2020年沈阳高考考场规则
2020年沈阳高考考场规则
一、自觉服从监考员等考试工作人员管理，不得以任何理由妨碍监考员等考试工作人员履行职责，不得扰乱考场及其他考试工作地
点的秩序。
二、考生凭《准考证》和《居民身份证》，按规定时间和地点参加考试。进入考点和考场时，应主动接受监考员按规定进行的身份
验证和对随身物品等进行的必要检查。考生不配合安全检查或拒不
交出可疑物品，影响本人考试的，责任由考生自负。
三、除2B铅笔、黑色字迹的钢笔或签字笔、直尺、圆规、三角板、无封套橡皮等必需的考试用品外，其他任何物品不得带入考场。(有特殊规定的按规定)
禁止携带非指针式手表进入考场。考生应尽量避免穿、戴有金属的衣物或饰品，并须脱帽参加考试;考生应避免携带非考试物品参加
考试，如已携带须主动放在指定位置(考点无保管职责，丢失责任由
考生自负)。
四、考场内设置时钟，在不影响考试正常进行的前提下，为考生提供时间参考。考试时间以考点统一指令为准。
五、考生入场后，对号入座，将《准考证》等证件放在桌子左上角以便核验。领到答题卡和试卷后，应在指定位置和规定时间内准确、清楚地填写(涂)姓名、准考证号等，并在监考员指导下将考试
条形码粘贴在规定位置上。凡漏填、错填或者书写字迹不清的答卷，影响评卷结果的，责任由考生自负。
条形码须按正确方向平整粘贴，不得涂划、污损、磨损。如遇有条形码损坏或缺失，由监考员做好记录，考后由省招考办补贴，不
影响考生答题和答题卡的评阅。
考生须认真检查试卷、答题卡，遇试卷、答题卡分发错误及试题字迹不清、重印、漏印或缺页等问题，应举手询问，在开考前报告
监考员;开考后，再行报告、更换的，延误的考试时间不予补充;涉
及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监
考员询问并保持安静。
六、每科目开考前30分钟(语文、全国统考外语为考前40分钟)考生进入考场。开考信号发出后方可开始答题。
七、开考15分钟后不得进入考点参加当科目考试;全国统考外语科考试14：45分后禁止入场。考生交卷出场时间原则上不得早于每
科考试结束前30分钟，交卷出场后不得再进场续考，也不得在考场
附近逗留或交谈。
八、在与题号相对应的答题区域内答题，写在答题卡以外介质上或者非对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔答题，不得在答卷上做任何标记。
答题过程中只能用同一类型和颜色字迹的笔。需涂点的选择题作答用2B铅笔;其他试题作答统一用0.5毫米黑色字迹的签字笔或钢
笔(以保证答卷扫描的清晰、完整、准确)。
答选考题时，须先用2B铅笔将所选题目对应题号下方的方框涂黑，再按要求在规定的答题区域内作答。作答与所涂题号不对应的(含题号未涂或多涂)，答题无效。
作图时用2B铅笔绘、写清楚，线条及符号等须“加黑”、“加粗”，不宜过轻、过细。
非选择题如需修改作答内容，可将原内容划去后另行书写，禁止使用涂改液、胶带等。选择题修改选项须将原涂点用橡皮擦干净，
并注意切勿污损答卷。
考生答题时须注意答题卡的摆放，保持答题卡整洁，禁止折叠和造成破损。
九、在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人
抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传接文具、
用品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。
十、考试结束信号发出后，立即停笔，在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。
十一、如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违纪、作弊等行为，教育考试机构将按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)及有关规定进行处理，并将记入国家教育考试诚
信档案;涉嫌违法的，由考点或教育考试机构移送当地公安机关,依
照《中华人民共和国刑法修正案(九)》、《中华人民共和国教育法》等追究法律责任。
所有考场均使用视频监控系统进行全程全方位、无死角的监控并录像;考试结束后，省、市、县(市、区)三级教育考试机构将分别对
所有考场监控录像进行回放审查，发现违纪、作弊、违法等行为，
将按照有关规定或法律进行严肃处理。
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6．（5分）如图所示，网络纸上小正方形的边长为1，粗实线画出的是某简单几何体的三视图，则该几何体的体积为（） A． B． C．D． 7．（5分）设x、y满足约束条件，则的最大值是（） A．﹣15 B．﹣9 C．1 D．9 8．（5分）若4个人按原来站的位置重新站成一排，恰有一个人站在自己原来的位置，则共有（）种不同的站法． A．4 B．8 C．12 D．24 9．（5分）函数y=sin2x+2sinxcosx+3cos2x在的单调递增区间是（）A．B．C．D． 10．（5分）已知双曲线的一条渐近线与圆（x﹣4）2+y2=4相切，则该双曲线的离心率为（） A．2 B．C．D． 11．（5分）在各项都为正数的等比数列{a n}中，若a1=2，且a1?a5=64，则数列 的前n项和是（） A．B． C．D． 12．（5分）设函数f（x）是定义在R上的偶函数，且f（x+2）=f（2﹣x），当x ∈[﹣2，0]时，，若在区间（﹣2，6）内关于x的方程f（x）﹣log a（x+2）=0（a＞0且a≠1）有且只有4个不同的根，则实数a的取值范围是
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更换的，延误的考试时间不予延长;涉及试题内容的疑问，不得向监考员询问。听力考试期间，不得向监考员询问并保持安静。 5.开考信号发出后方可开始答题。 6.开考前30分钟(第一科为考前40分钟)考生开始入场，开考15分钟后迟到考生(有听力考试的外语科14:45以后迟到考生不准进入考场)不得进入考点参加当次科目考试。考试结束后方可交卷出场。考试时间内非经允许不得离场。 7.在与题号相对应的答题区域内答题，写在草稿纸上或非题号对应的答题区域的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答卷上做任何标记。 8.在考场内须保持安静，不得吸烟，不得喧哗，不得交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号，不得夹带、旁窥、抄袭或有意让他人抄袭，不得传抄答案或交换试卷、答卷、草稿纸，不得传递文具、物品等，不得将试卷、答卷或草稿纸带出考场。 9.考试结束信号发出后，立即停笔，在监考员依序收齐答卷、试卷、草稿纸后，根据监考员指令依次退出考场。 10.如不遵守考场规则，不服从考试工作人员管理，有违规行为的，按照《中华人民共和国教育法》以及《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)执行，并将记入国家教育考试诚信档案;涉嫌违法的，移送司法机关，依照《中华人民共和国刑法》等追究法律责任。 违规行为的认定与处理 (摘自教育部令第33号) 1.考生不遵守考场纪律，不服从考试工作人员的安排与要求，
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有经验的老师认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的三分之一。假如，每题有10分钟的解答时间，如果碰上该放弃的题目，大致做题约3~4分钟，仍然觉得无从下手即可决定放弃。如果思考到分配的时间全部用完才放弃，则整个时间都浪费了。 请点击此处输入图片描述 想不出答案时，换一种思考方式 拐个弯解决问题。例如：在写英文时，如果想不出“直抒胸臆”要如何译成英文，就可以应用这个，“直抒胸臆”→“说话直接”，结果就能顺利写出“let‘stalkfrankly”这样的句子了。 想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在脑中做比较 考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。 突然忘记时不要慌张 考试时常会出现这种情况：本来某个题目记得很清楚，可是突然什么也记不起来。这时切记不要慌乱，可以放松一下，也可以想想该项内容在书的哪一部分，这部分又有哪些等。这样的回忆会使你茅塞顿开。 抓住答题要点，不必赘述
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在选择题和容易题上给难题多争取一点时间。也就是说，前面选择题少花点时间，后面的难题才有时间从容地应对。 考生在考场上不要看表，考生的大脑是全速运转的，在努力做题，没有人很放松地边玩边做。在大脑全速运转的情况下，还企图控制时间的想法是有错误的。好比说有的同学喜欢看表，一看表几点几分，算用了几分钟还有几分钟，最后的结论一定是得快点(没有哪个同学一看表，哎呀，再玩会儿吧)。你说再快点，怎么可能呢?因为你的大脑已经全速运转了，你再要快，就会导致慌乱和差错。所以说，考生在高考考场上想主动地控制时间、算时间帐，都是一种无效的且对自己有干扰的做法。我一贯主张考生在考场上少看表，减少因看表而耽误的时间。 要想考好，要想法充分利用时间，最重要的是兴奋而专注。全力以赴做题，什么都不想，也不想快点快点，也不想慢点慢点。有同学说家长告诫他，考试的时候不断对自己说要快、要稳。错了，当你想到家长告诉你快点、稳点的时候，实际上已经打断了你的思维，耽误了时间，所以任何告诫都不要想，考场上一心做题，除了题什么都不想，这样时间利用率最高。还有一个在高考考场上高效利用时间的经验：不要在慌乱中浪费时间。有的同学看看表，说还有30分钟，考场上30分钟是一个漫长的岁月，能做很多事情，结果他就想“哎呀，怎么只剩30分钟”，就慌了。另外，还有一个针对中等
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2016沈阳市高三一模英语 笫二部分：阅读理解（共两节，满分40分） A In his new show, Evan Ruggiero plays guitar, sings pop standards and shows everybody his fine footwork. What makes all of these especially unusual is that Ruggiero,24,has only one leg. When he was a 19-year-old musical theater student at New Jersey's Montclair State University, Ruggiero had a rare bone cancer in his right leg. Finally his leg would have to be amputated（截）below the knee. Such a setback could have easily ended the career of a less tough person, but Ruggiero ,who has been dancing since he was five, now puts the experience into his performance. His show, "The One-Legged Song and Dance Man: Volume 3",explains how he returned to dance just 18 months after the amputation. His dance now relies on the use of a peg leg(假肢),he explains. The secret to his surprising success, he says, was being a "stubborn" patient who refused to give up on his dance and performing studies, despite the advice of his doctor. "It was a real setback, but after it was all over, I said, 'You know what? I need to pick up right where I left off and continue my career, "' Ruggiero said. Ruggiero has come to view his peg leg as an instrument. "Tap dancers-they're always calling themselves musicians, and their feet are their instrument, " he said. Noting that many audience members will never have seen a one-legged dancer before coming to his show, Ruggiero says he won't shy away from the physical "weakness" his performance shows because of his condition. "A lot of people have come up to me, and they always say, 'You're such a role model and an inspiration, ' "he said. "I'm honored when people say that, of course, but I'm just trying to get on with my life." 21. What makes Ruggiero's new show unusual? A. One-legged dance. B. His own artworks. C. The use of instrument. D. Songs of pop standard. 22. According to the passage, it is true that A. Ruggiero is a tough person with a strong will B. the setback has ended Ruggiero's dance career
沈阳市2018届高三质量监测(一)英语(2018沈阳一模)
辽宁省沈阳市2018届高中三年级教学质量监测（一）英语试题 （考试时间：120分钟试卷满分：150分） 第一部分：听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1. What color are the gloves? A. Blue. B. Green. C. Yellow. 2. Where is the bookstore? A. Near a hotel. B. On the left of a hospital. C. On the right side of Main Street. 3. When will the next underground arrive? A. At 1:55 B. At 2:00 C. At 2:05 4. Why can’t the lecture be held tomorrow? A. The CEO won’t be available then. B. The lecture hall isn’t big enough. C. The equipment in the lecture hall doesn’t work. 5. What are the speakers talking about? A. WeChat. B. Online shopping. C. The man’s grandma. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你都有时间来阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6、7题。 6. Why does the man call the woman? A. To book a room. B. To confirm a room. C. To change a room. 7. Which room will the man have? A. Room 13. B. Room 19. C. Room 26. 听第7段材料，回答第8、9题。 8. Who is the man waiting for? A. A doctor. B. Some patients. C. A repairman. 9. When does the conversation probably take place? A. In the morning. B. In the afternoon. C. In the evening. 听第8段材料，回答第10至12题。 10. What are the speakers discussing? A. What to do for a project. B. When to draw a picture. C. How to be a good artist. 11. How does the man feel about the woman’s first suggestion? A. Surprised. B. Uncertain. C. Concerned. 12. What would the man do according to the woman’s second suggestion? A. Do much preparation beforehand.
高考考试高分技巧与方法有哪些
高考考试高分技巧与方法有哪些 每次考试时，我们复习的知识点已经掌握的差不多了，所以能够提高分数的就只能是临场发挥水平，也就是考试技巧跟方法，那么你掌握了哪些呢？ 首先是答题策略。同学们应该对自己的水平有一个清醒的认识，知道哪些题目是自己会的，哪些题目是即使答了也不会给分，做不对的题目可以干脆放弃，把节省下来的时间花在简单题目上，争取把简单题目稳稳的全部都做对，这样分数就自然高了。 其次是检查时间。考试发下来试卷先不要急于做题，先整体预览一下，看看试卷有没有缺页、破损或题目不清楚的问题，没问题先把基本信息都填完整再去做题，这时也对试卷有了一个整体认知，要从容不迫去错题。 第三是做题。答题是最关键的环节，要按顺序答题，控制好每道题的做题时间，不要在一道题目上花费太多的时间，实在不会就先略过，但需要冷静对待，可也不能连续放过很多题目，那样就会打乱做题思路与做题进度，影响整体答卷的心情和状态。 最后是涂卡和检查。一定要留有足够的时间涂答题卡，否则题目就白做了。对于不会的题目，还回过头来再做一遍，争取做对。若还有剩余时间的话，可以简单检查一下其他题目，但一般时间会很紧张，还是一遍做对为好。 考试时有些同学会比较紧张，可以多做深呼吸，让自己的心情平静下来。当大家看到周围的同学都在翻卷子时，也不必太过着急，可能他们是学霸或者学渣，但此时也要加快自己的答题速度，否则可能时间上来不及，可自己还是要稳住，以答对题目为第一宗旨。 高考考试时大家需要提前到达考场，这样就会减少紧张情绪，监考老师也不会盯着你不放。考试时不要经常看表，这样也容易打断做题思路，同学们可以在平时训练自己的答题感觉，以便更好的掌控时间。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
2016年沈阳市大东区高考数学一模试卷(文科)(有答案)
2016年辽宁省沈阳市大东区高考数学一模试卷（文科） 一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．设集合M={0，1，2}，N={x|x2﹣3x+2＞0}，则M∩（?R N）=（） A．{1}B．{2}C．{0，1}D．{1，2} 2．a为正实数，i为虚数单位，，则a=（） A．2 B．C．D．1 3．已知向量，，则3|=（） A．83 B．63 C．57 D．23 4．设S n是公差不为0的等差数列{a n}的前n项和，若a1=2a8﹣3a4，则=（） A．B．C．D． 5．如图是秦九韶算法的一个程序框图，则输出的S为（） A．a1+x0（a3+x0（a0+a2x0））的值B．a3+x0（a2+x0（a1+a0x0））的值 C．a0+x0（a1+x0（a2+a3x0））的值D．a2+x0（a0+x0（a3+a1x0））的值 6．如图（1），将水平放置且边长为1的正方形ABCD沿对角线BD折叠，使C到C′位置．折叠后三棱锥C′﹣ABD的俯视图如图（2）所示，那么其主视图是（） A．等边三角形B．直角三角形 C．两腰长都为的等腰三角形D．两腰长都为的等腰三角形 7．设变量x，y满足约束条件，则目标函数z=3x﹣4y的取值范围是（） A．[﹣11，3）B．[﹣11，3]C．（﹣11，3）D．（﹣11，3] 8．已知x、y取值如表： x 0 1 4 5 6 8
y 1 3 5 6 7 8 从所得的散点图分析可知：y与x线性相关，且=bx+0.6，则b=（） A．0.95 B．1.00 C．1.10 D．1.15 9．设函数f（x）=，若f（x）的值域为R，则实数a的取值范围是（）A．（﹣∞，﹣1]∪[2，+∞）B．[﹣1，2] C．（﹣∞，﹣2]∪[1，+∞）D．[﹣2，1] 10．一个正四棱柱的顶点均在半径为1的球面上，当正四棱柱的侧面积取得最大值时，正四棱柱的底面边长为（） A．B．C．D．1 11．设函数f（x）=e x+x﹣2，g（x）=lnx+x2﹣3，若实数a，b满足f（a）=0，g（b）=0，则（）A．0＜g（a）＜f（b）B．f（b）＜g（a）＜0 C．f（b）＜0＜g（a）D．g（a）＜0＜f（b） 12．已知F1、F2分别是双曲线C：=1（a＞0，b＞0）的左、右焦点，过点F1的直线与双曲线C 的左、右两支分别交于P、Q两点，|F1P|、|F2P|、|F1Q|成等差数列，且∠F1PF2=120°，则双曲线C的离心率是（） A．B．C．D． 二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分．把答案填在答题纸中横线上． 13．过原点向圆x2+y2﹣2x﹣4y+4=0引切线，则切线方程为． 14．已知在△ABC中，AC=AB=4，BC=6，若点M在△ABC的三边上移动，则线段AM的长度不小于 的概率为． 15．若，则=． 16．已知{a n}为各项为正数的等比数列，其中S5=3，S15=21，则S20=． 三、解答题：本大题共5小题，共70分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤． 17．在△ABC中，内角A、B、C所对应的边分别为a、b、c，且（a+b+c）（a+b﹣c）=3ab． （Ⅰ）求角C； （Ⅱ）f（x）=在区间上的值域． 18．某区教育局对区内高三年级学生身高情况进行调查，随机抽取某高中甲、乙两班各10名同学，测量他们的身高（单位：cm），获得身高数据的茎叶图如图所示： （Ⅰ）根据茎叶图判断哪个班的平均身高较高； （Ⅱ）计算甲班的样本方差； （Ⅲ）现从乙班身高不低于173cm的同学中选取两人，求身高176cm的同学被抽中的概率． 19．在四棱锥E﹣ABCD中，底面ABCD是正方形，AC与BD交于点O，EC⊥底面ABCD，G、F分别为EO、EB中点，且AB=CE． （Ⅰ）求证：DE∥平面ACF； （Ⅱ）求证：CG⊥平面BDE； （Ⅲ）若AB=1，求三棱锥F﹣ACE的体积．
2017年高三数学一模(文科)答案
2017年沈阳市高中三年级教学质量监测（一） 数学（文科）参考答案与评分标准 说明： 一、本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题的主要考查内容比照评分标准制订相应的评分细则. 二、解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数. 三、只给整数分数，选择题和填空题不给中间分. 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，在每小题四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 6 二、填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分) 13. 2 3 14. 3 15. 3 16. 9 三、解答题 17. (本小题满分12分) 解：（Ⅰ）设等差数列}{n a 的公差为d ，由题意得23 1 4=-= a a d ， ……………………1分 所以n n d n a a 22)1(2)1(1n =?-+=?-+=． ……………………………………2分 设等比数列}{n b 的公比为q ，由题意得82 5 3 ==b b q ，解得2=q ． ……………………3分 因为22 1== q b b ，所以n n n n q b b 222111=?=?=--． ……………………………………6分 （Ⅱ）2 1) 21(22)22(--?++?= n n n n S 2212-++=+n n n ． ……………………12分 （分别求和每步给2分） 18. (本小题满分12分) 解：（Ⅰ）x 20 50004.0= ? ，∴100=x . ……………………………………1分 ∵1005104020=++++y ，∴25=y . ……………………………………2分 008.05010040=?，005.05010025=?，002.05010010=?，001.050 1005 =?
考场宝典之考试的书写技巧
考场宝典之考试的书写技巧 管理高考 2014-04-16 16:36 本文已在最新一期《书法报》发表 考试的书写技巧 文/图曾孺牛 期末考试又要来临了，同学们都投入到了紧张的复习中。但是，不知道同学们有没有意识到书写对考试成绩的巨大影响？ 一位参加过小学升初中考试的阅卷老师感慨地说“许多学生考试成绩不理想，不是因为学得不好而是因为写得不好；现在升学考采用网上阅卷，对书写的要求很高，而考试的题量大，考试时间有限，有些学生单纯注重书写，以至于有的题做得很草率，甚至没能做完。有的学生为了赶时间，造成书写不规范而丢了很多冤枉分。要知道，有时毕业考时少了一分，你可能就只能录取次一类的学校。何况，有的同学可能因书写不好而浪费好些分。”其实小学升初中如此，中考如此，高考也是如此。 的确，目前书写问题成了不少考生最大的苦恼。而计算机阅卷要求书写规范，但如果一笔一画地写楷书，那速度太慢了，考试题就做不完；行书虽然写得快，但行书对字的笔画减省太多，可能使字无法被机器识别。而现在市面上的行楷字帖都存在大量减省笔画的问题。这些不规范的写法都易造成不必要的丢分。 为此，在大考来临之际，我们需要快速提高考场上的书写效率。那么，怎么办呢？ 下面我以我写的一首高效楷书的诗为例，给大家做一个详细讲解。
首先，我们要注意笔画书写的两个技巧。第一，笔画要力求最简化。有些接受过书法训练的同学把艺术写法带到了考试中，由于艺术写法复杂，不仅严重影响书写速度，而且在慌乱中复杂写法极易变形走样，易造成潦草难辨认的书写结果，所以考试时最好不要采用艺术写法，所有笔画怎样简单就怎样写。如图1中“来”、“繁”、“秋”、“矫”等字的捺画，都是划一道斜线就完事了，不用写成一波三折。“百”、“上”、“方”等字的横画，起笔无需停顿，直接向右划过去就行了。“休”、“中”、“矫”等等字的竖画，都是直截了当划竖线，根本不要管什么悬针垂露的要求。
【2020年高考必备】辽宁省沈阳市高考数学一模试卷(文科)及解析
辽宁省沈阳市高考数学一模试卷（文科） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1．（5分）若集合A={x|x2﹣2x﹣3＜0}，集合B={x|x＜1}，则A∩B等于（）A．（1，3） B．（﹣∞，﹣1）C．（﹣1，1）D．（﹣3，1） 2．（5分）已知i为虚数单位，复数的共扼复数在复平面内对应的点位于（） A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限 3．（5分）已知平面向量，，且，则实数x的值为（） A．B．C．D． 4．（5分）已知tanθ=2，则的值为（）A．B．C．D． 5．（5分）已知一个算法的程序框图如图所示，当输出的结果为0时，输入的x 的值为（） A．﹣3 B．﹣3或9 C．3或﹣9 D．﹣9或﹣3 6．（5分）某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的侧面积是（）
A．B．C．D． 7．（5分）在等差数列{a n}中，若S n为前n项和，2a7=a8+5，则S11的值是（）A．55 B．11 C．50 D．60 8．（5分）甲、乙、丙三人中，一人是教师、一人是记者、一人是医生．已知： 丙的年龄比医生大；甲的年龄和记者不同；记者的年龄比乙小．根据以上情况， 下列判断正确的是（） A．甲是教师，乙是医生，丙是记者 B．甲是医生，乙是记者，丙是教师 C．甲是医生，乙是教师，丙是记者 D．甲是记者，乙是医生，丙是教师 9．（5分）已知函数，以下命题中假命题是（） A．函数f（x）的图象关于直线对称 B．是函数f（x）的一个零点 C．函数f（x）的图象可由g（x）=sin2x的图象向左平移个单位得到 D．函数f（x）在上是增函数 10．（5分）设函数f（x）=xe x+1，则（） A．x=1为f（x）的极大值点B．x=1为f（x）的极小值点 C．x=﹣1为f（x）的极大值点D．x=﹣1为f（x）的极小值点 11．（5分）已知双曲线，O为坐标原点，F为双曲线
2016-2017年高三一模数学(理)试题及答案
开始 结束 输出是 否 ,0S S k ==? 2>S k S S 2-=2 +=k k k 高中部2017届高三第一次模拟 数学试题（理科） 考试时间：120分钟 试卷满分：150分 第Ⅰ卷（选择题 共60分） 一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分. 1.已知集合2 {|160}A x x =-<，{5,0,1}B =-，则 A.A B =? B ．B A ? C ．{0,1}A B = D ．A B ? 2.复数i i -1)1(2 +等于 A ．i +1 B ．i --1 C ．i -1 D ．i +-1 3.某程序框图如图所示，若该程序运行后输出k 的值是6， 则输入的整数0S 的可能值为 A.5 B.6 C.8 D.15 4.已知直线1sin cos :=+θθy x l ,且l OP ⊥于P ,O 为坐标原点, 则点P 的轨迹方程为 A ．122=+y x B ．122=-y x C ．1=+y x D ．1=-y x 5.函数x e x f x ln )(=在点))1(,1(f 处的切线方程是 A.)1(2-=x e y B.1-=ex y C.)1(-=x e y D.e x y -= 6.“等式)2sin()sin(βγα=+成立”是“γβα、、成等差数列”的 A ．充分而不必要条件 B ．必要而不充分条件 C ．充分必要条件 D ．既不充分又不必要条件 7.在各项均为正数的等比数列{}n a 中，21=a ，542,2,a a a +成等差数列，n S 是数列 {}n a 的前n 项的和，则=-410S S A.1008 B.2016 C.2032 D.4032 8.某几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积是 A ．90 B ．92 C ．98 D ．104 9.半径为4的球面上有D C B A 、、、四点， AD AC AB 、、两两互相垂直，则 ADB ACD ABC ???、、面积之和的最大值为
高考考场最佳发挥：考试细节20条
高考考场最佳发挥：考试细节20条 高考临近，高三的备考工作已到了收关阶段。如何有效地把自己应有的水平发挥出来，这是高三教师、考生以及家长最关心的问题。以下这20条高考考场细节能够帮助广大的高三考生正常地发挥出自己的水平，有效地提高自己的高考分数。建议平时模拟考试时有意识地加强这些方面的训练。 1.选择题做完就填答题卡 王妮丽(毕业于华师一附中，去年高考以583分考入华中农业大学生物学基地班 )：为避免非智力因素失分，去年高考时，每门一做完选择题就填答题卡。这时填答题卡心态较平静，不会因为担心时间不够而出现涂写错位的情况。 【名师解读】看来考试成绩的好坏与考试的心情有关，所以我们一定要调节好自己的考试心情，利用一些小的技巧如做完试题就填涂答题卡，这样可以避免在最后时间较紧的情况下因匆忙而涂错、涂串或是没有涂完而造成终生遗憾，尤其是英语选择题较多，涂完全部大答案需要10—20分钟，所以我们做完就涂卡，我们分数就已经得到了，这时候的心情比较愉快，以利于下面试题的解答。 2.考前看相关资料转换思维 马钦(毕业于华师一附中，去年高考以571分考入武汉大学建筑学专业 )：原本自己不紧张，考试前突然有一点紧张，因为有太多亲友打电话慰问。建议亲友最好在考试结束后慰问。考英语前最好看看复习资料，并不是要记住什么知识点，而是让大脑提前进入状态，因为一进考场就要考听力，如果大脑还沉浸在汉语的思维方式中，可能影响发挥。去年数学试卷很难，自己考得很不理想，出考场时心情很糟糕，这时想起老师的建议：大声朗读下一门科目的课本，强迫自己进入状态，效果不错。 【名师解读】考试紧张，这是很正常的事情，考试不紧张，就不正常了。但是不能过度紧张，那样会给自己很大的压力不利于水平的发挥。适度的紧张是很有必要的，只有这样才能够真正地重视考试，才能很好的发挥自己的，要不然就会把考试当做平时蛮不在乎，也不利于考试的发挥。往往大型的考试都有紧张感，要学会适度调节。例如，很同学聊一聊天，说说话放松一下，或是通过大声的朗读，可以使自己进入到考试的状态及环境、语境中去，利于考试的发挥。 3.遇事都往好处想 单博(毕业于华师一附中，去年高考以644分考入人民大学财政金融学院)：考试前一天没睡好，但我一起床就对自己说“昨天睡得很好”，有了积极的心理暗示，一天顺利挺过来了。看大题时，先不想该怎么做，只是看它如何表述，甚至跟自己说“这题我会做”，让自己有一个平和的心态答题。语文是弱项，相对考得最不好，但因为心态保持得很好，考过了就不再去想，并没影响后来几门发挥。 【名师解读】要相信自己的水平，相信自己已经复习的很好了，没有什么不会的了，就是有不会的，也是别人不会的了，这题我都不会，谁还会呢？即使是弱科，我们也要知足常乐，我只要把会做的都做上把给的的分数都得到了，我就很好了，时刻给自己打一打气，阿Q一下，这样吧自己的要求低一些，心态就平稳了，也就高兴了，这使得思路就打开了，超水平发挥也就和正常的了。