数据库大作业(程序开发)

数据库大作业(程序开发)
数据库大作业(程序开发)

“行天下”

汽车小软件

数据库

大作业

目录

一、需求分析 (3)

(一)基本信息 (3)

(二)用户需求 (3)

二、数据字典 (3)

三、E-R图: (6)

四、关系: (6)

五、详细设计 (7)

一、需求分析

(一)基本信息

本系统的用户为汽车所有者,根据日常生活中的经验,以及自家车辆的花销情况,得出用户需要下列基本信息:

1、爱车:自己的车辆的信息,包括序号和车型。

2、加油:加油是汽车最重要的花销方面。

3、维修保养:现代社会人们越来越重视汽车的维修保养,在这方面的投入也越来越大。

4、事故违章:记录交通事故和违章罚款。

5、保险:记录各种汽车保险。

6、其他:汽车的其他花销方面,如汽车内饰的购买等。

(二)用户需求

1、信息要求:

用户能添加以上信息的相关花销记录,包括加油、维修保养、事故违章、保险、其他。

2、处理要求:

①能够对五个基本账单(加油、维修保养、事故违章、保险、其他)进行插入和删除。

②在五个基本账单中进行插入数据的同时,在账单“总账”中插入相关记录,使总账和其

他账户中数据同步。

③能够对自己爱车的信息(序号和车型)进行增加、删除和修改。删除车辆信息时,同时

删除六个账单中该车的相关记录。

3、安全性和完整性要求

安全性:

用户登录时验证用户名和密码。

完整性:

a)各种信息记录的完整性,信息记录内容不能为空。

b)各种数据间相互联系的正确性。六个基本表中“爱车”一列参照“爱车”表中的“序

号”一列,为外码。

c)相同数据在不同记录中的一致性。保证加油、维修保养、事故违章、保险、其他五

个账单中的数据和总账中的数据保持一致。

二、数据字典

1、数据项:

2、数据结构:

3、数据流:

三、E-R图:

四、关系:

用户{用户名,密码}

爱车{序号,车型}

加油{日期,爱车,加油量,加油金额,加油单价}

维修保养{日期,爱车,维修保养内容,服务商,金额} 事故违章{日期,爱车,事故简述,金额}

保险{日期,爱车,保险项目,有效时间,金额}

其他{日期,爱车,简述,金额}

总账{日期,爱车,项目,金额}

五、详细设计

a)“爱车记账簿”

1、模块概述

此模块整体分为两个部分,分别为“记账”和“查看账单”,其中“查看账单”中包括对已添加记录的删除。

根据日常生活中人们对自己汽车的花费情况,账簿中设有“加油”、“维修保养”、“事故违章”、“保险”以及“其他”五大项,另外设有“总账”,即把所有的各类花销都统计在该表上,直观明了。

可以添加“爱车”,删除时可以级联删除。

2、界面设计

点击“查看账单”后:

其他五个TabPage均类似,在此不一一截图展示。

3、解决的关键问题

①提取出MonthCalendar中选定的日期,并将其存入数据库中:

运用MonthCalendar的DateSelected事件,将选定的日期赋给一个label,然后将label的text存入数据库。也可将MonthCalendar中选定的日期直接以dateTime的数据类型存入数据库,此方法已调试成功,但考虑到格式的美观问题,故放弃此方法。

源代码:

‘用事件共享提取出选定的日期

Private Sub MonthCalendar1_DateSelected(ByVal sender As Object, ByVal e As

System.Windows.Forms.DateRangeEventArgs) Handles MonthCalendar2.DateSelected,

MonthCalendar3.DateSelected, MonthCalendar4.DateSelected, MonthCalendar5.DateSelected,

MonthCalendar6.DateSelected

Label26.Text = MonthCalendar6.SelectionRange.Start

Label29.Text = MonthCalendar2.SelectionRange.Start

Label30.Text = MonthCalendar3.SelectionRange.Start

Label31.Text = MonthCalendar4.SelectionRange.Start

Label32.Text = MonthCalendar5.SelectionRange.Start

End Sub

……

insertCmd1 = " insert into 加油(日期,加油金额,加油量,加油单价) values ('" & Label26.Text & " ','"& Val(TextBox2.Text) & "','"& Val(TextBox3.Text) & "','"& Val(Label8.Text) & "')" ……

②“加油单价”为“加油金额”与“加油量”的商,计算出它的值并保留两位小数:

添加事件共享,定义division函数来计算商值,用Format将结果保留两位小数。

源代码:

‘添加事件共享

Private Sub记账_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

AddHandler TextBox2.TextChanged, AddressOf division

AddHandler TextBox3.TextChanged, AddressOf division

……

End Sub

‘保留两位小数

Private Sub division(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs)

Label8.Text = Format(Val(TextBox2.Text) / Val(TextBox3.Text), "0.00") End Sub

③将选中的RadioButton的文本信息存入数据库:

用RadioButton的CheckedChanged事件,将文本信息存入数据库。

源代码:

Private Sub RadioButton1_CheckedChanged(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles RadioButton1.CheckedChanged, RadioButton2.CheckedChanged, RadioButton3.CheckedChanged, RadioButton4.CheckedChanged

Dim radio As RadioButton

radio = CType(sender, RadioButton)

a = radio.Text

End Sub

④删除“爱车”记录时,同时删除账簿中该车的相关记录。

通过代码删除相关记录

Private Sub btnDel_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles btnDel.Click

Dim connstr, delCmd As String

connstr = "server=LENOVO-PC;database=task;uid=ma;pwd=ma;"

Dim conn As SqlConnection

Dim cmd As SqlCommand

Dim mydataset As New DataSet

conn = New SqlConnection(connstr)

conn.Open()

delCmd = "delete from 加油 where 爱车='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

delCmd = "delete from 维修保养 where 爱车='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

delCmd = "delete from 事故违章 where 爱车='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

delCmd = "delete from 保险 where 爱车='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

delCmd = "delete from 其他 where 爱车='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

delCmd = "delete from 总账 where 爱车='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

delCmd = "delete from 爱车 where 序号='" & TextBox1.Text & "' "

cmd = New SqlCommand(delCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

conn.Close()

showperson()

MsgBox("删除成功!")

End Sub

b)驾考小测验

1、模块概述

此模块为驾照模拟考试功能,题目从数据库中调用,将用户选择的答案录入数据库,并与库中的正确答案一一对比,算出最终成绩。

(考虑到真正驾照考试的题库太大,所以在此我只在题库中存放了10道题,这10 道题依次顺序出现,每题10分,满分100分。)

2、界面设计

3、解决的关键问题

①将题目从数据库中调出,显示在label 和RadioButton 中:

第1题的调出使用数据绑定;其余9道题使用DataTable ,用变量i 控制。 源代码:

Private Sub test_Load(ByVal sender As System.Object , ByVal e As System.EventArgs ) Handles MyBase .Load

(数据库的连接……)

myAdapter = New SqlDataAdapter (selectCmd, conn) myAdapter.Fill(myDataSet, "test")

Dim myDataTable As DataTable = myDataSet.Tables("test") Label1.Text = myDataTable.Rows(0).Item(0)

Label2.DataBindings.Add("Text", myDataSet, "test.题目")

A.DataBindings.Add("Text", myDataSet, "test.A")

B.DataBindings.Add("Text", myDataSet, "test.B")

C.DataBindings.Add("Text", myDataSet, "test.C")

D.DataBindings.Add("Text", myDataSet, "test.D")

Timer1.Enabled = True

time.Text = "时间:" & seconds.ToString() & "s"

End Sub

Private Sub nextOne_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

A.Checked = False

B.Checked = False

C.Checked = False

D.Checked = False

former.Enabled = True

(数据库连接……)

myAdapter = New SqlDataAdapter(selectCmd, conn)

myAdapter.Fill(myDataSet, "test")

Dim myDataTable As DataTable = myDataSet.Tables("test")

Label1.Text = myDataTable.Rows(i).Item(0)

Label2.Text = myDataTable.Rows(i). Item(1)

A.Text = myDataTable.Rows(i).Item(2)

B.Text = myDataTable.Rows(i).Item(3)

C.Text = myDataTable.Rows(i).Item(4)

D.Text = myDataTable.Rows(i).Item(5)

……

End Sub

②将选定的答案存入数据库:

用RadioButtond的CheckedChanged事件,和“update”语句,将答案存入数据库。

源代码:

Private Sub A_CheckedChanged(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles A.CheckedChanged, B.CheckedChanged, C.CheckedChanged, D.CheckedChanged (数据库连接……)

myAdapter = New SqlDataAdapter(selectCmd, conn)

myAdapter.Fill(mydataset, "test")

Dim updateCmd As String

Dim radio As RadioButton

radio = CType(sender, RadioButton)

updateCmd = "update test set 选择答案='" & https://www.360docs.net/doc/c16115848.html, & "' where 题号='" & Label1.Text & "'"

cmd = New SqlCommand(updateCmd, conn)

cmd.ExecuteNonQuery()

End Sub

③做第1题时“上一题”按钮不可用,做最后一题时“下一题”按钮不可用:

窗体加载时,former.Enabled = False。之后每点一次“nextOne”,i+=1,当i=10时,nextOne.Enabled

= False,submit.Enabled = True。

源代码:

Dim i As Integer = 1

Private Sub nextOne_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

A.Checked = False

B.Checked = False

C.Checked = False

D.Checked = False

former.Enabled = True

……

i += 1

If i = 10 Then

nextOne.Enabled = False

submit.Enabled = True

End If

End Sub

④计算分数:

将数据库中的两列数据,“选择答案”和“正确答案”,一一进行比较,定义变量score来计算分数。源代码:

Private Sub result_Load(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles MyBase.Load

(数据库连接……)

myAdapter = New SqlDataAdapter(selectCmd, conn)

myAdapter.Fill(myDataSet, "test")

Dim myDataTable As DataTable = myDataSet.Tables("test")

DataGridView1.DataSource = myDataSet.Tables("test")

Dim score, i As Integer

For i = 0 To 9 Step 1

If myDataTable.Rows(i).Item(6) = myDataTable.Rows(i).Item(7) Then

score += 10

End If

Next

label.Text = "您的分数为:" & score

End Sub

End Class

二、登录与界面设计

1、界面设计

2、解决的关键问题

①“登录”界面中,用画图画出艺术字“行天下”:

源代码:

Private Sub login_Paint(ByVal sender As Object, ByVal e As

System.Windows.Forms.PaintEventArgs) Handles Me.Paint

Dim rect As New Rectangle(100, 100, 100, 100)

Dim brush As New LinearGradientBrush(rect, Color.Gray, Color.Black, 70)

Dim g As Graphics

g = Me.CreateGraphics

g.TextRenderingHint = System.Drawing.Text.TextRenderingHint.AntiAlias g.DrawString("行天下", New Font(New FontFamily("times new roman"), 85,

FontStyle.Bold, GraphicsUnit.Pixel), brush, 40, 40)

End Sub

②用timer控件控制两个功能选择图标(奔驰和宝马标志)渐渐出现:

源代码:

Private Sub Timer1_Tick(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Timer1.Tick

seconds += 1

PictureBox1.Width = seconds * 10

PictureBox2.Width = seconds * 11

If seconds = 9 Then

Timer1.Enabled = False

End If

End Sub

③固定每个窗体的大小不能被改变:

用resize函数

源代码:(此段代码每个窗体中都有)

Private Sub登录_Resize(ByVal sender As Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Me.Resize

Height = 530

Width = 920

End Sub

④注册新用户名时,若该用户名已被注册,弹出提示;若两次密码输入不符,弹出提示。Private Sub Button1_Click(ByVal sender As System.Object, ByVal e As System.EventArgs) Handles Button1.Click

(数据库连接……)

selectCmd = "select* from 用户 where 用户名='" & TextBox1.Text & " ' and 密码='" & TextBox2.Text & " ' "

myConnection = New SqlConnection(connStr)

myConnection.Open()

myAdapter = New SqlDataAdapter(selectCmd, myConnection)

myAdapter.Fill(myDataSet, "用户")

Dim myDataTable As DataTable = myDataSet.Tables("用户")

If myDataTable.Rows.Count Then

MsgBox("用户名重复!请重新输入!")

ElseIf TextBox2.Text <> TextBox3.Text Then

MsgBox("两次输入不附,请重新输入!")

Else

Dim conn As SqlConnection

Dim myDataSet1 As DataSet = New DataSet()

conn = New SqlConnection (connStr) conn.Open()

myAdapter = New SqlDataAdapter (selectCmd, conn) myAdapter.Fill(myDataSet1, "用户") Dim insertCmd As String Dim cmd As SqlCommand

insertCmd = " insert into 用户(用户名,密码) values ('" & TextBox1.Text & " ','" & TextBox2.Text & "')"

cmd = New SqlCommand (insertCmd, conn) cmd.ExecuteNonQuery() conn.Close()

MsgBox("用户名注册成功!") Me .Close()

End If

End Sub

三、 数据库设计

题库:共8列,用来存储题目、正确答案和用户选择的答案,分数计算依赖此表。

总账:其他五个账簿的汇总,其中“类别”一栏为表“类别”中“序号”列的外码。

爱车:

加油:

维修保养:

事故违章:

保险:

其他:

数据挖掘期末大作业任务

数据挖掘期末大作业 1.数据挖掘的发展趋势是什么?大数据环境下如何进行数据挖掘。 对于数据挖掘的发展趋势,可以从以下几个方面进行阐述: (1)数据挖掘语言的标准化描述:标准的数据 挖掘语言将有助于数据挖掘的系统化开发。改进多个数据挖掘系统和功能间的互操作,促进其在企业和社会中的使用。 (2)寻求数据挖掘过程中的可视化方法:可视 化要求已经成为数据挖掘系统中必不可少的技术。可以在发现知识的过程中进行很好的人机交互。数据的可视化起到了推动人们主动进行知识发现的作用。 (3)与特定数据存储类型的适应问题:根据不 同的数据存储类型的特点,进行针对性的研究是目前流行以及将来一段时间必须面对的问题。 (4)网络与分布式环境下的KDD问题:随着 Internet的不断发展,网络资源日渐丰富,这就需要分散的技术人员各自独立地处理分离数据库的工作方式应是可协作的。因此,考虑适应分布式与网络环境的工具、技术及系统将是数据挖掘中一个最为重要和繁荣的子领域。 (5)应用的探索:随着数据挖掘的日益普遍,其应用范围也日益扩大,如生物医学、电信业、零售业等 领域。由于数据挖掘在处理特定应用问题时存在局限性,因此,目前的研究趋势是开发针对于特定应用的数据挖掘系统。 (6)数据挖掘与数据库系统和Web数据库系统的集成:数据库系统和Web数据库已经成为信息处 理系统的主流。 2. 从一个3输入、2输出的系统中获取了10条历史数据,另外,最后条数据是系统的输 入,不知道其对应的输出。请使用SQL SERVER 2005的神经网络功能预测最后两条数据的输出。 首先,打开SQL SERVER 2005数据库软件,然后在界面上右键单击树形图中的“数据库”标签,在弹出的快捷菜单中选择“新建数据库”命令,并命名数据库的名称为YxqDatabase,单击确定,如下图所示。 然后,在新建的数据库YxqDatabas中,根据题目要求新建表,相应的表属性见下图所示。

数据库课程设计大作业

《数据库原理》课程设计报告 专业:测控技术与仪器 班级:测控071班 学号:200710402112 200710402115 姓名:杜文龙王京京 题目名称:物资管理系统 完成日期:2009年12月25日 昆明理工大学信息工程与自动化学院 2009年12月

物资管理系统 一、课程设计目的: 1.加深对讲授内容的理解 《数据库原理及应用》中有关数据库技术的基本理论、基本概念、设计与实现的方法和阶段性知识,光靠课堂讲授既枯燥无味又难以记住,但它们都很重要,要想熟练掌握,必须经过大量实践环节加深对它们的理解。 2.通过课程设计,掌握数据库系统设计与开发的方法及步骤 数据库是一门应用性很强的学科,开发一个数据库系统需要集理论、系统和应用三方面为一体,以理论为基础,以系统(DBMS)作支柱,以应用为目的,将三者紧密结合起来。同时结合实际需要开发一个真实的数据库系统,对于较大型的系统可多人一起完成,但无论如何都应完成数据库的需求分析、数据的分析与建模、数据库的建立、数据库的开发与运行等全部过程。在此过程中将所学的知识贯穿起来,达到能够纵观全局,分析、设计具有一定规模的题目要求,基本掌握数据库系统设计与开发的基本思路和方法并且做到对知识的全面掌握和运用。 3.培养学生自学以及主动解决问题的能力 通过本次设计,使同学能够主动查阅与数据库相关资料,掌握一些课堂上老师未曾教授的知识,从而达到培养学生自学以及主动解决问题的能力的目的。 二、课程设计基本要求: 1.课程设计应由学生本人独立完成,严禁抄袭。 2.掌握所学的基础理论知识,数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设 计理论、设计方法等。熟悉数据建模工具Visio与数据库管理系统SQLServer 软件的使用。 3.按时上机调试,认真完成课程设计。 4.认真编写课程设计报告。 三、需求分析 信息管理系统是集计算机技术、网络通讯技术为一体的信息系统工程,它能够使企业运行的数据更加准确、及时、全面、详实,同时对各种信息进一步地加工,使企业领导层对生产、经营的决策依据更充分,更具有合理性和库、科学性,并创建出更多的发展机会;另外也进一步加强企业的科学化、合理化、制度化、规范化管理,为企业的管理水平跨上新台阶,为企业持久、健康、稳定的发展打下基础。 这个物资管理系统是以客户机/服务器模式的信息管理模式的信息管理系统。它的开发过程不仅仅是一个编写应用程序的过程,而是以软件工程的思想为指导,从可行性研究开始,经过系统分析、系统设计、系统实施

浙大2015数据库技术在线作业

单选题 1.数据库设计的基本任务就是根据用户的信息需求,处理需求和数据库的支撑环境(包括DBMS、操作系统、硬件),设计一个结构合理、使用方便、效率较高的数据库。()是指在数据库中应该存储和管理哪些数据对象;()是指需要进行哪些业务处理和操作,如对数据对象的查询、增加、删除、修改、统计等操作。 A 信息需求处理需求 B 处理需求信息需求 C 信息需求信息需求 D 处理需求处理需求 单选题 2.在客户/服务器结构的数据库中,在数据库中还可以存放程序,因为这种程序以数据库对象的形式存储在数据库中,所以称为()。 A 游标 B 触发器 C 存储过程 D 视图 单选题 3.根据SQL标准,修改表的数据结构,下面哪种语句适用? A UPDATE B ALTER C CHANGE D SHIFT 单选题 4.根据SQL标准,查询表student中所有系dept为‘IS’并且性别sex为‘女’的所有记录,下面哪条语句适用? A select * from student where dept=’IS’ and sex=’女’ B select * from student where dept=’IS’ or sex=’女’ C select * from student where dept=’IS’ and where sex=’女’

D select * from student where dept=’IS’ union select * from student where sex=’女’ 单选题 5.根据SQL标准,下面哪条语句与select min(age) from student等效? A select age from student where age >= min(age) B select distinct age from student where age >= all min(age) C select distinct a.age from student a where a.age <= any (select distinct b.age from student b) D select distinct a.age from student a where a.age <= all (select distinct b.age from student b) 单选题 6.根据SQL标准,创建一个表,应该使用下面哪个语句? A CREATE TABLE B CREATE INDEX C CREATE VIEW D CREAT E DATABASE 单选题 7.根据SQL标准,查询表student(sno,sname,sex,dept)中所有学生的选修课程数,其中选修记录在表SC(sno,cno,grade)中,两表中sno为关联字段。下面哪条语句合适? A select sno,count(cno) from SC B select sno,count(cno) from student C select a.sno,count(cno) from student a left outer join SC D select a.sno,count(cno) from SC left outer join student a 单选题 8.用()表示实体和实体之间联系的模型称为关系数据模型。 A E-R B 关系(表格数据) C 树型结构 D 网状结构

SQL数据库期末大作业

学校:北京联合大学 系别:信息管理系 姓名:孙超 学号:2013110444006 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

数据库设计大作业

数据库设计大作业

数据库作业教材购销系统 1.需求分析。 2.数据库设计。 2.1概念结构设计 2.2逻辑结构设计。 2.3物理结构设计。 3.数据库实施。 4.数据库运行。

1.需求分析 教材购销管理系统:教材购销管理系统是帮助管理人员、教材销售和库存的管理软件。该教材购销管理系统软件目前已有比较完善的管理与使用功能,该项目的用户是学校,开发本系统是为了教材购销管理系统更完善,为了教材购销对商品库存和销售的管理更方便,为了减轻工作人员的工作负担,以现代化的创新思维模式去工作。 系统的功能要求: 销售子系统 (1)审查有效性 学生将购书单交给教材科秘书,秘书通过查阅各班学生用书表、售书登记表检查是否允许该生买书。 (2)开发票 如果允许学生买书,教材科会计将按购书单查阅教材存量表,如果有书且数量够,则开交款发票,否则,将购书单中无法购买的书的信息写入缺书登记表,以备以后补售教材。 (3)登记并开领书单 教材科出纳员根据发票上的总金额收取现金,并进行售书登记,同时开领书单,学生将领书单交给保管员,领书。 (4)补售教材 采购部门进书后,教材科秘书根据进书通知和缺书登记表给没买到教材的学生发补售通知单。 采购子系统 (1)教材入库 采购员采购教材后,将进书单交给秘书,秘书修改教材库存和待购量。 (2)统计 秘书每月按书号和出版社统计缺书,形成待购教材表和缺书单,供采购员采购时使

用。 2.1 概念结构设计 E-R图是分为两部分实体和属性,每个实体可以有多个属性,这些属性用来表示实体的性质。不同实体之间可以用关系进行连接,表明各个实体之间的内在联系。实体和实体之间的关系有一对一的关系(1:1),一对多的关系(1:N)和多对多的关系(N:M)。 各个实体分E-R图如下图所示

数据库作业 2要点

《数据库技术与管理》上机实验报告 班级:工程管理1101班 姓名: 学号:

实验报告一 《数据库技术与管理》上机实验报告 专业:工程管理学号:姓名:班级:1101班 实验时间2012.11.24 实验地点西配楼 实验内容1.创建数据库 (1) A.使用企业管理器创建数据库 B.在Data上点击鼠标右键,选择新建数据库 C.输入数据库名称,并点击数据文件和事务日志选项卡,分别输入相应信息 D.点击确定后可以看到在SQL Server的数据库中新增加了YGKQ数据库。 (2) 使用SQL语句创建数据库 CREATE DATABASE YGKQ ON (NAME=YGKQ _Data, FILENAME='C:\ProgramFiles\MicrosoftSQLServer\MSSQL\Data\YGKQ_Data.mdf’ SIZE=10MB, MAXSIZE=50MB, FILEGROWTH=5% ) LOG ON (NAME=YGKQ _log, FILENAME=' C:\Program Files\MicrosoftSQL Server\MSSQL\Data\YGKQ _log.ldf ', SIZE=2MB, MAXSIZE=5MB, FILEGROWTH=1MB ) 2. 创建表 (1) 使用企业管理器创建表 第一步:在YGKQ数据库展开点击表,在所有表的展开上点击右键选择新建表 第二步:按照要求依次输入表的列名、数据类型、长度、是否允许空以及对这一列的描述。 第三步:点击鼠标右键,设置主键 第四步:将所有列信息输入完成后点击保存,输入文件名。第一张表创建完成。 可以在表展开中查看到新建的表 第五步:按照上述方法将其他表新建完成。 (2) 使用SQL语句创建表 第一步:打开事件分析器,输入SQL语句 create table qqxl ( sno char(4) primary key, --员工号 sname char(8) not null,--姓名 absent datetime,--缺勤时间(主键) absent int,--缺勤天数(主键)

数据库大作业题目

1.饭店点菜系统 需求及功能描述: 维护服务员、厨师、菜单、包间、餐桌的信息 前台订桌:顾客可以根据自己的需求,选择不同型号的包间或大厅的餐桌 包间/大厅点菜:服务员按照顾客需求为其点菜并提交菜单给厨房 厨师和菜的分组:厨师和菜分别分组,每组厨师和一组菜一一对应,该组每位厨师会做该组所有的菜。 厨师做菜管理:厨师可以获得自己的待做菜单,并对已做的菜进行标记 上菜管理:服务员对已上菜和待上菜进行管理 结帐服务:审核菜单,协助顾客结帐

2.书店销售管理系统 需求及功能描述: 新进图书入库,维护入库图书的信息(编号、书名、分类、作者、出版社、价格等),自动计算库存 查询图书情况,可按分类、出版社、作者等多条件查询 销售管理,卖出的图书记录在销售列表中,图书售出后,及时更新库存 按月出图书销量情况的统计表 维护顾客信息,书店采用会员制,随着购物金额的累积,会员级别可提升,不同级别的会员可享受不同的折扣 书店不定期推出促销活动,对部分图书进行减价销售,通知顾客促销信息

3.学习教材订购系统 需求及功能描述: 统计学生对教材的订购情况 由教材任课教师提交购书单至教材发行人员,经教材发行人员审核有效,提交至书库 若书库教材库存不够,则登记缺书 统计缺书情况,生成待购教材表,提交至书库采购人员 采购人员按待购教材表采购教材,一旦新书入库,修改库存,发通知给教材发行人员 教材发行人员通知教师前往书库领书,图书出库修改库存

4.宾馆客房管理系统 需求及功能描述: 客房基本信息的录入与修改:客房的大小、地理位置、类型、价格、入住状态等 实现客房状态的查询和统计 客房预订:处理用户的预订请求,可通过各种方式预订(电话、email 等) 入住登记:办理入住,登记住客信息,更新客房状态 住客查询:查询住客信息 退宿、收费管理:包括入住金额和其他各类消费的最终结账管理,办理退宿,更新客房信息

数据库大作业设计题目

《数据库原理及技术》大作业大纲 类同卷,网上抄袭,大作业格式不正确一律0分处理 一、课程设计的目的和要求 (1)培养学生运用所学课程《数据库原理及技术》的理论知识和技能,深入理解《数据库原理及技术》课程相关的理论知识,学会分析实际问题的能力。 (2)培养学生掌握用《数据库原理及技术》的知识设计计算机应用课题的思想和方法。 (3)培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。 (4)通过课程大作业,要求学生在教师的指导下,独立完成大作业要求的相关内容,包括: ①通过调查研究和运用Internet,收集和调查有关资料、最新技术信息。 ②基本掌握撰写小论文的基本步骤和写作方法。 ③根据课题的要求基本理解和掌握E-R图的设计方法和关系模式的转换。 ④根据课题的要求基本理解和掌握数据流图(DFD)和数据字典(DD)的设计方法。 ⑤创建数据库及各种数据库对象。 二、课程设计题目 要求: (1)任选下列一个题目,调查分析一个具体的或模拟的实例; (2)描述该实例的业务信息和管理工作的要求; (3)列出实体、联系; (4)指出实体和联系的属性; (5)画出E-R图; (6)将E-R图转换成关系模式,并注明主码和外码; (7)建立数据字典; (8)创建数据库; (9)根据题目的要求写查询、存储过程、触发器等。 题目: (1)学校图书借阅管理系统 功能要求: ●实现图书信息、类别、出版社等信息的管理; ●实现读者信息、借阅证信息的管理; ●实现图书的借阅、续借、归还管理; ●实现超期罚款管理、收款管理; ●创建触发器,分别实现借书和还书时自动更新图书信息的在册数量;

《数据库课程技术》作业设计

学生信息管理系统设计方案 2011级计算机本科班39号吴鸿章 一、设计目的 学习了《数据库技术课程设计》,为了验证自身的学习效果,同时希望利用所学的基本知识和技能,进行简单数据库应用程序设计,方便学校对学生信息的管理。希望通过项目实践,熟悉巩固所学知识,以使自身达到熟练掌握数据库的基本结构以及数据库语言的基本知识和技能,基本掌握面向对象程序开发的基本思路和方法,了解数据库开发基本知识,为今后的进一步深入学习,奠定基础。同时也希望通过学生信息管理系统的应用能进一步推进学生学籍管理规范化、电子化,并能有效控制辍学和提高义务教育水平的更要举措。 二、需求分析 我任教所在的学校是一所乡镇中心小学,全校共有1200多名学生;学生管理系统的开发目的是为了实现学生课程、学籍的信息化管理。本系统需要完成的功能有:班级管理、学生管理、科目管理、课程管理、成绩管理以及系统管理员才具有的教师管理和用户管理。 1.班级管理:可对班级进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能,班级属性有:名称、班主任(来自于系统中保存的教师)、当前学生人数、建班日期和备注等属性。 2.学生管理:可对学生进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能,学生属性有:学号、姓名、性别、所属班级(来自于系统中保存的班级)、相片、出生日期和备注等属性。 3.科目管理:可对科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能,科目属性有:科目名称、学时数和备注等属性。 4.课程管理:可对每一个班级的上课科目进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能,课程属性有:所属班级(来自于系统中保存的班级)、授课老师(来自于系统中保存的教师)、授课时间和备注等属性。 5.成绩管理:可对每一个班级的上课科目的学生成绩进行添加、删除、修改、查找和报表输出等功能,成绩属性有:学生姓名、所属班级(来自于系统中保存的班级)、课程名、成绩、备注等属性。 6. 系统管理:该模块的主要任务是维护系统的正常运行和安全性设置,包括添加用户、修改密码、重新登录等等。 三、系统模块的实现 在系统中包括以下功能:系统管理、学生信息管理、课程信息管理、成绩信息管班级信息管理。 系统各模块关系如图所示: 1

SQL数据库期末大作业91411

Hefei University 《数据库期末大作业》 餐饮业信息管理系统的开发 专业:电子信息工程 班级:13电子1班 姓名:李云 学号:1305011005

指导老师:史俊朗 完成时间:2016-12-28 一、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业范围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片

3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息: 编号、密码、类型、姓名、电话、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、姓名、电话、密码、开卡时间、卡内余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户姓名、类型、预定食谱、桌号5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店内收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图:

数据库设计大作业2

数据库大作业 1.要求: 1)需求分析。 2)数据库设计。 2.1概念结构设计(E-R图) 2.2逻辑结构设计(E-R模型转换为关系模式,指明所满足的范式并给出理由)。 2.3物理结构设计 3)数据库实现。(录入数据,每个表应不少于10条数据) 4)数据库运行。(不少于30条sql语句,其中包括查询、更新、删除、插入、创建触发器 等sql语句) 5)18周之前交。 2.可选题目: 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求: 航班基本信息的录入,包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息,包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息,包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等;对结果打印输出。 (1)、.机票预定信息系统 通过此系统可以实现如下功能: 1) 机票信息 信息包括航班号、飞机名、目的地、起航时间、票价、折扣。 假设现在有3条航线, 目的地分别是北京, 上海, 广州, 飞 机上可乘坐100人( 即初始订票数为0, 余票数为100) , 将 这3条航线信息存入表“airline”中。 2) 客户基本信息 客户信息包括姓名,性别,订票数,联系方式, 证件及号码, 假 设已有3个客户信息存入表“customer”中。 有新客户订票时, 先输入客户的姓名和他提出的航班号, 查 询该航线的订票情况, 若有余票, 则为客户办理订票手续, 分配给客户一个座位号, 然后将新客户的信息添加到文件 “customer.dat”中, 并修改文件“airline.dat”中该航线 的订票数和余票数。若无余票, 则输出客满信息。进一步可实 现如果该航班已经无票,可以提供相关可选择航班信息。 3)航班航班号, 飞机名称,机舱等级, 座位号(初始为0) 3) 退票业务 根据客户提出的航班号, 办理退票, 从表“customer”中删除 该客户的信息, 并修改表“airline”中相应航线的订票数和

云南大学数据库期末大作业:数据库设计

云南大学软件学院实验报告 课程:数据库原理与实用技术实验学期:任课教师: 专业:学号:姓名:成绩: 期末大作业:Electronic Ventor 数据库设计 一、实验目的 (1)掌握数据库设计的基本方法 (2)掌握各种数据库对象的设计方法 (3)熟练掌握DBA必须具备的技能 二、实验内容 1、根据项目的应用和项目的需求说明文档,进行详细的需求分析,给出需求分析的结果。 (1)客户可以在网站上注册,注册的客户要提供客户的姓名、电话、地址,以方便售后和联系,姓名即作为用户名,和密码一起用于注册和登录,客户编号可唯一识别用户,卡号可网上支付。其中地址、电话以方便联系和寄货; (2)网站管理员可以登记各种商品,供客户查询,订购。登记商品时要提供商品的名称、价格,商店中现有商品量,商品编号可唯一识别商品; (3)类别表示商品所属类别,类别编号可唯一识别类别,其中包含了,商品类别名称和制造厂商,可以对商品进行分类售卖; (4)客户可以在网上下订单,也可以到实体店购物,其在订单上所选择的支付方式不同(信用卡、借记卡、现金,现金代表实体店购物),网站管理员可以查看订单,并及时将订单的处理情况更新(比如货物已寄出的信息,订单状态:0:未处理,1:已处理,2:已发货);订单编号可唯一识别订单,订单中包含订单产生时间,订单状态,支付方式和支付总额; (5)实体商店有自己的店名,卖多种商品,每个商店都有固定的地址,顾客可以到店中买商品,(注:在实体店中购买商品的顾客一律将顾客名默认为佚名),当商店中的库存量小于10时会有提醒到仓库中拿货; (6)配送单中包含查询号可唯一识别配送单,配送人,联系方式; (7)仓库中仓库编号可唯一识别仓库,其中每个仓库都有区号,代表其地址。 (8)各实体间关系 1)一个客户可以购买多种商品,一种商品可以被多个客户购买; 2)一个商品属于且仅属于一种类别,一种类别的商品可以包含多个商品或没有; 3)一种商品放在多个商店中销售,一个商店至少销售一种或销售多种商品; 4)一个订单对应一个客户,一个客户对应多个订单; 5)一个订单对应至少有一件商品或多件,一个商品对应多个订单; 6)一个订单可以有一个商品配送单 7)一个仓库可以存放多种商品,一种商品可以存放在一个仓库;

南开20秋学期《数据库技术与程序设计》在线作业答案

20秋学期(1709、1803、1809、1903、1909、2003、2009 )《数据库技术与程序设计》在线作业 试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共30 道试题,共60 分) 1.在建立数据表“商品信息”时,若将“单价”字段的有效性规则设置为:单价>0,则可以保证数据的()。 A.实体完整性 B.域完整性 C.参照完整性 D.表完整性 答案:B 2.逻辑运算的优先顺序是()。 A.AND、OR、NOT B.OR、NOT、AND C.NOT、AND、OR D.NOT、OR、AND 答案:C 3.用于获得字符串S从第3个字符开始的2个字符的函数是___。 A.Mid(S,3,2) B.Middle(S,3,2) C.Left(S,3,2) D.Right(S,3,2) 答案:A 4.8E–3是一个()。 A.内存变量 B.字符常量 C.数值常量 D.非法表达式 答案:C 5.一个宏里面的每一步操作都是一个()。 A.操作序列宏 B.宏组 C.条件宏 D.宏命令 答案:D 6.某一学校规定学生宿舍标准是:本科生4人一间,硕士生是2人一间,博士生是1人一间,学生与宿舍之间形成的住宿关系是( )。 A.一对一的联系 B.一对四的联系

C.一对多的联系 D.多对多的联系 答案:C 7.在Access中要显示“教师表”中姓名和职称的信息,应采用的关系运算是( )。 A.投影 B.自然联接 C.联接 D.选择 答案:A 8.Access2016数据库中,若要求在窗体上设置输入的数据是取自某一个表或查询中记录的数据,或者取自某固定内容的数据,可以使用的控件是()。 A.选项组控件 B.列表框或组合框控件 C.文本框控件 D.复选框 答案:B 9.下列叙述中正确的是( )。 A.数据库是一个独立的系统,不需要操作系统的支持 B.数据库设计是指设计数据库管理系统 C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题 D.数据库系统中,数据的物理结构必须与逻辑结构一致 答案:C 10.语句Dim Arr(-2 To 3)As Integer所定义的数组的元素个数为___。 A.7个 B.6个 C.5个 D.4个 答案:B 11.下列关于数据库系统的叙述中,正确的是()。 A.数据库系统只是比文件系统管理的数据更多 B.数据库系统中数据的完整性是指数据类型完整 C.数据库系统避免了一切数据冗余 D.数据库系统减少了数据冗余 答案:D 12.数据库系统的三级模式是()。 A.上模式、模式、下模式 B.前模式、模式、后模式 C.外模式、模式、内模式

SQL大数据库期末大作业

学校:联合大学 系别:信息管理系 :超 学号:06 《餐饮业信息管理系统的开发》 1、本项目的需求分析 随着今年来中国餐饮行业的日益火爆,在强烈的行业竞争中,一个高效的餐饮信息管理系统的应用,无疑是至关重要的。高效,便捷的管理系统,不仅仅极大的方便了食客的就餐,同时对于餐饮公司的各项信息管理有着很大的帮助,同时,我们的餐饮信息管理系统还能帮助餐厅降低错误率,扩大营业围,增加知名度等。 为了使得系统在操作的过程中,更加便捷,具有针对性,本次系统设计主要分为:员工登陆操作信息系统,以及店主操作管理信息系统。不同的设计从而达到不同的功能,实现信息的有效传达与管理。 第一:在员工使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.查询菜单 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 第二:管理员使用本餐饮信息管理系统应可以实现以下功能: 1.添加修改查询客户会员信息(修改客户信息需客户确认) 2.添加修改查询菜单信息,最好能看到菜品图片 3.添加查询预定信息,为老顾客打折 4.客户可以在自己的会员账户里充值 5.顾客可以用现金买单也可以从会员账户里扣取 6.设定具体的打折方法 7.添加职员信息,权限也可以定为管理员。 8.可以查询使用者的现金收款金额。 二、餐饮业管理数据库管理系统的E-R模型(概念结构设计) 1.用户(员工)的信息:

编号、密码、类型、、、收款金额 2.客户信息: 用户编号、客户编号、、、密码、开卡时间、卡余额 3.食谱: 类型、名称、价格、配料、照片 4.预定: 用户编号、日期、预定时间、客户、类型、预定食谱、桌号 5桌台管理: 桌号、使用情况、 6.点餐管理: 用户编号、类型、菜品、数量、价格、照片 7.盈利管理: 日期、日支出金额、店收入、外卖收入、盈利额度 各对象之间的联系图: 用户E-R图 主要存储一些用户信息,如用户的账号、密码和类型地点等等,主要用于用户登录,添加客户和添加预定时会使用到用户信息。

2017浙大-数据库技术作业

1.【第1章】现实世界中所管理的对象称作(),其定义为:客观存在并可以 相互区分的客观事物或抽象事件。 ? A 实体(Entity) ? B 联系 ? C 属性 ? D E-R ? 单选题 2.【第1章】()是位于用户与操作系统之间的一层数据管理软件。 ? A DB ? B DBS ? C DBMS ? D Data ? 单选题 3.【第1章】数据库中不仅存储数据本身,还要存储数据与数据之间的联系, 这种数据和联系是需要描述和定义的,()正是完成此项任务的。 ? A 数据库管理系统 ? B 数据模型

? C 概念模型 ? D 层次模型 ? 单选题 4.【第1章】数据库(DB)、数据库系统(DBS)和数据库管理系统(DBMS)三 者之间的关系是: ? A DBS包括DB和DBMS ? B DBMS包括DB和DBS ? C DB包括DBS和DBMS ? D DBS就是DB,也就是DBMS ? 单选题 5.【第1章】用()表示实体和实体之间联系的模型称为关系数据模型。 ? A E-R ? B 关系(表格数据) ? C 树型结构 ? D 网状结构

? 多选题 6.【第1章】文件系统阶段在20世纪50年代后期至20世纪60年代中期,其特 点是:()。 ? A 数据长期保留在外存上,可经常对文件进行查询、修改、插入、删除等操作 ? B 有软件(文件系统)对数据进行管理,程序和数据有了一定的独立性? C 文件的形式多样化,有顺序文件、索引文件和散列文件等 ? D 数据的存取基本上以记录为单位 ? 多选题 7.【第1章】人工管理阶段在20世纪50年代中期以前,其特点是:()。? A 数据不保存在计算机中 ? B 没有软件系统对数据进行统一管理 ? C 基本没有文件的概念 ? D 数据与程序不具备独立性,一组数据对应一个程序,数据是面向程序的 ? E 程序和程序之间存在着大量的重复数据 ? 多选题

数据库大作业共5页

数据库管理系统-SQL Server 一、内容简介 1、版本:SQL Server2019 Array 2、应用背景:SQL Server是Microsoft公司的一个关系数据库管理系统,但说起它的历史,却得从Sybase开始的。SQL Server从20 世纪80年代后期开始开发,最早起源于1987年的Sybase SQL Server。SQL Server最初是由Microsoft、Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的,1988年,Microsoft公司、Sybase公司和Aston-Tate公司把该产品移植到OS/2上。后来Aston-Tate公司退出了该产品的开发,而Microsoft公司、Sybase公司则签署了一项共同开发协议,这两家公司的共同开发结果是发布了用于Windows NT操作系统的SQL Server,1992年,将SQL Server 移植到了Windows NT平台上。 3、特点: 优点 Microsoft SQL Server是一个分布式的关系型数据库管理系统,具有客户机/服务器体系结构,采用了Transact-sql的sql语言在客户机与服务器间传递客户机的请求与服务器的处理结果。 众所周知,SQL Server能够满足今天的商业环境要求不同类型的数据库解决方案。它一种应用广泛的数据库管理系统,具有许多显著的优点:易用性、适合分布式组织的可伸缩性、用于决策支持的数据仓库功能、与许多其他服务器软件紧密关联的集成性、良好的性价比等。性能、可伸缩性及可靠性是基本要求,而进入市场时间也非常关键。 除这些SQL Server的优点外,SQLServer还为数据管理与分析带来了灵活性,允许单位在快速变化的环境中从容响应,从而获得竞争优势。从数据管理和分析角度看,将原始数据转化为商业智能和充分利用Web带来的机会非常重要。作为一个完备的数据库和数据分析包,SQLServer为快速开发新一代企业级商业应用程序、为企业赢得核心竞争优势打开了胜利之门。作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者,SQLServer是一个具备完全Web支持的数据库产品,提供了对可扩展标记语言 (XML)的核心支持以及在Internet上和防火墙外进行查询的能力。 缺点: 1、开放性。只能运行在微软的windows平台,没有丝毫的开放性可言。 2、可伸缩性,并行性。并行实施和共存模型并不成熟,很难处理日益增多的用户数和数据卷,伸缩性有限。 3性能稳定性。SQLServer当用户连接多时性能会变的很差,并且不够稳定。

数据库大作业

华南理工大学数据库原理与设计大作业报告 专业:计算机科学与技术 班级: 2015春 学号: 20 学生姓名:陈亮 完成时间:

目录 目录 (2) 1、概述 (4) 2、需求分析 (6) 零售前台(POS)管理系统 (6) 后台管理系统 (7) 数据需求 (7) 3、数据库逻辑设计 (9) 概念结构设计 (9) 4、软件功能设计 (13) 逻辑结构设计 (13) 物理结构设计 (15) 完整性设计 (20) 安全性设计 (22) 5、界面设计 (24) 系统功能结构图 (24) 模块设计与实现(部分界面) (24) 6、结束语 (31)

7、参考文献 (33)

1、概述 超市管理信息系统是针对超级市场的销售而开发的。应用超市管理信息系统能够转变超市的工作方式,有效提高销售速度和服务水平,提高客户对超市的信任度和满意度,改善客户关系。运用超市管理信息系统,在销售商品时实行出口一次性付款,可以实现超市内部现代化管理,能够准确把握每一种商品的销售动态,防止商品断档或过量储备,商品开发方向、进货的适时化都可通过超市管理信息系统来完成。 超市管理信息系统将手工编制好的销售账目或根据原始超市销售记录直接在系统内制作超市销售信息,同时可对输入的超市销售信息进行修改、查询等操作。这种集约化的销售管理模式既便于对超市销售信息的收集、整理和加工,又便于操作员的需求信息在最短的时间内得到反馈,同时超市管理信息系统可自动分析各种商品销售变化规律,商品销售结构、居民消费变化等,从而为合理进货、经营、加工、库存、销售等提供科学的决策依据。 超市管理信息系统充分运用计算机管理信息技术,建立数据库,对超市的进销存过程进行详细分析,实现了对超市的进货、销售和库存的科学管理。

SQL2008数据库大作业

数据库基础 ------大作业 题目:学生信息管理系统 教学系:数学与统计学院 专业班级: 071121 学生姓名: 8888

一、系统设计 在进行系统的详细设计之前,首先应该设计好系统的模式并确定好系统的功能目标和具体页面,下面就是学生信息管理的系统设计。 从系统的设计目标上来看,学生信息管理系统的主要功能如下:(1)登录验证功能。 (2)学生信息查看功能。 (3)信息编辑删除和添加功能。 (4)成绩查看和搜索功能。 (5)课程浏览搜索功能。 (6)密码修改功能。 从系统的实现上来看,共有十七个页面,每个页面的功能实现和说明如下所示。 页面说明

下面介绍在系统设计之前数据库的需求分析和设计。 二、数据库设计 1.需求分析 学生信息管理系统是各大高校所不可缺少的一部分,随着计算机水平的快速提高,学生信息管理系统也在不断地发展和完善。管理信息系统主要包括了学生的信息管理以及课程和成绩管理,基本上实现了管理系统所必须的功能,下面介绍学生信息管理系统数据库的设计。 2.概念设计 2.1数字词典 数据词典如下表所示:

数据词典

2.2E-R图 根据以上的需求分析,E-R图如图下图所示: E-R图如下 2.3关系模式 E-R图转换成关系模式如下: 学生(学号、姓名、性别、民族、出生年月、入学时间、班级、生源地、备注) 课程(课程号、课程名称、学时、学分、课程类型、授课老师) 成绩(ID、学号、课程号、考试成绩) 选修(学号、课程号、选修时间) 查询(学号、课程号、查询时间)

3.逻辑设计 根据前面的E-R图转换的关系模式一共有以下几个表: Student(学生表) Course(课程表) Score(成绩表) Elective(选修表)

数据库大作业——学生管理系统教程文件

学生管理系统数据库设计与实现 班级:组成员及所完成的工作: 系统名称:学生管理系统 一.系统需求 a. 该“学生管理系统”只是对数据库应用技术的一个样本数据库的实例,重在对数据库一些方法的 熟悉与掌握,其中包括从数据库的概念模型到ER 图的绘制,再到数据库模式的建立(即为数 据库及其基本表的建立),而后数据的录入(在此从略)最后完成一些简单的关系运算表达式 的表达和相关的Select 查询语句的使用。 b. 系统结构简述:本系统包括六个实体:学生;课程;教师;学院;社团;活动实体之间的关系 转换为其他四个表:选修;代课;加入社团;组织活动(都是多对多关系的转换)实体“学 院”与“学生”之间一对多的关系转换到表“学生”中注:各个基本表中关键字已在关系模式中说明 c. 该数据库需要进行如下数据处理: ◎ 要查询所有学生的个人信息:学号,姓名,性别,民族,出生年月,籍贯,身份证号,学院 编号,所在专业 ◎ 学生要查询本学期所开课程详细情况(成绩除外),并按“课程类型”分组输入:学号 输出:学号,姓名,课程名,学分数,学时数,课程类型 ◎ 对某个学生的社团活动用清单表示(按社团分组,活动时间升序排序):输入:学号输 出:学号,姓名,活动名称,活动地点,活动时间,社团名称,详细内容 ◎ 某位教师想查询自己本学期所代的课程及其上课情况:输入:教师姓名输出:教师编号,姓名,性别,课程名,课程类型,上课教室,上课时间

ER 图 截止日期 发起日期 活动地点 n 详细内容 活动编号 名称 所在专业 1 n 所属院系 选修 m 入社日期 加入社团 成绩 代课 职务 上课时间 成立年份 n 社团编号# 会长编号 名称 所属级别 备注 m 组织活动 上课教室 学院 社团 教师 活动 课程 学生 图1。社团活动ER 图 学时数 姓名 性别 学号# 岀生年月 课程名 宿舍号 籍贯 民族 课程类型 教师编号# 学分数 姓名 学历 家庭住址 性别 电话 备注 身份证号 教师 学生 课程 图2。课程部分ER 图

数据库设计大作业模板

郑州大学软件学院:11级信息工程专业第学三521小组组长:史军磊 数 据 库 设 计 说 明 书 数据库名称:学籍数据库管理系统 数据库管理系统:SQL server 小组成员:史军磊,宁明祥,乔八惠,孙佳宁,景亚鹏,郭佳文,李志帅 一.系统目标 二.学籍管理信息系统以计算机为工 具,通过对教务管理所需的信息管理,

把管理人员从繁琐的数据计算处理中 解脱出来,使其有更多的精力从事教务 管理政策的研究实施,教学计划的制定 执行和教学质量的监督检查,从而全面 提高教学质量,实现学生基本信息的管 理,学生选课以及成绩统计等功能,最 大限度地为老师和学生提供方便和提 高管理效率。 三.系统功能分析 1 基本信息管理—系统管理员负责对各种信息的录入、修改、删除等操作。 2 学生成绩管理—系统管理员负责对学生成绩的录入、修改、删除等操作,学生可以查询各科成绩。 3 信息系统统计—学生可以查询基本信息和各科的考试成绩,老师可以查询基本信息和授课信息,系统管理员负责把老师提交的学生成绩记性管理,计算总成绩和平均成绩,统计不合格学生

信息和获得奖学金学生的信息,最后再输出所有的信息。 4 毕业生信息管理—系统管理员计算毕业生学生在学校期间所修课程的总学分,并进行审核,最后输出登记表和名册。 5 系统用户管理—系统管理员负责用不同地权限来限制不同用户对系统的使用。 图为学生学籍数据库系统 功能模块

三数据需求及业务规则分析: 通过与学籍管理系统数据库用户的交谈、团队的分析、市场需求等方式、获得了管理系统的数据需求。 1 为了保证安全对于每个登陆的用户进行 记录,一个用户在不同的诗句可能有多个登录信息。 2 一个学校有多个院系,一个院系有多个专业,每个专业包含多个班级,每个班级包含多名学生。 3 每个专业包含自身的专业课程,其中课程与专业存在多对多的关系。 4 每个学生通过一个唯一的学号来标识,学籍管理系统存储学生的各种信息如:姓名、学号、出生日期等内容,同时每个学生需要学习多门课程,对应有多门课程的成绩。而每门课程有多名学生学习,所有学生好课程之间存在多对多的关系。另一方面学籍管理系统还存储着每个学生的平时表现情况,包括奖惩等内容。同时对

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