园林专业顶岗实习日志

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园林专业顶岗实习日志

今天是我到台州园林绿化管理处实习的第二天。昨天是第一天，本来想把第一天的感受写下来的，可惜我就是太懒了，昨天忘了写了。

总的来说，昨天我在那里可是一点事情都没有去做，他们也没叫我干什么事情。所以我就跟另一个也在那实习的学生一样，拿了些那里的杂志、书本来看看。时间也就是这样过去的。我觉得跟在家里过日子差不多。

本来我觉得今天过的日子会跟昨天一样的。一直到下午我才改变了这样的想法。上午我重复了昨天的生活规律，有所改良的是我今天在家里带了些书本过去，像园冶、photoshop这两本书及笔记本和速写本。这种情况得到改变的是下午刚上班不久，这里的主任过来了，他开着车带着我

和另个办公室里的男生看我们身边的园林绿地建设。主任很有见解的提出了这些绿地上的树种的缺陷和优点所在。在他的一些见解中，我了解到了红蜘蛛这个病虫害很严重的影响了有些树种。而且在这些绿地布置中，存在的很突出的问题就是大色块的草坪太多了，而且草坪的质量却不好，上面长满了杂草，再者在整个园林绿地种植中，很缺乏地被植物的种类。我们都没有很好的应用进去。还有就是平常我们常常强调要注重植物配置的层次配置，然而在现实景观中，却做的很差。

经过这么逛了一圈，我们发现，在市区行道树的种植选择中，基本上都是香樟。主任解释说这是由于香樟树是速生树种而且他的深根性强，具有防台抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在台州，我们在行道树的树种选择中更应考虑到他的抗风性能。

在这期间，他还带我们去看了下比较老的小区——枫南小区。由于小区具有一定的历史了，所以小区的绿量总的来说还是不错的。但小区的局部的植物配置就体现不出他的品味来了。像树丛的配置就很难看。值得一提的是在小区的这些房子前面也种上了很高大的香樟树，这样就非常的不理想。我觉得应该种些小的落叶树种，而且跟房子应该保持些距离。

后来，主任还带我们去了椒江园林绿化管理处，我觉得

那里的有些景点布置的很有意思。特别是在小路两旁种上了密密的竹子，而且还用之挡住了厕所，起着一种障景的作用。而且在廊的转角处也布置了植物，起着软化建筑的作用。特别有意思的是沿着小溪涧布置平时闲放的盆景。我觉得很有创意，又节约了用地。

当主任带我们回到台州园林绿化管理处时已经四点半了。不久就来了另个叔叔，他带我们去了下移动公司的工地现场，也就是说，他今天带我们过去看一下，明天就要对这个工地来进行植物方面的规划设计了。

明天是一个设计的时刻，也是我来此学习的目的。今天就这样吧，好好休息，明天加油哦!

竹子在园林中的应用

竹子在园林中的应用 04商花2班黄芳 1摘要：我国堪称是“竹子王国”，由于它扶摇凤尾，曲径通幽，又是吉祥之物，成为我国园林绿化艺术中不可缺少的组成部分和特色景观。竹子的使用是东方园林的一大特色。通过对具有深厚文化内涵的乡土植物——竹子在现代园林中的应用介绍，让竹子这一乡土植物在21世纪的中国风景园林中得到更加广泛的应用。 2关键字：竹子园林应用一、竹子园林应用的历史竹子作为我国传统的观赏植物之一，有着悠久的历史。早在周朝时期，我国就已有关于竹林的记载了。秦始皇为建“上林苑”，从山西云冈引种竹子到咸阳。但那时竹子的种只是为了营建狩猎场和战略物资基地，竹子造园还处于萌芽状态。魏晋、南北朝时竹子随即融入了造园之中。当时的皇家园林和官宦私家园林中的竹子造景也相应得到发展。《洛阳伽蓝记》就记录了洛阳官宦贵族的私园“莫不桃李夏绿，竹柏冬青”。在唐宋两代竹子运用较为广泛。唐代文人王维所建的“辋川别业”中就有大片竹林环绕着一座幽静建筑物的“竹里馆”，以及山岭上遍种竹林，一弯溪水绕过，一条山道相通，满眼青翠掩映溪水涟漪的“斤竹岭”。宋代艮岳中竹子景观为特色的景点有“斑竹麓”和“胜筠庵”。北宋李格非所写《洛阳名园记》所评述的私园中，绝大多数都有竹子景观，并有“三分水、二分竹、一分屋”之说。在南宋，竹子造园进入了一个“园园有竹”的全盛时期。明清园林继承了唐宋传统，且逐渐形成地方风格，其中以宅园为代表的江南园林是中国封建社会后期园林发展的一个高峰。在造景的手法上，竹子与水体、山石、园墙建筑结合，以及竹林景观是江南园林、岭南园林的最大特色之一。例如：苏州网师园的“竹外一枝轩”、沧浪亭的“翠玲珑”和“倚玉轩”、拙政园的“海棠春坞”等名园及扬州个园的“春山”等，在竹子造园上运用相当成功，许多造园手法仍是现代园林造景的典范。二、中国竹的种类、分布及主要的观赏竹竹的种类很多,合计种、变种、变型、栽培品种计500余种,大多可供庭院观赏，著名品种有：楠竹、凤尾竹、小琴丝竹、佛肚竹、大佛肚竹、寒竹、湘妃竹、冷箭竹、大箭竹、唐竹、泰竹、大泰竹、孝顺竹、粉单竹、牛耳竹、方竹、四川方竹、龙拐竹、车筒竹、青皮竹、粉单竹、短穗竹、黄竹、花秆黄竹、巨龙竹、拐棍竹、光巨竹、阔叶箬竹、水银竹、人面竹、毛竹、花毛竹、花竹、紫竹、斑竹、龟甲竹、淡竹、刚竹、苦竹、金竹、龟纹竹、银链竹、玉边竹、茶秆竹、矢竹、泡竹、罗汉竹、苗子竹、鹅毛竹、刺竹、菲黄竹、华箬竹、墨竹等。下面介绍几种适合作园林绿化的观赏竹。

常用园林植物详细介绍(植物说明+图片)

井冈山大学校园景观规划植物图库一、乔木（一）常绿乔木香樟：樟科常绿乔木，喜光耐阴，对土壤要求不严。吉安地区乡土树种，属良好的行道及绿化树种。广玉兰：木兰科常绿大乔木，花大，芳香，白色，花期5月上旬至6月，观叶观花效果较好。喜光，幼时稍耐阴，是弱阴性树种。喜温暖湿润气候。适生于高燥、肥沃、湿润与排水良好的微酸性或中性土壤，在碱性土种植时易发生黄化，忌积水和排水不良。对烟尘及二氧化硫气体有较强的抗性，病虫害少。根系深广，抗风力强，生长速度中等。深山含笑：木兰科常绿乔木，高20米；花白色，有芳香。花期2-3月。其枝叶茂密，冬季翠绿不凋，树形美观。喜温暖、湿润环境，有一定耐寒能力。喜光，幼时较耐阴。自然更新能力强，生长快，适应性广，4～5年生即可开花。抗干热，对二氧化硫的抗性较强。喜土层深厚、疏松、肥沃而湿润的酸性砂质土。根系发达，萌芽力强。该树种材质好、适应性强、繁殖容易，病虫害少，是一种速生常绿阔叶用材树种。香樟广玉兰

罗汉松：罗汉松科常绿乔木，半阳性树种。在半阴环境下生长良好。喜温暖湿润和肥沃沙质壤土，在沿海平原也能生长。不耐严寒。竹柏：罗汉松科常绿乔木，竹柏属耐荫树种，在阳光强烈的阳坡，根颈会发生日灼或枯死的现象。竹柏叶形奇异，终年苍翠；树干修直，树态优美，叶茂荫浓，抗病虫害强，为优美的常绿观赏树木，可在公园、庭园、住宅小区、街道等地段内成片栽植，也可与其它常绿落叶树种混合栽种。深山含笑竹柏

（二）落叶乔木苦楝：楝科落叶乔木，高10-20m 。花淡紫色，花期4月末。树皮暗褐色，纵裂，老枝紫色，有多数细小皮孔。常栽培于屋前房后。该植物在湿润的沃土上生长迅速，对土壤要求不严，在酸性土、中性土与石灰岩地区均能生长，是平原及低海拔丘陵区的良好造林树种，在村边路旁种植更为适宜。喜光稍耐阴，属吉安地区乡土树种。黄山栾树：无患子科落叶乔木，高达15m ，奇数羽状复叶或二回羽状复叶，花金黄色，大型圆锥花序，蕨果，三角状卵形，由膜状果皮结合而成灯笼状，秋季果皮呈红色。花期6-7月，果期9-10月。该树种属阳性树种，耐半阴，耐寒、耐干旱、瘠薄，喜生于石灰质土壤，也能耐盐碱及短期水涝。深根性，萌蘖力强；生长速度中等，幼树生长较慢，以后渐快。有很强的抗烟尘能力。白鹭洲公园有栽培，吉州大道有做行道树。苦楝黄山栾树

中国古典园林建筑分类

个人愚见不外乎园林中的那几种造园要素，山石、园林建筑小品，水体，植物等等那些在学校已经让老师给耳朵磨出茧子的东西，且因势利导地将其组织在一起而创造出的一些景致，也可说是一种排列组合。这些要素可以说是缺一不可，尤其是植物。园林、园林，贵在其中有一个林字，这也是中国古典园林决不可缺少的、也是绝不能忽视的一部分（不管是北方的皇家园林还是南方的私家园林），现在的中国园林人要想在世界园林界站稳脚跟，就必须要学好老祖宗留下来的东西。中国古典山水园林与西方古典园林是不的两个体系，不同就不同在对园林的诠释上，一个是天人合一，一个是人定胜天，这也就造就出西方园林中的大的绿地模纹和类似凡尔赛宫的被剪成圆柱体的树木排成的树阵的出现，而中国的园林中出现大块的模仿山势的假山，曲折的小路，以及四季多变且模仿自然植物群落中的林冠线和林缘线的植物造景手法。中国古典园林的植物造景手法是西方园林所不能匹敌的，不光是造景本身，其中所蕴含的寓意也会让人有一番回味。像南方私家园林中最常见的竹与石的搭配，白墙上攀爬的枯藤等等，无一不让人觉得很有嚼头，还有让人们津津乐道的梅兰竹菊四君子的恭谦，松柏的傲骨，牡丹的富贵等等，植物在这里被古人们赋予了人性化的品质，是中式园林中的又一层含义，这是西方园林所欠缺的。在九十年带初的中国园林建设中，我们看到了不少运用西方现代园林中有关平面构成技法所造就的一大批广场，游园，其中一广场为最。出现了中国园林所没见过的树阵，大草坪、大模纹、大面积广场铺装（据说还有能和天安门广场面积差不多的）等新的造景手法，并风靡一时，全国上下一盘棋，全开始纷纷效仿。中国古典山水园林的技法却没了踪影，荡然无存。好在这几年，中国的园林人终于有所醒悟，这还得亏是日本现代园林给我们提的醒。日本古典园林完全是受中国古典园林的影响，但它不是单纯的抄作业，要不日本的现代园林很可能也是大广场，大草坪了。他兼收了中国园林中的造景意境，加入了西式园林中的平面构成手法，糅合在一起造就了日本现代园林景观，摒弃了中国私家园林的小家子气，加入了西方园林中的恢宏大气（但不是傻、大、粗），很适合现代城市的口味，不显得十分突兀。中国古典艺术讲究的是神、势、气，中国艺术历来主张"师法造化"，"观象于天，观法于地"，以"天人合一"为最高境界②，古代中国先哲们的时空观是互补共生的，并不像西方近代哲学和科学将时间与空间割裂开；这种古代中国的艺术哲学是一种朴素的整体美学观。其艺术创造追求于象形、图解，追求"术而不作，慎终追远" ②。因此特别强调精神，强调人的主动性，强调主体的思、品、悟；人的审美感知的形成就个体来说，有其生活经历、教育熏陶及文化传统的原由③。我们都知道研究中国古典艺术必然牵涉到"意境"一词，"意境"一说最早可追溯至佛经。佛家认为"能知是智，所知是境，知来冥境，得玄即真"④。按字面来理解"意"即意象，属于主观范畴，"境"即景物，属于客观范畴，也谓哲学中常提到的"能指"与"所指"。但王国维在其《人间词话》中却认为："境非独景物也，喜怒哀乐亦人心中之一境界也，故能写真感情、真景物者，谓之有境界，否则，谓之无境界"④。然而，"意境"作为一个更加具体的美学概念，不能被简单的看作是意与境的叠加，背后蕴含着丰富的情感、心理学和哲学意味，它的包容特征使其成为中国古典美学中的一个极其重要的范畴。

“大学生寒假回母校宣传实践”活动方案

“大学生寒假回母校宣传实践”活动方案为了加强我校学生与高中母校的联系，加深大学生的’母校情感，展示优秀学子风采，增强学生感恩之情、爱校之情；提升学校的美誉度和影响力，向高中学生传递正能量，学校拟借寒假契机开展以“感恩母校、助力高考、锻炼自我”为主题的百名学子寒假回母校宣传实践活动。一．招募对象全校在校学生。二．报名条件 1.热爱学校、品行端正、成绩优良；具有一定的宣传组织能力，语言表达能力良好； 2.在校期间表现良好，曾担任过学生干部、参与过科研项目、社会实践的同学优先考虑； 3.曾参加过本校“三位一体”考试的同学优先考虑。三．时间安排 1.活动报名：20xx年1月9日-14日 2.专题培训：20xx年1月19日左右（具体时间另行通知） 3.活动时间：寒假期间 4.活动总结：3月初

四．活动内容拜访高中老师通过拜访高中的班主任、任课老师，表达对老师的感激之情，汇报自己在温州医科大学的学习生活情况。开展主题宣讲会以感恩母校、助力高考、锻炼自我为宗旨，开拓新思路，筹划新形式，并结合所学专业特长和自身兴趣爱好，开展主题宣讲会，如：优秀个人事迹宣讲、大学专业漫谈、大学生活座谈会、高中学习经验交流会等，与学弟学妹分享大学生活。发放招生宣传资料通过在中学校园内张贴我校招生宣传海报、发放招生宣传资料等，介绍我校的办学特色、专业设置、毕业生就业去向等信息，鼓励优秀高中毕业生报考我校。个性化定制服务为有意向报考温州医科大学的优秀学生提供个性化的学业及报考指导，通过微信、QQ等方式建立一对一或一对多的个性化服务，从返校宣传活动为起点，与学弟学妹们保持持续性沟通和关心辅导，帮助其完成高考志愿填报及入校欢迎。五．报名方式 1.本次活动采用网上报名方式，可通过关注“温州医科大学本专科招生”微信平台公众号，点击“寒招报名”按钮，填写相应信息进行。

建筑实习日记大全60篇

建筑实习日记大全60篇建筑施工员实习日记20篇工地实习日记(1) 这天我印象最深刻的是关于工地的安全问题，现整理如下，进入工地要注意“三保、五邻边”“三保”防护(安全帽、安全带、安) 2m以上 ““五临边”防护必设置1。2m 工地实习日记(2) 5次 2m时，应设两道水平支撑，每增高1。5-2m时，再增设一道水平支撑。模板上不得有施工荷载。模板支架的安装应按照设计图纸进行，安装完毕浇筑混凝土前，经验收确认贴合要求。工地实习日记(3) 这天在技术员的指导下，我们看了建筑图和施工图，他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自我的画的图纸和它比较，感触很深的还有就是他们图纸的规范化，像标注以及下方详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图，在原先的图纸下现场施工员还要根据实际状况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。

这天最主要的是学了一下钢筋的绑扎，总如下：先核对成型钢筋：钢筋绑扎前，应先按设计图纸核对加工的半成品钢筋。对其规格、形状、型号、品种经过检验，然后挂牌堆放好。钢筋绑扎：钢筋应按顺序绑扎，一般状况下，先长轴后短轴，由一端向另一端依次进行。操作时按图纸要求划线、铺铁、穿箍、绑扎，最后成型。受力钢筋搭接接头位置应正确。其接头应相互错开，上铁在跨中，下铁应尽量在支座处;每个搭接接头的长度范围内，搭接钢筋面积不应超过该长度范围内钢筋总面积的1/4。所有受力钢筋和箍筋交接处全绑扎，不得跳扣。垫块：底部钢筋下垫水泥砂浆或大理石垫块，保护层的厚度40mm，每隔1m放一块，侧面的垫块应与钢筋绑牢，不应遗漏。工地实习日记(5) 这天下雨主要仍是看图。由于昨日查了一些资料，这天看图的针对性就更强了些。。透过观察收获颇丰，一套完学校实训的知识很相似，对我的学习有了很深的提高。工地实习日记(6) 多的，此如：最常用的就是《03G101 固长度等。它所包括的构件有：板、梁、柱、墙、洞口等。工地实习日记(7) 们才明白这个工程是个由6 模板，减力墙成，还用“SBS” 墙是竖直浇筑的所以他们既根据在一层墙上的标记在地面上定好经纬仪然后瞄准拿一点直接向上打上一层的轴线。这些都定好后就在屋面上定墙、边柱、和梁的位置，而且在楼梯和电梯口的边缘都定二道线，最外边的一条是控制线是防止装上模板后把梁的边线挡住。工地实习日记(9) 这天工地上继续浇筑混凝土，听刘工给我讲解了很多关于混凝土浇注的知识，下午我办公室也查阅了一些书籍，合在学校课本上学习的知识，让我懂得了使用插入式振捣器务必掌握的基本要求:移动间距不大于振捣棒作用半径的1。5倍(一般为30～40cm)。振捣上一层时应插入下层5cm，以消除两层间的接缝。平板振动器的移动间距，应能保证振动器的平板覆盖已振实部分边缘。

园林观赏竹种的分类

园林观赏竹种的分类 (一)按形态分类按地下茎类型分类，参看“竹类植物形态特征”中“地下茎”部分。 (二)按竹子大小分 1.大型竹种毛竹、粉单竹、慈竹、绿竹、青皮竹、淡竹、紫线青皮竹、绿篱竹、黄金间碧玉竹、花毛竹、梁山慈竹、吊丝竹、花吊丝竹等。 2.中型竹种茶秆竹、孝顺竹、银丝竹、崖州竹、黄槽竹、金镶玉竹、银明竹、金明竹、斑竹、筠竹、紫竹、螺节竹、筇竹、唐竹等。 3.小型竹种凤尾竹、倭竹、翠竹、菲白竹、佛肚竹、菲黄竹、山白竹、鹅毛竹、阔叶箬竹、矢竹、辣韭矢竹、苗竹子、华箬竹等。 (三)观秆竹类 1.秆形方竹、螺节竹；大佛肚竹、佛肚竹、罗汉竹、龟甲竹、辣韭矢竹、肿节竹等；筇竹、肿节苦竹、少花肿节竹等。 2.秆色 (1)紫色；紫竹、刺黑竹、筇竹、白目暗竹、业平竹； (2)黄色：黄皮桂竹、黄皮京竹、黄皮刚竹、金竹、安吉金竹； (3)白色：粉单竹、粉麻竹、绿粉竹、梁山慈竹、华丝竹； (4)秆绿色；节间或沟槽有黄色条纹：银丝竹、花巨竹、黄槽石绿竹、黄槽刚竹、银明竹、绿皮黄筋竹； (5)秆黄色：节间或沟槽有绿色条纹：小琴丝竹、黄金问碧玉竹、花吊丝竹、金镶玉竹、花毛竹、金明竹、金竹、黄皮乌哺鸡竹、花秆哺鸡竹、紫条纹慈竹；

(6)秆具其他色彩斑纹：斑竹、筠竹、紫蒲头石竹、紫线青皮竹、撑篙竹、白目暗竹、红壳竹。 (四)观叶竹类 1.叶型宽型：箬竹、华答竹等；狭长型：大明竹等。 2.叶色 (1)叶绿色具白色条纹：小寒竹、菲白竹、铺地竹、白纹阴阳竹、白纹东根世。 (2)叶具其它色彩条纹：黄条金刚竹、菲黄竹、山白竹。 (五)依竹林用途分 1.大面积竹林毛竹、淡竹、桂竹、刚竹、茶秆竹、花毛竹、粉单竹、慈竹、绿竹、青皮竹、紫线青皮竹、撑篙竹、车简竹、细粉单竹、麻竹等大型竹种。 2.片植、点缀大中型竹种均可，尤以秆形奇特、姿态秀丽的竹种为佳，如斑竹、紫竹、方竹、黄金间碧玉、螺节竹、佛肚竹、龟甲竹、罗汉竹、金镶玉竹、银丝竹、粉单竹、筠竹、花毛竹、金竹、大明竹等。 3.绿篱以丛生竹、混生竹为宜，如孝顺竹、青皮竹、慈竹、梁山慈竹、吊丝竹、花吊丝竹、慧竹、泰竹、凤尾竹、花孝顺竹、大明竹、矢竹、绿篱竹、观音竹等。 4.地被或护坡的镶边最常见的是铺地竹、等竹、菲白竹、鹅毛竹、赤竹、倭竹、翠竹、菲黄竹、矢竹、黄条金刚竹等。 5.孤植以色泽鲜艳、姿态秀丽的丛生竹为佳，如孝顺竹、花孝顺竹、凤尾竹、佛肚竹、黄金间碧玉、碧玉间黄金、慈竹、紫线青皮竹、崖州竹、大琴丝、银丝竹等。 6.盆景用竹以秆形奇特或有斑纹，枝叶秀美的中小型竹种为宜。如佛肚竹、凤尾竹、菲白竹、菲黄竹、方竹、筇竹、肿节竹、罗汉竹、黄槽竹、金镶玉竹、螺节竹、斑竹、紫竹、鹅毛竹、

1500字社会实践心得2

社会实践心得其实很难理解为啥要写社会实践心得，当你去投身一件事情的时候，应该是没有心思想那么多才对，所谓心得，应该是事后的体会吧。一个字，累！社会实践做来做去无非也就是那么些事儿，每次心得也大致无二，很兴奋很激动，觉得自己还是有可用之处，还有存在的价值之类的。唯一让我觉得不一样的地方，在于每次所遇的人和事情吧。考试对于学生来讲，是一次又一次的学习质量的衡量，也是下一阶段该何去何从的决定性考核。有时候很羡慕艺考生，因为觉得他们很快就知道自己的方向了，唱歌跳舞或者书法画画，他们有一技之长，而身为普通人的我，什么都不会，未来真的好迷茫。虽说这次社会实践接触的多为学生群体，但他们来自不同家庭，延伸出去也算是一个个小型社会吧。我所了解到一些人的故事，很普通。可是放到当事人身上，就是那种无法言说的感动。她的家庭并不富裕，可是她有自己的想法和方向，她妈妈并不理解她，我以为她的梦想就此停止，但是她依然走在了梦想道路上，她的妈妈给予了最大的支持，精神上情感上金钱上都拼尽全力去支持她，哪怕她并不理解女孩的想法，但她选择了接受并且尊重女儿的选择。理解和接受是不一样的概念，就像我们可能能够理解同性恋的现象，却很难去接受这样的事情发生在身边的人身上。就好像一个立场问题，试图与对方沟通，让对方理解并接受就是最理想的结果。换言之，理解是期望，接受则是一种奢望。我想她的妈妈去接受她女儿的选择，应该也经过日日夜夜的挣扎与纠结吧，放手成全应该就是一个母亲最大爱的体现了。因为未来，她的孩子在追梦路上所遇到的挫折，可能会成为母亲心里的一根根刺，她会不断不断地想，如果当初改变女儿的想法，那她的轨道会不会就不一样了。我所认为的爱，莫过于此了，那些不可言说之物，在无尽人生中显得更加珍贵与重要，可能再无他人能做到这般全心全意的爱你。

2018建筑施工实习日志500字

2018建筑施工实习日志500字导读：本文2018建筑施工实习日志500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。篇一今天上午，我们来到工地，项目经理给我们介绍给了陈工，以后就有陈工带着我们实习了。开始陈工并没有马上带领我们下工地，而是对我们进行了安全教育。教导我们必须贯彻学习为主、安全第一”的安全原则。教导我们进入工地要注意三保(安全帽、安全带、安)、四口(楼梯口、电梯口、通道口、预留洞口)、五邻边”。尤其是要注意头顶有没有可能掉下东西、脚下有没有钉子、电线等。他还给我们讲了一些工地的事故，把我们都给吓着了。后来他又向我们介绍了一些工程的情况：廊坊市经济技术开发区污水处理厂的基本信息如下：工程名称：廊坊市经济技术开发区污水处理厂建设单位：廊坊经济技术开发区管理委员会施工单位：河北建设集团有限公司工程地点：廊坊市经济技术开发区其中一再强调的就是注意安全，戴好安全帽，万事小心。这也是我今天的感触：安全第一。下午，陈工让我们在办公室里整理资料，熟悉周围环境，并说明天把工程的图纸找来先让我们熟悉下图纸，后天再下现场。篇二今天陈工给我们拿来了一大摞工程的设计图和施工图，让我们尽可能

把图纸看懂，有不懂的要向他们请教，或者自己看图集，要把问题弄明白了。虽然我们也做过课程设计，但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。和这些图纸相比，我们图纸的工作量只是九牛一毛啊。打开建筑图和施工图，我看见施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比较，首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证，多么希望自己能有这么一个章啊! 看结构图纸时，发现都用的是平法标注，记得在大一时，王老师给我们讲过平法标注，也给了我们101图集，不过我们都没有看，到现在都看不懂。还好办公室里还有图集，我们一遇到不懂得就找图集，弄的我一上午就看了一张图纸，没办法不懂啊。回去了一定在好好研究平法标注。

园林用竹类识别和应用

任务13 常见园林用竹类识别和应用任务目标 ◇掌握常见园林用竹类的识别要点。 ◇了解常见园林用竹类的观赏特性及其他用途。教学目标 ◇掌握河南省园林用竹类应用及观赏特性。任务提出我国堪称是“竹子王国”，由于它扶摇凤尾，曲径通幽，又是吉祥之物，成为我国园林绿化艺术中不可缺少的组成部分和特色景观。竹子的使用是东方园林的一大特色。通过对具有深厚文化内涵的乡土植物——竹子在现代园林中的应用介绍，让竹子这一乡土植物在21世纪的中国风景园林中得到更加广泛的应用。道路绿化作为城市绿地系统的网络和骨架，成为系统连续性的主要构成因素，直观反映城市风貌的作用十分突出。作为园林绿化的重要内容，也正不断的表现出它的优势，在城市绿化中扮演着不可或缺的角色。任务分析行道树最常用的地点是道路两侧。在行道树的选择应用上，城区道路多以绿荫如盖、形态优美的落叶阔叶乔木为主。而郊区及一般等级公路，则多注重速生长、抗污染、耐瘠薄、易管理等养护成本因素。甬道及墓道等纪念场地，则多以常绿针叶类及棕榈类树种为主，如圆柏、龙柏、雪松、马尾松等。近年来，随着城市环境建设标准的提高，常绿阔叶树种和彩叶、香花树种的选择应用有较大发展并呈上升趋势。相关知识一、竹子的造景手法在我国古典园林中，竹子的造景手法主要有以下几种：

(一)竹里通幽是指古典园林中竹林景观的营造，达到如《园冶》中“结茅竹里，浚一派之长源，障锦山屏，列千里之耸翠管，虽由人作，宛自天开”的意境效果。它包括竹林的动观和静观两方面。于静观，最负盛名的当属辋川别业的竹里馆，诗人独坐于幽静的竹林之中，弹琴凑乐，无人打扰，享尽竹林的静美。而在结茅竹里，建茅屋于竹林深处，赏景中又极富返朴归真的野趣。至于动观，主要体现在曲径通幽的动态空间序列。竹林小径为求含蓄是忌直求曲，忌宽求窄，而且要富于变化。其典范之作当属杭州西湖小瀛洲的曲径通幽了。 (二)粉墙竹影将竹配置于白粉墙前组合成景，就像以白壁粉墙为纸，婆娑竹影为绘的中国画。这是传统绘画艺术写手法在竹子造景中的体现。 (三)竹石小品指竹子与奇峰怪石通过艺术构图组合成景，即所谓的“青竹白石”。在古典园林中常常作为点缀，布置于廊隅墙角既可独立成景，又可遮挡，缓解角隅的生硬线条。个园是竹石小品的典范。又如“筠石苑”的入口就是以竹与石的搭配作为标志，层层竹林掩映着刻有“筠石苑”三字的假山石，成群的翠竹姿态特别引人入胜。 (四)竹径竹林中开辟小径是竹林景观设计常用手法，即古典园林中“竹径通幽”艺术手法在现代园林中的应用。为营造含蓄深遂的意境，竹径的平曲线和竖曲线应力求变化，迂回地扩展和丰富了园林的有限空间，同时避免过度曲折，矫揉造作。如果竹径较长，可辟若干开敞开间，给人以一重接一重的“柳暗花明”的感觉。同时竹径可用宿根花卉镶边，丰富竹林景观的色彩构图。如北京中山公园的惠芳园的入口处是茂竹修林，将里面的兰室遮掩住，沿曲径将人引入幽境。如图： (五)竹篱它是指利用竹子修建成一空间的外围屏障，大多竹种秆型不高且丛生。竹篱不但美观实用，能围合、分隔园林空间口，而且具有隐藏作用，还增加了层次感。竹篱常以丛生竹、混生竹为宜，如孝顺竹、青皮竹、慈竹、凤尾竹、大明竹、泰竹、阔叶菩竹、矢竹等。竹篱一般以自然式为主，也可根据西方园林艺术构图需要修剪整形，以协调环境和划分空间。 (六)与建筑搭配组景在亭、堂、楼、阁、榭附近，栽植数株翠绿修竹，能起到与建筑色彩和谐的作用。根据园林建筑的高度和体量特征，一般选用中小型观赏竹种，江南园林中常用的有孝顺竹、紫竹、斑竹等。在房屋墙垣、角隅，培植紫竹、方竹等，能形成层次丰富、造

中国古典园林古代建筑

如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝成绩进步，学习愉快！全国导游基础知识中国古典园林、单项选择题 1、(B)时期起，中国园林的组成要素都已具备 A ?商周 B ．春秋战国 C ?秦汉 D ?唐宋 2、中国现代保存下来的园林大多属于( D)时代 A ?秦汉 B ?唐宋 C ?元朝 D ?明清 3、下列园林属于私家园林的是( A) A ?拙政园 B ?北海公园 C .南京中山陵 D ?颐和园 4、象征人品清逸，气节高尚的是( C) A ?莲花 B ?兰花 C ?竹子 D ?紫薇 5、(A)的千手千眼观世音菩萨，是我国最大木雕佛像 A ?普宁寺 B ?普远寺乐寺 D ?天津阁 6、留园东部以景色为(A )主 A ?建筑院落 B ?山水枫林 C ?田园 7、我国皇家园林中最完整，最典型的是( D) A ?北海 B ?避暑山庄 C ?郭庄 D ?颐和园 8、我省的(D)规模大，保存好，为中国十大名园之一。 A ?汪庄 B ?莲花庄 C ?沈园

D ?绮园 9、江南奇石“冠云峰”在( B ) A ．苏州拙政园 B?苏州留园 C ．杭州竹素园 D ?上海豫园 10、下列景点，依次属于颐和园、沧浪亭、清晖园的是（B） A ?佛香阁、大戏楼、六角亭 B ?十七孔桥、香山楼、澄漪亭 C ?佛香阁、六角亭、香山楼 D ?十七孔桥、大戏楼、澄漪亭 11、中国古代营造园林，早在（B）时期就开创人为造山的先例 A ?商周 B ?秦汉 C ?魏晋 D ?唐宋 12、杭州西湖主要运用了（C）的理水手法 A ?掩 B .挡 C ?隔 D ?破 13、水榭要（C）面临水 A ? 1 B . 2 C．3 D．4 14、园林入口处常迎门扬以假山，该假山的构景作用是（B） A ．透景 B ．抑景 C ．借景 D ．障景 15、无锡寄畅园因园外惠山的景色而显得更加秀丽。产生这一效果的构景手法是（C） A ．夹景 B ．抑景 C ．借景 D ．障景 16、坐在苏州网师园的集虚斋内，透过月洞门可见园内的假山、花木等美景。该月洞门的构景作用是（D） A ．夹景 B ．透景 C ．借景 D ．框景 17、在上海大观园内，登大观园可观赏怡红院、潇湘馆，同样，登怡红院，潇湘馆也可观赏大观楼，这种结构景手段称（ A ）

寒假招生宣传总结反馈表

2017年华南师范大学形象宣传寒假社会实践活动团队总结反馈表目标高中：广州市XX中学

到母校进行寒招。我们的寒招和原来计划中的有一些不同，原本计划的一天的寒招时间缩短为下午。不过，这对我们的寒招活动并没有太大影响。虽然是寒冷的冬天，可是大家的热情十分高涨，丝毫没有懈怠。我们团队很早就到达了XX中学进行场地的布置，大家分工明确，每个人都负责好了自己的部分，摆设道具、张贴海报、设备测试等各项工作都做得很到位。我们团队都是女生，可是一点儿也不输给男生。大家合力搬桌子，忙上忙下地张罗。我们把海报贴在了柱子上，十分醒目。还有一张海报贴在了桌子前面，方便来的同学观看。随着下课铃的响起，高三的学生们三三两两地走出课室。实刚开始的时候，来咨询的人不多，冷冷清清的, 大家不免有些失望。可是大家还是保持着热情, 前来咨询的同学知无不答。大概过了快一个小时, 人就多了起来了。很多高二的同学也前来咨询。们队员也十分卖力地宣传。我们带了笔记本电脑来播放华师的招生宣传片，引来很多同学驻足观看。学弟学妹们也和我们交流他们的学习生活。很多同学都问到了华师的专业设置、男女比例之类的问题，也有前来确认华师是否真的是华南吃饭大学的，场面十分热闹。很多同学问的都是关于分数线

的问题，我们虽然不能给予明确的回答，可是都尽自己能力把自己了解到的各专业的情况说给学弟学妹听。XX中学的许多老师也前来观看，询问我们的学习生活状况，给予我们一些指导。大家交流得十分融洽。我们也派发了很多印有华师美丽风景的明信片和书签，感觉起到很好的宣传作用。同时我们在桌子上贴了XX学子咨询群的二维码，方便同学扫码进群，和学长学姐进一步沟通。这个群是去年我们高三的时候就有的了，里面有很多就读于华师的XX学子，而且遍布各个专业。学姐学长用亲身经历来回答学弟学妹的问题，传承了优良传统，传递了浓浓的情谊。宣传的同时，我们不忘派发和收集调查问卷。整个寒招活动结束后，已经是晚上的六点半，我们团队在清理完场地后合影留念，然后各自回家。这次寒招活动不仅加深了同学们对华师的了解，也让我们团队得到了充分的锻炼。无论是大家的沟通能力还是协调能力，都得到很大提升。这次的体验让我们收获颇丰，我们不仅加深了和母校的感情，也充实了自己。这段寒招经历会陪伴我们的学习成长。感谢这次寒招让我们的寒假变得特别温暖!

建筑工程实习日记

精心整理 8月1日小雨转多云今天是实习的第一天，一大早我就来到了工地，到工地的第一感觉就是新奇。今天我是跟着资料员，帮资料员在电脑上打打字，翻看了一下施工图纸，也接触了一些验收资料。没事的时候我戴 8月题。他还给我介绍了本工程的工程概况，这座楼为框架结构以及甲、乙、丙三方分别是哪些单位等等。我和监理员在工地现场查看了一会儿回到办公室之后，我又去工地认真地看了一下工人师傅们的施工情况，虽然刚才和监理员一起看的时候，他给我讲了

很多，跟着他的讲解我学到了很多，但是自己看的时候还是有很多不明白的地方，我想我还是到现场看的太少，以后还是多去工地走动，多了解施工情况，我才会学到很多知识。 8月3日晴今天到工地听资料员说要去工地现场做放线记录，我很高兴也很 8月地给我讲解了一番，我明白了：钢筋绑扎时，靠近外围两行的相交点每点都绑扎，中间部分的相交点可相隔交错绑扎，双向受力的钢筋必须将钢筋交叉点全部绑扎，如采用一面顺扣应交错变换方向，也可采用八字扣，但必须保护钢筋不位移。而且他边给我

讲边让我看看工人师傅是如何操作如何绑扎的。在施工现场边看边听所学到的知识是课本上永远也学不到的，也是课堂上永远也学不会的，所以我会在工地认真地学习，把课堂上没有听懂的在这里补上，让理论结合实践，更好地学会专业知识。 8月5日小雨转多云 8月旁边的一位师傅知道我是个实习生后就热心地给我说起了这些模板，他告诉我：本工程所用的模板为镜面模板。模板的制作为半成品现场集中拼装，柱模板拼装好后，按照投测在楼层板间上的柱模十字轴线安装柱模底部，然后用吊线锤校正，校核后方可进

行钢筋加固。模板施工要有足够的强度、刚度和稳定性，同时要保证位置、标高、形状和几何尺寸的准确性。柱模板下端打砼前必须用水吹干净方可进行浇注。一层框架结构模板和脚手架要周转使用，所以梁板拆模时间要按规范规定要求进行，若有特殊需要则应与技术部门联系而决定。模板拆除后要及时清理干净整修 8月 8月今天我又去了附近的一个工地，在那里我看到有两位年轻师傅正在做基础放线，因为我们那边已经到了主体施工，也看不到基础上的施工情况了，我就到他们跟前看看，听听他们的讲解：建筑物定位桩设定后，由施工单位的专业测量人员、施工现场负责人

上海地区园林常用竹类植物种类

上海地区园林常用竹类植物种类据记载，全世界竹类植物约50余属1300余种，我国自然分布的竹种约30余属500余种。经多年引种实验和栽培实践，上海地区有十几个竹类品种被大量应用于各种类型园林景观中。主要品种如下： 1毛竹又名楠竹、孟宗竹，禾本科、竹亚科、刚竹属。单轴散生型，秆高可达20m 以上。喜温暖湿润气候，在深厚肥沃、排水良好的酸性土壤中生长良好，忌排水不良的低洼地。 2乌哺鸡竹别名雅竹、凤竹等。秆高6～12m，叶较长，呈簇叶状下垂。 3刚竹别名榉竹、胖竹、柄竹、台竹、光竹。秆高10～15m，小枝具叶2～6片，翠绿色至冬季转黄色。 4慈孝竹别名孝顺竹、凤凰竹、蓬莱竹。合轴型丛生竹，秆高3～5（8）m。分枝较低，多枝簇生。叶表深绿色，叶背粉白色。 5矢竹秆高3～4ｍ，节间长达40cm，小枝具叶4～7片。 6紫竹别名黑竹、乌竹。散生竹，秆高4～10m。新竹绿色，当年秋、冬季逐渐呈现黑色斑点，以后全秆变为紫黑色。耐寒性较强，有两个品种，秆一年变紫和秆三年变紫。 7早园竹别名早竹、雷竹、早哺鸡竹。秆高8～10m。新秆绿色具白粉，节带紫色，老秆淡绿色，节下具白粉圈。笋期3月下旬至4月上旬或更早，故谓之早园竹。 8罗汉竹别名人面竹。秆高3～5m，叶狭长披针型。

9金镶玉竹中型散生竹，秆高6～8m。繁殖快，适应性强，能耐-20℃低温。新秆嫩黄色，后渐为金黄色，节间具绿色纵纹，有的竹鞭也具绿色条纹，少数叶具黄白色条纹。竹秆黄绿相间，色彩鲜艳，故称“金镶玉”，十分引人注目。 10丝竹别名黄金镶碧玉、碧玉镶黄金。杆高3～6m，多为金黄色，具数条绿色纵纹。 11尾竹别名观音竹、米竹，孝顺竹变种。禾本科、竹亚科、凤尾竹属。植株丛生，叶长约3cm，常20片排生于枝两侧，纤细下垂，宛如凤尾。 12箬竹别名箬叶竹。小型竹，秆高2m。叶大，长可达45cm，宽可超过10cm。 13菲白竹赤竹属，低矮竹类。秆每节具2至多分枝，叶片具黄白色纵纹，叶柄极短。

中国古代园林的类型及设计特点——以苏州园林为例

兰台世界2012·8月上旬时间都相对比较短，而且写在丝帛上的文字容易失色，遇水则更难以保存。另外，加之丝帛的昂贵，以丝帛作为载体的文献相对较少，保留下来的也不是很多。作为影响最大的载体——— 纸，虽然书写简易，保存也相对容易，但由于纸张本身所具有的酸性，直接影响了文献的保存寿命。近年发现，世界各图书馆的藏书都存在着纸质酸化的问题。中国古代的图书，即使只藏而不用，并且有相对良好的保管条件，也不能阻止纸的变质。 2.意外因素。意外因素主要包括火灾、水祸、遗失、盗窃等造成文献资料的毁损、丢失。罗继祖在其《书厄十例》中指出“水、火、兵燹、不肖子孙之挥霍、无知奴仆之盗窃”这几种意外，其中兵燹我们专列出了战争因素，因为它是中国图书遭厄的主要原因。在其他几种意外事件中，在历史上火灾造成的后果相对比较严重。北宋真宗大中祥符时，宫中意外失火，火势蔓延至昭文馆、集贤院、史馆这崇文三馆，其中所藏之书多被焚毁，损失惨重。其后经恢复和补充，仁宗时期，藏书才有大幅增益。尤其是仁宗时期翰林学士张观、李淑、宋祁等人的文献整理和目录集总工作的开展，加之王尧臣、王洙、欧阳修等人后期的努力，使秘阁藏书有了系统的管理，也有了可依循的崇文总目和新崇文总目。后崇文馆多次失火，书籍补缺全靠崇文总目。明初所修的《永乐大典》，共有正副两部，清代嘉庆二年清宫失火将正本烧毁，副本则毁于八国联军入侵北京时。水祸，如唐高祖李渊命宋遵贵将古籍由洛阳船载运往长安，途中遇黄河砥柱，书籍百分之八九十全被水漂没。至于遗失和盗窃，波及范围相对较小，以个体或家庭为单位的受体居多。无论是文献自身的原因，还是一些意外突发事件的发生造成的书籍损毁，在整个书厄史中占据的位置还不是太重要。除以上政策、战争、文献本身和意外情况这些原因外，其实一些社会性的因素也在书籍的遭厄史上扮演着重要角色。比如文献保护技术。从先秦有了文献典籍开始，如何保存书籍就成了各个时期都需要研究和尝试的一个问题，其实古代劳动人民在这方面还是积累了不少丰富的经验的。比如在墨的使用、防蠹纸的应用、辟蠹药的发明、藏书处的选址、书籍的装帧，还有书籍的管理等等方面，都有过进一步的尝试。但是，毕竟古代的技术还没有达到现代的水平，书籍被虫蠹、因潮湿书籍损毁的例子很多。还有资金和人才的因素。从前文的阐述中我们发现书籍的搜集整理乃至科学归类，都需要有专门性的人才和足项的资金作为支撑，清代《四库全书》的编纂就汇集了朝中一大批以纪昀为首的学士，朝廷也在资金上给予大力的支持。一旦这样的基础没有实现，书籍的基本保护将面临重大的问题。综上所述，中国古代图书遭厄的原因很多，但以政策性禁毁和战争战乱为主。其实中国的图书灾难主线呈现出了一种历史性的循环往复，即书籍随王朝的兴亡而盛衰变化。这种现象的发生是根源于封建社会的专制制度，封建王朝、贵族家族、名望家族的图书馆与他们的命运休戚相关，这一联系使图书的命运紧紧系在了这个王朝、这些家族的兴亡上。所以，根本性地解决图书免遭厄运的方法，就是要剥离二者的依赖性，使图书事业具有生命上的连续性。这一点经验对我们现代图书事业的发展有着十分宝贵的意义。参考文献 [1]司马迁.史记·秦始皇本纪[M].中华书局，1959.[2]长孙无忌，等.隋书·经籍志[M].商务印书馆,1955★作者单位：华北科技学院。中国古代园林历史悠久，在漫长的发展过程中，已经由单一的作为建筑形式的存在演变为集绘画、雕刻、山水、建筑以及诗文等各种艺术形式综合体的存在。中国古代园林这一融汇各种艺术形式的综合体，充分展现出中华民族文化的源远流长与博大精深。无论是在我国建筑史还是艺术史上，中国古代园林都留下了浓墨重彩的一笔，成为宝贵的文化遗产。时至今日，古代园林仍能寻觅到其踪迹，有的已经变为断壁残垣，成为大众瞻仰凭吊的对象，例如惨遭英法联军洗劫并烧毁，曾被喻为“万园之园”的圆明园；有的避开了历史与战争的冲刷幸运地保存下来，成为当地著名的景点，供大众参观游览，苏州园林便是其典型代表。为了使大众能够更全面更清晰认识中国古代园林，在简述中国古代园林历史的基础之上，有必要对我国古代园林的类型及设计特点进行探析。一、中国古代园林发展历史简述中国古代园林发展史大致可划分为萌芽期———转折期———繁荣期———衰落期[1]。 1.中国古代园林萌芽期。中国古代园林这一发展阶段时间段为春秋战国以及秦汉时期。春秋战国时期，由于采用的是分封制，各封建奴隶主在自己属地划定特定的区域，依托自然环境或种植刍秣、饲养马匹；或兴土木，围场狩猎，开展各种娱乐活动。这种在奴隶主属地被称之为囿的区域是中国最早园林的雏形。秦汉时期，出现了苑这一形式的建筑。据相关统计数据显示，至汉代建宫设苑不下三百处。苑已经具备了中国古代园林的一些重要特征，由囿到苑的转变昭示着中国古代园林的萌芽。 2.中国古代园林转折期。魏、晋、南北朝时期，中国在政治上处于四分五裂的状态，思想上呈现百家争鸣的局面。一方面，政治上的分裂致使中央集权被削弱，豪门士族势力迅速崛起。豪门士族为彰显身份地位，纷纷创设原本只属于中央政府的园林，致使民间私家园林数量增多。另一方面，思想上的百家争鸣，加之社会的动荡，使得佛教与道教流行，带动了寺观园林的兴盛。民间私家园林数量的增多，寺观园林的兴盛促成了中国古代园林从萌芽到繁荣的转折。 3.中国古代园林繁荣期。隋唐至清中期是中国古代园林最为繁荣的时期。在这一时期，中国国家统一，社会安定，经济繁荣，人民富足。从中央到地方，从官员到文人富商，纷纷自建园林。隋唐至清中期的园林展现出的最大特色在于，将诗画等艺术形式融入到中国古代园林的类型及设计特点 □卜荔娜 ———以苏州园林为例档案博览 Dang'an Bolan 53

建筑管理实习日记

实习日记星期一今天是我实习的第二天，我们来到了工地现场，一期的施工工地现场，正式入了实习工地。陈工给我们介绍了一位李姓施工员师傅，让他带领我们先了解下工程概况和目前的进展情况。他带我们参观了在建的1号楼盘，楼上楼下的转了一圈，先让我们有个大致的了解，为即将展开的实习做好准备，让我们心中有数。其中一再强调的就是注意安全，戴好安全帽，万事小心。这也是我今天最大的感触：安全第一。在建的工地上各种材料堆积如山，但是秩序井然，但是和我们平时所见到的一般家属楼还是有很大的区别，楼只是完成了主体工程，但是还没有装饰，隔墙也没有做，我们在里面很难分辨出哪里是卧室，哪里是厨房，我们的经验太少了，这也是我们这一次实习的一个目的，尽可能的了解工地，了解施工的实际情况，专业对我们的发展才有帮助。日期：2017年12月3日

实习日记星期二今天我们有幸可以借阅到工程的设计图和施工图，虽然我们也做过课程设计以及现在在做毕业设计，但那都是教学的一部分并没有应用到实际中去，几乎近似于纸上谈兵吧。在现场技术员的指导下，打开建筑图和施工图，他首先给我们介绍了下施工图纸的几个大概的部分，图名、图框、比例等等。第一次接触正规的设计图，会很自然地拿自己的画的图纸和它比较，首先最先看到的是图框边缘的一级注册建筑师印章，那是建筑行业的通行证也是我们为之奋斗的目标，这枚小小的印章代表的就是值得信任的技术水平和安全可靠的保证。感触很深的还有就是他们图纸的规范化，像标注、门窗符号、以及下面详细的说明，严谨是第一要素。施工图是直接用于施工的图纸，所以可能的就是要简明使用，最大的特点就是平法表示，便于施工，另外一点就是尽可能的要详细。在地基看绑扎钢筋的时候也看到了一个楼板钢筋施工图，在原先的图纸下现场施工员还要根据实际情况进行标注说明放置施工人员看不明白造成施工失误。日期：2017年12月4日

园林专业顶岗实习日志

竹子在园林中的应用

最新建筑施工实习日记范文20篇

常用园林植物详细介绍(植物说明+图片)

中国古典园林建筑分类

“大学生寒假回母校宣传实践”活动方案

建筑实习日记大全60篇

园林观赏竹种的分类

1500字社会实践心得2

2018建筑施工实习日志500字

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中国古典园林古代建筑

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建筑工程实习日记

上海地区园林常用竹类植物种类

中国古代园林的类型及设计特点——以苏州园林为例

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