华盛顿邮报》所有人格雷厄姆对他发出邀请,并一次性签约十年,保证其拿到薪金一百万。每周只需写两篇文章,每年工作八个月,专栏被转载费用90%归他私人所有等优厚条件。1963年始,他为《华盛顿邮报》旗下《新闻周期》写《今日与明日》专栏。

1964年,肯尼迪遇刺,副总统约翰逊继任总统,并竭力讨好李普曼,但当美卷入越南战争后,李普曼对约翰逊以及美国政府的批评便没有停止。

1967年3月,李普曼正式宣布退休,最后一篇专栏文章是该年5月25日写的《个人声明》;最后一篇文章登报是1971年。1973年在家突然昏厥,诊出已患心脏病。1974年妻子梅伦去世,该年9月23日,李普曼生日之时,纽约市政府颁予“青铜奖”(给与市民的最高奖项),包括时任总统福特在内的许多人发来贺电,耶鲁大学为其举办了作品展。同年12月14日病逝。《舆论学》一书对舆论的研究影响深远。

2.法拉奇(1929~2006)

对其评价最多的是“世界第一女记者”。李普曼对她的评价是“最好的记者”。后来又被称为“政治采访之母”。她出生于意大利名城佛罗伦萨一个普通家庭。其父为一木匠,“二战”期间被调任于兵工厂制造兵器。从小便善于思考,好奇心强,性格坚强独立。

1946年,于佛罗伦萨医学院就读大学。小学时就有一些作品在当地报刊上发表。两年后辍学,由于学费昂贵以及个人喜好不相符等原因。1948年,辍学后进入佛罗伦萨一家报纸《晨报》成为一名记者,离开后独自闯荡来到意大利首都罗马,经熟人介绍来到《欧洲人》杂志。从50年代起,她的采访重心经过多次变迁。50年代中期~60年代初期是影星时期,主要采访对象是好莱坞诸多明星,期间也出版了两本书《好莱坞的七宗罪》和《讨厌鬼》。撰写了一百篇知名人士的访谈录。60年代初期~60年代中期,关注的是妇女问题。这个期间的代表作是《无用的性别》,在60年代后期她最关注的是战争问题,尤其是越南战争、中东战争和印巴战争;从60年代末期~80年代,她所关注的是世界的政坛,这期间她先后采访了三十几位活跃在当代政坛的领导人物,后来这些采访录被汇集出版,英文版写作《采访历史》,中文版叫做《风云人物采访记》。

1973年,采访帕拉古利斯(反希腊政府)以他为原型写了《男子汉》一书,创造了出版史上的奇迹。另一篇出版的长篇小说《给一个未出生的孩子的信》,展现了法拉奇性格的另一面,诉说着儿女情长。该长篇小说同样也取得了巨大成就,对全世界有巨大影响的最后一部文学作品是在9.11时间后,她当时72岁,写下了《愤怒与自豪》对恐怖与暴力表示出愤怒情绪。

2006年,法拉奇去世。

Ps.张季鸾

出生在山东邹平一个没落的官僚地主之家,祖籍陕西榆林。1900年其父张楚林去世,历经辛苦将其灵柩送回祖地。在陕西求学期间,收到刘古愚的悉心教导,打下了深厚的国家基础。1903年,15岁时跟随古愚进入“宏道学堂”,解释了当时包括于右任在内的一些知名人物。1905年赴日留学,1905~1941年,抱着“新闻救国、言论报国”的初衷,作为新闻记者应超党派。1908年回国,在关中高等学堂之交两年。1910年,应于右任邀请赴沪,帮助于编辑《民立报》。1912年元旦,孙中山就任中华民国临时大总统,张季鸾充任总统府秘书,并未孙中山撰写就职演说词。之后孙中山退任,张与几个朋友合作成立民力图书公司。1913年,他与曹成甫去北京,创立了北京《民立报》,由于消息灵通、言论犀利受到重视。后因报道入狱,转折来到上海。当时胡政之在上海兴办《大共国日报》,邀张季鸾担任国际版主编。

1915年,与朋友创办《民信日报》,担任总编辑。1916年担任《新闻报》驻京记者,兼任《中华新报》主编。1925年一度从政,担任陇海铁路会办,后因处处受气,负气离去。后在天津为一些报刊写评论与消息。1926年到去世的十五年间,任《大公报》副总经理兼总编。1927年2月20日,他的文章《蒋介石之***》发表于《大公报》。他立论公正,语言温和,但该篇文章例外,张用冷嘲热讽的语句批评指责了蒋。

双非二本学姐二战三跨考湖南师范大学333教育学971学科英语专硕393分

越努力越靠近 随着录取名单的公布,于我而言,20年的考研也已经落下帷幕,回想这两年的研途,各种酸甜苦辣,昼夜难分,真的只能用不容易三个字来概括,感谢司南提供了这个平台,让我能把自己这两年来的经验传递给各位学弟学妹们,也为我自己这两年画上一个充满仪式感的句点。 背景简介:名副其实的三跨考生,二本浙江沿海某外国语大学毕业,本科计算机,第一年报考华中师范大学学科教学(英语)专业,以初试29名进入复试,但复试最终失利,第二年报考湖南师范大学,初试393分(333 122分,971 113分,政治75分,英语二83分),最终全日制录取。 择校:对的选择会带你走向对的路。择校是考研生涯非常关键的第一步,我个人择校主要是从地域,专业优势和报考难度来考虑。首先由于我大学四年都在浙江,所以非常向往省外的世界,而且武汉和长沙这两所城市我都颇有好感,其次湖师大和华中师大都是211而且学科英语都是各自的优势专业,至于报考难度,虽然竞争激烈,但是每年都会有部分三跨考生成功上岸。综合各因素来考虑,这两所学校对我来说都是不错的选择。 备考历程:(以下分科目简要复盘我备考湖师大的历程,至于一战的备考历程在这里我不做过多赘述,但我想和大家谈谈我从失利中获得的经验。) 其实我开始二战的时间有些晚了,因为一战失利后我就有了出国的念头,所以立刻开始联系中介机构申请出国以及备考雅思(最后考了7分,也欢迎正在备考雅思或者一战失利感到迷茫的小伙伴和我交流,这里不多赘述),学校申请非常顺利,但自己还是不甘心想要二战,于是申请gap一年,如果二战失败再出国。二战关于择校也纠结了好几天,所以最后报班开始正式备考的时候已经是七月底了,再加上由于参考书目完全不同,所以基础阶段确实有些吃力(这里要特别感谢司南的学姐们,真的非常耐心负责,有他们在很安心)。这里想要提醒大家,备考要趁早,尤其是对那些没有基础的跨考生,时间就是你们研途中战胜他人的最大的筹码。 一.333备考历程(122分): 湖师大的333真的内容非常多,因为湖师大的333出题是按照国家的大纲来出的,但是它所指定的教材并不是大纲所规定的教材,而是湖师大自己编订的教材,虽然是同一门科目,但还是有非常多细节的差异和不重合的内容,所以需要将大纲的内容和指定教材的内容相结合来进行备考。我个人看来,333就一个字背!!!背得越多考高分得概率越大,当然背绝对不是死记硬背,前期理解一定是最重要的,所以强烈建议大家,一定要多看多理解四本教材,自己尝试梳理每本书的大致框架,将教材和资料相结合,补充好笔记,系统理解四本书并融会贯通,后期背起来一定会事半功倍。除了消化书上的内容,大家也要学会适当的拓展,因为考试会涉及到一些热点知识,需要你结合教材上所学和自己的课外知识灵活答题,这点大家在后期11月份的时候开始准备即可,在这里还是要特别感谢康康学姐的每月任务清单和后期的热点汇总,真的事无巨细地帮我们把333备考的每个细节安排得明明白白了,否则我一个人面对这四本没看过的教材真的会抓狂。 在这里简要分享一下我备考333的时间线(仅作参考)。 7月底-9月中旬结合视频讲解,认真研读四本教材,重在理解,不需要记忆,听课过程中在书上做好笔记,考点可能涉及到的题型我都会用不同颜色的荧光笔标注,每章结束后做好思维导图,及时复习,复习时根据每章框架回顾旧知识,争取将教材多看多理解几遍(判断自己是否理解到位的标准就是能否用自己的话把书上的每个知识点阐述到位),四本书的顺序为中教史→外教史→教原→教心。 9月中旬-10月中旬基础阶段之后开始背诵,背诵前在梳理出每章节的考点(可以拿便利贴贴在每章节标题处)第一遍背诵不需要太有压力,很多同学发现自己背完第一遍之后

青年传媒中心章程(试行)

兰州城市学院青年传媒中心章程 (试行) 第一章总则 第一条、本组织的名称为兰州城市学院青年传媒中心(Lanzhou City University Youth Media Center 简称LZCUYMC)。本组织接受学校团委的指导,从事团属媒体运营,是团委开展各项宣传思想工作的重要机构,在团委宣传部具体指导下开展工作。。 第二条、本组织以贴近实际、贴近生活、贴近青年为理念,汇聚每一个青媒人的才华与激情,为构建开放、和谐、个性的校园文化贡献自己的力量。 第三条、协调各校内媒体间的关系,加强各校内传媒间的联系,促进我校媒体人员的统一建设。加强我校团属媒体与其他院校媒体间的联系。 第四条、本组织在宪法和相关法律的规定范围内开展工作。 第二章基本任务 第五条青媒中心将对校内团学工作、活动进行报道,为兰州城市学院学生提供专业性的新闻服务。 第六条青媒中心应及时对新成员进行培训,组织新闻工作业务的训练; 第七条积极组织校园内容活动,开展丰富的校园文化传媒活动.各个部门应根据自身特点,以广播、网络、校园刊物等媒体形式为同学们提供及时、有效的校园内外新闻信息。 第八条积极参与校外的学习交流活动,实现资源共享,共同奋进的目的。 第三章成员管理 凡取得本校学籍的在校学生且参加青媒中心及下属各部门工作或成为青媒中心通讯员,均为青年传媒中心成员。 承认青媒中心章程,向办公室递交个人档案材料,经校团委、青媒中心审查通过,并经过试用期考核,即成为本组织正式成员。 第九条成员权利: (一)选举权和被选举权,表决权 (二)参加青媒中心和各个下属部门举办的各种活动; (三)拥有监督权,可以对运转不合理的工作以及不负责的青媒成员(包括主要负责人)提出批评和建议; (四)参加参加各级团组织、青年培训中心提供的培训 (五)通过合理程序退出青媒中心。 (六)相关法律法规赋予的其它权利。

湖南师范大学2010-2018历年教育硕士333真题汇编

2010年硕士研究生入学考试自命题科目试卷 报考专业教育学硕士 考试科目及代码教育综合333 一、名词解释(每小题 5 分,共30 分) 1、学习定势 2、替代强化 3、文纳特卡计划 4、《国防教育法》 5、有教无类 6、苏湖教法 二、简答题(每小题10 分,共40 分) 1、简述影响人发展的基本要素。 2、简述现代教师的基本素养。 3、简述教育目的的层次结构和内容结构。 4、例举中小学德育工作中五个方面的问题。 三、分析论述题。(每题20 分,共80 分) 1、论联系实际谈谈“动机与学习的关系”对教育的启示。 2、卢梭的自然主义教育理论及其影响。 3、简要论述我国学校教育发展的历史过程与值得借鉴的经验教训。 4、阅读下面的材料,根据你所看到的中小学教学实际情况,结合所学的教学理论,概括出教学实践活动中存在的一个主要问题,并分析其二个方面的主要原因,提出解决这一问题的两条思路或两个对策。 总之,把丰富复杂、变动不居的课堂教学过程简括为特殊的认识活动,把它从整体的生命活动中抽象、隔离出来,是传统课堂教学观的最根本缺陷。它既忽视了作为独立个体,处于不同状态的教师与学生,在课堂教学过程中的多种需要与潜在能力,又忽视了作为共同活动体的师生群体,在课堂教学活动中多边多重、多种形式的交互作用和创造能力。这是忽视课堂教学过程中人的因素之突出表现。它使课堂教学变得机械、沉闷和程式化,缺乏生气与乐趣,缺乏对智慧的挑战和对好奇心的刺激,使师生的生命力在课堂中得不到充分发挥,进而使教学本身也成为导致学生厌学、教师厌教的因素,连传统课堂教学视为最主要的认识性任务也不可能得到完全和有效的实现。(摘自叶澜的《让课堂焕发出生命的活力》一文)

南京师范大学教育科学学院

南京师范大学教育科学学院 关于成人教育(函授、自考、夜大)毕业论文(设计)的 基本要求 1、内容要充实,文章要尽量使用第一手资料。 2、在论点上,力求有自己的创新见解,观点要明确。立论要经得起推敲。 3、文章结构要严谨。 4、文字要通顺、简练。 5、每篇论文字数在5000——8000字左右。 6、凡出现以下情况之一者,不予及格: (1)政治观点有严重错误; (2)抄袭别人文章; (3)引用别人文章占论文的50%以上; (4)逻辑混乱,立论无依据; (5)文字不通,字迹潦草。 附件一:南京师范大学教育科学学院成人教育本科生毕业论文(设计)撰写参考规范 附件二:南京师范大学继续教育毕业论文(设计)封面 南京师范大学教育科学学院成人教育本科生 毕业论文(设计)撰写参考规范 一、毕业论文(设计)撰写的内容与要求 一份完整的毕业论文(设计)应包括以下几方面: (一)标题 标题应简短、明确、有概括性。通过标题使读者大致了解毕业论文(设计)的内容、专业的特点和科学的范畴。标题字数要适当,一般不宜超过20字,如果有些细节必须放进标题,为避免冗长,可以分成主标题和副标题,主标题写得简明,将细节放在副标题里。 (二)论文摘要及关键词 摘要又称内容提要,它应以浓缩的形式概括研究课题的内容、方法和观点,以及取得的成果和结论,应能反映整个内容的精华。中文摘要以300字为宜。 (三)目录 目录按三级标题编写,要求标题层次清晰。目录中标题应与正文中标题一致。 (四)正文 毕业论文(设计)正文主体是对研究工作的详细表述,其内容包括:问题的提出;基本概念和理论基础;理论论证,理论在课题中的应用,课题得出的结果,以及对结果的讨论等。 (五)结论

教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学

1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学() A.基本教育规律B.基本教学规律C.基本心理规律D.基本身心规律 2. 按照智力测验的标准,智力超常儿童的智商最低临界值应是() A.130 B.140 C.150 D.160 3. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于()A.接受学习B.发现学习C.意义学习D.机械学习 4. 自我意识包括三种成分:自我认识、自我体验和() A.自我了解B.自我实现C.自我行动D.自我临近 5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是() A.一般迁移B.具体迁移C.垂直迁移D.水平迁移 6. 智力的性别差异的研究结果表明,男女智力的总体水平是() A.女优于男B.大致相等C.男优于女D.中国人相等,外国人不相等 7. 在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于() A.概念学习B.意义学习C.命题学习D.符号学习 8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是() A.均衡发展B.先慢后快C.先快后慢D.先慢后快又慢 9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后,其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。这是条件刺激的() A.一般化B.具体化C.分化D.泛化 10. 在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用() A.操作模仿B.操作整合C.操作熟练D.操作定向 11. 创造性思维的核心是() A.形象思维B.抽象思维C.发散思维D.聚合思维 12. 学生中常见的焦虑反应是() A.生活焦虑B.择友焦虑C.缺钱焦虑D.考试焦虑 13. 发现学习是属于() A.以学生为中心的教学策略B.以教师为主导的教学策略 C.个别化的教学策略D.交互式的教学策略 14. 引起和维持个休的活动,并使活动朝向某一个目标的内在心理过程,叫做() A.注意B.需要C.动机D.兴趣 15. 人的健康不仅要有健康的身体,还要有() A.健康的人格B.健康的习惯C.健康的心理D.健康的生活 16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的() A.苛勒B.斯金纳C.桑代克D.布鲁纳 17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和() A.计划策略B.组织策略C.调节策略D.监视策略 18. 个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到目标状态的过程,叫做() A.发现问题B.理解问题C.问题检验D.问题解决 19. 一般认为,态度与品德形成过程经历三个阶段:依从、认同和() A.行动B.内化C.执行D.泛化 20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就是() A.形成性评价B.定性评价C.定量评价D.考查性评价 第二部分非选择题(共60分) 二、填空题(本大题共11个小题,共20个空,每空1分,共20分。)请在每小题的空格中填上正确的答案。错填、不填均无分。 21. 在个体早期生命中有一个比较短暂的时期,在此时期,个体对某种刺激特别敏感,过了这一时期,同样的刺激

青工委章程

乌鲁木齐市发展和改革委员会青年工作委员会章程 一总则 第一条:为巩固和扩大党执政的青年群众基础,把共青团的工作领域扩大到四十周岁及以下的广大青年(包括党员、团员、无党派人士等),充分调动青年的积极性和创造性,凝聚青年主动融入乌鲁木齐城市建设,服务青年成长,活跃青年文化,培养品德高尚、业务过硬、贡献突出的发改青年队伍,根据《关于在市直属机关各部门组建青年工作委员会的意见》(市工委字[2010]25号)和市发改委工作实际,制定本章程。 第二条:本章程规定了乌鲁木齐市发展和改革委员会青年工作委员会(以下简称青工委)的性质、工作职责、组织领导、工作保障。 二性质 第三条:青工委是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,由本委机关党组织领导、相关部门共同参与、团组织具体运作的青年工作事务的管理机构和议事协调机构,是新形势下市发改委党委进一步加强

青年工作的桥梁和纽带,是共青团的有效延伸,负责组织、协调和指导本委青年工作。 三工作职责 第四条:组织青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,树立社会主义荣辱观,践行构建社会主义和谐社会的战略决策,提高青年的政治思想觉悟,引导青年树立正确的世界观、人生观和价值观;加强对青年的思想道德教育,提高青年的整体思想、科学文化和业务知识水平,凝聚青年立足岗位、尽职尽责,甘于奉献,积极投身于乌鲁木齐市发展改革的洪流。 第五条:发挥党联系青年的桥梁和纽带作用,围绕委党委工作,执行委党委和上级团委的决定、决议,认真贯彻、执行有关决策和工作安排,团结带领青年完成各项工作任务;研究制定和组织实施我委青年工作规划,做好青年工作的组织协调,开展适合青年特点的文体活动,组织、协调、检查、督促本系统所属各单位开展青年工作;在工作中激励青年充分发挥聪明才智,发现和培养优秀青年人才;了解青年的需要,关心青年的学习、工作、生活,反映青年的呼声,代表和维护青年的利益,积极做好正面引导工作,建立健全适合青年工作发展要求的工作机制。 第六条:引导青年坚定理想信念,树立良好作风形象,

2019年湖南师范大学教育学考研参考书

2019年湖南师范大学教育学考研参考书 (本文根据18年考研院校专业目录整理,仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 很多考湖南师范大学教育学的同学,不太了解湖南师范大学教育学考研的参考书目,这里凯程老师为同学们整理出来,如果同学们湖南师范大学教育学考研有不懂的地方,可以咨询凯程的老师。 一、学校简介: 湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家"211工程"重点建设的大学、教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校。学校现有5个校区,占地168公顷,建筑面积100余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化"400佳"单位之一。 学校现有专任教师1700余人。其中中国科学院院士1人,中国工程院院士1人,国务院学科评议组成员2人,"长江学者奖励计划"人选4人,国家级教学团队4个,教育部"长江学者与创新团队发展计划"科研团队2个;拥有国家"百千万人才工程"人选7人,享受国务院政府特殊津贴者86人,国家有突出贡献的中青年专家7人,国家自然科学杰出青年基金获得者4人,国家教学名师3人,教育部"新(跨)世纪优秀人才支持计划"资助者等28人、湖南省"芙蓉学者"奖励计划人选12人、湖南省"百人计划"特聘专家5人、湖南省"新世纪121人才工程"人选72人、湖南省"普通高等学校学科带头人"32人。 二丶湖南师范大学参考书籍 湖南师范大学教育学考研退出了统考,实行自主命题。它的考试科目包括: ①101思想政治理论 ②201英语一 ③749教育学基础综合。

其中专业课的749教育学专业基础综合有指定参考书籍和大纲。学校要求复习按照《湖南师范大学2014年硕士研究生招生说明》涉及的相关书籍复习。凯程教育的老师根据历年的试题和大纲,向参加教育学考研的同学推荐以下书籍: 刘铁芳主编:《学校教育学》,教育科学出版社2011年。 孙俊三、雷小波主编:《教育原理》,湖南教育出版社2007年。 张传燧主编:《中国教育史》,高等教育出版社2010年。 吴式颖主编:《外国教育史教程》(缩编本),人民教育出版社2008年版。 陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》(第二版),北京师范大学出版社2007年。 燕良轼主编:《教育心理学》,武汉大学出版社2010年 因为教育学考研专业课的分数占300分。所以凯程教育的老师强烈建议刚开始备考湖南师范大学教育学研究生的同学们从教材开始,而且教育学考研强调的就是基础知识的理解和运用,回到教材中才能达到不仅“知其然”还“知其所以然”的水平。 在这里简单说一下看书的方法和技巧,第一遍的目标是了解,可以快速浏览;第二遍的目标是理解,需要精读,对不理解的内容进行勾画,做标记,可以笔记;第三遍的目标是掌握,需要在第二遍精读的基础上,对不理解的内容各个击破;第四遍的目标是运用,需要将各章节知识点进行前牵后联,完善笔记。 附录:18年考试大纲 湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲考试科目代码:[749]考试科目名称:教育学基础综合 一、考试形式与试卷结构 1)试卷成绩及考试时间 本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。 2)答题方式

四川师范大学教育科学学院专业介绍

四川师范大学教育科学学院专业介绍 六、教育科学学院 教育科学学院(田家炳教育行政学院)的前身是始建于1960年的四川师范大学教育系。历经多年建设,学院形成了德臻人本,格物致知的办学理念。学院现有教育科学研究所、四川省教师教育研究所、四川省农村教育研究所和民族教育研究所等4个科研机构。2000年,学院被四川省教育厅确定为首批教育学本科人才培养基地。 学院现有教育学一级学科硕士学位授予权(其中包含教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、特殊教育学8个硕士学位授权点)和发展与教育心理学硕士学位授权点。此外,学院还在课程与教学论授权点中招收多元文化课程理论研究、教学理论研究、教学心理研究、基础教育课程改革与教学4个方向的科学硕士,同时在教育管理方向招收教育专业硕士。 教育科学学院2008年的招生专业有教育学、心理学、小学教育、学前教育4个本科专业。 学院现有专任教师75名。其中,教授12名、副教授20名,具有博士(含在读博士)学位的教师25名。学院在校本科学生1500余名,硕士研究生150余名。 教育科学学院的教育学专业2006年被评定为四川

省省级特色专业,学院的教育学原理是四川省省级重点学科。学院开设的教育原理、多元文化教育学2门课程是四川省省级精品课程。 近3年来,学院教师承担各级各类科研项目86项。其中,国家级、部(省)级以上科研项目20余项,获全国教育科学优秀成果奖、全国高校人文社科优秀成果奖、四川省哲学社会科学优秀研究成果奖和四川省优秀教育科研成果奖等国家级或省级奖20余项。此外,学院注重对外交流与合作,先后与英国、美国、加拿大、澳大利亚等国的高等院校建立了长期稳定的合作关系,常年聘有外籍专家为学院学生讲授专业课程。 咨询电话:028-8476081584766028 学院地点:成都市成龙大道二段1819号(四川师范大学成龙校区) 教育学 培养目标本专业主要培养具有较高教育理论素养和较强的教育教学研究与实践能力,熟悉中外教育发展史和国内外教育改革最新进展的中小学教育教学科研与教育行政管理等部门(或岗位)的高级专门人才。 主要课程教育概论、普通心理学、中国教育史、外国教育史、教学论、德育原理、儿童心理学、教育心理学、人体解剖生理学、教育哲学、教育统计与应用、教育与心理

2019心理学考研院校排名及院校推荐

2019心理学考研院校排名及院校推荐 心理学考研院校全国排名前20名院校 目前,心理学考研学术硕士方向,统考依然是一个大趋势,但是也有一大部分比较好的院校开始自主命题,为了让准备2019年考研的同学安心复习,明确自己的目标院校是统考还是自主命题,跨考考研老师为大家汇总了全国前20所院校排名。 2.全国各地区自主命题院校 01东北地区自主命题院校 东北师大(学硕和专硕都有)、吉林大学(学硕和专硕都有)、沈阳师大、

哈尔滨师范大学、哈尔滨工程大学、吉林师范大学 02华北地区 北京师范大学(学硕全英文教材、有专硕)、北京大学(目前没有明确书单)中央财经大学(学硕、专硕)北京林业大学、北京理工大学、中国政法大学、中国地质大学(北京)、南开大学(学硕、专硕)、首都师范大学(学硕、专硕)、首都医科大学(新增专硕)、河北师范大学(学硕、专硕)、河北大学、河南大学(学硕、专硕)、鲁东大学、 03江浙地区 南京大学、南京师范大学(学硕、专硕)、河海大学、东南大学(学硕、专硕)、苏州大学、江苏师范大学、南京医科大学、扬州大学、安徽师范大学、皖南医学院、 04华南地区 中山大学、广州大学、广西师范大学、厦门大学、福建师范大学、闽南师范大学、 06华中地区 湖北大学、湖南师范大学(学硕、专硕)、 07西南地区 重庆师范大学、四川师范大学、贵州师范大学 (3)心理学考研院校难度分析 01浙江大学的强项在于工业心理学等应用取向的心理学专业2017年考研心理学院校排名及优势方向2017年考研心理学院校排名及优势方向。 02北京大学的强项在于认知心理学、实验心理学。 03北京师范大学的强项在于发展心理学、教育心理学、心理测量与统计 04首都师范大学的强项则在于它曾经辉煌过,很多现在的博导都曾经在这儿接受过林传鼎等人的培训。现在则处于上升时期,钱多、设备还可以,学校相当支持,但是除了动机与情绪这个博士点有特点之外,还没有形成自己更多的特色。 05吉林大学的社会心理学系的强项在于理论心理学以及心理学史,向你展示一个全面的心理学。 06南京师范大学的强项则在于理论心理学以及心理学史。 西南大学心理学系有一个博士后科研流动站,基础心理学和教育发展心理学

青年工作委员会章程

青年工作委员会章程-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

青年工作委员会章程(参考) 第一章总则 一、性质 ***局(公司)青年工作委员会是在上级组织部门和团委倡议下成立的,负责指导本单位青年工作的开展,属非常设性机构。 二、宗旨 在单位党、团组织和上级团组织领导下,以科学发展观为指针,围绕中心、服务大局,鼓励和支持青年在发展中建功成才,为***局(公司)培养一批高素质的青年人才。 三、工作对象 各单位35周岁以下青年。 四、工作职责 1、明确青年工作思路。认真贯彻落实党的青年工作方针,紧密结合团县委工作安排部署,研究本单位青年工作的思路、目标、计划、措施和重点工作。 2、努力提高青年政治业务素质。引导青年积极适应时代要求,刻苦学习新知识,努力掌握新技能,不断完善知识和技能结构,成为知识丰富,业务熟练,技术精湛的青年人才。 3、开发青年人力资源。培养、选拔、推荐、评选青年优秀人才,为***局(公司)造就一批思想过硬,业务精通,作风扎实的各类青年人才。 4、组织青年为***局(公司)的改革发展建功立业。通过各种符合青年特点、时代要求和***局(公司)实际的

活动载体,推进工作创新和服务创新,使广大青年职工在提高技能水平、培育团队精神、提高竞争力和经济效益等方面发挥更大的作用。 5、服务青年,为青年解决实际问题。积极关心青年,帮助他们解决工作、学习、生活中的实际困难和问题,维护青年合法权益。 第二章机构与人员 一、机构 ***局(公司)青年工作委员会为青工委一级机构,下设办公室,办公室设在团委(与团组织合署办公),负责青工委日常事务。 二、人员 (一)委员组成:青工委委员采取委员常任制,由3-5人单位党政部门负责人、优秀青年代表组成。青工委设主任1名,副主任2名,委员若干名。办公室设主任1名。 (二)委员任免:委员由团组织提名。发生委员调、离职或其它原因不能履行职责时,在青工委会议上进行委员的卸免和增补。 (三)委员职责: 1、委员有权对青年思想政治、工作学习、人才培养、活动开展等方面提出本人意见和建议。 2、委员有责任关心、帮助青年工作,积极支持、指导各项青年活动的正常开展。 3、委员有权向青工委推荐优秀青年集体和先进个人。有权对青年工作品牌提出重要意见。

10年关于311教育学综合复习的一点经验

【经验】10年关于311教育学综合复习的一点经验 各位考研的学弟学妹们,我是10年考研的学姐 我考上了湖南师范大学的课程与教学论专业 我考研专业的成绩是225分,当然是311教育学综合 下面我就根据我10年自己考研的经验来给你说说怎么准备教育学综合这个专业吧 一、就是要买哪些教科书 大家都知道教育学综合分为四个部分 ①第一个部分是教育学原理(100分) 就我个人来说,我认为这部分完全没有必要去看其他的书 只要对着大纲好好看就可以了 网上推荐的什么二王编写的教育学或者是十二所师范编写的那本教育学基础 我觉得都没有必要买 因为上面的内容和大纲基本上不一样 到最后你还是得去看大纲 所以完全没有必要去买 ②第二个部分是中外教育史(100分) 这个部分很重要,特别是各个教育学家的思想 那么这个部分有必要去买教科书看 因为大纲上面都把它简化了 有一些重要的知识点还是在教科书上面才看的到 中国教育史就买华南师范大学出版社出版,孙培青主编的那本就可以了 外国教育史就买人民教育出版社出版的那本就可以了 只要这两本书就可以了,其他推荐的书都没有必要买 ③第三个部分是教育心理学(40分或者70分) 这个部分呢,我的建议是一定一定一定要买书 因为大纲实在是太简化了 不对着书看的话,一定会云里雾里的搞不清楚 所以一定要买书 书就买北师大出版的《当代教育心理学》,陈琦刘儒德主编的就行了 ④第四个部分呢,就是教育学研究方法(30分或者60分) 这个部分占得分值很小,个人认为只要看大纲就可以了 如果你一定要买书的话 就去买《教育学研究方法导论》,裴娣娜主编的那本就可以 二.怎么复习教育学综合这个专业 因为大纲要到9月份才出来,你可以9月份等大纲出来之后再看 但是有些同学如果急着开始专业的话 就从暑假开始看书,大纲每年基本上变动很少 所以你可以借你们上一届学姐的大纲看 暑假一定要把书过两遍 不用记,因为你记了到时候又忘了

扬州大学教育科学学院

扬州大学教育科学学院 小学教育专业学生毕业论文工作细则 毕业论文是综合考核学生掌握和运用所学基础知识、基本技能,分析、解决实际问题能力的重要环节,为规范这一环节的工作,保证人才培养的质量,在学校制定的《扬州大学本科生毕业设计(论文)工作条例》(扬大教[2006]69号)的基础上,结合小学教育专业特点,特制定本专业本科生毕业论文细则。 一、目的 毕业论文是本科教学计划的重要组成部分,是学生在校学习的最后阶段和质量总检查;通过这一环节着重培养学生以下几方面的素质和能力:(一)培养学生综合运用教育理论及心理科学知识,观察和分析教育现象,并运用所学知识解决小学教育实际问题的能力。 (二)培养熟练运用各种工具手段检索图书资料的能力、调查问卷的设计与数据的分析处理能力,以及教育论文的语言阐述与表达能力; (三)使用计算机(包括索取信息、数据处理、多媒体软件应用等)的能力培养创新精神、发挥创新能力。 (四)论文的撰写能力及答辩能力。 二、选题要求 选题是撰写毕业论文和进行科学研究的第一个环节,标志着毕业论文和科学研究的正式开始,在整个论文写作和科学研究过程中具有十分重要的意义,选题应遵循以下原则: (一)选题要体现科学性、专业特点和培养方案中对知识能力结构的基本要求,达到毕业论文综合训练的目的。 (二)选题应符合本学科的理论发展,应有一定的学术价值和现实意义,符合我国经济建设和社会发展的需要、小学教育实践改革与发展的实际,解决应用性研究中的某个理论或方法问题或是对某种教育教学理论的讨论与评价。 (三)一般一人一题,课题一般由指导教师或学生提出书面申请报告,说明意义、目的、要求、主要内容、工作难点及进行课题研究所具备的条件,报学院审定批准。课题确定后,张榜公布,由师生双向选择,个别情况由学院调配解决。 (四)选题应力求有益于学生综合运用所学的理论知识与技能,有利于培养学生的独立工作能力与研究教育问题的能力。 (五)课题的难易程度要适当,力求有适当的阶段性成果,使学生在指导教师的指导下经过努力,能够完成。 (六)选题、审题工作应在进行毕业论文的前一学期落实到学生,以便学生及早考虑和准备,任务书应在毕业论文开始前发给学生。任务一经确定,原则上指导教师不得随意更改,如因特殊情况确需更改,指导教师须提出书面报告说明原因,报学院审批. 三、对指导教师的要求 毕业论文工作实行导师负责制。每个指导教师应对整个毕业论文阶段的教学活动全面负责,指导教师统一安排。

中国科学院心理研究所

中国科学院心理研究所 工作通讯 二OO一年第十期(总88期) 中国科学院心理研究所办公室 2001年12月7日—————————————————————————— 内容提要 ●心理所召开会议研讨创新方案中的核心内容 ●心理所进行上岗研究员中期考核 ●心理所申请科技部“基础研究重大项目前期研究专项”情况●中国心理学会第九届全国心理学学术会议暨第八届全体理 事会在广州召开 ●第28届国际心理学大会筹款委员会成立 ●张建新研究员访问美国哈佛大学和迈阿密大学 ●张丹博士来心理所访问 ●心理所工会改选结果得到院工会同意 ●心理所招收硕士生报名情况形势喜人

●继续教育中心召开教学工作研讨会 ●中科院职工心理咨询室2001年工作总结

ΘΘΘΘΘ改革进程ΘΘΘΘΘ 心理所召开会议研讨创新方案中的核心内容 11月27日和30日,心理所先后召开了学术委员会和研究室主任扩大会议,就心理所创新方案中的核心内容:如何进一步凝炼研究方向、在中科院知识创新工程中心理研究所的定位、未来5年和10年的发展前景、学科布局和科研机构设置及其与国家目标的关系等进行了广泛而充分的讨论。大家一致认为,应该根据心理科学的特性,基础研究与应用基础和应用研究并重。既要开展具有国际先进水平的前瞻性基础研究,又要在满足国家需求和促进社会进步中,针对国家实际需求提出研究问题,并逐步提炼出重大科学问题的理论。不仅要提高科研论文产出的质量和数量,而且要扩大心理学科研工作的社会影响。因此在中国科学院知识创新工程中,心理研究所应该定位为基础研究为主的社会公益型研究所,并据此进行学科布局和机制改革,为我国人口素质和健康水平的提高、社会稳定和经济发展服务。未来10年发展为世界公认的著名高水平研究机构。 (陈晶) ΘΘΘΘΘ科研动态ΘΘΘΘΘ 心理所进行上岗研究员中期考核

青年工作委员会章程

第一章总则 一、性质 ***局(公司)青年工作委员会是在上级组织部门和团委倡议下成立的,负责指导本单位青年工作的开展,属非常设性机构。 二、宗旨 在单位党、团组织和上级团组织领导下,以科学发展观为指针,围绕中心、服务大局,鼓励和支持青年在发展中建功成才,为***局(公司)培养一批高素质的青年人才。三、工作对象 各单位35周岁以下青年。 四、工作职责 1、明确青年工作思路。认真贯彻落实党的青年工作方针,紧密结合团县委工作安排部署,研究本单位青年工作的思路、目标、计划、措施和重点工作。 2、努力提高青年政治业务素质。引导青年积极适应时代要求,刻苦学习新知识,努力掌握新技能,不断完善知识和技能结构,成为知识丰富,业务熟练,技术精湛的青年人才。 3、开发青年人力资源。培养、选拔、推荐、评选青年优秀人才,为***局(公司)造就一批思想过硬,业务精通,作风扎实的各类青年人才。 4、组织青年为***局(公司)的改革发展建功立业。通过各种符合青年特点、时代要求和***局(公司)实际的活动载体,推进工作创新和服务创新,使广大青年职工在提高技能水平、培育团队精神、提高竞争力和经济效益等方面发挥更大的作用。 5、服务青年,为青年解决实际问题。积极关心青年,帮助他们解决工作、学习、生活中的实际困难和问题,维护青年合法权益。 第二章机构与人员 一、机构

***局(公司)青年工作委员会为青工委一级机构,下设办公室,办公室设在团委(与团组织合署办公),负责青工委日常事务。 二、人员 (一)委员组成:青工委委员采取委员常任制,由3-5人单位党政部门负责人、优秀青年代表组成。青工委设主任1名,副主任2名,委员若干名。办公室设主任1名。 (二)委员任免:委员由团组织提名。发生委员调、离职或其它原因不能履行职责时,在青工委会议上进行委员的卸免和增补。 (三)委员职责: 1、委员有权对青年思想政治、工作学习、人才培养、活动开展等方面提出本人意见和建议。 2、委员有责任关心、帮助青年工作,积极支持、指导各项青年活动的正常开展。 3、委员有权向青工委推荐优秀青年集体和先进个人。有权对青年工作品牌提出重要意见。 4、委员有权审议办公室提出的各项决定、决议(草案)并提出意见和建议,有权对办公室工作进行监督、批评。 (四)办公室职责: 1、收集整理委员提出的各类议案。 2、召集、筹备青工委工作会议。 3、定期向青工委汇报工作。 三、印章及经费 ***局(公司)青年工作委员会备常用印章一枚,由办公室统一管理。建立稳定的、多渠道的工作经费和活动经费保障机制,保证工作正常开展。 第三章议事制度 一、会议 青工委原则上一年召开一次全体会议,总结***局(公司)青年工作取得的成绩与不足,研究、讨论、部署下阶段工作重点。 二、议案

专业代码040100培养单位教育科学学院(教师教育学院)

专业代码:040100 培养单位:教育科学学院(教师教育学院) 一、学科学位点简介 教育学为江苏省重点学科和江苏省高校优势学科,具有明显的学科优势和特色。该学科研究生教育始于20世纪80年代中期,曾与南京师范大学、曲阜师范大学合作培养硕士研究生。1998年、2000年、2005年先后获准设立教育学原理、教育技术学、课程教学论等二级学科硕士学位授权点,2010年获得教育学一级学科硕士学位授予权。本硕士点设有教育学原理、课程与教学论、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学等5个二级学科(不含教育技术学);现有导师24名,其中教授12名,副教授12名,具有博士学位教师16名。 本学科在院校研究、教学论、课程论以及大学内部治理等领域形成自身特色与优势。“十二五”以来,本学科获准立项一批国家及省部级课题,取得了一批有较大影响的学术成果。先后主持“反思与重构:中国现代大学德性研究”、“小学生学科能力测评研究”、“我国职业教育学术课程与职业课程的整合研究”、“汉语聋童的叙事特征及其叙事能力发展的干预研究”等20余项国家级、省部级课题;“美国院校研究的质量旨趣——基于高等教育问责制背景的历史考察”、“我国大学组织内部机构生成机制研究”、“教学理念向教学行为转化的内隐机制”等7项成果获得省部级优秀成果一、二、三等奖。本学位点已有100余名毕业生走上工作岗位,有的已成为高等学校、中小学、幼儿园等单位的业务骨干。 二、培养目标 本学科致力于培养德智体美全面发展,人格健全,教育基础理论扎实,教育科研或教育实践能力较强,具有现代教育理念和开拓创新精神,能够胜任大中专院校、中小学和幼儿园、教育行政部门以及教育科研等机构的科学研究、教育教学、教育管理的研究与应用型专门人才。 具体要求如下: 1.拥护党的基本路线、方针和政策,热爱祖国,遵纪守法,品行端正,学风严谨,具有良好的敬业精神和科学道德,积极为我国的社会主义现代化建设事业服务。 2.掌握系统的教育科学专业知识,打好扎实的教育理论基础,具有较好的理论思维能力和流畅的口头、书面表达能力,具有独立从事本专业科学研究和教育教学能力,具备较高的职业道德水准、良好的合作精神、较强的沟通能力,能够胜任各级各类学校教育教学和教育管理等实践工作。 3.掌握一门外国语,具有较强的听说读写能力和一定的语言交流能力。 4.具有健康的体魄和良好的心理素质和社会适应能力。 三、二级学科及研究方向 1.教育学原理 (1)基础教育理论与实践

中国科学院心理研究所

中国科学院心理研究所 管理者心理资本开发与培养专业在职研究生课程进修班 招生简章 中国科学院心理研究所于1956年经周恩来总理、邓小平总书记等国家领导人签字批准正式建所。中科院心理所是国家办的我国唯一的一所综合性心理学研究机构,是中国科学院重点支持的所属创新工程单位之一,也是全国第一批被批准的国家一级学科博士点和心理学博士后流动站的科研教学单位。我所自1956年开始招收研究生至今,已有四十余届毕业生。中科院心理所不仅是我国心理科学的实验研究和创新工程基地,也是我国知识传播和高层次人才培养的重要基地。 心理资本是当代管理科学中的最新理论,超越经济资本、人力资本和社会资本,具有开创性、前瞻性,标志着资本新时代的到来。 心理资本强调激发和培养人脑中潜在的心理能量,使之得到开发和提升,从而产生巨大的内在动力和智能,形成个体和团体的竞争优势,大大提高工作绩效。国外研究发现,一个中型企业,心理资本提升2%,每年能给企业带来1千多万美元的收益,可见较少投资便可获得巨大回报。 为培养高层次的新型管理人才,发展大学后继续教育,特设立管理者心理资本和职场竞争力开发与培养专业研究生课程进修班,以适应我国经济转型时期对高层管理人才的需要。 一,招生对象及条件 1.坚持四项基本原则,表现良好的工作人员。 2.大学本科毕业或大专毕业工作五年以上的在职机关干部、公务员、企事业单位的工作人员、科技教育 单位的管理人员。 二,招生专业及名额 1,心理资本和职场竞争力开发与培养方向 2,招生名额:80名。 三,学制与课程设置 1,学制两年,招生形式分为周末面授班和远程教学班两种。 2,课程设置及主讲人:

共青团章程版

共青团章程(下载版) 共青团中央 中国共产主义青年团章程 (一九九三年五月十日) 总则 中国共产主义青年团是中国*领导的先进青年的群众组织,是广大青年在实践中学习共产主 义的学校,是中国*的助手和后备军。 中国共产主义青年团坚决拥护中国*的纲领,以马克思列宁主义、*思想为行动指南,用建 设有中国特色社会主义的理论武装全团,解放思想,实事求是,团结全国各族青年,为把 我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,为最终实现共产主义的社会制度 而奋斗。 中国共产主义青年团在中国*领导下发展壮大,始终站在革命斗争的前列,有着光荣的历史。在建立新中国,确立和巩固社会主义制度,发展社会主义的经济、政治、文化的进程中发 挥了生力军和突击队作用,为党培养、输送了大批新生力量和工作骨干。党的十一届三中 全会以来,共青团根据党的工作重心的转移,紧密围绕改革开放和经济建设开展工作,为 推进社会主义现代化建设事业作出了重要贡献,促进了青年一代的健康成长。 中国共产主义青年团在现阶段的基本任务是:坚定不移地贯彻党在社会主义初级阶段的基 本路线,团结带领广大青年,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自 力更生,艰苦创业,促进生产力发展和社会进步,在建设有中国特色社会主义的伟大实践中,造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人,努力为党输送新鲜血液,为国家培 养青年建设人才。 中国共产主义青年团加强思想政治工作,坚持对青年的教育和引导,组织青年学习马克思 主义的基本原理,学习建设有中国特色社会主义的理论,广泛开展党的基本路线教育,爱 国主义、集体主义和社会主义思想教育,近代史、现代史教育和国情教育,民主和法制教育,增强青年的民族自尊、自信和自强精神,树立正确的理想、信念和价值观。对团员还 必须进行共产主义远大理想的教育。努力帮助青年学习现代科学文化知识,吸收和借鉴人 类社会创造的一切文明成果,抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀,不断提高青年的 思想道德素质和科学文化素质。 中国共产主义青年团带领青年在经济建设中发挥生力军和突击队作用,充分调动和发挥青 年的积极性和创造性,组织青年参加改革开放和建立社会主义市场经济体制的实践,树立 科学技术是第一生产力的观念,掌握和运用先进的科学技术,学习和适应现代管理方式, 诚实劳动,勇于创新,为发展社会生产力,增强综合国力,提高人民生活水平,实现我国 经济发展的战略目标建功立业。

湖南师范大学311教育学课程与教学论专业高分学姐分享考研笔试复习规划

非常荣幸能够来跟大家分享我的考研经验,也希望我个人的备考经历能够引起一些同学的思考,给学弟学妹们带去一些启发。 首先我来介绍一下自己的基本情况,我的本科是一所普通的一本院校,大学专业为小学教育,考研所报考的专业为湖南师范大学课程与教学论。以下是我的一点备考经验: 英语备考经验: 1、单词:我相信关于单词的重要性,强调多少遍都不为过,从决定考研的那一刻到考试当天,我每天都保持着记单词的习惯,单词书我用的是张剑黄皮书里的真题词汇以及何凯文的1575单词书(何凯文的单词书我个人觉得可以用用,但是何凯文的班我个人还是觉得没有必要报),我觉得单词背诵不在于数量的多少,关键在于理解,将每一个单词与其出现的真题一起理解,能够更好的掌握单词的含义以及单词的运用方法。记住!背单词这件事每天都要坚持! 2、新题型与翻译:3-5月我将重点放在了研究英语真题(1997-2019年的所有英语一真题)的这两部分上。平均3天完成一套真题里的新题型与翻译部分,在做完之后认真分析参考答案,厘清新题型中各个段落之间的逻辑关系,同时将不认识的单词记录下来,努力使自己的翻译尽可能流畅与精确,同时积累翻译部分的真题词汇以及一些英语固定搭配。这两部分是难点也是薄弱环节。 3、阅读:英语阅读是最难也是最重要的一部分,因为它的分值占比最高,所以从5月开始我开始每天做一篇英语阅读,一定要认真分析每一个选项,找出每个选项中的“坑”,千万不能因为自己做对

了就不去分析其它三个选项,同时注意积累文章里的词汇和固定搭配。注意一开始做真题时,最好不要直接在真题上写答案,可以先记在本子上,因为真题是很宝贵的,我们要反复去做、反复去研究,建议可以多买几套真题,将阅读部分做2-3遍。 4、完型与作文:这两部分我大概是10月才开始准备的。由于完型题量大但分值比较低,因此我准备的比较迟,也只做了近十年的真题,在考试时也是最后才写的完型部分。同时10月我便开始积累大小作文的语料,买了王江涛的作文书积累优秀的语句,每周写一篇大作文与小作文,就写真题里的话题便可,并且根据自己的情况总结作文模板。 政治备考经验: 我开始准备政治大概是7月份,用的是徐涛老师编写的一系列书籍(核心考案、真题集、习题集、小黄书、背诵笔记)。结合徐涛老师的政治视频(b站是很好的学习平台,也会更新大量的学习视频,大家可以好好利用),每天刷一单元肖秀荣的1000题,我将它前后刷了3遍,并将易错题进行归纳总结,到了冲刺期,政治选择题部分就只要看自己的错题集了,这样也避免自己漫无目的的翻书,减少焦虑。政治的主观题部分大家拿的分都差不多,所以关键还是在于选择题部分要拿高分才能有优势,我认为简答题部分到了后期11、12月份,认真背诵肖秀荣的肖四、肖八大概率就没问题了,政治备考,我认为跟着徐涛以及肖秀荣两位老师就妥了。 311备考经验:

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