九年级历史中考中复习练习题

历史试题

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

卷Ⅰ（选择题，共20分）

本卷共20题，每题1分，共20分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。请把所选项前的字母填在下面所附表内。

1．准确把握时间概念是学习历史的基本能力。请判断公元前221年属于A．公元前二世纪前期 B．公元前二世纪后期

C．公元前三世纪前期 D．公元前三世纪后期

2．图示法是我们学习历史的一种好方法，下面能正确反映北宋与少数民族政权并立的示意图是

3．唐太宗李世民是中国古代杰出的统治者，他在位期间

①重用敢于直言的魏征，虚心纳谏②委派工匠李春设计并主持建造了赵州桥

③把文成公主嫁给松赞干布，增进了汉藏友好关系 ④派遣鉴真东渡日本，传播唐朝文化

A ．①②

B ．①③

C ．②④

D ．③④ 4．由右面的历史短剧台词片断，可知他们正在学习

A.张骞出使西域

B.郑和下西洋

C.清军出兵雅克萨

D.玄奘印度取经

5.“孽子孤臣一雅儒，填膺大义抗强胡。圣功岂在尊明朔，确保台湾入版图。”这是张学良先生对一位古代民族英雄的赞词。这位民族英雄是

A ．戚继光

B ．郑成功

C ．康熙帝

D ．左宗棠 6．同治十三年，李鸿章奏：“轮船电报之速，瞬息千里；军器机事之精，功力百倍，炮弹所到，无坚不摧，水陆关隘，不足限制，又为数千年来未有之强敌。”为应对“强敌”，他主要的策略是

A ．固守传统之道，以静制动 B.学习西方技术，以图自强 C ．改革政治体制，确立民权 D.运筹外交谋略，以夷制夷 7．史学家们对辛亥革命的评价有成功论、失败论、不彻底论等。下列史实能够支持成功论的是

A ．1912年1月5日，孙中山为争取列强支持，宣布承认清朝签订的不平等条约

B ．1912年2月12日，清朝最后一位皇帝宣统下诏退位

C ．1912年3月10日，袁世凯就任中华民国临时大总统

D ．1912年4月1曰，孙中山正式解除临时大总统职务

8．胡适在1923年给友人的信中写道：“25年来，只有三个杂志可代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。”其中《新青年》所创造的 “新时代”指的是

A ．君主立宪时代

B ．民主共和时代

C ．民主科学时代

D ．尊孔复古时代

9．某校准备举办“1919——1949年中国历史”图片展，小明找到一张《中国军队血战卢沟桥》的图片。你认为它应该归类于 A ．国民革命 洪流奔涌 B ．十年对峙 烽火绵延

C ．八年抗战 同仇敌忾

D ．解放战争 革命胜利

10．在南京总统府办公桌上有一台历，透过历史的尘埃还可以看到上面写着：“中华民国三十八年 四月小 二十三日 星期六。”作为历史记录，它已定格为永恒。

由此记录，你能想到的是

A ．蒋介石在南京建立国民政府

B ．日军攻占南京，开始大屠杀

C ．抗战胜利，南京光复

D ．南京解放，国民党政权垮台

11．1959年9月21日，西藏自治区筹备委员会通过《关于废除封建农奴主土地所有制 实行农民的土地所有制的决议》，决定把农奴主的土地和其他生产资料分配给农奴。这一决议的实施

A ．使广大农奴成为土地的主人

B ．标志着祖国大陆获得了统一

C ．表明西藏农业合作化运动完成

D ．为一五计划开始执行奠定了基础

12．下图反映了某时期我国公私经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于

A.1949年

B.1952年

C.1953年

D.1956年

13.1971年11月8日美国《时代》周刊以周恩来总理为封面人物，并在封面上写着：“The Chinese are coming ”。美国人发出这样感慨的主要原因是

A ．周恩来出席日内瓦会议

B ．中国恢复在联合国的合法席位

C ．中美关系正常化

D ．美国乒乓球队访华 14．右边是小飞围绕“巴拿马人民斗争的最后胜利”制作的学习卡片，其中有一处与史实明显不符，此处是

A ．胜利时间

B ．斗争对象

C ．成果

D ．意义

15．发动战争者通常是被谴责的对象，但在下列人物中却存在例外，他是

A ．远征俄国的拿破仑

B．侵略孟加拉的克莱武

C．发动埃及独立战争的纳赛尔

D．挑起科索沃战争的美国总统克林顿

16．1820年7月18日，美国商人乔治﹒麦卡尔前往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到的是

A．出发前他给客户发了一份电报 B．他预定了去英国的船票

C．因时间关系,他后来改乘飞机 D．他给客户送了一台笔记本电脑17．德国法西斯进攻波兰之前，英国政治家反复强调“不值得为波兰进行战争”，同时又发表声明说：“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国。”英国主要考虑的是

A．波兰的灭亡有利于德国进攻苏联

B．波兰的独立会破坏欧洲大陆的军事力量平衡

C．波兰的存亡对英国的利益无关紧要

D．波兰的存亡威胁了英国的安全

18．王涛同学从历史课本中选取了以下一组历史漫画，它们反映的相同主题是

A．英国衰落 B．大国争霸 C．两极对峙 D．世界大战19．有一场革命，“它为无产阶级以武力夺取政权提供了光辉范例：它宣告了世界上第一个社会主义国家的诞生，在人类社会的现代化进程中首创了社会主义的发展模式。”这场革命是

A．中国的新民主主义革命 B．俄国的二月革命

C．俄国十月革命 D．巴黎公社革命

20．20世纪60年代，西欧国家希望通过建立一个经济共同体来振兴经济并降低未来战争的可能性。目前，这个“经济共同体”已经发展成为

A．世界贸易组织 B．欧洲联盟

C．北大西洋公约组织 D．华沙条约组织

卷Ⅱ（非选择题，共80分）

21.请你阅读下列材料，根据要求完成问题（带下划线的内容不得改动）（8分）

材料一：1911年10月10日，资产阶级革命党人在湖北武昌发动起义，历史上把这次革命称为戊戌变法。武汉三镇取得胜利后，各省纷纷宣布脱离清政府独立。12月，宣布独立的各省代表在南京开会，选举右图人物为中华民国临时大总统。第二年元旦，他在南京宣誓就职，宣告中华民国政府正式成立这次革命是一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。它推翻了清朝统治，结束了我国3000多年的半殖民地半封建社会，使民主共和观念深入人心。但是，这次革命的成果被北洋军阀首领段祺瑞窃取了。

材料二：1766年7月4日，大陆会议发表了《权利法案》，宣告英属北美13个殖民地独立。北美军民在大陆军总司令拿破仑率领下，坚强不屈，英勇作战， 1783年，英国承认美国独立。1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个君主立宪制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑， 享有国会行政权；和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。 阅读分析后，请你完成

材料一和材料二分别有四处错误，请你在错误的地方用下划横线标出并改正。

22.表格有助于历史知识达到简化、系统化，便于记忆和比较分析。请结合相关知识完成下表。（8分）

23．阅读下列材料：（8分）

材料一：当此国难极端严重民族生命存亡绝续之时，我们为着挽救祖国的危亡，在和平统一团结御侮的基础上，已经与中国国民党获得了谅解，而共赴国难了……在民族生命危急万状的现在，只有我们民族内部的团结，才能战胜日本帝国主义的侵略。

——《中国共产党为公布国共合作宣言》（1937年7月15日）材料二：

重庆谈判的老照片内战时期全国经济状况图表（设战前工农业产量为100%）材料三：今天，两岸同胞往来之频繁、经济联系之密切、文化交流之活跃、共同利益之广泛是前所未有的，两岸关系展现出和平发展的光明前景。

——全国政协主席贾庆林在海峡论坛大会上的讲话（2009年5月19日）请回答：

（1）根据材料一，说明中华民族怎样才能“挽救祖国的危亡”。结合所学知识，回答这次国共合作的重要作用。（2分）

（2）根据材料二中的老照片，指出重庆谈判国共双方的代表是谁。国共双方在重庆签订了“双十协定”。后来国民党撕毁这一协定，发动了内战。根据材料二中的图表，说明内战给中国经济带来的影响。（4分）

（3）综上所述，你得到什么启示？（2分）

24．在反抗外来侵略的同时，一些先进的中国人开始了探索救国救民的道路。某班开展“我看戊戌变法和辛亥革命”为主题的讨论活动，请你参与。（10分）（1）[异同比较]

在分组讨论过程中，同学们通过对戊戌变法和辛亥革命的异同比较，发现二者有很多相同点，请你代表本小组，说说两者在向西方学习的内容和结果上有什么相

同点？（４分）

（2）[论从史出]

运用论从史出的学科方法，回答下列问题：

①戊戌变法思想文化方面的基本史实有：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。据此史实可得出的基本结论（历史作用）是什么？（2分）

②辛亥革命的有关史实：武昌起义胜利；大部分省宣布脱离清政府独立；中华民国成立；清宣统帝被迫退位。据此史实可得出的基本结论（历史功绩）是什么？（2分）

（3）[学史感悟]

通过讨论学习，在了解了戊戌变法和辛亥革命的原因、过程、结果等内容后，你最深刻的感悟是什么（写出一点即可）？（２分）

25．阅读下面材料，结合所学知识回答问题。（11分）

材料一：当今世界国际投资和国际贸易迅速增长；跨国公司的影响增大，生产活动的全球化趋势加快；1995年1月1日，世界贸易组织成立。

材料二：1929—1933年资本主义世界爆发了严重的经济危机。面对危机，德国、日本走上法西斯对外侵略扩张的道路，通过战争转嫁危机。

材料三：二十国集团伦敦金融峰会于2009年4月2日落下帷幕，与会领导人就国际货币基金组织(IMF)增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。

（1）材料一反映了当今世界经济向何种趋势发展？（2分）

（2）材料二和材料三所反映出的处理危机方式各是什么？（4分）

（3）材料一和材料三之间有何联系？（2分）

（4）材料二和材料三处理危机的不同方式给人类带来怎样的影响？（4分）26．阅读下列材料：（11分）

材料一：郑和远航时，随行的人员一般在27000左右，所乘坐的“宝船”最大的长44丈4尺，宽18丈，是当时世界上最大的海船，船上装备了当时最先进的航海导航技术。

材料二：哥伦布等的海上活动，都比郑和晚得多，他们几次航行，人数在100人左右，船只三、四艘，吨位最大的仅120吨。

——摘编自《义务教育历史教师教学用书》材料三：英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载：（在定海时）惊奇地发现中国帆船很不结实。安得逊看了两个世纪以前的图画后发现，“帆船没有任何变化”。马嘎尔尼写道：“他们这毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术。他们顽固地沿用他们祖先的方法”。

——佩雷菲特《停滞的帝国?两个世界的相撞》材料四：2009年1月6日，中国海军舰艇编队赴亚丁湾、索马里海域开始执行第一次护航任务。护航舰艇编队是由新型导弹驱逐舰“武汉号”、“海口号”和综合补给舰“微山湖”号组成，都是我国自行设计制造、武器装备性能先进的现代化军舰。伴随着改革开放的大潮，一艘艘新型导弹驱逐舰走进人民海军的行列，驶向万里海疆，走向远洋，走向深蓝。

——摘编自“新华网”请回答：

（1）比较材料一与材料二，你能得出什么结论？（不得照抄原文）（3分）

（2）结合所学知识，指出导致出现材料三所述情况的主要原因。（2分）

（3）依据材料四，结合所学内容概述中国海军为什么能够保卫祖国海疆甚至赴海外执行护航任务？（4分）

（4）综合以上材料，你能得到什么启示？（2分）

27.在2008年美国总统大选中，民主党候选人黑人奥巴马胜利当选，打破了白人垄断总统职位的历史。回顾所学知识，阅读下列材料，回答相关问题。（12分）（故土非洲）

（1）由东非高原奔腾而下的尼罗河孕育了北非的古埃及文明。该文明的重要标志是什么？（2分）

（黑奴血泪）

材料一在西非各港口，殖民者用木枷和锁链锁住抢来的黑人奴隶，然后用火红的烙铁在他们身上烙上标志。贩奴船上，舱板之间的高度不到半米，加上奴隶贩子加倍地装载奴隶，奴隶们象“汤匙”一样蜷缩着身体，人挨人地挤在一块。由于拥挤、潮湿，空气污浊，经常出现传染病，患病的奴隶往往被投入海里。1874年，“戎号”贩奴船一次就把132个患病的奴隶抛入大海。

每运到美洲1个奴隶，就有5个奴隶死在追捕和贩运途中。长达400年的黑奴贸易，从非洲运到美洲的奴隶约为1200万～3000万，而非洲实际损失的人口至少有1亿多，相当于1800年非洲的人口总数。运到美洲的黑奴，则遭受种植园主或矿主残酷的奴役和非人的折磨，有1/3在移居的头三年死去，大多数人活不到15年。

（2）黑人主要分布于撒哈拉沙漠以南的非洲，通过欧洲殖民者罪恶的三角贸易，大量移民美洲。请写出欧洲奴隶贩子进行三角贸易的出程和归程的内容，（2分）并根据材料一归纳黑人在移民美洲历史中的悲惨境遇。（2分）

（废奴斗争）

（3）美洲的黑人奴隶制首先由林肯总统在美国废除。林肯在哪一年颁布了什么法案，解放了黑人奴隶？（2分）

（遗留问题）

材料二 1963年8月28日，在林肯纪念堂前，美国著名的黑人人权活动家马丁·路德·金发表《我有一个梦想》的演说：“我梦想有一天，这个国家将会奋起，实现其立国信条的真谛：‘我们认为这些真理不言而喻：人人生而平等。’我梦想有一天，在佐治亚州的红色山岗上，昔日奴隶的儿子能够同昔日奴隶主的儿子同席而坐，亲如手足。……我梦想有一天，我的四个儿女将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。”

材料三 2009年6月2日，《参考消息》第6版“纽约警察误杀黑人同行”文章报道：5月28日，身着便服的25岁黑人警察奥马尔·爱徳华在回家路上，看到一男子敲碎车窗行窃，立即上前制止。该男子欲逃脱，爱徳华捣出手枪紧追不放。正在巡逻的三名白人警察看到这一幕，认为持枪的黑人爱德华是歹徒，连开三枪将其射杀。共和党众议员查尔斯·兰热尔说：“如果你是警察，随身携带手枪，而你是有色人种，那无论你是身穿警服还是便衣，你被同僚误杀的几率都比白人高出很多。”

（4）材料二、三反映了黑人在美国得到解放后面临怎样的问题？（2分）由此，你怎样看待黑人奥巴马当选为美国总统？（2分）

28．历史学习包括史实的确认、解释、规律的揭示和价值认同等基本环节，根据要

求和提示，完成下列探究性学习任务。（12分）

（1）史实的确认：李明同学收集到以下材料，并用马克思、爱因斯坦（注：他们是犹太人）等伟人的贡献进行反驳。请分别写出他们对人类文明所作的重大贡献。（2分）假如让你确认“希特勒是人类文明的‘破坏者’”，你会使用那些证据？（2分）

材料：德国法西斯头目希特勒在《我的奋斗》一书中叫嚣“犹太人是全人类的敌人，是人类文明的‘破坏者’，是德国这个伟大国家的‘败类’。”

（2）史实的解释。根据下面的结构示意图，把下列历史事件或现象与方框中的数字正确搭配（注意：只填英文字母。3分）。并说明启蒙运动能够“引领时代前进”的主要原因是什么？（1分）

A.美国独立战争

B.法国大革命

C.文艺复兴

（3）规律的揭示。在学习近代科技、思想和文化后，李明同学认识到：牛顿、达尔文和马克思等分别从不同领域揭示世界的客观规律，推动了社会进步。请分别写出牛顿和达尔文的主要研究成果。（2分）

（4）历史学习有助于形成正确的世界观和价值观。上述探究活动告诉我们，做一名合格的现代公民，应该具备哪些人文素养？（2分）