2019年高中提前招生文化考试语文试卷有答案

2019年高中提前招生文化考试语文试卷

一、语文知识积累与运用（18分）

1、下列词语中没有别字的一项是（3分）（）

A. 宫廷大庭广众砥砺周道如坻

B．侧隐高深莫测愚昧梦寐以求

C．阴晦明察秋毫游弋悬梁刺股

D. 标致格物致知呼吁合辙压韵

2、下列各句中，加点词语运用正确的一项是（3分）（）

A．诚信是做人的基本原则，对已经作出的允诺决不能失言。

B．国内各大报纸争相报到了各地喜迎端午的盛况。

C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

D．只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇，我们创作作品才有可能一气呵成。

3、依次填入下面语段横线处的句子，恰当的一组是（3分）（）

古人写评论，大致三类：（1）（2）（3）这三类，未必概全，但纵有遗漏我想也无损于以下事实，即：古代的文学评论一直以私人性、兴趣和偶然为特色，兴致有便写一点，如没有，则可能一辈子也想不起来写，没有谁处心积虑当什么批评家。①读了好诗文、好词曲、好小说，逢着妙处，就忍不住批解一番，后来整理出来，好教别人，也知道妙在何处，

②为所编的作品集写一些说明，或出于情谊而替别人的书写推荐文字，

③创作之余，有些敝帚自珍的心得、体会，或不得不吐，或值得总结，或欲与友人交流，

④于是借书简、诗词、短论而发。

⑤是为点评。

⑥是为序跋类。

A.①⑤/②④/③⑥

B.②⑥/③④/①⑤

C.③④/①⑤/②⑥

D.①④/②⑤/③⑥

4、补写下列名句名篇中的空缺部分。（只选作三小题）（3分）

（1）黄梅时节家家雨，，。闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》）

（2）斯是陋室，，苔痕上阶绿。（刘禹锡《陋室铭》）

（3），。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》

（4）东皋薄暮望，徙倚欲何依。，。（《野望》王绩）

5．综合性学习（6分）

思想之光，能照亮人的精神世界。让我们一起走进孔子和孟子的天地，感受他们的思想光芒吧。

（1）【学孔孟】请将下列孔孟语录和相应的道理用直线连起来。（2分）

己所不欲，勿施于人处理人与己的关系

人无远虑，必有近忧处理君与民的关系

得道多助，失道寡助处理己与己的关系

（2）【知孔孟】根据提示内容，补写上联。（2分）

孔子主张克己复礼（即约束自己，事事归于“礼”），崇尚“仁义”之思想核心，提倡“中庸”

之道。

上联：孔子，▲

下联：孟子贵民轻君，颂性善之论

（3）【悟孔孟】日前，温州市教育局要求将《<论语>十则》作为今年毕业生学业考试语文科目的必考内容。对此，九年级许多同学在“学生贴吧”上进行了讨论，请你也发个帖子，谈谈《论语》带给你的学习、做人等方面的启示或体会。（要求：须引用《论语》言论，不必限于课文《<论语>十则》）（2分）

备选：

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语?述而》

学而不思则罔，思而不学则殆。(《论语?为政》)

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”(《论语?子罕》)

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——《论语?雍也》

……

1楼：孔子的思想内涵博大精深，很有必要学习。《论语》中给我影响最大的是“温故而知新，可以为师矣”，教会我在学习过程中要经常复习，并且在复习中有新的领会。

2楼：读了《论语》后，我知道，自己不被人知并不重要，走自己的路，做自己所当做；而如果自己不了解别人，轻者珠玉错投，重者为虎作伥。这就是孔子说的“不患人之不己知，患不知人也。”

3楼：▲

▲

二、现代文阅读（22分）

（一）（11分）

雪

①在地球上，水是不断循环运动的，海洋和地面上的水受热蒸发到天空中，这些水汽又随着风运动到别的地方，当它们遇到冷空气，形成降水又重新回到地球表面。这种降水分为两种：一种是液态降水，这就是下雨；另一种是固态降水，这就是下雪或下冰雹等。雪是大气固态降水中的一种最主要的形式。

②由气态的水汽变成固态的水有两个过程，一个是水蒸气先液化变成水，然后水再凝固成冰晶；还有一种是水汽不经过水，直接变成冰晶，这种过程叫做水的凝华。所以说雪是天空中的水汽经凝华而来的固态降水。雪只会在很冷的温度及温带气旋的影响下才会出现，因此亚热带地区和热带地区下雪的机会较少。

③雪的作用很广，对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。积雪，好像一条奇妙的地毯，铺盖在大地上，使地面温度不致因冬季的严寒而降得太低。因雪的导热本领很差，土壤表面盖上一层雪被，可以减少土壤热量的外传，阻挡雪面上寒气的侵入，所以，受雪保护的庄稼可安全过冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外，雪还能增强土壤肥力。据测定，每1升雪水里，约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。

④据测定，一般新雪的密度每立方厘米为0.05-0.10克。所以，地面积雪对音波的反射率极低，能吸收大量音波，能为减少噪音作出贡献。

⑤雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载，雪水能解毒，治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡，不仅能增强皮肤与身体的抵抗力，减少疾病，而且能促进血液循环，增强体质。如果长期饮用洁净的雪水，可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的“秘诀”之一。

⑥雪为什么有如此奇特的功能呢？因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1／4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验，鱼类在含重水30－50％的水中很快就会死亡。雨雪形成的最基本条件是大气中要有“凝结核”存在，而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时，水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以，雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。

（根据百度词条改编）

6．请选用文中的一句话，给“雪”下个定义。（2分）

7．文章③——⑤段，分别说明了雪哪几个方面的作用？（3分）

8．第⑥段划横线的“鱼类在含重水30－50％的水中很快就会死亡”一句，在文中有什么作用？（3分）

9．民间有谚语“头雪盖地，一粒收两粒”，是说雪给农民带来了丰收，请运用文章第③段的有关知识，说说这句谚语的科学理由。（3分）

（二）（11分）

树上的天使

[美国]玛雅?瑞诺德斯?拉特森

又来了，这些烦人的松鼠!我拽过枕头。狠狠地蒙住自己的脸，试图阻挡头顶上传来的噪音。然而，那些声响就如同魔音入脑般挥之不去。“该死的松鼠!”我暗暗咒骂。

每到半夜，屋外的松鼠们就开始搬运它们的美食——山核桃。而我却每每被山核桃砸落在屋顶上的声音吵醒，然后无奈地睁着双眼，听着头顶上山核桃不断砸在屋顶，再“咕噜噜”地滚落到地面的声音。

天知道我对此刻的清醒有多么的恐惧，我简直快要崩溃了!因为每到这个时候，我的脑子就会不由自主地想到那些如雪片般飞来的账单以及我已经拖欠了房东许久的租金。就在昨天，我刚刚向房东保证，会尽快结清所有的欠款并支付下周80美元的租金。房东答应了，但我想，她的耐心会很快宣布告罄。我是个初出校园的毛头小子，一点赚钱的门路都没有，而我头顶上还有恼人的松鼠让我不得不在半夜保持清醒。

无奈之下，我唯有打开《圣经》寻求帮助。忽然，我看到了这样一段话：“不要为明天忧虑。看天空中的飞鸟，它们既不播种也不收获，天父照样养活它们；野地里的百合花从来也不纺织，天父还打扮它们，给它们美丽的衣裳；地上的小草今天还在。明天就被扔进炉子烧了，天父还给它们青翠的外衣，更何况你们呢?岂不比它们贵重得多吗?”

我暗暗祈祷：主啊!既然您能喂养飞鸟，还有那些松鼠，我相信您也会保佑我的。最后，在被众多琐事折磨得筋疲力尽之后，我终于昏昏睡去。

第二天，我起了个大早，赶去教堂。会餐后，一位老妇人问我，能否送她回家。她告诉我，她的卡车坏了。

“当然可以。”我说。

在去她家的路上，她问我：“你喜欢吃山核桃吗?”

山核桃?!我僵硬地笑了笑，反问道：“你为什么这么问?”我的耳边仿佛又响起了那些山核桃砸落的声音。

“我以20美元一袋的价格将它们卖给一家农场。”她回答道，“如果你喜欢，我可以以低一点的价格卖给你一袋，以报答你送我回家。”

就算白送我也不要。“不了，谢谢。”我说。我将她安全地送到了家。然后驱车返回。

一到家，我便倒在了床上，我太累了，也许我该午休片刻。但又一次，松鼠的骚动声在我头顶响起。这还没到半夜呢!我愤愤地想，它们就不能让我有片刻的安宁吗?

突然，就像被一个山核桃猛地砸中了脑袋，我灵光一闪：我明白了，财富就在我的头顶

上!我从床上一跃而起，冲出屋子。我看到了，就在我的窗台下，已经积了厚厚的一大片山核桃。20美元一袋，我欣喜地想，只要卖出四袋就够付下周的房租了。而事实上，地上山核桃的数量已足以让我清偿所有的债务。

几年时间很快过去了，我的生活正慢慢好转。而真正让我对生活充满感恩的，并不是那些山核桃，而是上帝派来的天使一一一它们就住在树上，它们告诉我：上帝就在我们身边。(选自《海外文摘》)

10．“我”为什么觉得山核桃砸落在屋顶上的声音像“魔音”?(2分)

11．文中画线的两处，分别表达了人物怎样的心理?(2分)

(1)你喜欢吃山核桃吗?

(2)我僵硬地笑了笑。

12．文中写阅读《圣经》这件事与山核桃有什么联系?请简要分析。(4分)

13．最后一段写“生活正慢慢好转”并赞美松鼠是“天使”，联系全文，说说作者这样写的作用。(3分)

三、古诗文阅读（20分）

王子安

选自《聊斋志异》

王子安，东昌名士①，困于场屋②。入闱后③，期望甚切。近放榜时，痛饮大醉，归卧内室。忽有人曰：“报马来。④”王踉跄起曰：“赏钱十千！”家人因其醉，诳而安之曰：“但请睡，已赏矣。”王乃眠。俄又有入者曰：“汝中进士矣！”王自言：“尚未赴都，何得及第？”其人曰：“汝忘之耶？三场毕矣。⑤”王大喜，起而呼曰：“赏钱十千！”家人又诳之如前。又移时，一人急入曰“汝殿试翰林⑥，长班在此⑦。”果见二人拜床下，衣冠修洁。王呼赐酒食，家人又绐之⑧，暗笑其醉而已。久之，王自念不可不出耀乡里，大呼长班，凡数十呼，无应者。家人笑曰：“暂卧候，寻他去。”又久之，长班果复来。王捶床顿足，大骂：“钝奴焉往！”长班怒曰：“措大无赖⑨！向与尔戏耳，而真骂耶⑩？”王怒，骤起扑之，落其帽。王亦倾跌。

妻入，扶之曰：“何醉至此！”王曰：“长班可恶，我故惩之，何醉也？”妻笑曰：“家中止有一媪，昼为汝炊，夜为汝温足耳。何处长班，伺汝穷骨？”子女皆笑。王醉亦稍解，忽如梦醒，始知前此之妄。然犹记长班帽落。寻至门后，得一缨帽如盏大，共疑之。自笑曰：“昔人为鬼揶揄，吾今为狐奚落矣。”

注释：①东昌：地名。②困于场屋：指科举考试多次失利。③入闱：指参加科举考试。④报马：骑马传递中举喜报的人。⑤三场：指科举制度中的乡试、会试、殿试，三场顺利通过则中进士。⑥翰林：皇帝的文学侍从官。⑦长班：官员身边随时听使唤的仆人。⑧绐:骗。

⑨措大：旧指贫寒失意的读书人，也作“醋大”。⑩而：你。媪：老妇女，此为其妻的自称。

14、下列加点词语的解释错误的一项是（）（3分）

A、期望甚切（迫切）

B、诳而安之（骗）

C、王自念不可不出耀乡里（炫耀）

D、始知前此之妄（狂妄）

15、下列加点词语的意义相同的两项是（）（）（4分）

A、向与尔戏耳。寻向所志。

B、王大喜，起而呼曰。先帝创业未半而中道崩殂。

C、凡数十呼，无应者。凡三往，乃见。

D、长班可恶，我故惩之。广故数言欲亡。

16、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

⑴尚未赴都，何得及第？

⑵王呼赐酒食，家人又绐之，暗笑其醉而已。

17、王子安幻境中想到的是“王自念不可不出耀乡里，大呼长班”，反映了他具有怎样的心理？请结合文段分析。（4分）

18、阅读下面古诗，完成题目

雪中偶题

唐郑谷

乱飘僧舍茶烟湿，密洒歌楼酒力微。

江上晚来堪画处，渔人披得一蓑归。

（1）诗中描写了哪几个雪中场面？（3分）

（2）诗的后两句着力描写渔舟归来的景象，在诗中起到了怎样的作用？（2分）

四、作文(10分)

19．阅读下面的材料，按要求作文：

某国一位女士来到中国一所小学，找了五位小朋友，要求他们配合做一件事情。这位女士拿出一只瓶子，里面有五个小球，每个小球有一根线牵着。痘全清女士对五位小朋友说：“你们每人拽住一只小球，在7秒钟内必须全部从瓶中拽出，否则就会被瓶中的水淹死。记住，瓶口只容得下一只小球，谁的小球出得慢，谁就有被淹死的危险。”五个小朋友中最大的一位想了想，然后和其他四个小朋友耳语了几句，之后示意女士可以下令了。女士说：“开始!”只见年龄最小的小朋友最先将小球拽出，第二、三、四个小球随后出来，最后拽出来的是那位年龄最大的小朋友。7秒钟内5只小球全部拽出。这位女士被眼前中国小朋友的举动惊呆了，接着便流出感动的泪水。她说：“这个试验我在其他国家做过好几次了，那些小朋友都争着往外拽，结果挤在瓶口谁也出不来，全淹死在里面了。中国的小朋友了不起!”

要求：①根据这则材料，确立一个观点，写一篇议论文；②题目自拟，不少于200字。

语文答题卷

班级姓名得分

一（18分）

1．（）2．（）3．（）

4．（只选做三小题）

①_____ ___，___ __ ___。

②_____ ___，___ __ ___。

③_____ ___，___ __ ___。

④_____ ___，___ __ ___。

5．（1）己所不欲，勿施于人处理人与己的关系人无远虑，必有近忧处理君与民的关系

得道多助，失道寡助处理己与己的关系（2）

（3）

二（22分）

6．（2分）

7．（3分）

8．（3分）

9．（3分）

10．(2分)

11．(2分)（1）

（2）

12．(4分)

13. （3分）

三（20分）

14．（3分）（） 15.(4分)（）（）16.（4分）

①

②

17．（4分）

18（5分）

（1）（3分）

（2）（2分）

四（10分）

19．作文（10分）

（240格）

参考答案：

1.C

2.D

3.B 4、（1）青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，（2）惟吾德馨。草色入帘青。（3）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。（4）树树皆秋色，山山唯落晖

5. （6分）

(1) 己所不欲，勿施于人处理人与己的关系

人无远虑，必有近忧处理君与民的关系

得道多助，失道寡助处理己与己的关系

（评分标准：2分）

(2) 克己复礼崇（尚）仁义之核或：崇仁尚义倡中庸之道等

（评分标准：大致符合意思即可，注意词性相对，字数相等，句子通顺）

（3）示例1：我们应该学习，连孔子也说过：“择其善者而从之，其不善者而改之。”让我们能取长补短，不断完善自己。

示例2：我觉得没有必要强迫这样做。因为每个人有自己的兴趣和爱好，连孔子本人也说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

（评分标准：2分。有自己的观点，能围绕《论语》的一则，进行简单的理由阐述；能引用材料中的语录言论，就可得1分。）

二、现代文阅读（22分）（一）（11分）

6．（2分）雪是天空中的水汽经凝华而来的固态降水。

（评分标准：答“雪是大气固态降水中的一种最主要的形式”给1分。）

7．（3分）有利于农作物的生长发育；能为减少噪音作出贡献；雪对人体健康有很多好处。（评分标准：答出一点给1分）

8．（3分）用举例子和列数字，具体准确地说明“重水能严重地抑制生物的生命过程”。（评分标准：说明方法，点出一个即可；答出“具体准确”给1分。）

9．（3分）土壤表面盖上一层雪，可以减少土壤热量的外传，庄稼可安全过冬；积雪还能为农作物储蓄水分；雪还能增强土壤肥力，所以作物能丰收。（评分标准：答出一点给1分。）（二）（11分）

10．（2分）这种声音让“我”无法正常休息；这种声音让“我”清醒着去想自己的债务而几乎要崩溃。（评分标准：答出一点给1分。）

11．（2分）(1)老妇人希望“我”喜欢吃山核桃，这样可以便宜卖给“我”，以表达谢意。

(2)“僵硬”是因为“我”听到山核桃就联系到“魔音”，十分讨厌，“笑”则出于对老妇人的礼貌。（评分标准：答出一点给1分，大致意思即可。）

12．（4分）阅读《圣经》是为寻求心灵的安慰，让“我”暂时摆脱山核桃的噪音带给“我”的恐惧；书中“不要为明天忧虑”的箴言为下文“我”送老妇人回家的事及“我”发现山核桃的价值作铺垫。

（评分标准：两方面各2分。大致意思即可。）

13．（3分）结构上，照应题目和前文；或：使文章欲扬先抑，让文章更加曲折生动。

内容上，松鼠帮"我"渡过难关，让"我"明白永远不要绝望，机遇可能就在身边。

（评分标准：答出内容上的作用，给2分。意思对即可。）

三、古诗文阅读（20分）

14、(3分）D 15、(4分）A C 16、(4分）（1）我还没有进京（参加进士考试），怎能考取进士呢？（2）王子安喊着赐给（他们）酒食，家里人又哄着他，暗自笑他喝醉了。

17、（4分）从“既然中第了，就不可不到乡里炫耀一番，大喊跟班”等中，，看出他为了追求个人名利、满足个人虚荣心而参加科举考试的心理。

18、（1）（3分）诗中写了“僧舍雪花乱飘”、“歌楼雪花秘洒”、“渔人披蓑晚归”三个雪景。（2）（2分）“渔人披蓑晚归”这一情景描绘使沉闷的雪景富有动感和生机，表达了诗人对渔人生活的崇敬和向往之情。

译文：王子安是东昌府名士，科举考试多次考不中。乡试发榜时，他喝得醺醺大醉躺到卧室里。有人来说：“报喜的来啦！”王子安踉踉跄跄爬起来，说：“赏钱十千！”家人知他醉了，骗他说：“只管睡，赏过啦。”一会儿，又有人说：“您中进士啦！”王子安大喜，跳起来喊：“赏钱十千！”家人又骗他：“赏了。”又过一会儿，有人进来说：“您在金銮殿经过皇上面试点了翰林啦，长班（随从）在这。”王子安看到两个穿戴整洁的人在床前叩头，立即喊：“快赏长班酒饭。”家人又骗他，说赏了，却暗笑他醉得厉害。王子安想：既然做了翰林，不可以不出去炫耀乡里，大叫：“长班！”等了好一会儿长班才来，王子安捶床大骂：“愚笨的奴才，跑哪儿去了？”长班愤怒地说：“穷酸无赖！跟你开玩笑哩，真骂？”王子安火了，跳起来扑长班，打落了他的帽子，自己也跌到床下。

妻子进来，扶他起来，说：“怎么醉成这样子！”王子安说：“我的长班太可恶，得好好惩罚他。”王妻笑了，说：“家里只有我这老婆子，白天给你做饭，晚上给你暖脚，哪来长班伺候你这把穷骨头？”王子安如梦初醒，才知道所有事都是虚幻的。他找到门后边，发现长班戴的红缨帽，像小酒杯大小。王子安知道自己上了狐狸精的当，感叹：过去人给鬼捉弄、调侃，我今天给狐狸精耍了一把。

四、作文分析：这是一道给材料的小作文，要求就所给材料确立观点，写一篇小议论文。

动手写作之前，先要分析所给材料，看从哪一个角度人手更好。比如这则材料就可以从以下几个角度确立观点：①要有合作精神；②团结就是气力；③要有秩序；④欲速则不达；

⑤不能低估组织者的作用；⑥要临危不乱(镇定、冷静)等。

参考例文：合作精神

一个人要想成功，除了自身要有较高的素质，还必须要有能够同别人合作的精神。如同上面例子中的五位小朋友，若都为自己的利益着想，不团结合作，那么一个也活不了；相反，若团结起来，则全部可以生还。由此引申到一个民族，若想在世界民族之林中占有一席之地，那么这个民族必须有极强的凝聚力。以前的中国人曾被称为“一个人是一条龙，三个人是一条虫”，就是因为“窝里斗”，团结精神不强，这样怎能不衰落呢?我们一定要虚心向这五位小朋友学习合作精神，因为“团结就是气力”。（评语：观点明确，论述由小到大，语言精练。）