2018考研政治大纲
2018年考研政治大纲
2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲Ⅰ．考试性质
思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。
Ⅱ．考查目标
思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生：
1．准确地再认或再现学科的有关知识。
2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
Ⅲ．考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
马克思主义基本原理概论约24%
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约30%
中国近现代史纲要约14%
思想道德修养与法律基础约16%
形势与政策以及当代世界经济与政治约16%
四、试卷题型结构
单项选择题16分（16小题，每小题1分）
多项选择题34分（17小题，每小题2分）
分析题50分
Ⅳ．考查内容
一、马克思主义基本原理概论
（一）马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1．马克思主义的创立和发展
马克思主义和马克思主义基本原理。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的发展。
2．马克思主义的鲜明特征
马克思主义在实践基础上的科学性与革命性的统一。科学的世界观和方法论。鲜明的政治立场。与时俱进的理论品质。崇高的社会理想。自觉学习和运用马克思主义。
（二）世界的物质性及其发展规律
1．世界的物质性
哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。
马克思主义的物质范畴及其理论意义。物质的根本属性和基本存在形式。从实践出发理解社会生活的本质。物质与意识的辩证关系。主观能动性与客观规律性的统一。世界物质统一性原理及其意义。
2．事物的普遍联系与发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。联系和发展的基本环节。
唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观的基本内容。否定之否定规律及其意义。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析方法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力。协调推进"四个全面"的战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。
（三）认识的本质及其发展规律
1．认识与实践
实践的本质、基本特征与基本形式。实践和认识活动中的主体、客体与中介。实践在认识中的决定作用。
唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。能动反映论的基本特点
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。
2．真理与价值
真理的客观性、绝对性和相对性。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。
价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。
3．认识世界与改造世界
认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。自由与必然。一切从实际出发，实事求是。
（四）人类社会及其发展规律
1．社会基本矛盾及其运动规律
两种根本对立的历史观。社会存在和社会意识及其辩证关系。物质生产方式是社会发展的基础。社会存在与社会意识辩证关系原理的意义。
生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产关系一定要适合生产力状况的规律及其理论意义和现实意义。
经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律。
社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。
2．社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。社会基本矛盾分析方法及其重要意义。
阶级的产生和本质。阶级斗争的根源和作用。阶级分析方法。社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。
改革的性质和作用。
科学技术的含义。科学技术革命的作用。正确把握科学技术的社会作用。
3．人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者问题的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。
个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。
（五）资本主义的本质及规律
1．商品经济和价值规律
自然经济。商品经济产生的历史条件。商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。
2．资本主义经济制度的本质
资本主义社会形态的演进和更替。资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的确立。
劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。
所有制和所有权。资本主义所有制及其本质。
资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。
资本循环及其职能形式，产业资本运动的基本前提条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。
资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。资本主义经济危机的本质特征、根本原因、具体表现和周期性。
3．资本主义的政治制度和意识形态
资本主义国家的职能和本质。
资本主义政治制度及其本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义意识形态的形成及其本质。辩证地分析资本主义意识形态。
（六）资本主义发展及趋势
1．垄断资本主义的形成于发展
资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。金融垄断资本的发展。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。
经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。
2．正确认识当代资本主义的新变化
当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。
3．资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。社会主义替代资本主义是一个长期的历史过程。
（七）社会主义社会的发展及其规律
1．社会主义的产生和发展
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。第一国际和巴黎公社。十月革命胜利与第一个社会主义国家的建立。社会主义在苏联一国的实践。社会主义发展到多个国家。社会主义制度的建议与发展对人类历史发展的巨大贡献。
2．科学社会主义的基本原则
科学社会主义基本原则的主要内容，正确把握科学社会主义基本原则。
3．在实践中探索实现社会主义发展规律
俄中等经济文化相对落后国家走向社会主义的必然性与建设社会主义的艰巨性。社会主义发展道路的多样性的原因。努力探索适合本国国情的社会主义发展道路。社会主义在实践探索中曲折前进。
（八）共产主义是人类最崇高理想及其最终实现
1．马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。
2．共产主义社会是历史发展的必然趋势
实现共产主义是历史发展的必然规律。实现共产主义是一个长期的历史过程。正确理解"两个必然"和"两个决不会"的关系。
共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与坚持发展中国特色社会主义的关系。
二、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
（一）马克思主义中国化两大理论成果
1．马克思主义中国化及其发展
马克思主义中国化的提出。马克思主义中国化的科学内涵。马克思主义中国化两大理论成果及其关系。
2．毛泽东思想
毛泽东思想的形成和发展。毛泽东思想的主要内容和活得灵魂。毛泽东思想的历史地位。
3．中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系的形成和发展。中国特色社会主义理论体系的主要内容。中国特色社会主义理论体系的最新成果。中国特色社会主义理论体系的历史地位。
4.思想路线与理论精髓
实事求是思想路线的形成和发展。实事求是思想路线的科学内涵。实事求是是马克思主义中国化理论成果的精髓。
（二）新民主主义革命理论
1．新民主主义革命理论的形成
近代中国国情和中国革命的时代特征。中国新民主主义革命理论的实践基础。
2．新民主主义革命的总路线和基本纲领
新民主主义革命的总路线。新民主主义的基本纲领。
3．新民主主义革命的道路和基本经验
新民主主义革命的额道路。新民主主义革命的三大法宝。新民主主义革命理论的意义。
（三）社会主义改造理论
1．从新民主主义到社会主义的转变
新民主主义社会的性质和特点。党在过渡时期的总路线及其理论依据。
2．社会主义改造道路和历史经验
适合中国特点的社会主义改造道路。社会主义改造的历史经验。
3．社会主义制度在中国的确立
社会主义基本制度的确立及其理论依据。确立社会主义基本制度的重大意义。
（四）社会主义建设道路初步探索的理论成果
1.社会主义建设道路初步探索的重要思想成果
调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想。正确认识和处理社会主义社会矛盾的思想。走中国工业化道路的思想。初步探索的其他理论成果。
2.社会主义建设道路初步探索的意义和经验教训
社会主义建设道路初步探索的意义。社会主义建设道路初步探索的经验教训。
（五）建设中国特色社会主义总依据
1.社会主义初级阶段及其主要矛盾
社会主义初级阶段理论的形成和发展。社会主义初级阶段的科学含义和主要特征。科学把握我国发展的阶段性特征。社会主义初级阶段的主要矛盾。
2．社会主义初级阶段的基本路线、基本纲领
社会主义初级阶段基本路线。社会主义初级阶段的基本纲领。
（六）社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
1．社会主义的本质
社会主义本质理论的提出和科学内涵。社会主义本质理论的重要意义。
2．社会主义的根本任务
解放和发展生产力。大力发展科学技术。坚持科学发展。树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。
3.中国特色社会主义的发展战略
"三步走"发展战略。"四个全面"战略布局。全面建成小康社会。实现中华民族伟大复兴的中国梦。
（七）社会主义改革开放理论
1.改革开放是发展中国特色社会主义的必由之路
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。改革开放是社会主义制度的自我完善和发展。
2．全面深化改革
全面深化改革的总目标。坚持改革的正确方向。推进国家治理体系和治理能力现代化。正确处理全面深化改革的重大关系。
3．扩大对外开放
对外开放是一项基本国策。实施互利共赢的开放战略。全面提高对外开放水平。
（八）建设中国特色社会主义总布局
1.建设中国特色社会主义经济
社会主义市场经济理论和经济体制改革。社会主义初级阶段的基本经济制度。社会主义初级阶段的分配制度。适应、把握、引领经济发展新常态。
2.建设中国特色社会主义政治
坚持走中国特色社会主义政治发展道路。发展社会主义民主。全面依法治国。推进政治体制改革。
3.建设中国特色社会主义文化
坚持走中国特色社会主义文化发展道路。坚守社会主义核心价值体系和核心价值观。建设社会主义文化强国。
4.建设社会主义和谐社会
社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。保障和改善民生。创新社会治理体制。
5.建设社会主义生态文明
树立社会主义生态文明新理念。坚持节约资源和保护环境的基本国策。完善生态文明制度体系。
（九）实现祖国完全统一的理论
1．实现祖国完全统一是中华民族的根本利益
维护国家统一是中华民族的优良传统。实现祖国完全统一是中华民族伟大复兴的历史任务。实现祖国完全统一是中国人民不可动摇的坚强意志。
2．"和平统一、一国两制"的科学构想及其实践
"和平统一、一国两制"构想的形成和发展。"和平统一、一国两制"构想的基本内容和重要意义。"一国两制"构想在香港、澳门的成功实践。新形势下对台湾工作方针。
（十）中国特色社会主义外交和国际战略
1.外交和国际战略理论的形成依据
和平与发展是当今时代的主题。世界多极化和经济全球化趋势在曲折中发展。抓住和用好重要战略机遇期。
2.坚持走和平发展道路
和平发展道路的根据和重要意义。坚持独立自主和平外交政策。推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系。
（十一）建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量理论
1.建设中国特色社会主义的根本目的
一切为了人民。实现共同富裕。坚持经济社会发展与人的全面发展的统一。
2.中国特色社会主义建设的依靠力量。
工人、农民和知识分子是建设中国特色社会主义事业的根本力量。新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。巩固和发展全国各族人民的大团结。
3.巩固和发展爱国统一战线
新时期爱国统一战线的内容和基本任务。加强党对统一战线的领导。全面贯彻党的民族宗教政策。
4.建设巩固国防和强大军队
巩固国防和强大军队是国家安全的重要保障。建设一支听党指挥能打胜仗作风优良的人民军队。构建中国特色现代军事力量体系。推动军民融合深度发展。
（十二）中国特色社会主义领导核心理论
1．党的领导是社会主义现代化建设的根本保证
中国共产党的性质和宗旨。中国共产党的执政地位是历史和人民的选择。坚持党的领导必须改善党的领导。
2．全面提高党的建设科学文化水平
以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程。加强党的执政能力建设。加强党的先进性和纯洁性建设。
3.全面从严治党
坚持党要管党从严治党。坚持思想建设党与制度治党相结合。加强组织、纪律和作风建设。加强党
风廉政建设和反腐败斗争。
三、中国近现代史纲要
（一）反对外国侵略的斗争
1．资本－帝国主义对中国的侵略及近代中国社会性质的演变
鸦片战争前的中国和世界。资本－帝国主义对中国的侵略。近代中国社会的半殖民地半封建性质。
近代中国的主要矛盾和历史任务。
2．抵御外国武装侵略，争取民族独立的斗争
反抗外来侵略的斗争。粉碎瓜分中国的图谋。
3.反侵略战争的失败与民族意识的觉醒
反侵略战争的失败及其原因。民族意识的觉醒。
（二）对国家出路的早期探索
1．农民群众斗争风暴的起落
太平天国农民战争。农民斗争的意义和局限。
2．洋务运动的兴衰
洋务事业的兴办。洋务运动的历史作用及其失败。
3．维新运动的兴起和夭折
戊戌维新运动。戊戌维新运动的意义和教训
（三）辛亥革命与君主专制制度的终结
1．举起近代民族民主革命的旗帜
辛亥革命爆发的历史条件。资产阶级革命派的活动。三民主义学说和资产阶级共和国方案。关于革命与改良的辩论。
2．辛亥革命与建立民国
武昌起义与封建帝制的覆灭。中华民国的建立。辛亥革命的历史意义。
3.辛亥革命的失败
封建军阀专制统治的形成。辛亥革命失败的原因和教训
（四）开天辟地的大事变
1．新文化运动和五四运动
新文化运动与思想解放的潮流。十月革命对中国的影响。五四运动爆发与中国新民主主义革命的开端。
2．马克思主义广泛传播与中国共产党诞生
中国早期马克思主义思想运动。马克思主义与中国工人运动的结合。中国共产党的创建及意义。
3．中国革命的新局面
制定革命纲领，发动工农运动。国共合作的形成与大革命的兴起。大革命的意义、失败原因和教训。
（五）中国革命的新道路
1．对革命新道路的艰苦探索
国民党在全国统治的建立。土地革命战争的兴起。农村包围城市、武装夺取政权的道路。
2．中国革命在探索中曲折前进
土地革命战争的发展及其挫折。遵义会议与中国革命的历史性转折。红军长征的胜利。
（六）中华民族的抗日战争
1．日本发动灭亡中国的侵略战争
日本灭亡中国的计划及其实施。残暴的殖民统治和中华民族的深重灾难。
2．从局部抗战到全国性抗战
中国共产党举起武装抗日的旗帜。局部抗战与救亡运动。一二o九运动。西安事变。抗日民族统一战线的形成及其基本策略。全国性抗战的开始。
3．国民党与抗日的正面战场
战略防御阶段和相持阶段的正面战场。
4．中国共产党成为抗日战争的中流砥柱
全面抗战的路线和持久战的方针。敌后战场的开辟与游击战争的发展及其战略地位。坚持抗战、团结、进步的方针。抗日民主根据地的建设。大后方的抗日民主运动和进步文化工作。新民主主义理论的系统阐明。延安整风运动。中共七大。
5．抗日战争的胜利及其意义
抗日战争的胜利。中国人民抗日战争在世界反法西斯战争中的地位。抗日战争胜利的原因和意义。
（七）为新中国而奋斗
1．从争取和平民主到进行自卫战争
抗战胜利后的国际国内局势。中国共产党争取和平民主的斗争。国民党发动内战和解放区军民的自卫战争。
2．国民党政府处在全民的包围中
全国解放战争的胜利发展。土地改革与农民的广泛发动。第二条战线的形成和发展。
3.中国共产党与民主党派的合作
中国共产党与民主党派的合作。第三条道路的幻灭。中国共产党领导的多党合作、政治协商格局的形成。
4．创建人民民主专政的新中国
南京国民党政权的覆灭。人民政协与《共同纲领》。中国革命胜利的原因和基本经验。
（八）社会主义基本制度在中国的确立
1．从新民主主义向社会主义过渡的开始
中华人民共和国的成立及其伟大意义。完成民主革命的遗留任务，恢复国民经济。开始向社会主义过渡。
2．选择社会主义道路
工业化的任务和发展道路。过渡时期总路线的提出。实行社会主义改造的必要性和条件。
3．有中国特点的向社会主义过渡的道路
社会主义工业化与社会主义改造同时并举。农业、手工业合作化运动的发展。对资本主义工商业赎买政策的实施。社会主义基本制度在中国的全面确立及其意义。
（九）社会主义建设在探索中曲折发展
1．社会主义建设的初步探索
全面建设社会主义的开端。中共八大路线的制定。《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的发表。探索社会主义建设道路的初步成果。
2．探索中的严重曲折
"大跃进"及其纠正。"文化大革命"及其结束。严重的曲折和深刻的教训。
3．建设的成就，探索的成果
独立的、比较完整的工业体系和国民经济体系的建立。人民生活水平的提高与文化、医疗、科技事业的发展。国际地位的提高与国际环境的改善。探索中形成的建设社会主义的若干重要原则。
（十）改革开放与现代化建设新时期
1．历史性的伟大转折和改革开放的起步
关于真理标准问题的讨论。中共十一届三中全会的伟大转折。农村改革的突破性进展。坚持四项基本原则的提出。科学评价毛泽东和毛泽东思想。
2．改革开放和现代化建设新局面的展开
中共十二大制定社会主义现代化建设纲领。改革重点从农村转向城市。多层次对外开放格局的形成。
中共十三大提出社会主义初级阶段理论和党的基本路线。"三步走"发展战略的制定和实施。
3．中国特色社会主义事业跨世纪发展
邓小平南方谈话。中共十四大确立社会主义市场经济体制的改革目标。中共十五大高举邓小平理论伟大旗帜，提出跨世纪发展战略。
4．在新的历史起点上推进中国特色社会主义
中共十六大制定全面建设小康社会的行动纲领。不断推动经济社会的科学发展。加强党的执政能力建设和先进性建设。中共十七大总结改革开放以来的历史进程和基本经验，提出全面建设小康社会奋斗目标的新要求。
5．开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景
中共十八大确立全面建成小康社会的战略目标。实现民族复兴中国梦的提出。协调推进"四个全面"的战略布局。具有新的历史特点的重大实践的展开。
6.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进
新中国发展的两个历史时期及其相互关系。改革开放以来取得的巨大成就及其根本原因和主要经验。坚持和发展中国特色社会主义，努力实现"两个一百年"的奋斗目标。
四、思想道德修养与法律基础
绪论
1.提升思想道德素质和法律素质
思想道德与法律。思想道德素质与法律素质。
2.培育和践行社会主义核心价值观
社会主义核心价值观的基本内容。培育和践行社会主义核心价值观的重大意义。
（一）追求远大理想，坚定崇高信念
1.树立科学的理想信念
理想信念的含义、特征与作用。确立马克思主义的科学信仰。树立中国特色社会主义的共同理想。
2．在实践中化理想为现实
正确理解理想与现实的关系。坚持个人理想与社会理想的统一。在实现中国梦的实践中放飞青春梦想。
（二）弘扬中国精神，共筑精神家园
1．中国精神的传承与价值
重精神是中华民族的优秀传统。中国精神是兴国强国之魂。中国精神是民族精神和时代精神的统一。
2．以爱国主义为核心的民族精神
民族精神的基本内容。爱国主义及其时代价值。新时期的爱国主义。做忠诚的爱国者。
3．以改革创新为核心的时代精神
时代精神及其主要体现。改革创新的重要意义。做改革创新的实践者。
（三）领悟人生真谛，创造人生价值
1．树立正确的人生观
人生与人生观。人生观的主要内容。正确认识人生矛盾。用科学高尚的人生观指引人生。
2．创造有价值的人生
人生价值的标准与评价。人生价值实现的条件。在实践中创造有价值的人生。
3．科学对待人生环境
促进自我身心的和谐。促进个人与他人的和谐。促进个人与社会的和谐。促进人与自然的和谐。
(四)注重道德传承加强道德实践
1．道德及其历史发展
道德的本质、功能与作用。道德的历史发展。
2．弘扬中华传统美德
中华传统美德的当代价值。中华传统美德的基本精神。中华传统美德的创造性转化和创新性发展。
3．继承与发扬中国革命道德
中国革命道德的主要内容。发扬光大中国革命道德。
4．加强社会主义道德建设
着眼"四个全面"战略布局加强道德建设。社会主义道德建设的核心和原则。积极投身崇德向善的道德实践。
(五)遵守道德规范，锤炼高尚品格
1.社会公德
公共生活与公共秩序。公共生活中的道德规范。网络生活中的道德要求。
2.职业道德
职业生活中的道德规范。大学生的择业与创业。自觉遵守职业道德。
3.家庭美德
恋爱、婚姻家庭中的道德规范。弘扬家庭美德。
3.个人品德
个人品德及其作用。加强个人道德修养。追求崇高道德境界。
（六）学习宪法法律，建设法治体系
1.法律的概念及发展
法律的含义。法律的本质和特征。法律的演进与发展。
2.我国社会主义法律
社会主义法律的特征。社会主义法律的作用。社会主义法律的运行。
3.我国的宪法与法律部门
我国宪法确立的基本原则和制度。我国的实体法律部门。我国的程序法律部门。
4.建设中国特色会主义法治体系
建设中国特色社会主义法治体系的意义。建设中国特色社会主义法治体系的内容。全面依法治国的基本格局。
(七)树立法治观念，尊重法律权威
1.树立社会主义法治观念
坚持走中国特色社会主义法治道路。坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一。坚持依法治国和以德治国相结合。加强宪法实施，落实依宪治国。
2.培养社会主义法治思维
法治思维方式的含义和特征。法治思维的基本内容。培养法治思维的途径。
3.尊重社会主义法律权威
尊重法律权威的重要意义。尊重法律权威的基本要求。
（八）行使法律权利，履行法律义务
1.法律权利与法律义务
法律权利。法律义务。法律权利与法律义务的关系。
2.我国宪法法律规定的权利与义务
政治权利与义务。人身权利与义务。财产权利与义务。社会经济权利与义务。宗教信仰及文化权利与义务。
3.依法行使权利与履行义务
依法行使权利。依法救济权利。尊重他人权利。依法履行义务。
结束语
做社会主义核心价值观的积极践行者。
五、形势与政策以及当代世界经济与政治
（一）形势与政策
中国共产党和中国政府在现阶段的重大方针政策。
年度间（2016年1月-2016年12月）国际、国内的重大时事。
（二）当代世界经济与政治
两极格局解体。世界多极化。经济全球化。区域经济一体化。综合国力竞争。
大国关系。传统安全与非传统安全。地区局势与热点问题。西方干涉主义的新特点。
联合国等主要国际组织的地位、作用和面临的挑战。
发展中国家的地位和作用。南北关系。南南合作。
中国的和平发展道路。推动建设和谐世界。十八大以来中国对外工作新思想、新论断。
2018年考研政治：马原唯物辩证法的五大范畴
2018年考研政治：马原唯物辩证法的五 大范畴 唯物辩证法从没跌出过考研政治大纲，在今年大纲大变的情况下，你又有多少时间分配给了它?凯程考研帮大家整理从政治真题角度讲唯物辩证法的五大范畴，希望对大家的复习有所帮助! 原因和结果 1.原因和结果是揭示客观世界中普遍联系着的事物，引起被引起、彼此制约的一对范畴。原因是引起一定现象的现象。结果由于原因作用而引起的现象。 2.判断前后相继的两个现象之间是否具有因果联系，其根本标志是看它们是不是引起被引起的关系。 3.原因和结果的区分既是确定的又是不确定的。如果把两个具有因果联系的现象从普遍联系中抽出来加以考察，原因与结果的区分是确定的，如果把它们放在世界无限发展的链条中去考察，那么原因和结果的区分则是不确定的。同一个现象是在一种关系中是结果，在另一种关系中则是原因，反之亦然。 4.原因和结果相互作用、相互转化、互为因果。 必然性和偶然性 1.必然性和偶然性是揭示事物产生、发展、灭亡不同趋势的一对范畴。 2.必然性和偶然性是对立的有区别的。表现在：①必然性是指在事物发展中一定如此的趋势;偶然性是事物发展中并非必定发生的、不确定的趋势。②必然性是由事物内部的根本矛盾决定的;偶然性是由非根本矛盾和外部条件造成的。③必然性对事物的发展起决定作用，它决定事物的发展方向;偶然性则对事物的发展起影响作用，加速或延缓事物的发展。 3.必然性和偶然性相互依存，又相互转化。 可能性和现实性 可能性是指包含在现实事物之中的、预示着事物发展前途的种种趋势。现实性是包含内在根据的、合乎必然性的存在。 可能性和现实性是相互依赖、相互转化的。①可能性和现实性相互依存，密不可分。②可能性和现实性在一定条件下相互转化。 现象和本质 本质和现象是揭示客观事物的内在联系和外在联系相互关系的一对范畴。 内容和形式 内容和形式是提示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的关系范畴。 真题例证： 1993年单项选择题：在下列命题中，属于人本主义观点的是 A.存在先于本质 B.存在就是被感知 C.世界统一于存在 D.凡是存在的都是合理的(A) 【解读】本题既可归于辩证法关于本质和现象关系的考查，又可归于历史观关于人的本
2018考研政治暑期提分8个要点
凯程考研，为学员服务，为学生引路！ 第 1 页 共 1 页 2018考研政治暑期提分8个要点 暑期复习是考生提分的好时机，把握好这个集中复习的阶段，大家才能实现逆袭或飞跃，分享政治暑期提分的8个要点，考生好好看看，提前做好准备。 (1)暑期政治复习，将有助于我们后期政治分数的提升，为了更好、更快地掌握政治理论课程考查要点的内容，在阅读、复习时除了考试大纲[每年大纲变化不会太大，前期要参考前年大纲]规定的政治理论考试的共同要求外，还要很好地把握各门课程的特点。把握好它们的特点，就能更有效地进行复习。 (2)处理好记忆和理解的关系。要记忆，但重在理解，在复习过程中，有些知识是必须要记忆的，如重要的基本概念和重要论断、重要历史事件、重要人名地名、重要年代等。但是，记忆必须与理解相结合。 (3)要正确理解点和面的关系，把突出重点和全面复习结合起来，一方面，要按照《政治理论考试大纲》的要求，对政治理论的各门课程及其内容进行全面复习。所谓全面复习，就是要掌握政治理论的基本内容，对政治理论各门学科的内容，包括基本概念、基本知识和基本原理要有一个整体的而不是支离破碎的把握。全面复习是保证复习质量、复习效果和争取好成绩的基础和前提，另—方面、在复习过程中，突出重点，抓住要领。 (4)梳理凯程，使知识条理化 实践表明：梳理凯程，使条理性和逻辑性清清楚楚。使已经掌握的知识进—步条理化，全面抓体重点，加深记忆，巩固第一阶段的复习成果。 (5)进行模拟考试、提高解题技巧、掌握答题思路 在全面系统复习的基础上进行模拟训练，尽快熟悉各种题型，掌握实战经验。进行模拟时，应允做模拟试题，再看参考答案。从中找出差距。 (6)在复习过程中，要自觉地把基本原理同实际问题联系起来，运用马克思主义基本原理分析和解决实际问题，对每一个基本原理同实际问题的联系，都应在头脑中有比较清楚的认识。做到心中有数，胸有成竹。 (7)对所学的知识进行系统总结，做到融会贯通。考生复习时，应注意思考。加强对重大事件、重要史事的内容以及基伞概念、基本理论观点及其中含义的多层次、全方位的理解， (8)细化要点(暑假) 如果说测览全书起到的是奠定基础的作用，那细化要点则是务实基础的过程。在这一时期要在总体把握知识构架的基础慢慢地巩固提高，要以章节为单位进行复习，在掌握知识的基础上将各个细节问题各个击破，并将要点细化出来，另建“要点笔记”以防遗漏。
2018考研政治大纲
2018考研政治大纲
2018年考研政治大纲 2018年全国硕士研究生招生考试思想政治理论考试大纲 Ⅰ．考试性质 思想政治理论考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具 有选拔性质的全国招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，以及运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质，并有利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔。 Ⅱ．考查目标 思想政治理论考试涵盖马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策、当代世界经济与政治等高等学校思想政治理论课课程。要求考生： 1．准确地再认或再现学科的有关知识。 2．准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。 3．运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。 4．运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。 5．结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。 Ⅲ．考试形式和试卷结构 一、试卷满分及考试时间 本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 三、试卷内容结构
2．事物的普遍联系与发展 联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。联系和发展的基本环节。 唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和矛盾的斗争性及其在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。 事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观的基本内容。否定之否定规律及其意义。 3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 客观辩证法与主观辩证法的统一。唯物辩证法是伟大的认识工具。矛盾分析方法是根本的认识方法。辩证思维方法与现代科学思维方法。以唯物辩证法为指导，不断增强思维能力。协调推进"四个全面"的战略布局和新发展理念对唯物辩证法的创造性运用。 （三）认识的本质及其发展规律 1．认识与实践 实践的本质、基本特征与基本形式。实践和认识活动中的主体、客体与中介。实践在认识中的决定作用。 唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。能动反映论的基本特点 认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。 2．真理与价值 真理的客观性、绝对性和相对性。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。 价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。 3．认识世界与改造世界 认识世界和改造世界及其辩证关系。认识世界和改造世界必须勇于创新。自由与必然。一切从实际出发，实事求是。
2018考研政治现阶段备考规划及资料推荐
2018考研政治现阶段备考规划及资料推荐 刁贺——政治教研室转眼间寒假已经结束，同学们即将回到校园投入到学习当中了，对于打算考研的同学来说，更应该开始紧张的复习了。对于第一次准备考研的同学来说，各个阶段应该如何的复习，准备哪些复习的资料，还是有些陌生的，针对这种情况，跨考教育的刁贺老师为大家解读基础阶段考研政治的复习规划及资料的选择，希望对大家有所帮助。 考研政治由五个部分构成：第一部分是马克思主义基本原理概论，占比24%，第二部分是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，占比30%，第三个部分是中国近现代史纲要，占比14%，第四个部分是思想道德修养与法律基础，占比16%，第五个部分是时事政治与当代世界政治与经济，占比16%。由于各个部分的分值及特点都有不同，所以我们在复习过程中的各个阶段侧重点也有不同。 我所说的基础阶段是从2月——6月，我把这个阶段称为基础阶段。通过上面的介绍大家应该了解了考研政治实际上包括五个部分，那么在基础阶段并不是要求五个部分都要复习的，在基础阶段我们可以主要复习三个部分：马克思主义基本原理概论、中国近代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论。大家复习过程中可以按照这个顺序来复习，接下来刁老师为大家详细解读下这三个部分。 马克思主义基本原理概论 马克思主义基本原理概论包括三个部分：马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义。这三个部分中马克思主义哲学和政治经济学比较难理解，所以大家可以把重点放在这两部分上。马克思主义哲学在这三部分中所占分值最大，大约占16分左右，而且马克思主义哲学属于知识基础，学好马克思主义哲学对于其它部分更好的理解也至关重要。大家在复习马克主义哲学和政治经济学的过程中要注重理解，切忌死记硬背。在复习过程之要注意各部分之间的逻辑联系，建立逻辑体系框架。例如，哲学分四个部分：唯物论、辩证法、认识论和历史观，大家复习时要能够清晰的知道自己复习的知识点属于哪个部分的，并且要注意各个知识点之间的逻辑联系。 中国近现代史纲要 将中国近现代史纲要纳入到基础阶段来复习，并不是因为这部分难理解，而是因为这部分对于学习毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分有非常大的帮助，因为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论部分属于理论的阐述，比较枯燥，如果不了解理论形
2018考研政治马原材料分析题答题模板
2018考研政治马原材料分析题答题模板一、唯物论部分 (一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础 【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。 【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。 (二)主观能动性和客观规律性的统一 【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。 【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 (一)事物联系的普遍性原理
【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是相互联系的统一整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。 【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。 (二)事物联系的条件性原理 【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。 【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。 (三)事物发展的过程原理 【原理内容】事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。 【方法论】坚持事物发展是过程的思想，用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。 (四)现象和本质辩证关系原理
2018考研政治考点：中国特色社会主义事业的根本力量_毙考题
2018考研政治考点：中国特色社会主义事业的根本力量 毛中特是考研政治中极其重要的一部分，在考研政治中所占分值达到30分左右，又是仅次于马原难度排第二位的学科，因此考研政治想要拿高分，学好毛中特的重要性也就不言而喻了。为了方便考生复习，下面梳理2018考研政治毛中特基础知识点，以供考生参考。 建设中国特色社会主义事业的根本力量 (一)工人阶级是国家的领导阶级 1.建设中国特色社会主义必须坚持全心全意依靠工人阶级的方针，这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。 首先，我国是一个由共产党领导的社会主义国家，中国共产党的工人阶级先锋队性质决定了工人阶级在国家的领导地位。 其次，中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物，是中国先进生产力和先进生产关系的代表。 最后，工人阶级是改革开放和现代化建设的基本动力。在当代中国，实行改革开放，进行现代化建设，解放和发展生产力，建设中国特色社会主义，符合工人阶级的根本利益。工人阶级由于其在社会主义现代化建设中的领导地位和高度集中统一等特点，成为国家和社会稳定的强大社会力量。 2.改革开放以来，我国工人阶级队伍发生了明显变化，但中国工人阶级作为国家主人的地位没有改变。 (1)改革开放以来我国工人阶级队伍呈现出许多新的特点。 一是队伍迅速壮大。 二是内部结构发生重大变化。工人阶级中知识分子的比重大大增长，科技文化素质明显提高;进城就业的农民已成为我国产业工人的重要组成部分，正在成为工业化、城镇化、现代化的重要推动力量;职工所依存的经济组织的所有制形式日益多样化，在各类非公有制经济组织中就业的职工已占全部职工的一半左右。 三是岗位流动加快。职工对单位的依赖性大为减弱，自主性大为增强。 (2)工人阶级队伍发生的这些变化，没有改变中国工人阶级作为国家主人的地位。工人阶级仍然是社会主义现代化的主要建设者、社会财富的主要创造者、先进生产力的代表者，仍然是人民民主专政国家的领导阶级。工人阶级先进性的最根本体现在于它是先进生产力的代表。工人阶级作为我国的领导阶级，其领导地位和主人翁地位，是由宪法规定的，工人阶级始终是推动中国社会发展的基本力量。 3.全心全意依靠工人阶级，发挥工人阶级的领导作用，必须保障包括农民工在内的全体职工的合法权益，巩固工人阶级的主人翁地位。 (二)农民阶级是人数最多的基本依靠力量 1.我国的国情，决定了广大农民不但是我国新民主主义革命的主力军，而且是我国社会主义现代化建设和改革开放中人数最多、最基本的依靠力量。 2.建设中国特色社会主义必须坚定不移地依靠广大农民群众，这是由农业、农村、农民问题的重要地位和作用决定的。党的十一届三中全会以来，我国农村发生了历史性的变化。在党的领导下，广大农民表现了可贵的创业革新精神，实行了以家庭联产承包为主要内容的责任制，农村改革和建设取得巨大成就，带动了整个国家的改革和建设事业。改革开放和现代化建设符合广大农民的根本利益，他们衷心拥护建设中国特色社会主义的路线、方针和政策，成为改革开放和现代化建设的一支重要依靠力量。 3.依靠广大农民，调动农民的积极性和创造性，关系着改革开放和社会主义现代化事业的大局。
考研思想政治理论大纲解析配套1600题-马克思主义基本原理概论第一章至第三章【圣才出品】
第一部分马克思主义基本原理概论 第一章马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 一、单项选择题（下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的） 1．马克思主义的产生具有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源，其创始人马克思1818年5月5日出生在德国特利尔城的一个律师家庭，恩格斯1820年11月28日出生在德国巴门市的一个工厂主家庭，他们放弃了舒适安逸的生活，毅然选择了充满荆棘坎坷的革命道路，创立了科学社会主义。马克思、恩格斯之所以能够创立科学社会主义，主要是因为（）。[2018年真题] A．德国是当时最为发达的资本主义国家 B．他们对时代有着超越常人的认知能力 C．社会历史条件和个人努力的相互作用 D．他们拥有优良的家庭背景和教育经历 【答案】C 【解析】马克思、恩格斯在新的历史条件下创立了唯物史观和剩余价值学说，揭示了历史发展的奥秘和资本主义剥削的秘密，从而超越了空想社会主义，创立了科学社会主义。马克思主义的产生是多种因素合力促进的结果，不仅有社会历史条件、无产阶级的斗争等客观方面的因素，而且还有马克思、恩格斯的超凡智慧和革命实践等主观方面的因素。C项，不仅提及了历史条件的客观因素，并承认马克思、恩格斯对于科学社会主义创立的贡献，表述完整且正确。
2．从狭义上讲，马克思主义是指（）。 A．马克思本人创立的基本理论、基本观点和学说的体系 B．马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系 C．马克思、恩格斯和列宁创立的基本理论、基本观点和学说的体系 D．马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展 【答案】B 【解析】马克思主义有广义和狭义之分。从狭义上说，马克思主义即马克思和恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。广义上的马克思主义，即马克思主义既包括马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，也包括继承者对它的发展，如列宁主义、马克思主义中国化等都属于广义上的马克思主义。 3．马克思主义是科学，从根本上说在于它（）。 A．以世界的一般规律为研究对象 B．始终严格地以客观事实为根据 C．提供了普遍适用的客观真理 D．形成了完整的理论体系 【答案】B 【解析】B项，马克思主义是科学，从根本上说在于它始终严格地以客观事实为根据。A项，马克思主义是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说。C项，马克思主义坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，并不是提供普遍适用的真理。D项，与时俱进是马克思主义理论的本质反映，是人类认识发展规律的具
2020考研政治大纲新增考点(实践的基本结构)
2020考研政治大纲新增考点(实践的基本结构) 出国留学考研网为大家提供2018考研政治大纲新增考点(实践的基本结构)，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2018考研政治大纲新增考点(实践的基本结构) 2017年9月15日，2018考研政治大纲解析正式发布。考研政治大纲解析是考研政治真题命题的来源与依据，即使今年的大纲解析 比2017年发布较晚，但对于参加2018考研的同学而言，仍应重视2018大纲的变化内容，尤其是新增加的内容。 在2018年考研政治大纲解析马原部分第三章认识的本质及发展 规律科学的实践观中新增加了实践的基本结构。虽然2018考研政治 大纲解析中将2017考研政治大纲解析中“实践是认识的基础”改为“科学的实践观”，其实除了新增加“实践的基本结构”内容外， 其他内容无实质性变化。下面就来介绍一下马原的新增考点——实 践的基本结构，希望可以对同学们今后的复习起到一定作用。 人们的实践活动是以改造客观世界为目的、主体与客体之间通过一定的中介作用发生相互作用的客观过程。实践的主体、客体和中 介是实践活动的三项基本要素，三者的有机统一构成实践的基本结构。实践主体是指具有一定能力、从事现实社会实践的人是实践活 动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务。实践客体是指实践活动所指向的对象。实践 中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和 方法。 2018大纲解析中首先对实践主体、实践客体以及实践中介的定 义进行介绍，同学们除了知道它们的区别之外，还应知道它们之间 的联系。 实践活动就是一个以主体、中介和客体为基本骨架的动态的发展系统。实践的主体和客体相互作用的关系，包括实践关系、认识关
2020考研政治冲刺必背考点
2020考研政治冲刺必背考点 ?思想道德修养与法律基础及当代世界政治与经济 思想道德修养与法律基础部分：删除四个知识点，调整两处知识点，新增结束语“做社会主义核心价值观的积极践行者”。所以思 修部分没什么实质性变化，对我们考试没有什么影响。 当代世界政治与经济部分：一处变化考点，在第十六个知识点部分，将原“中国对外工作新思想、新论断”改为“以来中国对外工 作新思想、新论断”。除此之外大纲还丰富了两个知识点的内容： ①在第九个知识点“西方新干涉主义”新增了一部分内容。西方新干涉主义无论打着什么样的旗号、披着什么样的外衣，都掩盖不 了其逆历史潮流的本质，其动机是损人利己的、手段是残酷的、后 果是严重的。 第一，西方新干涉主义违背并践踏了平等、和平、共存的人类文明之基本法则。 第二,西方新干涉主义严重损害国际秩序，危害世界和平与发展。以美国为首的西方国家对发展中国家的干涉主义打着维护“自由”、“民主”、“人权”的旗号，为的却是自己国家的私利和霸权主义 目标，结果是害人害己，祸及全世界，严重违背国际公共法理和行 为规范，造成国家间矛盾与国际关系动荡。 第三，西方新干涉主义使西方国家自己噩梦缠身。西方国家因为其干涉政策和举动在国际上受到广泛的道义谴责，承受着利比亚、 叙利亚、马里等相关国家难民不断涌入的冲击。最直接的压力来自 因进行军事干涉而产生的巨大人力、财力投入，使原本已经陷入债务、金融危机或社会动荡的美、英等国疲于应对。 ②在第十三个知识点“南南合作”中新增内容：主席2015年9 月26日在纽约联合国总部出席并主持由中国和联合国共同举办的南 南合作圆桌会，就新时期南南合作提出四点建议：一要致力于探索
2018考研政治大纲解析
要改变是，有些考纲凯程没变化，但内容缩减了。注。另外一类是在原有的内容基础之上进行了增加，就是说，表象上绝对看不出来这个凯程发生了改变。这里一般的同学看不出来，老师也很少关但是凯程的名字没有发生任何改变。也例如，联系的特点在新的考纲就由之前 2018考研政治大纲解析 早在数日前，2018考研政治大纲巨变的消息就已在考生圈内掀起层层波澜。为了尽快帮助广大考生省时高效地掌握大纲真谛，小编分享第一时间针对考生尤为关注的2018考研 政治大纲做出了深度解析。 一、2018考研政治的凯程内容与名称将产生显著变化 2018考研政治大纲将在哪些方面迎来变化，产生怎样的影响？首先，各位考生需要了解的是，考试的性质、课程的构成、考查的目标和考试的形式没有变，试卷结构以及每 一个学科在整个试卷100分之中的构成，也没有发生变化。然而，凯程的具体的内容与凯程的名字发生了改变，而这正是2018年考纲变化的最突出的地方。 2018年最新考纲凯程的调整主要体现在：增加、删除和修订了一些凯程。《马克思主义基本原理概论》这门课程的调整尤为明显。据专家介绍，该门课程的凯程内容名字的 修订调整达到了50%以上，其余四门课则进行了微调。原理课中的马克思主义哲学和科学社会主义变化比较大，而政治经济学虽然也有调整变化，但并不是本质上的。本次调整分为 以下三大类： 第一，有些凯程虽然在新的考纲之中作为独立凯程出现，但是具体内容在老考纲之 中就存在。例如，在老考纲之中的马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想 "是一个独立的凯程，而新的考纲这个凯程分割为四个凯程了。这一类的增加叫形式上的增加，而实质内容是旧的考纲之中就有的。这类大家要注意。 第二，删除的内容有的是形式上的删除，有的是实质上的删除。大家一定要注意，有的凯程是没有了，但是有的核心内容或是叫基础性的知识，依然保留在教材之中，保留在 考纲之中。 第三，凯程没有变化，但具体内容发生了变化。2018考研政治大纲出现的一个重 的三个特点扩充为四个。将来考试一定会按照最新的内容加以考查。 此外，对大家考试有影响的凯程的修订就是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论 体系概论》这门课。这门课需要大家特别注意的凯程叫做"适应和引领经济发展型常态”。 这个凯程下边的具体内容全部都发生了改变了，基本上是重写，原来的内容保留很少。据专 家透露，这个凯程考查机率应该在90%甚至95%以上。还有一个《毛泽东思想和中国特色 社会主义理论体系概论》新增加的内容也需要大家注意，那就是十八届五中全会强调的核心，也叫十三五规划强调的核心，就是新的发展理念，五大发展理念，创新发展、协调发展、绿色发展、开放发展、共享发展。 、考生科学备考的关键：深挖大纲解析与习题
2018考研政治史纲多选题真题解析及对19考研的启示
2018考研政治史纲多选题真题解析及对19考研的启示 ——跨考教育政治教研室刁贺老师2018考研政治科目刚刚结束，大家翻开试卷肯定会有种似曾相识的感觉，但是可能有同学对自己的答案还有疑问，针对这种问题，跨考教育政治教研室刁贺老师对史纲部分的多选题做出了详细的解析，广大考生可以作为参考。 27.忠诚于党、听党指挥是我军的光荣传统。1929年12月下旬。红四军党的第九次代表大会在福建上杭县古田村召开。这次会议史称古田会议。会议通过的毛泽东起草的决议案，确立了思想建党、政治建军原则，规定红军是一个执行革命的政治任务的武装集团，必须（）。 【选项】 A．实行全国军事的总动员 B．担负打仗、筹款和做群众工作的任务 C．加强政治工作 D．绝对服从共产党的领导 【答案】BCD 【解析】古田会议，是红四军在1929年12月28日至29日在福建省龙岩市上杭县古田召开的第九次党的代表大会。即红军第四军第九次党代表大会。因在福建省上杭县古田村召开，史称为“古田会议”。古田会议内容包括BCD三个选项。A项属于洛川会议的内容。 【考点】古田会议的内容。 28.【题干】抗日民主根据地是认真贯彻和实现中国共产党全面抗战路线、坚持抗战和争取胜利近平的坚强阵地。中国共产党高度重视抗日民主根据地的政权建设，其要举措有（）。 【选项】 A．在少数民族聚居地区试行民族区域自治 B．各级抗日民主政权机构领导人通过人民选举产生 C．实行工农兵代表大会制度 D．抗日民主政府在工作人员分配上实行“三三制”原则 【答案】BD
【解析】抗日民主政权普遍采取民主集中制，努力发扬政治民主，保障人民的民主自由权利。因此B项对。中国共产党在抗日民主根据地实行三三制的民主政权。三三制是指抗日民主政府在工作人员的分配上实行“三三制”原则。加强政权建设，是抗日根据地建设的首要的、根本的任务。因此D项正确。A项是在1949年的《中国人民政治协商会议共同纲领》中提到的。C选项是中国共产党农村包围城市，建立农村革命根据地时期的制度。因此不选。本题正确答案BD。 【考点】考查共产党在抗日民主根据地的民主政权建设。 29.【题干】从1953年开始，在过渡时期总路线的指引，中国共产党领导人民开始进行有计划的社会主文建设和有系统的社公主义改造。当时中国之所以要着力进行和可能进行社会主义改造，主要是因为（）。 【选项】 A．资本主文国家的封锁和遏制，社会主义国家的同情和援助 B．资本主义经济力量弱小，发展困难 C．对个体农业进行社会主义改造，是实现国家工业化的一个必要条件 D．社会主义性质的国家经济力量相对来说比较强大 【答案】ABCD 【解析】当时的国际环境中国长期受到美国等西方资本主义国家经济上、外交上和军事上的严密封锁和遏制，中国不但不能从帝国主义国家得到帮助，就连普通的贸易都受到限制，当时只有苏联能够援助中国，因此A项正确。中国的的民族资本主要是商业资本和金融资本，工业资本只占五分之一，不可能成为中国工业起飞的基础，要求建立社会主义，因此B项正确。土地改革后，农业生产摆脱了封建生产关系的束缚，但是其发展仍受到很大的限制，经营规模十分狭小，生产工具严重不足。许多农户不仅无力进行扩大再生产，就连简单再生产都难以维持，必须建立社会主义来发展国家农业，因此C项正确。国家的社会主义工业化，是国家独立和富强的当人要求和必要条件。社会主义性质的国营经济建立后，与私营工业相比，国营工业规模大，技术设备先进，不仅有轻工业，而且有重工业。这也是我们能够进行社会主义改造的一个条件，因此D选项正确。 【考点】考查实行社会主义改造的必要性和条件
2018考研政治五大科目构成
2018考研政治五大科目构成 要想考研政治考出高分，按照考研政治的命题规律来复习市必然的。考研政治的命题规律就是揭示考研政治的内容在本质上是考什么的规律。纵观历年考研政治真题，我们不难发现，考研政治无非是考5门课程的内容。 什么是考点?不同的学科有不同的侧重：根据历年《思想政治理论考试大纲》的规定，考研政治的学科范围包括5门课程：马克思主义基本原理概论(简称原理)约24%;毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(简称概论)约30%;中国近现代史纲要(简称纲要)约14%;思想道德修养与法律基础(简称法基)约16%;形势与政策以及当代世界经济与政治(简称形政以及当代)约16%。从这5门课程考点的特点来看：第一门课是原理：马克思主义是由一系列的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系，它是一个完整的整体。其中，马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义，是马克思主义理论体系不可分割的三个主要组成部分。 从结构来看，《原理》这门课程的内容从总体上可以分为四个部分： 第一部分是绪论(第1章)。主要是从整体上说明什么是马克思主义，为什么要学习马克思主义，怎样学习马克思主义。 第二部分是马克思主义哲学的基本原理(第2—4章)。其中，第2章介绍的是辩证的唯物论和唯物的辩证法的基本原理;第3章介绍的是辩证唯物主义认识论的基本原理;第4章介绍的是辩证唯物主义历史观的基本原理。
第三部分是马克思主义政治经济学的基本原理(第5、6章)。其中，第5章主要分析的是资本主义的形成及其本质(关于自由竞争资本主义的基本原理);第6章主要分析的是资本主义发展的历史过程(关于垄断资本主义的基本原理)。 第四部分是科学社会主义的基本原理(第7、8章)。其中，第7章介绍的是社会主义社会及其发展的内容(关于社会主义社会的基本原理);第8章介绍的是共产主义是人类最崇高的社会理想的内容(关于共产主义社会的基本原理)。 从考研的出题来看，《原理》这门课程围绕什么是马克思主义，为什么要始终坚持马克思主义，怎样坚持和发展马克思主义这一主题，以马克思主义世界观和方法论为重点，以人类社会发展的基本规律为主线，以马克思主义的整体性为根本，全面阐述了马克思主义的基本原理。这门课程主要考三个方面的考点：第一是概念;第二是观点;第三是意义。 第二门课程概论：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是中国新民主主义革命、社会主义改造、社会主义建设与改革的基本规律和经验的总结。 从结构来看，《概论》这门课程的内容从总体上可以分为三个部分： 第一部分是总论(第1—2章)。其中，第1章从总体上介绍毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的产生条件、科学内涵、主要内容、历史地位和指导意义;第2章从总体上介绍了贯穿在毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系中的精髓。 第二部分是毛泽东思想的基本内容(第3—4章)。其中，第3章介绍的是毛泽东思想最重要的理论成果，新民主主义革命理论;第4章介绍的是社会主义改造理论。
2018考研政治真题之多项选择
2018年考研思想政治理论多项选择真题【凯程首发】刚刚考完，凯程的电话瞬间变成了热线，学员兴奋地汇报他们的考试情况，提到了多项选择题，都是在集训营训练的过的内容。凯程近1-2天发布真题解析视频，凯程艾老师预祝同学们复试顺利。 二、多项选择题：17～33小题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项符合试题要求。多选、少选均不得分。 17.2017年6月，我国科学家利用“墨子号”量子科学实验卫星在国际上率先成功实现了千公里级的星地双向量子纠缠分发。“量子纠缠”就是两个（或多个）粒子共同造成的量子状态，无论粒子之间相隔多远，测量其中一个粒子必然会影响其他粒子。“量子纠缠”现象虽然未被完全认知，但它仍然能够说明 A.世界的真正统一性在于它的物质性 B.事物联系的主观性和偶然性 C.事物联系的复杂性和多样性 D.物质世界联系的客观性和普遍性 【参考答案】ACD 【凯程分析】物质性包括自然界和人类社会，墨子号属于自然界层面，联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性。事物的联系是事物本身所固有的，不是主观臆想的。联系具有普遍性。联系具有多样性。世界上的事物是多样的，因而事物的联系也是多样的。联系具有条件性。因此本题正确答案是ACD。 18.社会形态的更替具有客观性和必然性，但这并不否定人们历史活动的能动性，并不排斥人们在遵循社会发展规律的基础上，对于某种社会形态的历史选择性。人们历史活动的能动性和选择性主要体现在 A.社会发展的客观过程由每一个参与历史活动的个人的主观意志所决定 B.社会形态更替的过程是主体能动性与客观规律性相统一的过程 C.人们的历史选择性归根结底是人民群众的选择性 D.社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间 【参考答案】BCD 【凯程分析】社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。人们的历史选择性包含三层意思：第一，社会发展的客观必然性造成了一定历史阶段社会发展的基本趋势，为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间。第二，社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程。第三，人们的历史选择性，归根到底是人民群众的选择性。因此本题正确答案是BCD。 19.为了追逐最大化的利润，资本家总是想方设法地进行资本积累，而资本积累的源泉是剩余价值。一般而言资本积累的大小取决于 A.所用资本与所费资本之间的差额 B.劳动生产率的高低 C.资本家垫付资本的大小
2020年考研政治马原材料分析题怎样
2020年考研政治马原材料分析题怎样答题出国留学考研网为大家提供2018年考研政治马原材料分析题怎样答题，更多考研资讯请关注我们网站的更新! 2018年考研政治马原材料分析题怎样答题 一、唯物论部分 (一)实践是自然存在与社会存在区分和统一的基础 【原理内容】实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。人在实践活动中创造了人类社会，人类社会的存在和发展，又反过来影响和制约自然界，不断改变着自然界。 【方法论】马克思认为，应当合理地调节人与自然之间额物质变换，在最无愧于和最适合人类本性的条件下进行这种物质交换。 (二)主观能动性和客观规律性的统一 【原理内容】尊重客观规律是发挥主观能动性的前提，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识规律和利用规律。 【方法论】想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机地结合起来。 二、辩证法部分 (一)事物联系的普遍性原理 【原理内容】事物是普遍联系的，任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的，任何事物都不是孤立存在的，整个世界是相互联系的统一整体，世界的普遍联系是通过中介实现的。 【方法论】要求人们要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性的观念，从动态中考察事物的普遍联系。(二)事物联系的条件性原理
【原理内容】事物的联系是有条件的，条件是可以改变的。人们经过努力可以创造出事物发展所需要的条件，但改变和创造条件不是任意的，必然尊重事物发展的客观规律。 【方法论】要立足现实，既要尊重事物发展的客观规律，又要善于利用有利条件，化不利条件为有利条件，创造事物发展的条件。 (三)事物发展的过程原理 【原理内容】事物的发展是一个过程。一切事物只有经过一定的过程才能实现自身的发展。 【方法论】坚持事物发展是过程的思想，用历史的眼光看问题，把一切事物如实地看做是变化、发展的过程，既要了解它们的过去、观察它们的现在，又要预见它们的未来。 (四)现象和本质辩证关系原理 【原理内容】现象是事物的外部联系和表面特征，本质则是事物的内在联系和根本性质。任何本质都是通过现象表现出来，没有不表现为现象的本质;任何现象都从一定的方面表现着本质，即使假象也是本质的表现。 【方法论】不能停留于现象而必须透过现象看本质。 (五)矛盾的同一性、斗争性辩证关系原理 【原理内容】同一性是指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是指矛盾着的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。矛盾的同一性是以差别和对立为前提的，是包含差别和对立的同一，斗争性也不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中。 【方法论】要求我们在分析和解决矛盾时，必须从对立中把握同一，从同一中把握对立。 (六)矛盾的普遍性原理
2018考研政治备考各阶段参考书推荐及备考方案
2018考研政治备考各阶段参考书推荐及 备考方案 考研中政治的复习范围十分的广泛，各式各样的资料也多的数不胜数。在这一点上学生们面对的最大的问题就是选一本好的复习资料，以便辅助自己的学习。那么怎么样的复习资料比较不错呢?下面推荐几本医学考研政治复习资料。 首先是《思想政治理论大纲解析》(红宝书)：教育部考试中心编写。最权威的辅导教材，也就是我的教材了。其他的书，比如说《序列一》就是根据往年的红宝书编写而成的。个人认为此书必备，且有些部分必背。 《序列二》：任汝芬团队编写。选择题有些出得还比较有水平，但是比较难。材料分析题完全可以不做。认真做选择题部分，不要边翻红宝书边做，否则不知道自己的不足之所在。 《启航最后5套题》(考研辅导班发的内部资料)：石磊团队编写。有些选择题出得还可以，但是材料分析题出得就不太好。可以拿来练练手。 《肖秀荣最后预测5套题》：肖秀荣编写。很多题目还是出得比较有水平的，看得出来编者花了点心思去“预测”。选择题和材料分析题都要认真做，错了的要认真分析。 《序列四》：任汝芬的最后的晚餐，还算比较丰盛。也是模拟试卷，但材料分析题明显优于序列二。 《知识点大串记：毛泽东思想和中国特色社会主义思想概论》：祁非主编的一本小册子。只不过是将红宝书上的知识点压缩和提炼而已，我4天之内就看完了，每天花了半个小时左右。 《陈先奎2000题》：我只复印了马克思主义基本原理部分，做了选择题，做完一遍后，没再看第二遍。 《启航20天20题》：很薄的一本小册子，图书馆的那些考研战士几乎人手一本。可以用做考前复习前一个月用，至少看一遍，再背一遍。 还有很多很好用的医学考研政治复习资料就不一一推荐了，上面的这几样是考研后的同学们推荐指数比较高的。当然同学们平时也要多多了解一下其他人的学习用书，好的书可以相互推荐一下。 近几年来，考研中政治这门学科的考试范围慢慢的在扩大，并且考题也开始有很大的难度。很多考题产生了很大的变化，以至于突破70分对广大考生来说，已经成为很难的事情。所以，我们需要制定一套高效的医学考研政治复习策略来解决现状。
2018年考研政治试题及参考答案
2018年考研政治试题及参考答案 一、单项选择题：1～16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。 1.物质和意识的对立只有在非常有限的范围内才有绝对的意义，超过这个范围便是相对的了，这个范围是指< ） A．物质和意识何者为第一性 B．物质和意识是否具有统一性 C．物质和意识何者更为重要 D．物质和意识何者与社会生活的关系更密切 答案：A 2.1978年关于真理标准大讨论是一场新的思想解放运动。实践之所以成为检验真理的唯一标准是由< ） A．真理的主观性和实践的客观性所要求的 B．真理的相对性和实践的决定性所预设的 C．真理的属性和实践的功能所规定的 D．真理的本性和实践的特点所决定的 答案：D 3.近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说，马克思的《资本论》的成就之所以如此之大，是由于这本书使读者看到整个资本主义社会社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“骨骼”系统是指< ） A．地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件 B．与一定的生产力相适应的生产关系 C．建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施 D．由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态 答案：B 4.卢梭在《论人类不平等的起源和基础》中说道：“我认为，在人类的一切知识中，最有用但也最不完善的知识就是关于人的知识。”马克思的唯物史观破解了认识什么这一“斯芬克斯之谜”，马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出，人的本质在其现实性上是< ） A．自然属性和社会属性的内在统一 B．所有人共同属性的概括 C．一切社会关系的总和
2018年《考研政治》常考题含答案(二十)
2018年《考研政治》常考题含答案(二十) 单选题-1 《建设工程安全生产管理条例》规定，注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准，造成重大安全事故的，( )。 A．责令停止执业3个月以上1年以下 B．吊销执业资格证书，5年内不予注册 C．终身不予注册 D．对造成的损失依法承担赔偿责任 【答案】C 【解析】 [解析] 本题考核的是建设工程安全生产管理的法律责任。根据《建设工程安全生产管理条例》规定，注册执业人员未执行法律、法规和工程建设强制性标准的，造成重大安全事故的，终身不予注册。 单选题-2 依据《安全生产法》的规定，生产经营单位( )工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。 A．新建、改建、翻修 B．新建、改建、装修 C．新建、改建、扩建 D．新建、扩建、翻修
【答案】C 【解析】 [解析] 本题考核的是建设项目安全设施“三同时”的规定。《安全生产法》第24条规定，生产经营单位的建设项目的安全设施必须做到“三同时”，即生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施，必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。安全设施投资应当纳入建设项目概算。 单选题-3 建筑施工单位的主要负责人和安全生产管理人员，应当由( )对其安全生产知识和管理能力进行考核，合格后方可任职。 A)地方政府 B)有关主管部门 C)建设行业协会 D)建设行政主管部门 【答案】B 【解析】 暂无解析 单选题-4 下列关于加强城市规划建设管理的内容阐述正确的是( )。
A．禁止发达城市发展高耗水产业和建设高耗水景观 B．千万人口以上城市要适度控制城市规模 C．稳步推进城市危旧住房和“城中村”改造 D．地下水超采城市要停止地下水开采 E．经济效益好的产业 【答案】C 【解析】 [考核要点] 加强城市规划建设管理的内容。 单选题-5 根据《中华人民共和国森林法》，进行勘查、开采矿藏和各项建设工程占用或者征用林地的，由用地单位依照国务院有关规定缴纳( )。 A．森林保护费 B．森林植被恢复费 C．育林费 D．青苗费 【答案】B 【解析】 暂无解析
2018考研政治分析题答题模板
2016考研政治分析题答题模板 考研政治分析题的设问方式大致可分为意义类、体现类、措施类、启示类、原因类等五种基本类型。分析题占了政治的半壁江山，考生一定要重视。 一、“意义”类设问 【特点简析】：“意义”类设问往往以“意义”、“作用”、“影响”等词语为题眼，要求考生对材料中所呈现的事件、所采取的措施或提出的方案等所具有的意义、所具有的作用或所产生的影响作出具体分析。此类设问的指向都比较明确，就是要求考生分析“意义”，所以审题的难度相对较小。但具体答题过程中要用到什么知识，或要从什么角度来分析意义，在设问中往往是没有明确说明的，要求考生能够进行综合分析，所以对考生的分析能力的要求是比较高的。 【思路点拨】：解答“意义”类设问，关键在于找到答题的切入点。一般可考虑如下四个切入点： 一是根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义?政治考试常见的主体有国家、人民、人民代表、公民、消费者、经营者、企业、国家、劳动者等。另外，有时我们还可把主体扩大，如有些题目中可考虑对“农民”的意义、对“农业”的意义、对“农村”的意义、对“产业结构”的意义、对“国民经济”的意义等。总之，考虑意义时我们一定要考虑到对“谁”有意义。 二是寻找角度分析意义，即从不同的角度来分析意义。如“简要说明推进我国农业科技创新对发展现代农业的意义”一题，我们可从科技本身的角度、农民的角度、农业的角度、农村的角度等来分析推进农业科技创新的作用。 三是确定范围分析意义。在答“意义”类设问时，一般可考虑两个范围，一是知识范围，即把问题分解成“经济意义”有哪些、“政治意义”有哪些、“文化意义”有哪些等小问题来分析;二是区域范围，即考虑对“地区”有何意义、对“世界”有何意义。当然，很多题目是两种范围要结合在一起分析。 四是回归教材(教材主要指两类：第一，根据当年考试大纲编写的各类对知识点讲解的基础类教材;第二，根据当年考试大纲编写的各类总结性讲义。以下同)分析意义。即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 【失误提示】：“意义”类设问在答题过程中考生往往只抓住一个切入点进行分析，极易导致漏答。其实，在具体设问当中，并不一定是一个问题一个切入点的，而是在一个设问中蕴