(幼儿园儿童剧表演)拔萝卜

拔萝卜

?一、游戏综述

《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事，古老而又新鲜，适合3～4岁幼儿表演。故事情节很简单：老公公种了个大萝卜，自己拔不动，结果大家一个接一个地来帮忙，终于拔起了大萝卜。故事语言简明而又口语化，出场的角色又都是幼儿比较熟悉的人物，所以很适合小班幼儿表演。“拔萝卜”游戏让幼儿懂得有些事情仅有一个人努力是不行的，要靠大家配合，才能做成一个人不能做成的事情。因此，该儿童剧表演能帮助幼儿明白：一个人要努力掌握生活本领，像老公公那样，种的萝卜比别人的个儿大，但还要与其他人友好相处，在遇到困难的时候，像“拔萝卜”那样一个帮一个，劲往一处使，克服困难，才能走向成功。

?二、游戏网络

?三、游戏准备

（一）经验准备1．开展阅读活动“拔萝卜”，教师讲述故事《拔萝卜》，帮助幼儿熟悉故事中的人物及出场顺序。2．幼儿已学会故事中的对话。3．开展音乐活动“拔萝卜”，幼儿学会唱歌曲《拔萝卜》。

（二）游戏资源1．创设场景，准备道具。(1)场景：草丛、栅栏。(2)道具：表演用的大萝卜（用竹条编成半圆形萝卜状，围上红布，上面装几片大

叶子），小萝卜头饰若干，老公公、老婆婆、小姑娘、小狗、小猫、小耗子的服装等。

2．选配音乐。(1)沉稳、节奏慢的音乐（音乐《十面埋伏》片段）：用于第一场老公公上场。(2)欢快、活泼、跳跃的音乐（音乐《欢天喜地》）：用于众萝卜舞蹈。(3)老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子：符合各自角色特点的乐曲。

（三）家庭与社区1．家长和幼儿共同收集萝卜生长的图片、录像，了解萝卜的生长过程。2．家长带幼儿参观动物园，了解相关的动物特征。

四、游戏提示1、游戏中，老公公想拔萝卜拔不出来的焦急，盼望帮助的

急切和帮忙者的热情，拔出萝卜后的高兴等情绪表现是表演重点。排练中由于道具太过轻巧，幼儿根本不需用力就轻而易举拔出，总是表现不出从艰辛到成功喜悦的情绪转变，力解决这一问题，教师增加了道具的重量，并亲自示范表演、讲解，让幼儿切身体会到情绪的转变，同时在幼儿的尝试中教师给予及时纠正、指导，使幼儿逐渐表现出老公公一人拔萝卜拔不动支发愁’一-个一个请朋友来帮忙（高兴）一大家合力将萝卜拔起来（拍手、跳跃、欢呼）的感情，并注意角色间的相互配合，使得剧情更加生动、有趣。

2、游戏告诉幼儿团结友爱、人多力量大的道理，但是让幼儿在日常生活中坚持做到相互合作、相互帮助是难点。教师可以在表演结束后，组织幼儿讨论：“当别人遇到困难时我们可以怎么做？”“和小朋友在一起应该怎么玩？”……潜移默化地帮助幼儿养成团结友好、互相帮助的良好品质。

3、排练中，教师通过示范，解决幼儿在表演中的问题。如小班幼儿缺乏舞台意识，容易背对观众表演。他们上场后总会眼睛盯着身后的“萝卜”边说边做动作，或者就是东张西望地不知看哪里，于是教师通过多次的示范表演，帮助幼儿清楚了解角色的定位。

4、根据幼儿的兴趣，我们开展了一系列活动：①数学活动“各种各样的萝卜”，提高手口一致点数的能力。②科学活动“种植萝卜”、“萝卜丰收了”，引导幼儿了解萝卜的生长过程。③体育活动“小兔拔萝卜”，提高双脚并拢跳的能力。④美术活动“萝卜变变变”，引导幼儿学画不同形状的萝卜。

五、游戏小故事

主角风波排练开始了，我对孩子们说：“小朋友们，故事我们都学会了，下面要进行分角色表演喽。谁愿意来当大萝卜？…‘哗……”很多双小手举起来。“谁来当小萝卜？”“哗……”又是很多双小手举起来。我说：“谁来当老公公？”大家一起低下头，没人回答。“谁当老婆婆？”还是没有人回答，我又接着问小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子的人选，孩子们都是争抢着选择角色。我好奇地问他们：“你们为什么不愿意当老公公、老婆婆啊？”孩子们七嘴八舌地回答：“老公公年纪大，衣服太旧，不好看，我们不要演；老婆婆走路要垫脚，太累，我们也不要演。”喜欢漂亮的衣服、头饰，喜欢一切鲜亮的东西是孩子的天性，而故事中为了配合剧情的需要，给老公公、老婆婆准备的道具比较破旧，难怪孩子们失去了表演的兴趣。当出现无人认领的老人角色时，我立即找来化妆箱，将自已打扮成老公公的样子，我在额头画上浓浓的皱纹、眼角涂上深深的眼影，嘴上贴上白白的胡须。看见我怪异的样子，孩

子们尖叫起来，都嚷嚷着：“老师，我来演老公公，我也要化妆，我也要贴胡子……”装扮及示范表演大大提高了孩子们的积极性，同时也解决了无人扮演角色的困难。

争做文明小观众刚开始排练时，我会分组请孩子们充当演员和观众，可是演出时小演员们投入地表演，台下的观众看着看着，就开始议论起来：“我就当老公公。”“我就当小花狗。”“我就当小耗子。”……许多孩子都争着发表自己的意见，声音越来越响！小演员们不得不停下来，老师也介入到游戏当中：“声音这么吵？演员们怎么演呢？演员演完观众应该怎么样？”小观众们停止了议论，小演员们又重新开始演出。

由于故事深深地吸引着孩子们，他们对于表演的热情极其高涨。上场表演的小演员基本能做到投入、专心，可是台下的小观众虽然也被同伴的表演吸引，但纪律意识淡薄，甚至影响到了正常的排练和表演。对此，教师可以组织幼儿讨论“尊重他人及互相尊重的重要性，强调争做文明小观众，促使幼儿更好地观看作品演出。

附剧本《拔萝卜》人物：老公公、老婆婆、小姑娘、小花狗、小花猫、小耗子、大萝卜、众萝卜以及旁白。

第一场：老爷爷种萝卜[旁白：从前，有一位老公公，他在地里种了些萝卜。[趴在地上的“大萝卜”伸伸懒腰站起来。大萝卜我是一个大萝卜，你们看我长得多大多甜呀！[《十面埋伏》音乐响起，老公公拖着沉重的步伐向地里走来。老公公今天的天气真正好，老汉我到地里种萝卜，种下萝卜．真高兴，

擦擦汗来把家回。（边说边做擦汗的动作）[老公公伴随着音乐以沉重的步伐下场。

第二场：团结合作拔萝卜[一群萝卜随着音乐《欢天喜地》上场，站成正方形。众萝卜阳光照，花儿笑，萝卜．长得真正好！（集体跳萝卜舞）[旁白：第二天，老公公又来到地里，看他种的萝卜。老公公长呀，长呀，萝卜呀长得大呀！（用手轻轻抚摸大萝卜）长呀，长呀，萝卜呀长得甜啊！今天，我就来拔萝卜喽！老公公（唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！（边唱边身体跟着前后摇晃，表现拔不动的样子）老公公（单手做喇叭状喊）老婆婆，快快来，快来帮我拔萝卜！老婆婆哎！来啦！来啦！（跑到舞台中央停下，边做动作边说话）我的老头子呀，要我去帮他拔萝卜！哎！我来了，来了！老公公预备——拔！众人（齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！老婆婆小姑娘，快快来，快来帮我们拔萝卜！小姑娘哎！来啦！来啦！老公公、老婆婆今天要去拔萝卜，他们拔不动，我来帮帮他们！哎！来啦，来啦！老公公预备——拔！众人（齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！小姑娘小花狗，快快来，快来帮我们拔萝卜！小花狗汪！汪！来啦，来啦！（边叫边跳上场）小姑娘拔萝卜，她拔不动，我去帮助她！汪汪，汪汪，来啦，来啦！老公公预备——拔！众人（齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！小花狗小花猫，快快来，快来帮我们拔萝卜！小花猫喵！喵！来啦，来啦！（双手打开做猫胡须状）今天小花狗拔萝

卜，他拔不动，我来帮帮他！喵！喵！来啦，来啦！老公公预备——拔！众人（齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拨不动！哎哟哎哟拔不动！小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！小花猫小耗子，快快来，快来帮我们拔萝卜！小耗子吱咬！吱吱！来啦，来啦！我是一只小耗子，今天我要帮小猫拔萝卜！吱吱吱吱！来啦，来啦！老公公预备——拔！众人（齐唱）拔萝卜，拔萝卜，哎哟哟，哎哟哟，哎哟哎哟拔不动！哎哟哎哟拔不动！小姑娘哎呀！萝卜怎么还是拔不出来呀！众人（齐）是呀！是呀！老婆婆孩子们，别着急！我们一齐数，一、二、三，使劲往外拔！众人（齐）好！好！老公公预备——拔！众人（齐）一、二、三，哎哟！萝卜拔出来啦！萝卜拔出来啦！（拍手欢呼）[音乐《欢天喜地》声中，众人齐唱齐跳。众人（齐）红萝卜，红萝卜，真漂亮！又大又甜，又结实，我们一齐拔萝卜，拔起萝卜真开心！小耗子伙伴们！伙伴们！我们一齐把萝卜送回家吧！众人（齐）好！好！众人（齐）嗨哟！嗨哟！……（在音乐《拔萝卜》声中谢幕）

幼儿园大班童话剧(三篇)

幼儿园大班童话剧《动物职业介绍所》人物：大猩猩、龙虾、青蛙、袋鼠、小狗、小猴、大象。地点：介绍所大猩猩：（摇摇摆摆手持话筒上场）听音乐（熊和蜜蜂）上场。大家好！我是动物职业介绍所所长大猩猩，你想找到一份合适的工作吗？请到大猩猩动物职业介绍所来吧，这儿一定能让你如愿以偿。龙虾：（挥舞着大钳子，急急忙忙的上场）猩猩所长，我是粮仓管理员。可我的大钳子经常会把米袋子戳破。请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？更多幼儿园知识分享请关注刘老师QQ：225417844 大猩猩：（笑着说）别着急，别着急，我来帮你。你的大钳子像把剪刀，做裁缝一定很适合。龙虾：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！青蛙：（呱、呱、呱，叫着上场）猩猩所长，我是歌唱演员。可大家说我唱得真难听，请您帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？大猩猩：（笑着说）别着急、别着急，我来帮你。你的歌唱得不好听，可你是游泳的行家，你当游泳教练一定很合适。青蛙：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！袋鼠妈妈：（着急得跳着上场）猩猩所长，我是一名理发师。可这工作一点也不适合我，请你帮帮忙，帮我找一份合适的工作好吗？大猩猩：（笑着说）袋鼠妈妈，你别着急，我来帮助你。你不是有个大口袋吗，你当邮递员一定很合适。添加更多幼教资源qq贰柒壹零贰叁伍陆玖陆袋鼠妈妈：（高兴得说）谢谢你，大猩猩！旁白：（一天天的过去了，大猩猩帮助许多小动物找到了合适的工作。）小狗：（汪、汪、汪，叫着上场）瞧！我当上了警察，破了许多案件。小猴：（蹦蹦跳跳上场）瞧！我当上了路灯/管理员，帮助人们做了许多好事。大象：（甩着长鼻子上场）瞧！我开了一间浴室，欢迎大家光临。旁白：（动物们都找到了自己合适的工作，他们忘不了大猩猩所长的帮助，大

幼儿儿歌串词-主持词

主持词尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：大家上午好！为了给幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，给孩子提供一个展现自我的舞台，提高幼儿的综合素质。我们今天在此举行“心灵妙语，启迪智慧”幼儿“故事大王”比赛，并且非常荣幸的邀请到了在座的家长担任评委。幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事，能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，锻炼、丰富幼儿的词汇、句子，有利于幼儿综合素质的健全与发展，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养幼儿自信与勇气。在此活动中我们希望孩子们积极参与并乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣，提高自信和勇气，能生动、有声有色的讲述故事。遵守活动纪律认真倾听别人的讲述。下面我说一下比赛规则：家长手举向日葵亮分，以花的数量多少排出名次，并设一、二、三等奖。孩子们比赛要开始了，我们的口号是“我的故事我做主” 我宣布大一班“心灵妙语，启迪智慧”幼儿“故事大王”比赛，现在开始—— 当灰姑娘穿上水晶鞋的时候；当青蛙王子现出原形的时

候；当阿拉丁得到神灯的时候；我们梦想着，我们愿望着，我们期盼着，我们祈求着，(合)一起走进童话的世界。有请第一位小选手。 1薛翰林谁还记得《颠倒歌》，小小老鼠森林里面称大王，大狮子害怕那个小老鼠，蚂蚁扛大树，大象没力气，事情全颠倒哈哈你说多可笑。小朋友带来的《小老鼠吃大象》（嗨，这个小老鼠可真是太滑稽了） 2. 刘怡宁小鸭子和小狗是一对好朋友，可是今天小鸭子遇到危险了，你知道它是怎样得救的吗？我们欢迎漂亮的刘怡宁小朋友带来的《聪明的小鸭子》 3.胡浩南我独自走在郊外的小路上——小红帽要给外婆送好吃的了《小红帽》 4.蒋睿希请欣赏长的又高又漂亮的蒋睿希小朋友的故事“守株待兔”“株”是树桩的的意思，《守株待兔》 5. 陈哲远《三只老鼠偷油》小老鼠上灯台，偷油吃下不来，喵喵喵，猫来了，叽里咕噜滚下来。三只老鼠偷油会发生什么有趣的故事呢？ 6.崔正睿《狐狸和葡萄》晶莹剔透的葡萄真是馋人啊，怎么狐狸却说不好吃呢，是真的不好吃吗？ 7.王家辉《贪吃的小山羊》贪吃可不是一个好习惯，这会吃坏肚子的，不信你听——

幼儿园儿童剧表演教案--花木兰

幼儿园儿童剧表演教案：花木兰幼儿园儿童剧表演教案：花木兰一、游戏综述 “唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息……”这首优美的《木兰辞》流传千年。2004年，美国迪斯尼公司拍摄了动画大片《花木兰》，将这个男扮女装、替父从军的中国故事展现给了全世界的孩子。通过这部动画片，孩子们知道了在古老的中国，有一位个性爽朗、性情善良的好女孩，名叫“花木兰”动画片中木兰的女装和男装的变化，以及两军对垒的宏伟场面都让幼儿喜爱不已。整个故事情节跌宕起伏、场面丰满，符合幼儿的审美情趣。动画片潜移默化地向幼儿传递了 “孝顺父母、报效国家”的传统美德。于是我们选择了这个故事进行改编，使角色特点鲜明，表演色彩浓郁，有强烈的戏剧性和明确的教育意义。幼儿在了解、讨论和表演中对花木兰替父从军、孝敬父母有着明确的认同感，并感受到保家卫国的爱国主义精神，他们的角色意识、表现力和合作分享能力等都得到了充分的展现和提高。本游戏综合了戏曲、音乐、舞蹈、节奏、语言、动作等多种技能，对幼儿各方面水平和能力的提升有着积极的意义。二、游戏网络

三、游戏准备（一）经验准备 1．组织幼儿欣赏动画片《花木兰》，熟悉故事，理解故事内容与情节，了解人物关系。 2．收集相关资料，帮助幼儿了解古代征兵制度，了解故事发生的背景。 3．学习“宫廷舞”，为表演做准备。 4．在表演活动“我是小演员”中，熟悉上场、下场、候场，以及一些舞台表演的相关经验。（二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：木兰家花园、战场、皇宫宫廷。 (2)道具：皇帝銮驾、圣旨、锣、鼓、拐杖以及兵器若干。选配音乐。 (1)音乐《春江花月夜》：用于第一场宫女舞蹈。 (2)激烈有力的音乐：用于第三场沙场激战。 (3)豫剧音乐《谁说女子不如男》：用于第五场木兰与众女子舞蹈。（三）家庭与社区 1．与电影院联系，组织幼儿观看动画片《花木兰》。

儿童剧剧本!

家长您好：集团的戏剧语言节拉开帷幕，我们将以班级形式排练儿童短剧。短剧名称为《有朋友真好》，希望家长朋友可以协助我们，帮助孩子们把剧情和台词记牢~ 《有朋友真好》第一幕. 小熊（家长扮演）：小黄鸭（家长、冯禹哲、王紫骁、张梓纯、曲子谦）：小手小手伸伸，太阳太阳晒晒，小脚小脚踏踏，太阳太阳晒晒，膝盖膝盖摸摸，太阳太阳晒晒，肚皮肚皮拍拍，太阳太阳晒晒， ] 屁股屁股翘翘，太阳太阳晒晒。小熊：小鸭子们，你们好！小黄鸭：“早上好！小熊！” 小熊：你们要去那里呀小黄鸭：“我们要去看我的朋友小黑鸭，把我刚吊的小鱼送给它，再见！” 小熊：“再见，小黄鸭们，唉……有朋友真好。” 最后部分：小朋友们俩俩一对，手拉手唱：找朋友。找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。 | 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，笑嘻嘻呀，点点头，我们都是好朋友。

注：焜焜、天天、张梓纯、芃芃四个小朋友扮演小黄鸭，请妈妈帮助小朋友将划线部分小黄鸭说的话牢牢地背下来！感谢家长协助，也希望家长可以积极报名参与我们的儿童剧排练！家长您好：集团的戏剧语言节拉开帷幕，我们将以班级形式排练儿童短剧。短剧名称为《有朋友真好》，希望家长朋友可以协助我们，帮助孩子们把剧情和台词记牢~ 《有朋友真好》第二幕. 小熊（家长扮演）：小白兔（家长、王若宁、穆星宇、高家清、刘郡然）：；小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱。小熊：“小白兔们，早上好！” 小白兔：“早上好！小熊！” 小熊：“你们要去哪里呀” 小白兔：“我们要去看我们的好朋友小黑兔，把我刚才在菜园里拔得萝卜送给它，再见！” 小熊：“再见小白兔们，唉，有朋友真好啊！” 最后部分：小朋友们俩俩一对，手拉手唱：找朋友。 ' 找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，敬个礼呀，握握手，你是我的好朋友。找呀找呀找朋友，找到一个好朋友，笑嘻嘻呀，点点头，我们都是好

儿童剧商演实施方案

大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》实施方案独家总冠名：主办：协办：一、项目介绍：大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》讲述了猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝--金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭。明封为弼马温，暗中则压制他。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。于是，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，他跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。 “大闹天宫”童话剧目通过场面逼真的效果，蕴含益智、励志、人文哲理等内容，寓教于乐，引导孩子们树立健康的价值观、审美情趣，受到了孩子及家长们的热烈欢迎，成为中高端家庭陪孩子休闲教育的首选。演出时间：2016年3月5日演出地点：山阳县文化中心二、剧目概况：大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》自全国巡演以来，演出场次突破2000余场，观看人数多达200万，所到之处受到了家长和小朋友们的热烈追捧。融入武术、魔术及开发智力的答题环节，台上台下一片欢乐的海洋。

剧中加入了武术、魔术及开发智力的答题环节，演员会不定时的下台与观众互动。小朋友既是演员又是观众，通过参与大舞台的表演，提升小朋友的自信心，还能更好地体验到剧中角色的思想情感。彻底摆脱了中国机械式说教的教育方式，该剧将教育性、娱乐性、观赏性等融为一体，让小朋友在娱乐中受到人生启发，启迪人生成长！三、演出价值 1、剧目价值高端剧目：国家顶级剧团、高端剧目陕西首演国家级专业表演团体——，50多名一线演员，130套服饰、真人化妆出演，弹射幕、人造雪、升降水池、威亚等表现手段，场面宏大、逼真。曾在全国巡演2000多场，观众高达200余万人，此次首次登陆陕西。 2、教育意义（1）亲子主题：勾起家长儿时回忆，打通隔阂，营造快乐亲子时光随着现代社会生活节奏的不断加快，父母与孩子共处的时间越来越少，与孩子缺乏交流。由经典名剧改编的儿童剧。是儿童群体及70后、80后父母的共同话题，给家长和孩子们提供了一个交流沟通机会。（2）惊喜礼品：给孩子留下最美好的回忆电视卡通荧屏真人秀，零距离接触，给孩子难忘的回忆；同时现场赠送精美礼品，让孩子爱不释手，即便演出结束也能给孩子留下最深刻的记忆。 3、广告价值（1）面市以来持续受到观众热情追捧，能保证有足够的观众上演的儿童剧在河南、河北、安徽、山东、湖北、内蒙古开展尤其是今年在陕西推出以来，在三个多月的时间内，演出30多场，几乎每天1-2场，观众达5万余人次，40%的观众观看过两次，普遍反响强烈。（2）精准锁定全市10万个中高端儿童家庭刚性消费群体参加此次演出受众囊括了全市消费能力突出的儿童家庭，这类家庭有消费能力，而且有刚性的儿童类消费需求，是企业针对性宣传的最佳受众。

幼儿故事比赛串词

幼儿故事比赛串词娜：尊敬的各位领导，各位老师茜：亲爱的同学们!大家合：早上好! 娜：当清晨的第一缕阳光划破黑暗，我们迎来了又一个黎明。茜：当枝头的鸟儿叫醒了酣睡的梦里人，新的一天又来到了。娜：今天早上将举行的是太阳城幼儿园第一届儿童故事汇表演比赛，我们盼望着他们在台上绽放光芒的一刻! 茜：我们盼望着他们在台上展示青春的瞬间! 娜：担任本场比赛的评委老师有：燕子老师米奇老师美美老师圆圆老师茜：小嘉宾有：茜：本场比赛的评分标准是：思想内容1分，普通话流利程度2分，故事情节3分，表演艺术2分，台风效果2分，总分10分。娜：本场比赛的评奖办法为：一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名娜：一滴水可以汇成一片大海，也可以形成一条五彩斑斓的彩虹。茜：接下来请欣赏由大A班江容珊小朋友带来的故事比

赛表演《小水滴的旅行》，请XXX小朋友做好准备。娜：在美丽的大森林里，住着一群可爱的动物。它们和-谐勇敢，它们为和平自由而歌唱。接下来请欣赏大五班李昆航小朋友带来的故事《骄傲的小狮子》，请XXX小朋友做好准备。结束语娜：阳光还在继续上升茜：故事还在我们的心头荡漾娜：在形形色色的故事表演中，让我们懂得了一个又一个的人生大道理! 茜：在他们声情并茂的演绎中，让我们的心还沉浸在那动人的故事里久久不能忘怀! 娜：今天早上的儿童故事，儿童剧表演比赛到此结束合：再见! 2. 尊敬的各位领导、各位老师、各位家长、小朋友们：大家上午好! 小草微微笑，小树轻轻摇，白云慢慢飘，我们来把故事讲!故事像支歌，打着欢乐的节拍，故事像首诗，吟着动听的旋律。故事是奶奶嘴里的：从前啊有座山，故事是妈妈嘴里的《米老鼠和唐老鸭》。故事是姐姐嘴里的《白雪公主》，故事是老师嘴里的《小马过河》。今天就让我们在故事的海

儿童剧剧目介绍

儿童剧演出项目推荐 1、神话舞台连续剧---西游记1、 2、3 剧情介绍西游记1：本剧是根据中国古典文学四大名著之一的《西游记》改编，是中国话剧和儿童剧舞台上第一部舞台连续剧，表现形式集音乐、舞蹈、功夫、台词为一体，可谓“唱念做打”俱全，在舞台上创造出梦幻般奇特意境的新型童话剧，不仅适合少儿观众观看，也会满足带着孩子来看戏的家长的审美需求。本剧分三步依次上演。第一部剧情从孙悟空诞生开始，到唐僧收齐四个师徒携手西行取经结尾。东海之滨花果山上，天地精华孕育了一块猴子状的巨岩怪石。晴空霹雳电闪雷鸣，孙悟空破石而出，自号“齐天大圣”，为得到海底龙宫镇海神针，闯龙宫，戏龙王，夺得“如意金箍棒”。惹恼了龙王，将孙悟空告上天庭。玉帝派太白金星去说服孙悟空，并封他为弼马温，悟空不为官诱，大闹天宫。玉帝遂命哪吒率天兵天将征讨花果山，哪吒与孙悟空斗法，孙悟空施展72变最终打败哪吒和天兵天将。玉帝无奈，请如来佛相助。如来施计，将孙悟空压在五行山下。唐僧取经西行至五行山，在救出孙悟空的同时，也给他戴上紧箍，欲收他为徒。孙悟空先假意答应然后又反悔，欲回花果山做山大王自在快活，唐僧念动咒语，制服孙悟空，并向他阐明取经大义。孙悟空终于答应做他徒弟，护卫他去西天取经。唐僧师徒来到高老庄，高太爷向唐僧哭诉，说有猪妖精要强娶小女高翠兰，泣求搭救。孙悟空化身为高翠兰，设计狠狠戏耍了猪八戒，擒伏他并收其为唐僧之徒。狭隘记仇的猪八戒却暗怪悟空坏了其美事，欲寻机报复。师徒来到流沙河，铺天盖地的黄沙暴阻断了去路，唐僧为不能实现信仰而失声痛哭。孙悟空使出火眼金睛，识破藏身流沙河里的卷帘大将沙僧。沙悟净自愿拜唐僧为师，施法术平息了黄沙暴，引领大家安全渡过沙河。欢歌笑语中，师徒四人牵着白龙马踏上了危机四伏的漫漫西行之旅…… 西游记2：以白骨精琵琶勾魂、孙悟空三打白骨精、百花公主义释唐三藏、宝象国唐僧变老虎、真假美猴王难辨真假、孙悟空大斗黄袍怪、师徒重上西行路为主要情节。师徒一行来到白虎岭，白骨精为了永葆青春，三番变化，想吃唐僧肉。孙悟空三打白骨精，唐僧责怪其滥杀无辜。孙悟空据理力争，却惹恼了唐僧。对孙悟空怀恨在心的猪八戒，趁机挑唆唐僧，将孙悟空驱逐出取经队伍。孙悟空回到花果山，又发现老窝被假悟空所占，猪八戒以大师兄自居，却几乎断送唐僧生命，无奈去请孙悟空回归，不想又遇上真假美猴王……一系列激烈的矛盾冲突后，真金不怕火炼的孙悟空击败妖魔，救出唐僧，师徒重上西行路…… 西游记3：唐僧、孙悟空师徒一行西行路上历经磨难，通天河遇到红孩儿，以祭河神为名欲取唐僧性命，施魔法炎炎夏日漫天飞雪，将孙悟空和猪八戒冻成“冰激凌”。孙悟空好不容易战胜红孩儿，保护师父来到火焰山，烈焰八百里连老鹰飞过都变成烤鸭，要想过火焰山除非拿到铁扇公主和牛魔王手里的芭蕉扇，偏偏铁扇公主和牛魔王又是红孩儿的父母，正要找唐僧、孙悟空报仇，这几乎是一个不可能完成的任务……最终孙悟空施妙计，既拿到了芭蕉扇又从心灵上取到了“真经”，立地成佛，而唐僧也完成了取经大任。

附属幼儿园童话剧主持词

亲子童话剧表演主持稿亲爱的各位家长、小朋友们：大家下午好！我们的表演马上就要开始了，请大家就坐保持安静，小朋友们也轻轻地关上自己的小嘴巴，我们要欣赏节目了。职专附属幼儿园这学期将推出“庆六一”系列一“经典成就未来，阅读启迪智慧”——亲子绘本舞台剧的主题活动！活动旨在促进孩子的语言发展，培养孩子故事表演的兴趣和能力，锻炼孩子参与活动的胆量和勇气，这次活动让孩子和爸爸妈妈共同体验合作表演的乐趣，也给家长朋友们提供了一个展现自我的平台，也能增进亲子之间的感情，是一种亲密的育儿方式。同时我们也想通过此活动让在座家长朋友们认识到阅读的重要性，鼓励孩子多阅读，喜欢阅读，让阅读成为一种习惯，让孩子从小在阅读中健康快乐的成长！现在我向大家隆重的介绍一下本次活动的 5位评委老师，她们分别是职专附属幼儿园园长、园长，职业中专红军老师、方俊荣老师和亚娟老师。让我们用热烈的掌声欢迎5位评委老师的到来。下面再有请我们职专附属幼儿园的园长为我们这次活动的开展致辞！掌声欢迎！好了，亲爱的家长和小朋友们，接下来，就让我们一起用心地欣赏家长与孩子们的精彩表演吧。 1.小朋友们，当我们肚子饿的时候，要做什么？我们一天当中要吃很多食物，食物能填饱肚子，食物中的营养帮助小朋友们长高长大长结实，有一条毛毛虫感觉特别饿，于是它吃了好多好多食物，后来会发生什么事情呢？有请一号马宇拓家庭、白馨艺家庭给大家带来的故事表演《贪吃的毛毛虫》。 2.当你很爱很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。有一只大兔子和一只小兔子就正在比赛看谁的爱更多，但它们最后发现，爱，并不是一件容易衡量的东西。下面有请2号王靖潼家庭给大家带来故事表演《猜猜我有多爱你》。 3.世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的环抱，幸福享不了。妈妈是天底下最爱我们的妈妈。下面我们有请3号子墨家庭给我们带来的表演《世上只有妈妈好》。 4.小朋友们都知道我们的环境污染太严重了，天不在那么蓝，水不在那么清了。但是我们这里来了许多许多的人，他们说：保护环境他们有办法？是真的吗？有请4号超群家庭、桢达家庭、周靖婷家庭、振轩家庭、浩瑞家庭给我们带来故事表演《环保小卫士》。

六一节目串词

县一幼一分园“六一”节目串台词开场白：男：亲爱的小朋友们！女：亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们！合：大家好！（行礼）男：六月，是一支歌；女：一支春天的歌！男：六月，是一幅画；女：一幅梦中的画！男：小鸟在歌唱，蝴蝶在飞舞；女：小昆虫们在演奏，花儿在静静地开放。男：我们象一棵棵小树苗，依偎在爸爸妈妈的怀抱；女：我们象一颗颗小星星，快乐地闪亮在老师的身旁；合：我们象一朵朵小花朵，盛开在这美丽的百花丛中。女：在这阳光灿烂的日子里，我们手拉着手，唱起同一首歌！男：在这快乐幸福的日子里，我们肩并着肩，跳起同一个舞！女：我们唱着跳着走进六月，男：走进我们自己的节日—— 合：六一国际儿童节！男或女：下面我们一幼一分园的小朋友们为大家表演我们自己节日的节目：

1、学前班：你我他（舞蹈）女：妈妈生下我，就有你我他；男：在幼儿园里，就有你我他。女：在春天的花园里，就有你我他；男：在唱歌跳舞时，就有你我他。女：首先由学前班的小朋友们用他们的舞蹈告诉大家：你我他！ 2 、小班：模仿操男：绿芽伸出泥土，盖上暖和的阳光；女：柳树梳理着美发，鸟儿欢唱着春歌。男：我们可爱的小花猫、大公鸡、小黄狗、大狗熊们尽情跳起了快乐的舞蹈。女：现在请小班的弟弟妹妹们为我们表演模仿操。 3、中班：桃花朵朵 (舞蹈) 男：有了泥土，嫩芽才会长大；女：有了阳光，花儿才能盛开。男：我们是阳光下灿烂的花朵，女：我们是春天花园中生命绽放的美丽！男：请欣赏中班的小朋友为我们表演的舞蹈：桃花朵朵。 4、小班：拔萝卜 (幼儿音乐游戏) 男：一位老爷爷种的萝卜丰收了，萝卜长的特别大，他一个人怎么也拔不动。女：还是让我们小班的小弟弟小妹妹们来帮助老爷爷拔萝卜吧！

幼儿园儿童剧表演教案--三打白骨精

幼儿园儿童剧表演教案：三打白骨精幼儿园儿童剧表演教案：三打白骨精一、游戏综述中国四大名着之一《西游记》中塑造的唐僧师徒四人的形象早已家喻户晓，幼儿每每谈论起这个故事，都是津津乐道，眉飞色舞。2002年，中央电视台推出了大型动画片《西游记》，更是获得了孩子们的喜爱。当“猴哥——猴哥——”嘹亮的音乐声响起时，几乎所有的孩子都被牢牢地吸引住了。动画片《三打白骨精》中，白骨精的形象惟妙惟肖，白骨精的三个变身——小姑娘、老太婆以及老公公，都具有比较典型生动的人物特征，适合大班幼儿表演。从幼儿的兴趣出发，教师选择了这一情节进行改编、表演，帮助幼儿在提高表演能力的同时，增强辨别是非善恶的能力，也有助于幼儿加深对文学作品的理解，增进对中国古典文学的兴趣和爱好。二、游戏网络三、游戏准备（一）经验准备 1．引导幼儿学习故事《三打白骨精》，了解白骨精的狡诈，孙悟空的聪明机灵，猪八戒的憨傻，唐僧的固执、迂腐等不同的角色特征，为表演做铺垫。

2．观看过动画片《三打白骨精》，已学会唱主题歌《白龙马》。 3．通过图片、文字、电视节目等途径认识猴子，了解猴子的特性。 4．通过语言活动“大家来学孙悟空”，帮助幼儿掌握孙悟空的表情、眼神、动作等形象特征。 5．通过美术活动“我们来包装”，师幼共同为表演设计、制作行李等道具。（二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：树、花草。 (2)道具：唐僧师徒四人以及白骨精的面具，唐僧的禅杖，孙悟空的金箍棒，猪八戒的钉耙，沙僧的行李挑担、月牙铲、黑胡子、假发，小妖的刀、斧，老婆婆的篮子以及馒头，老公公的拐杖。 2．选配音乐。 (1)动画片主题歌《白龙马》：用于第一场唐僧师徒四人上场。 (2)阴森恐怖的音乐：用于第五场白骨精和众妖出场。

儿童剧发展趋势

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/c215499397.html, 儿童剧发展趋势作者：崔志颖来源：《上海戏剧》2017年第06期据不完全统计，我国的儿童剧院团近二百家，其中中国儿童戏剧研究会会员单位三十家。这对于全国3.8亿少年儿童观众的精神文化需求来说，是远远不够的。然而，这一持续多年的窘境却在近几年发生了戏剧性的变化，众多一向不屑于排演儿童剧的各类艺术表演团体都不约而同地将目光投向了儿童剧，儿童剧市场被喻为值得挖掘的“富矿”，排演儿童剧也成了一种时尚。从事儿童剧创作演出的队伍壮大了，剧目增加了，儿童剧演出市场逐渐成为仅次于演唱会的“闹市区”。基于这样的现实，我们该如何看待今后儿童剧的发展态势呢，且拨开云雾细细一观。 IP使用合理化 IP是Intellectual Property的缩写，简单来说就是“知识产权”。IP可以是一个故事，也可以是一个形象，一个强大的IP背后往往是一个庞大的产业。最为大家熟悉的IP恐怕就是迪士尼公司的卡通形象，它已然成为了一个巨大的产业结构。每一个IP的诞生，依靠的都是长时间的拓展、推广和营销，增加受众的熟悉度，由此提升IP的商业价值。近几年，儿童剧市场成为一块炙手可热的阵地，大部分投资者都错误地把它当作是一个快速消费品市场，因此购买IP，甚至于盗用、偷用IP创排儿童剧，成了他们抢占市场的捷径。使用率最高的IP无疑就是世界经典童话，不同版本的《白雪公主》《三只小猪》《丑小鸭》等遍地开花，除此之外，还有滥用IP的剧目，他们把孙悟空、喜羊羊、小熊维尼等编进同一个莫名其妙的剧情里，只为讨好“无知”的小观众。当然也有一些版权合法的作品出现，《爱探险的朵拉》《熊出没——缤纷王座》《铠甲勇士》《大头儿子和小头爸爸》《葫芦兄弟》等。然而无论这些IP合法与否，是来自国外还是国内，都是跟在小观众后面跑的剧目制作，简单来说就是孩子喜欢什么，就去制作什么作品。早在六七十年前，宋庆龄先生就曾经说过：要用戏剧点燃孩子的想象力。如果儿童剧只是一味地迎合孩子的喜好，混个眼熟，那么创作出来的作品往往是被动的、滞后的，甚至是市场优先的剧目。一部好的儿童剧之所以能够吸引观众，依靠的是作品本身的感染力，只有经得起重复，常被人想起，那才能成为经典，成为一个真正意义的好IP。近年来优秀的儿童剧也在不断涌现：《成长的快乐》《红缨》《岳云》《花木兰》——既有中国传统经典，也有原创优秀作品。儿童剧《红缨》取材于抗日小英雄王二小的故事，这一人物早在1942年就已经被当时的诗人和作曲家塑造得生动真实，在抗日战争胜利的纪念日里，这个典型人物再次散发出夺目的光彩。“花木兰”更是为广大中小学生所熟知的经典，这位传奇女性不仅仅属于中国，也属于全世界。日前，市委宣传部、市文化广播影视管理局把中华创世神话的文艺创作提上日程，中华传统经典的“盘古开天”“后羿射日”“精卫填海”又何尝不是IP呢？这些是能够抓住人性本质的，属于全世界、全人类的宝贵财富。真正敢于直面孩子需求的儿童戏剧工作者应该是“把最宝贵的给予

幼儿园儿童剧表演：守株待兔

幼儿园儿童剧表演：守株待兔一、游戏综述《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子不小心撞死在树墩上，这是生活中的偶然现象。宋国农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。这个故事说明，不靠自己勤勤恳恳的劳动，光想靠碰好运气过日子，是不会有好结果的。我们不能做“守株待兔”式的蠢人。因此，人们常用“守株待兔”来比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。这个儿童剧适合中、大班的幼儿表演。通过表演《守株待兔》故事，幼儿不仅可以学习古诗新唱，感受古诗的韵律美，而且有利于促进社会性发展，懂得不劳而获是错误的，只有辛勤劳动才能有好的收获，从而提高幼儿的综合素质，对他们今后走向社会有着积极深远的影响。二、游戏网络三、游戏准备（一）经验准备 1．学习成语故事《守株待兔》，熟悉故事情节。 2．学习古诗《锄禾》，并按韵律歌唱。 3．在音乐活动中学习舞蹈《兔子舞》，为“禾苗”表演做准

（二）游戏资源 1．创设场景，准备道具。 (1)场景：农田，内有一排树木，数排绿色的秧苗（用绿色亮纸制作）。 (2)道具：兄弟二人的古代服饰两套、兔子服饰一套、锄头两把、篮子、兔子服装若瀚干、禾苗姑娘衣服若干、仿真果篮和蔬菜篮若干。幼儿园儿童剧表演：守株待兔 2．选配音乐。 (1)韵律唱《一年之计在于春》：用于开场和结束部分做背景音乐。 (2)古诗新唱《锄禾》：用于第一场农夫兄弟劳动时播放。 (3)《彼德与狼》选段：用于第二场兔子被猎人追赶。 (4)一段欢快的音乐：用于第三场《兔子舞》的音乐。 (5)《小小兔子出来玩>：用于第五场兔子出场。（三）家庭与社区家长可以带幼儿去看木偶剧《守株待兔》，提高幼儿的模仿能

六一儿童节节目串词

六一儿童节节目串词一、开幕词甲：尊敬的各位领导、各位来宾乙：亲爱的老师们、同学们合：大家好！甲：送去五月的芬芳乙：迎来六月的时光甲：我们的心像怒放的花朵乙：荡起一片欢乐的海洋！甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日-- 合：“六一”儿童节！甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声-- 合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦！让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来！乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意！乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想！甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！合：学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始！二、节目串词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀？对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。 5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。

(幼儿园儿童剧表演)守株待兔

守株待兔 ?一、游戏综述《守株待兔》是一则脍炙人口的寓言故事。兔子不小心撞死在树墩上，这是生活中的偶然现象。宋国农夫却把它误认为是经常发生的必然现象，最后落得个田园荒芜，一无所获。这个故事说明，不靠自己勤勤恳恳的劳动，光想靠碰好运气过日子，是不会有好结果的。我们不能做“守株待兔”式的蠢人。因此，人们常用“守株待兔”来比喻不想努力，而希望获得成功的侥幸心理。这个儿童剧适合中、大班的幼儿表演。通过表演《守株待兔》故事，幼儿不仅可以学习古诗新唱，感受古诗的韵律美，而且有利于促进社会性发展，懂得不劳而获是错误的，只有辛勤劳动才能有好的收获，从而提高幼儿的综合素质，对他们今后走向社会有着积极深远的影响。 ?二、游戏网络 ?三、游戏准备（一）经验准备1．学习成语故事《守株待兔》，熟悉故事情节。2．学习古诗《锄禾》，并按韵律歌唱。3．在音乐活动中学习舞蹈《兔子舞》，为“禾苗”表演做准备。（二）游戏资源1．创设场景，准备道具。(1)场景：农田，内有一排树木，数排绿色的秧苗（用绿色亮纸制作）。(2)道具：兄弟二人的古代服饰两套、兔子服饰一套、锄头两把、篮子、兔子服装若瀚干、禾苗姑娘衣服若干、仿真果篮和蔬菜篮若干。

2．选配音乐。(1)韵律唱《一年之计在于春》：用于开场和结束部分做背景音乐。(2)古诗新唱《锄禾》：用于第一场农夫兄弟劳动时播放。(3)《彼德与狼》选段：用于第二场兔子被猎人追赶。(4)一段欢快的音乐：用于第三场《兔子舞》的音乐。(5)《小小兔子出来玩>：用于第五场兔子出场。（三）家庭与社区家长可以带幼儿去看木偶剧《守株待兔》，提高幼儿的模仿能力。四、游戏提示1、兄弟俩风趣幽默的对话是重点。农夫哥哥偷懒，不爱劳动，脾气还有些倔强；弟弟勤劳诚实，不相信世界上有不劳而获的事情。在表演前可以先让幼儿熟悉他们的对话，请口语表达能力强的幼儿先扮演哥哥和弟弟，待熟悉故事以后再逐渐过渡到大部分幼儿都能练习对话。表演中经常出现幼儿只顾背台词，没有任何表演的动作，于是教师给他们配备了锄头，这样幼儿就可以边做锄地的动作，边根据剧情需要讲台词，使表演显得不露痕迹。 2、糊涂的兔子表演是儿童剧的点睛之笔，要引导幼儿表现出兔子急促乱窜，不小心撞到树上，最后晕倒的过程。在排练的过程中，经常容易出现“兔子”等待音乐的现象，或是出场后不知所措，等到音乐“咚！“的一声，就倒在地上了，显得很单调。教师可以丰富“兔子”出场的内容，如启发幼儿往舞台的不同方位跑一图，再回到“树”附近，准备撞树，这就使表演既自然又饱满。 3、根据幼儿的兴趣，我们开展了以下活动：①语言活动“成语故事”，让幼儿学念成

儿童童话剧剧本

儿童童话剧剧本《三只小猪》演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄 - 儿童童话剧剧本《三只小猪》演出：猪大姐（唐玉洁），猪二姐（王飞），猪小妹（王子菲），猪爸爸（雍建浩），大小野狼（于心宇、吴訫晔），猪大姐的小茅屋（潘岳辰）、猪二姐的玩具屋（金城），猪小妹的漂亮房屋（盛浩然）。小动物（全体幼儿）。镜子（黄赓）（以音乐开场，三只小猪在台上站定。）猪二姐：哇!又是美好的一天。今天放假，老师说要订生活计划，我已经计划好了，我的计划就是早上打D3，下午打D3，晚上还是打D3，（拿起D3）我心爱的D3怪兽对打机。（音乐）猪小妹：呵!（打哈欠）什麼声音这麼吵，我正在睡美容觉呢!（梳头发）头发有点乱了，（照镜子）魔镜，魔镜，谁是世界上美丽的人…… 猪（得意状）当然就是我罗! （音乐，猪爸爸进场）猪爸爸：孩子们，起床罗! 猪二姐，猪小妹：哦! 猪爸爸：大家好，我是猪爸爸。我有三个小孩，已经九岁了，今天是他们的成年礼，要出去盖房子，独立生活，我真担心。你们准备好了吗？猪二姐，猪小妹：准备好了! 猪爸爸：（轻推大哥）老大!老大! 猪爸爸，猪二姐，猪小妹：开饭罗! 猪大姐：（惊醒）开饭啦!唉…… 猪爸爸：别睡啦!你们的行李准备好了吗猪大姐：老爸，您放心，我带了枕头和棉被，到哪都能睡。猪二姐：我带了怪兽对打机，到哪里都可以玩。猪小妹：我有很多漂亮的衣服，到哪都是这麼美丽动人。猪爸爸：好好好，孩子们，森林里很危险，你们要小心保护自己哦! 猪大姐，猪二姐，猪小妹：知道了，爸爸再见!（唱歌，绕舞台一圈。）猪二姐，猪小妹：大姐，你要盖什麼样的房子猪大姐：我要在山坡上盖一间小茅屋，微风轻轻吹过，睡在柔软的稻草上，一定很舒服。音乐，饰演茅屋的小朋友进场。）你们看，一下子就盖好了猪小妹：嗯…，我要盖一间漂亮的房子，森林里最漂亮的房子。（音乐，饰演房子的小朋友进场。）猪二姐：有了，我要盖一间玩具屋，里面放满我的玩具。（音乐，饰演玩具屋的小朋友进场，音乐结束，三只小猪回到自己的房子蹲下。）（音乐，大小野狼进场绕舞台一圈） 2 大野狼：哈哈哈，我是大野狼。小野狼：我是小野狼。大野狼：听说有三只小猪跑到我的森林里盖房子。小野狼：是啊!是三只肥肥嫩嫩的小猪哦! 大野狼：小野狼，我们去拜访拜访!

儿童剧商演实施方案

大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》实施方案独家总冠名：主办：协办：

一、项目介绍：大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》讲述了猴王孙悟空在花果山水濂洞过着自由自在的生活。因拿了龙王的镇海之宝--金箍棒做为自己的武器，被龙王告上天庭。太白金星献计：将孙悟空骗上天庭。明封为弼马温，暗中则压制她。孙悟空去到天庭，识破诡计，捣毁了御马监，反出南天门，回到花果山，自封"齐天大圣"。玉帝恼羞成怒，命李天王带领天兵天将捉拿孙悟空。于是，在花果山的上空，展开了一场激烈的战斗。孙悟空奋起神勇，众天神纷纷败退。哪吒出战也不敌。天神们无论用斧砍、火烧、箭射，都损伤不了孙悟空一根毫毛。玉帝又将孙悟空打入太上老君的炼丹炉炼烧。未想孙悟空并未烧死，她跳出丹炉，打上灵霄宝殿。一路上的天兵天将，望风披靡，玉帝狼狈奔逃。猴王胜利了，回到花果山，重树齐天大圣旗幡，与猴孙们过着快乐的生活。 “大闹天宫”童话剧目经过场面逼真的效果，蕴含益智、励志、人文哲理等内容，寓教于乐，引导孩子们树立健康的价值观、审美情趣，受到了孩子及家长们的热烈欢迎，成为中高端家庭陪孩子休闲教育的首选。演出时间： 3月5日演出地点：山阳县文化中心二、剧目概况：

大型魔幻益智儿童舞台剧《大闹天宫》自全国巡演以来，演出场次突破余场，观看人数多达200万，所到之处受到了家长和小朋友们的热烈追捧。融入武术、魔术及开发智力的答题环节，台上台下一片欢乐的海洋。剧中加入了武术、魔术及开发智力的答题环节，演员会不定时的下台与观众互动。小朋友既是演员又是观众，经过参与大舞台的表演，提升小朋友的自信心，还能更好地体验到剧中角色的思想情感。彻底摆脱了中国机械式说教的教育方式，该剧将教育性、娱乐性、观赏性等融为一体，让小朋友在娱乐中受到人生启发，启迪人生成长！三、演出价值 1、剧目价值高端剧目：国家顶级剧团、高端剧目陕西首演国家级专业表演团体——，50多名一线演员，130套服饰、真人化妆出演，弹射幕、人造雪、升降水池、威亚等表现手段，场面宏大、逼真。曾在全国巡演多场，观众高达200余万人，此次首次登陆陕西。 2、教育意义（1）亲子主题：勾起家长儿时回忆，打通隔阂，营造快乐亲子时光

六一儿童节节目主持词串词大全

六一儿童节节目主持词串词大全六一儿童节到了，每到这个时候，幼儿园或小学都会举办文艺表演，那么在这个过程中需要有节目串词将不同的节目串联起来，让整个表演流畅进行，接下来XXXX为大家整理了，节目串词共142条，欢迎参考。一、开幕词 1、聪明的一休：大家看没看过一部日本动画片，里边有一个特别聪明的小和尚，总能在最困难的时候想到好的办法来解决，大家说他是谁呀对，真聪明，他就是小一休。看，小一休来了…… 2、一颗星：月蒙蒙，望星空，我在寻找一颗星，一颗星，它是多么明亮，它是多么晶莹，请欣赏舞蹈《一颗星》。 3、春晓：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。这是一首大家耳熟能详的古诗，今天我们中班的小朋友给大家带来不同风采的《春晓》。 4、快乐儿歌：我们是祖国的未来，我们是祖国的希望，祖国的阳光照耀着我们，我们天天快乐的成长，请看舞蹈《快乐儿歌》。

5、毕业诗：今天的六一，是大班小朋友在我们幼儿园的最后一次，四年的时间，让我们从呀呀学语到即将步入小学，有过美好，有过开心，这里有我的童年，有我的启蒙老师，有跟我一起长大，一起学习，一起玩耍的伙伴们，我的童年感谢有你们的陪伴，有请大班全体同学朗诵《毕业诗》。 6、我是女生：每个女孩都天生爱美，每个女孩都幻想着自己就是那美丽的白雪公主，有请中一班的小姑娘们为大家带来舞蹈《我是女生》。 7、小书包：诗是我们民族传统文化的精髓，它能陶冶情操，振奋精神、荡涤灵魂。近年来，我们园在贯彻执行新纲要的同时，努力从各个领域探索创新，以诗歌、舞蹈、绘画、表演游戏等多治式来促进身心和谐发展，取得了良好的效果。下面，让我们一起欣赏新诗朗诵《小书包》。 8、摇太阳：感谢中班小朋友带来这么温馨的表演，现在正处夏天，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有请大班小朋友带来歌舞《摇太阳》。 9、两只小懒猪：有两只小懒猪，差点被大灰狼吃掉，小朋友想知道这是怎么回事吗请欣赏中一班小朋友给我们表演的故事《两只小懒猪》。 10、喜洋洋与灰太狼：甲：喜羊羊美羊羊懒羊羊沸羊羊

幼儿园小班童话剧《萝卜回来了》

幼儿园小班童话剧《萝卜回来了》徐廖娟曹春云（提供：布好玩官方店）生成背景：《萝卜回来了》是我国经典的、有关分享的传统教育故事。情节有趣、简单易懂，其中的小动物角色比较多，且对话简短易学，特别适合小班幼儿表演。我们尝试运用游戏的形式，让全班小朋友分别扮演各种小动物，围坐在自己漂亮的房子里，让幼儿在温馨、快乐的故事情境中自由自在地和同伴交流互动。孩子们在表演中不知不觉学会了分享，同时体验到了帮助别人的快乐。活动目标： 1．通过倾听，熟悉并理解故事内容。 2．学习用简短对话、身体动作表现故事情节。 3．感受朋友之间互相帮助、互相分享的快乐。活动准备： 1．角色：小兔、小猴、小熊、小狗、小乌龟。 2．背景：雪山。 3．道具：萝卜四根、小动物的家、小动物头饰。剧本实录： 1. 小兔找到萝卜，送给了小猴。旁白：森林里下了一场大雪，地上、树上、山上都盖满了雪，小动物们找不到吃的，快饿坏了。雪终于停了，太阳出来了。（小兔们从屋里跳出，站在门口）

兔宝宝1：哇！好大的雪啊！兔宝宝2（摸摸肚子）：我肚子好饿呀！兔爸爸、兔妈妈：我们去找点吃的吧！（小兔们围着雪山跳了一圈，蹲下，作扒雪状。突然，兔宝宝l在雪地里扒到了大萝卜，高兴地举起）小兔们：哇！大萝卜！（欲吃又停住）兔妈妈：天气这么冷，小猴一定很饿，大萝卜送给他们吃吧！小兔们：好的好的。（音乐起，小兔们跳到小猴家，轻轻敲门）小兔们：小猴，开门，开门！（无人答应）兔爸爸：小猴可能睡着了，萝卜就放在门口吧！（放好萝卜，小兔们随音乐轻轻跳回家） 2. 小猴发现了萝卜，送给了小熊。（小猴从屋里走出，站在门口）猴宝宝1：哇！好大的雪啊！

幼儿园童话剧剧本《小兔乖乖》

幼儿园童话剧剧本：小兔乖乖角色：兔妈妈、三只小兔（长耳朵、红眼睛、短尾巴）、大灰狼背景：森林兔子家道具：一片草地、篮子、萝卜、头巾(挂在大树上)、大树、兔子家、木棍(放在大门口)、面粉桶(放在大门口)、各角色服装。剧本：旁白：大森林里，住着快乐的兔子一家，兔妈妈和她的三个孩子——长耳朵、红眼睛还有短尾巴。兔妈妈与三只小兔：（欢快的音乐声中，兔妈妈牵着三只小兔鱼贯而出，围成圈齐念）小白兔、白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。（四处游玩吃草，蹦蹦跳跳回家）兔妈妈：（呼唤）长耳朵。长耳朵：哎！妈妈！兔妈妈：（呼唤）红眼睛。红眼睛：妈妈，我来了。兔妈妈：（呼唤）短尾巴。短尾巴：我在这儿呢！兔妈妈：（一边扎头巾一边说）孩子们，一会儿，妈妈要去很远的地方拔萝卜，你们千万记得要把门关紧了，除了妈妈，谁来都不要开。三只小兔：（使劲点头）嗯！兔妈妈：（提起篮子，临出门再嘱咐）记住，妈妈没回来，谁来也不开！三只小兔：知——道——了！（兔妈妈出门，三只小兔一起来关门）旁白：不远处，一只大灰狼到处找点心，饿得直流口水。大灰狼：我是一只聪明狼，抓兔子嘛，我最在行！哎！前面不是兔子

的家吗？让我去碰碰运气！（咚咚咚咂门）快开门，快开门，让我进去！长耳朵：（趴在门缝里瞧：发现了大灰狼，轻声告诉弟弟妹妹）是大灰狼来了！兔子们：（齐唱） 6 5 6 5 | 3 6 5 | 5 5 3 2 | 1 - | 6 1 2 3 | 1- ‖ 不开不开就不开，妈妈没回来，谁来也不开！大灰狼：哼！狡猾的兔子。（大灰狼灰溜溜地嘟囔着，走下台）（过了一会儿）兔妈妈：（拎着一篮萝卜上场，唱着歌儿来敲门） 3 5 1 6 | 5 – | 5 - | 3 5 6 1 | 5 – | 5 - | 小兔儿乖乖，把门儿开开， 6 5 3 | 2 - | 2 - | 3 5 3 | 2 3 | 1 - ‖ 快点儿开开，妈妈要进来。三只小兔：（欢呼着把门打开）妈妈，是妈妈回来了！兔妈妈：我的宝宝们，你们一定饿坏了吧？来，妈妈给你们带回来萝卜了。快吃吧！（兔妈妈给三只小兔分萝卜吃）兔妈妈：我的乖宝宝们，你们乖乖地在家吃东西，妈妈去给你们的姥姥送点吃的去。三只小兔：好的！（准备去关门）兔妈妈：（临走前叮嘱）记住了，除了妈妈，谁来也不要开门！三只小兔：（把手放在嘴边作喇叭状）知——道——了！旁白（配紧张节奏的音乐）：可这时，大灰狼并没有走远，它躲在大树后面，偷偷学会了刚才兔妈妈唱的歌。大灰狼：（大摇大摆走到舞台中间）原来要开门，还得先唱歌。嗨！这还不简单，让我打扮打扮清清嗓子来唱歌！（跑到大树下拿条围巾围在头上）大灰狼：（鬼鬼祟祟走出来）小朋友们，你们说我像不像？嘻嘻！