幼儿园小班数学活动《图形宝宝》 教案

《图形宝宝》

一、活动目标：

1、复习巩固对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。

2、通过运用图形进行拼搭创造，培养幼儿思维的灵活性，动手操作能力及团体合作精神，激发幼儿学习数学的欲望。

二、活动准备：

画好的机器人一张、一棵大树、正方形、长方形、三角形和圆形若干，A4纸

三、活动过程：

1、今天范老师要带小朋友和图形宝宝做游戏，你们愿意吗？咦！小朋友们你们都认识什么图形？

教师出示三角形，提问，有没有小朋友认识它？教师小结：它叫三角形宝宝，它有三个角，三条边所以叫三角形宝宝，哪个小朋友愿意摸一摸它？依次出示正方形，长方形，圆形。

2、做游戏巩固

请八位小朋友上台每人拿一个自己喜欢的图形，站成一排，老师念口号圆形蹲圆形蹲圆形蹲完三角形蹲，三角形蹲三角形蹲三角形蹲完正方形蹲，通过游戏让幼儿进一步巩固对图形的认识。

3、拼一拼

教师再次请出一位好朋友，“当当当，谁啊？让我们打开门看看谁来了？”“机器人”。机器人是用什么拼起来的，数数各有几个？

老师给小朋友准备了好多图形宝宝，让我们动动小手一起来拼一个

机器人吧！拼完之后互相送给好朋友。