(完整版)山西省2019年中考语文总复习语文模拟试卷(三)

2018年山西省初中学业水平考试

语文模拟试卷(三)

一、读·书(12分)

1.中国书法历经演变而产生不同的字体,如隶书、楷书、草书、行书等。请赏读这

幅书法作品,并用楷体

．．将“黑发不知勤学早”的下一句

．．．正确、规范地书写在田字格内。(2分)

2.读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。(10分)

(1)山重水复疑无路,。(《游山西村》陆游)

(2)满面尘灰烟火色,。(《卖炭翁》白居易)

(3)半卷红旗临易水,。(《雁门太守行》李贺)

(4),自缘身在最高层。(《登飞来峰》王安石)

(5),好之者不如乐之者。(《论语》)

(6),往来无白丁。(《陋室铭》刘禹锡)

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(7)李白《行路难(其一)》中的“,”表达了诗人实现人生理想的坚定信念。

(8)宋濂在《送东阳马生序》中,写自己面对衣着光鲜的“同舍生”,丝毫不感到羡慕的原因是:“,。”

二、读·思(38分)

(一)

“孝”是一个有温度的字,能引起无数人的情感共鸣。请积极参与“百善孝为先”主题班会,完成下列各项任务。

字源解说:

孝,甲骨文写作。字形“”在上,表示长者、老人;下为子,在老之下。整个字的本义是顺从侍奉老者、长辈。从家庭意义上看,“孝”体现为对父母决对权威的顺从;从社会意义上看,“孝”即对统治者的敬畏和基于敬畏的决对服从。表面上看,社会小单元的家庭以“孝顺”“孝敬”为指导思想,是有力于社会稳定的,是善的。

【画“孝”识“孝”】

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3.为使同学们更好地理解“孝”字的本源,第一小组展示了以上材料。一名同学发现字源解说中有错别字,请你改正别字。(2分)

(1)“决对”改成“”。

(2)“有力”改成“”。

【读文赏句】

主持人开场白:

古语有云:“百善孝为先。”孝是中华传统文化提倡的行为,每个人都是父母生命的延续,不善待父母就是不善待生命。课本中有这样一句话:“羊跪乳,鸦反哺。”动物尚且如此,难道我们就可以忘记吗?作为新时代的青少年,我们更应继承中华文化的优良传统,感恩父母,孝敬父母。

主持人结束语:

父母的爱像阳光

．．,像春风

．．。孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽

．．,像雨露

得到阳光。在爱的天地里,同学们一天天地长大。父母得到孩子的爱,生活的艰辛、工作的疲惫就会化作一种无比的幸福。通过这次主题班会活动,使我们能从中华传统文化中感受到“百善孝为先”的美德。体会父母的辛劳,明白孝敬父母的道理,懂得用实际行动报答父母的养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后都能做孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。爱的旋律将会在今后的日子奏响。

以上是主持人的开场白和结束语,阅读后回答问题。

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4.找出下列表述有误的一项(2分)()

A.加点词“阳光”“春风”“雨露”词性相同,都是名词。

B.画线短语“感恩父母”“得到阳光”“建立起来”都是动宾短语。

C.“课本中有这样一句话:‘羊跪乳,鸦反哺。’动物尚且如此,难道我们就可以忘记吗?”是反问句。

D.“通过这次主题班会活动,使我们能从中华传统文化中感受到‘百善孝为先’的美德。”这是一个病句,修改方法为去掉“通过”。

【感悟经典】

5.请你简要概括《朝花夕拾》中《二十四孝图》一文的主要内容,不少于50字。(3分)

答:

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(二)

阅读下面的材料,完成6—7题。

图一

材料一青春是用来回忆的。总书记的青春岁月,从7年陕北插队岁月中住土窑、睡土炕、吃玉米团子、干农活、建沼气池,到担任正定县委书记期间骑着自行车下乡了解情况,总书记的青春奋斗故事,不仅成为那一代人的集体回忆,也给予当代青年以深深的激励。虽然时代不同、条件不同,但是当我们回忆青春时,奋斗精神却是一致的、永恒的。

图二

材料二青春是用来奋斗的。人生之路,有坦途也有陡坡,有平川也有险滩,有直道也有弯路。青年面临的选择很多,关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人成功的事实表明,青年时代,选择吃苦也就选择了收获,选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。

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6.好的插图能恰当诠释文段内容,请你结合材料二,说说图二是如何与材料二的文段内容相契合的。(3分)

答:

7.请以“青春是用来的”为开头,写一段不少于100字的议论性文字。(10分)

答:

(三)

8.下列句中加点字读音相同的一项是(3分)()

A.征蓬出汉塞．以塞．忠谏之路也

B.陶后鲜．有闻芳草鲜．美

C.食．之不能尽其材主人日再食．

D.有良田、美池、桑竹之属．属．予作文以记之

9.下列句中加点字解释有误的一项是(3分)()

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A.威武不能屈．。屈:使……屈服。(《孟子》)

B.但．知其一,不知其二者多矣。但:但是。(《河中石兽》纪昀)

C.去．以六月息者也。去:离开。(《庄子》)

D.山．行六七里。山:沿着山路。(《醉翁亭记》欧阳修)

10.下列翻译有误的一项是(3分)()

A.受任于败军之际,奉命于危难之间。(《出师表》诸葛亮)

在兵败的时候接受重任,在危难紧迫的关头奉命出使。

B.但少闲人如吾两人者耳。(《记承天寺夜游》苏轼)

只是缺少像我们两个这样的闲人罢了。

C.莫说相公痴,更有痴似相公者。(《湖心亭看雪》张岱)

不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。

D.知困,然后能自强也。(《礼记》)

知道自己身体困倦了,这样以后才能更加强大。

11.下列赏析有误的一项是(3分)()

A.郦道元的《三峡》中,“自非亭午夜分,不见曦月”运用侧面描写,生动形象地描绘出三峡两岸高山秀丽绵延的特点。

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B.《<列子>一则》中,“子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃声哉”是伯牙发出的感慨,抒发了其与子期心意相通的深厚感情。

C.文天祥《过零丁洋》中,“山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍”两句,运用比喻,将个人命运与国家命运巧妙结合,展现了当时风雨飘摇的政治形势。

D.王维的《使至塞上》中,“征蓬出汉塞,归雁入胡天”两句,作者以“蓬”和“雁”自比,曲折地表现了内心的抑郁和激愤之情。

祖莹,字元珍,范阳遒人也。以文学著称,官至车骑大将军。父季真,位中书侍郎、钜鹿太守,北朝人。

莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书学生,好学耽①书,以昼继夜,父母恐其成疾,禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,父母寝睡之后,燃火读书,以衣被蔽塞①窗户,恐漏光明,为家人所觉。由是声誉甚盛①,内外亲属呼为“圣小儿”。尤好属①文,中书监高允每叹曰:“此子才器,非诸生所及,终当远至。”

时中书博士张天龙讲《尚书》,选为都讲。生徒悉集,莹夜读书劳倦,不觉天晓。催讲既切,遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅,不敢还取,乃置《礼》于前,诵《尚书》三篇,不遗一字。讲罢,孝怡异之,向博士说,举学尽惊。后高祖闻之,召入,令诵五经章句,并陈大义,帝嗟赏之。以才名拜①太学博士。(有删改) [注]①耽:迷恋,沉溺。①蔽塞:遮盖。①盛:大。①属(zhǔ):撰著。①拜:授予官职。

12.下列选项与文章画线句“乃置《礼》于前”中“乃”意思相同的一项是(3分)()

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A.家祭无忘告乃．翁

B.刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃．入见

C.乃．石性坚重,沙性松浮

D.乃．不知有汉,无论魏晋

13.祖莹最终“以才名拜太学学士”。请结合短文内容,说说祖莹能够学有所成的原因。(3分)

答:

三、读·写(70分)

14.山西河津,是传说中“鲤鱼跃龙门”的地方。下图是河津市的标志,请仔细观察,说说图片内容及其内涵。80字左右。(6分)

答:

阅读下面的选文,完成第15题。

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兄弟

秋风凉了。两个老人牵着手,在街头漫步。他们走得很慢,不时有一两片落叶划过苍老的面颊。

瞎子喘着气,说:“哥,走不动了。”

大奎说:“哥也累了,那就歇会儿。”

路边的长椅上,覆盖着枯叶和灰尘。大奎拿袖子抹了几个来回,又俯下身吹了吹,扶瞎子坐下。

瞎子说:“哥,咱说说话吧。”

“好啊,说说话。”大奎说。他把坎肩儿脱下,披在瞎子身上。瞎子身子骨弱,有点儿发抖。

“说啥呢?”瞎子翻翻白眼球,似乎在努力朝远处看,或者,是眺望遥远的过去,末了感慨一句:“一晃,六十多年了。”

“可不嘛,”大奎点着头,“这一辈子,好像就那么一眨眼工夫,呵呵。”

大奎笑得有点儿凄凉,瞎子下意识地抓住他的手,说:“你牵了我六十多年,哥。”

“应该的。”大奎说,心里轻叹了一声。

瞎子出现在他眼前的时候,他还不到两岁,是个不记事的年龄。后来,他长大些,才知有人是天生看不见东西的,就像弟弟。打小,他就是瞎子的拐杖,除了到外地上大学的几年。那年爹死了,垂危时叮嘱他:“牵好你弟弟的手,一辈子别撒开。”他点

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着头,流了一脸泪。

“哥,那年你打了李狗娃,还记不记得?”瞎子转过脸,“看”他。

“这事儿你还没忘啊?”大奎笑笑。瞎子眼瞎,可心里透亮。

“哥替我出气,我可忘不了。”瞎子也笑了。

那年瞎子六岁,李狗娃这个坏小子装好人,给瞎子指路,结果让瞎子掉进一个沟里,鼻子都磕出了血。大奎踢了李狗娃两脚,让他赌咒。李狗娃指着天,说:“以后我要再欺负瞎子,就让老鸹屙我嘴里!”大奎说:“真是狗改不了吃屎!”瞎子当时抹着鼻血,差点儿笑岔了气。

风似乎停了,就像一个打鼾的人,突然出现了短暂的停顿。就在这个时候,一只豁口破碗伸了过来。

“行行好吧!”碗上下晃着,他们的面前,是一个衣衫褴褛的老乞丐。

大奎把手插进衣兜,瞎子也把手插进衣兜。然后,他们各自掏出一张纸币。瞎子投币的时候,用手摸了摸那只碗,以免投错了地方。

大奎把目光从老乞丐身上收回来的时候,看到瞎子眼角有了泪光。

“咋的了?”大奎问,用粗糙的手掌替瞎子揩了揩。

“哥,我心里难受。”瞎子哽咽着。

“好好的,难受个啥?”

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“这么多年,我就是个累赘。”瞎子捶着大腿,“哥,我把你拖累了!”

大奎拍拍瞎子的背,喉结滚动着:“说啥傻话,你是我弟,我是你哥。”

瞎子摇着头,泪水从干瘪的眼窝溢出来:“哥,你为了我,离过婚。是我害了你,我对不起哥!”

“陈年旧事,别再提了。”大奎说,“我和你现在不挺好吗?”

瞎子平静下来,低着头,不说话。

有汽车驶过,喇叭声震耳。瞎子忽然想起什么,情绪一下子高了:“哥,前几年你带我逛北京,我这辈子,不亏了!”

大奎知道,那是瞎子的梦。瞎子那阵儿老是自言自语:“北京一定很大吧?听说那故宫里慈禧太后住过呢,那长城都修到云彩眼儿里了……”于是,大奎带上他,坐火车,坐汽车,逛故宫,爬长城,把大北京逛了个遍。瞎子说,他啥都看见了,真的看见了。

秋风又起,一阵紧似一阵。瞎子袖着手,沉默不语。大奎像搂着一个孩子,把体温熨过去。

“回吧。”大奎说。

瞎子没动,沙哑地唤了声:“哥!”

“有话家里说,暖和。”大奎想拉起他,可拉不动。瞎子得了绝症,没多少日子了。

“哥,有句话,我憋了几十年了!”瞎子一脸郑重。

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“你说,弟。”大奎看着他。

“我不是你亲弟弟,”瞎子咬着嘴唇,“十岁那年我就知道了,我是咱爹从外面捡的,可我一直没敢说。”

“为啥?”

“我怕……我怕你知道了,会不管我……”

大奎揽着他,笑了:“”

他伸出手,牵着瞎子,一步一步走在秋风中。那两只紧握的手,就像一条脐带,任岁月的剪刀张开锐利的锋刃,终也剪它不断。

15.在“读美文·学写作”读书活动中,老师推荐阅读小小说《兄弟》,并布置了以下两个任务。

(1)请根据上下文意思,在文中画横线处补写一段话。(不少于50字)(5分)

大奎揽着他,笑了:“

”

(2)本班设计的班刊正在征集作品,下设《美文美语》《情感天地》《写法指津》栏目。请将《兄弟》一文推荐到其中一个你认为合适的栏目,并写一段推荐语。(10分)

写作提示:①结合文章内容;①不少于100字。

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答:

阅读下面的材料,完成第16题。

【概念定义】

逆反心理是指人们彼此之间为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的一种心理状态。青少年中常会发现个别人“不受教”“不听话”,常与教育者“顶牛”“对着干”。这种与常理背道而驰,以反常的心理状态来显示自己的“高明”“非凡”的行为,往往来自逆反心理。

【诱发因素】

逆反心理并不是什么不可思议的东西。一般地说,在以下三种情况下,容易诱发逆反心理:

图一

(1)强烈的好奇心。当某事物被禁止时,最容易引起人们的求知欲。尤其是在只做出禁止而又不加任何解释的情况下,浓厚的神秘色彩极易引起好奇心。

(2)企图标新立异。青年人处于性格形成和寻找自我的时期,

通过否定权威和

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标新立异可以在心里求得自我肯定的满足感。青年人与社会的认同不仅是简单地采取适应社会规范的途径,而且还希望社会承认他的价值和地位,从而获得社会的认同。因此他往往表现得偏执,好表现自己,有意采取与其他人不同的态度和行为,以引起别人的注意。

(3)特殊生活经历。比如,有的人一向循规蹈矩、与世无争,而偶然有一次受到了莫名其妙的冤枉,以至于性情大异,变得粗暴、多疑、怪僻。

这种在特定条件下,其言行与当事人的主观愿望相反,产生了与常态性质相反的逆向反应,是逆反心理的典型表现。一旦这种心态构成了心理定式,就会对人的性格产生极大的影响,经常性地左右他的一举一动,成为他言行举止的一个基本特征。

【特点表现】

图二

逆反心理是一种单值、单向、单元、固执偏激的思维习惯,它使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目,而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。

逆反心理经常地、反复地呈现,就构成一种狭隘的心理定式,

无论何时何地都

与常理背道而驰。表现形式上与富有创造性的行为颇有类似之处,因此某些逆反倾向严重的青年也常对此津津乐道,或在心理上为自己的怪异行径寻求“科学”的根据。

然而,逆反心理在本质上与创造性的个人素质有着根本区别,它往往是孤陋寡闻、妄自尊大、偏激和头脑简单的产物。

【克服方法】

逆反心理作为一种心理的状态,其产生是有着时间长度限制的,所以在此过程之中,着急是解决不了问题的,而认为逆反心理不是问题,这才是最大的问题。不要让其影响自己的心理状态,同时也需要及早发现,及早解决。

(1)要相互理解。学着从积极的意义上去理解长辈的行为,大多数时候长辈的啰唆和批评都是善意的,都是出于对你的关心。老师、父母也是凡人,也会犯错误、误解人,只要抱着宽容的态度去理解他们,就可以减少因为逆反心理产生的冲动。

(2)要学会合理的沟通方式。俗话说:“有理走遍天下。”不能得理不让人,过分逞强,盲目对抗,这只能使事情变得越来越难处理。合理的沟通方式有助于带来交往的双赢。

(3)要克服偏见。先入为主的印象一旦产生,方方面面都要受到暗示和影响。如果发现自己经常性有无名火气,就要冷静下来想想看,是否偏见在作怪,不要无端变成偏见的牺牲品。

(4)要学会宽容和适应。在改变环境和改变自己二者中,选择后者往往更容易

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完成。所以要经常提醒自己,遇事要尽力克制自己,显示自己的个性并不是通过与他人的对抗来实现的。

16.班级举办以“克服青春逆反心理”为主题的活动,你搜集了以上材料,向同学们讲述如何克服逆反心理。

(1)请认真阅读材料并仔细观察图一和图二,从中筛选两条主要信息,作为你介绍的要点。(4分)

答:

(2)分组讨论环节中,你听到了组员的议论:

小明说:“我爸爸妈妈可麻烦了,每天唠叨,唠叨得我都不想回家了。”

小梦说:“我也是,有时真想和他们大吵一架。”

小亮说:“我倒是很想和父母沟通,就是不知道怎么做。”

围绕班会主题,作为组长,针对组员的议论,你该说些什么?请把你要说的话写下来。(10分)

写作提示:①从材料中筛选有用信息;①思路清晰;①语言得体;①不少于100字。

答:

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17.十六岁的你,不再是那个懵懂年少的自己;十六岁的你,时常做一些五彩的梦;十六岁的你,有开心有烦恼也有忧虑。请以“十六岁的我,懂得了”为题,写一篇作文。(35分,含书写分5分)

要求:①补全题目;①自选文体;①不少于600字;①文中不得出现真实的姓名和校名;①书写规范,卷面整洁。

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答案精解精析

1.答案

2.答案 (1)柳暗花明又一村

(2)两鬓苍苍十指黑

(3)霜重鼓寒声不起

(4)不畏浮云遮望眼

(5)知之者不如好之者

(6)谈笑有鸿儒

(7)长风破浪会有时直挂云帆济沧海

(8)以中有足乐者不知口体之奉不若人也

3.答案 (1)绝对 (2)有利

4.B “建立起来”这个短语属于述补短语。

5.答案《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书,配有图画,主要目的是宣扬封建孝道。鲁迅先生从自己小时候阅读《二十四孝图》的感受入手,重点叙写了阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所产生的强烈反感,

形象

地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

解析此题是名著阅读,只要将《二十四孝图》的内容和主题概括出来即可。

6.答案图二中,一个青年正奋力向山顶爬去,体现出不服输的精神。而旁边的“奋斗”二字,更是将青春的意义凸显得直观明白。

解析要寻找文字内容与图片的契合处,主要是找二者的相关之处,找到了相关之处,二者自然就结合在一起了。

7.答案(示例)青春是用来拼搏的。从起跑的那一刻起,我们就注定要追着东升的朝阳,不断拼搏。既然选择了拼搏,就别怕前方的风雨;既然选择了拼搏,就别怕路上的荆棘。青春不知疲倦。在青春路上,没有拼搏和汗水,就没有笑容和鲜花。让我们不忘初心,努力拼搏,砥砺奋进吧!

解析作为议论性语段,首先应该明确观点,横线上所填写的词语就是写作的中心。再综述自己对青春的理解,以及青春对于人生的价值和意义,用不少于100字的文字阐述观点即可。

8.C A项中“征蓬出汉塞”中的“塞”,读音为“sài”;“以塞忠谏之路也”中的“塞”,读音为“sè”。B项中“陶后鲜有闻”中的“鲜”,读音为“xiǎn”;“芳草鲜美”中的“鲜”,读音为“xiān”。C项都读“sì”。D项中“有良田、美池、桑竹之属”中的“属”,读音为“shǔ”;“属予作文以记之”中的“属”,读音为“zhǔ”。

9.B“但”的意思是“只”,只是。

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中考语文模拟试题(三)

中考语文模拟试题(三) （满分：150分，含卷面分8分） 246440安徽省太湖县白沙中学詹长青第Ⅰ卷（共77分）一．（6分） 1．下列加点字注音完全正确的一项是（）。（2分） A．造诣（yì）迁徙（xǐ）笑容可掬（jú） B．矫饰（jiǎo）惬意（qiè）惟妙惟肖（xiào） C．玷污（zhān）荒谬（miù）骇人听闻（hài） D．枢纽（shū）吊唁（yàn）惴惴不安（chuǎi） 2．下列加点词语书写完全正确的一项是（）。（2分） A．恍然大悟重蹈覆辙莫衷一是妇孺皆知 B．相安无事断章取义一视同人忍俊不禁 C．一泄千里自知之明随机应变转弯抹角 D．孜孜不倦小心翼翼郑重其事再接再厉 3．下列句中加点的词语运用不恰当的一项是（）。（2分） A．五月的山城，鲜花盛开，姹紫嫣红，十分绚丽。 B．日本原生省政务官森冈正宏公然称日本二战甲级战犯“在日本国内已经不是罪人”。如此信口雌黄，实在令人吃惊。 C．有个别学生上网成瘾，执迷不悟，浪费了大好年华。 D．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。二．（45分）阅读下面文字，分别回答问题。 [一]（24分）一诺千金吟秋去陕西出差，先到一个很偏远的小镇，接着坐汽车到村里。路凹凸不平特难走。沿着盘山公路转悠，没多久我就开始晕车，吐得一塌糊涂。“还有多远呀？”我有气无力地问。“快了，一小时吧，再翻两座山。”陪我们的副镇长说。过一条湍急的河时，司机放慢速度小心翼翼地开。“这水真大。”我说。“这还算好呢，到雨季水都漫过桥，特危险。” 开会时我负责照相，一群小孩子好奇地围着我。该换胶卷了，我随手把空胶卷盒给旁边一个小孩子，她高兴极了，其他孩子羡慕地围着看。看着小孩儿喜欢，我又拆了一个胶卷盒给另一个小孩儿，他兴奋得脸都红了。翻翻书包再找出两支圆珠笔分给孩子们，惹得更多的孩子渴望地看着我的包，真后悔没多带几支笔。我拉着一个穿红碎花小褂的女孩儿的手问：“叫什么呀？”“小翠。”“有连环画没有？”“没有。”旁边男孩儿说：“学校只有校长有本字典。”“姐姐回北京给你们寄连环画来，上面有猫和老鼠打架，小鸭子变成天鹅的故事。”听得他们眼睛都直了。我拿出笔记本，记个地址吧，“陕西省×县李庄小学”，“谁收呢？”“俺姐识字，她收。”过来个大一点的女孩儿，“姐姐，写李大翠收。”“好吧。” 从陕西又转道去四川、青海。回北京忙着写报告，译成英文，开汇报会，一晃就两个月了。偶尔翻到笔记本上的“李大翠”，猛然想起小村子的孩子们。犹豫了一下，“孩子们早忘了吧。就是寄过去，也许路上丢了，也许被人拿走了，根本到不了孩子们手里。第二天，还是拜托有孩子的同事带些旧书来。大家特热情，没几天，我桌上就堆了好几

2019年高考语文模拟试卷及答案

2019年高考语文模拟试卷一、现代文阅读（30分）（一）论述文本阅读（9 分，每小题3分）阅读下面的文字，完成下列小题。近代中国从天圆地方“天下”进入地球“天下”以来，传入了西方“人性恶”的人类哲学思想，以及与之相匹配的遏制“性恶”的国家行政观念：因为人性本源是恶的，因此必须配之以“法律面前人人平等”的国家制度。这种关于“人性恶”的人类哲学观点，中国其实在春秋战国时代早已有之，代表人物便是诸子百家之一的荀子。荀子持“人性恶”观点，而同时代的孟子则持“人性善”的观点。中国古代历史的各种哲学流派，有一个非常奇特的现象。按故往历史中国十分惯常思维的“大是大非”原则来看，人性的善与恶，是两个绝然相反的人类社会哲学元素，荀子与孟子应被归为两个不同的学说流派。但中国流传至今的传统学术却把两位持泾渭分明哲学观点的人，同称为“儒家”。不知两位已作古二千多年的大学者会不会在黄土之下跃骨而起？仔细想来，把不同哲学流派的学者们归于“一家”的文化现象，也在中国古代历史的发展情理之中。中国数千年实行的是皇权行政一统论，而与行政一统论相匹配的学术一元论，也就不得不把为华夏人类思想作出过杰出贡献的各流派人物都归入相同的彀中。在归入“一家”之后，再予以分门别类，作内部清算，谓之“一家”之内的不同“路线斗争”，再或逐“师门”，斥之学术叛徒、学术内奸。那个时代的这种学术的历史发展逻辑，同样与封建社会一统皇权独裁之下的“羁縻”臣僚、清算各派臣僚的行政制度，完全匹配。但显然，两者本来就不在一个学术流派中，而这正是符合近代以来人们认同的人类历史“学术多元论”观点的。历史地看，皇朝社会恶劣的一元论阻碍了古代中国社会分科学说的产生，从而使古旧读书做官的儒学成为通向文化一元论的单行线和独木桥，但人类思想（包括经济形态）本质的多样性决定了学术的“多元”，何必纳入一家？它实质是泯灭了自古以来中华文化哲学思想的丰富多彩性。春秋末期，早于荀子孟子一百年的孔子仅谈到了人类哲学“仁”的思想，而荀孟则开始了人性恶和人性善的争论。众所周知，自后两千多年中国皇朝历史遵循了孔孟之道，而荀子的“性恶”人类哲学思想早已被皇朝历史自我消弭于无形之中。有当代考古学家指出，人类文明历史数千年以来，人们的物质与观念已经发生了巨大的变化，但人类的性情几无改变。笔者以为，人类历史一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。这就像表决心发誓要克服自我一样。著名华裔历史学家黄仁宇在提到孔子“仁”思想时这么说：“按孔子的看法，一个人虽为圣贤，仍要经常警惕防范不仁的念头，可见性恶来自先天”（黄仁宇著《万历十五年》）。说性恶可使但凡是人都受到“性恶”遏制，说“性善”则可以使一部分“圣人”免于遏制。这在今天的人看来，道理很简单。假如古人因受人类社会认识论的局限而偏入旁门（轻视实践的古人先给予认知上的定义，再寻找“理”；现代人在实践中寻找“理”），那么，今天的人如果再提“性善”论，则别有它图了——人类历史证明：提倡“善”的人就是“善人”，那是一种是人都不信的鬼话。正如明代哲学家李贽所揭示：孔孟“其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵！”（选自《关于人性的善与恶》，有删改） 1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3分) A. 西方人是持“人性恶”的哲学观点的，与之相匹配的是遏制“性恶”的国家行政观念以及“法律面前人人平等”的国家制度。 B. 作者认为，“人性恶”和“人性善”是两个绝然相反的哲学观念，不应该将分别持有这两种观念的代表人物荀子和孟子归属于同一个哲学流派——儒家。 C. 把分属不同哲学流派的学者归于“一家”是为了顺应中国古代的历史发展，因为中国数千年来实行的是皇权行政一统论，而学术一统论是与之相匹配的。 D. 作者认为，现代人再提“性善”论，就是另有所图，而古人提“性善”论只是因为认识论的局限，入了“先给予认识上的定义，而寻找‘理’的偏门”。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分) A. 作者以近代西方“性恶论”哲学思想流入中国为引子，探讨了“人性恶”的哲学思想在中国悠久的历史。 B. 作者在论证中国古代“人性恶”的哲学思想不应该被湮没时运用了对比论证、引用论证等多种论证方法。 C. 作者引用著名华裔历史学家黄仁宇的话是为了证明，儒家大师孔子从本质上讲也是持“人性恶”的观点的。 D. 作者指出中国古代历史哲学流派的“奇特现象”，是为了阐明“性恶论”在中国历史中湮没无闻的政治历史原因：皇权行政一统论形成了学术一统论。 3．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3分) A. 作者认为，中国古代皇朝社会恶劣的一元论阻碍了中国古代社会分科学说的产生；否则，中国古代的文化哲学思想一定会丰富多彩。 B. 人类历史从来一直存在着这么一个人性现象：越是缺什么，便越是提倡什么。作者认为儒家提倡的“性善”论正是如此：人类缺少“善”，所以提倡“性善”。 C. 中国关于“人性善”和“人性恶”的哲学思辨，历史悠久。“性恶”论消弭于无形主要是“性恶”论的理论缺陷：说性恶可使但凡是人都要受到“性恶”的遏制。 D. 明代哲学家李贽认为，“孔孟‘其流弊至于今日阳为道学，阴为富贵’”，指出儒家成为某些人追求荣华富贵的工具，否定了儒家作为一个流派存在的必要性。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下列各题。你可能误解乡愁王鼎钧算命的先生说，我的八字是“伤官格”，不守祖业。他说的“不守祖业”有两个解释，一是败家，一是漂流。我家毁于两次战争，无家可败，只剩下漂流这一个选项了。流亡是一种首尾不相顾的生活，像一条线。在我生长的那个社会里，线缠成球，后来这个球散开了，这根线弯弯曲曲拉长了。于是“丁公化鹤，王子求仙”这样的故事就产生了，甚至“穆王南征，一军尽化。君子为猿为鹤，小人为虫为沙”。这根线最后也许能像马蹄铁，两端遥遥相望，可是再也没法连接起来。流亡也有它的哲学。哲学解释生存，流亡既成为一种生活方式，需要解释，有需要就有发明。流亡也有它的言之成理，持之有故。 “在历史中，每个人都只是一枚随波的落叶”，没错，天地者万物之逆旅，光阴者百代之过客。原乡、异乡，都是为叙述方便而设的名相。 “是否是一种悲凉?”是的，如果你在作诗。

语文中考模拟试题

2011．6 中考适应性调研题本试卷共8页，满分150分。考试时间150分钟。一、(28分) 语言积累与运用 1．请用正楷将下面的文字抄写在田字格中，要求规范、端正、整洁。(2分) 参差不齐为民请命 2. 在横线上给加点的字注音，并改正别字。（4分）（1）凛冽．（2）拆．散（3）引经居典（ 4）微不足到 3．在有语病的分句下画横线，并写出修改意见。(2分) 世博园区将成为世界各族文化百花竟放的舞台，全球不同种族、不同肤色、不同信仰的人将欢聚在一起，在文化交流中推进友谊。（） 4．阅读下面一条消息，请用简洁的语言概括2011国际田联钻石联赛上海站比赛的看点。（2分）北京时间5月15日消息, 2011国际田联钻石联赛上海站比赛即将鸣枪,中国飞人刘翔即将迎来今年室外赛首演,这同时也是刘翔采用7步上栏新技术之后的首站比赛,所以这次比赛对于刘翔而言意义重大。本次上海赛另一大看点就是刘翔对战劲敌奥利弗,后者自去年以来状态彪悍。答： 5．任选一题回答（多答按第（1）题记分）。（2分）

（1）任选下面词语中的两个，写一句连贯的话。（2分）月明风清具体而微怡然自得历历在目（2）下列关于作者、作品表述错误．．的一项是。（2分）（） A.《大自然的语言》和《奇妙的克隆》所说明的事物事理虽有所不同，所体现的科学精神则是一致的。 B.“落红不是无情物”中的“落红”指落花，“城春草木深”中的“城”指长安城。 C. 《枣儿》全剧重在写情，“枣儿”是亲情、故乡、传统生活、精神家园的象征。 D. 《海燕》是高尔基“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，其中“海鸥”含有“暴风雨的预言者”之意。 6．默写填空。(10分) （1）登斯楼也，，，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹《岳阳楼记》）（2）—然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。？……（《我爱这土地》）（3）花间一壶酒，独酌无相亲。，。（李白《月下独酌》） (4)，。仍怜故乡水，万里送行舟。（李白《渡荆门送别》） (5)宋朝有很多风流人物，文能赋诗词，武能杀敌立功。他们描写了很多战斗的场面，如辛弃疾“，。” 7．名著阅读。（6分）（1）在罗沃德学校，对简爱影响最大的人是，后因结婚和简爱分开了；简爱最好的朋友是，后因为，她们再也不能见面了。（2）《水浒传》中有勇者的代表，请按要求回答下面问题。绰号“行者”： (人物) 勇敢行为过程概括：（30个字以内）二、古诗文阅读（16分）（一）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉?” 刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，

中考语文模拟试卷 - 副本

中考语文模拟试卷注意：1、考试时间120分钟 2、共四大题，总分120分。一、知识积累及运用（共25分） 1.阅读下面的文字,按要求答题。(7分) 东野圭吾在小说中写下这么一行文字:无路可走时,就不断回到起点。起点,虽然是一个人开始的地方,但它并非简单的起跑点。它还包含着初心、目标，甚至成果的雏．形。回到起点,就是回到扬帆起航的港口,回到梦想开始的地方，回到我们安身力命的根本。回到起点,观望一路走来的足迹．,往往能获得“柳黯花明又一村”的惊喜。 (1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分 (2)给文段中加点的字注音。(2分) 雏形( ) 足迹( ) (3)找出并改正文段中的两个错别字。(2分) （）改为（）（）改为（） (4)文段中画波浪线的句子属于_________复句。(1分) 2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(2分) A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许，这是不言．．的。．．而喻 B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞．．．．,我们一家人徜徉其中,尽享美景。 C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知．．．．,在此节目中,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。 D.在博物馆里,处处是珍品,步步是文化,那些流逝着历史智慧的文物,让人惊．叹不已。．．．． 3.下列句子没有语病的一项是(2分) A.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。 B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。

C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 D.为了杜绝溺水事故不再发生,市教育局要求各学校加强管理,采取严密的防范措施。 4.古诗文默写（10分） (1)采菊东篱下,______________________。陶渊明《饮酒(其五)》」 (2)大漠孤烟直,______________________。王维《使至塞上》) (3)李白《行路难(其一)》中,后人常作为自勉或鼓励他人执着追求理想的句子是：__________________________，__________________________。 (4)杜甫《望岳》中表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志的句子是:________________________，_______________________。 (5)李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”两句与《三峡》中“___________________________，___________________”两句有异曲同工之妙。 (6)作为当代中学生,我们必须要具有爱国情怀。请写出抒发爱国情感的上下连续的两句古诗词:__________________________，___________________________。 5.走近名著。(4分) 阅读下面的文字,回答问题尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:“至于海水中的微生物,它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更元穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！” (1)文段选自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国作家_________的《海底两万里》,文段中的尼摩船长驾驶的潜艇叫“____________”（填潜艇名称）。（2分）(2)《海底两万里这部小说最突出的特点是什么?(2分) 二、口语交际及综合性学习(共10分) 《中国农村扶贫开发纲要》明确提出了到2020年我国扶贫开发的总体目标。针对扶贫对象,新“纲要”提出“稳定实现扶贫对象两不愁,三保障”:“不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗、住房。”与全国人民一道步入小康。为此光华中学校团委开展了“感谢国家好政策,努力学习报祖国”主题活动，请您积极参与并完成下列任务。 6.为了营造活动氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)

中考冲刺：中考语文模拟试卷三

中考冲刺：2011年中考语文模拟试卷三总分：130分考试时间：150分钟一、积累与运用（12分） 1．下列各组词语注音或书写有误的一项是（2分）（） A ．归省．（ x ǐn ɡ ）恃．才放旷（ sh ì） B ．畸．形（ j ī ）怒不可遏．（ è ） C ．蓦．然（ m ò ）锲．而不舍（ qi è ） D ．罪孽．（ ni è ）叱咤．风云（ ch à） 2．下面文段中加点词解释有误的一项是（2分）（）复．行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然．．，有良田美池桑竹之属。阡陌交通．．，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉．如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 A ．复：又，再 B ．俨然：整齐的样子 C ．交通：交往通达 D ．悉：全，都 3．下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（2分）（） A.你放心，你们的困难就是我们的困难，这件事我们一定鼎力相助．．．．。 B.你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有难言之隐．．．．的苦衷。 C.任何个人的成绩和人民群众的伟大创造比起来都不过是沧海一粟．．．．。 D.一方有难八方支援，被洪水冲得囊空如洗．．．．的灾区又重建了家园。 4.依次填入下面横线处的文字，最恰当的一项是（2分）（）幸运固然好，不幸也未必是坏事。海伦·凯勒、居里夫人、华罗庚，都各有自己的不幸，。这就是艰难困苦，玉汝于成。 A ．然而不幸并没有使他们消沉，反而成为促使他们前进的动力。 B ．但是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，而且成为促使他们前进的动力。 C ．可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。 D ．只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。 5. 阅读下列选段，指出点评有误的一项是(2分) （）我也开始挣钱：我逢星期日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也干这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的！” A ．本文选自《童年》，作者是苏联作家高尔基。《童年》是他的自传体三部曲中的一部。 B ．从选文看，外祖母善良慈祥，聪明能干，热爱生活，她如一盏明灯，照亮少年高尔基敏感而孤独的心。 C ．选段主要叙写了小主人公开始学会挣钱补贴家用，和外祖母相依为命的事情。 D ．小主人公的这段经历启示我们：即使是在逆境中，也要乐观地面对生活，要坚强地面对一切挫折。 6.下列句子修辞方法运用不恰当的一项是(2分) （） A.茫茫的草原上，嫩绿的小草编织出色彩斑斓的毯子，一直铺展到天边。 B.知识如沙石下面的泉水，掘得越深越清澈。 C.姑娘从泉边汲水回来了，辫梢上沾着几滴水珠，欢乐盛开在她的眼睛和眉毛上。 D.习习凉风在树叶间演奏着优美动人的小夜曲。二、阅读与欣赏（50分）（一）(3分) 除夜作

2019年高考语文模拟试题-

绝密★启用前高等学校招生全国统一考试语文本试卷分为第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，第I卷第1页至6页，第II卷第7页至8页.全卷满分150分，考试时间150分钟。考生注意事项： 1．答题前，务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号，并认真核对答题卡上所粘贴的条形码中的姓名、座位号与本人姓名、座位号是否一致。务必在答题卡背面规定的地方填写姓名和座位号后两位。 2．答选择题（第I卷1 ~ 6题，第II卷15 ~ 17题）时，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上．．．．所对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3．答非选择题（第I卷7 ~ 14题，第II卷18 ~ 21题）必须使用0.5毫米的黑色墨水签字笔在答题卡上书写，要求字体工整、笔迹清晰。作图题可先用铅笔在答题卡．．．的规定的位置绘出，确认后再用0.5毫米的黑色墨水签字笔描清楚。必须在题号所指示的答题区域作答，超出答题区域书写的答案无效，在试．．．．．．．．．．．．．．．．题卷、草稿纸上答题无效．．．．．．．．．．．。 4．考试结束后，务必将试题卷和答题卡一并上交。第I卷（阅读题，共66分）一、（9分）阅读下面的文字，完成1 ~ 3题。 ①当今的艺术仿佛在兴致勃勃地享受一场技术的盛宴。戏曲舞台上眼花缭乱的灯光照射，3D电影院里上下左右晃动的座椅，魔术师利用各种光学仪器制造观众的视觉误差，摄影师借助计算机将一张平庸的面容修饰得貌若天仙……总之，从声光电的全面介入到各种闻所未闻的机械设备，技术的发展速度令人吃惊。然而，有多少人思考过这个问题：技术到底赋予了艺术什么？关于世界，关于历史，关于神秘莫测的人心——技术增添了哪些发现？在许多贪大求奢的

中考语文模拟试卷及答案(三)(最新整理)

中考语文模拟试卷及答案(三) 中考语文模拟试卷及答案(三) 一、积累与运用(1―5小题，每题2分，6、7小题每题4分，共1 8分) 1．阅读下面的文字，根据加点汉字写拼音或根据拼音写汉字。(2分) A．雨说：我是幸运的，我是在白云的襁( )褓中笑着长大的。(《雨说》) B．水藻真绿，把终年贮蓄( )的绿色全都拿出来了。(《济南的冬天》) c．在这些时候，我可以附he( )着笑，掌柜是决不责备的。(《孔乙己》) D．那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交xie( )了，正是祸不单行日子。(《背影》) 2．下列用词造句哪一项有错误?请你把它选出来。(2分) A．拮据：她的性格十分内向，在陌生人面前常常拮据不安。 B．酝酿：这次班会经过大家的酝酿，组织得非常好。 C．精致：文具店里摆放着几个精致的笔盒，我很想买一个。 D．行云流水：这行云流水般的歌声使所有在场的听众获得了极大的艺术享受。答：( ) 3．根据句意，依次填人横线的词语最恰当的是(2分) ①“永远的丰碑”记录着烈士们在血雨腥风的年代里，凭着坚强的信念和____的意志，坚持斗争不动摇的英雄事迹。 ②两岸关系的融洽与否，关键在于双方是否能够以和解、互信、坦诚的态度______广大人民的意愿。 ③我国自己研制的载人飞船“神州六号”成功发射，________着我国裁人航天事业又取得了重大进展。 ④王强虽然学习基础较差，但由于他前一阶段扎实复习，刻苦努力，成绩进步明显，从而为后阶段的综合提高打下了的_________基础。A．坚韧顺应标明坚定 B坚忍顺应标志坚实

c．坚忍适应标明坚实 D．坚韧适应标志坚定答：( ) 4．下列语句中没有语病的一项是，( )(2分) A．我向同学们介绍了学习经验，给了大家很多教诲。 B.张教师退休了，但他无时无刻不在牵挂着那些孩子们。 C．经过医生的诊治，他的病终于恢复了。 D．老张的衣服比老李的衣服做得好。答：( ) 5．仔细观察下面这幅漫画，补全漫画中“书籍”所说的话。(30字以内)(2分) 6．2006年6月10日是中国第一个“文化遗产日”，学校开展以 “中国记忆”为主题的板报设计评选活动。你班尚未完成板报，请你为它做好文字编辑工作。阅读下面文字，按要求回答问题。(4分)注：文化遗产蕴含着一个民族的价值观念、审美追求与情感记忆。它包括物质文化遗产和非物质文化遗产，例如古文化遗址、古建筑、艺术品、民俗活动、表演艺术、传统音乐等。材料一：乐山大佛是峨眉风景区不可分割的组成部分，迄今是世界上最大的一座石刻佛像。材料二：“夏之韵”诗文朗诵比赛于2006年6月6日在××中学落下帷幕。材料三：中国古琴是世界最古老的弹拨乐器之一，古琴艺术是中国古代精神文化在音乐方面的主要代表之一。材料四：沈阳故宫是我国现存仅次于北京故宫的最完整的皇宫建筑，具有很高的历史和艺术价值。 (1)上面四则材料，不适合选人板报的是哪一则?请简要谈谈理由。(2分)

天津市静海区2019年高考语文模拟试卷(二)

2019年天津市静海区高考语文模拟试卷（二）一、选择题 1.下列词语中，字形和加点字注音全都正确的一项是 A. 症．结（zhèng）暴躁．（zào）忖．度（cùn）叱吒．风云（zhà） B. 弄．堂（lòng）方枘．（ruì）风靡．（mí）振聋发聩．（kuì）学语（yā） C. 肆．业（yì）碑帖．（tiè）炽．热（chì）呀呀．． D. 跻．身（jī）剽．捍（piāo）毗．邻（pí）潜．移默化（qiǎn）【答案】B 2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（1）良好的口语交际能力是现代公民的重要_______，口语交际是在一定的语言________中相互传递信息，分享信息的过程。（2）苏轼擅长书法，他取法颜真卿，但能________，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称为“宋代四大家”。（3）前不久，这里曾山洪_______，致使公路堵塞，交通陷于瘫痰。 A. 素养情境独树一帜暴发 B. 素养情形独树一帜爆发 C. 素质情形不落窠臼爆发 D. 素质情形不落窠臼暴发【答案】A 3.下列各句没有语病的一句是 A. 科学家们发现在过去一百年的时间里撒哈拉沙漠面积已扩大10%，这主要是由于自然气候循环和气候变暖所导致的。 B. 今年的比赛从命题、决赛、海选到颁奖，都充分体现公平公正的原则，力求产生最佳的示范效应。 C. 环境问题是全社会关注的焦点，也是全面建成小康社会能否得到人民认可的一个关键，要坚决打好打胜这场攻坚战。 D. 建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。【答案】C 4.下列有关文学常识的表述错误的一项是 A. 我国第一部诗歌总集《诗经》，原名《诗》或《诗三百》直到汉代以后，儒家把它奉为经典，才称为《诗经》，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。 B. 《楚辞》是我国继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是我国浪漫主义诗歌创作的源头。它是东汉刘向搜集屈原及其弟子

2017中考语文模拟试题及答案

2017中考语文模拟试题及答案【2017中考语文模拟试题及答案】一、语文知识积累(本大题含1—6小题，其中1—5小题为选择题，每小题2分，必须使用2B铅笔，将正确答案填涂在答题卡相应位置上。第6小题8分，共18分) 1. 下列词语中加点字的注音有错误的一项是( ) A.狡黠(á) 潜力(án) 提防(dī) 恪尽职守(kè) B.纤细(ān) 嗤笑(ī) 勾当(ɡōu) 黎民百姓(mín) C.拮据(é) 藻饰(zǎo) 称职(èn) 气冲斗牛(dǒu) D.抽噎(yē) 发窘(ǒnɡ) 干系(ɡān) 越俎代庖(páo) 2.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( ) A.2014年索契冬奥会开幕式出现失误——五环变四环，真让人叹为观止。 B.春晚舞台上，蔡明那幽默滑稽的语言表达，令人忍俊不禁。 C.正因为具有自命不凡的崇高理想，他才在工作中取得了出色的成绩。 D.纪录片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人莫衷一是。 3. 将下列语句依次填入文段中的横线处，排序正确的一项是( ) 有人把人生比喻为一部丰富多彩的作品：幼年像，充满着天真的幻想;少年像，可以尽情地抒情;青年像一出快乐的喜剧，追求生活的情趣;中年像，经历着种种世态炎凉与人情冷暖;老年像，静静地品味那逝去的岁月。 ①一本沉甸甸的回忆录②一首浪漫的诗歌③一篇美丽的童话④一部严肃的小说

A.②③④① B.③②①④ C.②③①④ D.③②④① 4.下列句子中没有语病的一项是( ) A.党的十八大报告用24个字概括了中国人民的社会主义核心价值观。 B.我市的灯饰将从“亮起来”变为“美起来”，目前正在实施让灯饰“动起来”的目标。 C.为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。 D.湖南卫视《爸爸去哪儿》热播后，林志颖的儿子小小志和李湘的女儿王诗龄立即迅速蹿红网络。 5.下列关于名著内容及相关知识的表述，有错误的一项是( ) A.俄国文学家契诃夫被称为短篇小说巨匠，我们学过的长篇小说《变色龙》就是他的作品。 B.诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，他的《出师表》历来受到人们的高度评价，被视为“表”中的杰作。 C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，又称为“诗三百”，后被儒家尊为经典。 D.“史家之绝唱，无韵之离骚”，是鲁迅赞誉司马迁历史巨著《史记》的名言。 6. 根据提示填空。(每空1分，共8分) (1)何当共剪西窗烛，。(李商隐《夜雨寄北》) (2) ，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》) (3) ，西北望，射天狼。(苏轼《江城子》) (4)大漠孤烟直，。(王维《使至塞上》) (5)刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：，。

2017年中考语文模拟测试题及答案(一)

2017年中考语文一模模拟试题第Ⅰ卷 (选择题共18分) 一、基础知识 (9 分 , 每小题 3 分 ) 1、下面加点字注音错误的一项是( ) A.这批无恶不作的法官，他们媚(mèi)上欺下，俯伏于国王之前，凌(lín)驾于人民之上。 B.要论中国人，必须不被搽( chá)在表面的自欺欺人的之分所诓(kuāng)骗，却要看看他的筋骨和脊梁。 C. 富有创造性的人总是孜孜(zī)不倦地汲(jí)取知识，使自己学识渊博。 D.还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔(qiáo)悴可怜模(mú)样。 2、下面语句中书写准确无误的一项是( ) A.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬。 B. 凡做一件事，便忠于一件事，将全副的精力集中到这一件事上头，一点不旁骛，便是敬。 C. 读书的要决，全在于会意。对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。 D.无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品。 3、列句中加点词语使用正确的一项是( ) A.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是鲜为人知的人物了，佩服他、仰慕他的人很多。 B.我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友锲而不舍。 C.路人对用粉笔作老虎画的老汉关振民大为赞赏：“能把老虎画得如此惟妙惟肖，确实厉害。” D.他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如履薄冰，身上像芒刺在背。二、阅读下面文言文，完成4—6题。(共9分，每小题3分) 庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? 若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空;日星隐耀，山岳潜形;商旅不行，樯倾楫摧;薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷;沙鸥翔集，锦鳞游泳;岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归? 4、对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是( ) A、岳阳楼之大观观：景观 B、百废具兴具：通“俱”，全、都 C、沙鸥翔集集：栖息

2020年部编版统编版中考语文第一次模拟试卷3

2020年中考语文第一次模拟卷3 （满分150分考试时间100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（15分） 1.停杯投箸不能食，_________________________。（李白《行路难（其一）》） 2.________________________，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 3.________________________，尘暗旧貂裘。（陆游《诉衷情》） 4.兔从狗窦入，________________________。（《十五从军征》） 5.到亭上，有两人铺毡对坐，________________________。（张岱《湖心亭看雪》）【答案】（15分。每小题3分，错一字扣1分，扣完为止）1.拔剑四顾心茫然2.羌管悠悠霜满地3.关河梦断何处4.雉从梁上飞5.一童子烧酒炉正沸【分析】考察诗歌的默写，涉及的很多是部编版的新诗歌，因此学生在背诵的时候老师要多关注，一些生字词也要注意不要写错别字。（二）阅读下面的词，完成第6-7题（4分）蝶恋花 [宋]柳永伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。 6.词中“烟光”指的是________________________（2分） 7.下列理解有误的一项是（）（2分） A.“春愁”两字，既点出了时令，又是此词情感的核心词。 B.青草、烟光、夕阳这些景物营造出春天清新的诗意氛围。 C.“强乐还无味”写借酒浇愁，更写出“春愁”的缠绵胶着。 D.本词既表达了忠贞的爱情主题，也暗寓执着的人生理想。【答案】6.（2分）飘忽缭绕的云霭雾气 7.（2分）B 【分析】6.本题考察诗歌的课下注释，要求学生要熟练掌握背诵。难度不大。

2019年高考语文试题模拟一附答案

2019年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟试题注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。 ①英国政府日前宣布拟推出新规，要求无人机操作员必须“实名注册”，还要参加类似驾驶理论考试的安全意识测试，试图借问责制从源头强化管理，规范无人机使用。 ②被喻为“上帝之眼”的无人机不仅在军事、工业勘测、商业配送等领域功用丰富，在民用领域也越来越受到青睐。据统计，2017年全球无人机的产量将接近300万架，比2016年增长39%，市值超过60亿美元。然而在技术和市场迅速发展的同时，安全隐忧也在不断增加。 ③上个月，一架无人机出现在伦敦盖特威克机场跑道上，导致数十架飞机无法降落，机场也短暂关闭。从无人机面世至今，全球各地不断有其干扰民航客机，造成后者延误、迫降甚至返航等情况。同时，无人机可能带来的对私人领域的侵犯、个人隐私的窥视也引发担忧。各国政府因此不断规划实施对无人机的管理，不过，宽严幅度则相距甚远。 ④在法国，一名少年因使用无人机拍摄城市全景即被起诉，理由是可能造成对他人的危害。根据法国目前颁发的法规，除机场、军事区等敏感地区禁用民用无人机，城市及周边地区，包括公路、公园、沙滩等公共场所上空同样禁用无人机。即使是私人区域，未经允许也不得随意对他人及其所有物进行拍摄，更不得以商业目的进行传播。在澳大利亚、新西兰，类似严格的举措也在施行。 ⑤相比之下，爱尔兰等国家的管理措施相对宽松，爱尔兰仅要求重量在1000克以上的无人机进行登记。英国交通部的研究也显示，400克以上的无人机就有可能对商用飞机的驾驶舱玻璃造成损伤。 ⑥毋庸置疑，维护公共及私人安全领域不受市场盲目逐利的侵害，乃是监管的第一大功能。但是，是否能采取合适的力度使之不损害行业发展的前

2019年高考模拟语文试卷

绝密★启用前 2019年普通高等学校招生全国统一考试语文试题卷 (银川一中第一次模拟考试) 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 作答时，将答案写在答题卡上，写在本试卷及草稿纸上无效。 3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 阅读下面的文字，完成1～3题。乡愁记忆：小城镇特色发展的引擎陆邵明乡愁记忆既能对游子产生一种无声无形的磁力，也能够让栖居者与返乡人找到精神的原点与起点。相比大城市，小城镇拥有尺度紧凑、生活节奏慢及地方特色鲜明的优势。然而，随着城镇化、现代化的不断推进及小城镇产业、空间、社会结构的变迁，歌曲“小城故事”中的乡愁记忆及其载体也面临着巨大挑战。乡愁不能仅仅成为封存在记忆里的“一幅画”，更不能沦为春节返乡的一种乡痛。那么，“如何让乡愁记忆成为小城镇特色发展的引擎”？不妨借用赫伯特·西蒙的观点，通过适宜的策略维持活化独特资源与现有环境：尽量保存稀有的乡愁资源，合理开发与利用乡愁资源并在允许范围内寻求创新发展。具体来说，要从以下两方面着力：一是坚持守住底线，保护保育好文化资源。充分挖掘小城镇的物质文化基因，保护好独有的地理禀赋、自然风景与文化资源，保留好特色老街、具有特色风貌的道路，构建好小城镇的记忆坐标系，让游子回家有熟悉的方向感与曾经拥有的年代感。保护好有代表性的住宅、不同时代典型的建筑物(学校、茶馆等)、有故事的活动场所(集市、庙会等)，保育好一系列主题鲜明的记忆坐标点，让生活在其中的人们有归属感与自豪感。政府各职能部门及相关政策法规是守住底线的中坚力量，主要是通过技术导则来管控。